方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的具體措施和方法。制定方案需要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的方案實(shí)施案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇一
銘記師情,感謝師恩。
1、大隊(duì)長以“謝謝您,老師”為主題,進(jìn)行國旗下講話。
2、微笑敬禮送清茶。學(xué)生代表向老師們敬禮并沏上一杯熱氣疼騰騰的清茶,預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。
3、“對老師說一句謝語”:學(xué)生可以把最想對老師說的感謝話語寫出來交到班主任,4—6年級的班主任選擇2篇并把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理上交,教師節(jié)前夕在紅領(lǐng)巾廣播站播放。
4、在9月10日之前以“銘記師情,感謝師恩”為主題出好第一期黑板報(bào)。
一年級剛?cè)雽W(xué),不參加以上活動,但應(yīng)通過小的`主題活動讓學(xué)生知道教師節(jié)的時(shí)間、來歷以及在平時(shí)如何與老師打招呼、進(jìn)入老師辦公室應(yīng)怎樣做的教育。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇二
通過慶祝第x個(gè)教師節(jié)系列活動,展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè),在本職崗位上無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
組長:
副組長:
成員:
1、活動宗旨。
今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議:以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨,在學(xué)生、家長、社會中樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子,不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。
2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。
3、開展新“三進(jìn)”活動:走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、學(xué)校將通過“教工大會”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。
6、各中隊(duì)召開“老師,我想對您說”主題隊(duì)會。
7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報(bào)專欄,標(biāo)題自擬,各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳,主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評比。
8、學(xué)校通過校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛,展示我校藝術(shù)教育成果,9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會,節(jié)目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽?!皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動,主題為“為師光榮”。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇三
活動目標(biāo):
1、在找找、摸摸過程中,發(fā)現(xiàn)生活中有毛的物品,感受它們給生活帶來的方便。
2、樂意把自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家。
活動準(zhǔn)備:
1、毛絨玩具熊一只。
2、有毛物品:毛筆、牙刷、毛圍巾、毛衣、拖鞋、刷子、踺子、毛巾、毛球等。
3、非毛制品:布手套、絲巾、皮球、皮鞋、圓珠筆等。
4、音樂碟片。
活動過程:
一、認(rèn)識小熊--毛毛。
t:看看這是誰呀?(小熊)。
t:小熊的身上都是什么呀(邊說邊撫摸玩具熊身上的毛)?(皮、毛)。
因?yàn)樾⌒艿纳砩祥L著許多的毛,所以它的名字叫毛毛,快和他打打招呼(重復(fù):它叫什么呀?可以怎么和它打招呼?)。(毛毛好,你好,早上好……)。
二、找找周圍有毛物品。
1、毛毛今天是來找朋友的,它喜歡和它一樣身上有毛毛的朋友。我們一起來幫幫它吧。
觀察要點(diǎn):
1)、避免幼兒的爭搶。
2)、觀察幼兒找的物品,為什么要找它來做毛毛的朋友呢?
2、互相介紹找到的是什么?有什么用?(幼兒找到物品后站在桌子旁邊互相交流)。
t:看看、摸摸你的朋友找到了什么呀?
3、請幼兒上來介紹找到的朋友是什么?有什么用?
t:毛毛都等不及啦,寶貝們快過來讓毛毛看看你們都找到那些朋友啦?
t:毛毛會喜歡你找的朋友嗎?哦,原來你找到的毛毛手套可以戴在它的手上幫它取暖,快點(diǎn)上來送給它吧!記得告訴毛毛你送給它的是什么好朋友,有什么用哦!(毛毛好高興啊,謝謝你!)(帽子可以戴在頭上,毛毛的腦袋就不冷了;毛毛最喜歡畫畫了,快把你的毛筆送給它吧……)。
挑戰(zhàn):哦我也給毛毛找到一個(gè)好朋友,毛毛我送你一個(gè)小皮球,我們一起拍皮球玩咯!(觀察幼兒反應(yīng),若幼兒說,這個(gè)不是毛毛要找的朋友就問為什么呀?引導(dǎo)幼兒說出這不是毛毛的;若幼兒沒有發(fā)現(xiàn)則裝作毛毛不理我,不收禮物,問問幼兒,怎么毛毛不要我的禮物呢?)。
小結(jié):原來在我們的生活中有這么多有毛的東西,它們都有不同的作用。
三、比較不同,知道毛的不同作用也不同。
1、出示軟毛刷和奶瓶刷進(jìn)行比較。
t:(出示奶瓶刷)這是什么呀?它有什么用處?
t:(出示軟毛刷)這又是什么呀?它有什么用呢?
t:毛毛覺得這個(gè)軟軟毛的刷子好漂亮啊,它想用這個(gè)來刷它的奶瓶刷行不行啊?
小結(jié):原來軟軟的毛和硬硬的毛有不一樣的本領(lǐng),它們都是毛毛的好朋友。
四、找找身上的毛。
1、幫老師找(衣服上的毛、頭發(fā)、毛發(fā)等)。
t:毛毛長得太可愛了,我也想成為他的朋友,快幫我找找我有什么地方是毛毛的?
哦,你們幫我找到這么多毛,毛毛要跟我抱一抱,做好朋友咯!
2、孩子在自己身上找。
t:你們跟毛毛做朋友嗎,快告訴毛毛你們身上哪里是毛毛的?哦,你這里有毛,毛毛來跟你握握手、抱一抱。
小結(jié):原來我們身上也藏著這這么多的毛呢,有的長長的,有的短短的,有的是穿在身上做裝飾的,有的是長在身上用來保護(hù)自己的,毛的做作用可真大,難怪毛毛喜歡它!
結(jié)尾:
為慶祝第36個(gè)教師節(jié),弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,活躍廣大教職工的文化生活,展示人民教師的良好精神風(fēng)貌,經(jīng)中心校研究決定,擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動,具體方案如下:
一、活動主題:暢想未來,放飛希望。
二、舉辦單位:__鎮(zhèn)中心校。
三、演出單位:中心校及各小學(xué)校代表隊(duì)。
四、演出時(shí)間、地點(diǎn):9月10日上午8∶00——13:00在__鎮(zhèn)政府會議室。
五、具體要求:
1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。
__各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。__三個(gè)學(xué)校可聯(lián)合選出2個(gè)節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約4—8分鐘。
2、節(jié)目形式不限,要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師,校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。
4、節(jié)目形式:詩朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式。
5、上報(bào)時(shí)間:各校于8月30日前上報(bào)節(jié)目單。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
七、經(jīng)費(fèi):各單位活動費(fèi)、伙食費(fèi)自理。
各校要積極組織,認(rèn)真籌劃編排,保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視,認(rèn)真執(zhí)行。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇四
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展"老師,節(jié)日快樂",有著重要意義。
20xx年9月10日,我們迎來了教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人,同心共筑中國夢",活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
(一)各年齡段主題活動目標(biāo)。
小班語言活動——老師,您真好。
活動目標(biāo):
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的`情感。
中班繪畫活動——我親愛的老師。
活動目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛老師的情感。
大班制作活動——老師,謝謝您。
活動目標(biāo):
1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。
(二)活動時(shí)間。
xx月xx日——xx月xx日。
第一階段(xx月xx日):設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班繪畫活動:我心目的老師,大班制作教師節(jié)禮物,布置主題墻飾板塊。
第三階段(xx月xx日——xx月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
(三)活動地點(diǎn):xx。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇五
為了慶祝教師節(jié),小學(xué)組織了一系列豐富多彩的活動,以表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情。
在學(xué)生參與的主題演講比賽中,學(xué)生們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意,講述對老師的感激之情以及老師曾經(jīng)給過的重要啟發(fā)和幫助。在演講中,學(xué)生們可以分享自己的經(jīng)歷或者給予意見和建議。演講比賽將激勵(lì)學(xué)生們表達(dá)他們的感激之情,并加深他們對教育的理解和重要性的認(rèn)識。
這個(gè)活動帶領(lǐng)全校師生去體驗(yàn)游樂園的樂趣。學(xué)生們可以在高空滑滑梯上感受競技帶來的刺激,玩彈簧秋千,劃船等。同樣,老師們也可以在游樂園中找到自己的童心,與學(xué)生們一起玩耍,享受這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻。
學(xué)生們將制作專屬于自己老師的手工禮品。通過制作,學(xué)生們可以表現(xiàn)出自己的細(xì)心和創(chuàng)意,他們可以將賀卡、手工花朵、折紙等加上老師名字和他們的感謝語,將寄往老師手上的禮品變得獨(dú)一無二。這將是學(xué)生們非常有意義的禮物,因?yàn)樗藢W(xué)生們特別的`一份心意和懷念。
唯有在教師節(jié)可以這樣做,在這個(gè)樂觀喜慶的日子里,為學(xué)校中那些努力工作的老師們頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)證書。這項(xiàng)活動將激勵(lì)教師們繼續(xù)將他們的精神獻(xiàn)給學(xué)生們的教育工作中。學(xué)校將表示對這些老師們的感激之情,并將他們高貴的形象展示出來,告訴學(xué)生們教師高尚的品質(zhì)和偉大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生代表們合唱一首感謝老師的歌曲。在歌詞中,他們可以表達(dá)自己對老師的熱愛和學(xué)習(xí)的感激之情。這首歌曲將會使老師們感到鼓勵(lì)和激勵(lì),他們將感受到自己的辛勤工作得到了最大的檢驗(yàn)和認(rèn)可。
總之,這些活動將使老師們感受到學(xué)生們的支持和感激,同時(shí)也是提高學(xué)生們教育水平和教育理念的重要途徑。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇六
教育是一個(gè)國家的根本,而教師則是教育的主心骨。每年的9月10日,是我國教師節(jié),旨在表彰教育科研工作中做出卓越貢獻(xiàn)的專家和教師們。為了讓小學(xué)教師們度過一個(gè)愉快的教師節(jié),加強(qiáng)教師之間的溝通和交流,同時(shí)提高教師的'工作熱情和專業(yè)水平,學(xué)校特別制定了一份教師節(jié)慶祝活動計(jì)劃方案。
“感恩奮進(jìn),暖心教育”
1.慶典儀式。
a.早晨舉行慶典儀式,由校長主持。
b.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級組長致辭,表彰今年以來表現(xiàn)突出的教師,并向教師致以節(jié)日的祝福。
c.由學(xué)生代表表演歌曲、舞蹈等,為老師送上節(jié)日的祝福。
a.教師自愿報(bào)名,參加特別的教育研討班。各年級組長負(fù)責(zé)安排研討課題,由學(xué)校安排專家主講。研討班的時(shí)間為一個(gè)星期。
b.教師自學(xué)英語,學(xué)校為教師發(fā)放英文閱讀材料,每個(gè)教師領(lǐng)取一份,并留出時(shí)間去學(xué)習(xí),學(xué)校會為所有參與者評定學(xué)分。
c.教師互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每位教師用一周時(shí)間準(zhǔn)備一節(jié)授課,根據(jù)各年級之間的差異,相互去聽講解,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3.文娛活動。
a.學(xué)校組織籃球比賽,由各年級組織一支隊(duì)伍參賽,并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
b.教師藝術(shù)展,學(xué)校張貼每位教師的畫作和精彩照片。老師們的作品,也可以發(fā)揚(yáng)光大藝術(shù)廳向全校師生展示教師的多才多藝的一面。
c.唱歌比賽,每個(gè)年級組織一支代表隊(duì)進(jìn)行唱歌比賽,由學(xué)校邀請專業(yè)人士擔(dān)任評委。獎(jiǎng)項(xiàng)視情況設(shè)置,可以是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
4.社會活動。
a.通過學(xué)校與社區(qū)協(xié)調(diào),特地安排高年級學(xué)生們走進(jìn)社區(qū)協(xié)助社區(qū)工作,教育孩子們懂得感恩社會和積累社會價(jià)值觀。
b.學(xué)校以此機(jī)會,號召全體教師們給貧困學(xué)生捐款。學(xué)校將籌集的資金用于教育和幫助貧困學(xué)生。
感恩教育,奮進(jìn)教育。
為了保證教師節(jié)活動的順利進(jìn)行,學(xué)校將投入足夠的經(jīng)費(fèi)。包括慶典儀式的總經(jīng)費(fèi)為5000元;教師素質(zhì)提升活動的總經(jīng)費(fèi)為18000元;文娛活動的總經(jīng)費(fèi)為7000元;社會活動的總經(jīng)費(fèi)為8000元。
為了確保這些經(jīng)費(fèi)可以得到合理利用,學(xué)校將任命一名會計(jì)師檢討活動經(jīng)費(fèi)情況,并提出相應(yīng)建議。
教師身手之中,有大量的汗水和辛勞,這些辛勞得到社會和學(xué)生的高度評價(jià)與贊許。教師節(jié)是表彰教師辛勤付出的重要節(jié)日。學(xué)校在教師節(jié)期間給教師們提供了一個(gè)愉快的氛圍,同時(shí)也為教師的成長提供了更多機(jī)會。這種教師節(jié)慶祝活動做法,可以被作為一個(gè)范例傳達(dá)給其他學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在開始,讓我們?yōu)榻處煿?jié)慶?;顒幼龊脺?zhǔn)備吧!
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇七
一、活動目的:
今年的9月10日是我國的第x個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動主題:
辛勤育桃李,師恩似海深。
三、活動時(shí)間:
9月5日——9月10日。
四、活動內(nèi)容:
活動一:
精心裝點(diǎn)“板報(bào)”活動。每個(gè)班級通過“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)教師節(jié)專刊,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置,少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動二:
活動三:
3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似?!睘橹黝},召開一次主題班會。
時(shí)間:20xx年9月9日(特殊情況另行通知)。
地點(diǎn):各班教室。
形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。
四、活動要求。
各個(gè)班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇八
一、實(shí)施班級:
xx班。
二、指導(dǎo)思想:
1、通過活動,讓學(xué)生了解,知道它的習(xí)俗,傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2、通過這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),來讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
4、通過本次活動,發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備:
1、教師可帶會用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。
3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,如相機(jī)等。
四、活動過程:
(一)搜集準(zhǔn)備階段:
1、學(xué)生搜集相關(guān)資料,如“的由來”、“的習(xí)俗”、“的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師花燈”、“教師燈謎會”等,對活動提出自己的設(shè)想。
2、班委會召開會議制定計(jì)劃,學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,分配好人員,選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確本組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動計(jì)劃。
(二)活動實(shí)施階段。
1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察,找出我地區(qū)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有:實(shí)地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)。
2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。
3、整理信息,分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。
五、活動成果展示,交流分享:
在老師指導(dǎo)下,各個(gè)小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調(diào)查報(bào)告,并自己在活動中的心得體會。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對的了解(如包教師煮教師、制作花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動。
六、活動評價(jià)。
1、學(xué)生自評、互評。
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動,實(shí)事求是地填寫“活動記錄卡”,要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計(jì)劃、過程;活動感想;相關(guān)圖片等。活動結(jié)束后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思,進(jìn)行自評和他評。
2、教師評價(jià)。
教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合;評選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長,施展自己的才能,努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇九
今年的9月10日是我國的第x個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
辛勤育桃李,師恩似海深。
9月5日——9月10日。
活動一:
精心裝點(diǎn)“板報(bào)”活動。每個(gè)班級通過“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)教師節(jié)???,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置,少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動二:
活動三:
3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似?!睘橹黝},召開一次主題班會。
時(shí)間:20xx年9月9日(特殊情況另行通知)。
地點(diǎn):各班教室。
形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。
各個(gè)班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十
教師,是祖國的花朵,是為祖國培育未來的花果園丁。在每一個(gè)教師節(jié),我們都不能忘記這些默默無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師們。為了在小學(xué)教師節(jié)期間讓老師們感受到學(xué)生們的深情和愛,本校擬定了以下小學(xué)教師節(jié)活動方案。
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,為了讓老師們感受到學(xué)生們的關(guān)愛,學(xué)生們將安排在班會時(shí)間或放學(xué)后進(jìn)行小型聚會,給老師們送上祝?;顒?。學(xué)生們可以親自為老師準(zhǔn)備小禮物、寫心情卡片、唱歌跳舞等方式表達(dá)愛意,以此提升師生之間的感情,讓老師們感受到學(xué)生們情意的珍貴。
在教師節(jié)之際,學(xué)生們將進(jìn)行手工禮物制作活動。通過這次活動,學(xué)生們可以提高動手能力、發(fā)揮想象力、增進(jìn)感情、創(chuàng)造藝術(shù),體驗(yàn)快樂。學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好和天賦來創(chuàng)作,如書簽、折紙、手工花等等,讓他們的禮物制作成為老師收藏珍藏的寶貴物品。
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,學(xué)生們將參與親子合唱活動,通過歌聲表達(dá)對老師們的敬意和愛戴。這個(gè)活動不僅可以增強(qiáng)親子之間的情感,更是一種表達(dá)孝心、回報(bào)恩情的方式,為活動增添了溫馨和歡樂。
在學(xué)校中,籃球賽是一種比較受學(xué)生們喜歡的體育活動。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,學(xué)生們將舉辦一場班級籃球比賽,在比賽時(shí),學(xué)生們將會以班級為單位,找出最優(yōu)秀的球員代表班級參賽,挑戰(zhàn)其他班級。通過籃球比賽,不僅能夠增進(jìn)班級之間的交流和競爭,還可以展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力,為教師節(jié)注入一份沉浸在運(yùn)動和活力之中的`氣息。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,學(xué)生們將邀請家長到校參觀,讓家長通過參觀學(xué)生們所在的班級、了解教育設(shè)施、與老師們交流等形式,實(shí)現(xiàn)了家校聯(lián)合,一同關(guān)心和關(guān)愛孩子們的健康成長。在此過程中,家長們將能夠?qū)W(xué)校的教育環(huán)境、師資力量等方面有更深入的了解,以此為契機(jī),更好地解決孩子在學(xué)習(xí)和成長中的問題。
總而言之,在小學(xué)教師節(jié)期間,學(xué)生們將通過一系列的活動,表達(dá)自己的感恩與敬意,為老師們送上最真摯的祝福。這些活動旨在通過藝術(shù)、體育、文藝、親子等多種方式,增強(qiáng)師生之間的感情,呼吁社會關(guān)注教育,提高教育質(zhì)量,為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十一
20xx年教師節(jié)即將來臨,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定教師節(jié)活動方案:
一、活動主題:尊師重教,奠基未來
三、活動對象:一至六年級全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容:
1、說一說?!拔易钕雽蠋熣f的一句話”活動:說出你內(nèi)心最想對老師說的話,也可寫在賀卡上,并親手郵寄出去,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,于9月3日上交)
色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周評比)
3、做一做。自己動手,制作賀卡,送上對老師的`祝福。(每班征集5張,于9月3日上交)
4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四年級每班征集2—3篇,于9月5日上交)
5、演一演。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班級2位老師參加活動。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十二
二、活動目的。
第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,在孩子們當(dāng)中通過樸素的教育活動,讓每個(gè)孩子從自己的角度理解老師、感恩老師,體悟成長過程中老師教會我的種種,并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對老師的敬意;同時(shí),在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動,老師們回顧自己的`成長歷程,展望自己的發(fā)展前程,感受同事教會我的種種,感悟教師間的情義,并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
三、活動安排。
1.教師節(jié)的祝福。
時(shí)間:9月10日晨會。
地點(diǎn):大操場(隊(duì)列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行)。
人員:全體師生。
主持:205班z。
內(nèi)容:學(xué)生節(jié)目表演——z負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)講話——z負(fù)責(zé)。
表彰先進(jìn)——z負(fù)責(zé)。
2.老教師的慰問。
時(shí)間:9月9日。
內(nèi)容:校級領(lǐng)導(dǎo)慰問退休教師——z負(fù)責(zé)。
3.新教師的成長。
時(shí)間:9月12日教師會。
地點(diǎn):階梯教室。
人員:全體教師。
主持:z。
內(nèi)容:20新教師代表z發(fā)言——z負(fù)責(zé)。
新教師師徒結(jié)對——z負(fù)責(zé)。
袁小大隊(duì)部。
98。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十三
今年的9月10日是我國的第二十七個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的.教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
辛勤育桃李,師恩似海深
9月5日--9月10日
活動一:
精心裝點(diǎn)“板報(bào)”活動。每個(gè)班級通過“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)教師節(jié)???,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置,少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動二:
以“老師,您辛苦了”為主題,辦一份手抄報(bào)。9月9日必須辦好。
活動三:3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似?!睘橹黝},召開一次主題班會。
時(shí)間:20xx年9月9日
地點(diǎn):各班教室
形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。
各個(gè)班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十四
今年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié),xx小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則,學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶?;顒?,準(zhǔn)備過一個(gè)沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節(jié),具體從三個(gè)層面分別進(jìn)行。
學(xué)校層面:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位,教師節(jié)來臨之際,支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任——師德之魂》一書,教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé),要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和責(zé)任意識。2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹立以人為本的理念,關(guān)心教師的身心健康,通過召開教師座談會、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動,真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外,學(xué)校從教師身體健康的角度考慮,計(jì)劃從本學(xué)期開始,教師每天早晨練打太極拳;每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄,才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面:1、通過學(xué)習(xí),教師人人撰寫學(xué)習(xí)體會,紛紛表示要用愛心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。2、開展“其實(shí)我最懂你的心——師生心靈相約”活動。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),并且與其長期結(jié)對,從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛。
學(xué)生層面:1、開展“老師,我想對您說……”活動。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師,對老師說說感恩的話。建議高段年級學(xué)生用書信形式表達(dá)心聲。2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
通過以上三個(gè)層面的系列活動,今年,我校的教師節(jié)將是一個(gè)豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵(lì)全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生,真正將“做人民滿意的教師”落到實(shí)處,切實(shí)提高社會對學(xué)校的滿意度。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十五
20xx年的9月,初秋的涼爽給我們送來一個(gè)美好的節(jié)日,一個(gè)充滿感恩的節(jié)日,那就是教師節(jié),在全國第29個(gè)教師節(jié)來臨之際,我校決定舉辦教師節(jié)慶?;顒?,旨在培養(yǎng)學(xué)生對老師的感恩之情,培養(yǎng)老師跟學(xué)生之間的`師生之情,同時(shí)為我校辛勤工作的園丁送去最真摯的節(jié)日祝福和感謝!
感念師恩,師生結(jié)對健康成長,
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周
活動準(zhǔn)備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動。(六年級負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備2:13年級學(xué)生們對老師說一句感恩的話語。46年級同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一張自制的賀卡。
活動準(zhǔn)備3:舉行“謝師恩”主題班會。(班主任負(fù)責(zé))
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十六
今年9月10日是我國第33個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)。
金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第33個(gè)教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報(bào)。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”。
(各項(xiàng)活動上交作品要注明作者姓名班別,9月8日中午14點(diǎn)前交)。
1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎(jiǎng),優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達(dá)對老師的心意。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十七
發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
“感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”
1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,
2、“對老師說一句謝語”:由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理。
3、4-6年級辦贊師魂的手抄報(bào)和1-3年級感恩繪畫。
1、各個(gè)班要求認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
2、各項(xiàng)活動評選集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)2-3名。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十八
為慶祝教師節(jié),在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力,通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動,讓每個(gè)學(xué)生從自己的`角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意之情,特?cái)M訂如下方案。
一張小賀卡,一份真感謝!
教師節(jié)的前一周,由輔導(dǎo)員提出活動要求。
9月2日――9月9日,由各年級美術(shù)老師利用課堂,合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。
1、在9月7日國旗下的講話中,由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
2、9月7日――9月18日,將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會定為“老師,您辛苦了!”,讓慶?;顒訌V泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、9月10日,開展“我給老師一粒糖,潤潤嗓子上講臺”活動(學(xué)生自愿為原則),讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇十九
通過一系列體驗(yàn)活動,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動由衷地表達(dá)對老師的敬意。
一至六年級全體學(xué)生。
3、演一演。開展"濃濃尊師意款款愛生情"為主題的隊(duì)會(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對調(diào)),以班集體的.名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班任課老師參加活動。
4、播一播。大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
3、演一演。開展"濃濃尊師意款款愛生情"為主題的隊(duì)會(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對調(diào)),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班任課老師參加活動。
4、播一播。大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
為搞好今年的教師節(jié)慶?;顒樱鶕?jù)上級有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一.指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二.活動時(shí)間。
三.活動安排。
2、在學(xué)校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;方案。
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。
4、“老師,我想對你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,還有代表六個(gè)年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi),需再定)。
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達(dá),五六年級藍(lán)色的醒目)。
會中。
(一)開場。
主持人宣布大會開始,臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點(diǎn)燃,全校同學(xué)一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!
(二)朗誦。
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結(jié)束時(shí),音樂聲拉大,所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀А?/p>
(三)交流。
在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋,總結(jié)學(xué)生的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,從而營造濃濃的師生情。
(四)表演。
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,臺上臺下相呼應(yīng)。
(五)尾聲。
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼:’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時(shí)禮花齊放,氣球滿天,大會結(jié)束)。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇二十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造"尊師重教"的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月3日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情:
送上幾首歌曲——9月6日開始,陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見到老師時(shí),主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:"老師,您辛苦了!"、"老師,祝您節(jié)日快樂!"、"老師,我們感謝您!"。
2、卡片表心意:在三、四五、六、年級中舉行"童心七彩給師愛"心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于辦公室,進(jìn)行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲:
讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日,請將你寫給本校老師的信——"老師,我想對您說"投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。
開展"我心中的好老師"為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫"心中最難忘的好老師",選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時(shí)限:請?jiān)?月17日之前上辦公室,參加評比。
3、班會表心聲:召開一次以"感念師恩訴說心聲"為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
5、9月10日下午4:30,將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè),特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐,以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個(gè)人的謝意。
教師節(jié)班會活動方案小學(xué)教師節(jié)班會篇二十一
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員開會。(活動對教師要求:不收一支鮮花,不收一張賀卡。輔導(dǎo)員參加活動戴好紅領(lǐng)巾。)
4、 9月8日晨會通知:穿校服,旗手到隊(duì)室拿旗。
5、 隊(duì)員獻(xiàn)花代表6名訓(xùn)練,旗手訓(xùn)練。指揮、主持人、音樂負(fù)責(zé)。少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員。
6、 聯(lián)系總務(wù)處,當(dāng)天早上旗臺后橫幅拉好。
整隊(duì)。
1、 出旗。(出旗曲)
2、 唱隊(duì)歌。(中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌)
3、 宣布活動主題。
4、 少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。(五(4)中隊(duì))
5、 校長宣布首屆“感動實(shí)小”優(yōu)秀教師名單并致辭;
6、 隊(duì)員代表優(yōu)秀教師獻(xiàn)花。(音樂:我愛米蘭)
7、 全體隊(duì)員獻(xiàn)歌,《祝你節(jié)日快樂!》并有拍手動作輔助!!
8、優(yōu)秀教師代表致辭
9、呼號
10、退旗(退旗曲)
11、宣布活動結(jié)束。
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