通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。怎樣運用邏輯思維，使總結(jié)更加連貫、嚴謹？歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例，結(jié)合自己的情況進行參考。
六年級春節(jié)隨筆篇一
用我的話說，桃江是一個美麗而又充滿生機充滿詩意的一個地方。而今天，我就站在這片土地上，回到了我的奶奶家。
當我和爸爸媽媽到時，已是深夜，爺爺奶奶已經(jīng)做好了晚飯。等我們回來。畢竟我們不在一個地方居住，回來，已是難得?？墒菭敔斈棠探z毫沒有因為我們到晚了而怎么樣。在他們認為，我們能回來，已經(jīng)是很高興了。
我們在奶奶家過了一個晚上。那天晚上，我睡得很安穩(wěn)。我已經(jīng)很久沒有到奶奶家來了。這里還是跟原來一樣，一切都沒有變。
第二天，我罕有的起了個早床?？匆妺寢屢呀?jīng)起來了，而且在幫爺爺做早餐。而爸爸呢?也許是因為昨天開了一天的車，現(xiàn)在還在睡夢中呢。
我起床以后，刷牙洗臉樣樣搞定。坐在餐桌旁，與我們親愛的媽媽啦哈幾句。爺爺?shù)脑绮捅阋讯松稀?/p>
“哇，不是吧?爺爺，你怎么是做的炒粉?”我看到爺爺端上的早餐，雙眼瞪得如燈籠一般(某人：哪有像你這么說話的……)。我看著這兩碗炒粉，竟然在一時間說不出話來。吃驚得無以復(fù)加。
要知道這世界上能讓本人真正吃驚的事情已是少而又少……(同某人：沒錯……每天起碼要吃驚一次，這還不算意外……)
好了，不羅嗦了。我們吃完飯便幫著爺爺奶奶一起布置過年所需要的一切了。比如：貼春聯(lián)，貼門神等等。我們還品嘗了餃子的美味。
到了大年三十，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起坐在客廳。一邊看中央電視的春節(jié)聯(lián)歡晚會，一邊品嘗我們的年夜飯。
到了將近十二點的時候，也就是將近迎來新的一年——二零零七年的那一瞬間，我和爸爸一起點燃了鞭炮。聽著鞭炮噼里啪啦的聲音，我不由感嘆道：新的一年真的來臨了。
第二天，就是二零零八年的第一天，我隨著父母爺爺奶奶一起走親戚。真可謂是叫做天南地北到處跑。(夸張……)在我們走親戚的時候，我看著大家的積極性一下子就高了起來。還挺有迎春的模樣的啊。
我也發(fā)現(xiàn)很多的花，都已經(jīng)提早開放了，迎春迎春，不就是迎接春天嘛!
六年級春節(jié)隨筆篇二
過完了熱熱鬧鬧的除夕之夜，新的一年來臨了。家家戶戶都聚集在一起歡度佳節(jié)?？墒牵诖蠹覉F聚的時候，有些家庭卻無法再和家人團聚了。今年的初一我們一家人沒有像往年一樣去親戚家拜年，而是去探望一位生病的小哥哥。
小哥哥是媽媽的一位老同學(xué)的兒子，他的身世十分悲慘。在他四歲時，一場車禍讓他永遠的失去了爸爸。沒有父愛的他從小就乖巧懂事，學(xué)習(xí)成績也總是名列前茅，并以優(yōu)異的成績考上了東山外國語學(xué)校。在初中，他學(xué)習(xí)更加勤奮了，年年都是年級前三名，讓他的媽媽十分欣慰?？墒?，這種雖窮但美滿的生活并沒有持續(xù)多久，在他的爸爸去世后十年，也就是他十五歲的那年，災(zāi)難再次降臨到他家------他被查出是白血病早期。那時，他因為中考前一模的優(yōu)異成績已被江寧高級中學(xué)提前錄取了?？梢驗檫@場病，他不得不輟學(xué)去看病。家里的一點存款早就用完了，家里的消費全靠一個小店維持，沒有別的經(jīng)濟來源了，他的媽媽為此操碎了心。
就在這時，一雙雙援助的手從四面八方伸向他。先是他所在的班級在班主任的號召下收到同學(xué)老師們的捐款一萬多元。然后他媽媽的老同學(xué)們也都紛紛向他們捐款。不僅如此，他媽媽有的'同學(xué)還帶著自己的孩子去鼓勵、安慰他。我和爸爸媽媽一起去看他時，他正在寫作業(yè)，他的臉因受藥物影響而紅腫著，但是他的眼睛里卻充滿了憧憬和自信。媽媽把錢塞到他手里，說：“今年的春節(jié)我們和你一起過，以后還會有更多的叔叔阿姨、兄弟姐妹在你身邊，你不會再孤單了?！?/p>
是呵!冰心說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲哀。小哥哥是不幸的，可他又是幸運的，因為在他遇到困難時有著許許多多的熱心人幫助他們，讓他們度過了一個充滿愛的春節(jié)。
六年級春節(jié)隨筆篇三
從未想過要放棄、或許想過，但那只是累了。
累不累、其實很累了、煩不煩、其實很煩了、堅強嗎、是不是僅僅只有表面。
誰擋我，我讓誰亡！在前進的路上，或許會碰到那些卑鄙無恥的小人，所以，誰擋我，我讓誰亡！即使那時候沒有能力，但我絕對不會一蹶不振，因為——我是不倒的戰(zhàn)神！我不允許我的尊嚴被別人踐踏，凡是侵占我尊嚴的那些小人們，他們絕對不會有好果子吃！
呵呵。
王者并不一定是孤獨的，只要我改變方法，我一樣會活的有滋有味，不是嗎？
王者并不一定是不自由的，只要我愿意，我仍然是草原上那馳騁的駿馬，不是嗎？
王者并不一定是煩惱的，只要我換個角度看，我的每天一樣會快快樂樂，不是嗎？
王者并不一定要是冰山，我可以成為一個火山，一個活力四射的王者，不是嗎？
換個角度看人生，人生無處不飛花。
有些人會不解，有些人會認為我會很累，我會承受不住、招架不住呵呵，我只想說：不要小看我，我想得到的，沒有什么能阻止我！等我成功的時候，再讓你們另眼相看也不遲。
其實很累了，真的很累了，累了。
卻從未、從未放棄過。
六年級春節(jié)隨筆篇四
今年，我一放假就去外婆家過春節(jié)。今年的春節(jié)跟往年不一樣，大年三十晚上下了一夜的大雪，給大地穿上了厚厚的、潔白的冬裝。
初一一大早，我興高采烈地在曬谷坪上和哥哥及小朋友們打起了雪仗。哥哥做了一個大雪球向我扔過來，我一閃身躲過了。突然，又一個雪球飛過來，砸在我手上。在這同時，我的一個又大又結(jié)實的雪球也在哥哥的身上開了花。哥哥剛把身上的雪拍干凈，不知又從哪里飛來一個雪球，擊中了他的頭，讓他成了白頭翁。只見他甩了甩頭，把頭上的雪弄掉了，接著又彎下腰，迅速地做了一個大雪球向我扔來。我立刻用拳頭擋開了，不料，又一個雪球擊中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起來：“快來看啊，白胡子老爺爺來了!”我擦了一下嘴巴，也笑著追了過去：“別跑，炸彈來了?！本瓦@樣，我們在曬谷坪上你追我趕。玩著玩著，身上冒汗了，新衣服也顧不上了，只聽見曬谷坪上不時地傳來我們的歡聲笑語。
這真是一個快樂的春節(jié)啊!小朋友們，你們也過了一個同樣快樂的春節(jié)嗎?
六年級春節(jié)隨筆篇五
轉(zhuǎn)眼間又猜到了周末的尾巴，想到自己這周的寫作任務(wù)又沒完成-----不是沒有靈感，只是自己太懶散。那只言片語（幾句“說說”）讓生活變得零碎；那不耐煩的抱怨，讓情感變得頹廢；那碌碌無為，讓時間不停地落淚。
人不能兩次踏進同一條河流——靜靜地走在義烏江畔，突然想起這個看似簡單又很深奧的哲學(xué)命題。
哎，想想可笑，就算誰踏進了，又怎么能刻舟求劍呢？
江水還是那么黑，習(xí)習(xí)秋風(fēng)下柳樹還是也舍不得脫下綠襖。黃昏，漫步，看不清腳下的斑斑駁駁，卻真切地感受到那腳步的凌亂。生活本就是一條河，即使它清澈得足以見底，你看到的也不一定能抓到。因為有視覺的偏差，因為有眼界的高低。其實重要的不是我們要抓到什么，而是不要被它淹沒。你可以沒有能力讓水更清，但也別去攪渾大家的水。
“啾……啾……”猛然幾聲鳥叫，讓我抬起來頭：原來夢想的天空，它依舊很藍。
六年級春節(jié)隨筆篇六
我擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作，一學(xué)期以來，我本著愛學(xué)生的心，懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
從參加新教材培訓(xùn)到實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了一定的教學(xué)效果。
二、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。
定為課堂教學(xué)的終極目的。我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學(xué)中，我一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用信息課上的網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
六年級春節(jié)隨筆篇七
二十三，送灶王;二十四，掃房子……三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走?！边@首民謠道出了家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗。春節(jié)前，家家戶戶要打掃衛(wèi)生，購買年貨。購買年貨是最讓人激動、興奮的事了。到了周末全家總動員，吃的、穿的、日用品，一直買到大家都拎不下為止。雖然家里碗筷已有很多，可在置辦年貨時，為了人丁興旺的彩頭還是會買些碗筷。
轉(zhuǎn)眼就到了年三十這天，全家人都早早起來開始忙上了?？?，奶奶和媽媽準備豐盛的午餐，有雞，有魚，有排骨……哇!好吃得可真不少。爸爸和我正忙著貼春聯(lián)，爺爺哼著歌給奶奶打下手。我們一家人一直忙到中午，飯桌上已經(jīng)擺滿了好吃的.，看的人眼花繚亂，直流口水。這頓飯意味著闔家團圓之意，預(yù)示來年豐衣足食、事業(yè)興旺。席間，老少互相祝愿，推杯換盞，盡情享受天倫之樂。飯后，大家開始打撲克進行娛樂活動，一家人其樂融融。
到了晚上八點，全家人圍坐在電視前，邊看春晚邊包餃子。這年三十的餃子來歷可真不小，因為我們過年要“守歲”，到了半夜12點，新年鐘聲敲響后要放鞭炮，吃餃子。而且有一個餃子會放進一枚硬幣，誰若吃到有硬幣的餃子就意味著來年一年財源廣進。每次我都能幸運的吃到這個餃子，嘿嘿，原來是大人們吃到這個餃子都會偷偷地放到我碗里故意讓我吃到。看，我家人對我多好，我會拿這枚硬幣換壓歲錢。
吃完餃子，伴隨著外面漫天的煙花，我該開始拜年了，盼望好久的壓歲錢終于要來到了。將近凌晨一點大家開始休息了，因為明天初一還要繼續(xù)去拜年呢!
這就是我家鄉(xiāng)春節(jié)的過法，怎么樣?是不是又熱鬧又開心呢?
六年級春節(jié)隨筆篇八
社會上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧！那時還沒放暑假，我們都還在復(fù)習(xí)，準備著期末考試。那時，需要很多復(fù)習(xí)資料！我明白小詩的爸爸有打印機，就問小詩：“小詩，你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎我會按照打印店付你錢的！”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧！明天給你答案?！蔽腋吲d的說：“就先多謝你啦！”
一天過去了，第二天，小詩對我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機壞了！’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對不起！”我遺憾的說：“沒關(guān)系，你有沒有錯，不怪你，我去外邊打印就好了！”
就在這個時候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊”我答道：“哪有這么快啊連賣家都沒有找到嘞！”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個打印資料呢！并且還不收錢呢！”這時，我的心頭油然升起一陣感激之情！這對于我來說就是雪中送炭呀！
之后，我才明白，小博給我們打印的資料，如果一齊收錢那可是一筆對于我來說不小的費用?。∵@種為大家，為團體，為同學(xué)奉獻的精神，多難得??！
六年級春節(jié)隨筆篇九
在我們家里，春節(jié)從小年就開始啦。買年貨成了頭等大事，我們先在馬家羊肉館里買了一只小羊，又買了幾斤牛肉;還去了黃河邊上抓了幾條大鯉魚。把家里收拾收拾，到了十二月二十七那天回到了市里去過年。
到了大年三十那天，我們前往我的太奶奶家吃午飯。到家后，他們還在包餃子，我就自然的成為了運輸大隊長。所謂運輸大隊長，就是奶奶搟好面皮后，我就送往正在包餃子的二爺二奶。送完餃子后，就該切羊肉了。我看著爸爸一刀一刀切開羊肉，切開蘿卜連同羊肉一起放入沸水中去。不久，開飯啦。每人有一碗米飯，桌上的飯也是琳瑯滿目：有火腿、羊肉、牛肉。真是令人垂涎三尺。吃飯時，老爸他們還喝紅酒，個個喝的臉像高粱一樣漲紅。吃完飯后我也加入了收拾桌椅的行列，又是搬凳子、又是掃地。忙的不亦樂乎。晚上我們還看了春晚。
到了初一，家里更熱鬧啦。我的叔叔[其實只比我大4歲]帶我去放鞭炮。他先把頭的幾個小炮摘下來，露出了一根白線，那就是引線，他將引線點燃，告訴我馬上跑回屋，不一會兒，“噼里啪啦”的.鞭炮聲響起來了，一會兒，那幾百響的鞭炮才停止了放響。放完鞭炮，該磕頭了?？念^是一種孝道的傳承，表示對長輩的尊敬，我的太奶奶特別講究這一方面，連我那一歲半的妹妹也不放過?？耐觐^后，該給壓歲錢啦。姑奶給了我200元，二奶給了我200元，爺爺方，給了我20xx元。哼，老媽最摳門，連100塊也不給我，直接連壓歲錢都沒給?；氐綘敔敿液?，我的姑夫也給了我1000元。
這就是我家那祥和的春節(jié)。
六年級春節(jié)隨筆篇十
我們家鄉(xiāng)每逢到春節(jié)都是熱鬧非凡，你看街上的行人都在逛商場，各種各樣的年貨，各種各樣的玩具，讓我可是非常心動的。
我們的除夕習(xí)俗其實全國都一樣，大家都要一起團聚吃飯，開開心心的吃。初一初二，晚輩都去給長輩拜年，而我們呢?可說是大豐收，紅包滿了自己的口袋，裝滿的是全家的幸福。元宵時，大家都得回去自己家放鞭炮，扒拉扒拉，非常熱鬧，大家都玩得很開心，街上掛滿了新異的燈籠，街上的人個個臉上掛滿了笑容，可見得春節(jié)多么熱鬧啊，我的家鄉(xiāng)就是這么熱鬧，這么喜慶，這么歡喜。
“百節(jié)年為首”，客家人與全國全省多數(shù)地方一樣，視過年為一年中最為隆重和歡樂的節(jié)日。人們很早就開始準備過年，九、十月開始曬番薯片、米糕片供過年油炸和炒食?！岸痢币坏?，開始蒸酒。年近三十，家家戶戶要蒸糖糕、做米果、殺豬、做豆腐、宰雞等，歡歡喜喜迎接新年到來。
十二月二十三日祭灶，二十三日晚飯后要把灶臺刷干凈，把舊的灶君取下燒掉，三十日晨把新像貼上，一送一迎，都要擺置酒肉、糖果、甘蔗、米果等，在灶前燒香、點燭、放紙炮。農(nóng)歷十二月二十五日，入“年界”，加緊準備過年，外出的人都要趕回家過年。入年界限后，要教育小孩不能相罵，不能講不吉利的話。在入年界前后，要擇定吉日在屋內(nèi)掃塵，打掃衛(wèi)生。要清洗廚桌板凳，洗曬被褥蚊帳，干干凈凈過年。
大人小孩都要洗澡，穿上新衣，干干凈凈過年。各家廳堂還要陳設(shè)供桌，布置香案，擺起雞、魚、肉、果品等，敬奉祖先。除夕晚上，吃團圓飯，菜肴豐盛。桌上要多放幾副碗筷，以示請祖先回來一起過年。飯前，要先給祖先篩酒，將酒灑地，然后開始吃飯。席間，老人小孩吃雞腿，以示尊老敬幼。吃罷團圓飯，灶具要洗得干干凈凈，以備正月初一早上或全天吃素。晚上要守歲，辭舊歲，迎新春，每個房間要整夜燈火通明，叫“點歲火”，有些地方牛欄、豬舍也要點上燈。家長要給小孩發(fā)壓歲錢，有些地方還要給老人壓歲錢。
正月初一按《通書》規(guī)定的吉利時辰開大門，頓時鞭炮聲此起彼伏，響徹云霄。
正月初一早上吃素。
六年級春節(jié)隨筆篇十一
"爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。"這是宋代詩人王安石寫的《元日》，詩中寫了人們在春節(jié)放煙花，喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。今天是除夕，我家也要貼春聯(lián)啦!
為了今天的春聯(lián)，昨天母親就讓我寫"生意興隆"這四個字。我認認真真寫了四張-,然后從中挑選了最滿意的`一張，準備貼在我家大門上。
吃過午飯，我和母親就開始貼春聯(lián)了。我們先把"福"字貼在大門上。我看母親把"福"字倒貼了，就好奇地問："母親，‘?！譃槭裁吹惯^來貼?"母親笑瞇瞇地告訴我："因為‘?！搅搜健?我恍然大悟，原來貼‘?！诌€有講究呢。貼完‘?！志烷_始貼春聯(lián)了，我負責(zé)扶椅子和遞膠布，母親貼春聯(lián)，不一會兒，大門上的春聯(lián)就貼好了。
該貼圍墻大門上的春聯(lián)了，因為外面大門很高，所以母親搬了一張?zhí)葑?。我扶著梯子，母親有點怕高，只好讓父親來帖了，父親三下五除二就貼好了。
六年級春節(jié)隨筆篇十二
夕陽西下，紅彤彤大大圓，鑲嵌在低矮天際。車奔跑在路上，風(fēng)暖暖，外面世界，春光無限，萬般美好。
遠望，桃花燦若云霞，梨花潔白如雪，片片紅白相間云朵飄在山坡上，如夢似幻。地里小麥剛剛經(jīng)過灌溉，綠油油麥苗，聽得見爭相拔節(jié)聲音。路旁綠化帶里，海棠花綻開燦爛笑顏，國槐嫩嫩金黃，織成一條錦緞，向路遠方漫漫伸展開去。垂柳借著風(fēng)搖曳，輕柔撫摸著這匹錦緞。迎春花早已給這個美好季節(jié)，系上了精心編織金色腰帶。針葉松和側(cè)柏嚴肅站在路兩旁，強烈色彩沖擊著眼球，目不暇接，心也隨著暢快了起來。
湖邊。一片茂盛楊樹林，嫩嫩新葉，被風(fēng)吹著翻來覆去跳著獨特舞步。喜鵲家，已經(jīng)被這天然屏風(fēng)遮住，鵲媽媽在孕育后代呢，不愿被打擾到吧。漫步林間，耳邊不斷傳來小鳥清脆悅耳啾啾鳴叫。碧波蕩漾湖面，波光粼粼，釣友們安靜坐在岸邊，聚精會神盯著湖面那個忽上忽下隨波浮動浮漂。干枯蘆葦，頭上還頂著去年蘆花，只是顏色有點暗淡，失去了往日繁華。新生蘆葦，蓬勃張揚著，給人新活力。遠處，一對野鴨在悠然自得相互追逐嬉戲。忽然，像喊了口令一樣，耳畔傳來青蛙合唱，這不是夏季枯燥呱噪，這聲音，聽起來溫柔，自信，甜蜜，充滿浪漫期待，這是愛情宣言！他們都在找尋那個共結(jié)一生伴侶和聲。
夜，慢慢降臨了，整個世界被黑色夜幕包裹嚴嚴實實，只有天上星星在調(diào)皮眨著眼睛……。
六年級春節(jié)隨筆篇十三
思緒亂，不知做些什么好。
亂，現(xiàn)在思緒還亂，腦子里數(shù)學(xué)題，物理題輪番轟炸。
眼下又不知該干什么，政治，歷史還沒背，心靜不下來，做什么都煩。
于是胡亂寫些文章，將心中苦悶寫出來，或許會好受些。
想想初中，自己邊玩邊學(xué)，班里第一就沒丟過。到了高中奧賽班，從第一到第四十四，壓力驟增，要發(fā)奮學(xué)習(xí)了，卻有心無力，課上就像丟了魂似的，一些普通題都不會做，尤其是數(shù)學(xué)物理。初中理科挺好，到高中卻與廢了無兩樣。數(shù)學(xué)課上，我對老師的話像免疫一樣，一句都記不心里去，或許是我根本聽不懂吧，看著老師在講臺上仔細講解，同學(xué)在臺下流利應(yīng)答，我只能木然跟著附和，表情木然，心里卻被針刺了一樣，又似被一只大手緊緊攥住，眼淚直沖眼眶，心是種無奈、無力的痛。真的是無力，老師同學(xué)不會理解，于是擦干濕潤的眼眶，繼續(xù)裝下去。一天十二節(jié)課，就像十二個惡魔折磨我。我只能握緊筆桿，用別人兩倍的努力換取一半的效果，堪堪支撐住。別人在周末盡情玩耍，我卻要復(fù)習(xí)別人已掌握而我還不明白的知識。說什么智商沒有差距，現(xiàn)在想想，只是笑話。
在家里，因為考上奧賽班，家人對我期望很大，拿985名校做我的目標，985？以目前的情況來看，到高三，211能考上都是走運。家人只顧期望幻想，卻不知道他們這些期望不只像山一樣壓得我喘不過氣來，更像子彈穿過胸膛，那是絕望。過節(jié)家人聚在一起吃飯時，孩子必定是談?wù)摻裹c之一，姐姐已經(jīng)高考完，免除這些折磨，我卻要獨自一人扛下。
大伯對我未來做著精彩的描繪，我笑著陪應(yīng)，他們卻看不出，這是苦笑，你們說的未來，我怕是沒希望得到。
六年級春節(jié)隨筆篇十四
放假了，真正放假了。平常老是盼望趕緊放寒假，可以痛快玩30天，但是放假了才知道，放假也有放假缺憾。
放假了，唉，總算是解放了。昨天晚上去找同學(xué)玩，但是一放假，同學(xué)們都各奔東西了，有去了漳平，有還去旅游，有回老家，有去玩了，和哥哥找了又找，還是找不到一個人玩。
現(xiàn)在才覺得，放假是多么無聊，無趣，比上學(xué)還要累??！可是上學(xué)時候呢？卻又想放假，放假多爽啊，可以玩電腦，可以出去找同學(xué)玩，可以去爬山，可以看電視，可以愛幾點起床就幾點起床，但是，每次一到假期，給我都是煩悶，無聊，憤怒，暴躁……這，這，還是人過日子嗎？不！我不想要這樣生活，我要改變自己，改變自己心態(tài)，讓自己生活充滿活力，充滿信心，重新自信，不要讓烏云布滿整個寒假，站起來吧，把氣氛搞起來！
六年級春節(jié)隨筆篇十五
前不久，我對六年級進行了美術(shù)期末考試。由于六年級正處于期末復(fù)習(xí)階段，所以我沒有讓同學(xué)隨堂完成，而是通知他們回家完成，并且我再三囑咐：要拿出最好水平，成績要上在畢業(yè)證上，次日早交給我。
一早上班就看到有美術(shù)作品放在我的辦公桌上，學(xué)生們能及時完成作業(yè)我很高興，趕忙進行批閱：真的不錯!很認真，顏色涂得也不錯!突然，一張16開的小紙出現(xiàn)在我面前，沒有涂色，而且只畫了一根旗桿!我真不知道該給他多少分，真是太生氣了，這是對考試的不重視，對老師的不尊重!我馬上查看是誰的作品，六年一班韓鵬!我拿起畫直奔六年一班，正好趕上他們要上課，全班同學(xué)都在，我站在前面喊了一聲：“誰叫韓鵬?”全班同學(xué)都想第二桌的一個男生看去，我馬上說：“你叫韓鵬?”，他說：“是”，“這是你的畫嗎?”，“是”。這時我把畫展開，全班同學(xué)都笑了，他低下頭，而且低得很深，我繼續(xù)說到：“你會不會畫什么別的了?”，“會”，“那好，再給你一次機會，再畫一張，明天交給我”。他把畫從我的手里拿過去，馬上把畫團成團兒，扔進書桌堂。
第二天，我等了一天他都沒有來，第三天還是沒有來，他不會來了，我認為，因為我突然覺得是我傷害了他，傷害了他的自尊心，雖然當時我很生氣，但我的處理方法是錯誤的。這件事給了我一個深刻的教訓(xùn)，讓我意識到孩子也需要尊重和理解，也許他的繪畫水平只能達到這樣，也許是學(xué)習(xí)太緊沒有時間完成，或者……，我應(yīng)該單獨找他，聽他的解釋，給他機會，不應(yīng)該是這樣的結(jié)果，也許他永遠不會忘記，也許他已不記得了，但這件事對于我來說，永遠是無法忘記的。
六年級春節(jié)隨筆篇十六
心情愉快，便會萬事順利。時刻告訴自己，我能行。知足常樂！
你喜歡音樂嗎？音樂能給你帶來快樂嗎？選擇適當?shù)囊魳窌o你帶來好心情，微笑也可以改變我們的心情。
我并不想知道你以什么為生，我只想知道你因何而如此痛苦，以及你是否敢于追尋心中的夢想。我并不想知道什么樣的“恒星”會占據(jù)你的心靈，我只想知道你是否傷心；面對艱難的生活，你會變得更加豁達，還是會因為害怕遭受更多的痛苦而變得謹慎小心，從此緊閉心扉！我并不想知道你的故事是真是假，我只想知道你是否會忠實于自己而不在乎他人的目光，是否敢于承擔(dān)背叛的罵名也不愿意違背良心，是否誠實可靠值得信賴。我并不想知道你是誰，怎樣成為現(xiàn)在的你；我只想知道你是否愿意與我一同站在熊熊烈火之中，并且永不退縮。
朋友們，試想一下……你，空前絕后！無論過去還是將來都不會有一個和你完全一樣的人。在浩瀚的大千世界中，你絕無僅有！
多少次我們與幸福擦肩而過，只因為他們的包裝不是我們想象中的樣子？要謹記一點，你現(xiàn)在所擁有的正是你曾經(jīng)迫切想得到的。有時，我們并未意識到自己曾經(jīng)或者正處于幸福之中，只因為它的外表與我們夢想中的有所不同。所以，幸福是一段旅程，而非目的地！
六年級春節(jié)隨筆篇十七
臺灣著名作家林清玄說過一段引人深思的話語：今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱，要努力的活在今天這一刻！，是的，每個人都在想著明天怎么辦？明天會發(fā)生什么事情總想著把今天的事事情做了，再把明天的事情一起做完，明天就可以休息了，可是明天又有明天的事情啊，如果你今天做了明天的事情，你明天就會想著要做后天的`事情！這就是一首詩中所說的明朝又有明朝事，所以永遠不要為了明天而煩惱，要有享受生活的心境，要好好的活過每一天！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17639647.html】
