寫作是一種思維活動，通過書面表達(dá)能夠更準(zhǔn)確地傳遞自己的意思?？偨Y(jié)的語氣要積極、正面，鼓勵自己和他人進(jìn)步。總結(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。
知識伴我成長篇一
仁和小學(xué)年級。
五年級學(xué)生。
郭名霞。
長好。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>
讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來?！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮稹Ｓ幸淮握Z文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。
同學(xué)們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功！
仁和小學(xué)年級。
五年級學(xué)生。
石佳雪。
長
好
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。
還記得，小時候媽媽拿著兒童圖書，講著一個個動人的故事，伴我入眠；還記得上學(xué)以后，媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每天一個心靈安慰》。
當(dāng)我感到迷茫時，《每天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫助我堅(jiān)定信心，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
當(dāng)我感到浮躁時，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時，《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。
當(dāng)我感到懦弱時，《每天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門，而是內(nèi)心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的面對繽紛的生活。
每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大！也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何面對事情的態(tài)度。
我將伴著《每天一個心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長。
知識伴我成長篇二
我的爸爸是一位中學(xué)體育教師，最愛看的電視節(jié)目就是體育比賽。
我的媽媽雖是一位語文教師，但也愛看體育頻道，不過她愛看的是人物專訪。
在他們的影響下，我成了一個小小的體育迷。
和爸爸一塊看激動人心的賽事。要是有我國的運(yùn)動員參與，我就一定會為他們喊“加油”?？吹轿逍羌t旗高高飄揚(yáng)，聽到奏響義勇軍進(jìn)行曲，我就會和運(yùn)動員一樣，把手放在胸前，筆直的站著，享受著中國人的自豪。
和媽媽一起看人物專訪。我明白了每一塊金牌里面都包含了運(yùn)動健兒們的努力，包含了他們的汗水，都是他們經(jīng)過了長時間的訓(xùn)練才取得的。
今年，是我們中國人的奧運(yùn)年，是激動人心的一年，是充滿歡樂的一年，是我們值得驕傲的一年，是奧運(yùn)健兒奮斗的.一年，更是我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神的一年。
央視奧運(yùn)頻道播放了更多的賽事和記錄片，上個月我和媽媽一塊看“人在奧運(yùn)“，介紹的是我國跨欄飛人劉翔。劉翔大哥哥已經(jīng)拿了那么多冠軍了，還破了世界記錄，可是他還在不斷地給自己加大訓(xùn)練量，那么刻苦地訓(xùn)練，用他自己的話說就是“要和自己賽跑，戰(zhàn)勝自己的人才是世界上最強(qiáng)大的人”。
看到這里媽媽說：“點(diǎn)點(diǎn)，咱也向劉翔哥哥學(xué)習(xí)吧?”“我向劉翔哥哥學(xué)什么呀？”我詫異地問。“學(xué)習(xí)哥哥‘和自己賽跑’呀?！蔽乙宦牐缓靡馑嫉氐拖骂^。我有一個最大的毛病就是做事拖拖拉拉。早上起床我拖拖拉拉地起了20分鐘，一課15個生字我拖拖拉拉地寫了30分鐘，為這爸爸媽媽沒少吵我，也沒少動腦子想辦法，可還是沒幫我改掉這個壞毛病。我也很苦惱，因?yàn)檫@個毛病我連玩的時間都沒有?！靶?！”我斬釘截鐵地說。接著我們制定了詳細(xì)的規(guī)則：起床5分鐘，洗漱5分鐘，不超過15個字的一字一詞不得超過5分鐘；超過規(guī)定時間要打屁股，取消當(dāng)天零花錢，規(guī)定時間前完成，剩余時間自由支配。
頭兩天，沒費(fèi)多大勁我就做到了，心里也為自己高興。覺得自己真了不起，像奧運(yùn)冠軍一樣是一個能戰(zhàn)勝自己的人?？墒堑搅说谌?，似乎軟和的被窩里有無數(shù)只手在摟著我，眼睛也像被膠布粘住了似的，就是起不來。五分鐘的鬧鈴剛一響，就聽到“啪啪”兩聲脆響。哎喲，我的小屁股呀。媽媽毫不含糊的按規(guī)矩辦事。不過這一招還真靈，我一骨碌地坐起來在鈴聲落之前飛身穿衣下床。在媽媽的幫助下，在奧運(yùn)精神的鼓舞下，現(xiàn)在的我被爸爸戲稱“小閃電”，做事再也不拖拉了。
做一個和自己賽跑的人，是劉翔哥哥爭奪金牌的奧秘，現(xiàn)在成了我的座右銘。今天我把這個秘密告訴大家，希望大家都擁有這個秘密武器，使用這個秘密武器，讓我們每個人都更高、更快、更強(qiáng)，我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！
知識伴我成長篇三
寒假期間，我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長》這本書，剛翻開這本書，就被吸引住了，它帶我游歷了古希臘奧運(yùn)的“黃金時代”，感悟了現(xiàn)代的偉大的奧運(yùn)精神。
讓我最深受影響的是顧拜旦的那句話：“正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏?！笔前。斱A并不重要，重要的是參與，你盡力了，那么失敗了也沒關(guān)系!在生活中，比如：學(xué)校開展了作文比賽，勝利了固然好，可失敗了，只要你拼搏了，就得到了一份體驗(yàn)，就戰(zhàn)勝了自己!
奧運(yùn)精神光盲目地拼搏也不行，需要用頭腦來冷靜地思考。書中的劉國梁就是一個用頭腦來解決問題的人。在面對隊(duì)友王濤時，他不會動友情，他的實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)都不如王濤，他就利用多年的友情，使王濤認(rèn)為劉國梁會因?yàn)槭顷?duì)友就會讓一手。所以王濤在沒有心理準(zhǔn)備時就被打敗了。由此可見，我們要多動動腦筋，考慮一下結(jié)果，再去“拼搏”，才會成功!
這本書帶給我們的好處、可學(xué)習(xí)的地方有很多，什么頑強(qiáng)、勇敢、拼搏……我從上面得出一個結(jié)論：只要拼搏，就有可能成功，但也不能盲目地拼搏，要加上智慧，才是真正的成功。
知識伴我成長篇四
每個人都有過金色的童年，都會與書結(jié)下了不解之緣，把書當(dāng)成了知心的朋友。書會在你遇到困難或挫折時，真誠地幫助你樹立信心，鼓足勇氣，找回自我。書會在你獲得成功時，與你度過那快樂、幸福的時光。
時，我就在燈光下，伏在案上專心致志地看著書，看得入了神……沒有絲毫的傷心，沒有絲毫的厭煩，只有快樂和喜悅陪伴。我整個人完全被那書中的精彩的內(nèi)容吸引住了，周圍的一切似乎已經(jīng)完全消失了，已不存在。
者。它充實(shí)著我的精神，令我擁有高尚的情操。
一日又一日，一年又一年，書每時每刻都陪伴著我，與我度過那快樂的童年時光。書將成為我一生中最忠實(shí)的朋友！
評語：該生深刻認(rèn)識到讀書所帶來的益處，與書共度童年的美好時光。他從讀書中不僅得到了快樂，也得到了知識和才干。他把讀書的獨(dú)特感受寫得那么美妙、動人。
知識伴我成長篇五
書香伴我成長在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界：在高聳入云的書山中，是誰最愜意？是我們——學(xué)生，因?yàn)槭菚o了我們無窮無盡的知識，《書香伴我成長》作文700字。在我的心靈深處，，最依戀的便是那永無止境的攀登書山的路。在這條路上我沐浴一路的書香；也因?yàn)檫@一路的見聞，使我從一位幼稚的頑童變成了一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員；是書給了我知識，使我有了遠(yuǎn)見，給了我勇氣。難怪俄國的文學(xué)大家——高爾基會這樣說：“書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。”書香伴隨著我成長?！吧钪袥]有了書籍，就好像沒有了太陽。生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”著名的戲曲家——莎士比亞曾說。的確如此，生活中無時無刻沒有書，書伴隨著一個人成長。
兒時，睡覺前總會捧著一本《格林童話》或是《安徒生童話》吵著鬧著讓媽媽或者姐姐讀給我聽，那時的我，每天都沉浸在那些童話的世界之中，美麗的白雪公主和七個小矮人是我形影不離的好朋友，狠毒的王子讓我懂得了，野心勃勃是不好的；錫兵的堅(jiān)定使我動容……隨著年齡的增長，我漸漸迷上了“四大名著”中的《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》，雖說“少不看水滸，老不看三國”但像這些經(jīng)歷史洗刷沉淀下來的智慧的結(jié)晶，不論是老還是少，都應(yīng)該閱讀；從中還能了解許多的歷史信息，英國著名的哲學(xué)家培根曾說過：“讀史使人明智，成長作文《書香伴我成長》作文700字》。”所以我十分鐘愛于歷史一類的.書籍。自出世至現(xiàn)在，我的生活中都不曾離開過書。書香伴隨著我成長。載著我的夢想，書香伴我生活伴我成長。書，是我成長路上最美的一道風(fēng)景線！書，是我的良師，是我的益友。伴隨著書香，我終會抵達(dá)理想的殿堂，成功的彼岸，暢游知識的海洋！
姜澤楠。
知識伴我成長篇六
我從小愛讀書，與書結(jié)下了不解之緣。爸爸是位“大書迷”，在他的影響下，我自然而然的成了“小書迷”。十一歲的我常常遨游在書的海洋里。
好書伴我成長，書成了我生活中不可缺少的一部分。由于喜歡看書，所以爸爸經(jīng)常給我買書，現(xiàn)在的我的書柜里已經(jīng)有上百本書，有漫畫書、作文書、科普讀物、歷史故事、漫畫書……這些書有的我不知道翻過多少次遍了，有的我還在慢慢欣賞。
然而我還不滿足，我把眼光又投向了縣城的新華書店，這里的書籍種類繁多，內(nèi)容更為豐富，簡直是數(shù)的海洋。一來到新華書店，我就迫不及待的往兒童天地跑去，我掃視了一下巨大的書柜，看中了一本便取下來如饑似渴的讀起來，書中的故事深深地吸引了我，使我沉浸在其中，令我流連忘返。特別是一套叫《鐵道游擊隊(duì)》叢書。這套叢書讓我愛不釋手的原因是因?yàn)樗o湊、精彩的情節(jié)，令人蕩氣回腸的故事，再加上優(yōu)美詞句的完美組合，十分引人，可讀性很高，對我們提高寫作能力很有幫助。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我十分認(rèn)同這句話。好書伴我成長，我愛讀書就像饑餓的人撲在面包上，糧食哺育的是人的身體，而書本哺育的是人的靈魂，只有智慧與知識不斷增長的人，才是真正健康的人。
知識伴我成長篇七
還有100多天，我盼望已久的第29屆奧運(yùn)會將在北京開幕了。我一直與爸爸說：“北京奧運(yùn)會時，我要去北京，看劉翔賽跑，看郭晶晶跳水，看姚明打球……”是的，我有許許多多的愿意希望在北京奧運(yùn)會中去實(shí)現(xiàn)，希望現(xiàn)在的每一天都快點(diǎn)過去。
聽爸爸說上一屆奧運(yùn)會是在希臘雅典舉行的，那時的`我還是一個四歲的小淘氣鬼，根本不懂什么是奧運(yùn)會？為什么要舉辦奧運(yùn)會？隨著我的長大、奧運(yùn)知識的普及和閱讀《奧運(yùn)精神伴我成長》，我了解了奧運(yùn)歷史；懂得了奧林匹克的體育精神是更快、更高、更強(qiáng)，北京奧運(yùn)會的理念是綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)；也理解了運(yùn)動員得到金牌后的鮮花與掌聲是用汗水和淚水換來的，我為運(yùn)動員們的刻苦精神而感動。
我也想為北京奧運(yùn)會做點(diǎn)事，可我能做什么呢？現(xiàn)在的我不可能像運(yùn)動員們一樣為祖國奪取金牌，所以我要從小事做起，從身邊的事做起，用更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)會精神激勵我、鞭策我，方方面面都嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)學(xué)好每門功課，用豐富的知識、健康的身體、樂觀的精神為奧運(yùn)增添光彩，使自己知識積累更快，精神境界更高，人格體格更強(qiáng)。
我也想象著，等我長大時，也許上?；蛘呶覀冋憬〉拿利惡贾輹e辦奧運(yùn)會呢！那時的我也可能是一名體育運(yùn)動員了，拼搏在賽場上為國爭光呢！
知識伴我成長篇八
奧林匹克運(yùn)動起源于古希臘的奧林匹亞運(yùn)動會，它的創(chuàng)始人是傳說中的佩洛普斯。古奧運(yùn)會不是單純的體育比賽項(xiàng)目，它包含著強(qiáng)烈追求，最終形成了一種“奧林匹克精神”，主要體現(xiàn)和平與友誼的精神。以體育競技代替戰(zhàn)場廝殺的原則，反映了人們渴望和平的愿望。同時還體現(xiàn)了公正競爭的精神、追求人體健美的精神。
2008年的奧運(yùn)圣火將在古老的華夏大地燃燒，第29屆夏季奧運(yùn)會將在北京舉辦。從1908年到2008年歷史跨越了整整一百年。舉辦奧運(yùn)會是我國各族人民的共同心愿，是中華民族的百年期盼。2008年北京奧運(yùn)會代表的是中國五千年的古老文明，承載的是13億華夏兒女的殷切期盼。中國北京將張開雙臂，迎接來自五大洲的朋友們。
2008，北京奧運(yùn)正向我們走來，少年朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們行動起來，在全民健身的大潮中，在“迎奧運(yùn)p講文明p樹新風(fēng)”的實(shí)際行動中，展現(xiàn)我們的活力。讓我們從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，充分反映人文奧運(yùn)的`理念，體現(xiàn)追求團(tuán)結(jié)p友誼p和平的奧運(yùn)精神，展示中國人民企盼奧運(yùn)p參與奧運(yùn)p奉獻(xiàn)奧運(yùn)的精神風(fēng)貌。
活中積極進(jìn)取，敢于超越自我。我作為一名學(xué)生，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，用豐富的知識充實(shí)自己，以優(yōu)異的成績向老師匯報(bào)！
在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將以奧運(yùn)英雄為榜樣，時刻銘記奧林匹克精神，它將伴我健康成長。
知識伴我成長篇九
離8月8日越來越近，聆聽著奧運(yùn)越走越近的腳步聲，我無法再抑制自己激動的心情。百余年的奧運(yùn)歷程，無數(shù)個激動人心的場面，無數(shù)個催人淚下的故事，我不能像體育健將那樣為祖國拿金牌，但我是一個忠誠的守望者。
2001年7月13日北京時間22：00，萬眾矚目德2008年奧運(yùn)會舉辦城市終于在莫斯科國際奧委會第112次全會中揭曉。薩馬蘭奇沉穩(wěn)的宣告聲中只有一個名字：beijing！中國北京憑借其過人的優(yōu)勢，完美的陳述報(bào)告，在五個奧運(yùn)會申辦城市中脫穎而出，奪得2008年奧運(yùn)會舉辦權(quán)！
回首60年前，在倫敦溫布爾舉行的第14屆奧運(yùn)會中，中國隊(duì)先后在400米跑，游泳，足球，10000米，5000米等項(xiàng)目中一一敗北。奧運(yùn)會結(jié)束了，別人得到的是金牌，中國人得到的卻是“鴨蛋”！后幾經(jīng)周折，終于離開了倫敦，告別了第14屆奧運(yùn)會。
在競賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。其實(shí)，大家不在乎站在領(lǐng)獎臺上的是誰，卻在乎起跑線上誰付出的汗水最多。在風(fēng)雨過后，會是一道絢麗的彩虹。
還記得3次征戰(zhàn)奧運(yùn)會的摩洛哥田徑運(yùn)動員奎羅伊嗎？他是多次獲得世錦賽1500米冠軍的優(yōu)秀運(yùn)動員，兩次參加奧運(yùn)會，卻都和志在必得的擦肩而過。雅典奧運(yùn)會上，他終于奪得了金牌！他的故事是很有戲劇性的。3次參加奧運(yùn)會，終于克服了心理障礙，獲得奧運(yùn)會上的輝煌。他的努力得到了回報(bào)。
中國體育健兒奪得過許多榮譽(yù)，曾經(jīng)讓我們?yōu)橹院?，可我們深知，這一切已屬于過去。我相信，2008，中國體育健兒會奪得更加驕人的成績。
“同一個世界，同一個夢想！”奧運(yùn)，在我們的童年里暢想，在祖國的懷抱中滋養(yǎng)。珍藏難忘的片段，放飛崇高的理想，憧憬美好的未來。奧運(yùn)，將于我們共同成長?。?/p>
……。
知識伴我成長篇十
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記。
好的書籍，是我們的知識更加豐富，思想也更加豐富。好的書籍就像一位學(xué)富五車的老師，在讀書時，那位老師仿佛在傳授他的知識，讓我們來更好地學(xué)習(xí)他的知識更好的人傳承下去。
中國的文化博大精深，好的書籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識是我們更加想了解這偉大的國家中國多奧妙。以我所見，在學(xué)海中遨游，在書山中攀登，這便是人生一大樂事之一了。
我曾讀過一本書《魯冰花》。他一直是我最喜歡的書，也是一直陪伴著我成長的一本書。書文主要人物是古茶妹和古阿鵬?！遏敱ā肺抑韵矚g這一本書是因?yàn)樗嬖V了我血濃于水，師生之間的感情也很重的道，并提醒我們要珍惜好現(xiàn)在的美好時光，不要等到后悔那一天。
《魯冰花》一文中，我最喜歡的人物就是古茶妹了，因?yàn)樗屏肌⑶趧?、樂于助人、陽光向上的品格。文中古茶妹雖然生活在一個農(nóng)民家里，但她不怕吃苦，幫助父母照看弟弟妹妹做飯、洗衣……她好像天生就會這些活一樣。但她從不覺得生活對她不公平。
從讀完《魯冰花》這本書時，我一定要向古茶妹一樣做個善良、勤勞、樂于助人、陽光向上的人。我也會向她一樣幫助父母干一些力所能及的事。這就是我從這一本書中所得到的道理、啟發(fā)。
讀一本好書，不僅可以增長我們的知識，還可以使我們的想象力更豐富。所以在生活中多讀一些好書，讓知識伴我成長。不要總認(rèn)為書沒有用，知識沒有用，也許只有一本你認(rèn)為對你現(xiàn)在有益的書，那么讀下去，它會改變你的生活使你更加快樂。
當(dāng)你面對生活中的無聊時，請多讀一些書，一本好書會讓你更加快樂，一本好書也許會啟迪你。
一本好書伴我成長，知識給我成長的力量。
知識伴我成長篇十一
在浩如煙海的書籍中，總有一本是自己的老師。因?yàn)楹玫臅軌驇Ыo我們許許多多的道理，我與圖書之間的關(guān)系可是親密的很呢！
剛開始，我一點(diǎn)兒都不喜歡看書，就對后面的課文感興趣。于是，媽媽就給我買了書，抽空的時候看。因此，我的書籍也算是少之又少了。
炎炎夏日，我在太陽底下玩，玩好了，媽媽就叫我睡覺。我不想睡，我想看電視?？蓩寢尣煌猓趺崔k呢？于是，我就從書柜上隨便拿了一本《十萬個為什么（神奇的宇宙）》。起先我并不在意，只是隨意地翻翻，看到喜歡的內(nèi)容便細(xì)看?？磿皇菫榱硕惚芩缬X。哪知我越看越喜歡，越看越起勁。直到看完了這本書才肯睡覺。最終，我達(dá)到了在書籍中無法自拔的程度了。
從此以后，我便愛上了書籍，一些不懂的問題，也可以在書籍中找到答案。只要是別人推薦的好書，一有時間，我便纏著媽媽帶我去買書。所以，我要感謝那個夏日，讓我從此愛上了書籍。
我突然發(fā)現(xiàn)，原來看書是一件多么愉快的事呀！只要細(xì)細(xì)品味書中的奧妙，我相信，你一定會被書的魅力所迷惑，久久不愿離開書的海洋。
知識伴我成長篇十二
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。要我說，書籍也是人類通往成長的階梯。什么是成長？成長包含了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，善良，愛心，以及助人為樂。而這些東西，我們真的可以在書籍里面學(xué)到嗎？答：可以。每一本書都或多或少的含著一些道理，有可能教你怎樣幫助別人，有可能教你怎樣保護(hù)自己，有可能教你遇到危險(xiǎn)時怎樣做，總之，每一本書都會有自己的真諦，就看你要怎么理解它，怎么去領(lǐng)悟它。
在我閱讀了眾多書當(dāng)中，我印象最深刻的是海倫凱勒所著的《假如給我三天光明》，這本書很使我感動。海倫本來是個健康活潑的小孩子，但是卻因?yàn)橐粓霾”粖Z去了視覺，聽覺，還不能說話。剛開始，她也很煩躁，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，亂發(fā)脾氣，認(rèn)為這個世界上沒有希望了。但是，后來，海倫的爸爸媽媽幫海倫找到了一個老師——安妮沙利文。
沙利文老師在春天領(lǐng)著海倫去感受春風(fēng)，感受花朵的怒放；在夏天領(lǐng)著海倫感受太陽的熱情，感受希望；在秋天領(lǐng)著海倫感受秋風(fēng)的蕭瑟，感受樹葉的紋理；在冬天領(lǐng)著海倫感受雪花的`美麗，感受刺骨的寒風(fēng)。漸漸的，海倫對生活開始充滿希望，不再暴跳如雷，也會和家人一起玩耍。在圣誕節(jié)的時候，她會和老師一起，給家人準(zhǔn)備圣誕派對。她一直很努力的讀書，后來，她考上了哈佛大學(xué)。由于先天的缺陷，她在學(xué)習(xí)上遇到了很多的困難，遭受很多人的冷嘲熱諷，但她仍然很努力的學(xué)習(xí)，后來竟然學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
從海倫凱勒的身上，我體會到了她的堅(jiān)韌不拔，體會到了她的不放棄，更體會到了她學(xué)習(xí)的熱情。想一想，她是一個先天缺陷多么大的人，但她還是跟我們一樣學(xué)習(xí)，取得一樣的成就，甚至成就比我們更大。再說，她遭受的壓力，委屈，也不是我們一般人能比擬的。她聽不見，看不見，也不能說話，能和外界交流的方式除了盲文就只有她通過自己的手指敲打鍵盤來告訴外界的人。但就在這艱苦的條件下，她竟然還能學(xué)會五種語言！我相信這可能是一個正常人都沒有辦法達(dá)到的境界。
雖然正常人能夠做到的她都沒有辦法全部去完成，但她的學(xué)習(xí)勁頭一定會比正常人還要足。我從她的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了不要輕易放棄。如果輕易放棄，可能你的學(xué)業(yè)就會半途而廢；如果輕易放棄，可能你就看不到明天太陽升起了；如果輕易放棄，可能你之前的努力全部都白費(fèi)了。有人說過這樣一句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但大多數(shù)人都死在明天而看不到后天美麗的日出了。是啊，如果能再多堅(jiān)持那么一會兒，可能你就可以看到美好的日出了。
那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都學(xué)會了嗎？在書籍當(dāng)中，我們能學(xué)到的不僅僅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。書籍，伴我成長。
知識伴我成長篇十三
書是無聲的老師，一代又一代的知識傳承，保留下來，是思想之船，小心翼翼的帶著一個有一個的知識漂洋過海，書是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有飯吃，你會餓肚子，但如果沒有樹立的只是去填充你的大腦，你將變得愚笨無知。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人鋪在面包上?！眲子钫f過：“我愛書。我常常站在書架前，這是我覺得展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的宇宙，一個蒼茫的宇宙?！边@些都體會出了名人對于書籍的渴望與向往，他們都取得了偉大的成就但并沒有應(yīng)此而放棄對書籍的探索，我們這些祖國的花朵，難道不應(yīng)該在書堆里獲取豐富的知識營養(yǎng)嗎？生活沒有書籍就像大地沒有陽光，大腦沒有知識則像鳥兒沒有翅膀，而知識來源于書籍，知識想無邊的宇宙一樣無窮無盡，只有用書做你的翅膀，才能在這里自由飛翔。
讓書香環(huán)繞著我，書籍伴隨著我，我像一棵幼苗在書堆里茁壯成長，活到老學(xué)到老。老師和父母不能陪你一輩子，而書籍卻能伴你一生。
讀書破萬卷下筆如有神，可知人不能沒有書，時時刻刻問自己一句――今天，我讀書了嗎？
知識伴我成長篇十四
讀書是我從小的一大喜好，不論是小時候的童話，仍是長大后的名著，都是我愛不釋手的法寶。從小時候的《安徒生童話故事》，我學(xué)會了善良；從小學(xué)時讀的《西游記》、《魯賓孫漂淌記》，我學(xué)會了大膽和頑強(qiáng)；從入進(jìn)始中讀的《三國演義》、《水滸傳》，我學(xué)會了忠義和知仇圖報(bào)……書籍隨同著我的成長。
小時侯的《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》，讓我的童年猶如童話般美妙而暖馨，使我學(xué)會了擅良和樂于助人。從文雪公主的繼母一次次毒害紅雪公主的毒辣和七個小矬人不瞅安危救幫她中，我明確了什么是善良，什么是惡毒，所以從那時伏，我只要睹到流落惡毒小狗小貓，都會絕不遲疑地用大家的零食將它們喂鼓；也是從那時訖，我只有見到功馬路的白叟，皆會責(zé)無旁貸地上前扶持，助別人一臂之力。
上小教時，我深深地留戀上了《西紀(jì)行》，替他們師徒四人逢難而擔(dān)憂，為他們獲救而愉快，為他們打打宰殺而膽戰(zhàn)心驚。那時的我，更深深崇拜上了孫悟空，我喜歡孫悟空的英勇、機(jī)靈；我還愛好豬八戒的樂觀、風(fēng)趣；喜歡沙尼的誠實(shí)、忠誠；喜歡唐僧狠毒慈善、仁慈。還記得那時我本人望完就從編自演一番，深深地沉醉在角色的喜怒悲樂之中。
跟著年紀(jì)的增加我又迷上了《水滸傳》《三邦演義》，從中我清楚了干我要仗義、豪放、剛強(qiáng)。我無法記記諸葛明的“鞠躬絕瘁逝世而后未”無奈忘記魯智深拳擊鎮(zhèn)關(guān)東的言俠仗義；無法忘卻劉備、關(guān)羽、弛飛桃園三結(jié)義的義氣、俠膽和虔誠。
人不知；鬼不覺間，經(jīng)典名著已陪同我從童年景長到多年，從中我播種的不僅是豐盛的常識，更讓我理解了作人的情理和準(zhǔn)則。高爾基說過“書籍是人種提高的階梯”，是的，書籍是我成長的撼籃，陪我成長。
知識伴我成長篇十五
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。從年輕時的漫畫書，到小學(xué)的作文，再到現(xiàn)在的四個著名的名字。
從我小時候的短日記到現(xiàn)在幾百個單詞的作文，這些都需要隨著時間的推移而積累。書籍就像漂浮在大海中的鑰匙。書籍就像是我不可分割的朋友。當(dāng)我年輕的時候，書是我的快樂。里面的圖片豐富多彩，精彩的動畫漂浮在我們面前。例如，喜羊羊、灰太狼和機(jī)器貓都很有趣。當(dāng)我無聊的時候，讀書就像找一個親密的朋友陪我，這樣我就可以無憂無慮地度過一天。在小學(xué)，書是我的學(xué)習(xí)工具。里面有許多好的單詞和句子，讓我走進(jìn)書的海洋，認(rèn)識到書的目的，并且不得不提醒我里面的情節(jié)。書籍大大提高了我的語文水平，也讓我了解了許多生活的真相。我記得有一次，因?yàn)槲业暮门笥炎隽隋e事，我生她的氣，和她打了幾天冷戰(zhàn)。直到有一天，我看到這樣一篇文章:當(dāng)每個人都犯錯誤時，他們只需要一個原諒。沒關(guān)系。
我也不例外。當(dāng)我犯錯時，別人可以原諒你，但是當(dāng)別人犯錯時，你為什么不能原諒他？我們應(yīng)該是寬容的人。是的。想想我犯了多少次錯誤，她還沒有原諒我嗎？第二天，我們在一條小巷子里相遇，我攔住了她:我們還是朋友！她笑了，好像在想什么。是的，每個人都有被原諒的權(quán)利。
書籍告訴我作為一個人的真正意義。初中時，有四部著名小說:孫武空鬧天宮大破壞，桃園三結(jié)義，武松與老虎搏斗。有趣的書，一本接一本，把我?guī)胪捁适?。感受他們勇敢、?jiān)強(qiáng)和機(jī)智的書籍是我們一生的好老師。當(dāng)我們遇到困難并想放棄時，我們會想到鋼鐵是如何煉成的。書籍教會了我們很多。
知識伴我成長篇十六
在這個世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”！好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。我就非常喜歡讀書，因?yàn)闀軒Ыo我快樂。
記得有一次，我在臥室里看書，誰知，媽媽做好中午飯叫我吃，我正在看書――《格林童話》，正看到精彩片段，我入了迷，走進(jìn)了書的王國旅游，這時媽媽叫我吃飯，我都不知道，后來，媽媽拍打了我一下，這時我才從書的王國走出來，媽媽訓(xùn)了我一頓：“你呀你，成天愛看一些童話書籍，每次叫你吃飯，你就不理我，像著了魔似的?！薄皨?，你別這樣說，書有書的好處，我看了這些，懂了許多道理呀！作文水平提高了呀……許多好處呢，可不止光語文數(shù)學(xué)書好，別的書中的知識對我也有幫助呀，都是不同的知識嘛！”我?guī)е鰦傻恼Z氣說。媽媽說：“好了好了，我懶得聽你講道理，你愛看什么看什么吧！”
現(xiàn)在，我又買了一本童話類型的書――《世界著名童話》，那里邊的內(nèi)容可豐富了。如：白雪公主、灰姑娘、五句格言、睡美人……講的故事看了就入迷呢！
我還有分類作文，里面的內(nèi)容也很豐富優(yōu)美。
我還有優(yōu)秀作文，500字作文、隨堂互動作文……很多書呢，我都很愛惜它們呢，它雖然比不上珍珠、寶石……許多貴重的東西，可它――書在我生活中就像貴重的任何東西。
我在成長，書在成長，我愛書，因?yàn)?，它帶給我知識，讓我擁有智慧……所以，我愛我的書！
知識伴我成長篇十七
已經(jīng)不記得多少次都沉溺在讀書的海洋中無法自拔；已經(jīng)不記得多少次拿到一本好書遲遲不肯放下；已經(jīng)不記得多少次看到一本好書就想買下；已經(jīng)不記得我讀過多少本好書；不記得家里的好書有多少；不記得多少次請求父母給我買書；只知道，我的生命里沒有了書，就相當(dāng)于給自己掘了一墓沒有知識的墳。從小到大，我的生活里都有書的影子。一年級的時候，在父母的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到丑小鴨變成白天鵝的艱辛險(xiǎn)阻，明白了許多的道理。
二年級我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界我快樂的成長……四年級我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里我明白了許多，我相信：只要人人都付出一點(diǎn)愛世界將會變成美好的人間。五年級我愛上了《三國演義》，在三國的故事中我認(rèn)識了許許多多的英雄人物，如神機(jī)妙算的諸葛亮，英勇無比的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備，還有一個個以少勝多的戰(zhàn)役。六年級我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾對理想的執(zhí)著對革命事業(yè)的大無畏精神至今仍被后人稱贊；七年級我愛上了《西游記》，我認(rèn)識了敢于斗爭的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心的善良的唐僧，一絲不茍的沙和尚。師徒四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈精神仍值得我們學(xué)習(xí)。
八年級我愛上了《魯濱孫漂流記》，他的不怕困難的精神一直吸引著我。有人會問我為什么不寫三年級，那是因?yàn)槿杲Y(jié)的“三”和大山的“山”是諧音，我不想大山阻擋書的芳香，我想讓書的芳香永遠(yuǎn)傳播到我們學(xué)生的心靈里，讓我們永遠(yuǎn)在書的海洋中遨游！書籍伴我成長，我才能遨游在知識的海洋中；書籍伴我成長，我才能仔細(xì)品味一本本好書；書籍伴我成長，我才能明白許許多多的道理。
知識伴我成長篇十八
指導(dǎo)教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
這樣的課堂，我們怎么會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎么會不喜歡呢？
鏡頭二：下課時。
下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室里?？窗?，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了，詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細(xì)細(xì)一一分析，認(rèn)認(rèn)真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心?？?，這節(jié)課間，雷老師又在和同學(xué)談心了，她把那個小女生緊緊地?fù)г趹牙铮退f著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點(diǎn)調(diào)皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨(dú)談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經(jīng)驗(yàn)足夠給我們上課了，但她依然認(rèn)真仔細(xì)的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個人呢！）雷老師改作業(yè)的時可一點(diǎn)也不馬虎！她會仔細(xì)地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機(jī)取巧？想多了，放棄吧！改。
作文。
時更是一絲不茍，她仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會用心寫出。
評語。
指出你寫得好的地方和不足之處再評好你的分?jǐn)?shù)這可是絕對公平的！
還有雷老師無數(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，我們的每一點(diǎn)成績，每一次進(jìn)步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠(yuǎn)愛您！
（小作者獨(dú)辟蹊徑，采擷幾個老師工作的畫面，用生動的文字，描述得有聲有色。結(jié)尾處的點(diǎn)睛之筆，突出了文章的中心。表達(dá)了對老師的贊美。）。
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