總結(jié)是一種思考和回顧的方式，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇一
5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8．0級(jí)大地震，我從電視中看到了一個(gè)個(gè)既感人又深受震撼的畫(huà)面和故事。當(dāng)看到一個(gè)女生帶頭唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我學(xué)會(huì)了不怕困難的精神，在災(zāi)難面前永不倒下的頑強(qiáng)意志。
突然，一個(gè)畫(huà)面從我眼前一閃而過(guò)，但我還清楚的記著那畫(huà)面上的.一行話：讓我再去救一個(gè)！一個(gè)士兵本要撤離受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的，但他死活都不走，因?yàn)樗胗米约旱碾p手就起更多的受災(zāi)群眾。這讓我的字典中又添加的一個(gè)詞：回，報(bào)，我們回報(bào)了，就有一種事物。
在大人們的講述下，我又聽(tīng)到了一個(gè)感人的故事：一位母親，為了讓她的孩子存活下來(lái)，就給予了她孩子的食物——奶。當(dāng)消防官兵發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子時(shí)，母親已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，而孩子卻永遠(yuǎn)的存活了下來(lái)。這又讓我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜親人們對(duì)我的愛(ài)，以及周?chē)囊磺泻褪挛铩?/p>
在報(bào)紙上，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就在被救出來(lái)的那一刻，他的左手骨折了，用唯一僅剩的右手向解救他的人們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員禮，當(dāng)場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)得落了淚。這讓我學(xué)會(huì)了感恩和說(shuō)一聲：“謝謝?！痹趯?duì)幫助了我們的人說(shuō)一聲：“謝謝，”在爸爸媽媽的溫暖中學(xué)會(huì)感恩，用我們的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
在新聞中，我又了解到了一個(gè)故事：一只狗，為了救它的主人，就不斷地在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)徘徊，不停地用他那靈敏的鼻子嗅這兒嗅那兒，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了主人時(shí)，就歇斯地里地大叫道：“汪！汪！汪！”這又讓我懂得了動(dòng)物也會(huì)救人，看看那些不斷在車(chē)站徘徊的小貓、小狗們，原來(lái)有一個(gè)喜歡它的主人和一個(gè)幸福溫暖的家，可它們不知為啥，主人又將它們無(wú)情的拋棄。
在這次大地震中，我還學(xué)會(huì)了許多，許多……。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇二
第二天，我滿懷著激動(dòng)的心情，一大早就把自己的“杰作”交給了老師。然而好景不長(zhǎng)，當(dāng)天下午，我的作文就被“刷”了下來(lái)。此時(shí)，我就像是被打了霜的茄子——一下子就“蔫”了。失望、沮喪的云霧籠罩著我，讓我不禁有些迷惘。
此后的一連幾天，上課總是沒(méi)有我回答問(wèn)題的身影。老師看在眼里，急在心里，一下課就把我叫到辦公室里，微笑著問(wèn)我：“你怎么了，是不是受到了上次征文比賽的影響？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后老師又鼓勵(lì)我說(shuō)“不要太在意過(guò)去，老師相信你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了老師的一席話，我仿佛是被打了一針興奮劑，頭上的云霧也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我發(fā)誓：一定要寫(xiě)好作文。
以后，我每天都會(huì)抽半個(gè)小時(shí)讀課外書(shū)，積累好詞好句，并學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。每天，我也堅(jiān)持寫(xiě)日記……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一番努力，我又懷著一種忐忑的心情再次投了一篇作文。最后，我竟然是第二名。
那天，我十分高興因?yàn)槲也粌H獲得了成功，更重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)困難。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇三
當(dāng)我的朋友告訴我，她也有難言之隱時(shí)，那天我忽然學(xué)會(huì)了寬容。
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)眼里容不得沙子，大多數(shù)情況下都“錙銖必較”的人。也正是因?yàn)槟菢?，我的朋友才?huì)跟我鬧矛盾，她才會(huì)拿我沒(méi)辦法，多次想著該如何和我把關(guān)系搞好。如果，我是說(shuō)如果，這一次我們又鬧矛盾，她不再將她的真心告訴我，不再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)告訴我她也有難言之隱時(shí)，我想，我們的朋友關(guān)系也就要走到終點(diǎn)了吧！
當(dāng)她站在我的面前，遞給我她寫(xiě)給我的信，看到她寫(xiě)到她也有難言之隱時(shí)，我忽然就想到自己一直以來(lái)有多么的以自我為中心，想到自己從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)別人在想些什么，更不會(huì)在鬧矛盾的時(shí)候想一想，別人是不是有著難言之隱，所以才沒(méi)能對(duì)我那么坦誠(chéng)。拿著朋友給我寫(xiě)的信，我第一次認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。
一直以來(lái)，我都以為“眼里容不得沙子”是一個(gè)褒義的話，如今我再回頭看，我想不見(jiàn)得這是一句好話，而有著這樣態(tài)度的人，也不見(jiàn)得就是一個(gè)大氣的人。一個(gè)大氣的人，不正是看見(jiàn)了那些沙子，也看得見(jiàn)沙子背后故事的人嗎？我們生活在這個(gè)世界上，不是一個(gè)人在生活，而是許多人一起在生活，每個(gè)人之所以為人，那肯定都是有著自己的煩惱和憂愁，我們又如何能只看到自己的憂愁而看不見(jiàn)別人的煩惱呢？很多時(shí)候，我們的“錙銖必較”只能體現(xiàn)我們的小家子氣，我們“眼里容不得沙子”不過(guò)是在以自我為中心看問(wèn)題。
當(dāng)我的朋友告訴我，她也有難言之隱時(shí)，我忽然學(xué)會(huì)了寬容。我想，未來(lái)的我一定會(huì)把視野放寬一點(diǎn)，看見(jiàn)自己的煩惱，也看得見(jiàn)別人的憂愁吧！
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇四
看見(jiàn)別的小朋友都會(huì)炒菜，我既羨慕又佩服，于是我決定學(xué)炒菜。
清晨太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，柔和的陽(yáng)光照在清江河面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去波光粼粼，小河像一條金光閃閃的彩帶。我來(lái)到超市買(mǎi)了媽媽最喜歡吃的土豆。準(zhǔn)備為媽媽炒一盤(pán)土豆片，到家后我先用水洗凈土豆，然后去皮再切成片，現(xiàn)在的工序已經(jīng)完成一半了，接下來(lái)開(kāi)火倒入油。
第一次由于我的火開(kāi)的太大了，鍋中的油燒燃了，鍋里頓時(shí)亂成一團(tuán)，好像油大圣在大鬧鐵鍋一樣，嚇得我驚慌失措，不知如何是好。這時(shí)媽媽急忙關(guān)掉火，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有燙到你吧！”我說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有”我很沮喪。
第二次在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新鼓起勇氣，小心翼翼地打開(kāi)小火倒入油，我攥緊拳頭，忽然又膽怯起來(lái)，心怦怦直跳，緊張到了極點(diǎn)。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“緣緣別緊張放松一點(diǎn)，第一次做都是這樣的。”我說(shuō)：“媽媽我一定可以的，我再試試?！蔽艺{(diào)整好呼吸，試著慢慢倒入土豆片，土豆片倒下去鍋里便發(fā)出“茲茲”的響聲。我迅速翻炒，鏟子擦著鍋發(fā)出“嚓嚓”的聲音，這一切合在一起就像是一首歡樂(lè)的廚房樂(lè)響曲。大約兩分鐘后土豆片已經(jīng)半熟了，媽媽讓我放少許鹽和調(diào)料繼續(xù)翻炒。此時(shí)我感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)那么緊張的，只見(jiàn)媽媽端來(lái)半碗水，沿鍋邊倒入鍋中，倒入水后土豆就像一個(gè)個(gè)快活的孩子在水中游泳。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)可以起鍋了，一股誘人的香氣撲鼻而來(lái)。
我克服了重重困難，終于做出了美味可口的土豆片，爸爸媽媽吃著我炒的土豆片贊不絕口，直夸我能干。
通過(guò)學(xué)習(xí)炒菜，我明白了無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)上，我們總會(huì)遇到一些困難，在遇到困難的時(shí)候我們要想辦法解決，這樣才能獲得成功。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇五
早上，天氣灰蒙蒙的，壓抑得讓人難受，一切都寂靜萬(wàn)分，烏云懸浮在頭頂上，似乎預(yù)示著什么不平常的事兒要到來(lái)。我一進(jìn)教室，就碰上了同桌那冰冷的目光，讓我不寒而栗。
“怎么啦？”我忙問(wèn)，“自己做的事兒，自己清楚！”他正眼都不瞧我一下，“說(shuō)，我橡皮是不是你拿的？”“我？”我心中一驚，什么時(shí)候拿他橡皮了？“沒(méi)有??！”我爭(zhēng)辯道?！熬褪悄隳玫?！”他提高了音量。全班同學(xué)的目光頓時(shí)聚焦在我身上，像千萬(wàn)根針刺著我，讓我渾身不自在?？伤孟駝偃谖?，一副泰然自若的樣子?！扒瓢?！她拿了我的橡皮，還不承認(rèn)，真是不可饒恕！”周?chē)⒖添懫鹆思娂娮h論：“沒(méi)想到，她看起來(lái)那么老實(shí)，其實(shí)骨子里這么壞！”“是呀！”……我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，都什么人呀，有這么污蔑人的嗎？有這么人云亦云的嗎？就這樣，我一整天都在想這件事，怨氣積在心里像生了根似得揮之不去。
望著高大的路燈，我暗想，它每天在這里經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，還被我踢了幾腳，可它毫無(wú)怨言，光這點(diǎn)，它就比我強(qiáng)了！不就一塊橡皮嘛，還他一塊就是了。第二天，我一腔坦然地走進(jìn)教室，同桌不好意思地走進(jìn)來(lái)：“呃，那個(gè)，不好意思，橡皮我找到了，對(duì)不起，錯(cuò)怪你了！”“嘿，沒(méi)關(guān)系！”我微微一笑。
一言：心底無(wú)私，泰然處之。那天我收獲了寬容。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇六
看了這個(gè)題目，你一定很奇怪，誰(shuí)不會(huì)讀書(shū)呢？只要識(shí)字，什么書(shū)都能讀。哦！理解錯(cuò)誤！關(guān)鍵就在于讀什么書(shū)，怎樣讀書(shū)。
小時(shí)候，我很喜歡看關(guān)于《數(shù)碼寶貝》《奧特曼》之類(lèi)的書(shū)，家里的那類(lèi)書(shū)很多，我百看不厭，由于我的記憶力好，有些甚至能背下來(lái)。但是，并沒(méi)有提高自己的智慧，只是覺(jué)得很好玩罷了。
媽媽見(jiàn)我這樣，很著急。一天，媽媽問(wèn)我：“那些書(shū)好看么？”我說(shuō)：“好看！”“那你有什么收獲嗎？”我支支吾吾答不上來(lái)。媽媽又說(shuō)：“今后讀書(shū)可要學(xué)會(huì)思考一下哦！”于是，我來(lái)到了學(xué)讀書(shū)這條大路的面前。
我又看了一遍《奧特曼》，思考起來(lái)：迪迦如果不幫助地球，地球必定會(huì)被外星人所占領(lǐng)。如果沒(méi)有勝利隊(duì)，迪迦將不會(huì)復(fù)活，也不會(huì)造福人類(lèi)；如果沒(méi)有迪迦，勝利隊(duì)也不再勝利。由此可見(jiàn)，我們需要和諧，在困難面前需要團(tuán)結(jié)。正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡！
我發(fā)現(xiàn)這樣思考后，和原來(lái)只看故事情節(jié)相比，收獲是不一樣的。學(xué)會(huì)了思考，讀書(shū)不再盲目，內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)被智慧的光芒照亮了。于是我在學(xué)讀書(shū)的路上跨出了一小步，這一部很小很小，用途卻很大很大。
接著，我學(xué)會(huì)了讀什么書(shū)。在這條路上跨出二步、三步……。
現(xiàn)在，我已不看《數(shù)碼寶貝》等那些“小兒科”的書(shū)了。媽媽說(shuō)，我上了一個(gè)檔次。以前是漫畫(huà)，然后是童話，接著變成了小說(shuō)，現(xiàn)在，我經(jīng)常讀一些《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《毛毛》、《狼王夢(mèng)》等名家名作，漸漸的，我又開(kāi)始了寫(xiě)讀后感，填寫(xiě)閱讀表格。書(shū)，成了我形影不離的好朋友。我從書(shū)中學(xué)到了做人、做事的道理。
書(shū)像個(gè)山洞，里面藏著無(wú)數(shù)的珍寶。學(xué)會(huì)讀書(shū)，將會(huì)收獲更多……。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇七
從小到大我們學(xué)會(huì)的東西非常多，例如：學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)跳舞，學(xué)打籃球，學(xué)會(huì)踢足球。那學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，我早已忘卻，可有一件事我卻記憶猶新。
這五年級(jí)暑假，媽媽問(wèn)我想不想學(xué)游泳，我不怎么想去，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，我還想在家玩游戲，一旦要學(xué)游泳，會(huì)占我玩游戲的很多時(shí)間。媽媽看我猶豫不決，看出了點(diǎn)苗頭，便用激將法對(duì)我說(shuō)：“我看你是不敢吧，怕學(xué)不會(huì)，會(huì)被別人嘲笑。”我被媽媽一激，馬上就答應(yīng)學(xué)游泳。
我到了游泳館，有一個(gè)教我游泳的老師走過(guò)來(lái)，她把我領(lǐng)到一個(gè)地方和其他小朋友一起學(xué)游泳，老師讓我們?cè)诘厣夏M水中游泳時(shí)的動(dòng)作，我做的很認(rèn)真，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了，接著老師又讓我們學(xué)會(huì)在水中換氣，他拿來(lái)一個(gè)水缸，讓我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)換氣和憋氣。老師讓我們先學(xué)憋氣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我馬上就學(xué)會(huì)了憋氣。因?yàn)槲覍W(xué)的快，老師讓我教其他小朋友憋氣，等到其他小朋友都會(huì)憋氣時(shí)，我會(huì)和老師一起幫小朋友們學(xué)換氣。
在我和老師幫助下，其他小朋友也學(xué)會(huì)換氣，老師說(shuō)明天會(huì)再教我們游泳，于是我和媽媽開(kāi)心的回家了。
到了第二天，我一早就去游泳館，換好泳衣，等老師的到來(lái)。當(dāng)他來(lái)后，他們教我們?cè)谒杏斡?，并給我們示范的一下一開(kāi)始，我游的很不好，還嗆了好幾口水然而其他的小朋友都學(xué)會(huì)了，只有我不會(huì)在一次次的失敗后，我有點(diǎn)想要放棄，媽媽看到我在水中不動(dòng)，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油！我相信你一定會(huì)游的很好！”
在媽媽的鼓舞下，我下定決心，一定要學(xué)好游泳，在一次次的堅(jiān)持下，我成功學(xué)會(huì)了。
這次的游泳經(jīng)歷，讓我懂得了：遇到困難，不要盲目地站在那里，而應(yīng)奮勇前進(jìn)，迎難而上。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇八
在我一生的歲月，會(huì)留下許多煩心事兒，但那天我學(xué)會(huì)了寬容，所以收獲了更多的笑容。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶起四年級(jí)的時(shí)候，那天我和我的后桌在爭(zhēng)吵，我面紅耳赤地對(duì)他說(shuō)：“你把墨水弄到我衣服上，你還有理了？”他也不甘示弱的說(shuō)：“我又不是故意的，誰(shuí)叫你那么笨？你明明看到我在倒墨水，是你自己蹲下去的，再說(shuō)了，不就滴上了幾滴墨水在衣服上么？有什么大不了的！小肚雞腸。”我聽(tīng)到他的話，眼眶馬上就紅了，沖他喊了一句：“絕交！”便拿起書(shū)包，跑出了教室。
在街上，我一直想著后桌的行為。越想越生氣，一不小心撞到了一個(gè)人，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥。我低下了頭，害怕大哥哥罵我走路不小心還撞到了他，可預(yù)想中的暴風(fēng)雨卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我忍不住抬頭看了一眼，只見(jiàn)大哥哥朝我走來(lái)，我腳抖了抖，心想：這位大哥哥不會(huì)是要打我吧？想到這我背后竟然出了一身冷汗。冷汗。
大哥哥走過(guò)來(lái)，把手搭在我的肩膀上，說(shuō)：“小弟弟你沒(méi)有事兒吧？我不是故意撞到你，對(duì)不起。”我聽(tīng)到這句話，猛然抬起頭。只見(jiàn)大哥哥臉上帶著明媚的笑容，我竟然神不知鬼不覺(jué)的說(shuō)的沒(méi)事兒。我竟然十分自然地說(shuō)道：“沒(méi)事兒。不是都道歉了嗎？”后來(lái)發(fā)生的事兒我都忘記了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了大哥哥那明媚的笑容。那天，明明是我不對(duì)，本應(yīng)是我先道歉，但因?yàn)槲业哪懶?，卻讓大哥哥先道歉。從此以后，我便以那大哥哥為榜樣，學(xué)會(huì)了寬容。
寬容是人生中最美的亮點(diǎn)，那天我終于學(xué)會(huì)了它，并且擁有了它。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇九
這個(gè)周六我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能，想知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎？下面，我來(lái)告訴你吧。
周六的早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在臥室，找遍了房間才在書(shū)桌上看見(jiàn)一張紙條，上面是爸爸的字：女兒，爸爸媽媽臨時(shí)出去辦事，下午回來(lái)。你起床洗漱后自己玩一會(huì)兒，等一會(huì)兒姑姑會(huì)來(lái)給你做早餐的。我看了看時(shí)鐘，心想：姑姑離我家那么遠(yuǎn)，等姑姑過(guò)來(lái)了，都到了吃午飯的點(diǎn)了。
“算了，我還是自己動(dòng)手豐衣足食吧！”我自言自語(yǔ)道。做什么吃呢？我打開(kāi)冰箱，又翻看了櫥柜里的食材，心想，還是煮面條簡(jiǎn)單些。
我先接了半鍋水，把鍋放在灶臺(tái)上，然后把火點(diǎn)著?；鹈绾艉糇黜?，趁水還沒(méi)燒開(kāi)，趕緊在一個(gè)空碗里放入蔥花和調(diào)料，不一會(huì)兒，水嘩嘩的沸騰了。我小心翼翼地拿起一卷面條，準(zhǔn)備往鍋里下。糟糕！鍋太熱了，我怕?tīng)C著我的手，一不小心，把包裝袋和面條一起掉進(jìn)了鍋里，還好我連忙用大漏勺給撈了出去，這才沒(méi)有把包裝袋煮成＂湯＂。
接下來(lái)，我就專(zhuān)心致志地盯著面條在鍋里打滾。它們好像發(fā)燒了一樣，難受得亂跳，不停地往上蹦，似乎馬上就要從鍋里逃跑出來(lái)。記得媽媽在煮面條的時(shí)候往鍋里加點(diǎn)涼水，我模仿著媽媽的樣子，加點(diǎn)水，面條暫時(shí)停止了跳動(dòng)。過(guò)了一分鐘，隨著水溫的升高，它們又開(kāi)始在鍋里蹦跶著。我再給它加點(diǎn)冷水安撫它焦躁的心。如此三個(gè)回合后，我察看了面條的色澤，好像透亮些了，又用筷子挑起一根，嚼一嚼，軟硬適度。于是，果斷關(guān)火，撈起面條放入碗中，加上少許的鹽和調(diào)料。
坐在餐桌前，吃著自己親手煮的面條，一種小小的成就感油然而生，這簡(jiǎn)直是我吃過(guò)的最好吃的面！
今天我學(xué)會(huì)了煮面條。以后我還要嘗試更多生活技能，好幫媽媽做些力所能及的事。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十
生活中總有許多讓人難忘的事情，其中有一件讓我難過(guò)的事情，到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個(gè)期末考試前的晚上，我做完老師布置的作業(yè)后已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)做完了，可以去玩一會(huì)嗎？”我以為媽媽會(huì)爽快地答應(yīng)我，可沒(méi)想到，她卻板著臉說(shuō)：“不行，再去做一份英語(yǔ)和數(shù)學(xué)試卷。”一聽(tīng)到還要“消滅”卷子，我請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“讓我玩半個(gè)小時(shí)，好嗎？”“不行，不做完不許玩！”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我哭著甩下一句：“我寧愿睡覺(jué)，也不做試卷！”說(shuō)完，我跑進(jìn)了房間。媽媽也生氣了，扔下一句：“我不管你了，隨你考試考成什么樣子?！?/p>
我躺在床上，想起以前媽媽帶著我到處游玩的快樂(lè)情景，眼淚不停地往下流。再想想如今媽媽嚴(yán)厲的神情，簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)人。
那天我很難過(guò)事情發(fā)生在周三的早上。我像往常一樣交了作業(yè)，只聽(tīng)得小茗大喊一聲：“陶老師，安欣沒(méi)寫(xiě)一號(hào)本！”聽(tīng)到這句話我才想起來(lái)，昨晚忘寫(xiě)一號(hào)本了。我頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)。”我會(huì)來(lái)處理。”陶老師拉著臉說(shuō)。我更加忐忑不安，在心里默默地為自己祈禱，希望不會(huì)有什么重罰。
我的祈禱成功了，前兩節(jié)課陶老師都沒(méi)說(shuō)什么?？墒堑搅说谌?jié)課，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。陶老師叫我下課去她辦公室，我心里非常害怕，一步一步慢慢地走過(guò)去，那時(shí)我都能聽(tīng)到我咚咚的心跳聲，像在敲鼓一樣。陶老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”你作業(yè)都不寫(xiě)，中隊(duì)長(zhǎng)要不要當(dāng)了？進(jìn)入一周考查期?！碑?dāng)聽(tīng)到最后幾個(gè)字時(shí)我好想哭，但我還是克制住了自己。
老師和同學(xué)們說(shuō)過(guò)這件事以后我很是難過(guò)，我的心就像有一根針在扎一樣疼。我希望自己快快通過(guò)考查期。
這是我最難過(guò)的一天。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十一
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了許多以前不懂的事情。這些事情如同一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在我的心田中永遠(yuǎn)地珍藏。而我，也因?yàn)檫@些事情漸漸地長(zhǎng)大了。
以前我并不懂得珍惜，面對(duì)別人對(duì)我的付出視而不見(jiàn)。鄰居住著一位阿姨，她有三個(gè)頑劣不堪的孩子。盡管她與媽媽的關(guān)系還算不錯(cuò)，可是我看她連孩子也管教不了，加上她的孩子經(jīng)?！叭敲拔?，我對(duì)她是百分之百的不滿意。有時(shí)候她會(huì)為我們送來(lái)一些新鮮的蔬菜（她自己種的。）和東西，可是我對(duì)那些東西視作垃圾或糞土，從不去碰它們。雖然媽媽總是教育我應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果，但我當(dāng)做”耳邊風(fēng)“，左耳進(jìn)右耳出。直到有一天我自己幫老師帶孩子，我才明白帶孩子有多么艱難；直到有一天我自己幫媽媽種蔬菜，我才明白種菜有多么辛苦；直到那時(shí)候，我才恍然大悟：原來(lái)自己是那么可恥的人！竟然將別人的勞動(dòng)成果棄之不顧……我想我該開(kāi)始向人生這位老師討教”珍惜“的奧秘了。
現(xiàn)在的我，在教師節(jié)時(shí)，會(huì)為老師送來(lái)一張簡(jiǎn)單卻充滿感激之情的賀卡；在空閑的時(shí)候，為忙得暈頭轉(zhuǎn)向的父親幫幫手……珍惜的感覺(jué)是那么地美好??！
有一天，剛剛在幼兒園學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的小表弟為我送來(lái)一幅畫(huà)。雖然畫(huà)上的線條十分笨拙，彎彎曲曲，顏色涂得出了格，但我還是滿懷笑容地夸獎(jiǎng)了他一番：”畫(huà)得真漂亮，真棒！“只見(jiàn)他滿意地露出了笑容，開(kāi)心地蹦跳著走開(kāi)了。直到現(xiàn)在，那幅畫(huà)我還收藏在房間的書(shū)柜里。
在春天到來(lái)的時(shí)候，我流連忘返地在花叢中穿梭。有時(shí)候看見(jiàn)幾只漂亮的花蝴蝶，我也不忍心去捉。我想它或許正要回家與它的孩子相聚呢！
原來(lái)學(xué)會(huì)珍惜是那么美妙的感覺(jué)?。≡趯W(xué)會(huì)了許多事情的時(shí)候，我也慢慢地長(zhǎng)大了……。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十二
西紅柿炒雞蛋是我吃米飯時(shí)最喜歡的一道菜。自從上次看了媽媽怎么做之后，今天我征得媽媽的同意，決定要自己嘗試做一下這道菜。
我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿，拿刀在西紅柿上劃了一個(gè)“十”字之后，把它放入碗中，倒入開(kāi)水浸泡。我準(zhǔn)備打雞蛋，打第一個(gè)時(shí)，我先把雞蛋磕出一條縫，但在掰開(kāi)的時(shí)用力過(guò)猛，把蛋殼捏碎了蛋殼，蛋清蛋黃流了一手。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要輕輕的把蛋殼掰開(kāi)?！蔽艺兆隽?，一顆完整的雞蛋掉進(jìn)了碗里，真開(kāi)心！我用筷子順著一個(gè)方向使勁攪拌，直到變成黃色的蛋液，放在旁邊備用，我覺(jué)得這個(gè)還挺簡(jiǎn)單的。接著，我把剛才用開(kāi)水浸泡過(guò)的西紅柿拿出來(lái)，用手輕輕一撕，神奇的事發(fā)生了——皮竟然很容易的就被撕了下來(lái)！我小心翼翼得把它切成小塊兒，放在一邊備用。
做好了準(zhǔn)備工作，我開(kāi)始炒菜了。我先打著火，等鍋里的油熱冒煙之后，把雞蛋液倒進(jìn)鍋里，再用鍋鏟快速翻炒，炒熟之后盛入碗中。這時(shí)，弟弟聞到了香味，跑過(guò)來(lái)吃了一口，吃完還要再吃，媽媽笑著說(shuō)：“如果再吃的話就變成西紅柿炒西紅柿了。”我在一旁偷偷地笑了。
我又往鍋里倒了一點(diǎn)油，油熱之后放入蔥花，鍋里的油噼里啪啦響了起來(lái)，我本能的想往后躲，但是我一想媽媽每天做飯都沒(méi)有事，那我也可以呀！再倒入西紅柿?xí)r，我就沒(méi)那么害怕了，把西紅柿翻炒出湯汁后倒入雞蛋，加入鹽和一點(diǎn)點(diǎn)的糖和生抽翻炒均勻，最后加入適量的雞精后出鍋。
我迫不及待地嘗了一口，“真香啊！”媽媽也嘗了嘗：“哇，真不錯(cuò)！都快趕上我了?！泵鎸?duì)媽媽的夸獎(jiǎng)我高興極了，我終于學(xué)會(huì)炒菜了。
吃著美味的西紅柿炒雞蛋，我明白了一個(gè)道理：只要勇于嘗試，一定會(huì)有收獲。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十三
生活是我們的導(dǎo)師，它讓我們?cè)跉q月的打磨中，有所發(fā)現(xiàn)，有所成長(zhǎng)。堅(jiān)強(qiáng)，是人不可缺少的信念，如果不堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)被別人瞧不起，然而生活，就讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是五一假期，我們?nèi)胰ヅ澜痦斏?。買(mǎi)了票進(jìn)了金頂山，我們選擇了走長(zhǎng)一點(diǎn)的路。
爬到半山腰，我們個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，尤其是我，別看我胖，但我還是一個(gè)女生，體力自然比他們差。我不想再爬了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們別爬了，我受不了了。”“都爬到山頂了，別半途而廢，加油！”爸爸鼓勵(lì)我，我又堅(jiān)持爬了一會(huì)兒，不過(guò)最后真的堅(jiān)持不住了，爸爸又不同意下山，我干脆哭起來(lái)。淚水夾雜著汗水，順著臉頰流下來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“女兒，別哭了，這是在山里??！”我卻鬧小性子：“不嘛不嘛！我就要下山！”爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要堅(jiān)強(qiáng)，不然別人會(huì)看不起你，你看，弟弟比你小，但是他比你堅(jiān)強(qiáng)。”
順著爸爸的手，我看見(jiàn)弟弟還在爬，雖然頭上布滿了汗珠，卻還在努力在爬，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我明白了！”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你要記住，就算有一千個(gè)借口哭泣，也要有一千零一個(gè)理由堅(jiān)強(qiáng)；人生不相信眼淚，命運(yùn)鄙視懦弱?！薄班?，我記住了！我一定要堅(jiān)強(qiáng)！”
說(shuō)完，我就使出平生最大的力氣來(lái)爬山。對(duì)啊，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。到了山頂，山下的人和車(chē)都不見(jiàn)蹤影了。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹干了我流下的淚和汗。這感覺(jué)真舒服。
“好多的曲折，都還在前面，我們要一起，面對(duì)那，并不平坦的明天?！边@是一首歌的歌詞，不知道我到什么時(shí)候才會(huì)真正堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)明天！不過(guò)那天，我已經(jīng)成功了一大半，不過(guò)成功的道路，還很漫長(zhǎng)，我還要面對(duì)那并不平坦的明天！
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十四
在我們緊張的學(xué)習(xí)中，音樂(lè)課堂是我們快樂(lè)放松的天地。我最喜歡的環(huán)節(jié)是老師讓我們欣賞音樂(lè)。
記得第一次上音樂(lè)課時(shí)，老師給出的音樂(lè)歌曲是《三個(gè)和尚》，這個(gè)故事我們很熟悉。在欣賞時(shí)老師讓我們放松心情，閉上眼睛，趴在桌子上。音樂(lè)開(kāi)始響起，我開(kāi)始沒(méi)太聽(tīng)明白。后來(lái)，老師播放第二遍，同時(shí)讓我們?cè)谀X海中想象畫(huà)面，聯(lián)系著故事我仿佛聽(tīng)到他們救火的叫嚷聲，看到了他們著急救火的場(chǎng)面一樣，感覺(jué)非常真實(shí)。
這次聽(tīng)的時(shí)侯，老師讓我們聽(tīng)著音樂(lè)感受音樂(lè)旋律的變化，和帶來(lái)的場(chǎng)景。我們聽(tīng)到了優(yōu)美的旋律，跟后面救火那段音樂(lè)比較了一下。我知道了：慢的是和尚們睡覺(jué)、喝水等悠閑自在的場(chǎng)面。另一方面是和尚們打火、救火的場(chǎng)面。這些都是我根據(jù)音樂(lè)旋律的快慢想象出來(lái)的。第一部分音樂(lè)輕,第二部分音樂(lè)重、快，很緊張。在完全放松、閉著眼睛感受的情況下,我仿佛坐在家里看動(dòng)畫(huà)片一樣,一點(diǎn)也沒(méi)有課堂那種緊張的感覺(jué)。
后來(lái),當(dāng)老師讓我們看教材時(shí),有一些符號(hào)我們不明白是什么作用,老師又讓我們欣賞了一遍,我們仔細(xì)聽(tīng)并了解了大部分。
我現(xiàn)在知道了原來(lái)音樂(lè)課也可以自學(xué)。我從欣賞中了解了一些音樂(lè)知識(shí),還感受到了畫(huà)面,完全陷入美的享受中。音樂(lè)課不僅是唱的還用來(lái)欣賞。欣賞不僅是聽(tīng)的還是需要感受的。聽(tīng)不僅是用耳朵還應(yīng)該用心。
最后老師有播放一首《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》讓我們自由欣賞,我一下子置身于美麗的水鄉(xiāng)之中。
通過(guò)欣賞音樂(lè)我終于能理解音樂(lè)的含義,它就象寫(xiě)作文一樣需要想象。欣賞音樂(lè)是一種美的享受。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十五
今天，媽媽要開(kāi)會(huì)，我一個(gè)人在家。
“今天中午吃什么呢？”我自言自語(yǔ)道，“就吃蛋炒飯吧！”可是，媽媽還沒(méi)回家，怎么弄蛋炒飯吃呢？有了，我自己做蛋炒飯吧，可是，我不會(huì)做，怎么辦呢？唉！只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
我先把家里的米倒進(jìn)電飯煲里，插上電插頭，點(diǎn)擊“開(kāi)始”，飯就準(zhǔn)備好了，然后我就去洗菜，我用從電視上學(xué)來(lái)的洗菜方法洗菜：我先端來(lái)一盆水，然后把鹽撒在白菜上，再把白菜放在水里泡上2分鐘，白菜就洗好了，我把白菜放在案板上，拿起菜刀小心翼翼地把白菜切成一塊塊大小相同的白菜塊，這時(shí)，電飯煲“嘀嘀”地響了起來(lái)，時(shí)間剛剛好。
我先把鍋洗好，往里面倒了一點(diǎn)油，再把雞蛋放在碗邊上敲開(kāi)，蛋黃和蛋白一滴不落的流進(jìn)了碗里，之后，我拿了一根筷子，把雞蛋攪拌均勻，再把蛋倒進(jìn)鍋里，“哧啦”一聲，油濺了出來(lái)，“燙死我啦！”我叫道。
我連忙去洗手，邊洗的時(shí)候我邊想：做飯?jiān)趺催@么危險(xiǎn)呀！洗完手后，我回到灶臺(tái)旁，一看，呀！蛋都焦啦！我連忙用鍋鏟把雞蛋切成一塊塊，然后把飯和白菜塊放了進(jìn)去，用鍋鏟去炒，炒了一會(huì)兒，鍋里發(fā)出了陣陣香味，我就把蛋炒飯倒進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的盤(pán)子里，再把鍋洗了，我往鍋里倒了清潔劑，倒了一些水，拿起抹布把鍋擦了一遍，就開(kāi)始品嘗我自己炒的蛋炒飯。
從這件事里我受到了啟發(fā)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
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那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十六
“叮?！币惠v自行車(chē)從我家門(mén)前飛馳而過(guò)?！巴?，騎自行車(chē)好輕松啊，比走路快多了?！蔽也唤袊@道，心中也冒出了一個(gè)念頭。
一個(gè)周末的早晨，春光明媚。我叫上爸爸一起推著車(chē)，走向了戶外活動(dòng)區(qū)。
那里是一個(gè)陽(yáng)光充足、樹(shù)木叢生、百草豐茂的好地方。我心中一次又一次地打起了小鼓，每次都在祈禱：“千萬(wàn)不要摔跤！千萬(wàn)不要摔跤！”爸爸似乎讀出了我在心中祈禱的內(nèi)容，他心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢騎。”
他扶著我坐到了小號(hào)自行車(chē)上，邊推邊說(shuō)：“慢慢騎，腳踩在踏板上前后蹬?！蓖浦浦?，他慢慢地松了手，我照著爸爸指導(dǎo)的動(dòng)作騎啊騎啊。自行車(chē)也隨著我的速度慢慢地跑啊，跑啊。我的速度越來(lái)越快，越來(lái)越快。旁邊的樹(shù)枝在倒退，我在前進(jìn)。是它們?cè)诟掖蛘泻簦€是我在跟它們打招呼？我有點(diǎn)得意，突然“砰”的一聲，自行車(chē)撞在了樹(shù)上，我被甩在地上，半天起不來(lái)。爸爸跑過(guò)來(lái)，扶起了我，說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)努力?！蔽乙灿X(jué)得，繼續(xù)努力是會(huì)成功的，我忍著痛爬了起來(lái)。
我又一次騎上自行車(chē)，爸爸扶著我，邊說(shuō)注意事項(xiàng)，邊拍掉我身上的灰塵。我自信地說(shuō)：“我知道了?！彼忠淮畏攀至?。猛然間，前面出現(xiàn)了一塊小石頭，我慌了?！斑青辍币宦?，我被摔到了長(zhǎng)椅上坐著，這也太幸運(yùn)了吧。爸爸又說(shuō)：“沒(méi)事，男孩子不能怕失敗，下次一定不會(huì)再出現(xiàn)的?！?/p>
我鼓起勇氣，第三次騎上自行車(chē)。爸爸扶著我，我說(shuō)：“這一次我會(huì)穩(wěn)住，慢慢騎，肯定不會(huì)出問(wèn)題的。”爸爸慢慢放手了，我穩(wěn)穩(wěn)地騎著騎著，勻速前進(jìn)，終于回到了起點(diǎn)。
我覺(jué)得學(xué)騎自行車(chē)，雖說(shuō)不能一次成功，但很有趣??！
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十七
媽媽的拿手廚藝——雞蛋面，為什么說(shuō)是拿手的呢？因?yàn)樵谖疫@個(gè)吃貨心目中，我很喜歡吃雞蛋面，更想學(xué)會(huì)它的做法，這樣以后隨時(shí)都可以吃到這種美味。
因此，我覺(jué)得向媽媽請(qǐng)教它的整個(gè)教程。
媽媽說(shuō)：“首先要準(zhǔn)備材料有：雞蛋兩個(gè)、少許蒜末、青椒圈、生抽、鹽、雞精”。起鍋燒油，將雞蛋打散倒入鍋中，小火炒至金黃，再加入青椒圈，放雞精和鹽，一起翻炒，加入一小碗水，煮兩分鐘后，加入生抽調(diào)色，撒上蔥花，雞蛋面的湯汁就完成了，接下來(lái)燒一鍋水，水沸騰后放入面條，大約煮兩分鐘之后，將面條撈進(jìn)蛋湯中，就完成了。哇！簡(jiǎn)直太美味了！
放學(xué)回到家，肚子咕咕叫，突然想起媽媽教我的雞蛋面，我隱隱約約想起它的步驟，于是我就動(dòng)起手來(lái)。
首先，鍋中放油，嗞……的一聲，油濺到我手上了，頓時(shí)我放下手中的鍋鏟，摸摸我疼痛的小手，眼看鍋快被燒黑了，我手忙腳亂的將雞蛋放進(jìn)去，嗚嗚，雞蛋居然糊了，我不管三七二十一，連忙將辣椒和各種調(diào)料全放進(jìn)去一起翻炒，結(jié)果變成了黑暗料理，第二步開(kāi)始燒水煮面條，水煮沸騰之后，我立馬揭開(kāi)鍋蓋，一不小心，又被騰騰的蒸汽燙了，我太難了！為了我那饑餓的肚子，我不能半途而廢，面條煮好之后放入“黑暗料理”中，拌起來(lái)，哎，和媽媽做的差異太大，但是我想不能灰心，爭(zhēng)取一次做的更好，失敗乃成功之母。
在媽媽的指導(dǎo)下，我一邊動(dòng)手，一邊把細(xì)節(jié)通通記下來(lái)，果然做出來(lái)的味道好極了。
當(dāng)自己學(xué)會(huì)了一件事，心里特別開(kāi)心，特別有成就感，雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到各種挫折與困難，但是千萬(wàn)不要放棄，世上無(wú)難事，只怕有心人。
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十八
今天中午我無(wú)意間走進(jìn)廚房，看見(jiàn)爸爸正在洗菜。洗菜看起來(lái)很輕松的：先把菜放在盆子，用清水泡一下，然后再用手洗一下，菜上面的臟東西就洗了下來(lái)。洗菜原來(lái)這么簡(jiǎn)單！我也想學(xué)！可我按著爸爸的方法，每一步都做到了，菜上面的臟東西還是總洗不掉；洗了好多遍都是如此。媽媽看了心疼地勸道：“閨女，洗不干凈就放下讓我來(lái)洗吧?！?/p>
不管媽媽怎么勸我，我都不肯放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)著爸爸的樣子，先用清水泡一泡，再用手洗一洗。一遍沒(méi)洗干凈，再洗第二遍，第二遍沒(méi)洗干凈，再洗第三遍……不管失敗多少次，我都不灰心，而是繼續(xù)學(xué)著練習(xí)洗。就這樣一遍又一遍的洗，洗的遍數(shù)多了，我也逐步學(xué)到了洗菜的正確方法。很快，我什么菜都會(huì)洗了。
媽媽在旁邊見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“你失敗了這么多次，怎么一點(diǎn)也不灰心?。俊蔽衣?tīng)了，不慌不忙地給媽媽講起了爸爸以前給我講過(guò)的一個(gè)故事：爸爸年輕的時(shí)候去學(xué)做炒菜，師傅教他和師兄兩人用白蘿卜雕小白兔，可是他們倆怎么雕都雕不好：第一次雕失敗了，第二次又失敗了，第三次還是失敗了……師兄覺(jué)得雕小兔子太難了，自己根本學(xué)不會(huì)，就放棄了；以后再學(xué)炒菜時(shí)也是如此，一有困難就灰心放棄；灰心放棄的次數(shù)多了，最后什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。而爸爸呢，直到第七次，仍然是失敗。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)爸爸還雕不雕第八次呢？”
媽媽毫不猶豫地答道：“要！肯定要呀！要不然，他現(xiàn)在怎么會(huì)雕出那么漂亮的小白兔呢？！”
“是呀！那您說(shuō)我洗菜失敗了是灰心放棄呢還是再洗一次白菜呢？”
“我明白了，閨女，你真棒！”媽媽聽(tīng)了高興地夸獎(jiǎng)道：“做事就應(yīng)該像你這樣，失敗了不能灰心放棄，而要堅(jiān)到底！”
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇十九
用了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了區(qū)公共衛(wèi)生中心，領(lǐng)隊(duì)的老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了授課教室，紅十字會(huì)的志愿者阿姨給我們上了一節(jié)關(guān)于心肺復(fù)蘇的課程。
在把所有要領(lǐng)全都告訴我們后，要求我們分成五人一組，進(jìn)行心肺復(fù)蘇練習(xí)。首先，我們先拍兩下患者的肩膀，并靠近他的耳邊喊：“喂，你怎么了?”如果患者沒(méi)有反應(yīng)，可以判斷他已經(jīng)處于昏迷狀態(tài);接下來(lái)，進(jìn)行心肺復(fù)蘇，先雙手取兩乳頭連線的中點(diǎn)，右手掌根放下，左右手手指交叉，直臂，往下壓，每按壓30下，做2次人工呼吸。連續(xù)做5個(gè)循環(huán)后，觸摸他的頸動(dòng)脈，如果跳動(dòng)，可以等待救護(hù)車(chē)的來(lái)臨，如果還沒(méi)有跳動(dòng)，再持續(xù)做5個(gè)循環(huán)，直到救護(hù)車(chē)來(lái)到。接著，我們模擬了事故現(xiàn)場(chǎng)，我參與演示了兩個(gè)步驟，在志愿者阿姨的指導(dǎo)下，順利完成了任務(wù)，親身感受了一回救助患者。
隨后，我們又來(lái)到了中心血站。站長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)介紹了關(guān)于血小板、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血漿和造血干細(xì)胞等的知識(shí)，接著，我們參觀了成分室，為防止血液受污染，我們必須穿戴好頭罩和口罩。
在成分室里，我們看到護(hù)士阿姨打開(kāi)血液分離機(jī)，按下開(kāi)始鍵，血漿從一個(gè)袋子流入另一個(gè)袋子里，分離完了，血漿和血小板就分離成功了。我們又到了驗(yàn)血處，在這里可以檢測(cè)出具體血型。排在第一個(gè)的女孩一聽(tīng)要扎針，嚇得渾身發(fā)抖，護(hù)士阿姨安慰道：“我們?cè)畈惶鄣氖种割^——無(wú)名指。”她這才答應(yīng)。護(hù)士阿姨先拿起一個(gè)彈簧針，拔掉外殼，拿起她的無(wú)名指輕輕一按，迅速地用試管抽出兩滴血后，給她一根棉棒讓她按好，再把試管里的血滴到兩張紙上，一張紙滴上a型溶劑，另一張紙上滴上b型溶劑，這樣化驗(yàn)就結(jié)束了。輪到我了，我也有點(diǎn)害怕，但還是勇敢地去嘗試了。
通過(guò)這次小記者活動(dòng)，我學(xué)到了心肺復(fù)蘇這項(xiàng)技能，說(shuō)不定哪天真能用到它呢!
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇二十
人，從一來(lái)到這個(gè)世界上就要接受無(wú)數(shù)個(gè)第一次，今天，我就要經(jīng)歷一次一個(gè)人坐公交車(chē)。一大早，爸爸把我送到了車(chē)站再三叮囑我說(shuō)：“你要乘的車(chē)是47路，到邵興路北口下車(chē)，車(chē)上有個(gè)報(bào)站器，會(huì)提醒我們到哪一站了，你要認(rèn)真聽(tīng)，不要做過(guò)頭了！”
說(shuō)完，爸爸的背影漸漸消失了，過(guò)了一會(huì)，一輛黃色的47路公交車(chē)緩緩的朝車(chē)站駛來(lái)，在我面前停了一會(huì)，駕駛員叔叔打開(kāi)車(chē)門(mén)，頓時(shí)我的.心里十分緊張，腳也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，呆呆的站在車(chē)門(mén)前，只聽(tīng)叔叔說(shuō)：“小姑娘，你上不上來(lái)了！”這是我從口袋里掏出了兩元錢(qián)投到了錢(qián)箱里。
只見(jiàn)車(chē)上擠滿了人，我終于擠到了空的地方，拉住扶手車(chē)子開(kāi)始前進(jìn)了，我卻心慌意亂，如果做過(guò)了頭會(huì)不會(huì)迷路，車(chē)上會(huì)不會(huì)有壞人。
想到這里，我的心越來(lái)越緊張，車(chē)廂里的人有得看報(bào)紙，有的談笑風(fēng)生，有的正在呼呼大睡，而我，第一次坐一個(gè)人坐公交車(chē)，慌得不知所措，如果爸爸陪我就好了！
這時(shí)，報(bào)站器報(bào)道：紹興路到了，請(qǐng)到站的乘客帶好隨身物品準(zhǔn)備下車(chē).終于到了，我心中的石頭終于落下了！
那天我學(xué)會(huì)了快樂(lè)篇二十一
每當(dāng)我騎上心愛(ài)的自行車(chē)時(shí)，就不禁想起了學(xué)自行車(chē)的時(shí)光。
那年我七歲，才剛剛會(huì)騎帶有輔助輪的自行車(chē)。有一天，爸爸問(wèn)我想不想學(xué)騎真正的自行車(chē)，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
爸爸幫我拆下輔助輪，調(diào)好座位的高度，就讓我自己騎上車(chē)試試。我的心里有點(diǎn)害怕，還有點(diǎn)緊張，我磨磨嘰嘰地坐上車(chē)，結(jié)果坐上去還沒(méi)一分鐘就摔下去了，摔得可疼了！爸爸在旁邊鼓勵(lì)道：“學(xué)騎自行車(chē)總是會(huì)摔跤的，別灰心，我們?cè)賮?lái)一次！”
爸爸扶著我坐上了自行車(chē)，還一邊叫道：“快蹬腳踏板！快蹬腳踏板！”我一聽(tīng)，雙腳連忙去踩腳踏板，可還是晚了，自行車(chē)又倒下去了。
我一邊喝著水，一邊稍作休息。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要在坐上自行車(chē)后的下一秒蹬腳踏板，要不，你又會(huì)“翻船”的?！蔽乙恢虢獾攸c(diǎn)點(diǎn)頭又坐上了自行車(chē)。
這次我終于在坐上自行車(chē)后的下一秒就蹬起了自行車(chē)！爸爸在后面扶著，我在前面騎著，可心還是“撲通撲通”地跳著，嘴里不住喊道：“別松手！別松手！”
可爸爸還是松了手。我一下子慌了，自行車(chē)往一旁草叢歪去。我只得自己爬起來(lái)，又騎上了車(chē)。這次，突然自己就能騎了。突然，自行車(chē)失控地歪向一邊，把我“甩”了出去。
一次一次的摔跤，一塊一塊的傷痕，把我堅(jiān)定的信心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地磨去。我灰心地坐在路邊，十分沮喪。爸爸走來(lái)，拍拍我的肩，慢慢開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)：“失敗是一塊絆腳石，你只有堅(jiān)強(qiáng)地從原地爬起來(lái)，才能成功?！蔽衣?tīng)了，再一次騎上自行車(chē)，想自己的目標(biāo)騎去。這次，我終于成功了！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒在為我喝彩；太陽(yáng)在對(duì)我微笑；樹(shù)葉送來(lái)陣陣的掌聲。那一刻，我自豪極了！
爸爸說(shuō)得對(duì)，失敗就是一塊絆腳石，你只有再一次爬起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，才能成功。
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