大班特色活動(dòng)總結(jié)(熱門20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 13:05:12
大班特色活動(dòng)總結(jié)(熱門20篇)
時(shí)間:2023-12-06 13:05:12     小編:筆舞

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方法??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,重點(diǎn)突出,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的總結(jié)示范,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇一

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行六一慶?;顒?dòng),各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織,慶?;顒?dòng)總體要求是簡單而隆重,激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

1、總體規(guī)劃。(校長室)。

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。

3、校園文化布置—橫幅、評(píng)委席、彩旗。

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。

5、后勤保障。

6、獎(jiǎng)品書寫。

7、攝影、電影播放。

8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。

2、5月17日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。

3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)xx老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動(dòng)。(7:30—11:00)。

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、表彰各類積極分子。

(1)開展班級(jí)卡拉ok比賽,5月17日至25日著手準(zhǔn)備,5月25至27日班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽,名單5月27日?qǐng)?bào)張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊(duì)。

(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):

(1)運(yùn)球比賽:低年級(jí)(壘球,每班二人,一年級(jí)四人);高年級(jí)(籃球,兩人一組,每班二組)。

(2)團(tuán)結(jié)向前:低年級(jí)(二人綁腿跑,每班二組)。

(3)板凳運(yùn)人:3—5年級(jí)(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級(jí)男女各2人);運(yùn)傷員(3—5年級(jí),男女各6人);

(5)拔河比賽:平行班對(duì)抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

5、看電影:《西游記》。

6、活動(dòng)地點(diǎn)安排:一年級(jí)門口。

裁判長:xx(起點(diǎn))、xx(終點(diǎn))。

裁判員:

一、活動(dòng)主題。

“歡度童年擁抱快樂放飛夢(mèng)想”

20xx年5月31日14:30—16:30。

武功縣明德小學(xué)。

武功縣團(tuán)縣委、明德小學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委。

文藝表演、游戲互動(dòng)(詳見節(jié)目單)。

1、場(chǎng)地布置及活動(dòng)道具。

負(fù)責(zé)場(chǎng)地桌子的布置、收放,橫幅懸掛,互動(dòng)游戲活動(dòng)道具準(zhǔn)備(由小學(xué)負(fù)責(zé))。

2、學(xué)生安全組織管理。

負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及活動(dòng)期間學(xué)生紀(jì)律管理工作。(由小學(xué)負(fù)責(zé))。

3、文藝節(jié)目表演(由小學(xué)和西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))。

4、文藝節(jié)目活動(dòng)主持人(由西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))。

5、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

負(fù)責(zé)購買學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)品,統(tǒng)計(jì)數(shù)量、名次、發(fā)放對(duì)象(由西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))。

6、音響設(shè)備(由團(tuán)縣委協(xié)調(diào)安排)。

7、備注活動(dòng)時(shí)間大概兩小時(shí)左右,具體時(shí)間根據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整。

附錄:

大合唱六一國際兒童歌。

歌曲串燒。

大風(fēng)車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的.澎湖灣————幸福拍手歌。

舞蹈。

話劇——《外婆,生日快樂》。

游戲互動(dòng)。

(一)集體類游戲拔河比賽。

游戲規(guī)則:比賽開始前,各隊(duì)按照要求準(zhǔn)備好,比賽開始后,運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏;三局定勝負(fù),第一局必須事先抽簽來決定場(chǎng)地,第二局場(chǎng)地交換,第三局抽簽決定場(chǎng)地。

(三)個(gè)人類小活動(dòng)。

1、掌上明珠。

游戲規(guī)則:要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎(jiǎng)品。(參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)(桌子擺放4———6年級(jí)難度大些1—3年級(jí)最好直線)。

2、猜謎語。

游戲規(guī)則:

1、謎語種類豐富,簡單有趣,有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人,猜對(duì)了,就計(jì)分。

2、每題限猜1次,最終分?jǐn)?shù)高者獲勝。

手語表演——《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

相聲———————三句半。

器樂表演——吉他獨(dú)奏。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇二

以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,繼續(xù)深化“四個(gè)結(jié)合”,即研讀教育名著與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與強(qiáng)化教師專業(yè)素質(zhì)相結(jié)合,與課程教學(xué)改革相結(jié)合,與研究解決素質(zhì)教育重點(diǎn)難點(diǎn)問題相結(jié)合,同時(shí)突出“兩個(gè)帶動(dòng)”,即以骨干教師、先進(jìn)讀書小組為帶動(dòng),持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展,并推出一批有影響、有特色、有示范引領(lǐng)作用的讀書實(shí)踐成果和教育教學(xué)領(lǐng)軍人物。

1、精選重點(diǎn)研讀和選讀書目,完善圖書裝備和使用機(jī)制。

將區(qū)里統(tǒng)一配備的6本重點(diǎn)研讀書目及時(shí)、如數(shù)配備到各讀書小組,所有推薦選讀書目及時(shí)、如數(shù)配備圖書室。根據(jù)學(xué)校制度執(zhí)行情況,重新修訂完善圖書使用和研讀機(jī)制,確保所有配備圖書使用到位。

2、總結(jié)讀書實(shí)踐工程階段性成果,表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)典型及時(shí)總結(jié)20xx年讀書實(shí)踐工程經(jīng)驗(yàn),以讀書實(shí)踐課、讀書沙龍、讀書實(shí)踐成果匯報(bào)展評(píng)等為載體,在理論與實(shí)踐的結(jié)合上做文章、求突破,激發(fā)教師自主、自覺的專業(yè)學(xué)習(xí)與成長,形成以讀書促改革、以讀書促發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。推出了一批讀書實(shí)踐工程典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教師,并做好區(qū)級(jí)推薦工作。

3、以“發(fā)現(xiàn)我身邊的智慧教師”為主題,組織了20xx年讀書實(shí)踐成果評(píng)選活動(dòng)。

以“發(fā)現(xiàn)身邊的智慧教師”為主題,開展了優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)選和“研讀教育名著、探索課堂變革”精品研究課例評(píng)選,并推薦參加區(qū)級(jí)評(píng)選。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上,深入解讀“智慧教師”的精神內(nèi)涵與品格特質(zhì),總結(jié)提升基層教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)教師自主的專業(yè)發(fā)展。

4、豐富讀書實(shí)踐工程活動(dòng)方式,營造濃郁學(xué)術(shù)文化氛圍結(jié)合讀書日,啟動(dòng)了讀書論壇,每月一次主題論壇,展示教師讀書成果,將讀書實(shí)踐工程與“十二五”課題研究有機(jī)結(jié)合,深入探索教育教學(xué)規(guī)律,推出教育改革創(chuàng)新成果。

學(xué)校把讀書實(shí)踐活動(dòng)納入校本培訓(xùn)整體規(guī)劃,引導(dǎo)教師深入研讀教育名著,進(jìn)行實(shí)踐反思。本學(xué)期,我校在多媒體教室舉行了“十二五”教師讀書實(shí)踐成果展示會(huì)和讀書沙龍活動(dòng)。活動(dòng)開始由青島市教師讀書實(shí)踐成果比賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的老師進(jìn)行成果的匯報(bào)交流。再由我校劉冰潔、呂瑩瑩、丁媛等多名年輕骨干教師以“攜手讀書實(shí)踐,共筑教師生命成長”為主題,結(jié)合崔靖老師的'成果匯報(bào)和自己教學(xué)工作實(shí)踐,以沙龍的形式,暢談讀書體會(huì),交流讀書感受。

5、完善讀書實(shí)踐成果展示平臺(tái),及時(shí)宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)發(fā)掘和總結(jié)了讀書實(shí)踐工程的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,通過學(xué)校專題網(wǎng)站、讀書論壇、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣。

1、提高認(rèn)識(shí),明確讀書實(shí)踐工程的重要性。

領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí),明確讀書實(shí)踐工程的重要性,明確讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)讀書實(shí)踐工程的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。校長、干部要帶頭讀書,在此基礎(chǔ)上,抓骨干,抓全員,工作推行中抓機(jī)制、抓落實(shí),形成良好的讀書實(shí)踐氛圍。

2、加強(qiáng)管理,確保讀書實(shí)踐工程的質(zhì)量。

根據(jù)本實(shí)施方案及進(jìn)度要求,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制定讀書實(shí)踐工程20xx年度工作方案,確保制度健全、職責(zé)分明、落實(shí)到位;確保教師全員參與;將教師讀書實(shí)踐活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化考核細(xì)則,建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保讀書實(shí)踐工程有效實(shí)施。

3、注重創(chuàng)新,重視讀書實(shí)踐成果的提煉增強(qiáng)實(shí)施讀書實(shí)踐工程的創(chuàng)新意識(shí),群策群力,大膽創(chuàng)新,在讀書實(shí)踐工程的內(nèi)容和形式上動(dòng)腦筋、求實(shí)效、求突破,形成創(chuàng)新特色。要注重讀書實(shí)踐成果的提煉,及時(shí)完善總結(jié),爭取形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的讀書實(shí)踐工程經(jīng)驗(yàn)性成果。

4、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大讀書實(shí)踐成果的影響。

及時(shí)發(fā)現(xiàn)讀書實(shí)踐工程實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn),利用校園網(wǎng)站及時(shí)宣傳推廣優(yōu)秀事例和研究成果,不斷擴(kuò)大讀書實(shí)踐工程在提升教師教育教學(xué)、學(xué)校管理方面的影響力。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇三

公司在20__年成功舉辦了一場(chǎng)“慶元旦迎新春”的活動(dòng),此次活動(dòng)的舉行,增加了公司各員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)了員工的凝聚力。為了使活動(dòng)辦的更加出色,我們將任務(wù)分配到個(gè)人,并取得了如下成果。

一、準(zhǔn)備充分、組織有序。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜,我校貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神,并對(duì)籌備工作做好了充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,特別是為每個(gè)部門規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù),并一一規(guī)定完成期限,同時(shí)隨著新問題的出現(xiàn),我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決,從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體校。各部門各司其職、分頭落實(shí),根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時(shí),活動(dòng)牢固樹立細(xì)節(jié)決定成敗理念,無論是流程安排還是場(chǎng)地的布置,甚至是節(jié)目表演的編排,我們都從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格把關(guān),精心安排,組織有序,做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事中有落實(shí),事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人,夯實(shí)責(zé)任,明確目標(biāo),確保了聯(lián)歡會(huì)圓圓滿滿。

二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴(yán)密。

活動(dòng)組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃,組織有序,工作落實(shí),各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校,既分工又協(xié)作,從而保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

三、存在的問題。

元旦活動(dòng)已經(jīng)圓滿落幕,但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在活動(dòng)期間,我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作,使得各班之間的工作相對(duì)分散,沒能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量,并且這樣也加大了各班工作量大,而且完成工作耗時(shí)長,沒達(dá)到事半功倍的效果。比如說,在工作中,有部分的組員空閑,有的卻忙得累死累活。所以說,如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校,團(tuán)結(jié)起來,共同完成工作,使工作高質(zhì)量、高效率。

至此,本次聯(lián)歡會(huì)到此落下了帷幕,在以后的工作中,我們會(huì)秉承這種精神,以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然,本次聯(lián)歡會(huì)的不足之處,也會(huì)成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力,在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。

總的來說,本次聯(lián)歡會(huì)基本達(dá)到了預(yù)期效果,它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開各負(fù)責(zé)人的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類似大型活動(dòng)的質(zhì)量,不斷探索提高員工德育實(shí)效的新途徑。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇四

一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,我們?cè)趚月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的'消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:

1、小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇五

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì),無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平時(shí)大部分家長都是在忙忙碌碌的.工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了xxx動(dòng)物園一日游,天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物,他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動(dòng),可見他們對(duì)此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng),兩百多名家長和大朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇六

時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間大半個(gè)學(xué)期已即將過去。回首這半個(gè)多學(xué)期,為了促進(jìn)班集體建設(shè),增強(qiáng)班集體凝聚力,讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽,我班在老師和班委們的領(lǐng)導(dǎo)下,開展了一系列的集體活動(dòng),這讓我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺砷L和提高。

為積極響應(yīng)學(xué)院安“全文明法制教育月活動(dòng)”,2月-日晚,班長利用晚自習(xí)時(shí)間召開了“安全文明法制與你我同行”主題班會(huì)。在班會(huì)上,同學(xué)們暢所欲言,大家一起交流著關(guān)于文明與安全方面的話題。在班會(huì)結(jié)束時(shí),班長做了最后的班會(huì)總結(jié),并且號(hào)召同學(xué)們“遵紀(jì)守法,做文明學(xué)子”。

2月-日晚,收到系里“關(guān)于安全文明法制月墻報(bào)評(píng)比的通知“后,全班同學(xué)就如何設(shè)計(jì)此次墻報(bào)展開了激烈的討論。最后同學(xué)們將墻報(bào)關(guān)于安全方面的內(nèi)容總結(jié)為五點(diǎn):財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、人身安全、飲食安全、交通安全。在大家的努力下,最后我班設(shè)計(jì)的墻報(bào)榮獲二等獎(jiǎng)。

2月-日晚,在班委的號(hào)召下,全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了大學(xué)生安全教育讀本《我的平安我做主》。在這之間,先由各班委從書中挑選一些典型案例,并為大家朗讀,之后再大家一起分析討論所舉案例的內(nèi)容。同學(xué)們都踴躍發(fā)言,就自己身邊的.一些安全事例展開闡述。

3月初,院升旗優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選結(jié)果公布,我班榜上有名,并且還。

領(lǐng)得獎(jiǎng)金。后經(jīng)班委討論,為增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,調(diào)動(dòng)大家的積極性,大家決定用本次所獲得的獎(jiǎng)金開展一次特殊而有趣的班級(jí)座談會(huì),會(huì)上每人發(fā)一瓶飲料、一包瓜子,座談會(huì)的主要內(nèi)容是讓同學(xué)們談?wù)剚淼酱髮W(xué)之后的感想。在座談會(huì)上,同學(xué)們滿臉喜悅地喝著飲料、嗑著瓜子、談著自己的對(duì)大學(xué)生活的感想和各自將來的打算,真是趣味十足啊!

3月中下旬,為促進(jìn)我班與其他班級(jí)之間的友誼,增進(jìn)各班級(jí)之間的了解,我班分別與11物流01班、10汽修02班、11模具01班進(jìn)行了籃球友誼賽。在這幾場(chǎng)比賽中,我班均取得勝利,這不僅使其他班級(jí)對(duì)我們刮目相看,更使我們與比賽班級(jí)之間建立了深厚的友誼。

3月-日晚,為響應(yīng)院“學(xué)雷鋒,好榜樣”主題教育活動(dòng),我班開展“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會(huì)活動(dòng)。在此次班會(huì)上同學(xué)們熱情很高,這足以說明雷鋒精神早已深入同學(xué)們心中。班會(huì)接近尾聲時(shí),同學(xué)們紛紛表示今后要奉獻(xiàn)社會(huì)、助人為樂,要把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

3月-日至4月-日,我班在機(jī)電樓開始鉗工實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)期間,同學(xué)們歷經(jīng)歡喜磨難,當(dāng)有同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)失去信心時(shí),大家互相鼓勵(lì)、互幫互助,一直堅(jiān)持到了最后。鉗工實(shí)訓(xùn)雖然很苦很累,同學(xué)們也付出了很多汗水,但同學(xué)們收獲的卻是一份永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念。

的指導(dǎo)和同學(xué)們共同的努力均息息相關(guān)。雖然我們以前也遇到過一些阻礙,但我們從不畏懼,因?yàn)槲覀兿嘈?,一切的阻礙都將成為我們走向成功的墊腳石。11汽修01班,在我們的共同努力下,日后一定會(huì)更加美好!

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇七

本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,圍饒這一特色,我們開展了一系列的美術(shù)活動(dòng),并取得了可喜成績。

這個(gè)學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn),營造良好的美術(shù)氛圍。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,幼兒對(duì)線描畫不但有了較深的認(rèn)識(shí)而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),這個(gè)學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn)、線、面,鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手畫,并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫,動(dòng)員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,一次次的作畫和練習(xí),孩子們對(duì)線描畫的理解也越來越深,畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。

我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線、形來裝飾畫面,在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià),一次次經(jīng)驗(yàn)的積累,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細(xì)膩了。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中,各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

有了畫線描畫的基礎(chǔ),孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時(shí),他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊(cè)有了讓我們驚喜的內(nèi)容,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進(jìn)步,但還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:

一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

二、幼兒的評(píng)價(jià)能力有待加強(qiáng)。

希望孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上藝術(shù)的人生。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇八

三月八日婦女節(jié)到了,為了讓幼兒更加了解我們國家的各種節(jié)日,更加愛自己的媽媽,奶奶,我們?cè)谌掳巳諡樾∨笥褌儨?zhǔn)備了慶祝三八婦女節(jié)的小活動(dòng)。

活動(dòng)開始,我們讓幼兒討論知不知道三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?幼兒討論得很積極,最后通過老師的提醒,幼兒們都知道了三八婦女節(jié)是所有女性的`節(jié)日,是家里媽媽、奶奶、阿姨、嬸嬸等的節(jié)日。然后我們開展了&“種子貼畫&”的活動(dòng),讓幼兒親自動(dòng)手,為媽媽做一幅漂亮的貼畫,孩子們都很認(rèn)真的把種子粘在卡紙上,做成一幅賦予藝術(shù)氣息的種子粘貼畫,當(dāng)貼畫做完的時(shí)候,每一位幼兒的臉上都洋溢著開心的笑容,這應(yīng)該是他們第一次親手在這一天為媽媽做一件禮物,我想,在以后每年的婦女節(jié),他們都一定會(huì)記得這一天。

活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)孩子手里都有一幅漂亮的種子貼畫,他們有的說要送給自己的媽媽,有的說要送給自己的外婆,有的說要送給自己的奶奶,還有一個(gè)說要送給自己的爸爸,我問他為什么,他說:“因?yàn)榘职肿钫疹櫸?,最辛苦”。是啊,孩子們心里都有自己的秤砣,好與不好,孩子們心里都很清楚??傊裉斓幕顒?dòng)很成功,家長來接孩子們的時(shí)候,孩子們都將自己做的項(xiàng)鏈送給了自己想送的人,孩子們開心,家長們也開心,也算是達(dá)到了開展活動(dòng)的目標(biāo)了。再接再厲,希望每一個(gè)活動(dòng)都能越來越好!

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇九

一年來,我們班級(jí)在xxx學(xué)校及各位老師的幫助下班級(jí)特色建設(shè)有了一定的效果。在班級(jí)特色建設(shè)活動(dòng)中,讓孩子們的思維活躍了,逐漸擁有了自己的特長、積極向上的心理,逐步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

班級(jí)風(fēng)氣的好與壞,與每個(gè)學(xué)生都是息息相關(guān)的,因此,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)的文化建設(shè)中,班級(jí)的文化建設(shè)如何進(jìn)行與學(xué)生商量,發(fā)動(dòng)學(xué)生出注意,想辦法。方案定好后,指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手整理,使每個(gè)學(xué)生都始終參與班級(jí)文化建設(shè)的整個(gè)過程中。真正體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁地位。學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極就高漲了。

優(yōu)良的班風(fēng)是需要全班同學(xué)的共同努力才能逐步形成的。小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期,學(xué)習(xí)習(xí)慣及養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)十分重要,所以平時(shí)我就特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),由易到難,循序漸進(jìn),通過“本周目標(biāo)”每星期突破一項(xiàng),緊緊抓住班級(jí)核心力量,好風(fēng)氣由少數(shù)人遞進(jìn)到多數(shù)人,直至全班每一個(gè)成員。這些目標(biāo)可以是“作好課前準(zhǔn)備”“管理好自己的物品”“認(rèn)真做好每一次作業(yè)”等等。幾乎每次活動(dòng)后、測(cè)驗(yàn)后、作業(yè)批改后都及時(shí)進(jìn)行總結(jié),促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

在孩子的內(nèi)心,都有爭強(qiáng)好勝的一面,抓住這一點(diǎn)來增強(qiáng)他們的競(jìng)爭意識(shí),激勵(lì)他們的上進(jìn)心是比較有效的。我在班級(jí)中以四人小組為單位開展了各種競(jìng)賽,學(xué)習(xí)上的、行為方面的,通過競(jìng)賽獎(jiǎng)星活動(dòng),學(xué)生的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力,學(xué)習(xí)興趣更濃了。如在我們班,“學(xué)習(xí)小組長”的崗位是輪流制的,做的好的就連任,學(xué)生意識(shí)到其中的差距,鼓勵(lì)學(xué)生共同努力,建設(shè)好自己的班級(jí),讓我們的集體更優(yōu)秀。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)了,班內(nèi)愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)多了,平時(shí)學(xué)生更愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)了,集體的凝聚力更強(qiáng)了。

教室內(nèi)的文化直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,要營造良好的文化氛圍,就必須經(jīng)常給學(xué)生新鮮的感覺,因此,每個(gè)月的板報(bào)都推出學(xué)生感興趣的主題,結(jié)合重大事件和紀(jì)念日向?qū)W生介紹宣傳。墻報(bào)每個(gè)學(xué)期辦一期,內(nèi)容是奧運(yùn)知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)弟子規(guī)后的感受及自己的變化,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不僅要學(xué),而且要落實(shí)到行為習(xí)慣上。

總之,班級(jí)是學(xué)生生活的重心,它是知識(shí)的集散地,是人格的熏陶地。重視班級(jí)文化建設(shè),能夠煥發(fā)在學(xué)生心靈的空間儲(chǔ)藏著的大量的再生性資源——精神。班級(jí)文化是一門潛在的課程,它有著無形的教育力量,就象一句詩:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。它的作用,就象這春雨一樣。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出:“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)?!北緦W(xué)期我們星星班以《綱要》為指導(dǎo),圍繞園本特色,在班級(jí)特色教學(xué)中,開展廢舊材料再利用活動(dòng),不僅讓幼兒體驗(yàn)到了變廢為寶的樂趣,而且提高和培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力和創(chuàng)新能力?,F(xiàn)將我們具體的工作和展開的活動(dòng)總結(jié)如下:

經(jīng)過中班和大班上學(xué)期的特色活動(dòng),凸顯出我們班的孩子對(duì)手工制作活動(dòng)情有獨(dú)鐘,他們模仿性強(qiáng),制作時(shí)專注又持著,但同時(shí)又缺乏創(chuàng)新能力和制作技能,制作活動(dòng)中不夠大膽。針對(duì)幼兒的這一實(shí)際情況,我們正副班主任認(rèn)真的作了匯總和研討,如何讓孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,從班級(jí)特色中來體現(xiàn)園本科技特色?帶著這樣的問題,我們翻閱了資料尋求有價(jià)值的參考,設(shè)想了幾個(gè)方案,最后我們定位在了“利用廢舊材料,提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力”這一目標(biāo)上。

廢舊材料在我們的生活中隨處可見,各種包裝紙、袋、瓶瓶罐罐及各種紙盒等,這些廢舊物品,影響了生活環(huán)境還浪費(fèi)了資源,讓廢舊物品再次得到合理的運(yùn)用,也是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的問題。

利用什么樣的廢舊物品,在廢舊材料的選擇上,我們也認(rèn)真的作了思考。(一)材料必須給幼兒創(chuàng)設(shè)極大的創(chuàng)造空間,必須簡潔,富有啟發(fā)性的特點(diǎn);(二)材料必須是安全的、健康的、衛(wèi)生的。有了目標(biāo)和材料選擇的方向,我們征求了家委會(huì)人員的意見,目標(biāo)達(dá)成一致后,很快就制定出了實(shí)效計(jì)劃,并通過家長學(xué)校讓家長了解我們的這一計(jì)劃,以取得家長的支持和配合。

1、根據(jù)主題收集有創(chuàng)造空間的材料,發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。

在我們生活中,可以利用的廢舊材料很多,但選擇何種材料?要根據(jù)制作的主題和材料的創(chuàng)造空間來進(jìn)行確定。如:四、五月份,我們以“天空、陸地、海洋”為主題,孩子們收集了廢舊光碟、紙盤等,利用廢舊光碟制作了可愛的小動(dòng)物、人、樹、花等,利用紙盤制作了美麗的金魚、熱帶魚、小鳥等。六月份,以“我們的家園為”主題,收集了大小不一的牛奶盒,利用廢舊的牛奶盒制作出了高樓、別墅、城堡、雙層車、大巴士、卡車等。

在制作的過程中,他們所獲得的感受和體驗(yàn)往往會(huì)更加豐富,如:“紙盤小鳥制作活動(dòng)”中,引導(dǎo)幼兒在觀察紙盤后,自己討論如何將一個(gè)紙盤分割成小鳥的身體、翅膀和尾巴,幼兒邊觀察小鳥各部分的大小,邊思考著,從而想出了二次分割的辦法。幼兒經(jīng)過探索,對(duì)小鳥認(rèn)識(shí)更加豐富起來,特別是對(duì)小鳥身體的組成部分了解更是透徹,一個(gè)紙盤很快被幼兒合理地分割成小鳥的各個(gè)部分。他們通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、交流與分享,個(gè)別個(gè)體經(jīng)驗(yàn)變成了集體經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手能力得到了相應(yīng)提高。

2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,指導(dǎo)制作方法,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。

每次制作活動(dòng)前,我們做好了充分的準(zhǔn)備,篩選、整理收集到的廢舊材料,認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,制作范例、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)妮o助材料。如:“美麗的魚制作活動(dòng)”中,以參觀水族館的情境,通過ppt欣賞,幼兒對(duì)金魚和熱帶魚的顏色和花紋的美產(chǎn)生了的興趣,同時(shí)又以結(jié)構(gòu)完整的范例引起了幼兒動(dòng)手制作的欲望。形象逼真色彩鮮艷的范例,給幼兒制作帶來了外形裝飾方面的啟示。當(dāng)幼兒制作的欲望被激活后,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考制作的方法,然后老師再作講解、指導(dǎo),在制作過程中采取由易到難,由淺入深的策略。例如:第一次利用紙盤制作紙盤魚時(shí),先讓幼兒合作,運(yùn)用彩紙?jiān)诩埍P上裝飾魚鱗、魚鰭、魚尾和魚的眼睛和嘴巴。第二次加深難度,引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn),充分展開想像,通過剪、拼接、畫等方法設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個(gè)性的紙盤魚。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十一

隨著“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的臨近,為了加強(qiáng)孩子們對(duì)“國際勞動(dòng)節(jié)”的理解,讓孩子們養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,了解勞動(dòng)的榮耀,學(xué)會(huì)尊重每一位工人,尊重他人的勞動(dòng)成果,做一個(gè)熱愛生活、珍惜生活的好孩子。第一幼兒園開展了“愛勞動(dòng)、愛心”五一主題活動(dòng)。本次活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié):

1、舉辦“五一國際勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)。通過口頭講解和視頻講解,教師可以讓孩子們了解“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的起源;了解千千成千上萬工人的不同工作情況;體驗(yàn)光榮勞動(dòng),了解辛勤勞動(dòng),尊重他人勞動(dòng)成果;培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,讓孩子明白所有的收獲都離不開辛勤勞動(dòng)。

2、舉辦“我是小面試官”活動(dòng)?;顒?dòng)要求孩子們扮演小記者,走出校園,了解不同工人的工作情況。在班主任的帶領(lǐng)下,幼兒園的孩子們走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交警、個(gè)體經(jīng)營者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護(hù)士等工人。通過采訪,孩子們進(jìn)一步了解了不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)和社會(huì)責(zé)任,意識(shí)到每一項(xiàng)工作都有自己的“特點(diǎn)”。這些工人以自己的方式努力工作,為社會(huì)服務(wù),創(chuàng)造價(jià)值。

3、組織“參與勞動(dòng)奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。組織一些孩子拿著工具和環(huán)衛(wèi)工人一起參加街道清掃活動(dòng)。孩子們沐浴在清晨的陽光下,拿著掃帚,認(rèn)真幫助環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾,不留紙屑,不留半片果皮,孩子們專注的表情,贏得了路人的掌聲。隨后,孩子們親自將事先準(zhǔn)備好的.毛巾、礦泉水等慰問品送給環(huán)衛(wèi)工人。孩子們不僅參與勞動(dòng),而且奉獻(xiàn)愛心,一張小臉上洋溢著幸福的笑容,像盛開的花朵。

4、開展“我是一只努力工作的蜜蜂”全園打掃活動(dòng)。為了讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到辛勤勞動(dòng)和快樂,每個(gè)班都開展了打掃活動(dòng)。老師和孩子們一起工作,擦桌子,掃地板,拖地板,清潔毛巾,給花草澆水。孩子們?nèi)缁鹑巛钡毓ぷ?,汗流浹背,但看到教室干凈整潔的樣子,我們已?jīng)忘記了努力工作。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了實(shí)現(xiàn)女職工工作的創(chuàng)新與發(fā)展,發(fā)揮女職工在構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用,按照新沂市總工會(huì)的要求,對(duì)我公司女職工工作進(jìn)行匯報(bào)現(xiàn)報(bào)告如下:

我公司開展了達(dá)標(biāo)升級(jí)競(jìng)賽、安全活動(dòng)月、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),不斷創(chuàng)新企業(yè)工會(huì)女職工工作載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,改進(jìn)活動(dòng)方式,推進(jìn)群眾化、民主化建設(shè)和作用的發(fā)揮。女職工干部理論水平有新提高。針對(duì)工會(huì)女職工工作薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題,加強(qiáng)了女職工工作理論的研究。各級(jí)女職工組織開展了各種類型的理論研討和征文活動(dòng),以理論創(chuàng)新推進(jìn)工作創(chuàng)新,為開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我公司工會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)女職工工作的領(lǐng)導(dǎo)。我公司工會(huì)十分注重對(duì)女職工干部的培訓(xùn),通過舉辦學(xué)習(xí)班、讀書、自學(xué)等形式,組織、督促女職工干部多學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),努力適應(yīng)女工工作的需要。

近幾年我公司女職工工作取得了顯著成效,工作取得了創(chuàng)新和突破,是我公司女職工和女職工干部共同努力的結(jié)果;是廣大女職工支持、信賴、積極參與的結(jié)果。

在總結(jié)女職工工作成績的同時(shí),我們也要看到,女職工工作還存在一些問題,如我公司組織、制度建設(shè)不夠完善,女職工隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干,個(gè)別女工干部文化程度較低,責(zé)任心不強(qiáng),不能勝任本職工作等,這些都需要在今后的工作中加以認(rèn)真研究和解決。

今后五年,我公司工會(huì)女職工工作以加強(qiáng)女職工組織建設(shè)為核心,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大女職工為公司發(fā)展壯大為目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,找準(zhǔn)女職工工作的著力點(diǎn)、切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),發(fā)揮好組織、引導(dǎo)、服務(wù)女職工和維護(hù)女職工合法權(quán)益的作用。女職工工作是工會(huì)工作的重要組成部分,我公司工會(huì)和女職工組織會(huì)充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下女職工工作的重要性,增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感,把女職工工作做到更好!

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十三

為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號(hào)召,我們--級(jí)生物科學(xué)在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神,現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一.學(xué)習(xí)雷鋒,用心去做——清掃第一教學(xué)樓。

3月5日,一個(gè)春寒料峭的學(xué)雷鋒日,校團(tuán)委的號(hào)召下,校學(xué)生處的帶動(dòng)下,生物學(xué)院的幫助下,我們09生科對(duì)一教西區(qū)103進(jìn)行了大掃除,不僅擦拭了窗子,窗臺(tái),黑板,門框,擦拭了桌椅,更對(duì)那些很難對(duì)付的口香糖進(jìn)行了清除,雖然過程是艱辛的,但是收效是顯而易見的,經(jīng)過我們近2個(gè)小時(shí)的清掃,原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新,連地上口香糖留下的黑斑也消失了,黑板恢復(fù)了他本該有的顏色,桌面在陽光的印襯下閃著光,門上的小廣告不見了,污濁不也見了,我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學(xué)們,沒有一句怨言,相反大家都在反思,如果我們平時(shí)多愛我們的教室一點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣,都會(huì)讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài),所以學(xué)習(xí)雷鋒不一定要驚天地,泣鬼神,只要平時(shí)多注意自己的一言一行,做好事不一定是每天都去清掃教室,也包括你平時(shí)對(duì)教室的愛。

二.學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起——記一件小事。

三.學(xué)習(xí)雷鋒,我們不是一個(gè)人——渾河撿垃圾之行。

3月12日,學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依舊高漲,在學(xué)院青年志愿者的帶領(lǐng)下,我們和09蠶學(xué)兩個(gè)班前往渾河撿垃圾,小學(xué)時(shí)候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新,現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過層層審批,對(duì)于我們一個(gè)學(xué)生,好像有點(diǎn)遙遠(yuǎn),所以在這樣一個(gè)綠色的節(jié)日,我們兩個(gè)班前往渾河撿垃圾,在河畔兩岸,留下我們的歡歌和笑語,拎著滿滿的垃圾袋,我們都知道,其實(shí)我們的收獲不僅如此,渾河的垃圾更不會(huì)僅僅如此就能清理干凈,我們都心底默默的約定,這樣的活動(dòng),絕不可能只來一次,絕不能只是個(gè)形式,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家人,這些,才只是個(gè)開始。

四.學(xué)習(xí)雷鋒,不僅僅是為了當(dāng)個(gè)好榜樣——圖書館整理舊書。

3月13日,我們班16人在課余時(shí)間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師,那些泛著黃的書有股難聞的霉味,雖然隔著一層口罩,但是一點(diǎn)都沒有阻礙那些異味對(duì)我們的入侵,但是我們16個(gè)人沒有人顧得上自己是否喜歡味道,都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書,厚重的書,我們每人嫌沉,一個(gè)傳一個(gè),一個(gè)幫一個(gè),在勞動(dòng)的過程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助,縱使?jié)M頭大汗沒有,但是依然熄滅大家的熱情,在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書,并將他們?nèi)恳?guī)整上架,我們走的時(shí)候得到了老師的夸獎(jiǎng)和好評(píng),我清楚記得我們班一個(gè)平時(shí)不愛說話的男生特別自豪的說了句:"沒事,這都是我們應(yīng)該做的。"就是這些我們力所能及的小事,更能顯現(xiàn)出最光芒的形象,小時(shí)候我們總說,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,但是今天,我們學(xué)習(xí)雷鋒,不僅僅是為了當(dāng)個(gè)好榜樣,更是為了從心里真的為自己提升,讓自己更接近雷鋒精神。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十四

本文目錄。

為了促進(jìn)教師的全面發(fā)展,加強(qiáng)教師基本功的鍛煉,磨練教學(xué)內(nèi)功,提高課堂教育效率,提高教學(xué)質(zhì)量。再結(jié)合本校實(shí)際情況,本學(xué)年學(xué)校的特色項(xiàng)目以簡單務(wù)實(shí)、輕松有效為原則,舉辦了多種形式的教師基本功培訓(xùn)活動(dòng),總結(jié)如下:

一、慢慢摸索,重在參與。

因?yàn)槲倚熧Y薄弱,培訓(xùn)人才極少,因此我本次摸石頭過河的探索精神,開展一些我們力所能及的項(xiàng)目。根據(jù)本校教師基本功不強(qiáng),又有一個(gè)美術(shù)專職教師的實(shí)際情況,就將培訓(xùn)內(nèi)容定為簡筆畫培訓(xùn)為主,教學(xué)科研培訓(xùn)為輔。鼓勵(lì)全體參加,重在參與。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)員積極。

我們學(xué)校的李淼校長在書畫方面也是有特長,所以此次培訓(xùn)項(xiàng)目,校長特別關(guān)注,每次活動(dòng)總是很認(rèn)真地參與。雖然校長在這方面基本功已經(jīng)有厲害了,但是每次的作業(yè)都很及時(shí)。校長如此,其他教師更不用說了,能作到認(rèn)真對(duì)待,積極參與,使整個(gè)培訓(xùn)工作有序開展。

三、略有成效,重在堅(jiān)持。

我們通過這次培訓(xùn),因?yàn)閷?shí)在是學(xué)校條件過于薄弱,碩果累累就沒有了,略有成效我們已經(jīng)很知足了,但是只要堅(jiān)持下去,也會(huì)有碩果累累的那一天的。

1、培訓(xùn)時(shí)教師精神飽滿,教師參與熱情高漲,展現(xiàn)出教師良好的精神面貌。

2、這次培訓(xùn)達(dá)到了相互促進(jìn)、共同提高的目的。在教師基本功比賽中,我校的吳闖、陳思思、戴錦秀、陳穎老師在學(xué)區(qū)里都獲得了獎(jiǎng),陳思思老師還在縣里獲二等獎(jiǎng)。

四、不斷總結(jié)、不斷反思,今年不斷進(jìn)步。

我們的培訓(xùn)除了師資不足這個(gè)客觀原因外,還存在不少的問題:

1、教師的科研能力實(shí)在很薄弱,參加縣里評(píng)比的積極性不強(qiáng)。

2、也還有一些老師存在應(yīng)付的心理,對(duì)培訓(xùn)不是很重視,但是本身基本功卻又不強(qiáng)。

3、邀請(qǐng)專家太少,專業(yè)引領(lǐng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。?。

返回目錄。

一、活動(dòng)目的:

1、一個(gè)班級(jí)的各位同學(xué)就像長短不一的手指,單個(gè)的作用是很微小的,但緊握在一起,拳頭的力量是不可忽視的。為此,我班特開展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng),通過此次活動(dòng),我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來,以此來增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感,使我們這個(gè)團(tuán)體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人,狼一樣的集體”。

2、本班同學(xué)與來賓進(jìn)行溝通和交流,特別是在學(xué)生會(huì)“就職”的同學(xué),在一定程度上方便他們了解“民意”,以便在學(xué)生會(huì)工作中找到更好的路線、方針、政策,使其在另一個(gè)舞臺(tái)展示自我,鍛煉自我,提高自我,為院系學(xué)生工作的順利開展貢獻(xiàn)出我班的一份力量。

二、活動(dòng)主題:真我的風(fēng)采。

三、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月7日晚19:40——21:20。

四、活動(dòng)地點(diǎn):綜合實(shí)訓(xùn)樓b區(qū)304。

五、活動(dòng)策劃:高分子07-3-3團(tuán)支部。

六、特邀嘉賓:“青馬班”全體同學(xué),化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)同學(xué),高。

分子大一各班班長及團(tuán)支書。

化學(xué)工程系高分子07級(jí)3-3班特色團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)過近半個(gè)月的精心準(zhǔn)備下,終于在xx年11月07日(周五)晚上19:40在學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)樓b區(qū)304落下帷幕。此次特色團(tuán)日活動(dòng)凝聚了本班四十七位同學(xué)的智慧和努力,得到了兄弟班級(jí)、特邀嘉賓們的一致好評(píng)。現(xiàn)就結(jié)合本次特色團(tuán)日活動(dòng)相關(guān)方面做如下總結(jié):

(一)、各項(xiàng)工作開展情況。

本次活動(dòng)能順利進(jìn)行離不開班上全體同學(xué)的共同努力,離不開高分子07級(jí)3-3班全體班委的精心籌備,兄弟班級(jí)的不懈支持,離不開活動(dòng)籌備同學(xué)的辛勤工作,更離不開化學(xué)工程系團(tuán)總支的支持與鼓勵(lì)。

在活動(dòng)籌備階段,負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備的班委同學(xué)在沒有較大型班級(jí)活動(dòng)籌備經(jīng)驗(yàn)的情況下勇于創(chuàng)新,善于總結(jié)自我,能深層次的發(fā)掘本班人力資源,使本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作較順利的開展。但是,在其中也存在不足之處,應(yīng)該引起我們的高度重視:

(1)增強(qiáng)工作預(yù)見性,充分協(xié)調(diào)時(shí)間與人力資源。

在此次特色團(tuán)日活動(dòng)中,因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分和經(jīng)驗(yàn)的缺乏使工作的預(yù)見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)實(shí)情況復(fù)雜,活動(dòng)場(chǎng)地布置工作艱巨,對(duì)工作人員的組織工作困難等都沒有事先預(yù)見到,這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強(qiáng)注意的方面。

(2)應(yīng)更加關(guān)注活動(dòng)細(xì)節(jié),部門協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高。

根據(jù)本次活動(dòng)的組織籌備與活動(dòng)的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析,本次活動(dòng)在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊,但是未將任務(wù)落實(shí)到人,致使有的同學(xué)工作相對(duì)繁雜。針對(duì)此問題,我們需要在日后注意將具體目標(biāo)確定,任務(wù)設(shè)置明確,以此減輕工作人員的精神壓力與工作強(qiáng)度。

活動(dòng)過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動(dòng)的效果,其不容忽視。這可能是活動(dòng)策劃人與主持人的交流不夠,也可能是主持人的綜合素質(zhì)還應(yīng)增強(qiáng)。結(jié)合此類問題,我們應(yīng)該在與主持人的交流和對(duì)其進(jìn)行活動(dòng)講解的程度上加大力度,但也應(yīng)該更加嚴(yán)格的選拔主持人,結(jié)合相應(yīng)活動(dòng)的形式安排最適合的主持人。

(二)、學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng)與綜合素質(zhì)的提高。

本次特色團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動(dòng)全程,體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng),在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動(dòng)創(chuàng)意較新,場(chǎng)地布置效果極好,后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。

(三)、鷹一樣的做人,狼一樣的集體。

——班上一同學(xué)的感言。

“在此之前,我們從未記起那些美好的畫面,只因從未忘記;在此之后,我們的腦海里不斷浮現(xiàn)出那些美好的畫面,只因刻骨銘心”,這是我們班上一位同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束后的一席話。

縱觀此次活動(dòng)的整個(gè)流程,在活動(dòng)的場(chǎng)地到處都彌漫著快樂的味道,在劉德華的那首熟悉的《真我的風(fēng)采》歌聲中,本班的主人——全體同學(xué),帶領(lǐng)著嘉賓欣賞墻壁上的風(fēng)采照片,上面記錄著本班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作和生活,整個(gè)活動(dòng)過程都是有條不紊,井然有序。

在嘉賓隨意參觀完后,我們班上的同學(xué)更是使出渾身解數(shù)展現(xiàn)我班的風(fēng)采,以“浪漫櫻花”為開場(chǎng)舞,拉開了此次特色團(tuán)日活動(dòng)的帷幕。雖說跳得不是怎么的好,但我班同學(xué)勇于以他們的方式表達(dá)對(duì)來賓的熱忱歡迎,從集體到個(gè)人,唱歌、跳舞在帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí),更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合使此次活動(dòng)的意境更顯優(yōu)美。所以,就有了才藝大薈萃,現(xiàn)場(chǎng)書法,手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現(xiàn)出本班同學(xué)的風(fēng)采,在一定意義上給大一的學(xué)弟學(xué)妹作了很好的學(xué)習(xí)示范作用。

寧靜的場(chǎng)面是“暴風(fēng)雨”來臨的前奏,在與來賓互動(dòng)環(huán)節(jié),把氣氛拉得是一浪高過一浪,歌曲pk,互動(dòng)小游戲,交誼舞······使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通,形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現(xiàn)了本班的風(fēng)采,也使我系各班之間的班團(tuán)干有了很好到了解,加深了友誼,更是很好的展現(xiàn)了我系的風(fēng)采。

最讓我們難忘的是最后一個(gè)環(huán)節(jié),“幸福由你簽”,來賓和班上的同學(xué)先后在紅布上寫下了對(duì)本班的。

寄語。

我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人,狼一樣的集體”,本班每位同學(xué)都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風(fēng)景,為班集體做奉獻(xiàn),在競(jìng)爭中、合作中成長。就像這句臺(tái)詞“這一秒不失望,下一秒就有希望”,而非人喬丹更有“我可以接受失敗,但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什么不可能,我們的風(fēng)采無懈可擊!

八、小結(jié)。

班集體作為學(xué)生成長過程中的一個(gè)重要組成部分,她是學(xué)生成長的搖籃。實(shí)踐的證明,良好的班集體始終是激勵(lì)這學(xué)生不斷進(jìn)取,主動(dòng)、健康地成長,能使得學(xué)生心情愉快,更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。蘇霍母林斯基說:“教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后,集體自身就能成為很大的教育力?!边@種力量就是班級(jí)的凝聚力。而大學(xué),這個(gè)由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體,班級(jí)凝聚力的形成,尤其需要班級(jí)每個(gè)成員不懈的努力。

建設(shè)和諧班級(jí)是最終達(dá)到校園和諧的必要條件,同時(shí)也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育,因此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力顯得尤為重要,如何使每個(gè)班級(jí)成員發(fā)揮應(yīng)由的作用,成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點(diǎn),我們希望以此次活動(dòng)為載體,為今后開展類似活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ),在加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班集體凝聚力的同時(shí),創(chuàng)建化專的另一品牌,突出小班教學(xué)這一優(yōu)勢(shì),使我院的班級(jí)建設(shè)提到一個(gè)新的層次。

以上便是高分子07級(jí)3-3班特色團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

返回目錄。

活動(dòng)一:

主題:迎評(píng)估美化電機(jī)館。

目的:通過清潔美化布置電機(jī)館來為迎接教學(xué)評(píng)估出一份力。

活動(dòng)二:

主題:電氣工程系電化專業(yè)介紹會(huì)。

內(nèi)容:通過班團(tuán)各成員的積極工作,專業(yè)介紹會(huì)很成功的召開.

二十七人組成團(tuán),眾志力創(chuàng)優(yōu)秀班。大二生涯已過半,人心依然未渙散。學(xué)習(xí)成績達(dá)頂尖,樣樣活動(dòng)皆領(lǐng)先。誰為電氣領(lǐng)頭羊,唯有零六電化三。

返回目錄。

為了促進(jìn)教師的全面發(fā)展,加強(qiáng)教師基本功的鍛煉,磨練教學(xué)內(nèi)功,提高課堂教育效率,提高教學(xué)質(zhì)量。再結(jié)合本校實(shí)際情況,本學(xué)年學(xué)校的特色項(xiàng)目以簡單務(wù)實(shí)、輕松有效為原則,舉辦了多種形式的教師基本功培訓(xùn)活動(dòng),總結(jié)如下:

一、面對(duì)實(shí)際,從小處開始。

因?yàn)槲倚熧Y薄弱,培訓(xùn)人才極少,因此我本次摸石頭過河的探索精神,開展一些我們力所能及的項(xiàng)目。根據(jù)本校教師基本功不強(qiáng),為了繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力,真正提高教師某方面的能力,講究成效,就將培訓(xùn)內(nèi)容繼續(xù)定為簡筆畫培訓(xùn)為主,教學(xué)科研培訓(xùn)為輔。鼓勵(lì)全體參加,重在參與。

二、校長親自抓。

校長李淼老師對(duì)于培訓(xùn)工作總是很重視,每次總是第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng),總是很早地就完成培訓(xùn)任務(wù)。尤其是這個(gè)學(xué)期,他親自開展了一次校本培訓(xùn)工作《聚焦學(xué)校問題,尋求改善策略》,親自擬定主題,找資料、發(fā)資料、組織學(xué)習(xí)、討論,出色地完成的培訓(xùn)任務(wù)。

三、堅(jiān)持再堅(jiān)持。

任何的成功都需要時(shí)間的考驗(yàn),一年來的培訓(xùn),我們老師的能力有所提高,對(duì)于我們組織來是最大欣慰了,希望老師能再堅(jiān)持下去,不斷提高自己的能力,而且能為自己的課堂服務(wù),使培訓(xùn)的效果體現(xiàn)到課堂上去。。

1、培訓(xùn)時(shí)教師精神飽滿,教師參與熱情高漲,展現(xiàn)出教師良好的精神面貌。

2、這次培訓(xùn)達(dá)到了相互促進(jìn)、共同提高的目的。

四、不斷總結(jié)、不斷反思,今年不斷進(jìn)步。

我們的培訓(xùn)除了師資不足這個(gè)客觀原因外,問題還是老問題,

1、教師的科研能力實(shí)在很薄弱,參加縣里評(píng)比的積極性不強(qiáng)。

2、也還有一些老師存在應(yīng)付的心理,對(duì)培訓(xùn)不是很重視,但是本身基本功卻又不強(qiáng)。

3、邀請(qǐng)專家太少,專業(yè)引領(lǐng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

巖坦鎮(zhèn)溪口小學(xué)。

xx.06.16。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十五

為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動(dòng)手實(shí)踐能力,以推動(dòng)我校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展為主旨,以科技創(chuàng)新為主題,我班在本學(xué)期開展了科技小制作的特色活動(dòng)?,F(xiàn)簡單把活動(dòng)情況總結(jié)如下:

這次科技小制作以環(huán)保為主題,所選用材料均選用廢棄的物品,如:包裝材料(瓶、盒、易拉罐等)、裝潢廢氣材料、生活用品等。在比賽的開始階段通過我的“綠色環(huán)?!苯逃顒?dòng)。使我班學(xué)生了解環(huán)保的意義及所要進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),也促使同學(xué)們開始認(rèn)識(shí)環(huán)境,熱愛環(huán)境,自覺地保護(hù)環(huán)境。做到了科技制作與綠色環(huán)保相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)。

這次活動(dòng),我們將課外活動(dòng)作為課內(nèi)的.延伸,使課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)生制作的作品均在課外完成。而且必須做到三個(gè)原則:自己選題原則:必須是學(xué)生自己發(fā)明的;自己設(shè)計(jì)原則:必須由學(xué)生自己構(gòu)想完成;自己制作原則:學(xué)生必須親自制作完成。真正做到科技制作與課外活動(dòng)相結(jié)合,充分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人動(dòng)手能力。

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我們制作出了一大批科技小制作作品,盡管有的比較粗糙,有的科技含量還很低,但畢竟是學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐的結(jié)果,他們已經(jīng)動(dòng)起來了,這就為今后活動(dòng)的開展奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們還挑選出了幾件較好的作品參加學(xué)校的評(píng)比活動(dòng),并取得了比較好的成績。

通過活動(dòng),學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些實(shí)驗(yàn)器具,掌握小制作的基本方法和操作技能。并參與科技小制作活動(dòng),提高學(xué)生實(shí)際操作能力,學(xué)會(huì)向別人請(qǐng)教,激發(fā)創(chuàng)新精神。在活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生的動(dòng)手操作能力存在明顯差距,興趣愛好并不廣泛,還需要教師在今后的活動(dòng)中,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),運(yùn)用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十六

20xx學(xué)年,在縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,港頭學(xué)校認(rèn)真開展了校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目工作,為提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校內(nèi)涵提供了有力的師資保障?,F(xiàn)將20xx年校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目工作總結(jié)如下:

所謂磨課,就是圍繞一節(jié)課,由某位老師執(zhí)教,在教研組全體老師參與下,采取多種形式,反復(fù)深入地研究、探討,再由這位老師多次重上,以期執(zhí)教老師教學(xué)業(yè)務(wù)快速提高,教研組全體老師共同提高的一種學(xué)習(xí)形式。在日常教學(xué)中,我們一般“一課二磨”,在上公開課時(shí),一課三磨,甚至更多,好課就在這樣的磨練中產(chǎn)生了。

學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展提供保障。

20xx年,學(xué)校鼓勵(lì)教師自愿訂閱一種業(yè)務(wù)刊物,如《101條終生受益的老經(jīng)驗(yàn)》《做最好的老師》《有效教學(xué)66個(gè)經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學(xué)整合式美育》等,并開展廣泛了閱讀評(píng)比、展示活動(dòng)。

本學(xué)年,學(xué)校在校長室的組織下繼續(xù)開展港頭學(xué)?!案埏L(fēng)講壇”活動(dòng),讓有機(jī)會(huì)出去培訓(xùn)進(jìn)修的老師回來后反饋?zhàn)约旱男牡皿w會(huì),把先進(jìn)的教育思想和理念帶給全體教師,本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了3次專題講座和2次先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)交流。收到了良好的效果。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十七

讀書改變命運(yùn),成長不可無書。為進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng),全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體,創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,辦一所真正讀書的學(xué)校,讓每一位師生都做一個(gè)真正的“讀者”,都成為志同道合的“書友”,學(xué)校啟動(dòng)全面實(shí)施“書香校園”創(chuàng)建,我們堅(jiān)信“行動(dòng)就有收獲”,堅(jiān)信“特色就是卓越”,力求通過這項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn),把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

1.在教師層面實(shí)施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己,在讀書中成長自己,在讀書中悅納自己”,關(guān)注更多的教育類專著,不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù),從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長。計(jì)劃在兩至三年內(nèi),使學(xué)校有充足的教師業(yè)務(wù)類藏書,在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍,創(chuàng)建“讀書-實(shí)踐、反思-提高”的教師校本研修的基本模式。

2.在學(xué)生層面實(shí)施“我讀書,我快樂”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式,開辟多種渠道,使學(xué)生“愛讀書,讀好書”。開展一系列的讀書活動(dòng),提高學(xué)生的讀書興趣。

1.學(xué)校在開校初為師生分幾次購入各類教育教學(xué)類圖書,與此同時(shí),建立完善的圖書借閱制度,安排專人負(fù)責(zé)圖書,報(bào)紙,雜志的管理,合理安排學(xué)生的借閱時(shí)間,使這些圖書真正成為學(xué)生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員,統(tǒng)一完成班級(jí)圖書角的主題借閱工作,以便協(xié)助各年級(jí)的主題閱讀開展。在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各個(gè)班級(jí)的圖書角,采取讓學(xué)生自帶一些,學(xué)校圖書室借一些,讓圖書更接近學(xué)生生活,使學(xué)生更加方便閱讀,班級(jí)圖書角由班級(jí)圖書管理員管理,每班根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)制定自己的班級(jí)圖書管理制度,鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書,教育學(xué)生讀書、愛書。

2.加強(qiáng)校園墻壁文化的建設(shè),營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁(各班級(jí)門口的指定位置)及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關(guān)讀書的名言警句,使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻與文化相伴;在每個(gè)班級(jí)的整理櫥內(nèi),規(guī)劃讀書角陣地,用于擺放班級(jí)圖書和學(xué)生的讀書日記等資料,同時(shí)在班級(jí)門口布置學(xué)生展示臺(tái),用來展示學(xué)生的讀書感想、讀書日記……鼓勵(lì)學(xué)生樂于讀書,勤于讀書,讀有所思,讀有所感;與此同時(shí),我們還號(hào)召各班重視黑板報(bào)的文化陣地建設(shè),在每一期的黑板報(bào)中設(shè)立讀書專欄,向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍,刊登學(xué)生的讀書感想。這樣學(xué)生有書可讀,有平臺(tái)可展示,得到認(rèn)可,更加推動(dòng)其讀書的熱情。

1.學(xué)校組織教師依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn),分年級(jí)制定課外閱讀書目,比如:一、二年級(jí)指定閱讀書目為《新弟子規(guī)》,三年級(jí)指定閱讀書目為童話系列,四年級(jí)閱讀制定書目為寓言故事系列,五年級(jí)指定與讀書目為中華美德系列,六年級(jí)指定閱讀書目為四大名著。書目區(qū)分必讀和推薦閱讀書目,必讀書目每學(xué)期每位學(xué)生為兩本,推薦閱讀不設(shè)上限,但至少閱讀一本。組織鼓勵(lì)學(xué)生每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦書籍,在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)之上,要求學(xué)生寫讀書筆記,記下優(yōu)美的詞、句、段,記下自己的所想、所獲、所感,班級(jí)對(duì)于一些好的讀書筆記,教師及時(shí)給予表揚(yáng),并將這些文章刊登在黑板報(bào)或班級(jí)展示臺(tái)中,讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅;學(xué)校每學(xué)期定期和不定期的對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查,評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀讀書筆記,進(jìn)一步激勵(lì)教師和學(xué)生讀書的積極性。

2.為了使學(xué)生掌握閱讀方法,更加有效的讀書,學(xué)校重點(diǎn)抓了每周的閱讀指導(dǎo)課,教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),強(qiáng)化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓(xùn)練。學(xué)校在每周內(nèi)為每個(gè)班安排專門的閱讀課,以保證學(xué)生每天有一小時(shí)的閱讀時(shí)間,安排教師做好組織,安全,讀書指導(dǎo)等工作。

3.本學(xué)期的學(xué)生朗讀比賽,讀書手抄報(bào)評(píng)比,讀書筆記評(píng)比,讀書征文賽,古詩文誦讀比賽,中高年級(jí)舉行讀書演講賽等關(guān)于學(xué)生讀書的各類競(jìng)賽與交流,保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂,豐富生命,拓展思維,進(jìn)一步營造書香校園,構(gòu)建獨(dú)特的校園閱讀文化。

4.任課教師在教育教學(xué)過程中也同樣注重對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語文教師在語文和作文教學(xué)中更是突出閱讀方法的指導(dǎo),體現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力,展示學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),初步形成多讀書—愛學(xué)習(xí)—善學(xué)習(xí)—愛讀書的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學(xué)生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中運(yùn)用所獲得知識(shí)解決實(shí)際問題,鼓勵(lì)學(xué)生活學(xué)活用所積累的讀書材料。

5.校以師而立,師以校而名,一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是立校之本。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書香校園的活動(dòng)之中,增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書目,讓書香伴教師一路遠(yuǎn)行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目,要求所有教師完成必讀書目的閱讀,選擇完成選讀書目的閱讀,每閱讀一本書后寫一篇讀后感,每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流,在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,實(shí)現(xiàn)青年教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高。

6.運(yùn)籌帷幄,不斷修改、完善方案,有力地保障創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的開展。學(xué)校組建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組,定期回頭看,討論,總結(jié),反思有關(guān)“書香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建過程中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題,不斷的修改、完善“書香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的管理方法和制度,使每一項(xiàng)活動(dòng)有的放矢,有章有序,促進(jìn)活動(dòng)有效的開展。

“書香校園”的創(chuàng)建是一個(gè)不斷完善、不斷積淀的過程,不是一蹴而就的,我們對(duì)于此項(xiàng)工作的實(shí)施,只是一個(gè)小小的開始,而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題,但是只要我們執(zhí)著的在走著,而且有修正自己前進(jìn)步伐的勇氣和鼓舞自己前進(jìn)的士氣,我們就會(huì)一步一個(gè)腳印的走向成功。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十八

1、了解溫度計(jì)的作用和使用方法。

2、知道氣溫是會(huì)不斷變化的。

記錄溫度的變化。

比較、驗(yàn)證溫度的變化。

溫度計(jì)、自制溫度計(jì)、記錄表、筆。

1、測(cè)量溫度:

“你們知道今天幾度?你是怎么知道的?”(幼兒自由講述了解氣溫的多種方法。)。

認(rèn)識(shí)溫度計(jì),了解溫度計(jì)的作用:

(出示自制溫度計(jì))了解看刻度的.方法,知道溫度表上的數(shù)字表示溫度,一格表示一度,紅色的水銀柱會(huì)有變化。

2、感受溫度的變化:

到戶外讓幼兒直接感知陽光下和陰涼處不同的溫度(用炎熱、涼爽、溫暖、冷冰冰等詞匯來描述)。

3、記錄溫度的變化:

(1)將溫度計(jì)分別置于陽光下和陰涼處進(jìn)行測(cè)量,并記錄結(jié)果進(jìn)行比較、驗(yàn)證。知道溫度是會(huì)變化的。

(2)想一想為什么在陽光下和陰涼處會(huì)有這樣的變化?

(3)還有什么辦法使溫度計(jì)發(fā)生變化。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇十九

我們內(nèi)丘支行要想突破發(fā)展瓶頸,也要像重生的雄鷹一樣,通過實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的突破,打響首季開門紅這場(chǎng)戰(zhàn)役,為今后的良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)!

(一)迅速將任務(wù)目標(biāo)分解,將存款來源細(xì)分并劃定營銷重點(diǎn),制定出詳細(xì)的時(shí)間表、路線圖和任務(wù)書。隨即召開開門紅動(dòng)員大會(huì),員工主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù);“對(duì)公營銷小組”對(duì)重點(diǎn)客戶和睡眠客戶開展?fàn)I銷和激活;“惠農(nóng)網(wǎng)點(diǎn)攻堅(jiān)小組”深挖農(nóng)村市場(chǎng),在農(nóng)村打響品牌;運(yùn)用積分制管理,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

(二)迅速拍攝全家福,并通過多方面渠道打造爆款產(chǎn)品。依托內(nèi)丘電視臺(tái)、內(nèi)丘在線、內(nèi)丘報(bào)、支行vip客戶群、廳堂微沙龍、微信朋友圈,以及營業(yè)廳門口臺(tái)階、玻璃門窗、atm區(qū)、大堂經(jīng)理引導(dǎo)臺(tái)和柜臺(tái)、營業(yè)廳電視屏和室外夜間大屏等各種渠道,廣泛宣傳“如意存”和“祥牛2號(hào)”,打造爆款產(chǎn)品,并且將所有策劃和實(shí)施工作責(zé)任到人,確保宣傳無死角。

(三)迅速加大培訓(xùn)力度,確保全員熟練運(yùn)用crm系統(tǒng),開展大數(shù)據(jù)營銷。成立“crm營銷進(jìn)度匯報(bào)群”,每周召開經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)并將營銷進(jìn)度與積分掛鉤。

(一)內(nèi)丘縣包含5鎮(zhèn)4鄉(xiāng)1園區(qū),總?cè)丝诮?0萬,有309個(gè)行政村,其中超過800人以上的有117個(gè),而內(nèi)丘支行目前已經(jīng)設(shè)立的惠農(nóng)網(wǎng)點(diǎn)才17個(gè),數(shù)量少且發(fā)展不均衡,最高的規(guī)模2600多萬元,最小的新網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模僅有幾萬元。針對(duì)這一問題,我支行成立“惠農(nóng)網(wǎng)點(diǎn)攻堅(jiān)小組”,對(duì)有潛力的村鎮(zhèn)重點(diǎn)挖掘。目前,內(nèi)丘縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府代發(fā)工資均在我行,支行將以此為切入點(diǎn)與村鎮(zhèn)對(duì)接,獲取精準(zhǔn)數(shù)據(jù),選擇合適的經(jīng)營場(chǎng)所和人員進(jìn)行惠農(nóng)網(wǎng)點(diǎn)的有效鋪設(shè),通過優(yōu)勝劣汰促進(jìn)惠農(nóng)網(wǎng)點(diǎn)快速健康發(fā)展。

(二)加大對(duì)惠農(nóng)網(wǎng)點(diǎn)人員的培訓(xùn)和服務(wù)力度。支行組織員工定期駐點(diǎn)講解、培訓(xùn),在印制名片、宣傳單,張貼我行宣傳海報(bào)、懸掛產(chǎn)品條幅等方面營造環(huán)境,為他們宣傳、營銷提供服務(wù)和保障。同時(shí),鼓勵(lì)惠農(nóng)網(wǎng)點(diǎn)人員建立微信群,與當(dāng)?shù)卮迕耖_展互動(dòng),及時(shí)發(fā)布產(chǎn)品信息。

(三)豐富惠農(nóng)網(wǎng)點(diǎn)活動(dòng),助其擴(kuò)大影響力。支行組織開展了存款預(yù)約活動(dòng),提前預(yù)約并在惠農(nóng)網(wǎng)點(diǎn)存款的客戶可獲得對(duì)聯(lián)、福字、單張掛歷、燈籠等禮品;現(xiàn)場(chǎng)開卡開折,贈(zèng)送接地氣兒的鍋、盆、餃子盤、圍裙、紙抽等小禮品;在集會(huì)時(shí)懸掛業(yè)務(wù)條幅并舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng);為存款規(guī)模300萬元以上的當(dāng)?shù)鼗蒉r(nóng)商超網(wǎng)點(diǎn)免費(fèi)提供印有我行宣傳語的塑料袋,通過“產(chǎn)品+活動(dòng)+服務(wù)”有效增加客戶黏性。

(一)支行行長定期向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,長期支持縣域重點(diǎn)工作。目前,我支行擁有28個(gè)財(cái)政代發(fā)單位客戶和占全縣三分之一的財(cái)政離退休客戶,共計(jì)約2400人,每月代發(fā)工資金額730萬元;為縣招商引資企業(yè)和園區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)提供上門服務(wù),從企業(yè)開戶到代發(fā)工資均在我行;開門紅活動(dòng)中,我支行將利用好冬至、春節(jié)、元宵節(jié)等向他們送去祝福和慰問,更有針對(duì)性地宣傳、營銷我行產(chǎn)品。

(二)強(qiáng)化公私聯(lián)動(dòng),更加貼近百姓金融喜好。內(nèi)丘有四個(gè)村的搬遷規(guī)劃已經(jīng)啟動(dòng),占地補(bǔ)償款約兩億元,目前在支行全力營銷下,四個(gè)村均已開立對(duì)公賬戶,下一步繼續(xù)跟進(jìn)、挖掘。對(duì)豫東市場(chǎng)搬遷工作開展公私聯(lián)動(dòng),從企業(yè)開戶、村開立對(duì)公賬戶到代發(fā)占地補(bǔ)償款均在我行,該村位于公交線路沿線,順勢(shì)對(duì)銀行卡二次營銷,在該村得到老百姓認(rèn)可,下一步將繼續(xù)跟進(jìn)開展深度營銷。

(三)精心組織開展暖心系列活動(dòng)??h域老百姓喜歡熱鬧,首季開門紅活動(dòng)期間,我支行將結(jié)合縣域特色組織群眾喜聞樂見的營銷活動(dòng),例如“冬至領(lǐng)餃子盤”和“抽紅包送年貨”等;繼續(xù)支持傳遞正能量、樹立好口碑的公益活動(dòng),讓“移動(dòng)銀行”?“暖心菜”?“義剪”等服務(wù)更多地走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村,走到客戶身邊,走到客戶心坎里。

大班特色活動(dòng)總結(jié)篇二十

隨著“五一”勞動(dòng)節(jié)的到來,為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好的勞動(dòng)觀念,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂,小學(xué)近日開展了“五一”勞動(dòng)節(jié)主題系列活動(dòng)。總結(jié)如下:

第一,通過主題班會(huì)“慶祝五一自己的事情”,讓學(xué)生親身體會(huì)到工人的艱辛。比如回家疊被子,幫父母打掃家務(wù),打掃校園,打掃社區(qū)道路,認(rèn)識(shí)五一勞動(dòng)節(jié)。

第二,各班充分利用節(jié)日教育資源,開展“從小做勤勞人”的德育活動(dòng),組織學(xué)生講述父母的職業(yè),體驗(yàn)父母的辛勤勞動(dòng),讓學(xué)生了解勞動(dòng)最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)工人的熱愛,讓他們懂得感恩。

第三,讓全體師生體驗(yàn)勞動(dòng),安排課外活動(dòng)時(shí)間開展全校衛(wèi)生清潔活動(dòng),并專門組織部分高年級(jí)學(xué)生清潔學(xué)校周邊衛(wèi)生。

通過這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生的健康習(xí)慣教育和熱愛勞動(dòng)的.意識(shí)得到了加強(qiáng)?!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的成功舉辦,對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)、豐富文化生活具有積極作用。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17650114.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔