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撤社團的申請書篇一
尊敬的張老師：
您好！
我是高一新生杭曉舟，為了使自己的校園生活豐富多彩，特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起，小提琴就已經開始陪伴著我，如今，已伴我走過了數十個年頭。
數十年來，令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月，是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目，煩不勝煩?？赡该y違，每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符，我討厭極了，但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親，又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月，不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡，但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次，我考試考砸了，一路上飛奔著往家趕，覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家，我剛想大發(fā)脾氣，可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒，拿出小提琴，拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出，我仿佛看到了一幅畫面：“火紅的夕陽下，大地上鋪滿了金色的光芒，一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒，人人喜笑顏開……”不一會兒，我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長，我逐漸喜歡上小提琴，愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以，為了延續(xù)對音樂的熱愛，我選擇加入音樂社團，望批準！
此致
敬禮！
申請時間：20xx年x月x日。
撤社團的申請書篇二
尊敬的xxx：
首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協(xié)會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發(fā)揚團結精神的社團。
其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動，為同學全面素質的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業(yè)余生活。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自己、發(fā)展自己、完善自己的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自己和全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發(fā)揚光大，使社團活動體現學生求實創(chuàng)新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
xxx
20xx年x月x日
撤社團的申請書篇三
尊敬的校領導：
我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。
隨著時代的發(fā)展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發(fā)展形勢推瀾而成立的。
本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。
一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術展示；
二、協(xié)助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊伍；
三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創(chuàng)辦一個xx社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
撤社團的申請書篇四
新翼文學社正式申請20__年優(yōu)秀社團榮譽稱號。
過去的一年中，我社在校團委、社聯的領導下，在新翼文學社所有成員的積極努力下，在社內制度建設、文化建設、集體活動等方面，均取得優(yōu)異的成績，現匯報如下。望考察并批準。
在制度建設方面。
確定發(fā)展方向，尋求正確指導。經老師應允、團委支持、社內通過，聘請彭本華老師、曾祥河老師、許昌斌老師三位為文學社指導老師。
精簡社內機構，整合相關部門。刪減、合并相關部門，明確職能，最終保留秘書部、編輯部、外聯部三部門。
提高了社內工作效率，使文學社始終保持積極向上的發(fā)展狀態(tài)。
在文化建設方面。
校外：積極參與海南高校文學聯盟事宜，出席每月例會，承辦聯盟20__年年終總結會議，主動了解其他高校文學社發(fā)展動態(tài)，吸取經驗，完善自身不足；參加海南師范大學名家系列講座，與中國文學研究會副會長白燁老師談話、學習，組織參觀海南博物館，提高社員文化素養(yǎng)。
校內：舉辦軍訓征文、校慶報紙編輯及新學期海南高校文學社聯盟征文；第一學期每周周六晚七點開始每周茶話會，暢談文學心得，增進社員感情。
在集體活動方面。
新生見面會后組織社員前往奧斯卡影城一起觀影；在二〇一__年冬第一股寒流南下跨過瓊州海峽的當晚社內成員圍爐夜話，冷冷空氣中凝聚暖暖社友情；氣溫回暖時組織自行車海口一日行，從學校出發(fā)跨過瓊州大橋，通過海瑞大橋穿過府城前往假日海灘，體會海口風情，拓展社員視野，傳統(tǒng)節(jié)日冬至夜一起包餃子放孔明燈過冬至，感受家的溫馨；二〇一一年新年放假歸來，社內舉辦新春燈謎會，在歡快活躍的氛圍中體驗文學的魅力，凝聚新年的奮斗。
個人榮譽與表彰方面。
文學社有著極強的人才隊伍，他們積極參加校內活動，取得一系列成績（以下均為省級獎勵）：
吳玲，海南省技能大賽高爾夫大賽兩項單項一等獎；
梁向坤，海南大學生暑期社會實踐論文三等獎、海南省社會實踐學生積極分子；
趙曉峰，新翼文學社成員，海南省十佳書香青年稱號。
在過去的一年中，我們全社成員同心協(xié)力，取得了文學社的各項成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。新翼文學社現正式向社聯申請20__年優(yōu)秀社團榮譽稱號，如果我們獲得優(yōu)秀社團這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！
此致
敬禮！
撤社團的申請書篇五
尊敬的校領導.老師們：
你們好！
我是周南中學k1017班的傅子蕓，非常感謝老師們.領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的`社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1.心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活.學習之中的壓力。
2.正值青春期的我們，常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話.一個動作，而弄得心理郁悶.焦躁，產生抵觸情緒。將自己與父母.同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。
3.我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
心理社。
心理學一詞來源于希臘文，意思是關于靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著科學的發(fā)展，心理學的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初葉，德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。而原先，心理學、教育學都同屬于哲學的范疇，后來才各自從哲學的襁褓中分離出來?？茖W的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。
有朋友說：“學心理學的人能看透別人的心理，知道他人心里想什么，好厲害！”這些說法把心理學神化了，其實，心理學就是一門研究人的心理活動的規(guī)律的科學。心理學者只是在盡可能的按照科學的方法，間接的觀察、研究或思考人的心理過程（包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程）是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會有這樣和那樣的不同，即人的人格或個性，包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出適用人類的、一般性的規(guī)律，繼而運用這些規(guī)律，更好的服務于人類的生產和實踐。
心理的起源。
人在生活實踐中與周圍事物相互作用，必然有這樣或那樣的主觀活動和行為表現。這就是人的心理活動,或簡稱之為心理。具體地說，外界事物或體內的變化作用于人的機體或感官,經過神經系統(tǒng)和大腦的信息加工,就產生了對事物的感覺和知覺、記憶和表象，進而進行分析和思考。人在實踐中同客觀事物打交道時，總會對它們產生某種態(tài)度，形成各種情緒。人在生活實踐中還要通過行動去處理和變革周圍的事物，這就表現為意志活動。以上所說的感覺、知覺、思維、情緒、意志等都是人的心理活動。心理活動是人們在生活實踐中由客觀事物引起、在頭腦中產生的主觀活動。任何心理活動都是一種不斷變化的動態(tài)過程，可稱為心理過程。人在認識和改造客觀世界中，各自都具有不同于他人的特點，各人的心理過程都表現出或大或小的差異。這種差異既與各人的先天素質有關，也與他們的生活經驗和學習有關。這就是所說的人格或個性。心理過程和人格都是心理學研究的重要對象。心理學還研究人的個體的和社會的、正常的和異常的行為表現。動物心理學研究動物的行為,這不僅是為了認識動物心理活動本身，也有助于對人類心理活動的了解。在高度發(fā)展的人類社會中，人的心理獲得了充分的發(fā)展，使他攀登上動物進化階梯的頂峰。心理學是人類為了認識自己而研究自己的一門基礎科學。
心理是生物神經活動的產物,心理起源的研究主要從比較心理學(研究各生物物種神經功能及心理發(fā)展水平),發(fā)展心理學(人類個體心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律)兩方面進行.動物神經系統(tǒng)的產生是心理起源的物質基礎和必要條件。
撤社團的申請書篇六
為幫助在校學生更好地了解社會職業(yè)及各個專業(yè)的市場行情，深化學生的社會意識，幫助他們有目標地學習、有準備地踏上社會，我們（—班的—小組之類的）準備創(chuàng)建信息整理社團。我們的宗旨是：……（你自己想下）。
經調查，大多數同學對我們的課題信息整理、關于社會職業(yè)和各個專業(yè)的市場行情很有興趣，并有不少同學愿意加入該社。
特請領導（辦公室）批準創(chuàng)建社團。
此致
敬禮！
撤社團的申請書篇七
尊敬的'院團委、院領導：
您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群熱衷于策劃、組織的學生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學校卻缺少一個給廣大有關技能愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立技能實踐社團（簡稱技能社團），目的在于讓同學們有更多的機會和時間來練習動手能力和操作能力，把理論知識應用在實際當中去，進一步加深技能知識的研究和開拓。一個服務與廣大學子的社團，一個技能興趣愛好者展現才華的舞臺。
本社團是以“服務學院，服務同學，服務自我”為宗旨。通過了解電力知識和舉辦技能活動等途徑，給眾多有志有興趣的學生提供一個在電力行業(yè)體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質，增長社會經驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力，社團也同時努力為社團成員創(chuàng)造鍛煉自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為電力行業(yè)業(yè)務知識過硬社會實踐能力強，思想品質高尚的電力行業(yè)的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
社團成立后，在社團的建設上將主要分為三大塊，策劃、強化社團管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、策劃、組織能力的團隊，更好地為廣大會員服務；學術上，加快社團學術和會風的建設并擴大社團的影響力，營造良好學習氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，并強化知識與技能，我們將繼續(xù)致力與此，全方位建設社團成為一個重學術、重實踐最主要的是我們要服務學院，服務同學，服務自我成為全校精英社團。
我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團事業(yè)辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使本社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
成立技能社團是我們的愿望，也是技能社團全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。讓我們不在單單只為技能鑒定考試而考試，讓們成為“技能”真正的能手。
此致
敬禮！
申請人：
撤社團的申請書篇八
敬愛的學校領導們：
茲有申請人xxx鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名。
“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。
綜述。
潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
學生社團性質：由海高學生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。
學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規(guī)，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養(yǎng)同學之間、師生之間寶貴友誼。
學生社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發(fā)展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園學生社團文化。
結社緣起。
如今海高最大的現狀是：規(guī)模的擴大。一是新校區(qū)的建設，硬件設施的到了改善；二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應的到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態(tài)的過程：“學校的調整——學生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。
然而我們發(fā)現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態(tài)交流過程，在學生眼里，學校的一些規(guī)定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。
另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規(guī)定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區(qū)的使用。
上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創(chuàng)建一個學生團體，由此展開對話交流。
結社基礎。
我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群（2個），xx屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到xx屆已有4年。因此，當的知同學們的成立學生社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導們和老師也是如此。
此外，我們的同學還事實上協(xié)助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也的到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵我們成立自己的學生社團，更好的展開協(xié)作。
高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。
同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴于老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！
現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發(fā)展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！
此致
敬禮！
撤社團的申請書篇九
尊敬的團委老師：
我叫xx是國際學院冶金工程xx-3班的學生，現任社團聯合會外聯部副部長。時光如梭，轉眼間步入大學已有一年光景，現在的我比起剛入學時思想更加成熟，做事更加穩(wěn)重，這與我在社團聯合會從事學生工作是分不開的。如今校團委公開向全校學生招聘“社團聯合會外聯部部長”，身為學生干部的我想借此機會向全校師生進一步展示自己。現特向學校領導申請競選“社團聯合會外聯部部長”一職，請領導審查我的個人情況。
我自入校以來在各個方面表現都非常積極，政治上要求進步，積極靠攏團組織，堅持嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強。兩個學期內曾獲得兩次社會一等，一次學習二等獎學金。我尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，在同學中有很高威信。我積極參加青年志愿者服務隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但是萬丈高樓平地起，從點滴的基礎開始做起。學習、工作的壓力比較大，但是我愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助同學，因為我認為幫助別人也是在健全自己人格。通過我的不斷努力，已經得到老師的認可。
在社會工作方面，現任內蒙古科技大學社團聯合會外聯部副部長、班長、國際學院素質拓展部干事。作為學生干部，我善于思考、認真踏實。在組織校內外活動時能以身作則，體現了較強的組織管理及協(xié)作能力。同時積極參加各項活動，并在活動中都有上佳表現。在過去的一年里我組織建立了國際學院英語俱樂部、內蒙古科技大學禮儀協(xié)會。參與組織了國際學院第二屆趣味運動會，首屆龍卡巨力杯拔河比賽深入了解了體育類活動的組織、經費流動及活動過程中應當注意的一些細節(jié)。通過參與組織內蒙古科技大學第二屆社團文化藝術節(jié)、內蒙古科技大學第一屆五四演講比賽，及參與“規(guī)劃之星”第三屆內蒙古科技大學職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等活動了解了社團聯合會及所屬各社團的活動流程及所應當注意的地方。尤其是對于外出獲得經費支持方面有自己的一些見解，我曾成功的為國際學院第一屆歌唱比賽、國際學院第二屆趣味運動會獲得經費支持。
我之所以來競選社團聯合會外聯部部長，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
（1）通過一年的社聯工作我擁有了較為廣泛的人際關系。自加入社聯以來，我結識了校學工處的領導和團委老師、還有各學院的領導，他們也對我的工作給予了的肯定。還有不少其他學生組織的負責人（如校學生會、社團聯合會、大學生自律委員會、各個學院學生會團總支等），并積極與他們協(xié)作，既建立了深厚的友誼，又促進了各個學生組織之間的團結協(xié)作。另外，我在一年的工作中也結識了不少學校中有特殊才能的同學（如音樂美術、武術、舞蹈等），并且我與社聯所屬的各社團負責人具有良好的關系，在社聯內部與各位同學也具有良好的關系而且在上也得到了他們的認可，為本次應聘社團聯合會外聯部部長打下了非常重要的人際關系基礎。
（2）有較為豐富的實踐經驗。大學一年來我一直從事學生工作，深知社團聯合會在學校中的角色、地位、作用，知道社團聯合會外聯部的職責、任務和規(guī)范，明白社團聯合會外聯部負責人所必備的素質和要求，悟出了一些搞好外聯部組織工作和社聯主席團及所屬社團溝通的方法策略，相信一定能在獲取活動經費、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面做一些力所能及的工作，并取得一定的成績的。
（3）有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強思想修養(yǎng)和能力修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與成績保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任社聯外聯部的組織工作。
最后，我對參加本次社團聯合會干部換屆選舉提幾點對自己的要求：
（1）科學規(guī)范地做好日常事務工作。社團聯合會外聯部是社團與社會的連接窗口，是為團委老師和所屬社團服務的綜合部門，需承擔社團聯合會及所屬社團活動的活動經費（所屬社團無自主獲得活動經費能力）。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，積極配合團委領導老師及社團聯合會主席團，確保外聯部的工作井然有序。
（2）當好參謀助手，服務團委領導老師的決策。及時準確地掌握校團委、社聯主席團等各方面的工作動態(tài)，及時地向團委老師及主席團反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為主席團獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為主席團決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
（3）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事社聯工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強鍛煉，堅決服從組織安排，言行與成績保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護團結，維護領導形象，調動所屬社團的積極性，團結各位學生干部一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
（4）在保證學習成績的同時積極為社團聯合會貢獻自己的力量。
擔任社團聯合會外聯部部長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，協(xié)助主席團管理社團內事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆社團聯合會外聯部的工作!如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望社團的工作在本屆社團成員的管理、協(xié)作下越做越好!
請各位領導考驗我！
撤社團的申請書篇十
尊敬的社聯組織領導：
我是本校臨床專業(yè)的學生，熱愛大學生活，尤其熱愛民謠吉他，經過一年的觀察調查，我們學校對吉他感興趣的人還不少，所以期望能經過組織一個專門的吉他協(xié)會來和廣大的吉他愛好者一齊交流交流，并為熱愛吉他但不會玩的同學供給一個好的學習吉他的環(huán)境，當然也期望經過這個協(xié)會盡可能為這方面的人才供給展現自我的舞臺對然學校里有音樂協(xié)會，可是始終沒有一個吉他團隊，成員都比較分散，沒法將他們集中起來，我們抱著為廣大吉他愛好者供給一個好的交流平臺和表現的舞臺的宗旨，期望能成立這么一個協(xié)會！
簡介如下：
一“協(xié)會名稱：xxxx學院吉他協(xié)會。
二：簡稱：吉他人。
三、社團的宗旨。
嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團管理規(guī)定的各項要求，以服務會員、豐富我校大學生業(yè)余文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校進取、上進、和諧的社團文化，辦出自我的特色，辦出自我的水平。我們的社團就是要為吉他愛好者一個好的交流平臺和表現的舞臺。我們的口號是“人生路上，吉他相伴！”
四、社團的精神。
互助、互愛、團隊合作、創(chuàng)新求變、進取發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，僅有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見性。天行健，君子以自強不息，地乃坤，君子以厚德載物。動創(chuàng)一切皆有可能;動創(chuàng)越磨粵鋒利;動創(chuàng)永不止步。
五、社團組織構成。
我社團組織機構設置入下：
主席一人，負責社團的統(tǒng)一管理工作。
副主席一名，負責日?；顒拥木唧w實施和會員的組織安排。
宣傳部（主要負責活動的宣傳工作）、
外聯部（主要負責社團對外的聯系等）、
財務部（負責管理和監(jiān)督社團各種財務收支活動）、
活動組織策劃部（策劃活動方案開展組織工作）。
我社團活動經費主要有以下來源。
1、會費收入。
2、校外企業(yè)贊助費用。
3、社團內部由部分個人籌集的費用等等。
望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望教師、學長給予幫忙指正！萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
撤社團的申請書篇十一
尊敬的社團領導：
我是來自運營管理xx班的xxx，首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學院“小銀杏”志愿者這個服務團隊，我能夠進入這個社團離不開學姐學長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領導與學姐學長們所認可，這對于我來說是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，因此在此基礎上我將更加積極努力，絕不會讓學長學姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志愿者團隊做出自己的一份貢獻。
能來到“小銀杏”這個志愿者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂于助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志愿者活動，因此對這個“小銀杏”志愿者活動也很看好，因為在我看來加入志愿者團隊后，我不僅能使我樂于助人的有點發(fā)揮得更好，也能使我在大學這個較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人，能使我的溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動也有利于增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個團隊有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學生涯中，我將在孜孜不倦的學習學科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后與樂于奉獻的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應社會的能力。我擁有自己年輕與執(zhí)著的奉獻熱情，我相信我會做的更好！
如今已經有一個學習、鍛煉的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會一直堅持下去。“小銀杏”作為學校社團之一，對融入社會服務他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生發(fā)展提供了一個很好的平臺，所以我將在這個平臺里好好展現自己。
加入“小銀杏”之前我就有聽學長學姐們對這個團體的介紹，我了解到我們“小銀杏”是以服務奉獻關愛題材活動為中心，以服務為目標，給需要幫助的人帶去關愛溫暖，也是構建學生社會實踐的演練平臺，以此提高志愿者與學生社會能力的一個非營利性的服務社團組織。
對于一個新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。
此致
敬禮！
申請時間：20xx年x月x日。
撤社團的申請書篇十二
尊敬的領導：
您好！
首先，很感謝您們對我社團的關注與支持。
學院街舞協(xié)會是以宣傳街舞文化，提高學生身體素質和審美情操，豐富大學生校園文化生活為目的，以開展校園文娛活動為主要活動呈現方式的校園文藝類社團。
我們是一群熱衷于街舞與校園活動的中學生，我們有著自己的興趣愛好，并始終堅持著自己的夢想。從前期的調研問卷中我們了解到，以往的文藝社團總是過分注重為社團活動選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問題是：有才藝基礎的同學得以大放異彩，而同樣對街舞和文藝充滿熱情的大部分同學卻無奈遭受冷落，從而對文藝性社團產生漠視的態(tài)度并長期存有偏見?？梢婇L期以來我們的文藝性社團并沒有真正給喜歡街舞的廣大大學生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺。鑒于此，我們懇切申請成立我校第一個以舞會友，以舞健身的街舞社團，一個服務于廣大學子的社團，一個文藝愛好者展現自我才華的學生社團。
街舞協(xié)會是學院唯一一個為高校大學生提供廣闊平臺以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的街舞學生社團。街舞社是以街舞文化藝術為媒介參與社會公益活動的服務性學生社團。街舞協(xié)會將集廣大街舞愛好者之力，積極倡導“和諧校園，和諧社會”的文明主題并將為實現這一愿望而付諸巨大行動。
申請人：
日期
撤社團的申請書篇十三
尊敬的校團委社團聯合會：
成立于年9月的羽毛球協(xié)會，在校團委社團聯合會的正確指導和幫助下，如今已成長為一支專業(yè)隊伍比較強，素質比較高，會員分布比較廣的團隊；并是一支在全校范圍內具有較大影響力和號召力的團隊。協(xié)會依托相對較好的體育設施和場館，在讓運動凝聚你我的指導方針下發(fā)展成長。協(xié)會在各個學年中均圓滿完成了預定的任務，也取得了很好的成績，并屢次得到社團聯合會的肯定。
作為興趣愛好型協(xié)會中的一員，羽毛球協(xié)會在校各級領導的支持和幫助下，在協(xié)會負責人的努力下克服了重重困難，解決了一個又一個難題，發(fā)展了一屆又一屆的會員，為同學們留下了一次又一次的精彩比賽。幾年的發(fā)展，接下了累累碩果。如今協(xié)會不但有專業(yè)的指導老師，和敬業(yè)的理事，而且擁有協(xié)會特色的《規(guī)章制度》和《入退協(xié)會規(guī)定》等；并有相對完善的財務審批和公開透明制度。但是，成功之余更加激勵我們要更加的努力，為取得更多更大的成績而努力奮斗。
基于此，作為協(xié)會的負責人，我在此向學校社團聯合會申請成為優(yōu)秀社團，為更好的激勵廣大羽毛球愛好者的激情，發(fā)揚敢闖敢拼、不怕苦不怕累精神，為弘揚井岡山精神更好的在學校各個方面體現而努力。
20xx年xx月xx日。
撤社團的申請書篇十四
尊敬的老師：
您好，首先十分感謝您出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們因熱愛校園生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團來為我校學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校熱愛古風、古韻的同還服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質。于是遞交社團申請書。
動搞起來。
我們決心成立“古風、古韻”社。我們社團叫“煙雨天涯”社?；I備時間為20xx年，社團籌備組織人員有：高欣怡（xx屆2班）楊淳淳（xx屆2班）廖丹琨（1xx屆2班）等，我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛古風、古韻的同學提供學習和展示自己的機會，同時鍛煉自己，提升自我。
我們社團成立的初衷是為通過豐富的學習和實踐機會，給每一位成員提供一個良好的展示自我的機會，相互交流學習的平臺，全面提升成員在古韻方面的素質與能力，挖掘對此方面的愛好，豐富課外生活。我們社團的宗旨是：積極、向前、熱情大方、相互學習、交流、共同進步提高。
我們社團的精神是：互相學習、互相交流、互相激勵、互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能擦出靈感的火花！永不言棄，奮發(fā)圖強！我們社團的結構組成有：宣傳部、策劃部、外聯部、內勤部及古風部。
我們的活動宗旨是全心全意為會員服務，培養(yǎng)會員在此方面的興趣，以提高會員的自身素質為最終目的。
我們成立這個社團，雖然組織經驗少，且能力有限，但我們相信，在您的支持和幫助下，在我們不懈的努力下，我們一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們社團的發(fā)展，我校社團活動會得到新發(fā)展。我們愿以我們百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。
望給予批準，此申請書如有不足之處，還請您給予幫助！萬分感謝！
申請人：
撤社團的申請書篇十五
尊敬的社團領導：
您好！我是xxx班的學生。我申請加入校舞蹈社團。跳舞，是我從小的夢想。小學的時候有過一段時間的舞蹈訓練，可是因為學業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個業(yè)余愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。如今，我走進了大學校門，發(fā)現有這樣一個機會可以再次接觸到舞蹈，這讓我著實興奮不已。于是，我立刻提起筆，寫下了這封入團申請書。
對于我來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質和內涵。對于女生的我來說更能保持身材,增加自己的自信心。
通過貴社團的招新活動以及我自己的咨詢和了解，讓我得知貴社團是我校最早建立組成的社團之一，可謂是資歷頗深。并且貴社也有過一些不菲的成績，因此一直都深受同學的關注以及青睞。同時，我還了解到貴社會定期舉辦很多不同的活動，如小型誤會，參加各院系文藝活動，與兄弟院校的舞蹈團體學習交流等等。
這一系列豐富多彩的活動都深深吸引著我讓我盼望著能早日進入舞蹈社。如果我有幸可以成為這個集體的一員，那么我一定會投入我最大的激情配合社團完成每一次的活動。雖然我一個人的力量是很微小的，可我也會努力做到最好，為社團增光。請團領導相信我！
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