讀后感是通過(guò)讀書(shū)增加見(jiàn)識(shí)和擴(kuò)大思維，提升思辨能力的方式之一。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該首先明確自己對(duì)故事的理解和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望對(duì)各位讀者有所啟發(fā)和幫助?！都t與黑》是一部耐人尋味的小說(shuō)，它通過(guò)對(duì)主人公朱利安這個(gè)年輕人的心理描寫(xiě)，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的刻畫(huà)，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。讀完這部作品，我深深地體會(huì)到了自我成長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)系的重要性?！痘钪肥且徊苛钊擞|目驚心的小說(shuō)，通過(guò)對(duì)主人公福貴一生的經(jīng)歷的描述，讓人深思生命的意義和尊嚴(yán)。這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到生活的寶貴和珍貴，讓我更加明白了珍惜當(dāng)下和感恩的重要性。《1984》是一本令人深思的反烏托邦小說(shuō)，它通過(guò)對(duì)主人公溫斯頓和他的生活的描寫(xiě)，揭示了權(quán)力的腐敗和控制的危險(xiǎn)。這本書(shū)讓我對(duì)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和政治的影響有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和思考。以上是我在閱讀過(guò)程中寫(xiě)下的一些讀后感，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
詹天佑課文讀后感初中生篇一
前幾天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀了一遍又一遍，詹天佑那一絲不茍的態(tài)度和愛(ài)國(guó)的精神，在我心中打下了深深的烙印。
這篇課文講述了京張鐵路最早是在詹天佑的主持下成功的。詹天佑不怕困難，也不怕被外國(guó)人嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他經(jīng)常勉力工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概'’差不多‘這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@充分的表明了詹天佑對(duì)工作一絲不茍、極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，這讓我不得不敬佩他。
詹天佑那熱愛(ài)祖國(guó)的精神更令我所敬佩！
“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！边@句話(huà)生動(dòng)的表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。他總是把這句話(huà)作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。令我更敬佩萬(wàn)分。
我們和他比起來(lái)，真是天壤之別呀！
詹天佑，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)把做事馬虎的毛病改掉，學(xué)習(xí)你不退縮，勇于克服困難的精神與熱愛(ài)祖國(guó)的精神。
詹天佑課文讀后感初中生篇二
今天，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,讀完這篇文章我不禁心潮起伏。
這篇文章主要說(shuō)明了詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，詹天佑在外國(guó)人的譏笑下完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。
詹天佑是一個(gè)愛(ài)國(guó)、一絲不茍、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、以身作則、不畏艱苦、勤奮、任勞任怨、思維靈活的人，帝國(guó)主義國(guó)家看不起中國(guó)，認(rèn)為我們中國(guó)沒(méi)有能力修筑這一條鐵路。在我們沒(méi)有他人的幫助的情況下，提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)，給那些藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，也證明了中國(guó)人是有智慧，有能力的，中國(guó)不是一個(gè)軟弱的需要他國(guó)幫助的國(guó)家！
這時(shí)候，我想對(duì)詹天佑說(shuō)：“詹天佑，好樣的，您設(shè)計(jì)的‘人’字形線(xiàn)路在世界鐵路修筑上是一個(gè)史上的創(chuàng)舉，你是中國(guó)工程師的榜樣，你用自己的知識(shí)、能力和信念完成了這偉大的一項(xiàng)工程，你用自己的行動(dòng)證明了中國(guó)人的實(shí)力，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣！”
是您，面對(duì)譏諷和嘲笑，毅然接受了這看似不可能完成的任務(wù)；是您，克服重重困難，修筑了第一條中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路；是您，用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。窗戶(hù)上，還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影；八達(dá)嶺，還留著您深深的腳印。你是中國(guó)的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑!
詹天佑課文讀后感初中生篇三
我學(xué)過(guò)很多關(guān)于愛(ài)國(guó)的課文。如：《黃繼光》《金色的魚(yú)鉤》《彩色的翅膀》……但讓我印象最為深刻的是《詹天佑》這篇課文。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師……在朗朗的讀書(shū)聲中，我了解了這個(gè)人的不平凡。
首先印入我腦海的是他那響亮的名字“詹天佑”。老師講，當(dāng)時(shí)清政府無(wú)能，中國(guó)有很多地方被洋鬼子侵略，從北京到張家口的這一段鐵路很重要，地形復(fù)雜，懸崖峭壁。洋人們都以為這樣的地形我們修不成鐵路?？伤麄兿脲e(cuò)了，中國(guó)已經(jīng)有了一位偉大的工程師。
這篇課文講述的是：在1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，大家都說(shuō)這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣。盡管困難重重，但詹天佑總是與工人們同甘共苦。定點(diǎn)、測(cè)繪，詹天佑都做到一步不差，在洋人的譏笑下，在民族的希望下，成功修建好了京張鐵路，給那些外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀完這篇課文，我心潮澎湃。詹天佑冒著一不小心墜入深谷的危險(xiǎn)修筑鐵路。他總是想，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。就是這種力量讓詹天佑拼盡全力。
“少年智則國(guó)智”“少年富則國(guó)富”“長(zhǎng)江后浪推前浪”“青出于藍(lán)則勝于藍(lán)”……我們要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)讓中國(guó)變得更加富強(qiáng)，更加神圣，不可侵犯!
詹天佑課文讀后感初中生篇四
那天，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了一篇文章——《詹天佑》。文章敘述了詹天佑不怕帝國(guó)主義者的嘲笑和要挾，毅然接受呢修筑京張鐵路的任務(wù)。他不怕困難、危險(xiǎn)，克服了重重難關(guān)，成功修筑京張鐵路。給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的還擊。
學(xué)習(xí)完文章，我為詹天佑不怕困難、嘲笑的毅力而心生佩服。他頂著壓力，白天在野外工作，晚上在油燈下計(jì)算……京張鐵路包含著他多少的汗水、努力和智慧??！
魯迅曾說(shuō)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”就讓我們團(tuán)結(jié)一致、熱愛(ài)祖國(guó)。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光！
詹天佑課文讀后感初中生篇五
我站在詹天佑的銅像前，腦海里立刻浮現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)事跡。
清政府提出中國(guó)自己修筑京張鐵路的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就來(lái)阻撓，它們要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，這樣就可以進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。慢慢地，控制整個(gè)國(guó)家。就在這個(gè)時(shí)候，一位讓所有人重拾信心的人出現(xiàn)了，他——就是詹天佑。
詹天佑是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)工程師，也是我國(guó)的“橋梁之父”。他為了給祖國(guó)爭(zhēng)一口氣，不怕危險(xiǎn)，任勞任怨，吃苦耐勞。為了尋找一條合適的線(xiàn)路，冒著墜落深谷的危險(xiǎn)，翻山越嶺，不惜任何代價(jià)。詹天佑不但有對(duì)國(guó)家一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。雖然一路上困難重重，但是憑借著自己的智慧，他發(fā)明了中部鑿進(jìn)法，兩端鑿進(jìn)法，人字型軌道，這些所作所為，讓中國(guó)鐵路走向了一個(gè)新的臺(tái)階，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
我最喜歡詹天佑說(shuō)過(guò)的“不怕困難，不怕嘲笑”這句話(huà)，雖然短短幾個(gè)字，可是里面卻蘊(yùn)含著深深地道理，洋溢著詹天佑濃濃的愛(ài)國(guó)之心。不管外國(guó)人怎樣嘲笑他、威脅他，都不能阻止他修筑鐵路的腳步，熄滅他為國(guó)爭(zhēng)光的決心，在他眼中，祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益永遠(yuǎn)高于一切。
詹天佑身上體現(xiàn)的拳拳愛(ài)國(guó)之心，令作為中國(guó)人的我感到十分自豪，他是我們的榜樣，是中華民族的驕傲，我們就要學(xué)習(xí)他這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，長(zhǎng)大以后要像他那樣為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
詹天佑課文讀后感初中生篇六
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最高的道德是什么？那就是愛(ài)國(guó)心?！笔茄?，我們都有自己的祖國(guó)，我們也都愛(ài)自己的祖國(guó)。這里就有一位杰出的工程師，盡管自己受屈辱，也要為國(guó)家作貢獻(xiàn)，他就是詹天佑。
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。課文講述了詹天佑不怕困難、不畏艱苦、受盡屈辱、任勞任怨，修筑了我國(guó)第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。他和工人、學(xué)生經(jīng)歷了重重困難，克服了阻力，完成了修筑鐵路的任務(wù)，為國(guó)家爭(zhēng)了一口氣，給那些自大的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑能夠做到不怕困難，熱愛(ài)祖國(guó)，我們?yōu)槭裁床荒苣兀孔鳛樾聲r(shí)代的接班人，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。在平常做事的時(shí)候，我們更應(yīng)該把他的這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
記得有一次，我有一道題不會(huì)，便不想做了。讀了這篇課文，我覺(jué)得那時(shí)做得不對(duì)。我應(yīng)該知難而進(jìn)，而不是退縮，逃避困難。
作為小學(xué)生，我們不能像勇士一樣血灑戰(zhàn)場(chǎng)，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
詹天佑課文讀后感初中生篇七
詹天佑為了創(chuàng)好京張鐵路經(jīng)歷了許多困難，但他不言放棄，突破一道道難關(guān)，終于造好了京張鐵路。這篇文章寫(xiě)出了詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷。
我們學(xué)了詹天佑一課感受到的是詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和永不放棄，抗?fàn)幍降椎臎Q心。
詹天佑頑強(qiáng)的決心讓我們敬佩不已，他那頑強(qiáng)的精神讓我們的心靈產(chǎn)生了浩大的震撼。
“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天”這句話(huà)用來(lái)寫(xiě)詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)所遇到的困難時(shí)最合適不過(guò)了。
在修筑京張鐵路的途中，各國(guó)為了阻止詹天佑繼續(xù)修筑，就殺了她的女兒，但詹天佑沒(méi)有輕言放棄，他忍著喪失親人的心痛繼續(xù)修筑。終于他的一切努力都有了回報(bào)，京張鐵路提前竣工了。
我們中國(guó)的歷史上不止詹天佑這一位愛(ài)國(guó)人士，還有：季羨林，周恩來(lái)等等。還有抗日戰(zhàn)士：邱少云，黃繼光，董存瑞等等。他們都熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)母親，熱愛(ài)他們?cè)敢庥靡磺衼?lái)交換的祖國(guó)！那就是中國(guó)，美麗的中國(guó)。富饒的中國(guó)，飽經(jīng)風(fēng)霜的中國(guó)。
“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天”希望這句話(huà)能永遠(yuǎn)記在我們的心里！
詹天佑課文讀后感初中生篇八
最近，我學(xué)了一篇課文《詹天佑》，詹天佑那顆愛(ài)國(guó)之心，一直感動(dòng)著我。
詹天佑是我國(guó)杰出的工程師，這篇課文寫(xiě)的是詹天佑主持修筑京張鐵路的故事，在皇氏貴族和帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓下，詹天佑堅(jiān)定不移，克服重重困難，成功修好了京張鐵路。這件事不僅為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，還給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀完了這篇文章，我的心里思潮起伏。詹天佑的那顆愛(ài)國(guó)之心深深地觸碰著我內(nèi)心最柔軟的地方，詹天佑在我心中立刻成了個(gè)巨人。
同為中國(guó)人，我如果不好好努力，報(bào)效祖國(guó)，怎么對(duì)得起先輩們用血汗換來(lái)的強(qiáng)盛、和平的年份呢？所以，我要和詹天佑一樣，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
讀到詹天佑勉勵(lì)工作人員的話(huà)："我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口"時(shí)，我感到十分內(nèi)疚，詹天佑做事太認(rèn)真了，我連他的一半都不及，我平時(shí)做作業(yè)不會(huì)的，經(jīng)常矇一個(gè)或馬馬虎虎混過(guò)去，所以今后得向詹天佑學(xué)習(xí)。
讀了《詹天佑》我受益匪淺：我不僅了解了詹天佑，還學(xué)習(xí)了他這種"好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)"的精神和他一絲不茍的工作態(tài)度。
詹天佑課文讀后感初中生篇九
讀著《詹天佑》這篇課文中的詹天佑是我國(guó)出色的愛(ài)國(guó)工程師。讀著的同時(shí)，我深受感動(dòng)。
“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由得贊嘆，他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心事無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。
詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能要以點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出至工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。在這說(shuō)明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
詹天佑課文讀后感初中生篇十
有一個(gè)人，他在帝國(guó)主義的壓迫下，毅然接受了清政府交給他的任務(wù)；有一個(gè)人，他在外國(guó)記者的譏笑中，使京張鐵路提前兩年竣工；有一個(gè)人，他在環(huán)境非常惡劣的情況下，依然堅(jiān)持在野外工作，遇到困難，他總是為祖國(guó)著想。他是誰(shuí)？他就是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑。
詹天佑不但聰明，還是個(gè)很仔細(xì)的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘大概’、‘差不多’這些詞匯不應(yīng)該出自工程人員之口。”大家想一想，如果火箭發(fā)射慢了幾秒鐘，那么火箭就會(huì)偏離軌道，搞不好會(huì)掉下來(lái)，引起大規(guī)模的人員傷亡，還會(huì)讓外國(guó)人譏笑。修建鐵路也是，如果差了一點(diǎn)點(diǎn)，火車(chē)就會(huì)脫軌?！安钪撩祝еЮ铩?，如果人人都像詹天佑那樣，“豆腐渣”工程也就不會(huì)存在了！
可是有些人卻不同。有的人做衛(wèi)生，匆匆做幾下。衛(wèi)生工具一扔就跑了，結(jié)果被扣了分?jǐn)?shù)，還被老師罰。為什么他不能像詹天佑那樣，仔仔細(xì)細(xì)地打掃干凈，記過(guò)不僅沒(méi)扣分，還會(huì)被老師表?yè)P(yáng)。
詹天佑真是個(gè)不怕困難、聰明、一絲不茍的愛(ài)國(guó)工程師??！
詹天佑課文讀后感初中生篇十一
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。1905年，他在清政府腐敗無(wú)能的狀況下，在帝國(guó)主義的嘲笑聲中，毅然理解了修筑京張鐵路的任務(wù)，這正是他愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
詹天佑為了尋找一條適宜的線(xiàn)路，晚上在油燈下繪圖計(jì)算，和工人同吃同住，還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數(shù)學(xué)習(xí)題的時(shí)候，常常害怕困難，抄襲同學(xué)的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣，長(zhǎng)大了也為祖國(guó)爭(zhēng)光。
這篇短短的“讀后感”，既要表達(dá)詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神是自己學(xué)習(xí)的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學(xué)習(xí)”的精神所感動(dòng)，其結(jié)果，文章資料顯得分散、干巴巴，倒像是一份“決心書(shū)”。
由此可見(jiàn)，寫(xiě)讀后感必須要選取自己感觸最大和體會(huì)最深的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，應(yīng)突出重點(diǎn)，切忌面面俱到。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候還要善于聯(lián)想，依照原文主要資料和精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合自己的思想和生活實(shí)際。
詹天佑課文讀后感初中生篇十二
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，主要講了詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，建造京張鐵路的故事。
讀完后，掩卷深思。歲月，也許能改變山河，但歲月悠悠，歷史依舊，愛(ài)國(guó)是中華兒女共同用生命與鮮血書(shū)寫(xiě)的誓言！詹天佑是一位真正的中國(guó)人，他不畏嘲笑與譏諷，毅然的為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。也許，不能把他比作照耀萬(wàn)物的太陽(yáng)，但可以把他比作蠟燭，那樣無(wú)私，那樣默默無(wú)聞，只能發(fā)出神圣的光，但燭光里，永遠(yuǎn)閃現(xiàn)著愛(ài)國(guó)情！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，詹天佑就如吐絲的春蠶發(fā)光的蠟燭，不求回報(bào)，只是奉獻(xiàn)，來(lái)人間走一遭，歷經(jīng)坎坷，默默的不求回報(bào)。詹天佑是偉大的，是無(wú)私的，可敬的，更是愛(ài)國(guó)的！
一個(gè)人，最重要的事情就是愛(ài)國(guó)，如果一個(gè)人能熱切的愛(ài)著祖國(guó)，那么他就是一個(gè)品格正直的人。有些人為了祖國(guó)可以血撒河山，也有些人為了自已而出賣(mài)祖國(guó)。我們現(xiàn)在不用一年三百六十日，都是橫戈馬上行，更不用夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)。我們只要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。馬，只有行千里才能到達(dá)目地；人，只有經(jīng)過(guò)磨煉才能成為棟梁之才?，F(xiàn)在正是我們?yōu)橐院蟠蚝没A(chǔ)的時(shí)候，只現(xiàn)在努力，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
鷹是屬于蔚藍(lán)的天空的，魚(yú)是屬于廣闊的大海的，而我們是屬于親愛(ài)的祖國(guó)的！
詹天佑課文讀后感初中生篇十三
今天，我?guī)е绺叩木匆鈱W(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。我為詹天佑勇于接受任務(wù)感到敬仰，為詹天佑的聰明感到崇敬，但更令我感到敬佩的是——詹天佑對(duì)工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)。
這篇課文記述了：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他克服一切困難把京張鐵路修筑成功的過(guò)程。
我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真也就算了，可對(duì)老師給我的任務(wù)也是如此。
今天，我學(xué)了詹天佑這篇課文，我暗暗下定決心：我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，像詹天佑學(xué)習(xí)，對(duì)每一件事都高度負(fù)責(zé)，一絲不茍。
詹天佑課文讀后感初中生篇十四
《詹天佑》這篇文章主要講述了在1905年清朝政府任命詹天佑為修筑從北京到張家口這條鐵路的總工程師。面對(duì)外國(guó)人的諷刺與無(wú)比巨大的威脅，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，詹天佑毅然接受了任務(wù)。他不怕苦，不怕累，不怕危險(xiǎn)認(rèn)真仔細(xì)地艱苦工作。他的智慧與創(chuàng)新精神提高了工作效率，讓鐵路不滿(mǎn)四年就完工了，比計(jì)劃提早了兩年。對(duì)那些嘲笑中國(guó)人的帝國(guó)義者是一個(gè)有力的回?fù)?，為我?guó)爭(zhēng)了一口氣。
讀了這篇文章，我深深地被詹天佑為了祖國(guó)不怕任何困難，認(rèn)真堅(jiān)定的工作態(tài)度所打動(dòng)。再聯(lián)想到自己，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，對(duì)工作采取的態(tài)度和行動(dòng)，我羞愧無(wú)比。
記得有一次，我在做衛(wèi)生時(shí)，值日班長(zhǎng)讓我拖地。我邁著歡快的步子，嘴里哼著小曲，拿起拖把在地上跳起了“霹靂舞”拖把在地上掃來(lái)掃去。我漫不經(jīng)心的在各個(gè)角落里隨便拖了幾下，整個(gè)教室沒(méi)幾分鐘就被我微微地洗了一遍。由于我的不認(rèn)真我們班在檢查時(shí)被扣了很多分。我真的不感相信自己的眼睛，心里感到有千根鋼針扎入胸口，不負(fù)責(zé)任讓我十分難過(guò)。
回想起自己對(duì)事情的態(tài)度，與詹天佑這種為了事業(yè)敢于赴湯蹈火的精神我深感愧疚。他將自己的生命投入到事業(yè)中，而我去連一點(diǎn)小事都干不好，長(zhǎng)大后，怎么能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢！
今天，我感到了與詹天佑先輩們相比我們是多么渺小，多么無(wú)知啊！他們的腦子里裝的是對(duì)祖國(guó)的責(zé)任與愛(ài)，而我的腦子里卻想的是怎樣才能更輕松?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但我們?nèi)说囊庵九c毅力卻退化了。不過(guò)，今天我明白了，我們只有不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)與文化知識(shí)才能將我們的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)，更美好。
詹天佑課文讀后感初中生篇十五
今天，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)第五課《詹天佑》。我學(xué)完了這篇課文，有很深的感觸。
詹天佑是我國(guó)杰出，優(yōu)秀的鐵路工程師。12歲時(shí)到美國(guó)學(xué)習(xí)，后考入美國(guó)耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)。1881年回到中國(guó)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正是戰(zhàn)火紛飛的情形，腐敗的清政府受盡外國(guó)人的欺凌，一再割地，賠款，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大受損失。當(dāng)時(shí)，那些貪婪的帝國(guó)主義者為了使中國(guó)變成他們的殖民地，為了更快地掠奪中國(guó)的礦藏，寶物，使清政府被迫簽了不平等的條約：花中國(guó)人的錢(qián)財(cái)讓外國(guó)人修建鐵路，方便他們能運(yùn)送軍隊(duì)，搶走寶物，礦藏，卻使自己的國(guó)家的經(jīng)濟(jì)人力大受損失。
后來(lái)，清政府提出了修建京張鐵路的計(jì)劃，帝國(guó)主義者就爭(zhēng)奪修筑權(quán)?？蛇@次，清政府沒(méi)有被他們的威脅所嚇倒，讓詹天佑來(lái)主持修筑這段鐵路。詹天佑不負(fù)眾望，勇于承擔(dān)了這個(gè)重任。外國(guó)人賊不死心，用報(bào)刊，造謠等方式來(lái)侮辱中國(guó)，侮辱詹天佑，讓詹天佑失去信心，最后不得不把修筑權(quán)讓給外國(guó)人?？墒?，詹天佑沒(méi)有被他們所嚇倒。京張鐵路沿線(xiàn)上都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑帶著工人，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。白天，他勘測(cè)線(xiàn)路，夜晚他就在油燈下繪圖。經(jīng)過(guò)四年的施工，終于將京張鐵路全線(xiàn)通車(chē)，給外國(guó)侵略者們當(dāng)頭一棒，也給中國(guó)人爭(zhēng)了光，爭(zhēng)了氣!
詹天佑課文讀后感初中生篇十六
詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，讀了《詹天佑》這一篇課文，讓我們感受到了詹天佑的愛(ài)國(guó)精神。下面本站小編為大家?guī)?lái)詹天佑課文讀后感400字，供你參考!
最近，我學(xué)了一篇《詹天佑》的文章。
這篇文章講述了清政府為了不讓帝國(guó)主義國(guó)家進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，請(qǐng)詹天佑修筑一條從北京到張家口的鐵路。由于列車(chē)經(jīng)過(guò)的地方到處是懸崖峭壁，工程十分艱巨，但詹天佑頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最終出色地完成了任務(wù)。
詹天佑非常愛(ài)國(guó)，他不僅有本領(lǐng)，而且很有毅力。明知修建這條鐵路困難重重，卻迎刃而上;如果他知難而退，對(duì)清政府說(shuō)：“我干不了，太危險(xiǎn)太難了，搞不好我會(huì)掉下懸崖……”那么，這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)詹天佑這個(gè)偉大的人物了。正因?yàn)樗膱?jiān)持，才取得了成功，還用實(shí)際行動(dòng)狠狠地給了帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)“巴掌”，證明中國(guó)人不是無(wú)能的!
為了向帝國(guó)主義國(guó)家展示我們的實(shí)力，詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形爬坡路線(xiàn)，讓列車(chē)更容易更省力地上山。這個(gè)“連外國(guó)著名工程師都不敢輕易嘗試”的方案，中國(guó)人憑著自己的聰明才智、努力克服困難的精神，出色地完成了施工，建成了中國(guó)人自己的第一條在當(dāng)時(shí)也是很科學(xué)、很先進(jìn)的鐵路。
中國(guó)人只要加油，外國(guó)人就不敢看不起中國(guó)人了!
《詹天佑》一書(shū)寫(xiě)的是在1920xx年，清zf提出由本國(guó)工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線(xiàn)“京張鐵路”，在英俄等多數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)的故事。詹天佑用自己的一顆愛(ài)國(guó)的心，對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任，在勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！毙蘼返倪^(guò)程中遇到了困難，他從不氣餒，總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。就這樣在山勢(shì)高，巖層厚的居庸關(guān)開(kāi)鑿隧道時(shí)，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路終于在1920xx年9月全線(xiàn)通車(chē)。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國(guó)主義國(guó)家估價(jià)的五分之一。
詹天佑事事為國(guó)家，為集體著想，不怕困難，勇于獻(xiàn)身的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
從前一段的學(xué)習(xí)，我們感受到了詹天佑的中華魂。愛(ài)國(guó)在詹天佑小時(shí)候就有著深厚的影響。
詹天佑小時(shí)候，在美國(guó)留學(xué)，他濃濃的愛(ài)國(guó)之情縈繞耳畔。一次，他在的房東杰克大叔的家里發(fā)現(xiàn)一個(gè)青花瓷。詹天佑說(shuō)是中國(guó)人的。一個(gè)美國(guó)孩子斷定：“這樣細(xì)數(shù)精致的紋理，一定是拉丁人的創(chuàng)造的。這要是中國(guó)的，我就是死了也不信”詹天佑拿起青花瓷看了看底面，說(shuō)：“你該死了。這是我國(guó)明代時(shí)期的青花瓷?！睘榇?，他們兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休，吵鬧的聲音引來(lái)了老杰克。老杰克大聲地說(shuō)：“這是我三十年前從中國(guó)帶回來(lái)的青花瓷，中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家!”詹天佑聽(tīng)了。心里美滋滋的，一直對(duì)老杰克說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
愛(ài)國(guó)，是我們每一個(gè)人的應(yīng)該盡力做的，國(guó)家不是一個(gè)人的才組成的，而是由成千上萬(wàn)人的心連接在一起，組成一個(gè)大家庭。
今天我們偉大的祖國(guó)已高高矗立于世界民族之林，我為我是中國(guó)人而驕傲，我為我是中國(guó)人而自豪!
今天，我津津有味地讀完了一篇《詹天佑》的課文，主要寫(xiě)了詹天佑在帝國(guó)主義欺侮下，克服重重困難修筑第一條由我國(guó)設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路的事跡。
這篇課文讓我感受最深的一句是“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線(xiàn)路?！边@一句是全文的中心句。詹天佑他遇到困難不退縮，令人敬佩，我要多學(xué)習(xí)詹天佑他那百折不回的精神!
詹天佑的精神讓我想起了那天我第一次學(xué)滑板的時(shí)候：有一天，我表弟買(mǎi)了一個(gè)嶄新的滑板，他一用滑板，整個(gè)人活靈活現(xiàn)!他超酷的動(dòng)作就像磁石一樣吸引著我?！氨淼?，我也想玩一下，可以嗎?”我激動(dòng)的說(shuō)，“好啊!我來(lái)教你吧?！蔽曳鲋淼懿壬匣?。
初步，我沒(méi)自信，害怕要是沒(méi)控制好，就會(huì)摔下來(lái)，我可不想嘗試那摔跤的滋味!我猶豫了好一會(huì)兒，腦子里總是浮現(xiàn)出《詹天佑》那段句子，“我應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難的精神，大膽嘗試，堅(jiān)持不懈，你一定可以的，相信自己?！毙睦锵氲剑艺旧匣?，雙腳上下滾動(dòng)著，腳有些發(fā)抖，可這是考驗(yàn)我的開(kāi)始。
后來(lái)，雖然一連摔了好幾次，都沒(méi)成功，但是在我的不斷努力下，我終于可以靈活運(yùn)用了!我為我的努力感到自豪!
我以后遇到困難要堅(jiān)持下去，不退縮，學(xué)習(xí)詹天佑的精神，為國(guó)爭(zhēng)光。
詹天佑課文讀后感初中生篇十七
在勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不能工程人員之口?！?遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話(huà)作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢(shì)高，巖層厚的居庸關(guān)開(kāi)鑿隧道時(shí)，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。
詹天佑對(duì)全線(xiàn)工程曾提出“花錢(qián)少，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求。京張鐵路經(jīng)過(guò)工人們幾處奮斗，終于在19xx年9月全線(xiàn)通車(chē)。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國(guó)主義國(guó)家估價(jià)的五分之一。
文中的`一句句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛(ài)國(guó)心。
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī)，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國(guó)近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
最近我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》。課文講述了詹天佑在中國(guó)十分落后的年代里，迎難而上，勇于創(chuàng)新，成功地修成京張鐵路的事跡。他自強(qiáng)不息的精神深深感動(dòng)了我。
課文中寫(xiě)道，在當(dāng)時(shí)，各個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家根本不相信中國(guó)人能靠自己的技術(shù)修成一條鐵路。詹天佑頂住壓力，不怕嘲笑，毅然地接受了任務(wù)。我從中看到了一種自信心。這種自信心是很可貴的，那時(shí)的中國(guó)人就是因?yàn)槿狈ψ孕判模怕浜蟀ご虻摹?/p>
接受了任務(wù)后，詹天佑不管環(huán)境多么惡劣，都堅(jiān)持在野外工作。他親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人，在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿(mǎn)天的塞外勘測(cè)線(xiàn)路，常常要冒著生命危險(xiǎn)。從他身上我看到了吃苦耐勞，艱苦奮斗的民族精神。正是靠這種精神，才有了第一條由中國(guó)人自己修建的鐵路。
在開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道和八達(dá)嶺隧道時(shí)，詹天佑采取巧妙的方法縮短了一半工期。在青龍橋附近，他設(shè)計(jì)了人字形線(xiàn)路來(lái)解決坡度大爬坡難的問(wèn)題。我為他的創(chuàng)新意識(shí)喝彩。我國(guó)古代的四大發(fā)明，不都是創(chuàng)新的產(chǎn)物嗎？把學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用，根據(jù)實(shí)際情況自由發(fā)揮，這在今天，也是值得借鑒的。
詹天佑用不到四年的時(shí)間修完了京張鐵路，令藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義者刮目相看，也為我們樹(shù)立了自強(qiáng)不息的光輝榜樣。我們要學(xué)習(xí)這種精神，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)有所成，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
今天,我讀完了詹天佑這篇課文,被詹天佑滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)的情懷,深深的吸引了。
1905詹天佑被任命為總工程師,他不顧外國(guó)人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，他和工人們同吃同住鑿開(kāi)居庸關(guān)隧道時(shí),山頂?shù)娜袅讼聛?lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算,遇到困難時(shí)他總是想：這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路,一定要修好。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國(guó)工程師值得我們敬佩。
詹天佑課文讀后感初中生篇十八
詹天佑，一個(gè)著名的愛(ài)國(guó)工程師，出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58歲。字眷誠(chéng)，號(hào)達(dá)朝，漢族人，原籍江西省上饒市婺源縣;他是中國(guó)首位杰出的愛(ài)國(guó)鐵路工程師，負(fù)責(zé)修建了京張鐵路等鐵路工程，有“中國(guó)鐵路之父”“中國(guó)近代工程之父”之稱(chēng)。
詹天佑赫赫有名的戰(zhàn)績(jī)是：修筑京張鐵路。1905年到1909年，為發(fā)展商業(yè)，清政府決定修筑京張鐵路。詹天佑被派主持修路，任詹天佑為總工程師。這條路是北京至張家口崎嶇地段，地形險(xiǎn)峻，工程非常艱巨。全長(zhǎng)約200公里，為通往西北之要道。為爭(zhēng)奪修路權(quán)，英、俄兩國(guó)相持不下，清政府決定自力修筑鐵路。外國(guó)人紛紛議論，認(rèn)為中國(guó)無(wú)力完成修筑工程。詹天佑則認(rèn)為：“中國(guó)地大物博，不能于一路之工，求助外人!”他面對(duì)著外國(guó)人的譏諷，以大無(wú)畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，立志為國(guó)爭(zhēng)光。
修筑之初，工程技術(shù)人員極度缺乏，詹天佑率僅有的兩名工程學(xué)員，于1905年5月，選測(cè)了自延慶州繞過(guò)八達(dá)嶺經(jīng)德勝口、十三陵到昌平的比。6月回到天津總局，提出勘測(cè)及調(diào)查報(bào)告，并擬定修筑方案。計(jì)劃分三大段修筑，第一段(豐臺(tái)至南口)先行開(kāi)工，以早日通車(chē)運(yùn)輸而獲利;第二段(南口至岔道城)及第三段(岔道城至張家口)，再詳細(xì)勘測(cè)。特別是第二段中南口至八達(dá)嶺，地形險(xiǎn)峻，更須進(jìn)一步選測(cè)比較線(xiàn)。報(bào)告中稱(chēng)，“此路早成一日，公家即早獲一日之利益，商旅亦可早享一日之至便利，外人亦可早杜一日之覬覦;而路工之難，亦實(shí)為向來(lái)所未有。”
詹天佑在地勢(shì)險(xiǎn)惡、缺乏人才、路長(zhǎng)道遠(yuǎn)的情況下，仍然非常堅(jiān)定，非常的認(rèn)真。詹天佑，他是一個(gè)為了中華民族的光榮而奮斗的戰(zhàn)士，為了祖國(guó)的榮耀，他不顧一切!
詹天佑課文讀后感初中生篇十九
詹天佑是我國(guó)著名的建筑師，我國(guó)的京張鐵路就是他的杰作。
我在學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文里面的內(nèi)容讓我非常激動(dòng)，我不禁感嘆詹天佑的堅(jiān)持不泄，使幫藐視的中國(guó)有了一次偉大的突破：我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
盡管我們現(xiàn)在如此輝煌但我們也不忘以前的中國(guó)更不忘過(guò)去那我我們中國(guó)獻(xiàn)身的烈士沒(méi)有他們也沒(méi)有我們現(xiàn)在的.日子。讓我們自豪的說(shuō)：“我們?yōu)槲覀兪侵袊?guó)人而自豪！”
讀了詹天佑以后里面寫(xiě)著，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，依然接受了任，馬上勘測(cè)線(xiàn)路，那里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周蜜計(jì)算。詹天佑常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。”
讀了這篇文章以后，我懂得了詹天佑是個(gè)勞動(dòng)人，我要向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一個(gè)恩愛(ài)勞動(dòng)的人。
今天，我在家里看了一本《詹天佑》這篇課文，他那可貴的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)?。∵@讓我終生忘不了。
詹天佑是一個(gè)不怕困難，做每件事都會(huì)認(rèn)真面對(duì)責(zé)任的人。面對(duì)外國(guó)人的嘲笑、面對(duì)環(huán)境的惡劣、面對(duì)許多的困難，他都沒(méi)有退縮，而是奮勇前進(jìn)去克服這些事情。他可真棒??！每當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)，他都會(huì)站出來(lái)以身作則，而且還鼓勵(lì)工作人員們。他還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧?，‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不該出自工程人員之口?！弊屛依卫斡浽谀X中。
我們要像詹天佑一樣遇到困難要克服。
詹天佑課文讀后感初中生篇二十
詹天佑是我國(guó)杰出的工程師。從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的，這是完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。
詹天佑回國(guó)后，滿(mǎn)腔燥熱的準(zhǔn)備把所學(xué)的本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。清致府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過(guò)程中，他遇到了種種困難。他成成在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿(mǎn)天，如果一不小心就會(huì)墮入深谷的地方工作，他始終在外工作。他不顧外國(guó)人的嘲笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工了。這是多么偉大??！
讀完后，我覺(jué)得我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難，一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅(jiān)定的人很少，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的.事而不高興，搞得大家都不愉快，又會(huì)因?yàn)榕龅搅它c(diǎn)困難而退縮?？墒钦蔡煊訁s在外國(guó)的挖苦下堅(jiān)持的的把這條鐵路給建造了下來(lái)。
我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難，但是我們很快就放棄了。而沒(méi)有把它給解答出來(lái)，要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢？還有：絆腳石：攔路草“可以阻擋我們攀登科學(xué)呢？我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊，他堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，卻不好好學(xué)習(xí)。希望大家讀完這篇課文之后，能激起大家的斗志。
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