總結可以幫助我們更好地了解自己的學習和工作習慣，從而調整和改進不足之處。在總結中，我們要注意突出問題的解決過程和取得的成效，注重實踐和經驗的總結。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家可以借鑒其中的寫作思路和結構。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇一
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，伴著百年奧運的召開，注定這個暑假是一個不平常的暑假，所以讓學生度過一個豐富、有意義、開心、平安的暑假，是我們的目標。又一個新學年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧這個暑假，師生們都過的充實而有意義，現將暑假活動總結如下：
一、社會實踐活動的開展。
學生對于社會實踐活動來說，一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；積極參加社會上有意義的活動，給學生補課，參加文化藝術活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，并利用回校日，班主任老師對學生讀書情況了解，并做出指導和要求，強化學生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習慣，學生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓活動。
在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓，并在培訓后寫出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課。
在即將開學的時間里，教育管理區(qū)組織所有教師進行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標、設計教學方案、討論課堂教學流程和方法，為了一個共同的目標而努力做到更好，通過集體備課，老師們取長補短，互通有無，互相學習，不論從教案的設計還是課堂的調控，不管從教學的創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質的提高！
五、假期安全工作。
為了確保學校度過一個安全的暑假，學校教師24小時輪流值班，嚴密的交接班制度，尤其在奧運會期間，加強了值班工作，設置了奧運安保，每天向管理區(qū)匯報學校情況，做到安全零危險。
六、新學期學生返校情況。
新的學期即將開始，在開學前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學期的開始。
暑假已經過去了，充滿希望的新學期已展現在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱巨的使命，新學期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來！
學校暑期活動總結暑假期間活動篇二
根據縣教育局會議精神：對我校假期工作做如下安排：
一、暑假時間：
從7月5日起，至8月25日止：共50天。教師提前一周上班備課。
二、活動目的：
1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”，倡導學生利用假期掌握一項體育技能或藝術技能。
2、督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸到假期當中，進一步完善學校的常規(guī)管理監(jiān)督網絡機制。
三、活動主題：“快樂讀書、健康成長”
組長：aaa。
副組長：bbbcccddd。
組員：eeedddfffggghhhiiijjjkkk。
五、假期活動安排：
（一）、教師活動安排：
1、班主任加強對學生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學生具有自我保護意識，遵守交通規(guī)則、社會公德，健康文明上網。謹防發(fā)生意外事故。
2、每位教師假期業(yè)務學習不少于五課時；政治學習不少于四課時。開學后上交學習筆記，教導處將對教師完成情況做統(tǒng)計評比。
3、微機室每周三向教師開放，教師可以利用網絡資源加強自身業(yè)務培訓。具體負責人：劉祥峰。
4、假期學校向學生開放校內體育活動場所。
5、任何教師不得違反有關規(guī)定亂辦班、亂收費。
6、切實做好學校安全保衛(wèi)工作。放假前總務處負責對學校設施進行一次全面大檢查，及時消除事故隱患，建立健全保衛(wèi)制度，加強值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。
7、語數外教師及班主任要在暑假期間進行家訪，加強學校與家長的聯系，了解學生在家的學習情況，聽取家長的意見，并做好記錄，開學后把家長的意見反饋給學校。
1、班主任組織學生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。
2、積極開展責任意識教育，加強對學生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現出來。開學后，每位同學至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學校存檔。
3、開展各種體驗活動。
（1）、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學們做好，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。
（2）、開展征集“學校秋季球類動動大會會標”活動。美術教師積極配合，指導好學生完成作品，并負責“會標”的`選評工作2016學校七一活動方案2016學校七一活動方案。
（3）、引導學生利用假期開展好“三小制作”活動，要求每位同學至少參與一項作品的制作過程，開學后各班將作品收集整理后上交政教處。
（4）、每位同學暑期做一次義工，認真填寫活動記錄卡。
4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學生利用假期向祖父母、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。
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學校暑期活動總結暑假期間活動篇三
為幫助和引導外來工子女、留守兒童度過一個安全、充實、愉快的假期。日前，市愛心義工協(xié)會舉辦暑假義教活動，為外來工子女、留守兒童進行免費輔導。
在東海鎮(zhèn)新光小學課室，正在為學生輔導的是來自中山大學南方學院、汕尾職業(yè)技術學院、廣州工商學院、廣東科技學院等高校大學生。這些愛心義工大學生們通過學唱歌、捏泥巴、背古詩等，很快與小學生們拉近了距離。
據了解，為豐富外來工子女和留守兒童的暑假生活，進一步拓展他們的課外視野和知識面，市愛心義工協(xié)會在東海鎮(zhèn)新光小學舉辦暑假義務輔導班，為外來工子女和留守兒童提供語文、數學、英語、科學實驗課、舞蹈、體育和美術等科目輔導，幫助和引導外來工子女、留守兒童度過一個安全、充實、愉快的假期。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇四
20xx年7月4號，我和幾個同學踏上了南下蘇州的打工之旅，雖然已經有過幾次暑假打工的經歷，每次都有不同的體驗，不同的感受，對這個社會也有了新的認識，但這次的經歷依然讓我觸動很大，他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現象，它給我?guī)淼臎Q不是那身體上的病痛和一點點的工資。
在校大學生利用假期打工的現象已經不算是什么新鮮事了。在校大學生利用假期打工、尋找兼職的原因，最主要的有兩條：一是由于家庭經濟情況不太好，想通過暑期打工來緩解父母的壓力；二是想通過打工來獲得一定的社會經驗，來認識社會，了解社會，以便以后能更好的順應社會。而在其尋找工作的過程中，也會因為不同的原因有著不同的遭遇，最終收獲的也不盡相同。
雖然有些人對大學生打工持反對態(tài)度，但我還是比較贊同大學生在暑假期間打工的。通過打工，大學生們能夠驗證本人所學的學問，豐富閱歷，更容易認識到進修的重要性，也從而對讀書的目的性更明確。如果把大學生的暑期生活分為出外旅游、再進修和打工三類，打工應該是的選擇，它能夠讓大學生提早積累一些就業(yè)經歷和工做經驗，在今后走向社會時，更容易為用人單位認同。
通過四十多天的工作經歷，讓我更深地認識到社會的復雜，人心的復雜。同時，我也可以深刻地體會到錢的來之不易。然而錢要賺，更要懂得自我保護。大學生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。如果大學生在勤工儉學中，遇到克扣工資、不按許諾計酬，或者因公受傷不予賠償等勞務糾紛，首先能夠讓校方出面與企業(yè)商量，如果協(xié)調不成，還能夠向法院起訴，通過法律途徑處理問題。還有在勤工儉學時，最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協(xié)議。
暑期雖然只有一個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的！雖然累，可生活還得繼續(xù)，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作......不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會，起到一個鋪墊的作用。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和快速發(fā)展的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇五
暑假歸來，孩子們升入四年級，這個暑假同學們根據學校和班級安排過得充實而又有意義。
2、按照自己計劃認真完成暑假作業(yè)。還有許多學生參加了課外輔導班，由于學校加固裝修，這個暑假中途沒有安排學生返校。
3、學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，“用自己學習的知識幫助轉化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習慣，做出了自己的努力。
4、在假期中孩子們積極開始“節(jié)能減排，收舊利廢”的活動，為社會節(jié)約資源，讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。
總之，學生在假期通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，不僅在思想上得到教育，在能力方面也得到鍛煉，對新學期生活、學習幫助很大。
德馨園小學20xx年40班“快樂暑假”活動總結
暑假，在學校大隊部的精心安排下，同學們圍繞“德育五彩接力棒”這個主題有計劃的度過了一個是快樂而有意義的假期。假期生活是豐富多彩的，假期作業(yè)是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗兩個月暑假帶給他們的樂趣的同時也收獲著暑假生活的成果，現將我班學生的暑假生活進行如下總結：
社區(qū)小義工的活動---------德馨園小區(qū)公園的保潔護綠
8月x日，40班德馨園小分隊的同學們走進小區(qū)進行了“護綠保潔”的活動。為了使自己的小區(qū)更加美麗，周圍的環(huán)境更加潔凈，同學們對小區(qū)公園路段的灌木叢和草叢中的白色垃圾進行清理。每個同學在這次活動中都做到了“伸伸手，彎彎腰”，不怕苦，不怕臟。
這次活動不僅使同學們切身體會到小區(qū)是我家，環(huán)境靠大家，而且讓每個同學都明白從小要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔垃圾，要主動爭做護綠保潔的小衛(wèi)士。
“紅十字志愿者”活動------去長沙市第一福利院獻愛心
7月x日那天上午，陽光明媚，在歐陽慧豪媽媽的組織下，我班三十余名同學在部分家長們的帶領下，來到長沙市第一福利院，看望慰問住在這里的智障兒童，并和他們一起度過了一段愉快的時光。
同學們不僅為孩子們準備了糖果、牛奶、糕點等零食，還為老人送上了書本、書包等文具用品，同時同學們還熱情大方地為那里的孩子表演了節(jié)目，為平日清靜的福利院帶來了陣陣歡笑聲，整個福利院洋溢著溫馨、祥和。
通過本次活動，讓孩子們學會親近智障兒童、善待智障兒童、關愛智障兒童，發(fā)揚中華民族關心弱小的傳統(tǒng)美德!
開展“四個一”活動——“爭做家庭好孩子
是自己處理的有條有理，有的孩子還在暑假里參與了有關民族風俗特色節(jié)日活動，結合的'感想在家長的引導下創(chuàng)辦出節(jié)日小報。
其中表現突出的有歐陽慧豪、葉芩蘭、劉振江、熊藝杰、晏紫涵、石若璇等。
“書香家庭”活動——建設雨花學習型家庭
假期里，我們的家長和孩子自覺的登陸到“長沙終身教育網”學習，孩子們在這個教育網學到了很多的知識，有很多適合孩子們身心健康發(fā)展的視頻，家長們也能在這個教育網里搜索到自己想要學到的一些知識?！白x好書，好讀書”的活動，在家長們的正確的引導下真正的調動了孩子們對一些名著閱讀的積極性，讓孩子們愛上閱讀。
這個活動的開展，讓孩子們懂得有一個健康的體魄才能有一個美好的明天，“健康的身體是一切資本”，寒假里，家長能帶著孩子打羽毛球、跳繩、跑步，有的還爬上了岳麓山，這無疑是一個很好的開端，孩子們能從小意識到鍛煉帶來的樂趣和健康。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇六
暑假即將來到，大家的心情都是那么迫不及待的想著回家;但是我知道我有一件特別的事需要在回家之前做，它對我來說有著不一般的意義，我相信對于我們小組參與的每一位同學來說都應該有著各自以為的特殊的意義，在這次活動結束后我們大家各自分享了各自的感受，我和大家分享一下吧。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”對我們來說也學有點困難了，但是身旁的老人們我們豈能熟視無睹呢?行動起來吧，做我們力所能及的事情吧!這就是我們小組那位同學的送給自己送給我們的吶喊之聲，也是送給每一位敬老之人的吶喊之聲，令人久久回味!說完大家的了，作為回禮我覺得我應該也說說我這次活動的感受。這次活動我們參與的每一位成員都是非常開心的，但是我們的養(yǎng)老院之行卻是另一種別樣的心情，老吾老的境界之前我確實是沒想到。大家會有這樣的造詣，著實令我汗顏呢。
我愛戴老人們是因為和我們的祖國有著密切的關系，我們每一位中華兒女都非常熱愛我們的祖國，那我們當然需要愛戴那些曾經為建設富強中國付出一生的老人們了，我們現在生活著的一切又何嘗不是他們用他們那勤勞的雙手一點一點積累起來的呢?我覺得懷著感恩之心我們也應愛戴付出了青春年華的老人，尤其是我們身邊的那些老人。
這次活動總的來說還是比較圓滿的，也許有的時候我們的確太懶了，總需要有人提醒我們去做那些本來我們應該做的事，我想這也許就是學校和學院號召我們大學生社會實踐的原因之一吧，我們小組對此大力支持，以后我們也會自覺的參加些活動，算是去去惰性也好。
漫長的暑假,會使孩子變得懶散，迷戀玩游戲，開學很長一段時間收不回心?，F在又一暑假將至，許多家長擔心孩子像去年一樣。更多家長希望假期里能讓孩子繼續(xù)學習，多參加一些集體活動。針對這個問題，我認為，假期適度學習，參加一些集體活動對學生的發(fā)展還是有好處的。為此，制訂了以上活動方案。
活動中，我先讓學生說出自己的暑假打算,大部分學生除了吃、玩之外,還想著學習。學生都能明白只想著吃和玩是沒有意義的，長時間看電視、玩游戲的危害也很大，讓自己增長知識、學會本領、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。
學生的想法很好，但不知怎么安排假期生活?；顒又?，先讓學生四人一組幫小玲制定作息計劃表時，積極出謀劃策，在老師的指導下，大部分學生基本能制定合理作息計劃表。
在制定自己的時間作息表時，由于時間關系，大部分學生是在家長的幫助下指定的。開展這樣的活動，家長也很滿意，并紛紛表示，要配合孩子按時間表來做，逐步培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。
學生通過這次活動，不僅鍛煉了學生如何合理規(guī)劃時間，更懂得做事情應該持之以恒。相信學生以后能自我約束，學會照顧自己，有計劃地安排自己的生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇七
各位同學：
為踐行“本科人才培養(yǎng)路線圖”，給我校學生深入社會、服務家鄉(xiāng)、增長才干提供平臺，學生處將于今年暑假舉辦第十九期“人大使者家鄉(xiāng)行”活動?，F將有關事項通知如下：
“人大使者家鄉(xiāng)行”活動是我校拓展勤工助學工作領域的品牌項目?；顒又饕峭ㄟ^授予參與同學“人大使者”的稱號，并對其進行相關技能的培訓，使其以學校使者的身份回鄉(xiāng)開展“主題性”勤工助學活動，以達到服務家鄉(xiāng)、宣傳學校、鍛煉同學的目標。迄今為止，已成功舉辦十八期，得到了在校學生的熱烈支持和積極響應。
二、招募對象。
全日制在校本科生、碩士研究生(含蘇州校區(qū))，家庭經濟困難學生優(yōu)先考慮。
三、活動主題及任務。
本期活動以“家訪、迎新、宣講”為主題，涵蓋以下三個子項目，參與活動的學生可任選其中一項：
(一)探訪我校級家庭經濟困難學生(此項目只接受團隊報名)。
組織高年級學生前往與自己在同一地區(qū)的2015級家庭經濟困難學生家中家訪：
1、將學校的問候、學生在學校的綜合表現告訴學生家長;。
2、了解學生的家庭經濟情況，介紹學校的相關制度，其中重點介紹學校的資助政策;。
3、聽取學生家長對學校各方面工作的意見;。
4、填寫完成學生情況調查表。
(二)迎接家鄉(xiāng)考入我校的本科新生。
參與該子項目活動同學需完成以下工作：
3、人大使者如陪同本科新生來校報道，學校將為其提供返京路費;。
4、填寫完成學生情況調查表。
(三)宣傳中國人民大學。
學生經培訓后，從以下兩個方面宣傳學校：
2、志愿加入學校招生咨詢組，到家鄉(xiāng)所在地附近的學校協(xié)助招生組咨詢。
四、活動組織及時間安排。
(一)、活動準備階段。
1、2016年6月1日，通過校內網絡、短信平臺發(fā)布通知;。
3、2016年6月下旬，開展培訓，并發(fā)放活動物資。
(二)、勤工實踐階段。
1、受聘人大使者返鄉(xiāng)開展活動，并于暑假返校前完成;。
2、參與活動的每個團隊或個人將活動開展情況、照片及時在新浪微博平臺發(fā)布，并@人大使者家鄉(xiāng)行@中國人民大學學生處，由兩個官微統(tǒng)一轉發(fā)。
(三)、總結宣傳階段。
參與同學撰寫活動總結，并于2016年9月12日前，將總結、電子版問卷結果及所需提交材料通過“微人大”提交。
五、活動獎勵及表彰。
(一)學生處將為按要求完成任務的同學發(fā)放勤工助學酬金人民幣300元;并為開展家訪學生報銷學校至被探訪同學家往返交通費。
(二)對活動中表現優(yōu)秀同學的獎勵：
4、對開展“家訪”和“宣講”活動表現優(yōu)異的同學可優(yōu)先參評校級相關類型獎勵。
六、學生需提交材料。
1、通過個人微博實時上傳活動進展，并@人大使者家鄉(xiāng)行。定期向學生處“ruc使者家鄉(xiāng)行”微信公共賬號投稿以推送精彩活動。此項工作將作為評獎的重要依據。
2、開展活動的同學需要提交活動總結，字數在3000以上?；顒涌偨Y要有個性化標題，內容與所開展的勤工助學活動主題相關，并在文章標題下注明“學院+年級+專業(yè)姓名家鄉(xiāng)：地名”(如：財政金融學院級金融學專業(yè)×××家鄉(xiāng)：安徽安慶)。若以團隊形式提交總結材料，需要注明每名同學的姓名，字數要求在5000字以上，需要對活動開展內容及情況具有分析性總結;同時，開展“家訪、迎新”活動的同學需要提交調查問卷結果、必要的分析說明和完整的對話記錄。
3、兩張活動開展“大場景”照片電子版，照片像素至少為1000*700，照片清晰、光線明亮。
七、注意事項。
2、組團參與活動的，以小組為單位提交一份材料即可;。
聯系人：錢程，聯系電話：62514807。
學生處。
2016年6月1日。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇八
一、社會實踐活動的開展。
學生對于社會實踐活動來說，一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；積極參加社會上有意義的活動，給學生補課，參加文化藝術活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，并利用回校日，班主任老師對學生讀書情況了解，并做出指導和要求，強化學生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習慣，學生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓活動。
在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓，并在培訓后寫出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課。
在即將開學的時間里，教育管理區(qū)組織所有教師進行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標、設計教學方案、討論課堂教學流程和方法，為了一個共同的目標而努力做到更好，通過集體備課，老師們取長補短，互通有無，互相學習，不論從教案的設計還是課堂的調控，不管從教學的創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質的提高！
五、假期安全工作。
為了確保學校度過一個安全的暑假，學校教師24小時輪流值班，嚴密的交接班制度，尤其在奧運會期間，加強了值班工作，設置了奧運安保，每天向管理區(qū)匯報學校情況，做到安全零危險。
六、新學期學生返校情況。
新的學期即將開始，在開學前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學期的開始。
暑假已經過去了，充滿希望的新學期已展現在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱巨的使命，新學期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來！
學校暑期活動總結暑假期間活動篇九
為增強幼兒暑假期間的安全防范意識，讓孩子們懂得交通、飲食、用電等安全知識，提高孩子們的自我保護能力，確保孩子們過上一個愉快、安全的假期。近日，xx區(qū)xx中心幼兒園開展“暑假安全教育”，對孩子們進行安全教育和宣傳。
各班老師根據幼兒的年齡特點，采用觀看視頻、看圖說話、聽故事、宣讀安全知識等直觀、形象的教育手段，圍繞著交通、飲食、暴力、詐騙、防燙傷、火災、煤氣、溺水等內容開展暑假安全教育活動，讓幼兒懂得在家不亂玩電器、插頭、電源開關，不玩水、不吃腐爛變質的食物等，老師們還要求幼兒熟記家長的姓名、電話和家庭地址以及求救、報警電話等，初步學會簡單的求救和自我保護的方法。各班老師通過掌通家園、微信群、《暑假安全教育告家長書》等方式將安全教育的內容傳達給家長，讓家長們也接受到安全教育，做到家園共育。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇十
為了強化假期安全教育，提高學生安全和文明意識，我院在校區(qū)1號教學樓307教室召開暑期安全教育主題班會。就活動情況總結如下：
1、主題班會上，重點圍繞交通安全、出游安全、飲食衛(wèi)生安全、財產安全、人身安全、自我保護等安全問題進行強化教育。同時，還通過列舉貼近生活的事例，指導同學們如何及時防范、遠離危險源等。
2、希望學生們要從思想上高度重視安全的重要性，提高自我保護能力，強調嚴格執(zhí)行請銷假制度，做好離返校的統(tǒng)計工作，同時提醒留校學生要加強假期期間宿舍的安全，注意防火防盜，消除安全隱患。希望同學們能夠合理安排好暑期，做到放松但不放縱、休閑但不勞累。
通過假前的安全教育，不斷增強學生的.安全防范意識，提高安全防范能力，做到人人講安全，時時講安全！做好安全工作常住不懈，警鐘長鳴，不斷增強自我防范，自我保護的能力，只有這樣才能做到防患于未然，才能將安全和管理工作做得更好。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇十一
20xx年7月29日，中藥學院社會實踐團一行三十人冒雨來到了薊縣遺體捐獻者紀念園，舉行了“崇尚奉獻精神，獻身醫(yī)學事業(yè)”的暑期社會實踐活動。
天津市遺體捐獻者紀念園坐落于本市目前唯一的山地綠色生態(tài)陵園——元寶山莊，由天津市紅十字會、天津醫(yī)科大學、天津元寶山莊陵園有限公司三方合作共同建設，紀念園中在以“奉獻”為主題的紀念碑上鐫刻以著名內分泌學家、醫(yī)大創(chuàng)始人朱憲彝教授為代表的209名遺體捐獻者的名字，他們當中，有我國著名的科學家、離休干部，也有普通的知識分子、工人、農民，是我國目前規(guī)模最大的遺體捐獻者紀念園。
春蠶到死絲方盡，這些為醫(yī)學事業(yè)發(fā)展無償捐獻遺體的人們，他們偉大的人格給在場的所有人以心靈的震撼。為了治病救人，在生命終結時，他們獻出了自己的軀體。用一種特別的方式為自己的人生謝幕，他們用自己的軀體架起了通往醫(yī)學殿堂的橋梁，無言地為社會和人類作出了最后的奉獻，甚至沒有留下骨灰和墓碑。先人獻出遺體，是為了后人的生命更美好，在這件關乎人類自身命運的大事上，他們走在了時代的前列，是光榮的楷模和先行者。在對他們表達崇敬的同時，作為生者，我們都應該有所反思，有所改變，有所行動，唯其如此，才能讓這些高尚的靈魂真正安息。
我們懷著崇高的敬意，向紀念碑默哀3分鐘。中藥學院黨總支書記方玲帶領大家宣誓：“我等謹懷以萬分崇敬之情立于此，面對革命先輩之英靈，深感身上責任之大，使命之重，我們作為中醫(yī)藥院校的學子擔負人民之健康，百姓之生命。健康所系，性命相托。當我們步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)藥學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！我宣誓：不忘今天的決心和誓言，熱愛專業(yè)，勤勉好學，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揚人道，博愛，奉獻的紅十字精神，更加全心全意地為人民服務，獻身醫(yī)學事業(yè)，服務社會。”
在這次活動中廣大學生黨員和入黨積極分子深刻體會到自己肩負的使命。大家紛紛表示，所有醫(yī)學院的學生都應當感謝這些遺體捐獻者，大家學業(yè)的成功離不開他們的無私付出；并表示今后會繼承和發(fā)揚這種無私的奉獻精神，并把這種精神化為服務社會、奉獻社會的動力。樹立全心全意為人民服務的宗旨，努力學習科學文化知識，掌握過硬的專業(yè)技術，為我國社會主義建設做出貢獻化做具體行動，更會以這次活動作為新的起點，將“全心全意為人民服務”堅決的貫徹到以后的學習、生活中去，以“德高醫(yī)粹”作為自己奮斗的目標，不斷學習，積極實踐，勤勉向上，誠實守信，做一名不愧于時代、不愧于人民、不愧于醫(yī)生崇高使命的優(yōu)秀青年醫(yī)學人才。同時要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領全校同學弘揚無私奉獻的精神，將我校德高醫(yī)粹的精神薪火相傳，積極為社會、為群眾服務，為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，為構建和諧社會而不懈努力！
學校暑期活動總結暑假期間活動篇十二
為了讓廣大青少年度過一個快樂、健康、安全的暑期，促進社區(qū)精神文明建設，我街道暑期活動在教委、關工委、婦聯、團委重視和指導下，以十六大精神為指導，圍繞“小公民講衛(wèi)生、心連心抗非典”主題，開展爭當“四進”小公民系列活動，以學習教育、實踐體驗、鍛煉感悟、創(chuàng)新活動等多種形式培養(yǎng)青少年學生的道德感、責任感，為爭當合格公民打下思想基礎。我們街道以社區(qū)為主體，開展了系列大中活動**次，參加人數達****人次，參與率達**％以上，建立暑期活動實踐基地**個，拓展活動場地***平方米，真正做到學生放假不放教、放學不放育，受到社會各界、社區(qū)居民、學生家長的好評和贊賞。電視臺、報社進行多次采訪報導，在省、市共見報*次，社會效果佳?；仡櫧衲甑氖钇诨顒?，主要有以下幾個特色：
暑假期間，青少年的活動、生活場所主要分散在家庭、樓群和社區(qū)。我們以社區(qū)居委會為主體，家庭樓群為基地，關工委老同志為參謀，大中專學生、教師、志愿者為生力軍，父母家長為督促人，形成?緇崞胱ス補芰己鎂置妗8?aclass='channel_keylink'href='/'社區(qū)居委會專門成立暑期工作領導小組，主任掛帥，專干具體抓，多次討論研究制定暑期活動計劃，精心組織科學安排，落實活動場地。在原有社區(qū)學院活動場地的基礎上，擠出部分辦公用房用于暑期活動。新增了許多活動器具和圖書，最大限度開放活動室、閱覽室和作業(yè)輔導室。雖然今年天氣炎熱，但室內涼風陣陣，來參加活動的青少年較多，有的參加室內健身活動，有的學走各類棋子，有的閱讀報刊雜志，有的打電腦上網，各得其所。暑期青少年活動作為社區(qū)居委會重要議事日程，常常是主任、書記親自指揮，居委會干部全體出動，專職干部起早摸黑，特別是新街社區(qū)干部周凱華阿姨幾乎每周搞二次活動。她既會動腦筋，設計各類有創(chuàng)意的活動，又肯吃苦不辭辛勞組織帶領學生參加活動，更是會協(xié)調各方關系，調動社會力量共同關注青少年教育，是位了解學生、熱愛學生的、深受學生歡迎的編外老師。
社區(qū)居委會作為暑期活動的主體，不但充分發(fā)揮社區(qū)自身的人、財、物為學生們服務，而且充分協(xié)調各方力量，共同關注暑期活動。社區(qū)、樓群、關工委小組是青少年活動的好參謀，社區(qū)充分發(fā)揮他們政治經驗、威望和時空優(yōu)勢，一起商討計劃，出謀劃策。天封社區(qū)退休老黨員鄭志杰老師，作為社區(qū)關工委成員義不容辭擔當起下一代教育工作。憑著他長期在四明山老革命根據地任教的經歷，生動形象的講述了三五支隊抗擊日軍的戰(zhàn)斗故事，講述革命先烈拋頭顱、灑熱血的英勇業(yè)績，為社區(qū)青少年補上了一堂革命傳統(tǒng)教育課，他認真準備，多次為中小學生上法制教育課、公民道德教育課，還有董伯龍、楊德清、翁紹初、張令志、符柏燦、應忠萍等很多退休老同志，提建議、作輔導、辦畫展、管理活動室，自覺自愿為青少年的健康成長操勞奔波，為暑期教育活動做出了貢獻。大、中專學生干部到社區(qū)鍛煉實習，教育志愿者進社區(qū)，他們成為了暑期活動的生力軍，如：新街社區(qū)和寧波廣播電視大學信息系結對，成立了“新街之聲”廣播站。在暑期中，“新街之聲”每天傍晚與社區(qū)青少年學生在空中相約，每次播音時間為二小時，主要內容為十六大主題教育、防非典小知識、社區(qū)好人好事、節(jié)電節(jié)水宣傳等，“新街之志”使青少年了解更多的信息和學習內容，寧高專社會實踐小分隊在郡廟社區(qū)開展法律咨詢、便民服務、電器修理、十六大圖片宣傳等，并為社區(qū)居民和外來民工表演了一場“告別陋習、遠離非典”納涼文藝晚會，社區(qū)中小學生共同參與演出。天封社區(qū)青年教師志愿者到社區(qū)報到后，及時了解社區(qū)暑期活動計劃，共同商討活動，得知七月中旬要進行“愛我寧波、愛我家園”網上論壇以及“我當合格小公民”網上征文比賽，兩位老師運用她們的教學特長對社區(qū)不同年齡段學生進行輔導，短短幾天，就完成了前期準備工作，使論壇和征文活動順利進行。郡廟教師志愿者憑借自己教學的一技之長，為社區(qū)開設了書畫學習班和語文寫作輔導班，這支生力軍配合社區(qū)協(xié)助帶領學生參加各種大活動、管理圖書活動室，輔導學生完成暑期作業(yè)，為暑期青少年教育立下了汗馬功勞。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子教學的課堂，社區(qū)暑期活動領導小組向轄區(qū)內所有學生家長發(fā)了“告家長書”，公布了社區(qū)暑期活動日程表，希望家長配合，讓孩子積極參加社區(qū)活動。特別是樓群、家庭暑期角，既讓學生自己動手設計布置，也要求家長們配合、幫助、支持督促。新街有一戶三胞胎家庭，二女一男，可愛活潑，在媽媽支持下布置了暑期角，制訂了暑期生活作息表，放置了三人的繪畫、剪貼、書法、科技小制作等作品，還有一張競賽表，比比那個孩子做家務事多、完成作業(yè)好、參加社區(qū)集體活動多，暑期角是他們的榮譽角，也是他們自我展示的好場所。
總之，社區(qū)干部、關工委老同志、教育志愿者、大中專學生、父母家長齊心合力擰成一股繩，暑期放假不放教，讓孩子過一個輕松、愉快、安全、有意義的假期。
二、商居互動創(chuàng)建地，資源共享顯成效。
要搞好暑期青少年活動，光靠社區(qū)居委會力量還是有一定局限，因而在充分發(fā)揮本社區(qū)活動陣地的同時，努力拓寬思路，借用轄區(qū)單位和商家的人、財、物資源，天封幼兒園、市廣電局、天封敬老院、靈塔醫(yī)院等都為青少年活動開綠燈，榮安集團還資助****元，由于青少年活動，特別是商家“肯德基”，這是省定點的少先隊活動基地。我們主動和他們聯合，做到商居互動，資源共享，各得其所，新街、郡廟的暑期活動開幕式都是在“肯德基”城隍廟和天一分店里拉開帷幕的。新街社區(qū)還在天一肯德基建立暑期社區(qū)健康營基地。根據社區(qū)學生多、場地小的情況，把同樣的活動分成二批，每周二次，內容有“我是講衛(wèi)生的好孩子”、“我是會運動的`小玩家”、“我是有才藝的藝術家”、“我是合格的小公民”等系列活動。特別是“我健康、我成長，心連心抗非典”趣味健身活動，***多位學生冒著炎熱，興趣盎然的到達健康營基地，分三個年齡段的學生轉動著呼啦圈，優(yōu)雅輕盈的身段使呼啦圈上下自如轉動，舞出了一個美麗而健康的天地，別開生面的活動，滿場的歡聲笑語，使學生們忘卻了夏日的炎熱，全身心地徹底放松。在“我是肯德基小小服務員”實踐活動中，首先由肯德基大姐姐帶領小朋友們觀看了肯德基創(chuàng)業(yè)各個發(fā)展時期的照片，講解了創(chuàng)業(yè)時的艱辛，還參觀了肯德基里面的環(huán)境，然后在肯德基大姐姐的指點下，有的做迎賓小姐、有的擦桌子、有的托盤子、有的給用餐的小朋友發(fā)放小禮品，大家都做得非常認真、有序，短短的二個小時實踐活動，使學生體會到做一個優(yōu)秀服務員也不容易，必須付出誠信、愛心和勞動。解放南路小學是我轄區(qū)內唯一的一所小學，校長對社區(qū)教育十分重視和支持。多次被評為社區(qū)教育工作先進集體，為了配合暑期“愛我寧波，強我寧波，我為寧波作貢獻”和“立志成才為人民、勤奮學習興中華”網上論壇及“我當合格小公民”網上征文活動，他們特地修繕了機房、配備一臺新的空調，維修好全部電腦、讓黨團員作為志愿者指導學生上網，為網上論壇、征文比賽作好了物質準備。在四天時間里，學生們早早的或騎自行車或步行來到機房，**多臺電腦同時開機，他們聚精會神的盯著屏幕，雙手靈巧的敲擊著鍵盤，臉上洋溢著歡快的笑容。學生們把親身感受到寧波的巨大變化發(fā)揮在論壇上，抒發(fā)著自己的情感。我們共有***人參加了論壇，發(fā)送征文**篇，活動取得了預期效果。
三、求實創(chuàng)新搞活動，新穎多樣受歡迎。
暑期活動年年搞，既要“創(chuàng)新”，更要“新穎”，就為這四個字，街道和社區(qū)的干部化費了許多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活動的質和量比往年有所提高。例如街道主辦的“燭光祭”活動，主題非常明確，記念抗日戰(zhàn)爭**周年，祭慰開明街鼠疫遇難者，我們排除了單一集會、聽聽報告、表表決心的老套套，而是讓**多名學生身著校服，手捧蠟燭與部隊的官兵及死難同胞家屬一起獻花圈、繞碑一周，“點燃手中的蠟燭、祭奠死難的同胞，重溫歷史，紀念勝利，牢記國恥，勵志圖強……”，朗誦詩伴隨著神情肅穆的學生，隨風搖曳的燭光掩飾不住孩子們的悲痛心情，暑期愛國主義教育收到了極佳效果。新街社區(qū)的“心靈之翼，愛心放飛”活動也很有創(chuàng)意。**名小學生在天一肯德基社區(qū)青少年基地，為家住社區(qū)握蘭巷**號周勤小朋友祈禱。因為他才**歲，卻不幸患上白血病已五年多（在此期間，社區(qū)已多次為他捐錢），小學生們用愛心折疊了五彩繽紛的***多只紙鶴，祝愿他將在*月**日去醫(yī)院做最后一次化療醫(yī)治中順利戰(zhàn)勝病魔，早日康復，學生們的舉動深深感動了周勤同學，他表示一定要增強自信，克服一切困難，爭取早日回到學校。這次活動，展示了學生動手實踐能力，也培養(yǎng)了奉獻愛心、關心他人的集體主義意識?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)送慰問品演節(jié)目，這是學生們假期活動熟知的內容，新街社區(qū)都是以舊推新，搞了“學做國旗手”活動，八一前夕，社區(qū)干部和教師志愿者帶領**多名中小學生來到市政府慰問武警戰(zhàn)士，送上禮品，祝戰(zhàn)士節(jié)日快樂后，武警中隊護旗手在廣場上舉行了隆重莊嚴的升國旗儀式。只見武警戰(zhàn)士護著國旗，邁著整齊的步伐，來到旗桿下，動作熟練地打開國旗，隨著國歌的奏響，武警戰(zhàn)士和學生們一起舉手敬禮，注視著國旗緩緩地在晨風中升起，場面十分莊嚴動人，接著中隊的護旗手特地為學生們講解有關護旗的基本知識，包括怎樣護旗、升旗，并為學生多次示范動作要領，大家聽得認真、學得執(zhí)著，通過這次活動，給學習上了一堂行動的國防知識課，也受到了一次愛國主義教育，并密切了軍民關系，真是別開生面的雙擁活動。今年暑期的連續(xù)高溫引發(fā)了全市的用電告急，配合形勢推出新活動“抗干旱，度難關”，天封社區(qū)積極發(fā)揮學生“小公民”的作用，由他們發(fā)送宣傳資料，向社區(qū)居民宣傳節(jié)約用電用水，同學們用自家的廢水來社區(qū)澆花木，讓學生體會到水、電資源的重要，平時要養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的好習慣?！巴馄偶医榻B節(jié)電好方法”，郡廟社區(qū)居民吳德意家一直來是暑期孫輩們的聚集地，酷暑高溫人又多，教育外甥女們節(jié)電節(jié)水很重要，大家協(xié)同想出好辦法，白天停空調、用風扇，晚上關掉房間里二個空調，打地鋪，睡客廳，用這種方法節(jié)電，孩子們克服困難，為節(jié)電作貢獻，新聞照片還上了寧波報。
暑期活動還有“游藝大拼盤”、“納涼文藝晚會”、“慰問軍烈屬”、“科普露天電影專場”、“公德進社區(qū)書畫展”、“暑期家庭角評選”、“青少年性教育”、“告別快樂暑假迎接新學年”等豐富多彩、新穎創(chuàng)新的系列教育活動，大大提高了社區(qū)青少年參與活動的積極性，家長積極來電，孩子主動上門，大家都說：“暑期社區(qū)是孩子們最愛去的家?！?/p>
暑假青少年教育活動是街道社區(qū)值得探討的熱門課題，愿各級黨委、政府領導重視，社教委、團委、關工委、婦聯，通力合作，社區(qū)、學校、家庭互相配合，使暑期青少年活動推陳出新，更上一層樓。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇十三
時間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動就結束了。這次我們的活動是分兩部分進行的，一個團隊最重要的是團結與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節(jié)目，還有四個游戲的攤位，工作量是非常的。大的，是比較辛苦的。
但是最辛苦的還是隊長，他每天都在做聯絡的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。
當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。
每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們三個這個機會，或許這是我們人生中唯一的一次下鄉(xiāng)了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇十四
曾經看到過一句話：夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的去實踐。等到對的風，我們展翅翱翔。沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行！xx年的這個夏天，我選擇了支教來“飛行”實踐，讓自己更深入地了解社會，體會生活的艱辛，同時也讓自己在苦難中變得更成熟，而不只是一個愛做夢的天真小女孩，不諳世事。這次的支教之旅讓我拂去華麗的外衣，看到了生活的真諦。原來繁華只是對大都市而言，坐在大學教室的我又是多么地幸福，而把這種幸福傳遞給所有人，又是多么的快樂與滿足。
期末考試結束后，我本來打算乘車回家，但偶然的機會讓我聽到大二大三的學長學姐們正在招募去江山的志愿者的消息，我的心沸騰了。不僅僅是因為我對志愿者天生的好感和崇拜，向往在奧運會、世博會上穿著志愿者的服裝，更是因為想要一個不一樣的暑假，讓自己可以擁有更多的機會去鍛煉和磨礪，不斷的充實自己，從而在社會這個復雜的土地上茁壯成長，面對暴風雨還能夠無堅不摧，堅忍不拔。何況這個暑假，身邊有好多朋友都報名參加了志愿者的行列，溫大的朋友去了偏遠的農村做義工，麗水的朋友跟“春蕾”一起去了小山村支教。而我呢？是十分羨慕和向往，面對這個圓夢的機會，教我如何不欣喜？打聽到報名點之后，我立刻飛奔而去，害怕這個來之不易的機會稍縱即逝。在重重疊疊的三層面試后，我有幸成為支教團中的一員，這對我來說真的是一個意外的結果，畢竟自己對這個工作是完全陌生的。因而我十分珍惜這次來之不易的機會，喜歡去江山鳳林當小老師的這份志愿工作。相信通過這一個月的生活，自己從身到心都會得到飛一般的成長。
備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進行著。我跟著學長學姐們一起做著前期的準備工作，不僅要招募人員，還要籌集資金。多少次我們的策劃案被老師一次又一次的退回，但我們不氣餒，改了又改，寫了又寫，直到老師滿意。我們?yōu)槿绾巫鰝€漂亮的募捐箱爭執(zhí)不已，又到處貼海報、發(fā)傳單，希望可以給江山的小朋友募集到更多物資，送去更多溫暖。對我來說，更重要的是備課，因為沒有教過書，很多東西都不會，盡管有學姐的幫忙，但還是手忙腳亂。我總想著在這短短的一個月中能把所有的知識都教給他們，或許還能教會他們人生的道理，為此，我大量的搜集資料，各個年級、各個版本都有研究，寫大綱，花了很多心思和時間，準備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實沒怎么用到，但心里很踏實。
因為我學的是中文專業(yè)，所以主要負責教孩子們語文，因為老師的短缺，有時我又要負責教他們英語，必要的時候自己還得客串一下數學老師。因我是個新人，學姐主要讓我教一至三年級，每天兩節(jié)課，中間陪孩子們玩游戲。雖然有時候很累，嗓子很痛，但真的很開心，看著孩子們天真的笑臉再辛苦也是值得的。
難忘第一次站在講臺時的激動和孩子們羞澀好奇的眼睛，當我用標準的普通。
話介紹自己時，我看到了孩子們羨慕的眼神，鄉(xiāng)里的孩子總是帶著方言的味道，吐字總有點不清晰。因為他們的基礎不是很好，所以我原先準備的高深的內容一點用都沒有，我不得不重新備課，從簡單的拼音入手，教他們正確的發(fā)音。雖然一個字一個字的教很累，但看到一雙雙求知的眼睛，一絲不茍的認真做筆記，仔細聽講，再多的疲憊也感覺不到。當我下課給他們講三國演義的故事時，他們對劉關張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮的足智多謀敬佩不已，又為他的鞠躬盡瘁死而后已惋惜不已，故事的最后，我總會問他們學到了什么，以此教會他們做人的道理。當我第二天讓孩子們背詩詞時，他們總是踴躍舉手爭著要背，背完后就會向我拿獎勵，多講個故事又或是我自己做的工藝品。有時我會在空閑時教他們英語單詞，孩子們記性很好，很快就能記住，在我跟他們做游戲時，搶著報答案，期間總有趣事發(fā)生，讓人忍俊不禁。
村里的空氣很好，溪水清澈，為了激發(fā)孩子們的寫作靈感，我總是帶他們去欣賞美景，感受自然。我告訴他們你看到什么就寫什么，感受到什么就寫什么，用你的心去寫，去感悟。一開始他們只能寫一兩句，而在我離開時他們已經能寫短短的一篇小文章了，這真是一個不小的進步，感覺很欣慰。
校長給我們安排了學校的兩間教師的辦公室作為我們住的地方，我和芳姐兩人住在校長室，白天蚊子蒼蠅成群結對的與我們?yōu)榘?，特別是早上，我們基本上都是被蚊子這個“準時鬧鐘”咬醒的；晚上蟲子更多，時不時有些不知名的黑色小蟲子來湊熱鬧，仿佛怕我們兩個小女生害怕，它們一晚上演奏著交響曲，或是唱著歌。我們就是在這種“音樂”聲中入睡的，或許有時覺得太吵睡不著，但習慣使然，久了再大的聲響也照睡不誤。因為地方小得擁擠又沒有浴室，于是洗澡便成了一個難題，好在鄉(xiāng)里地處偏僻山又多，天氣沒有像城市里一樣悶熱，我們便幾天洗一次澡，打一桶水淋一下就算了。
剛去的一星期里是在村里的一家小吃店解決我們的早午餐，晚餐就自行解決?？墒?，由于開始農忙，我們就沒地吃飯了，只得每天自己下廚。這邊隔三天一趕集，所謂的集市，就是幾家商店，外面擺些小攤子，非常的小。賣菜的就只有土豆、包菜等幾樣菜，所以我們的菜基本都以包菜、雞蛋為主。最難搞的是燒柴的土灶，對我們這些只會煤氣灶、電飯煲的人來說，這么久遠的東西真的不會使喚。每次生完火就是一個灰人，特滑稽。而且只有一個鍋，做什么都不方便。早上孩子們來的很早，所以我們必須快點吃完早飯，然后馬上組織學生上課，像我這種嫌麻煩的`早上就吃水果完事了。中午的時候就做米飯，炒兩三個菜，晚上是粥或者自帶的泡面。想說的是，在家里我爸媽從來不叫我做菜的，只有我自己心血來潮時做點小吃或是蔬菜，好在這里沒有葷菜，我這個半調子竟然還是做菜稍微好點的，其他人更不會，這個月就在我的全素宴中度過了。
環(huán)境雖然艱苦，但細細回味起來，卻別有一番幸福的滋味，我相信這是我人生中難得的一份體驗，這次支教之旅會在我記憶里深埋。
快樂的時光總是過的飛快，一轉眼一個月就到了，我們的支教之旅也結束了。我們都舉辦了匯報演出，這是對我們這次支教成果的一次展示，也是對孩子們的大檢驗。望著一雙雙不舍的眼睛，我落淚了，和孩子們抱成一團大哭，一個月我們建立了深厚的情誼，此刻要分開卻是太過痛苦。我們只是過客，終將離去，孩子們將繼續(xù)遠走。在孩子們的揮手再見中，我們踏上了回家的歸途。
孩子們別哭，未來的路還很長。沒有人會把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己，才是命運的主宰，相信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管未來人生的路程多么艱辛，多么困難，前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。因為陽光總在風雨后，放開雙翼去尋找屬于你的夢想吧。孩子們不要哭，就這么不回頭地走下去。
雖然這次支教只有短短一個月，但給我的收獲卻是一生。在見慣了城市的繁華后，這樣一個安靜不為人知的小村落所帶給我的遠比都市要多，在那里我的心靈得到凈化，善良和淳樸又回到了我身上。人性的真善美在那個村落得到了完美的詮釋，多去看看自然吧，繁華久了也會累，只有純真是永遠的。拂去外表的塵埃，你便看到了生活的真諦。紫陌紅塵之中，溫情總是在的。
孩子們，謝謝你們陪我度過這個難忘的夏天！
孩子們，再見！
孩子們，愿你們永遠幸福！
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學校暑期活動總結暑假期間活動篇十五
我校長年堅持教育為社會主義事業(yè)服務、教育與社會實踐相結合的教育方針，積極響應上級指示,扎實地開展我校的大學生志愿者暑期社會實踐活動.我校本著為海南特區(qū)培養(yǎng)合格的人才服務這一目的，與教學相結合，引導大學生通過社會實踐活動的正面教育去更多地接觸社會，正確認識社會，了解社會，從而使大學生達到對自身實際辦事能力的鍛煉，同時在社會實踐中更能夠深入地了解國情，增長才干，培養(yǎng)品格，更加深了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解。
一、基本情況。
20xx年,為引導我校廣大青年學生進一步深入學習、宣傳“三個代表”重要思想、法律法規(guī)、方針政策，我校開展的暑期大學生社會實踐活動主題為“傳承五四報國志，落實科學發(fā)展觀”;,為進一步貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》文件精神,按照省委宣傳部、省文明辦、省教育工委、團省委、省學聯的統(tǒng)一要求和部署，我校組織大學生深入開展以“服務和諧社會建設、提高思想政治素質”為主題的豐富多彩，富有實效的暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
我校歷年開展的大學生暑期社會實踐活動都積極響應上級文件精神的號召，與時代的要求、社會的需要共同邁步前進。這些年來，我校以“受教育，長才干，做貢獻”為原則，以教學實踐、專業(yè)實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發(fā)明、勤工助學等多種實踐活動形式并進，組織廣大青年學生開展了農村政策宣講、支教掃盲、法規(guī)宣傳、農技培訓、送戲下鄉(xiāng)、企業(yè)幫扶、環(huán)境保護等方面的服務，做了大量的好事和實事。
總結我校歷年實踐活動的特點是：
(一)準備充分。所謂成功喜歡降臨在有所準備的人身上，我校特別重視大學生志愿者暑期實踐活動的前期準備，并力求做到準備詳細、充分。每一年的5月份初，我校便開始了積極的籌備、宣傳、發(fā)動工作，校團委和各基層團委領導總是親自到省內各地去踩點，確定服務項目、精心組織、廣泛動員。在組織好實踐隊隊員后，為了使隊員們能夠高效發(fā)揮自己的能力水平，使實踐活動能夠得到更好的社會效應，校團委還專門聘請專業(yè)教師為各實踐隊隊員開展為期兩周的社會實踐服務技能培訓。
(二)領導重視。從社會實踐籌備之初至實施，分管學生工作的校黨委陳大勇副書記、校團委劉利波書記以及各層管理人員都就所開展的社會實踐工作進行深入了解和仔細詢問，并親自出面協(xié)調解決存在的困難。我校20暑期大學生社會實踐活動出征儀式在校本部行政樓前舉行，校黨政領導以及宣傳部、教務處、學工部、團委等部門領導為社會實踐隊授旗。
(三)投入保障。為了社會實踐活動項目的順利開展，我校商定的決策是以“學校撥一點，各系籌一點，社會助一點，個人出一點”的方式來獲得足夠的實踐經費。例如在年，在省里沒有下撥專項社會實踐經費的情況下，我校就運用了“四個一點”的商定方法成功解決了社會實踐的經費問題。除學生個人自付經費無法統(tǒng)計外，我校投入經費3萬元，各系自籌4萬多元，社會贊助共2.3萬(五指山電信公司，康明眼鏡店，伊莎貝爾礦泉水五指山分公司、儋州達川食品廠、三亞海軍榆林基地、瓊海田園果蔬菜加工廠等單位贊助)，總計近9、3萬元。通過努力和實際方法的正確運用，這些得來的經費為社會實踐活動的順利開展提供了必要的資金及物質支持。
(四)活動方式、形式多樣化。在開展大學生志愿者暑期社會實踐活動的方式上，我校采取集中和分散相結合，在校團委和各系結合專業(yè)特點及社會需要組成的實踐隊之外，我校還分派老師、學生干部等組織回鄉(xiāng)學生在所在地開展社會實踐，確保了每一個大學生都能參加社會實踐。在暑期社會實踐活動形式上，我校主張兼并多種活動形式以更全面地展現出大學生的實踐能力。長年以來，我校不間斷地為大學生提供教學實踐、專業(yè)實習、生產勞動和勤工助學的機會;我校重視大學生在暑期社會實踐中的每一點成長，定期為大學生提供合理的軍政訓練;在重視大學生實踐能力的培養(yǎng)外，我校時刻關注大學生的思想品德教育，為了加強大學生思想道德水平，增強大學生的社會責任感，培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德，我校頻頻開展了慰問敬老院、義務獻血等志愿服務活動并大力倡導大學生踴躍參加更多的志愿服務等公益活動。
(五)成效明顯。從活動范圍上看，我校開展的大學生暑期社會實踐活動在逐年地擴大活動范圍。去年的社會活動遍及全省19個市縣及湖南、貴州、新疆等14個省市自治區(qū);從參與人數上看也是一年比一年多，去年的參與率已高達99.2%;從實效上看也是令人欣慰的：近年回收的論文、調查報告逐漸具有更高的質量水平，去年回收多達2912篇;同時，去年我校開設多類的培訓課共426節(jié)(英語輔導課175節(jié)，計算機培訓課150節(jié);環(huán)保培訓課75節(jié)，種養(yǎng)技術培訓課26節(jié));舉辦的講座36次(其中“未成年人思想教育”講座11次，農村政策宣講13次;構建和諧社會宣講12次);放電影送戲下鄉(xiāng)8次;維修維護電器220件;出版宣傳墻報24期，張貼和發(fā)放宣傳畫和資料7000多張;回收環(huán)保意識、未成年人思想教育、構建和諧社會意識、公共衛(wèi)生意識等有效問卷4500多張。這樣多彩的社會實踐活動項目牢牢地吸引著大學生們的熱切關注與積極參與，豐富著大學生的暑期文化生活，同時也突顯出我校開展大學生志愿者暑期社會實踐活動的水平日漸提高。特別是我校比較重視以人為本，注重將實踐活動帶到群眾身邊去，讓大學生的實踐活動更加得到人民群眾的支持。去年由校團委組織的五指山市毛道鄉(xiāng)綜合服務隊集中開展的鄉(xiāng)村環(huán)境教育、未成年人思想教育、英語支教、送戲下鄉(xiāng)、種養(yǎng)技術指導等綜合服務，正是本著服務大眾的精神將服務送到廣大群眾中的。這樣子的實踐活動深受黎苗族同胞的歡迎，當地群眾還自發(fā)地為社會實踐隊員送茶、送椰子等，離別時干部、群眾、中小學生自發(fā)地為隊員送行，許多中小學生還為離別而流下了依依不舍的淚水，場面十分感人。
二、基本做法。
(一)精心籌備、及早布置、認真落實。為確保暑期社會實踐活動能順利開展，在每年的5月初，校團委就主動與學工部、宣傳部、教務處等相關部門協(xié)商，并召開籌備工作布置會，制定社會實踐活動開展的一些基本原則。校團委與各系基層團委一方面積極做好外出調研、聯系工作，一方面認真選好活動項目，并廣泛做好學生的發(fā)動，選拔工作。為確保社會實踐效果，利用六月底至七月初的兩周時間，校團委還特地組織專業(yè)教師有計劃地為各集中組隊的隊員做好培訓工作。與此同時，在校領導、各有關部門，市縣、單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的支持下，學校將進一步對社會實踐項目、地點進行了確認，并就相關細節(jié)商定后，最后才確定全校大學生社會實踐活動方案。由于及早準備，每年在省大學生社會實踐活動通知下發(fā)時，我校各項社會實踐活動已基本就緒。
(二)遵循“四個結合”的原則，突出主題。為了貫徹上級下達的通知，學習上級的指示精神，我校大學生暑期社會實踐活動的開展始終緊緊圍繞著年度主題，并遵循著“四個結合”的原則，即遵循“社會實踐與學生專業(yè)特點相結合，與學生思想政治教育相結合，與勤工助學相結合，與地方經濟和社會發(fā)展的要求相結合”。在實踐過程中，同學們致力于學以致用，注重理論聯系實際，在服務社會、服務他人的過程中，加深了對所學專業(yè)的理解。如：計算機系師生在15年深入五指山革命老區(qū)實地宣傳構建和諧社會的意義、內涵、特征、原則、任務，并考察老區(qū)人民的生活現狀，同時進行互聯網健康知識的宣傳、幫助建立信息網絡和培訓網絡維護管理人員;英語系師生運用他們的專業(yè)知識，組隊到五指山毛道中學進行英語教學的義務支教活動;物理系師生組隊開展多媒體教學軟件制作培訓活動;數學系師生到屯昌、樂東等地進行調研，了解中部地區(qū)經濟發(fā)展水平、區(qū)位優(yōu)勢和發(fā)展戰(zhàn)略;中文系師生組隊深入五指山市周邊市縣，開展關于實踐活動主題的宣講、調研活動以及到三亞運用各種方式展開調查三亞旅游企業(yè)的經營現狀，并提出問題對策;體育系師生組隊到五指山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村，通過問卷等形式調查農村衛(wèi)生的具體情況和改善措施情況;生命科學系師生組隊，通過研究重金屬污染對作物生長的影響，了解了其中的作用機理，進而提出解決問題的有效途徑和方法以及對黃粉蟲的選育與繁殖技術進行了研究;化學系師生組隊了解了我省外來物種的入侵情況，并就我省解決外來物種入侵問題提出了合理化的建議和意見以及對家庭室內污染情況的詳細調查從而提出了相關的對策;政史系師生組隊到?？诘鹊貙r民工問題進行調研，并針對問題提出了相應對策以及到五指山南圣鎮(zhèn)、水滿鄉(xiāng)實地進行考查，在了解生態(tài)工程和人民生活狀況的有關問題后，提出了解決生態(tài)工程和人民狀況矛盾的措施和建議;旅游系師生組隊前往洋浦等地對其工業(yè)旅游發(fā)展情況進行調研;藝術系師生組隊到南圣鎮(zhèn)、毛道鄉(xiāng)等地，對少數民族地區(qū)音樂教育現狀進行采集調研。
為了開拓勤工助學渠道，我校積極與五指山電信公司，康明眼鏡店，伊莎貝爾礦泉水五指山分公司取得聯系，同學們在公司提供優(yōu)質服務的同時合法地獲得了勞動報酬。我校去年還幫助一些種養(yǎng)專業(yè)的同學與三亞、文昌等地的蝦塘進行技術指導兼有償勞動，即有社會效益又有經濟效益。
(三)多方聯動，形成合力。社會實踐活動離不開各有關部門、市縣、單位、企業(yè)的支持。各社會實踐隊在開展活動中，逐漸都學會了主動爭取多方支持。如在去年五指山市毛道鄉(xiāng)支教服務隊在開展活動過程中，積極與五指山市團市委、毛道鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府、毛道鄉(xiāng)團委、毛道中學團委等單位取得聯系，尋求支持，使活動得到順利開展。特別值得一提的是，該隊在毛道鄉(xiāng)開展活動過程中，毛道中學團委把全校團員組織起來，以村為單位分組，當社會實踐隊每到一個黎族村寨時，都有中學生團員作為社會實踐隊“編外隊員”帶路并協(xié)助開展社會實踐活動。這樣子既解決了社會實踐隊遇到的語言不通的問題，又使中學生團員在參與活動中受到教育。這一“大學生+中學生”的社會實踐模式又一次得到了很好的推廣。
(四)創(chuàng)新機制，講求實效。首先，社會實踐與學分制相結合的制度，自我校試行學分制以來，我校已把社會實踐納入教學計劃，要求每一位同學憑社會實踐論文或調查報告(必須是第一作者)方可到系里報到注冊，并統(tǒng)計社會實踐次數。學生按規(guī)定完成社會實踐次數方可畢業(yè)。其次，創(chuàng)新社會實踐檢查制度和經費分配制度。社會實踐以往是對社會實踐成果進行檢查，從15年開始則是在進行中期也進行檢查評比;以往社會實踐經費分配有較大的隨意性，而去年開始規(guī)定與社會實踐獲獎情況，參與實踐人數、申報項目等級、社會實踐組織情況掛鉤進行量化分配，極大地提高了師生參與的積極性。再次，利用信息網絡在校團委網頁上進行活動前的宣傳、招聘，活動中進行情況通報，活動后進行成果展示，得到了很好的效果。
(五)多渠道籌措社會實踐經費。學校底子薄，加上目前學校財力相對較弱，為較好地解決經費問題，我校采取了“學校撥一點，各系籌一點，個人出一點，社會助一點”的方式，較好地解決了經費問題。特別是去年化學系實踐服務隊就成功運用這樣多渠道的方式獲得了外在的經費資助。他們在開展活動中通過拉贊助，得到了五指山康明眼鏡公司、儋州達川食品廠、三亞海軍榆林基地、瓊海田園果蔬菜加工廠等15個單位的資金支持。
三、主要收獲與經驗體會。
(一)主要收獲。
1、廣大青年學生在一年又一年的社會實踐中加深了對各項年度主題思想的深入了解。對時代的需要、社會的需求有了更深的認識，增強了大學生獻身服務社會的自覺性，進一步激發(fā)了我校青年學生成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高了我校大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強了社會責任感。
的大學生暑期社會實踐活動的主題是“傳承五四報國志，落實科學發(fā)展觀”，實踐活動過程中各社會實踐隊緊密圍繞主題，開展組織了各類型的實踐隊，從義務服務、扶貧支教、文化下鄉(xiāng)、實事調研、衛(wèi)生宣傳等各個方面完成了年度主題思想的學習與貫徹。這些緊密聯系主題的多彩的社會實踐活動使我校青年學生從中加深了對“三個代表”重要思想的認識，讓大學生們進一步了解到黨的方針政策，讓大學生的群體更好地參與到思想道德建設當中，從而能夠更好地共同致力于社會的進步和發(fā)展。
15年我校圍繞“構建社會主義和諧社會”這個主題開展了暑期社會實踐活動。根據上級團組織的要求，我校各實踐隊在各有關領導的親自幫助下，深入黎苗村寨宣講、到田間地頭認真聽、仔細看，切實感受到了“服務和諧社會建設、提高思想政治素質“的實踐對國家發(fā)展、百姓致富的重要意義，對”服務和諧社會建設、提高思想政治素質“的認識再也不是僅僅停留在知道這個層次了。同時，大學生們也親眼看到了黨和政府的基層干部為地方經濟發(fā)展，解決老百姓的實際困難而付出的艱辛，大大改變了他們對基層黨員干部的片面認識，使他們對國家、對社會樹立了更加堅定了信念，明確了自己奮斗的目標。
在每年暑期社會實踐的前期準備工作中，我校注重做好宣傳工作，在宣傳上強調主題思想在暑期社會實踐工作和學習實踐中的重要性，從而正確地引導廣大青年學生圍繞主題進行實踐活動，大學生志愿者在正確領會、學習、實踐活動主題的精神上，也收獲了豐碩的成果。
2、堅持”四個結合“，努力實現與素質教育的對接,進一步加大了活動的文化和科技含量，提高了學生以實踐能力和創(chuàng)新精神為重點的綜合素質。
3、弘揚文明新風，推進了基層農村教育。
在五指山市及周邊市縣，大學生們經常到老鄉(xiāng)家中和老鄉(xiāng)親切交談，從而深入到基層群眾中，更好地了解到群眾所需;大學生們在市區(qū)內外通過發(fā)放傳單、張貼宣傳畫、文藝演出、播放電影、為中小學生開辦講座等形式，大力宣傳健康、文明、科學的生活方式，為各處的群眾傳達講解了構建和諧社會的意義、內涵、特征、原則、任務，幫助群眾增強衛(wèi)生意識和科學精神。這樣的宣教活動為五指山市及周邊地區(qū)帶來了新的健康的生活風貌，為廣大民眾宣揚了健康生活、先進文化、社會科學等知識，從而在廣大民眾中掀起了社會文明新風，同時推進了基層農村教育。
4.增強服務意識，使基層群眾受到實惠。
無論是實踐“傳承五四報國志，落實科學發(fā)展觀”，還是實踐“服務和諧社會建設、提高思想政治素質”，這都不該只是一句空話，而應切切實實落實到為人民服務的行動當中，使科學發(fā)展觀及和諧社會建設理論真正融入到人們的意識中。我校大學生志愿者積極深入地投入主題思想的學習，在實踐活動中講求辦好事、辦實事，去年我校廣大青年學生緊緊圍繞“揚青春激情，建和諧社會”的主題，開展了傳播科學文化知識、宣傳構建和諧社會的相關理論、送戲下鄉(xiāng)、家用電器維修、英語支教、種植養(yǎng)殖技術指導等多項青年志愿者服務，幫助農民群眾解決了不少實際問題。
15年，赴五指山市毛道鄉(xiāng)的實踐服務團在短短的16天中，服務團共開設了中、小學英語輔導課各55節(jié);開設中學生法制課12節(jié);舉辦政策法規(guī)講座10次，聽講座人數達300多人次(含分散講授人數);放映宣傳和諧社會電影3次，觀看群眾達600多人;舉辦實踐隊員與鄉(xiāng)干部座談會2次;出版環(huán)保墻報和關于“構建社會主義和諧”的主題思想宣傳墻報各1期;設立咨詢點10處;打掃衛(wèi)生、除雜草和清理衛(wèi)生死角15處次;張貼和發(fā)放宣傳資料1000多張。服務團在整個實踐活動中真正做到天天有事做，人人有事做，事事有人做;真正做到帶隊老師滿意，群眾滿意，當地干部滿意;真正做到了解了農民，受到群眾的熱烈歡迎，得到了樸實好客的黎族鄉(xiāng)親的熱情接待。有一位六七十歲的老人激動地握著實踐隊員的手說：“謝謝你們，你們帶來的服務真是我們所需要的?！?/p>
(二)經驗體會。
1、在策劃活動方案時，必須緊扣活動主題，使主題滲透到活動中。
2、要繼續(xù)推行“四結合”模式——即“社會實踐與學生專業(yè)特點相結合，與學生思想政治教育相結合，與勤工助學相結合，與地方經濟和社會發(fā)展的要求相結合”，通過社會實踐證明，“兩出四結合”的模式是切實可行，行之有效的。
3、及早做好實踐活動的發(fā)動，對計劃的實施過程進行不定期抽查以加強監(jiān)控，及時做好總結、宣傳，是實現社會實踐目的的有效手段。
4、各級黨團組織、各級政府、各企事業(yè)單位應該形成合力，多方聯動，為社會實踐活動的成功開展提供有力保障。
5、“一團多隊”的重點綜合服務團，是社會實踐活動開展的扎實有效的重要舉措。
6、“大學生+中、小學生”和遠程服務的社會實踐模式應值得繼續(xù)推廣。
總之，近年來我校大學生志愿者的暑期社會實踐活動都已成功開展并取得了圓滿成功，取得了良好的人才培養(yǎng)效益和社會效益，但依然存在不足，如社會實踐經費不足、社會實踐基地建設有待加強、社會實踐的監(jiān)督機制、激勵機制、保障機制有待進一步完善等諸多問題值得我們去研究和改進。今后我們要認真總結經驗，在鞏固已有工作成果的基礎上，采取更加的有力措施，進一步加強和改進大學生社會實踐，真正把社會實踐作為培養(yǎng)人才的重要途徑，積極探索新時期學生工作和團工作的新路子，逐步把廣大青年學生培養(yǎng)成為社會主義市場經濟所需要的建設型人才。
更多。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇十六
根據達縣教育局“關于組織教職工暑期集中學習的通知”精神，結合學校實際，我校立即組織全校教職工進行了集中學習。現在學習工作已全面結束，為進一步貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，提高教職工的政治思想素質和職業(yè)技能，更好地加強教師隊伍建設，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，及時總結經驗，找出存在的問題，現將今年暑期教師集中學習的情況總結如下：
一、加強領導，有序組織。
（一）、學校領導高度重視。
接到縣教育局關于組織教職工暑期學習的通知后，學校立即召開了行政會，研究布置學校暑期集中學習工作。
1：成立暑期集中學習領導小組。
組長：譚周勇。
副組長：趙成富。
成員：陳義蔣昌平李林波鄧江李美忠。
譚周勇負總責，為這次集中學習的主講人。
趙成富主持學習，具體落實學習成效。
其他各成員負責組織學習各自分管方面的內容。
2：嚴肅紀律，確保學習成效。
廣大教職工明確了學習目的，按時、按質、按量完成了學習任務，學習期間都作好了筆記，學習結束后寫好了得體會。心得體會都不少于1000字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學習，帶頭領悟其思想內涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認真地參加政治學習。在每天的集中學習中，人人都在認真聽講、認真思考、認真筆記。在每天下午的分組討論中，發(fā)言具有針對性。在整個學習過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現象。
（二）：學習內容，全面具體。
校長譚周勇同志對暑期集中學習作了動員講話，并組織全校教職工認真地、系統(tǒng)地學習了相關的系列文件（達教發(fā)【20xx】191號、【20xx】198號、【20xx】192號）、相關法律（《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等）、法規(guī)（《四川省教師行為“八不準”》、《四川省規(guī)范教育收費八條規(guī)定》、《達州市教師“七不準”》、）和《達縣大灘中心學校關于進一步加強師德建設的`實施意見》，以及5.12汶川大地震中關于教師的相關報道。還組織廣大教師結合學校改革、發(fā)展思路，以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻、如和遵守教師職業(yè)道德、如何正確評價師生等一系列問題進行了深入的討論。
二、完成了學習任務，達到了學習目的。
通過學習，我們堅決把“黨的十七大”重要精神作為加強和改進從教思想，推進教育教學工作的行動指南。按縣教育局關于暑期學習的通知精神，我校認真地學完了上級要求學習的所有內容，保證了學習任務的完成；通過認真學習、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，提高了教職工們的認識，同時，結合我校實際，主要加強了師德教育。
1：強化了師德建設。
學習期間，制定了師德實施計劃，并發(fā)放到每位教師手中，要求教師按照實施計劃認真完成（以上的筆記和心得體會為重要依據），對不認真完成的，在評職、評優(yōu)、評先量化考核時依據扣分，對拒不完成或完成很差的，實行一票否決。學校將結合實際情況，把學生監(jiān)管納入師德考核的重要內容，要求教師加強對學生的安全教育，特別注重學生自我保護意識和自護能力的培養(yǎng)，隨時掌控學生特別是留守學生的思想動態(tài)及行蹤。學校要求：(1)、凡教師與異性學生談心，必須是三個及以上學生在場或另有教師在場，談心地點必須是辦公室或教室，且門必須開著；(2)、教師到異性學生寢室查房，必須有三個以上學生在室內方可進入，停留時間不得超過5分鐘，堅決不許在異性學生床上坐或躺；(3)、滅燈鈴一響，任何教師必須無條件離開學生寢室。教師師德直接影響學校形象，并涉及到學生安全，影響學校安定和發(fā)展，為此，學校擬將師德考核與安全考核相結合，按學校師德實施計劃不認真完成者，扣發(fā)三分之一的安全考核獎，按學校師德實施計劃不完成者，扣發(fā)二分之一的安全考核獎，并找其誡勉談話，上交認識材料，連續(xù)被舉報兩次的教師，學校對其調整工作崗位。上述要求得到了老師們的認同。每位教職工結合《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師行為“八不準”》等教師職業(yè)道德要求，以馮福祥事例為血的教訓，反思自己一年來有無違反教師職業(yè)道德要求的行為，并對在現實工作中存在的種種違規(guī)違紀言行進行了客觀地評價。通過學習和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強行風建設的關鍵，是樹立良好校風的基礎，更是促進學校發(fā)展和事業(yè)進步的前提。
2．教師法制觀念明顯增強。
通過對法規(guī)制度的學習，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識。引起了個別在教育教學中曾存在不規(guī)范言行教師的高度重視。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風才能及時糾正。
3．教師責任意識明顯好轉。
在聯系本校和自己教育教學工作的實際，絕大多數教師認真反思了一年來自己的責任意識，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工程。在教學中必須盡快轉變教育觀念，以人為本。認識到學校的安全工作人人有責，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項政治工作，又是一項經濟工作，認識到那種對學校安全工作置之度外，與己無關的認識，對安全工作只找客觀原因一貫推御責任的行為，對安全工作只注重形式，沒有落實到實際行動的行為，都是不負責任的。老師們認為學校安全工作，千頭萬緒，任務繁重，需要全體教職工都加入到這支隊伍中來，才能做好，為此充滿了信心。
總之，本次暑假學習，任務明確，安排周密，教師分組討論踴躍發(fā)言，集中學習落在了實處，教師都感到受益匪淺。并且每個教師寫出了心得體會，達到了預期目的，收到了良好效果。
學校暑期活動總結暑假期間活動篇十七
xx學校始終把安全工作放在學校的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假來臨之際，為了貫徹落實市教育局安全工作會議精神，強化學校安全工作，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學生假前、暑期安全工作，使廣大學生渡過一個祥和、愉快、安全的假期，具體做法如下：
1、邱校長對學校近期安全工作做了總結，指出了管理中存在的隱患，并對復習階段的安全工作做了安排部暑。星期一班會上，各班扎實開展了安全教育，讓學生了解并掌握防洪澇災害、防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防人身傷害等知識和技能。同學們進行了安全宣誓，并做了簽名。
2、各班師生同心協(xié)力，辦了一期板報，突出“唱生命之歌，與安全同行”主題，宣傳安全生產政策法規(guī)，傳播安全知識，弘揚安全文化，抨擊諷刺不良行為，提高民眾的安全意識和安全素質。
3、學校組織后勤人員對校內宿舍、教室的線路、開關，各室部的消防器材等，校門口周邊環(huán)境進行了一次細致的排查，無不安全隱患；各班主任對本班班情也進行了一次認真的分析，及時化解了個別學生之間的矛盾。
4、周一升國旗儀式上，二2班邱同學以“安全伴我行”為題進行了國旗下的發(fā)言，加強了同學們良好行為習慣的'培養(yǎng)，讓同學們牢固樹立時時講安全上、處處講安全的意識。
5、周四課間操時間，學校組織了以校長為總指揮的應急逃生演練，強化了師生自救自護教育，提高了學校對突發(fā)事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。
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