舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得大全（16篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法，并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟，突出自己的思考。通過(guò)收集總結(jié)范文，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提前做好準(zhǔn)備。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇一

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，下午第三節(jié)我們舞蹈課的五個(gè)小伙伴滿懷熱情的到兩班教室分別帶領(lǐng)選舞蹈課的同學(xué)到教室去練習(xí)。其中一班有六個(gè)人，二班有十一個(gè)人。當(dāng)時(shí)知道有這么多人報(bào)舞蹈，我們五個(gè)人都心情激動(dòng)不已，難以平靜。把同學(xué)們帶到教室后，同學(xué)們都很乖，很聽(tīng)我們的指揮。有件很巧合的事，這次的舞蹈隊(duì)員有八個(gè)男的和九個(gè)女的，然后我們就開(kāi)玩笑的和那些男生說(shuō)：“你們?cè)偃フ乙粋€(gè)男生來(lái)，男女就平等了，這樣男女搭配干活不累?！?/p>

后來(lái)來(lái)了一個(gè)男同學(xué)，那些同學(xué)就指著說(shuō)他，接著一片哄笑。那些同學(xué)都很活潑可愛(ài)，課堂氛圍很好。我們找了一個(gè)很青春活潑的舞蹈叫小蘋(píng)果，當(dāng)時(shí)我們把這個(gè)舞蹈視頻給他們看時(shí)，看見(jiàn)他們看視頻的炯炯有神的眼睛，我們頓時(shí)信心滿滿?？赐晁膫€(gè)視頻之后，同學(xué)們一致認(rèn)定要學(xué)小蘋(píng)果，而否定其他幾個(gè)。我們給他們做了好久的思想工作，也給他們展示了舞蹈動(dòng)作，但最后他們?nèi)匀粓?jiān)定他們的初衷。在十七個(gè)小伙伴中，有一個(gè)男同學(xué)他有舞蹈基礎(chǔ)，然后我們就鼓動(dòng)他展現(xiàn)一下。在我們熱烈的掌聲和柔和的音樂(lè)相伴下，他跳起了輕快的舞姿。在舞蹈課的背后，我們讓他們進(jìn)行了自我介紹。一節(jié)課就這樣結(jié)束了。我覺(jué)得開(kāi)展這個(gè)舞蹈課有很大的意義，不僅可以讓同學(xué)們放松，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，還可以讓這些同學(xué)的興趣愛(ài)好有發(fā)展的平臺(tái)。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇二

暑假是一年中最美好的時(shí)光之一，特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是享受生活和充電的好時(shí)機(jī)。對(duì)我而言，暑假是學(xué)習(xí)舞蹈的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里，我參加了一系列舞蹈課程，并且還加入了一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)，通過(guò)這個(gè)空閑時(shí)間，我獲得了很多的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是我終生難忘，下面讓我來(lái)分享一下我的體會(huì)。

第一段：起始段。

在暑假期間，我下定決心去學(xué)習(xí)一些舞蹈課程，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)對(duì)舞蹈很著迷。于是我開(kāi)始了我的舞蹈之旅，我選了最好的舞蹈教室，遇到了一群有著相同興趣的人，我們?cè)谡n堂上互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而美好的暑假。

這個(gè)暑假期間，我學(xué)到了很多不同類(lèi)型的舞蹈，譬如說(shuō)爵士舞、拉丁舞、芭蕾舞等等。每一個(gè)舞蹈種類(lèi)都需求不同的技巧和動(dòng)作。這讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)舞蹈并不是一件容易的事情，但是當(dāng)你掌握了動(dòng)作和基本技能時(shí)，你就會(huì)感到非常有成就感，這是一種深深感受到的快樂(lè)。

第三段：表演經(jīng)歷。

在暑假期間，我們的舞蹈團(tuán)隊(duì)參加了一些表演，其中包括在學(xué)校里、社區(qū)里等等。我很快地意識(shí)到，舞蹈不同于一套簡(jiǎn)單的動(dòng)作序列，更多的是心理體驗(yàn)。在每次演出之前，我總是感到很緊張，但是這份緊張也促進(jìn)了我更好的表現(xiàn)，這是一種非常棒的心理體驗(yàn)。

第四段：舞蹈運(yùn)動(dòng)對(duì)健康帶來(lái)的好處。

學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是提高我們的舞蹈技巧和經(jīng)驗(yàn)，還可以帶來(lái)身體健康的好處。特別是針對(duì)青年人群，舞蹈是一種優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)方式，它可以促進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的健康，并可以幫助強(qiáng)化我們的肌肉群，這是一種健康而有益的運(yùn)動(dòng)方式。

第五段：結(jié)束感言。

這個(gè)暑假期間，我學(xué)到了許多關(guān)于舞蹈、自己和生活的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是提高舞技，還在于吸收新的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們從中吸取靈感，并成為一個(gè)更好的自己。我感謝每一個(gè)練習(xí)過(guò)程中、表演中的同學(xué)，感謝老師們的教導(dǎo)，也感謝我的家人朋友一直以來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)！

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇三

這學(xué)期體育課選的是體育舞蹈。因?yàn)橄矚g，所以我一直抱著很大的激情在

學(xué)習(xí)

生活

體育舞蹈，通過(guò)人體各環(huán)節(jié)有節(jié)奏的變化而塑造出不同難度的形體動(dòng)作和造型，表現(xiàn)不同的情感和技藝，達(dá)到自?shī)首詷?lè)和增強(qiáng)體質(zhì)的目的。另外，體育舞蹈在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要求參加者相互配合，在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞，從而很好地協(xié)調(diào)了彼此之間的關(guān)系。體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)追求美、創(chuàng)造美、實(shí)現(xiàn)美的過(guò)程，參加者在活動(dòng)中可以表現(xiàn)美、欣賞美，獲得美的享受。

這學(xué)期我們初步學(xué)習(xí)了華爾茲和吉特帕。華爾茲是舞廳舞中最早的、也是迄今為止生命力最強(qiáng)的自?shī)饰栊问?，亦稱圓舞?！叭A爾茲”一詞最初來(lái)自古德文walzer，意思是“滾動(dòng)”、“旋轉(zhuǎn)”或“滑動(dòng)”。華爾茲舞步在速度緩慢的三拍子舞曲中流暢地運(yùn)行，因?yàn)橛忻黠@的升降動(dòng)作，感覺(jué)就像一起一伏連綿不斷的波濤，加上輕柔靈巧的傾斜、擺蕩、反身和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作以及各種優(yōu)美的造型，使其具有莊重典雅、華麗多姿的獨(dú)特風(fēng)韻。吉特帕是一種隨著爵士音樂(lè)節(jié)拍跳的'快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈時(shí)用腳尖腳跟擊地，與身體前傾后仰、膝部屈伸相協(xié)調(diào)，節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒興奮。兩支風(fēng)格完全不同的舞，動(dòng)作剛?cè)嵯酀?jì)，恰到好處的鍛煉了身體的不同部位。感情有緩有急，給了我們情緒的不同出口，對(duì)于身心方面的健康有很大的好處。

學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)自己有了很多意外的收獲。通過(guò)一開(kāi)始的基本步學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我的形體得到了校正，含胸駝背的情況有所緩解，走路的姿勢(shì)也有了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。特別是整個(gè)人的氣質(zhì)有了一定的提升。由于交誼舞常用輕音樂(lè)伴奏，而音樂(lè)的節(jié)律往往與跳舞者的生物節(jié)律相互作用，能夠調(diào)節(jié)人體生物節(jié)律，使它恢復(fù)平衡，以利于增強(qiáng)身心健康。通過(guò)對(duì)華爾茲和吉特帕這兩支舞的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)

心靈

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇四

一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的舞蹈鑒賞課程學(xué)習(xí)，它讓我從一個(gè)對(duì)舞蹈一無(wú)所知的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)欣賞舞蹈，體會(huì)舞蹈，具備舞蹈鑒賞能力的人。剛開(kāi)始，就對(duì)這門(mén)課很期待，果然，和我想象中的一樣，老師熱情奔放的講解，在課堂中觀看的世界各地具有特色的舞蹈以及在課堂中邊看邊學(xué)舞蹈動(dòng)作，這是我在其它課上沒(méi)有遇到過(guò)的授課形式。它們給我的心靈帶來(lái)了一種前所未有的震撼，我也漸漸的被它吸引住。最后我被征服了。當(dāng)我看到那些舞者在舞臺(tái)上盡情的釋放激情，無(wú)盡的展示自我的時(shí)候，我能深深體會(huì)到舞蹈藝術(shù)的偉大！特別是看到我國(guó)各民族特色鮮明的舞蹈的時(shí)候，我能深深體會(huì)到中華民族五千年文化的底蘊(yùn)。

在欣賞舞蹈之前，習(xí)珍英老師給我們講了舞蹈的導(dǎo)論和舞蹈的原理，我們也初略的意會(huì)了其中的原理，為欣賞舞蹈做鋪墊。之后欣賞了中華民族民間舞，比如藏族，蒙古族，傣族，朝鮮族以及漢族的舞蹈，各具特色，百花齊放。除此之外，就是現(xiàn)代舞和芭蕾，這個(gè)主要通過(guò)看cctv舞蹈大賽的歷年視頻和舞蹈電影來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每節(jié)課都很有意思，美麗的習(xí)老師總是能給我們驚喜，就像最后一節(jié)讓我們?nèi)湉]園看藝術(shù)學(xué)院10級(jí)音樂(lè)班的畢業(yè)晚一樣，每次都很享受和開(kāi)心。

舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù)，它集人體動(dòng)作，音樂(lè)，服裝，舞美，色彩，燈光和情節(jié)于一體，主要靠人體動(dòng)作來(lái)塑造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情。舞蹈與其他綜合藝術(shù)有許多共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。比如在歌劇，音樂(lè)劇，戲劇，合唱等舞臺(tái)表演藝術(shù)中，語(yǔ)言是非常重要，不可去缺少的，而在舞蹈藝術(shù)中，語(yǔ)言卻很少參與。當(dāng)我看了百年經(jīng)典的《天鵝湖》之后，才有所明白。我的印象中早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)凄美的故事，雖然沒(méi)有接觸過(guò)，但也因?yàn)樗菐装倌甑膫魇澜?jīng)典而尤其感興趣。我們欣賞的是美國(guó)藝術(shù)家的表演。王子拿著弓箭在池塘初遇白天鵝時(shí)，那個(gè)翩然的身影給我留下了深刻的印象。我本以為舞蹈只是肢體動(dòng)作而已，演員是沒(méi)有表情的，可是當(dāng)鏡頭靠近，我才發(fā)現(xiàn)，白天鵝臉上對(duì)王子的期盼，那深情的眼神觸動(dòng)了我。這時(shí)我才明白，真正的舞者不是現(xiàn)實(shí)中的某某人，她已經(jīng)完全融入了故事中，用自己的真情實(shí)感經(jīng)歷者這樣感傷的故事。正是因?yàn)檫@樣的真實(shí)感動(dòng)了觀眾。你在視頻前，鏡頭稍轉(zhuǎn)就看不見(jiàn)演員的表情了，看不到他們的一顰一笑，能清晰辨認(rèn)的只有軀干的伸展，跳躍，可這并不妨礙舞者真切地感受故事中的愛(ài)與痛。整個(gè)舞劇表演得完美無(wú)暇，服裝華麗，舞者的技巧動(dòng)作功底深厚，幾次課的功夫，才欣賞完整個(gè)舞劇。著實(shí)讓我們經(jīng)受了一次高雅的藝術(shù)熏陶。

舞蹈不但是藝術(shù)形式，它還反映生活，有歷史背景。舞蹈作品，舞蹈形象的產(chǎn)生都是從生活中來(lái)的，特別是民間舞蹈，它是各族人民風(fēng)俗習(xí)慣，生產(chǎn)勞動(dòng)，宗教信仰的緊密結(jié)合的產(chǎn)物。我國(guó)自古就是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的生產(chǎn)，生活方式，從而也就形成了各自獨(dú)特的舞蹈藝術(shù)。如漢族的《秧歌》《花鼓燈》，藏族的《鍋莊》，蒙古族的《查瑪》傣族的《孔雀舞》，朝鮮族的《長(zhǎng)鼓舞》等，這些舞蹈形式千姿百態(tài)，異彩紛呈。千百年來(lái)深深根植于社會(huì)生活中的各族民間歌舞，一直伴隨著人們的繁衍生息而傳承發(fā)展。對(duì)于我們大學(xué)生而言，非舞蹈專業(yè)的學(xué)生，一般說(shuō)學(xué)跳舞都是指街舞或是拉丁等現(xiàn)代流行舞蹈，一方面把跳舞當(dāng)成一種興趣，每周去上兩個(gè)小時(shí)的舞蹈班，豐富課余生活，另一方面，跳舞能讓女孩子更有氣質(zhì)，更優(yōu)雅，那種影響是潛移默化，循序漸進(jìn)的。有別于民族舞蹈，現(xiàn)代舞它們很貼近我們的生活和個(gè)性，代表一種時(shí)尚和青春，年輕和活力，所以才會(huì)在青年少女中流行起來(lái)。我個(gè)人就比較偏愛(ài)拉丁舞，雖然沒(méi)學(xué)過(guò)，但是我對(duì)拉丁舞動(dòng)感的節(jié)奏和獨(dú)特的動(dòng)作特別喜愛(ài)。每當(dāng)我看電視上有人表演拉丁舞的時(shí)候，自己就想跟著跳起來(lái)。舞蹈這個(gè)東西太神奇！

經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，才知道之前對(duì)舞蹈的“欣賞”不是真正地欣賞。以往對(duì)舞蹈的欣賞只停留在對(duì)舞者的外貌和高難度動(dòng)作的觀賞，經(jīng)過(guò)這十幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，漸漸能欣賞到一個(gè)舞蹈所要表現(xiàn)的故事情節(jié)，一個(gè)群舞所展示的隊(duì)形變換，一個(gè)個(gè)舞者要傳遞的情感和整個(gè)舞蹈要表現(xiàn)的意境。就如同一個(gè)孩子在他不認(rèn)識(shí)文字之時(shí)，他從圖畫(huà)書(shū)上讀到的是畫(huà)面上的字，當(dāng)他認(rèn)識(shí)字后，他從那本書(shū)上讀到的是那些文字以及文字背后的故事。所以，當(dāng)你問(wèn)我，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的舞蹈鑒賞課你學(xué)到了什么，我想說(shuō)，現(xiàn)在再去欣賞一部舞蹈作品的時(shí)候，開(kāi)始對(duì)它所表現(xiàn)的內(nèi)容以及感情做更多的思考。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇五

這學(xué)期如愿以償?shù)倪x修了舞蹈身體語(yǔ)言這門(mén)課，能夠在緊張的學(xué)習(xí)生活之余通過(guò)欣賞舞蹈來(lái)陶冶自己的情操，放松自己的心情，我認(rèn)為這是不錯(cuò)的。其實(shí)我也不知道什么是真正的舞蹈，在我的世界里，跳舞可以使我忘記一切煩惱，那種隨心所舞的感覺(jué)是不能用其他任何一種方式代替的。在我心中，舞蹈以人體為表現(xiàn)工具，通過(guò)有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過(guò)美化流動(dòng)性動(dòng)作來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感情。它是一種表情性的時(shí)空藝術(shù)。老師在第一節(jié)課上就給我們講述了什么是舞蹈，什么是舞蹈的語(yǔ)言性和技巧性。

一.舞蹈的語(yǔ)言性。

舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言和一般的普通語(yǔ)言相比，作為一種心靈的符號(hào)，它們有許多共同相同的地方，如上面曾講過(guò)的語(yǔ)言職能三點(diǎn)，即符號(hào)固定代表客觀某一對(duì)象；符號(hào)反映的概括性；符號(hào)運(yùn)動(dòng)的交流性等等之外，舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言還有三個(gè)一般的個(gè)性，即社會(huì)性、歷史性和文化性等。

1、舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言的社會(huì)性。

舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言和一般的普通語(yǔ)言一樣，作為一種符號(hào)標(biāo)志，它不是某個(gè)或某幾個(gè)人的符號(hào)標(biāo)志，而是全社會(huì)的符號(hào)標(biāo)志。那怕是一個(gè)民族的`舞蹈語(yǔ)言，如維吾爾族的“賽納姆”，蒙古族的“安代”，藏族的“弦子舞”，土家族的“巴山舞”等等，這些舞蹈中的語(yǔ)言，都是他們整個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言。中國(guó)古典戲曲舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言，在各種各樣的戲曲風(fēng)格中，都可以大同小異地流通，而且為中國(guó)老百姓較普遍地接受，具有較為廣泛的社會(huì)性。這種廣泛的社會(huì)意義，就如西方的芭蕾舞在西方社會(huì)具有廣泛意義是同樣的道理。舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言，就是一種社會(huì)性的語(yǔ)言，包括在不同的民族和種族，國(guó)家與地方之中等。

2、舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言的文化性。

舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言和一般的普通語(yǔ)言一樣，是一種語(yǔ)言文化，具有一般語(yǔ)言的文化的特性，如語(yǔ)言的傳統(tǒng)繼承性和創(chuàng)新性，還有語(yǔ)言的知識(shí)性和審美性等。

我們今天所能見(jiàn)到的各種舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言，都是舞蹈語(yǔ)言長(zhǎng)期繼承發(fā)展的結(jié)果，是人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明長(zhǎng)期積累的結(jié)晶。在各種不同的舞蹈語(yǔ)言中，它們都有各自的民族的傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)。它們和民族或地方的各種一般普通語(yǔ)言、音樂(lè)語(yǔ)言、繪畫(huà)語(yǔ)言等，還和當(dāng)?shù)氐娜宋牡乩?、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教文化等，都有著十分密切的關(guān)系。如門(mén)文元導(dǎo)演編導(dǎo)的大型婚俗系列舞劇《土里巴人》，在創(chuàng)作的初期，他就十分敏銳地看到了舞蹈語(yǔ)言文化這一特性，并確定他的藝術(shù)構(gòu)思總的指導(dǎo)思想是：“編織一種文化，推出一個(gè)民族”。在以后的創(chuàng)作實(shí)踐中，他也是這樣去做的。把舞蹈和舞蹈語(yǔ)言當(dāng)成一種文化，并與當(dāng)?shù)氐母鞣N民俗文化緊密地結(jié)合起來(lái)，精心地融于舞蹈語(yǔ)言之中。結(jié)果，取得了很好的藝術(shù)效果。

舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言的文化特性，不僅表現(xiàn)在某一兩個(gè)舞蹈作品和創(chuàng)作中，而是貫穿于整個(gè)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程中。舞蹈語(yǔ)言就是在與其它的各種文化相互融合中發(fā)展起來(lái)的，所以，我們今天所見(jiàn)到的舞蹈語(yǔ)言，都有它們各自的文化傳統(tǒng)繼承性。

舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言的文化特性不僅繼承傳統(tǒng)，而且為了適應(yīng)時(shí)代的精神風(fēng)貌，又具有一定的創(chuàng)新性，使舞蹈語(yǔ)言文化獲得新的發(fā)展。如我們近年來(lái)所看到的振奮人心的“安塞腰鼓”，“威風(fēng)鑼鼓”等，就是在民間舞蹈文化基礎(chǔ)上，推陳出新的產(chǎn)物，使古老的文化獲得了新的生命。據(jù)說(shuō)“安塞腰鼓”原是在陜西一帶的腰鼓舞基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。這種腰鼓舞在延安革命根據(jù)地時(shí)期，在當(dāng)時(shí)的秧歌運(yùn)動(dòng)新文化的推動(dòng)下，得到了很大的發(fā)展。八十年代中，又在改革開(kāi)放的文化推動(dòng)下，由安塞人將它推上了演出的舞臺(tái)，使過(guò)去的一般的“腰鼓舞”面貌一新，受到了歡迎?！巴L(fēng)鑼鼓”原是流傳于山西臨汾一帶，在民間廟會(huì)、祈神求雨中，所開(kāi)展的一種群眾的樂(lè)舞活動(dòng)。同樣是在改革文化的推動(dòng)下，當(dāng)?shù)厝罕娊M織起410名大型表演隊(duì)，以嶄新的風(fēng)貌，竟參加了1990年北京舉行的第十一屆亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，也同樣受到歡迎。這種鼓與舞結(jié)合的文化傳統(tǒng)，據(jù)羅雄巖著的《中國(guó)民間舞蹈文化教程》中研究，據(jù)說(shuō)還可以追溯到我國(guó)更早的原始社會(huì)。如在《尚書(shū)》中就有記載，原始人“擊石拊石，百獸率舞”，這恐怕就是鼓與舞的最早的結(jié)合?！兑住は缔o》中也有類(lèi)似描述：“鼓之舞之以盡神。”又說(shuō)“鼓之以雷霆，潤(rùn)之以風(fēng)雨”。由此可見(jiàn)，我們就可以看出，原“威風(fēng)鑼鼓”祈神求雨的更早的文化歷史淵源。

二.舞蹈的技巧性。

舞蹈最主要的特點(diǎn)就是美，離開(kāi)了美，舞蹈藝術(shù)就無(wú)從談起。當(dāng)然這種美的含意是很廣的，如矯健美、舒展美、驚險(xiǎn)美、柔韻美、剛勁美等都帶有舞蹈的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)是通過(guò)人體的舞動(dòng)去體現(xiàn)的，技巧動(dòng)作也是由人體的一舉一動(dòng)組合而成，所以每項(xiàng)技巧動(dòng)作的舉動(dòng)和造型（空中和地面的）都要按舞蹈的特點(diǎn)來(lái)要求，去進(jìn)行訓(xùn)練。如同樣個(gè)飛腳技巧動(dòng)作，舞蹈要求它身體挺拔向上，線條伸展舒暢，雙腿要伸直，繃腳片蓋高而有力、輕飄、干凈利落地去完成。而戲曲對(duì)飛腳技巧的要求則是輕飄利落即可。武術(shù)對(duì)飛腳要求是迅猛利落。不同的藝術(shù)形式對(duì)技巧都有不同的要求。這些要求都是根據(jù)各自不同的特點(diǎn)提出的。舞蹈更不例外，而且還要使技巧動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作融為一體，使技與藝巧妙地結(jié)合起來(lái)，這樣不僅突出了舞蹈技巧的特點(diǎn)，而且還可進(jìn)一步提高舞蹈技巧的訓(xùn)練水平，在舞蹈藝術(shù)中去掉那些竄了法兒的技巧、四不像的技巧。建立一整套有規(guī)范的舞蹈技巧訓(xùn)練體系。

舞蹈是時(shí)空表現(xiàn)藝術(shù)和動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)，它以藝術(shù)化的人體動(dòng)作，即通過(guò)人體富有協(xié)調(diào)性、韻律感、審美化的動(dòng)作、姿勢(shì)、造型、動(dòng)作組合和動(dòng)作過(guò)程來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感，是人類(lèi)審美意識(shí)和情感表達(dá)在人體動(dòng)態(tài)形式中的對(duì)象化，是舞蹈藝術(shù)勞動(dòng)的具體成果。我想，舞蹈體現(xiàn)的的不僅僅是他的執(zhí)著和毅力，而且還有他那熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的信念。很多舞蹈演員不僅上了舞蹈學(xué)院，而且還充分的表現(xiàn)了他的藝術(shù)才能，有些舞蹈作品仿佛是在顫抖，又像是在吶喊，這一腔難以言狀的感嘆，凝聚成嚎陶痛哭的舞段。急速轉(zhuǎn)動(dòng)身軀，抱鼓飛躍跳起，左右展臂，忽臥忽起一切的一切都在無(wú)言中敘說(shuō)。他沒(méi)有通過(guò)太多的片段來(lái)述說(shuō)，也就僅僅那么一段，但是他們所包含的內(nèi)容是十分廣泛的。一段段，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作都給予了無(wú)限生命的可能，也留給觀眾眾多的想象，俗話說(shuō)：只可意會(huì)不可言傳。

老師在我們欣賞舞蹈的同時(shí)也給我們講了一些關(guān)于舞蹈的理論知識(shí)，包括：舞蹈的特性，功能，種類(lèi)，起源和發(fā)展等。在欣賞方面根據(jù)舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的不同我們看了古典舞，民間舞，現(xiàn)代舞，兒童舞；而根據(jù)舞蹈的形式不同舞蹈分為獨(dú)舞，雙人和三人舞；群舞，組舞和歌舞等不同的欣賞形式。

有一位出色的舞蹈家必須要說(shuō)的，那就是楊麗萍了。楊麗萍是從在云南遙遠(yuǎn)的深山里走出來(lái)的舞蹈家，她沒(méi)有進(jìn)過(guò)任何舞蹈學(xué)校，卻成為我國(guó)舞蹈界的代表人物。她的身上透著一股靈氣與天資。楊麗萍給人的感覺(jué)是一個(gè)極感性的女人。她的藝術(shù)感悟力也極強(qiáng)，獨(dú)到的藝術(shù)思維方式和真實(shí)的生活體驗(yàn)，造就了這位個(gè)性獨(dú)特的舞蹈家。從天地交合陰陽(yáng)協(xié)調(diào)中獲取靈性，致使她對(duì)于生命、愛(ài)情與死亡具有一種本能而浪漫的意識(shí)，從而使她的舞蹈藝術(shù)獨(dú)辟蹊徑，自成風(fēng)格。她的《雀之靈》真是太美了，楊麗萍一直以為女人就如同月光一樣有形和無(wú)形，所以她用抽象和變形的肢體表現(xiàn)了她的感情和月光的圣潔。她的身段在幕后顯得那樣的婀娜多姿，舞姿時(shí)而柔美時(shí)而短促有力。我記得我們女生當(dāng)時(shí)看的時(shí)候不止贊嘆于她的曼妙舞姿，還有的她的好身材，凹凸有致。

楊麗萍式的舞蹈風(fēng)格，最大膽和成功之處在于，她將舞蹈中原本動(dòng)態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的。而且她的舞蹈風(fēng)格，又大多源于自然和真實(shí)的生活。在楊麗萍的意識(shí)中，大自然是最美、最真實(shí)、最深刻的體現(xiàn)。通過(guò)感悟，她力爭(zhēng)用自己樸實(shí)的語(yǔ)言，去構(gòu)架人類(lèi)最美的夢(mèng)想。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會(huì)進(jìn)入她構(gòu)架的如詩(shī)如畫(huà)的意境，都會(huì)情不自禁被她所表現(xiàn)出來(lái)的美所動(dòng)容。

所有的舞蹈藝術(shù)都是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活的，他們都表達(dá)的是我們生活中的一些細(xì)膩的感情。雖然舞蹈不是我們所學(xué)的散文，或者是我們所看的電視劇，他們所表達(dá)的感情是很直觀的。而舞蹈所表達(dá)的思想是相當(dāng)?shù)某橄蟮模峭ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)抽象的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的情感世界的。我可以這么說(shuō)它們就是我們生活中的藝術(shù)，生命受到震撼。

很高興能選修這門(mén)課，它不僅陶冶了我的情操，放松了我的心情，更讓我進(jìn)一步加深了對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)，對(duì)舞者，舞蹈家在舞臺(tái)上對(duì)生命的詮釋，也讓我更加為我的生命理想奮發(fā)向上。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇六

舞蹈是一門(mén)充滿藝術(shù)性和感染力的表演藝術(shù)形式，通過(guò)肢體語(yǔ)言和節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，向觀眾傳達(dá)情感和故事。作為一位學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生，我有幸參加了一次舞蹈表演實(shí)習(xí)，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多舞蹈技巧和表演的要點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到了舞蹈表演背后的辛苦和付出。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得和體會(huì)。

首先，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了舞蹈需要付出艱辛努力的一面。舞蹈并不僅僅是簡(jiǎn)單地跳動(dòng)身體，它需要細(xì)致入微的動(dòng)作和嚴(yán)格的要求。在排練時(shí)，老師總是要求我們反復(fù)練習(xí)同一個(gè)動(dòng)作，直至做到完美為止。即使是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也需要我們不斷地反復(fù)練習(xí)和修正。這讓我看到了舞蹈背后的付出和心血，更讓我明白到想要在舞臺(tái)上閃耀必須要堅(jiān)持不懈的努力和訓(xùn)練。

其次，與隊(duì)友們共同排練舞蹈也給我?guī)?lái)了極大的成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有與隊(duì)友們緊密配合，才能達(dá)到更好的舞蹈效果。舞蹈是一種集體表演藝術(shù)形式，每一個(gè)動(dòng)作都需要隊(duì)員們的默契配合。在排練中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解隊(duì)友的意圖，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅僅在舞蹈表演中有用，它也能夠應(yīng)用到生活和工作中的各個(gè)方面。

另外，舞蹈表演實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了表演的重要性。舞蹈并不只是簡(jiǎn)單地展示技巧和靈活度，更重要的是能夠用肢體語(yǔ)言和情感讓觀眾產(chǎn)生共鳴。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我明白到表演需要付出更多的情感和態(tài)度。通過(guò)觀察老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的舞者，我學(xué)到了在舞蹈表演中如何表達(dá)情感和塑造角色。這讓我認(rèn)識(shí)到了舞蹈表演是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)形式，需要我們用心去體會(huì)和傳達(dá)。

最后，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也充分感受到了舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)和滿足感。舞蹈是一種能夠釋放內(nèi)心情感的方式，它讓我忘記一切煩惱和壓力，讓我沉浸在舞蹈的世界中。每一次上臺(tái)表演，我都能感受到觀眾的贊賞和喜愛(ài)，這給了我極大的自信和滿足感。舞蹈不僅僅是一種技能，更是一種樂(lè)趣和享受，它讓我找到了表達(dá)自己的方式，并且給了我無(wú)盡的快樂(lè)與自豪。

總結(jié)起來(lái)，這次舞蹈表演實(shí)習(xí)是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了舞蹈背后的辛苦和付出，同時(shí)也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和表演的重要性。舞蹈不僅僅是技巧和動(dòng)作的展示，更是一種情感的傳達(dá)和表達(dá)。我會(huì)牢記這次實(shí)習(xí)所帶給我的收獲，不斷努力提升自己的舞蹈水平，為將來(lái)的舞臺(tái)表演做好準(zhǔn)備，同時(shí)也將舞蹈的快樂(lè)和熱愛(ài)傳遞給更多的人。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇七

回首往昔，暑假是我最期待的時(shí)光。這個(gè)暑假，我決定投入到學(xué)習(xí)舞蹈上，以增強(qiáng)我的身體素質(zhì)，更好地展現(xiàn)自己。在這一段時(shí)間，我參加了舞蹈培訓(xùn)班，并參與各種舞蹈比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)了許多心情，鍛煉了自己的舞蹈技巧和氣質(zhì)。在這篇文章里，為大家分享一下我這個(gè)暑假的舞蹈心得體會(huì)。

第二段。

學(xué)習(xí)舞蹈是非常需要耐心和努力的。剛開(kāi)始，我的身體和意識(shí)對(duì)舞蹈的要求都不太適應(yīng)。但是，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我的身體可以逐漸地彎曲，舞步也能靈活有力。這體現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的力量。當(dāng)我掌握了基礎(chǔ)舞蹈技巧，自信心也隨之增長(zhǎng)。每當(dāng)我在舞臺(tái)上跳舞，我會(huì)感到自己在更接近自己夢(mèng)想的路上。

第三段。

在培訓(xùn)李發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的東西-舞蹈的熱情。通過(guò)舞蹈，為自己的未來(lái)投注力量和工夫。同時(shí)，也要注意自己的身體養(yǎng)護(hù)和保養(yǎng)，無(wú)論什么時(shí)候始終健康。為了持續(xù)的舞蹈生涯，我需要對(duì)自己的舞蹈情感和能力建立堅(jiān)強(qiáng)的信仰。

第四段。

暑假里，我也赴了一些比賽。展示自己的能力和實(shí)力，也意味著有風(fēng)險(xiǎn)。我記得我第一次參加比賽時(shí)，我的手心都出汗了。但是，在教練和同學(xué)的支持下，我贏了自己，并在比賽中取得了好成績(jī)。比賽讓我感受到了自己在舞蹈上的進(jìn)步和成功。這肯定會(huì)成為我日后努力的動(dòng)力。

第五段。

總而言之，學(xué)習(xí)舞蹈是一個(gè)非常充實(shí)的暑假。在這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多新的舞蹈技巧和知識(shí)，個(gè)性、自信也得到了鍛煉。更重要的是，我在舞蹈上找到了自己的激情，感謝最親愛(ài)的教練的幫助和耐心。通過(guò)舞蹈，我能夠追求更好的自己，并展現(xiàn)自己的才華。這個(gè)夏天，是值得回憶的暑假。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇八

暑假是學(xué)生們放松、自由的時(shí)光，許多同學(xué)紛紛報(bào)名參加各種各樣的夏令營(yíng)和班級(jí)。而我選擇了參加舞蹈暑假班。舞蹈從小就是我的興趣所在，通過(guò)平時(shí)課外的舞蹈學(xué)習(xí)，我感受到了舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)與滿足，因此我決定在暑假中繼續(xù)我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。

第二段：豐富多彩的課程安排與收獲。

在舞蹈暑假班中，我接觸到了各種不同類(lèi)型的舞蹈，例如古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等，而我之前只學(xué)過(guò)古典舞。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢蚤_(kāi)拓自己的舞蹈視野，學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的舞蹈技巧與動(dòng)作。此外，舞蹈暑假班還安排了聲樂(lè)和表演技巧等相關(guān)課程，這不僅增強(qiáng)了我對(duì)舞臺(tái)表演的理解，還拓寬了我的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了自己的舞蹈技巧，也培養(yǎng)了對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)與追求。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流的重要性。

在舞蹈暑假班中，我們學(xué)員都需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)是非常重要的。在排練過(guò)程中，我們除了需要熟練掌握舞蹈的技巧與動(dòng)作，更需要與隊(duì)友們配合默契，保持整體的節(jié)奏和形象。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)橹挥形覀凖R心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出最好的舞蹈效果。此外，舞蹈班還組織了小型的舞蹈比賽，這也是一個(gè)很好的交流平臺(tái)。通過(guò)與其他學(xué)員的交流，我不僅學(xué)到了他們的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。

第四段：堅(jiān)持與自我突破。

舞蹈是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持與努力的活動(dòng)，暑假舞蹈班的學(xué)習(xí)也是如此。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如某些舞蹈動(dòng)作需要身體的柔韌度和力量，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。然而，我沒(méi)有放棄，而是通過(guò)反復(fù)練習(xí)和努力，逐漸提高了自己的柔韌度和力量。那種克服困難、突破自我的感覺(jué)讓我收獲滿滿。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加明白了堅(jiān)持的重要性，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)有進(jìn)步和提高。

第五段：舞蹈帶給我的成長(zhǎng)與啟示。

通過(guò)參加舞蹈暑假班，我不僅提高了舞蹈技巧，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)持不懈的精神。舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)與自信也使我更加愿意面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與努力，追求自己更高的舞蹈境界。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)舞蹈表達(dá)自己的情感與思想，用舞蹈的力量傳遞給更多的人快樂(lè)與希望。

總結(jié)：

舞蹈暑假班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了我很多的啟示與成長(zhǎng)。我不僅拓寬了自己的舞蹈視野，提高了自己的舞蹈技巧，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作的能力。舞蹈帶給我快樂(lè)和自信，也使我更加明白了堅(jiān)持和努力的重要性。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)追求自己對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，用舞蹈的力量去傳遞快樂(lè)與希望。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇九

暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，也是展現(xiàn)自我的好時(shí)機(jī)。我在這個(gè)暑假選擇報(bào)名參加了舞蹈特訓(xùn)班，希望能夠提高自己的舞蹈技能。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦特訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了舞蹈對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，下面將從課程設(shè)施、教學(xué)水平、團(tuán)隊(duì)合作、自我價(jià)值及未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)舞蹈特訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：課程設(shè)施。

舞蹈特訓(xùn)班的課程設(shè)施非常完善，令人驚嘆。教學(xué)樓寬敞明亮，舞蹈教室里設(shè)備齊全，鏡子映射出每個(gè)學(xué)員努力練習(xí)的身影。此外，還有專門(mén)的休息區(qū)域和健身房，讓學(xué)員們?cè)诶哿说臅r(shí)候能夠放松身心，保持良好的體能狀態(tài)。這樣的優(yōu)越環(huán)境為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們更加專注地學(xué)習(xí)和跳舞。

第二段：教學(xué)水平。

舞蹈特訓(xùn)班的教學(xué)水平也是我非常滿意的一點(diǎn)。每一位老師都是專業(yè)舞蹈演員，經(jīng)驗(yàn)豐富。他們耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，幫助我們糾正錯(cuò)誤，并給予我們鼓勵(lì)和肯定。他們充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使我們?cè)诙潭桃粋€(gè)月的時(shí)間里取得了巨大的進(jìn)步。在他們的指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到了舞蹈技巧，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和自信。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

舞蹈沒(méi)有個(gè)人風(fēng)光，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契合作。在舞蹈特訓(xùn)班里，我們每天都要進(jìn)行合練，互相配合完成花樣繁多的舞蹈動(dòng)作。這需要我們相互信任、密切配合，克服困難和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們逐漸磨合出了高度默契的團(tuán)隊(duì)合作能力，每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)的成就而感到自豪。

第四段：自我價(jià)值。

參加舞蹈特訓(xùn)班讓我充分體驗(yàn)到了自己的舞蹈才華和潛力，也增強(qiáng)了我的自信心。在每次的表演中，當(dāng)觀眾們?yōu)槲覀兊谋硌莨恼茣r(shí)，我感到自豪和滿足。舞蹈不僅僅是我熱愛(ài)的藝術(shù)形式，也是我展現(xiàn)自我、展示自己能力的一種方式。舞蹈特訓(xùn)班給了我展示自我的平臺(tái)，也讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)。

第五段：未來(lái)規(guī)劃。

舞蹈特訓(xùn)班讓我明確了自己未來(lái)的規(guī)劃。我打算繼續(xù)深入學(xué)習(xí)舞蹈，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的舞者。我要不斷努力，參加更多的舞蹈比賽，不斷提高自己的舞蹈技巧。我相信，通過(guò)自己的努力和付出，我能夠?qū)崿F(xiàn)舞臺(tái)夢(mèng)想，讓更多的人欣賞我的舞蹈。

總結(jié)：

通過(guò)舞蹈特訓(xùn)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了舞蹈對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。優(yōu)越的課程設(shè)施提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)水平高超的老師幫助我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、互相信任。此外，參加舞蹈特訓(xùn)也讓我找到了展示自己的方式，并明確了未來(lái)發(fā)展的方向。舞蹈特訓(xùn)班為我打開(kāi)了全新的舞臺(tái)，讓我更加熱愛(ài)舞蹈并為之努力。對(duì)我而言，這是一次寶貴的經(jīng)歷，也是我人生中的一段難以忘懷的回憶。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇十

我國(guó)有很多學(xué)者主張舞蹈起源于勞動(dòng)的理論，因?yàn)閯趧?dòng)是人生存和發(fā)展的第一需要，也是勞動(dòng)創(chuàng)造了人自身，是勞動(dòng)使人脫離了動(dòng)物界，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)社會(huì)。在原始人的舞蹈中，表現(xiàn)狩獵和種植以及各種勞動(dòng)生活的占有最大的比重。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生舞蹈實(shí)習(xí)心得，供大家參考。

來(lái)到__中學(xué)已有一個(gè)半月時(shí)間，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感觸很深，在過(guò)去一個(gè)月中團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn)，各方面工作都完成的及時(shí)、實(shí)效;所有實(shí)習(xí)生也都積極參與到六道河中學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，為六中建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。

作為個(gè)人工作來(lái)說(shuō)，這一個(gè)多月的時(shí)間我已經(jīng)漸漸在工作中適應(yīng)了環(huán)境。課中的教課和欣賞課也都嘗試了，欣賞課由于時(shí)間關(guān)系只上了一節(jié)，課堂上存在的問(wèn)題在老師指導(dǎo)下已經(jīng)基本掌握。教課經(jīng)過(guò)多次課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)老師的隨堂指導(dǎo)已經(jīng)基本掌握課堂結(jié)構(gòu)，在課堂導(dǎo)入、課堂時(shí)間掌握和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面都有了很大的提高。

在這段時(shí)間教學(xué)中我深刻體會(huì)到備課的重要性，要想有一個(gè)有條不紊的課堂，讓學(xué)生在45分鐘時(shí)間里掌握一首歌的舞蹈節(jié)奏，這就需要老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握熟絡(luò)、運(yùn)用自如，能以學(xué)生喜愛(ài)的方式向大家展示，抓住學(xué)生的注意力，以達(dá)到教學(xué)目的;備課就是老師儲(chǔ)存知識(shí)和構(gòu)思教學(xué)結(jié)構(gòu)的過(guò)程，通過(guò)備課，對(duì)知識(shí)掌握越加準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上構(gòu)思出讓學(xué)生更加感興趣的課堂教學(xué)。

自開(kāi)學(xué)第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊(duì)以來(lái)，由于不是舞蹈專業(yè)，之前也不會(huì)太多成品舞蹈，所以至舞蹈隊(duì)成立我也是一邊做老師一邊做學(xué)生，跟著視頻學(xué)了然后教給學(xué)生，在學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中不斷探索教學(xué)方法。在教學(xué)中我能深刻感受到學(xué)生對(duì)舞蹈的喜愛(ài)，雖然他們?cè)谖璧阜矫媸橇慊A(chǔ)，雖然他們最開(kāi)始都很羞澀、動(dòng)作很僵硬，但他么一直在堅(jiān)持，一直很尊重我。

作為教師，看著天真、純潔的他們，我那顆本來(lái)?yè)u動(dòng)的心在和他們的接觸中逐漸堅(jiān)定;雖然舞蹈?jìng)湔n中我遇到了很多專業(yè)困難，雖然我要付出比他們多一倍的努力，但我沒(méi)有放棄，我沒(méi)有氣餒，想到學(xué)生們那渴望的眼神，所有的努力都是值得的。作為一名教師這是一種認(rèn)可，是一種信任更是一種責(zé)任。

實(shí)習(xí)的路我們才走了一小部分，還有很多需要我們學(xué)習(xí)的東西，還有很多意想不到的考驗(yàn)等著我們;現(xiàn)在我們需要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)在平時(shí)工作中向前輩謙虛請(qǐng)教非專業(yè)知識(shí)，做一名有責(zé)任感的人民教師。

孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識(shí)到日子的匆匆。在__舞蹈中心幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長(zhǎng)們真切的目光里，我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任。回顧幾月來(lái)的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

“學(xué)高為師，身正為范?！痹诮虒W(xué)中，我用心備課，認(rèn)真上課。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進(jìn)舞蹈教室，我立刻精神飽滿，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)他們樹(shù)立樂(lè)觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的興奮劑，他們一聲聲甜美可愛(ài)的“陳老師!”立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動(dòng)作，因?yàn)槲以谙耄核麄冎械乃?還是她?在不久的將來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為一株株綻放在舞臺(tái)上亭亭玉立的蓮花。

我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運(yùn)動(dòng)量，動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點(diǎn)。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，不錯(cuò)，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細(xì)的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。

每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里，我會(huì)欣喜地告訴他(她)：你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€(gè)動(dòng)作做得丑而急得大哭時(shí)，我會(huì)親手抹去他(她)臉頰的淚珠，鼓勵(lì)他(她)：你能行!喜歡他們休息時(shí)圍在我身邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時(shí)紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光。走起路來(lái)一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我，在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人。

教授孩子們新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。

創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵，我所教授的每個(gè)班，每一次孩子們基本功會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，都會(huì)學(xué)習(xí)新的舞蹈。我的實(shí)習(xí)工作就會(huì)得到了領(lǐng)導(dǎo)們和家長(zhǎng)的肯定，孩子們也碩果累累。

我愛(ài)孩子們，我愛(ài)舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長(zhǎng)中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己，我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切!

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是舞蹈專業(yè)，這首先要追蹤于我在高中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。在高中時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，靠文化課考上大學(xué)的希望不大，為了能夠上大學(xué)，我只有另辟蹊徑了，最后我覺(jué)得我舞蹈學(xué)的不錯(cuò)，以前也學(xué)過(guò)，就開(kāi)始了我的舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)。

由于我有良好的舞蹈底子，所以我學(xué)習(xí)的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開(kāi)始高考并且順利的考入了大學(xué)。

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是師范類(lèi)專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了兩年了，我也可以當(dāng)一名實(shí)習(xí)老師了。在我找了很多學(xué)校后，終于有一家學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對(duì)我舞蹈能力的再學(xué)習(xí)。我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：

一、舞蹈教學(xué)方面的收獲。

做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。

通過(guò)實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí)，我先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作，再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。

二、政治理論認(rèn)識(shí)得到提高。

為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習(xí)，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”，使我知道文藝骨干是最積極和影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強(qiáng)自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。

三、節(jié)日活動(dòng)收獲。

四、豐富了民間藝術(shù)知識(shí)理論。

實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)流傳已久的社火活動(dòng)、二人臺(tái)等民間藝術(shù)。初步了解了民間舉行社火活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及形式，簡(jiǎn)單掌握了二人臺(tái)的節(jié)奏動(dòng)律、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性，彌補(bǔ)了自己在民間藝術(shù)知識(shí)方面的不足。

兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)，它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢?回顧兩個(gè)多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

也許在多年以后我成長(zhǎng)為一名舞蹈教師以后，我回首看今天的實(shí)習(xí)，覺(jué)的自己一定很好笑，專業(yè)知識(shí)都不是很懂還去教人家?？墒俏椰F(xiàn)在想，這一次實(shí)習(xí)時(shí)我人生中一次寶貴的財(cái)富，我正是通過(guò)實(shí)習(xí)才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我專業(yè)能力的再提升。

我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)歲月中再次實(shí)習(xí)的，每一次實(shí)習(xí)都有著很好的收獲，何樂(lè)而不為呢。我會(huì)更好的改正我自己的，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

伴隨著20__新年的鐘聲，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)往的歲月，忙碌、辛勞而又充實(shí)，同時(shí)伴隨的是幸福!

這是我大學(xué)以來(lái)的第一份實(shí)習(xí)工作，主要是從事本專業(yè)的舞蹈教學(xué)。令我受益匪淺。

本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的性的重點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)是做學(xué)生喜歡的.老師為目的去上課;另一個(gè)是為十年校慶排練節(jié)目，可以說(shuō)是以鍛煉人和收獲良多來(lái)結(jié)束這一個(gè)學(xué)期。

在課程實(shí)施中，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。

1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生上課后從進(jìn)入教室開(kāi)始整齊有序的意識(shí);。

5、音樂(lè)反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練。通過(guò)游戲的方式訓(xùn)練學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握和對(duì)舞蹈動(dòng)作構(gòu)思的創(chuàng)新能力。

在十年校慶節(jié)目排練中，從一開(kāi)始籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋整天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)該怎么安排，想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，幾乎沒(méi)有休息和喘息的時(shí)間。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因?yàn)樯∽约弘y受又不想耽誤排練，這種力不從心的感覺(jué)既著急又難受，但是看著在十年校慶舞臺(tái)上表演的孩子和老師，她們伴隨著音樂(lè)起舞，像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個(gè)舞步與音樂(lè)溶為一體，讓我覺(jué)得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散，那一刻只剩下幸福的感覺(jué)!

無(wú)論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心，只要你努力，不一定有回報(bào)，但是你能成長(zhǎng)，能鍛煉自己這就是最好的回報(bào)。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)舞蹈，熱愛(ài)生活，這個(gè)實(shí)習(xí)工作就這樣忙碌而又幸福的過(guò)著每一天!

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇十一

第一段：引言（介紹舞蹈生實(shí)習(xí)的意義和背景，概括實(shí)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)）。

舞蹈是一門(mén)富有藝術(shù)性和情感表達(dá)的表演形式。作為一名舞蹈學(xué)院的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們接觸實(shí)際舞臺(tái)的重要機(jī)會(huì)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸與專業(yè)舞蹈團(tuán)隊(duì)合作，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在舞蹈生實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作（購(gòu)買(mǎi)舞蹈用品，查找相關(guān)資料等）。

在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前，我首先準(zhǔn)備了必要的舞蹈用品。我購(gòu)買(mǎi)了一雙專業(yè)舞蹈鞋，以確保我在排練和演出中能夠得到足夠的支撐和靈活性。此外，我還查找了大量與以往演出相關(guān)的資料，了解了舞蹈風(fēng)格和故事背景，以便更好地融入團(tuán)隊(duì)的演出中。

第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也幫助我成長(zhǎng)。首先，與專業(yè)的舞蹈演員一同排練和表演令我倍感壓力，因?yàn)樗麄兊奈杓己捅硌萁?jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我。然而，我不僅從他們身上學(xué)到了更高水平的舞技，還學(xué)到了他們對(duì)舞臺(tái)表演的專注和自信。在排練時(shí)，我開(kāi)始更加注重細(xì)節(jié)和配合，以確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠精準(zhǔn)地同步和演繹作品。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我不僅提高了自己的舞技水平，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲與成就感。

在實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技巧，還獲得了巨大的成就感。首先，我有機(jī)會(huì)與一流的舞者們一起表演，站在那個(gè)舞臺(tái)上，感受到觀眾的掌聲和喝彩是一種難以言喻的滿足感。此外，我還學(xué)到了如何處理緊張和壓力的方法，以及如何在演出時(shí)保持專注。這些成就感激勵(lì)著我繼續(xù)努力，不斷追求舞蹈藝術(shù)的完美。

第五段：實(shí)習(xí)后的反思與展望。

通過(guò)這次舞蹈生實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還鍛煉了自己的承受能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力提高自己的舞技水平，并且對(duì)舞蹈藝術(shù)保持熱愛(ài)和專注。在未來(lái)，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的舞蹈者，為觀眾帶來(lái)更多精彩的舞臺(tái)表演。

總結(jié)：

舞蹈生實(shí)習(xí)是我舞蹈學(xué)習(xí)生涯中一段難忘的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于舞蹈的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的承受能力和專注力。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了舞蹈藝術(shù)的魅力和無(wú)限潛力。我相信，只要保持熱愛(ài)和不斷努力，我的舞蹈夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇十二

舞蹈是一門(mén)獨(dú)特而富有藝術(shù)性的表演形式，通過(guò)舞姿、肢體動(dòng)作以及音樂(lè)的配合，表達(dá)出情感和思想。作為一名舞蹈學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在接受完理論知識(shí)的培訓(xùn)后，實(shí)習(xí)是我們更為深入了解和體驗(yàn)舞蹈藝術(shù)的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)舞蹈學(xué)的理論與實(shí)踐有了更好的了解，收獲頗豐。

第一段：學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性。

在舞蹈學(xué)實(shí)習(xí)之前，我們首先進(jìn)行了一系列的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我們不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的歷史和發(fā)展，還學(xué)習(xí)了各種不同類(lèi)型的舞蹈和舞蹈技巧。這些理論知識(shí)是我們進(jìn)入實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)，只有通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們才能更好地理解和掌握舞蹈藝術(shù)的本質(zhì)。

第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與收獲。

舞蹈實(shí)習(xí)是一個(gè)需要付出大量努力和汗水的過(guò)程。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，例如刻苦的排練、面對(duì)觀眾表演的緊張等。然而，正是這些挑戰(zhàn)，讓我更好地了解自己的能力，并不斷迎接新的挑戰(zhàn)。通過(guò)與其他實(shí)習(xí)生的交流和指導(dǎo)老師的幫助，我在實(shí)踐中不斷進(jìn)步、提升自己的技巧和演出能力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

舞蹈實(shí)習(xí)不僅僅是個(gè)人的表演，更需要團(tuán)隊(duì)之間的緊密配合和合作。在實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，無(wú)論是在排練中還是在舞臺(tái)上，只有團(tuán)隊(duì)的默契配合，才能達(dá)到最好的效果。同時(shí)，通過(guò)與隊(duì)友們的交流和分享，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，培養(yǎng)了協(xié)調(diào)能力，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展非常有幫助。

第四段：藝術(shù)的表達(dá)與情感的傳遞。

舞蹈是一種富有情感的藝術(shù)形式，通過(guò)肢體動(dòng)作、舞姿和音樂(lè)的配合，可以傳遞出強(qiáng)烈的情感。在實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了這種情感傳遞的重要性。通過(guò)仔細(xì)研究舞蹈動(dòng)作和情節(jié)，我嘗試用自己的方式去表達(dá)情感，并希望能夠?qū)⒆约旱那楦袀鬟f給觀眾。這種感受讓我更加熱愛(ài)舞蹈，并激勵(lì)我不斷提高自己。

通過(guò)這次舞蹈學(xué)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解了舞蹈藝術(shù)，提高了技巧和演出能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，并表達(dá)了自己的情感和思想。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)豐富自己的舞蹈知識(shí)，不斷提高自己的舞蹈藝術(shù)水平，成為一名優(yōu)秀的舞者，用舞蹈?jìng)鬟f更多的美和情感。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇十三

舞蹈是我生活中不可或缺的一部分，暑假期間，我有幸參加了一場(chǎng)精彩紛呈的舞蹈暑期培訓(xùn)班。在這個(gè)暑假里，通過(guò)學(xué)習(xí)不同的舞蹈風(fēng)格和技巧，我不僅收獲了豐富的舞蹈知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和自信心。我深深感受到了舞蹈帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和成長(zhǎng)，下面我將分享一下我的舞蹈暑假心得體會(huì)。

第一段：樹(shù)立目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步。

暑假培訓(xùn)班是一次展示自己的舞蹈機(jī)會(huì)，為了在舞臺(tái)上的表現(xiàn)更出色，我開(kāi)始樹(shù)立目標(biāo)并制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。每天，我都會(huì)堅(jiān)持規(guī)律的訓(xùn)練，努力提高技術(shù)和靈活度。在老師的指導(dǎo)下，我通過(guò)艱苦努力，不斷突破自己的邊界。雖然有時(shí)候會(huì)遇到瓶頸和困難，但我知道只要堅(jiān)持下去，努力追求進(jìn)步，一定能夠取得更好的成績(jī)。

第二段：拓寬舞蹈視野，學(xué)習(xí)多種舞蹈風(fēng)格。

在舞蹈培訓(xùn)班中，我有幸學(xué)習(xí)了多種不同的舞蹈風(fēng)格，例如現(xiàn)代舞、爵士舞和踢踏舞等。每個(gè)舞蹈風(fēng)格都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧要求，通過(guò)學(xué)習(xí)這些不同的舞蹈風(fēng)格，我不僅加深了對(duì)舞蹈的理解，還提高了自己的舞蹈技能。同時(shí)，這也讓我更加開(kāi)闊了對(duì)舞蹈的眼界，欣賞和接受不同的舞蹈風(fēng)格，提高了自己對(duì)舞蹈的藝術(shù)鑒賞力。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感受舞蹈團(tuán)隊(duì)的力量。

在舞蹈暑期培訓(xùn)班中，我和其他學(xué)員一起參加團(tuán)隊(duì)合作的舞蹈演出，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練的過(guò)程中，我與團(tuán)隊(duì)成員互相配合、互相幫助，共同提高舞蹈的完成度。在舞臺(tái)上，我們?nèi)橥度?，為觀眾呈現(xiàn)出一臺(tái)精彩絕倫的舞蹈表演。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，舞蹈不僅是個(gè)人的藝術(shù)形式，更是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能打造出最完美的舞臺(tái)效果。

第四段：自信滿滿，舞出自我。

通過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的自信心得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了在臺(tái)上展現(xiàn)自己，舞出真實(shí)的自我。面對(duì)觀眾的目光，我不再膽怯和緊張，而是充滿自信地將舞蹈展示給他們。我感受到了自信帶來(lái)的力量，它讓我在日常生活中也更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。舞蹈為我注入了無(wú)盡的勇氣和動(dòng)力，讓我相信只要努力，一切夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。

第五段：感恩父母，珍惜舞蹈機(jī)會(huì)。

回顧這個(gè)充滿收獲的暑假，我深深地感激父母的支持和鼓勵(lì)。他們?yōu)槲姨峁┝藚⒓游璧概嘤?xùn)班的機(jī)會(huì)，讓我得以更好地發(fā)展自己的愛(ài)好和才能。我也意識(shí)到了培訓(xùn)資金和時(shí)間的寶貴，因此在接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜舞蹈學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用心去感受舞蹈帶給我的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。

總結(jié)：通過(guò)舞蹈暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我不僅收獲了豐富的舞蹈知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和自信心。舞蹈給了我無(wú)盡的樂(lè)趣和成長(zhǎng)，讓我在舞臺(tái)上展示真實(shí)的自我。我將一直懷抱著夢(mèng)想，繼續(xù)努力追求舞蹈的藝術(shù)，感恩并珍惜每一個(gè)舞蹈的機(jī)會(huì)。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇十四

暑假培訓(xùn)對(duì)于舞蹈老師而言，是提升自己專業(yè)技能和拓展視野的寶貴機(jī)會(huì)。作為一名舞蹈老師，我也參加了一場(chǎng)專為舞蹈教師設(shè)計(jì)的暑期培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法，還與各地的優(yōu)秀舞蹈教師進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我得到了諸多啟發(fā)和收獲，下面將從培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、人際交往、培訓(xùn)效果和個(gè)人成長(zhǎng)方面，分享我的心得體會(huì)。

首先，對(duì)于一名舞蹈老師來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性和專業(yè)性是非常重要的。我所參加的培訓(xùn)課程涵蓋了舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)、編排、音樂(lè)鑒賞以及戲劇表演等多個(gè)方面。其中，尤其讓我印象深刻的是關(guān)于教學(xué)理念和方法的分享。培訓(xùn)導(dǎo)師以案例和實(shí)例深入淺出地講解了提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力的方法。他們以鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和批判性思考為核心，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)和積極。這些新的教學(xué)理念和方法為我打開(kāi)了思路，我相信它們能夠在我的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮重要的作用。

其次，有效的教學(xué)方法和技巧也是一名舞蹈老師必備的素養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多能夠提高教學(xué)效果的方法。比如，使用多媒體裝備輔助教學(xué)，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；組織有趣的教學(xué)游戲和角色扮演，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力；靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和形式，能夠滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。這些方法和技巧既能夠提高教學(xué)效果，又能夠增加學(xué)生的參與度和快樂(lè)感，從而更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

此外，與各地的舞蹈老師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，也是這次培訓(xùn)的重要收獲之一。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)的舞蹈老師，我們相互探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)資源，共同進(jìn)步。通過(guò)這些交流，我了解到了不同舞蹈教學(xué)方式的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也收獲了新的友誼和合作機(jī)會(huì)。這種廣泛的交流和學(xué)習(xí)，為我今后的教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的參考和支持。

與培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方法相比，培訓(xùn)的效果和個(gè)人成長(zhǎng)更重要。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)水平，還加深了對(duì)舞蹈教育的認(rèn)識(shí)和理解。我在培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)和技能，我將會(huì)在日后的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和舞蹈水平。同時(shí)，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，在與其他舞蹈老師的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享，與他們一起解決問(wèn)題，增進(jìn)了我的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

總之，舞蹈老師暑假培訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，能夠?yàn)槲璧咐蠋熖峁W(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以不斷豐富自己的知識(shí)和技能，提高教學(xué)效果；在與其他舞蹈老師的交流中，我們可以互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的視野，提高了我的教學(xué)能力，還讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的舞蹈教師。我希望這樣的機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)出現(xiàn)，讓更多的舞蹈老師有機(jī)會(huì)接受專業(yè)培訓(xùn)，共同推動(dòng)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇十五

暑假是學(xué)生們一年中最為寶貴的假期，可以放松身心，擁有更多的自由時(shí)間去追求自己的興趣愛(ài)好。作為一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的學(xué)生，我決定利用這個(gè)暑假報(bào)名參加一次舞蹈特訓(xùn)班。這次特訓(xùn)不僅讓我深入學(xué)習(xí)舞蹈技巧，還讓我體會(huì)到了舞蹈的魅力和節(jié)奏感。下面我將分享我的舞蹈暑假特訓(xùn)心得體會(huì)。

第一段：選擇和期望。

在眾多的舞蹈培訓(xùn)班中，我選擇了一家口碑很好的舞蹈學(xué)校，他們擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍和豐富的舞蹈課程。參加這次特訓(xùn)，我希望能夠提高自己的技藝水平，并且找回對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。我深知要想在這個(gè)暑假特訓(xùn)中收獲滿滿，需要付出大量的汗水和努力。

第二段：挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。

一開(kāi)始，特訓(xùn)班的課程對(duì)于我來(lái)說(shuō)相當(dāng)困難，舞蹈的基礎(chǔ)功底和靈活性都是我需要努力提高的地方。然而，我并沒(méi)有因此灰心，反而更加努力地跟隨著老師的指引和要求。我每天都堅(jiān)持練習(xí)，不斷在反復(fù)的練習(xí)中糾正自己的動(dòng)作，提高精準(zhǔn)度和協(xié)調(diào)性。在這個(gè)過(guò)程中，我面臨了很多挑戰(zhàn)，但每一次的突破都讓我對(duì)自己更加有信心。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和友誼。

在特訓(xùn)班中，我們不僅僅是個(gè)體練習(xí)，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。每天的訓(xùn)練，我們需要交流配合、互相幫助。面對(duì)疲憊和飽受肌肉酸痛的身體，我們彼此激勵(lì)、互相支持，共同度過(guò)了許多艱難時(shí)刻。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，建立了深厚的友誼。

第四段：舞臺(tái)演出和成就感。

特訓(xùn)班的最后一天，我們有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演。這是我此次特訓(xùn)的最大成果之一，也是我最期待的時(shí)刻。站在舞臺(tái)上，我感受到了觀眾的矚目和喝彩聲，我用舞蹈表達(dá)了自己的激情和動(dòng)感。在那一刻，我感覺(jué)自己融入了音樂(lè)和舞蹈中，我深深地感受到了舞臺(tái)帶給我的成就感和喜悅。

第五段：反思與未來(lái)。

特訓(xùn)班的結(jié)束并不意味著我的舞蹈之旅結(jié)束了，相反，它給了我新的目標(biāo)和動(dòng)力。通過(guò)這次特訓(xùn)，我不僅僅提高了舞蹈技巧，更重要的是擺脫了對(duì)自己能力的限制，增強(qiáng)了自信心。我將繼續(xù)堅(jiān)持舞蹈訓(xùn)練，追求更高的境界。同時(shí)，我也將把舞蹈和團(tuán)隊(duì)合作的精神融入到生活中的各個(gè)方面，努力成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友善、積極向上的人。

總結(jié)：

通過(guò)這次舞蹈暑假特訓(xùn)，我不僅享受到了舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)和自由，也深刻體會(huì)到了付出和努力的重要性。舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度和人生追求。我相信，只要我堅(jiān)持下去，努力奮斗，就能夠在舞蹈的領(lǐng)域里取得更大的成功和成就。

舞蹈課暑假實(shí)習(xí)心得篇十六

近期，我作為一名舞蹈生，在一家知名舞蹈學(xué)院完成了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。在這段經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到了舞蹈的魅力和挑戰(zhàn)。以下是我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第一段：實(shí)習(xí)的初衷與準(zhǔn)備。

舞蹈一直是我熱愛(ài)和追求的藝術(shù)形式，因此我決定在大學(xué)期間選擇舞蹈專業(yè)。而這次實(shí)習(xí)，則是我進(jìn)一步提高自己舞蹈能力，豐富舞蹈經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)前，我認(rèn)真地準(zhǔn)備了一切必要的條件：完善自己的舞蹈技巧，了解公司的規(guī)章制度，以及熟悉公司的特點(diǎn)和舞蹈風(fēng)格。這些準(zhǔn)備為我的實(shí)習(xí)鋪平了道路。

第二段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)與困難。

我進(jìn)入實(shí)習(xí)后，很快意識(shí)到舞蹈生活并不像我最初想象的一樣簡(jiǎn)單與輕松。我們每天都練習(xí)數(shù)個(gè)小時(shí)，每個(gè)細(xì)節(jié)都需要精確地表現(xiàn)出來(lái)。而且，舞蹈的技巧與要求要求著我們不斷地突破自己的極限。特別是在排練期間，我還要與眾多的優(yōu)秀舞者一同合作，這讓我倍感壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)與困難，讓我進(jìn)一步成長(zhǎng)和提高，使我能夠面對(duì)未來(lái)更多的舞蹈挑戰(zhàn)。

第三段：領(lǐng)悟舞蹈的內(nèi)涵與力量。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我對(duì)舞蹈的內(nèi)涵和力量有了更深刻的理解。舞蹈除了需要良好的技術(shù)和身體控制力外，更需要把內(nèi)心情感融入到舞蹈之中。在排練中，老師經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)我們需要更好地理解舞蹈的意義，然后用身體語(yǔ)言去表達(dá)出來(lái)。當(dāng)我真正能將自己的情感融入舞蹈中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的舞蹈更有力量和感染力。同時(shí)，舞蹈也是一種溝通方式，無(wú)需言語(yǔ)即可將情感傳遞給觀眾，這也是舞蹈之所以如此受人喜愛(ài)的原因之一。

第四段：收獲與成長(zhǎng)。

這段實(shí)習(xí)中，我不僅在舞蹈技巧上取得了明顯的進(jìn)步，而且在各個(gè)方面也收獲了很多。首先，我學(xué)到了如何配合團(tuán)隊(duì)合作，如何與舞蹈伙伴相互配合。在排練中，我們時(shí)刻保持著良好的溝通和默契，使得舞蹈表演更加流暢和自然。其次，我學(xué)會(huì)了如何克服困難和挫折，面對(duì)失敗時(shí)不氣餒，堅(jiān)持不懈地努力。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和信心，使我堅(jiān)定了未來(lái)舞蹈事業(yè)的決心。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與總結(jié)。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)的舞蹈生涯充滿了無(wú)限的向往與期待。我希望在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的舞蹈技巧，豐富自己的舞蹈履歷。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约旱奈璧杆囆g(shù)帶給更多的觀眾，傳遞更多的情感和力量。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持努力，舞蹈會(huì)成為我未來(lái)成功的一把鑰匙。

總而言之，在這段實(shí)習(xí)中，我深切地體會(huì)到了舞蹈藝術(shù)的魅力和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷地練習(xí)和反思，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也明白了舞蹈需要付出更多的努力和汗水。然而，正是這樣的付出，讓我對(duì)舞蹈充滿了熱愛(ài)和信心，堅(jiān)定了我追求舞臺(tái)的夢(mèng)想。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，將引領(lǐng)我走向更美好的未來(lái)。

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