總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自身發(fā)展和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)應(yīng)該精確表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受。總結(jié)的范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式、框架和語(yǔ)言表達(dá)，但我們要根據(jù)自己的經(jīng)歷和情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇一
今天，我在大九湖濕地公園的鹿苑里認(rèn)識(shí)了群可愛(ài)的朋友——梅花鹿。
梅花鹿全身棕黃棕黃的，上面還布滿了白色的小花點(diǎn)，就像披了條花披肩，漂亮極了!它的四條腿細(xì)細(xì)的，眼睛圓圓的，頭上還頂著兩個(gè)漂亮的角，真是動(dòng)物園中的大美人!
你看整個(gè)鹿苑就是鹿的樂(lè)園。它們有的無(wú)憂無(wú)慮地躺著;有的在四處覓食;有的三五一群高興地玩著鬧著;還有的在撒腿奔跑……你可別看它們，表面看似弱不禁風(fēng)，但只要一個(gè)旋風(fēng)腿就可以把你踢出老遠(yuǎn)。
其實(shí)，它還是十分溫柔的。我給它喂食，它聞了聞，便狼吞虎咽地吞了下去。吃完后，便用友善的眼神看著我，伸出舌頭舔了舔我的手掌心，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，可愛(ài)的小姑娘!”我微微一笑，慢慢走近它，沒(méi)想到它卻把頭蹭在我的懷中，可愛(ài)極了!
再見(jiàn)了，可愛(ài)的梅花鹿;再見(jiàn)了，我的好朋友!
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇二
的奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)到了，今年奧運(yùn)會(huì)的奧運(yùn)吉祥物是福娃。人有名字，福娃當(dāng)然也有名字，它們的名字分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。他們連起來(lái)的一句話是“北京歡迎你”。它們不禁名字好聽(tīng)，而且還是國(guó)家的珍稀動(dòng)物呢！貝貝是一只娃娃魚；晶晶是一只專吃竹子的大熊貓；歡歡是奧運(yùn)會(huì)的圣火；迎迎是一只來(lái)自青藏高原的.藏羚羊；妮妮是一只可愛(ài)的小燕子。它們真是可愛(ài)極了！
今天我們來(lái)到了奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)。瞧！福娃從后臺(tái)走了出來(lái)。它們一個(gè)個(gè)都穿著帶輪子的鞋子，精神抖擻的。開(kāi)始比賽了，最有趣的要數(shù)100米跑步了。福娃晶晶穿上一雙跟別的福娃不一樣的鞋子，別的福娃都嘲笑它：“你長(zhǎng)得又胖，還穿一雙不正規(guī)的運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)比賽，估計(jì)最多只能拿個(gè)最后一名！”福娃晶晶不理睬它們，做好跑步姿勢(shì)，準(zhǔn)備起跑。比賽開(kāi)始了，裁判員一聲令下，福娃晶晶就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，還不到5秒鐘福娃晶晶就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。下了場(chǎng)，福娃晶晶一直向別的伙伴夸它這鞋好。你知道是誰(shuí)幫它做的鞋嗎？就是我——這位天才設(shè)計(jì)家。
為了給晶晶做一雙漂亮又輕便的鞋，我花費(fèi)了多少珍貴的時(shí)間和奇想??！
我在奧運(yùn)會(huì)的前夕買了五個(gè)福娃，我把它們放在床頭柜上。有一天，我夢(mèng)到了福娃晶晶在抓小偷！眼看著小偷飛上了天空，福娃晶晶沒(méi)了轍，只好回家了。我夢(mèng)醒了，準(zhǔn)備給福娃晶晶做一雙能夠飛翔的鞋子。我拿出布縫了又縫，終于做好了一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋。普通的鞋子還不能夠飛，我再給這雙鞋子加上一個(gè)神奇的白色飛行按鈕。只要一按按鈕就會(huì)飛起來(lái)。我做完鞋子，往床上一躺，睡著了。又夢(mèng)見(jiàn)了晶晶在抓小偷，還是像上次一樣，小偷跑步跑得飛快。只見(jiàn)小晶晶喘氣喘個(gè)沒(méi)完，又回家了。我又爬起來(lái)，給這雙鞋加上一個(gè)綠色的跑步按鈕，只要一按按鈕就跑的飛快。我做完按鈕又累倒在小床上，還夢(mèng)見(jiàn)晶晶在抓小偷。小偷飛起來(lái)了，晶晶也飛起來(lái)抓他。小偷到了陸地又飛快地跑了起來(lái)，晶晶按了那個(gè)綠色按鈕，又以飛快的速度跑了起來(lái)。終于抓到那個(gè)小偷了，晶晶開(kāi)心極了。
到了奧運(yùn)會(huì)賽跑時(shí)，晶晶還跑了福娃中的第一名呢！
點(diǎn)評(píng)：
你與福娃的事情很令老師感興趣，所寫的文章顯示了你豐富的想象力。那你與其他的福娃之間又發(fā)生了那些故事呢？老師期待著你更精彩的文字表達(dá)。
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇三
我正坐在桌旁想著北京奧運(yùn)會(huì)，想著想著，便來(lái)到了奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)......
我正準(zhǔn)備坐下來(lái)，突然5個(gè)福娃來(lái)到了我身邊。迎迎高興的說(shuō)：“歡迎來(lái)到奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我們5個(gè)帶你逛奧運(yùn)吧！”我高興的差點(diǎn)暈過(guò)去！！做在觀眾席上，看劉翔哥哥賽跑，旁邊陣陣歡呼聲，心里酸酸的，心想：這樣的掌聲什么時(shí)候?yàn)槲蚁肫穑扛Ｍ迋兛赐噶宋业男乃?，便說(shuō)：“那讓我試試打羽毛球吧！”剛說(shuō)完，，中國(guó)隊(duì)羽毛球教練就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你就是焦靜嫻吧？該你上場(chǎng)了！快點(diǎn)”我既高興又擔(dān)心，為國(guó)家丟臉可不好！剛想到這，便被教練拉到比賽場(chǎng)地，和林丹男女混合雙打，我真激動(dòng)，差點(diǎn)暈倒，可裁判以吹哨，球飛過(guò)來(lái)了，林丹以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球發(fā)過(guò)去，球又飛過(guò)來(lái)了，我一打，用力過(guò)猛，打出界了。直到我手出了汗，抓不住拍子的時(shí)候，第一場(chǎng)才結(jié)束！印度尼西亞贏了，林丹邊擦汗便對(duì)我說(shuō)：“就跟在跟朋友玩羽毛球得時(shí)候一樣，別緊張！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，第2場(chǎng)和第三場(chǎng)我們贏了！我真暈了！醒來(lái)后，林丹笑瞇瞇的'說(shuō)：“這是送給你的！我的簽名！這次咱倆沒(méi)練習(xí)，第1次1其打，就贏了！真厲害！”
我心里別提多高興了！剛出休息室，便有一群羽毛球迷圍著我要簽名，這種感覺(jué)真好！回到觀眾席，福娃們像我伸出大拇指，我的臉紅一陣白一陣！下面是游泳比賽！
中國(guó)隊(duì)選手領(lǐng)先！我真高興！又是體操項(xiàng)目又是滑冰。真是多姿多彩！
我剛走出奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)地，拿著林丹簽名和金牌，喜滋滋的走著，突然，覺(jué)得有人拽我辮子，醒了。望望受里，啥也沒(méi)有原來(lái)是1我場(chǎng)夢(mèng)啊，多希望這夢(mèng)是真的！
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇四
圣誕節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷，外面還下著雨夾雪。但寒冷的天氣絲毫擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。
這天晚上我和姨丈，表姐，姨娘走出門一看，到處都能看見(jiàn)那“飄”在商店櫥窗的“雪花”，商店兩旁的圣誕樹掛滿了圣誕老人和玩具，還有彩燈在發(fā)著五顏六色的光，人們擠得有點(diǎn)水泄不通，人們手上提著許多購(gòu)來(lái)的東西，車子來(lái)來(lái)往往，川流不息。我們走在街上聽(tīng)到了許多的圣誕歌，我不由自主的跟著哼了起來(lái)。
我們走進(jìn)了衣服店，店員們忙碌地招待顧客。我左挑右選，就是找不到我喜歡的衣服。突然，我眼睛一亮找到了一件紅藍(lán)相間的衣服，這時(shí)姨丈拿來(lái)一件黑不拉瞅的衣服，用滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)：“好看么？”我看了，頭搖得像撥浪鼓似地，我拿著這件紅藍(lán)相間的衣服說(shuō)：“我一定要這件衣服。”姨丈毫不猶豫的答應(yīng)了。但姨丈看了價(jià)錢，跟店長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)了一番，終于把那高價(jià)的x元變成了x元。于是我就這樣心滿意足地回了家。
到了家，我迫不及待地去把襪子放在枕頭旁。我睡在床上，一邊等圣誕老人把禮物藏在我的襪子里，一邊緊閉雙眼，不知不覺(jué)我就睡著了。
今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一放學(xué)，我就和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽(tīng)了，高興得更加起勁的蹦了。不過(guò)媽媽還沒(méi)回來(lái)，所以得等媽媽回家了一起去。
過(guò)了一會(huì)，媽媽回到家了，我就催著爸爸拉著媽媽出門去了。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種詳和，溫馨的感覺(jué).走到國(guó)際大廈的門口就感覺(jué)到一股暖流，玻璃門外寒風(fēng)刺骨，推門進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手.圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈.一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進(jìn)大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚(yáng)，讓心情舒暢.墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經(jīng)先到了，我和爸爸媽媽走過(guò)去，和他們打招呼，然后坐下來(lái)，大家好象是一個(gè)大家庭。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那些美味可口的菜就來(lái)了。一見(jiàn)那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來(lái)，等我吃完以后，貪玩的我和許多小朋友在國(guó)際大廈跑來(lái)跑去，跑上跑下，一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會(huì)去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹，真是好玩極了。
我愛(ài)圣誕節(jié)！
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇五
在人的一生中，會(huì)發(fā)生許多大大小小的事，比如：快樂(lè)的、難忘的、傷心的、有趣的、可氣的...今天，我就講一講我和同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的一次爭(zhēng)吵吧!
記得那次是我三年級(jí)和顧庭軒同桌是發(fā)生的事。有一次下課，我正和楊雨昕她們玩著，突然，顧庭軒就跑過(guò)來(lái)莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就說(shuō)：“你怎么這么討厭啊，真煩人!”而他卻若無(wú)其事的向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“來(lái)啊!來(lái)啊!來(lái)捉我呀!”我聽(tīng)了這句話，心里更火冒三丈了，心想：你這個(gè)家伙，每次都這樣，我一定會(huì)讓你嘗嘗被人打的滋味!我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下，就逃走了。他氣的一轉(zhuǎn)身就向我追來(lái)，我早就藏到隱蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上課鈴響了，顧庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來(lái)了心里暗暗自喜：你這家伙真是自作自受，跟我斗，你還嫩著呢!那堂課，我一直心不在焉，老師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，氣倒消了很多。好不容易挨到下課，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛?而他平靜的態(tài)度使我很慚愧，我心里想：我是不是錯(cuò)了，不應(yīng)該報(bào)復(fù)。同學(xué)之間不應(yīng)該記仇，應(yīng)該要和睦相處的`。
等到放學(xué)，我主動(dòng)向顧庭軒道歉，并告訴他以后不要再對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳。顧庭軒聽(tīng)了，想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“徐嘉遙，我們?cè)僖膊怀臣芰?，好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，默認(rèn)了他的想法。
你們看，這就是我和同桌的一次爭(zhēng)吵經(jīng)歷，使我明白了許多道理。
四年級(jí)作文大全我與同學(xué)爭(zhēng)吵。
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇六
從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，是西方似我國(guó)過(guò)春節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇七
在20xx年暑假里的時(shí)候，我的媽媽帶我去北京旅游，在天安門廣場(chǎng)游玩時(shí)，我看見(jiàn)了五個(gè)福娃玩具，特別喜歡，媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手的樣子，就給我買了一套。它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。
貝貝的造型是一只可愛(ài)的小魚，它的頭部有一條魚尾巴，額頭上有一個(gè)紅色的小圓點(diǎn)，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的尾巴非?？蓯?ài)。
晶晶的造型是一只小熊貓，它的頭部共有九片樹葉組成，眼睛像楷書的點(diǎn)，圓圓的鼻子，小小的嘴巴，笑得好甜。
迎迎的造型是一只藏靈羊，它的頭上長(zhǎng)出了兩只角，尖尖的。小小的眉毛很滑稽。
妮妮的造型是一只小燕子，它的頭上旁邊有兩只翅膀看是要展翅飛翔，彎彎的眼睛，圓的鼻子，彎彎的小嘴看起來(lái)笑得很甜。
在火車上，我把一套福娃拿了出來(lái)，讓它們一起來(lái)做體操，伸伸手，踢踢腿，它們就像五個(gè)親密的小伙伴。
媽媽說(shuō)：五福娃娃的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子及奧林匹克火炬的形象，蘊(yùn)涵著與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，每個(gè)娃娃都代表著一個(gè)美好的祝愿，繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)。
我聽(tīng)著媽媽的福娃講解，看著這可愛(ài)的五福娃娃，它們手拉手，笑瞇瞇的看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)小伙伴，讓我們一起為北京奧運(yùn)加油吧！”
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇八
街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準(zhǔn)奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經(jīng)浸透不進(jìn)他們那炙熱的心了，雪花覆蓋了整個(gè)屋檐，但卻好像春天溫暖的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。
當(dāng)透明的人物穿透你的心靈尋求人性中最溫暖的東西時(shí)，你開(kāi)始學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了去理解，去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當(dāng)這些純潔晶瑩的雪花，包涵著對(duì)人世間每一份潔白的祝福時(shí)，庸俗中的惡毒還忍心對(duì)唯美的玷污嗎?而這一份份由真誠(chéng)的祝福所帶來(lái)的感動(dòng)，正是人世間最美妙的情感。
讀了《每個(gè)人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的主人公是一位外國(guó)的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來(lái)臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過(guò)一家商店時(shí)，他看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀!如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好啊!
于是，小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個(gè)大胡子老板，然后想用項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)。這時(shí)，大胡子老板卻說(shuō)項(xiàng)鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬(wàn)別賣掉假發(fā)，她一定會(huì)再找東西換。但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費(fèi)盡心思在上采的野蜂蜜，再次來(lái)到了商店，她說(shuō)明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會(huì)兒，說(shuō)假發(fā)已經(jīng)賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個(gè)腦袋，可她仍堅(jiān)強(qiáng)著，沒(méi)有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。第二天，媽媽難過(guò)對(duì)她說(shuō)：“孩子，剛才有個(gè)人給你送包裹了”。小女孩打開(kāi)一看，正是那頂假發(fā)!
小女孩為什么會(huì)得到那頂假發(fā)?我仔細(xì)地思考過(guò)，我覺(jué)得她并沒(méi)有多少財(cái)富，因?yàn)樗€沒(méi)有長(zhǎng)大，可是她有一顆純潔的心。我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關(guān)愛(ài)別人的心。
圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……。
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐龋运c同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒(méi)有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以?！币鹞覀円魂嚭逍?。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“a。b。c。d。e。f……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過(guò)去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……。
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂(lè)，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x班的xxx，我今天演講的題目是《我與祖國(guó)共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的絢爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說(shuō)：“我們也只不過(guò)是一個(gè)小小朋友，報(bào)答祖國(guó)是他們大人的事，我只要做好自身就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時(shí)刻想著我為祖國(guó)做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國(guó)做的也很多呀。比方：綠化祖國(guó)、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的.事情，只要我們能努力做到，而且是鍥而不舍地做，我們就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自身的力量了。這樣不只僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，也是對(duì)我們自身的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮了，人民的生活條件才會(huì)提高，只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
所以我們一定要與祖國(guó)一起進(jìn)步，一起發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而不是從祖**親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才干不時(shí)地進(jìn)步，我們的祖國(guó)才干不時(shí)的發(fā)展。
有一句話說(shuō)的好：“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！爆F(xiàn)在，祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家，我們假如和歐洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離，只有我們不時(shí)的進(jìn)步，才干逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小同學(xué)，一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的接班人，用自身的力量，為祖**親今后的發(fā)展壯大做出自身的貢獻(xiàn)。
在最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國(guó)共奮進(jìn)，我要和祖國(guó)共拼搏，我要同祖國(guó)共進(jìn)步！”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇十
世界上，每一個(gè)人和其他人都是不一樣的，我也和其他人不一樣。
有一次，我要去上課，在一個(gè)冒‘火’的天氣去上課。來(lái)到十字路口，綠燈正在閃爍，我準(zhǔn)備沖過(guò)去，綠燈變成了紅燈。我郁悶了：這紅綠燈是不是和我有仇啊？正好把我堵在這無(wú)遮無(wú)攔的地方?，F(xiàn)在只好等著了，默數(shù)著亮起綠燈的時(shí)間。突然，有一位外賣小哥騎著電動(dòng)自行車，沖了過(guò)去。又有一位大媽邁著矯健的步伐，右閃一下，左閃一下，跑三下，走兩下，沖了過(guò)去。我心中頓時(shí)升起一股敬佩之情，目送著他們安全到達(dá)對(duì)面。
但還有一分鐘??！這一分鐘可真‘長(zhǎng)’?。?/p>
終于，紅燈變成了綠燈。我快速地、無(wú)所顧忌地走了過(guò)去。
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇十一
我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡上閱讀，從童話生涯到世界名著。我讀懂了書中所有的內(nèi)容，仿佛書中的主人公就在我的身邊。
在我二年級(jí)時(shí)就知道有小說(shuō)這一類書，同學(xué)們也常常提到，于是我也常跑到新華書店去尋找關(guān)于小說(shuō)一類的書，漸漸地我迷上了沈石溪寫的許多著名的動(dòng)物小說(shuō)，我看過(guò)許多，比如《狼王夢(mèng)》、《狼國(guó)女王》等著作。其中我最喜歡的'還是《海報(bào)史卡夫》這一本書，里面講了許多關(guān)于史卡夫與它的家人在海中的生活。史卡夫常常樂(lè)于助人，很得海豹爺爺?shù)奶蹛?ài)，它會(huì)和自己的弟弟、妹妹，聊天，玩耍。但有人哭泣了，它會(huì)過(guò)去安慰，如果有海豹將面對(duì)生命危險(xiǎn)，然而沒(méi)有海豹勇敢的去救它時(shí)，史卡夫卻能夠勇敢地把弟弟、妹妹救回來(lái)。史卡夫還能沖到海底突破海豹族最強(qiáng)的閉氣記錄。史卡夫就是這樣懂事，讓海豹們都喜歡它，因?yàn)樗鼮榘駱?，向它學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到主人公即將受傷或去世時(shí)，我會(huì)感到傷心。當(dāng)我讀到主人開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)跟著一起高興。如果我遇到不懂的句子時(shí)，我會(huì)上網(wǎng)查資料，問(wèn)家長(zhǎng)，這樣才能讓知識(shí)更加淵博。
書是“智慧的天堂”也是“知識(shí)的天堂”，書我們長(zhǎng)大，也同我們變老。
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇十二
書像一只小帆船，帶我們走向前方；書似一排階梯，帶我們走向成功；書像一片遼闊的海洋，讓我們暢游其中；書如一片天空，讓我們自由地飛翔。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在書店里看見(jiàn)了一本我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的書。這本書的封面很漂亮，書名叫做《當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門》。我粗看了一眼就深深地被這本書吸引住了，但時(shí)間已經(jīng)很晚了，必須要回家了，就這樣我與這本書結(jié)下了緣分。第二天的早晨，我來(lái)到了這個(gè)圖書館，但是要在這么多書堆中找到我心愛(ài)的書卻是天大的難事啊！于是我從小說(shuō)里找啊找，可是怎么也找不到這本書。我又去了旁邊的書店找，終于找到了這本我心愛(ài)的書《當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門》。我如愿以償?shù)刭I到了這本書。回到家里，我仔細(xì)地讀了起來(lái)，里面的內(nèi)容十分感人。后來(lái)的幾天，我連吃飯的時(shí)間都忘了。晚上我拿著手電筒一行一行的看了起來(lái)，看到了深夜，我才放下手中的.書和手電筒，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)中依然夢(mèng)到了這本書，夢(mèng)見(jiàn)我進(jìn)入了這本書的世界。
我被書中的主人公感動(dòng)了。他的精神是多么可貴。無(wú)論前方的道路多么困難，他都堅(jiān)持的走下去。
書是多么美好呀！書使我的童年里多了一道彩虹；書使我的成績(jī)不斷提高：書使我不在悠閑地虛度年華。
我愛(ài)讀書！
我與圣誕節(jié)的小學(xué)四年級(jí)篇十三
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文600字-小學(xué)四年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這個(gè)比喻十分貼切，書籍可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。書不僅能開(kāi)闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。
我經(jīng)常去書店淘書，去年我從同學(xué)口中得知一本我夢(mèng)想很久的書在出售了，我就立刻想去買，但媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書店買書，這是我第一次獨(dú)自一人出門。我在公交站專注地等著公交車，車子來(lái)了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書店。當(dāng)找到我要的那本書時(shí)，我的心咚咚直跳，很激動(dòng)、很興奮，也很開(kāi)心。我很快付好錢就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔(dān)心我，我要早點(diǎn)站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見(jiàn)到我果然很開(kāi)心，一個(gè)勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開(kāi)書正看得起勁呢。
書是我情感的的寄托。每當(dāng)功課學(xué)習(xí)讓我感到壓抑時(shí)，我就會(huì)從書柜里找出一本漫畫書，看到搗蛋鬼米克被直率的`果果用平板電腦拍打，我心里樂(lè)開(kāi)了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當(dāng)我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)童話書里去阻止皇后，解救白雪公主。當(dāng)我睡不著的時(shí)候，我就拿些深?yuàn)W難懂的哲學(xué)書看，不一會(huì)兒睡意卷來(lái)，鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡起來(lái)。
我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
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