我們要有責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦?？偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性，展示了不同人的理解和歸納能力。
暑假感受小學(xué)篇一
1、暑假的感悟三年級(jí)作文：暑假無(wú)盡的空虛和寂寞。
2、三年級(jí)暑假心得體會(huì)作文：暑假帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
3、小學(xué)三年級(jí)暑假感受作文：暑假要做些有意義的事情。
4、三年級(jí)暑假心得作文300字：放暑假真好。
三年級(jí)暑假感受作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成，
小學(xué)三年級(jí)暑假補(bǔ)課作文大全。
暑假感受小學(xué)篇二
這次暑期培訓(xùn)共進(jìn)行了三天，我們學(xué)習(xí)了許多對(duì)xx教育發(fā)展具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性的文件和報(bào)告。下面，我就談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)之后的心得體會(huì)。
我認(rèn)為解放思想是教育發(fā)展的催化劑，是教師自我成長(zhǎng)的動(dòng)力。作為工作在一線的教師，我們一直倡導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，所謂與時(shí)俱進(jìn)就是要求我們的思想不斷解放，因?yàn)闀r(shí)代在飛速的發(fā)展，身邊的世界每天都在不斷變化。同樣我們的歷史使命也在發(fā)生細(xì)微的變化，我們的肩負(fù)的責(zé)任也在隨時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，面對(duì)這一切，我們能夠固步自封嗎?不能!我們的思想必須解放，必須與時(shí)俱進(jìn)。
另外，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)，是教師扎實(shí)工作、不斷進(jìn)步的根源。作為一名人民教師，我們必須整頓工作作風(fēng)、端正工作態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待本職工作，才能真正促進(jìn)教育的發(fā)展。否則一切都只是紙上談兵。因?yàn)閲?guó)家振興靠教育，教育振興最終還是要靠教師。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有一支素質(zhì)過(guò)硬、思想端正、工作負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，無(wú)論其教育體制、教育理念如何先進(jìn)，也是無(wú)法取得教育的大發(fā)展的。所以，作為新時(shí)代的人民教師，既要解放思想，也要整頓作風(fēng)。
那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?我認(rèn)為我們?yōu)榱诉m應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，可以從以下幾點(diǎn)做起：
教給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。這是千百年來(lái)社會(huì)、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識(shí)，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。因此，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，以期在學(xué)生中維護(hù)自己在智識(shí)、品德等方面的權(quán)威地位。而這在當(dāng)今時(shí)代尤甚。當(dāng)前隨著中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn)、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問(wèn)題的出現(xiàn)，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求。從現(xiàn)在的情況看，教師擁有“一桶水”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，教師應(yīng)該是“一條奔騰不息的河流”!這就要求教師學(xué)為人先，與時(shí)俱進(jìn)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，做適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)習(xí)型教師。
首先，教師要努力拓寬自己的知識(shí)面、加深對(duì)自身專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的鉆研并能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)“知識(shí)爆炸”的社會(huì)，知識(shí)總量呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，同時(shí)，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的更新尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體的崛起，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止課堂教學(xué)一種形式，教師如果要維護(hù)其在知識(shí)上的權(quán)威地位，并能在學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成方面正確引導(dǎo)學(xué)生，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外，各個(gè)學(xué)科理論和實(shí)踐都處于不斷發(fā)展之中，需要教師不間斷地學(xué)習(xí)自身專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科，以增強(qiáng)對(duì)學(xué)科的理解、組織、解釋能力和水平，這將直接促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
其次，教師要善于向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，包括向?qū)W生學(xué)習(xí)，并善于自省和自我教育。謙虛謹(jǐn)慎是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是人民教師應(yīng)該具備的優(yōu)良品格。要想使自己成為品格高尚、人格完美的人，除了向書(shū)本學(xué)習(xí)外，要注意向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，甚至不恥下問(wèn)。要時(shí)常提醒自己是一名教師，要行為示范，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，帶著無(wú)限的愛(ài)心和責(zé)任感做好育人的工作。
尊重人格應(yīng)樹(shù)立以人為本的教育思想。學(xué)生既是教育活動(dòng)的對(duì)象，也是教育活動(dòng)的主體，他們具有獨(dú)立人格。作為教師，應(yīng)處處從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，事事為學(xué)生的發(fā)展著想，研究他們，了解他們，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，這才是真正的良師。
以人為本，尊重學(xué)生，首先要求教師做到客觀公正看待學(xué)生。教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且視同至寶，精心呵護(hù)與引導(dǎo)。即使是所謂“差生”，也應(yīng)該相信他們不是天生就無(wú)能，而是一群“才能未被開(kāi)發(fā)之人”。在我們的教學(xué)實(shí)踐中，留級(jí)生經(jīng)過(guò)正確引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成特長(zhǎng)生、優(yōu)秀生的事例并不少見(jiàn)。陶行知曾經(jīng)告誡我們，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”輕易地傷害學(xué)生的自尊心，意味著扼殺人才;漫不經(jīng)心的冷眼和譏笑，無(wú)異于奪走溺水者手中的救生圈。只有充分地了解自己的教育對(duì)象，諸如他們的性格、習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估，教師才能避免偏頗，給學(xué)生以尊重和關(guān)愛(ài)。
觀念是行為的向?qū)?，是行?dòng)的靈魂。教學(xué)觀念對(duì)教師的教學(xué)行為、教學(xué)方式起著指導(dǎo)和統(tǒng)帥作用。因而教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變是教學(xué)方法改革的基礎(chǔ)和前提，它決定著教學(xué)方法改革的方向。長(zhǎng)期以來(lái)，陳舊的教學(xué)觀念禁錮著人們的思想，影響支配著教師的行為，最終影響著教學(xué)質(zhì)量。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，就是要揚(yáng)棄陳舊的教學(xué)觀，確立與新的課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀。
現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握人類(lèi)長(zhǎng)期創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，而且要通過(guò)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)體身心的全面發(fā)展。教學(xué)過(guò)程不再是簡(jiǎn)單的傳輸過(guò)程，而是學(xué)生積極主動(dòng)、富有創(chuàng)造性的參與過(guò)程。在這一教學(xué)觀之下，教學(xué)既要重結(jié)論，更要重過(guò)程與方法;既要關(guān)注學(xué)科，更要關(guān)注人，要以學(xué)生為主體。因此教師在教學(xué)中要依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律全面、自由的發(fā)展;要以學(xué)生為主體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獨(dú)立感受、獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)、不斷探索不斷創(chuàng)新的能力，以適應(yīng)不斷變化的世界。
因此，為了促進(jìn)教育更快更好地發(fā)展，我們必須解放思想，整頓作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn);我們必須不斷學(xué)習(xí)、完善自我，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng);我們必須熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)與耐心;我們必須全面貫徹素質(zhì)教育的方針、政策，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。只要我們不斷努力，我相信我們xx乃至我們整個(gè)國(guó)家的教育一定能夠得到很大的發(fā)展!
暑假感受小學(xué)篇三
今年暑期我認(rèn)真參與了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
教師素有“塑造人類(lèi)靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。
2、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)。
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表。
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣；凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類(lèi)正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來(lái)每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問(wèn)題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。
暑假感受小學(xué)篇四
在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)?lái)快樂(lè)和幸福，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比的幸運(yùn)，特別是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。
還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛(ài)暑假的輔導(dǎo)班。
我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結(jié)束，我的年級(jí)就升一升了，暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著，為中考努力著，煩惱著，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的生活是艱苦的！暑假一結(jié)束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結(jié)束，想要暑假能夠再延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
無(wú)論是在幾年級(jí)都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí)，不用早起，不用面對(duì)老師的批評(píng)，不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，暑假給我?guī)?lái)的只是快樂(lè)，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活！
暑假我們不用早起，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的煩惱，不用擔(dān)心明天上什么課，不用擔(dān)心又沒(méi)有完成老師交代的練習(xí)，不用擔(dān)心又沒(méi)有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂(lè)的證據(jù)，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè)，但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，那段快樂(lè)的回憶我們會(huì)珍藏，那是我們寶貴的回憶??！
時(shí)間！時(shí)間！時(shí)間為什么不能停留呢？
眼看著暑假快結(jié)束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦，更累了，真不舍暑假結(jié)束，真不舍暑假的離去，暑假！暑假！暑假！
時(shí)間！我跟你商量件事好嗎？能不能，能不能將暑假延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些！
我對(duì)動(dòng)物特別感興趣，好像是一種與生俱來(lái)的喜歡，但是因?yàn)樯钤诔鞘兄校覜](méi)有多少與動(dòng)物親密接觸的機(jī)會(huì)，這次新疆之行，我收獲了很多。
騎馬。
我在新疆騎過(guò)兩次馬，一次在禾木村，一次在那拉提草原。剛見(jiàn)到馬的時(shí)候，我都不敢碰它，但熟悉過(guò)后，我就敢摸它的臉，摸它長(zhǎng)長(zhǎng)的鬣鬃了，也知道了什么是馬的味道，我還喂它們草和花，它們吃得可美了。騎在馬背上很顛，但很有趣。我使勁提起韁繩，馬就不吃草了，改為向前走；韁繩向左拉它就向左走，向右拉就向右走；我兩腿一夾，腳一磕，馬就小跑起來(lái)。馬是主要的代步工具，這里的牧民離不開(kāi)它。
架鷹。
這是我第一次用胳膊架起體形這么大的鷹，它真的非常非常重，如果沒(méi)有別人的幫助，我也就只能托起它幾秒鐘，并且它異常兇猛，隔著厚厚的皮護(hù)套我都能感到它抓我的那股狠勁，它展著翅，張著嘴，翹著硬硬的尾巴，眼睛里露出兇悍的光，太強(qiáng)悍了！
牽小驢。
在美麗的賽里木湖畔，綠草茵茵，牛羊成群，到處可以看見(jiàn)花奶牛和哈薩克大尾羊，讓我感到無(wú)比驚喜的是它們中間居然還有一頭小毛驢兒，但它實(shí)在是太小了，也就達(dá)到我胸口那么高，它豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，尾巴上還系著鮮艷的紅絲帶，看起來(lái)可愛(ài)極了。在征得了它的小主人的同意之后，媽媽允許我牽著它走一走。這可不是一頭聽(tīng)話的小驢兒，你左拉它右拽，你讓它前行它后退，總之鬧來(lái)鬧去就是和人找別扭，原來(lái)可愛(ài)是假象，我恍然大悟：驢脾氣嘛，真犟啊！
在新疆，我喜歡那遼闊的草原，圓圓的氈房，神秘的喀納斯，火熱的吐魯番，因?yàn)檫@里到處有我喜愛(ài)的動(dòng)物，我可以和它們親密地相處，我還騎過(guò)憨憨的駱駝，抱過(guò)雪白的小羊，喂過(guò)聽(tīng)話的小牛，逗過(guò)牧民的`小貓、小狗而且，我還見(jiàn)過(guò)草原上機(jī)靈的地鼠，捉過(guò)一跺腳就飛起一片的螞蚱。這真是一次充實(shí)而愉快的旅行??！
終于盼到放長(zhǎng)假了，天氣雖熱，但一想到可以輕松自在得玩，心里感到?jīng)鏊摹？墒呛镁安婚L(zhǎng)，還只痛快地玩幾天，這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂(lè)園學(xué)什么畫(huà)畫(huà)。嗨，沒(méi)辦法，走吧。哇噻，天還真熱！火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過(guò)氣來(lái)。街上的行人也比平時(shí)少多了，偶爾能見(jiàn)到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無(wú)力的蹬著自行車(chē)，我想他們是和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間，忽然聽(tīng)到有人叫我。回頭一看，原來(lái)是趙陽(yáng)，弓著腰，背著電子琴，慢騰騰地向我走近，看到他滿頭大汗，就問(wèn)道：你去哪兒？唉，還能去哪兒？他拍了拍身上的琴說(shuō)：去工會(huì)學(xué)電子琴唄，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，連玩的時(shí)間都沒(méi)有，真煩死了。可不是嗎，我也挺倒霉的，媽媽偏逼著我去兒童樂(lè)園學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是什么著名的畫(huà)家輔導(dǎo)的，害得我連動(dòng)畫(huà)城都看不到，原想放假可以輕松一陣子，誰(shuí)知又，唉，比上學(xué)時(shí)還緊張。
我和同學(xué)分了手，不知不覺(jué)就到了兒童樂(lè)園。早已上課了，老師正在起勁的講解素描的要求和方法，我卻打心眼里不想聽(tīng)，所以最后只好硬著頭皮畫(huà)一張吧，畫(huà)著畫(huà)著，我就想老是這樣畫(huà)有啥意思，不如我在他的脖子上加條項(xiàng)鏈，再在他的耳朵上加副耳墜......正這樣畫(huà)著，我的同桌看見(jiàn)了就大聲說(shuō)：老實(shí)，你看于鵬給模特戴項(xiàng)鏈，還戴耳墜呢。同學(xué)們哈哈大笑，老師朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭，我朝她瞥了一眼，小聲的哼了一聲，我想真該給你張嘴，看下課怎樣收拾你，就在此時(shí)仿佛有個(gè)人站在窗邊，仔細(xì)一看是媽媽?zhuān)翌D時(shí)愣了這下完蛋了。又過(guò)了一會(huì)兒，放學(xué)了，我忐忑不安的回到家等候發(fā)落。然而意想不到的是媽媽并沒(méi)有對(duì)我又打又罵而是異常平靜地對(duì)我說(shuō)：你不想學(xué)就算了，何必表現(xiàn)這么差給家長(zhǎng)丟臉呢，暑假后就上六年級(jí)了，你應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解家長(zhǎng)的苦心。我看到媽媽眼里閃動(dòng)著淚花，心里感到酸酸的，真不該辜負(fù)媽媽的期望！可是我真不喜歡畫(huà)畫(huà)呀！還有朝陽(yáng)還有那么那么多的同他們......
樂(lè)曲第一章之鋼琴獨(dú)奏——考級(jí)之曲。
咦，是從哪里傳來(lái)這么美妙的曲子？要知道我平時(shí)是非常貪玩的，可今天為什么這么認(rèn)真？
這你可就不懂了，再過(guò)一段時(shí)間，我就要沖刺鋼琴八級(jí)的考試了，當(dāng)然應(yīng)該好好練習(xí)，俗話說(shuō)的好先苦后甜嘛！雖然練鋼琴是件很難的事，它讓我失去了許多玩耍、休息的時(shí)間，但我再練鋼琴的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一群特殊的朋友--音符。
每當(dāng)我舞動(dòng)的手指在鋼琴上彈奏出流動(dòng)跳躍的旋律時(shí)，就會(huì)隨著那些調(diào)皮的音符時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而情緒低落，時(shí)而情緒激昂小小的音符日日與我為伴，高興時(shí)它和我一起分享，難過(guò)時(shí)它與我共同分擔(dān)，我又怎能不開(kāi)心呢？我相信，在老師耐心的指導(dǎo)和自己不懈的努力下，那些跳動(dòng)的音符會(huì)帶我飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
樂(lè)曲第二章之口琴獨(dú)奏——學(xué)習(xí)之曲。
這次考級(jí)，我得了個(gè)優(yōu)，這可是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，可我剛想玩幾天，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：你要抓緊時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要完成《同步練習(xí)》、《一課一練》、《黃岡小狀元》沒(méi)辦法，只能按媽媽說(shuō)的去做了，只要我把這些作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？于是，我整天不停的做啊做啊，在知識(shí)的迷宮里走啊走，有時(shí)連吃飯睡覺(jué)也忘了。我相信，一份付出就有一分收獲，加油吧！
樂(lè)曲第三章小號(hào)獨(dú)奏——野外之曲。
太棒了，經(jīng)過(guò)我不懈努力作業(yè)終于做完了，我自由嘍！我興奮的一蹦三尺高，第二天一大早，我就翻身下床急忙告訴媽媽一個(gè)好主意，媽媽聽(tīng)后也拍手叫好，你們想知道這是什么主意嗎？那我就告訴你吧！我們一家準(zhǔn)備去野外釣魚(yú)呢！我們準(zhǔn)備好了漁具，帶上了一些水果出發(fā)了。
我們到了目的地，爸爸找了個(gè)合適的位置，撒了一些魚(yú)食，穿好蚯蚓開(kāi)始專(zhuān)心致志的釣了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，魚(yú)浮便動(dòng)了幾下，我急忙大聲喊：爸爸，快拉鉤啊！要不魚(yú)馬上就會(huì)跑了。別吱聲，這條魚(yú)剛才是為了試探，要是你立刻拉鉤，那就上當(dāng)了！哦，原來(lái)是這樣呀！我恍然大悟。不一會(huì)，魚(yú)竿劇烈搖晃，爸爸用力一拉，一條大草魚(yú)就被他順利的釣了上來(lái)。后來(lái)第二條，第三條不一會(huì)就掉了一大堆。
晚上我們回到了家，我覺(jué)得這魚(yú)真是無(wú)比的美味。這天的釣魚(yú)活動(dòng)真是開(kāi)心！
暑假就要結(jié)束了，我的交響曲也要閉幕了，這個(gè)暑假不但讓我很開(kāi)心，而且讓我收獲很多。我相信，下次放暑假，我會(huì)演奏出更好聽(tīng)的暑假交響曲。
xx小學(xué)六年級(jí)xx。
終于盼到放長(zhǎng)假了，天氣雖熱，但一想到可以輕松自在地玩，心里感到?jīng)鏊??？墒呛镁安婚L(zhǎng)，還只痛快地玩幾天，這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂(lè)園學(xué)什么畫(huà)畫(huà)。嗨，沒(méi)辦法，走吧。
哇噻，天還真熱！火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過(guò)氣來(lái)。街上的行人也比平時(shí)少多了，偶爾能見(jiàn)到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無(wú)力地蹬著自行車(chē)，我想他們和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間，忽然聽(tīng)到有人叫我?；仡^一看，原來(lái)是趙陽(yáng)，弓著腰，背著電子琴，慢騰騰地向我走近，看到他滿頭大汗，就問(wèn)道：你去哪兒？唉，還能去哪兒？他拍了拍身上的琴說(shuō)：去工會(huì)學(xué)電子琴唄，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，連玩的時(shí)間都沒(méi)有，真煩死了?？刹皇菃幔乙餐Φ姑沟模瑡寢屍浦胰和瘶?lè)園學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是什么著名的畫(huà)家輔導(dǎo)的，害得我連動(dòng)畫(huà)城都看不到，原想放假可以輕松一陣子，誰(shuí)知又唉，比上學(xué)時(shí)還緊張。
我和同學(xué)分了手，不知不覺(jué)就到了兒童樂(lè)園。早已上課了，老師正在起勁地講解人物素描的要求和方法，我卻打心眼里不想聽(tīng)，可最后還是只好硬著頭皮畫(huà)一張。畫(huà)著畫(huà)著，我就想，老是這樣畫(huà)有啥意思，不如在他的脖子上加條項(xiàng)鏈，再在他的耳朵上加副耳墜正這樣畫(huà)著，我的同桌看見(jiàn)了就大聲說(shuō)：老師，你看靳建新給模特戴項(xiàng)鏈，還戴耳墜呢。同學(xué)們哈哈大笑，老師朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭。我朝她瞥了一眼，小聲地哼了一聲。就在此時(shí)，仿佛有個(gè)人站在窗邊，仔細(xì)一看，是媽媽?zhuān)∥翌D時(shí)愣了，這下完蛋了。
放學(xué)了，我忐忑不安地回到家等候發(fā)落。然而意想不到的是媽媽并沒(méi)有對(duì)我又打又罵而是異常平靜地說(shuō)：你不想學(xué)就算了，何必表現(xiàn)這么差給家長(zhǎng)丟臉呢，暑假后就上六年級(jí)了，你應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解家長(zhǎng)的苦心。我看到媽媽眼里閃動(dòng)著淚花，心里感到酸酸的，真不該辜負(fù)媽媽的期望！可是我真不喜歡畫(huà)畫(huà)呀！還有趙陽(yáng)還有那么那么多跟我一樣的同學(xué)們！
暑假感受小學(xué)篇五
這個(gè)暑假，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要去培養(yǎng)認(rèn)真的習(xí)慣。作什么事都要認(rèn)真”我滿不在乎的答應(yīng)了。
過(guò)了幾天，媽媽叫我寫(xiě)5頁(yè)暑假作業(yè)，我立刻說(shuō)：“好的?！蔽液芸斓囊幌聦?xiě)，也沒(méi)檢查就叫媽媽看了，媽媽看了一會(huì)，眼睛一斜看著我，生氣的說(shuō)：“怎么出著么多錯(cuò)？”我低下頭說(shuō)：“我根本沒(méi)檢查，做的時(shí)候也很不認(rèn)真。”你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話嗎？要認(rèn)真，拿去自己看看吧。
到屋子里，看了看我的作業(yè)，我自己也不敢相信我的錯(cuò)，橫式后面沒(méi)的數(shù)，把數(shù)字抄錯(cuò)，叫寫(xiě)周長(zhǎng)的寫(xiě)面積，叫寫(xiě)面積的寫(xiě)周長(zhǎng)，還有沒(méi)帶括號(hào)。我簡(jiǎn)直不知道這是我寫(xiě)的。哎，看來(lái)我得好好寫(xiě)，我走出我的房間，對(duì)媽媽說(shuō)了我想的。媽媽說(shuō)：“要看清題目要求”做的'時(shí)候要認(rèn)真，檢查的時(shí)候也要認(rèn)真，我連聲回答“哦哦哦”
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的心里一直想著，做的認(rèn)真，檢查的認(rèn)真，但是還有一點(diǎn)錯(cuò)，比以前好多了，媽媽也說(shuō)有進(jìn)步，我開(kāi)心了，媽媽也開(kāi)心了。
暑假感受小學(xué)篇六
暑假過(guò)的非常的塊，這個(gè)暑假小作者過(guò)得非常的充實(shí)，小作者非常喜歡這個(gè)假期，下面讓我們一起來(lái)欣賞這篇小學(xué)生五年級(jí)暑假感受!
暑假來(lái)得真快，感覺(jué)時(shí)光似箭，好像才停頓在剛放暑假的時(shí)侯，暑假就已經(jīng)接近尾聲了，這個(gè)暑假雖給了我懶惰的機(jī)會(huì)，但也給了我一份痛苦的禮物，真是不知該哭該笑啊!
這令人痛不欲生的禮物便是“補(bǔ)習(xí)班”，在這個(gè)難得可以忙里偷閑的時(shí)侯，還要去補(bǔ)習(xí)班上課及準(zhǔn)備，好不容易有個(gè)休息的機(jī)會(huì)，正想要放輕松時(shí)，耳朵卻傳來(lái)刺耳的聲音，要我準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，以免以后壓力太重。我的天啊!這一個(gè)接一個(gè)的恐怖禮物就像顆大石頭，快把我壓得端不過(guò)氣來(lái)。
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暑假感受小學(xué)篇七
暑假過(guò)的非常的塊，這個(gè)暑假小作者過(guò)得非常的充實(shí)，小作者非常喜歡這個(gè)假期，下面讓我們一起來(lái)欣賞這篇小學(xué)生五年級(jí)暑假感受!
暑假來(lái)得真快，感覺(jué)時(shí)光似箭，好像才停頓在剛放暑假的時(shí)侯，暑假就已經(jīng)接近尾聲了，這個(gè)暑假雖給了我懶惰的機(jī)會(huì)，但也給了我一份痛苦的禮物，真是不知該哭該笑啊!
這令人痛不欲生的禮物便是“補(bǔ)習(xí)班”，在這個(gè)難得可以忙里偷閑的時(shí)侯，還要去補(bǔ)習(xí)班上課及準(zhǔn)備，好不容易有個(gè)休息的機(jī)會(huì)，正想要放輕松時(shí)，耳朵卻傳來(lái)刺耳的聲音，要我準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，以免以后壓力太重。我的天啊!這一個(gè)接一個(gè)的恐怖禮物就像顆大石頭，快把我壓得端不過(guò)氣來(lái)。
暑假感受小學(xué)篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
暑假來(lái)臨，為了保證學(xué)生在假期中的安全，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、愉快、安全的假期。依據(jù)我校的實(shí)際情況特制定如下責(zé)任書(shū)：
1、暑假期間小學(xué)學(xué)生不進(jìn)清真寺學(xué)習(xí)經(jīng)文、參與各種宗教活動(dòng)。
2、暑假中學(xué)生要加強(qiáng)防火、防盜、防中毒等。一定要提高警惕，加強(qiáng)“三防”意識(shí)。學(xué)生不準(zhǔn)隨身攜帶任何尖銳物、易燃、易爆物品。
3、暑假期間學(xué)生按時(shí)完成教師布置的各科作業(yè)，每天堅(jiān)持溫習(xí)功課，在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。
4、暑假期間，學(xué)生要有安全意識(shí)，嚴(yán)禁在馬路上溜冰玩耍，避免發(fā)生意外。如果發(fā)生意外，責(zé)任有學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人自負(fù)。
5、教育孩子遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不騎自行車(chē)外出，教育孩子走親訪友必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不隨便和陌生人說(shuō)話、不要接受陌生人的東西。外出、歸來(lái)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。
6、學(xué)生定期返校，聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)安排，完成學(xué)校布置的任務(wù)。
以上幾點(diǎn)，希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督落實(shí)。
最后祝全家身體健康，家庭幸福!
學(xué)生家長(zhǎng)簽名：
20__年_月_日。
暑假感受小學(xué)篇九
總算是盼到了暑假，這六十天的假期，暑假前是如此的期盼，等真正到了暑假的時(shí)候，才不知道到底要做什么。
暑假前幾天還好，玩了上學(xué)時(shí)想玩的游戲，睡足了懶覺(jué)，生活是那樣的愜意?？蓪⒔^(guò)了一個(gè)月的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)根本不知道自己可以做什么。媽媽之前買(mǎi)了這本書(shū)讓我在暑假讀完，我每天都讀幾面，但是讀了幾面之后就沒(méi)有興致再聊下去，有時(shí)候甚至要隔上幾天才再讀幾面。媽媽說(shuō)讓我上下個(gè)學(xué)期的預(yù)習(xí)課，但是這大熱天的，誰(shuí)想我外面跑啊。
然后有時(shí)間就是寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)，暑假作業(yè)也是寫(xiě)著寫(xiě)著就膩了，感覺(jué)也是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)這是不是在學(xué)校罷了。有時(shí)我玩兒手機(jī)的時(shí)候，有機(jī)會(huì)找不到什么是好玩兒的，有時(shí)候時(shí)間玩兒久了，還要被爸爸媽媽訓(xùn)斥。但是我是實(shí)在都不知道玩什么才玩手機(jī)的，看電視吧，可是有一些動(dòng)畫(huà)片真的是很無(wú)聊，如果沒(méi)有熊出沒(méi)之類(lèi)的我真的覺(jué)得沒(méi)有什么好看的電視了。
如果大白天的出去玩兒肯定是會(huì)被曬黑的而且天氣那么熱回家就要洗一次澡。然而我還有一個(gè)月的假期，我甚至有點(diǎn)兒想上學(xué)了，但又說(shuō)不上要上學(xué)，我知道等到我上學(xué)的時(shí)候才會(huì)后悔暑假?zèng)]有好好的玩兒。但是暑假真的好無(wú)聊啊。
我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，就是每天讀一會(huì)兒書(shū)，玩手機(jī)，看一會(huì)兒電視，晚上就可以出去玩兒放松一下自己而且晚上也涼快，暑假計(jì)劃也只能這樣了沒(méi)有別的辦法了，還有一點(diǎn)是可以去好朋友家里玩兒，其實(shí)還真是的，玩的時(shí)間越多就覺(jué)得不知道最近玩兒什么好。
暑假感受小學(xué)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
一年一度的暑假馬上就要開(kāi)始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要是孩子私自下河游泳，到河邊玩水、釣魚(yú)或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車(chē)、闖紅燈、不走斑馬線和不及時(shí)躲避危險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們?cè)谶@里圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意八方面的安全問(wèn)題。
一、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚(yú)、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。在此學(xué)校要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
2、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
3、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
4、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落實(shí)，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
二、要注意防汛、防雷電的安全。現(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹(shù)下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
三、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車(chē)，不能騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，騎車(chē)行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車(chē);未滿12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上路，以防止交通事故的發(fā)生。小學(xué)階段一般不提倡騎車(chē)上路。四、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要處征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜從員以及陌生人交往和隨行，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家里，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
五、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”的好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅自觸動(dòng)。假期中千萬(wàn)注意用火安全禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。
六、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
七、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
八、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動(dòng)等。要愛(ài)護(hù)公物，小區(qū)里游樂(lè)場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都要擁有一個(gè)平定、文明、健康美好的假期!謝謝大家!
演講二。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候，又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。所以，今天，老師在這里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!我希望同學(xué)們能夠好好利用這個(gè)假期，去做自己想做的事情，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)好假期;同時(shí)在開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起：
一、安全第一，防范意外。
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。
1、防溺水事故。
2、要注意交通安全：
大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險(xiǎn)的車(chē)輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路要小心。不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車(chē)上路。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。
4、其它安全注意事項(xiàng)：不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)的意識(shí)和能力。獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén);路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時(shí)向父母打招呼。不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
二、遵紀(jì)守法，行為文明。
自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢(qián)，不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
三、勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。
認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。積極參加藝、體等特長(zhǎng)教育活動(dòng)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!
演講三。
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，為了同學(xué)們能安全度假，特要求全體同學(xué)做到“五要”、“八不準(zhǔn)”，時(shí)時(shí)處處注意安全問(wèn)題，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的小公民。
五要：
1、每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課，完成作業(yè);。
2、每天看一本有益的課外書(shū);。
3、每天寫(xiě)一篇日記(三年級(jí)以上);。
4、每天至少幫家里做一件家務(wù)事;。
5、放假期間至少學(xué)雷鋒做一件好事。
八不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。
2、不準(zhǔn)在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁游玩、逗留，嚴(yán)禁到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
3、不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。
4、不隨便接觸電源和帶電電器。
5、不準(zhǔn)參與非法組織活動(dòng)，不準(zhǔn)參與賭博活動(dòng)，不偷不搶不騙，不打架斗毆，不酗酒鬧事。
6、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
7、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生。
8、不準(zhǔn)私自到學(xué)校嬉鬧，不準(zhǔn)弄壞公共財(cái)產(chǎn)。
學(xué)校對(duì)嚴(yán)格遵守上述規(guī)定的同學(xué)給予表彰，對(duì)違反安全規(guī)定或?qū)W校安全制度的，將給予嚴(yán)重警告，嚴(yán)肅處理。
演講四。
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
愉快的暑假即將來(lái)臨，同學(xué)們肯定都做好準(zhǔn)備，計(jì)劃出行了吧!就等著假期正式開(kāi)始，痛痛快快地玩上一個(gè)夏天。但家長(zhǎng)們的心里卻因?yàn)榧倨诘膩?lái)臨，又多了好幾樣操心事兒白天上班或者下地干活，孩子獨(dú)自在家，跑出去玩兒遇到交通事故怎么辦?跌傷、磕傷怎么辦?即便孩子呆在家里，又擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)玩火?會(huì)不會(huì)觸電?遇到陌生人敲門(mén)孩子會(huì)不會(huì)應(yīng)付?？傊?，到了假期，孩子們的安全就成了家長(zhǎng)最掛心的事兒。
根據(jù)這些家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)心的問(wèn)題，今天特此對(duì)同學(xué)們做以下要求：
一、交通安全(安全第一預(yù)防為主)。
假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加，在車(chē)水馬龍的街道上，他們的交通安全格外讓人擔(dān)心。孩子們?cè)隍T車(chē)時(shí)被車(chē)輛撞傷的事情時(shí)而發(fā)生。每年假期，都會(huì)發(fā)生一些學(xué)生被撞傷、刮傷的交通事故，雖然一些事故屬于意外，并不是孩子的過(guò)錯(cuò)，但如果家長(zhǎng)們能在平時(shí)注重一下對(duì)孩子的交通安全教育，這些意外和悲劇完全有可能避免。
1、禁止在馬路上騎車(chē)帶人，快速超車(chē)。
2、高速路上禁上騎自行車(chē)和橫穿公路。
3、騎自行車(chē)是禁止做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、自行車(chē)注意平時(shí)維護(hù)，以防零部件松動(dòng)。
5、步行時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時(shí)一定要走人行，沒(méi)有人行橫道要做到一停二看三通過(guò)。
6、乘車(chē)時(shí)要注意安全，禁止將身體置于車(chē)窗外，車(chē)停穩(wěn)后方能下車(chē)，車(chē)啟動(dòng)時(shí)要站穩(wěn)。
7、出行時(shí)一定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。
8、不要攜代禁止的易燃品上車(chē)。
9、當(dāng)發(fā)生意外時(shí)及時(shí)撥打110、120等急救電話。
二、嚴(yán)禁在鐵路沿線及周邊活動(dòng)。
暑期一些好動(dòng)的男同學(xué)在閑暇時(shí)由于好奇說(shuō)不定要到鐵路周邊去玩耍，學(xué)校希望大家不要去這些危險(xiǎn)地帶去，并要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、莫伸手，伸手必被抓。
2、不要用石子擊打列車(chē)。
3、嚴(yán)禁拆盜扣件。
4、嚴(yán)禁拆盜鐵路設(shè)施。
5、嚴(yán)禁提拉車(chē)鉤玩耍。
6、不得在鐵路線路上放置、遺棄障礙物。
7、不得擅自開(kāi)啟列車(chē)車(chē)門(mén)。
8、不得在鐵路線路上行走、坐臥或者在未設(shè)平交道口、人行過(guò)道的鐵路線路上通過(guò)。
9、不得翻越、損毀、移動(dòng)鐵路線路兩側(cè)防護(hù)圍墻、柵欄或者其他防護(hù)設(shè)施和標(biāo)樁。
10、不得鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)。
三、飲食衛(wèi)生。
夏季天氣熱，濕度大，而同學(xué)們的抵抗力又相對(duì)較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解，現(xiàn)階段，已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期，腸道門(mén)診內(nèi)的小患者時(shí)有出現(xiàn)，因此同學(xué)們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。
1、不食用沒(méi)有安全標(biāo)志的食物，不食用已經(jīng)腐敗的食物，對(duì)于來(lái)源不明的物也不能食用。不能食用存在明顯問(wèn)題的產(chǎn)品，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。
2、喝熱水，講究飲食衛(wèi)生。
3、對(duì)于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上撥打120急救電話，不要等看情況再說(shuō)。
此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應(yīng)加強(qiáng)注意，避免暴飲暴食。
除此之外，還要做到生活規(guī)律，放松心態(tài)，做好預(yù)防工作，增強(qiáng)抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對(duì)美味佳肴應(yīng)以品嘗為主，一次不宜吃得過(guò)多、過(guò)飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)。同時(shí)，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場(chǎng)胃的疾病發(fā)生。
四、藥物安全。
很多家庭都備有一定量的各類(lèi)藥品，同學(xué)們由于好奇心強(qiáng)，趁家長(zhǎng)不在家想方設(shè)法取出來(lái)玩弄品嘗，吃錯(cuò)藥引起嚴(yán)重后果的事情也時(shí)有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯(cuò)藥物會(huì)中毒。
五、火災(zāi)自救。
暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。假期開(kāi)始后，有一些同學(xué)獨(dú)自一人在家時(shí)，千萬(wàn)不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們自己沒(méi)有能力撲救，千萬(wàn)不要驚慌，要撥打119報(bào)警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場(chǎng)。如果打不開(kāi)門(mén)了，平房的可以從窗戶逃生，高層樓房要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營(yíng)救。
六、游泳安全。
通過(guò)對(duì)同學(xué)們的一些了解，有的同學(xué)貪圖方便，直接到河溝、魚(yú)池里去洗澡，還有一些同學(xué)把河溝、魚(yú)池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸](méi)有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識(shí)差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結(jié)果釀成悲劇。所以，同學(xué)們無(wú)論在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家長(zhǎng)陪同。不會(huì)游泳的同學(xué)不要獨(dú)自下水，會(huì)游泳的同學(xué)也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方，以免危險(xiǎn)。到公園或野外玩的同學(xué)，也要注意，不能去河溝、水庫(kù)等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒(méi)有完善的保護(hù)設(shè)備，也沒(méi)有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長(zhǎng)陪同，無(wú)論水性好壞都要慎防溺水。
七、惡劣天氣防護(hù)安全。
近來(lái)由于天氣變化較快，大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn)，所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時(shí)不能在樹(shù)下、危險(xiǎn)建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。雷雨天氣，在家關(guān)好門(mén)窗，拔掉電源，不得靠近門(mén)窗邊上，以防雷擊。
八、個(gè)人安全防護(hù)。
近年來(lái)種.種跡象表明，青少年受侵害現(xiàn)象在突增，所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對(duì)自身身體有過(guò)分舉動(dòng)和不良語(yǔ)言進(jìn)行侵害時(shí)應(yīng)該及時(shí)向家長(zhǎng)反映，避免更大的侵害發(fā)生，不要羞于啟口，應(yīng)該大膽舉報(bào)，不要怕別人的恐嚇，積極尋求保護(hù)、支持。一旦發(fā)生劫持危害的事件，一定要沉著應(yīng)對(duì)，確保人身的安全，尋求機(jī)會(huì)報(bào)警求助或者脫逃。
最后祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)安全的暑假。
演講五。
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
暑假又到了，為了使我們的暑期過(guò)得舒適、安全而又意義，學(xué)校就安全方面對(duì)大家提出一些要求，希望同學(xué)們共同遵守。
一、交通安全。
嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，同時(shí)要做到紅燈停，綠燈行，不要在馬路上相互追逐、打鬧，不滿十二歲的小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車(chē)，乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
二、飲食安全。
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。5、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。6、不喝生水。7、買(mǎi)食品要注意看清“生產(chǎn)日期”，不要買(mǎi)過(guò)期食品，更不能買(mǎi)“三無(wú)”食品。在暑期間，同樣要合理飲食，不可貪一時(shí)之大吃特吃，而要注意適可而止，不能暴飲暴食。
三、增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
不玩火、不玩電。特別做好預(yù)防溺水的安全?，F(xiàn)在是夏天季節(jié)，天氣炎熱，有的學(xué)生會(huì)去游泳。在此，嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下游泳、嬉水;不擅自與同學(xué)結(jié)伴去江河、水庫(kù)玩耍。不要輕信陌生人說(shuō)話，不被壞人所利用。要時(shí)刻提醒自己，應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力，以免自己上當(dāng)受騙。
四、注意游玩安全。
到游樂(lè)場(chǎng)所玩耍時(shí)，注意游樂(lè)設(shè)施的安全性能，在乘坐大型游樂(lè)設(shè)施時(shí)應(yīng)先了解相關(guān)注意事項(xiàng)，確定自己是否能乘坐相關(guān)游樂(lè)設(shè)施，乘坐時(shí)應(yīng)聽(tīng)從工作人員指揮，并密切留意自己身體狀況。為安全起見(jiàn)，希望我們少參與過(guò)于驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，杜絕參與高度危險(xiǎn)或游樂(lè)設(shè)施設(shè)備存在安全隱患的活動(dòng)。
五、發(fā)生意外怎么辦。
在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠。如果發(fā)生意外怎么辦?著火時(shí)：馬上撥打110，向消防隊(duì)求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線：110。如果有急事，需查詢(xún)某處的電話，撥打查詢(xún)熱線：114。如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線：120如果遇到了交通事故，應(yīng)立即撥打122。
六、嚴(yán)禁進(jìn)入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧等成人活動(dòng)場(chǎng)所。
不參與賭博、迷信、邪教等違法活動(dòng)，遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離不良人群。
七、假期要合理安排好時(shí)間。
要注意休息與學(xué)習(xí)兩不誤，每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成暑期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào)，細(xì)心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門(mén)后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為，不放縱自己。
安全關(guān)系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學(xué)們時(shí)刻牢牢記住“安全第一”這句話。
最后祝大家度過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的暑假!
暑假感受小學(xué)篇十一
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè)，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
暑假感受小學(xué)篇十二
我最喜歡的是：騎單車(chē)。
這是為什么呢?因?yàn)樵谑罴匍_(kāi)始的當(dāng)天下午，我的單車(chē)壞了，第二天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的單車(chē)，所以我最喜歡的是騎單車(chē)。
說(shuō)它是單車(chē)，可是更像大玩具。它油亮的車(chē)身，還可以變大變小呢!對(duì)了!還有它呢!你們猜我說(shuō)的是誰(shuí)?就是軟軟的小車(chē)座!坐著可舒服了呢!
我每天都要騎著單車(chē)在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢!如果不做這些事，我心里就會(huì)不舒服!
我最喜歡在下雨天騎單車(chē)了。穿上雨衣，騎上單車(chē)，快到水坑時(shí)，大喊一聲沖啊!水花飛濺起來(lái)，可高興了!不過(guò)一回家就要挨打。
暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來(lái)!這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心!
暑假感受小學(xué)篇十三
暑假就這樣眨眼間過(guò)去了。在這個(gè)暑假里我所經(jīng)歷的，所感受的，都隨著新學(xué)期的到來(lái)而煙消云散，但是它們都永遠(yuǎn)的烙在我的心中，揮散不去。
一道道菜肴有著不同的味道，酸的，苦的，辣的，甜的。這幾種簡(jiǎn)單的味道就包含著我的暑假，整個(gè)暑假都被這幾種味道所占有。
火辣辣的太陽(yáng)就是這個(gè)暑假最好的調(diào)料。每天的中午，太陽(yáng)底下就會(huì)出現(xiàn)我的身影。帶著妹妹去外婆家吃飯，順著狗吃的飯回來(lái)，就是必定的行程。
我暑假中的&“甜&”卻是我的媽媽回來(lái)了，由于我媽媽是幼兒園教師，每天都會(huì)去學(xué)習(xí)，整個(gè)暑假就幾次放松的時(shí)間。
她回來(lái)了，那我身上的重?fù)?dān)就交給她了，睡睡懶覺(jué)，早上起來(lái)不用洗衣服，也不用早起來(lái)買(mǎi)早飯。哈哈！嘗點(diǎn)小甜頭也是很開(kāi)心的。
來(lái)到太外婆家，第一眼就看見(jiàn)她外婆坐在自家的門(mén)旁邊，手不斷的揉著胸口，媽媽看見(jiàn)了就趕緊上前去查看，太外婆就說(shuō)：&“不小心把木頭弄倒撞到這里了。&”我走過(guò)去看了一下木頭，還好不是很大，只是一根小小的竹竿。但是我錯(cuò)了，就因?yàn)檫@小小的竹竿，讓太外婆痛了幾天。那都是后面的事了。
聽(tīng)到我媽媽的聲音，太外公走出來(lái)生氣地說(shuō)：&“叫你不要亂動(dòng)，你還動(dòng)。&”太外婆就像小孩子一樣弱弱地說(shuō)：&“那個(gè)竹子快倒了。&”
聽(tīng)到這里我心里酸酸的，太外婆有一點(diǎn)老年癡呆癥，每次去她家的時(shí)候都會(huì)問(wèn)：&“這個(gè)小孩誰(shuí)呀？&”太外公都會(huì)大聲提醒，她才恍然大悟。有一次更離譜，她竟然跑出去，嘴里還叨念著：&“我記得咱有個(gè)老房子的。&”外婆沒(méi)辦法，只好和太外公說(shuō)，讓她去找吧，找不到就會(huì)回來(lái)了。
最苦的時(shí)候，還是在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)找到我說(shuō)：&“好兒子，媽媽幼兒園忙不過(guò)來(lái)，快中午的時(shí)候，你吃完飯來(lái)幫媽媽。怎么樣？&”&“好，就這么說(shuō)定了，好兒子&”&“&…&…&”而我一句話都沒(méi)說(shuō)。
來(lái)到幼兒園，痛苦的時(shí)候到了。搬床、擦窗、拖地什么臟的，累的活，都由我來(lái)干，誰(shuí)叫我是幼兒園中媽媽那個(gè)班上唯一的&“男人&”。做的再苦再累，媽媽都會(huì)說(shuō)：&“兒子呀！媽媽活做多了腰酸痛的厲害??！就辛苦你了。&”
暑假感受小學(xué)篇十四
在學(xué)生心中，考一個(gè)好成績(jī)是一種收獲;在讀完一本書(shū)后，理解和感悟是一種收獲;在學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)后，成功就是一種收獲;在成功后，掌聲和贊揚(yáng)也是一種收獲，俗話說(shuō)一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有辛勤的付出，哪能換來(lái)甜美的收獲呢?這話一點(diǎn)兒也不假，我參加區(qū)合唱比賽時(shí)就親身經(jīng)歷過(guò)。
剛進(jìn)入校合唱隊(duì)時(shí)，我心想：合唱是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓(xùn)練一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)合唱并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，在嚴(yán)苛的練習(xí)中，有不少和我一起進(jìn)入合唱團(tuán)的同學(xué)當(dāng)了逃兵。
一開(kāi)始要練聲，練聲分很多種，每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復(fù)練習(xí)，不但非?？菰铮揖毜臅r(shí)間一長(zhǎng)嗓子都快冒煙兒了。接著就是學(xué)習(xí)歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開(kāi)始我唱著唱著就會(huì)被其他聲部的帶跑調(diào)了，這樣就不得不重來(lái)一次，而且老師要求不僅要唱準(zhǔn)，還要唱得聲情并茂，不達(dá)到要求也要重來(lái)，往往重來(lái)十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經(jīng)衰弱，沮喪和崩潰都席卷而來(lái)，真是太痛苦了，但我們并不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習(xí)著。
為了備戰(zhàn)區(qū)里的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，后來(lái)又增加了每天下午的安托班時(shí)間，這樣一來(lái)，有些課程我就不能參加了，只能借同學(xué)的筆記學(xué)習(xí)，下午排練結(jié)束都快天黑了，每天拖著疲憊的腳步，帶著沙啞的嗓音，有時(shí)我也會(huì)冒出退出的念頭，可是很快我又會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài)，第二天繼續(xù)精神飽滿的去練習(xí)。
排練了兩個(gè)多月，終于到了參加區(qū)里比賽的時(shí)候，我們站在舞臺(tái)上，隨著伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無(wú)縫，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的嗓音，婉轉(zhuǎn)流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名!我們歡呼雀躍，為自己長(zhǎng)時(shí)間努力付出取得的收獲感到無(wú)比自豪和高興。
我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負(fù)有心人”的深刻含義，我堅(jiān)信付出的越多，收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅，那種無(wú)比幸福的感覺(jué)真好埃。
暑假感受小學(xué)篇十五
呼雀躍著，心里樂(lè)開(kāi)了花！
暑假生活來(lái)了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了。可這點(diǎn)只是我自己認(rèn)為，因?yàn)閶寢寧臀覉?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會(huì)累垮的，你說(shuō)這樣我能開(kāi)心得起來(lái)嗎？不用說(shuō)在暑假班的日子也是不好過(guò)的。
剛剛踏入暑假班的門(mén)檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績(jī)還不錯(cuò)，可是在這個(gè)班上比你好的人多著呢。”我一聽(tīng)到這句話，心里就會(huì)有好大的壓力，就好像壓著一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來(lái)，難受極了。幾堂課下來(lái)，我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，立他們?yōu)榘駱?，教我做作業(yè)。只要經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多，變成了一個(gè)優(yōu)等生。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實(shí)的，因?yàn)楂@得了更多的知識(shí)。
暑假感受小學(xué)篇十六
這個(gè)暑假雖然爸爸媽媽沒(méi)帶我到別的地方玩可也過(guò)的很開(kāi)心。當(dāng)然，可算得上是有喜有憂了。
好了，想聽(tīng)的話就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
就是――我學(xué)會(huì)游泳啦！還有我的生日過(guò)得非?？鞓?lè)啦。爸爸幫助我復(fù)習(xí)了以前的功課，還陪我打羽毛球，打羽毛球可辛苦了、可累了，打球時(shí)真可謂是汗流夾背。憂的是爸爸老讓我練習(xí)作文，這恰恰是我最不愿意干的事情，把我煩得要命；還有就是老是一個(gè)人在家，悶得慌。
在這個(gè)假期我學(xué)游泳的興趣可高啦，但也受到了不少挫折，差點(diǎn)兒就放棄了呢，還好有爸爸的鼓勵(lì)，我才堅(jiān)持得下來(lái)，否則真的放棄了，那我這個(gè)暑假就學(xué)不會(huì)游泳了呢！
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，由于害怕，不得不讓爸爸扶著我的肚子，這樣我就感覺(jué)安全了，放心了。有一次，爸爸突然把手一松，我沒(méi)有防備，咕嚕咕嚕往下沉，我的手在水里撲騰撲騰地亂劃，嚇了我好一跳。爸爸眼疾手快，一把抓住了我，引的周?chē)娜斯笮?，丑死我了，原?lái)這是老爸故意測(cè)驗(yàn)我。為了不使大家笑話我，我下定決心――一定要學(xué)會(huì)游泳。經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，我努力、我付出，工夫不負(fù)有心人，好多天后老天終于給了我這個(gè)可憐蟲(chóng)一點(diǎn)點(diǎn)小小的回報(bào)――學(xué)會(huì)游泳啦！我終于可以游起來(lái)了，我那個(gè)高興勁溢于言表，臉上露出了燦爛的笑容?，F(xiàn)在我可以自由地游上好幾十米了！我會(huì)蛙泳，還學(xué)會(huì)了仰泳，進(jìn)步真不少。照這樣的進(jìn)步，好好練習(xí)，用不了幾年，我可能會(huì)創(chuàng)造自己心中的迪斯尼記錄，為自己爭(zhēng)光，為爸爸爭(zhēng)光，為媽媽爭(zhēng)光。
八月十六號(hào)是我的十歲生日，我邀請(qǐng)了許多和我同年齡的小朋友來(lái)慶祝我的十周歲生日。
爸爸媽媽給我們買(mǎi)了很多好吃的東西，有各種各樣的上好家、棒棒冰……還買(mǎi)了一個(gè)美麗的大蛋糕。
爸爸媽媽非常高興地為我主持生日party，和我們一起開(kāi)心地唱起生日歌，真的好熱鬧，好快樂(lè)。在吹蠟燭時(shí)候，有的小朋友不小心，搶吹蠟燭還碰到了別人的頭，惹得大家捧腹大笑，有的笑得前腑后仰，差點(diǎn)沒(méi)把肚皮笑破。
吃蛋糕的時(shí)候，大家都挑有水果的那一塊并且有藍(lán)莓味奶油吃，嗨，我一點(diǎn)水果也沒(méi)有吃到，其他那些沒(méi)有吃到這種味道的也都急了，這種味道的都讓兩個(gè)男生搶去了，把我們女生氣得要命，男生反倒得意洋洋的.大笑起來(lái)。
吃過(guò)蛋糕后，突然，劉韋良把一團(tuán)白色奶油抹在了曹子君的肩膀上，嚇得曹子君哇哇大哭起來(lái)，她還以為是白色的飛蛾呢！惹得我們好一陣大笑。我們不得不左哄右哄，哄了半天才把她哄住，這是奶油不是飛蛾，她這才沒(méi)有哭，破涕為笑。玩到很晚大家才開(kāi)心的走了。
上面說(shuō)了喜的，但還有憂的。爸爸老讓我練習(xí)作文，這是我最不愿意干的一件事。記得有一次，爸爸去上班的時(shí)候，還不忘給我留下一個(gè)作文題目：爸爸的不滿。我是左想又想就是想不出來(lái)該寫(xiě)什么，突然我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，就寫(xiě)爸爸要我改的缺點(diǎn)吧。這可能就是爸爸對(duì)我的不滿吧。說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，但我的缺點(diǎn)太多，又不好意思全寫(xiě)下來(lái)，只好隨便應(yīng)付了一下，就算完成了任務(wù)。爸爸回來(lái)看了我的“杰作”后，又表現(xiàn)出不滿了。你看他的臉，由晴轉(zhuǎn)陰，面孔一下板了下來(lái)，手在空中揮舞，怒氣滔滔地將我一頓好訓(xùn)。你說(shuō)我憂不憂。
你看，這就是我這個(gè)有喜有憂的暑假啦！
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