總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過(guò)程。總結(jié)是思考和反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略以下總結(jié)范文，它們都是作者經(jīng)過(guò)深思熟慮后的表達(dá)。
中國(guó)好家風(fēng)篇一
時(shí)值寒假，我拜讀了《家風(fēng)》一書(shū)。本書(shū)從“修身”、“律己”、“做人”、“做事”、“親情”、“影響”、“家國(guó)”和“研討”幾大篇章讓讀者在讀悟中不斷汲取“心”的能量。書(shū)中一篇篇優(yōu)秀的文章讓我學(xué)到了許多，思考了許多，也回憶了許多。李校長(zhǎng)說(shuō)：“好的家風(fēng)是給孩子一種品質(zhì)”。
我家的家風(fēng)是什么?給了我怎樣的影響?回憶我的自身成長(zhǎng)歷程，身上的一些美好品質(zhì)確實(shí)離不開(kāi)家里長(zhǎng)輩的引導(dǎo)和影響。
常言道：家和萬(wàn)事興。一家老小，互相關(guān)愛(ài)和理解，其樂(lè)融融，這本身就是一種良好的家風(fēng)。在這樣和睦的家庭長(zhǎng)大的我，性情溫婉、心態(tài)平和。
回憶和父母一起生活的歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們教會(huì)了我許多做人做事的道理。
我的父親平時(shí)話(huà)不多，但是為人正直、磊落，從不在背后論人長(zhǎng)短與是非。記得小時(shí)候我有一次在吃飯的時(shí)候說(shuō)班里一個(gè)同學(xué)的壞話(huà)，爸爸聽(tīng)了很不高興，把筷子“啪”地拍在了桌上，厲聲對(duì)我說(shuō)：“別老在背后議論別人，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤!”當(dāng)時(shí)，雖然滿(mǎn)肚子委屈和不服，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢覺(jué)得爸爸說(shuō)的是對(duì)的。總看到別人缺點(diǎn)的人，不懂得欣賞和學(xué)習(xí)，朋友也自然不會(huì)多。也正是因?yàn)榘职值倪@種教導(dǎo)，我很少在背后議論他人，也能夠更加寬容地看待別人的缺點(diǎn)。
我的母親非常敬業(yè)，每年都被評(píng)為單位的“優(yōu)秀員工”，是車(chē)間里的一把好手。媽媽還總是跟爸爸比賽誰(shuí)的獎(jiǎng)狀多，兩個(gè)人對(duì)工作勤勤懇懇，認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)我參加工作以后，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你得把那些小孩都當(dāng)成自己的孩子，家長(zhǎng)們那么信任你，你得好好教人家?！碑?dāng)我有時(shí)工作累了跟媽媽發(fā)牢騷時(shí)，媽媽總會(huì)勸我：“你的工作很偉大!”“你的工作很有意義!”可能也因?yàn)槿绱耍ぷ髦形医?jīng)常提醒自己：“我得對(duì)得起我教的這些孩子。”
父母非常孝順。記得我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，姥姥癱瘓?jiān)诖?。照顧姥姥成為了我家和舅舅家這一大家人的重心。為了更好地照顧姥姥，媽媽后來(lái)跟單位申請(qǐng)調(diào)成值夜班，每天白天照顧姥姥，傍晚騎車(chē)去上班。由于單位搬了家，每天要騎二十里地才能到單位。就是這樣，媽媽堅(jiān)持了三年多的光陰。后來(lái)我家拆遷也搬到了很遠(yuǎn)的地方，爸爸每天送我和弟弟上學(xué)后再去上班，下了班再接我們回來(lái)。回到家又趕緊到姥姥家?guī)兔?。在這樣的環(huán)境下，年幼的我也很自然地幫忙照顧姥姥。幫姥姥換尿盆、蓋被子，給姥姥讀故事，做一些力所能及的事。日子看起來(lái)雖然艱難，但一家人也很快樂(lè)。媽媽常說(shuō)，在媽媽很小的時(shí)候姥爺就不在了，姥姥沒(méi)有再嫁，那么艱苦的歲月一個(gè)人把自己和舅舅帶大，多么不容易!所以，媽媽和舅舅他們就特別孝敬姥姥。我想：我也一定要孝敬我的父母。
現(xiàn)在，我也有了自己的孩子，因?yàn)橛兄處熀图议L(zhǎng)的雙重身份，讓我格外地清醒。我知道我身上肩負(fù)著的重任，讓好的家風(fēng)帶給我的寶貝更加良好的品質(zhì)!
中國(guó)好家風(fēng)篇二
暑假里，我讀了一套書(shū)――《中國(guó)好家風(fēng)》，在這套書(shū)中，編者教給了我們十五個(gè)字“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇、溫、良、恭、儉、讓”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十五個(gè)字里蘊(yùn)含著中華民族精神文明的精髓，通過(guò)閱讀它，我深入了解了中華民族的好家風(fēng)，明白了處世以誠(chéng)、待人以恭的多種道理。
中國(guó)好家風(fēng)篇三
讀中國(guó)家風(fēng)有感中國(guó)有句諺語(yǔ)叫“三歲看大，七歲看老”，雖然有點(diǎn)夸張，但也真切地反映出了一個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)所產(chǎn)生的巨大影響。我們常言“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，在史書(shū)典籍中也有“孟母三遷”的教育故事，這說(shuō)明了家庭教育對(duì)于孩子的影響。這種影響，并不是父母長(zhǎng)輩所擁有的財(cái)富或是人脈權(quán)勢(shì)導(dǎo)致的，而是父母長(zhǎng)輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng)，也就是家風(fēng)。
讀《中國(guó)家風(fēng)》這本書(shū),就如同與一位長(zhǎng)者在一塊兒,靜靜地聽(tīng)他述說(shuō)一個(gè)個(gè)關(guān)于家風(fēng)的動(dòng)人故事。
我想起了我的爺爺奶奶。
在我小時(shí)候，總會(huì)看到爺爺帶著老花鏡拿著一本書(shū)讀的很認(rèn)真，后來(lái)爺爺眼睛看不見(jiàn)書(shū)上的字了，便會(huì)讓我念給他聽(tīng)。
而我的奶奶雖然沒(méi)有什么文化，但是卻為家人操勞了一輩子，勤勞善良在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。他們將愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)意助人的特性傳承到了我母親身上，而后又傳遞給了我。
我想，這就是我們家的家風(fēng)。
在生活中，我們也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長(zhǎng)輩要有禮貌”.....
仔細(xì)想來(lái)，這些通俗易懂的大俗話(huà)同樣是家風(fēng)的傳遞。
一句話(huà)，一個(gè)手勢(shì)，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過(guò)一代代的傳遞，就形成了一個(gè)家庭的傳承。而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點(diǎn)滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)所作出的積極應(yīng)對(duì)，堅(jiān)守住內(nèi)心的安寧和純凈。其實(shí)在我們的傳統(tǒng)文化中，歷來(lái)就是很重視家風(fēng)的，國(guó)有國(guó)威，家有家風(fēng)。家風(fēng)會(huì)影響社會(huì)風(fēng)氣，家風(fēng)正，社會(huì)風(fēng)氣自然而然就正了。
反過(guò)來(lái)國(guó)風(fēng)也會(huì)影響家風(fēng)，國(guó)家的風(fēng)氣好了，社會(huì)風(fēng)氣清了，能感染社會(huì)中的個(gè)體，進(jìn)而影響他們的家風(fēng)。
正如《雜說(shuō)“中國(guó)家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會(huì)的一個(gè)小小的細(xì)胞，家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng)，小則是家傳代繼、香火延續(xù)之本，大則是國(guó)之興廢、民族盛衰之要?！笨梢?jiàn)，家風(fēng)的`意義不僅關(guān)乎個(gè)人與家族，更是一個(gè)古老民族能否延續(xù)輝煌的關(guān)鍵。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讓我們?cè)诤玫募绎L(fēng)的熏陶下，“做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。
中國(guó)好家風(fēng)篇四
中國(guó)有句諺語(yǔ)叫“三歲看大，七歲看老”，雖然有點(diǎn)夸張，但也真切地反映出了一個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)所產(chǎn)生的巨大影響。我們常言“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，在史書(shū)典籍中也有“孟母三遷”的教育故事，這說(shuō)明了家庭教育對(duì)于孩子的影響。這種影響，并不是父母長(zhǎng)輩所擁有的財(cái)富或是人脈權(quán)勢(shì)導(dǎo)致的，而是父母長(zhǎng)輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng)，也就是家風(fēng)。
我想起了我的爺爺奶奶。在我小時(shí)候，總會(huì)看到爺爺帶著老花鏡拿著一本書(shū)讀的很認(rèn)真，后來(lái)爺爺眼睛看不見(jiàn)書(shū)上的字了，便會(huì)讓我念給他聽(tīng)。而我的奶奶雖然沒(méi)有什么文化，但是卻為家人操勞了一輩子，勤勞善良在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。他們將愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)意助人的特性傳承到了我母親身上，而后又傳遞給了我。我想，這就是我們家的家風(fēng)。
在生活中，我們也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”，“站有站樣坐有坐樣”，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長(zhǎng)輩要有禮貌”。
仔細(xì)想來(lái)，這些通俗易懂的大俗話(huà)同樣是家風(fēng)的傳遞，一句話(huà)，一個(gè)手勢(shì)，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過(guò)一代代的傳遞，就形成了一個(gè)家庭的傳承。而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點(diǎn)滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)所作出的積極應(yīng)對(duì)，堅(jiān)守住內(nèi)心的安寧和純凈。其實(shí)在我們的傳統(tǒng)文化中，歷來(lái)就是很重視家風(fēng)的，國(guó)有國(guó)威，家有家風(fēng)。家風(fēng)會(huì)影響社會(huì)風(fēng)氣，家風(fēng)正，社會(huì)風(fēng)氣自然而然就正了。
反過(guò)來(lái)國(guó)風(fēng)也會(huì)影響家風(fēng)，國(guó)家的風(fēng)氣好了，社會(huì)風(fēng)氣清了，能感染社會(huì)中的個(gè)體，進(jìn)而影響他們的家風(fēng)。
正如《雜說(shuō)“中國(guó)家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會(huì)的一個(gè)小小的細(xì)胞，家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng)，小則是家傳代繼、香火延續(xù)之本，大則是國(guó)之興廢、民族盛衰之要?！笨梢?jiàn)，家風(fēng)的意義不僅關(guān)乎個(gè)人與家族，更是一個(gè)古老民族能否延續(xù)輝煌的關(guān)鍵。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讓我們?cè)诤玫募绎L(fēng)的熏陶下，“做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
中國(guó)好家風(fēng)篇五
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般是一個(gè)家必不可少的成分。而在我家，也有家風(fēng)，它就是誠(chéng)信、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)。
家風(fēng)——誠(chéng)信。
依稀還記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，中午火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹(shù)上不停地叫著：“吱……”，好像在說(shuō)：太熱了，真的太熱了。這時(shí)爸爸給了我30塊錢(qián)，讓我出去買(mǎi)個(gè)西瓜，看著屋外火辣辣的太陽(yáng)，我有些猶豫。但是父命難為，我只好去。
我朝著水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到了：“賣(mài)西瓜了，又香又甜的大西瓜。”我停下了腳步，原來(lái)是一位老爺爺在買(mǎi)西瓜。水果攤旁聚集著許多買(mǎi)主，我也湊了過(guò)去，挑起西瓜來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老爺爺根本沒(méi)有注意到我。我心里冒出了一個(gè)邪惡的想法：反正沒(méi)人注意我，不如把這個(gè)西瓜拿走吧。想著我便抱起西瓜，偷偷溜出人群。
到了家，我把西瓜交給了老爸，并告訴了事情的經(jīng)過(guò)，本以為會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒(méi)想到卻訓(xùn)了我一頓，并讓我去跟那個(gè)老爺爺?shù)狼?，并把錢(qián)付給老爺爺。
家風(fēng)二——勤儉節(jié)約。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去外面吃飯，由于那個(gè)時(shí)候我還小，所以見(jiàn)到什么都感覺(jué)新奇，一拿到菜單便開(kāi)始“十分瘋狂”的點(diǎn)菜，不一會(huì)，菜全上來(lái)了，吃不完剩下了許多。我毫無(wú)興趣的看著，這個(gè)舉動(dòng)，既浪費(fèi)了錢(qián)又浪費(fèi)了糧食，真的后悔不已?，F(xiàn)場(chǎng)爸爸媽媽及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了節(jié)約教育，要求我勤儉節(jié)約，從小事做起。
家風(fēng)三——助人為樂(lè)。
爸爸常教導(dǎo)我，如果遇上需要幫忙的人，就請(qǐng)給他一點(diǎn)幫忙，助人為樂(lè)是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，但我卻總是不理解父親的真正用意。有一件事令我印象非常深刻，我和爸爸出去游玩的時(shí)候，那天天氣非常熱我們正準(zhǔn)備喝些冰水降溫，一轉(zhuǎn)眼看到一個(gè)老大爺暈倒在地上，周?chē)娜藖?lái)來(lái)往往沒(méi)有一個(gè)去幫助他。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了跑過(guò)去看看他。老人面色慘白，像是中暑了，立刻打了120送到醫(yī)院，最后老人得到了救助。我和爸爸也回了家。
到家之后，我還在絮絮叨叨的埋怨爸爸多事。兩天后，老人隨家人和警察一起來(lái)到我家，對(duì)我爸爸表示由衷的感謝。這時(shí)我才明白了爸爸的用意，明白了助人為樂(lè)的內(nèi)涵。
這就是家風(fēng)，有利也有弊，但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我的家庭將變得更充實(shí)更美好！
中國(guó)好家風(fēng)篇六
暑假里，我讀了一套書(shū)——《中國(guó)好家風(fēng)》，在這套書(shū)中，編者教給了我們十五個(gè)字“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇、溫、良、恭、儉、讓”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十五個(gè)字里蘊(yùn)含著中華民族精神文明的精髓，通過(guò)閱讀它，我深入了解了中華民族的好家風(fēng)，明白了處世以誠(chéng)、待人以恭的多種道理。
這套書(shū)中最讓我感觸的是“恭”這個(gè)字，恭就是恭敬。“處世以誠(chéng)，待人以恭”這樣才能贏(yíng)得相互的尊重，是為人處世的基本道理。但當(dāng)我讀到了“唐太宗教子敬師”的故事后，我有了深刻的感悟，這個(gè)故事是這樣講述的：唐太宗李世民雖為一國(guó)之君，但對(duì)老師非常的恭敬。他不管老師官職的高低，自始至終都是嚴(yán)謹(jǐn)選師，恭敬待師。唐太宗為魏王李泰請(qǐng)來(lái)了禮部尚書(shū)王珪為師，但李泰初時(shí)仗著自己的聰明伶俐對(duì)待自己的老師極不服氣，對(duì)老師極不尊重。太宗非常生氣，當(dāng)著王珪的面把深受自己溺愛(ài)的兒子狠狠批評(píng)了一通。后來(lái)李泰見(jiàn)到王珪也從不以親王身份自居，不僅見(jiàn)師以禮，拜答如禮，還主動(dòng)向王珪請(qǐng)教忠孝之道，王珪逝世，唐太宗特下詔令李泰親率百官親往臨哭后《養(yǎng)正圖解》專(zhuān)門(mén)為魏王李泰崇師問(wèn)道一事作畫(huà)，清代的乾隆、嘉慶皆作詩(shī)稱(chēng)贊。這里描述的李泰初時(shí)的心態(tài)和對(duì)待老師的態(tài)度和我是何等的相似，我在平時(shí)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)碰到?jīng)]比我大多少的年輕老師，對(duì)于這種“姐姐”級(jí)的老師，我有時(shí)很不服氣，還會(huì)跟她們頂嘴，認(rèn)為她們也沒(méi)啥了不起的。當(dāng)時(shí)外婆和媽媽都跟我叮囑過(guò)：雖然老師沒(méi)大你幾歲，但你一定要懂得尊師重道，態(tài)度要恭敬，不可怠慢。對(duì)外婆媽媽的叮囑我是一邊耳朵進(jìn)一邊耳朵出，沒(méi)當(dāng)回事。但李泰高居親王之位，深受皇帝溺愛(ài)的情況下，仍能改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)尊師重道，留下千古流傳的美德故事，我為什么不能呢?我深深地自我反省，努力在實(shí)際中改進(jìn)自己?！叭诵斜赜形?guī)煛泵總€(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，“貌思恭，事思敬”相互尊敬，才能讓他人更好的和我交流知識(shí)。
“君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮”中華民族傳承五千年好家風(fēng)告訴我們?yōu)槿颂幨赖淖罨A(chǔ)道理，非常值得我們以此“三省己身”，提升自己的道德素養(yǎng)。我要從小事做起，以“處世以誠(chéng)，待人以恭”為準(zhǔn)繩，做一個(gè)道德品質(zhì)優(yōu)良的高尚之人。
中國(guó)好家風(fēng)篇七
中國(guó)家風(fēng)，是中華民族傳承千年的傳統(tǒng)美德，是家庭成員共同遵循的價(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則。作為一個(gè)中國(guó)人，我深感家風(fēng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。多年來(lái)，我不斷思考和總結(jié)，對(duì)于中國(guó)家風(fēng)的心得體會(huì)如下。
首先，中國(guó)家風(fēng)注重家庭成員之間的尊重和關(guān)愛(ài)。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家庭是社會(huì)最基本的單位，家庭成員之間的關(guān)系牢不可破。在我的家庭中，父母始終是權(quán)威的象征，兄弟姐妹之間保持著和睦、守望相助的態(tài)度。我們理解彼此的差異，尊重對(duì)方的個(gè)人空間和意見(jiàn)，從不強(qiáng)加自己的意志。這樣的尊重和關(guān)愛(ài)是家庭和睦的基石，也是傳承中國(guó)家風(fēng)的重要保障。
其次，中國(guó)家風(fēng)強(qiáng)調(diào)家庭成員的勤勞和誠(chéng)信。中國(guó)人有著勤勞致富的傳統(tǒng)美德，這種精神通過(guò)家風(fēng)代代相傳。在我成長(zhǎng)的家庭中，父母秉持著辛勤勞作的信條，把勤勞作為一種美德通過(guò)言傳身教給我。他們從不懈怠，勇于擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，用自己的努力為我和家人創(chuàng)造更好的生活條件。同時(shí)，家庭中也注重誠(chéng)信的培養(yǎng)，我們堅(jiān)守承諾，言行一致。這樣的勤奮和誠(chéng)信使得家庭更加團(tuán)結(jié)，也塑造了我個(gè)人的品格。
第三，中國(guó)家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝道精神。作為一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，中國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化。在中國(guó)家庭中，父母是家庭的中心和核心，孝道被視為最重要的家庭美德。孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，這種孝道精神不僅體現(xiàn)在言行上，更是內(nèi)化為我們心靈深處的價(jià)值觀(guān)。在我的家庭中，我見(jiàn)證了父母對(duì)于長(zhǎng)輩的尊敬和照顧，這種行為影響著我，讓我明白孝順的重要性，并將其融入自己的行為準(zhǔn)則中。
第四，中國(guó)家風(fēng)注重家庭教育和傳統(tǒng)文化的繼承。中國(guó)家庭教育是培養(yǎng)下一代的重要途徑，也是傳承傳統(tǒng)文化的根本保障。在我成長(zhǎng)的家庭中，父母注重對(duì)我的教育，通過(guò)講述家族歷史、傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)和故事，讓我了解和熟知中國(guó)文化的博大精深。父母的言傳身教讓我在家庭中樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在家庭中，我也學(xué)會(huì)了積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)了怎樣與人相處，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)。這些教育的潛移默化，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)有著傳統(tǒng)家風(fēng)的人。
最后，中國(guó)家風(fēng)需要大家共同繼承和弘揚(yáng)。中國(guó)文化的傳承和發(fā)展關(guān)乎每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。作為年輕一代，我們要傳承中國(guó)家風(fēng)，保持家庭和睦、勤勞誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德，尊敬尊重長(zhǎng)輩，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。我們要利用現(xiàn)代科技手段來(lái)傳播中華文化，讓更多的人了解中國(guó)的家風(fēng)，認(rèn)同中國(guó)的家庭價(jià)值觀(guān)。只有全社會(huì)共同努力，共同繼承和弘揚(yáng)中國(guó)家風(fēng)，我們才能使家庭更加和諧，社會(huì)更加穩(wěn)定。
總之，中國(guó)家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)的瑰寶，是家庭成員共同遵循的價(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則。通過(guò)家庭成員之間的尊重和關(guān)愛(ài)，勤勞和誠(chéng)信，傳統(tǒng)文化和孝道精神的傳承，中國(guó)家風(fēng)在現(xiàn)代社會(huì)依然有著重要的作用。我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己是家庭文化傳承的一份子，并將家風(fēng)的美德貫徹到自己的言行之中。通過(guò)共同努力，我們可以傳承好中國(guó)家風(fēng)，讓家庭和社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
中國(guó)好家風(fēng)篇八
俗話(huà)說(shuō)的好，國(guó)有國(guó)規(guī)，校有校規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。學(xué)生們常把這句話(huà)掛在嘴邊上，一問(wèn)學(xué)生你家有什么家規(guī)？很多學(xué)生都呆住了，有些學(xué)生會(huì)想什么是家規(guī)？家規(guī)就是家里的一些規(guī)矩，你們家里都有什么家規(guī)呢？現(xiàn)在讓我給你們說(shuō)說(shuō)我們家有什么家規(guī)吧。
我們家里的家規(guī)第一條就是不管是家里人還是客人都會(huì)換鞋。第二就是不能隨手扔垃圾也不能隨地吐痰，我們家每個(gè)房間都有一個(gè)垃圾桶，要吐痰的時(shí)候，都會(huì)跑到衛(wèi)生間去。第三就是吃完飯的時(shí)候家里人都會(huì)把飯碗送到廚房的水池里面自己洗一下，但要是來(lái)了客人就肯定不會(huì)叫他們洗啦！第四就是見(jiàn)到長(zhǎng)輩和熟人一定要問(wèn)好。第五就是不管到哪說(shuō)話(huà)做事要文明。第六就是自己的事情自己做。這就是我家的家規(guī)！我們家有許多規(guī)矩但我會(huì)把這些規(guī)矩記在心里，這樣就能提醒我們要保持衛(wèi)生，文明做事，按規(guī)矩做多了就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，不管在哪里我都不會(huì)隨手扔垃圾，我家的規(guī)矩是在我從小就有了的，我一直堅(jiān)持這樣做從不覺(jué)得煩人，慢慢的也就成了習(xí)慣。
現(xiàn)在大部分的人都搬到樓房了，樓道里是干干凈凈的就連垃圾池周?chē)捕际歉筛蓛魞舻?，垃圾池上還寫(xiě)著：扔垃圾的時(shí)候要扔進(jìn)池子里面，不要扔在外面。樓房那么干凈，首先我們要把自己家里弄的干干凈凈的。這就是衛(wèi)生的規(guī)矩，不管到哪里都會(huì)有規(guī)矩的，保護(hù)環(huán)境人人都要講衛(wèi)生。
有一天晚上我們一家子出去散步，我突然感覺(jué)大街上怎么變得怎么干凈了呢？以前可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我無(wú)意的扭過(guò)頭去卻看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人在忙碌的在清理我們白天丟下的垃圾，我向前走著，走了還沒(méi)有多遠(yuǎn)就看見(jiàn)一位中年男人和中年婦女隨手扔了一個(gè)瓶子。環(huán)衛(wèi)工人正在清理衛(wèi)生，抬起頭便看見(jiàn)這一幕，對(duì)那個(gè)男人說(shuō)；“你不能隨手扔垃圾。”那中年男人和中年婦女聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)便跟環(huán)衛(wèi)工人爭(zhēng)吵起來(lái)。那中年男人和中年婦女似乎根本沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤還對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)這就是你的職責(zé)，這就是你的工作！我趕緊跑去勸解。對(duì)他們說(shuō)你們發(fā)生的事情我全部都看見(jiàn)了，我對(duì)中年男人和那個(gè)婦女說(shuō)這件事就是你們的不對(duì)，你們不應(yīng)該隨手扔垃圾，雖然保護(hù)城市衛(wèi)生是他的職責(zé)，可他沒(méi)有義務(wù)來(lái)替你們撿起垃圾。中年婦女聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)已經(jīng)基本被我說(shuō)服。我又說(shuō)道：“你可以換位思考一下，你要是環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)有人隨手扔垃圾，你心里生氣不生氣？再說(shuō)你看環(huán)衛(wèi)工人都已經(jīng)一大把年紀(jì)了還在保護(hù)環(huán)境，要沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人我們的城市能有這么干凈嗎？每個(gè)地方都有規(guī)矩要知道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！边@時(shí)中年男人和中年婦女領(lǐng)悟到自己的錯(cuò)誤不由得羞紅了臉，他們趕緊彎腰撿起瓶子扔進(jìn)垃圾筒里。環(huán)衛(wèi)工人，中年男人和中年婦女都給我豎起了大拇指還都說(shuō)道小伙子你是好樣的！
我們都能明白不管在哪里沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，有了規(guī)矩我們的城市才會(huì)更美好！
中國(guó)好家風(fēng)篇九
《中國(guó)家風(fēng)》這本書(shū)是我國(guó)國(guó)學(xué)學(xué)者張建云與趙志國(guó)共同主編的，講述了在中國(guó)社會(huì)應(yīng)有的家庭風(fēng)貌。所謂“家風(fēng)”就是對(duì)爺爺奶奶老一輩的孝道，是對(duì)父母的付出感恩在心;是對(duì)他人之間的互相尊重;也是對(duì)一個(gè)人的教養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)……俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而家風(fēng)就是家里的規(guī)矩。
仔細(xì)品味完這本書(shū)后，書(shū)中有許多情節(jié)令我記憶猶新，使我受益匪淺，深深地體會(huì)到了一個(gè)良好家風(fēng)的重要性?！逗⒆?，有些東西不屬于你》和《共同呵護(hù)著那一盞古老的燈》讓我至今難忘。前者講的是教養(yǎng)問(wèn)題，公交車(chē)上給小朋友讓座這是很普遍的事情，可是卻有一位這樣的小朋友，她上車(chē)后公交車(chē)上還有許多空位，可她偏偏要坐一個(gè)已經(jīng)有人的座位，而那個(gè)人就是作者。那個(gè)女孩毫無(wú)原則地沖著她媽媽大喊大叫不依不饒，好像是不坐到那個(gè)座位上就誓不罷休，這使我想到了一個(gè)詞“溺愛(ài)”。是啊，現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)之至，使我們也就自然而然地形成了對(duì)父母的撒嬌，什么都讓父母滿(mǎn)足我們。而后者講的是爸爸因?yàn)檎f(shuō)了得罪爺爺?shù)脑?huà)，爺爺大發(fā)雷霆不肯吃飯而爸爸跪在地上請(qǐng)求爺爺?shù)脑彙９磐駚?lái)，百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。想想我們，父母稍有不依順我們的地方有時(shí)就會(huì)大吵大鬧，埋怨這埋怨那，從來(lái)不從自身找原因，殊不知我們的父母從來(lái)不抱怨什么，無(wú)怨無(wú)悔地關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。
學(xué)會(huì)感恩，知恩圖報(bào)，常懷一顆感恩的心去幫助需要幫助的人，也是我們中國(guó)家風(fēng)的具體體現(xiàn)之一。大到我們的國(guó)家、社會(huì)，小到我們身邊的每一位成員，在遇到困難需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該義無(wú)反顧地去為他們做些什么，哪怕是一些微不足道的小事。需要幫助的弱者得到了你的幫助，那就會(huì)感染他們，他們同樣也會(huì)去幫助更弱的弱者，這樣就像一根大鏈條大家拉起手來(lái)傳遞溫暖。團(tuán)結(jié)就是力量，那我們的社會(huì)處處充滿(mǎn)正能量，那我們?cè)谶@種和諧、互助、友愛(ài)的環(huán)境中生活、工作、學(xué)習(xí)是多么的幸福與快樂(lè)!
中國(guó)家風(fēng)代表著國(guó)人的精神面貌，一個(gè)民族的文明體現(xiàn)，我們一定要把中國(guó)式家風(fēng)世世代代地傳承下去，從自身做起，做一個(gè)家風(fēng)優(yōu)良的好少年!
中國(guó)好家風(fēng)篇十
就像春雨，滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。
最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng)，現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!
有著許多比如：
嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)要有計(jì)劃性，書(shū)桌要整理好。
好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規(guī)呢。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想;惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開(kāi)!”媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“注意禮貌?！蔽蚁胍粋€(gè)乞丐而已?？蓩寢寘s把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀陕锝o他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶。”媽媽和藹對(duì)我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心?！边@番話(huà)深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了?？晌业攘撕镁?，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén)，我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我，我別過(guò)臉不想理他們。媽媽輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)的?？匆豢茨闵砗蟮哪_印吧，以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦，要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容，這不就是我們?cè)?jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦，要加油噢?！?/p>
中國(guó)好家風(fēng)篇十一
家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的一種表現(xiàn)，是習(xí)俗文化的重要組成部分，也是一代代傳承的寶貴財(cái)富。作為中國(guó)人，我們一直秉承著家風(fēng)的傳統(tǒng)，將其視為生活的基石和教育的源泉。經(jīng)過(guò)多年的體驗(yàn)和思考，我深深感受到了中國(guó)家風(fēng)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)是家庭的靈魂。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，而家風(fēng)則是這個(gè)搖籃的靈魂。良好的家風(fēng)凝聚了整個(gè)家族的力量和智慧，給人以溫暖和安定的感受。在我家，家風(fēng)的體現(xiàn)主要體現(xiàn)在尊敬長(zhǎng)輩和愛(ài)護(hù)下一代的傳統(tǒng)上。從小，我們就被教導(dǎo)要尊敬長(zhǎng)輩，尊重他們的話(huà)語(yǔ)和決策。這種尊敬不僅僅是表面的客套，更是做出真正的行動(dòng)。長(zhǎng)輩對(duì)我們有所期望，我們要努力讓他們感到驕傲。同時(shí)，我們家也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任心，盡量讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠自己做出正確的決策。
其次，家風(fēng)是社會(huì)的基石。一個(gè)家庭的家風(fēng)直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。良好的家庭風(fēng)氣可以積極影響和塑造周?chē)说膬r(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則。在我看來(lái)，一個(gè)孩子所受到的家庭教育和家庭風(fēng)氣，將直接影響到他在社會(huì)中的表現(xiàn)和行為。我們家秉承著誠(chéng)實(shí)守信、勤勞奮進(jìn)的家風(fēng)。這種風(fēng)氣不僅用于家人之間的交往，同樣適用于與他人的交往。對(duì)于陌生人，我們始終保持著誠(chéng)實(shí)守信和勤勞奮進(jìn)的態(tài)度?；ブ汀⒑湍老嗵幊闪思彝サ墓餐非?。
再次，家風(fēng)是傳承的源泉。家風(fēng)代代相傳，將我們的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)滲透到下一代的心靈中。一個(gè)好的家庭，家風(fēng)的傳承往往意味著文化的傳承。在我們家，祖上就有一個(gè)傳統(tǒng)：家中必須貼有"家和萬(wàn)事興"的掛墜。這是我們一家人傳承下來(lái)的信仰，代表著我們心靈的寄托和對(duì)世界的美好期許。我們相信，只有有了家庭的和睦與幸福，我們才能積極向上，面對(duì)困難。這種傳統(tǒng)不僅僅是個(gè)人的信仰，更是代代相傳的寶貴財(cái)富。
最后，家風(fēng)是美德的體現(xiàn)。中國(guó)人一直很重視家庭價(jià)值觀(guān)念中的美德培養(yǎng)，這些美德不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，更能為整個(gè)社會(huì)帶來(lái)正能量。我家強(qiáng)調(diào)勤勞、孝順和仁愛(ài)的品質(zhì)。勤勞是個(gè)人能力的提升和事業(yè)成功的基礎(chǔ)，孝順是對(duì)家人的尊重和愛(ài)護(hù)，仁愛(ài)是對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和參與。通過(guò)培養(yǎng)這些美德，我們一家人能夠積極向上，對(duì)周?chē)娜撕褪鲁钟姓_的價(jià)值觀(guān)。
總而言之，中國(guó)家風(fēng)作為一種傳統(tǒng)的社會(huì)文化形態(tài)，在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有重要的地位和意義。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記家風(fēng)的作用，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的家庭價(jià)值觀(guān)念。只有這樣，我們才能建設(shè)起更加和諧、文明和進(jìn)步的社會(huì)。通過(guò)我家的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到家風(fēng)的重要性，也為自己將來(lái)構(gòu)建一個(gè)良好的家風(fēng)而充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。
中國(guó)好家風(fēng)篇十二
家像是一束光，在我要陷入無(wú)邊的黑暗時(shí)，把我的世界重新照亮，指引我走上正確的道路。
我是一個(gè)毛手毛腳、大大咧咧的人，因此家里的易碎品媽媽從未讓我動(dòng)過(guò)。畢竟我打碎三、四個(gè)盤(pán)子與七、八只玻璃杯的顯著“戰(zhàn)績(jī)”，那可是板上釘釘?shù)氖聦?shí)。就在前兩天，媽媽剛?cè)胧至艘惶坠派畔愕牟杈?，這讓我產(chǎn)生了極大的興趣。但任我百般央求，媽媽也毫不動(dòng)搖半分，甚至把它藏了起來(lái)。我感覺(jué)整個(gè)世界都不美好了。正當(dāng)我的世界在飄雪時(shí)，媽媽突然有事要出去。我油然而生了一個(gè)不正經(jīng)的念頭……我滿(mǎn)面春風(fēng)的與媽媽友好道別。然后躡手躡腳地打開(kāi)了媽媽的房門(mén)。畢竟俗話(huà)說(shuō)得好“自己動(dòng)手，豐衣足食”。一般來(lái)說(shuō)，媽媽會(huì)把一些小東西放到柜子里?？赡赣H大人房間的柜子不少，只好采用“地毯式”搜索了。
時(shí)間碎在指針一圈圈走動(dòng)的表盤(pán)上，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那套茶具?？赡芪业氖终娴拈_(kāi)過(guò)光，這一次，我也不負(fù)眾望地把一個(gè)茶杯……“成功”打碎了。我小心翼翼的捧著其它的茶具放到一旁，再把碎片一片片拾起來(lái)，手足無(wú)措的捧著它們不知道該往哪里放。這次是真的“杯具”了。我想把碎片藏起來(lái)，可一想起媽媽整天所嘮叨的那句“人貴在誠(chéng)”，只好默默地等從母上大人的發(fā)落。
空氣中響著鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音，在安靜的氛圍里聽(tīng)起來(lái)格外扎耳，是媽媽回來(lái)了。當(dāng)媽媽聽(tīng)完我十分誠(chéng)懇的“自首”后，竟然笑了起來(lái)，讓我不知所措地懵了。
“您不生氣？”
媽媽頓了一下，然后又笑了。
“人貴在誠(chéng)?！奔绎L(fēng)——人貴在誠(chéng)。
鶴壁二中七年級(jí)二班張明月。
家像是一束光，在我要陷入無(wú)邊的黑暗時(shí)，把我的世界重新照亮，指引我走上正確的道路。
我是一個(gè)毛手毛腳、大大咧咧的人，因此家里的易碎品媽媽從未讓我動(dòng)過(guò)。畢竟我打碎三、四個(gè)盤(pán)子與七、八只玻璃杯的顯著“戰(zhàn)績(jī)”，那可是板上釘釘?shù)氖聦?shí)。就在前兩天，媽媽剛?cè)胧至艘惶坠派畔愕牟杈?，這讓我產(chǎn)生了極大的興趣。但任我百般央求，媽媽也毫不動(dòng)搖半分，甚至把它藏了起來(lái)。我感覺(jué)整個(gè)世界都不美好了。正當(dāng)我的世界在飄雪時(shí)，媽媽突然有事要出去。我油然而生了一個(gè)不正經(jīng)的念頭……我滿(mǎn)面春風(fēng)的與媽媽友好道別。然后躡手躡腳地打開(kāi)了媽媽的房門(mén)。畢竟俗話(huà)說(shuō)得好“自己動(dòng)手，豐衣足食”。一般來(lái)說(shuō)，媽媽會(huì)把一些小東西放到柜子里?？赡赣H大人房間的柜子不少，只好采用“地毯式”搜索了。
時(shí)間碎在指針一圈圈走動(dòng)的表盤(pán)上，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那套茶具?？赡芪业氖终娴拈_(kāi)過(guò)光，這一次，我也不負(fù)眾望地把一個(gè)茶杯……“成功”打碎了。我小心翼翼的捧著其它的茶具放到一旁，再把碎片一片片拾起來(lái)，手足無(wú)措的捧著它們不知道該往哪里放。這次是真的“杯具”了。我想把碎片藏起來(lái)，可一想起媽媽整天所嘮叨的那句“人貴在誠(chéng)”，只好默默地等從母上大人的發(fā)落。
空氣中響著鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音，在安靜的氛圍里聽(tīng)起來(lái)格外扎耳，是媽媽回來(lái)了。當(dāng)媽媽聽(tīng)完我十分誠(chéng)懇的“自首”后，竟然笑了起來(lái)，讓我不知所措地懵了。
“您不生氣？”
媽媽頓了一下，然后又笑了。
“人貴在誠(chéng)?！?/p>
中國(guó)好家風(fēng)篇十三
《中國(guó)好家風(fēng)》這本書(shū)以“夫妻情篤”“父慈子孝”“兄友弟恭”“持家有友”“注重家教”等五個(gè)方面，通過(guò)小故事和大道理講述了當(dāng)代和傳統(tǒng)的結(jié)合，深入淺出，生動(dòng)活潑地詮釋了中華優(yōu)秀家庭的倫理文化。
讀了這本書(shū)其中我最喜歡是《做人的尊嚴(yán)》這一篇故事。這一篇故事中的唐雪嫣看見(jiàn)了一起賣(mài)香煙老板偷梁換柱的把戲，而被騙的爸爸并沒(méi)有因?yàn)槔习宓膹?qiáng)勢(shì)而退縮，堅(jiān)持自己的原則并要求老板道歉。最后老板在證據(jù)和眾人質(zhì)疑中向爸爸道歉了。這位爸爸并沒(méi)有因事小而不為。我特別欣賞這位爸爸說(shuō)的。這名話(huà)：“錢(qián)是小事，可如果我讓步了，我在兒子心里的地位就垮了。我必須保住爸爸的尊嚴(yán)?！卑职终f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果向老板屈服了，他兒子的小小心靈就會(huì)種下失敗的種子。
所以家教最重要，無(wú)家教無(wú)規(guī)矩。無(wú)論人生的路怎么走，都要保持培養(yǎng)自己的良好家風(fēng)。
家風(fēng)好，社會(huì)風(fēng)氣便好，國(guó)家風(fēng)氣也就好了！而如何培養(yǎng)好的家風(fēng)，曾仕強(qiáng)老師一語(yǔ)道破天機(jī)：“家風(fēng)就是在家里能發(fā)揮多少儒家的思想?！鼻Ъ胰f(wàn)戶(hù)來(lái)實(shí)踐、落實(shí)儒家思想。那么儒家思想是什么？只有我們了解了儒家思想，我們才能去實(shí)踐，而《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《易經(jīng)》等經(jīng)典是儒家思想的精華。所以在我看來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都要開(kāi)始讀儒家經(jīng)典。因?yàn)橹挥兄懒巳寮宜枷氲膬?nèi)涵，我們才能依照經(jīng)典去行。先知再行，知行合一。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不易說(shuō)乎！”把儒家思想學(xué)到了，并去踐行練習(xí)，一定是快樂(lè)的，一定是幸福的，因?yàn)榧彝ズ椭C了，家和萬(wàn)事興！所以我說(shuō)，培養(yǎng)好家風(fēng)，從讀好經(jīng)典開(kāi)始！每天去讀經(jīng)典，假以時(shí)日，整個(gè)家庭的風(fēng)氣必然有大的轉(zhuǎn)變。
而讀經(jīng)典在塑造好的家風(fēng)的同時(shí)，是在修養(yǎng)個(gè)人，個(gè)人好了，家庭才能好。先修身、再齊家，而讀經(jīng)典是修身最好的方式。古人云“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！辈蛔x經(jīng)典，個(gè)人的面目可憎，何以修身，何以養(yǎng)成好的家風(fēng)?！白蕴熳右灾劣谑?，皆以修身為本?！毙奚硎切纬杉绎L(fēng)的本和基礎(chǔ)，而讀經(jīng)是修身的途徑和不二法門(mén)。
為何現(xiàn)在的家風(fēng)不和，是因?yàn)樾奚聿粔?，而修身不好，是因?yàn)樽x經(jīng)不足。那么讀經(jīng)不足是什么原因呢？是我們很久都沒(méi)有讀經(jīng)了，不讀經(jīng)，不知儒家先賢思想，何以踐行儒家思想，何以養(yǎng)成好的家風(fēng)？現(xiàn)行教育在培養(yǎng)好的家風(fēng)中起到什么作用呢？看看現(xiàn)在的教育，不管是何等資質(zhì)，全部用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案去丈量，學(xué)校生產(chǎn)出來(lái)的只不過(guò)是標(biāo)準(zhǔn)件！
中國(guó)好家風(fēng)篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每個(gè)家，都有自己家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家也不例外。我家的家風(fēng)特點(diǎn)是“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”，從字面上看，或許跟多數(shù)家庭的家風(fēng)沒(méi)有區(qū)別，但家風(fēng)的傳承，更多的是家族之人的言傳身教。關(guān)于家風(fēng)中的勤學(xué)，還流傳著這樣的故事：
《烏霉詩(shī)》，是清朝的王穎士所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十八年進(jìn)士。王穎士少年時(shí)曾在耿王莊私塾念書(shū)，因家境貧寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗時(shí)，雜生烏霉，王穎士午餐時(shí)以此充饑，不回家吃飯。這引起了塾師的疑問(wèn)，經(jīng)詢(xún)問(wèn)，王穎士便作一首《烏霉詩(shī)》以解師生之疑。
所謂孝悌，孝，指對(duì)父母還報(bào)的愛(ài)；悌，指兄弟姊妹的友愛(ài)，也包括了和朋友之間的友愛(ài)?？鬃臃浅Ｖ匾暎J(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問(wèn)的根本。王氏家族自古就講究孝道，在整個(gè)大家族里，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪家有不養(yǎng)老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克寬，康熙年間進(jìn)士。他的《析筋詩(shī)》反映的是王氏孝悌的文化。詩(shī)的內(nèi)容是：“少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨題名榜，下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養(yǎng)，房分叔季足衣糧?；履颐喇a(chǎn)余無(wú)取，牧馬場(chǎng)中學(xué)牧羊?！边@首詩(shī)反映的是，王克寬性孝謙讓?zhuān)贂r(shí)和兄弟一同讀書(shū)，在他考取官職后，把父母接到身邊，視家產(chǎn)財(cái)物為身外之物。兄弟們分家時(shí)，先讓兄弟們選擇豐肥的`土地和正堂房舍，而自己則選取了村北的一塊牧馬場(chǎng)居住。在王氏家族中，有太多這樣重孝重情的故事，一個(gè)家庭中，兄弟為了讓其中一名考取功名，不惜自行輟學(xué)幫助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，對(duì)方反過(guò)來(lái)再回報(bào)這個(gè)家庭。這樣的良性循環(huán)保證了家族中人才輩出。
“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”，每一字，每一詞都有深刻的道理，都教給我們做人的根本。好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，每個(gè)人都應(yīng)該去遵守、執(zhí)行，把好的作風(fēng)流芳千古。用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
“勤學(xué)孝悌樂(lè)助人”，是我們王氏的家風(fēng)，但這一家風(fēng)可能誰(shuí)都會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)，大家真正能做到的才是好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)看似無(wú)形，但它是融在血脈中的驕傲。通過(guò)一卷卷不同時(shí)期的族譜，族人可以加深對(duì)家族的了解，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)，這就是傳遞家風(fēng)。家風(fēng)正，家族才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才能更加和諧。
中國(guó)好家風(fēng)篇十五
家庭是田，孩子是苗。家風(fēng)如雨，它“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌出媽媽教育我的一幅幅景象。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到你們家的家風(fēng)是什么？家教是什么？這些問(wèn)題，有的同學(xué)就傻眼了。
我的家風(fēng)是孝，孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才。
還記得小時(shí)候，我每次去和好朋友玩耍，都會(huì)忘記媽媽規(guī)定的時(shí)間，玩得盡興后才會(huì)回家去。讓大人們很是著急，于是媽媽就很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“我們是怎么規(guī)定時(shí)間的，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)?，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以再犯第三次。你同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并向媽媽保證下一次一定按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候我作業(yè)完成了就出去找朋友玩了。媽媽告訴我六點(diǎn)半是最晚的期限，不要影響別人吃飯的時(shí)間，我同意了，我們玩的很開(kāi)心。他的媽媽再三邀請(qǐng)我在他家吃飯。我欣然接受了。飯吃到一半，媽媽打電話(huà)要我回家。阿姨再三勸說(shuō)，但最終還是沒(méi)能夠說(shuō)服媽媽?zhuān)抑缓霉怨缘幕厝チ?。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且打擾到了別人吃飯，也給別人帶來(lái)了負(fù)擔(dān)，暗下決心以后絕對(duì)不會(huì)再犯。
現(xiàn)在我終于明白了家風(fēng)，家教，家訓(xùn)是什么。家風(fēng)是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞，這一家的思想品德也會(huì)跟著壞。這家就難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有家訓(xùn)，那么會(huì)把后代寵壞，只有讓他知錯(cuò)就改，然后再慢慢的教育。我想這就是家風(fēng)家教家訓(xùn)吧。
中國(guó)好家風(fēng)篇十六
暑假期間，反復(fù)讀了《中國(guó)家風(fēng)》一書(shū)，流連于字里行間，暢懷于一個(gè)個(gè)家風(fēng)故事，感受于中華民族的精神脊梁，心里久久不能平靜。俗話(huà)說(shuō)得好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。所謂的家規(guī)歸根到底就是每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)，現(xiàn)如今，24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)人人已經(jīng)耳熟能詳，根據(jù)這個(gè)，我們結(jié)合自己家的情況，梳理制定了自己的家訓(xùn)。我們的家風(fēng)家訓(xùn)是：孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)信做人、儉以養(yǎng)德、行善為美、寬容待人、自強(qiáng)自立。
為了和大家一起分享我們的家風(fēng)家訓(xùn)，我在這里簡(jiǎn)單跟大家交流一下：
我們的家風(fēng)家訓(xùn)第一條就是“孝敬長(zhǎng)輩”，常言道：“百善孝為先”，一個(gè)人無(wú)論他多么有成就，都要以孝字當(dāng)頭，只有孝敬父母，他的事業(yè)以及未來(lái)都會(huì)更加出色；“誠(chéng)信做人”就是告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣我們的周?chē)艜?huì)有更多的朋友，也會(huì)讓自己的工作與家庭受益無(wú)窮。
“行善為美”是要以善來(lái)踐行自己的行動(dòng)，要日行一善，做到語(yǔ)善、視善、耳善、心善、行善，因?yàn)槊朗菑纳菩虚_(kāi)始的；“儉以養(yǎng)德”，要做勤儉的人，一個(gè)家庭如果不勤儉無(wú)論有再多的錢(qián)財(cái)，都會(huì)散失殆盡。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”“圣人修身、齊家、治國(guó)，都離不開(kāi)勤儉之道，諸葛亮把“靜以修身”，“儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言。小到一個(gè)家庭更應(yīng)該以勤儉來(lái)治家；“德”是衡量一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，如果一個(gè)人只有出眾的才華，而他的品格惡劣，那么他的才華會(huì)黯淡無(wú)光；一個(gè)人的才華是建立在品格高尚的基礎(chǔ)上，只有品格高尚的人，他的才華才能熠熠生輝。“自強(qiáng)自立”就是要自己獨(dú)立生活，有志氣，不讓父母操心。遇到困難挫折，想出一切有利的辦法克服困難，解決問(wèn)題。
每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)是一種延續(xù)，更是一種傳承。俗話(huà)說(shuō)得好：“以小家治大家?！敝挥形覀兠總€(gè)家庭自己做好了，國(guó)家才會(huì)更和諧，世界也會(huì)更美好。讓我們每個(gè)家庭通過(guò)自己的家風(fēng)家訓(xùn)來(lái)?yè)碛懈嗟恼芰?，這也是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的所在。
中國(guó)好家風(fēng)篇十七
“愛(ài)國(guó)如愛(ài)家，愛(ài)家如愛(ài)國(guó)，人講精氣神，國(guó)講正清和；家風(fēng)連國(guó)風(fēng)，國(guó)風(fēng)興家風(fēng),,”每當(dāng)聽(tīng)到這首《中華好家風(fēng)》，我就想到了那一次，媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。
每個(gè)家庭的孩子猶如一顆小樹(shù)苗，他能不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，取決于有沒(méi)有良好的家庭教養(yǎng)。良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。首先要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
其次要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！薄ⅰ凹液腿f(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。凡此等等，都是家風(fēng)無(wú)言化春雨的鮮明體現(xiàn)。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。只要大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，社會(huì)必定會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，傳承持家養(yǎng)家的精華，建設(shè)培育新時(shí)代下的現(xiàn)代文明!讓積極健康的思想氛圍，勤勞的立家之本，節(jié)儉的生活氛圍，和文明的習(xí)慣，處處在生活中閃耀。在家風(fēng)家訓(xùn)的指引下，展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族的偉大復(fù)興指日可待，十九大的勝利召開(kāi)鼓舞著每一個(gè)中國(guó)人與時(shí)代同發(fā)展，與祖國(guó)共奮進(jìn)；如今，踐行家風(fēng)好家訓(xùn)，就是為祖國(guó)這一個(gè)美麗的大廈，添磚加瓦貢獻(xiàn)自己的力量。
孝——我們的堅(jiān)持家風(fēng)，是一種由家中長(zhǎng)輩用自己的一言一行身體力行的對(duì)家中的其他人言傳身教，在潛移默化中形成的一股具有家庭特色的作風(fēng)。家風(fēng)在家庭中經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的培養(yǎng)，有著一股強(qiáng)大的感染力量。
近日看了先儒王船山的忠孝家風(fēng)紀(jì)錄片，通過(guò)先賢的一舉一動(dòng)，讓我對(duì)家風(fēng)有了更深層次的一個(gè)認(rèn)識(shí)，受益匪淺。記錄片中提到王船山為了救自己的父親，竟然做出了一個(gè)自殘的壯舉，機(jī)智的救出了自己的父親?？梢钥闯鐾醮降闹匾返隆?。孝不止是王夫之的家風(fēng)傳承，更是中華民族數(shù)千年的美好品德，百善孝為先。哪怕在自然界中，也有著孝的存在。如：
烏鴉反哺、羊羔跪乳。通過(guò)王夫之的事例，對(duì)于孝這個(gè)字，我的感受更加深刻。這從來(lái)不是嘴上夸夸其談，是需要自身用實(shí)際行動(dòng)讓長(zhǎng)輩感覺(jué)到自己對(duì)他們的用心，對(duì)他們的真誠(chéng)。孝是我們每一個(gè)人應(yīng)有的品德，不偉大也不難達(dá)成。美好的品德既廉價(jià)也無(wú)價(jià)。但王夫之卻讓孝這個(gè)字，更加的偉大，更加熠熠生輝。他敢于奉獻(xiàn)，懂得報(bào)恩。
王夫之用自己給后世人做出了一個(gè)榜樣，一個(gè)典范，更是一種無(wú)形的文化，融合在孝字里面的文化。其實(shí)王船山先生這樣也是深受其父親的耳濡目染，他的父親王朝聘也是一位品行高潔的人，母親臥病在床，盡管他事務(wù)繁忙，但他依然侍奉湯藥寸步不離陪伴左右。不僅僅是孝，更有忠，忠于自己的信仰，忠于人品，忠于孝悌。父子兩人對(duì)后世，也有著深遠(yuǎn)的影響，想要形成這樣高尚的家風(fēng)，不是一朝一夕，而是經(jīng)過(guò)他們無(wú)時(shí)無(wú)刻以身作則，甚至是幾代人，這般一絲不茍的堅(jiān)守，將忠孝貫徹到底。當(dāng)今社會(huì)文明高速發(fā)展，傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)在發(fā)展中受到了沖擊，“孝”更多的只是停留于表面。為人父母，都不愿意拖累自己的兒女，惟愿他們幸福安康。父母心，我們只有感恩。不過(guò)卻有著許多人通過(guò)滿(mǎn)足父母基本生活需求，經(jīng)濟(jì)需求，便自以為是做到了忠孝。殊不知可笑可恨。孝，是自己發(fā)自?xún)?nèi)心的去感恩，而不是不情愿的履行職責(zé)一般。
王夫之父子如此，我們亦是如此，這是一種美好的品德，更是中華文化歷史中一顆璀璨的明珠，忠孝兩難全是一種自私的說(shuō)法，只要自己堅(jiān)定不移，守住孝，忠自然不難達(dá)成，漢文帝親嘗湯藥，董永賣(mài)身葬父，丁蘭刻木求親。這些孝的故事感染著千秋萬(wàn)世的人。而王夫之的精神也正是通過(guò)忠孝兩全來(lái)感染著當(dāng)時(shí)的人，奉獻(xiàn)自己所有的智慧和熱情，最終形成了真知灼見(jiàn)的船山文化，忠孝兩字貫穿其中，通過(guò)這短短的記錄片我所了解的還只是冰山一角，滄海一粟。還有更深的精神文化等待我去挖掘，我也希望通過(guò)自己這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，感染著身邊的人，讓自己的“個(gè)人風(fēng)”更美好!
中國(guó)好家風(fēng)篇十八
正如培根所說(shuō)，瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好。成長(zhǎng)在一個(gè)充滿(mǎn)力量和氣節(jié)的家風(fēng)里，可以培養(yǎng)出一代又一代出色的人物，去發(fā)覺(jué)自己的無(wú)限潛能。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)就是這么被人們永久流傳下來(lái)的，無(wú)以規(guī)矩不成方圓也正是如此，一個(gè)家庭想要興旺發(fā)達(dá)就必須嚴(yán)格在心中銘記這個(gè)家規(guī)，用信念去實(shí)現(xiàn)他們，像法律一樣看待他們?！额伿霞矣?xùn)·墓賢》中說(shuō)道“是以與善人居，如如芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭也。”
在家庭中每個(gè)人的職責(zé)也都是不一樣的，有不同講究之道。男人無(wú)志，家道不興。女人不柔，把財(cái)趕走。女性性情應(yīng)柔美如水，這樣才會(huì)旺夫貴己，錢(qián)財(cái)運(yùn)氣自然隨之而來(lái)；女性若性情強(qiáng)硬、兇悍、氣勢(shì)壓人、頑固偏激、心存報(bào)復(fù)怨毒，咬牙切齒、怒目瞪眼、結(jié)果只會(huì)傷人費(fèi)己，克夫賤己、福報(bào)盡失、容貌枯憔。老人要宣揚(yáng)家風(fēng)，父母要示范家風(fēng)，夫妻要掌舵家風(fēng)，子女要繼承家風(fēng)，孫輩要順受家風(fēng)，兄弟姐妹要競(jìng)比家風(fēng)。
道德是天地的規(guī)律，本分是個(gè)人的規(guī)律，我們違背了規(guī)律，人就有災(zāi)難了。俗話(huà)說(shuō)，家和萬(wàn)事興。小至國(guó)家之強(qiáng)盛，社會(huì)之祥和，小至個(gè)人生活之幸福，事業(yè)之興旺，身體之健康，均有賴(lài)和諧的家庭為基礎(chǔ)。
每當(dāng)盛夏時(shí)節(jié)，我的記憶總會(huì)被帶回家到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那天姥姥吃過(guò)晚飯后去鍛煉，在她出門(mén)后沒(méi)多久突然刮起了大風(fēng)，狂風(fēng)把大樹(shù)吹打的動(dòng)搖西擺，還不時(shí)的發(fā)出一陣陣呼呼的響聲，伴著天空中銀龍般的閃電，豆大的雨點(diǎn)也不甘寂寞的敲打起了窗戶(hù)，眼前的場(chǎng)景讓我們心里頓時(shí)焦急了起來(lái)，顧不得多想，抓起一把雨傘就向門(mén)外跑去，剛到樓下就碰到了滿(mǎn)身雨水的媽媽?zhuān)?dāng)她知道姥姥還未回家后，二話(huà)不說(shuō)拿過(guò)我手中的傘就奔入了雨中，看著媽媽在雨中漸漸消失的身影，我心底閃過(guò)一絲擔(dān)憂(yōu)，我站在原地冷風(fēng)席卷著雨絲時(shí)不時(shí)的飄到身上，吹的瑟瑟發(fā)抖，但我仍踮起腳尖不停的向遠(yuǎn)處張望，此刻的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么漫長(zhǎng)，終于我看到了兩個(gè)熟悉地身影相攜著朝我這邊走來(lái)，懸在我心里的石頭總算落了地。我跑上前緊緊抓住了她們的手，此時(shí)雨聲似乎不再那么大了，因?yàn)樗呀?jīng)被我們?nèi)说男φZ(yǔ)聲所掩蓋，空氣也不再那么冷了，因?yàn)橛H情的氣息已經(jīng)溫暖了每個(gè)角落。
中華民族幾千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今作為炎黃子孫龍的傳人，我們?cè)跐撘颇懈惺苤鴤鹘y(tǒng)美德的熏陶與影響。它像陣陣春風(fēng)悄無(wú)聲息地吹拂著整個(gè)華夏大地，無(wú)形之中滲透入了我們的國(guó)風(fēng)，乃至家風(fēng)之中。
中國(guó)好家風(fēng)篇十九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
父親為我們家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容。父親說(shuō)，隨著時(shí)間的推移，我們家的家風(fēng)內(nèi)容會(huì)增加。目前有兩件事，一是誠(chéng)實(shí)，二是做時(shí)間的主人。
誠(chéng)，子曰：“人不信，不知能為。大車(chē)沒(méi)有腳鐐，小車(chē)沒(méi)有腳鐐。為什么能做到？”人沒(méi)有信用能干什么？就像沒(méi)有欄桿的大車(chē)，沒(méi)有欄桿的大車(chē)，怎么會(huì)開(kāi)？沒(méi)毛病。在這個(gè)世界上，沒(méi)有誠(chéng)信，很難成為一個(gè)成功的人。就算幸運(yùn)成功，也沒(méi)有辦法長(zhǎng)久。最近有個(gè)很熱的消息。一個(gè)電信騙子騙走了貧困女大學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)，導(dǎo)致大學(xué)生突發(fā)心臟驟停不幸身亡，騙子很快從網(wǎng)上掉了下來(lái)。這個(gè)騙子沒(méi)有誠(chéng)信，只要能騙到錢(qián)。別人的錢(qián)用來(lái)干嘛跟他沒(méi)關(guān)系，他肯定不會(huì)善終?？梢?jiàn)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。如果不談信用，就算是高官貴人也是不成功的人。
時(shí)間大師。成功為時(shí)間的主人，努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！边@句話(huà)無(wú)疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話(huà)掛在嘴邊。他為了給我樹(shù)立榜樣，一直在堅(jiān)持在寫(xiě)工作時(shí)間計(jì)劃表，計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫(xiě)了起來(lái)，有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來(lái)，按照計(jì)劃表的要求，一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過(guò)去全部完成了，而且還富余了好多的時(shí)間，這是在沒(méi)有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表，讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活，確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處，我將會(huì)成為時(shí)間的主人。
這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容，先做好這些，還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來(lái)的。努力做好自己，傳承好品質(zhì)。
中國(guó)好家風(fēng)篇二十
讀這本書(shū)，就像是聽(tīng)一位智者向你講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的家風(fēng)故事，當(dāng)讀到“謙遜溫和的李文靖公”時(shí)，我懂得一個(gè)令人敬佩的人，善不是靠拳頭或暴力來(lái)制止他人。而是用“溫和”這劑良藥?！皽睾汀笔且环N家風(fēng)。
當(dāng)讀到“善良的郭翻”時(shí)，無(wú)論是面對(duì)他人的無(wú)理要求，還是主動(dòng)幫助陌生人，無(wú)不體現(xiàn)他的高尚。古人云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。這讓我想起我的媽媽?zhuān)詡魃斫痰闹藶闃?lè)讓我學(xué)到很多。因?yàn)樾猩?，我也很快?lè)?！吧屏肌笔且环N家風(fēng)。
當(dāng)讀到“唐太宗教子敬師”時(shí)，他不僅恭敬自持，還教導(dǎo)子女待人恭敬，尊師敬師。在生活中，我偶爾會(huì)因?yàn)槔蠋煹膽土P覺(jué)得委屈和不公，但媽媽說(shuō)：“這都是“愛(ài)”，因?yàn)閻?ài)才有要求，有期待，真正愛(ài)你的人會(huì)因你的退步而焦慮，因你的進(jìn)步而高興，于是我漸漸釋然，也尊重身邊的每一個(gè)人，“恭敬”是一種家風(fēng)。當(dāng)讀到”宋太祖教女知儉樸”時(shí)，趙匡胤身為大宋開(kāi)國(guó)皇帝，以身作則，厲行節(jié)儉，富貴之后不忘本，心系百姓，不失為一代明君。生活中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種節(jié)儉，不要大手大腳?！肮?jié)儉”是一種家風(fēng)。
當(dāng)我讀到這兒，我想到我的.家風(fēng)，從小媽媽就教導(dǎo)我要溫和待人，尊老愛(ài)幼，禮貌謙讓?zhuān)趦€節(jié)約，她以身作則，潛移默化的影響著我。好家風(fēng)成就了中國(guó)這個(gè)古老偉大的民族，它是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，讓我們一起做一個(gè)品格高尚、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)，為“大家”——國(guó)家奉獻(xiàn)的人！
中國(guó)好家風(fēng)篇二十一
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)一直被視為重要的一環(huán)。它代表了家庭的價(jià)值觀(guān)、行為準(zhǔn)則以及傳統(tǒng)習(xí)俗。作為一名中國(guó)人，我深深感受到了中國(guó)家風(fēng)對(duì)我們生活的影響和力量。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)家風(fēng)有著自己的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)中國(guó)家風(fēng)的五段式心得體會(huì)。
首先，中國(guó)家風(fēng)注重家庭的和睦和親情。家庭是社會(huì)的基石，家庭成員之間的和諧與關(guān)愛(ài)是中國(guó)家風(fēng)的核心。我記得小時(shí)候，每天晚上，全家人會(huì)圍坐在一起吃飯。我們會(huì)互相分享彼此的一天，無(wú)論是開(kāi)心的還是不開(kāi)心的事情，我們都會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)心對(duì)方。這種家庭的和睦氛圍給了我莫大的安慰和支持，讓我感到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
其次，中國(guó)家風(fēng)強(qiáng)調(diào)孝道和家庭責(zé)任。在中國(guó)文化中，孝順父母是每個(gè)人的基本義務(wù)。我經(jīng)?？吹侥觊L(zhǎng)的親戚受到家庭成員的尊重和呵護(hù)。他們會(huì)用最好的食物照顧年長(zhǎng)的家庭成員，盡量滿(mǎn)足他們的需求，并給予他們情感上的支持。這種關(guān)愛(ài)和尊重讓我明白，作為家庭的一員，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，對(duì)家人負(fù)責(zé)，照顧他們的生活和情感需求。
第三，中國(guó)家風(fēng)注重教育和傳承。中國(guó)有句古話(huà)：“不教子不教孫，一教到底”。這句話(huà)表達(dá)了中國(guó)人對(duì)子孫教育的重視。我從小受到了父母和長(zhǎng)輩們的精心教導(dǎo)和激勵(lì)。他們教導(dǎo)我要有良好的道德品質(zhì)、勤奮學(xué)習(xí)、尊重他人。除了傳授知識(shí)和技能，他們還告訴我我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。這種傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)教育，使我在學(xué)習(xí)和工作中擁有堅(jiān)定的信念和毅力。
第四，中國(guó)家風(fēng)注重節(jié)儉和勤勞。中國(guó)人有著千百年來(lái)的節(jié)儉傳統(tǒng)，我們認(rèn)為節(jié)儉是一種美德。我的父母一直教我珍惜每一分每一秒，節(jié)約用水用電，避免浪費(fèi)。他們告訴我，勤勞是人生的智慧和成功的基礎(chǔ)。我的父母和祖父母總是用自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)家糊口，他們從不抱怨勞累，從不怠慢工作。他們的勤勞和節(jié)儉是我學(xué)習(xí)的榜樣，它們給了我堅(jiān)持努力的動(dòng)力，教會(huì)了我如何去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，在中國(guó)家風(fēng)中，有一種傳統(tǒng)的美德叫做“以和為貴”。這種美德強(qiáng)調(diào)的是人際關(guān)系的和諧，以及通過(guò)合作和互助來(lái)解決問(wèn)題。我記得小時(shí)候，我家附近的鄰居經(jīng)常一起做飯、聊天、慶祝節(jié)日。我們之間的關(guān)系非常親密，我們互相幫助，分享快樂(lè)和憂(yōu)愁。這種和諧的人際關(guān)系使我感受到了家庭和社區(qū)的溫暖，教會(huì)了我如何與他人建立積極的關(guān)系，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
總而言之，中國(guó)家風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它教會(huì)了我親情的價(jià)值，明白了作為家庭的一員應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，傳承了中華民族的傳統(tǒng)，培養(yǎng)了我的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念，塑造了我做人的品格，讓我懂得了人與人之間的和諧關(guān)系的重要性。它是我生活中的定心丸，也是我在異鄉(xiāng)奮斗的動(dòng)力源泉。通過(guò)傳承中國(guó)的家風(fēng)，我相信我們的國(guó)家將會(huì)變得更加美好。
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