學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿(通用20篇)

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學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿(通用20篇)
時(shí)間:2023-12-06 12:57:08     小編:FS文字使者

總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的思考能力??偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯有序,語(yǔ)言簡(jiǎn)練。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些借鑒。

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇一

廣播內(nèi)容:

1。期中考試后的思索正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)

2。好書(shū)推薦

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了。

b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試,有的同學(xué)就緊張,甚至懼怕。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。

a:一考試就緊張,說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用??荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用??荚囀菍?duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一??荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化,加深理解和鞏固提高的過(guò)程,也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神,鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。同時(shí),還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事:

有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失??;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失?。欢邭q時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落眩然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。

愛(ài)迪生,一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?!睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情?!?/p>

一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。

過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情??!”

b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,看到了愛(ài)迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,考試失敗,便從此一蹶不振,自暴自棄,這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道:在人生的道路上,我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷,學(xué)習(xí)也是如此,不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度,而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng),大家進(jìn)行反思:若考得分高,則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低,則反思為什么會(huì)有如此成績(jī);若是基礎(chǔ)差,“欠帳”太多,則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái);若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷,則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人,及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意,則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

《青銅葵花》:一書(shū)延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂(lè)觀地生活著,從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

b:好書(shū)就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇二

播放開(kāi)播曲。

合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長(zhǎng)。

甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播。我是宋鑫乙:我是毛文凱,祝大家午間愉快!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。乙:我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

甲:年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。乙:漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!

理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

甲:金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

乙:長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

乙:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

甲:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

乙:當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想吧!

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇三

合:同學(xué)們,老師們,大家中午好,紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)播了!

甲:我是主持人xxx,

乙:我是主持人xxx。

合:今天,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。

甲:安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩?,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。

乙:我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái),把戶主嚇個(gè)半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

乙:我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全,愛(ài)惜財(cái)產(chǎn),珍惜生命,不做危險(xiǎn)的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識(shí),如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

甲:我們一定要記住:每個(gè)人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。

乙:安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

甲:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué),為了安全,人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

乙:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

甲:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

甲:人人都必須遵守交通規(guī)則,行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?

乙:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

甲:節(jié)日里,同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹,這也要注意安全,聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。

乙:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

甲:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

乙:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

甲:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;

乙:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

甲:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

合:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

合:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

合:來(lái)執(zhí)行!

甲:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩?,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。

乙:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長(zhǎng)。

甲:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

乙:今天的廣播到此結(jié)束,請(qǐng)明天繼續(xù)收聽(tīng)!再見(jiàn)!

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇四

大家好!當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,當(dāng)朗朗書(shū)聲籠罩每一間教室,你是否已經(jīng)坐在桌前,聽(tīng)到了我向你問(wèn)好的聲音?親愛(ài)的同學(xué)們,孫莊小學(xué)校園廣播,又和你們見(jiàn)面了!我是主持人,白雪洋。

有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

而我覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆、信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

今天的廣播就到這里了,祝大家在新的一天里學(xué)習(xí)生活愉快,感謝大家的收聽(tīng),老師、同學(xué)們,我們下期再見(jiàn)!

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇五

(音樂(lè)聲中混入主持人的話)。

甲:生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán),調(diào)出多姿多彩的童年!

乙:“和美之聲”廣播站,與您相約快樂(lè)午后。

甲:我是播音員孫震,

乙:我是播音員周亙。

甲:本次播音為您安排的是《校園直播車(chē)》,《故事天地》和《名歌經(jīng)典》三小欄目。

(合)歡迎您的收聽(tīng)!

甲:(新聞一)班級(jí)的板報(bào)是同學(xué)們的知識(shí)園地。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校德育處要求各中隊(duì)圍繞“新學(xué)期,新的打算”為主題出一期板報(bào),目的是引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),要緊緊圍繞自己確定的目標(biāo)嚴(yán)格要求自己,去努力,去奮斗。學(xué)校德育處還對(duì)各中隊(duì)的板報(bào)進(jìn)行認(rèn)真地檢查。本次板報(bào)的質(zhì)量很高,不僅圖文并茂,而且內(nèi)容豐富,各中隊(duì)都能緊緊圍繞“新學(xué)期”主題進(jìn)行搜集材料。檢查組的老師們檢查之后,一致認(rèn)為檢查板報(bào)是一種很好地享受。我想:這是對(duì)同學(xué)們最大的肯定和表?yè)P(yáng)。

乙:(新聞二)紅領(lǐng)巾廣播站《校園直播車(chē)》、《校園之星》、《美文欣賞》欄目面向全校同學(xué)征稿。請(qǐng)同學(xué)們將身邊的好人好事、優(yōu)秀習(xí)作、班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)等,及時(shí)報(bào)道出來(lái)。單周向一、三、五年級(jí)征稿,雙周向二、四、六年級(jí)征稿,擇優(yōu)錄取,我們將在學(xué)期末進(jìn)行匯總和評(píng)比。

甲:新學(xué)期,我們的學(xué)校加大常規(guī)檢查的力度。常規(guī)檢查主要檢查各班同學(xué)在紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、眼保健操、廣播操陽(yáng)光體育活動(dòng)等方面表現(xiàn)情況。通過(guò)檢查我們的校園發(fā)生了很大的變化:校園整潔多了,地面上的紙屑雜物少了;課間同學(xué)們文明多了,追逐打鬧現(xiàn)象少了;路隊(duì)整齊多了,走路打打鬧鬧現(xiàn)象少了;清潔區(qū)保潔的同學(xué)多了,紙屑雜物少了。

乙:同學(xué)們,你們一定為自己的進(jìn)步感到高興吧!但是,大家也要看到存在的問(wèn)題。

問(wèn)題一:課間,很多吃零食的同學(xué),吃完零食時(shí),隨便將撕下的零食袋扔在地上,或者將零食撒落在地上,往往視而不見(jiàn)。校園整潔的環(huán)境就這樣被這些同學(xué)給破壞了。

問(wèn)題二:低年級(jí)同學(xué)大部分上學(xué)和放學(xué)都是家長(zhǎng)接送的。很多家長(zhǎng)將孩子送到學(xué)校的門(mén)口。學(xué)校門(mén)前的道路本來(lái)就很窄,家長(zhǎng)們擁到一起,害得學(xué)校門(mén)前的道路擁堵。很多同學(xué)、老師因堵在路上而遲到。學(xué)校要求東邊送到石塔湖小區(qū)的東門(mén)口,西邊送到原老年大學(xué)拐彎處,這樣就可以緩解道路擁堵的問(wèn)題。

問(wèn)題三:很多男同學(xué)上廁所小便不入池,造成廁所臭氣熏天。從本周開(kāi)始,請(qǐng)各位男同學(xué)注意這個(gè)問(wèn)題。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)人進(jìn)行檢查,希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的要求。

問(wèn)題四:放學(xué)后,特別是放晚學(xué),很多同學(xué)沒(méi)有按時(shí)回家,在路上逗留。有的在尋吃,有的在玩耍。這樣太不安全了,希望這些同學(xué)以后抓緊時(shí)間回家。

問(wèn)題五:下午部分同學(xué)過(guò)早到校,有個(gè)別同學(xué)1點(diǎn)鐘就到校了。從本周開(kāi)始,學(xué)校規(guī)定中午1:30之前不準(zhǔn)進(jìn)入校園,希望同學(xué)們中午在家一定要休息好,要確保下午充足的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

問(wèn)題六:課間極少數(shù)班級(jí)要加強(qiáng)清潔區(qū)衛(wèi)生保潔工作。要安排專(zhuān)人在課間尋視,發(fā)現(xiàn)紙屑、雜物要及時(shí)清理干凈,時(shí)時(shí)刻刻保證清潔區(qū)整潔。六(2)班保潔工作做得好。該班的徐文祥同學(xué)表現(xiàn)得很好,經(jīng)常利用課間時(shí)間將本班樓道上細(xì)小的雜物一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),希望其他同學(xué)向他學(xué)習(xí),做好本班清潔區(qū)保潔工作。

乙:3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。學(xué)習(xí)雷鋒首先要了解雷鋒。雷鋒是20世紀(jì)中國(guó)最響亮的名字,他的知名度,絲毫不亞于我們偉大共和國(guó)的締造者毛澤東。

雷鋒同志生前是中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸連四班的班長(zhǎng)。1940年農(nóng)歷12月18日出生于湖南望城縣一個(gè)貧寒農(nóng)家。在他出生時(shí),他的一家已被萬(wàn)惡的舊社會(huì)弄得家破人亡;在他生下后的短短四年多時(shí)間里,他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟共五位親人,被當(dāng)?shù)氐牡刂鲪喊员破?,相繼悲慘死去。雷鋒不足7歲就成了孤兒,完全由村里的鄉(xiāng)親拉扯成人。

1949年,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個(gè)孤苦兒才算苦盡甘來(lái),翻了身,得到了黨和人民政府的親切關(guān)懷。這之后,正如雷鋒在《雷鋒日記》里所說(shuō)的,是共產(chǎn)黨、毛主席給了他幸福的生活,送他上學(xué),培養(yǎng)他成長(zhǎng)。因此,他在不長(zhǎng)的生命里一直懷著對(duì)共產(chǎn)黨、毛主席的無(wú)限深情,黨指向哪里他就戰(zhàn)斗到哪里,斗地主、鬧土改、搞合作化……樣樣他都奮勇當(dāng)先。

學(xué)生時(shí)代的雷鋒,一直是大家稱(chēng)贊的好學(xué)生。1956年,他中學(xué)畢業(yè),依照當(dāng)時(shí)的政策光榮回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府做通信員和公務(wù)員;在1958年被調(diào)到鞍鋼之前,還曾一度在團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)開(kāi)拖拉機(jī)。從當(dāng)時(shí)的資料看,參加工作后的雷鋒,也是大家交口稱(chēng)贊的好榜樣。

1957年,因雷鋒工作努力,業(yè)務(wù)突出,他光榮地加入了共青團(tuán)。1958年,他來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè),當(dāng)一名推土機(jī)手,又多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、紅旗手和標(biāo)兵。1960年,雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次,三等功兩次,團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。1960年11月,雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1961年6月,當(dāng)選為撫順市人民代表。1962年8月15日,雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職,年僅22歲。

雷鋒的一生,是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中的一生。他以“釘子”精神為指導(dǎo),刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,具備了全心全意為人民服務(wù)的無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì),1963年3月23日,共青團(tuán)中央特決定追認(rèn)他為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒永遠(yuǎn)活在億萬(wàn)人民心中!

甲:學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒那種“釘子精神”。

一次施工中,任務(wù)很重,他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車(chē)一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話:"有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間、要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆。

乙:學(xué)習(xí)雷鋒就是要向?qū)W習(xí)他那團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的品質(zhì)。

雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō):“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒(méi)睡!”

甲:陽(yáng)春三月,是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng),感召著一代又一代人的心靈。為此,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)提出如下倡議:

第一:學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè),讓雷鋒精神在校園閃光。要從身邊小事做起,從自身出發(fā),從現(xiàn)在做起,從自我做起,熱心幫助身邊的同學(xué),伸出互助的雙手,細(xì)化雷鋒關(guān)愛(ài)他人,體驗(yàn)助人的快樂(lè)。第二:弘揚(yáng)雷鋒克已奉公,熱愛(ài)集體共創(chuàng)美麗校園。學(xué)習(xí)雷鋒精神,用我們的行動(dòng)美化校園,在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),在校園中掀起學(xué)雷鋒的熱潮。

第三:發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,象釘子那樣,有擠勁和鉆勁,培養(yǎng)和樹(shù)立革命的人生觀,多讀書(shū),讀好書(shū),努力掌握文化科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的水平。

第四:懂得知恩感恩,學(xué)會(huì)匯報(bào)。三月八日,是全世界婦女的節(jié)日,你是否也想借此機(jī)會(huì)向關(guān)心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點(diǎn)什么呢?讓她們看到你成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

第五:栽花植樹(shù),做美化環(huán)境的小天使。三月,是栽花植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué),都可以利用放假,栽花植樹(shù),用我們的雙手,綠化祖國(guó),美化家園。

3月5日學(xué)雷鋒日,我們要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒的精神,在平時(shí)我們也更應(yīng)該關(guān)心幫助他人,因?yàn)閷W(xué)雷鋒不僅僅在3月5日,還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起。讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中。

乙:今天的《名歌經(jīng)典》請(qǐng)大家欣賞一首贊美雷鋒的歌。《我們要做雷鋒式的好少年》(播放歌曲)。

“和美之聲”廣播站,我們的陽(yáng)光地帶!因?yàn)橛心愕募尤?,校園廣播更精彩!我是55中,隊(duì)孫震,我是56中隊(duì)周姮,今天的播音到此結(jié)束。歡迎你在下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的和美之聲。

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇六

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

甲:我是一(1)班的xxx。

乙:我是一(2)。

丙:我是一(3)班的xxx。

乙:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

甲:對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。

乙:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?,相信你?huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。

甲:是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

丙:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。

甲:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

乙:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子,課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去,在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

丙:你說(shuō)的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

甲:對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!

合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇七

各位同學(xué):

大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。今天由我們五八班為大家廣播,今天的主題是:牢記安全珍愛(ài)生命。

同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對(duì),只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提向我們要按時(shí)回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等,因?yàn)榘踩珕?wèn)題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車(chē)禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢(shì),導(dǎo)致傷害事件增多。因此,少年兒童的心理問(wèn)題、危險(xiǎn)行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國(guó)兒童青少年健康成長(zhǎng)的重要因素。下面請(qǐng)聽(tīng)一則案例:

王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課,老師要同學(xué)們訂正作業(yè),這時(shí)數(shù)學(xué)老師要王某到講臺(tái)拿作業(yè)本。王某就從自己的座位上走上講臺(tái),在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí),陸某這時(shí)正好伸了個(gè)懶腰,手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來(lái)馬上送醫(yī)院,醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06,右眼視力0.2,且不能矯正,左眼角膜裂傷,外傷性白內(nèi)障,雙眼交感性眼炎,已達(dá)六級(jí)傷殘。

所以說(shuō),安全問(wèn)題不能掉以輕心,當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人時(shí)間增添了一份寶貴的財(cái)富,又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。在日常生活中,你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),上下樓梯要輕聲靠右行,走出教室時(shí)不要擁擠,上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng),體育課,大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽(tīng)從老師管理,如果身體不適合體育活動(dòng),要和老師說(shuō),保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家,不在路上逗留,沒(méi)有大人接送的和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守國(guó)家法律,遵守公共秩序,正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評(píng),學(xué)會(huì)與人溝通與理解,要有一個(gè)寬容的心。

2.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多,過(guò)馬路時(shí)要特別小心,眼觀六路,耳聽(tīng)八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)搭兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。

3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?,預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盡量不到人員密集的地方,如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4.注意活動(dòng)安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。不能再無(wú)家長(zhǎng)或成年人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不玩火,不打鬧,謹(jǐn)慎事故發(fā)生。

5.注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)。假期間我們要不和陌生人接觸,不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)陪同不擅自外出,不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

6.提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。比如說(shuō):在緊要關(guān)頭一旦感覺(jué)陌生人對(duì)你的身體有威脅,就應(yīng)跑開(kāi)或呼救,不要跟陌生人走,要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學(xué)會(huì)報(bào)警。發(fā)生意外情況時(shí)要正確報(bào)警。例如:匪警撥打110,火警撥打119,醫(yī)療急救撥打120.要學(xué)會(huì)自救,發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要乘電梯,應(yīng)走安全門(mén)。如果室外失火,應(yīng)撥119,在打開(kāi)房門(mén)逃離之前仔細(xì)觀察煙霧是否已經(jīng)進(jìn)入房?jī)?nèi),如已進(jìn)入,應(yīng)盡可能打開(kāi)窗戶通風(fēng),并揮動(dòng)彩色衣服(或物品)向行人呼救。煙霧尚未進(jìn)入的話,則用手輕觸金屬門(mén)柄或門(mén)框,如果不熱,說(shuō)明火勢(shì)離房門(mén)還遠(yuǎn),可開(kāi)門(mén)后逃離。如果門(mén)柄是熱的,提示火已靠近房門(mén),不能開(kāi)門(mén),必須通過(guò)窗戶向外求救。好人好事:五一班孫澤涵同學(xué)在校門(mén)口撿到了一個(gè)讀卡器。請(qǐng)丟失者到德育處認(rèn)領(lǐng)。

同學(xué)們,人的生命只有一次,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”,讓生命的一泓清泉,永流不息。

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇八

甲:當(dāng)燦爛午后的太陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,采摘一縷太陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:支付一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

乙:帶走一片笑顏,永恒與咱們同行。

甲:在這腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,在這下種的季節(jié)。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級(jí)主播

我是主持人:李夢(mèng)樂(lè) 我是主持人:馮添添

甲:今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟挂弧?/p>

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇九

親愛(ài)的同學(xué)們大家:。

下午好!我們又一次在這個(gè)電波里和大家共同見(jiàn)面了,我是主持人,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題,生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。

甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十

合:大家上午好!

甲:我是播音員——崔宇辰

乙:我是播音員——張宵曼

乙:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:(1)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?。?).讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(3)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!(4)書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲:你還挺不錯(cuò)??!

乙:當(dāng)然啦!咱們言歸正傳吧!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)。》

乙:首先請(qǐng)聽(tīng)朗誦《和好書(shū)交朋友》

甲:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。

有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,

書(shū)是傳播文化的課堂。

書(shū)是我們一生的老師,

書(shū)是不可缺少的精神食糧。

書(shū)能幫我們走上成功之路,

書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!

書(shū)能幫我們展翅高飛,

書(shū)能帶我們走向輝煌!

好書(shū),能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋;

好書(shū),能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;給你指點(diǎn)生活的方向,教給你做人的道理;

好書(shū),還能讓你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

讓我們一起,和好書(shū)交朋友!

乙:書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

甲:一、讀好自己手中的書(shū)

許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味?!弊x書(shū)能使人充實(shí)。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是有可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

乙:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書(shū),相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

甲:三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)室借來(lái)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。

乙:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,學(xué)生讀書(shū)更勤奮,校園書(shū)香更濃郁。

甲:最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書(shū)里去》

乙:“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者,它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束!

乙:期待著下次同一時(shí)間與大家再見(jiàn)!

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十一

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,這天我們就要明白自己的考試成績(jī)了。

b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要應(yīng)對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試,有的同學(xué)就緊張,甚至懼怕。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。

a:一考試就緊張,說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用??荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用??荚囀菍?duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一??荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化,加深理解和鞏固提高的過(guò)程,也是培養(yǎng)大家思維潛力、創(chuàng)造精神,鍛煉提高學(xué)習(xí)潛力的過(guò)程。同時(shí),還能夠激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,改善學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事:

第一個(gè)是林肯的故事。

有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。

a:第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事。

愛(ài)迪生,一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,就應(yīng)歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原先被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改善人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi),的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?!睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?!叭松虝毫?,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情?!?/p>

一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。

過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎樣費(fèi)那么多的時(shí)間呢”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,立刻告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎樣想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎”

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,看到了愛(ài)迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,考試失敗,便從此一蹶不振,自暴自棄,這是不就應(yīng)的。同學(xué)們就應(yīng)明白:在人生的道路上,我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷,學(xué)習(xí)也是如此,不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度,而應(yīng)透過(guò)試卷講評(píng),大家進(jìn)行反思:若考得分高,則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低,則反思為什么會(huì)有如此成績(jī);若是基礎(chǔ)差,“欠帳”太多,則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái);若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷,則務(wù)必認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人,及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意,則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

a:下面是“好書(shū)推薦”欄目,這天給大家推薦的好書(shū)是《青銅葵花》。

《青銅葵花》:一書(shū)延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,在充滿了天災(zāi)人禍的'歲月里,他們樂(lè)觀地生活著,從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

b:好書(shū)就給大家介紹到那里,時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十二

合:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

甲:我是xxx。

乙:我是xxx。

做人要誠(chéng)實(shí)守信。

甲:做事要嚴(yán)己寬人。

乙:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好兒女,在社會(huì)做個(gè)好公民,是我們所應(yīng)該做的。

甲:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

乙:對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。

甲:你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是:漢朝有個(gè)叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái),季布遇到了危險(xiǎn),許多人都來(lái)幫助他,使他安度難關(guān)。

甲:哦,看來(lái),處處講誠(chéng)信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無(wú)窮?。〗裉?,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙:試想,如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

甲:你說(shuō)得對(duì)!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙:想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

甲:聽(tīng)你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:

乙:有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院??墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個(gè)電話給小剛,說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

甲:意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信,不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個(gè)商店贏得了好名聲,帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用,就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài),樹(shù)立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

乙:真是聽(tīng)君一席話——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊!我從你的.話語(yǔ)中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

甲:其實(shí),我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信,在平常生活中,我們做事更要嚴(yán)己寬人。

乙:什么叫嚴(yán)己寬人呢?

甲:嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己,是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

乙:那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲:第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。

甲:第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

甲:第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),而不是一味地指責(zé)別人。

甲:當(dāng)然,提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為,對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為,應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

乙:做作業(yè)時(shí),小強(qiáng)有一道題不會(huì)做,請(qǐng)教小紅??尚∠霙](méi)想一會(huì)兒就顯得不耐煩了,小強(qiáng)看穿了小紅的心思,便悄悄地走掉了。小紅很不好意思,便在心里暗暗下定決心:這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒(méi)耐心,我今后要注意克服。

乙:我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧:有一天,天空烏云密布,很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路,老爺爺沒(méi)有帶雨傘,正冒雨往家趕。小剛快步走上去,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,雨下得很大,我送您回家吧!”老爺爺笑得嘴都合不攏。

甲:這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊!

是啊!那么就讓我們一起從小事做起,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人,做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!

甲:今天的好書(shū)介紹給大家推薦的是:《魯賓遜漂流記》?!遏斮e遜漂流記》描寫(xiě)了一個(gè)叫做魯賓遜的人很喜歡航海,但他爸爸卻希望他做一個(gè)律師,有一次他偷偷地上了一艘船出海,接著又航了幾次海,最后淪落到一個(gè)小孤島上,他在小島上與土著對(duì)戰(zhàn),還救了一個(gè)年輕的土著,給他取名叫星期五,后來(lái)來(lái)了一艘船,魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船,他們就靠那艘船離開(kāi)了小孤島。我認(rèn)為魯賓遜的這種精神很可貴,因?yàn)樗茉诮^望中重新尋找希望,即使遇到挫折也不退縮,很值得我們學(xué)習(xí)。

乙:今天的“你點(diǎn)我播”欄目中,我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》,愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十三

女:為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男:為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真做好。

女:首先,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。

男:其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>

男:第三,要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén),放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)。

女:第四,要注意交通安全。騎車(chē)的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車(chē),車(chē)速都比較快,騎車(chē)一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。路走的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)要走人行道、橫穿馬路時(shí)一定要走人行橫道,注意來(lái)往車(chē)輛。

男:第五,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,同學(xué)之間吵鬧要注意分寸,下課活動(dòng)要文明有序。最近有一些學(xué)生在教室樓的`走廓上踢、拋球,這存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的,給自己和同學(xué)帶來(lái)不可彌補(bǔ)的后果。

女:第六,做到春游活動(dòng)安全。同學(xué)們,在你們與父母攜手相伴或者班級(jí)組織外出春游時(shí),安全意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn)。請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)則,避免獨(dú)自走崎嶇小路,在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護(hù)的方法。

男:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn)?,只有安全了,才能更快?lè)。

合:今天,。

為大家。

播音的是:,最后,”快樂(lè)家園”廣播全體成員想。

對(duì)大家。

說(shuō):生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,安全重于泰山,安全緊記心中,本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!我們明天再會(huì)。

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十四

甲:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽(tīng)。

乙:我是xx。

甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。

乙:酷夏的暑氣還沒(méi)有消退,我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了。

甲:人們常說(shuō),一年之季在于春,在他們的意識(shí)里,秋只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里,在美麗的徐中校園,對(duì)我們來(lái)說(shuō),秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時(shí)機(jī)。今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。

乙:親愛(ài)的老師,同學(xué)們:在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進(jìn),繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)!新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師,家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律,衛(wèi)生,誠(chéng)實(shí)(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠(chéng)實(shí)守信,我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!

甲:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書(shū)籍,參加許多終生難忘的課外活動(dòng),積累了許多自己在暑假中的喜樂(lè)見(jiàn)聞,趕快拿起筆來(lái),把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出來(lái),交給你的老師,那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,因?yàn)?,生活是作文的源泉!但是,?jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假,有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里,應(yīng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,"愛(ài)我校園,從我做起"從身邊的一點(diǎn)一滴做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭(zhēng)做"新世紀(jì)的合格小公民。

下面為大家講個(gè)小笑話吧。

電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,引起了老奶奶的極大興趣。

看完后她嘖嘖稱(chēng)贊:“球打得好,球打得好!可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員!”

小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn):“人家咋不識(shí)數(shù)?”

老奶奶說(shuō):“明明是兩個(gè)人在打球,他偏說(shuō)是單打。明明是四個(gè)。

人在打球,他卻硬說(shuō)是雙打。他少數(shù)了一半,這不是不識(shí)數(shù)是啥。

伙伴們,你們的紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?到了輕松的腦力體操了。

第1題:什么水最有感情?

2:我知道淚水最有感情。

第2題:大象的左耳朵像什么?

2:當(dāng)然是大象的右耳朵羅。

第3題:書(shū)店里買(mǎi)不到什么書(shū)?

2:有書(shū)是書(shū)店里買(mǎi)不到的嗎?

當(dāng)然,就是遺書(shū)。

乙:時(shí)間過(guò)得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十五

乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

甲:大家下午好。

合:紅領(lǐng)巾又和大家見(jiàn)面了。

甲:我是主持人xx。

乙:我是主持人xx。

甲:《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?

乙:愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。

甲:每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成,每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。

乙:回顧革命歷史的風(fēng)浪,我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

甲:想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī),我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。

合:讓我們一起飛躍,讓我們共同成長(zhǎng)。

乙:親愛(ài)的少先隊(duì)員們,

甲:親愛(ài)的少年朋友們,

合:讓我們高高地舉起拳頭,讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。

乙:xx年前,在新中國(guó)剛剛成立不久,黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。同學(xué)們,努力拼搏吧!光榮屬于我們,勝利屬于我們,未來(lái)屬于我們!

甲:下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊(duì)基本的常識(shí):

乙:我們的隊(duì)名:中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者:中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。

我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

甲:隊(duì)徽:五角星加火炬和寫(xiě)有"中國(guó)少先隊(duì)"的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

我們的隊(duì)歌:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是:領(lǐng)巾披在肩,左邊壓右邊,右邊繞一圈,小角圈中過(guò),兩角拉拉緊。

乙:我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊(duì)禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏,經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處,成45度,掌心向下。

我們的呼號(hào):"準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"回答:"時(shí)刻準(zhǔn)備著!"。

我們的作風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

甲:我們的入隊(duì)誓詞:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

甲:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

乙:再見(jiàn)。

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十六

陳:這么重大的活動(dòng),大家都知道,是新教育活動(dòng)啊!

張:是??!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩(shī)文誦讀,有英語(yǔ)小品,有音樂(lè)劇等,給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶。

陳:瞧,我們是多么幸運(yùn),能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。相信我們的愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果,身在其中的我們更能健康成長(zhǎng)。

張:從本周起,我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開(kāi)始啦!全校各中隊(duì)都傾其所能,積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容?,F(xiàn)在就讓我們稍作介紹。

陳:隨著社會(huì)的進(jìn)步,我們的生活真是越來(lái)越富裕了??绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!我們五(3)隊(duì)就在昨天成功開(kāi)展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。

張:“非典”是多么可怕。在那年那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗非戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,在白衣天使的英勇抗擊下,“sars”病毒終于被我們?nèi)祟?lèi)征服了。但我們絕不能麻痹大意,還是要防患于未然。五(1)中隊(duì)就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊(duì)會(huì)。

陳:人的生命是寶貴的,生命又是脆弱的'。五(2)中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性,更讓同學(xué)們掌握不少安全知識(shí)。張:還有一(1)中隊(duì)的“古詩(shī)大比拼”、一(2)中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了。四(1)班的“與書(shū)擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書(shū)親密接觸的樂(lè)趣。

齊:下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目。

陳:今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞,請(qǐng)同學(xué)們一起學(xué)“jacket”,夾克衫(兩遍)。

張:“coat”,大衣(兩遍)。

陳:“blouse”女式襯衫(兩遍)。

張:“dre”連衣裙(兩遍)。

陳:“sweater”毛衣(兩遍)。

張:“shirt”男式襯衫(兩遍)。

陳:“skirt”短裙(兩遍)。

張:“t-shirt”t恤衫(兩遍)。

陳:同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了嗎?你們學(xué)得真認(rèn)真!

張:接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目。

陳:今天我們要給大家推薦二本好書(shū)!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象,情節(jié)生動(dòng),情感真切,語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。

齊:聽(tīng)完了好書(shū)介紹,讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書(shū)小欄目。

張:一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,身體是工作、生活的本錢(qián),有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)(略)。

齊:時(shí)間過(guò)得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。nextweek。下周見(jiàn)!

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十七

合:大家上午好!

乙:春風(fēng)送暖,楊柳依依,我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至。

甲:我是主持人——崔宇辰。

乙:我是主持人——張宵曼。

甲:前不久,咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)的熱潮,相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲。下面就讓我們來(lái)匯報(bào)一下我們的讀書(shū)情況,我要給大家做一下讀書(shū)演講。

乙:我要給大家講一個(gè)故事。

甲:下面先聽(tīng)我的演講吧,我演講的題目是《感悟幸?!?。

手捧《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),驀然回首,忽然對(duì)“幸福”感悟了許多……。

幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車(chē)。每天清晨7點(diǎn)左右,媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)。行駛在寬闊的公路上,呼吸著新鮮的空氣,傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱……啊,沐浴著這一切,真幸福!

幸福是老師精編的導(dǎo)學(xué)案。在實(shí)施新課改的日子里,在老師耐心的指點(diǎn)下,我們正演繹著“我的課堂我主宰,我的課堂我精彩”的喜人樂(lè)章。雖然我們還小,思想還很不成熟,但是有老師的助威,我們都會(huì)齊聲吶喊:“我能行!”啊,有老師的鼓勵(lì),真幸福!

幸福是國(guó)家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后,所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都可以不花錢(qián)就有學(xué)上了,一些特困戶、低保戶的'孩子還享受到了生活補(bǔ)貼。啊,生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱,真幸福!

這些都是我們身邊的幸福,而這些幸福,來(lái)源于我們的國(guó)家、社會(huì)、親人、朋友和周邊所有的人。試想:沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛,沒(méi)有社會(huì)的關(guān)注重視,沒(méi)有父母的呵護(hù)關(guān)照,沒(méi)有老師的辛勤耕耘,沒(méi)有全國(guó)人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣!

所以,我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí),更應(yīng)該懂得:幸福是老一輩革命家用生命換來(lái)的,幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來(lái)的,跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還有差距,建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé)。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),為建設(shè)“幸福中國(guó)”而努力,讓幸福之花永遠(yuǎn)開(kāi)遍祖國(guó)大地!我的演講完畢,謝謝大家!

乙:你講得真好,真動(dòng)人!下面該聽(tīng)我的了,我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,名叫吳煥生。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍、打拳,退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng),是社區(qū)的一位居民代表,還是他所住大樓的樓長(zhǎng)呢。

幾年前,吳爺爺看到社區(qū)健身廣場(chǎng)上有些居民舞劍打拳,但無(wú)人組織協(xié)調(diào),各舞各的劍,各打各的拳,鍛煉的效果不好,于是吳爺爺便向社區(qū)申請(qǐng),要把舞劍打拳的居民組織起來(lái)。從此,吳爺爺每天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床,洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍,一手拎著收錄機(jī),趕到健身廣場(chǎng),放起優(yōu)雅的音樂(lè),等候大家的到來(lái)。

參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大,又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒(méi)有,學(xué)起來(lái)很吃力,就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬(wàn)分焦急,反復(fù)勸說(shuō)大家:“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳,貴在健身,可千萬(wàn)不能泄氣呀!”針對(duì)難點(diǎn),吳爺爺仔細(xì)琢磨,耐心地、手把手地教大家,直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止。

有些人不理解,他一個(gè)70多歲的老人,不在家里享清福,還成天出來(lái)帶領(lǐng)大家舞劍打拳,又沒(méi)人給他發(fā)工資,何苦呢??墒?,吳爺爺卻說(shuō):“我覺(jué)得,現(xiàn)在一些老年人思想沒(méi)有擺正,認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,做做家務(wù)睡大覺(jué),這就是享福,其實(shí),我們老年人更需要鍛煉,把身體練好了,不就可以減少兒女的后顧之憂了嗎?再說(shuō),社區(qū)里的老兄弟姐妹在一起樂(lè)呵樂(lè)呵,那有多好!”

吳爺爺說(shuō)得多好啊。現(xiàn)在,全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng),像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣場(chǎng)集體舞,以及每天一小時(shí)的體育鍛煉等等,都是健康生活的需要,都是文化昌盛的體現(xiàn)。

“生命在運(yùn)動(dòng)”,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們一定要克服懶惰的思想,不做衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”!同學(xué)們,堅(jiān)持體育鍛煉吧,只有強(qiáng)健的體魄,將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒!我的故事完畢,謝謝大家!

乙:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,

甲:同學(xué)們、老師們,感謝您的收聽(tīng)!

乙:下次同一時(shí)間再會(huì)!

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十八

男:我是()年級(jí)播音員***。

女:我是()年級(jí)播音員***。

男:一寸光陰一寸金,

女:時(shí)間老人腳步勤。

男:轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭(qiao)的冬日里,又迎來(lái)了20xx年的元旦。

女:那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。

男:大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?

女:我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧:

“元”有開(kāi)始之意,“旦”指天明的時(shí)間,也通指白天。元旦,

便是一年開(kāi)始的第一天。

男:接下來(lái),就讓我來(lái)說(shuō)吧:

“元旦”一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī):“四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝。

女:在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法,有叫”大年初一“的,有叫”大天初一“的,有叫”年初一“的,一般又叫”正月初一“。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時(shí),司馬遷創(chuàng)立了”太初歷“,這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱(chēng)”夏歷“,一直沿用到辛亥(hai)革命。

男:中華民國(guó)建立,孫中山為了”行夏正,所以順農(nóng)時(shí);從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)",定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。

女:大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。

男:還可以參加一些社區(qū)活動(dòng),如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?!鹊取?/p>

放音樂(lè)《新年好》。

女:詩(shī)是唐朝時(shí)流行的一種形式.那你知道那些關(guān)于元旦的詩(shī)嗎?

男:我知道!我知道!董思恭寫(xiě)的《守歲》。

女:你會(huì)背嗎?

男:會(huì):

蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian),守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒,傾(qing)囊(rang)分遍買(mǎi)春錢(qián)。

聽(tīng)燒爆竹童心在,看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部,五更歡笑拜新年。

女:你的知識(shí)面真廣呀!

男:大家記住了嗎?

女:說(shuō)了這么多,我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!

男:對(duì)!

合:祝大家新年快樂(lè)!??!

男:一年過(guò)去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

男:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝。

男:今天中午的小廣播,也快要接近尾聲了。

女:在《新年好》的歌聲中,紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,祝大家。

合:新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!(播放歌曲《新年好》)。

學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇十九

甲、乙:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

(甲):我是主持人。

(乙):我是主持人。

(甲、乙):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

(2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

(4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去。

自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周?chē)h(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。

社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>

(甲):有了好心情生活才會(huì)快樂(lè),學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1)不對(duì)自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高,根本無(wú)能力達(dá)到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會(huì)心情舒暢了。

(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì)干出來(lái),與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。

(4)偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊,做事從大處看。

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學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播稿篇二十

合:大家好!

孫:我是孫xx。

林:我是xx。

合:歡迎大家收聽(tīng)由五(3)班主辦的本次廣播。

孫:首先請(qǐng)聽(tīng)第一個(gè)欄目:《校園新聞》。

林:星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

孫:本周二下午全校師生聆聽(tīng)了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。

林:本周一是農(nóng)歷九月初九,也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年。

孫:同學(xué)們,十月份是我校的文明禮儀教育月,接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)第二個(gè)欄目:《文明禮儀之歌》。

林:我是文明小學(xué)生,行為規(guī)范記心中;家長(zhǎng)送到校門(mén)口,進(jìn)了校園自己走;見(jiàn)到老師有禮貌,大大方方問(wèn)聲好;道德早餐吃得飽,書(shū)聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘,日積月累有文化;上課聽(tīng)講要專(zhuān)心,遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好,不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,不擁不擠不跑跳;愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),緊緊跟隨不落下;班車(chē)規(guī)則要遵守,先后順序排隊(duì)走;過(guò)馬路要左右看,必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng),有教養(yǎng)呀益終生。

孫:秋天悄悄地的來(lái)了,來(lái)到了田野,來(lái)到了小溪邊,來(lái)到了山上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。我走進(jìn)公園。陣陣秋風(fēng)一吹,滿地的紅葉,好像朝霞灑滿了一地,真是美級(jí)了。秋,是個(gè)色,香,味俱全的季節(jié),色,香,味之外,還有聲與光,那時(shí)秋聲與秋日,此時(shí),絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

繼續(xù)往前走,我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草,碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花。它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈。

抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

我又來(lái)到了果園。那里的水果可多啦!有蘋(píng)果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的蘋(píng)果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái)。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊,到處都充滿著豐收的喜悅。草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥(niǎo)在飛,??!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。我快樂(lè)地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛(ài)秋天!我奔跑起來(lái),秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對(duì)我說(shuō):你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),奔馳在知識(shí)的海洋里。我愛(ài)美麗的秋天!

合:本次播音到次結(jié)束,謝謝收聽(tīng),再見(jiàn)!

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