人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
低碳環(huán)保倡議書200字篇一
您好!
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開展了“安全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動，學生上下學高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時，學校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進一步改善了家長接送的環(huán)境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1、有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口?？肯萝嚒W校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2、堅持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。
3、倡導搭車。路途較遠的，應盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4、以步代車。實在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。
5、即停即走。行路時遵守交規(guī)，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。
6、按時接送。接送孩子的家長要按時，一、二年級除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學生隊伍中去拉接孩子。
為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實，學校將協(xié)同交警部門加強監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結果與班級的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識將進一步得到提升，將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌!
近年來，國家大力倡導低碳生活方式，為節(jié)能減排做貢獻。我們向全體同學發(fā)出如下倡議：
請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。
一、低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛。
二、低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。
三、低碳消費：采用網(wǎng)上購物，減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。
四、低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。
讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同為建設資源節(jié)約型社會盡一份心、出一份力!
倡議人：
20xx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書200字篇二
全體學生:
綠色的地球是我們?nèi)祟惿?、生活的唯一場所。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家，我要愛護她。“節(jié)約資源，保護環(huán)境”是我國的基本國策。我們要向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，我們要學習和了解地球科學知識，更廣泛、更深入地認識我國國土資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國國土資源、生活環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，從小樹立科學發(fā)展觀，爭創(chuàng)“李四光中隊”，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學們，為了保護地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：
1、倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環(huán)境。
2、倡導節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態(tài)時裝”，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。
4、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。
5、努力建設綠色校園，過低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環(huán)境更加美好舒適。
同學們，行動起來，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關愛保護我們的地球吧。
倡議人xxx
20xx.x.x
低碳環(huán)保倡議書200字篇三
尊敬的各位老師、同學：
你們好！
今日，我想作為新時代的主人向大家發(fā)出呼吁，希望大家可以一起環(huán)保生活，低碳出行。為我們這個新的時代打下良好的基礎，為今后的生活建設搭建起頂梁柱。美好的社會需要我們的共同努力，光芒四射的明天需要我們的行動和堅持，老師們，同學們，讓我們一起執(zhí)行起來吧！
低碳生活不應該只是我們制約自己的一種方式，它應該成為我們最應該去習慣的一種生活方式。在我們當今社會中，平時大家的學習和生活都非常的忙碌了，在運動方方面也越來越少，其實低碳生活是有助于我們鍛煉自身的，出門少開車，多走路，或者騎自行車。這些方式都是可行的。
在我們大學生活中，很多同學出門都會選擇打車，現(xiàn)在打車也不算很貴，所以這是大家普遍的選擇方式。但如若我們選擇一種更環(huán)保的方式出行會不會對我們的環(huán)境更好呢？比如說坐公交車，或者是自己騎電動車自行車等等，其實這些都是我們可以去做到的，也希望大家今后可以和我一起，把低碳出行踐行起來，為我們這個環(huán)境貢獻一些力量！
隨著我們生活豐富度越來越高，我們在環(huán)保方面也要更加去重視了?，F(xiàn)在我們的娛樂方式很多，生活方式也越來越豐富，大家在對環(huán)境的保護方面反而是降低了。比如說我們學校后面的那一排小吃店，整體衛(wèi)生環(huán)境就不是很好。有時候我們志愿者會過去幫忙清潔，但還是處于一個不太良好的狀態(tài)。面對這樣的情況，如若我們可以幫上忙的就盡量去幫忙，如若個人力量不足的，就可以提醒一下外面的店子，也可以給社區(qū)工作人員一些建議。環(huán)保還是需要實行的，不管是在什么地方，都應該去做好，不能掉以輕心。
低碳和環(huán)保依舊是我們當今社會的主題，我希望在場的同學們都能夠明白，這個地球是我們在居住，這個環(huán)境是我們在生存，我們所做的一切其實也是為了自己，為了更好的生活，也是為了給下一代更好的居住條件。老師、同學們，我們作為不同的身份，但是我們有同樣的義務，讓我們一起做好環(huán)保工作，踐行綠色出行，少開車，多走路，鍛煉身體，也保護著環(huán)境！希望我們的努力能夠給這個環(huán)境帶來一些改變！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
低碳環(huán)保倡議書200字篇四
尊敬的各位教師、家長、親愛的小朋友:
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中快樂學習、健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時積累養(yǎng)成。6月5日是世界環(huán)境保護日，在這個特殊的日子里，湖南省殘疾人康復研究中心向全體小朋友、家長及教職員工發(fā)出倡議:
1、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品，變廢為寶，節(jié)約資源。
2、節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費。
3、積極參加植樹種草活動，愛護每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。
4、認識“環(huán)境標志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
5、主動撿拾垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
6、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
親愛的家長、老師、小朋友們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為營造一個優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力。
環(huán)保小知識
1、順手關水龍頭
洗手擦肥皂時，要關上水龍頭。不要開著龍頭用長流水洗碗洗衣服?？匆娐┧凝堫^一定要擰緊它。
2、一水多用
盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地、沖廁所。多淋浴，沐浴節(jié)水且更衛(wèi)生。
3、在馬桶的水箱里放一個可樂瓶。
如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個裝滿水的可樂瓶，你的這一小小行動每次可節(jié)約1.25升水。
4、少用洗潔精
大部分洗滌劑是化學產(chǎn)品，會污染水源。洗餐具時如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，這樣就不會讓油污過多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗。
5、不要讓電視機長時間處于待機狀態(tài)
待機狀態(tài)指的是，只用遙控關閉，實際并沒有完全切斷電源。每臺彩電待機狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時。
6、用溫水煮飯
用溫水煮飯，可省電30%。電飯鍋的內(nèi)鍋與電熱盤要及時清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長使用壽命。
7、爭做公交族或自行車族
多利用公車、地鐵、電車等公共交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可以緩解交通堵塞。有私家車的人盡量使用無鉛汽油，因為鉛會嚴重損害人的健康和智力。
8、選購綠色食品
很多蔬菜水果都噴灑過農(nóng)藥、化肥，還有很多食品使用了添加劑。這樣的食品會危害健康和智力。所以，要選購不施農(nóng)藥、化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食?；蛘哒J準“綠色食品”標志選購食品也行。
9、選無磷洗衣粉
含磷洗衣粉進入水源后，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。
10、買充電電池
我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姵厥强炕瘜W作用，通俗地講就是靠腐蝕作用產(chǎn)生電能的。當其被廢棄在自然界時，這些物質便慢慢從電池中溢出，進入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。用完的干電池攢到30公斤后，可聯(lián)系當?shù)乩厥罩行幕厥铡?/p>
11、拒絕過度包裝
不少商品如化妝品、保健品的包裝費已占到成本的30%~50%。過度包裝加重了消費者的經(jīng)濟負擔，增加了垃圾量，污染了環(huán)境。
12、自帶菜籃買菜
買東西時少領取塑料購物袋，上街購物時帶上布袋子或菜籃子。
13、少用一次性餐具
外出就餐時，自備筷子和勺子。少用快餐盒、紙杯、紙盤等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達65%，但他們的一次性筷子全靠進口，我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。
14、在家里設置三個分類垃圾筐
家庭垃圾通?？梢苑譃椋?/p>
一、可回收物，包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等;
二、不可回收物，包括灰土、菜葉、瓜果皮核等廚房余物;
三、有害物，包括電池、熒光燈管。在家里分設三個垃圾筐，就可以在產(chǎn)生垃圾的同時完成垃圾分裝。
15、交換、捐贈、改造多余物品
你家里也許有一些留著無用，扔了可惜的東西，你可曾想過通過交換和捐贈的辦法，使它在別人那時得到再利用?很多舊東西都是可以再使用的，你不妨嘗試著把一些原本無用的東西改成一些有用家居小擺設和用品。例如，用白色發(fā)泡塑料制成相框，用布頭或過時的衣服拼貼出床罩或壁掛，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品，用廢紙做明信片、賀年卡等。只要稍動動腦筋就可以將很多無用之物變成自己的創(chuàng)作品，既消閑，又環(huán)保，一舉兩得。
xxx
xxxx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書200字篇五
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚節(jié)約美德，倡導低碳生活，建設環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當務之急。喚起大眾關注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應該承擔的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設。為增強學生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護意識和能源危機意識，我們特此向全校師生發(fā)出倡議：
1。節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開教室、寢室，要隨手關燈、關電腦、關設備。
2。節(jié)約用水。做到隨手關水龍頭，杜絕長流水；愛護、合理使用供水系統(tǒng)。
3。節(jié)約辦公用品。努力實現(xiàn)無紙辦公、無紙通信；大型會議材料外包裝盡量簡約；節(jié)約每一張紙。
4。手機充電結束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。
5。每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機狀態(tài)。
6。減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
7。不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8。不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
9。發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費食品。
10。選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，少開車，多走樓梯，強身健體又節(jié)能。
11。從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命；保護環(huán)境，就是保護人類自己。中學生作為時代的先鋒，更應當積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。
低碳環(huán)保倡議書200字篇六
尊敬的老師、家長，各位小朋友們：大家好!
你曾經(jīng)仰望過藍天白云、欣賞過萬里晴空的美景嗎?你曾經(jīng)在樹蔭下納涼，為一抹新綠而感動過嗎?你曾經(jīng)聆聽過小河潺潺、觀察過清澈河底的魚兒嗎?————那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機
我們的家園 ——通許，是一座美麗的小城，這里應該是流水清澈，應該是紅花柳綠，應該是鳥語花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里需要綠色的輝映。幼兒園把環(huán)保教育滲透在幼兒園教學中、開展爭創(chuàng)：環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園活動、園內(nèi)環(huán)保理念隨處可見、教室里廢報紙、舊光盤 等把教室布置的充滿特色、各種廢舊材料制作的玩教具讓孩子們愛不釋手、經(jīng)常開展變廢為寶幼兒園活動、創(chuàng)設了親子繪本館、節(jié)約家長為孩子買書的開支、達到幼教資源共享、幼兒園的小朋友表示，將踐行低碳生活、綠色環(huán)保的理念，共同保護環(huán)境、潔凈家園。幼兒園邀請大家一起，攜手行動起來，從身邊做起，從點滴做起：
1)請將垃圾果屑扔進垃圾筒里;請不要往小河里亂扔垃圾;
2)請隨手關掉手龍頭，隨手關燈;節(jié)約每一滴水、每一度電;
3)請不要亂踩草坪，不要隨便摘花;請愛護小樹木;
4)請珍惜紙張，可以利用的再次利用;
5)請不要大聲喧嘩，不要產(chǎn)生環(huán)境噪音;
我們呼喚綠色，共建綠色的美好家園，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行動者的行列吧!我們將不再看到小樹枯亡、花草落淚，鳥兒會為你歌唱，河水會為你鼓掌。關注環(huán)保就是關注未來!讓我們小手牽大手，從小做起，從身邊點滴做起，關愛自然，珍惜綠色，節(jié)約能源。
低碳環(huán)保倡議書200字篇七
市民們：
地球，是人類的搖籃。她孕育了我們，慷慨地饋贈給我們礦產(chǎn)資源、生態(tài)資源、水資源……
但是，地球地資源是有限的，同時也是珍貴的。而人類現(xiàn)在卻不知足，得寸進尺地、更進一步地開采、挖掘地球地礦產(chǎn)資源;更進一步地濫用化學品、破壞了生態(tài)資源;更進一步地生產(chǎn)、排除的廢水污染了水資源……如此下去，地球總有一天資源就會枯竭，子孫將無法生存。
毋庸多言，我們生活在這個食物鏈的最頂端，在享受生活的同時，破壞了很多的動植物生態(tài)環(huán)境。因此，我倡導大家“低碳出行，綠色環(huán)保，節(jié)約資源”，讓我們的家園——地球永續(xù)利用，為此特別提出以下幾點倡議：
1、生活垃圾分類投放，循環(huán)利用。否則，很可能發(fā)生海洋生物死亡，引發(fā)森林大火，海嘯，生態(tài)環(huán)境惡化等災害，破壞性很大。
2、出門盡量少開車。不僅耗油，而且排放尾氣，容易形成大面積霧霾，對人類的健康不利。可以坐公交，可以步行、騎行。
3、水用完之后不要亂倒，盡量循環(huán)利用。如，淘米水澆花、洗臉水沖廁所……這樣做對于保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約水資源大有幫助。
4、阻止破環(huán)生態(tài)環(huán)境行為。如果看見有人亂扔垃圾，亂倒污水，化工廠亂排亂放廢棄物，浪費資源等行為，請積極阻止。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。美好地球需要我們綠色環(huán)保，低碳出行。從我做起，節(jié)約資源，保護環(huán)境，愛護地球，人人有責，讓我們一起做文明市民，讓地球變得更衛(wèi)生、更美好，人與地球和諧共生吧!
少先隊員：謝兆廷
20xx年12月16日
低碳環(huán)保倡議書200字篇八
親愛的同學們：
大家好！
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。
現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。
如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一、節(jié)約用水
提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。
愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二、節(jié)約用電
建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三、綠色消費
盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四、垃圾處理
垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五、少砍伐、破壞
多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復使用；分類回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬物共存；
同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。
讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻出一份力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書200字篇九
身為新時代，新青年，我們更應該從自身做起，從小事做起，貫徹落實保護環(huán)境的方針方略，提升個人素質，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
強化節(jié)電節(jié)水意識，樹立從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始的環(huán)保意識。注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，養(yǎng)成擰緊水龍頭的好習慣;光線充足時，不開照明燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅;廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設施損壞及時報修。
古人云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！鼻趦€節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。不使用或少使用一次性飯盒、筷子等，買東西自帶購物袋，減少一次性塑料袋的使用;節(jié)約學習用紙，能省則省，提倡一紙多用，廢舊紙張注意回收，不能隨意丟棄，污染環(huán)境，打印時應盡量雙面打印;愛惜糧食、節(jié)儉文明用餐、尊重勞動、杜絕浪費，營造和諧文明的用餐文化。
愛護花草樹木，做到不隨意踐踏草坪、攀折樹木;積極策劃或參與綠化活動，保護綠地花木，保持綠地清潔，校園整潔;愛護鳥類，關愛生命，保護野生動物，不干擾它們的生存環(huán)境。
外出遠足自備垃圾袋，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，提倡垃圾分類，清理“白色”污染，做到人走垃圾不留;短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
五、理性購物，倡導綠色消費
在日常購物生活中，應注重環(huán)保，選擇購買可充電電池、購買二手書籍等循環(huán)利用物品，減少購買一次性產(chǎn)品。
低碳環(huán)保倡議書200字篇十
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚節(jié)約美德，倡導低碳生活，建設環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當務之急。喚起大眾關注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應該承擔的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設。為增強學生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護意識和能源危機意識，我們特此向全校師生發(fā)出倡議：
1.節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開教室、寢室，要隨手關燈、關電腦、關設備。
2.節(jié)約用水。做到隨手關水龍頭，杜絕長流水;愛護、合理使用供水系統(tǒng)。
3.節(jié)約辦公用品。努力實現(xiàn)無紙辦公、無紙通信;大型會議材料外包裝盡量簡約;節(jié)約每一張紙。
4.手機充電結束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。
5.每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機狀態(tài)。
6.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
7.不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8.不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
9.發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費食品。
10.選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，少開車，多走樓梯，強身健體又節(jié)能。
11.從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命;保護環(huán)境，就是保護人類自己。中學生作為時代的先鋒，更應當積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。
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