幼兒園全園教學(xué)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)15篇）

寫總結(jié)不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了在今后的工作和學(xué)習(xí)中更上一層樓。寫總結(jié)應(yīng)該注重自身的發(fā)展和進步，尋找不足之處并設(shè)定改進的目標(biāo)。如果你對寫總結(jié)還有疑問，不妨先來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇一

本著“一切為了孩子”的教育宗旨，我們結(jié)合幼兒當(dāng)前的游戲需要認(rèn)真的調(diào)整和添加了活動區(qū)材料，在教學(xué)活動的準(zhǔn)備上更突出以幼兒的興趣為出發(fā)點，創(chuàng)設(shè)好活動的情景，激發(fā)幼兒認(rèn)真觀察，積極表達(dá)，嘗試總結(jié)的愿望，很有效地促進了幼兒的發(fā)展，較好的完成了接待工作。

二、班級管理。

幼兒園的工作千頭萬緒，無論是教育教學(xué)，還是衛(wèi)生保健工作，都要班組去實施，因此加強班組工作的計劃性尤為重要。在日常生活中，我們根據(jù)孩子愛玩的興趣，提供了“喝水比賽”，鼓勵幼兒主動飲水，積極來園；我們把掌握正確穿脫衣服、良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成做為常規(guī)重點提前重視起來。在天氣轉(zhuǎn)涼的時候，鼓勵幼兒不怕寒冷，積極參加體育鍛煉。在活動中注意調(diào)整好活動量，動靜交替。在進行這些工作的同時，在細(xì)小的問題上，如：天氣涼，上下床之前要注意關(guān)好窗戶；戶外活動之前，入廁后，離園前檢查幼兒整理衣褲情況；對生病、沒來的幼兒進行慰問了解，做好班級衛(wèi)生消毒預(yù)防工作等方面，也考慮得較為周到，使孩子們在我們團結(jié)共識、學(xué)習(xí)互助的積極工作中，健康狀況得到了穩(wěn)定提高。

三、幼兒發(fā)展情況。

1、從身體發(fā)展來看我班幼兒對體育活動的興趣較高，但做操的積極性稍弱。為了激發(fā)幼兒的做操激情，老師的熱情感染對于孩子是很重要的。所以，我們老師在每次做操中都盡力做到以飽滿的熱情去帶操，在幼兒中間樹立做操認(rèn)真的榜樣，再結(jié)合做操比賽及時肯定，鼓勵幼兒的成績，現(xiàn)在孩子們在主動做操方面有明顯提高。

2、從語言、藝術(shù)表現(xiàn)發(fā)展來看這學(xué)期我們班結(jié)合幼兒愛聽故事，喜愛表演的特點，如：對于表現(xiàn)力強的幼兒，我們會給他一個更高的標(biāo)準(zhǔn)，在自我表現(xiàn)的同時能帶動其他幼兒進行表演。我們的指導(dǎo)方法是把表情稍夸張、語言多些的角色讓他們進行表演，在提高的過程中會引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己平日的喜怒哀樂來做出角色需要的表情。對于能力一般，有表演愿望但有些膽怯的幼兒，我們的指導(dǎo)方法是一個角色多人表演，一起先來感受走上舞臺的快樂，自信心建立起來后，再鼓勵其敢于一人表演。對于性格極為內(nèi)向的幼兒，我們的指導(dǎo)方法是先讓環(huán)境來感染幼兒，在他有興趣想表演的時候，允許他們在自己愿意表現(xiàn)的地方進行表現(xiàn)。如：有的孩子在自己的座位旁已經(jīng)可以自然的表現(xiàn)了。通過多種語言活動的開展，孩子們在大膽表現(xiàn)力和語言表述上都有了不同程度的提高。

四、家長工作。

本學(xué)期我們更加注重和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的性格特征，了解家長育兒的關(guān)注點，通過面談與家長達(dá)成育兒共識。為了達(dá)到讓幼兒減少生病率的發(fā)生，我們把宣教工作做在前，把護理工作做到細(xì)，把一些有效可行的措施展示給家長看。如：整理衣褲情況，讓家長了解，理解并配合我們的工作。

五、不足之處。

1、常規(guī)工作：精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)更加寬松，使幼兒能更加快樂、主動地獲得發(fā)展；對個別幼兒的細(xì)致觀察不夠，應(yīng)在個別幼兒個體指導(dǎo)方面下工夫；教師在指導(dǎo)活動區(qū)時重點突出，但抓住教育重點和問題進行活動區(qū)評價的能力有待提高。

2、教學(xué)活動：在藝術(shù)活動中，一味倡導(dǎo)“鼓勵幼兒自由、大膽表現(xiàn)”往往容易忽略了孩子必要的表現(xiàn)技能的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，但過多的注重技能的反復(fù)練習(xí)，又容易造成幼兒機械地學(xué)習(xí)。如何在幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的啟蒙教育和技能培養(yǎng)中找到一個融合點，有效地促進幼兒的主動學(xué)習(xí)及能力的提高，我們老師在值得深思。

3、家長工作：對于不同層面的家長，要有不同的溝通方式，要讓我們的工作得到所有家長的認(rèn)可。

六、新學(xué)期工作預(yù)想。

1、角色游戲一直深受幼兒喜愛，幼兒在扮演不同的角色進行活動，本身就是一種創(chuàng)造力的表現(xiàn)。如何利用這種資源促進幼兒的發(fā)展一直是我們的困惑，所以在新學(xué)期，我們會在觀察的基礎(chǔ)上，逐漸的了解幼兒的興趣點和游戲的問題進行深入的指導(dǎo)，使孩子們在自主，有序的角色游戲中獲得創(chuàng)造力的發(fā)展。

2、做好一個家長一份理解，一個孩子一種教育，更好地開始班級工作，使家長滿意，孩子快樂成長。

3、認(rèn)真參與教學(xué)活動，多學(xué)，多鉆，使藝術(shù)活動開展的更深入，更有利于幼兒的發(fā)展。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇二

取得的主要成績：

1．繼續(xù)加強了團隊建設(shè)，在進一步打造進和諧統(tǒng)一的工作團隊的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教職工樹立起強烈的責(zé)任意識，在促進大家工作執(zhí)行力提高的同時，促進了每名教職工履職能力的提升。

2．加強了干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)務(wù)本求實的工作作風(fēng)，增強深入一線檢查指導(dǎo)工作的力度，形成了一支“注實際、重實效”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

3．增強了教師隊伍培養(yǎng)的針對性，一支“師德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強”的專業(yè)化教師隊伍初步形成。

4．組織教師圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》展開有針對性的學(xué)習(xí)，教師們能夠做到學(xué)以致用，將指南精神落實到日常工作中。

5．認(rèn)真開展園本課程“真愛教育”的研究，組織幼兒開展了“心系太陽村，傳遞我的愛”的大型義賣活動，使幼兒在親身體驗中習(xí)得社會知識，發(fā)展社交能力，增強愛的情感，收到良好的效果。

6．教師們深刻領(lǐng)會環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，創(chuàng)設(shè)深入、厚重，能夠引發(fā)幼兒與環(huán)境積極活動的教育環(huán)境，教師們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力在原有水平上得到提高。

7．開展了以“利用繪本主題的形式對幼兒實施情感教育”為題的全園性教研活動。在學(xué)習(xí)—觀摩—實踐—研討—反思的過程中，繪本教學(xué)對幼兒情感教育的作用得以體現(xiàn)，教師的教研能力也得到了一定提高，收到了較好的研究效果。

8．衛(wèi)生保健工作的開展更加務(wù)實，基于實際工作，做好面向家長的衛(wèi)生宣教工作，面向教師的保健培養(yǎng)工作和面向幼兒的健康教育活動，收到較好的活動效果。

9．后勤人員在認(rèn)真梳理各崗位工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，進一步增強服務(wù)意識，自覺提高業(yè)務(wù)工作能力，做好了面向幼兒、家長、教職工的各項服務(wù)性工作，成為了園所發(fā)展的后盾。

工作方向：

1.園所管理還需進一步向規(guī)范化邁進，各部門崗位工作的開展應(yīng)做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

2.教職工工作的執(zhí)行力還有待進一步提升，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，做到“言必行、行必果”，提高工作質(zhì)量。

3.教師對《指南》的學(xué)習(xí)還需深入，對其精神實質(zhì)的領(lǐng)悟需深刻，在正確把握教育理念的基礎(chǔ)上，促進教師教育行為的轉(zhuǎn)變。

4.在日常教育教學(xué)活動中，教師還應(yīng)加強對幼兒在活動中的主體性的研究，促進幼兒的主動學(xué)習(xí)，使幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。

5.還應(yīng)進一步開拓思路，深入開展園本課程“真愛教育”的研究。

6.衛(wèi)生保健工作的開展應(yīng)進一步向規(guī)范化邁進，制定各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程。

7.后勤各崗人員的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力還需進一步提高，更好地滿足工作開展的需要。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園各項工作的開展將嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作原則，在全面深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深刻領(lǐng)會指南精神實質(zhì)，樹立正確教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為的同時，進一步提升全體教職工工作的執(zhí)行力，增強各項工作開展的規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化，以此促進辦園質(zhì)量的進一步提升，辦高質(zhì)量、精品化的幼兒園。

三、本學(xué)期各項工作任務(wù)與措施。

（一）實施績效工資改革，建立“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”調(diào)動教職工工作積極性的工資分配制度。

措施：

1.以“公開、公正”為原則，充分發(fā)揮工會、教代會的作用，增強此項工作開展的透明度及教職工的滿意度。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件，正確把握工作精神及原則，并及時向全體教職傳達(dá)。

3.成立績效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真開展相關(guān)工作。

4.從本園實際出發(fā)，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，制定工資分配方案，并經(jīng)全體教職工大會通過。

（二）增強工作的執(zhí)行力，確保各項工作的開展向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進。

1.進一步增強教職工工作的執(zhí)行力。

措施：

（1）請專家面向全體教職工進行提升執(zhí)行力的相關(guān)培訓(xùn)。

（2）培養(yǎng)教職工雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，養(yǎng)成“言必行、行必果”的工作習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)教職工“思考先于行動”的工作能力，學(xué)習(xí)做好各項工作計劃。

（4）制定班組、教研組月工作表，增強工作開展的計劃性與實效性。

（5）加大相關(guān)考核評價與獎懲力度。

2.制定各項工作標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，促進各項工作的開展向標(biāo)準(zhǔn)化邁進?！捌焚|(zhì)源自堅持”

措施：

（1）各部門結(jié)合工作實際，認(rèn)真研究制定幼兒一日生活各環(huán)節(jié)教師標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，要求做到全面、細(xì)致、規(guī)范。

（2）將標(biāo)準(zhǔn)化工作流程錄制成光盤，組織教職工進行學(xué)習(xí)，并作為資料進行留存。

（3）在日常工作中，加強對教職工落實標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的檢查與評價，并嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度。

（4）學(xué)期末評選標(biāo)準(zhǔn)化工作先進班組及個人，推進標(biāo)準(zhǔn)化工作開展的落實。

3.加強中層干部管理能力的.培養(yǎng)，增強履職能力。

措施：

1.增強責(zé)任意識，敢于大膽主動承擔(dān)責(zé)任。

2.改變管理方法，由做向管改變。

3.創(chuàng)造中層干部獨立開展工作的機會與條件，增強工作的自主性。

4.增強對中層干部的指導(dǎo)，提高管理能力與水平。

（三）以“學(xué)指南、悟?qū)嵸|(zhì)、轉(zhuǎn)觀念、見成效”為主線，開展教育教學(xué)研究，提升教師專業(yè)化水平，促進幼兒活動中主體性的落實。

1.全面、深入地學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深刻領(lǐng)會起精神實質(zhì)。

2.引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會與把握“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”的教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為，落實到教育教學(xué)活動中。

3.以“幼兒是活動的主人”教育思想為指導(dǎo)，拓展思路，認(rèn)真開展園本課程“真愛教育”的研究。

4.認(rèn)真深入開展以“運用中國故事對幼兒實施情感教育的有效策略的研究”為題的全園性教研研究。在促進教師自主研究能力提高的同時，利用繪本故事促進幼兒良好情緒情感的形成。（具體措施見教研計劃）。

（四）認(rèn)真開展好家、園、社區(qū)三位一體教育工作，形成一體化教育。

措施：

1.認(rèn)真把握《指南》精神，明確教師、家長、社會在幼兒教育中所承擔(dān)的不同責(zé)任。

2.引導(dǎo)教師樹立微笑服務(wù)的意識，真誠對待每一名幼兒和家長。

3.加強多種形式的與家長溝通工作，注重工作的全面性、針對性與實效性。

4.進一步各班增強家長工作的計劃性，在征求家長意見，并與家長協(xié)商的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的班組學(xué)期工作家長工作計劃。（開放、志愿者和家庭有好小組活動等，具體到每月）。

5.六一開展文藝匯演，面向家長和社區(qū)幼兒開放。

6.認(rèn)真做好面向社區(qū)散居幼兒的教育和家長宣教工作，以及殘障兒的特教工作。

（五）規(guī)范開展衛(wèi)生保健各項工作，提高工作質(zhì)量。

措施：

1.制定保育員一日各環(huán)節(jié)工作標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)則，實施規(guī)范化管理。

2.加強面向家長的衛(wèi)生宣教工作，重點：春夏季傳染病的預(yù)防、幼兒科學(xué)營養(yǎng)膳食食譜的制定及如何正確看待幼兒大體檢結(jié)果。

3.加強班級及公共環(huán)境的日常保潔及物品有序擺放的檢查，做到空氣清新、衛(wèi)生干凈，整潔有序。

4.嚴(yán)格按照執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒制度，規(guī)范消毒方法，并嚴(yán)格執(zhí)行。

5.以“三早”為原則，加強晨、午、晚檢，做好春夏季各種傳染病的預(yù)防，杜絕傳染病的流行。

6.加強幼兒夏季生活護理，防蚊蠅叮咬。

7.采取有效措施，加強面向幼兒的健康教育，降低近視和齲齒率。

8.加強膳食管理，嚴(yán)格執(zhí)行食堂a級操作要求，防食物中毒，提高伙食質(zhì)量。

（六）加強后勤各崗人員業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，提高崗位工作能力，成為園所發(fā)展的堅實后盾。

措施：

1.加強保健醫(yī)、財會人員和安全保衛(wèi)干部的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，具有必備的業(yè)務(wù)知識和能力，較好地完成各項工作任務(wù)。

2.牢固樹立安全第一的安全意識。加強面向不同人群的安全宣教，加強安全檢查；及時消除安全隱患；開展安全疏散演練。

3.協(xié)助做好績效工資改革的相關(guān)工作，并完成好人員流動的相關(guān)工作。

4.制定多功能教室的管理制度，加強使用管理。

5.樹立節(jié)約意識，建立健全相關(guān)制度，規(guī)范物品的管理與發(fā)放。

6.做好綠化美化工作，并做好夏季的防蚊、蠅、蟲和防暑降溫的相關(guān)工作。（開春前爭取解決樹問題）。

逐月工作安排：

1．召開教代會通過全園工作計劃，征求教職工意見建議。

2．各部門公布學(xué)期工作計劃。

3．做好人、財、物的準(zhǔn)備工作，保證順利開學(xué)。

4．教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

5．做好與家長的聯(lián)系工作。

1．開學(xué)典禮，做好幼兒返園工作。

2．開展“三八”節(jié)才藝活動。

3．做好藝校開班工作。

4．召開全園家委會及各班家長會。

5．組織班組長進行班組計劃交流。

1．召開幼兒春季運動會并組織幼兒春游。

2．完成幼兒大體檢工作。

4．做好綠化工作。

1．開展好慶“五一”活動。

2．成熟型教師展示活動。。

3．開展體能測試。

4．做好防暑降溫準(zhǔn)備工作及雨季前的房屋修繕工作。

1．慶“六一”活動，向家長進行開放。

2．骨干教師做好活動。

3．做好小幼銜接工作，參觀小學(xué)，召開畢業(yè)典禮。

5．進行教師年度考核工作。

1．召開干部民主生活會，對中層干部進行考評。

2．做好分班與聘任工作。

3．做好期末各項總結(jié)工作。

4．做好期末效益評定工作。

5．整理上交各類材料。

6．安排假期輪休。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇三

又是一年辭舊迎新時?；仡櫋⒈P點一學(xué)期來的工作，緊張而愉快，匆忙而踏實。全園教育教學(xué)工作在大家的團結(jié)協(xié)作下順利推展，所有為了執(zhí)著而付出的努力有肯定、有收獲，也有不足和遺憾，現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）多渠道，多層次開展了形式多樣的師德

學(xué)習(xí)

愛

本學(xué)期，加強了對相關(guān)政策理論、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。開展了“用身邊的事教育身邊的人”主題活動。一手抓正面宣傳教育，如用正能量引領(lǐng)，向“最美逸夫人”，向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。總結(jié)優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗，進一步提升工作的效率。通過班主任半日活動觀摩，班主任

班級

師德師風(fēng)

成績

（二）內(nèi)培外訓(xùn)，強化

專業(yè)

首先，強化專業(yè)技能，本學(xué)期，我們的主導(dǎo)思路是全面兼顧，補齊短版，突破一項（兒歌40首抽查）。同時對繪畫、書法、區(qū)域材料、教學(xué)設(shè)計、玩教具制作進行專項培訓(xùn)及評比考核。 其次，結(jié)合教師現(xiàn)狀、問題與困惑進行了針對性的培訓(xùn)。充分挖掘骨干教師潛能，進而培養(yǎng)青年教師，帶動全體教師，實現(xiàn)了分層培訓(xùn)，共同成長。

再者，請進來助學(xué)，走出去取經(jīng)。一是借力邀請專家、教研員來園實地指導(dǎo)，答疑解惑，使得主題環(huán)境的規(guī)劃與設(shè)計能力明顯提升（小班組突出），在學(xué)期末督導(dǎo)的實地查看中反饋較好。二是借助各工作坊派老師外出參觀學(xué)習(xí)，充分利用了身邊的幼教資源，下學(xué)期我們將在目標(biāo)制定、區(qū)域及個別化學(xué)習(xí)、課程活動方面繼續(xù)加強培訓(xùn)。

（三）“太陽花讀書會”詩意而美好。

各負(fù)責(zé)人牽頭，分組、分梯隊組織閱讀活動。行政組讀書會交流、討論尤為高效，期期有收獲。各教研組讀書會多以任務(wù)下放，缺少讀書氛圍和自主意識。

班級創(chuàng)新開展師幼共讀、親子共讀活動，讓閱讀真正走進逸夫幼兒園的教師、家長、幼兒的

生活

（一）在“立足實際、發(fā)現(xiàn)問題、解決實施”的園本教研模式下推動一日活動的優(yōu)化。

教研組長能在不脫離班級工作的同時，感同身受的做好本教研組的工作。保教管理人員能在與老師們同努力、同進步中體會老師們的所需所想，并及時給予教師常規(guī)指導(dǎo)及提供相應(yīng)的幫助，實現(xiàn)管理者的角色定位“合作在先，引導(dǎo)在后”。教研活動中能以問題式教研為抓手，基于工作與實踐中的現(xiàn)實問題，共同尋求解決策略與改進辦法，提升問題意識和反思能力。同時，深入?yún)^(qū)域課題研究，及時跟進并做好《青年教師成長研究》、《邊緣幼兒教育指導(dǎo)策略的實踐研究》成果梳理與課題活動推進工作。

（二）通過領(lǐng)域教學(xué)觀摩，關(guān)注教學(xué)主陣地。

在三輪的教學(xué)觀摩活動中，老師們的教學(xué)思維、教學(xué)視野日漸靈活寬闊，教師解讀目標(biāo)的能力也大大提升，以課例研究為主要研究的方式，以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)，提高了教師實施教材能力，提升了課堂教學(xué)的有效性。

（三）逐步充實、拓展了原有課程框架體系，對“為愛”課程宗旨進行了深入解讀。

園本課程能在邊實踐、邊深入、邊改進的過程中推進園本主題課程的實施，尋求課程的理論支撐做到了培訓(xùn)在前實踐在后。

主題活動開展能夠注重幼兒的實踐、體驗和操作，能夠注重生活與游戲的獨特價值。在開展主題教育的過程中家園互動、師幼互動、幼幼互動，不僅教師的教育觀念發(fā)生著轉(zhuǎn)變，孩子與家長也收獲著成長的驚喜。組織開展幼兒主題實踐活動，教師進行主題敘事活動，創(chuàng)設(shè)主題背景下的區(qū)域及環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等，一系列課程組織與實施的過程也是教師創(chuàng)造性的開展工作的過程。

（四）家園工作以活動為載體，在共識中共育。

本學(xué)期開展了經(jīng)驗交流式的家長會，預(yù)約式的家長開放日活動及家教專題講座。預(yù)約式家長開放日活動打破了時間和開放內(nèi)容的限制，滿足了家長的個性化需求。家教講座針對家長反饋中的熱點問題“兒童閱讀意識與能力的培養(yǎng)”及家長困惑的問題“如何捕捉兒童的敏感期”進行，不僅釋疑解惑，同時對家長的教育觀念進行了理論普及。

（五）民族團結(jié)與公民辦園拉手結(jié)對工作實現(xiàn)了真正意義上的結(jié)對共享、共建、共同發(fā)展。

與蒙附幼、旭禾幼兒園、神華佳苑幼兒園在環(huán)境、園所管理、教師培訓(xùn)、教育教學(xué)活動多方面展開了活動。如在教師培訓(xùn)工作中共享資源，在日常工作中交流、借鑒經(jīng)驗，在教育教學(xué)活動中組織開展了骨干教師送教及青年教師教育教學(xué)交流研討活動等，切實增強了園際之間的交流。

（一）課程、課題活動仍不夠深入，活動的質(zhì)與效不僅需要清晰冷靜的規(guī)劃，更需要踏實、義無反顧的執(zhí)行力（保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)、完成目標(biāo)的操作能力）。

（二）在重大活動中，保教工作人員要時刻發(fā)揚和諧善美、積極向上的保教精神，認(rèn)真領(lǐng)會活動精神與意圖，積極思考付諸行動，并加強與各部門的配合與聯(lián)動。

一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，留下的是深淺不一的足跡。我們不求每一個腳印寫下的都是成功與歡樂、

幸福

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇四

我園20xx在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務(wù)，并取得了一些成績：幼兒園在20xx―20xx年度被農(nóng)場評為在教育教學(xué)中的《幼兒教育先進單位》，有2名教師被農(nóng)場評為先進教師。并通過了市“二級幼兒園”的評估。

一、規(guī)范管理，保育并重，全面提高辦園水平。

（一）建立和建全各級機制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。

我園設(shè)立正副園長各一名，園長助理、教研組長各一名，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。

逐步規(guī)范檔案管理，一年來，增設(shè)了檔案專人管理，在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確，易于使用。

（二）堅持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。

我園根據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）加強隊伍建設(shè)，建立一支團結(jié)高效的教師隊伍。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

一直以來我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習(xí)《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學(xué)習(xí)，組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細(xì)心照顧幼兒的例子數(shù)不勝數(shù)，受到家長的好評。

2、加強對保教人員的崗位培訓(xùn)。

（1）、鼓勵教職工參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，為教師擠時間，讓全體教師參加學(xué)習(xí)，教師們?yōu)榱颂岣咦陨硭刭|(zhì)，教師參加了成人高考，有的學(xué)“學(xué)前教育”的大專，有的學(xué)“幼兒教育”的本科，努力的提高自身素質(zhì)。幼兒園還定期邀請小學(xué)音樂教師到園對教師進行培訓(xùn)音樂知識和鋼琴彈奏的技巧，以提高教師各方面的素質(zhì)。保育員和炊事員都做到持證上崗。以集中、分組、自學(xué)等的形式，積極組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準(zhǔn)備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀.

（2）、積極參加局直幼兒園幼教研究室組織的幼兒教師電教活動現(xiàn)場觀摩研討活動，不斷學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到局直幼兒園和七星幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。20xx年下半年幼兒園又開設(shè)了英語特長，聘請了專門的英語教師。

（3）、在3月份，邀請農(nóng)場消防隊的隊長來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災(zāi)時如何處理的能力。

3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量。

（1）、充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言、計算、科學(xué)、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果。

（2）、開展經(jīng)驗交流活動，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來教師寫出很多有價值的教學(xué)筆記。

（3）、重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合11月9日消防日，組織學(xué)前班的小朋友到消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認(rèn)識，在10月份，分別組織大班學(xué)前班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、美術(shù)、珠腦算的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績。

（4）、“六、一”、是孩子們的節(jié)日，為使幼兒過一個有意義的節(jié)日，幼兒園教師組織幼兒，開展了多種多樣的班級活動，并且還有大型和小型的表演操，全體大班小朋友做的《花操》，贏得全場觀眾的贊揚。

（四）加強衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展。

根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，體質(zhì)增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達(dá)標(biāo)，健康受檢測率達(dá)99.7%。五月份手足口病高發(fā)期，我園沒有發(fā)生一例病例，為了防甲流，全園教職工努力做好各項工作，每天對入園的幼兒進行晨檢，午檢，做好園內(nèi)消毒，早晨進行擦拭消毒，晚上放學(xué)后，進行噴灑消毒，每天進行通風(fēng)兩小時，并建立晨檢、午檢記錄，在幼兒喝的開水中投放預(yù)防甲流的中藥，增強幼兒抗病的體質(zhì)，至今幼兒園沒有發(fā)生一例甲流疑似病例。按時做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，在農(nóng)場疾病防控中心突擊性檢查中，我園的衛(wèi)生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。

（五）、積極做好家長工作，家園共育。

隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，定期召開家長會，我園建立家園聯(lián)系卡，每月都舉行家園聯(lián)系活動讓家長對幼兒園有充分的了解，了解幼兒在園的一日生活。我園為了防止幼兒丟失的事故發(fā)生，實行了接送卡制度，不認(rèn)識的家長必須持卡接幼兒，實行見卡放人。

（六）、積極參加農(nóng)場組織的各項活動。開展豐富多彩的文娛活動，增強凝聚力。

1、“三、八”節(jié)農(nóng)場婦聯(lián)組織的聯(lián)誼活動，我園教師利用下班時間排練節(jié)目，為“三、八”節(jié)增添風(fēng)采，受到婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、為了活躍農(nóng)場文化情趣，農(nóng)場舉行了健美操表演，我園教師首當(dāng)表演，獲得了表演一等獎，受到全場觀眾的好評。

3、農(nóng)場為慶祝建國60周年舉行的文藝匯演，我園教師表演的爵士舞，令人心醉，博得全場的掌聲不斷。

4、我園耿榮榮老師，在“五、四”青年節(jié)，農(nóng)場舉辦的演講比賽上，獲得第一名的獎項，充分體現(xiàn)了幼兒園教師的各項基本素質(zhì)。

5、在十月份農(nóng)場為了響應(yīng)農(nóng)墾總局的號召，為全場各界人士辦理醫(yī)療保險，幼兒園全體教職工為了完成中心下達(dá)任務(wù)，都努力做著醫(yī)療保險各項事宜的宣傳，超額完成任務(wù)，受到中心領(lǐng)導(dǎo)的大會表揚。

二、雖然我園取得一定的成績，但也存在一些不足：

1、加強科研的研究和課程改革。

2、繼續(xù)做好檔案的整理工作。

3、加強幼兒園的日常管理。

勤得利幼兒園。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇五

新學(xué)期，幼兒園以市教育局教育工作要點為指導(dǎo)，確立品牌意識，強化服務(wù)意識增強創(chuàng)新意識，加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，全力辦好人民滿意的學(xué)前教育。

一、分層管理，奏響教師成長強音。

1、實施梯度管理策略，細(xì)化各類崗位培訓(xùn)。

本學(xué)期我們將力爭使分層培訓(xùn)走向系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化。一是教師培訓(xùn)從抓基本功入手。作為幼兒教師這一特定的群體，我們要增強彈、唱、跳、畫的基本技能，并在此基礎(chǔ)上，增強對幼教理論的學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用能力等。本學(xué)期，我園將組織培訓(xùn)，通過有針對性的培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是班主任培訓(xùn)從提高班級管理能力入手。指導(dǎo)她們?nèi)绾魏献?、如何溝通、如何協(xié)調(diào)。三是年級組長培訓(xùn)從組織協(xié)調(diào)能力入手，發(fā)揮其上通下達(dá)的作用。四是行政領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)從實施品牌化管理入手，研究幼兒園的科學(xué)發(fā)展和人文發(fā)展。通過分層培訓(xùn)，要涌現(xiàn)一批骨干、明星教師，優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀行管干部。

2、搭建有效競技平臺，鼓勵教師脫穎而出。

我們將營造一個廣闊的平臺，讓老師們盡情表現(xiàn)，幫助教師找到正確的發(fā)展軌跡。本學(xué)期我們將積極開展教學(xué)研討活動，開展全園教師基本功競賽活動，鼓勵教師積極參加省、地、市各類活動，積極為教師提供展示自我的舞臺，使優(yōu)秀教師在各類活動中脫穎而出。

為營造熱情、和諧、向上的校園氛圍，活躍教職工的身心。本學(xué)期我園將根據(jù)教職工的興趣、需要和幼兒園實際等，由幼兒園黨支部、工會、共青團牽頭開展有益的教職工文化娛樂活動，保證月月有活動，實現(xiàn)工作節(jié)奏的張馳有度。

二、厚積薄發(fā)，打造和諧教育品牌。

（一）兼容并蓄，彰顯園本課程特色。

以整合發(fā)展課程為藍(lán)本，以滲透式領(lǐng)域課程和生活課程為補充，不斷優(yōu)化園本課程。因此，教師要根據(jù)本班實際，對園本課程中的主題活動設(shè)計進行調(diào)整補充，對環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資源利用等方面創(chuàng)造性地開展工作。如教學(xué)方案的調(diào)整重點思考如何根據(jù)幼兒的年齡特點循序漸進地、科學(xué)合理地安排各學(xué)科內(nèi)容。要思考如何使課程縱向橫向的分支更趨合理：如數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科領(lǐng)域的進度安排要作縱向考慮,語言科學(xué)等要作橫向細(xì)致的剖析，教師可結(jié)合自身特長，推出班級的主打教育特色。同時我們要樹立“一日活動皆課程”的理念，以科學(xué)規(guī)范的一日活動常規(guī)作保證，在嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，將健康安全、生活實踐、研究性游戲等進行有機滲透和整合，以不斷拓展課程空間，在園本研究的基礎(chǔ)上彰顯班本特色，形成班級文化。

（二）科研同行，展示教科研碩果。

“教不研則淺，研不教則枯”。本學(xué)期將繼續(xù)以課題為抓手，注重專題研討活動的實效性，并樹立“問題即課題、教學(xué)即教研、成長即成果”的科學(xué)理念，用科研理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐，實現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合。

1、以系列活動為抓手，提升課堂教學(xué)實效。一是向家長開放課堂，共同關(guān)注孩子的發(fā)展，二是向姐妹園開放課堂，廣開言路提升實效。三是專家引領(lǐng)教師論壇，頭腦風(fēng)暴中澄清提升。

2、以課題研究為抓手，凸顯教育研究實效。一是開展課題研究基礎(chǔ)培訓(xùn)，強化教師參與課題研究的意識。如：領(lǐng)域教學(xué)的研究。二是開展多層面的課題研究，提高教師的科研能力。本學(xué)期，繼續(xù)進行《農(nóng)村幼兒園課程資源收集與使用的研究》《關(guān)于幼兒養(yǎng)成教育的研究》課題的研究。三是全面展示研究成果，彰顯園所品牌特色。與幫扶園、姊妹園積極聯(lián)系，開展送教下鄉(xiāng)活動。

（三）持之以恒，提升日常管理水平。

1、細(xì)化常規(guī)，在穩(wěn)中求提高。各班要根據(jù)《幼兒園一日活動常規(guī)管理細(xì)則》，細(xì)化班級常規(guī)，要結(jié)合教育活動、游戲、生活各個環(huán)節(jié)分解制定工作流程與操作細(xì)則，并且持之以恒，落到實處。骨干教師及有經(jīng)驗的、能力強的老師要充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，嚴(yán)格執(zhí)行“師徒合約”，在一日生活中抓實幼兒行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進幼兒個性和諧發(fā)展。

2、科學(xué)評估，在過程中求發(fā)展。本學(xué)期將嚴(yán)格執(zhí)行班子巡視、蹲點檢查、教師互查等評價制度，深入開展“常規(guī)調(diào)研”活動，抓細(xì)抓實常規(guī)管理工作。堅持對幼兒的學(xué)期測評制度，堅持定量評價與定性評價的結(jié)合，并做好評價結(jié)果的總結(jié)反饋工作。

三、點亮心燈，開辟幸福成長空間。

（一）搭建平臺，促進幼兒和諧發(fā)展。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在“精”字上做文章。在凸顯“人文、和諧”的主題大環(huán)境背景下，各樓層利廢利舊用不同材質(zhì)的物品進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)主線，各年級要進一步加強合作，不斷充實內(nèi)容。班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)除了與大環(huán)境相一致外，結(jié)合課程主題，不斷豐富更新區(qū)角環(huán)境和游戲材料，保證充足的成品和半成品材料，為孩子提供更多的展示空間，讓孩子做活動的主人、做環(huán)境的主人。

2、重大活動要在“新”字上求突破。本學(xué)期將以“親子健康運動會”、“迎國慶唱紅歌”、“老少同樂慶重陽”等主題活動為載體，給幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺。這些活動要在原有的基礎(chǔ)上力求做出新亮點。

（二）家園攜手，共助孩子幸福成長。

本學(xué)期將繼續(xù)通過家委會會議、家長會、家長沙龍、家長開放日、親子運動會、家庭教育講座等途徑，對家長資源進行有效整合，進一步細(xì)化家長在園行為規(guī)范，吸引家長關(guān)注幼兒園管理、幼兒園的發(fā)展，讓家長成為幼兒園課程實踐的積極參與者、資源建設(shè)的積極合作者，共同為創(chuàng)建和諧幸福的教育環(huán)境而努力。

四、恪盡職守，提高服務(wù)實效。

（一）以創(chuàng)建工作為抓手，提高規(guī)范化運作的實效。

一是進一步加強保育工作的規(guī)范化管理。堅持例會學(xué)習(xí)制度和崗位培訓(xùn)、崗位練兵制度，研究保育員一日活動操作流程的合理性、有效性和規(guī)范性。進一步加強行政人員的檢查督促和考核反饋工作，實現(xiàn)保育管理的良性、高效運作，為幼兒生活、學(xué)習(xí)提供衛(wèi)生、舒適的環(huán)境。

二是進一步加強食堂的精細(xì)化管理。充分發(fā)揮食堂工作人員的積極性和主動性，努力營造積極向上、團結(jié)協(xié)作的工作團隊，切實提高工作實效。進一步完善食堂管理制度，明確食堂工作要求，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，細(xì)化職責(zé)分工，強化監(jiān)督機制。把好食堂進貨關(guān)，完善食品采購和進出制度，在食品采購上嚴(yán)格把關(guān)，堅持執(zhí)行驗收索證制度，堅持采辦新鮮食品，確保食品質(zhì)量和安全，給全園師生提供優(yōu)質(zhì)可口的營養(yǎng)餐。

三是進一步規(guī)范檔案管理工作。我們將根據(jù)上級有關(guān)精神及檔案管理星級評定要求，針對檔案工作所特有的規(guī)范性、保密性和安全性提出建議和要求，以確保這項工作規(guī)范有序地操作，各類檔案完備。

（二）以安全工作為落腳點，強化生命意識。

牢固樹立安全重于泰山的意識，加強過程管理，及時排查安全隱患，做到勤學(xué)、勤查、勤維護；通過安全預(yù)案的制定和落實，消防演練活動等有效措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力；做好每天的護導(dǎo)工作和節(jié)假日值班，確保園內(nèi)人、財、物的安全。

新學(xué)期，全體保教人員將振奮精神、奮力進取，更新教育思想、規(guī)范教育行為、創(chuàng)新教育策略，強力作為，在全市發(fā)揮“示范、窗口”效應(yīng)。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇六

本學(xué)期，我園始終以教育體育局幼教工作要求和學(xué)校工作要點為依據(jù)，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為理論指導(dǎo)，在園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的團結(jié)拼搏下，在不斷的工作實踐中，堅持以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高管理水平，提高教師整體素質(zhì)，不斷加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)力度，加強硬件設(shè)施建設(shè)，突出安全管理和保教常規(guī)工作等方面均取得可喜成績。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、基本情況：

本學(xué)期，我園共有小、中、大、大大班共12個教學(xué)班，共有幼兒622名?，F(xiàn)有在冊教師45名（其中1名教師借調(diào)到縣一小，1名教師抽調(diào)管基建，中途又有1名教師請長病假），現(xiàn)在實際在崗的教師42名。

二、主要工作：

（一）加強保育工作培訓(xùn)力度，不斷提升保育員專業(yè)素質(zhì)。

沒有一流的保育工作為基礎(chǔ)，幼兒園的各項工作無法開展。因此，我園特別重視幼兒保育工作。本學(xué)期，根據(jù)開學(xué)初制定的保育工作計劃的安排，每月定期組織保育教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如：春季傳染病的預(yù)防知識及措施、幼兒突發(fā)事件的處理方法、如何糾正幼兒的怪癖、如何有效組織幼兒進餐、如何處理幼兒出鼻血、如何辨別幼兒腹痛、怎樣寫追蹤觀察記錄等，在幼兒一日活動中，保教工作瑣碎而又繁雜。為了使新老師明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了《幼兒園一日工作流程》，并組織保育員學(xué)習(xí)《保育教師一日活動操作規(guī)范》，讓她們進一步熟悉幼兒園一日保教工作常規(guī)，盡快掌握保教工作技能。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各班保育工作質(zhì)量有了大幅度的提升。

（二）高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)和管理。

建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的、有愛心和責(zé)任心的高素質(zhì)的教師隊伍是提高幼兒園保教質(zhì)量的根本保證。在幼兒園日常管理中，我們一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)期，我園除了定期組織教師進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過優(yōu)質(zhì)課比賽、兩筆一畫比賽、舞蹈琴法表演，教師晨練、晚間舞蹈培訓(xùn)鍛煉以及選派教師參加省級骨干教師培訓(xùn)等多種方法和途徑，不斷促進教師專業(yè)成長，更好的勝任本職工作。

（三）兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，努力為幼兒身心的健康成長創(chuàng)造條件。

本學(xué)期，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，從孩子年齡出發(fā)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。（如：走廊吊飾、墻飾、窗簾美化以及負(fù)一樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，樓梯道扶手涂上漂亮的色彩，走廊地面生動有趣的畫面以及門廳的布置、園內(nèi)綠化帶的規(guī)劃設(shè)計等）看到孩子們在這樣充滿生機、充滿活力又富有童趣的環(huán)境里生活、游戲，老師們心里由衷的高興，孩子們也感到十分的開心。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，讓其邁開健全人格的第一步。經(jīng)過努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長和社會各界的一致好評。

（四）扎實開展教科研工作，推動教科研工作再上新臺階。

1、首先，我園本著“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開展了教科研工作，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據(jù)我園的實際情況，開學(xué)初安排教研組長根據(jù)各組教學(xué)實踐中存在的問題。

2、按照省市縣教育主管部門通知的要求積極組織教師參加了教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的評選活動。

3、積極組織教師參加各級自制玩教具評選活動。（注：本學(xué)期送到教研室參評的八件作品，有四件作品已被選送參加省級玩教具評選。且去年選送的萬君的《多功能計數(shù)器》獲省級三等獎。

4、今年上半年我園有36名幼兒在“童心杯”全國青少年兒童書畫攝影競賽中分別獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎。同時，肖長芬老師在此次競賽活動中榮獲三級優(yōu)秀園丁獎。

5、胡曉燕老師的論文《培養(yǎng)幼兒的有意注意之我見》在山西省一級期刊《新課程》中發(fā)表。

（五）安全工作常抓不懈，為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護航。

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講安全，防安全。一是平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。二是加強門衛(wèi)制度及晨檢制度，三是加強伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。四是做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。堅持每日晨午檢體溫測量登記、缺勤缺課追蹤登記工作，進一步加強衛(wèi)生消毒工作。因此，在今年春季節(jié)手足口病、腮腺炎等常見傳染病在本園沒有出現(xiàn)。五是三防措施到位，實行分時間段從樓上、樓下兩個安全出口放園的方法，將全園幼兒家長進行分流，特別是周五家長開放日時園內(nèi)對家長入園進出路線統(tǒng)一要求，并在各個樓梯口安排人員進行有序的疏導(dǎo)，有效地預(yù)防了擁擠，踩踏等不安全事故的發(fā)生。六是杜絕家長及閑雜人員進入園內(nèi)，嚴(yán)防不法分子來園進行破壞活動。七是行政后勤人員繼續(xù)到指定班級跟班，為班級管理增添力量。八是園內(nèi)與幼兒家長、班主任、保安、門衛(wèi)、臨時工、實習(xí)生層層簽訂安全責(zé)任書。十是形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著。一學(xué)期來，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心，社會滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護航的作用。

（六）加大力度改善辦園條件，不斷滿足師生的生活、學(xué)習(xí)和教育教學(xué)需求。

本學(xué)期，為了進一步改善辦園條件，給師生創(chuàng)造更加安全舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園內(nèi)想方設(shè)法，多渠道爭取資金，先后為各班更換了消毒柜，安裝了深色遮光窗簾，為六個班統(tǒng)一購置了幼兒床上用品198套（冬夏季被褥、枕頭、床單），增添了幼兒用床100張，桌椅9套，1個磁化黑板，1個家長園地宣傳欄。硬件設(shè)備的大力改善，極大地滿足了師生的生活、學(xué)習(xí)和工作需求，提高了教師們工作的效益。

（七）開展各類活動，讓幼兒園充滿生機和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌。

一是教師每天堅持晨練和晚間體格鍛煉，不僅增強了教師的體質(zhì)，而且提高了教師的專業(yè)技能。

二是舉行了兩筆一畫比賽、自制玩教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽活動，有效激勵了廣大教師的工作熱情、提高了教師的專業(yè)技能。

三是開展了全園性的幼兒折紙比賽活動，不僅培養(yǎng)了幼兒競爭的意識，而且有效提高了幼兒動手動腦能力。

四是園內(nèi)借助干部作風(fēng)年建設(shè)活動的有利時機，組織了城鄉(xiāng)互動手拉手扶貧幫困活動，有效的發(fā)揮了本園龍頭輻射作用，有效地促進私立園所不斷規(guī)范辦園行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、提高保教質(zhì)量。

五是開展了消防演練活動，有效提高了師生的應(yīng)急疏散和緊急避險能力。

六是舉行了《我運動、我健康我快樂》慶六一活動，師生同臺演出，其樂融融、節(jié)目異彩紛呈，充分展示了廣大教師的聰明才智。此次活動不僅讓幼兒充分體驗感受到節(jié)日的喜慶氣氛，而且豐富了他們的知識，培養(yǎng)了良好的情感。

（八）認(rèn)真完成上級部門布置的各項工作任務(wù)。本學(xué)期，我園在人員緊缺的情況下，服從上級工作安排，抽調(diào)人員去參加文藝調(diào)演，紅歌比賽等活動。

以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

三、存在問題。

1、園內(nèi)資金緊缺，辦園條件還應(yīng)進一步改善。

2、教師的專業(yè)水平還應(yīng)進一步提高。

總之，本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，園取得了許多可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，園決心繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，以科學(xué)的態(tài)度和求實創(chuàng)新的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進，力爭再創(chuàng)新佳績！

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇七

一、明確辦園方向，推行目標(biāo)管理。

本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識，進一步明確了辦園方向。對照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施；在軟件方面，班子成員團結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權(quán)益，推進了幼兒園的民主建設(shè)；團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。同時，園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。

在園務(wù)管理中，我們還實施了目標(biāo)管理，園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

二、更新教師觀念，促進整體優(yōu)化。

通過學(xué)習(xí)原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會了十六大的精神實質(zhì)，明確了十六大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo)，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，進一步解放思想，提高工作責(zé)任感。同時，我們還繼續(xù)加強了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng)，全園繼續(xù)實施總值、護導(dǎo)、等班制度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風(fēng)，樹立了實幼良好形象。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時，我們引導(dǎo)教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進一步提高設(shè)計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織，定期對全園保教人員進行培訓(xùn)，針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法，并定期對階段研究工作進行總結(jié)，提供適時指導(dǎo)，促使保教人員自覺投身科研活動，多出成果。同時，我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期、月、周科研活動計劃，每次活動均有詳盡記載，并作為考評教師實績的重要內(nèi)容、評選先進教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據(jù)。

本學(xué)期，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇論文、方案在省、市獲獎；袁光玲、蘇進、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎。國家、省、市縣級課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評。

三、落實素質(zhì)教育，促進幼兒發(fā)展。

本學(xué)期，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程。

本學(xué)期，各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了本班特色培養(yǎng)。如：英語、科學(xué)識字、繪畫、音樂等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。同時，全園還開辦了舞蹈、電子琴、圍棋、繪畫等課外興趣小組，各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還進行了“喜迎十六大”文娛匯演，元旦趣味運動會等活動。在這些活動中，我們強調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會，是孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游、慰問敬老院等，帶領(lǐng)幼兒走進大自然，大社會，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人，拓寬視野，陶冶情操。

四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

本學(xué)期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：

本學(xué)期，我們開展了獨具特色的家長志愿者活動，邀請家長參加我園教育教學(xué)活動的組織與實施，并開辦了三期家長學(xué)校：10月份，召開全園家長會，11月份，舉辦了素質(zhì)教育專題講座，12月份，舉辦了一期衛(wèi)生保健知識講座，通過家長學(xué)校，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。

本學(xué)期，我們由團支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇八

在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務(wù)，并取得了一些成績：幼兒園在鎮(zhèn)2005年慶?！傲弧庇變后w操表演中獲“優(yōu)秀組織獎”，在10月份，我園被評為2005年度鎮(zhèn)窗口式幼兒園，并通過了市“一級幼兒園的評估。

（一）建立和建全各級機制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。

我園設(shè)立了、工會、家長委員會、教研組、教職工大會五個組織機構(gòu)，設(shè)立正副園長各一名，后勤助理、教研組長各一名，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。

逐步規(guī)范檔案管理，一年來，增設(shè)了檔案室后，派專人管理，在專家的指導(dǎo)下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確，易于使用。

（二）堅持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。

我園根據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）加強隊伍建設(shè)，建立一支團結(jié)高效的教師隊伍。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

一直以來我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習(xí)《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學(xué)習(xí)，工會、團支部組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細(xì)心照顧幼兒的例子數(shù)不勝數(shù)，受到家長的好評。除此之外，全體教職工積極參加社會公益活動，在市、鎮(zhèn)婦聯(lián)倡儀的“春蕾愛心助學(xué)”、“兒童慈善一日捐”的活動中，全體教職工共捐款4695元，為失學(xué)的孩子盡一份力。

2、加強對保教人員的崗位培訓(xùn)。

（1）鼓勵教職工參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，一年來有5位教師參加了成人高考，9位保育員取得上崗證3位炊事員取得初級廚師證。以集中、分組、自學(xué)等的形式，積極組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準(zhǔn)備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀。

（2）積極參加市幼教研究室組織的第二屆市幼教科研成果推廣會、幼兒教師電教活動現(xiàn)場觀摩研討活動等，不斷學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到市財貿(mào)幼兒園參觀學(xué)習(xí)，組織擔(dān)任音樂課的教師，參加廣州市東山區(qū)未來教育培訓(xùn)中心舉辦的“幼兒音樂教育研習(xí)班研討活動。通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。

（3）定期邀請文學(xué)寫作家、聲樂專家到我園對教師進行培訓(xùn)，以提高教師各方面的素質(zhì)。

（4）在3月份，市居安防火教育中心來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災(zāi)時如何處理的能力。

3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量。

（1）充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言、計算、科學(xué)、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果，在今年11月下旬虎門鎮(zhèn)科教辦組織的幼兒園半天生活檢查的教研活動中，我園的半天活動及科學(xué)探索活動“有趣的多米諾游戲”、體育教學(xué)活動“小小足球世界杯比賽”，受到全鎮(zhèn)幼兒園教師、園長、專家的一致好評。

（3）重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)，在10月下旬我園組織小朋友到敬老院進行慰問活動，開展敬老愛幼的.教育，結(jié)合11月9日消防日，組織大班小朋友到虎門消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認(rèn)識，在1月份，分別組織中、大班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、武術(shù)、足球、體操、美術(shù)、健美操、器樂的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績，在4月，我園小朋友在東莞市省、市一級園及市屬幼兒的“幼兒愛國知識競賽”中，獲團體三等獎，在參加市“三現(xiàn)代教育演講”比賽中，大四班黎綺琪小朋友獲優(yōu)秀獎，在2001年8月初，我園幼兒體操隊代表鎮(zhèn)參加?xùn)|莞市第五屆運動會第四名，幼兒園還被鎮(zhèn)評為“參加第五屆市運會項目共建工作先進單位”原大五班陳嘉欣、大一班吳玉婷小朋友在鎮(zhèn)2001年小學(xué)、幼兒園“藝術(shù)尖子”學(xué)生現(xiàn)場書畫即席揮毫比賽中，分別獲特等獎、一等獎，還有四位小朋友的書法獲優(yōu)秀獎，五位小朋友的繪畫獲優(yōu)秀獎，兩位小朋友獲工藝品制作優(yōu)秀獎，幼兒園還獲得鎮(zhèn)2001年小學(xué)、幼兒園學(xué)生藝術(shù)作品展評活動的“優(yōu)秀組織獎”。

（四）加強衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展。

1、根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，開展“兩浴”、“赤足”活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在12月下旬，成功舉辦了第二屆幼兒冬運會，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達(dá)標(biāo)，健康受檢測率達(dá)99.7%。

2、加強藥品的管理，定期檢查各班急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，在市防疫部門的突擊性檢查中，我園的衛(wèi)生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。

（五）積極做好家長工作，家園、社區(qū)共育。

1、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，我園在婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，對家長進行一次“家長知識與計劃生育法規(guī)”的測驗抽獎活動，通過這次活動，家長對計劃生育法規(guī)有了比較深刻的理解。從而提高他們的計劃生育意識。

2、請專家給家長講課，我園分別進行了“談珠心算與幼兒腦潛能的開發(fā)”的專題講座，使用權(quán)家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認(rèn)識。

3、組織大班家長、小朋友進行了一次深圳野生動物園一日親子游，通過親子游活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯(lián)系。

4、定期召開家長會，園舉行運動會，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。

5、努力挖掘社區(qū)教育資源，進行了一次“大家一起來洗手”麥當(dāng)勞幼兒園親善活動，利用小朋友最喜歡的麥當(dāng)勞叔叔進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育，收到良好效果。

6、開展豐富多彩的文娛活動，增強凝聚力。工會、團支部在“三八”婦女節(jié)，組織全體教職工進行短期旅行、燒烤活動，組織團員參加鎮(zhèn)文教線小教團總支的體育活動，在他們的努力下，分別獲得了男子籃球賽冠軍，女子籃球賽亞軍，4x100米女子接力賽第一名，羽毛球男子比賽第二名，男女混合拔河比賽第三名的好成績，在5月份還組織教職工參加教育工會的籃球賽，幼兒園的團支部還被評為鎮(zhèn)2001年度市“五四紅旗團”（總）支總。工會還對生病的教職工給予關(guān)心和慰問。

1、加強科研的研究和課程改革。

2、繼續(xù)做好檔案的整理工作。

虎門中心幼兒園。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇九

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局幼教工作會議精神的指導(dǎo)下，堅持了依法辦園，依照全園的工作計劃，認(rèn)真貫徹落實(幼兒教育指導(dǎo)綱要)，進一步加強了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全，規(guī)范了幼兒園的管理工作，進一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個月月底為幼兒園全體教師會，加強學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項與責(zé)任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。

2、加強了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

4、堅持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。

2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。五月份參加了區(qū)片說課比賽，增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解。

三、加強科學(xué)管理，促辦園水平提高。

1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

4、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期采取了為家長發(fā)放通知書、電話訪談、征求意見表，面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認(rèn)可，并且成功召開了家長會，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。

四、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動中提高了各種能力

1、特色興趣班開設(shè)成功。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持配合下，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，得到家長的一致好評。

2、慶“六一”文藝演出活動圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇十

一年來，在教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，我園堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，并貫徹教委提出的“抓常規(guī)、求實效;優(yōu)課堂、強隊伍;促內(nèi)涵、創(chuàng)特色”，進一步強化常規(guī)管理、隊伍管理，創(chuàng)造性的開展工作，保質(zhì)保量地完成了各項任務(wù)目標(biāo)，各項工作都有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

一、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高科學(xué)管理水平。

做好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是開展好一切工作的前提。我園進一步加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，始終以全面“服務(wù)”為標(biāo)準(zhǔn)，堅持以人為本，構(gòu)建和諧的人文關(guān)系，組織全體班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及幼教法律法規(guī)等文件，進一步明確了辦園思想和辦園目標(biāo)，推行了目標(biāo)管理和以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，形成了以園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教職工民主生活會，落實了園長談話制度。及時了解廣大教職工的心態(tài)，傾聽她們的心聲，及時解決教師工作和生活中存在的問題和困難，。一年來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)年工作計劃，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，牢固樹立和全面科學(xué)發(fā)展觀，，實現(xiàn)了隊伍建設(shè)、特色創(chuàng)建、課程改革，辦園水平不斷提升。

二、優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

為豐富校園文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，我園從各方面進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班建立了種植區(qū)，組織幼兒開展了種植、管理、收獲等系列教育活動。各班根據(jù)幼兒年齡特點和季節(jié)變化創(chuàng)設(shè)了一幅幅教育畫面，做到了生活化、情趣化、藝術(shù)化，體現(xiàn)了美化、兒童化、教育化，使幼兒在日常生活中得到知識的熏陶和良好的教育。同時加大園綠化建設(shè)，種植了桃樹、葡萄樹、石榴樹、蘋果樹等果棵樹，創(chuàng)造了適宜的.校園自然景觀和人文景觀、優(yōu)化了學(xué)校育人環(huán)境。

三、多措并舉，促進教師專業(yè)化成長。

一是強化教師的學(xué)習(xí)，以新綱要、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，并通過《顏集幼教之窗》、《顏幼新視野》相互學(xué)習(xí)。二是抓好教師專業(yè)提高的“五個精品”活動。即：每學(xué)期設(shè)計一個精品教案;上一堂示范課;撰寫一篇高水平論文;寫一次高水平的教育博客;召開一次高水平的教研活動成果交流會。三是由對我園“支教幫扶”的趙燕教師通過上示范課、課堂教學(xué)、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的系統(tǒng)指導(dǎo)以及對教師基本功的培訓(xùn)，促進了教師的專業(yè)化成長。四是通過參加鎮(zhèn)教委每月一次組織的園本培訓(xùn)活動，使教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯的提高。五是通過部分教師外出參觀學(xué)習(xí)，了解教育信息，更新觀念，促進了教師專業(yè)化成長。半年來有十余人次分別到濱州實驗園、縣開元幼兒園、韓店中心園進行了詩畫教學(xué)、舞蹈培訓(xùn)等參觀學(xué)習(xí)，每次外出參觀學(xué)習(xí)的教師回來后撰寫心得，并進行經(jīng)驗介紹，實現(xiàn)了知識共享。

四、強師德，樹形象。

全面加強師德建設(shè)，以愛心責(zé)任為主題，開展了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，宣傳學(xué)習(xí)活動，形成了人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵的良好風(fēng)氣，同時開展了“三優(yōu)三滿意”、“園務(wù)懇談日”等活動。組織教師進行了師德演講比賽，通過各項活動開展，進一步嚴(yán)肅了紀(jì)律法規(guī)，規(guī)范了教育管理，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，優(yōu)化了教師整體道德素質(zhì)，樹立了教育良好形象。

五、狠抓安全衛(wèi)生保健工作，促進幼兒健康活潑成長。

我園始終堅持把安全工作放在首位，認(rèn)真落實上級各種安全工作文件精神，開展了“隱患治理”、“消防安全演練”“地震應(yīng)急演練”、“手足口病”、“h1n1”流感預(yù)防教育”等活動，健全了各項安全工作制度，建立了教職工和幼兒健康檔案以及體弱兒童檔案。并實行追蹤報告制度，做到不緊張、不放松。由于我園對預(yù)防傳染病的宣傳教育、防止措施落實到位，無一人感染“手足口病”和“h1n1”病毒，有效保證了幼兒的健康。

六、拓寬家園聯(lián)系渠道，發(fā)揮教育合力。

(1)進一步加強了家園聯(lián)系工作，組建了新的家委會，并定期召開家委會、家長會及家長開放日及親子活動，開展了獨具特色的家長志愿者活動，邀請家長參加幼兒園教育教學(xué)活動的組織與實施，讓廣大家長積極參與幼兒園的管理，給幼兒園提出了合理化建議和要求，對幼兒園的各項工作起到較大的促進作用。

(2)繼續(xù)開展家長評議教師活動，通過此項活動的開展，大大提高了全體教師的服務(wù)意識，充分利用家園聯(lián)系卡、家訪等形式與家長經(jīng)常溝通，完善了《幼兒成長檔案集》，讓家長通過觀看幼兒在園的各種活動剪影、各種作品、取得的榮譽等照片，進一步了解了幼兒在園活動和發(fā)展情況。

七、大力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)特長人才。

我園堅持以“健康自信，博愛豁達(dá);團結(jié)友愛，文明禮貌;好奇質(zhì)疑，合作創(chuàng)新;興趣廣泛，富于創(chuàng)新”的培養(yǎng)目標(biāo)，注重幼兒個性發(fā)展，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，老師們做到了兩個面向，即“面向每一位幼兒、面向幼兒發(fā)展的每一個方向?！备靼嗬^續(xù)組建了美術(shù)、音樂、書法、講故事、經(jīng)典誦讀、口語表達(dá)興趣小組及舞蹈隊和體育隊，充分發(fā)揮了幼兒的個性特點，通過各種藝術(shù)活動，孩子的藝術(shù)表現(xiàn)能力得到了提高，收到了良好的效果。今年在鎮(zhèn)舉辦的陽光運動會中，我園各項活動都取優(yōu)秀成績。在今年的慶“六一”活動中，我園幼兒舞蹈《采茶新苗苗》、《快樂寶貝》分別榮獲一、二等獎。穆靜怡被評為縣百優(yōu)好娃娃;呂桂鑾、馬宇航被評為鎮(zhèn)十佳好孩子;有十六名幼兒被評為鎮(zhèn)百優(yōu)好孩子，同時有多幅繪畫作品獲市、縣獎，充分體現(xiàn)了實施素質(zhì)教育的成果。

八、加強特色創(chuàng)建，努力打造品牌幼兒園。

1、充分利用農(nóng)村鄉(xiāng)土資源進行開發(fā)與利用，形成了適合自己的特色教育，創(chuàng)設(shè)了富有民間藝術(shù)特色的區(qū)域創(chuàng)新活動，如：大一班的編織，大二班的布貼，中班的剪紙，小一班的種子世界，小二班的泥塑等豐富多彩的民間藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)了幼兒對民間藝術(shù)的興趣和再創(chuàng)新能力，實現(xiàn)了班班有特色，人人有特長。

2、結(jié)合我園所承擔(dān)的省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《學(xué)前兒童游戲的多元價值開發(fā)的實踐研究》，積極開發(fā)以經(jīng)典游戲為內(nèi)容的園本教材，把游戲融入課堂之中，使幼兒在快樂的游戲活動中獲得知識。

3、開設(shè)各層次、各種類的棋類園本課程，通過棋類活動使孩子的認(rèn)知能力、思辨能力得到了培養(yǎng)。

九、存在的主要問題。

(1)缺乏專業(yè)型、特長型教師，幼兒特長發(fā)展有一定困難。

(2)教師業(yè)務(wù)水平參差不齊，需要進一步整體優(yōu)化。

3)因房屋缺乏，各功能室不夠健全，設(shè)施不夠完善，影響了某些活動的開展。

十、20xx年下半年計劃。

1、工作總體思路是：

突出一個主題，圍繞一個目標(biāo)，抓住一個中心，推進三項建設(shè)，實施四項工程。即突出“關(guān)愛幼兒、服務(wù)家長”這一主題，圍繞“以基礎(chǔ)教育課程改革實驗和教學(xué)常規(guī)管理”這一目標(biāo)，抓住“特色創(chuàng)建，豐富內(nèi)涵”這一中心，推進“領(lǐng)導(dǎo)班子;師資隊伍;校園文化環(huán)境”這三項建設(shè)，實施“平安教育、素質(zhì)教育、和諧教育、民主管理”四項工程，實現(xiàn)我園幼兒教育更快更好的發(fā)展。

2、工作重點：

(1)以師德建設(shè)和教師專業(yè)化成長為重點，加強教師隊伍建設(shè)。以愛心與責(zé)任為主題，開展“師德建設(shè)教育年”活動，進一步提高師德水平;注重青年教師培養(yǎng)，實施名師培養(yǎng)工程，全面提高教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長。

(2)加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進內(nèi)涵發(fā)展;加大特色創(chuàng)建，穩(wěn)步推進，打造幼兒園新亮點。

(3)加大資金投入，進一步完善園所設(shè)施和完成冬季取暖工程，

(4)進一步做好家長工作，贏得社會、家長的關(guān)心和支持，促進幼兒園的大發(fā)展。

(5)繼續(xù)加強安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園。

(6)完成我園承擔(dān)的省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《學(xué)前兒童游戲的多元價值開發(fā)的實踐研究》的結(jié)題工作。

(7)繼續(xù)加大精細(xì)化管理力度，落實管理責(zé)任，使責(zé)任具體化，責(zé)任化。促進幼兒園精細(xì)化管理水平。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇十一

我園20xx在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務(wù)，并取得了一些成績：幼兒園在20xx—20xx年度被農(nóng)場評為在教育教學(xué)中的《幼兒教育先進單位》，有2名教師被農(nóng)場評為先進教師。并通過了市“二級幼兒園”的評估。

我園設(shè)立正副園長各一名，園長助理、教研組長各一名，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。

逐步規(guī)范檔案管理，一年來，增設(shè)了檔案專人管理，在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確，易于使用。

我園根據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一直以來我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習(xí)《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學(xué)習(xí)，組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細(xì)心照顧幼兒的例子數(shù)不勝數(shù)，受到家長的好評。

（1）、鼓勵教職工參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，為教師擠時間，讓全體教師參加學(xué)習(xí)，教師們?yōu)榱颂岣咦陨硭刭|(zhì)，教師參加了成人高考，有的學(xué)“學(xué)前教育”的大專，有的學(xué)“幼兒教育”的本科，努力的提高自身素質(zhì)。幼兒園還定期邀請小學(xué)音樂教師到園對教師進行培訓(xùn)音樂知識和鋼琴彈奏的技巧，以提高教師各方面的素質(zhì)。 保育員和炊事員都做到持證上崗。以集中、分組、自學(xué)等的形式，積極組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準(zhǔn)備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀.

（2）、積極參加局直幼兒園幼教研究室組織的幼兒教師電教活動現(xiàn)場觀摩研討活動，不斷學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到局直幼兒園和七星幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。20xx年下半年幼兒園又開設(shè)了英語特長，聘請了專門的英語教師。

（3）、在3月份，邀請農(nóng)場消防隊的隊長來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災(zāi)時如何處理的能力。

（1）、充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言、計算、科學(xué)、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果。

（2）、開展經(jīng)驗交流活動，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來教師寫出很多有價值的教學(xué)筆記。

（3）、重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合11月9日消防日，組織學(xué)前班的小朋友到消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認(rèn)識，在10月份，分別組織大班學(xué)前班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、美術(shù)、珠腦算的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績。

（4）、“六、一”、是孩子們的節(jié)日，為使幼兒過一個有意義的節(jié)日，幼兒園教師組織幼兒，開展了多種多樣的班級活動，并且還有大型和小型的表演操，全體大班小朋友做的《花操》，贏得全場觀眾的贊揚。

根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，體質(zhì)增強了， 而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達(dá)標(biāo)，健康受檢測率達(dá)99.7%。五月份手足口病高發(fā)期，我園沒有發(fā)生一例病例，為了防甲流，全園教職工努力做好各項工作，每天對入園的幼兒進行晨檢，午檢，做好園內(nèi)消毒，早晨進行擦拭消毒，晚上放學(xué)后，進行噴灑消毒，每天進行通風(fēng)兩小時，并建立晨檢、午檢記錄，在幼兒喝的開水中投放預(yù)防甲流的中藥，增強幼兒抗病的體質(zhì)，至今幼兒園沒有發(fā)生一例甲流疑似病例。按時做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，在農(nóng)場疾病防控中心突擊性檢查中，我園的衛(wèi)生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。

隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，定期召開家長會，我園建立家園聯(lián)系卡，每月都舉行家園聯(lián)系活動讓家長對幼兒園有充分的了解，了解幼兒在園的一日生活。我園為了防止幼兒丟失的事故發(fā)生，實行了接送卡制度，不認(rèn)識的家長必須持卡接幼兒，實行見卡放人。

1、“三、八”節(jié)農(nóng)場婦聯(lián)組織的聯(lián)誼活動，我園教師利用下班時間排練節(jié)目，為“三、八”節(jié)增添風(fēng)采，受到婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、為了活躍農(nóng)場文化情趣，農(nóng)場舉行了健美操表演，我園教師首當(dāng)表演，獲得了表演一等獎，受到全場觀眾的好評。

3、農(nóng)場為慶祝建國60周年舉行的文藝匯演，我園教師表演的爵士舞，令人心醉，博得全場的掌聲不斷。

4、我園耿榮榮老師，在“五、四”青年節(jié)，農(nóng)場舉辦的演講比賽上，獲得第一名的獎項，充分體現(xiàn)了幼兒園教師的各項基本素質(zhì)。

5、在十月份農(nóng)場為了響應(yīng)農(nóng)墾總局的號召，為全場各界人士辦理醫(yī)療保險，幼兒園全體教職工為了完成中心下達(dá)任務(wù)，都努力做著醫(yī)療保險各項事宜的宣傳，超額完成任務(wù)，受到中心領(lǐng)導(dǎo)的大會表揚。

1、加強科研的研究和課程改革。

2、繼續(xù)做好檔案的整理工作。

3、加強幼兒園的日常管理。

勤得利幼兒園

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇十二

時間飛逝，歲月如流。看著我們班小伴侶在歡聲笑語中，一步一步走向成長的痕跡，作為老師我感到無限的欣慰，通過這學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個小伴侶都有了很大的進步。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我們分析本班孩子狀況，仔細(xì)制定學(xué)期工作方案，備好每一次活動，開展了豐富多彩的訓(xùn)練活動，關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們還開展了親子閱讀活動，在家長的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下使孩子們增加獨立觀看力、閱讀力。

2、我們重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決問題。我們隨時引導(dǎo)幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣玩？仔細(xì)排查班級里的擔(dān)心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，訓(xùn)練幼兒不觸摸危急的角落。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培育幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序上，我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子時，我們實行排隊按挨次拿，這樣就不會發(fā)生搶凳子、挑凳子的現(xiàn)象了。我們注意培育孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會遇到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和掌握，需要老師不斷地探究和實踐，有時還需要一點點的技巧。

3、在一日生活中，我們也做到了師幼不分開，老師仔細(xì)監(jiān)護幼兒的一日活動。我們盡量做到老師都在教室，和孩們一起上課、學(xué)習(xí)。下課和幼兒一同嬉戲，監(jiān)護幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板。上廁所監(jiān)督幼兒排隊，不跑不推。。每天入園和離園，我班會有小禮儀員和老師一同接送幼兒，不但熬煉了幼兒的禮貌用語，更重要的是為了平安接送幼兒，和幼兒及家進步行準(zhǔn)時有效地溝通。還能在第一時間了解幼兒在家狀況。

我們班注意保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適沒有細(xì)菌的環(huán)境中。

家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我們都準(zhǔn)時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予準(zhǔn)時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，關(guān)心幼兒訂正，讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園訓(xùn)練和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進展。

另外，我班家園聯(lián)系欄常常宣揚各種幼兒保健學(xué)問，依據(jù)季節(jié)，進行防火防電、甲型h1n1流感、手足口病等各種預(yù)防宣揚。

通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

從家長親切的笑容、信任的目完和贊許的話語中，我們信任只有和幼兒、家長共同努力、共同進展，才能取得更大的進步。

一份耕耘，一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步，他們健康、聰慧、活潑。但還是有不足之處，因此我有以下方案：

1、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的力量；

2、加強對幼兒的討論，熟識并敏捷運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量；

3、發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量；

4、加強平安防范措施，增加幼兒自己愛護意識；

5、加強教法的探討，努力探究出具有個人特色的教學(xué)方法。

總之，緊急而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，準(zhǔn)時改正，仔細(xì)做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇十三

幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結(jié)全都，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與關(guān)心下，圓滿地地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

1、加強老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的訓(xùn)練活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓(xùn)練工作的熟悉。

2、加強了訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，老師們相互探討、相互指導(dǎo)，訓(xùn)練教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。本學(xué)期連續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核，三月份進行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)力量得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、堅持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇訓(xùn)練內(nèi)容，開展了訓(xùn)練活動。本學(xué)期老師分班輪番上臺講課，并準(zhǔn)時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習(xí)老師準(zhǔn)時賜予指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)。

2、加強訓(xùn)練科研

活動，做好課題試驗的階段總結(jié)，仔細(xì)組織老師聽課、評課，以研帶教，促訓(xùn)練質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導(dǎo)，對影視訓(xùn)練課題進行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可。

3、采納“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有方案地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、試驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并賜予指導(dǎo)、點評。幼兒園到桓臺分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強兩邊的溝通，共同提高訓(xùn)練教學(xué)水平。本周幼兒園老師輪番參與了淄川區(qū)的一日活動培訓(xùn)，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓(xùn)練教學(xué)工作時，要討論平安工作；在落實訓(xùn)練教學(xué)工作時，要布置平安工作；在檢查訓(xùn)練保育工作時，也要檢查平安工作。

2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪番值班，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準(zhǔn)時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。

4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的訓(xùn)練得到了家長的認(rèn)可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。

1、自編幼兒體操競賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參與湖外活動的愛好，熬煉幼兒的身體，增加體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演競賽活動，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。

2、北園下午特色課開設(shè)勝利。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持協(xié)作下，北園的下午特色課從3月1日開頭正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的全都好評。

3、勝利組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會競賽項目設(shè)置嬉戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“快樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機，還是學(xué)前班的毀滅大灰狼，都是孩子們喜愛的嬉戲項目，特殊是有家長的共同參加，更增加了喧鬧的氣氛。整個競賽過程組織嚴(yán)密，支配合理，裁判員仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運動會進行順當(dāng)，獲得了圓滿勝利！

4、5月份全力預(yù)備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭給更多的孩子參加的機會，參與演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們慶賀節(jié)日。5月28日晚上，“慶六一“演出獲得了圓滿勝利！我們很欣慰，也很興奮~！演出得到了全部在場領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的全都好評，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把全部的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得！整個影院坐的滿滿的，可以說是濟濟一堂。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)精彩，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞允貚徫?，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不簡單，但我們勝利了，真為我們的孩子傲慢！我們還在張恒老師的關(guān)心下刻制了完碟，給孩子們留下美妙的回憶。演出后，許多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。

5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都進行了畫展，演出那天我們在東關(guān)影院的門廳開拓了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自3—5歲的孩子之手，有人說不信任，但是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是贊嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得！

6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子預(yù)備了精致的禮物，郭書記親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。

7、6月12號、13號，幼兒園進行了新生報名工作，已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束，招生狀況令人滿足。

1、加強了個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高自己。

2、擔(dān)起了北園的收費工作，順當(dāng)完成了各項收費任務(wù)。

3、做好了食堂的監(jiān)督、會計工作，使食堂帳目清晰。

4、做好了幼兒園的宣揚工作，在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校?？秾W(xué)誨》《成長之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采。

比如運動會、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓(xùn)練、動作的訂正、發(fā)音的指導(dǎo)，我都身處其中，自己永久是參加者，不是旁觀者。

另外我工作中也有很多的不足，如：有時工作有些粗，支配不夠細(xì)膩，獨擋一面的時候，難免會有漏洞；工作中還有依靠心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠；有時與老師們交往時，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時有些力不從心。但我有信念、有熱忱，信任我依舊會全身心地投入到幼兒訓(xùn)練事業(yè)中，信任我們的幼兒園會越辦越好，更信任我們學(xué)校這棵大樹會常青。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇十四

在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務(wù)，并取得了一些成績：幼兒園在鎮(zhèn)2009年慶?！傲弧庇變后w操表演中獲“優(yōu)秀組織獎”，在10月份，我園被評為2009年度鎮(zhèn)窗口式幼兒園，并通過了市“一級幼兒園的評估。

我園設(shè)立了、工會、家長委員會、教研組、教職工大會五個組織機構(gòu)，設(shè)立正副園長各一名，后勤助理、教研組長各一名，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。

逐步規(guī)范檔案管理，一年來，增設(shè)了檔案室后，派專人管理，在專家的指導(dǎo)下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確，易于使用。

我園根據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

一直以來我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習(xí)《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學(xué)習(xí)，工會、團支部組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細(xì)心照顧幼兒的例子數(shù)不勝數(shù)，受到家長的好評。除此之外，全體教職工積極參加社會公益活動，在市、鎮(zhèn)婦聯(lián)倡儀的“春蕾愛心助學(xué)”、“兒童慈善一日捐”的活動中，全體教職工共捐款4695元，為失學(xué)的孩子盡一份力。

2、加強對保教人員的崗位培訓(xùn)

（1）鼓勵教職工參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，一年來有5位教師參加了成人高考，9位保育員取得上崗證3位炊事員取得初級廚師證。以集中、分組、自學(xué)等的形式，積極組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》等，提高理論水平，為全面貫徹和推行課程式改革做準(zhǔn)備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀。

（2）積極參加市幼教研究室組織的第二屆市幼教科研成果推廣會、幼兒教師電教活動現(xiàn)場觀摩研討活動等，不斷學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到市財貿(mào)幼兒園參觀學(xué)習(xí)，組織擔(dān)任音樂課的教師，參加廣州市東山區(qū)未來教育培訓(xùn)中心舉辦的“幼兒音樂教育研習(xí)班研討活動。通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。

（3）定期邀請文學(xué)寫作家、聲樂專家到我園對教師進行培訓(xùn)，以提高教師各方面的素質(zhì)。

（4）在3月份，市居安防火教育中心來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災(zāi)時如何處理的能力。

3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量

（1）充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言、計算、科學(xué)、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果，在今年11月下旬虎門鎮(zhèn)科教辦組織的幼兒園半天生活檢查的教研活動中，我園的半天活動及科學(xué)探索活動“有趣的多米諾游戲”、體育教學(xué)活動“小小足球世界杯比賽”，受到全鎮(zhèn)幼兒園教師、園長、專家的一致好評。

（2）開展經(jīng)驗交流活動，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來共有11篇論文獲鎮(zhèn)獎勵。

（3）重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)，在10月下旬我園組織小朋友到敬老院進行慰問活動，開展敬老愛幼的教育，結(jié)合11月9日消防日，組織大班小朋友到虎門消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的'了解，同時拓展了小朋友對社會的認(rèn)識，在1月份，分別組織中、大班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、武術(shù)、足球、體操、美術(shù)、健美操、器樂的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績，在4月，我園小朋友在東莞市省、市一級園及市屬幼兒的“幼兒愛國知識競賽”中，獲團體三等獎，在參加市“三現(xiàn)代教育演講”比賽中，大四班黎綺琪小朋友獲優(yōu)秀獎，在2009年8月初，我園幼兒體操隊代表鎮(zhèn)參加?xùn)|莞市第五屆運動會第四名，幼兒園還被鎮(zhèn)評為“參加第五屆市運會項目共建工作先進單位”原大五班陳嘉欣、大一班吳玉婷小朋友在鎮(zhèn)2009年小學(xué)、幼兒園“藝術(shù)尖子”學(xué)生現(xiàn)場書畫即席揮毫比賽中，分別獲特等獎、一等獎，還有四位小朋友的書法獲優(yōu)秀獎，五位小朋友的繪畫獲優(yōu)秀獎，兩位小朋友獲工藝品制作優(yōu)秀獎，幼兒園還獲得鎮(zhèn)2009年小學(xué)、幼兒園學(xué)生藝術(shù)作品展評活動的“優(yōu)秀組織獎”。

1、根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，開展“兩浴”、“赤足”活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在12月下旬，成功舉辦了第二屆幼兒冬運會，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達(dá)標(biāo)，健康受檢測率達(dá)99.7%。

2、加強藥品的管理，定期檢查各班急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，在市防疫部門的突擊性檢查中，我園的衛(wèi)生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。

1、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，我園在婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，對家長進行一次“家長知識與計劃生育法規(guī)”的測驗抽獎活動，通過這次活動，家長對計劃生育法規(guī)有了比較深刻的理解。從而提高他們的計劃生育意識。

2、請專家給家長講課，我園分別進行了“談珠心算與幼兒腦潛能的開發(fā)”的專題講座，使用權(quán)家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認(rèn)識。

3、組織大班家長、小朋友進行了一次深圳野生動物園一日親子游，通過親子游活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯(lián)系。

4、定期召開家長會，園舉行運動會，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。

5、努力挖掘社區(qū)教育資源，進行了一次“大家一起來洗手”麥當(dāng)勞幼兒園親善活動，利用小朋友最喜歡的麥當(dāng)勞叔叔進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育，收到良好效果。

6、開展豐富多彩的文娛活動，增強凝聚力。工會、團支部在“三八”婦女節(jié)，組織全體教職工進行短期旅行、燒烤活動，組織團員參加鎮(zhèn)文教線小教團總支的體育活動，在他們的努力下，分別獲得了男子籃球賽冠軍，女子籃球賽亞軍，4x100米女子接力賽第一名，羽毛球男子比賽第二名，男女混合拔河比賽第三名的好成績，在5月份還組織教職工參加教育工會的籃球賽，幼兒園的團支部還被評為鎮(zhèn)2009年度市“五四紅旗團”（總）支總。工會還對生病的教職工給予關(guān)心和慰問。

1、加強科研的研究和課程改革。

2、繼續(xù)做好檔案的整理工作。

幼兒園全園教學(xué)總結(jié)篇十五

望著漸漸長大的們，看到的提高，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié)：

被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情景出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自己發(fā)展。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。

園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，并且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，提高是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原先他們在爭論房子里住的是什么小動物。是不會搭房子嗎？還是什么問題呢？之后我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。

所以，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的愛心服務(wù)站受到了家長的歡迎，在那能夠和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。

班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一齊學(xué)習(xí)。

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題本事和科研本事。

高爾基以往說過：誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17643637.html】