作為一個人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長和經(jīng)歷。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
歌頌老師的發(fā)言稿篇一
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!
我們的祖國有一個名字叫中國，她有著悠久的歷史，有著豐富的經(jīng)歷，在她的土地上也有著豐富的文明。
成長不是一路順風(fēng)，祖國也經(jīng)歷了很多坎坷，也經(jīng)歷了很多磨礪，雖然這些困難磨礪帶來了很大的傷害，但是也讓我們的祖國成長的更加迅速。
我們祖國近代史是一部屈辱是，懦弱的滿勤王朝，腐朽的封建統(tǒng)治，如同四處漏水的房屋，拆東墻補(bǔ)西墻，也不能晚會即將倒塌的命運(yùn)，在那是備受外國人的侮辱。在我們的土地上，他們們有經(jīng)過我們的同樣瓜分我們的土地，把我們泱泱中華當(dāng)成了他們的殖民地，把我們當(dāng)做了待宰的羔羊，屠刀高高舉起，我們的祖國隨時都有傾倒的可能。
在這是能人志士，紛紛揭竿而起，用自己微薄的力量反抗如同滔滔洪水的敵人，用自己的鮮血喚醒了一代人用自己的犧牲讓沉睡的雄獅，睜開了她的眼睛，在這期間我們歷史上涌現(xiàn)了很多的志士，他們在世界各地，他們在貢獻(xiàn)自己的力量，只為中華崛起。
各個黨派相互成立各個能人志士接連做出，不畏生死，不畏強(qiáng)權(quán)，戰(zhàn)勝了一個有一個敵人，讓中華得到了暫時的安寧，出現(xiàn)了中華民國，但是他的缺陷無法挽救中國的命運(yùn)，也存在很大的問題，導(dǎo)致了軍閥割據(jù)，隨之而來的是日本的入侵，如同洪水，我們的國土相繼淪陷，我們的祖國千瘡百孔，我們的命運(yùn)如同水中浮萍，居無定所。
在我們偉大領(lǐng)袖毛主席的帶領(lǐng)下我們祖國這才真正崛起，五星紅旗閃耀，飄揚(yáng)在空中，驅(qū)趕走了入侵者，推翻了敗落的統(tǒng)治，成立了新中國在1949年的一天，在這一天我們的祖國重新咱在了世界之林，守護(hù)他的子民，他用拳頭讓所有敢于輕視的敵人都付出了慘重的代價，她帶領(lǐng)我們走上了繁榮富強(qiáng)。
我們的祖國雖然經(jīng)歷的輝煌到落寞。但是困難并不能打敗他，磨難不能擊潰他，她如浴火重生的鳳凰，在千瘡百孔之際浴火重生，從新成為了一個令人敬仰的存在，成為了世界強(qiáng)國之一，做過我為你自豪，為你點(diǎn)贊，愿我們的祖國越來越繁榮昌盛，也來越強(qiáng)大。
謝謝大家!
歌頌老師的發(fā)言稿篇二
大家好!
我的家鄉(xiāng)永定位于中國東南部，這兒山清水秀，是個美麗的地方。永定河的流水從縣城潺潺穿過，小河兩岸綠樹成蔭，風(fēng)景宜人。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹、綠茵茵的小草和芬芳撲鼻的鮮花都栽種在街道兩旁。潔凈的街道使人們心情舒暢地散步、閑談。春天，百花齊放，在陽光的照耀下，好像在爭奇斗艷，好一派生機(jī)勃勃的景象!
改革開放以來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城鄉(xiāng)居民收入不斷增加，居民生活得到明顯提高，道路交通迅猛發(fā)展;一條條公路、鐵路穿境地而過，放眼望去，縱橫交叉，四通八達(dá)，各種車輛川流不息。一座座高樓拔地而起，東門的龍鳳花園、下坑的高層建筑、南門商貿(mào)廣場等如雨后春筍般地建造起來了。網(wǎng)絡(luò)寬帶、有線數(shù)字電視也早已安全送到家家戶戶……，永定在不斷地騰飛，出現(xiàn)了翻天覆地的變化，真可謂芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
永定縣城的夜景非常美，你瞧!那五光十色的霓虹燈，把大街小巷照得通亮;一排排路燈，把公路照得如同白晝，遠(yuǎn)看就像一條條火龍。還有那五顏六色的激光燈，在夜空中掃來掃去，使永定變成了“不夜城”。
大家都知道我們家鄉(xiāng)大名鼎鼎的客家土樓吧!古樸、美麗的土樓在2008年7月6日成功列入世界文化遺產(chǎn)名錄，客家土樓是東方文明的一顆明珠，是世界上獨(dú)一無二的神話般的山村民居建筑，是中國古建筑的一朵奇葩?？图彝翗菤v史悠久、風(fēng)格獨(dú)特、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)精巧等特點(diǎn)獨(dú)立于世界民居建筑藝術(shù)之林。土樓吸引了五洲四海的游客，不管是黃皮膚還是白皮膚的，不管大人還是小孩，不管是男的還是女的，游覽客家土樓后，都會贊嘆不己。
在我們家，爸爸最喜歡唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》和《春天的故事》，對于這兩首歌，爸爸是情有獨(dú)鐘。現(xiàn)在，我知道了一個秘密：“爸爸認(rèn)為，首先得有了新中國，當(dāng)然沒有春天里的故事，哪有改革開放的大好時光。我們是小家，祖國是大家，沒有大家的富足，哪有我們小家的富裕”。
非凡的業(yè)績，家鄉(xiāng)更加繁榮昌盛。我相信，在不久的將來，家鄉(xiāng)的明天會更美好!
謝謝您，我的祖國。是您以泰山的雄壯撐起了中華民族的脊梁，是您以長江黃河的血脈孕育了五千年的文明，有多少仁人志士為了您的自由拋卻了生命，有多少中華健兒為了您的尊嚴(yán)奮力拼搏，又有多少華夏兒女為了您的富強(qiáng)堅守寂寞，于是我們看到了：奧運(yùn)夢圓、飛天夢圓……，建國六十華誕之際，您正以泱泱大國的雄姿屹立于世界的東方。我相信，祖國的明天會更輝煌!
歌頌老師的發(fā)言稿篇三
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自xxx的xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我的校園，你是一個不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家。
歌頌老師的發(fā)言稿篇四
大家好!
伴隨著伴隨著國家的富強(qiáng)，社會的安康我們的身邊也發(fā)生了許多變化。
在七八十年代貧困家庭的孩子們常常因為貧窮而上不起學(xué)，從小目不識丁。導(dǎo)致長大后無法在社會上立足，最后只能回家后，家中的一畝三分地生活。
而如今所有的孩子都可以上學(xué)，不論你貧窮還是富貴，在學(xué)校都可以受到平等對待，都可以享有公平的發(fā)展機(jī)會，改變生活，改變?nèi)松?/p>
記得媽媽說過他們小時候上學(xué)五六點(diǎn)就從家中出發(fā)，背上煤炭。到十幾公里外的鄉(xiāng)里去上學(xué)。妹妹聽到這我不禁潸然淚下。我無法想象當(dāng)時的天是多么黑，是多么的冷，而尚且年幼的媽媽是多么的勇敢好學(xué)，即便要走十幾公里的山路，也要去上學(xué)。
可是即便媽媽他們?nèi)绱撕脤W(xué)上進(jìn)，自強(qiáng)不息，愿意克服一切困難也要上學(xué)，卻終將無法越過貧窮這座“高山”。但現(xiàn)在我們都可以免費(fèi)的學(xué)習(xí)。因為我們的國家開始實行九年義務(wù)教育，什么是義務(wù)教育呢?義務(wù)教育又稱免費(fèi)教育，是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家，社會，家庭必須及哦，必須予以保證的國民教育。因為有了這一制度貧困山區(qū)的孩子們便可以免費(fèi)上學(xué)，便會離改變?nèi)松瑢崿F(xiàn)夢想更進(jìn)一步。
除了九年義務(wù)教育這一制度之外，還有許多政策也解決了人們生活實際問題，例如精準(zhǔn)扶貧握有生活困難的人們提供了生活來源。憑借醫(yī)療本，國家可報銷部分醫(yī)療費(fèi)，為人們減輕了生活負(fù)擔(dān)。這些政策為人們提供了便利，方便了人們的生活。
回顧過往，中華民族任人宰割，中華人民無論身處何地，外國人都可以肆意欺侮。甚至曾在租界門口擺放“華人與狗不得入內(nèi)”的橫牌，初此之外，我們中國大好河山，也被外國人搶。好多中國人民即便不甘心，也毫無還手之力。而如今，中國人民在世界各地都受到尊重，失去的領(lǐng)土也早已回歸，這一切，只因中國人民站起來了，我們的國家富強(qiáng)起來了。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，作為下一代的我們理應(yīng)守護(hù)我們的民族，為我們的祖國開創(chuàng)美好未來。
歌頌老師的發(fā)言稿篇五
疲憊而安詳，心滿意足。
那些麻雀啄食著溫和的陽光。
天空高遠(yuǎn)，孩子們的風(fēng)箏。
比白云飛得更高。
一棵紅楓孤立的樣子。
成為深秋的一面旗幟。
金黃的稻草垛里面。
鄉(xiāng)村愛情已經(jīng)成熟。
她們將選擇同一個日子。
慶祝生命的誕生和延續(xù)。
現(xiàn)在是深秋啊。
我忍不住歌頌：勞動和收獲。
往日的風(fēng)雨，即將來臨的霜雪。
它們一起成就了土地的夢想。
成就了這個光榮的節(jié)日。
歌聲、榮譽(yù)、飛過頭頂?shù)镍澴印?/p>
歌頌老師的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
如果問世界上最安全的地方在哪，那么必須在中國;如果說古老的禮貌能夠一向光輝燦爛，那么必須是中華禮貌;如果說奇跡必須要有顏色，那么必須是中國紅。
自改革開放以來，國家一向重視法制建設(shè)，提倡和諧社會;十八大以來，我國一向致力于建設(shè)社會主義和諧社會。國家始終堅持有法可依，有法必依，執(zhí)法必依，違法必究，堅決抵制違法犯罪行為，為人民營造一個和平安定的社會環(huán)境?？购檐姽倜爸ｋU救出一個又一個困于洪水之中的人民，被救人民的一句感激是對他們最大的鼓舞;人民警察在人民遇到危險時總能挺身而出，以生命來保護(hù)人民，人民的一句慰問，則是他們?nèi)〉玫淖畲蟮膭渍?消防軍官在大火來臨時挺身而出，那30條年輕的生命，為了一方的平安，永遠(yuǎn)消失于火海之中，舉國上下的悼念，是對英雄的致敬……我親愛的祖國，我親愛的祖國官兵，你們用生命保衛(wèi)了我們的國土，保衛(wèi)了我們?nèi)嗣竦男腋０部?，我真誠的舉起雙手，豎起大拇指，為你們點(diǎn)贊。
作為中國人，最讓我們驕傲的便是那源遠(yuǎn)流長的中華文化，她歷經(jīng)數(shù)千年，是世界上四大古禮貌唯一現(xiàn)存的禮貌。光輝燦爛的中華禮貌，雖然飽經(jīng)磨難，但仍煥發(fā)著生機(jī)。近年來，我國一向強(qiáng)調(diào)樹立文化自信，民族的才是最好的。無論是寓意深厚的詩文化，多姿多彩的歌舞文化，代代相傳的禮儀文化，精妙絕倫的戲曲文化，還是走出國門的語言文化，令人垂涎三尺的美食文化，沁人心脾的茶文化……這些都是我們民族的驕傲，是我們的驕傲，光輝燦爛的中華禮貌以鮮血哺育著我們中華兒女。我驕傲的祖國，我驕傲的中華禮貌，我自信地挺起胸脯，豎起大拇指，為你們點(diǎn)贊。
世間流傳著這樣一句話——“如果奇跡有顏色，那么必須是中國紅”。自建國以來，我中國人民以熱愛祖國、勤勞勇敢、不屈不撓的精神創(chuàng)造了一個又一個震驚世界的奇跡。1964年10月16日15時，我國科學(xué)家成功發(fā)射了我國第一枚自主研發(fā)的導(dǎo)彈，成為世界上第五個能夠自主研發(fā)導(dǎo)彈的國家，而這顆導(dǎo)彈卻是在極其破舊的實驗室以及極其落后的設(shè)備下制造成功的;1970年4月24日21時，我國成功發(fā)射了我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”，成為世界上第五個能夠自主發(fā)射人造衛(wèi)星的國家，而制造這顆衛(wèi)星的實驗室的破舊程度，讓許多外國科學(xué)家十分震驚;改革開放以來，中國的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，用了短短的30幾年，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人民生活水平飛速提高，令許多發(fā)達(dá)國家自愧不如。祖國創(chuàng)造的一個又一個的奇跡，帶給了我們幸福安康、無憂無慮的生活。我美麗的祖國，我美麗的母親，我滿懷敬意的面露微笑，豎起大拇指，為你點(diǎn)贊。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已70年了，祖國，你以你的勤勞，你的勇敢，你都不屈，你的堅強(qiáng)，為我們帶來了翻天覆地的變化。人民臉上掛著燦爛的微笑，無一不為自我的祖國而感到驕傲。
我親愛的祖國，我驕傲的祖國，我美麗的祖國，我滿懷敬意、挺起胸脯、面帶微笑、豎起大拇指、真誠地為你點(diǎn)贊。
歌頌老師的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
中國，一個傭有著5000悠久歷史，燦爛文明的古國。
中國，一個發(fā)展中國家，它經(jīng)濟(jì)水平，生活水平，科技水平，等都在提高。它實在是偉大，1966年10月16日，宣告了我國第一顆原子彈爆炸成功;1966，年我國第一次成功進(jìn)行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的實驗;1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功;我國的航天技術(shù)從無到有，從小到大的發(fā)展起來;1970年，我國用長征號運(yùn)載火箭成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星――東方紅一號，中國成為了世界上第五個能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。
古人自古以來都有著一個“飛天夢”，但是一直沒有實現(xiàn)，直到20世紀(jì)90年代，我國開始實施載人航天工程。1999年11月，神舟一號無人飛機(jī)船成功完成了載天航天工程的第一次飛行實驗，開啟了我國的飛天之旅。
到20__年十月，航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船升入太空，并成功返回地球。我國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。20__年九月的時候，神舟七號載人飛船升入太空，航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù)，并實現(xiàn)了太空行走。
中國是我的祖國，我的祖國是中國，為此，我感到驕，傲我感到自豪，多么偉大的國啊，我為你點(diǎn)贊!
歌頌老師的發(fā)言稿篇八
甲：四個帥哥走上臺 乙：大家掌聲響起來 丙：我們上來說點(diǎn)啥 ?。喊莅荩?/p>
甲乙丙： ??？！ ?。簊orry，重來！
甲：今天說個三句半 乙：說得不好不吃飯 丙：我們都是頭一回 ?。禾韥y
各位同學(xué)大家好 歡迎大家來指導(dǎo) 不管說得好不好 別跑
我給大家問個好 我給大家鞠個躬 我給大家磕個頭 我來發(fā)紅包
臺下氛圍很不錯 謝謝大家多配合 誰敢調(diào)皮瞎搗蛋 欠搓
節(jié)目準(zhǔn)備的很辛苦 你唱歌來她跳舞 哪里節(jié)目最好看 管理四
不管節(jié)目怎么演 大家開心是重點(diǎn) 你我有緣在一起 歡喜
歡歡喜喜過圣誕 我們相聚在這里 不論市銷和工管 大團(tuán)圓
燕姐辛苦工作累 教書育人長的'美
如果考試考不好， 慚愧！
燕姐收到禮物送 圣誕又有贈言來 桃李芳香香滿地 真甜
燕姐辛苦為大家 大家無以為報她 希望不能把科掛 謝謝啊
臺的時間很寶貴 后面的節(jié)目在排隊 我們暫時說到這兒 撤退
今天大伙臺上站，
表演節(jié)目三句半，
不知中看不中看，
試試看。
小朋友們盼啊盼，
小伙伴們算呀算，
終于盼來這一天，
不容易。
歌舞節(jié)目連著看，
掌聲笑聲不間斷，
請看我們的表現(xiàn)，
掌聲。
記得剛來東方時，
又哭又鬧淚漣漣，
爸媽哄來老師勸，
難辦。
玩具常常扔滿地，
時常做些惡作劇，
還要發(fā)發(fā)小脾氣，
淘氣。
老師教我明道理，
從此以后懂規(guī)矩，
文明禮貌爭第一，
好樣的。 。
學(xué)具玩具放整齊，
襪子手絹自己洗，
還會自己管自己，
了不起。
文明用語記得牢，
互幫互助樂逍遙，
敬老愛幼做得好，
真不賴。
我的變化可真大，
生活學(xué)習(xí)不落下，
不信問問咱爸媽，
夸夸。
衣服被子疊整齊，
英語繪畫了不起，
唱歌跳舞爭第一，
真棒。
唐詩宋詞我會背，
英語單詞對對對，
游戲國學(xué)樣樣會，
好孩子。
老師老師像媽媽，
夜半覺覺把被拉，
頭疼感冒急忙忙，
感激。 文章 出自，此鏈接！。
謝謝老師和阿姨，
教我知識和道理，
我從心底感激你，
鞠躬。
你說老師好不好，
洗臉梳頭又洗腳，
常常談心解煩惱，
真好。
校內(nèi)老師能力大，
琴棋書畫樣樣佳，
語數(shù)英語人人夸，
不簡單。
咱再說點(diǎn)老師啥，
愛崗敬業(yè)傳佳話，
壯志凌云把根扎，
真行。
辦校標(biāo)準(zhǔn)立得高，
能力培養(yǎng)抓得牢，
家長領(lǐng)導(dǎo)同夸好，
了不起。
教學(xué)理念前瞻化，
管理方式民主化，
保教并重合理化，
效果棒。
老師老師您像花，
朝氣蓬勃樂哈哈，
奮發(fā)向上我來夸，
崇拜。
老師老師我愛你，
就像老鼠愛大米，
長大我也要學(xué)你，
趕上。 三句半劇本 。
東方東方像我家，
老師愛我我愛她，
大家個個頂呱呱，
獻(xiàn)花。
今天相聚在這里，
載歌載舞慶十一，
心里高興沒得比，
歡喜。
閑言碎語不多講，
金色童年盡暢想，
收起鑼鼓齊退場，
goodbye。
歌頌老師的發(fā)言稿篇九
九月是秋天和收獲的季節(jié)。老師，是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感激老師。
老師，您是春天的雨露，喚醒了我們年輕的心靈;您是夏天的清風(fēng)，吹綠了我們的生命;您是秋天的甘霖，滋潤著我們殷切的心;您是冬天的陽光，溫暖了我們離家的心。
老師，您是湖中領(lǐng)頭的白天鵝，帶領(lǐng)我們一步步走向美好的人生。當(dāng)風(fēng)雨來臨時，您寬闊的臂膀是我們溫暖的'港灣，讓我們躲避一場災(zāi)難;當(dāng)機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，讓我們抓住機(jī)會;當(dāng)我們遠(yuǎn)行時，您的諄諄教誨是我們行動的指南，讓我們在生命的海洋中暢游。
老師，您常常為我們調(diào)皮搗蛋而煩惱，以為我們小，不懂您的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。
老師，您的心是寬廣而深沉的，它包含了母親的愛，園丁的責(zé)任，老頑童的純真，一切都是學(xué)生奉獻(xiàn)的心。
三尺講臺，站立著您偉大的身影;兩尺教鞭，揮灑著您的青春熱血;一生的信念，講述著您奉獻(xiàn)的故事。老師，您為人民的教育事業(yè)辛勤工作，為自己的選擇無怨無悔，讓我們肅然起敬!
您用您的生命譜寫了一個個輝煌的故事，您用您的汗水譜寫了一段段美麗的篇章，您用您的熱情創(chuàng)造了一座座豐碑!
親愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃燒著燭光，在我們心中有著舉足輕重的地位。我們感謝您，我們歌頌?zāi)?有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁，我的老師!
謝謝大家!
歌頌老師的發(fā)言稿篇十
摘要：常常把護(hù)士稱為白衣天使，因為天使是生命和愛的象征，護(hù)士所從事的就是天底下最高尚的職業(yè)，呵護(hù)健康、挽救生命，對待所有的病人不論地位高低、職業(yè)貴賤，都一視同仁，給了無微不至的關(guān)心和照顧。
《你的節(jié)日》。
白衣天使，
你們用對生命的愛。
實踐著南丁格爾的諾言。
你們用溫柔的話語。
激勵我們戰(zhàn)勝病魔的信心。
匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影。
甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸。
重重的隔離，驅(qū)不散朋友的牽掛。
厚厚的防護(hù)，隔不斷親人的期盼。
你無私-----。
獻(xiàn)生命、扶傷痛，含辛茹苦。
你勇敢-----。
抗危機(jī)、攻難關(guān)，勢如破竹。
你忠誠-----。
遵醫(yī)德、守宗旨，不辱使命。
我們自豪。
曾與你們并肩作戰(zhàn)。
我們深信。
定能為你們排憂解難。
我們凝聚。
敬佩的目光注視你。
殷切的希望圍繞你。
深情的勉勵呵護(hù)你。
無聲的愛意傳遞你。
祝福你白衣天使。
希望你們平安歸來。
您是天邊那第一縷晨曦。
您是傍晚那最美的晚霞。
您是跳動著的生命。
您是友愛的象征。
踏著辰光看到的是您那嬌小的身影。
披著晚霞看到的是您美麗的白衣。
是您用一雙溫暖的手。
托起生命的黎明。
是您用那瘦弱之軀。
筑起生命的河堤。
您那關(guān)切的語言。
您那柔柔的笑容。
都定格在患者的生命里。
成為他們永遠(yuǎn)的記憶。
那一聲關(guān)切的問候。
那一句疼愛的鼓勵。
那一雙關(guān)注的眼神。
那一句關(guān)心的話語。
就象一片片靈丹妙藥。
使絕望的靈魂重新燃起。
您就象那一道道陽光。
讓肆虐的病魔無處躲藏。
你就象一道道閃電。
劃破了生命漆黑的夜空。
是您及時發(fā)現(xiàn)了病情。
一點(diǎn)微小的變化。
都逃不過您那智慧的眼晴。
多少病人。
得到了您的細(xì)心呵護(hù)。
使他們從病榻前站起。
多少個病人。
得到了您的精心照料。
重新?lián)碛辛私】怠?/p>
他們。
重新走向工作崗位。
重新走向祖國的四面八方。
在病人面前。
您是朋友，是姐妹。
是阿姨，是母親。
啊，我說您是生命的守護(hù)神。
有了你們病房里有了一道亮麗的風(fēng)景。
有了你們?yōu)l臨死亡的生命才有了起死回生。
是你們筑起了一道道生與死的.隔離墻。
燃燒就燃燒徹底。
奉獻(xiàn)就從沒有奢求回報。
是你們把生命的蠟燭重新點(diǎn)燃。
是你們舍棄了節(jié)假日。
填補(bǔ)了生命的長廊。
那頓年夜的團(tuán)圓飯啊。
永遠(yuǎn)成了你們的奢望。
輕輕的腳步，忙碌的身影。
和藹可親，略帶疲憊。
無菌操作，三查七對。
問寒問暖，敏銳的眼睛。
這就是護(hù)士的化身，護(hù)士的縮影。
啊，平凡的如一棵棵小草。
卻凝聚成了生命的青藤。
在這節(jié)日里。
讓我為您唱首贊歌。
護(hù)士您是平凡中的偉大。
偉大中的平凡。
向全體護(hù)士們敬禮
獻(xiàn)上我一片心的赤誠。
《啊，白衣天使》。
有一個職業(yè)很崇高，
有一樣工作很辛苦，
有一份責(zé)任很重大，
這就是你——醫(yī)者所處的境地。
把生命的開始交付與你，
給你第一聲啼哭的印記。
把生命的終極托付與你，
給你最后一個心跳的回憶。
呵，白衣天使，
陪伴我始終的天使。
有一回身體很虛弱，
有一次傷情很嚴(yán)重，
有一段心情很沉郁，
這就是你——醫(yī)者耕耘的領(lǐng)地。
把疼痛的感受嫁給你，
請用溫情去輕輕地偎依。
把滴血的傷口暴露于你，
快用那智慧的情絲來補(bǔ)接。
呵，白衣天使，
趕走我痛苦的天使。
有一場災(zāi)難很重大，
有一波疫情很緊急，
有一起事件很痛心，
這就是你——醫(yī)者博斗的戰(zhàn)地。
快把吊瓶伸進(jìn)廢墟里，
將希望帶給埋著的軀體。
把病毒阻擋在病房外面，
讓死神與抗?fàn)幍娜巳焊綦x。
呵，白衣天使，
悍衛(wèi)著生命的天使!
歌頌老師的發(fā)言稿篇十一
發(fā)展學(xué)校搞聯(lián)歡，沒有節(jié)目太寒酸，鑼鼓饒缽三句半，趕熱鬧！新紀(jì)元老師們，敬業(yè)愛生！負(fù)責(zé)任，培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)課，真辛苦！平時重視抓教學(xué)，教書育人工作忙，今天大家聚一堂，實在爽！做個老師實在難，事業(yè)家庭兩重?fù)?dān)，都說老公是靠山，盲堂瞎！師生上下一條心，碰著困難不要緊，團(tuán)結(jié)拼搏工作勤，萬事興！婦女同志半邊天，工作當(dāng)中都頂尖，優(yōu)生差生心不偏，講奉獻(xiàn)！小孩老人任務(wù)重，大小事情都要忙，今天編個小段落，來歌頌！老娘客是花一朵，別當(dāng)自己是黃瓜，打扮漂亮又清爽，有眼光！一年兩年到六年，年年教育又敬業(yè)，精耕細(xì)作冷熱天，心不變！教師發(fā)展要團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)促發(fā)展，勤奮學(xué)習(xí)要做到，真講牢！
甲：四個帥哥走上臺 乙：大家掌聲響起來 丙：我們上來說點(diǎn)啥 ?。喊莅?！
甲乙丙： ??？！ 丁：sorry，重來！
甲：今天說個三句半 乙：說得不好不吃飯 丙：我們都是頭一回 丁：添亂
各位同學(xué)大家好 歡迎大家來指導(dǎo) 不管說得好不好 別跑
我給大家問個好 我給大家鞠個躬 我給大家磕個頭 我來發(fā)紅包
臺下氛圍很不錯 謝謝大家多配合 誰敢調(diào)皮瞎搗蛋 欠搓
節(jié)目準(zhǔn)備的很辛苦 你唱歌來她跳舞 哪里節(jié)目最好看 管理四
不管節(jié)目怎么演 大家開心是重點(diǎn) 你我有緣在一起 歡喜
歡歡喜喜過圣誕 我們相聚在這里 不論市銷和工管 大團(tuán)圓
燕姐辛苦工作累 教書育人長的美
如果考試考不好， 慚愧！
燕姐收到禮物送 圣誕又有贈言來 桃李芳香香滿地 真甜
燕姐辛苦為大家 大家無以為報她 希望不能把科掛 謝謝啊
臺的時間很寶貴 后面的節(jié)目在排隊 我們暫時說到這兒 撤退
歌頌老師的發(fā)言稿篇十二
我有一個很嚴(yán)厲的老師，但我很喜歡他?？墒怯幸患伦屛覍蠋熡辛诵驴捶ā?/p>
那是一個星期三我去找老師，老師讓我和我的同學(xué)一塊兒去找一個人。是因為他在我同學(xué)的書上吐了一口痰。
星期三下午我們找了一會兒。沒有找到我們跟老師說了老師讓我們星期四才去找一找。到了星期四早上我們沒有找到下午找到了那個人我們和他談了一會兒就去找了她的班主任他們的班主任也同意了，去見我們的班主任也就是楊老師，我一直以為老師會罵他批評他，雖然嘴上說老師很溫柔。到了辦公室見了老師老師確實很溫柔地對那個男孩兒說話。那時候我知道啦，老師也有溫柔的一面。
我也很驕傲我有一個嚴(yán)厲又溫柔的老師。我驕傲是因為她敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，勇于探索，任勞任怨，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，更讓我驕傲有這樣老師，就算生了病也會堅持給我們上課。
我也明白老師批評我們也是為我們好。讓我們成為一個好學(xué)生。他把我們當(dāng)做她自己的孩子。我也會一直把她當(dāng)做母親。雖然不是母親，但勝似母親。
小時候覺得老師批評我們。對我們嚴(yán)厲是因為老師看我們不順眼也不喜歡我們。但從三四年級開始我明白了，老師對我嚴(yán)厲。批評我們也是為了我們的將來著想。讓我們變好變成一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹诠糯娴模瑢τ诶蠋煹亩x就是無私的。仁愛的都說老師像辛勤的園丁。向無私的春蠶潛移默化的教導(dǎo)著我們。可是我覺得老師是一位開采者，發(fā)現(xiàn)這同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。缺點(diǎn)她來傳授變成優(yōu)點(diǎn)。然后讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)亮。
歌頌老師的發(fā)言稿篇十三
那是開學(xué)的第二周，我們的數(shù)學(xué)該上分?jǐn)?shù)乘法了。記得那一天是星期四，沈老師早早的來到了教室。用小黑板寫出例題，后來，我們?nèi)プ鲈绮?，她還在上面精心的準(zhǔn)備著。上數(shù)學(xué)課的鈴聲響了，同學(xué)們立刻在座位上坐端正了，只見沈老師滿面春風(fēng)地走上了講臺，笑吟吟地說：上課！沈老師用響亮的聲音說道：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法，先讓我們來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。沈老師點(diǎn)了六個同學(xué)，有兩個同學(xué)不會做，沈老師先讓他們站在一邊聽同學(xué)們分析。老師和同學(xué)們分析完后，讓兩個同學(xué)做題，直到他們做對為止。接著，沈老師又講了分?jǐn)?shù)的意義與計算法則，老師講得是那么有條有理，同學(xué)們也聽得津津有味。后來，老師讓我們自已歸納整數(shù)乘分?jǐn)?shù)和一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的.計算法則，因為同學(xué)們都聽懂了，所以教室里舉手如林。老師為了檢查我們的學(xué)習(xí)效果，又點(diǎn)了幾個成績不是很好的同學(xué)來回答問題，哪知他們?nèi)即饘α耍@時，沈老師欣慰地笑了。原來，沈老師的課講得這么生動，有條理呀！
更叫人佩服的是沈老師的較真勁。有一次，我的作業(yè)差一道題，我想：全班六十二個同學(xué)，我差一道題老師也不會看出來的，于是我懷著僥幸的心理把本子交了，就急匆匆地回家了。沒想到，下午第二節(jié)課，沈老師就把我找到了，沈老師對我說：放學(xué)后，你到我的辦公室來一下。這時我的心怦怦直跳，看來我還是難逃此劫了。果然，沈老師狠狠地批評了我一頓，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，我的頭低垂著，真丟人呀！我老老實實地補(bǔ)上了那道題，又被老師罰抄了當(dāng)天的作業(yè)三遍，唉！誰叫沈老師這么較真呢！看來我今后，再也下能偷懶了。
還有一次，我做課堂作業(yè)的時候，我沒看清題目。因為我上課的時候沒有聽講，在下面畫小人，所以我什么都不知道。下午，沈老師又把我叫去了辦公室。我在下樓的路上，心怦怦直跳：難道以被沈老師看出來了。哎！早知如此，何必當(dāng)初！不管我這個白骨精怎么變化，還是會被她的火眼金睛看穿。這會不會……我不敢往下想了。來到辦公室。沈老師正坐在座位上。我慢吞吞的來到沈老師的辦公桌前，我覺得時間太漫長了，我像走了整整幾個世紀(jì)才走到。可令我萬萬沒想到的是，沈老師竟然親切的給我講解。沈老師真是個現(xiàn)代的觀世音，普渡眾生。
現(xiàn)在，我們改變了一下對我們的數(shù)學(xué)老師沈老師的看法——沈老師真是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有較真勁的一位優(yōu)秀教師。我們對她的信任進(jìn)一步的肯定了。
歌頌老師的發(fā)言稿篇十四
我們生活在這個世界上，給我們帶來很大幫助，能夠孜孜不倦地教導(dǎo)我們，引領(lǐng)我們走向正確道路的，除了我們的父母，就是平凡而又偉大的老師了。今天我寫這篇文章，就是為了歌頌老師，感謝帶給我教誨的每一個老師。
小學(xué)的時候，我們還懵懵懂懂。記得母親給我說過，我讀學(xué)前班的時候，吵吵鬧鬧的，因為不服管教，不想在學(xué)校里讀書，就一直哭，甚至還會出手打老師。但是那時候教我的娜娜老師對我很有耐心，能一次又一次地安慰我，替我擦掉鼻涕，摸摸我的頭，拿牛奶和糖果吃。食物對小孩肯定是充滿誘惑力的，所以在娜娜老師的教導(dǎo)下，我慢慢地從一個頑固，偏執(zhí)的女孩子變成了一個溫順，愛笑的女孩子。就連母親都在夸娜娜老師有多好，所以我真的很感謝她，感謝她始終沒有放棄我，感謝她一直在我身邊陪著我，給我?guī)碓S多安慰。慢慢地，我們倆好像成為了朋友，我有什么問題都會問娜娜老師，而她也很耐心地跟我講解。她大概教了我四五個學(xué)期，就離開學(xué)校了。那時候我很舍不得她，很想讓她一直教我，所以我大哭了一場。到現(xiàn)在我還保存著她送我的一件襯衫，雖然已經(jīng)過了很久，衣服太小了穿不下，但我一看到它還是能想起娜娜老師對我的好，想起她的溫柔。這件襯衫就是我倆之間友誼的最好見證。
到了三年級，我遇到了一個開啟我英語大門的維維老師。她長得很漂亮，聲音也很好聽，每次聽她說英語，我都能陶醉在那有韻味的聲音里。幾乎我們班的每一個人都喜歡維維老師——她講課很有趣，課堂總是歡樂輕松的；她人很溫柔，能夠耐心地為我們答疑解惑；她課件準(zhǔn)備得很用心，每一件課都會有幾個小游戲來促進(jìn)我們的理解，而我們也很開心地參與到其中來，既收獲了知識，也開開心心的。小學(xué)老師給我印象最深的也是維維老師了。好久沒有見了，我很想念她，不知道她現(xiàn)在過得怎么樣呢。如果再見面，我想對微微老師說：我真的很高興，很幸運(yùn)能夠遇見一個這么漂亮，這么溫柔，這么優(yōu)秀的一個老師，在你的幫助和鼓勵下，我的英語成績越來越好，各方面都成長了，你對我有種特別的感情，我永遠(yuǎn)也忘不了你的淳淳教誨。
在小學(xué)里我遇見了很多很多老師，雖然我現(xiàn)在無法一一說出他們的名字，想起他們的面貌，但是我對他們一直懷有一種崇高的敬意。
到了初中，所學(xué)的科目多了起來，遇見的老師也多了起來。每個老師都很獨(dú)特，其中給我印象最深刻的是陳老師。他對我的初中生活有著特別大的影響，正是因為有他的激勵，我才一步步踏實地向前走。記得第一次見面，我對陳老師沒有太大感覺——我覺得這個老師架子太大了，而且剛開始聽他的課，我就被他批評了，原因是我們有好幾個同學(xué)上課時在講話，這讓我更不喜歡他了?？墒锹卣n上的多了，我發(fā)現(xiàn)陳老師是一個幽默，無微不至，懂得關(guān)心和鼓勵學(xué)生的老師，而且他笑起來特別有魅力。于是我也漸漸地放下了對他的討厭，開始認(rèn)真聽課。從那以后，我喜歡上了物理這一學(xué)科。讓我對陳老師感覺更好的一次是：那時候我們在寫一道題，寫完后需要一個同學(xué)上去幫忙講解一下，很幸運(yùn)的，我就被點(diǎn)名了。我有點(diǎn)慌，因為我根本沒想到會叫到我，所以我只能拿著一張草稿紙就上講臺了。我在講解問題時，手也在顫抖著，心一直怦怦跳。下了講臺，陳老師就走到我身邊，對我說：要勇敢一點(diǎn)，沒什么大不了的，老師相信你可以的！聽完這句話，我心里很是感動，也冒出一個念頭：一定不能辜負(fù)老師的期望。在初中的學(xué)習(xí)過程中，陳老師帶給我很多鼓勵和幫助，每次我失利的時候，我都會想起他，就是一次又一次的鼓勵，我慢慢地變成了更好的自己。我很感謝他能夠當(dāng)我的老師，這真的是一件很幸運(yùn)的事。
老師就好似我們的父母，他們耐心地、無微不至地教導(dǎo)我們，教我們做人的道理，啟迪我們的人生，把我們當(dāng)成他們的孩子一樣看待。他們每天早早地起床給我們上課，夜深了還挑著燈準(zhǔn)備課件，給我們改作業(yè)。有時候他們真的很辛苦，但他們還時常掛念著我們。他們每天站在講臺上有好幾個小時，腰酸背痛的，這一切都是為了我們。老師們也有自己的家庭，既要關(guān)心我們也要照顧自己的.孩子，老師們也很不容易。我們真的要好好尊重老師，感激老師，因為他們是最偉大的，最值得歌頌的。
歌頌老師的發(fā)言稿篇十五
3)東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時?！拙右?。
4)綠葉的綠色象征著老師青春常在。
5)是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。
6)當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
7)信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。
8)一雙雙清亮純凈的眸子里，
9)山下禪庵老師在。
10)老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
11)經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
12)一日為師，終生為父。
13)隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍贰?/p>
14)老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
15)老師藥卷不受償。
16)如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊。
17)啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
18)您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
19)這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
20)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
歌頌老師的發(fā)言稿篇十六
老師，多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您不辭辛苦為我們奉獻(xiàn)，卻不求青史留英名。
老師，多少個不眠之夜，多少個燈光長明，您用師愛縮短心與心的`距離，漫漫長夜里有您疲憊的身影。
在我們心里，有千言萬語想感謝您。
您是陽光，您是雨露，您是紅燭，您是春蠶。
光榮的教師，辛勤的園丁，桃李芬芳是你的快樂，您用真心傳播智慧的火花。
您就像一個燦爛的閃光點(diǎn)，永遠(yuǎn)亮在我心里，您就像一個慈祥的父親，在我的童年種下了美麗的鮮花，您就像一道美麗的彩虹，為我們增添亮麗的色彩。
啊！老師，您那熟悉的聲音，您那嚴(yán)厲的教誨，我會時刻牢記！
歌頌老師的發(fā)言稿篇十七
開學(xué)了，日歷又翻到了九月，九月的空氣里迷漫著感恩的氣息，不管是從幼兒到孩童，還是再到風(fēng)華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您似輕風(fēng)，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。但到了收獲的季節(jié)，碩果往往屬于我們，而您似乎只能享受到一絲的喜悅！可你這就心滿意足了！
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由于我們的不懂事，犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學(xué)生。
請相信我們：將來我們都長大了，我也成了您。
也許那時我才知道：講臺下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。
那時我才了解：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
那時我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵。
其實，老師就是祖國的棟梁，您用彎著的脊梁，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處是春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清爽，金黃的九月，請允許我向你獻(xiàn)上最真誠的祝福：桃李滿天下！
歌頌老師的發(fā)言稿篇十八
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師——張老師。
老師，是您經(jīng)過無數(shù)個晝夜備課，備課本用了一個又一個。是您經(jīng)過無數(shù)個小時批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識。
啊，老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。
那時侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯不錯嘛！只是白壁微瑕羅！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來個快刀斬亂麻吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”??！您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好。”我聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師，您還記得嗎？有一次您正津津有味的上著課，突然，班上一同學(xué)突然惡心嘔吐，一下子弄的教室里滿是一股臭氣，您看到這一切，便拿起掃帚去清理那些贓物，當(dāng)時的情景，誰聞到那股臭味，都會受不了，可是，老師您沒有一絲厭煩，您的一舉一動給我們留下了美好的印象，我應(yīng)該說一聲，張老師您真好！
??！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要更加努力學(xué)習(xí)。
歌頌老師的發(fā)言稿篇十九
老師像一截蠟燭，燃燒了自己而照亮了別人。
您的光芒一直照耀著我，每當(dāng)我眼前一片黑暗的時候，您總是貢獻(xiàn)自己而讓我們看到光明。每當(dāng)我要放棄時，您總會出現(xiàn)，讓我重新找回自己，找回信心。是您，讓我們從一棵幼苗茁壯成長，您的汗水揮灑在我們身上。當(dāng)我們捧著優(yōu)異的成績單時，您的笑容燦爛。有朝之日，您就會看到那些花兒綻放，會向您微笑，您的汗水不會白流。
這五年來，您對我們付出太多。盡所有氣力來教知識。我不是您最出色的學(xué)生，而您是我最尊敬的好老師。當(dāng)我快要迷失方向的時候，您總是在一旁指引著我，。當(dāng)我快要泄氣的時候，您一直給予我們鼓勵，帶著我們前進(jìn)。
您是人類靈魂的工程師，沒有您就沒有我們，我們應(yīng)該學(xué)會感激。感謝老師給了我們無窮的知識和最大的幫助。無論走到哪兒，都會記著您的情和愛。感謝給了我們無數(shù)次的感動。
天下終究沒有不散的宴席。五年了，我們將要帶著不舍離開您了，我們會永遠(yuǎn)記住您的好，永遠(yuǎn)！
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歌頌老師的發(fā)言稿篇二十
親愛的老師：
你像陽光一樣為我們沐浴頑皮的小花，
感受和我們一起成長的過程，
和我們一起經(jīng)歷困難和挫折；
親愛的老師：
你像露水一樣撫摸我們可愛的小草，
讓我們吸取很多知識，
教給我們很多道理；
無私的老師，
你關(guān)心我們流浪的種子，比如春風(fēng)，
把我們吹向元夜的浩瀚，
送我們?nèi)ブR的海洋。
啊——
努力的老師！
9月10日是你的節(jié)目。
請放下你的紅筆。
請張開你緊鎖的眉頭，
認(rèn)真輕松愉快——
教師節(jié)快樂！
歌頌老師的發(fā)言稿篇二十一
兒時的我十分調(diào)皮，貪玩，每每在午后放學(xué)時間，或周末休息的時光里，帶著村子里一群小伙伴，在鄉(xiāng)間的野地里，柿子樹上，還有村旁的小溝里，河水中嬉戲玩耍，悠哉樂哉。這一玩就忘了吃飯，經(jīng)常在我饑腸滾滾的時候。父親的那一嗓子‘‘平呦、平呦?！蛡魅胛业亩?。在我幼小的心靈中，這聲音猶如天籟之音，不管我呆在哪兒，那熟悉親切的聲音總能立刻的傳入我的耳朵，‘‘該吃飯了’’。‘‘我爸叫我呢’’，我們一群搗蛋鬼就匆匆忙忙跑回村子，各回各家。到家門口時，就看見父親已經(jīng)坐在桌旁，母親已將飯盛到桌子上了。
父親平日里，除了種莊稼，養(yǎng)牲口外，還做著一點(diǎn)小買賣，補(bǔ)貼家用。他經(jīng)常到離家十五里的集鎮(zhèn)上進(jìn)一些‘‘麻糖’’，還有‘‘棒棒糖’’。利用農(nóng)閑時節(jié)，走村串巷?！u麻糖來，買棒棒糖來’’。父親的兩嗓子叫喊，總能響徹周圍兩條塬上的十幾個村莊。父親早上七八點(diǎn)鐘就出門，晚上五六點(diǎn)鐘才回家。他每次出門，都要把整個兩條塬的十幾條村子轉(zhuǎn)完。坐在離家不遠(yuǎn)的溝岸上我總能聽到父親的聲音‘‘麻糖，棒棒糖’’，這時，我就能知道父親到哪個村子了。傍晚時分，父親的聲音愈來愈近，我也能知道，忙了一天的父親，應(yīng)該回來了吧。父親每次‘‘轉(zhuǎn)巷’’總要十來個小時他每頓飯在哪吃，吃的什么我就不得而知了，只是，黃昏時分，父親挑著兩個籠，或多或少的剩一些麻糖和棒棒糖，進(jìn)入家門時，我才知道，父親一天辛苦的工作結(jié)束了。
上初二那會兒，記得有一次，父親早早收拾行李去‘‘轉(zhuǎn)巷’’了，我就在家含著淚默默地坐著，豎著耳朵靜靜的聽著，等到父親的那響亮的叫賣聲在溝對岸響起時，我知道父親走遠(yuǎn)了。就動手干起活來，給籠子里裝了一籠麻糖，然后從后門走出去，我決定自己在附近幾個村子賣麻糖，走在村子間的小路上，父親的聲音不斷從溝對岸傳來我就在心里默默的學(xué)著‘‘賣麻糖，賣麻糖來’’，但總是發(fā)不出聲來，我再使勁，還是發(fā)不出聲來，一陣陣羞澀、緊張涌上心頭，走了一兩里路。我失望的坐在田邊哭泣起來，‘‘我真沒用’’。最后還是提著滿滿一籠‘‘麻糖’’回家了。
父親的聲音在我耳旁縈繞了二十幾年來，這些年里，我只有在夢里聽得到父親的聲音了。
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