讀后感可以通過(guò)文字表達(dá)，也可以通過(guò)朗讀、演講等形式分享給他人。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧來(lái)提升文章的質(zhì)量。讀后感是讀者通過(guò)閱讀書(shū)籍所獲得的思想碰撞和心靈啟發(fā)。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀、深入思考和準(zhǔn)確表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些精選讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
名人成才讀后感篇一
這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫做《名人成才故事》。這本書(shū)十分好看，不光故事豐富精彩，生動(dòng)有趣，圖畫(huà)也非常精美，特別好看!
《名人成才故事》這本書(shū)里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書(shū)》、《列寧登山》，還有《愛(ài)因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛(ài)因斯坦的小板凳》。
這個(gè)故事所講述的是，愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不是十分聰明。因?yàn)榉磻?yīng)很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個(gè)粗糙的小板凳，說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么難看的小板凳嗎?”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來(lái)。
這時(shí)，愛(ài)因斯坦站了起來(lái)，說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)比它更粗糙的小板凳?！蓖瑢W(xué)們都看向愛(ài)因斯坦，他從書(shū)桌下拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個(gè)相比，總要好一些。”這回，同學(xué)們都不笑了，大家認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的愛(ài)因斯坦。
正是憑著這種做事認(rèn)真，不怕挫折堅(jiān)持不懈的精神，愛(ài)因斯坦最后長(zhǎng)大成為了一名偉大的物理學(xué)家。
《名人成才故事》這本書(shū)不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們，大家快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!(陳諾)。
名人成才讀后感篇二
透過(guò)這些故事我看到了名人如何克服困難，怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，怎樣對(duì)待親人和朋友……我們從中可以取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我最有感受是茅以升爺爺?shù)墓适隆Ｋ⌒∧昙o(jì)，就立志造橋，為鄉(xiāng)親們?cè)熳顖?jiān)實(shí)的.橋。勤奮好學(xué)的茅以升，15歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中，僅筆記就記了九百多萬(wàn)字。在學(xué)習(xí)中，他得出了一條經(jīng)驗(yàn)；看一遍不如背一遍，背一遍不如寫(xiě)一遍這樣人的四肢，頭腦就會(huì)越用越靈，相反，長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)長(zhǎng)銹，由于他勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一名橋梁專(zhuān)家，造出了我國(guó)錢(qián)塘江上的大鐵橋。我要向茅以升爺爺學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們一定要多看課外書(shū)，書(shū)不僅能讓我們多長(zhǎng)知識(shí)，還能告訴我們做人的道理。
名人成才讀后感篇三
《名人成才故事》這本書(shū)里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書(shū)》、《列寧登山》，還有《愛(ài)因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛(ài)因斯坦的小板凳》。
這個(gè)故事所講述的是，愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不是十分聰明。因?yàn)榉磻?yīng)很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個(gè)粗糙的小板凳，說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么難看的小板凳嗎？”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來(lái)。
這時(shí)，愛(ài)因斯坦站了起來(lái)，說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)比它更粗糙的小板凳?！蓖瑢W(xué)們都看向愛(ài)因斯坦，他從書(shū)桌下拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個(gè)相比，總要好一些?！边@回，同學(xué)們都不笑了，大家認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的愛(ài)因斯坦。
正是憑著這種做事認(rèn)真，不怕挫折堅(jiān)持不懈的精神，愛(ài)因斯坦最后長(zhǎng)大成為了一名偉大的物理學(xué)家。
名人成才讀后感篇四
這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的名人成才故事》這本書(shū)。這本書(shū)里面介紹了位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書(shū)寫(xiě)人間百態(tài)，用雄才偉略改寫(xiě)時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類(lèi)極限的體育精英的成才故事。通過(guò)眾多精彩故事，生動(dòng)的講述了位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習(xí)，探索成長(zhǎng)的法則，早日走上成功之路。
在這本書(shū)里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是nbl歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹給我們帶來(lái)了成功的啟示：了解自己的愛(ài)好，培養(yǎng)自己的愛(ài)好，再加上堅(jiān)持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道了堅(jiān)強(qiáng)的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習(xí)這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過(guò)學(xué)習(xí)我會(huì)改正自己的不足，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績(jī)得到提高！
名人成才讀后感篇五
成才，是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成才的秘訣到底是什么呢?愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水?！遍T(mén)捷列夫也說(shuō)過(guò)：“天才，就是這樣，終身努力便成天才”。愛(ài)因斯坦同樣也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”
李時(shí)珍是我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)家，他正是通過(guò)不懈的努力、大膽的品嘗各種藥材，最終才寫(xiě)成了藥物學(xué)巨著《本草綱目》。
竺可楨也是這樣持之以恒。他把天氣觀察、氣象科研和書(shū)寫(xiě)日記融為一體，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，最終取得了輝煌的成就。
是啊，哪里有天才，哪里就有撒下的汗水。哪里有付出，哪里就有收獲的喜悅，我們要珍惜名人給我們留下的精神財(cái)富。
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名人成才讀后感篇六
100位名人成才故事》是一本我們不得不讀的好書(shū)。這本書(shū)中記錄了中外100位名人成長(zhǎng)中的艱辛故事。也許他們的身份不同，地位不同，可是他們都具有為了理想堅(jiān)持不懈，面對(duì)困難不屈不撓的偉大精神。也許他們所在的時(shí)代不同，也許他們的理想不同，可是他們都?jí)粝肱逝郎细叻宓捻敹?，都十年如一日，在成才路上有著不可言喻的辛酸?jīng)歷。最后他們也都成了我們的名言警句。這也應(yīng)征”了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“這句名言。
我最喜歡100位名人中的諾貝爾，不僅僅是因?yàn)樗麨槲覀內(nèi)祟?lèi)的發(fā)展做出了不朽的功績(jī)。更重要的是他有著熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)人類(lèi)，無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。
讀完諾貝爾的故事，我想到了自己。
有一次，我做家庭作業(yè)時(shí)，遇到了一道思考題，做著正起興致的我，正抱怨沒(méi)有一道難題攔我過(guò)關(guān)的時(shí)候。正巧遇到了一頭攔路虎，我已過(guò)了多關(guān)，難道會(huì)怕一道小關(guān)嗎？心里想。便得意的讀起了題目，一讀完題目，我就像從天堂一下子墜入了地獄。先前的得意勁已不復(fù)存在。現(xiàn)在腦子里有的只是一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)？為了面子，只好往前沖了，可是任我如何思考，腦子都快要想爆了，也沒(méi)有一點(diǎn)思緒，我徹底失望了，一氣之下，便丟下筆不寫(xiě)了。這種半途而廢，遇到困難便低頭的做法跟這些名人比起來(lái)，我真是自愧不如，現(xiàn)在回想起來(lái)，臉就覺(jué)得紅乎乎的，從此，我便暗自發(fā)誓：做事決不半途而廢，三心二意，應(yīng)該學(xué)習(xí)名人們那種堅(jiān)持不懈，遇到困難決不臨陣退縮的精神，向著自己的理想勇敢地前進(jìn)！
名人成才讀后感篇七
讀了這本書(shū)，給我印象最深刻的是李時(shí)珍。李時(shí)珍是我國(guó)一個(gè)偉大的醫(yī)藥學(xué)家，他花了十幾年的心血寫(xiě)了一本藥物學(xué)巨著《本草綱目》它被翻譯成日文、德文、法文、英文、俄文等。
李時(shí)珍年幼時(shí)，身體多病，常想長(zhǎng)大后一定當(dāng)個(gè)醫(yī)生。再加上他的祖父、父親都是醫(yī)生，從小就具備了不少藥物方面的知識(shí)。但李時(shí)珍的父親不想讓他學(xué)醫(yī)，于是他向父親表示：要立志學(xué)醫(yī)。父親見(jiàn)他意志堅(jiān)定就只好答應(yīng)了。
李時(shí)珍讀過(guò)大量的藥物書(shū)籍。發(fā)現(xiàn)了不少藥書(shū)對(duì)藥物性能的記載有錯(cuò)誤。有的藥服用后可以致使人死亡。這些事情對(duì)李時(shí)珍的觸動(dòng)很大。為了做好這項(xiàng)工作，在十年的時(shí)間里，他把古代的醫(yī)術(shù)和藥書(shū)幾乎翻了個(gè)遍，但李時(shí)珍認(rèn)為還需要親自實(shí)踐。
從此李時(shí)珍經(jīng)常到各地游歷訪問(wèn)，他給人看病不收錢(qián)財(cái)，只求別人告訴他一點(diǎn)偏方。為了深入研究，他經(jīng)常爬山越嶺，到深山野林采集草藥，在外面風(fēng)餐露宿，飽受艱辛。他的足跡他變了山山水水，行程不下萬(wàn)里。
李時(shí)珍花了近三十年的時(shí)間，記下了幾百萬(wàn)字的筆記。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修改，終于寫(xiě)出了舉世名的中藥巨著《本草綱目》，給后人留下了一份寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)。
從中我也得到了啟發(fā)：無(wú)論做什么事情都不能半途而廢，只有不斷的努力，才能取得最后的成功。
名人成才讀后感篇八
名人傳是由法國(guó)作家羅曼羅蘭所創(chuàng)作的。整本文學(xué)為三個(gè)內(nèi)容。第一篇為《貝多芬傳》。第二個(gè)為《米開(kāi)朗琪羅傳》。第三個(gè)為《托爾斯泰傳》。
讀了這本書(shū)，讓我深有感觸。體會(huì)到古老的歐洲在沉重、污濁的氛圍中已變得麻木遲鈍。猥瑣的物質(zhì)主義壓抑了思想，阻礙了政府和個(gè)人的行動(dòng)。所以作者羅曼羅蘭寫(xiě)下了這本關(guān)于英雄的故事來(lái)呼吁人們站起來(lái)，不畏懼任何挫折，不向自己的命運(yùn)屈服。羅曼羅蘭告訴我們，任何成就都伴隨這艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn)-------打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！來(lái)我們呼吸英雄的氣息。
這本書(shū)對(duì)我映像最深的莫過(guò)于貝多芬的故事了。他出生平凡，17歲輟學(xué)，他的一生坎坷不平，他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。盡管耳聾了，可他絕大部分的作品竟是耳聾以后寫(xiě)成的。他貧窮著，他的鞋子破的上不了街，住的房子也很簡(jiǎn)陋。身邊沒(méi)有人照顧他。仿佛世界上所有不幸的事的趨向于他。他嘔心瀝血的作品，常常拿不到分文報(bào)酬。不過(guò)在最后他成功了，他終于勝利了！戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。當(dāng)?shù)诰沤豁憳?lè)在維也納奏起的那一瞬間，意味著貝多芬他----成功了！是的，我們不得不承認(rèn)這位偉大的藝術(shù)家用他頑強(qiáng)的毅力，拼搏的精神，贏了這個(gè)世界。而他們的偉大固然來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的毅力，同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的磨難?，F(xiàn)在的我們需要的正是這種精神，我們要向貝多芬學(xué)習(xí)，勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮吧！牢牢把握自己的命運(yùn)，要活得漂亮！
名人成才讀后感篇九
一本書(shū)能夠真正的澆灌同學(xué)們的心靈，開(kāi)出美麗的花朵，一本書(shū)能感動(dòng)愛(ài)的聲音，能散發(fā)陽(yáng)光的味道，我要介紹的這本書(shū)能奏出生命的強(qiáng)音，能揚(yáng)起成功風(fēng)帆，這本書(shū)就是《勵(lì)志故事》。
當(dāng)我看完最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，讓我知道世間人人平等，盲人也能創(chuàng)造大世紀(jì)，殘疾人也能成為總經(jīng)理，再堅(jiān)持一次就能成功，機(jī)會(huì)總會(huì)喬裝成麻煩，只有勵(lì)志才能創(chuàng)造這些奇跡。就像盲人雖然看不到東西，但他會(huì)把心思放在別的事情上，比如調(diào)琴，盲人調(diào)出的琴旋律優(yōu)美，是常人難以超越的境界。
一切事情都不會(huì)輕而易舉，再多來(lái)一次就會(huì)成為成功者，平時(shí)多一份努力，分擔(dān)期末的壓力，讓我們?cè)谄谀r(shí)候就會(huì)很容易考出好成績(jī)，就像彈琴時(shí)遇到的一次次錯(cuò)誤與挫折，讓我想起書(shū)中一位老師的教學(xué)方法，我也同樣用勵(lì)志去解決困難。
在《另一個(gè)夢(mèng)想之門(mén)》這個(gè)故事中我知道了，只要努力，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)事物，不輕易放棄，堅(jiān)持到底，一切皆有可能。
做任何事都要受得起挫折，要有恒心和毅力，滿(mǎn)懷信心堅(jiān)持到底，每個(gè)人都是一粒不同的種子，你要發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，結(jié)出屬于自己的碩果，這一句話讓我在失敗中走出，從失落中站起，用樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)看待生活，因?yàn)槟艽驍∧愕闹挥心阕约?。只要我們?jiān)持，成功和果實(shí)將不會(huì)離你太遠(yuǎn)。
名人成才讀后感篇十
我的父母天天都說(shuō)讓我成才，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人?？晌铱偛恢趺闯删湍艹刹?，于是便借了本《成才者的足跡》來(lái)看。
這本書(shū)好像是一盞明燈，給我指明了方向，使我愛(ài)不釋手。這本書(shū)介紹了許多位成才者，其中有影星方舒、球星郎平，還有解說(shuō)員宋世雄等等。書(shū)中寫(xiě)了他們每個(gè)人所走過(guò)的成才之路，多數(shù)人成才的路是坎坷不平的。例如宋世雄叔叔吧，他小時(shí)候特別愛(ài)看球賽，有一次，他覺(jué)得聽(tīng)人解說(shuō)球賽比現(xiàn)場(chǎng)觀看好，于是就迷上了解說(shuō)員這一行。他每天聽(tīng)廣播，模仿著名解說(shuō)員的語(yǔ)調(diào)，并積累了許多常用詞匯，可當(dāng)他試著解說(shuō)球賽時(shí)，卻總是跟不上解說(shuō)員的速度，有時(shí)他都急得哭了。宋世雄叔叔沒(méi)被困難嚇倒，他繼續(xù)努力練習(xí)基本功，最后，他終于當(dāng)上了解說(shuō)員，并且成了一位著名的解說(shuō)員。
我平時(shí)總是因?yàn)橐恍┬±щy而退縮，但自從讀了這本書(shū)后，每當(dāng)我讀書(shū)結(jié)結(jié)巴巴時(shí)，就想起宋世雄叔叔對(duì)著鏡子練播音的`情景；遇到難題時(shí)，我就想起方舒小時(shí)候苦練鋼琴的情景；鍛煉身體覺(jué)得很累時(shí)，我便想起了郎平大姐姐訓(xùn)練打排球時(shí)那艱苦的場(chǎng)面。他們激勵(lì)著我克服困難，促使我時(shí)刻奮發(fā)努力。
名人成才讀后感篇十一
《中國(guó)名人成才故事》就像一本歷代名人百科全書(shū)，內(nèi)容精彩豐富，非常值得一讀。書(shū)中的每一個(gè)人物和故事都讓我感到十分新奇和震撼！
為了能對(duì)照每個(gè)人物的時(shí)代背景深入閱讀這本書(shū)，媽媽還特意從網(wǎng)上打印出了中國(guó)朝代歌和朝代年表給我。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河里涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)具有雄韜偉略的政治領(lǐng)袖，作為統(tǒng)一中國(guó)第一人的秦始皇給我留下了無(wú)比深刻的印象。秦始皇是一位杰出的政治家軍事家。他結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期征戰(zhàn)紛亂的局面，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)制的封建國(guó)家，成為載入中國(guó)史冊(cè)的第一位皇帝。贏政首先改變了歷來(lái)的帝王稱(chēng)號(hào)，將皇和帝合在一起稱(chēng)為＂皇帝＂。由于他是歷史上第一位皇帝，便被稱(chēng)為秦始皇。秦始皇以商鞅所制定的度量衡為標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一了全國(guó)的度量衡制；將秦國(guó)時(shí)期的圓形方孔錢(qián)作為全國(guó)通用貨幣；為發(fā)展全國(guó)水陸交通，又實(shí)行＂車(chē)同軌＂。為加強(qiáng)文化交流，秦始()皇還統(tǒng)一了文字。他下令將原來(lái)六國(guó)各自修造的長(zhǎng)城連接起來(lái)，為中華民族留下了一份寶貴遺產(chǎn)。他治理天下功勛卓著，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的統(tǒng)一作出了偉大的貢獻(xiàn)！
精忠報(bào)國(guó)的一代英烈、南宋著名的抗金將領(lǐng)岳飛也讓我記憶深刻。岳飛一生戎馬征戰(zhàn)，i衛(wèi)了南宋的半壁江山。岳飛出身貧寒，卻很喜歡讀書(shū)。他白天勞動(dòng)，上就點(diǎn)燃枯柴發(fā)憤攻讀。在如此艱苦的環(huán)境下，他竟然讀完了《孫子兵法》、《左傳》等深?yuàn)W的兵書(shū)和典籍。岳母還用繡花針在岳飛背上剌下＂精忠報(bào)國(guó)＂四個(gè)字，以此警示兒子。他發(fā)憤讀書(shū)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)胸懷也令我深感欽佩！閱讀這些名人的成才故事還讓我對(duì)中國(guó)的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣！
名人成才讀后感篇十二
3、天才所要求的最先和最后的東西都是對(duì)真理的熱愛(ài)?！璧?。
10、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才！——門(mén)捷列夫。
11、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝?ài)迪生。
13、對(duì)自己不滿(mǎn)足，是任何真正有天才的人的根本特征?！踉X夫。
14、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?！读_丹藝術(shù)論》。
16、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?！獝?ài)因斯坦。
25、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好?！焯亓?。
28、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?！谥?。
29、科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的'成績(jī)積累起來(lái)的。——童第周。
30、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給有準(zhǔn)備的人。
名人成才讀后感篇十三
3、以勇敢的胸膛面對(duì)逆境。賀拉斯。
4、青年需要有歡樂(lè)，歡樂(lè)需要有愛(ài)情。艾肯賽德。
5、青年人的眼睛里燃燒著火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。韋爾連。
6、兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。秦觀。
7、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。列寧。
8、由儉入奢易，由奢入儉難。司馬光。
9、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。約翰遜。
10、無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備著承受任何風(fēng)暴。拜倫。
11、想哪天干，那天就是吉日。佚名。
12、逆境是通向真理的第一條道路。拜倫。
13、青年人充滿(mǎn)活力，像春水一樣豐富。拜倫。
14、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子。
15、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。羅丹。
16、把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣。法布爾。
17、要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)才能不斷提升。郭廣昌。
18、一個(gè)人既有成算，若不迅速進(jìn)行，必至后悔莫及。但丁。
19、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川。
20、人生中最困難者，莫過(guò)于選擇。莫爾。
21、價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。華特h柯亭姆。
22、戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是年輕的。他不猶豫，不休息。戰(zhàn)士永不會(huì)失去青春的活力。巴金。
23、人生不是享樂(lè)，而是一種十分沉重的工作。列夫托爾斯泰。
24、一個(gè)人必須為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，就像時(shí)常發(fā)現(xiàn)它一樣。培根。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。佚名。
26、什么是路？就是說(shuō)從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出不的。魯迅。
28、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。雪萊。
29、青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不已的好奇心已衰退以后，人生就沒(méi)有意義了。穆勒。
名人成才讀后感篇十四
這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫做《名人成才故事》。這本書(shū)十分好看，不光故事豐富精彩，生動(dòng)有趣，圖畫(huà)也非常精美，特別好看！
《名人成才故事》這本書(shū)里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書(shū)》、《列寧登山》，還有《愛(ài)因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛(ài)因斯坦的小板凳》。
這個(gè)故事所講述的是，愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不是十分聰明。因?yàn)榉磻?yīng)很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個(gè)粗糙的小板凳，說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么難看的小板凳嗎？”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來(lái)。
這時(shí)，愛(ài)因斯坦站了起來(lái)，說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)比它更粗糙的小板凳?！蓖瑢W(xué)們都看向愛(ài)因斯坦，他從書(shū)桌下拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個(gè)相比，總要好一些?！边@回，同學(xué)們都不笑了，大家認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的愛(ài)因斯坦。
正是憑著這種做事認(rèn)真，不怕挫折堅(jiān)持不懈的精神，愛(ài)因斯坦最后長(zhǎng)大成為了一名偉大的物理學(xué)家。
《名人成才故事》這本書(shū)不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們，大家快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！（陳諾）。
名人成才讀后感篇十五
名人傳的作者是來(lái)自法國(guó)著名的思想家、文學(xué)家羅曼。羅蘭。他于1866年1月29日生于法國(guó)中部高原上的克拉姆西鎮(zhèn)，1915年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這本書(shū)記敘了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰這三位名人苦難和坎坷的一生，同時(shí)也贊美了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的品格。里面介紹的三人，雖然一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家、畫(huà)家，另一個(gè)是作家，但在各自不同的工作中，他們都是偉大的'天才，都取得了舉世矚目的非凡成就。他們?nèi)松缆凡⒉黄教?，他們或受病痛的折磨，或受莫名的誹謗，或有悲慘的遭遇。但是他們又都有一個(gè)共同之處：逆境之中永不放棄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)前進(jìn)。
名人成才讀后感篇十六
我的父母天天都說(shuō)讓我成才，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。可我總不知怎么做才能成才，于是便借了本《成才者的足跡》來(lái)看。這本書(shū)好像是一盞明燈，給我指明了方向，使我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)介紹了許多位成才者，其中有影星方舒，球星郎平，還有解說(shuō)員宋世雄等等。書(shū)中寫(xiě)了他們每個(gè)人所走過(guò)的成才之路，多數(shù)成才都是經(jīng)過(guò)了一番坎坷。例如宋世雄叔叔吧，他小時(shí)候特別愛(ài)看球賽。有一次，他覺(jué)得聽(tīng)人解說(shuō)球賽比現(xiàn)場(chǎng)觀看好，于是就迷上了解說(shuō)員這一行。他每天聽(tīng)廣播，模仿著名解說(shuō)員張之的語(yǔ)調(diào)，積累了許多常用詞匯。但當(dāng)他試著解說(shuō)球賽時(shí)，卻總是跟不上解說(shuō)員的速度，有時(shí)他急得哭了。宋世雄叔叔并沒(méi)有被困難叮倒，他繼續(xù)努力地練習(xí)基本功，最后，終于當(dāng)上解說(shuō)員，并且成了一位著名的解說(shuō)員。
我平時(shí)總是因?yàn)橐恍┬±щy就退縮，但自從讀了這本書(shū)后，每當(dāng)我讀書(shū)結(jié)結(jié)巴巴時(shí)，就想起宋世雄叔叔葉著鏡子練播音的情景；遇到難題，我就想起方舒小時(shí)候苦練鋼琴時(shí)的情景；鍛煉身體覺(jué)得累時(shí)，我便想起外平大姐姐訓(xùn)練打排球時(shí)那艱苦的場(chǎng)面。他們激勵(lì)著我，要我時(shí)刻奮發(fā)努力。
我平時(shí)最休難題，一碰到它我就要去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)x了這本書(shū)后，我覺(jué)得應(yīng)該向轟衛(wèi)平叔叔學(xué)習(xí)，要自己動(dòng)腦，積極思考。
爸爸媽媽見(jiàn)我讀了這本書(shū)后有很大變化，也鼓勵(lì)我向這些成才者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕吃苦的精神。
名人成才讀后感篇十七
我讀了中外名人故事，里面的一個(gè)個(gè)故事在感動(dòng)著我。
牛頓是英國(guó)有名的科學(xué)家，他小的時(shí)候家里很窮，但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，他很小就跟別人打工，帶打工之余，自己還堅(jiān)持多讀書(shū)。
里面還有很多的`名人，他們小的時(shí)候家里都不很富裕，但他們都用一個(gè)共同的地方，就是不論生活多么的困難，都堅(jiān)持讀書(shū)，是讀書(shū)讓他們更愛(ài)學(xué)習(xí)。
我以后要向他們學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
名人成才讀后感篇十八
讀了《２００個(gè)名人的童年故事》后，讓我知道了每一個(gè)名人小時(shí)候都是一個(gè)平平凡凡的孩子，每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只有勤奮加努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《２００個(gè)名人的童年故事》講述了中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物的童年故事。其中有一個(gè)小孩從小成績(jī)不是很好，但他心靈手巧，善于思考，喜歡擺弄機(jī)械、木頭之類(lèi)的東西。他就是后來(lái)成為著名科學(xué)家和物理學(xué)家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生，他小時(shí)候喜歡看書(shū)聽(tīng)故事，他父親曾給他講過(guò)許多故事，他根據(jù)自己的體驗(yàn)和想象，把故事編排成了一幕一幕的木偶戲，吸引許多小朋友來(lái)觀看。他還在劇團(tuán)當(dāng)群眾小演員。正因?yàn)檫@樣的童年生活，讓他創(chuàng)造出美妙而動(dòng)人的童話故事，成為了世界童話大師。這本書(shū)還講述許多偉大的發(fā)明家、科學(xué)家；赫赫有名的文學(xué)家、音樂(lè)家和古往今來(lái)的英雄人物。他們都有一個(gè)共同之處，他們都勤于思考、熱愛(ài)學(xué)習(xí)和有堅(jiān)持不懈的精神。
書(shū)中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨，因?yàn)槲蚁矚g電腦，而他計(jì)算機(jī)奇才。他小時(shí)候十分愛(ài)動(dòng)腦筋，還十分喜歡看各種書(shū)籍，只要他想辦到的事情，他就一定能辦得最好。正因?yàn)樗羞@種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，所以他的成績(jī)一直名列前茅。
通過(guò)讀了《２００個(gè)名人的童年故事》，使我懂得了沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是天才，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)、勇于探索、持之以恒，才能成為一個(gè)成功的人。
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