心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)以及所得到的教訓(xùn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)和參考。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己的感悟和觀點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升自己的寫(xiě)作水平。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
這次開(kāi)新型的職業(yè)主要是為了給農(nóng)民們培訓(xùn)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。下面是本站小編為大家收集整理的新型職業(yè)農(nóng)民。
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我還沒(méi)接觸新型職業(yè)農(nóng)民時(shí)，覺(jué)得在農(nóng)村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農(nóng)村種地也好開(kāi)店也好，一輩子也就這樣了。但是通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡(jiǎn)單的“播種施肥收割”
科學(xué)種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術(shù)里面的門(mén)道很多，我不懂，但是沒(méi)關(guān)系，我照樣能享受到高科技給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的實(shí)惠——有政府和有關(guān)部門(mén)大力提倡，有那么多優(yōu)秀涉農(nóng)企業(yè)的真誠(chéng)幫助，我們是能學(xué)會(huì)利用新技術(shù)的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產(chǎn)資料。那時(shí)候，一個(gè)農(nóng)村家庭如果能有一頭健壯強(qiáng)勁的水牛，那在整個(gè)村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來(lái)，拖拉機(jī)出現(xiàn)了。拖拉機(jī)耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機(jī)的轟鳴中平稻場(chǎng)、碾谷子，水牛逐漸從農(nóng)村的生產(chǎn)陣營(yíng)隱退。最近十年，拖拉機(jī)的“工作”又逐步被旋耕機(jī)、插秧機(jī)、收割機(jī)等大型農(nóng)業(yè)機(jī)械所取代。所以，時(shí)代在進(jìn)步，我們農(nóng)民種地也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)接納新思想改變舊觀念——爭(zhēng)做新型職業(yè)農(nóng)民。
二、自古以來(lái)，農(nóng)民靠天吃飯。
培訓(xùn)講計(jì)算機(jī)時(shí)提到過(guò)電子商務(wù)，我覺(jué)得只要用心，了解門(mén)道學(xué)會(huì)使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動(dòng)了。
三、農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)路問(wèn)題。
我們這一批學(xué)員，有的是經(jīng)銷(xiāo)農(nóng)資的，有的是一邊經(jīng)銷(xiāo)農(nóng)資還一邊在種地。老百姓種出來(lái)的東西能不能賣(mài)出去并且賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，對(duì)我們的收入來(lái)說(shuō)，是直接相關(guān)的。很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，老百姓是等著商販上門(mén)收購(gòu)的——價(jià)格行情存在著信息不對(duì)稱不及時(shí)等問(wèn)題。作為距離農(nóng)民最近和最重要的“商業(yè)點(diǎn)”，我們其實(shí)可以為農(nóng)民提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：比如，引導(dǎo)和幫助老百姓科學(xué)化、規(guī)?；N田;提供農(nóng)業(yè)政策、新聞、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等資訊;主動(dòng)成為各大電商在農(nóng)村的觸角，在網(wǎng)上銷(xiāo)售特色農(nóng)產(chǎn)品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個(gè)頭。
我自身能力眼界有限，暫時(shí)只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向?qū)＜蚁蝾I(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。通過(guò)參加培訓(xùn)以及參觀，我清醒地認(rèn)識(shí)到，新型職業(yè)農(nóng)民將在農(nóng)村涌現(xiàn)，這個(gè)趨勢(shì)很明顯。無(wú)論是去當(dāng)新型職業(yè)農(nóng)民，還是為他們提供農(nóng)業(yè)服務(wù)，都是靠譜的，是大有可為的!
最后，我想感謝市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心對(duì)這次培訓(xùn)的大力支持和辛勤付出。謝謝。
從事農(nóng)技人員培訓(xùn)工作，以農(nóng)為根，以教為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，服務(wù)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓(xùn)、綠色證書(shū)培訓(xùn)、學(xué)歷教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才，農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓(xùn)。
科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。用科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，關(guān)鍵是要以人為本，調(diào)查，阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸，農(nóng)民的需求，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，從內(nèi)容、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，“四個(gè)”，即：農(nóng)閑培訓(xùn)和農(nóng)忙分散相，理論培訓(xùn)與生產(chǎn)觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進(jìn)村入戶相;培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)、內(nèi)外交流并重，講究性，實(shí)效性;走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的，組織觀摩交流，讓農(nóng)民開(kāi)拓視野，堅(jiān)定信心;四是文字教材、音像教材都應(yīng)淺顯易懂，使之學(xué)了就會(huì)，會(huì)了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實(shí)踐少，不適合農(nóng)民學(xué)習(xí)的弊端;五是農(nóng)民科技培訓(xùn)要緊密運(yùn)用多媒體、多途徑、多手段，進(jìn)村入戶搞培訓(xùn)，田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書(shū)屋、科技直通車(chē)、科技大集、vcd光盤(pán)等行之的手段，大面積普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)，大范圍農(nóng)民培訓(xùn)，大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。
科學(xué)發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)公益性社會(huì)事業(yè)，農(nóng)民培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展需要各級(jí)加大財(cái)政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關(guān)注的問(wèn)題上，切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務(wù)上，切入到新農(nóng)村建設(shè)上，地方財(cái)政支持和項(xiàng)目扶持，保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，辦學(xué)條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)整合農(nóng)民培訓(xùn)資源。
科學(xué)發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及社會(huì)方面，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)整合培訓(xùn)資源，才能實(shí)效。農(nóng)業(yè)部的要求，我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓(xùn)中心的牌子，承擔(dān)起農(nóng)民培訓(xùn)職能，起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的，農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓(xùn)中心)其農(nóng)民科技培訓(xùn)主渠道和主陣地作用，科學(xué)整合農(nóng)技校、成人學(xué)校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農(nóng)民科技培訓(xùn)體系。把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到本職工作當(dāng)中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽(tīng)到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名剛出校門(mén)的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來(lái)種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會(huì)素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠(chéng)信友愛(ài)、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧;三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽(tīng)到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名剛出校門(mén)的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來(lái)種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會(huì)素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠(chéng)信友愛(ài)、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧；三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
2015年3月12日，孝南區(qū)2014年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班，在孝南區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開(kāi)班了！全班符合報(bào)名條件的人數(shù)61人。在此，我謹(jǐn)代表全班學(xué)員向精心準(zhǔn)備此次學(xué)習(xí)班的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及政府職能部門(mén)表示衷心的感謝！感謝您們給了我們此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝您們沒(méi)有忘記我們，感謝您們讓我們及時(shí)地了解了國(guó)家的一些相關(guān)政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向！此次學(xué)習(xí)猶如一支強(qiáng)心劑，深深地刺進(jìn)了我們陳舊的心靈?！皭?ài)國(guó)、尚農(nóng)、勤勉、誠(chéng)信”這八個(gè)字猶如一聲春雷，驚醒夢(mèng)中人?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”為時(shí)不晚，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊(duì)伍中來(lái)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，在今后的生產(chǎn)過(guò)程中，我們應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)。在為期十五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中，先后有二十四位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家到現(xiàn)場(chǎng)給我們作精彩的演講及解說(shuō)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深受鼓舞，積極地響應(yīng)國(guó)家對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參與到“發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障國(guó)家糧食、蔬菜安全、深化農(nóng)村體制改革”的建設(shè)中來(lái)。積極地為社會(huì)輸送“有機(jī)、綠色、環(huán)?！钡姆判氖卟耍岣呤卟似焚|(zhì)，讓自己的錢(qián)包鼓起來(lái)，真正成為“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、能創(chuàng)新，帶動(dòng)力強(qiáng)，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、整理思維，貫徹落實(shí)。在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學(xué)者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關(guān)鍵技術(shù)，普及了諸多關(guān)于涉農(nóng)方面的知識(shí)。比如：教我們?nèi)绾芜x種、播種；如何施肥、田間管理；如何進(jìn)行病蟲(chóng)害防治；怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī)；如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全；如何進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及我們國(guó)家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向等等一系列知識(shí)。在今后的生產(chǎn)與生活過(guò)程當(dāng)中，我們一定會(huì)學(xué)以致用，將這些知識(shí)與政策貫徹好、落實(shí)好。
三、與時(shí)俱進(jìn)，全面開(kāi)花。為積極響應(yīng)習(xí)總書(shū)記“農(nóng)村要強(qiáng)、富、美”的三個(gè)要求，結(jié)合此次學(xué)習(xí)的收獲，機(jī)不可失，時(shí)不我待，我們一定會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進(jìn)耕作模式，馬上行動(dòng)起來(lái)，打造出我們的品牌，切實(shí)推進(jìn)我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開(kāi)花，讓我們?cè)缛粘蔀樾聲r(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬(wàn)里小香蔥“香飄萬(wàn)里”！
我相信：在座的61位學(xué)員一定不會(huì)辜負(fù)孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn)，用行動(dòng)創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開(kāi)之時(shí)，誠(chéng)邀孝南農(nóng)廣校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再來(lái)看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所以與城市存在相當(dāng)大的距離是因?yàn)槿鄙俸细竦脑谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有勝算的農(nóng)產(chǎn)品。良性競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢(shì)?？萍贾R(shí)是將傳統(tǒng)的溫飽農(nóng)業(yè)引領(lǐng)到現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的新動(dòng)力，是你們的言傳身教呼喚我們對(duì)科學(xué)知識(shí)渴望的良知。
我們通過(guò)15天的學(xué)習(xí)，總覺(jué)得老師、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有高人一等的架勢(shì)，很融洽，那種平易近人的感覺(jué)歷歷在目，講起課來(lái)有聲有色、細(xì)致入微、生動(dòng)貼切、通俗易懂、百問(wèn)不厭，使我受益匪淺。
2---員向精心準(zhǔn)備此次學(xué)習(xí)班的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及政府職能部門(mén)表示衷心的感謝！感謝您們給了我們此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝您們沒(méi)有忘記我們，感謝您們讓我們及時(shí)地了解了國(guó)家的一些相關(guān)政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向！此次學(xué)習(xí)猶如一支強(qiáng)心劑，深深地刺進(jìn)了我們陳舊的心靈?！皭?ài)國(guó)、尚農(nóng)、勤勉、誠(chéng)信”這八個(gè)字猶如一聲春雷，驚醒夢(mèng)中人。“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊(duì)伍中來(lái)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，在今后的生產(chǎn)過(guò)程中，我們應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
4---個(gè)要求，結(jié)合此次學(xué)習(xí)的收獲，機(jī)不可失，時(shí)不我待，我們一定會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進(jìn)耕作模式，馬上行動(dòng)起來(lái)，打造出我們的品牌，切實(shí)推進(jìn)我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開(kāi)花，讓我們?cè)缛粘蔀樾聲r(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬(wàn)里小香蔥“香飄萬(wàn)里”！
我相信：在座的61位學(xué)員一定不會(huì)辜負(fù)孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn)，用行動(dòng)創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開(kāi)之時(shí)，誠(chéng)邀孝南農(nóng)廣校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再來(lái)看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。
本人叫余志明，是咸安區(qū)賀勝橋鎮(zhèn)人，很有幸參加這次新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益良多，以下就是我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)：
在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全講座中，讓我更進(jìn)一步的弄清了安全質(zhì)量的重要性，只。
6---愛(ài)好者來(lái)觀賞我區(qū)的山水田園，品我區(qū)各種名茶。相信在不久的將來(lái)，咸安區(qū)將成為旅游大區(qū)，茶葉名茶之區(qū)。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我希望能真正做到解放思想，邁開(kāi)步伐，發(fā)揚(yáng)出苦耐勞的實(shí)干精神，傳承樸實(shí)的作風(fēng)，早日成為一名合格的新型職業(yè)農(nóng)民。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
你們好！我來(lái)自于大幕鄉(xiāng)鐘臺(tái)山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個(gè)高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導(dǎo)。這次新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班為我們農(nóng)村、農(nóng)民帶來(lái)學(xué)習(xí)科技知識(shí)，樹(shù)立新理念的良機(jī)，使農(nóng)村充滿春意盎然的蓬勃生機(jī)。
你們?yōu)榱耸刮页蔀橐晃弧坝形幕夹g(shù)，會(huì)經(jīng)營(yíng)，善管理”的新型職業(yè)農(nóng)民，千方百計(jì)的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學(xué)到全面的知識(shí)，你們邀請(qǐng)市農(nóng)院、區(qū)農(nóng)局、司法部門(mén)的專業(yè)人員、組織專家團(tuán)隊(duì)，聯(lián)系外訓(xùn)，犧牲你們的休息時(shí)間、放棄手中的急事，使我認(rèn)識(shí)到科技興農(nóng)的重要性和農(nóng)業(yè)集約化的必然性，作為學(xué)員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所以與城市存在相當(dāng)大的距離是因?yàn)槿鄙俸细竦脑谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有勝算的農(nóng)產(chǎn)品。良性競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢(shì)?？萍贾R(shí)是將傳統(tǒng)的溫飽農(nóng)業(yè)引領(lǐng)到現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的新動(dòng)力，是你們的言傳身教呼喚我們對(duì)科學(xué)知識(shí)渴望的良知。
我們通過(guò)15天的學(xué)習(xí)，總覺(jué)得老師、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有高人一等的架勢(shì)，很融洽，那種平易近人的感覺(jué)歷歷在目，講起課來(lái)有聲有色、細(xì)致入微、生動(dòng)貼切、通俗易懂、百問(wèn)不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農(nóng)民，是你們指導(dǎo)我怎樣學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，盡快從辛苦的勞動(dòng)過(guò)程中解救出來(lái)，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時(shí)適量，合理配方，精確施肥、施農(nóng)藥從而使農(nóng)產(chǎn)品有效增產(chǎn)，增收達(dá)到符合食品安全的標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)發(fā)展到一定規(guī)模的時(shí)候怎樣運(yùn)用電腦軟件，全程安全監(jiān)控，銷(xiāo)售，購(gòu)買(mǎi)，一應(yīng)俱全，是我們這代人的夢(mèng)想。
x是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護(hù)這片綠葉。食品質(zhì)量安全、保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境才是領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責(zé)無(wú)旁貸，也是任重道遠(yuǎn)。愿生命之樹(shù)常青，與人類生存息息相關(guān)的綠色“金礦”永存。
最后，感謝咸安區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)農(nóng)廣校、大幕鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)員的大力支持與關(guān)愛(ài)，愿全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時(shí)，我們都在叢中笑有所成。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽(tīng)到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名剛出校門(mén)的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來(lái)種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會(huì)素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠(chéng)信友愛(ài)、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧;三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
20xx年3月12日，孝南區(qū)20xx年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班，在孝南區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開(kāi)班了!全班符合報(bào)名條件的人數(shù)61人。在此，我謹(jǐn)代表全班學(xué)員向精心準(zhǔn)備此次學(xué)習(xí)班的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及政府職能部門(mén)表示衷心的感謝!感謝您們給了我們此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝您們沒(méi)有忘記我們，感謝您們讓我們及時(shí)地了解了國(guó)家的一些相關(guān)政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向!此次學(xué)習(xí)猶如一支強(qiáng)心劑，深深地刺進(jìn)了我們陳舊的心靈?！皭?ài)國(guó)、尚農(nóng)、勤勉、誠(chéng)信”這八個(gè)字猶如一聲春雷，驚醒夢(mèng)中人。“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊(duì)伍中來(lái)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，在今后的生產(chǎn)過(guò)程中，我們應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)。在為期十五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中，先后有二十四位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家到現(xiàn)場(chǎng)給我們作精彩的演講及解說(shuō)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深受鼓舞，積極地響應(yīng)國(guó)家對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參與到“發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障國(guó)家糧食、蔬菜安全、深化農(nóng)村體制改革”的建設(shè)中來(lái)。積極地為社會(huì)輸送“有機(jī)、綠色、環(huán)?！钡姆判氖卟耍岣呤卟似焚|(zhì)，讓自己的錢(qián)包鼓起來(lái)，真正成為“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、能創(chuàng)新，帶動(dòng)力強(qiáng)，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、整理思維，貫徹落實(shí)。在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學(xué)者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關(guān)鍵技術(shù)，普及了諸多關(guān)于涉農(nóng)方面的知識(shí)。比如：教我們?nèi)绾芜x種、播種;如何施肥、田間管理;如何進(jìn)行病蟲(chóng)害防治;怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī);如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全;如何進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及我們國(guó)家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向等等一系列知識(shí)。在今后的生產(chǎn)與生活過(guò)程當(dāng)中，我們一定會(huì)學(xué)以致用，將這些知識(shí)與政策貫徹好、落實(shí)好。
三、與時(shí)俱進(jìn)，全面開(kāi)花。為積極響應(yīng)習(xí)“農(nóng)村要強(qiáng)、富、美”的三個(gè)要求，結(jié)合此次學(xué)習(xí)的收獲，機(jī)不可失，時(shí)不我待，我們一定會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進(jìn)耕作模式，馬上行動(dòng)起來(lái)，打造出我們的品牌，切實(shí)推進(jìn)我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開(kāi)花，讓我們?cè)缛粘蔀樾聲r(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬(wàn)里小香蔥“香飄萬(wàn)里”!
我相信：在座的61位學(xué)員一定不會(huì)辜負(fù)孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn)，用行動(dòng)創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開(kāi)之時(shí)，誠(chéng)邀孝南農(nóng)廣校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再來(lái)看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加快發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)和農(nóng)民的勞動(dòng)觀念發(fā)生了深刻變化，農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)作業(yè)的需求越來(lái)越迫切，農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)機(jī)化的依賴越來(lái)越明顯，打造以農(nóng)機(jī)手為主的新型職業(yè)農(nóng)民勢(shì)在必行。實(shí)踐證明，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)靠科技，農(nóng)業(yè)機(jī)械是載體，科技進(jìn)步靠人才，人才素質(zhì)靠培訓(xùn)。面對(duì)新形勢(shì)，xx縣農(nóng)機(jī)部門(mén)充分認(rèn)識(shí)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，壯大農(nóng)機(jī)化人才隊(duì)伍，提高農(nóng)機(jī)化人才素質(zhì)。上半年，全縣共召開(kāi)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)6次，科技下鄉(xiāng)宣傳、培訓(xùn)30余次，發(fā)放農(nóng)機(jī)技術(shù)資料6000余份，舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班13期，共計(jì)培訓(xùn)各類農(nóng)機(jī)人員2600余人次，通過(guò)培訓(xùn)，為農(nóng)機(jī)化“全面、全程、高質(zhì)、高效”快速發(fā)展提供了人才保障，促進(jìn)了全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。
通過(guò)開(kāi)展農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)，加快造就了有文化、懂技術(shù)、會(huì)操作、善經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)機(jī)手和新型職業(yè)農(nóng)民;提高了農(nóng)機(jī)手安全駕駛操作水平，有效預(yù)防和降低農(nóng)機(jī)事故，保障農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)安全;提升了農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，夯實(shí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展基礎(chǔ);提高了農(nóng)機(jī)科技應(yīng)用水平，促進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
二、存在的問(wèn)題。
1、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。近幾年來(lái)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)投入少，教學(xué)設(shè)備陳舊，電教設(shè)備不足，多媒體教學(xué)普及程度不高，教學(xué)場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施不完善;農(nóng)機(jī)師資隊(duì)伍不強(qiáng)，由于機(jī)構(gòu)改革和編制等方面的原因，形成人員老化，教師隊(duì)伍出現(xiàn)斷層，現(xiàn)有農(nóng)機(jī)教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，知識(shí)更新慢，特別是有專業(yè)知識(shí)的年輕教師少，教練員配備不夠充足。
2、農(nóng)機(jī)手對(duì)教育培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠。機(jī)手從經(jīng)濟(jì)考慮，怕花費(fèi)時(shí)間影響收入，不愿參加系統(tǒng)培訓(xùn);有的機(jī)手法治意識(shí)不強(qiáng)，心存僥幸，逃避培訓(xùn)辦證，不想?yún)⒓优嘤?xùn)。農(nóng)民機(jī)手對(duì)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足，參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和自覺(jué)性差。
3、培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足社會(huì)需求。長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)以安全生產(chǎn)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)為主，這一做法已不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)科技知識(shí)的需求。隨著農(nóng)民向產(chǎn)、加、銷(xiāo)綜合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方向的不斷擴(kuò)展，導(dǎo)致有的培訓(xùn)者認(rèn)為，既使通過(guò)正規(guī)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，學(xué)到了一技之長(zhǎng)，也不能很好地解決就業(yè)問(wèn)題。
三、主要做法。
1、制定方案強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。按照省市農(nóng)機(jī)主管部門(mén)有關(guān)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動(dòng)要求，結(jié)合本縣實(shí)際，制定年度農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動(dòng)工作實(shí)施方案，明確目標(biāo)、工作內(nèi)容和進(jìn)度，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作的宣傳引導(dǎo)，向行業(yè)和社會(huì)宣傳農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)的重要作用和成效，擴(kuò)大影響力和認(rèn)知度，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，營(yíng)造有利于農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)的良好環(huán)境。
2、創(chuàng)新農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式方法。加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的密切配合，創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)，搞活培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效果。充分吸引社會(huì)力量參與農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，鼓勵(lì)農(nóng)機(jī)生產(chǎn)和銷(xiāo)售企業(yè)、農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)組織和農(nóng)機(jī)大戶等團(tuán)體共同參與培訓(xùn)活動(dòng)。緊緊圍繞農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的需求，采取現(xiàn)場(chǎng)演示、送教進(jìn)村、科技入戶、技能競(jìng)賽等多種形式，大膽探索農(nóng)機(jī)培訓(xùn)新形式，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，做到靈活多樣，生動(dòng)活潑，吸引更多的農(nóng)民機(jī)手參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、培訓(xùn)提升推廣人員素質(zhì)。重點(diǎn)培養(yǎng)縣、鄉(xiāng)、村、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社農(nóng)機(jī)推廣人員的示范推廣、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化能力，著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)過(guò)硬、精干高效、充滿活力的.農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣隊(duì)伍。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械試驗(yàn)鑒定、安全監(jiān)理等專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，加快知識(shí)更新，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、注重農(nóng)機(jī)實(shí)用人才培養(yǎng)。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)機(jī)駕駛操作、維護(hù)修理、技術(shù)指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)服務(wù)等崗位實(shí)用人員的培訓(xùn)，培養(yǎng)造就新型職業(yè)農(nóng)機(jī)手，提高農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)能力，增強(qiáng)致富本領(lǐng)。
5、利用購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼政策培訓(xùn)。由于購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼等國(guó)家優(yōu)惠政策的實(shí)施，農(nóng)民購(gòu)機(jī)積極性高漲，先進(jìn)農(nóng)機(jī)具大量增加，新購(gòu)機(jī)農(nóng)民迅速增多。為盡快讓購(gòu)機(jī)農(nóng)民掌握現(xiàn)代農(nóng)機(jī)操作技能及維護(hù)保養(yǎng)常識(shí)，提高機(jī)具作業(yè)質(zhì)量和農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用效率，促進(jìn)安全生產(chǎn)，利用農(nóng)戶購(gòu)置機(jī)具的時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行定點(diǎn)集中培訓(xùn)，購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼辦公室、農(nóng)機(jī)校、推廣站、農(nóng)機(jī)經(jīng)銷(xiāo)和生產(chǎn)企業(yè)協(xié)調(diào)合作，講解農(nóng)機(jī)法律法規(guī)、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策及購(gòu)機(jī)程序、農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和農(nóng)機(jī)化新技術(shù)等，達(dá)到了事半功倍的效果。
6、重點(diǎn)農(nóng)時(shí)有針對(duì)性培訓(xùn)。在三夏、三秋農(nóng)忙前機(jī)具檢修的時(shí)機(jī)，派出教師、專業(yè)技術(shù)人員或有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)機(jī)維修人員，深入村隊(duì)、農(nóng)機(jī)合作社、農(nóng)機(jī)大戶邊檢修邊培訓(xùn)，對(duì)機(jī)手進(jìn)行農(nóng)機(jī)使用保養(yǎng)維修的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，主要講解小麥、玉米聯(lián)合收割機(jī)駕駛操作、日常維護(hù)及維修常識(shí);作業(yè)期間，農(nóng)機(jī)技術(shù)服務(wù)隊(duì)赴田間地頭為機(jī)手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助解決技術(shù)難題，糾正違章作業(yè)。
四、對(duì)策和建議。
1、廣泛宣傳營(yíng)造氛圍。廣泛宣傳農(nóng)機(jī)化教育培育大行動(dòng)優(yōu)化農(nóng)機(jī)隊(duì)伍和造就新型農(nóng)機(jī)手的重要意義，形成全社會(huì)對(duì)農(nóng)民教育工作的共識(shí);宣傳農(nóng)民群眾依靠農(nóng)機(jī)科技脫貧致富的典型，調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾學(xué)科技用科技的積極性，提高他們參加農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)的主動(dòng)性，營(yíng)造農(nóng)機(jī)手主動(dòng)參與教育培訓(xùn)的氛圍。
2、增加教育培訓(xùn)投入。建議財(cái)政安排專項(xiàng)資金，為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)置一批先進(jìn)適用的教學(xué)設(shè)備，逐步改善教學(xué)條件。把農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)置教練車(chē)、解剖教具車(chē)列入農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼范圍。擴(kuò)大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)陽(yáng)光工程實(shí)施范圍，增加計(jì)劃名額和培訓(xùn)種類。
3、穩(wěn)定農(nóng)機(jī)培訓(xùn)隊(duì)伍。從編制上把農(nóng)機(jī)?，F(xiàn)有的差額事業(yè)單位提升為公益性全額事業(yè)單位，確定一定數(shù)量農(nóng)機(jī)教師事業(yè)編制，提高教職員工的工作條件，使他們安心農(nóng)機(jī)化工作，專心農(nóng)機(jī)培訓(xùn)事業(yè)。吸收一些有學(xué)識(shí)、有水平的年輕教員，使農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)人才隊(duì)伍向年輕化、知識(shí)化方向邁進(jìn)。
4、建設(shè)基層培訓(xùn)陣地。扶持建立一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)村農(nóng)機(jī)科技示范點(diǎn)，讓農(nóng)民參觀和學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)。制定相應(yīng)的激勵(lì)政策，鼓勵(lì)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織開(kāi)展系統(tǒng)內(nèi)培訓(xùn)，內(nèi)容包括實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流，以提高農(nóng)民的專業(yè)技能和適應(yīng)市場(chǎng)的能力。
5、提升教師教學(xué)水平。加大對(duì)農(nóng)機(jī)教師培訓(xùn)的力度，讓他們參與農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)機(jī)管理組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自身素質(zhì)和教學(xué)水平。抓好農(nóng)機(jī)教師繼續(xù)教育和知識(shí)更新，為教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)深造提供便利條件。通過(guò)不斷補(bǔ)充新的知識(shí)和技能，使教師做到講授與教練同時(shí)進(jìn)行，成為既是教員又是教練員的優(yōu)秀人才。
6、部門(mén)聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)合作。農(nóng)機(jī)系統(tǒng)內(nèi)部農(nóng)機(jī)校與農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)機(jī)維修、農(nóng)機(jī)監(jiān)理等單位密切合作，搞好農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)和農(nóng)機(jī)化新技術(shù)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。在辦理購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼手續(xù)時(shí)，采用先培訓(xùn)后補(bǔ)助的辦法;結(jié)合新機(jī)具新技術(shù)的推廣工作，對(duì)機(jī)手進(jìn)行跟蹤培訓(xùn);結(jié)合農(nóng)機(jī)合作組織建設(shè)管理工作，對(duì)合作社管理人員和農(nóng)機(jī)操作手培訓(xùn)，促進(jìn)技能水平和管理服務(wù)水平的提升;充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)監(jiān)理的杠桿作用，使機(jī)手明白要操作農(nóng)業(yè)機(jī)械，就必須參加農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，辦理駕駛操作證。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
肅南縣是一個(gè)以養(yǎng)羊?yàn)橹鞯募兡翗I(yè)縣，也是x高山細(xì)毛羊基地縣之一。2015年牲畜飼養(yǎng)量達(dá)到123.15萬(wàn)只，農(nóng)牧民人均純收入實(shí)現(xiàn)10893元，其中68%的收入來(lái)自于畜牧業(yè)。近年來(lái)，肅南縣把新型農(nóng)牧民勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作作為農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，為使受訓(xùn)的農(nóng)牧民能在短時(shí)間內(nèi)消化吸收所學(xué)實(shí)用技術(shù)，在技術(shù)培訓(xùn)中，積極大膽探索培訓(xùn)模式，采取分區(qū)域、分層次、分產(chǎn)業(yè)技術(shù)等方式，緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、舍飼養(yǎng)殖、畜產(chǎn)品電商營(yíng)銷(xiāo)和惠農(nóng)政策宣講等方面舉辦各種培訓(xùn)班268期，科技講座166場(chǎng)，培訓(xùn)農(nóng)牧民1.6萬(wàn)人（次），贈(zèng)送實(shí)用技術(shù)書(shū)籍及技術(shù)資料2萬(wàn)余份，使受訓(xùn)人員人均熟練掌握了1—2門(mén)農(nóng)牧業(yè)方面的實(shí)用技術(shù)。
1.1針對(duì)自然因素因地制宜開(kāi)展培訓(xùn)。全縣7個(gè)農(nóng)牧業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)除明花鄉(xiāng)外，大都處于祁連山腹地的高寒山區(qū)，受山大溝深、地廣人稀，交通不便等自然因素的制約，農(nóng)牧民的科技文化素質(zhì)相對(duì)較低，不能夠適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)的需要，實(shí)用技術(shù)推廣與應(yīng)用不到位，有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、覺(jué)悟高的新型農(nóng)牧民嚴(yán)重缺乏的問(wèn)題突出。不僅直接影響著農(nóng)牧民的經(jīng)濟(jì)收人，也嚴(yán)重制約農(nóng)牧業(yè)生活水平的提高，影響了肅南縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。針對(duì)以上存在的主要問(wèn)題，我們將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各工作片區(qū)的實(shí)際情況建立明細(xì)臺(tái)賬，因人、因地、因需求制定培訓(xùn)大綱，有的放矢的開(kāi)展了新型農(nóng)牧民的培訓(xùn)工作，收到了明顯的效果。
1.2針對(duì)農(nóng)牧民思想認(rèn)識(shí)不到位開(kāi)展培訓(xùn)。農(nóng)牧民由于受傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的束縛，大都認(rèn)為自己從小就是“放羊娃、放牛郎”，從父輩手里結(jié)果放羊鞭就開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)，本來(lái)就是養(yǎng)牛、養(yǎng)羊而已，從小言傳身教、耳目依然，自己有經(jīng)驗(yàn)，不需要浪費(fèi)時(shí)間和精力再去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主觀認(rèn)為養(yǎng)牲畜純是靠自己經(jīng)驗(yàn)的積累。針對(duì)這一思想觀念的問(wèn)題，我們通過(guò)與身邊有文化，依靠科技養(yǎng)畜發(fā)家致富的示范典型做對(duì)比，算養(yǎng)殖效益賬等方法，注重轉(zhuǎn)觀念、換思路，調(diào)畜種、優(yōu)化畜群結(jié)構(gòu)等方面培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)念的大轉(zhuǎn)變，思路的大開(kāi)發(fā)，效益的大提升。
1.3針對(duì)培訓(xùn)教師不足的問(wèn)題積極開(kāi)展教師結(jié)對(duì)，以師帶徒式的培訓(xùn)。“打鐵先得自身硬”，由于我縣科技培訓(xùn)技術(shù)力量大都集中在農(nóng)口技術(shù)推廣單位，而且農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)方面的培訓(xùn)教師力量分布不勻，大部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）技術(shù)員相對(duì)較少，且從事專業(yè)工作的時(shí)間也很有限，從而出現(xiàn)專干不專的現(xiàn)象。針對(duì)這一突出問(wèn)題，縣委整合縣縣黨校干部教育培訓(xùn)中心和農(nóng)廣校兩個(gè)單位，必將全縣各系統(tǒng)推薦的培訓(xùn)教師分門(mén)別類，成立培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，有計(jì)劃地將這些培訓(xùn)骨干派到省內(nèi)外培訓(xùn)基地進(jìn)行充電培訓(xùn)，并采取縣級(jí)培訓(xùn)教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)隊(duì)伍結(jié)對(duì)子、以師帶徒、傳幫帶的方式，解決了培訓(xùn)教師不足和水平不高的問(wèn)題，也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶出了一部分留得住的鄉(xiāng)土教師。
1.4針對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，開(kāi)展多渠道經(jīng)費(fèi)整合。由于以往存在的各部門(mén)誰(shuí)完成誰(shuí)的培訓(xùn)任務(wù)，誰(shuí)掌控誰(shuí)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，一是將縣、鄉(xiāng)兩級(jí)有限的農(nóng)牧民科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行整合，由縣農(nóng)廣校綜合管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)制定各自的培訓(xùn)計(jì)劃，提交縣農(nóng)廣校安排培訓(xùn)。二是將一些大口的科技培訓(xùn)職能部門(mén)也劃歸縣農(nóng)廣校，經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政統(tǒng)一劃撥農(nóng)廣校管理支配，各大口按農(nóng)廣校培訓(xùn)計(jì)劃安排培訓(xùn)教師參加培訓(xùn)。三是將精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)對(duì)象統(tǒng)一安排給農(nóng)廣校，培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)安排由聯(lián)系單位計(jì)劃，提交農(nóng)廣校安排師資開(kāi)展培訓(xùn)。
1.5針對(duì)農(nóng)牧民科技培訓(xùn)缺乏設(shè)備投入和培訓(xùn)基地而采取的培訓(xùn)。由于肅南牧區(qū)特殊的自然因素和主要產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，農(nóng)牧民科技培訓(xùn)主要以舉辦培訓(xùn)班、以口授為主要形式，一些先進(jìn)的教學(xué)方式和設(shè)備還沒(méi)有普及，特別是鄉(xiāng)村一級(jí)，沒(méi)有固定的技術(shù)培訓(xùn)場(chǎng)所和示范基地。針對(duì)這一問(wèn)題，一是我們發(fā)揮培訓(xùn)設(shè)備效益發(fā)揮的最大化，將產(chǎn)業(yè)相近的現(xiàn)存設(shè)備及培訓(xùn)基地統(tǒng)一劃歸設(shè)置，如康樂(lè)鄉(xiāng)、大河鄉(xiāng)地域接近，細(xì)毛羊產(chǎn)業(yè)突出，我們將喇嘛坪科技示范園區(qū)作為培訓(xùn)基地，投入培訓(xùn)設(shè)備，皇城鎮(zhèn)在縣綿羊育種場(chǎng)設(shè)置培訓(xùn)基地；二是采取借雞下蛋的方式，與祁豐鄉(xiāng)臨近的肅州區(qū)培訓(xùn)示范點(diǎn)縣協(xié)作，開(kāi)展舍飼養(yǎng)羊培訓(xùn)，與明花鄉(xiāng)臨近的高臺(tái)縣駱駝城鄉(xiāng)的示范點(diǎn)借姻，培訓(xùn)明花鄉(xiāng)農(nóng)牧民發(fā)展農(nóng)作物制種、種草養(yǎng)畜及草牧業(yè)。2存在的主要問(wèn)題2.1農(nóng)牧民培訓(xùn)工作量大、面廣，培訓(xùn)效益發(fā)揮不明顯。由于我縣地廣人稀，牧民大都分布在廣袤的草原上放牧，加之農(nóng)牧民的整體科技文化素質(zhì)相對(duì)較低，草原畜牧業(yè)周期長(zhǎng)，受市場(chǎng)影響大，培訓(xùn)帶來(lái)的社會(huì)效益不明顯，經(jīng)濟(jì)效益不突出。
2.2農(nóng)牧民自覺(jué)接受培訓(xùn)的觀念和意識(shí)改變慢。農(nóng)牧民受傳統(tǒng)思想的束縛，認(rèn)為自己從小就養(yǎng)牛、養(yǎng)羊，不需要浪費(fèi)時(shí)間和精力再去學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想存在。
2.3科技培訓(xùn)的示范基地和設(shè)施設(shè)備仍然缺乏。雖然我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)仍然是養(yǎng)羊?yàn)橹鞯男竽翗I(yè)，但由于地域狹長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然因素和草原類型不盡相同，創(chuàng)建示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的培訓(xùn)基地只能一鄉(xiāng)一基地，一業(yè)一基地，成本高，示范能力弱，一些先進(jìn)的設(shè)備還不能普及到村一級(jí)，加之居住分散，也不具備固定的技術(shù)培訓(xùn)場(chǎng)所，更談不上有效利用微機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，致使科技培訓(xùn)跟不上發(fā)展的需要。
2.1在培訓(xùn)理念上求“新”始終堅(jiān)持把實(shí)施農(nóng)牧村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程作為提高農(nóng)牧民素質(zhì)和加快細(xì)毛羊基地縣建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)牧民增收的一項(xiàng)重要舉措來(lái)抓緊抓好，引導(dǎo)樹(shù)立“六大培訓(xùn)新理念”。即：樹(shù)立黨建優(yōu)先的理念，全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，從黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和政策法規(guī)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高廣大黨員干部示范引領(lǐng)作用；樹(shù)立以人為本的理念，圍繞“人人有技能，家家都致富”的目標(biāo)，把培育“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)牧民作為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人的培育力度，加大輻射示范帶動(dòng)作用；樹(shù)立因需施教的理念，把培訓(xùn)工作與縣情、鄉(xiāng)情、村情和農(nóng)牧民急需的技術(shù)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，與農(nóng)牧民科學(xué)養(yǎng)畜技術(shù)結(jié)合起來(lái)，使培訓(xùn)工作貼近畜牧業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，取得實(shí)際效果；樹(shù)立實(shí)用高效的理念，把農(nóng)牧民培訓(xùn)與縣、鄉(xiāng)、村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái)，與畜牧業(yè)生產(chǎn)季節(jié)結(jié)合起來(lái)，使培訓(xùn)內(nèi)容真正使農(nóng)牧民學(xué)有所用、用有所得。2.2在培訓(xùn)內(nèi)容上求“全”在培訓(xùn)內(nèi)容上力求做到滿足群眾多方面的需求。即加強(qiáng)政策和法律法規(guī)的宣傳教育；加強(qiáng)農(nóng)牧業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，緊緊圍繞細(xì)毛羊特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，主要圍繞舍飼養(yǎng)殖、畜種改良、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、畜產(chǎn)品加工等農(nóng)牧業(yè)科技知識(shí)的培訓(xùn)；加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)，主要圍繞生態(tài)型家庭牧場(chǎng)創(chuàng)辦、合作化經(jīng)營(yíng)、畜產(chǎn)品電商營(yíng)銷(xiāo)、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)合同法等內(nèi)容的培訓(xùn)，以提高農(nóng)牧民的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。
2.3在培訓(xùn)方式上求“活”為確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，在培訓(xùn)方式上力求靈活，在采取傳統(tǒng)集中講授培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上，實(shí)行因人施教、因需施教，對(duì)不同年齡層次、不同文化水平和不同需求的農(nóng)牧民使用不同的培訓(xùn)辦法和內(nèi)容。即菜單式培訓(xùn)，對(duì)長(zhǎng)期忙于畜牧業(yè)生產(chǎn)，很少有時(shí)間走出去的農(nóng)牧民，通過(guò)建立專家信息庫(kù)，方便農(nóng)牧民根據(jù)需要以點(diǎn)菜單的方式選擇專家進(jìn)行授課，真正實(shí)現(xiàn)“農(nóng)牧民點(diǎn)菜、專家下廚”開(kāi)展培訓(xùn)；巡回式培訓(xùn)，針對(duì)一些鄉(xiāng)村居住分散偏遠(yuǎn)，利用逢集或走村的形式，建立市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)專家服務(wù)隊(duì)深入鄉(xiāng)村開(kāi)展巡回講課培訓(xùn)，指導(dǎo)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)；保姆式培訓(xùn)，針對(duì)一些農(nóng)牧民文化水平不高，接受技術(shù)較慢的實(shí)際，在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上配送技術(shù)方案、生產(chǎn)規(guī)劃、市場(chǎng)信息等系統(tǒng)的資訊服務(wù)，一包到底，確保受訓(xùn)農(nóng)牧民學(xué)得實(shí)，用得準(zhǔn)；帶動(dòng)式培訓(xùn)，對(duì)有思想、沒(méi)膽量、想干事的人，通過(guò)龍頭企業(yè)、專業(yè)協(xié)會(huì)等進(jìn)行針對(duì)性的技能培訓(xùn)和示范引導(dǎo)，通過(guò)科技示范戶、能人大戶的成功事例帶動(dòng)周邊農(nóng)牧民發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)；網(wǎng)絡(luò)式培訓(xùn)，充分利用縣鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育、廣播電視、黨員電化教育、農(nóng)牧業(yè)信息服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)陣地，開(kāi)辦各種專題技術(shù)講座，以提高培訓(xùn)工作的覆蓋面。
2.4在組織安排上求“效”堅(jiān)持方便群眾、就地就近轉(zhuǎn)移的原則，充分利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源，根據(jù)市場(chǎng)需求和用人單位的實(shí)際需要，開(kāi)展多渠道、多層次、多形式的培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)，做到了人員、場(chǎng)地、教材、制度、工作落實(shí)到位。在培訓(xùn)方式上采取在縣城集中培訓(xùn)和到鄉(xiāng)鎮(zhèn)分散培訓(xùn)相結(jié)合的形式；在培訓(xùn)對(duì)象上主要以農(nóng)牧村18-40周歲，初中以上文化程度的青年農(nóng)牧民為主。2.5在培訓(xùn)效果上求“實(shí)”為使培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效，組織人員深入基層調(diào)查研究，了解農(nóng)牧民想什么、急什么、缺什么。并根據(jù)調(diào)查結(jié)果合理安排培訓(xùn)內(nèi)容和方式，把確保每名農(nóng)牧民掌握1-2門(mén)實(shí)用新技術(shù)作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，把解決廣大農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)生活中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作為突破口，切實(shí)解決制約我縣農(nóng)牧民增收難和農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的瓶頸問(wèn)題。
通過(guò)創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步拓寬了廣大農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部的視野，提高他們帶領(lǐng)村民致富的本領(lǐng)，使廣大農(nóng)牧民依靠科技發(fā)展細(xì)毛羊產(chǎn)業(yè)的意識(shí)增強(qiáng)，科學(xué)養(yǎng)畜水平進(jìn)一步提高，增收致富的本領(lǐng)明顯增強(qiáng)，勞動(dòng)力培訓(xùn)工程為細(xì)毛羊?yàn)橹鲗?dǎo)的綠色畜牧業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，成為畜牧業(yè)增效、農(nóng)牧民增收的“助推器”和“動(dòng)力源”。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
2018年10月20日，我參加了平羅縣新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營(yíng)主體帶頭人水稻種植技術(shù)培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)了為期十天的學(xué)習(xí)與觀摩，在此，我謹(jǐn)代表全班學(xué)員向精心準(zhǔn)備此次學(xué)習(xí)班的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及政府職能部門(mén)表示衷心的感謝！感謝您們給了我們此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝您們讓我們及時(shí)地了解了國(guó)家的一些相關(guān)政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向！
此次學(xué)習(xí)猶如一支強(qiáng)心劑，深深地刺進(jìn)了我陳舊的心靈。作為新型職業(yè)農(nóng)民，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊(duì)伍來(lái)。我是水稻種植大戶，在今后的生產(chǎn)過(guò)程中，我們應(yīng)做到如下幾點(diǎn):。
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家到現(xiàn)場(chǎng)給我們作精彩的演講及解說(shuō)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深受鼓舞，積極地響應(yīng)國(guó)家對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地為社會(huì)輸送“有機(jī)、綠色、環(huán)?！钡姆判拇竺?，提高產(chǎn)品品質(zhì)，讓自己的錢(qián)包鼓起來(lái)，使自己真正成為“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、能創(chuàng)新，帶動(dòng)力強(qiáng)，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、理清思路，貫徹落實(shí)。在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學(xué)者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關(guān)鍵技術(shù)，普及了諸多關(guān)于涉農(nóng)方面的知識(shí)。比如:教我們?nèi)绾芜x種、播種；如何施肥、田間管理；如何進(jìn)行病蟲(chóng)害防治；怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī)；如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全；如何進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及水稻產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向等等一系列知識(shí)。在今后的生產(chǎn)與生活過(guò)程當(dāng)中，我們一定會(huì)學(xué)以致用，將這些知識(shí)與政策貫徹好、落實(shí)好。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
作為當(dāng)代社會(huì)中最廣泛的藝術(shù)形式之一，音樂(lè)無(wú)疑是世界各地人們廣泛追求的領(lǐng)域之一。無(wú)論是作為一種娛樂(lè)形式，還是作為一種專業(yè)的練習(xí)和表演形式，音樂(lè)始終是一種激勵(lì)文化，并為人們帶來(lái)快樂(lè)與享受的方式。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，新型音樂(lè)培訓(xùn)也正在越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在這里，我想分享一下我的一些新型音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)，來(lái)幫助那些同樣關(guān)注音樂(lè)培訓(xùn)的人們獲得更多的靈感和動(dòng)力。
在很多年前，我就開(kāi)始對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，投身于音樂(lè)演奏的世界中。當(dāng)然，在開(kāi)始的時(shí)候，我并不像現(xiàn)在這樣熱情，也沒(méi)有接觸到像現(xiàn)在這樣豐富的音樂(lè)培訓(xùn)資源。隨著音樂(lè)教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，新型音樂(lè)培訓(xùn)給予了我巨大的幫助，讓我在這條道路上越走越遠(yuǎn)。無(wú)論是通過(guò)各種在線資源，或者是通過(guò)專業(yè)性質(zhì)強(qiáng)的音樂(lè)課程，新型音樂(lè)培訓(xùn)呈現(xiàn)了一種更加完善和普及化的音樂(lè)教育模式，更好地滿足了人們對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的追求。
在傳統(tǒng)的音樂(lè)培訓(xùn)中，受教育者通常需要長(zhǎng)時(shí)間的單音記憶，以及在拉、彈或唱的過(guò)程中大量地練習(xí)。這個(gè)具有挑戰(zhàn)性的過(guò)程需要耐心和重復(fù)的練習(xí)才能達(dá)到預(yù)期效果。然而，新型音樂(lè)培訓(xùn)卻為人們提供了更多適合自己的資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，人們可以訪問(wèn)音樂(lè)資料庫(kù)，或者是在線學(xué)習(xí)課程來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí)音樂(lè)。此外，音樂(lè)app更是為人們提供了更方便的途徑來(lái)評(píng)估和指導(dǎo)自己的音樂(lè)能力，使人們能夠更快地掌握音樂(lè)技巧，更加精通自己的樂(lè)器。
現(xiàn)代社會(huì)中人們的生活節(jié)奏往往很快，使得很多人無(wú)法像傳統(tǒng)的音樂(lè)培訓(xùn)那樣花費(fèi)大量的時(shí)間和資源去學(xué)習(xí)并掌握技能。在這個(gè)時(shí)候，新型音樂(lè)培訓(xùn)就會(huì)發(fā)揮出其補(bǔ)充性的作用。通過(guò)音樂(lè)app或者在線學(xué)習(xí)課程，人們可以在自己的閑暇時(shí)間里進(jìn)行音樂(lè)學(xué)習(xí)，并以此為基礎(chǔ)逐漸發(fā)展更強(qiáng)的技能和能力。新型音樂(lè)培訓(xùn)可以在很大程度上滿足忙碌生活中的音樂(lè)追求，同時(shí)也可以發(fā)掘更多廣泛的音樂(lè)才能，成為更好的音樂(lè)家。
第五段：總結(jié)。
總體來(lái)說(shuō)，新型音樂(lè)培訓(xùn)為人們提供了豐富的資源和渠道，讓人們更快地掌握音樂(lè)技能，并更快樂(lè)地享受音樂(lè)帶來(lái)的純粹快樂(lè)。通過(guò)參與新型音樂(lè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)者們可以更加自在地發(fā)掘自己從未開(kāi)發(fā)過(guò)的音樂(lè)潛力，甚至成為心目中的音樂(lè)巨匠。(998字)。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，各類行業(yè)和企業(yè)都在不斷地謀求自身的迅猛發(fā)展。然而，在這種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，新時(shí)代的培訓(xùn)也更加注重教育的質(zhì)量和效果。在新型培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員和教師都體會(huì)到了許多新鮮的教育體驗(yàn)，該文將圍繞新型培訓(xùn)這一主題來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷，從而總結(jié)出關(guān)于新型培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
隨著數(shù)字化信息的快速普及，教育也從傳統(tǒng)的教室教學(xué)模式向多樣化學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變。新型培訓(xùn)不僅是現(xiàn)代社會(huì)的趨勢(shì)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，因?yàn)樗軌蚋行У嘏囵B(yǎng)企業(yè)人才和員工的工作能力，使個(gè)人能夠更好地適應(yīng)多元化的職場(chǎng)發(fā)展需求。在新型培訓(xùn)當(dāng)中，我們利用新技術(shù)來(lái)提高學(xué)習(xí)效果，例如使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)視頻會(huì)議、網(wǎng)上會(huì)議等方式，讓學(xué)員與教師互動(dòng)，火花激烈，使培訓(xùn)更為便捷、有效和靈活。
二、培訓(xùn)的多元化。
新型培訓(xùn)還充分借鑒了現(xiàn)代學(xué)習(xí)的思維方式和理念，減少舊有學(xué)習(xí)模式的單一性，更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí)的自主性和自主能力。借鑒傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，新型培訓(xùn)多背景多知識(shí)產(chǎn)品為學(xué)生提供了更高效的學(xué)習(xí)方式。動(dòng)態(tài)和相互關(guān)聯(lián)的主題，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在這一過(guò)程中，教師的角色不僅僅局限在傳統(tǒng)意義上的“灌輸知識(shí)”，更加注重啟發(fā)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等。
三、培訓(xùn)的體驗(yàn)化。
為了讓學(xué)員享受更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，新型培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和實(shí)用性。采用各種生動(dòng)形象的教學(xué)手段，來(lái)吸引學(xué)員的興趣，例如情境式培訓(xùn)、案例演練、模擬訓(xùn)練等，讓學(xué)員感受到真實(shí)的職場(chǎng)體驗(yàn)。同時(shí)，教師在教學(xué)過(guò)程中也注重了學(xué)員的反饋和實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)員實(shí)踐應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
四、培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)的結(jié)合。
與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同的是，在新型培訓(xùn)中，教態(tài)、學(xué)態(tài)和用態(tài)之間的緊密連接使教學(xué)更加融合了實(shí)踐。學(xué)員有機(jī)會(huì)將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)的實(shí)踐中。培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員和教師的互動(dòng)也讓學(xué)員通過(guò)更加貼近實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景模擬，理解和掌握更加深刻的知識(shí)，同時(shí)還有助于增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧，進(jìn)一步提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。
五、培訓(xùn)結(jié)果的反思。
新型培訓(xùn)注重在學(xué)員和教師間建立互信關(guān)系，在開(kāi)展培訓(xùn)的同時(shí)，也注重結(jié)果的反思。學(xué)員和教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)展培訓(xùn)總結(jié)和反思，通過(guò)反思和評(píng)估，固化訓(xùn)練效果，深化對(duì)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。
綜上所述，新型培訓(xùn)擁有很多的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。它更加注重多元化的學(xué)習(xí)方式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)氛圍、實(shí)踐化的學(xué)習(xí)過(guò)程和關(guān)注結(jié)果的反思。新型培訓(xùn)不僅豐富了學(xué)習(xí)的思想和方法，同時(shí)也使得學(xué)生在多方面能夠得到發(fā)展。作為從業(yè)人員，我們應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)的去參加各種新型培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、探索，提高自己的能力水平，為自己和公司的發(fā)展帶來(lái)更加積極的貢獻(xiàn)。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
新型工廠培訓(xùn)是當(dāng)代企業(yè)為了提高員工素質(zhì)和適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而進(jìn)行的一種培訓(xùn)方式。我有幸參與了一個(gè)為期一個(gè)月的新型工廠培訓(xùn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了新型工廠培訓(xùn)的重要性和有效性。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。
在這個(gè)培訓(xùn)中，我們接受了許多課程，包括生產(chǎn)流程管理、質(zhì)量控制、安全操作等方面的知識(shí)。這些課程通過(guò)理論講解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓我們更加全面地了解了新型工廠的要求和要點(diǎn)。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)與一些業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行深入交流，從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和指導(dǎo)。通過(guò)這些培訓(xùn)，我不僅增加了自身的專業(yè)素養(yǎng)，還對(duì)如何提升工作效率和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)。
盡管新型工廠培訓(xùn)給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但參與其中并非一帆風(fēng)順。在實(shí)際操作中，我們遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，例如操作規(guī)范的要求比較嚴(yán)格，需要良好的協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力；同時(shí)，生產(chǎn)流程的管理非常復(fù)雜，需要敏銳的觀察力和快速的反應(yīng)能力。在這些挑戰(zhàn)中，我感到有些力不從心，但通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境并提升了自身的能力。
新型工廠培訓(xùn)的意義不僅僅在于提高員工的專業(yè)素質(zhì)，更在于培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)了思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。這些都是新型工廠所需要的優(yōu)秀人才的基本素質(zhì)，也是企業(yè)不可或缺的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，新型工廠培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有著重要的意義，也對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
參與新型工廠培訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，還鍛煉了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠運(yùn)用這些知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望企業(yè)能夠繼續(xù)加強(qiáng)新型工廠培訓(xùn)，為更多的員工提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
培訓(xùn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以提升個(gè)人的能力和技能，還可以幫助個(gè)人更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境和社會(huì)需求。隨著時(shí)代的變遷和科技的進(jìn)步，新型培訓(xùn)方式逐漸進(jìn)入人們的視野，給學(xué)習(xí)者帶來(lái)了全新的體驗(yàn)和收獲。本文將對(duì)新型培訓(xùn)心得進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，新型培訓(xùn)采用了多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)習(xí)者的興趣和積極性。過(guò)去的培訓(xùn)往往以傳授知識(shí)為主，學(xué)習(xí)者只是被動(dòng)地接受，缺乏主動(dòng)參與的機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在，新型培訓(xùn)注重互動(dòng)和實(shí)踐，學(xué)習(xí)者可以通過(guò)小組討論、案例分析、角色扮演等方式，積極參與課程，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。這不僅可以使學(xué)習(xí)者更深入地理解所學(xué)內(nèi)容，還可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的交流能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
其次，新型培訓(xùn)借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打破了時(shí)間和空間的限制，提高了學(xué)習(xí)效率和靈活性。過(guò)去的培訓(xùn)需要學(xué)習(xí)者親臨現(xiàn)場(chǎng)，花費(fèi)大量時(shí)間和金錢(qián)。而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上培訓(xùn)，不受地域限制，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。無(wú)論是在家里、辦公室還是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)者都可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行培訓(xùn)，提高了學(xué)習(xí)的方便性和自主性。
再次，新型培訓(xùn)注重實(shí)踐和應(yīng)用，幫助學(xué)習(xí)者更好地將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。新型培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)和案例研究，讓學(xué)習(xí)者通過(guò)實(shí)際操作和模擬情境的練習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。這種注重實(shí)踐的教學(xué)方式不僅可以提高學(xué)習(xí)者的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力，還能夠增加學(xué)習(xí)者的自信心和主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)者更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境和社會(huì)需求。
此外，新型培訓(xùn)也注重個(gè)性化和差異化的需求，滿足學(xué)習(xí)者多層面的需求。每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求不同，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式往往無(wú)法滿足學(xué)習(xí)者的個(gè)性化需求。而現(xiàn)在，新型培訓(xùn)提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑和精英輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)習(xí)者的興趣、特長(zhǎng)和成長(zhǎng)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，使學(xué)習(xí)者能夠更具針對(duì)性地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這種個(gè)性化的培訓(xùn)方式能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的全面提升。
最后，新型培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。新型培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合能力和創(chuàng)新能力，使得人才更加符合企業(yè)的需求和社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)習(xí)者通過(guò)新型培訓(xùn)獲得的知識(shí)和能力對(duì)于提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步起到了積極的作用。同時(shí)，新型培訓(xùn)還促進(jìn)了教育資源的優(yōu)化配置和共享，實(shí)現(xiàn)了教育資源的均衡發(fā)展和高效利用。
總之，新型培訓(xùn)方式給學(xué)習(xí)者帶來(lái)了全新的體驗(yàn)和收獲。它不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)者的興趣和積極性，提高了學(xué)習(xí)效率和靈活性，還幫助學(xué)習(xí)者將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，滿足學(xué)習(xí)者個(gè)性化的需求。同時(shí)，新型培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。在未來(lái)，新型培訓(xùn)將繼續(xù)深入發(fā)展，為更多的學(xué)習(xí)者提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和更創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，助力個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
我還沒(méi)接觸新型職業(yè)農(nóng)民時(shí)，覺(jué)得在種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農(nóng)村種地也好開(kāi)店也好，一輩子也就這樣了。但是通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我的觀念有了很大變化：
科學(xué)種田，也不是遙不可及的“高大上”的。盡管種植技術(shù)里面的門(mén)道很多，我不懂，但是沒(méi)關(guān)系，我照樣能享受到高科技給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的實(shí)惠——有政府和大力提倡，有那么多涉農(nóng)企業(yè)的真誠(chéng)幫助，我們是能學(xué)會(huì)利用新技術(shù)的呀。
先前我那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產(chǎn)資料。那時(shí)候，一個(gè)農(nóng)村如果能有一頭健壯強(qiáng)勁的水牛，那在整個(gè)村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的.。再后來(lái)，拖拉機(jī)出現(xiàn)了。拖拉機(jī)耕地耙田不嫌累碾滾在拖拉機(jī)的轟鳴中平稻場(chǎng)、碾谷子，水牛逐漸從農(nóng)村的生產(chǎn)陣營(yíng)隱退。最近十年，拖拉機(jī)的“工作”又逐步被旋耕機(jī)、插秧機(jī)、收割機(jī)等大型農(nóng)業(yè)機(jī)械所取代。所以，時(shí)代在進(jìn)步，我們農(nóng)民種地也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)接納新思想改變舊觀念——爭(zhēng)做新型職業(yè)農(nóng)民。
培訓(xùn)講計(jì)算機(jī)時(shí)提到過(guò)電子商務(wù)，我覺(jué)得只要用心，了解門(mén)道學(xué)會(huì)使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動(dòng)了。
我們這一批學(xué)員，有的是經(jīng)銷(xiāo)農(nóng)資的，有的是一邊經(jīng)銷(xiāo)農(nóng)資還一邊在種地。老百姓種出來(lái)的東西能不能賣(mài)出去并且賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，對(duì)我們的收入來(lái)說(shuō)，是直接相關(guān)的。很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，老百姓是等著商販上門(mén)收購(gòu)的——價(jià)格行情存在著信息不對(duì)稱不及時(shí)等問(wèn)題。作為距離農(nóng)民最近和最重要的“商業(yè)點(diǎn)”，我們其實(shí)可以為農(nóng)民提供更多更的：比如，引導(dǎo)和幫助老百姓科學(xué)化、規(guī)?；N田；提供農(nóng)業(yè)政策、、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等資訊；主動(dòng)成為各大電商在農(nóng)村的觸角，在網(wǎng)上特色農(nóng)產(chǎn)品能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個(gè)頭。
我自身能力眼界有限，暫時(shí)只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向?qū)＜蚁驅(qū)で髱椭?。通過(guò)參加培訓(xùn)以及參觀，我清醒地認(rèn)識(shí)到，新型職業(yè)農(nóng)民將在農(nóng)村涌現(xiàn)，這個(gè)趨勢(shì)很明顯。無(wú)論是去當(dāng)新型職業(yè)農(nóng)民，還是為他們提供農(nóng)業(yè)服務(wù)，都是靠譜的，是大有可為的！
最后，我想感謝市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心對(duì)這次培訓(xùn)的大力支持和辛勤付出。謝謝。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
新型培訓(xùn)是指針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和職業(yè)需求，采用新技術(shù)和方法進(jìn)行的知識(shí)和技能培訓(xùn)。在這個(gè)快速變化的時(shí)代中，新型培訓(xùn)對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我也在最近參加了一次新型培訓(xùn)課程，得到了許多收獲，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題。
在新型培訓(xùn)課程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在著許多需要改進(jìn)的問(wèn)題。比如說(shuō)，我常常將大量時(shí)間花費(fèi)在無(wú)用的事情上，如看電視、玩游戲等，這讓我無(wú)法充分利用時(shí)間和資源來(lái)提升自己的職業(yè)能力。此外，我對(duì)于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和定位也存在著一定的困惑和不確定性，這使我在職場(chǎng)上難以找到適合自己的崗位。
第三段：學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。
在新型培訓(xùn)課程中，我不僅意識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，還學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能。其中最有幫助的是關(guān)于時(shí)間管理和職業(yè)規(guī)劃的模塊。通過(guò)課程的講解和實(shí)踐演練，我學(xué)會(huì)了如何將時(shí)間盡可能地利用起來(lái)，同時(shí)也得到了許多職業(yè)規(guī)劃的建議和思路。此外，課程還涵蓋了一些實(shí)用的軟技能，如人際交往、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等，這些都對(duì)我今后在職場(chǎng)上的發(fā)展大有裨益。
第四段：如何應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)和技能。
學(xué)習(xí)這些知識(shí)和技能是為了更好地應(yīng)用它們。在課程結(jié)束后，我積極地應(yīng)用所學(xué)，達(dá)到了一些成效。比如說(shuō)，我設(shè)定了一份詳細(xì)的時(shí)間表，列出每天要完成的任務(wù)和計(jì)劃，這讓我有條不紊地完成了工作，減少了拖延和浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思路，從中找到了適合自己的發(fā)展方向和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次新型培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能，也把它們應(yīng)用到了自己的實(shí)際情況中。對(duì)于每一個(gè)在職場(chǎng)上發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，新型培訓(xùn)都是必要的，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，迎接更加美好的未來(lái)。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
作為餐飲工作者，我們都知道，餐飲產(chǎn)業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)。為了跟上時(shí)代的步伐，提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，我參加了一次新型餐飲培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性，也獲得了很多收獲和體會(huì)。下面，我將借此機(jī)會(huì)，分享我的心得體會(huì)。
切實(shí)有效地提高了技能水平。
傳統(tǒng)的餐飲培訓(xùn)方式，一般只是老師在黑板上或電子屏幕上講解，學(xué)員根據(jù)老師的演示來(lái)模仿。這種教育方式導(dǎo)致了學(xué)員的能動(dòng)性不足，操作技能得不到真正的提升。而新型的餐飲培訓(xùn)方式，更加注重學(xué)員的參與和互動(dòng)，讓學(xué)員們真正地掌握技能知識(shí)。例如，在我的這次培訓(xùn)中，老師在親自演示后，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手，這種實(shí)踐操作還加強(qiáng)了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和耐心。
有針對(duì)性的課程安排。
新型餐飲培訓(xùn)并不是一刀切的培訓(xùn)，而是根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行量身定制的。這也是值得肯定的一點(diǎn)。我參加的這次新型餐飲培訓(xùn)，分為理論概述和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。其中，關(guān)于食品安全和健康方面的知識(shí)讓我受益匪淺，也強(qiáng)化了我對(duì)“衛(wèi)生是餐飲業(yè)的生命線”這一道理的認(rèn)識(shí)。
提供了更細(xì)致和人性化的服務(wù)。
除了培訓(xùn)課程本身的內(nèi)容之外，一些幫助我們更好地完成培訓(xùn)任務(wù)和提高自己的服務(wù)也是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，在新型的餐飲培訓(xùn)中，我們學(xué)員得到了更多的關(guān)注和人性化的服務(wù)。比如，老師在上課前會(huì)向我們問(wèn)候一句，讓我們感到很溫馨；為了幫我們?cè)谡n堂上集中精力，老師還準(zhǔn)備了一些小零食讓我們吃。這些細(xì)節(jié)上的體貼讓我感覺(jué)到我們是一份重要的工作。
培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。
新型的餐飲培訓(xùn)注重的是人的本質(zhì)，注重提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)，這讓我感到特別受用。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)一種技能最終的目的是要能夠把它應(yīng)用到工作中去，所以提升個(gè)人素養(yǎng)是關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中，老師也特別注重對(duì)我們職業(yè)道德和職業(yè)義務(wù)教育，如在工作中堅(jiān)持誠(chéng)信原則、提升服務(wù)理念等。這些價(jià)值觀的灌輸讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有做好本職工作，才是我們應(yīng)該努力的方向。
結(jié)語(yǔ)。
以上是我在新型餐飲培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。我認(rèn)為，新型餐飲培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)在于掌握技能知識(shí)的深度和實(shí)踐操作機(jī)會(huì)的擴(kuò)展，培養(yǎng)我們健康工作心態(tài)和為他人服務(wù)的正直意識(shí)，這是我們每個(gè)餐飲行業(yè)從業(yè)者在職業(yè)生涯中所需要不斷追求的目標(biāo)，希望我的這次培訓(xùn)經(jīng)歷，能夠幫助更多的新型餐飲從業(yè)人員更加深刻地認(rèn)識(shí)到，我們所服務(wù)和經(jīng)營(yíng)的，是顧客的身體健康和美味佳肴的期許，確保這一期許的實(shí)現(xiàn)，是我、也是所有從業(yè)者的使命和責(zé)任。
新型職業(yè)農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，全體學(xué)員們大家好！
我叫許雷，來(lái)自蔡木鄉(xiāng)巴彥寶拉格村。
月
日，我有幸參加了縣農(nóng)廣校舉辦的2017年新型農(nóng)民培訓(xùn)班。在為期。
天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位專家老師的《互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)》《農(nóng)村電商之路》《新型農(nóng)民的素養(yǎng)與文明禮儀》、《蔬菜的種植及綠色防控技術(shù)》等幾門(mén)課程。對(duì)于一個(gè)自中學(xué)畢業(yè)后從未進(jìn)入過(guò)課堂的我，無(wú)疑這是一個(gè)最佳的充電學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我倍加珍惜。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識(shí)，顛覆了我多年來(lái)的傳統(tǒng)種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
一、學(xué)習(xí)感受：
作為一名普通的農(nóng)民，我有著一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是缺少理論知識(shí)。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多平時(shí)遇到的問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)》《農(nóng)村電商之路》，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收?！缎滦娃r(nóng)民的素養(yǎng)與文明禮儀》、《蔬菜的種植及綠色防控技術(shù)》兩門(mén)課程，我深深感受到農(nóng)民是體面而受尊重的職業(yè)，農(nóng)業(yè)大有希望。新型農(nóng)民不再是普通的貧困農(nóng)民，同樣能創(chuàng)造財(cái)富，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造更多的輝煌事業(yè)。作為新型農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂禮儀、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備較好的社會(huì)素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、講公德、有道德、重美德。
二、主要收獲：
1、認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性?，F(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展，科技時(shí)刻在進(jìn)步，一刻不學(xué)習(xí)就落后，不能將新技術(shù)投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，就無(wú)法獲得較好的農(nóng)業(yè)效益，唯一辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
2、理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，在生產(chǎn)操作中不斷總結(jié)，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)與方法解決操作中的困難，做到學(xué)以致用、以學(xué)促用。
總之，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我有很大的幫助，我會(huì)繼續(xù)努力把自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞的更好。
最后，衷心感謝縣政府、農(nóng)廣校、給我機(jī)會(huì)，讓我參加了本次培訓(xùn)。謝謝。對(duì)于本次培訓(xùn)辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師、我也想表示我最真誠(chéng)的謝意，謝謝你們!
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