總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動力和方向?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的流暢，使讀者易于理解。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
讀書交流會議主持稿篇一
合大家上午好!
a請各位老師驗(yàn)收我們的讀書成果展,懇請各位老師留下您的寶貴意見和建議.
b下面是我們的讀書節(jié)目展示---。
勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋。
奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋。
剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋。
有為的孩子愛跟好書交朋。
b我可以毫不猶豫的回答:是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋.
a下面是我們班級集體展示---《輕叩詩歌的大門》。
b我們今后努力的方向。
a【暢談讀書方向】。
a好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;。
b好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
a好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理.
b雖然今天我們的讀書報(bào)告會開得很短很短;。
a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;。
b但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;。
a讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!
合老師、同學(xué)們再見!
讀書交流會議主持稿篇二
(全體)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
（男）書是人類進(jìn)步的階梯。
（女）書是我們的好朋友。
（男）讀一本好書讓我們受益。
（女）讀一本好書讓我們成長。
（男）這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進(jìn)行讀書交流會。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
（全體）這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡、支持我們。
二、簡介《狼王夢》
《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。
三、問題搶答
1、這本書有哪些人物？
2、你最喜歡誰？為什么？
3、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對嗎？為什么？
4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句？
5、你從這本書中得到了什么啟示？
6、你從中學(xué)到了哪些寫作方法？
7、簡單地講一個你感受最深得情節(jié)。
四、精彩片段交流
生：我認(rèn)為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻(xiàn)青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的！
生:我認(rèn)為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻帄Z，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭?，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生：我認(rèn)為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢想，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如？紫嵐之所以會付出生命，是因?yàn)闉榱俗约旱膲粝?。一個人有了夢想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會爭奪我們做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個目標(biāo)，我們一定要向這個目標(biāo)奮斗！沒達(dá)到目標(biāo)，決不罷休，直到做到為止！
生：看了《狼王夢》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因?yàn)閻?，紫嵐才會支撐自己培養(yǎng)孩子；因?yàn)閴簦蠉共艜ьI(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪，自己要把握機(jī)會，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過程，那是一次歷練的機(jī)會。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過終點(diǎn)線，那時的我們，才是成功的！
也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練，一次次爭斗，都是生命的象征。
生:我認(rèn)為，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂帄Z王位時，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛的母狼，它認(rèn)為誰最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢》的主題是殘酷。
五、結(jié)束語
師：展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多，讓讀書相伴我們一生！
讀書交流會議主持稿篇三
主持人：
甲：尊敬的老師們乙：親愛的同學(xué)們。
合：今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動”。
甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書籍，甲：交流讀書的方法，乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們怎樣做人。
甲：書能給我們美好的希望，
乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識的寶庫，
甲：書是智慧的海洋，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛書吧!書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛書吧!書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛書吧!書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!
甲：同學(xué)們，愛書吧!
讀書交流會議主持稿篇四
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于精選讀書交流會議。
主持詞。
的范文，希望對大家有所幫助!
各位指導(dǎo)老師,各位同仁,大家下午好。很榮幸能給大家主持今天的讀書交流會。今天的讀書交流會有幸請來了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;。
讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點(diǎn)迷津。
作為老師我們更需要讀書。只有讀書我們才能有源頭活水，滋潤學(xué)生的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，以適應(yīng)課程改革，也能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，心靈對話;也只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書，交給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生有效地閱讀。而我們能有幸到海師骨干教師研修班，有了一個能沉下心來好好品味經(jīng)典的旅程。我們一起閱讀，一起分享，一起感受讀書的快樂。
我們生活在一個眾生喧嘩的世界里,語言與對話幾乎是人類生活的一切,生命的本質(zhì)是對話,那么在我們教育者的眼里,什么才是真正的對話呢?有請小語組帶我們一起走進(jìn)《享受對話教學(xué)》。
感謝小語組讓我們懂得了什么是對話教學(xué)，對話教學(xué)不是單純的教師講,而是教師和學(xué)生心與心的交流。讓我們敞開心扉,讓對話教學(xué)真正走進(jìn)我們的課堂。
《從百草園到三味書屋》，《孔乙己》，《阿q正傳》，對于魯迅先生的這些作品，大家都讀過，但你知道這些作品背后所蘊(yùn)含的意義嗎?你知道魯迅做這些文章的真正用意是什么嗎?有請中語組為我一一解讀吧!
感謝中語組帶我們一起與魯迅同行，讓我們了解了一個真實(shí)的魯迅。接下來，我們小數(shù)組為大家介紹一位從我們海安走出去的大師，也是我們?nèi)M崇拜的偶像，他為什么能有如此魅力呢?請看我們小組為大家?guī)淼?。?！?/p>
感謝中數(shù)組精彩的發(fā)言。一個普通老師之所以能成為名師，一定有高超的教學(xué)藝術(shù)和巧妙的教學(xué)智慧，下面的時間就讓我們跟隨小英組一起走進(jìn)名師。
名師離普通教師很遙遠(yuǎn)，一個普通教師，要想成為名師，不光要有先天的能力，更需要后天的自身努力與集體的培養(yǎng);但同時名師又很近，可以這么說：只要足夠努力，每個普通教師都有成為名師的可能和命運(yùn)。讓我們?yōu)槌蔀槊麕熞黄鹋Π?一談到英語，好多學(xué)生都沒興趣甚至害怕，他們在害怕什么呢?看看中英組的老師們是怎樣分析的吧!
感謝中英組讓我們知道了語法的重要性。
各位老師，在這孕育生機(jī)的春日里,我們一起分享了大家的讀書體會，相信這些“精神食糧”如春雨般滋潤著我們的心。
在這里我也要送大家?guī)拙湓挘簾釔圩x書的人，知識不會老化，善于讀書的人思想才不會枯竭。熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。做一個閱讀者，遠(yuǎn)離浮躁和平庸，做一個閱讀者，生命更加精彩。
老師們，讀書的女人是美麗的，讀書的男人是有魅力的，讓我們一起來閱讀吧!愿女教師更加美麗、優(yōu)雅，男教師更有魅力、風(fēng)度!
各位老師,本期讀書心得交流會到這里就結(jié)束了.
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!在絲絲的秋風(fēng)里，我們迎來了金色的九月。九月是個收獲的季節(jié)，在這樣一個富有寓意的季節(jié)里，xxxx局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，歡聚一堂，分享這份收獲的喜悅。
xxxx局職工讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
首先我非常榮幸地向大家介紹光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：
同時，擔(dān)任本次比賽的評委是：……。
做生活的強(qiáng)者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風(fēng)順，只有能夠堅(jiān)持到底的人，才是真正的強(qiáng)者，真正幸福的人。請聽xxx的演講：《矢志不移》。
絕對責(zé)任觀，像是哲學(xué)范疇的一個名詞，但它卻體現(xiàn)了一個人對于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。請聽xxx的演講：《增強(qiáng)主人翁意識，樹立絕對責(zé)任觀》。
在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，我們的xx事業(yè)經(jīng)受住了考驗(yàn)，正在向著一個個新的目標(biāo)奮進(jìn)，面對競爭形勢的日益激烈，我們的xxx職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽xxx的演講：《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”，這是我們xx企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！庇眠@句話來概括企業(yè)與員工的關(guān)系，再恰當(dāng)不過。請聽xxx的演講：《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系呢?請聽xxx的演講：《熱愛你的工作》。
xxo。
“活到老，學(xué)到老?！笔敲珴蓶|同志常說的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什么時代，只有能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進(jìn)。請聽xxx的演講：《讀書的收獲》，作者xxx。
xxx是首批首都文明行業(yè)?；厥讋?chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的xxx，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績。請聽xxx的演講：《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
夏花》。
知識是滋潤職工的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)是獲得知識的方法。在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)的時期，提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)勢在必行。下面請聽xxx的演講：《我們在學(xué)習(xí)中成長》。
在平凡的日子里，驚天動地的大事件不是每天都能發(fā)生的，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點(diǎn)滴小事，不足掛齒，卻就足以觸動心靈最柔弱的地方，這就是服務(wù)“人性化”最具體的解釋。下面請聽xxx的演講：《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難;發(fā)展難，創(chuàng)新更難。企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇?請聽xxx的演講：《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請聽xxx的演講：《給心靈一片寧靜的天空》。
人生就是無法預(yù)知的未來，有誰能預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會發(fā)生什么?經(jīng)過了磨煉的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請聽xxx的演講：《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽xxx的演講：《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪?在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經(jīng)以為是永遠(yuǎn)屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽xxx的演講：《自信——通往未來的橋》。
到此，比賽已經(jīng)告一段落?，F(xiàn)在評委會正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。今天，我們的共建單位，xxx的xxx也帶來了一段演講，為比賽助興。下面我們就以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們演講。非常感謝xxx為我們帶來的精彩演講。下面，宣讀參賽選手的得分：……(領(lǐng)導(dǎo)頒獎)。
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為xxxx事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
x局職工讀書演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
各位老師、各位朋友：歡迎參加今天的讀書交流會。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂。
我成長。讀書是一個古老而熟悉的話題。說古老為什么還常提常說呢?因?yàn)樗猩τ绪攘τ形?說熟悉呢學(xué)生時代讀書作為我們求職謀生的敲門磚現(xiàn)在作為人師我們又當(dāng)算是文化人啦所以今天論壇的主題對于每一個人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。
提到讀書，在座的每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面，可以是一個人，一本書，一句話，一次活動，一個場面等等。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！?/p>
是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文老師談?wù)勊麄冏钕矏鄣囊幻x書感言，一本書或一個作家以及理由。
今天在座的有兩個人，有點(diǎn)特殊。都是教師，但一個兼任校圖書室管理員，圖書室作為學(xué)生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。還有一個呢，身患重病，十多年來堅(jiān)持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳。
勵志。
小說《選擇堅(jiān)強(qiáng)》讓他聞名全省，第二部心理記實(shí)作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。
在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、;。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活?”
讀書使我們積累知識，擴(kuò)大視野;讀書使我網(wǎng)們加速成長，助推成功;讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明;讀書使我們陶冶性情，美化心靈;讀書使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對死神。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂。進(jìn)入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。
有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。”讀書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。
最后，我們進(jìn)入讀書感言交流。一句話談?wù)勀銓ψx書的感悟。
尊敬的劉老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
知識無涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時?就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。
在活動開始之前，首先讓我來為大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
下面我宣布中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院20xx級a班“讀行天下，智用無涯”讀書會正式開始!首先，請大家欣賞一個視頻!
【臨時備用。
串詞。
】
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
下面，請欣賞詩歌朗誦《書的旋律》。
各位評委、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動同學(xué)們形成讀好書的共識，好讀書的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)以求知識常新，我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書，做好人”主題演講比賽。
下面，我來介紹一下比賽規(guī)則：滿分10分，其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分，表情，語調(diào)，脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評出一等獎，二等獎，三等獎1。
擔(dān)任今天比賽的評委有：x校長，x書記，x副校長，x老師，x老師，x老師，xx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!“讀好書，做好人”主題演講比賽正式開始!
首先上場的是1號選手，她演講的題目是《讀書.立志.做人》，2號選手準(zhǔn)備。
(6號選手完畢后)自從把“讀好書，做好人”作為我們的校訓(xùn)以來，我校多次舉辦活動來宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，x校長在會上多次安排督促這項(xiàng)工作，各班主任老師積極組織落實(shí)，他們從52篇稿件中選出了16篇來參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
接下來上場的是7號選手，他演講的題目是《讀書與做人》。8號選手準(zhǔn)備。
這次活動全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對“讀好書，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!
12號選手演講題目是《立志與做人》。13號選手準(zhǔn)備。
(16號選手完畢后)。
16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請x副校長為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評!大家歡迎!
感謝x副校長的精彩點(diǎn)評!評委們經(jīng)過對選手進(jìn)行綜合評判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。獲得“讀好書，做好人”主題演講比賽三等獎的是......有請頒獎嘉賓為獲得三等獎的選手頒獎!.......
再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀!
“讀好書，做好人”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書的風(fēng)氣，做好人的精神將會在我校一直流傳下去，激勵我們不斷前行!“讀好書，做好人”主題演講比賽到次結(jié)束，感謝大家的積極參與!
讀書交流會議主持稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!在朗朗的書聲中，在緩緩的語調(diào)中，在深深的情感中，在我們的堅(jiān)持下，那一首首經(jīng)典的古詩詞，那一本本描寫生動的故事書，成了我們最好的伙伴。我們從書中領(lǐng)略到了知識的力量。今天，我們五三中隊(duì)的讀書交流會即將開始，讓我們在交流過程中，共同分享知識帶來的快樂。
“讀書方法”介紹環(huán)節(jié)。
同學(xué)們都知道“讀書好、讀好書、好讀書”，可是同學(xué)們知道怎么樣才能夠讀好一本書嗎?聽聽同學(xué)們給我們的建議，再看看萬耐麟同學(xué)制作的讀書卡片吧。
(結(jié)束)聽了這幾位同學(xué)的建議，真是讓我們大家受益匪淺啊，希望大家都能夠試一試，看看哪種方法是最適合我們自己的。同時也別小看了這張的卡片噢，它們可是濃縮了整篇文章的精華。
“采蜜集”環(huán)節(jié)。
同學(xué)們在課下把與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識整理成了手抄報(bào)和采蜜集，接下來，讓我們來觀看一下這些五顏六色的作品吧。
(結(jié)束)同學(xué)們做的真好，這樣就對我們的學(xué)習(xí)更有利了。
“美文誦讀”環(huán)節(jié)。
文章的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富，可是讀好美文卻不簡單哦!因?yàn)樽x好美文需要非常投入。不過，我們的同學(xué)們可厲害了。不信，我們一起來欣賞我們朗誦小組帶來的美文誦讀。
(結(jié)束)同學(xué)們讀得，語音、語調(diào)都控制得恰到好處，真是聲情并茂。
“背誦”環(huán)節(jié)。
一想到朗讀，接著的就是背誦。所以，接下來就是溫笑寒同學(xué)準(zhǔn)備的古詩詞背誦，有請。
(結(jié)束)溫笑寒同學(xué)背得很好，看來他是一名古文愛好者呀。
“讀后感”環(huán)節(jié)。
每當(dāng)我們讀到一本能夠觸動自己心靈的好書時，都會有一些發(fā)自內(nèi)心的感悟，如果我們及時的記錄下來，就是一篇篇動人的讀后感。現(xiàn)在讓我們一起來分享下面幾位同學(xué)的讀書感受。
(結(jié)束)剛剛幾位同學(xué)讀的這幾本書大家是否都看過呢?如果看過了有不同的感受，希望你也寫一下感想，跟大家分享一下吧;如果你還沒有看過，聽了他們的讀后感，是不是有一種想馬上看看這些書的愿望呢。
“課本劇”環(huán)節(jié)。
同學(xué)們非常喜愛書本中的一些小故事，所以自編自導(dǎo)了一些課本劇，下面我們就來欣賞課本劇《夏洛的網(wǎng)》。
(結(jié)束)這個小“劇組”真是把這件故事演得出神入化，活靈活現(xiàn)，讓我們把它記得更加深刻了。
“好書推薦”環(huán)節(jié)。
我們班的同學(xué)很喜歡讀書，也喜歡向別人推薦好書，掌聲有請好書推薦小組的同學(xué)。
(結(jié)束)謝謝熱情的同學(xué)們向我們推薦你們讀過的好書。
讀書交流會議主持稿篇六
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于精選讀書交流會議主持詞的范文，希望對大家有所幫助!
主持人1：你想聰明嗎?群眾回答：看書吧。
主持人2：你想明理嗎?群眾回答：看書吧。
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?群眾回答：看書吧。
合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五(6)班的讀書交流會。下方，宣布五(6)班讀書交流會正式開始。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
主持人2：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
小組詩歌朗誦。
主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：(背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊?)。
主持人3：(朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣?)。
主持人3：(背誦的真響亮!那第四組了，是不是比他們棒啊?)。
主持人3：(背誦得真流利，我們下一組呢?
主持人3：(第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢?
主持人3：(真不錯，下一組是否更好呢?
主持人3：(十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請?)。
主持人1：最后一組背誦的好不好啊!我告訴大家一個小秘密哦。
主持人2：什么啊，快點(diǎn)告訴大家。
主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦。
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人1：好，有請莊信輝。
主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。
讀書狀況匯報(bào)。
主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩。
主持人1：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況。
讀書經(jīng)驗(yàn)交流。
主持人1：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。
(多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學(xué))。
主持人1：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。
主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。
主持人1：想明白她是誰啊，下方請她給大家談?wù)勊淖x書體會，有請?jiān)缾偼瑢W(xué)——。
主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。(想)。
(投影讀書筆記)。
中華經(jīng)典誦讀。
主持人1：“好書千年常如新?！?/p>
主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。
主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
(群眾背誦《弟子規(guī)》)。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。
主持2：
主持人1：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五(6)班首屆讀書交流會到此結(jié)束，十分感謝大家的參與!再會!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好!
緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會。今天的讀書交流會由我為大家主持。
沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。
今天，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒有時間潛心研讀教育專著，更無心顧及身邊的風(fēng)景。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。
首先有請李校長致開幕詞。
謝謝李校長，大石小學(xué)第二屆讀書交流會現(xiàn)在開始。
1、首先有請藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感——。
謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求;要用一輩子的時間來準(zhǔn)備每一節(jié)課。
是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個快樂的童年。
是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境。
謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們在愛的呵護(hù)中茁壯而健康地成長，成為懂得珍惜愛，學(xué)會付出愛，快樂傳播愛的人。
是呀，學(xué)困生的存在牽動著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂，是我們老師面臨的一個永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛心，更多的是耐心!
“和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心。”“一個現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭奪什么，而是和他們并肩向前走，一起去觀察、學(xué)習(xí)，并且努力地改善這個世界?！蓖高^這些話語，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。
11、愛是雨露，他能滋潤人;愛是夏日，能溫暖人;愛是奉獻(xiàn)，他的無私能讓幼苗茁壯成長，我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。
謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動的開始上!
13、對于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。
15、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)?那什么是教師的素養(yǎng)呢?讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會。
結(jié)束語：
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場讀書的盛宴。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動做點(diǎn)評，并請楊校長為我們今后的讀書活動提出建議。大家掌聲歡迎。
謝謝楊校長!經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎。
請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎。
老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。
讀書交流會到此結(jié)束。謝謝大家!
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們,大家早上好!在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里,我們又一次相聚在新幼園中,共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第x屆讀書節(jié)”的開幕.
1.節(jié)徽傳遞。
在第四屆讀書節(jié)的系列活動中,我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)與評比,在入圍的節(jié)徽中,我們通過展示,讓孩子們?nèi)ピu選孩子們喜歡的節(jié)徽,作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽.在本屆的讀書節(jié)上,首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場.
(1)節(jié)徽介紹。
藍(lán)色的書本代表著知識的海洋,綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力,金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合,代表著我們新幼的孩子和老師們,整個節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們,在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長.
(2)舉行節(jié)徽入場儀式.
接下來我們將舉行節(jié)徽入場儀式.有請我們的李園長首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手.
(3)各班閱讀口號展示。
孩子們,你們喜歡閱讀嗎?那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號吧.
2.宣讀本屆讀書節(jié)方案。
讀書能擦亮我們的眼睛,讀書能點(diǎn)燃我們的智慧,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香伴我們成長”讓我們共同擁抱美好明天.下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長為大家宣讀我們本屆的讀書節(jié)方案.
3.幼兒代表發(fā)言。
感謝寶貝精彩的感言!
4.家長代表發(fā)言。
我們說:孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力,我們的活動,更需要家長們的大力支持,從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣,更需要家長的配合,下面讓我們有請小五班的家長,作為家長代表講話,大家歡迎!
感謝我們小五班家長的發(fā)言,相信有你們的支持、和參與,我們的讀書節(jié)活動,一定會更加精彩、更加成功!
5.教師代表發(fā)言。
鳥因?yàn)橛鹨?生命才五彩斑斕.我們因?yàn)闀?生活才與眾不同.下面,讓我們有請我們老師代表,小三班的周老師做讀書發(fā)言.大家歡迎!
感謝周老師精彩的發(fā)言,我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人,引領(lǐng)孩子在書的海洋里、快樂閱讀、快樂成長,為孩子們“打開一扇閱讀之門,開啟一生愛的旅程.”
6.李園長宣布讀書節(jié)開幕。
接下來讓我們用熱烈的掌聲,歡迎我們的李園長宣布我們的讀書節(jié)開幕!
7.幼兒經(jīng)典誦讀。
隨著讀書節(jié)的開幕,我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了,讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧!
(1)大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩聯(lián)唱。
新埭是個有著濃厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn),在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠.
而古詩充滿著濃厚的文化歷史,孩子們不光喜歡朗誦,還喜歡用歌唱的形式表演,讓我們有請我們大二班的寶貝們,給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩聯(lián)唱,大家歡迎!
(2)中班兒歌誦讀。
中班的寶貝們已經(jīng),經(jīng)過了幼兒園一年的學(xué)習(xí),寶貝們一定學(xué)會了很多的兒歌對嗎?接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧!
(3)大班古詩誦讀。
我國源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.讀千古美文,同經(jīng)典相伴.誦中華經(jīng)典,與圣賢同行.有請大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀!
8.結(jié)束語:。
書香飄滿園,讓好書伴隨我們共同成長,我們堅(jiān)信,辛勤耕耘,精心護(hù)理,總會有所收獲,老師們,小朋友們,家長們,讓我們捧起書,走近書,在書香的校園里,健康、快樂、幸福的成長!
新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第x屆讀書開幕式到此結(jié)束!
請各班按秩序回教室!
各位老師，大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會。對我來說，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：告別了悠閑自在的寒假生活，我們又迎來了緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活。
乙：經(jīng)過幾個周的籌備，我們七六班終于在今天把大家匯聚一堂，舉行本學(xué)期的第一次讀書交流會。
甲：這個分享快樂和精神財(cái)富的盛會，自然少不了陪伴我們成長的家長和老師的參與，因?yàn)橛兴麄兊闹С趾凸膭顣屛覀兦斑M(jìn)的道路走得更穩(wěn)、更快!
乙：今天我們邀請了幾位家長和老師來參與我們的活動，下面我隆重的向大家介紹班級讀書會的嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈掌聲對他們的到來表示歡迎!
甲：巴羅先生曾說過：“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。乙：莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
甲：如此說來我們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谕趵蠋煹某珜?dǎo)下我們上學(xué)期就開設(shè)了“班級圖書角”，在她的幫相下我們正慢慢的和書籍相識、相知!相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友!
甲：那么在愉快的寒假里，你一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧!今天，我們在這舉行寒期讀書交流會，就是為了給大家提供一個交流的平臺，分享你的智慧和快樂!希望大家積極發(fā)言，快樂分享。
乙：接下來就讓我們開始今天的分享之旅吧：
第一環(huán)節(jié)：交流寒假讀書心得，匯報(bào)寒假讀書情況要求：不一定匯報(bào)的是暑假買的書的心得，也可以不脫稿，但要先亮出你在暑假買的書;匯報(bào)時儀態(tài)大方、聲音洪亮、吐詞清晰、控制語速;匯報(bào)完畢把書帶回座位，稿件交給程佳雪同學(xué)。
們的班長朱莎莎為大家分享(開始交流，主持人靈活處理現(xiàn)場)。
朱莎莎：讀《假如給我三天光明》有感。
吳豐歡：讀《意志創(chuàng)造奇跡-----假如給我三天光明》有感。
張雨杭：讀《火狐貍》有感。
張業(yè)棟：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
王淑娟：讀《繁星.春水》有感。
劉倩：讀《繁星.春水》有感。
馬瑤瑤：讀《魯濱遜漂流記》有感。
大家下一個月的必讀書籍是《昆蟲記》和《童年》，我們將在五月份的讀書交流會上交流大家的閱讀感悟。
第四環(huán)節(jié)：閱讀寄語。
最后一個環(huán)節(jié)我們請今天在座的各位嘉賓送大家一句閱讀寄語，有請：
1、嘉賓寄語(注：根據(jù)時間邀請部分或全部嘉賓寄語，起碼校長、家長、科任老師各一位)感謝您們的鼓勵，你們的鼓勵將是我們七六班20xx年的精神動力之一，接下來請我們的班主任王老師。
2、老班寄語：高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鸥φf過“讀書破萬卷，下筆如有神。”剛才我們幾位交流的同學(xué)就很好的應(yīng)正了這些文人大家的話，因?yàn)樗麄兿矚g閱讀，所以他們文采飛揚(yáng)!因?yàn)樗麄兿矚g閱讀，所以他們快樂成長!大教育家蘇霍姆林斯基說“一個孩子走進(jìn)學(xué)校并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對一本書沉醉不已的時候，教育才真正開始?！彼院⒆觽?，愛上閱讀吧!讓我們在20xx年，用閱讀來開啟新的生活，用閱讀來詮釋我們七六班的幸福!謝謝大家!
結(jié)束詞。
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀素養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始學(xué)習(xí)生涯的心靈之旅。
相信與書籍為伴，我們的生活將充滿智慧，我們的成長將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉!
同學(xué)們愿我們從今天、從現(xiàn)在開始，好讀書、讀好書、書讀好!
各位老師，親愛的同學(xué)，本次讀書交流會到這里就結(jié)束了，讓我們下次再見!
讀書交流會議主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!在絲絲的秋風(fēng)里，我們迎來了金色的九月。九月是個收獲的季節(jié)，在這樣一個富有寓意的季節(jié)里，xxxx局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，歡聚一堂，分享這份收獲的喜悅。
x局職工讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
首先我非常榮幸地向大家介紹光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：
同時，擔(dān)任本次比賽的評委是：……。
做生活的強(qiáng)者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風(fēng)順，只有能夠堅(jiān)持到底的人，才是真正的強(qiáng)者，真正幸福的人。請聽xxx的演講：《矢志不移》。
絕對責(zé)任觀，像是哲學(xué)范疇的一個名詞，但它卻體現(xiàn)了一個人對于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。請聽xxx的演講：《增強(qiáng)主人翁意識，樹立絕對責(zé)任觀》。
在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，我們的xx事業(yè)經(jīng)受住了考驗(yàn)，正在向著一個個新的目標(biāo)奮進(jìn)，面對競爭形勢的日益激烈，我們的xxx職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽xxx的演講：《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”，這是我們xx企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！庇眠@句話來概括企業(yè)與員工的關(guān)系，再恰當(dāng)不過。請聽xxx的演講：《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系呢?請聽xxx的演講：《熱愛你的工作》。
xxo。
“活到老，學(xué)到老?！笔敲珴蓶|同志常說的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什么時代，只有能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進(jìn)。請聽xxx的演講：《讀書的收獲》，作者xxx。
xxx是首批首都文明行業(yè)?；厥讋?chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的xxx，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績。請聽xxx的演講：《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
夏花》。
知識是滋潤職工的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)是獲得知識的方法。在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)的時期，提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)勢在必行。下面請聽xxx的演講：《我們在學(xué)習(xí)中成長》。
在平凡的日子里，驚天動地的大事件不是每天都能發(fā)生的，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點(diǎn)滴小事，不足掛齒，卻就足以觸動心靈最柔弱的地方，這就是服務(wù)“人性化”最具體的解釋。下面請聽xxx的演講：《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難;發(fā)展難，創(chuàng)新更難。企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇?請聽xxx的演講：《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請聽xxx的演講：《給心靈一片寧靜的天空》。
人生就是無法預(yù)知的未來，有誰能預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會發(fā)生什么?經(jīng)過了磨煉的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請聽xxx的演講：《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽xxx的演講：《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪?在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經(jīng)以為是永遠(yuǎn)屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽xxx的演講：《自信——通往未來的橋》。
到此，比賽已經(jīng)告一段落?，F(xiàn)在評委會正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。今天，我們的共建單位，xxx的xxx也帶來了一段演講，為比賽助興。下面我們就以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們演講。非常感謝xxx為我們帶來的精彩演講。下面，宣讀參賽選手的得分：……(領(lǐng)導(dǎo)頒獎)。
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為xxxx事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
x局職工讀書演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
讀書交流會議主持稿篇八
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
女：牛家口小學(xué)“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
男：首先，請?jiān)试S我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女：孩童時期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。
男：下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。
(校長講話)。
男：校長的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!
女：為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我校啟動了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發(fā)言。
(教師代表發(fā)言)。
女：讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長的旅途護(hù)航。
讀書交流會議主持稿篇九
同飲家鄉(xiāng)水，書香飄三省。
今天，張集讀書會即將成立了，在座的有來自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師，有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更榮幸的是我們還邀請到了我縣原語文教研員。專家韓憲臣老師（鼓掌）還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師（鼓掌?。┳屛覀円宰顭崃业恼坡暠硎練g迎！下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長力教師讀書會”成立大會開始！
今天，我們的讀書會圓滿成功，得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長的大力支持；得力于韓憲臣老師。孫改芝老師的精心指導(dǎo)；得力于王健校長。李鳳軍老師。李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng)，我們堅(jiān)信張集讀書會的讀書寫作一定會扎扎實(shí)實(shí)，精彩紛呈，碩果累累。最后我代表張集讀書會及張集教育人向遠(yuǎn)道而來指導(dǎo)我們的韓憲臣老師。孫改芝老師再一次表示最誠摯的感謝！
現(xiàn)在我宣布大會閉幕！
讀書交流會議主持稿篇十
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。
合：家下午好。
a：我叫a。
b：我叫b。
a：今天由我倆為家主持讀書總結(jié)交流會，不足之處，請老師同學(xué)多多指教。
b：開學(xué)以來，我們組織了各種各樣的讀書活動，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀興趣，還豐富了我們的課外知識，提高了能力。
a：下面我們就把閱讀中的點(diǎn)滴收獲匯報(bào)給家。
b：暑假里，老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍，成語接龍不僅讓我們記住了很多成語，還知道了很多事情，懂得了很多道理。誰愿意為家表演成語接龍？（石沅鑫）。
a：石沅鑫背的太好了，還有同學(xué)愿意來背一背的嗎？請你自愿來前邊表演。
b：感謝幾位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們，聽故事、講故事是我們最喜歡的事情了，故事很有意思，不僅給我們帶來了快樂，好多時候我們還能從故事中學(xué)到知識本領(lǐng)或是一些道理呢，這學(xué)期我們讀了好多成語故事，誰愿意為家講個成語故事？（王）。
a：感謝王精彩的故事，同學(xué)們，你們還想不想聽故事？在語文課上，我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，他選自《伊索寓言》我們知道，伊索寓言都是小動物的故事，故事不僅很有趣，并且每個故事都會告訴我們一個道理，于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請我班的故事王李。
b：感謝李精彩的故事好故事，聽不夠，誰還來講一講你讀的故事？有請劉。
a：感謝劉的精彩講解，雷鋒的故事永流傳，誰還想講一講雷鋒叔叔的故事？有請劉xx。
b：感謝劉的分享，同學(xué)們，讀書讀的多了，我們就覺得越讀越通順了，越讀越有感情了，朗讀真是一件很享受的事情，下面請欣賞b、韓雨霏、劉思彤為家?guī)淼恼n文朗讀。
b：感謝同學(xué)們精彩的`朗讀，同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂著，那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的？有請讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來前邊談一談你們的收獲與看法。
a：感謝同學(xué)們的分享，語文課上，我們學(xué)習(xí)了好多識字方法，比如形聲字、加一加、減一減，換偏旁等等，今天有幾個同學(xué)讀了《管家琪識字童話》誰能來和家分享一下你的收獲。有請竇家輝，趙，姜孟緣，韓佳宇。
b：感謝同學(xué)們的分享，同學(xué)們，今天趙媽媽也來到學(xué)校跟家分享趙在家是怎樣讀書的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。
a：感謝趙媽媽的分享。同學(xué)們，小時候我們總是圍繞著家長問為什么，而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么，《十萬個為什么》這套書里包含了天文、地理、人文生活、植物動物等等，誰讀了《十萬個為什么》這本書，請你來和家分享一下你的收獲？（聊書）。
b：感謝家的精彩分享，同學(xué)們，家愛聽笑話嗎？你看，咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。
a：感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演，同學(xué)們，有句話說“鏡子不擦不明，腦子不用不靈”，下面說幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎，看看你腦子靈不靈？有請劉伊涵、劉可欣、王子懿。
b：今天，我們的交流展示到此就結(jié)束了，最后請我們的老師為我們的讀書活動作總結(jié)。
b：同學(xué)們，通過讀書，我們從書中獲得了知識，一本好書，就是一位好朋友。
a：一本好書就是一位好老師。
b：多讀書，讀好書，在成長的路上讓好書伴隨著我們。
a：是啊，讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，好書不厭百回讀。
b：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
a：讀不盡的世間書，走不盡的天下路。
合：愿好書伴我們成長。
a：讀書匯報(bào)，到此結(jié)束！
b：謝謝領(lǐng)導(dǎo)，老師！
合：再見！
讀書交流會議主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好!
六月的夏都，群山疊障、碧水揚(yáng)波;六月的夏都,天地爽朗，百花爭艷;六月，又是一個花開的季節(jié);六月，是一片欣欣向榮、郁郁蔥蔥的景象在這個青海最美的季節(jié)里，我們迎來了鞏義市政府領(lǐng)導(dǎo)攜恒豐鋼纜有限公司一行，在我們享受集團(tuán)公司即將上市的喜悅和快樂的同時也感受到了來自鞏義的真誠與熱情。
受集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)委托，今天的會議主持由我來承擔(dān)。
首先，請?jiān)试S我向大家介紹出席今天推介會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
他們分別是：(先青海后鞏義)
在此讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及賓客們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在進(jìn)行會議第一項(xiàng)，請青海金陽光投資集團(tuán)總裁張文先生致歡迎詞。
下面讓我們歡迎青海路拓工程設(shè)施制造有限公司總經(jīng)理胡生滿先生介紹公司近年來的生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展?fàn)顩r。
(待畢)
青海路拓工程設(shè)施制造有限公司始終堅(jiān)持以“保證質(zhì)量、保證交貨期、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為工作目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，不斷開拓創(chuàng)新，始終堅(jiān)持質(zhì)量終身承諾的精品戰(zhàn)略，深受省內(nèi)外施工單位和建設(shè)單位的信任和青睞。
青海金陽光特種鋼材股份有限公司成立于2015年3月，公司依托中國鋼研科技集團(tuán)技術(shù)力量，采用該集團(tuán)自有知識產(chǎn)權(quán)的具有國際先進(jìn)水平的專利技術(shù)和設(shè)備。
被國家相關(guān)部委確定為“國家高強(qiáng)鋼筋科技支撐項(xiàng)目示范產(chǎn)品生產(chǎn)基地”，公司擁有有先進(jìn)的工藝技術(shù)、設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品符合國家經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)政策，產(chǎn)品附加值高，盈利水平較高，無環(huán)境污染，且具有強(qiáng)有力的技術(shù)后盾支撐的明顯特點(diǎn)和優(yōu)勢，市場前景廣闊。
下面由青海金陽光特種鋼材股份有限公司技術(shù)總顧問向各位介紹我公司的發(fā)展?fàn)顩r及公司持有待建的50萬噸軋鋼項(xiàng)目。
(待畢)
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂呼!因一個美麗的事業(yè)，一個朝陽的行業(yè)，一群美麗的人，一個共同的愿望，下面請恒豐鋼纜有限公司董事長焦××先生講話。
(待畢)
鞏義市政府領(lǐng)導(dǎo)，特別是今天蒞臨的焦主席、趙局長今天做為兩家企業(yè)的紅娘，不辭辛苦，熱忱的為我們牽線搭橋，下面讓我們有請焦市長做重要講話。
(待畢)
會分工，成為了具有國內(nèi)、國際競爭力的一流民營企業(yè)。
近年來擁有了一批工藝技術(shù)、設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品符合國家經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)政策，市場前景廣闊，產(chǎn)品附加值高，盈利水平較高、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益顯著的經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，終于屹立于青海、發(fā)展于中國、展望于國際的知名民營企業(yè)。
下面請青海正平集團(tuán)理事長，青海正平路橋建設(shè)股份有限公司董事長、青海金陽光投資集團(tuán)有限公司董事長金生光先生致辭。
(待畢)
今天的合作前期交流會議全部議程到此已全部進(jìn)行完畢，相信在雙方領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真考察與權(quán)衡下，在企業(yè)之間建立戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，提升品牌競爭力，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)互惠互利互進(jìn)，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、服務(wù)和諧社會、增強(qiáng)企業(yè)競爭力的共同意愿與舉措下，我們一定能實(shí)現(xiàn)合作共贏，齊發(fā)展，共飛揚(yáng)。
各位尊敬的來賓、各位**一家人、各位親愛的伙伴：大家下午好!在這里我十分歡迎各位的到來，我是在***地區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)三生事業(yè)的***，非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑v解。
第一次來到這里的朋友請舉手讓我們認(rèn)識一下好嗎?親愛的伙伴們!讓我們伸出自己這雙熱情的雙手，給我們的新朋友來一個熱烈的掌聲!
今天，您的朋友真誠的邀請你來，是為了讓你了解一個全新的事業(yè)，了解一個最佳的事業(yè)平臺。
為此，我們很榮幸的請到了一位主講嘉賓，寧波三生**分公司經(jīng)理***先生;他曾經(jīng)從軍6年，后來在日本留學(xué)6年，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理，回國后曾在保險(xiǎn)公司任講師，2014年曾任寧波三生**分公司培訓(xùn)部主任，在短短4個月的時間，就升職，成為寧波三生**分公司經(jīng)理。
《葉公好龍》的故事大家有沒有聽過呢?從前有個人姓葉，人們都稱他為“葉公”，他非常的喜歡龍，他不但家中柱子上雕的是龍，墻上畫的也是龍，衣服上也秀的是龍的圖案，當(dāng)有一天龍得知這個消息后，非常的感動，就到人間來探望葉公，可是當(dāng)龍出現(xiàn)在葉公面前的時侯，這個葉公卻嚇得藏到了床底下，怎么也不敢出來。
我們每個人都渴望能夠把握住成功的機(jī)會，通過自己的努力，去改變自己的命運(yùn)。
可是當(dāng)機(jī)會來到我們面前的時候，我們又會做出什么樣的舉動呢?只要你能打開心門，接受咨詢，今天下午這兩個小時的時間，對您的人生將會有至關(guān)重要的啟發(fā)或者改變，因?yàn)橐粋€全球最佳的創(chuàng)業(yè)良機(jī)已經(jīng)來到了您的身邊，這就是實(shí)現(xiàn)您人生三重自由的------“三生事業(yè)”!寧波三生日用品有限公司(主持人口述)通過剛才我對三生公司做了十分鐘的介紹，我相信大家都對三生公司有了一個大概的了解和認(rèn)識。
但是要想真正了解一個事業(yè)，僅憑這十分鐘時間的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，接下來一個小時的時間，我將請出馮經(jīng)理為我們講解這個全新的事業(yè)、全球最佳的事業(yè)平臺。
下面就讓我們以飽滿的熱情、熱烈的掌聲有請*經(jīng)理上場。
非常感謝*經(jīng)理帶給我們這個美好的事業(yè)機(jī)會，讓我們再次伸出熱情的雙手，感謝他的辛勤付出!通過*經(jīng)理把三生事業(yè)做了一個精辟而又明確的講解，相信對大家都有一個啟發(fā)或者感悟。
三生公司不但是一個最佳的事業(yè)平臺，并且它的產(chǎn)品也是非常非常的優(yōu)質(zhì)，俗話說“耳聽為虛、眼見為實(shí)”，下面我就請出一位在產(chǎn)品方面很專業(yè)的一位老師為大家做產(chǎn)品展示，好!讓我們以熱烈的掌聲有請***女士。
非常感謝***女士為我們做精彩的產(chǎn)品展示，相信大家都有所心動，到底這個產(chǎn)品有沒有剛剛演示的那么好?俗話說：“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”。
在這里已經(jīng)有很多使用過產(chǎn)品的朋友，并且對三生公司的產(chǎn)品有著很深的感悟，在這里我要請出這些朋友中的其中一位，來分享一下她使用三生產(chǎn)品的感受，讓我們以熱烈的掌聲有請***老師!
非常感謝*老師的真誠分享，在這里也祝福我們在蔡老師及她的家人身體健康、闔家幸福!再一次把掌聲送給她。
在座的'還有很多朋友已經(jīng)使用了三生公司的產(chǎn)品，也有著很深的感悟，因?yàn)闀r間的關(guān)系，就不能讓他們一一上來分享了，感興趣的朋友可以在會議結(jié)束后找他們一起交流。
通過前面幾位老師的精彩講解和真誠分享，我相信大家的心都在蠢蠢欲動，俗話說的好：“心動不如行動!”今天我們還很榮幸的請到了一位在三生事業(yè)非常成功的老師，他是寧波三生德道體系體系領(lǐng)導(dǎo)人之一**先生。
**曾經(jīng)當(dāng)兵23年，在部隊(duì)是一名團(tuán)級干部。
離開部隊(duì)后，進(jìn)入了直銷行業(yè)，有著6年豐富分的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
他的故事激勵了許多，想，告別平凡，實(shí)現(xiàn)夢想的朋友，今天他會用他的真實(shí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來告訴大家：任何成功的結(jié)果都有一個開始，只有勇于開始，才有希望得到!偉大事業(yè)的建立，不在于你知道多少。
而在于你行動了多少!希望通過接下來的事業(yè)分享，能夠使我們對人生擁有新的感悟，對事業(yè)擁有新的方向。
點(diǎn)燃你的夢想，讓我們從這里起航!讓我們以最最飽滿的熱情和最最熱烈的掌聲，有請我們非常尊敬的**!
非常感謝**真誠而精彩的分享，再次把掌聲送給**，感謝他的辛勤付出。
相信通過**真誠的事業(yè)分享，讓我們對人生有了一個新的感悟，對事業(yè)也有了一個新的方向。
任何成功的結(jié)果都有一個開始，只有勇于開始，才有希望得到!偉大事業(yè)的建立，不在于你知道多少。
而在于你行動了多少!心動不如行動!趕快點(diǎn)燃你的夢想，讓我們從這里起航!最后祝愿在座的各位身體健康、家庭幸福、心想事成、夢想成真!
下面是會后會交流時間，還有哪些問題不明白的朋友，我們繼續(xù)再交流，已經(jīng)聽明白的朋友呢我們也一起來談?wù)勑闹械母惺堋?/p>
最后用xx董事長的四句話來結(jié)束今天的會議：“相信是成功的開始，堅(jiān)持是成功的終點(diǎn);成功是送給有準(zhǔn)備的人，成功是送給有付出的人。
”成功源于選擇，命運(yùn)在于把握，希望今天第一次來到這里的朋友，還有一直在關(guān)注三生事業(yè)的老朋友們，能把握住這一次絕佳的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，通過自己的努力，早日到達(dá)成功的彼岸，去實(shí)現(xiàn)心中的美好夢想!今天的會議就到此結(jié)束，感謝大家的參與!
讀書交流會議主持稿篇十二
（1）甲：“親愛的同學(xué)門，大家下午好！”今天，很高興我們聚首一堂，開展一個屬于我們的主題班會！看到投影上班會的題目，我們肯定會知道今天主題班會的主題，對沒錯，就是關(guān)于讀書！讀書的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>
甲：對于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應(yīng)該怎么去讀書呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)交流。
甲：“下面我宣布，哈三中群力校區(qū)以‘我讀書、我快樂、我智慧’”為主題班會活動，現(xiàn)在開始！
（2）好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”
甲：明代文學(xué)家徐渭寫的這副對聯(lián)應(yīng)該怎么讀，又應(yīng)該在怎么理解？（學(xué)生思考和討論，然后提問）。
乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對？其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書！這個‘好字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯(lián)的奇妙所在。
甲：所以，從這副對聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的。時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗(yàn)快樂。
（3）打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？
甲：同學(xué)們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？（下面2分鐘時間，獨(dú)立思考，隨機(jī)提問）。
乙：看來同學(xué)們還是挺愛看書的，而且知識面也比較廣！
（4）名人讀書方法故事共勉。
（5）讀書法。
乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時的讀書法，它分為五個部分：surver（覺察），question（提問），read（閱讀），recite（復(fù)述），review（復(fù)習(xí)）其步驟如下：（隨機(jī)找同學(xué)讀，內(nèi)容略）。
甲：其實(shí)讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關(guān)鍵的就是我們一定要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗(yàn)讀書的快樂。
甲：我們現(xiàn)在就推薦一本書籍給大家，希望大家喜歡。
乙：閱讀內(nèi)容。
（放背景音樂：林俊杰：會讀書）。
（6）：主題班會結(jié)束。
甲：今天，我們生活在一個自然科學(xué)和社會科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個自動化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學(xué)們，立即行動起來，向知識進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！
乙：沒錯，同學(xué)們，讓我們共同行動起來，我讀書，我快樂，我智慧！
甲：下面我宣布哈三中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我快樂我智慧”為主題班會到此結(jié)束！
乙：下面請班主任老師大家下午好！很榮幸能給大家主持今天的讀書交流會。今天的讀書交流會有幸請來了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點(diǎn)迷津。
作為老師我們更需要讀書。只有讀書我們才能有源頭活水，滋潤學(xué)生的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，以適應(yīng)課程改革，也能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，心靈對話；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書，交給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生有效地閱讀。而我們能有幸到海師骨干教師研修班，有了一個能沉下心來好好品味經(jīng)典的旅程。我們一起閱讀，一起分享，一起感受讀書的快樂。
我們生活在一個眾生喧嘩的世界里，語言與對話幾乎是人類生活的.一切，生命的本質(zhì)是對話，那么在我們教育者的眼里，什么才是真正的對話呢？有請小語組帶我們一起走進(jìn)《享受對話教學(xué)》。
感謝小語組讓我們懂得了什么是對話教學(xué)，對話教學(xué)不是單純的教師講，而是教師和學(xué)生心與心的交流。讓我們敞開心扉，讓對話教學(xué)真正走進(jìn)我們的課堂。
《從百草園到三味書屋》，《孔乙己》，《阿q正傳》，對于魯迅先生的這些作品，大家都讀過，但你知道這些作品背后所蘊(yùn)含的意義嗎？你知道魯迅做這些文章的真正用意是什么嗎？有請中語組為我一一解讀吧！
感謝中數(shù)組精彩的發(fā)言。一個普通老師之所以能成為名師，一定有高超的教學(xué)藝術(shù)和巧妙的教學(xué)智慧，下面的時間就讓我們跟隨小英組一起走進(jìn)名師。
名師離普通教師很遙遠(yuǎn)，一個普通教師，要想成為名師，不光要有先天的能力，更需要后天的自身努力與集體的培養(yǎng)；但同時名師又很近，可以這么說：只要足夠努力，每個普通教師都有成為名師的可能和命運(yùn)。讓我們?yōu)槌蔀槊麕熞黄鹋Π桑∫徽劦接⒄Z，好多學(xué)生都沒興趣甚至害怕，他們在害怕什么呢？看看中英組的老師們是怎樣分析的吧！
感謝中英組讓我們知道了語法的重要性。
各位老師，在這孕育生機(jī)的春日里，我們一起分享了大家的讀書體會，相信這些“精神食糧”如春雨般滋潤著我們的心。
在這里我也要送大家?guī)拙湓挘簾釔圩x書的人，知識不會老化，善于讀書的人思想才不會枯竭。熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。做一個閱讀者，遠(yuǎn)離浮躁和平庸，做一個閱讀者，生命更加精彩。
老師們，讀書的女人是美麗的，讀書的男人是有魅力的，讓我們一起來閱讀吧！愿女教師更加美麗、優(yōu)雅，男教師更有魅力、風(fēng)度！
各位老師，本期讀書心得交流會到這里就結(jié)束了。
讀書交流會議主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會。今天的讀書交流會由我為大家主持。
沐浴在悠悠的.書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。
今天，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒有時間潛心研讀教育專著，更無心顧及身邊的風(fēng)景。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。
首先有請李校長致開幕詞。
謝謝李校長，大石小學(xué)第二屆讀書交流會現(xiàn)在開始。
1、首先有請藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感。
謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求；要用一輩子的時間來準(zhǔn)備每一節(jié)課。
2、《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。從這本書里我們能找到自己陽光燦爛的童年，勾起對自己童年的懷念。書中的巴學(xué)園是令孩子們無限神往的天堂，小林校長是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。請欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的感悟。
是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個快樂的童年。
3、這個浮華的社會上，人只不過是一個來去匆匆的過客。作為教師的我們，該如何面對各種紛繁而美好的誘惑呢？請聽張煥麗老師的讀《不計(jì)較生活》之隨感。
是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境。
4、在這繽紛世界里，愛究竟是什么？怎樣對學(xué)生進(jìn)行愛的教育？讓我們帶著這些疑問，分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧。
謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們在愛的呵護(hù)中茁壯而健康地成長，成為懂得珍惜愛，學(xué)會付出愛，快樂傳播愛的人。
5、“對牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳?shù)囊粋€成語故事，可在孫芙華老師的眼里，它又是一個富有哲學(xué)意味的教育問題，她究竟有怎樣獨(dú)到的見解呢？請欣賞她帶來的。
6、名師課堂教學(xué)中展現(xiàn)的經(jīng)典細(xì)節(jié)，我們并非從未遇到過，而是我們總讓它隨著課堂的結(jié)束而溜走，卻未把它思考轉(zhuǎn)化成自己的魅力。我們該怎樣去生成細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)與點(diǎn)亮細(xì)節(jié)呢？請欣賞鄒軍讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》之感。
7、“我喜歡把44位孩子當(dāng)成44片綠葉，喜歡看著他們在枝頭迎風(fēng)歡笑。任何一片綠葉都不允許成為孤葉，未經(jīng)大樹的默許更不能枯黃。”請聽趙華麗老師讀《一個都不能落》后的感言。
是呀，學(xué)困生的存在牽動著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂，是我們老師面臨的一個永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛心，更多的是耐心！
8、在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；在張春燕老師眼里，讀書收獲的是人生中的美麗。請欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟。
“和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心?！薄耙粋€現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭奪什么，而是和他們并肩向前走，一起去觀察、學(xué)習(xí)，并且努力地改善這個世界?！蓖高^這些話語，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。
9、我們應(yīng)該怎樣對待有特殊行為的孩子，該怎樣蹲下身來與他們說話，怎樣去尊重和信任他們，《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案，請欣賞張光容老師的讀后感。
10、《做的老師》是教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想與智慧的精華集萃，他的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感都融會在一個個跌宕起伏、曲折動人的教育故事中，發(fā)人深省，撼人心魄，催人淚下。請聽安映美老師讀后的感受吧。
11、愛是雨露，他能滋潤人；愛是夏日，能溫暖人；愛是奉獻(xiàn)，他的無私能讓幼苗茁壯成長，我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。
12、幸福，是一個溫馨、甜蜜而又崇高的字眼，追尋它必將經(jīng)歷一個充滿艱辛的創(chuàng)造過程。作為教師，我們的幸福在哪里？請讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀。
謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動的開始上！
13、對于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。
14、“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少?！边@是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語，永遠(yuǎn)具有震撼力。趙蓉老師讀后有何啟示呢？請欣賞她的發(fā)言。
15、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)？那什么是教師的素養(yǎng)呢？讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會。
結(jié)束語：
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場讀書的盛宴。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動做點(diǎn)評，并請楊校長為我們今后的讀書活動提出建議。大家掌聲歡迎。
謝謝楊校長！經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎。
請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎。
老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。
讀書交流會到此結(jié)束。謝謝大家！
讀書交流會議主持稿篇十四
大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華?！币?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動。
參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。
1、個人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹：。
3、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動，交流活動安排3個程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：
讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在xx及xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎的好成績。xx年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。
接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎。
研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎;輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎。
剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。
接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹。
過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。
最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第三個程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。
剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實(shí)。
古人云：一日不讀書，言語無味，三日不讀書，面目可憎，在座的各位老師，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書，因?yàn)樽x書與化妝品比較有三大優(yōu)勢，一物美價廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。希望在今后成長的道路上，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動的大力支持。今天讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動到此結(jié)束。
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