勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)范文(19篇)

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勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-06 13:07:12     小編:溫柔雨

心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的見(jiàn)證和回顧。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重思考和深度分析,只有深入剖析才能得出有價(jià)值的總結(jié)。以下內(nèi)容是對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會(huì),供大家參考借鑒。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇一

記得學(xué)前班的時(shí)候,學(xué)過(guò)《論語(yǔ)》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之?!逼渲小皟€”就是節(jié)儉。意思是孔子具有包括節(jié)儉在內(nèi)的五種品德,所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行等方面“制為節(jié)用之法”?!肮?jié)約”符合“天德”。奢侈浪費(fèi)就是“虧奪人衣食之財(cái)”,侵害別人的生存權(quán)。小時(shí)候老師和父母也教育我們要節(jié)儉,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長(zhǎng)。

但是,你可知道,我國(guó)有13億人口,是世界上人口最多的國(guó)家,我們要用不到世界十分之一的土地養(yǎng)活世界上五分之一的人口!糧食一直是我們最關(guān)心的問(wèn)題。如果人人每天節(jié)約1粒大米,就能養(yǎng)3萬(wàn)多人;我國(guó)也是世界上最缺水的國(guó)家之一,全國(guó)600多個(gè)城市就有400多個(gè)用水緊張,如果,我們?nèi)巳嗣刻旃?jié)約一滴水,就能讓5萬(wàn)多人吃上一年;我國(guó)還是世界上能源最緊缺的國(guó)家之一,這幾年不停地鬧電荒、鬧油荒,如果我們?nèi)巳嗣刻旃?jié)約1度電,那我們每年就可以少燒兩億多噸煤。節(jié)約對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō),是多么重要啊!

其實(shí),在日常生活中,只要從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,就能節(jié)約一粒米、一滴水、一度電,只要我們稍加注意,就能節(jié)約一張紙、一支筆,一毛錢(qián),那樣的話,好多貧困的人口就有了吃的、有了穿的,許多貧困學(xué)生就能圓了上學(xué)的夢(mèng)啊!

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇二

學(xué)校組織老師在二中學(xué)校聽(tīng)了xx教授關(guān)于教育教學(xué)方面的講座感到受益頗深,我有感于朱教授談到的關(guān)于主題班會(huì)如何更好的開(kāi)展,結(jié)合朱教授的指導(dǎo)談?wù)剮c(diǎn)想法。

班會(huì)課是學(xué)校教育的一個(gè)重要陣地,是班級(jí)每周工作開(kāi)展情況的一次反饋會(huì),也是一個(gè)班級(jí)學(xué)生交流的時(shí)機(jī),更是一個(gè)班級(jí)師生互動(dòng)交流感情的機(jī)會(huì)。其主要功能有:教育、情感感染、凝聚、導(dǎo)向和激勵(lì)。就以前做過(guò)2年的班主任感到班會(huì)課中存在著諸多的問(wèn)題。

許多主題班會(huì)盡管形式上熱熱鬧鬧,但活動(dòng)實(shí)效卻總是平平,其重要的原因就在于班會(huì)的選題大、空、舊,針對(duì)性不強(qiáng),眉毛胡子一把抓。主題的確立要“小一點(diǎn)”,“小一點(diǎn)”指主題要小,不是要大家去抓瑣碎而無(wú)典型意義的事,而是小中見(jiàn)大,以一當(dāng)十,從大處著眼,小處著手。如關(guān)于《中國(guó)夢(mèng)》這個(gè)大問(wèn)題,可以把主題變小,變成《我的夢(mèng)》,或者做一個(gè)月內(nèi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),或者開(kāi)一個(gè)以節(jié)約為主題的班會(huì)。這樣通過(guò)一個(gè)一個(gè)小夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生懂得了大道理。

主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”貼近學(xué)生,富有針對(duì)性。一是針對(duì)不同年齡學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),活動(dòng)要貼近他們的年齡;二是活動(dòng)要著眼于解決學(xué)生中的實(shí)際問(wèn)題。設(shè)計(jì)要?jiǎng)?wù)本求實(shí),針對(duì)實(shí)際問(wèn)題,注重行為指導(dǎo)。惟有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容才能對(duì)學(xué)生的心靈受到觸動(dòng),才能真正解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。比如,—個(gè)以“青春期男女同學(xué)交往”為內(nèi)容的主題班會(huì),可以擬如下的子題:什么是青春期?青春期會(huì)表現(xiàn)什么樣的心理、生理特征?家長(zhǎng)們?cè)趺纯创M(jìn)入青春期的我們?同學(xué)們準(zhǔn)備的過(guò)程,就是一個(gè)受教育的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程,每個(gè)同學(xué).都會(huì)形成自己的觀點(diǎn)和看法,即使是錯(cuò)誤的,也是自己思考的結(jié)果。這樣;就不會(huì)出現(xiàn)班會(huì)上內(nèi)容太空,學(xué)生感覺(jué)無(wú)味的狀態(tài)。

有些主題班會(huì)特別是班會(huì)比賽中,我們可以發(fā)現(xiàn)有的老師為了讓主題班會(huì)更加成功,在彩排方面花費(fèi)了很多時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)主題班會(huì)過(guò)程中無(wú)論是學(xué)生的表演,還是學(xué)生發(fā)言也好、或者是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中表達(dá)自己感覺(jué)也好,一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒(méi)有,可以說(shuō)是天衣無(wú)縫。本來(lái)是一種很?chē)?yán)肅的、讓人感到很有感觸的一個(gè)話題,一遍一遍的表演,大家就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生另外一種情感體驗(yàn),甚至?xí)钟|這樣一個(gè)過(guò)程。班會(huì)變成了表演,這樣的班會(huì),不管形式上有多少花樣,也不可能出現(xiàn)思想上的碰撞、激蕩和交鋒,只有空洞、蒼白、枯燥的說(shuō)教。

主題班會(huì)是學(xué)生自我教育的一條途徑。但有時(shí),有意無(wú)意中,在召開(kāi)主題班會(huì)時(shí)我們班主任越俎代庖,一手包辦,既充當(dāng)“導(dǎo)演”又充當(dāng)“主角”。

而實(shí)際上,主題班會(huì)的特點(diǎn)之一是主體性,無(wú)論什么內(nèi)容,無(wú)論哪種形式的主題班會(huì)。班主任都不能搞一言堂,一定要樹(shù)立民主意識(shí),正確把握指導(dǎo)性與主動(dòng)性的關(guān)系,把學(xué)生推上第一線,發(fā)動(dòng)班集體全體成員出謀劃策,共同參與。因此班主任要當(dāng)好“導(dǎo)演”,而不是“演員”。放手讓學(xué)生自己去組織、自己去準(zhǔn)備,讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分施展自己的才華,鍛煉自己的才干。

教師走進(jìn)班會(huì)課。就象我們“家校共導(dǎo)”請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校為孩子們講述自己創(chuàng)業(yè)史一樣,為孩子的教育形成合力。

“真正的教育是看不到教育痕跡的教育,一切都在不經(jīng)意中發(fā)生、發(fā)展,這才是好的教育?!庇械睦蠋煘榱俗屩黝}班會(huì)更加成功,師生都花費(fèi)了很多時(shí)間,但效果并不是很顯著,原因在于缺乏生成、延伸、落實(shí)和鞏固。

班會(huì)結(jié)束時(shí)班主任要善于總結(jié)和提煉,并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”,點(diǎn)到實(shí)質(zhì),舉一反三,以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好“追蹤教育”,以深化主題和鞏固成果。班會(huì)結(jié)束后,班主任要組織同學(xué)們制定出具體的落實(shí)方案,并督促同學(xué)們落實(shí)。在精心策劃的班會(huì)中,氣氛會(huì)很熱烈,同學(xué)互相啟發(fā),彼此點(diǎn)燃思想的火花,感動(dòng)的話語(yǔ),會(huì)激起同學(xué)們強(qiáng)烈的感情。班主任應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī),發(fā)動(dòng)同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)之后,將他們的體驗(yàn)和感受記錄下來(lái),通過(guò)回味、反思和總結(jié),使他們的思想和認(rèn)識(shí)得到升華。

總之,班主任在班級(jí)管理中應(yīng)當(dāng)利用好主題班會(huì)這一載體,讓主題班會(huì)真正成為吸引學(xué)生、充滿魅力的課型之一,充分發(fā)揮班會(huì)課對(duì)學(xué)生的教育功能。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇三

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)的兩句話,讓身為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的我感觸很深,“我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,認(rèn)真組織開(kāi)展為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“今天,衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的,那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨”。習(xí)近平總書(shū)記大量的論述都提及到了中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨“為人民服務(wù)”,很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣多關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨宗旨的敘述了,看來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨需要,也有必要在這個(gè)時(shí)候開(kāi)展從嚴(yán)管黨、從嚴(yán)治黨了,觸目驚心的資源浪費(fèi),凋敝不堪形同虛設(shè)的制度和管理規(guī)定,大量黨員干部身居要職,卻因?yàn)閭€(gè)人立場(chǎng)不堅(jiān)定,領(lǐng)悟不到中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”宗旨的真諦,而身陷囚牢,更有甚者直接走到了生命的盡頭,貪腐現(xiàn)象其實(shí)說(shuō)白了就是人情社會(huì)的惡化,最開(kāi)始某些人可能認(rèn)為一件小事,只要是幫所謂的“朋友”在政策和規(guī)定上勉強(qiáng)能夠打個(gè)擦邊球,順帶把事情辦過(guò)去也就算了,反正也講得過(guò)去,至于蠅頭小利是少不了的,然而,人的欲望有時(shí)候就像西方神話里的潘多拉魔盒一樣,一旦打開(kāi)了,就無(wú)法關(guān)上,蠅頭小利已然無(wú)法滿足個(gè)人的貪欲,于是雪球越滾越大,直至最終在國(guó)法面前低下了曾經(jīng)春風(fēng)得意的頭顱?!盀槿嗣穹?wù)”不僅僅是要牢記在心里的政黨宗旨,更應(yīng)該將其當(dāng)做有歷史使命感、有政治使命感、有社會(huì)使命感的一種責(zé)任,一種義務(wù)。

我國(guó)是一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國(guó)家。我們要建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,趕上世界發(fā)達(dá)國(guó)家,并無(wú)多少優(yōu)越的物質(zhì)條件和豐厚的自然資源可以依賴(lài)。可走的路只有一條,就是艱苦創(chuàng)業(yè),盡可能地節(jié)約每一點(diǎn)有限的資源,使之發(fā)揮最大的作用;盡可能地節(jié)省每一份財(cái)力、物力,將之用到現(xiàn)代化建設(shè)最需要用的地方;盡可能地用辛勤的汗水一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)我們的國(guó)土。從這個(gè)意義上說(shuō),勤儉節(jié)約是我們這個(gè)民族最可珍貴的財(cái)富,最可依賴(lài)的資源,也是我們可以有信心擺脫貧困、走向富強(qiáng)的真正優(yōu)勢(shì)和可靠保證。勤是甘泉水,儉是聚寶盆。節(jié)約不僅是在物質(zhì)條件匱泛時(shí)的權(quán)宜之計(jì),而是一個(gè)優(yōu)秀民族所必須具備的道德品德和精神狀態(tài),也是一個(gè)進(jìn)步社會(huì)所應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)的文明風(fēng)尚,是一個(gè)當(dāng)代公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。節(jié)約是一種不竭的財(cái)富。無(wú)論是在艱難困苦的逆境之中,還是在條件優(yōu)裕的順利之時(shí),這種道德要求都不會(huì)過(guò)時(shí),也不應(yīng)當(dāng)過(guò)時(shí)。

厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、走群眾路線是我國(guó)我黨弘揚(yáng)正氣,優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣的必然舉措,也是讓中國(guó)共產(chǎn)黨立足執(zhí)政黨地位、富國(guó)強(qiáng)民的一條捷徑,只有社會(huì)環(huán)境好了,國(guó)家才會(huì)和諧穩(wěn)定,也只有社會(huì)風(fēng)氣好了,社會(huì)人文的發(fā)展和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才會(huì)平穩(wěn)前進(jìn)。

身為國(guó)防生,我們要時(shí)刻警醒自己“物先必腐,而后蟲(chóng)生。”一定要好好思考一下自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)!保持優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一切工作以人民群眾為出發(fā)點(diǎn)。全體國(guó)防生一定要自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)黨、對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)軍隊(duì)高度負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神,以自己的最大智慧、力量、心血,譜寫(xiě)無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的輝煌篇章。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇四

尊敬的評(píng)委、各位專(zhuān)家、親愛(ài)的同學(xué)們:

勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),也是現(xiàn)代社會(huì)的一種良好習(xí)慣。勤儉是一種優(yōu)秀品質(zhì),節(jié)約是一種美德。勤儉節(jié)約有利于節(jié)約時(shí)間和金錢(qián),提高生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。但現(xiàn)在,由于物質(zhì)生活不斷改善和消費(fèi)觀念改變,很多人已經(jīng)失去了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這是我們需要反思的地方。

在日常生活中,我們可以從以下幾個(gè)方面發(fā)揮勤儉節(jié)約的作用:1.節(jié)約用水用電,2.節(jié)約食品,3.減少浪費(fèi),4.提高效率,5.節(jié)約時(shí)間金錢(qián),從而提高生活質(zhì)量和社會(huì)效益。

我們要認(rèn)識(shí)到,勤儉節(jié)約和環(huán)保息息相關(guān)。節(jié)約能源、減少污染、循環(huán)利用等勤儉節(jié)約措施,有利于減少環(huán)境污染,保護(hù)我們的地球家園。只有我們每個(gè)人都能意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性,才能真正做到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

第四段:青年人如何踐行勤儉節(jié)約。

作為青年人,我們應(yīng)該積極踐行勤儉節(jié)約的理念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們可以從以下幾個(gè)方面開(kāi)始:1.限制購(gòu)物欲望,避免浪費(fèi);2.減少用水用電,充分利用;3.飲食節(jié)約,減少浪費(fèi);4.做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排生活時(shí)間。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

勤儉節(jié)約文化是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們新時(shí)代青年人應(yīng)堅(jiān)持的人生態(tài)度。希望我們從今天開(kāi)始,從小事做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,減輕不必要的負(fù)擔(dān),提高生活質(zhì)量,共同為建設(shè)和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家!

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇五

“成由節(jié)儉敗由奢”,奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。歷史上的有識(shí)之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得到“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”的深刻警示。近日根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”號(hào)召,黨中央提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì),大學(xué)下發(fā)了通知,要求在學(xué)員中開(kāi)展“講節(jié)儉故事,讀節(jié)儉格言,做節(jié)儉實(shí)事,寫(xiě)節(jié)儉文章”活動(dòng),就是從“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”警示中作出的一個(gè)事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族興衰的戰(zhàn)略舉措。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財(cái)富,也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節(jié)約這種美德為世代中國(guó)人所崇尚。早在春秋時(shí)期,儉樸就作為一種公德,為智者仁人所大力倡導(dǎo)?!墩撜Z(yǔ)》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之?!逼渲小皟€”就是節(jié)儉。意思是孔子具有包括節(jié)儉在內(nèi)的五種品德,所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行、喪葬等方面“制為節(jié)用之法”?!肮?jié)約”符合“天德”。奢侈浪費(fèi)就是“虧奪人衣食之財(cái)”,侵害別人的生存權(quán)?!蹲髠鳌分姓f(shuō):“儉,德之共也,侈,惡之大也”。把儉樸作為培養(yǎng)良好道德的基礎(chǔ),把侈奢看成是一切惡行的根源。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō):“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。多少年來(lái),在中國(guó)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期,艱苦樸素、勤勞節(jié)儉都作為一種被社會(huì)普遍認(rèn)同的傳統(tǒng)美德,得到倡導(dǎo)、保持和發(fā)揚(yáng)。這也是我國(guó)由小到大、由弱到強(qiáng)的重要因素。

通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),我陷入了深深的思考當(dāng)中,我們的黨和廣大的黨員群眾在此時(shí)此刻積極的開(kāi)展這種新時(shí)代的“批評(píng)與自我批評(píng)”,是十分有必要的,首先,我們要看到越是科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,就越需要懂得認(rèn)真的、謹(jǐn)慎的、嚴(yán)肅的、科學(xué)的對(duì)待社會(huì)的變化;其次,社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化了,精神文明建設(shè)和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須科學(xué)的結(jié)合在一起同步進(jìn)行,這樣才能保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性;最后,結(jié)合現(xiàn)在的實(shí)際情況,讓節(jié)約和反思意識(shí)根植到每一個(gè)國(guó)防生學(xué)員的心里才是這次《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》和《論群眾路線》學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,大家好!今天我非常榮幸能夠在這里跟大家分享我對(duì)勤儉節(jié)約的心得體會(huì)。在新時(shí)代新形勢(shì)下,勤儉節(jié)約不僅指的是個(gè)人行為,更是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。今天,我將從勤儉節(jié)約的定義、具體行動(dòng)、個(gè)人體會(huì)三個(gè)方面,給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的分享。

勤儉節(jié)約,是我國(guó)歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),指的是珍惜物品、勤儉辦事、節(jié)約用錢(qián)。它不僅是保持人類(lèi)文明可持續(xù)發(fā)展的重要條件,還有利于我們積累財(cái)富、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。從中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的新形勢(shì)來(lái)看,我們要在全社會(huì)營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍,始終牢記勤儉節(jié)約的重要性。

二、具體行動(dòng)。

勤儉節(jié)約行動(dòng)不是停留在口頭上的,而是要貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。日期間的節(jié)儉,應(yīng)當(dāng)貫穿日常生活的方方面面,比如,在生活中,我們可以做到少量精益飯、勿拋棄食物、水電不浪費(fèi)。在辦公場(chǎng)所,我們也可以采取少用電器、圖書(shū)資料借閱不購(gòu)買(mǎi)、以及盡可能的公共交通等措施。本著勤儉節(jié)約的原則,我們既要尊重資源、珍惜物品,也要善于尋找創(chuàng)新之路、促進(jìn)自身發(fā)展。

三、個(gè)人體會(huì)。

無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家,勤儉節(jié)約都是一種美德和優(yōu)良品質(zhì),也是一種奮斗之道。在我的工作和生活中,我通過(guò)以下幾點(diǎn)體會(huì)到了“勤儉節(jié)省”的力量。

第一,這是一種生活方式。勤儉節(jié)約并不是一時(shí)的行動(dòng),而是應(yīng)該成為我們生活方式的一部分。例如,做到飲食有節(jié)、精打細(xì)算的生活習(xí)慣就應(yīng)該習(xí)慣化,讓勤儉節(jié)約變成本能。

第二,這是一種責(zé)任。勤儉節(jié)約是每一個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,也是保障社會(huì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的必然要求。每一個(gè)個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起,積小善,成大美,傳遞出“親情、友情、愛(ài)情、信仰”的價(jià)值觀。

第三,這是一種文明。勤儉節(jié)約是中華民族傳承下來(lái)的文明榮耀,是一個(gè)國(guó)家底蘊(yùn)、精神力量的體現(xiàn)。做到勤儉節(jié)約,是推動(dòng)民族文明進(jìn)步和創(chuàng)造更加美好生活的重要途徑。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同事們,勤儉節(jié)約不是一句口號(hào),也不是一項(xiàng)花哨的行動(dòng),而是一種內(nèi)在涵養(yǎng),一種深刻的意義。希望在今天的分享中,大家都能夠了解到勤儉節(jié)約的深層次含義,并且付諸實(shí)踐。最后,讓我們共同努力,擁抱勤儉節(jié)約的理念,共創(chuàng)和諧美好的社會(huì)。謝謝大家!

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇七

尊敬的評(píng)委,各位親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我今天想和大家分享的主題是關(guān)于“勤儉節(jié)約心得體會(huì)”的演講稿。我們身處在當(dāng)今物質(zhì)豐富、富裕的時(shí)代,但是我們也不能忘記“勤儉節(jié)約”這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。而今天,我想和大家分享我對(duì)于勤儉節(jié)約這個(gè)主題的一些心得體會(huì)。

首先,說(shuō)到勤儉節(jié)約,我們首先要講好的習(xí)慣和作風(fēng)的作用。所謂好的習(xí)慣和作風(fēng),就是指我們?cè)谌粘I钪兴裱囊恍┬袨闇?zhǔn)則。比如說(shuō),我們每天都要慎重地對(duì)待每個(gè)碳水化合物、電費(fèi)和廢紙,不去浪費(fèi)和浪費(fèi)這些資源。這樣做對(duì)我們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,維護(hù)社會(huì)和諧都有著重要的作用。

其次,勤儉節(jié)約也可以提高我們的自制力。在我們的生活中,庫(kù)房,冰箱,收分箱等等都有可能堆滿了無(wú)用的東西,但我們往往會(huì)不加分析地去買(mǎi)和囤積這些東西。如果你想要遵循勤儉節(jié)約的原則,你就不能擁有無(wú)限的眾多資源。對(duì)于一些固守著一些方法的人來(lái)說(shuō),勤儉節(jié)約也是有著極大批判和改善的優(yōu)點(diǎn)。

第三,勤儉節(jié)約也可以讓我們感受到物盡其用的快樂(lè)。在我們的日常生活當(dāng)中,我們總是會(huì)遇到各種各樣的事情,有些可能會(huì)讓我們有點(diǎn)小小的困惑,但是我們只要靈活運(yùn)用我們的勤儉節(jié)約的思想,就會(huì)很快地解決問(wèn)題。有時(shí)候我們還可以利用廢舊的東西去創(chuàng)造出新的效果,這樣既可以節(jié)約資源,也可以有趣地玩耍。

最后,勤儉節(jié)約也可以展現(xiàn)我們的家國(guó)情懷。身為公民,我們除了關(guān)注自身利益之外,還要時(shí)刻關(guān)注自己的祖國(guó),保護(hù)我們的家園、維護(hù)我們的和平安寧。因此,勤儉節(jié)約的實(shí)踐不能僅僅是一個(gè)人、一個(gè)家庭的節(jié)約,而要帶領(lǐng)更多的人、更多的家庭走向勤儉節(jié)約的道路,共同建設(shè)和諧、富裕的社會(huì)。

在這里,我想分享我的心得體會(huì),勤儉節(jié)約不僅僅是一種行為準(zhǔn)則,更是一種生活態(tài)度習(xí)慣,它能幫助我們提高自我修養(yǎng),增加自控力,并且讓我們更好地享受到生活的樂(lè)趣。所以,讓我們一起熱愛(ài)生活,積極行動(dòng),讓勤儉節(jié)約成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠郑?/p>

謝謝大家!

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇八

“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!要加大宣傳引導(dǎo)力度,大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)?!盻關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示,體現(xiàn)了中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定的新要求,反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望,表明了我們黨狠剎不良歪風(fēng)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。鋪張浪費(fèi)絕非小事,不僅因?yàn)樗撾x我國(guó)基本國(guó)情、背離優(yōu)良傳統(tǒng)文化,還在于它敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。

近日,單位下發(fā)并組織《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》的學(xué)習(xí),《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》是這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要教材。該讀本收入了新民主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放新時(shí)期包括毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、_等中央領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要論述100余條,約3萬(wàn)字。通過(guò)認(rèn)真閱讀,深刻領(lǐng)會(huì)歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要講話精神,并結(jié)合實(shí)際,深入反思,使我深刻體會(huì)切實(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的極端重要性。

曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞,伴隨經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,社會(huì)轉(zhuǎn)型步伐加快,消費(fèi)主義的觀念泛濫,在很多人眼中,奢靡和鋪張意味著“成功”和“地位”。拜金主義狂潮會(huì)將社會(huì)推入到物質(zhì)的絕對(duì)崇拜中,對(duì)社會(huì)價(jià)值體系和社會(huì)心態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。黨內(nèi)存在的奢侈浪費(fèi)、形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題不斷腐蝕黨群、干群關(guān)系。

因?yàn)橹v闊氣,動(dòng)輒花上萬(wàn)元吃一頓飯,因?yàn)橹v排場(chǎng),吃一半扔一半,有多少是實(shí)實(shí)在在的消費(fèi)需求,又有多少是公款請(qǐng)吃,奢靡浪費(fèi)讓人心痛至極,不正之風(fēng)令每一個(gè)有良知的人擔(dān)憂。“享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)都是老百姓最痛恨的社會(huì)現(xiàn)象,這些不是小問(wèn)題,而是思想里、骨子里、作風(fēng)里的大問(wèn)題?!?/p>

“由儉入奢易,由奢入儉難”,浮華奢靡將腐蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ),削弱黨的執(zhí)政力量,也將導(dǎo)致社會(huì)性的浮華和制度性的腐敗。我們要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥,樹(shù)立節(jié)儉新風(fēng),嚴(yán)格遵守中央‘八項(xiàng)規(guī)定’,讓干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變引領(lǐng)文明新風(fēng),鋪張浪費(fèi)的行為成為‘過(guò)街老鼠’,從源頭上遏制鋪張浪費(fèi)。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天的社會(huì)飛速發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平有了日新月異的變化,這一優(yōu)良的傳統(tǒng)需要廣泛傳遞給下一代。中央出臺(tái)了改變作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”,其中特意強(qiáng)調(diào)了要厲行節(jié)約。作為中央機(jī)關(guān),帶頭執(zhí)行確實(shí)是很有必要。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇九

當(dāng)《舌尖上的中國(guó)》在全國(guó)風(fēng)靡的時(shí)候,當(dāng)官員們把享樂(lè)、奢靡當(dāng)做自己官位高低的一向指標(biāo)的時(shí)候,卻在《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》材料中作出指示,表示要厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),全黨以及國(guó)家工作人員乃至全社會(huì)都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),逐漸培養(yǎng)這種良好品格!

節(jié)儉是維持人類(lèi)生存的必需;節(jié)儉是持家之本;節(jié)儉是安邦定國(guó)的法寶;勤勞節(jié)儉有利于防止腐敗;節(jié)儉能降低社會(huì)生產(chǎn)成本。節(jié)儉更是一種美德,是一個(gè)人有教養(yǎng)的體現(xiàn),也是我們每一個(gè)不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)。如果一個(gè)社會(huì)奢靡之風(fēng)蔓延,無(wú)論物質(zhì)上如何發(fā)達(dá),也難免會(huì)造成巨大的浪費(fèi),難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,甚至使社會(huì)風(fēng)氣敗壞。如果奢侈豪華、驕奢淫逸成為一種“時(shí)尚”,那就是一種悲哀了。

成由勤儉敗由奢。狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng),大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。不論職位高低,不論崗位差異,都必須身體力行:從我做起,從現(xiàn)在做起,從具體事情做起,廣大黨員干部更是要率先垂范。

作為一名教師,我們應(yīng)該在生活中不放縱自己,做群眾身邊的好黨員。

不少黨員涉及工作問(wèn)題比較嚴(yán)謹(jǐn),但在個(gè)人生活上卻對(duì)自己格外寬容。這既是兩面派作風(fēng),又可能會(huì)因自身某些不當(dāng)言行而使得民眾對(duì)黨的印象大打折扣。因此,既然主動(dòng)自愿加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,就要有一定的心理覺(jué)悟和行為規(guī)范,在生活中同樣嚴(yán)厲。而具體到厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行動(dòng)上,則有許多行為都需要我們?nèi)ネ茝V,比如:

節(jié)約用水,不浪費(fèi)每一滴水資源,如淘米水可以洗碗;節(jié)約糧食,能吃多少買(mǎi)多少、炒多少,盡量食用新鮮的食物,以免造成不新鮮食材的浪費(fèi);家中能用的電器或其他物件,沒(méi)有安全隱患不需要換新的可以不買(mǎi)新的`;若是空調(diào)、冰箱等物件不得不買(mǎi)新的或換購(gòu)的話,就可以購(gòu)買(mǎi)節(jié)省電、對(duì)空氣污染少些的;盡量不使用一次性筷子、飯盒,不適用塑料袋等,這些都是我們力所能及的。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十

若是為人勤奮,但不知節(jié)儉,便如同牟叔庸所說(shuō):“勤以得之,儉以守之。勤而不儉,無(wú)異于左手取而右手丟?!睂⑶趭^以得到的,因不知節(jié)儉而丟失,最終仍是一無(wú)所獲。這樣將先前的勤奮努力盡化為烏有,豈不可惜?由此便可知儉的重要性。

富蘭克林說(shuō):“勤儉使事情容易,懶惰使事情困難?!毕胍晒Γ趦€便是第一要?jiǎng)?wù),古今中外的成功之士,如孔子、比爾蓋茲等,哪一個(gè)不是為人勤儉的?力行勤儉二字,向成功邁進(jìn)吧!

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十一

中國(guó)人的餐桌消費(fèi),跟中國(guó)的美食一樣舉世聞名,舌尖之上,消費(fèi)驚人,浪費(fèi)也驚人。有報(bào)道稱(chēng),國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧!如此糜費(fèi),觸目驚心。在全社會(huì)范圍內(nèi)厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),很有必要從餐桌做起。

應(yīng)該說(shuō),中國(guó)人真正擺脫貧窮饑餓還沒(méi)有多久,可是,到處能見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面:無(wú)論是親朋好友團(tuán)聚,還是公務(wù)商務(wù)接待,餐桌之上,總要七碟子八碗點(diǎn)上一大桌菜,酒酣人散,剩下不少食物白白倒進(jìn)泔水桶,究其根源,有的是覺(jué)得不如此不足以顯示待客之盛情,有的則完全是講排場(chǎng)、好虛榮、比奢華、慷公家之慨。

貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪。從現(xiàn)實(shí)國(guó)情看,我們國(guó)家是資源短缺的大國(guó),雖然現(xiàn)今已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,但人口多、底子薄、發(fā)展不均衡,還有上億農(nóng)村扶貧對(duì)象、數(shù)千萬(wàn)城市低保人口;從長(zhǎng)遠(yuǎn)影響看,鋪張浪費(fèi)行為極其有害,任其發(fā)展蔓延,會(huì)造成奢靡享樂(lè)的風(fēng)氣,毒害黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣。歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢,中華民族偉大復(fù)興任重道遠(yuǎn),要靠一代又一代中國(guó)人胼手胝足艱苦奮斗,我們絕不能倒在享樂(lè)主義面前,絕不能容忍各種奢侈浪費(fèi)。

厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),首先要從整治公款吃喝開(kāi)始。要嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度,將各項(xiàng)節(jié)約措施落到實(shí)處。同時(shí),要采取針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)的舉措,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,下大力氣管好公款消費(fèi)。管住公款消費(fèi),不用公款大吃大喝,既是對(duì)群眾呼聲的回應(yīng),也是所有公務(wù)人員理應(yīng)恪守的職業(yè)道德。

厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),也需要全社會(huì)每個(gè)成員從我做起、從點(diǎn)滴做起。盡管生活條件好了,盡管花的是自己的錢(qián),那也不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱,敬惜物力,勤儉持家,是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,要把這種傳統(tǒng)美德延續(xù)下去、傳揚(yáng)下去。

再過(guò)些時(shí)日,春節(jié)、元宵節(jié)就該到了,節(jié)日期間聚會(huì)歡宴乃人之常情,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從這個(gè)春節(jié)的餐桌上做起,吃多少點(diǎn)多少,吃不完兜著走,塑造以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的餐桌文明風(fēng)尚,讓勤儉節(jié)約在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十二

這學(xué)期,經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)多位骨干班主任的主題班會(huì),我收獲頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵,一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐給了我很多啟示。

主題班會(huì)是班主任教育工作中的重要內(nèi)容之一,是班主任開(kāi)展德育教學(xué)的重要途徑。主題班會(huì)的設(shè)計(jì)不能信手拈來(lái)、應(yīng)付了事,而因具備充分的針對(duì)性,所以主題班會(huì)應(yīng)針對(duì)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等實(shí)際情況進(jìn)行思考、設(shè)計(jì),有針對(duì)性地、巧妙地指出問(wèn)題,并通過(guò)各種形式提出解決問(wèn)題的行之有效的'方法。與學(xué)生達(dá)成共識(shí),使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和情感得到進(jìn)一步的升華。班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和思想動(dòng)態(tài),以確定一些帶有普遍性的東西,開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),適時(shí)地幫助學(xué)生廓清是非,提高認(rèn)識(shí)。本次主次班會(huì)比賽中,感恩、環(huán)保、家鄉(xiāng)等都是學(xué)生深有體會(huì)的主題,因此在開(kāi)展過(guò)程中大家都踴躍參與,能很好的表達(dá)自己的情感以及感想,相信同學(xué)們都能從中獲益匪淺。

主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)教育者的目標(biāo),那就必須具備可操作性,主題班會(huì)可以由班主任主持,比如蔡圣俊老師;也可以交由學(xué)生全權(quán)組織,比如陸燕老師、顧春芳老師等。無(wú)論誰(shuí)是主體,班會(huì)的設(shè)計(jì)都要目標(biāo)清晰,活動(dòng)準(zhǔn)備充分,活動(dòng)過(guò)程計(jì)劃有序。當(dāng)然,如果把整堂班會(huì)課都讓學(xué)生主導(dǎo),學(xué)生除了在思想方面獲得提高,在組織能力、協(xié)調(diào)能力各方面都能有所發(fā)展。

主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要充分進(jìn)行預(yù)設(shè),要考慮到班會(huì)進(jìn)行后的影響的成果。開(kāi)展主題班會(huì)的目的是為了更好地服務(wù)于老師的教育工作,更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)和引導(dǎo),因此主題班會(huì)不能流于形式,而應(yīng)注重實(shí)效性,使班會(huì)的開(kāi)展真正具備教育的意義。

我將在今后的工作中,自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法來(lái)指導(dǎo)工作,不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié),努力做好班主任工作。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十三

每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物,每根植物都有寶貴的生命,生命貴于金錢(qián),我們要愛(ài)惜自己的生命之余,也要珍愛(ài)他人的生命。

每年的農(nóng)歷四月是藏民族的傳統(tǒng)“放生月”,在這一年一度的月份里放生,具有數(shù)倍的功效。

我們跟去年一樣,四月的第二個(gè)星期天,跟著尊貴的魯迦堪布活佛來(lái)到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。

也許在中午的時(shí)候它們將會(huì)變成我們飯桌上的佳肴??粗粭l條魚(yú)兒,我心里有種說(shuō)不出的難受,我用我的零花錢(qián)從屠夫手中買(mǎi)了12條魚(yú)和爸爸們買(mǎi)的`三百多條魚(yú)裝在氧氣袋里運(yùn)到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運(yùn)的魚(yú)兒,爸爸們請(qǐng)來(lái)了魯迦堪布活佛為它們加持。

一切佛事活動(dòng)結(jié)束后我們將一條條魚(yú)兒放回湖中,看到這些家伙搖擺著尾巴自由地游動(dòng),我的心像打開(kāi)了一扇久未開(kāi)啟的窗戶(hù),心里暖暖的、美美的。據(jù)說(shuō)我們放生的這些魚(yú)修理,發(fā)大水時(shí)注意腳下。有一位孕婦,買(mǎi)菜時(shí)下起了暴雨,發(fā)了大水,可是她仍然向前走,走著走著掉下下水道,幾天后才被人發(fā)現(xiàn),真可憐,一尸兩命!有些孩子為了避暑,長(zhǎng)時(shí)間逗留在游泳池。有些孩子游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲憊過(guò)度,在水中突發(fā)急性病,特別是心臟病,死了都沒(méi)人會(huì)知道。

溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸,或因頭暈等等。溺水癥狀有:呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻有泡沫,重者則昏迷或心跳停止。饑餓,太飽和疲勞時(shí)不能下水游泳。

同學(xué)們,我們一定要愛(ài)惜自己的身體,別一時(shí)糊涂,不但自己受傷了,還會(huì)讓家長(zhǎng)沉浸在悲痛之中啊。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十四

當(dāng)《舌尖上的中國(guó)》在全國(guó)風(fēng)靡的時(shí)候,當(dāng)官員們把享樂(lè)、奢靡當(dāng)做自己官位高低的一向指標(biāo)的時(shí)候,習(xí)近平總書(shū)記卻在《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》材料中作出指示,表示要厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),全黨以及國(guó)家工作人員乃至全社會(huì)都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),逐漸培養(yǎng)這種良好品格!

節(jié)儉是維持人類(lèi)生存的必需;節(jié)儉是持家之本;節(jié)儉是安邦定國(guó)的法寶;勤勞節(jié)儉有利于防止腐敗;節(jié)儉能降低社會(huì)生產(chǎn)成本。節(jié)儉更是一種美德,是一個(gè)人有教養(yǎng)的體現(xiàn),也是我們每一個(gè)不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)。如果一個(gè)社會(huì)奢靡之風(fēng)蔓延,無(wú)論物質(zhì)上如何發(fā)達(dá),也難免會(huì)造成巨大的浪費(fèi),難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,甚至使社會(huì)風(fēng)氣敗壞。如果奢侈豪華、驕奢淫逸成為一種“時(shí)尚”,那就是一種悲哀了。

成由勤儉敗由奢。狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng),大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。不論職位高低,不論崗位差異,都必須身體力行:從我做起,從現(xiàn)在做起,從具體事情做起,廣大黨員干部更是要率先垂范。

作為一名教師,我們應(yīng)該在生活中不放縱自己,做群眾身邊的好黨員。

不少黨員涉及工作問(wèn)題比較嚴(yán)謹(jǐn),但在個(gè)人生活上卻對(duì)自己格外寬容。這既是兩面派作風(fēng),又可能會(huì)因自身某些不當(dāng)言行而使得民眾對(duì)黨的印象大打折扣。因此,既然主動(dòng)自愿加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,就要有一定的心理覺(jué)悟和行為規(guī)范,在生活中同樣嚴(yán)厲。而具體到厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行動(dòng)上,則有許多行為都需要我們?nèi)ネ茝V,比如:

節(jié)約用水,不浪費(fèi)每一滴水資源,如淘米水可以洗碗;節(jié)約糧食,能吃多少買(mǎi)多少、炒多少,盡量食用新鮮的食物,以免造成不新鮮食材的浪費(fèi);家中能用的電器或其他物件,沒(méi)有安全隱患不需要換新的可以不買(mǎi)新的;若是空調(diào)、冰箱等物件不得不買(mǎi)新的或換購(gòu)的話,就可以購(gòu)買(mǎi)節(jié)省電、對(duì)空氣污染少些的;盡量不使用一次性筷子、飯盒,不適用塑料袋等,這些都是我們力所能及的。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十五

一、班會(huì)目的:

1、透過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都能夠?yàn)榍趦€節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3、透過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

1、班級(jí)學(xué)生查找相關(guān)的節(jié)約常識(shí)。

2、搜集身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及圖片。

3、課件展示資料。

三、班會(huì)過(guò)程:

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)節(jié)儉的認(rèn)識(shí)。

2、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象:展示課件。

3、節(jié)儉的事例。

(1)毛澤東的節(jié)儉生活。

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?!?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》。

徐特立,字師陶,湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范校園當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上,公布在校園里:

半截粉筆猶愛(ài)惜,公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。

他在每一天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱(chēng)稻田師范)的幾年里,差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解,反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論:生活中,你是如何做到節(jié)儉的?

5、名人名言。

(1).天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡?!懹?

(2).節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源?!聊峒?。

(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵?!獝?ài)默生。

6、照明節(jié)能法。

(1).家庭照明(節(jié)能)主要選用高效照明產(chǎn)品,比如說(shuō)節(jié)能燈,節(jié)能燈和普通白熾燈比節(jié)電3倍到4倍。

(2).隨手關(guān)燈是一個(gè)好的習(xí)慣,但是對(duì)于節(jié)能燈不能夠太勤,因?yàn)樗膯?dòng)電流(過(guò)大),反而費(fèi)電另外還會(huì)影響壽命,一般來(lái)說(shuō)在一兩個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)離開(kāi),就不必關(guān)燈。

(3).定期擦拭燈具燈管,避免污染物降低燈具的反射效率。

(4).要按照功能分散地布置開(kāi)關(guān),不要一個(gè)開(kāi)關(guān)管多個(gè)燈。

7、倡議書(shū)。

推薦家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶,減少用水量。

平時(shí)用紙注意雙面利用和再利用,將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿,節(jié)約用紙。

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉,節(jié)約用電。

盡量用手帕,少用面巾紙,避免使用一次性筷子或飯盒,節(jié)約社會(huì)資源。

不盲目追求名牌,不進(jìn)行攀比消費(fèi),養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣。

盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物。

少喝飲料多喝水,提倡易拉罐,飲料瓶的回收利用。

看過(guò)的書(shū)報(bào)雜志,留給弟妹使用,或捐助給期望小學(xué)。

打電話或手機(jī)時(shí)言簡(jiǎn)意賅,不發(fā)垃圾信息,節(jié)約通訊費(fèi)。

盡量洗淋浴,不洗盆浴,節(jié)約用水。

不提倡晚上睡覺(jué)開(kāi)著電腦。

冰箱食物不宜過(guò)多購(gòu)買(mǎi)。

筆用完后盡量換筆芯,不要買(mǎi)新筆。

在外吃飯沒(méi)吃完的盡量打包。

在公共場(chǎng)所不要浪費(fèi)公共資源,例如開(kāi)空調(diào)時(shí)不要同時(shí)開(kāi)窗開(kāi)門(mén)。

你是否愿意從今以后成為一個(gè)勤儉節(jié)約的人?

如果你已認(rèn)真閱讀以上條款并愿意遵守,

請(qǐng)?jiān)谙旅婧炆夏愕拿?,宣誓成為勤儉節(jié)約的帶頭人!

簽名:

節(jié)約,是對(duì)幸福的盤(pán)算,也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。

節(jié)約,是一種遠(yuǎn)見(jiàn),是一種態(tài)度;

節(jié)約是一種智慧,

節(jié)約是一種時(shí)尚!

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十六

一、班會(huì)主題:

二、班會(huì)目的:

班會(huì)目的:

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,明白此刻雖然生活條件好了,但還就應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從此刻做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

3、排練相關(guān)的小品等;水電作用的小調(diào)查。

4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書(shū)。

一、班會(huì)開(kāi)始:

女:各位老師男:各位同學(xué)合:下午好!建三江第二高級(jí)中學(xué)高二1班“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

女:同學(xué)們?cè)谏钪幸郧奥?tīng)到許多名人的故事,在這些名人有的身上有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),有的有著善良行為,其實(shí)他們身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約。

男:沒(méi)錯(cuò),勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面,我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事。

女:聽(tīng)了這些故事,你想說(shuō)什么?學(xué)生說(shuō)感受。

男:這些故事讓我們感動(dòng),但是有的同學(xué)卻說(shuō):過(guò)去生活貧困才需要勤儉節(jié)約,此刻生活條件好了,節(jié)約還有必要嗎?請(qǐng)看小品《午餐時(shí)間》。

女:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么?同學(xué)發(fā)言。

是呀,提倡節(jié)約正就應(yīng)體此刻這樣的小事中。但是,你也許沒(méi)有注意,我們很多地方都犯著和小華一樣的錯(cuò)誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用?請(qǐng)看同學(xué)們的小調(diào)查《水和電》。

女:在我國(guó)還有許多貧困地區(qū),那兒的人們生活條件很差,很多小朋友都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得,此刻提倡勤儉節(jié)約對(duì)我們國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)將來(lái)的子孫后代真的十分重要,我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

男:我們提倡勤儉節(jié)約,能夠從哪些事情做起呢?(班級(jí)同學(xué)討論)。

女:做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,需要我們時(shí)時(shí)留心身邊的小事。下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《一支鉛筆的自述》,相信大家又會(huì)受到新的啟發(fā)。

男:這就是一支鉛筆的自述,聽(tīng)得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔,練習(xí)本撕下一張又一張,橡皮切成塊,在桌上刻刻畫(huà)畫(huà),這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見(jiàn)。聽(tīng)了鉛筆的自述,你想到了什么呢?(愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,愛(ài)護(hù)公物,也是一種節(jié)約行為)。

女:勤儉節(jié)約,我們要從身邊的小事做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一齊來(lái)牢記這些勤儉的名言吧。(分組朗讀)。

男:我們班的同學(xué)和班主任老師一齊制定了一份節(jié)儉的倡議書(shū),號(hào)召全社會(huì)共同行動(dòng)起來(lái)。下面我們一齊來(lái)宣讀這份倡議書(shū)。

女:我們將把倡議書(shū)張貼在校園里,它將時(shí)時(shí)提醒我們注意自己的行為,讓我們一齊為建立節(jié)約型的校園而努力吧!

班主任:同學(xué)們,透過(guò)這天的主題班會(huì),我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性,我們的生活雖然富裕了,但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng),我們要以節(jié)約為榮,不和別人比吃穿,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞能夠克服一切障礙”。

同學(xué)們,勤儉節(jié)約珍惜生活的主題班會(huì)到處結(jié)束,謝謝大家,再見(jiàn)。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十七

楊老師不僅對(duì)工作積極熱情,而且愿意虛心學(xué)習(xí),在我給她建議開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)后,她在下面花了大概一周時(shí)間準(zhǔn)備這次班會(huì)活動(dòng),并把教案及所做的ppt課件給我審閱,她主要從初高中教學(xué)內(nèi)容的變化,初高中教學(xué)方式的變化初高中學(xué)習(xí)方式的變化等方方面來(lái)讓學(xué)生意識(shí)到初中和高中的不同,同時(shí)楊老師又從要樹(shù)立高中生意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡快適應(yīng)環(huán)境等等方面來(lái)指導(dǎo)學(xué)生要如何做好這個(gè)初高中的銜接。總的來(lái)說(shuō)楊老師的準(zhǔn)備是十分充分的,可以說(shuō)她在下面是查閱了很多資料的。于此在這里我在肯定了楊老師做的好的方面的同時(shí),對(duì)于不足的地方給予了建議:本節(jié)班會(huì)課形式比較單一化,中間沒(méi)有穿插任何活動(dòng),似乎好像就變成了班主任的一言堂,而學(xué)生是最反感這樣的班會(huì)活動(dòng)的。這樣的方式開(kāi)展班會(huì)不能達(dá)到很好的教育效果。于此我建議楊老師可以做如下改進(jìn):要提高學(xué)生的參與度,讓學(xué)生積極參與到其中,比如在班會(huì)的開(kāi)始可以讓學(xué)生發(fā)言來(lái)談?wù)勛约哼@兩個(gè)周來(lái)對(duì)高中生活的感覺(jué),是否感受到什么不一樣。事實(shí)上,這兩周來(lái)學(xué)生確實(shí)感受到了初高中的不一樣,并且這時(shí)正是他存在疑惑的時(shí)候,而此時(shí)的班會(huì)就正好能入學(xué)生的心懷。再入,即使學(xué)生此刻感覺(jué)到了的確與初中不一樣,然而又想知道為什么,怎么樣可以解決的時(shí)候,如果繼續(xù)是班主任一個(gè)人在給學(xué)生講解應(yīng)該怎么樣做,應(yīng)該怎么樣做的話,也并不能達(dá)到預(yù)想的效果的。而這時(shí)候可以請(qǐng)高二高三的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),讓他們同齡人來(lái)交流,解決學(xué)生心理的.疑惑,并以他們的經(jīng)驗(yàn)幫助引導(dǎo)高一的學(xué)生如何去做好初高中的過(guò)渡,并且可以交流下學(xué)習(xí)方法等等。

楊老師很欣然的接受了我的建議,并依照我給的建議繼續(xù)去準(zhǔn)備此次的班會(huì)活動(dòng)。由于前期的準(zhǔn)備工作,可以說(shuō)此次的班會(huì)活動(dòng)楊老師是開(kāi)展得比較成功的,并且經(jīng)過(guò)了這次之后,楊老師在開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)方面也改進(jìn)了很多,而且之后楊老師的班會(huì)活動(dòng)形式多樣,設(shè)計(jì)得趣味橫生,班級(jí)同學(xué)也積極參與,可以說(shuō)真正達(dá)到了班會(huì)的教育作用。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十八

5月25日心理健康活動(dòng)日,建工學(xué)院為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,同時(shí)也是為了提醒大家“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)自己”,關(guān)注自身的心理健康和成長(zhǎng),建工學(xué)院開(kāi)展如下一系列活動(dòng)。

1、建工學(xué)院開(kāi)展“與心靈相約,與健康同行”心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)

5月2日到5月7日期間,我院各個(gè)班級(jí)陸續(xù)開(kāi)展了心理健康教育主題班會(huì),這次班會(huì),心理委員采用ppt的形式,呈現(xiàn)了豐富而有趣的內(nèi)容。向同學(xué)們介紹了“5?25”心理健康日的由來(lái),對(duì)常見(jiàn)的心理進(jìn)行了講解,分析了大學(xué)生所面臨的常見(jiàn)心理問(wèn)題,并給予了一些解決的方法。班會(huì)向同學(xué)們提供了一個(gè)了解心理健康知識(shí)的平臺(tái),幫助他們提高了減緩和釋放心理壓力的能力,從而增強(qiáng)了自身的心理健康意識(shí)。通過(guò)此次主題班會(huì),同學(xué)們均表示受益匪淺。

本次主題班會(huì)教育活動(dòng)在全院營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、陽(yáng)光、理性和包容的班級(jí)氛圍,提高了我院學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,讓心理健康教育工作走進(jìn)了班級(jí)。

2、建工學(xué)院舉辦“心靈導(dǎo)報(bào)心語(yǔ)報(bào)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)

5月7日到5月16日期間,我院心理輔導(dǎo)站開(kāi)展了5?25大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)之“心靈導(dǎo)報(bào)心語(yǔ)報(bào)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)主題為“與心靈相約,與健康同行”,參加對(duì)象為全院學(xué)生,對(duì)于這次活動(dòng),同學(xué)們?cè)诟靼嘈睦砦瘑T的帶領(lǐng)下,積極參與,提交了很多優(yōu)秀的作品,不僅內(nèi)容充實(shí),插畫(huà)也相當(dāng)生動(dòng)有趣。

同學(xué)們運(yùn)用彩筆,彩鉛等畫(huà)圖工具進(jìn)行創(chuàng)作,有些作品風(fēng)格類(lèi)似于動(dòng)漫,有些則側(cè)重于風(fēng)景,再加上豐富的心理知識(shí)和心靈文章小故事,使手抄報(bào)看起來(lái)內(nèi)容豐富多彩,知識(shí)與趣味并存。

本次活動(dòng)吸引了更多的同學(xué)參與到了5.25的'心理健康教育活動(dòng)中,營(yíng)造了積極向上、健康文明的文化氛圍,豐富了同學(xué)們的校園文化活動(dòng),深化了我院的大學(xué)生心理健康教育工作。

心理,一個(gè)既熟悉又陌生的'詞語(yǔ)。在未接觸心理學(xué)之前,和很多人一樣,覺(jué)得心理學(xué)可以解決一切關(guān)于人的精神問(wèn)題,學(xué)了心理學(xué)之后可以窺探人的心理,可以解釋一切難以解釋的現(xiàn)象。但是,我我一直認(rèn)為,心理學(xué)是一門(mén)很神秘的、很特別的學(xué)科,對(duì)它充滿了敬畏的心情。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,從專(zhuān)業(yè)的角度,對(duì)心理學(xué)有了一定的了解。我認(rèn)識(shí)到心理學(xué)是一門(mén)很重要的學(xué)科,它是研究心理和行為的科學(xué);它不僅研究人類(lèi),也研究其他的動(dòng)物,它涵蓋了很多方面的內(nèi)容,如犯罪心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理健康教育學(xué)、兒童心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、臨床心理學(xué)等等。而現(xiàn)在,心理學(xué)也正成為大眾生活的必需品。在美國(guó),有一種說(shuō)法:“沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué),就不能算受過(guò)完整的教育?!毙睦韺W(xué),首先是一種研究,旨在探索心理和行為的一般規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用,它不能為每個(gè)人開(kāi)出現(xiàn)成的“藥方”;心理學(xué)家不是牧師,更不是神仙,它可以幫助人們認(rèn)識(shí)甚至改變自我,卻不能提人們做任何選擇。

心理學(xué)是一門(mén)有趣的學(xué)問(wèn),更是一門(mén)教人心理健康心靈愉悅的學(xué)問(wèn),在心理學(xué)的學(xué)習(xí)中收獲到的更是一種心理態(tài)度與心理境界。心理學(xué),讓我懂得了如何去認(rèn)清我們自己,知道我們很多心理都是很正常的,了解了思想、動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)、認(rèn)知、記憶、思維、情緒、壓力與適應(yīng)、創(chuàng)造力是什么,怎么利用心理學(xué)的知識(shí)來(lái)幫助我們學(xué)習(xí),來(lái)理性的解決我們的煩惱和壓力。

進(jìn)了心理學(xué)的大門(mén),讓我豁然開(kāi)朗。盡管四個(gè)月的心理學(xué)學(xué)習(xí)帶給我們的東西很有限,但是更多的東西需要靠我們自己去領(lǐng)悟,去體會(huì)。做人,不但需要被愛(ài),還要去愛(ài)人,更要愛(ài)自己,懂得愛(ài)自己的人才能真正領(lǐng)悟到時(shí)間的有情。多一些信心,多一些愛(ài),才會(huì)找到一條比旁人更美麗,更寬廣,離成功更近的路。有人說(shuō),快樂(lè),對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),已成為遙不可及的夢(mèng),其實(shí)不然,一個(gè)人要快樂(lè)是誰(shuí)也阻止不了的,快樂(lè)的因子是每一個(gè)人都有的,關(guān)鍵在于你自己想不想快樂(lè),當(dāng)遇到心煩的事時(shí)候,樂(lè)觀一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),博學(xué)一點(diǎn),那快樂(lè)就在你身邊。心理學(xué)的價(jià)值就是讓世界充滿快樂(lè)!也有人因?yàn)樽约簺](méi)什么優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)或者某些方面的缺陷,而郁郁寡歡,自暴自棄,覺(jué)得老天對(duì)自己不公。心理學(xué)讓我們更全面地去看待這個(gè)世界:這個(gè)世界沒(méi)有存在什么公平與不公平,也不存在誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。我們每個(gè)人都是平等的,我們每個(gè)人都有選擇如何生活的權(quán)利,或快樂(lè)、或悲傷。我們不應(yīng)該抱著自暴自棄、自卑的態(tài)度去生活,我們應(yīng)該正確的評(píng)價(jià)自我看,接受自我,分析自我,找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在,樂(lè)觀地去應(yīng)對(duì)生活中出現(xiàn)的不適應(yīng)與不協(xié)調(diào)。

勤儉節(jié)約班會(huì)的心得體會(huì)篇十九

今天我們班開(kāi)展了《珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)》的主題班會(huì),我獲益匪淺。每個(gè)人對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)都有不同的理解和感悟,對(duì)于那些整天無(wú)所事事的人,“現(xiàn)在”就好比一條無(wú)形的河流,無(wú)聲的流過(guò)他們的身旁,而對(duì)于那些勇于奮進(jìn)的人,“現(xiàn)在”便是一艘起航的帆船,確定了方向,便不顧狂風(fēng)惡浪。

我常常這樣問(wèn)自己“什么是未來(lái)?我以后的生活會(huì)幸福么?”媽媽告訴我“只有珍惜現(xiàn)在的光陰,努力地學(xué)習(xí),做好本職的事情,才能為未來(lái)奠定基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”可是未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的。

當(dāng)一張張災(zāi)區(qū)孩子的照片出現(xiàn)在我們眼前時(shí),看著破舊的教室,看著在艱苦條件下仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)的他們,看著那些啃著黑饅頭的孩子,我的心陣陣的隱痛。我問(wèn)自己,如果是我們,還能在這么艱苦的條件下讀書(shū)寫(xiě)字嗎?這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的環(huán)境,眼前的一切都是那么的美好,擁有這些的我們是那么的幸福。我想我現(xiàn)在能做的就是珍惜現(xiàn)在吧。不知道大家是否記得巴西作家保羅,他的作品中有這樣一句話“我既不生活在過(guò)去,也不生活在未來(lái),我只有現(xiàn)在。”如果你永遠(yuǎn)生活在現(xiàn)在,那你將是最幸福的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠里有生命,發(fā)現(xiàn)天空里有星星,發(fā)現(xiàn)生活中的很多不完美也是那么的親切。

生活就是一個(gè)節(jié)目,一場(chǎng)盛大的.宴會(huì),因?yàn)樯钍怯肋h(yuǎn),也僅僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的那一刻,不在乎曾經(jīng)的失落,也不畏懼未來(lái)的迷茫,活在當(dāng)下,生活就會(huì)散發(fā)出無(wú)限的魅力。未來(lái)就是一塊垂在我們眼前的肉,想抓住它很難,不去理會(huì)它又很難忍受未來(lái)美好生活的絲絲引誘。珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜現(xiàn)在的光陰,努力好好學(xué)習(xí),做好該做的事,為自當(dāng)一張張災(zāi)區(qū)孩子的照片出現(xiàn)在我們眼前時(shí),看著破舊的教室,看著在艱苦條件下仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)的他們,看著那些啃著黑饅頭的孩子,我的心陣陣的隱痛。我問(wèn)自己,如果是我們,還能在這么艱苦的條件下讀書(shū)寫(xiě)字嗎?這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的環(huán)境,眼前的一切都是那么的美好,擁有這些的我們是那么的幸福。我想我現(xiàn)在能做的就是珍惜現(xiàn)在吧。不知道大家是否記得巴西作家保羅,他的作品中有這樣一句話“我既不生活在過(guò)去,也不生活在未來(lái),我只有現(xiàn)在?!比绻阌肋h(yuǎn)生活在現(xiàn)在,那你將是最幸福的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠里有生命,發(fā)現(xiàn)天空里有星星,發(fā)現(xiàn)生活中的很多不完美也是那么的親切。

生活就是一個(gè)節(jié)目,一場(chǎng)盛大的宴會(huì),因?yàn)樯钍怯肋h(yuǎn),也僅僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的那一刻,不在乎曾經(jīng)的失落,也不畏懼未來(lái)的迷茫,活在當(dāng)下,生活就會(huì)散發(fā)出無(wú)限的魅力。未來(lái)就是一塊垂在我們眼前的肉,想抓住它很難,不去理會(huì)它又很難忍受未來(lái)美好生活的絲絲引誘。珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜現(xiàn)在的光陰,努力好好學(xué)習(xí),做好該做的事,為自己憧憬的未來(lái)做好準(zhǔn)備,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

俗話說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,在一個(gè)人的漫長(zhǎng)生活中,“未來(lái)”對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)不可及的,而“現(xiàn)在”是容易被我們忽視的,未來(lái)固然美好,但是學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在,珍惜我們的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

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