總結是對某一事物或經歷進行透徹思考和整理的過程。在總結中，要注意用具體的例子和事實來支撐觀點和結論。希望通過這些總結范文的學習，大家能夠提高自己的總結能力。
我們班的小作家小學篇一
團結小學位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)桐樹街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學校。
早晨，從井然有序的小區(qū)里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來了許多小學生。同學們走到學校門口，首先看到高高飄揚的五星紅旗，每周星期一我們會穿著可愛整齊的校服，舉行莊嚴的升旗儀式。
走進學校大門，“團結小學”四個金光閃閃的大字鑲嵌在教學樓上，仿佛在向同學們召喚“加油吧！同學們”?！倍ｂ忊?，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，接著傳出有韻味的古詩朗讀聲，流暢的英語對話聲，悠揚歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚頓挫的講課聲，同學們睜著明亮的眼睛認真聽講，如饑似渴的學習知識。這時候校園里挺拔的大樹，盛開的花朵，飛翔的小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。
最美麗的要數花園了，里面多姿多彩的鮮花把學校打扮得繽紛絢麗，四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹四季蒼翠，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿。
教學樓后面是操場，下課了，同學們像潮水一樣涌出教室，來到操場上嬉戲，這時操場立刻就成了歡樂的“海洋”，同學們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無拘無束大家玩得不亦樂乎！
這就是我們的團結小學，一所歷史悠久，頗負盛名，桃李滿天下的學校，我喜歡我的學校，我為在這所學校學習而感到自豪。
我們班的小作家小學篇二
孩子：“爸爸，我考了117”
爸爸：“多少分的卷子？”
孩子：“120的”
孩子滿心歡喜的等著父親的表揚，卻聽見父親說：
“才117？為什么不考120回來？”爸爸轉身離開，沒看到孩子落寞的眼神。為了這個117，孩子熬夜看書一直到12點。
孩子：“媽媽對不起，我才考了88.5”
媽媽：“怎么才考這么點？這你就滿足了？”
孩子：“不是的我……”
媽媽：“好了別說了?！?/p>
孩子張了張嘴，沒再說什么，只是在轉身后，眼淚，掉下來了。即使是88.5，他也是看書看到12點的。他真的`已經努力了。
爸爸：“說你幾句就不行了？哭什么？”
媽媽：“哭也沒用，下次努力吧?！?/p>
我們班的小作家小學篇三
說起我們班能獲得小星星獎章的同學還真不少，能歌善舞的、文明禮儀的、體育運動的、勤學愛國的......但要說評選閱讀之星，我一定要投她一票。
她是一個愛讀書的小女孩，說起她有多愛讀書，請聽我細細到來。我經常到她家玩，但每次去，她不是在寫作業(yè)，就是在看書，我都站在她旁邊幾分鐘了，她還沒發(fā)現(xiàn)我，我要拍拍她的肩，她才回過神來說：你什么時候來的？我已經在你身旁站了幾分鐘了！我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會發(fā)生。
說來也奇怪，為什么她家一直那么多的她看不完的書呢？一直到最近我才發(fā)現(xiàn)了，她經常去圖書館看書，看到好書就把自己攢的錢拿出來買書，你看今天她又買了一本《笑貓日記》，回到家后她便專心致志地看了起來。
大概是看的書多，知識比較豐富吧，她寫的作文經常被老師當做范文朗讀，還在班班級博客里發(fā)表過作文，在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎，而我只獲得二等獎，真羨慕她呀！現(xiàn)在她已成為我們班的小作家了。
要知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是我們班的寫作高手，未來的王一梅李萌欣！希望大家也投她一票，閱讀獎章她當之無愧。
我們班的小作家小學篇四
依稀記得你說，和你在一起時我才如此瘋狂。
一句話讓我快樂了好久好久。
關于友誼我認為那是一輩子的事情。
那時我們青春年少。
日子就那么一天天地過去，年齡就那么以年年地增長。電話少了，感情也淡了，曾經連上廁所都在一起的兩個人，再遇見，只不過是回眸是輕輕的問候。如今一個人走，一個人孤孤單單地成長，很累也要裝的很昂。
溜不去的，是那時間的印痕，拗不過的是那生活的殘忍。
人嘛，就是一種及其怪異的高等動物，現(xiàn)行的不懂得珍惜，失去后方才知曉擁有是的可貴。
糾纏于過往的漩渦里，哭泣。也曾幻想現(xiàn)在如過去般延續(xù)。夢醒時分方悟盡——-―切似乎還在昨天，一切卻早已走遠。
天空是透明傷感的藍，像裸露著傷口的孩子，沒心沒肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過，無聲無息。
是呵，我們曾經那么天真，曾經是那么的幼稚，一起幻想過，迷茫過，希望過，也曾失望過。成長是一條憂傷的河，河的兩岸風景很明媚，漫漫歲月里，花開過，花落過，風來過，風去過。當時光一去不返，夢想支離破碎，希望灰飛煙滅。過去在被淡忘的角落里凋零了，誓言也隨日漸擱淺的思念，化作一串串陽光下飛舞的肥皂泡，絢爛后瞬息幻滅，只剩下往日在輕輕呢喃，輕輕呢喃。時間是熟人變成了陌生人，又使陌生人變成了熟人。倘若有一天，我們偶然重逢，是否會停下腳步仔細思量？或許我們都將彼此遺忘，不過是擦肩而過的陌生人罷了。
曾經擁有過瞬息的美麗與短暫的賁放，只因那時我們青春年少。
最是愛樸樹的《那些花兒》：
有些故事還沒講完那就算了吧。
那些心情在歲月中已經難辨真假。
如今這里荒草叢生沒有了鮮花。
好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。
我們班的小作家小學篇五
星期四我們學校組織3——6年級的同學下午兩點去電影院看電影。
這天上午，因為要看電影，同學們個個都心神不寧的。上課認真聽講也都是裝的，那裝認真的模樣讓老師恨也不是，愛也不是。不過老師也感嘆了一句真理：“唉，到底是孩子呦，看個電影都這么興奮！”后來又不知那路探子探來了下午要看《三毛從軍記》的消息，讓同學都更加精神振奮了。
到了下午，雖然學校不允許帶零食，但幾乎每個同學的口袋里都藏著秘密，每個人都小心翼翼地護著自己的口袋，生怕別人發(fā)現(xiàn)了自己的秘密，又都想發(fā)現(xiàn)別人的秘密。哈哈，真是好玩。
早早來到學校的同學們都在一起跑著玩，那樣快樂，我第一次從心里感覺到春天那么得美好。正當我們毫無忌憚地瘋玩時，——老師來了。我們對老師真是有雙重的態(tài)度，又是希望她來我們好快快去看電影，又不很希望她來影響我們的狂歡。不過既來之，則安之，讓老師帶領我們趕快去看電影吧！
終于到了我們全體同學整裝待發(fā)的時候，五百多名師生（大概這個數吧？）聚集在操場上，等待著馬主任的口令。馬主任喊了她的招牌口號“全體都有，稍息，立正！”之后。又說了一大串關于出去要注意的事項，終于等到我們不耐煩地時候，揮手仙人指路般指明了方向，浩浩蕩蕩的長龍便向電影院的方向流去。
剛開始我們班文藝委員很負責的起了幾首歌，同學們也都很配合的還唱，可后來漸漸都不唱了。為什么呢？這得從兩年前說起，那是因為語文課壓力太大，音樂課總是被調成語文課，到了現(xiàn)在，這已經成了一種習慣了。文藝委員起的都是三年前學過的歌了，老掉牙，確實沒幾個人愿意配合了。
后來文藝委員接受了我的意見起了幾首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的調子，更是沒有幾個人愿意唱，由此可見，她起的歌多么不受歡迎?，F(xiàn)在想來，那時她要是起林俊杰的歌，反響肯定會不一樣。
到了最后，因為沒有歌唱，同學們聊起了路上的見聞。很多事物“有幸”被我們擇出來聊。和同學一起上街就是和父母上街不一樣！同齡人之間真是有共同語言，聊什么都是越聊越起勁。不一會兒，我們這個隊伍便成了亂哄哄的隊伍，許多老師回過頭來瞅我們班，我們班主任楊老師臉上過不去，扭過頭來狠狠地瞪我們，那意思是——回去再跟你們算帳！
不知不覺，到了電影院門口，我對準備買水的朋友說了一句話：“嘿，伙計，那個小店里有一種飲料，瓶子高高的，外包裝是白的，上面還畫了一只小貓的腦袋，好可愛呀，去看看吧！就在東邊那個柜臺上?！彼槃菡业轿艺f的那種“飲料”，卻大跌眼鏡，那是——白貓洗潔精！呵呵，真是好有水平的玩笑！
等到電影開始了，我們卻都已筋疲力盡了。確實放的是《三毛從軍記》，電影固然好看，但我們一路上更是有趣！卻不像是去看電影，像一次快樂的春游！
我們班的小作家小學篇六
一頭油黑光亮的頭發(fā)，下面鑲著一雙炯炯有神的眼睛，中間豎著一個小紅鼻，兩片紅臉蛋中間的大嘴能發(fā)出嘹亮的聲音，紅通通的臉像是被煮過的蝦子。
此人為何般人物？哦，他就是我班的猛龍隊的隊長胖哥――朱昊天。
籃球比賽即將開始，只見他大喊：“兄弟們，來殺個黃金隊片甲不留，沖哇！”
比賽開始了，只見球場上的朱昊天接過球，以左躲右閃的個人突破,運球到籃板下，扣籃，球進了。漂亮！
經過10幾分鐘的激戰(zhàn)，猛龍隊略顯先弱勢落后于對方十分。朱昊天急得像一頭?？吹郊t布似的往前沖，一不小心撞倒一名球員被判罰犯規(guī)一次。只見他用惡煞般的眼神瞪著對方球員，不服氣的說：“哼，這次暫且饒了你們，下次決不輕饒！”
哈哈，這個幽默的胖哥，給你升級成“開心果”。
我們班的小作家小學篇七
許多同學崇拜那些著名的影視明星：令狐大李亞鵬，國際巨星鞏俐；體育名星：拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹......其實在自己的生活周圍也活躍著這樣的一些“星“級人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹一起登上了“體育之顛“，他就是康斧.
他圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矯健的身影，給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了，“球星“飯飛疾進，令人眼花繚亂的運球，到攔板面前，他凌空飛起，，準確無誤地投進了欄框.
對方也不甘勢弱，你看那前鋒，像閃電一樣繞過我們一名防守員，雙手把球舉起，向上一躍，球像施了魔法似的，調皮的在攔框邊緣轉了幾圈，進去了.
最后終于以8比32的比分贏得了比賽.
這就是我們班的“球星“，他可是我們班的不敗前鋒喲!
許多同學崇拜那些著名的影視明星：令狐大李亞鵬，國際巨星鞏俐；體育名星：拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹......其實在自己的生活周圍也活躍著這樣的一些“星“級人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹一起登上了“體育之顛“，他就是康斧.
他圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矯健的身影，給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了，“球星“飯飛疾進，令人眼花繚亂的運球，到攔板面前，他凌空飛起，，準確無誤地投進了欄框.
對方也不甘勢弱，你看那前鋒，像閃電一樣繞過我們一名防守員，雙手把球舉起，向上一躍，球像施了魔法似的，調皮的在攔框邊緣轉了幾圈，進去了.
最后終于以8比32的比分贏得了比賽.
這就是我們班的“球星“，他可是我們班的不敗前鋒喲!
我們班的小作家小學篇八
愛的老師同學們：大家好！
今天我演講的題目是《我們不會忘記這一天》。
我們不會忘記，不會忘記這一天，七十七年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？
處于二十一世紀和平下的中國大學生們又該如何去展現(xiàn)青春的風采呢？
對此，我只想說兩個字努力。
也許我們會不屑的說，現(xiàn)在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累.
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎？
不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現(xiàn)，艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們正年輕世界屬于我們，未來屬于我們。
我們班的小作家小學篇九
到了學校那天，我們沒有想到，新語文老師不是班主任，而是原來的數學老師成了我們新的班主任。數學老師高高的、瘦瘦的是標準“國家級”型男，以前班主任也是“型女”，不過“型”是那個“刑”。數學老師之前有個壞習慣總愛把數學課當做演練課來上，現(xiàn)在成了班主任這個壞毛病又變“發(fā)揚光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的，小組成員總是換來換去，現(xiàn)在的馮老師把六個人小組改成四個人小組，每個小組都是以星座命名，小組座位是以小組得卡書高低由自己選擇，給我們自己創(chuàng)造了一個極大的`空間。
在奧數課上，馮老師也是有著自己的方式講解，不按課本，讓同學們也是更懂更加的能理解。馮老師的學生要是能做出兩道全年段不會做的題，在培優(yōu)室里你會被同學親切的稱為”呂教授”。我很謙虛，絕不告訴你們是我自己！
馮老師也有著懷念舊故的思想，不由得說，學校老師不僅都收到了很多賀卡連校長也不例外。我們班在馮老師的計劃下也送出了一些賀卡，給誰呢？給退休的嚴老師，那精美外殼包裹住了48顆懂得回報的心！90分鐘，細心填充的48張賀卡，向嚴老師帶去問候。盡管那天興趣課沒有辦法去看望嚴老師，但我時刻記著老師送的4個字“力挽狂瀾”！
馮老師盡管才帶我們半個學期，但我從中懂得了很多……。
我們班的小作家小學篇十
別人家都是爸爸媽媽和孩子，而我家卻是“三條蟲”。
懶蟲。
書蟲。
我的爸爸是名副其實的“書蟲”。他很愛看書，每次去書店，買書最多的就是他。什么《上下五千年》，《如何成為一名出色的工程師》等等。然后，一回到家就開始看書。到吃飯的時候了，我和我媽媽等了好一會兒也沒見他出來，媽媽就派我進去查探一下。我進去一看，爸爸正在全神貫注的看書呢！我叫了幾聲，爸爸才說：“哦，再等一下，我看完這頁就出去?！蔽覀冎缓迷俚龋蓭追昼娺^去了，他還沒有出來。我又進去看了看，他仍在看書，見我進來就說：“我馬上來，馬上啊！”可直到飯菜涼了也沒見到他的影子。
饞蟲。
“哎，我剛買的牛肉跑哪兒去了？我還一口都沒吃呢。咱們家是不是有老鼠了？”媽媽急匆匆地從廚房跑出來說。但很快她就鎮(zhèn)定下來，慢悠悠地走到我跟前，一副明察秋毫的樣子。“嗯，李俞昕，老實說，是不是你偷吃了？”既然已經找上門來了，我只好不好意思地笑笑，點了點頭。“我就知道是你這只饞蟲。”所以，我們家的好吃的絕不會擱兩天以上，因為我會在兩天之內全部吃掉，而且無論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”！
這就是我們家的“三條蟲”，有這三條蟲在，我們家能不幸福嗎？
我們班的小作家小學篇十一
“報告重大消息！報告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報告?zhèn)刹烨閳蟆?/p>
“什么？”其其大聲叫起來。
“那老師豈不是要跟他結婚？一結婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。
還是睿睿有辦法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”
“對呀對呀，想個什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級全體同學送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”
這個辦法好！大家一致同意。
當天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿面走進教室，說的第一句話就是：“昨天，同學們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計劃成功！
自從把老師搶回來之后，他們幾個小鬼心里美滋滋的。上課的時候特別來神。
“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個歡樂大海洋。
陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學校組織同學們去長沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個痛快。
就在快要回家的時候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
還是卓卓有心，跟老師說，其其是個書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進父母大呼喊呢！
“那我們去大樹下瞧瞧，莫非又是看書去了！”老師說。
果真，老師沒走出幾步遠，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！
一天，老師開會去了，要幾個班干部管管同學們。
上課了，有同學見老師不在，就嘰嘰喳喳講個不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺??！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？
大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”
“好！”大家異口同聲的說。
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點聲音都沒有。老師推門而入。
“祝老師節(jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫，她高興的對同學們說：“謝謝你們，讓我度過了一個快樂的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。
我們班的小作家小學篇十二
感恩，是一份感動，是一絲愛，是一縷關懷，是永遠的美麗。
感謝大自然的美麗。瞧，那蜿蜒的紫藤上開著一朵朵紫色的小花，像只只蝴蝶在綠葉中扇翅起飛；夜晚的草坪顯得很神秘，或綠或黑，迎風聳動，像是少女的裙裾，灑下一絲綺麗的月光；春季的樹木綠得有些亮，像是一盞盞燈，散出幽幽的綠光，一排排的樹木觸到了盡頭，在陽光的照耀下，時清晰明朗，時朦朦朧朧，時淡雅清新，時渾墨如云……一簇簇野花各色格式，似小溪，但小溪沒有如此絢麗的色彩，如彩虹，而彩虹卻無花兒的爛漫。
還要感謝大自然的奇幻。在樹樁上的圈圈竟是樹木的年輪，一圈一圈，如此形象；含羞草顧名思義，這種花兒竟然人一碰它，就會縮起來，真是奇特；向日葵為什么晚上會“垂頭喪氣”，原來是因為，沒有陽光為它“澆水”。
我要感謝大自然的愛。樹木為我遮陽擋雨、草坪為我做地毯，傷心時山間的回聲給予我安慰，快樂時溪水聲、花兒搖曳讓我歡暢。
大自然，你是一個偉大而無私的朋友，你的美麗讓我遠離了車尾氣，煙味濁霧，工廠排污，與日常的紛繁喧囂。我要由衷地說一聲“謝謝你！”。
讓我們把愛都化為一顆感恩的心，感謝大自然，保護大自然，珍愛大自然，讓一切變得更美好吧！
我們班的小作家小學篇十三
“從即日起，所有六年級同學不得去二樓食堂吃面!否則扣班級分數!”校長一聲令下斷送了不知多少二外六年級莘莘學子早餐吃面的夢想。對于校長這家伙，我真是既無奈又喜歡。
校長個子不高，戴一副眼鏡，表情嚴肅，連穿的衣服也是一身黑到底，令人望而生畏;左手通常拿著一個公文包，右手一把遮陽傘，有點像撒切爾夫人。
我們的安全教育課由校長親自掛帥，這節(jié)課真是那些吊兒郎當之徒的惡夢。上第一節(jié)課，就嚴格規(guī)定隨堂檢測分數不到43分(滿分50分)者，期末成績至多為p。那次，校長在講臺上口水星兒亂飛，號稱“書蟲”的劉易飛同學手如猛龍出洞般一閃，抽屜里抽出一本打開的書，眼睛一瞄，一頁書內容盡收眼底。其動作之迅速，就連5度榮獲“最佳看書高手”的我，也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手，便忘記講臺上的校長，全神貫注地看起來，不料校長悄然走近，一招“空手奪白刃”，轉眼間，書便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道：“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來扣30分!”便信步走開，只留得劉易飛怔怔地站在那兒發(fā)呆。講臺上又傳來一聲：“今后如有上課看課外書者，亦當此論!”嚇得我兩股瑟瑟，著了寒一般不住地抖，冷汗不斷。
校長啊校長，您這招也太狠了點吧。但還別說，其他副科上成片的“書林”唯獨在安全教育課上絕跡了。
可畏的校長，也有可親的一面。那次我們玩紙飛機，玩得可熱乎了，頭頂藍天上幾十架紙飛機“嗖嗖”地穿梭。突然傳來高跟鞋敲擊地面的聲音，“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹倒猴猻散，還是被校長叫住，這下可好，原本貪圖課間十分鐘放松一下，現(xiàn)在得上政教處放松了，再記個過什么的，這學期也。不過校長居然沒發(fā)火，彎腰輕輕拾起紙飛機，學著我們的樣子，使勁一扔，飛機可不買校長的帳，筆直墜地，惹得我們前俯后仰笑得不成體統(tǒng)。她還好面子地說：“要不是穿高跟鞋，一定比你們更靈活?！蓖瑢W們樂了，又是矯正動作，又是改進飛機，終于，校長把飛機扔上天了，雖然有些笨拙，但是最終還是掠過我們頭頂。她像小孩一樣拍手，洋溢著滿臉的得意與興奮。越來越多的人加入飛行的行列，校園里，陽光下，一陣陣歡笑，一只只紙飛機……原來校長也童心未泯，也有天真活潑的一面。
我們的校長，既令我們聞風喪膽，又和我們打成一片，真令人又無奈又喜歡，瞧!那邊和同學玩得正歡的是誰?準是這家伙——我們的校長大人!
我們班的小作家小學篇十四
有的家長說：籃球是無知的運動。我否認，打籃球也需要智慧和技巧，不光只靠蠻力的，球場上到處是知識。如果打籃球，不僅增高了個頭，變得強壯，還使我們知識更豐富！
更有的家長說：……我不想回答，只想說：如果你們愛孩子，就讓他打籃球吧，增強體質，茁壯成長，即使被砸到，也比一陣風吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀的社會上來。
籃球是一種高尚的運動，公平競爭是它的宗旨。
熱愛它吧——籃球……。
2.校球。
作為籃球特色學校的山南小學，經常舉行籃球比賽，同學們也喜歡玩籃球，就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來說吧。
那次活動前，五（1）班的40名隊員刻苦地訓練，有一次一直訓練到5點多種，天都快黑了，路燈也亮了。有的家長也在暗中支持學校，一直在校門外的瑟瑟寒風中耐心地等待……這樣的事例數不勝數。
閉幕式那天，我們摩拳擦掌，個個精神煥發(fā)，信心十足。
開始，五、六年級的100名同學抱著自己心愛的籃球，高舉著歡呼雀躍著進入比賽場地：左右手拍球、運球、拋球、互相傳球及跑步運球，我們用心地做著，在展示的同時，也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致，紋絲不亂，致使獲得來自全省近千名體育教師和體育專家的認可，獲得了不俗的評價！
籃球是山南小學的校球，同學們應該引以為榮，讓活力籃球和強壯體魄伴隨我們每一天，伴隨我們的幸福一生！
我們班的小作家小學篇十五
“魔鬼身材皮球臉，還是一個小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當聽到這句話，總有一個同學怒發(fā)沖冠，揮動拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學，人送外號“老貓”。
“老貓”付俊可是班里最有趣的人，他個子不高，身材較胖，不算帥氣，“魔鬼身材”不過四同學們對他的戲稱。他是臉圓且胖，兩腮鼓鼓的，時常有些紅潤，就像一個熟透的紅蘋果。在這個可愛的蘋果上，架著一副金邊的近視眼鏡，透過鏡片看他的眼睛是細細的兩個長條，細條的眼睛偶爾睜大一下，便露出明亮的光，逼人心魄。他十分喜歡貓，更愛模仿貓，課間休息時，常對著走近身邊的同學突然“喵喵喵”地叫起來，聲音真像貓。他的雙手也同時做貓爪狀，蜷曲在胸前，讓人先是大吃一驚，即而落荒而逃，他仍不肯罷休，“喵喵喵”地叫著一路追來，像小貓撒嬌一樣纏著你，讓你哭笑不得，又無可奈何。
我的座位在老貓的后面，這讓我沾了不少“貓”光。有一次，他不小心將我的書碰落在地。我不滿地小聲嘟囔了一句“死老貓”，雖知還是讓他聽到了，這下可捅了馬蜂窩了?！袄县垺币粋€轉身，如“老貓”下山，身子往前一探，頭向下一低，大嘴一張，一口咬住我的右手，我忙用左手推他的頭，可怎么也推不開。我被咬的疼痛難忍，正要奮起還擊，這時老師走進教室，我才得以解脫?？纯词稚系难烙。m隱隱作痛，我知道“老貓”同學“貓”嘴留情，他并沒有真咬，否則憑他的利齒，我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學外，他還經常讓女同學的文具上留下他舔過的痕跡。真不愧是“老貓”啊！“貓”性難改。
“老貓”特愛讀書學習，所以他也早早地戴上近視鏡，據說有三百多度。他家的書多得數不勝數。讀書讓他充滿智慧，他的學習成績在班級一直名列前茅。由于知識面廣、思路開闊，每每他上課回答問題，都是那樣新奇而富有創(chuàng)意，讓人刮目相看。最令同學們佩服的是他的電腦操作，那真是飛機上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的電腦，即使是286的，他用起來也是得心應手他玩起電腦游戲，在班里更是無人能比。電腦課上，他的桌旁總會有幾位“學生”畢恭畢敬地聽著他的指導。這時的“老貓”，一改“貓”性，一臉正經，一邊操作，一邊解說，不厭其煩地反復示范，直到他的“學生”都掌握了要領。他還有別人比不了的本領，會修理電腦。記得有一次上技術信息課，有位同學的電腦出了故障，老貓過去圍著電腦這兒看看，那兒動動，三下五除二就給修好了，機子又恢復了正常。從此他名聲大振，可他依然很謙虛，就象每次語文數學競賽得獎后從不張揚一樣，照舊為同學們排除電腦故障，解釋疑難。真不愧是高手??！”
“老貓”愛嬉鬧，對同學卻是注重情誼，相信朋友，樂于助人。記得有一次我和同學課后一起侃大山，我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車賊的事，這是真的，可同學都不相信，他們七嘴八舌，紛紛說我“騙人說大話，瞎吹牛”。一時，我成了群起而攻擊的對象。正在我有口難辯，非常狼狽之際，“老貓”突然出現(xiàn)，“他說得沒錯！那天我正好幫媽媽看車子，親眼看到了”。同學們頓時鴉雀無聲，我一下子覺得從地獄到了天堂，從嚴冬到了春天。事后，仔細一想，老貓當時并不在場，他那么說完全是為了替我解圍，也是相信我。我感激他的幫助，也佩服他的勇敢機智。他不僅對我這樣，對其他同學也是如此，若是有人欺負小同學，他總是第一個站出來“行俠仗義”。
這就是我們班里的“老貓”，一個可惡、可愛、可敬的同學。若有機會，你可要到我們班來，結識我們的“老貓”??！
我們班的小作家小學篇十六
同伴們該走的也走了，去奔赴自己的未來，走在追夢的路上，無憂無怨也無悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了，似乎什么都沒有感覺到，時光就丟失在了去年的荒野中。
最近在看毛路的書，句句真話。我想，再忙碌的時間里，都不能忘了精神的食糧。在這座山上，我不能到達頂峰，但沿途的風景給我的足以夠用。人生的追求是什么，因人而異，所以，不要用自己的價值觀去評論別人的行為得失。
影子是唯一一個與我分開再久都不會疏遠的朋友。我們在一起，什么都能聊，說出來的也都是真心話，我們互相給彼此一雙臂膀，可以相互依靠。
在外面已經足夠累了，無論什么時候，我們都要有自己的朋友。而對于個人而言，都要有自己的興趣愛好，更重要的是一個獨立的人格。
我們班的小作家小學篇十七
我特別愛看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，一個個故事讓人開心、感動，也讓人思考。特別是《那個黑色的下午》這本書，我讀了一遍又一遍，感動之情油然而生。
書中的人物和他們的事跡一次又一次打動我的心。那是20xx年5月12日的下午，一場震驚世界的大地震發(fā)生了。一瞬間眼前成了一片廢墟，笑貓和他的妻子、孩子和朋友都走散了。笑貓想：不論你們在哪里，我都要找到你們！生死不離！笑貓?zhí)ど蠈ふ宜麄兊穆烦?。一路上他看到了、聽到了許多感人的故事。
書中有一位母親用自己的身軀頂住磚塊弓著身子，將一個七八月的嬰兒抱在懷里，手中握著一部銀色的手機，當孩子的哭聲引來了搜救人員，把他找出來后她已經死亡了，可孩子卻安然無恙，搜救人員從年輕母親手中取出銀色手機，上面有一條短信寫著“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記?。何覑勰?！”這不由得想起了我的媽媽她每天準時接送我上學，做我喜歡吃的飯菜，輔導我寫作業(yè)。記得有一次籃球課剛結束，媽媽接我回家。途中突然下起了大雨，媽媽為了不讓我淋雨，她脫下了外套給我當雨披擋雨，到家后，她全身濕漉漉，后來媽媽感冒了。我感動得流淚了，為了我不被雨淋著，她卻發(fā)病了。媽媽的愛，血濃于水，媽媽是天底下最愛我的人。
書中有一位漂亮又善良的老師在給同學們上課，大家正聽得津津有味的時候，突如其來的地震，使她用身體支撐著已經變形的門框，指揮學生們離開教室，為了保護最后兩名學生逃生，他卻無私的'將生存的機會讓給了學生，將死亡留給了自己。然而這位長發(fā)飄飄的女老師卻倒在廢墟之中，她是多么無私，多么偉大。我們的老師在學習生活中也處處充滿愛，有時是嚴厲的，有時是溫柔的。這兩個意思相反的詞卻有一個共同的出發(fā)點--愛在愛的鼓舞下我健康地成長著。
這本書讓我頗受感動，讓我體會到了血溶于水的親情，無私偉大的師生情。但愿我們每個人心中都充滿愛，讓世界變得更美好！
我們班的小作家小學篇十八
“吃刨湯”是我們貴州苗家人的、傳統(tǒng)風俗。在臘月里，大家聚在一起殺年豬，慶祝豐收的熱鬧場面。
臘月里，我去舅舅家吃刨湯。外公把一頭大肥豬從圈里趕出來。豬慢吞吞地走著，好像知道會被宰殺，極不情愿。姨父把又長又寬的鋼架殺凳擺在寬敞的院壩中間。大人們有的扯豬的耳朵、有的拉豬的腳、有的提豬的尾巴，費了九牛二虎之力，終于把豬摁在殺凳上。只見殺豬匠用一把鋒利的刀刺進豬頸，豬血噴涌而出。那頭大肥豬哀嚎了幾聲，就再也不動彈了。接著，大人們用開水給豬“洗澡”。不一會兒，殺豬匠把豬身上的毛刮得干干凈凈，大肥豬就變成了一頭又光又滑的大白豬了。殺豬匠又用一根鋼筋彎棍勾著豬右腳，一頭勾在殺登架上，把殺凳抽豎起，將大肥豬開膛破肚，取出里面的內臟。
激動人心的時刻到了！殺豬匠把豬身上肉分給媽媽，媽媽把肉切好用炭火把肉烤得“吱吱”作響，香噴噴的氣味在整個屋子子里飄蕩。趁人不注意，小表弟偷偷吃了兩片，還沖著媽媽做著鬼臉。
晚上，大人們在火爐旁吃著肉，喝著豬血湯，互相祝福來年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳，高興極了。
激動人心的時刻到了！殺豬匠把豬身上肉分給媽媽，媽媽把肉切好用炭火把肉烤得“吱吱”作響，香噴噴的氣味在整個屋子子里飄蕩。趁人不注意，小表弟偷偷吃了兩片，還沖著媽媽做著鬼臉。
晚上，大人們在火爐旁吃著肉，喝著豬血湯，互相祝福來年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳，高興極了。
我們班的小作家小學篇十九
一個班級就像一個大家庭，這里有各種各樣形形色色的人。其中，讓我印象最深刻的人就是我們班大名鼎鼎的“咸魚”陳飛宇。
他呀，一頭秀發(fā)仿佛一口大瓷碗倒扣在他頭上，每一根頭發(fā)都整整齊齊的蓋在他頭上。每每看見他的頭發(fā)，我就會思考著一個問題：咸魚究竟是用什么洗發(fā)水洗頭的呢？他呀，一臉笑容，似乎被“笑仙”附體了，每當他笑時，兩排潔白美麗的牙齒就露了出來。每每看到他的牙齒，我就會思考著另一個問題：咸魚究竟是用什么牙膏刷牙的呢？他呀，一套強壯結實的四肢和軀干，只不過有點矮，不過不影響他打籃球時的高超技術，它宛如是一位力大如牛的`大力士，灌籃可以做到每顆都投中，讓我驚嘆不已；他最明顯的特征，就是他額頭上的那一塊傷痕，那塊傷痕是他小時候弄傷的；他的外號——咸魚，也是很有特色。因為他每天都要打籃球，然后打了一身汗，汗是咸的；他打籃球很靈活，而魚也很靈活。所以他就叫咸魚。
咸魚不僅外貌精美絕倫，像個美男子，而且球技高超。
那一個寧靜祥和的下午，我和咸魚來到球場打球。但球場上來了幾個高中的男生，說是要和我們打球。我當時立馬慌了，便開始打起退堂鼓來，可是我的小動作還是被咸魚看到了，他一臉壞笑說：“好呀，我們來打球吧?！蔽疫B忙向椅子跑去。讓我沒想到的是，咸魚居然直接和他們打起球來。他打得多么認真呀！一會兒搶走球傳給隊友，一會兒自己灌籃。看到他一絲不茍的態(tài)度，我愧疚極了。當咸魚氣喘吁吁、汗流浹背來到我的身邊時，我羞愧地對他說：“對不起，我沒和你一起打?！薄皼]關系！”咸魚爽快地回答，“下次也可以打嘛！咱們是好兄弟嘛！”我心中忽然對他肅然起敬。他是我真正的朋友！
我們班的同學各有各的特點。可陳飛宇的特點對我的印象尤其深刻，他不僅是我的同學，還是我的朋友，我和他骨肉相連、情同手足。
我們班的小作家小學篇二十
早晨，我剛走進教室，就聽見有人喊：“快點交作業(yè)啦！快點”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，寬寬的嘴巴。她兇起來的樣子酷像個男孩，他說起話來呀，既快有辣。因此，同學們都叫她“小辣椒！”
聽了小辣椒的話，我不敢怠慢，連忙掏作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了，頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一團團轉，忽然我靈機一動：何不交個本子先蒙混過關？我馬上拿出空本子，和別人的作業(yè)一起交上，心里不免有些得意。
可不一會兒，王舒羽來到我跟前，像老師一樣嚴厲地說：“史欣冉，你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？我小聲答道。“是交了？哼，一個空本子騙誰！”她一邊惡聲惡氣地說著一邊瞪著眼睛，引得同學們都圍上來看熱鬧。我的臉頓時熱辣辣的漲的通紅，覺得好丟人哦，我啞口無言，慚愧的低下了頭。她緊追不放，又厲聲問道：“為什么不交作業(yè)？”我回答道：“我……忘帶了”?！巴鼛Я恕薄耙菓?zhàn)士上戰(zhàn)場忘了帶槍，行嗎？”我只能投降。哇，好家伙，她竟然上綱上線了，小聲求饒說：“下午我把作業(yè)交上！行嗎？”她用命令的口氣說：“一定帶來！”我這才松了一口氣，哎，她要是再辣一點我可真招架不住了。
王淑羽不僅對我班的同學辣，對外班的也一樣辣。
有一次，大掃除剛結束，四年級的一個同學提著垃圾桶，像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過，垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見了，她馬上跑過去，一把抓住那個同學，指著他走過的路說：“你看看，這像活嗎？”那個同學一看竟是一個女生，就滿不在乎地說：“不用你管?！薄笆裁?？”“小辣椒”一聽火冒三丈大聲吼道：“你破壞環(huán)境衛(wèi)生，誰都可以管！走，去見你們班主任！”看見“小辣椒”一臉兇相，如此強硬，那個同學馬上乖乖的拿起掃帚，把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣，我們班的“小辣椒”夠“辣”吧！
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