議論是一種通過(guò)辯證推理、論證等方式表達(dá)觀點(diǎn)和見解的文字形式，旨在引發(fā)讀者的思考和討論?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過(guò)于主觀。以下是專家學(xué)者撰寫的研究報(bào)告，供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇一
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，盛唐幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開始”。
一.園長(zhǎng)講話。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。
二.教師講話。
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請(qǐng)教師代表趙老師講話。
三.家長(zhǎng)講話。
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開這塊土地，家長(zhǎng)心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
四.唱畢業(yè)歌。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的'日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
五.發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
盛唐學(xué)校董事長(zhǎng)xx女士。
盛唐學(xué)校校長(zhǎng)xx先生。
盛唐學(xué)校黨支部書記xx為先生。
榮泰集團(tuán)副總經(jīng)理，董事xx先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
六.表演《讓愛傳出去》。
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。盛唐幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇二
a：親愛的家長(zhǎng)，可愛的小朋友們 大家好!
b：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;
c： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開放，鳥兒在歡唱，
b：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開始了。
1、a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
2、a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、a：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
b：什么驚喜呢?
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好啊!好啊!請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
6、a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
b：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、b：悄悄話，兒時(shí)純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話!
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
b：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
a：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂園。
b：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過(guò)! 合：親愛的老師我從心里感謝您!
a：再見吧，老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
b：再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) a：育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見。
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇三
合：上午好!
老師：童年是一段快樂來(lái)得快，憂愁去得快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的情緒十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學(xué)生活。
合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮此刻開始。
1、《串燒歌》。
以晴：我心中有個(gè)太陽(yáng)，
潤(rùn)楷：我心中有個(gè)月亮。
老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎!
2、園長(zhǎng)致辭。
潤(rùn)楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽聽園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)!
3、《小魚游》。
以晴：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚游》，大家歡迎!
4、《幼兒代表發(fā)言》。
潤(rùn)楷：這天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一齊聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的'心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!
5、《時(shí)裝表演》。
以晴：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎!
6、《電子琴合奏》。
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢!請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎!
7、家長(zhǎng)代表講話。
以晴：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎!
8、《拾稻穗的小姑娘》。
潤(rùn)楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
9、《親子互動(dòng)》。
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無(wú)私的付出!我們就應(yīng)怎樣感恩呢看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。
老師介紹親子游戲袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問(wèn)：小朋友們看看這是什么(大口袋)對(duì)了，你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢(袋鼠跳)yes，這天我們要玩的是一個(gè)親子游戲袋鼠跳。
游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂開始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來(lái)，把你勝利的果實(shí)與你最親最愛的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去。
我們的游戲以親子為組合，請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手。
師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。
游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想(家長(zhǎng)回答。)謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!
小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給禮貌小觀眾的哦!
11、《成語(yǔ)接龍》。
潤(rùn)楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無(wú)邊的愛!接下來(lái)，讓我們一齊來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)!
12、《畢業(yè)感言》。
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童啊!時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結(jié)束語(yǔ)。
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的期望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見了，親愛的老師、阿姨!再見了，親愛的小朋友!再見了，親愛的幼兒園!
老師：這天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快樂成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類!
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇四
（開場(chǎng)白）
湯：童年是一段快樂來(lái)得很多，憂愁去得很快的純
真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
高：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)！肖：親愛的爸爸、媽媽！和：親愛的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！高：尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛的小朋友們！合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽(yáng)光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。
舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)為大家致辭。（園長(zhǎng)出場(chǎng)）
（園長(zhǎng)致辭）
和：謝謝園長(zhǎng)的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老
師和阿姨是辛勤的園丁。高：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土
地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也
充滿了感激和敬意。
湯：下面請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長(zhǎng)代表講話?。ㄌ乩傩录议L(zhǎng)代表：學(xué)生的）
高：下面請(qǐng)yy幼兒園家長(zhǎng)代表講話！
（丫丫幼兒園家長(zhǎng)代表：學(xué)生的）
湯：聽了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？
高：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的！湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來(lái)
《動(dòng)物世界，快樂成長(zhǎng)》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?lái)
的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所
雙語(yǔ)教學(xué)的幼兒園，教師把英語(yǔ)教給了孩子，孩
子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。
肖：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z(yǔ)律動(dòng)》
和：我們每一個(gè)小朋友都是最棒的！
湯：下面請(qǐng)欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《我最棒》
肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過(guò)考核。
下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過(guò)考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來(lái)學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆?。干下面?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《快快算》。
高：（肖在洗衣服）肖揚(yáng)濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手?。ò研∈謸u一搖）。
高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動(dòng)手做吧，很簡(jiǎn)單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。
和：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《吉祥謠
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的歌曲《老師，再見了》
忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結(jié)束語(yǔ)）親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗?。ńY(jié)束語(yǔ)）（結(jié)束語(yǔ)）
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇五
師：各位家長(zhǎng)朋友們、以及現(xiàn)場(chǎng)的老師、小朋友們。
合：大家好!
師：首先我們來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的來(lái)賓。(教師介紹)。
師：快樂的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來(lái)了幼兒園十年園慶的盛典和大班的畢業(yè)典禮。十年的風(fēng)霜雨雪、十年的上下求索、十年的同舟共濟(jì)，今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園10歲生日。讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠(chéng)的祝福?；仡欉^(guò)去，我們幼兒園走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨整整，并始終勇立潮頭。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性成果。展望未來(lái)，作為一個(gè)有著十年教育事業(yè)的學(xué)校，我們將以“一切為了孩子”為了孩子一切為辦園宗旨，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒和家長(zhǎng)，提供更為全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
小合：今天我們相聚在一起，微風(fēng)輕送，歌聲笑聲蕩漾著，蕩漾在可愛的幼兒園里，蕩漾在我們每個(gè)人的心里。我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們把美好的的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心中。
師：歡迎大二班的__家長(zhǎng)送上對(duì)聯(lián)。
大三班的家長(zhǎng)送上錦旗。
師：你們喜歡跳舞嗎?
合：(和快樂在一起)。
師：出示蜜蜂吉祥物(這是誰(shuí)呀?)。
小;對(duì)呀!我們這些小蜜蜂，每天在yx幼兒園這個(gè)大花園里，快樂健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)看中班弟弟妹妹的歌表演。
合：(勤勞的小蜜蜂)。
小男：暑假就要來(lái)到了，你想到哪兒去玩?
小女：北京，(唱)北京的金山上。
師：別唱了，還是來(lái)看看大一班小朋友的舞蹈(北京的金山上)吧。
師：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，因?yàn)樗麄兿Ｍ蔀槊總€(gè)舞臺(tái)的主人。下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們幼兒園最小的孩子——小班的可愛寶寶們，今天他們將為我們帶來(lái)精彩的(時(shí)裝表演)。
師：大家都知道勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，有這么一個(gè)懶惰的人，不勞動(dòng)，成天想著要吃天上掉下來(lái)的兔子肉。
小女：是誰(shuí)呀?
師：想知道嗎?就快跟我們來(lái)吧，去看看到底發(fā)生了什么故事。
合：下面請(qǐng)欣賞由大班小朋友為我們表演的童話劇(守株待兔)。
小男：接下來(lái)是誰(shuí)表演了呢?
小女：當(dāng)然是老師們。
小男：哇，那一定很好看的。
小女：那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場(chǎng)表演(水鄉(xiāng)風(fēng)情)(合鼓掌)。
小女：水鄉(xiāng)風(fēng)情，展示了年輕老師的風(fēng)采，大一班的(英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱)，也想上來(lái)秀一把。請(qǐng)聽聽他們的歌聲吧。
師：ok，看，我們的歌聲和舞蹈，引來(lái)一群少數(shù)民族的小朋友，讓我們共同來(lái)感受這民族的風(fēng)情。請(qǐng)大家欣賞舞蹈(快樂的小苗巴)。
小合：美好的時(shí)光總是短暫的，我們是多么舍不得我們的幼兒園，多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!大三班小朋友想用一首(畢業(yè)詩(shī))，來(lái)表達(dá)我們的心聲，讓我們一起來(lái)聽一聽吧。
小男：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚，
小女：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉。
合：這一切的一切都在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀，最后，讓我們?cè)?友誼地久天長(zhǎng))的歌聲中，銘記輝煌的過(guò)去暢想更燦爛的明天!
——穿插展示大班小朋友的“我的夢(mèng)想”畢業(yè)冊(cè)展覽。
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇六
（快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng)）。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友：
大家上午好！
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，xx縣xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
下面有請(qǐng)xx園長(zhǎng)給我們致賀詞！有請(qǐng)楊園長(zhǎng)！
2、園長(zhǎng)致辭。
感謝楊園長(zhǎng)的致辭，感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。
在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收獲了很多，取得了很多成績(jī)。
在剛剛過(guò)去全市幼兒童話劇比賽中，我們xx幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！是這次比賽中xx縣唯一獲得一等獎(jiǎng)的.幼兒園。
孩子們你們真棒！老師為你們高興！
下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎(jiǎng)的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》。
3、童話?。盒∏嘞x的夢(mèng)。
孩子們，你們就要畢業(yè)了！希望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒有什么不可以，只要你努力不放棄。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)。
下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)！
5、快板：老師親、媽媽親。
謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來(lái)到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一起來(lái)聽聽他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
感謝家長(zhǎng)代表的發(fā)言。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，在孩子成長(zhǎng)的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。
辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào)，不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們會(huì)看到孩子們長(zhǎng)成參天大樹。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班表演的歌舞《我愛我老師的眼睛》。
7、大四《我愛我老師的眼睛》。
孩子們唱得這么深情，老師的眼睛都濕潤(rùn)了。孩子們，不管你們飛到哪里，老師的眼睛都一直關(guān)注你們，祝福你們。
下面有請(qǐng)大五班孩子為大家表演古詩(shī)《春曉》。
8、大五《春曉》。
9、大六《倍兒爽》。
是啊，我們個(gè)個(gè)都開心，個(gè)個(gè)都是倍兒爽！孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽！今天你們就要畢業(yè)了，我們來(lái)一起唱唱畢業(yè)歌吧。
10、大一班《畢業(yè)歌》（要結(jié)束時(shí)老師上場(chǎng)）。
親愛的小朋友，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，感謝你們一直以來(lái)對(duì)xx幼兒園的信任和支持！
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們前程萬(wàn)里、一飛沖天！
祝家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康！
xx縣xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇七
親愛的老師:。
大家好！
我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園每一個(gè)上空。
請(qǐng)欣賞：畢業(yè)班帶來(lái)的《畢業(yè)歌》。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的.淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著歡樂的音符;甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這快樂的時(shí)光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦!
小朋友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰(shuí)呢?對(duì)了，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長(zhǎng)大，有好多話想對(duì)你們說(shuō)。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。
再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎大(2)班xx小朋友的爸爸xx先生和大家說(shuō)說(shuō)心里話。
小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起來(lái)聆聽他們離別前的心聲吧!請(qǐng)欣賞全體大班幼兒帶來(lái)的畢業(yè)獻(xiàn)詞。
親愛的孩子，三年來(lái)，你們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書、成績(jī)冊(cè)、成長(zhǎng)冊(cè)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)團(tuán)委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎(jiǎng)。
聽說(shuō)大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友!
我們激動(dòng)不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)孩子們此刻的心情吧!今天的舞臺(tái)是屬于孩子們的，接下來(lái)就將話筒交給我們的小主持人吧。
開場(chǎng)白：
(甲)：春天，我對(duì)第一個(gè)嫩芽說(shuō)：我來(lái)了!
(乙)：夏天，我對(duì)第一個(gè)花蕾說(shuō)：我來(lái)了!
(丙)：秋天，我對(duì)第一片落葉說(shuō)：我來(lái)了!
(丁)：冬天，我對(duì)第一朵雪花說(shuō)：我來(lái)了!
(甲)(乙)：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望;。
(丙)(丁)：走過(guò)秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
(合)：走過(guò)昨天，三年快樂的時(shí)光依然在眼前;。
走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見。
(甲)(丙)：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情!
(合)：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
1、舞蹈：《喜慶》。
首先請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊(duì)。
2、獨(dú)唱：老鼠赴宴。
a：吱吱吱，聽誰(shuí)來(lái)了?
b：是小老鼠嗎?
a：對(duì)，小老鼠今天要去參加一個(gè)宴會(huì)。
b：發(fā)生什么事了?
合：下面請(qǐng)欣賞陳泓廷小朋友帶來(lái)的獨(dú)唱《老鼠赴宴》。
3、集體舞：好兒郎。
a：你看過(guò)京劇嗎?
b：看過(guò)，可好看了。
a：接下來(lái)是我們小朋友給大家?guī)?lái)的京劇表演，想看嗎?
b：太好了。
合：請(qǐng)欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友。
4、電子琴：櫻花。
a：你看見過(guò)櫻花嗎?
b：見過(guò)，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。
合：接下來(lái)電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。
5、快樂體操。
少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來(lái)取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊(duì)的小朋友代表無(wú)錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀!接下來(lái)，我們就來(lái)一睹他們的風(fēng)采!
6、童話劇：長(zhǎng)了腿的芒果。
a：瞧!今天小動(dòng)物們也來(lái)歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦!
b：它們會(huì)帶來(lái)什么節(jié)目呢?
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇表演《長(zhǎng)了腿的芒果》。
7、歌曲聯(lián)唱。
a：看了那么多小朋友表演的節(jié)目，聲樂組的小朋友也按奈不住了。
b：那就讓他們也來(lái)露一手吧。
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《歌曲聯(lián)唱》。
8、古箏：蒙古小夜曲。
a：微風(fēng)輕輕吹過(guò)遼闊的草原。
b：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的古箏合奏《蒙古小夜曲》。
9、集體舞：歡樂童年。
a：紅綢子飄起來(lái)。
b：手絹花舞起來(lái)。
合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請(qǐng)欣賞大1班集體舞《歡樂童年》。
10、舞蹈：童心是小鳥。
a：我們的童年是夢(mèng)幻的，
b：我們的童心是七彩的，
合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)……請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《童心是小鳥》。
11、單簧管。
a：小朋友，你們聽過(guò)單簧管演奏嗎?告訴你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。
合：下面我們一起來(lái)欣賞吧!
12、舞蹈：康定溜溜的城。
a：西藏，雪域高山，氣勢(shì)磅礴，美景盡收;。
b：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來(lái)那嘹亮的歌聲……。
合：接下來(lái)大班舞蹈隊(duì)小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。
13、英語(yǔ)童話?。喝缓?/p>
a：你有好朋友嗎?
b：有啊，我有好多朋友呢，我們?cè)谝黄鹂煽鞓纺亍?/p>
a：瞧!這兒也有三個(gè)好朋友，讓我們一起來(lái)看看他們是怎樣相親相愛的。
合：請(qǐng)欣賞中3班小朋友表演的英語(yǔ)童話劇《三只蝴蝶》。
14、詩(shī)朗誦：永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
a：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們。
b：在離別前，她們要囑咐我們什么呢?
合：大家一起來(lái)聽聽吧!
15、集體舞：手拉手。
a：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近。
b：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔!
合：最后請(qǐng)欣賞大2班帶來(lái)的集體舞《手拉手》。
童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);。
童年是歌，一支支清音回響。
我們播種心愿，耕耘希望;。
我們收獲今天，期盼明天。
xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師、親愛的伙伴，
讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮!
到此結(jié)束!
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇九
項(xiàng)：敬愛的老師。
張：親愛的小朋友們。
老師：所有在座的朋友們！
五個(gè)一起合：大家晚上好?。ň瞎?。
林：童年是快樂的兒歌。
繆：童年是鮮艷的花朵。
項(xiàng)：童年是初升的太陽(yáng)。
張：童年是夢(mèng)想的搖籃。
合：童年更是幸福的回憶！
繆、林：謝謝你們，爸爸媽媽，
項(xiàng)、張：謝謝你們，爺爺奶奶，
合：謝謝你們，辛勤的老師！
林：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出無(wú)窮的敬意！
繆：，今天大家歡欣鼓舞，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想。
項(xiàng)：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
張：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織絢爛的童年！
合：記住今天，快樂明天，夢(mèng)想美好的未來(lái)。
林：歡樂的舞臺(tái)，幸福的時(shí)刻。
繆：到處都是歌聲，遍地都是歡笑。
項(xiàng)：我們要用最美的舞蹈。
張：歌唱偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，
合：我們要用最甜的歌聲，祝愿美麗的時(shí)代幼兒園更加燦爛輝煌！
繆、林：我們宣布。
項(xiàng)、張：溫州時(shí)代幼兒園。
老師：大班畢業(yè)典禮晚會(huì)現(xiàn)在開始！
老師：首先有請(qǐng)我們的黃園長(zhǎng)致辭！大家掌聲歡迎！
林：面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我們小朋友也有很多話要說(shuō)。有請(qǐng)小朋友代表上臺(tái)講話！
老師：老師您辛苦了，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，下面有請(qǐng)我們的教師代表樓林老師，董品芳老師為大家講話！
下面請(qǐng)欣賞我們大班段小朋友為大家?guī)?lái)的精彩演出！我們的畢業(yè)典禮正式開始！首先有請(qǐng)大六班小朋友帶來(lái)了舞蹈（化蝶飛），大家掌聲歡迎！
這是一群活潑可愛的男孩，優(yōu)美的舞姿，絢麗的爵士，有請(qǐng)大五班爵士男孩閃亮登場(chǎng)……。
太棒了，這是老師辛苦栽培的結(jié)果，下面有請(qǐng)大二班為大家展現(xiàn)舞蹈《你是我的大明星》大家掌聲歡迎。
好男兒自當(dāng)強(qiáng)，看，大一班小朋友迫不及待的表演中國(guó)功夫，大家掌聲再激烈一些吧！感謝你們精彩的演出，寶貝們辛苦了！
不同的民族，一樣的祝福，不同的衣著，一樣的起舞，有請(qǐng)大三班這群美麗的印度女孩閃亮登場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)！有請(qǐng)！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有希望，接下來(lái)有請(qǐng)大六班小朋友為大家?guī)?lái)的歌表演《放飛夢(mèng)想》。
爵士寶貝奔放，熱情，有請(qǐng)大一班可愛的孩子們……，
加油，我可愛的孩子們，加油吧，我最可愛的寶貝們，有請(qǐng)大三班帶來(lái)的勁舞（加油加油），大家掌聲歡迎。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班來(lái)帶來(lái)的勁舞《sorry——sorry》。
結(jié)束語(yǔ)：
林：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，
繆：women還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
項(xiàng)：美好的時(shí)刻總是那么難忘，
張：我們還有萬(wàn)般情懷要表達(dá)—。
林：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
繆；今天我們暢想未來(lái)，
項(xiàng)：此時(shí)此刻，我們依依不舍，
張：此時(shí)此刻，我們難以忘懷，
林：感謝您，親愛的老師，
繆：為我們付出辛勤的勞動(dòng)，
項(xiàng)：感謝您，親愛的阿姨。
張：為我們付出成長(zhǎng)的旅途。
合：再見吧，親愛的園長(zhǎng)。
再見吧，親愛的老師。
再見吧，親愛的叔叔阿姨。
再見吧，美麗的時(shí)代幼兒園。
老師：告別今天，展望未來(lái)，讓我們一起祝愿我們的明天。
合：更加美好。
合：溫州時(shí)代幼兒園大班畢業(yè)典禮晚會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
（播放國(guó)家）請(qǐng)我們的舞蹈小演員以及領(lǐng)導(dǎo)，老師上臺(tái)！
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景，你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力。
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說(shuō)說(shuō)、寫寫、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來(lái)，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說(shuō)，孩子大了，不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái)，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說(shuō)，依賴性和自卑感是孩子成長(zhǎng)的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來(lái)考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇十一
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師女：親愛的小朋友們，合：大家好！
1：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
2：三年前，我們還哭哭滴滴3：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗4：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了1：我們會(huì)唱好聽的歌曲2：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇3：我們會(huì)跳可愛的舞蹈4：我們會(huì)畫美麗的圖畫合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
1：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)2：因?yàn)?，今天我們就要畢業(yè)了3：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
一、園長(zhǎng)講話三年來(lái)，老師像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭?。ü恼疲┒?、大二班鼓樂表演：
1：鼓聲陣陣，給我們自信的力量。
2：鑼鼓喧天，讓我們心潮澎湃。
1：小朋友們，讓我們敲響新征程的鼓點(diǎn)2：踏著新時(shí)代的節(jié)拍，合：向著美好的前程繼續(xù)前進(jìn)！
幼甲：請(qǐng)欣賞大二班全體小朋友帶來(lái)的鼓樂表演三、舞蹈《爵士舞》。
接下來(lái)請(qǐng)您欣賞大六班的舞蹈《爵士舞》表演者：劉赫然等四、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
3：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)。
4：有請(qǐng)大五班吳雨桐的爸爸代表畢業(yè)班家長(zhǎng)講話。
1：謝謝爸爸、媽媽，我們將帶著你們的關(guān)心和愛護(hù)，2：帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)1：請(qǐng)欣賞爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。
六、大三班《時(shí)裝秀》。
3："想不想看時(shí)裝秀啊？"4："時(shí)裝秀？開什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎？"3："哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的"4："那還不快請(qǐng)出來(lái)，我們大家可都在拭目以待哦"。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大三班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)時(shí)裝秀?。?/p>
七、奶牛舞下面請(qǐng)欣賞大五班小朋友表演的舞蹈《奶牛舞》表演者：張靜軒等八、幼兒代表發(fā)言（大三班：趙家為）1：在今天這個(gè)特殊的日子里，我們小朋友也有許多話想對(duì)老師說(shuō)。
2：下面請(qǐng)趙家為小朋友代表我們說(shuō)說(shuō)心里話吧?。?/p>
九、舞蹈《花木蘭》。
請(qǐng)欣賞大六班的舞蹈《花木蘭》。
十、打擊樂請(qǐng)欣賞大一班全體小朋友的打擊樂表演。
十一、大五班《印度舞》。
十二、大四班武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
3：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高4：從小強(qiáng)身健體，長(zhǎng)大把國(guó)保。
3：讓我們看看大四班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。
十三、教師代表發(fā)言1：三年的幼兒園生活不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛的老師一定有許多話想對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)佟老師給我們講話。
十四、大三班詩(shī)朗誦請(qǐng)欣賞大三班的詩(shī)朗誦《》。
十五、歌伴舞《魯冰花》。
1：（唱）天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……2：你在唱什么呀？
1：《魯冰花》呀！電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽的！
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇十二
親愛的家長(zhǎng)，可愛的小孩子們：
大家好!
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小孩子們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們學(xué)前班畢業(yè)典禮喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
xx幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌、禮花)背景音樂《同一首歌》。
一、園長(zhǎng)講話。
小孩子們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)。
二、獻(xiàn)花。
三、家長(zhǎng)代表講話。
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)。
金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過(guò)你們的理解和關(guān)愛，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲謝謝(禮花)。
四、教師詩(shī)朗誦。
永遠(yuǎn)的守巢人。
今天，我的心情凝重。
因?yàn)椤?/p>
與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今天，我倍感欣慰。
因?yàn)椤?/p>
孩子們將飛向更廣闊的天空。
晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉。
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。
聽?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候。
看慣了傍晚燦爛的笑臉。
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。
再見了，我親愛的孩子。
老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
再見了，我親愛的孩子。
老師會(huì)在這里。
做你們永遠(yuǎn)的守巢人。
五、幼兒詩(shī)朗誦。
六、手語(yǔ)表演《感恩的心》。
情誼是火，融化了人生的冰;。
情誼是水，灌溉了干渴的禾;。
情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;。
情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。
忘不了你，親愛的老師;。
忘不了你，親愛的小孩子們，
離別的帷幕即將落下，
讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。
七、結(jié)束音樂《今夜無(wú)眠》。
今夜無(wú)眠，星光灑滿xx幼兒園;。
今夜無(wú)眠，笑靨溢滿無(wú)眠的心田;。
今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，
今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
親愛的小孩子們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇十三
師：親愛的家長(zhǎng)們。
幼：老師小朋友們。
合：大家好!
師：現(xiàn)在宣布xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。
師：我是大三班的吳老師。
幼：我是大三班的吳文惠小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽(yáng)光下，陽(yáng)光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。
師：他們像在傾述對(duì)老師,阿姨，對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長(zhǎng)。懂得了很多道理，我們的成長(zhǎng)也離不開我們的園長(zhǎng)，下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。
師：我們的工作一直離不開家長(zhǎng)們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說(shuō)，現(xiàn)在我們有請(qǐng)楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長(zhǎng)發(fā)言，掌聲歡迎!
幼：下面有請(qǐng)我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。
師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎?
幼：是啊!為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來(lái)了。
師：好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家長(zhǎng)都知道小雨傘可以干嘛?那你們知道小雨傘會(huì)跳舞嗎?下面有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。
師：大班級(jí)的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個(gè)過(guò)程是怎么樣的呢?現(xiàn)在有請(qǐng)老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。
幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請(qǐng)大三班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《勝利搖滾》。
幼：小朋友們你們愛勞動(dòng)嗎?勞動(dòng)對(duì)我們身體有幫助的，我要多勞動(dòng)，接下來(lái)有請(qǐng)大四班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《勞動(dòng)最光榮》掌聲歡迎。
師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧!有請(qǐng)畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩(shī)和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。
師：美好的時(shí)光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。
幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會(huì)想起你們，再見了親愛的老師阿姨。
師：再見吧!小朋友們，我們用以后有緣相聚。
合：xxx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠(yuǎn)開心。
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇十四
成成：親愛的小朋友們!
合：大家好!
胤和：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
屠畫：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
成成：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
胤和：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
成成：三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
屠畫：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽
胤和：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。
屠畫：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開愛我們的老師，下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽來(lái)為我們講話。
成成：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面不但有老師的精心培育，更離不開爸爸媽媽的呵
護(hù)，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說(shuō)。
胤和：下面就由**家長(zhǎng)代表致詞
屠畫：謝謝**對(duì)我們的殷切期望，我們一定不會(huì)讓您失望。
成成：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
胤和：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。
合："放飛夢(mèng)想，美好明天"東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
胤和：下面請(qǐng)舞蹈社團(tuán)的小朋友帶來(lái)的，
舞蹈《小路銀彎彎》
成成：謝謝舞蹈社團(tuán)小朋友的精彩表演，
下面請(qǐng)果果三班為我們帶來(lái)的情景劇表演《守株待兔》
屠畫：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手，三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了。
請(qǐng)欣賞果果二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》
胤和：謝謝果果二班小朋友的表演，下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《霓彩飛揚(yáng)》
成成：我們?cè)谟變簣@學(xué)了很多經(jīng)典課程，如三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等
屠畫：是的，我們不僅學(xué)了經(jīng)典，還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去
胤和：下面請(qǐng)欣賞國(guó)禮劇場(chǎng)的小朋友為大家?guī)?lái)的《葉鸚使楚 》
屠畫：謝謝國(guó)禮劇場(chǎng)小朋友的精彩表演，
成成：童年是美好的，讓我們永遠(yuǎn)記住這里，記住這里所有的一切，
下面請(qǐng)我們親愛的老師為大家?guī)?lái)的歌曲《童年》
屠畫：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。
成成：感謝老師讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
胤和：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
屠畫：下面請(qǐng)果一班為我們帶來(lái)的歌表演《感恩的心》
成成：讓我們懷著感恩的心，真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲："老師您辛苦了"
胤和：我們不想離開老師，
屠畫：但我們必須離開幼兒園，
成成：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始
胤和：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
成成：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!
屠畫：下面讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》
胤和：再過(guò)幾天，我們就要畢業(yè)了!
為了讓我們永遠(yuǎn)記住這里，老師為我們精心準(zhǔn)備了畢業(yè)冊(cè)
屠畫：畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容，
成成：留下了老師的倩影。
胤和：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)冊(cè)，
屠畫：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
成成：下面我們有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。
合：我們畢業(yè)了!
胤和：美好的時(shí)光是短暫的。
成成再見了，親愛的老師。
屠畫：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
合：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過(guò)!
成成：下面請(qǐng)媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)的表演
合： 東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們！大家好！
在這個(gè)歡樂美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。（鼓掌）請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長(zhǎng)離不開我們親愛老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂年華》。（掌聲有請(qǐng)！）。
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)班的小朋友帶來(lái)《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出班的小朋友為我們帶來(lái)《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽(yáng)，是生機(jī)的象征，是我們的快樂寶貝，瞧！班來(lái)了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過(guò)于玩具了，可爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞班帶來(lái)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國(guó)家的未來(lái)，給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開地球畫冊(cè)，孩子們，你們想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由班的小朋友帶來(lái)《環(huán)保時(shí)裝show》。
我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，你能感覺到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞班的舞蹈《櫻花開了》。
看完這如詩(shī)如畫的舞姿，你是否能聽見，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽?zhēng)?lái)的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢，不信？馬上給大家?guī)?lái)由共同演繹的《英語(yǔ)話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，但是孩子們，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)帶來(lái)我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼地離開了媽媽的懷抱，膽怯的來(lái)到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺得幼兒園就是樂園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開可敬的老師、親愛的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽全體班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見了、最好的未來(lái)》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。歡樂的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓幸福快樂，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見！
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇十六
c：老師。
c：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱……d：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!a：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;b：他們幼兒園畢業(yè)主持稿也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!c：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。d：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。園長(zhǎng)講話。
a：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))園長(zhǎng)：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?a：園長(zhǎng)，，今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì)，你也應(yīng)該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話。a：謝謝園長(zhǎng)的講話!師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)c：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。a：孔老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。c：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。師：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話!師：聽了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?d：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!
3、《神氣小兵》。
幼兒園畢業(yè)狂歡夜主持詞篇十七
丙：親愛的老師。
丁：親愛的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
?。喝昵?，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會(huì)唱好聽的歌曲。
乙：我們會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
丙：我們會(huì)跳可愛的舞蹈。
?。何覀儠?huì)畫美麗的圖畫。
合：我們還會(huì)許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)。
?。号c我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始！
三、尾聲（背景音樂）。
甲：三年的美好時(shí)光猶如一個(gè)里程碑。
乙：記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>
?。航裉?，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。
甲：回首這三年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)爸爸媽媽、老師說(shuō)一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過(guò)！
丁：不管我們走到哪里，我們都會(huì)記住我們的樂園。
甲：再見了，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，
乙：向你們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
丙：再見吧，親愛的小朋友！
丁：讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17646885.html】
