解讀是對(duì)文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過(guò)程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，以幫助讀者更好地理解文章的重點(diǎn)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。
剛上初中的滋味篇一
我長(zhǎng)出一頭茂密的秀發(fā)，普普通通的五官和稍顯肥胖癥的人體，每日都是在最一般的初中讀著書，在最一般的自然環(huán)境下成長(zhǎng)，也是在最一般的小城市里坐下來(lái)最一般的事兒。
盡管我的好朋友出世在富有的家中里，但我并不艷羨，又不是他們自己闖蕩出去的，就不屬于她們，依靠自己本領(lǐng)獲得的，那才叫真正，我與她們一樣擁有興奮的青少年，想著努力學(xué)習(xí)，未來(lái)有朝一日也許能變成國(guó)家的棟梁之材，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，便是理想鼓勵(lì)著大家向前，或許大家想的有點(diǎn)兒太長(zhǎng)久了，才讀中學(xué)就惦記著高校之后的事兒去干什么，路還較長(zhǎng)，無(wú)須想象著幸福的未來(lái)應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，處理眼下的難題，大家眼下的難題便是如何使自身越來(lái)越更為極致，簡(jiǎn)言之便是讓自身提分，如今我們班兩極化極大，考試成績(jī)好的思索如何更上一層樓，考試成績(jī)差的，卻一直不愿勤奮，念書對(duì)她們而言便是度日如年，好像為她們父母讀的.一樣。
她們徹底不考慮到自身之后的生活，很有可能登三輪很有可能撿破爛一輩子當(dāng)個(gè)裂頭蚴一直啃老族，每一次全是她們拉著我們班的均分，使我們班一直靠后，實(shí)際上我們這座縣里如同那般的人，不計(jì)其數(shù)，混日子過(guò)的人實(shí)際上都不徹底說(shuō)她們沒(méi)什么用，有時(shí)用工之時(shí)她們大部分也都是會(huì)竭盡所能，我腦子里閃過(guò)了一位同學(xué)們對(duì)我說(shuō)過(guò)得話，我父母由于一件事而離了婚，我是由我的爸爸養(yǎng)大的，父親又給我找了一個(gè)后媽，如今她們也分了，我又在我后媽那邊生活著，如今我周邊連親人都沒(méi)了，實(shí)際上生活中的形態(tài)各異，全是大家人生中的一個(gè)文秘，即然掙不脫，那就要應(yīng)對(duì)它，擊敗它，在這里短暫性的歲月中，大家可能持續(xù)的喪失也會(huì)持續(xù)的印證，也會(huì)持續(xù)的獲得大家基本的品味到人生的味道。
剛上初中的滋味篇二
“耶耶！老師布置的作文題目好簡(jiǎn)單！”我嚷嚷。全然不顧別人向我拋來(lái)“不理解”的眼神。我實(shí)在太歡喜了，作文題目好簡(jiǎn)單！
no2.怒。
大半個(gè)寒假過(guò)去了，我的作文還沒(méi)有任何著落，不是我以為作文題目太難，是因?yàn)槲以谕献鳂I(yè)。媽媽看不下去了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“婷婷，你寫！”我不聽(tīng)。媽媽又嘮嘮叨叨地給我講道理。俗話說(shuō)：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我終于爆發(fā)了：“媽媽，嘮叨完了沒(méi)！我自己的事不用你操心！”媽媽退出了房間……我真的不該向媽媽發(fā)怒呀！
no3.哀。
no4.樂(lè)。
在我的一番研究后，我終于確定了寫什么。我下筆了……一秒鐘過(guò)去，一分鐘過(guò)去，半小時(shí)過(guò)去……我終于寫完了作文，那樂(lè)勁兒，就像臉上開了花?！耙业淖魑膐k了！”
這就是我寫作文的滋味！
剛上初中的滋味篇三
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次繪畫比賽，那時(shí)的緊張，仍記得很清楚。
受到郵局寄來(lái)的準(zhǔn)考證還很猶豫：如果某個(gè)壞xx不讓我去怎么辦？說(shuō)我不務(wù)正業(yè)怎么辦？一咬牙一跺腳，我一定要去，說(shuō)什么也要拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)。
進(jìn)了考場(chǎng)，找到了座位，從不畏懼考試的我竟然害怕了：畫得不好怎么辦？深呼吸，嘆了一口氣，剛萌生出來(lái)的害怕卻又無(wú)影無(wú)蹤了。考題發(fā)下來(lái)，很簡(jiǎn)單，是《幸福的母（父）女（子）倆》，覺(jué)得好俗。當(dāng)時(shí)想笑，怕被老師罵，然后轉(zhuǎn)身，偷偷地笑，竟發(fā)覺(jué)90％的人與我有著一樣的行為。整理好了情緒，拿到了有半張桌子般大的鉛畫紙，終于明白了中國(guó)的森林為什么那么少。再整理思路，最后決定用公園做背景，畫一幅母女兩個(gè)散步的畫，自以為天衣無(wú)縫，終于發(fā)現(xiàn)再加一只狗狗會(huì)更好。我拒絕再浪費(fèi)時(shí)間構(gòu)思了，糟糕的性格讓我馬上提筆就畫。我不會(huì)打框，也不知道什么陰暗，所以畫的最快，速度驚人的我正以驚人的速度給一張白紙做美化。畫好了主角，畫好了行人，也畫好了狗狗。狗狗有點(diǎn)大，不過(guò)比起我家的兩只超大型犬還是有待改進(jìn)的，估計(jì)一下，我家的斑點(diǎn)狗和阿拉斯基雪橇犬看了會(huì)吐血。在考試結(jié)束的第倒數(shù)43分鐘，突發(fā)奇想把早上改成了晚上。
最后檢閱一遍，想起了那幅《黑夜里的黑貓》，想笑，然后就真的笑了，最后就被監(jiān)考老師拖出去了。只記得當(dāng)時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有不開心，反而拿好了所有的東東，和監(jiān)考老師微笑著道了聲再見(jiàn)就走了，仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師的臉好像尷尬，又好像哭笑不得的表情，角色好像有點(diǎn)紊亂，該笑的尷尬，該尷尬的笑，覺(jué)得有些奇怪。
剛上初中的滋味篇四
好吃的紅糖：
你好嗎？我好喜歡你，你那又苦又甜的絕妙滋味，令人愛(ài)不擇“口”；你那又大又小的新奇形狀，令人喜愛(ài)不已。
大人常說(shuō)：“糖不要吃太多！”可是其實(shí)他們也很喜歡吃甜蜜蜜的紅糖。我也愛(ài)吃你，還有你的朋友：“紅糖發(fā)糕”，他咬起來(lái)軟綿綿的，聞起來(lái)也清清香香的，可是他還是比不上你，在我的心目中，你永遠(yuǎn)是第一！
你裝在瓶子里，那里是屬于你的家，有時(shí)，你睡個(gè)覺(jué)，都會(huì)被我吞進(jìn)肚子。那時(shí)，我又是被你的甜蜜給吸引，又是想跟你說(shuō)：“對(duì)不起！”你知不知道，你不在時(shí)，我真的很想你。
當(dāng)你在我的嘴里時(shí)，我感到好甜蜜，比一般的白糖還甜蜜；當(dāng)你在我的胃里時(shí)，我感到好幸福，比住豪華飯店還幸福。如果沒(méi)有你，我成天背負(fù)著寫好多功課的壓力，有時(shí)吃你，身上的壓力都被你的絕妙口感給溶化，化為另一杯爽口的紅糖水。
有時(shí)，我們會(huì)去飲料店買飲料，我都會(huì)說(shuō)：“我要“紅糖紅茶拿鐵”！”誰(shuí)叫你比花朵還可愛(ài)、甜蜜，連飲料都喜歡你。食物里，沒(méi)有你不能去的地方。
你黑黑的，是個(gè)名副其實(shí)的“黑美人”，你可以幻化成水，可以幻化成石頭，更是可以幻化成沙粒！
這就是我喜歡你的原因。祝天天甜蜜！
剛上初中的滋味篇五
生活的味道是酸的，酸中帶甜;是甜的，甜中有辣;是辣的，辣中含咸;是咸的，咸中又透苦?？傊?，生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
酸
初一開學(xué)第一天早晨，六點(diǎn)時(shí)，爸爸突然闖入我房間：“心悅，怎么還沒(méi)起床?不上課嗎?”“oh，mygod!”我遲到了，趕緊趕緊，我從床上跳起，抓起褲子往身上套，也不管是不是穿反了，光著腳跑進(jìn)了衛(wèi)生間，胡亂地用牙刷刷幾下，隨手拿過(guò)一條毛巾抹一下臉，拿起書包一溜煙地跑到了學(xué)校。門衛(wèi)攔住了我，責(zé)問(wèn)我怎么回事，我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我，我以為早上六點(diǎn)……”“還六點(diǎn)?”“不不不，是我說(shuō)錯(cuò)了，哎呀，我忘記了?！毙闹蓄D時(shí)后悔不讓媽媽喊我起床。于是頭也不回地進(jìn)入了晨會(huì)的隊(duì)伍。班主任阮老師也問(wèn)我怎么回事，我理清思路：“我，我早上鬧鐘忘調(diào)了。”“哦，那下次不要遲到了?！北M管阮老師很快原諒了我，但我心里還是有些愧疚，畢竟開學(xué)第一天嘛，就遲到了，鼻子酸酸的，真像吃了一口青檸檬。
甜
哎呀，怎么又錯(cuò)了?我望著語(yǔ)文作業(yè)本上只批了一個(gè)“閱”字，鮮紅得有些刺眼。再看看同桌，什么，那么馬虎的書寫居然還得了一個(gè)“優(yōu)”!現(xiàn)在是什么世道呀，我不就是少寫了一個(gè)句號(hào)嘛!“真不公平!”我嘟囔著。“那你就搞個(gè)‘優(yōu)’回來(lái)唄，這不就公平啦!”同學(xué)嘲諷似地看著我。我那股不服輸?shù)膭蓬^立刻燃燒起來(lái)?！昂茫蚁麓我欢?zhēng)取個(gè)‘優(yōu)’給你看看!”這一次，我極其認(rèn)真，一筆一劃地寫，就連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。
好容易等到發(fā)作業(yè)了，“耶，瞧瞧，我今天的作業(yè)是‘優(yōu)’耶!”我攤開寫字本，一個(gè)蒼勁有力的‘優(yōu)’字工工整整地書寫在我的作業(yè)本上，同桌也啞口無(wú)言。當(dāng)時(shí)的那種成就感，簡(jiǎn)直比小孩子得了糖果還要高興，心里更比吃到了糖果還要甜。
辣
“咝，修正液怎么這么難擰開呀!”這大晚上的，透明膠卷又買不到，這么大一行字寫錯(cuò)了，怎么辦?我小聲地埋怨道。于是，我借著到客廳喝水打掩護(hù)，抽幾張手帕紙來(lái)幫忙?！斑诉诉恕薄昂俸?，看我不把你擰開，修正液!”我得意地笑著，在慘白的燈光下面目有些“猙獰”。可結(jié)果呢，“呀，好難擰。”臺(tái)燈下的我冒汗了，還在努力中，不擰了，真浪費(fèi)時(shí)間，放下修正液，一看食指，天哪，好大的一道傷口，剛開始還不怎么疼，之后感覺(jué)手上辣辣的，鉆心地疼。那種感覺(jué)，比嘴里吃了朝天椒還要辣!
咸
“蒼天啊，大地呀，老師怎么布置了這么多作業(yè)啊!”我趴在桌上，哀號(hào)著。但想想那些比我更努力的學(xué)生，我又繼續(xù)埋在書堆里，但是我還是無(wú)聲地落下了一滴淚水，入了嘴，咸咸的，我知道這是因?yàn)榘疽勾蚬窌r(shí)留下來(lái)的，味道堪比海水。
“其實(shí)我不想說(shuō)這些我不該說(shuō)的話，但我還是說(shuō)了，我只是希望你們能夠明白：父母花了那么多時(shí)間打工掙錢，即使你們有些父母在身邊的也一樣，他們不怕苦，不怕累，只希望你們能夠好好讀書，不再走他們的路。”這是數(shù)學(xué)老師花了一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)話的結(jié)尾，而我也只記得這結(jié)尾，直截了當(dāng)?shù)厣钊胛业男撵`，撞擊著我的靈魂。我流下了淚水，進(jìn)入了我的口中，苦的，真的好苦好苦!
生活就是五味瓶，你可以一不小心打翻它，讓你知道生活其實(shí)就是五味雜陳的，同時(shí)更是五彩繽紛的!
剛上初中的滋味篇六
在成長(zhǎng)的沙灘上，總會(huì)有許多美麗的貝殼，它們各種各樣，靜靜地躺在沙灘上閃閃發(fā)光。這些貝殼中，有的藏著考試沒(méi)考好的煩惱，有的藏著上學(xué)要遲到的忙碌緊張……但是，最美麗的貝殼里藏著成功的滋味。
我八歲那年，一天爸爸突然心血來(lái)潮，說(shuō)：“院子里的孩子都會(huì)騎自行車，只有我兒子不會(huì)，今天我就要讓他學(xué)會(huì)騎車！”于是，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到院子里一片空地上，教我騎自行車。爸爸先示范給我看，教我騎車的秘訣，我洗耳恭聽(tīng)，把那一招一式的要領(lǐng)都掌握了。我第一次騎，手沒(méi)抓穩(wěn)車把，失敗了；第二次騎，有進(jìn)步了，可以走了。我小心翼翼地控制著車，沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，我沾沾自喜地騎著。真是萬(wàn)事難料啊，我沒(méi)看前面，卻盯著車下看，碰上了一粒石子，自行車“啪”地摔了下來(lái)，我也摔了個(gè)狗啃泥。我鼻青臉腫地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，羅馬不是一天建成的，瘦子也不是一頓飯就能吃成胖子的，我們慢慢來(lái)。”
我和爸爸齊心協(xié)力，我認(rèn)真聽(tīng)，爸爸耐心教。吸取上次教訓(xùn)，我搖搖晃晃地騎了起來(lái)，最后終于平穩(wěn)了?！俺晒α?”我歡呼道，爸爸臉上露出了笑容。
我明白了，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗的教訓(xùn)，怎能到達(dá)成功的黃金彼岸；沒(méi)有風(fēng)雨的沖刷洗禮，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹；沒(méi)有經(jīng)歷艱苦的練習(xí)，怎能取得成功！成功是喜悅，是快樂(lè)，只要你認(rèn)真做好每一件事，就一定能成功！
剛上初中的滋味篇七
從前，我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的，就說(shuō)他幸福;看見(jiàn)別人穿好看的，就說(shuō)他好幸福;看見(jiàn)別人有好玩的，就說(shuō)他也好幸福。
可常說(shuō)的‘幸?！降资鞘裁茨?我便在尋找幸福，走街串巷，詢問(wèn)何人有幸福。聽(tīng)哥說(shuō)，幸福是有花不完的錢;聽(tīng)姐說(shuō)，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂?？陕?tīng)媽媽說(shuō)，幸福是一家人開開心心在一起。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等再長(zhǎng)大點(diǎn)，‘幸福’這個(gè)詞已被我淡忘。直到有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什么》?！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來(lái)。幸福到底是什么滋味的呢?這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說(shuō)：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì)的?！腋！莻€(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心啊!”
這短短的幾句話意味深長(zhǎng)，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會(huì)的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……幸福到底是什么滋味的呢?“媽，幸福是什么滋味的?”有一天，我這樣問(wèn)。媽媽并未說(shuō)什么，只是笑一笑。也許，這個(gè)笑，就是媽媽給我的提示，她是要我自己去體會(huì)幸福。
那天，是我的生日，本以為今天會(huì)很美滿?？伞裉炱饋?lái)，沒(méi)有一個(gè)人在家，沒(méi)有一個(gè)人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖;午餐也不咋的，泡面加咸菜;晚餐吃的很難受，稀飯加咸菜外加壞心情。
難道你們都忘了今天是我的生日?晚餐吃過(guò)后，便悶悶不樂(lè)地上樓看書。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)，可這不爭(zhēng)氣的眼睛，硬是沒(méi)有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點(diǎn)一般滴在書上，桌子上。不知什么時(shí)候，樓下傳來(lái)了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見(jiàn)父母和親朋好友大叫“生日快樂(lè)”!
今天，我有了答案。幸福是有人關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，體諒你;使你感到溫暖，使你忘記憂傷。這就是幸福的滋味!
剛上初中的滋味篇八
炎熱的酷暑，那股熱浪連喜愛(ài)夏天的蟬兒也逃之夭夭。穿梭樹林間的我，試著能不能找出些消失無(wú)影蹤的小動(dòng)物們的蛛絲馬跡，可是夏天的“熱忱”讓我們快要如水般從人間蒸發(fā)，就算我是冷笑話大王也沒(méi)辦法招架，也只能任由夏天宰割；我們一群人口干舌燥，在熱浪的“洗禮”下，我們能說(shuō)是“脫水完成”，個(gè)個(gè)跟木乃伊沒(méi)兩樣，多么渴望有小叮當(dāng)能伸出援手，把我們從熱浪中給救出來(lái)！
走著走著，來(lái)到一座場(chǎng)景壯觀的西瓜田，翠綠的大西瓜，好像一顆大翡翠，讓我們驚嘆不已！倪爺爺是這塊西瓜田的主人，他看見(jiàn)我們?cè)谙奶斓摹罢疹櫋毕拢瑧K不忍睹的狼狽樣后，十分好心的請(qǐng)我們吃西瓜。鮮紅多汁的果肉，才一口就把我們從“脫水狀態(tài)”給拯救出來(lái)；再吃一口，夏天的熱浪瞬間消散，哇！復(fù)活了！西瓜萬(wàn)歲！雖然無(wú)法找出小動(dòng)物們的蹤跡，不過(guò)可以吃到這么好吃的西瓜真是太好運(yùn)了，此時(shí)的西瓜是我最難忘的滋味。
太陽(yáng)西下，倦鳥歸巢。歡樂(lè)的`時(shí)光總是過(guò)得特別快；相反的，在熱浪“細(xì)心照顧”下，時(shí)間卻過(guò)得超級(jí)無(wú)敵慢！我們一群人拿著吃剩的西瓜向和藹可親的倪爺爺說(shuō)再見(jiàn)后，便有點(diǎn)不舍的轉(zhuǎn)身離去。
在回家的路上，大口吃著西瓜，甜蜜蜜的西瓜汁沾滿了我們的嘴巴，甚至還滿到溢出來(lái)，“哇，哇！”不管哇幾次都嫌不夠，世上怎么會(huì)有那么好吃的西瓜，連我們這群“肉食動(dòng)物”都愛(ài)不釋“口”，而且還讓我們從此愛(ài)上西瓜。不過(guò)當(dāng)然不只西瓜，在那之后我們就常常去倪爺爺那報(bào)到，所以嘗到更多鮮甜多汁的水果，水果的滋味真是令人幸福不已?。【拖衲郀敔敽吞@可親的笑容。
剛上初中的滋味篇九
小學(xué)和初中的生活截然不同，才上學(xué)一個(gè)多月，我就把酸甜苦辣盡數(shù)嘗了個(gè)遍。
————題記。
首當(dāng)其沖的自然是酸味。原來(lái)在小學(xué)時(shí)，我在班級(jí)里的排名可不是第一就是第二：而現(xiàn)在就不一樣，外國(guó)語(yǔ)的名校班啊，真真叫一個(gè)高手如云，我在班里別說(shuō)前幾名了，有時(shí)候連班級(jí)均分都趕不上。突然從云端跌至谷底的感覺(jué)，可不是好受的。每天也和別人一樣，讀書認(rèn)真讀，上課認(rèn)真聽(tīng)，晚自習(xí)忙得頭都不敢抬，自認(rèn)為過(guò)得很充實(shí)：但拿到那些慘不忍睹的考試卷的時(shí)候，心里還是有一股酸澀的味道，慢慢地蕩開去。
比酸味更厲害，更叫人難受的是苦味了，還記得開學(xué)以來(lái)第一次月考，我完全考砸了。語(yǔ)文英語(yǔ)沒(méi)發(fā)揮好不說(shuō)，數(shù)學(xué)更是差到了極點(diǎn)。那次數(shù)學(xué)老師和班主任都找我談話了，僅剩的自尊心讓我無(wú)地自容。放學(xué)后，腦子里仍然回響著老師的話語(yǔ)，我用極快的速度在操場(chǎng)上跑了一圈，跑得喘個(gè)不停。大口地吸進(jìn)冰涼的空氣，我的眼睛好像被什么濡濕了，老師失望的眼神如在眼前。
還有辣味呢!這就要說(shuō)到我們的體育課了。以前，體育作為一門副課，可有可無(wú)：偶爾上一次，也是任我們玩鬧?，F(xiàn)在可不同，體育被作為中考項(xiàng)目之一了，我們自然要練習(xí)。每次一上體育課，二話不說(shuō)，上來(lái)先跑三圈?，F(xiàn)在訓(xùn)練習(xí)慣了還好。剛開始那段時(shí)間真是苦不堪言哪，每次跑完之后都腰酸腿疼的，喉嚨里還有一股淡淡的血腥味。這還不算，又增加了跳遠(yuǎn)和實(shí)心球。每節(jié)課都是一次煎熬啊。這就是辣辣的味道。
酸、苦、辣都說(shuō)過(guò)了，自然還是有甜味的。相處一段時(shí)間之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，班主任表面看上去嚴(yán)厲，其實(shí)都是在為我們著想：同學(xué)們也都十分熱情，我很快就融入了新的班集體，還交了幾個(gè)好朋友。尤其是看到我的成績(jī)正慢慢地提高時(shí)，心中的甜蜜氣息是無(wú)論怎樣都掩蓋不住的。
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?無(wú)論前方是酸是甜，抑或苦辣，讓我們一路向前沖吧!結(jié)果如何倒不是最重要的，只要我為之努力奮斗過(guò)，便不會(huì)留下遺憾。
剛上初中的滋味篇十
兒時(shí)的我是一個(gè)機(jī)靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求，比如今天的水果盤里必須有草莓;下午一定去游樂(lè)園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦!成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜——甜甜的。
小時(shí)的我也愛(ài)虛榮。有一次我感冒了，媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝，品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法，我確始終不喝。后來(lái)，還是鄰居家來(lái)玩得兩個(gè)阿姨想出了辦法，邊表?yè)P(yáng)邊鼓掌，還說(shuō)我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個(gè)辦法也屢試不爽。哦!成長(zhǎng)的滋味像中藥——苦苦的。
在幼兒園里我是個(gè)聽(tīng)話的孩子，我寫的數(shù)字、畫的畫總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，每每老師收拾餐桌，打掃衛(wèi)生時(shí)，我總會(huì)在旁邊幫忙，如：擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對(duì)我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢，我心里別提多美了。哦!成長(zhǎng)的滋味像可樂(lè)一樣——爽爽的。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我上了小學(xué)，記得第一次考試，考了87分，沒(méi)想到第一次考試就這么不理想，邁著沉重的腳步回到家，媽媽看到卷子后顯然生氣了，瞪大了眼睛盯著我說(shuō)：“第一次考試就考成這樣，以后怎么辦?不是告訴你要細(xì)心嗎?你是不是當(dāng)成耳旁風(fēng)了?”在媽媽的嘮叨聲中，我低著頭一句話也不說(shuō)，一種酸酸的感覺(jué)悄悄的鉆進(jìn)心里。哦!成長(zhǎng)的滋味像山楂——酸酸的，一直酸到心里。
成長(zhǎng)的滋味多種多樣，我還在不斷的長(zhǎng)大，還有更多的滋味等著我細(xì)細(xì)的去品嘗!
剛上初中的滋味篇十一
別說(shuō)小時(shí)候啊，現(xiàn)在我都還喜歡，不出意外，以后都喜歡。那就是——西紅柿，我們喜歡叫它番茄。
這家伙長(zhǎng)得很是誘人，人們最喜歡弄的是番茄炒蛋。吃起來(lái)酸酸甜甜的，像是生活的酸酸甜甜。記得小的時(shí)候，家里種了幾顆番茄，當(dāng)時(shí)才剛發(fā)芽，我就已經(jīng)幻想吃到番茄時(shí)的情景。我天天盼著它長(zhǎng)大，天天跟在奶奶后面給它澆水施肥，因?yàn)樾〉臅r(shí)候家里不是很有錢，所以自己動(dòng)手豐衣足食。終于，它開花了，白白的小花，一湊近，滿鼻都是屬于番茄的特殊氣味，說(shuō)不上好聞，但是它結(jié)的果，真的令我著迷。結(jié)了果，是小小的，青綠色的小果實(shí)，慢慢的他會(huì)長(zhǎng)大，變紅，那時(shí)，才是最美味的，把他粘糖，酸酸甜甜的，很是喜歡。它那豐富的汁水，真的能讓我著迷。
其實(shí)番茄的酸酸甜甜就像生活的酸酸甜甜，雖然酸，但是也會(huì)甜，就算再怎么辛苦，生活還是要過(guò)。加了糖的番茄，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎也像生活的成功與失敗。不管成功與失敗，過(guò)程一定是辛苦的，就像番茄一樣，雖然自己本身就有一股特殊的味道，但是果實(shí)不沾它一點(diǎn)味道，仿佛“之出淤泥而不染”，如果你不努力，你就不會(huì)得到生活的優(yōu)惠，沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)和專研，就不會(huì)成功。
其實(shí)啊，人間最美好的滋味，就是生活中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，有酸又有甜。
剛上初中的滋味篇十二
人生就像一道精心烹調(diào)的菜，故事與歷程就是調(diào)味料，不一樣的故事與歷程會(huì)調(diào)出不一樣的滋味，因此人生需要細(xì)細(xì)品味！
初中的生活遠(yuǎn)比小學(xué)辛苦，不僅課目多了，作業(yè)也同樣多了。這天中午，我回到家馬上開始匆匆吃午飯，剛吃完，我就準(zhǔn)備走了，心里也十分著急，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫完呢，想著得快點(diǎn)到學(xué)校寫，可是剛要走，就被媽媽叫住了，只見(jiàn)她微怒地說(shuō)：“你這么早去學(xué)校干什么？是不是在外面鬼混？”聽(tīng)了這話，我心那叫一個(gè)委屈，我氣憤的想：我哪有閑工夫玩，我只想快點(diǎn)寫作業(yè)?？墒菋寢尭静粫?huì)那么想，她只認(rèn)為我不用功學(xué)習(xí)。
就這樣，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，媽媽也絮絮不止地說(shuō)個(gè)不停，只見(jiàn)她怒氣沖沖地一直說(shuō)：“你看你成績(jī)比小學(xué)成績(jī)下降了那么多，看你以后怎么辦！”我的心里難受極了，我很想告訴媽媽初中和小學(xué)不一樣，我也用心去學(xué)了，可這話到了嘴邊，去又說(shuō)不出口，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
過(guò)了好一會(huì)媽媽的嘮叨才停了下來(lái)，我才能得以“解放”。到了學(xué)校，我一整天下來(lái)，心情都被烏云掩蓋，我一直不解媽媽為什么非要這么逼著我？這些煩心事一直伴隨著我直到晚自修下課，到了放學(xué)時(shí)間，我看見(jiàn)大家都興高采烈地想快點(diǎn)回家，我的腳就像灌了鉛，怎么也走不動(dòng)，一直過(guò)了很久，我也艱難地走到家。
走進(jìn)家里，才發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)安然入睡，我來(lái)到自己的房間才看見(jiàn)一碗桂圓湯，我一陣沉默，心里充滿了甜蜜，是媽嗎怕我喝不到滋補(bǔ)的桂圓湯，特意留了一碗，還一直幫我熱著，可是我想到這心里一陣酸楚，心想：媽媽對(duì)我那么好，可我卻……她關(guān)心我的學(xué)習(xí)也是為我將來(lái)好我不該那樣想，我應(yīng)該理解媽媽的。我喝這熱乎乎的桂圓湯，我嘗到了母愛(ài)的滋味，是微苦，卻又特別甜蜜的。
這母愛(ài)的滋味是那樣美妙，也許我還未真正品出來(lái)……。
剛上初中的滋味篇十三
心靈在陽(yáng)光下微微露出點(diǎn)嫩芽，隨之開花結(jié)果。
天漸昏暗，肆虐的狂風(fēng)卷起一片飛沙走石，橋邊的幾棵老輕松在風(fēng)中傳出李清照的“冷冷清清凄凄慘慘切切”，奏起柳永的“更那堪清秋節(jié)”，久久在林中回蕩。
我雙手抱頭，一個(gè)勁地往家里跑。忽然，慢住了腳步——一位年邁的爺爺吃力地蹬著一輛簡(jiǎn)樸的三輪車，在那有些坡度的橋上使著勁兒。他被十二月的寒風(fēng)包圍著，如同穿行在漫天飛雪之中。老人的青筋微微突出著，咬著牙，身子向前傾斜，似乎已經(jīng)用盡了最后一點(diǎn)力氣。最讓人揪心的是他的身后坐著一位手腳不便的老奶奶，臉上的神情如同一江春水東流，頗不平靜。車在風(fēng)雪之中緩緩后退。
輕輕地，我走上前去，用手握住車身，嘗試向前小步的挪動(dòng)著。我將身子彎了下去，弓著步子，深吸了幾口氣，沒(méi)有發(fā)出一絲的響聲。只覺(jué)腦子中一片空白，如同一張白色的畫卷。額上的汗珠從兩邊緩慢地聚集，在嘴角與下巴間彷偟著。終于，“啪”的一聲落在地上。
那位爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭。
剛上初中的滋味篇十四
夢(mèng)醒，已是上午，我還沉浸在夢(mèng)里那美妙的音樂(lè)中，一溜小跑到窗旁探頭一看，它們卻不在了。是啊，幾天前，連續(xù)的大雨沖垮了它們心愛(ài)的房子，他們不得不離去，我凝視著窗外，仿佛看到了它們離去時(shí)對(duì)這里的'不舍和依戀?；蛟S，在幾月前也是一場(chǎng)大雨讓它們來(lái)到這里，在這里建立起自己的家園，幾月后一場(chǎng)大雨又將它們帶往別處。
“它們還會(huì)回來(lái)的。”不知何時(shí)，爸爸已站在我身后，我顧不上驚愕，忙問(wèn)：“真的么，它們還會(huì)回來(lái)嗎？”我迷茫的眼神里多了一些期待。爸爸沒(méi)再說(shuō)話，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里是滿滿的肯定。“它們一定會(huì)回來(lái)的?！蔽业拖骂^，喃喃地自語(yǔ)著。再仰頭時(shí)，眼神里，也充滿了肯定。
剛上初中的滋味篇十五
那是我和外婆的照片，外婆笑的很美。但是一根根銀絲已占滿她的雙鬢，歲月也腐蝕了她年輕的容顏。
前年，我回了一趟家鄉(xiāng)?？匆?jiàn)了許久不見(jiàn)的外婆。外婆激動(dòng)的抱住了我，雖然她強(qiáng)笑，但我還是看見(jiàn)了她眼中氤氳的淚水，那是思念的心流淌而出的血。
我笑了，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)外婆說(shuō)：“外婆家還是這么漂亮，外婆真厲害?！?/p>
可是，再快樂(lè)的風(fēng)景也有凋零的時(shí)候。
那天，天下了很大的雨，把院子里的花兒摧殘的不堪入目，一向?qū)π』ㄐ〔菹矏?ài)的外婆也沒(méi)空去理會(huì)這些了。因?yàn)椋乙吡?，我要離開外婆了。
站在人山人海的車站，看著川流不息的人，淚水不自覺(jué)的流了下來(lái)，和著飛舞的雨，淹沒(méi)在。
離別的情緒里……。
如今又是花開的時(shí)候吧，外婆，院子里的花開了嗎?
朋友，聰明的你能告訴我思念是什么滋味嗎?
酸的，對(duì)嗎?
過(guò)著種滋味，在國(guó)慶假期間我家來(lái)了個(gè)新妹妹，我和她第一次見(jiàn)面就玩得很好，可謂是形影不離，但她在屯溪上學(xué)，而我在歙縣。開學(xué)不得不使我們分開，當(dāng)10月8日那天我要離開她家的前一刻。我從她的聲音中聽(tīng)出了她的不舍;從她的目光中看到了期待我下次的出現(xiàn);從她那只緊握我的手中感覺(jué)到我們友誼的分量，很重很重的。坐在車內(nèi)的我遠(yuǎn)望著她那遠(yuǎn)去的背影，一股苦的感覺(jué)涌上心頭。晚上躺在床上也難以入睡，腦中的記憶猶如放電影一樣放著我和她在一起的美好時(shí)光，酸酸的感覺(jué)，讓人想哭的感覺(jué)。
是迫不及待的，對(duì)嗎?作文。
就像我想見(jiàn)妹妹一樣，只有等你有了真正的朋友，當(dāng)你們要分離時(shí)，你才會(huì)明白我心中的滋味。在星期一的早晨，我真恨不得這是星期五的早晨，同樣是背起書包，但至少會(huì)更加輕松，因?yàn)槲抑溃业暮门笥堰€在那個(gè)學(xué)校里等著我，等待我們的重逢，這是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感覺(jué)，有些急切的思想。
思念的感覺(jué)一點(diǎn)也不好受，就猶如絢日的太陽(yáng)蒙上了一片烏云，失去了燦爛的關(guān)芒。
哦!原來(lái)不用聰明的你給我答案。思念的滋味是嘗不盡的滋味，有酸，有甜，也有苦……。
彥蝶，不要思念，
下個(gè)星期6的誓言，姐姐已經(jīng)記在心中，每個(gè)星期6的探望，將是姐姐的作業(yè)中最重要的一個(gè)任務(wù)。
思念是幸福，寂寞的味道。
思念是一種幸福，讓人陶醉;思念是一種牽掛，讓人癡迷;思念是一種關(guān)懷，讓人溫馨;思念是一種心境，讓人甜蜜。思念是一件用愛(ài)編織的外套，讓人感覺(jué)溫暖;思念是一條用心編織的圍巾，讓人感覺(jué)貼心;思念是一雙用情編織的手套，讓人感覺(jué)溫和。思念是無(wú)論何時(shí)何地都不離不棄的守望。
思念如滿山遍野的杜鵑花，一簇簇，像一片片紅霞，散落在心坎上，像一團(tuán)團(tuán)火焰，映紅了幽靜的心房。思念，如一縷清風(fēng)，輕輕地拂過(guò)你的臉龐，帶給你春的馨香;如一朵白云，悄悄地飄在你的頭頂上，帶給你夏的陰涼;如一片紅葉，徐徐地落在你的肩上，帶給你秋的金黃;如一縷陽(yáng)光，暖暖地爬上你的額角，帶給你冬的寧?kù)o與安詳!
思念如一首動(dòng)聽(tīng)歌，唱著無(wú)限的眷念：一路，一路，一路，從泥濘到風(fēng)景，曾經(jīng)的辛苦，還歷歷在目。過(guò)去的始終過(guò)去了，未來(lái)的還是未來(lái)。我曾經(jīng)問(wèn)你未來(lái)的顏色，你指著那片雨后的天，我輕輕微笑仰起臉，發(fā)誓要把它印在心里面。多年后我曾愛(ài)笑的臉頰，偶爾也掛著眼淚一串，可你送我的那片蔚藍(lán)，陪伴我從來(lái)都不怕孤單。生命完美的答案，無(wú)非走過(guò)沒(méi)有遺憾，有時(shí)也憂傷也很失落，心頭風(fēng)雨經(jīng)過(guò)，只要天空又成深藍(lán)色，所有陰霾就都散了。伸向遠(yuǎn)方的路載滿幸福，伴著淡淡的苦，勇敢的心總讓人羨慕，擦干模糊的眼睛，又是天晴。而，思念卻如影，隨行!
就這樣的愛(ài)上了淡淡的藍(lán)，淡淡的風(fēng)輕云淡，淡淡的海波嬉浪，還有淡淡的多愁善感……漸漸的喜歡一個(gè)人，安靜的沉思……那思緒離開軀體，開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旅行，風(fēng)淡淡的，心情淡淡的……花開花落，那么美麗而又短暫，四處散發(fā)著淡淡的清香，而我總是來(lái)不及珍惜，有些事情卻悄悄的變成了回憶……有些人，有些事，不是來(lái)得太早了，就是來(lái)得太晚了……命運(yùn)有時(shí)候就是這樣的，無(wú)奈而又可笑。
在寂寞的安靜中思緒飄出身體之外，飄浮在空氣之中。如縷縷的煙霧在空曠中徘徊，繾綣著寂寞的魅力。寂寞中腦海里會(huì)曼妙出許多浪漫的情節(jié)，海邊夕陽(yáng)下相擁的靜坐，楓林中牽手的漫步，相對(duì)時(shí)的盈盈復(fù)脈脈。這些美麗的情節(jié)，都是讓自己的心幸福得像是在等待一場(chǎng)即將怒放的曇花，雖然是瞬間的感受，但整個(gè)過(guò)程的心情都是激動(dòng)的。
回憶又像一支筆，沒(méi)有顏色卻有清楚的字體，隨著時(shí)間它越來(lái)越灰，收藏在一本沒(méi)有結(jié)局的日記里!是啊，回憶是一種模糊的東西，記性好的人會(huì)記住人生起起落落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，獨(dú)自細(xì)細(xì)品味;記性差的人只記住事情的些許片段，卻也美化了現(xiàn)實(shí);不管回憶是完好無(wú)缺還是殘缺不全，重要的是面對(duì)它的想法和做法。而，在自制的日記里，就在于如何讓自己打從心底陶醉起來(lái)。
悄悄地，就這樣喜歡上寂寞，更多的時(shí)候喜歡一個(gè)人寂寞中的思念和牽掛。喜歡得深了就愛(ài)上了寂寞的味道，空氣里彌漫著淡淡的幸福的氣息。夜很深，思念也很深，寂寞依然無(wú)邊!
原來(lái)，思念是幸福寂寞的味道!
這件事發(fā)生在秋天，發(fā)生在那個(gè)讓游子落淚、讓離人惜別的秋天……。
——題記。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!作文。
天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”
離別真像舒婷說(shuō)的“蓓蕾一般默默地等待，夕陽(yáng)一樣遙遠(yuǎn)的注目。流出來(lái)的，卻始終是兩行淚珠”嗎?人非草木，孰能無(wú)情?用一個(gè)月的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)感情，早已足夠，更何況你又是那樣的優(yōu)秀。你就像一個(gè)唯美主義者，無(wú)論是外表還是內(nèi)心，無(wú)論是理智還是情感。
記得自己在受到挫折之后，總是想哭，在那個(gè)心灰意冷的時(shí)候，是你送來(lái)了一縷縷陽(yáng)光并告訴我，“學(xué)生的天職是學(xué)習(xí);從哪里摔倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)，你將更強(qiáng)大!”于是我知道了“真正的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生”以及“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的人生哲理。
回首一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的，忘不了你的諄諄教導(dǎo)，忘不了課堂上你那激情四射的神情……但現(xiàn)在我要說(shuō)聲“再見(jiàn)”，可是我依舊盼望著，喊你一聲“王老師”。
羨慕你能在一群小雞中，張開并不豐滿的雙翼，以并不豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，充當(dāng)母雞;佩服你在一個(gè)碩大的講臺(tái)上滑倒七次后，仍能鎮(zhèn)靜如初;你本應(yīng)成熟卻又顯得十分幼稚：將調(diào)皮的數(shù)學(xué)課代表逼到墻角處，做出打人狀，在圍觀者的一片驚嘆聲中，無(wú)奈的接受“一歲半”的昵稱;你總是西裝革履，一襲黑衣，在不知不覺(jué)中又笑納了“黑螞蟻”的雅號(hào)。
你在我們眼中，是兄長(zhǎng)，是老師，但你還是一個(gè)大學(xué)生，你必須回到師院完成學(xué)業(yè)，在與你相處的最后時(shí)光里，幾個(gè)男生死死地圍住你，不想讓你走，可現(xiàn)實(shí)又是殘酷的，于是大家只能在周末的時(shí)候，和你去逛美食城，看昆蟲展。當(dāng)我們分別時(shí)，我在心中默念著：“ade，黑螞蟻;ade，一歲半。”
是啊，月有陰晴圓缺，人也有悲歡離合啊!此事古難全，我只能但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
一個(gè)實(shí)習(xí)老師以他的勤勉，能干、陽(yáng)光、善解人意贏得了全班同學(xué)的敬愛(ài)與尊重，作者以飽含深情的筆觸、形象生動(dòng)的文字抒寫了這一鮮活的人物形象，文中諸多詩(shī)詞的引用更渲染了“秋天的思念”，也彰顯了作者的不凡才情。
思念，在紅心李成熟的季節(jié)。
寄往天堂的思念5。
傍晚坐在陽(yáng)臺(tái)上看著滿天的星星，一閃一閃串成一連連的像銀鏈似的。我愛(ài)數(shù)星星雖然我也知道那滿天的星星怎么能讓我數(shù)清呢?想著想著就想起了小時(shí)候愛(ài)我和我一起數(shù)星星的爺爺，我的眼淚不自覺(jué)的已滑落在臉頰流到嘴里濕潤(rùn)了心。
我看著黑天，星星也越變?cè)侥：?。傳說(shuō)心地善良的人死后會(huì)被天使接往天堂，那么爺爺是在天堂嗎?不，我應(yīng)該堅(jiān)信爺爺會(huì)在天堂守護(hù)著我們。盡管天堂與我們有一道打不開的門扇。但我知道天堂的爺爺一定會(huì)很幸福。我想起了爺爺心里無(wú)比的傷痛，爺爺臨終前我都沒(méi)來(lái)的及見(jiàn)他最后一面。當(dāng)?shù)弥獱敔斒攀赖呢暮笪沂曂纯?。我第一次感受到了失去親人的痛苦，那滋味比針扎進(jìn)心臟還要痛苦。我撕心裂肺的哭泣，那怕是驚天地泣鬼神也沒(méi)將爺爺喚回。我始終不相信往日高大健壯的爺爺會(huì)突然離我而去，當(dāng)在醫(yī)院看見(jiàn)爺爺瘦的只剩下皮包骨是我的心好痛好痛。
記憶是一張掛滿風(fēng)鈴的卷簾，藏不了回味里的一絲痕跡。心里的羽翼，劃破著傷痛的記憶;昨日的淚水，激起心中的漣漪。也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，只是，在對(duì)時(shí)間老人的對(duì)視中我們從來(lái)都不是贏家。
流走的是沙，留下的是那抹不去的思念。
淡然的憂傷。譜成了一首首淡淡的歌。
很怕一個(gè)人孤獨(dú)，卻執(zhí)著于一個(gè)人寂寞。
雄鷹的幸福是翱翔碧空，
大地的幸福是陽(yáng)光普照，
江河的幸福是百舸爭(zhēng)流，
---而我們的幸福卻是多姿多彩的。
幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡膱?zhí)著;幸福是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡膱?jiān)貞;幸福是岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！钡臓繏?，幸福是蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！钡拿篮米Ｔ?。而我們的幸福卻是多姿多彩的。
爺爺說(shuō)我生活在一個(gè)幸福的年代，爺爺?shù)脑捨倚?，爺爺說(shuō)他生活的年代，因?yàn)槲镔|(zhì)資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現(xiàn)在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災(zāi)活動(dòng)，又有多少人掏出自己為數(shù)不多的薪水，奉送自己的一份愛(ài)心。正是這些充滿大愛(ài)的舉動(dòng)化成了一座幸福的橋梁，將愛(ài)傳遞到每一個(gè)人心中。
幸福無(wú)處不在，親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠(yuǎn)的晴空，感受秋的雍容，我覺(jué)得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺(jué)得思念是一種幸福;我聽(tīng)著小鳥啾啾，感受自然的生機(jī)，我覺(jué)得和諧是一種幸福。
讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
剛上初中的滋味篇十六
成長(zhǎng)如同打翻的五味瓶，讓我們嘗到不同的滋味；成長(zhǎng)如同絢麗的畫筆，把我們的生活描繪得五顏六色。
成長(zhǎng)是酸的，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)的難度也在增加。在一次期末考試中，我考砸了，在學(xué)校被老師訓(xùn)，在家里被媽媽罵，我的心充滿了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴里像含著一顆青橄欖，想想功課一直像小時(shí)簡(jiǎn)單多好。
成長(zhǎng)是甜的，成長(zhǎng)中，翅膀在長(zhǎng)硬，交往也在增多。和同學(xué)們嗨的時(shí)候，冒著老師的批評(píng)，我們奔跑著，一路談笑風(fēng)生。我的心在快樂(lè)的舞動(dòng)，風(fēng)是甜的，笑聲是甜的，嘴里像含著一顆幸?？鞓?lè)的糖，成長(zhǎng)多好！
成長(zhǎng)是苦的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的同時(shí)也多了一份責(zé)任。有的時(shí)候，我見(jiàn)媽媽太忙，就自愿幫媽媽干活，媽媽說(shuō)我又乖又懂事；有的時(shí)候，媽媽負(fù)擔(dān)重，讓我去幫她干活，最后說(shuō)我越幫越忙，讓我有苦說(shuō)不出。有的時(shí)候，作業(yè)繁多，我做得脖子酸痛，手指發(fā)麻，但也不能放棄。在這些時(shí)候，我嘴里宛如含著苦瓜，可是回味總是那么甘甜，因?yàn)槲抑溃覀冃量嗪?，可以得到豐碩，可口的果實(shí)。
成長(zhǎng)也是辣的。它像我們的青春一樣，有時(shí)我們開懷大笑，自由自在；有時(shí)我們干脆利落，做事毫不猶豫；而有時(shí)我們也會(huì)有一點(diǎn)小小的叛逆，做事我行我素。是的，這時(shí)我們嘴里含著辣，我們有時(shí)覺(jué)得好吃，有時(shí)覺(jué)得很辣，這是青春的激情。
成長(zhǎng)使我回味無(wú)窮。有的時(shí)候真想讓時(shí)光倒流，現(xiàn)在的我既想找回以前的快樂(lè)，又想體會(huì)以后各種各樣新的滋味。
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剛上初中的滋味篇十七
時(shí)間的指南針在旋轉(zhuǎn)，時(shí)間的馬車在前進(jìn)。但思緒飛到了那個(gè)夏天，甜甜的味道涌上心頭。
我一離開學(xué)校，就騎馬回了老家。一回到家，我就把車停了下來(lái)，奶奶跑到了機(jī)房。一邊喊著“乖乖”，一邊又幫我背書包。心里甜甜的。
晚上睡覺(jué)是大問(wèn)題。老家的蚊子肯定練過(guò)幾套中國(guó)功夫，對(duì)農(nóng)藥之類的完全免疫。我想和奶奶一起睡，但是睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)試著抓住脈搏。于是他催促地上的人。奶奶打不過(guò)我，就幫我鋪地毯。伴隨著蚊子的嗡嗡聲和電扇的呼呼聲，我睡著了。
“啪啪”！蚊子！蚊子為什么咬我？我憤怒地扇了我一巴掌。過(guò)了一段時(shí)間，可能是累了，漸漸又睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)好像沒(méi)有蚊子了。但是如果你有如果你沒(méi)有，你可以聽(tīng)到你耳朵里緩慢但溫暖的喘息聲。是奶奶嗎？還是我產(chǎn)生幻覺(jué)了？這樣的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海。沒(méi)有追求這個(gè)問(wèn)題的答案，我又睡著了。享受這個(gè)安靜甜蜜的夜晚。
第二天。我一睜開眼睛，就看到奶奶安詳?shù)靥稍谖疑磉?。他的臉安詳而美麗。右手緊緊握住小風(fēng)扇。
昨晚是奶奶嗎？奶奶有沒(méi)有起來(lái)幫我用小風(fēng)扇驅(qū)蚊？看到粉絲，心里的'疑問(wèn)都有了答案。心里不僅有一絲甜蜜，還有一種苦惱和不寬容的感覺(jué)。
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