總結是一個自我檢視的過程，通過總結，我們可以更好地認識自己并找到進步的方向。編寫一份完美的總結需要運用批判性思維和綜合分析的能力。這些總結范文從多個角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場景下的總結寫作技巧。
干部培訓發(fā)言稿篇一
各位老師，同學們:。
你們好！
5月15日，我有幸作為全省“百名大學生支局長”培訓計劃的一員，參與了此次全省性培訓學習活動。兩個月的培訓稍縱即逝，回顧整個過程，與一百一十九名不同地方、不同崗位、不同民族的同事因為一個共同的學習目標匯聚、相識在此。兩個月來，在省公司領導的關懷下，我們進行了為期60天的理論加實踐課程。在培訓過程中，我始終牢記任務，珍惜機會，主動參與，深入思考，得到了全面的學習鍛煉，在思想認識、工作能力等方面都有了不同程度的提高。下面我圍繞以后如何做一名優(yōu)秀的支局長，總結為以下五點：
5月16日開班典禮上，省公司領導夏總對我們大學生預備支局長提出了明確的要求和殷切希望，勉勵我們加強修煉，做到“五好”。首先就是人品好，作為支局的“船長”我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、做有理想、有擔當、有作為的人。本事好，支局長不僅要能做事，還要善做事，做成事。心態(tài)好，支局長面對瑣事較多，要擁有好的心態(tài)，有擔當。學習好，支局長要不斷充電，勤學善習，勇于實踐。最后是成績好，我們學要有“成”，做要有“果”。很多支局長往往“兩眼一睜，忙到熄燈”，“不過年，不過節(jié)，一年四季沒得歇”。埋頭做事的時間長了，很容易就忘記抬頭看路，每天忙在事務之中，缺乏全局思維。因此，支局長既要低頭干事干實事，又要抬頭看路明方向，要身在“兵”位，胸懷“將”謀，善于跳出支局看發(fā)展，站在全局看進位，找準位子、做出樣子、注意法子、加快步子。要做到“五個面對、五個敢于”——面對對手敢于亮劍比拼，面對是非敢于堅持原則，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于擔當負責。
支局是郵政面向市場，服務客戶的基礎單元和神經(jīng)末梢，作為基層網(wǎng)點的'負責人，在郵政的發(fā)展工作中起著至關重要的紐帶作用。支局雖小，五臟俱全。一個支局，好比一個手掌，攤開是“五個指頭”，握緊是“一個拳頭”。“支局長”只是其中一個“指頭”，充其量是個“大拇指”。一個“指頭”勁再大，其他“指頭”不發(fā)力，也難以體現(xiàn)出“拳頭”的合力。要帶出一個優(yōu)秀的團隊，支局長首先要先學會溝通，學會與領導溝通，才能了解領導的想法才能準確傳達、高效執(zhí)行;學會與員工溝通，才能知道員工內(nèi)心想法，提升團隊幸福感，讓員工從思想上服從你;學會與客戶溝通，才能想客戶之所想，達到合作共贏。其次要能以身作則，一視同仁。在德安北路支局實踐時，支局長每兩周會與員工進行溝通，了解員工思想為并員工制定與其相匹配的職業(yè)規(guī)劃。同時支局長與員工共同制定支局規(guī)章制度，并且不許在支局傳播負能量，支局長帶頭執(zhí)行，大家相互監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有誰違反，一視同仁，均要在支局群里發(fā)大紅包。支局長作為支局領頭人，更應該處處以身作則，樹立一個良好的形象，處處起表率作用?！吧厦媲l線，下面一根針”任總也說過，“作為兵頭將尾，支局長職位不高要求高，官銜不大責任大。”只有用心溝通，以身作則才能以上率下帶好自己的“兵”。
十堰房縣南門支局長在工作中知行合一，率先垂范，即在“學”上站在爭先，也在“做”上走在前列。強化支局的標桿效應，高標準，嚴要求帶出標桿示范支局，并在20xx年開門紅保費規(guī)模取得全省第一的好成績。作為一名優(yōu)秀的支局長，要有自覺樹立標桿意識，那么首先就是要把握好三個要素：一是做得對，做事的大方向要對;二是做得好，用正確的方法做事;三是做得快，做事要講效率。支局長是“兵頭將尾”，工作錯綜復雜，一定要學會把復雜的問題簡單化，準確把握做事的大方向，在做對的前提下，做得好、做得快。要牢記精準做事的“二十四字”訣——“以問題為導向，以邏輯為線索，以事實為依據(jù)，以操作為終點”。
6月16日，省公司總經(jīng)理任總在座談會上勉勵我們大學生支局長要從文化角度著手，打好“文化牌”，當好“四種角色”，培養(yǎng)“四種特質(zhì)”，持續(xù)學習，不斷實踐。想作為一名優(yōu)秀的支局長必須要把優(yōu)秀當成一種習慣，把學習當成終身目標。支局長素質(zhì)的“長、寬、高”：長：獨當一面的特長、通盤考慮的專長、處理沉穩(wěn)的擅長;寬：眼界寬、知識面寬、胸襟寬;高：綜合素質(zhì)高、工作藝術高、道德情操高。當前支局長急需兩大素質(zhì)：一是高效表達。如果能講一二三，絕對不講一二三四五，凡事要歸納在3條以內(nèi)。麥肯錫要求公司員工凡事要在最短的時間內(nèi)把結果表達清楚，凡事要直奔主題、直奔結果。二是高效執(zhí)行。確定要做的事就要不折不扣地執(zhí)行，要按照湖北郵政以“認真第一、速度第一、結果第一”為核心的執(zhí)行理念，高效執(zhí)行、狠抓落地。
一個充滿溫暖與激情的支局，必定伴隨著高效率。支局是直接面對用戶的第一窗口，一個充滿激情的支局，往往更能吸引客戶。支局長作為領頭人，應充分了解每位員工，制定對應的激勵方法，充分調(diào)動員工的積極性，讓支局充滿活力，充滿激情。十堰房縣南門支局，根據(jù)支局實際情況，每天下班的時候?qū)斎彰课粏T工的業(yè)績在業(yè)績板上登記，第二天晨會每一位專管員對昨日業(yè)績進行分析，通報目前進度。每位柜員在會上各自分析前日窗口所遇所想，對每位員工進行激勵的同時，也讓員工之間形成一種良性交流，形成你追我趕的一種向上局面。孝感安陸市德安北路支局，每日開晨會之前，支局長都會要求每位員工都要保持微笑，并會隨機抽取一位柜員進行正能量小故事分享，也可以把昨日同事暖心的舉動像大家分享。意在鼓勵每位柜員主動學習，多感受正能量的故事，時刻保持昂揚向上的心態(tài)，不斷提高團隊凝聚力。
為期60天的理論加實踐培訓讓我體會到省郵政集團公司對我們大學生預備支局長的關懷、重視及殷切的希望。在這60天里有來自省公司和各個地區(qū)的優(yōu)秀領導及同事來給我們講課，我也有幸去到兩個優(yōu)秀支局的實地鍛煉。從支局長的角色定位到支局團隊的建設與管理，從農(nóng)村電商業(yè)務培訓到互聯(lián)網(wǎng)營銷運營，從網(wǎng)點基本安保知識到金融風險防控，從商務禮儀到全業(yè)務轉(zhuǎn)型，從快遞包裹業(yè)務到投遞實現(xiàn)管理，從黨的重要理論與政策學習到標準化黨支部建設……我們好似嗷嗷待哺的嬰兒，大口大口吮吸著省公司精心為我們準備的乳汁;又好像一頭初生的牛犢咀嚼省公司給我們的萋萋芳草。
“年輕人選擇了舒適，就意味著選擇了平庸;選擇了努力，就意味著你得到了收獲;選擇了奉獻，就意味著你領悟了一種高尚。”作為年輕一代預備支局長的我們定不能負省公司給我們的恩情，我們要樹立堅定做好郵政人的理念，增強迎接挑戰(zhàn)的信心。我相信今天我以郵政為驕傲，明天郵政以我為驕傲。
干部培訓發(fā)言稿篇二
各位老師，同學們:。
你們好！
實事求是地說，參加干部培訓，大家的收獲是大的，有些能馬上轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯膭恿吞岣吖ぷ餍?。當干部以來，大家都做了許多有益于同學、有益于本人、有益于學院良好學風、校風建設的事。我們的學生干部，有良好的`形象，也得到社會的認可。
沒有人天生會做學生干部，在新的工作環(huán)境中和在不斷發(fā)展的工作形勢下，學生干部會碰到很多疑惑和問題。那么需要去學習，有兩類知識需要學習：
1、業(yè)務知識和工作方法、藝術。業(yè)務知識就是做事情的套路和規(guī)范，這是做好工作的基本要素。不同的方法會產(chǎn)生不同的影響和結果，我們需要學習一些優(yōu)秀的工作方法，同時這也是我們積累工作“經(jīng)驗”站在巨人肩膀上積累。
2、學習了解哪些能力和素質(zhì)需要提高，干部培訓是告訴我們學生干部在平常工作中要有意識去鍛煉、培養(yǎng)這方面的能力和素質(zhì)。
今后，我們在工作中要堅持：
1、品格：誠實守信，要學會理解人、尊重人、團結人。
2、紀律性強。干部：少數(shù)服從多數(shù)。學生：遵紀守法。
3、加強學習。這是最核心的內(nèi)容，是學生的最基本的要求。
4、生活作風。培養(yǎng)自己健康的生活習慣，要做到知行合一。堅持星級宿舍評比。
5、個性特長。要發(fā)揮自己的特長，充分利用這個平臺鍛煉自己。
通過培訓，相信你們不僅僅學到了知識，提高了能力還利用這次培訓活動結交了許多朋友，那么進入到這個精英團隊（不光是培訓的時候大家在一起像個團隊，而是結束后一直保持聯(lián)系和交流），你的意識形態(tài)和思維方式會慢慢拓展和提高，工作能力和效率也會更上一層樓。
干部培訓發(fā)言稿篇三
首先，要弄清的是共青團做什么的問題。我自己感到既要服務大局，又要服務青年。要實現(xiàn)“兩個服務”這一宗旨，而且必須發(fā)揮好三個作用。一是發(fā)揮共青團的政治作用;二是發(fā)揮共青團的經(jīng)濟作用;三是發(fā)揮共青團的社會作用。實際操作中，只注意教育，或光知道干活，青年同志不答應，光知道娛樂和八小時以外的文化生活，單位領導通不過。所以，這三者，對于完整的共青團工作來講，缺少哪一項都是不可以的。
其次，就是找準位置的問題。共青團是助手、是幫手，必須找準自己位置。領導和上級布置的工作要做好，領導沒有想到、而適合企業(yè)發(fā)展和青年需要的工作要去做，計劃和規(guī)劃好的任務要落實。具體工作中，應做到請示與匯報相結合，計劃與臨時相結合，原則與靈活相結合，從而化壓力為動力，化被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，化苦勞為功勞。這其中，要特別處理好自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的關系。自己的責任田不種好不行。領導和上級組織，布置安排的工作或臨時交辦的任務，不完成更不行。在處理這些關系上，常常需要做到的是，小局服從大局，貢獻服從奉獻，八小時以外服從八小時以內(nèi)。
第三，是要解決好會干的問題。敢干、能干、會干、善干、實干，這是我以前干好共青團工作的又一體會。我理解，會干，是其中的重要因素。作為團干部，要有三條，也可以說是“三位一體”，一是身體好、二是工作環(huán)境好、三是自身肯努力。這三者，也是缺一不可的。
作為共青團的干部，別人會干的，你要會干，別人不會干的，你也要會干，別人會干的，你要比他或她干的更好，否則，就沒有說服力，別人就不服你。用一句話概括，就是“人晚我早、人少我多、人劣我優(yōu)、人慢我快、人弱我強，人強我精”。
還有一點，干共青團，一沒權，二沒錢，要干好工作，憑的也是三條：一憑團干部的人格力量，二靠團干部的感情力量，三憑團員和青年的職業(yè)道德和社會責任感。
其實，當團干部，困難是不少，但也鍛煉了自身。經(jīng)歷過團的工作，可以學會在紛繁復雜的工作中，理出頭緒，抓住主要矛盾，能夠在缺錢缺“糧”的情況下，過緊日子，求得生存，能夠在各種復雜的工作狀態(tài)中，正確地調(diào)整自我，使之處于最佳狀態(tài)。
事實上，干共青團工作還有很好的社會效益。共青團干部只要走到一起，只要提起共青團，馬上就可以找到知音，找到共鳴，找到幫助。天下共青團是一家?？渴裁?靠的就是感情，樸素的“階級”感情。這一點，對于共青團干部來講是不陌生的。
最后，祝大家在共青團的崗位上都能夠得到鍛煉，得到快樂，得到收獲!祝大家國慶和中秋雙節(jié)快樂!
干部培訓發(fā)言稿篇四
各位領導，全體同學：
我是xx中學團委書記，我叫xx。
在兩天的學習生活中，我學到了一些知識，對名校的教育教學工作多了一些具體的認識，同時也認同了一些、感悟了一些。下面結合自己的固有理念，對學校教育教學工作的開展談四點看法和主張。
我的愛人是xx中心校二年級老師，她在班級管理中實行了民主加科學的方法，把班級的管理權還給了學生，讓每一個學生在班級中一項工作，讓班級中每一件細小的事情都有專門的學生去管理。學生的積極性被極大地調(diào)動了起來，從而建立了和諧民主的班級管理氛圍，進而建立了良好的班風和學風，受到了非常好的效果。
幾年來，課改在教學模式、教師觀念等方面取得了不少的成績，但在老師的平時授課中，走老路的現(xiàn)象依然嚴重。許多學校在學習杜郎口中學和洋思中學，但無論哪所學校，其本質(zhì)是培養(yǎng)學生的自學能力，這是最核心的原則。在近幾年的教育教學工作中，我一直在探索和研究任務型的教學模式，把每一節(jié)課的所有學習內(nèi)容分解成數(shù)個小任務，依次帶領學生以自學的方式完成，并適當?shù)丶尤肓颂崾竞椭v解。學生在完成老師的任務的同時，也掌握了本節(jié)課的知識點，更為重要的是，學生學會了學習這一課型的學習方法。
我認為，作為學校領導管理教師和作為班主任管理學生是相通的。為什么班級中會有后進生和問題生？是因為他們成功的體驗太少，而失敗的體驗太多了。我要說，任何一個后進的學生都曾經(jīng)努力地學習過，任何一個問題的學生都曾經(jīng)積極地與老師配合過。但他們失敗了，而且不只一次地失敗了，最后他們放棄了。在這個過程中，老師也有責任，因為我們給他們的幫助太少了，給他們重試的機會太少了，反而給他們下的定論太早了。學校要加強教師的培訓，而這種培訓不應該是高深的理論，而應該培訓解決教師實際教學問題的方法，如淘氣的學生如何管理？如何與學生保持有效的`溝通？如何轉(zhuǎn)變后進生等非常實際的問題。讓我們的老師在教學過程中擁有成功體驗，進而才能喜歡他的學生，喜愛這份事業(yè)。當老師把每一個學生都看成天使，他們將徜徉在快樂的教育天堂里，相反，如果老師把學生想象成魔鬼，走進學校就像走進地獄一樣，那將是我們領導的失敗和教育悲哀。
學校領導在幫老師解決實際問題的同時，還要引領教師們讀書學習，學習教育名家的教育思想，學習魏書生的班級管理策略，學習周弘老師的賞識教育精髓。老師思想的提升，觀念的轉(zhuǎn)變，不是培訓能講出來的，也不是開會能要求出來的，而是在不斷的學習中感悟出來的。只有教師的思想境界提高了，理論充實了，理念更新了，他們才能不再機械地，而是創(chuàng)造性地開展工作。
一堂課就像一場籃球比賽，學生是隊員，場上還有教練員，裁判員，場上隊長和啦啦隊。平時我們老師的自我定位往往是教練員和裁判員，有的老師很有激情，很樂于沖到場上當隊長、做先鋒。我認為一個優(yōu)秀的老師最應該做的是啦啦隊長，為場上的隊員們吶喊加油，給予主力和替補隊員同樣的鼓勵和喝彩。時常提醒自己的隊員注意防守、小心犯規(guī)、積極搶斷、助攻、突破、扣籃。分享他們成功的快樂，分擔他們失敗的痛苦。在這場比賽中，教練員是課本，因為它的前提是學生擁有較強的自學能力和扎實的自學習慣，班級形成了穩(wěn)定的自學模式。裁判員是師生共同制定的各種班規(guī)。隊長是班干部。我相信，一個敢于當啦啦隊長的老師一定是一位理念先進的老師，是一位勇敢的老師，快樂的老師，富有成效的老師。
以上是我對學校教育教學工作的理解和個人主張，其中有不完備之處還需要在今后的工作和學習中不斷地探索，不斷實踐。感謝擁有這樣一個交流的平臺和展示的空間。最后祝樺南的教育蓬勃發(fā)展，祝在座的領導工作順利，老師家庭幸福。
謝謝大家。
干部培訓發(fā)言稿篇五
各位學員：
大家上午好！
作為本次管理者培訓班的一員，請允許我代表全體。
學員向給我們。
提供。
這次寶貴學習機會的各位。
領導。
表示誠摯的謝意；向。
精心。
組織、辛勤籌備此次培訓工作的各位。
領導。
表示衷心的感謝；向為我們授課的全體。
專家。
表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次培訓的目的是為了進一步提升中小學中層管理人員政治修。
養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法規(guī)和。
領導。
藝術，促進中層管理隊伍的專業(yè)成長，更好地適應和服務于教育教學工作。這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是教育局給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了局。
領導。
對我們的關心和愛護，以及對我們中層管理者自身成長的重視，所以我們作為本期學員必須把握好這次學習機會，在為期5天的培訓活動中做到以下幾點：
學校的中層管理者是學校管理工作的中間力量，是學校教師的直。
接管理者，在學校里既是。
領導。
又是下屬的角色，既要按部就班嚴格執(zhí)行。
領導。
掌握管理、法律法規(guī)和。
領導。
藝術，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學校管理水平的再提高、再發(fā)展，更好地適應和服務于教育教學工作。
培訓期間，我們將努力提高對這次培訓的認識，在。
思想。
上高度重視，在學習的過程中將嚴格遵守紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成。
專家。
分配的各項任務。正確處理好學習、工作和生活之間的關系。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺課。
的期望，將新理念帶回到學校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務水平，更好地為學校師生服務，為學校發(fā)展服務。最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺
的所有。
領導。
老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康工作愉快；祝學員們學習愉快學習進步！
祝本次培訓活動圓滿成功！
干部培訓發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、各位專家、各位學員朋友：
上午好！
非常榮幸，今天能夠作為集團公司第二期黨群干部培訓班學員的代表在這里發(fā)言。
首先，我代表全體學員，向關心、支持、籌備此次培訓班的集團公司領導、授課專家、所有工作人員表示衷心的感謝！
集團公司舉辦培訓班，是我們黨群工作者加強自我升級、涵養(yǎng)工作理念的一次學習機會。當今社會，學習是企業(yè)管理的創(chuàng)新之源和進步之基，學習已成為干部追求成長、企業(yè)追求發(fā)展的現(xiàn)實需要。大家熟悉的《第五項修煉》的作者，彼得·圣吉對企業(yè)管理者提出了一條非常有名的忠告：“未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學習得更快”。因此，我們黨群干部不僅要樹立終身學習的觀念，加強自身學習；還要推動經(jīng)營管理層的團隊學習，發(fā)揮團隊協(xié)同優(yōu)勢，提高決策水平和工作效能；更要站在企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，倡導全員學習，按照建立學習型組織的理論和方法，努力打造學習型企業(yè)，促進企業(yè)不斷向市場競爭的高地攀登。
今天，有機會參加集團公司舉辦的黨群干部培訓班，對于我們每個人來說，是一個難得的機遇，甚至是一個重要的里程碑。雖然培訓班只有短短的`三天時間，但濃縮了領導和專家們的深謀遠慮。我們一定不辜負學習班的期望，正確處理好學習和工作關系；集中精力保證學習的時間和效果。我們一定要密切學習與實踐的聯(lián)系，一方面要認真聽課，汲取理論素養(yǎng)，另一方面要結合自己的工作實際，認真思考、理解、消化領導和專家的課題，緊密圍繞著企業(yè)“業(yè)務聚焦、管理改進”戰(zhàn)略，在學友中積極開展討論，促進黨群工作更好地融入、推動企業(yè)管理；真正使黨群組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢，形成企業(yè)核心競爭力的主流。
謝謝大家！
干部培訓發(fā)言稿篇七
大家好！能代表中青班學員在此發(fā)言，我深表榮幸。
白駒過隙，光陰荏苒，三個月緊張、充實而又愉快的黨校學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在縣委組織部、黨校領導的親切關懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學習了“馬列原著”、“領導藝術”等多門課程，涉獵了“當代政治”、“當代經(jīng)濟”、“當代軍事”、“當代法律”、“當代科技”等多個學科，并進行了社會調(diào)查活動（20天赴閩），圓滿完成了黨校中青班學業(yè)。系統(tǒng)的學習，使我們收獲很大。
首先，我們的討論水平得以提高，學會了解決問題的方法，克服了認識上的偏差，避免了見木不見林的片面性，立足于系統(tǒng)思考。馬列原著的重溫、外請報告的精彩、社會考察的震撼，無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開，我們這些莘莘學子，猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般，盡心徜徉在知識的翰海，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，不斷得以修正、豐富和發(fā)展，在今后的工作中，我們要努力將所學理論同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，學而思，思而信，信而行。
其次，鍛煉了黨性，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維，“黨校是黨性鍛煉的熔爐”，這句話的內(nèi)涵在我們短短三個月的學習生活中得以淋漓的詮釋，黨校的學習安排從不同方面、不同角度都在折射著它的獨具匠心，破冰行動、學員論壇、美文欣賞、學員考核、結業(yè)面試，第一個環(huán)節(jié)對我們這些后備干部都是一種考驗、一種歷練、一種展示，這些學習的過程，提高了我們的黨性修養(yǎng)，增強了我們的黨性觀念，使我們時刻警醒，作為一名黨的后備干部，要牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，力求有所作為，要“站的更高、看的更遠、想的更多、心里更明、干勁更足”，要時刻珍惜為人民服務的機會和崗位，對組織，對群眾，也對自己負責。
再次，我們xx年中青班的41名學員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部，我們在一起互相交流、互相學習、取長補短，我們相濡以沫，我們情同手足，學業(yè)的結束并不意味著別離，而意味著友誼的延伸。
最后，我們中青班全體學員懷著感恩的心，感謝縣委組織部、黨校領導對我們08中青班學員的關心和愛護，你們的諄諄教誨我們銘刻于心；感謝黨校全體教師的無私授業(yè)，你們精辟的講解對我們而言是一次思想的洗禮，還要特別感謝我們的班主任謝國峰老師，三個月的朝夕相伴，您辛苦了，請各位領導和老師們放心，我們08中青班的學員們回到各自的工作崗位后，一定會不負厚望，會將所學知識內(nèi)化到工作實踐中去，為縣域社會經(jīng)濟的發(fā)展增光添彩。
干部培訓發(fā)言稿篇八
尊敬的，尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
下午好！我來自嵊州最西最高的通源。站在這里，榮幸之至，作為學員代表在全市年輕干部培訓結業(yè)典禮發(fā)言，就算今后翻轉(zhuǎn)我的腦膜也無法忘記。只是轉(zhuǎn)眼間，培訓即將畫上句號，我知道每一次培訓學習的結束，又正是回味和懷念的開始。
我知道人生不可能盡善盡美，只有時時反思才能走得更遠更好；我明白學習永無終點，只有不斷進取才能適應時代，我們也希望通過培訓提升各方素質(zhì)，獲得真知灼見。為期一個月的培訓，不論提素質(zhì)、促感情，還是增友誼、擴人脈，大家不亦說乎。充實的生活，我們拋開了工作的雜念，訴說更多感言。
首先，體會深刻。組織部和黨校的課程安排，深得歡心。我們反思自己，年紀輕有優(yōu)勢，經(jīng)驗缺是不足。但給我們講課的專家用敏銳的眼光，清晰的思路，不同的角度，洞察了我們這些后生輩的不足和需要，用他們精彩的課堂教會我們“掌控理念，運用心智，創(chuàng)造突破，贏取未來”。在培訓期間，充分考慮實際，集體授課、拓展訓練、外出考察、學員論壇、落村下企業(yè)等各種形式穿插一體，切身感到培訓務實，受益匪淺。也正是這樣的課程安排，在培訓空檔，我們或朋友，或兄弟，正是大家的交流與融合，勾勒起此次培訓一等和諧、一等愉悅的人脈。
其次，收獲明顯。第一是組織關懷，倍感貼心。兩次論壇、一個qq群，讓大家覺得學習有歸屬感、親切感。全市那么多年輕干部，但脫身參加為期一個月的專題培訓，卻只有區(qū)區(qū)我們37個人，就這一點，組織上已經(jīng)對我們高看一眼，厚愛一分。而在學員論壇中，能和組織部領導面對面談心得體會，又何止親近一層。為此也請組織在今后能更加關心我們。
第二個收獲是找到不足，心有準心。一個月的培訓，我們對合作、責任、友情、感恩有著全新的體驗，對自己也有了全新的認識，找到了工作軟肋?；氐絾挝?，我將把培訓所展現(xiàn)的積極探討、合作思考、深入調(diào)研等好作風、好習慣帶到日常中，注重團隊學習，注重學習工作一體化，以好的作風樹立更好的形象。
再者是由衷感謝。感謝這次培訓，把陌生的我，熔煉成團隊的我們；真誠感謝一直以來陪伴我們左右的班主任邢老師；真誠的感謝各位同伴，正是大家的通力合作，使得我們此次培訓順利結業(yè)。
說總結，道離別，期待重逢，互說再見。對培訓，我們記住了梗概，也記住了精彩，當將來某一天，要盤點收獲的時候，我們一定不會忘記20xx年的'冬天，一定不會忘記此次年輕干部的培訓。對未來我們不做定格，為的是在心靈深處構建一個饑渴的舞臺，并保持這個舞臺——年輕，永不落幕。站在這里，允許我用“一家之言”來概括37位學員本段培訓的歷史瞬間，并期待與大家產(chǎn)生心靈的共鳴：燃燒鏗鏘的火焰，沉淀美好的未來。
最后，祝大家新年快樂，萬事如意！
干部培訓發(fā)言稿篇九
同學們：
今天我受學工處張堅老師的委托來和大家就學生干部應具備的幾種素質(zhì)聊一聊體會和感受。曾經(jīng)有位哲人這樣說過：“求木之長者，必先固其根本；欲流之遠者，必先浚其源泉。”要想成為一名優(yōu)秀的高校學生干部，成為廣大同學的標兵、行動的楷模、發(fā)展的先鋒、成功的典范，就需要固其根本，浚其源泉。這個“本”和“源”，就是我們學生干部的修養(yǎng)，換句話說就是我們學生干部應具備的素質(zhì)。
科學的人文素質(zhì)是我們正確地認識世界，塑造健全人格的關鍵。高校學生干部首先應具備科學的人文素質(zhì)，擁有獨立的人文與科學精神。
1、加強學習。
學習是人類認識和改造世界的前提。高校學生會干部是學院廣大同學的一員，擁有第一身份是學生，肩負的第一任務是學習。在學好本專業(yè)的同時要大量地攝取其他學科的知識，努力做到“看”、“聽”、“講”，即多看書籍、多聽講座、多作演講。文史哲藝，樣樣要涉獵，樣樣要觀大概，還要養(yǎng)成動筆習慣，不斷地積累自身的知識。
2、勇于實踐。
實踐是培養(yǎng)科學人文素質(zhì)的最重要途徑。只有在躬身實踐面對困難時，面對細節(jié)時，面對紛繁的事情時我們才會懂得科學的重要性，我們才會去思考如何用最短時間、最快的方式去取得最好的效果。實踐的基礎是調(diào)查研究，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，調(diào)查不是走馬觀花，不是前途光明、和風細雨，它是深入工作第一線的切身體驗，是踏實工作后的真心感悟。作為高校學生干部的一員，我們要勇于實踐，要大膽實踐，讓自己真正地投入工作，在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足，去增長自己的見識，去實現(xiàn)自己的發(fā)展。
3、敢于創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的動力，是一個時代前進的驅(qū)動器。古語有云：窮則變，變則通，通則久。高校學生干部要具備較強的創(chuàng)新意識、強烈的創(chuàng)新情感、完善的創(chuàng)新品格和良好的創(chuàng)新能力。體現(xiàn)在工作中就是我們在工作中要敢于懷疑，懷疑過去的.工作方法，尋求更合理有效的工作途徑。要積極發(fā)揮自己的主觀能動性，大膽去思考、探索、嘗試、總結。通過懷疑—完善——嘗試—總結—提高這一循環(huán)模式去不斷超越。
1、“躬自厚而薄責于人”————堅持從自身做起。
古今中外，凡成大器者，都能做到嚴于律己。學生干部作為學院管理的重要環(huán)節(jié)，起著橋梁和紐帶作用。同學們的表現(xiàn)往往代表著學院的工作作風。因此每一位學生干部干事其實就代表學院的整體形象。學生干部如何樹立自身的良好形象，對工作的開展起著至關重要的作用。高校學生干部應該擁有文明的言行、高雅的舉止，應成為學生中良好風尚的引領者，而不是隨波逐流，甚至同流合污，成為另一種領頭羊。我們要嚴格要求自己，注意日常生活中的言行舉止、穿著打扮，時刻銘記自身的身份要求，要敢于與一些不良行為做斗爭，真正成為同學中的好干部、好朋友、好同學。
2、“勿以善小而不為”———堅持從小事做起。
“千里之行，始于足下。”我們很多同學，覺得自己的工作毫不起眼，或者毫無重要性可言，甚至認為自己所從事的工作也是可有可無。但是，真正的成功者就在于做好了身邊的每件小事。作為干部干事的一員我沒絕不可眼高手低，藐視工作，藐視自己，一定要從點滴做起，從身邊小事做起。只有這樣才能成為“孽孽已成輝”的君子。
3、“東隅已逝，桑榆非晚”———堅持持之以恒。
1、注重團隊合作。
作為學生干部的一員，我們都屬于學生團體的一份子，都圍繞這個組織而存在。一滴水只有融入大海才能撐起萬噸巨輪，一個人也只有融入集體才能盡其才華。學生干部要特別注重團隊合作，培養(yǎng)團隊合作意識。培養(yǎng)團隊合作意識要從學會欣賞開始。每一位學生干部都要學會欣賞他人，包容他人，客觀看待他人的成敗，要絕對摒棄嫉妒、厭世的心理。學生干部要學會溝通與交流，增進相互之間的了解，借鑒和吸收彼此的知識和經(jīng)驗。要學會信任，拒絕猜忌。作為團隊中的一員要充分相信自己的伙伴，遇事應先冷靜分析切忌胡亂猜忌甚至無故打擊報復。注重團隊合作還需要每一位干部干事學會負責，拒絕推卸。要勇敢去承擔自己應負責任，面對自己該面對的事情，挑起應挑的擔子。只有這樣，才能真正融入團隊。
2、注重語言美。
語言是一種藝術。每一個致力于當上學生干部、當好學生干部的同學都應掌握好這門藝術，成為駕馭口才的高手，成為學生群體中的演講家。工作中不可避免地存在各種矛盾，而解決矛盾最好的方式就是說服。一開口就能把別人迷住的人絕對會受人青睞，而滿嘴粗言爛語的人也定會為人不恥。我們學會必要的溝通交流詞匯，掌握一定的交流辭藻，同時遵循一定的話語技巧定能為我們的工作增加一份信心。
我們常說有什么樣的心態(tài)，就會促成什么樣的個性，有什么樣的個性又會影響你的行動，成就你的一生?？梢娏己玫男睦硭刭|(zhì)對我們具有十分重要的作用。作為高校學生干部的一員，我們要養(yǎng)成良好的個性心理，掌握一定的心理疏導與緩解技能，要學會做情緒的主人。
第一，要有自信進取的信念。自信是一個人能否實現(xiàn)個人理想目標的堅信程度。有志者，事竟成。自信對于面對學業(yè)、情感、就業(yè)、工作等所引發(fā)種種壓力的我們大學生而言顯得尤為珍貴。溫家寶總理也曾說信心比黃金更寶貴。因此我們每一位干部干事都要堅定自信進取的信念，相信自己定能在人生的旅途中取得非凡的成績。
第二，要正確面對挫折。人生在世，不如意事十之有二。每個人在自己的人生歷程中都會遇到這樣或那樣的挫折。我們在遇到挫折時是自暴自棄、自甘墮落，還是奮起直追、勇往向前？作為高校學生干部的我們要有正確面對挫折的心態(tài)。要相信，困難只是暫時的，只要自己繼續(xù)努力、堅持到底，終能等到云開霧散的一天。要將失敗看成是人生中必要的一種的體驗，是成功到來前的黎明。
我相信，在學院的正確領導下，在學工處的具體指導下，第五屆學生會定能取得新的更大的成績。最后，祝同學們在新的學期里工作順利、學業(yè)有成。
干部培訓發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、同學們：
大家好！
今天，能夠參加此次青年干部培訓班，是組織上和上級領導對我的一種信任與肯定，對此，我感到十分榮幸和萬分感謝。
面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務中來自各方面的困難、風險與挑戰(zhàn)，基層工作能不能圍繞黨中央“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動“兩個一百年”奮斗目標與中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，關鍵看我們普通基層工作者有沒有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領。這次青年干部培訓班為我們提供了這樣一個難得的“充電”機會，因此，我將堅持“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的學習態(tài)度，牢牢把握這個可以學習各方面知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，拓寬眼界思維，掌握工作本領的重要機會。
為此，作為一名學員，我決心做到以下三點：
一是提高思想認識，堅決完成學習任務。充分認清加強學習的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學習機會，刻苦努力，完成學業(yè)。
二是嚴格組織紀律，服從組織管理。在學習過程中，我決心做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故曠課。在日常學習中，堅決服從黨校和班委的管理，積極參加班委組織的各項活動。
三是學好每一門課，順利通過各項考核。作為一名基層公務員，我將在學習中把所學知識與工作實際相結合，把工作中遇到過的，以及可能遇到的實際問題，帶入到理論學習中去思考，并將學習到的理論知識，運用到以后的實際工作當中，以檢驗自己所學知識成果。同時，我將認真完成老師安排的各項考核，向組織交上一份滿意的答卷。
青干班是一次難得的學習、鍛煉、交流、提高的機會，我將以此次培訓為契機，強化學習、錘煉品格、與時俱進、開拓創(chuàng)新，做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，并將年輕人的蓬勃朝氣和滿腔熱情融入到本職工作上，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，為構建靈璧和諧美好的明天貢獻自己的青春和力量。
干部培訓發(fā)言稿篇十一
大家好！今天我很榮幸能以學生會干部代表的身份發(fā)言。歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻已經(jīng)是告別匯川分院的季節(jié)。作為一名學生干部要起到承上啟下的作用，兢兢克克的完成自己的工作。我們都是踏踏實實走過來的，經(jīng)歷了一次又一次的考核，我們每個人都是勝利者，走進了學生干部這個大家庭，我們學習了往屆學長他們認真負責的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，沒有辜負校領導老師以及學長對我們的期望，褪去羞澀的我們懂得了更多，知道自己肩上的責任，我們是新一屆學生干部的中間力量，我們認真的完成了自己的任務。
在過去一年的時間里，2012屆學生干部在校領導和老師的指導下,充分發(fā)揮了學生干部的工作職能，經(jīng)過全體學生干部的共同努力，讓學生干部在我校的學生工作中又添一筆光輝。在此，請允許我代表2012屆的學生干部向一直給予我們關心和勉勵的校領導與輔導員老師們表示深深的感謝和崇高的敬意！向一心想把學生會工作做得更好，而努力的2012屆學生會全體成員表示由衷的敬佩和感謝！
我批評，聽取了多方面的不同意見，從工作中發(fā)現(xiàn)自我，提升自我，并展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，為更好的開展學生會的工作奠定了基礎。
作為學生組織，我們在落實校領導各項工作的基礎上，努力豐富同學們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學所喜聞樂見的校園文化，例如在校內(nèi)開展多種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)和素質(zhì)拓展活動，既為校園活動增添了亮點,也使我校的每一名同學在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)，讓我們學生會真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺！最后，我僅代表匯川分院學生會干部祝愿匯川分院學生會越來越好！祝愿匯川分院越來越好！祝愿遵義師范學院越來越好！祝愿大家早日實現(xiàn)中國夢！謝謝！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是10級人力資源管理專業(yè)的李晶，現(xiàn)擔任辦公室副主任。很榮幸今天能夠站在這里代表全體學生干部發(fā)言。首先，請允許我代表全體優(yōu)秀學生干部向在坐的各位老師對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝！其次，我要真誠地祝賀今年新加入的學生干部們，歡迎你們加入這個充滿溫馨的大家庭！
我已在學生會工作了一年，回顧一年來的學生會成長歷程，我體驗著一份辛勞,一份關愛,一份成長，我付出過辛勤與汗水，也取得了一定的成績，同時我自身的能力也得到了很大的鍛煉與提高。進入學生會，讓我學會做人，學會感恩。今天我想與大家分享的更多的是作為一名學生干部在這一年中的一些體會和領悟，希望能對新加入學生會的你們有所幫助。
回想去年的這個時候，我與今天在座的你們一樣，對這個大學最特別的組織，懷有一種憧憬，或還有一絲疑惑。學生會到底是干什么的，我又能得到些什么。今天，我要告訴你們，選擇學生會是你大學做的第一個正確的選擇。在這里，你不僅能收獲成長，更能感受到當你全情傾注于一件事的那份專注與執(zhí)著。
首先，我認為做為一名學生干部，最重要的是要有一分責任感。因為加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。責任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在每個方面。在這里我想與在坐的各位分享一句話：態(tài)度決定準備，準備決定機遇，機遇決定成功。
你的責任感就是你做工作時的一種態(tài)度，作為一名學生干部，對于系里布置的每一項工作，活動之前要仔細的籌劃與組織，活動之后要認真回顧和。
總結。
當老師、部長交給你一項工作時，如果你只把它當做一個任務去完成，你的投入自然不會是百分之百的，效果也就可想而知在面試的時候，很多部門都會問到這樣一個問題：為什么要加入學生會或某個部門你們中的大多數(shù)都是這樣回答的：鍛煉自身能力可能現(xiàn)在大家對本部的工作不是很了解，這就需要你現(xiàn)在為以后的工作去積極準備。
準備決定機遇，我這里所說的機遇，就是進一步提升自己的一種途徑，“機會都是留給有準備的人”，如果現(xiàn)在，你還沒對接下來這一年或更久的時間在學生會做什么有一個總體的規(guī)劃的話，就說明你還沒準備好。因為只有明白你要的是什么，才能知道如何做。
機遇決定成功，其實所謂的成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養(yǎng)成長期對待工作的認真和精細的態(tài)度。凡事無小事，簡單不等于容易，只有花大力氣，把小事做細，才能把事情做好。即“用心+實干=成功”。
小事成就大事，細節(jié)成就完美。聯(lián)系到我們學生干部的工作，細節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的，獨一無二的，無法重復的。什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。
最后，送給大家一句話：再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
可能今天你為進入管理系學生會為榮，但榮譽只是過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的過程?，F(xiàn)在，你們的奮斗才剛剛開始！我相信在全體學生干部的共同努力下，管理系學生會的明天會更加美好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學生會主席：尉遲文峰。
尊敬的老師，親愛的同學們；大家早上好！
學生會是學校與學生之間的紐帶和橋梁，是學生進行自我管理的重要組織，如何協(xié)調(diào)各部做好工作，以促進同學們的學習，促進八中和諧校園氣氛的建設，是學生會工作的風向標，就此，我將代表新一屆學生會對今后的工作進行表態(tài)。
新一屆干部是開拓創(chuàng)新的一屆，是謀求進取的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發(fā)揚上一屆優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺，開拓新的局面，使我校的團委，學生會的聯(lián)合提升到一個新的發(fā)展平臺。展望新一屆的工作計劃，我們將有更多更精彩的事情要做，在今后的工作中，我們一定全心全意為同學們服務，盡自己最大的努力做好各項工作。作為學生會的一員，我們也會更加嚴格的要求自己，向上一屆干部學習，同時，也十分樂意接受同學們的批評指正，在服務的同時不斷的鍛煉，完善自我，增強各種認識，把自己的工作做得更好！把我們的校園建設的更加美麗！最后，我謹代表新一屆干部宣誓：
我們是八中意志的執(zhí)行者，八中名譽的捍衛(wèi)者；我們將會以為同學服務為目標，以創(chuàng)建和諧校園為己任；以身作則，嚴守校紀校規(guī)；面對目標，信心百倍；面對困難，毫不退縮；為把團支部、學生會建設成為一個民主、團結、和諧的群體而奮斗。努力學習，努力工作，成就自我，成就未來。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
干部培訓發(fā)言稿篇十二
各位老師，同學們:。
大家好！今天我們在這里召開今年第一次班干部會議，主要內(nèi)容是有關班干部培養(yǎng)的話題。
我們知道，一個班級能否形成良好的學風、班風，能否成為奮發(fā)向上、團結友愛、人人稱贊的集體，很大程度上取決于班干部的工作能力和模范帶頭作用。首先祝賀我們在座的第一輪就當上班干部的同學，你目前在你們班主任的眼里是屬于可造之才，當然你能否勝任，還有待時間來檢驗。
說到這里，有上進心和高要求的同學就很迫切地想知道，那么如何做好一個班干部呢。如何做好一個畢業(yè)班的班干部呢。我認為，我們對班干部的定義更多的是：聽老師的話，埋頭苦干，這就是一個好的班干部。斗轉(zhuǎn)星移，隨著二十一世紀的到來，我們對一個合格班干部的看法已逐步發(fā)生了變化，現(xiàn)在我們需要的是新型的班干部，那就是認真負責、積極主動，充滿熱情、靈活自信的班干部。如何做好。具體而言，以下幾個方面我們在座的做班級干部的學生一定要做到。
當干部這一特殊名詞被冠于某位學生時，則意味著一種責任，意味著他就有了不同于其他同學的使命。作為一名班干部，在班級這個活動“場”中要負擔起應有的責任。人們說“做一天和尚撞一天鐘。”我們是否也可理解為，做一天和尚，就有撞好那一天鐘的責任。既然目前你是處在班干部位置上，那就關心的不僅僅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。積極建設優(yōu)秀的班風、學風，促進自己和同學的共同進步、工作要耐心、細致、有創(chuàng)意，這些都來自于責任心。
班干部不應把老師看成壓迫你去干事的人，而應把老師當作幫助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上啟下的橋梁和紐帶作用。當班主任在傳達某一個文件或布置某一項任務時，班干部要積極配合，及時宣傳，及時組織，及時落實，并把落實的結果，同學們的態(tài)度和建議及時反饋給班主任，讓班主任及時了解同學們對文件精神的領會情況，對所布置任務的執(zhí)行情況，從而及時地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。可是我們也發(fā)現(xiàn)有很多班干部在上傳下達的過程中把一些工作自說自話地精簡了或是遺漏了。
班干部是從學生中來的，是班級中的一員。和同學們住在一起，學在一起，玩在一起，最了解班級中同學的想法和心態(tài)。隨時知道同學們的動向，觀察班內(nèi)存在的問題，如果班干部能及時、準確、大膽地把這些信息都負責地傳達給班主任，并為班主任出謀劃策，就也為班主任做好班級工作贏得主動。
要說的是，班干部工作起來要大膽潑辣些，不能怕得罪人，更不能認為自己這樣的把信息傳達給班主任是打小報告。不管是誰，有優(yōu)點，班干部就表揚，犯了錯誤就要進行批評教育，幫助他盡快改正。當然在這個過程中，難免要碰到一些問題，比如有的同學不服從管理之類的問題，但只要我們以理服人，相信問題總會迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不負責的班干部自己的思想問題，只要我們有責任心地以事實為根據(jù)來處理問題，客觀、公正，對事不對人，相信同學們都是會理解的。
罪人我想只是有些不負責的班干部自己的思想問題，只要我們有責任心地以事實為根據(jù)來處理問題，客觀、公正，對事不對人，相信同學們都是會理解的。
班干部要成為優(yōu)秀學風和班風建設的表率和模范。我們已經(jīng)有了明辨是非的能力，不會輕易相信和服從他人，所以要作為這種群體的帶頭人，無論在學習上、紀律上的行為都應當成為同學的表率，尤其是在自己所擔任管理工作的那方面，其行為更要起一個表率作用，否則，不會讓同學信服，也做不好管理工作。
大家知道，學生的天職是學習。學生以學習為主，本無可厚非，學好技能，掌握本領，只有你今天的學習態(tài)度才能更好地決定你明天的人生價值的高度。一個好的班級就要有一個良好的學風，要使班級的每個學生都懂得學習的意義，知道學習的目的，了解自己肩負的責任而都能自覺地學習，并且彼此之間互相幫助，互相促進，比學趕超，共同進步。要形成這樣的學風，首先班干部要做學風的表率和模范，起帶頭作用。試想如果一個班級的班干部都不知道學習，那么怎么去要求別的同學學習。怎么會受到同學的尊重，老師的信任。班干部不僅要做學習的帶頭人，還要用自己的學習行為去影響班級的同學，去感染班級的同學，從而帶動全班的同學積極學習，使班級形成一種良好的學習氣氛，創(chuàng)造一個優(yōu)秀的學習環(huán)境。
當要處理好學習和工作的關系。但有些同學認為作為學生干部，工作多了，學習就會少些，所以認為成績下降、學習精力分散是很正常的，無關緊要的，因此出現(xiàn)了工作強，學習弱的情況。這種現(xiàn)象對工作實際是極其不利的，這樣的學生干部威信必將大大降低，所起的表率作用就達不到效果。我建議大家還是要提高工作、學習的`效率，合理安排時間，有了努力學習的心，就能提高整個人的“戰(zhàn)斗力”。一個優(yōu)秀的學生干部在學習上一定也是好學生。
一個優(yōu)秀的班級應該是團結協(xié)作，步調(diào)一致，班級具有強烈的凝聚力，人人以生活在這個班級感到驕傲和自豪；一個優(yōu)秀的班級應該是有較強的集體主義觀念。比如在學習上，人人不甘落后，沒有人擾亂課堂秩序，影響教師正常教學；在早操上，人員整齊，口號響亮，步伐一致，沒有人無故曠操；在勞動中，不怕苦不怕累，爭先恐后，沒有人偷懶，不積極完成任務；在集體活動中，互相配合，互相加油，共同拼搏，沒有人借故離開，影響班集體；在遵紀守法方面，人人自覺維護班級榮譽，對有損班級榮譽的事不做等等。而要建設這樣的班風，是離不開班干部的帶頭作用。只有班干部處處以身作則，事事爭先，起好表率作用，表現(xiàn)出強烈自覺性，才會使一個班級成為團結向上，有凝聚力，有集體主義觀念的班級，成為真正優(yōu)秀的班級。
對自己負責的工作如果有一定的主動性，能夠主動考慮工作的日常安排和管理方法條理，對老師即時布置的工作，能夠主動想辦法，提建議，組織同學完成，而不需要老師的再三催促，甚至讓老師事必躬親，這就能使自身的工作能力得到培養(yǎng)和鍛煉，也能使班務工作按時或正常完成，優(yōu)化班集體的建設。我認為班長特別要具有“獨擋一面”的工作能力。
在班級管理中，班主任由于工作的關系，不可能整天都跟著學生。當班級發(fā)生突發(fā)事件的時候，班干部就要有獨擋一面的工作能力和組織協(xié)調(diào)的能力，能夠及時地阻止事件的發(fā)生或事態(tài)的擴大。班干部是阻止事件發(fā)生的最好力量，把一切可能發(fā)生的事件消滅在萌芽狀態(tài)。當然班干部本人是不能參與并帶頭鬧事的。除此之外，當班主任外出開會的時候，每位班干部都要各負其責，積極主動地組織好班級的一切活動，真正成為班主任的左膀右臂。
班干部首先是為班級服務的服務者，要具備服務意識，為學生和老師服務的意識。要時時事事為班級同學著想，有奉獻精神。事實證明，班干部的道德品質(zhì)、行為習慣影響著整個班級。在創(chuàng)建班集體過程中班級的好品德、好作風、健康的輿論、新型的人際關系，很大程度上是在班干部的帶動下形成的。然而在實際中，我們經(jīng)常能夠看到這樣一種現(xiàn)象：學生們往往一當班干部，就會產(chǎn)生這樣的想法——“我是管別人的人”，于是指手畫腳，一味行使“管別人”的職責，滋生“特權”思想，放松對自己的要求，不能公正處事。在班內(nèi)，我們不能用學生干部的頭銜在一旁指揮讓其他人跑東跑西。有極少數(shù)學生干部，與老師關系很好，但與同學關系一般；成天圍著老師轉(zhuǎn)。更有甚者，個別學生干部誤把老師對他的信任，作為指手畫腳的權力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽，而且敗壞學生干部在廣大同學心目中的良好形象。這種學生干部，更是全體同學極其反感的。所以干部要平易近人和同學們打成一片，當然平易近人并不是阿諛奉承，嘩眾取寵，而是展現(xiàn)一種我為人人，人人為我的大好局面。因此，班干部平時要正確對待職位的看法。在加強思想教育的同時，還必須增強自我管理能力。做學生干部不能理解為做官，我們不能擺出官架子。平時有熱情，能吃苦耐勞，樂于助人，盡力為同學排憂解難；謙虛好學，能傾聽不同意見，團結同學；誠實可靠，能做到老師在場和不在場一個樣；要善于和同學溝通，但不是采取強制措施。
同學們，“群羊走路靠頭羊”，只要班干部以身做責，樹榜樣，帶好頭，就能創(chuàng)造一個具有良好學風和班風的優(yōu)秀班集體。身在學生干部這個職位上，你們應當充分展現(xiàn)個人的潛力，更好的學會做人、做事和做學問。在學習中積累智慧，在工作中不斷成長，積極進取，勤奮好學，堅韌豁達，競爭合作，請把充實的每一天都寫進自己的生活。謝謝大家。
干部培訓發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導，同事們：大家好！
我叫白振偉，1982年3月出生瓜州縣鎖陽城鎮(zhèn)東巴兔村，現(xiàn)年29歲，漢族。大專學歷，2001年畢業(yè)于河北冀聯(lián)醫(yī)科專修學院。畢業(yè)后在石家莊修正藥業(yè)公司工作，2005年回到瓜州，先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所工作。
今年9月有幸考入梁湖鄉(xiāng)政府與各位同事一起工作一起生活。由于我出身農(nóng)村和在農(nóng)村工作的經(jīng)歷，為我了解農(nóng)村熟悉農(nóng)村工作奠定了基礎，也為我做好農(nóng)村工作給于了一點經(jīng)驗。但由于農(nóng)村工作還存在它應有的特性，我的人生閱歷的淺薄無法滿足工作的需要，因而在工作后我要努力做好以下幾個方面：
一，在學習上，我要認真學習農(nóng)村工作的方針政策，為我做好農(nóng)村工作提供方向，認真學習自己所在崗位的法律法規(guī)，很快的熟悉工作，全身心投入工作，做到自身學習與同事經(jīng)驗交流相結合的辦法，使得本職工作順利進行。二，在思想上求進步，首先拿出年輕人應有的朝氣，積極參加組織活動，服從組織安排，認真完成領導安排的工作。其次借助于先進的向上的思想引領自己的工作，做到工作有新意有創(chuàng)意。
三，在工作中，一定做到自己所學與老前輩經(jīng)驗相結合的工作方法，虛心學習先進的思想，先進的經(jīng)驗，深刻領會工作的本質(zhì)和主題，認真了解鄉(xiāng)情民情，把握農(nóng)村工作的特點，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，四，在生活上，要時刻牢記工作環(huán)境這個大家庭，加強團結，與同事們愉快生活和諧相處，把自己很快的融入這個集體。
最后，我想我不會辜負組織期望，不會讓大家失望，一定做好一名合格的農(nóng)村干部。同時也希望大家一起合作，共同進步，在農(nóng)村工作的道路上越走越寬，越走越平坦。
謝謝大家！
二0一一年九月二十五日。
干部培訓發(fā)言稿篇十四
我是xxxx鎮(zhèn)大xxxx村村委主任，感謝鎮(zhèn)黨委、政府給我們村干部提供這次學習的機會。通過這兩天的學習培訓，我的視界有了增長，眼界有了開闊了，此次培訓感受如下：
作為一名農(nóng)村土生土長的干部，深知自己的知識不夠，知識面狹窄，通過這幾天的學習培訓，對農(nóng)村的工作有了更深層次的認識了解，對相關的工作要求有了更進一步的認識。同時深刻的認識到這次的學習計劃很難得，村干部參加學習的機會較少，再加上自己基層工作經(jīng)驗少，計劃更難得。這次的學習培訓不像傳統(tǒng)的培訓，不僅學到了書本上的知識，還學到了很多書本外的知識，充實了自己的知識面。
通過這幾天的學習培訓，作為一名最基層的村干部，我深深的感覺到我的工作能力、水平還有待進一步的提高，要加強學習，加強組織領導、組織建設。我們要多于村民交流溝通，他們是我們的父老鄉(xiāng)親，我們有義務為他們服務，要服務好群眾，必須加強學習，想群眾之所想、急群眾之所急。
感謝此次黨委、政府組織的學習，我希望鎮(zhèn)黨委、政府多開展組織一些培訓活動，提升村干部的工作能力，提高知識水平，只有村干的意識提高、能力提升，才能促使各項工作的順利開展，才能帶領村民增收致富，才能更好的建設社會主義新農(nóng)村。今后的兩年，我要帶領班子成員，團結協(xié)作、務實忠干，凝聚方方面面的力量，上下互動，形成合力，使各項工作積極爭先進位。大膽闖、大膽試，大膽實踐，研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造新經(jīng)驗，積極探索新形勢下加強黨組織建設的有效途徑，爭做一名優(yōu)秀村干部，向上級黨委、政委和廣大村民交上一份合格的答卷。同時我將以這次學習培訓為契機，在上級黨委的正確領導下，搶抓機遇，扎實苦干，為建設社會主義新農(nóng)村做出自己更大的貢獻!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17649348.html】
