總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式?？偨Y(jié)要突出重點，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談?？偨Y(jié)是一個不斷完善和提高的過程，我們可以通過對他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒，不斷改進(jìn)和提升自己的寫作水平。
教研會主持詞篇一
課例：
活動主題：如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性。
主持人：
主備人：
中心發(fā)言人：
活動地點：
活動時間：20xx年12月日。
一、開場白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。
這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”，
課例是七年級第四章第二節(jié)的《直線、射線、線段》，
主講教師是張x老師。
【下面我先來介紹一下主題的由來：】。
二、主題的由來。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，提高教學(xué)質(zhì)量，主要問題就是如何提高教學(xué)實效性。吳正憲老師在《數(shù)學(xué)課堂實效研究（精簡）》中指出課堂教學(xué)的實效性，具體說來，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對授課學(xué)生的知識基礎(chǔ)和認(rèn)知特點，合理選擇教學(xué)方式，使每個上課的學(xué)生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識，并在情感和方法上有所收獲，達(dá)成教學(xué)的三維目標(biāo)。
新課程的實施給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生機和活力。尤其是在教研室“十六字教學(xué)法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學(xué)理念得到更新，課堂教學(xué)方式也隨之發(fā)生改變。在實施新課程的教學(xué)實踐中，我們積極的嘗試新的教學(xué)方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動精神。學(xué)生非?；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過一段時間的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前課堂也存在著一些實效性不強的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動只停留在了形式層面，為了探究而探究；為了合作而合作？？并不能真正激發(fā)學(xué)生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實價值，反而對學(xué)生理解知識造成障礙。學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想，致使教學(xué)目標(biāo)難以順利達(dá)成，影響了課堂教學(xué)效果。針對以上問題，我們數(shù)學(xué)教研組提出了“提高課堂教學(xué)實效性”的這一教研主題。
三、上課教師作課后反思。
四、評課、議課。
【總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學(xué)實效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點：
（一）、做好充分的課前準(zhǔn)備；恰當(dāng)?shù)胤治龊褪褂媒滩?，為課堂教學(xué)有效性奠定基礎(chǔ)。
有“備”而來，是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，提高課堂實效性的必要條件。教材只是教師教學(xué)的一個憑借，需要教師根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對教材進(jìn)行合理的加工、改造；重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學(xué)活動，因此我們要樹立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學(xué)的有效性。
（二）、精心設(shè)計教學(xué)過程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為實現(xiàn)“課堂教學(xué)實效性”提供有力保障。
1、課堂導(dǎo)入要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
3、注重教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，以達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)手法的有效性（教學(xué)過程中，加強小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團隊精神；重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；借助多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果）。
（三）、把握動態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進(jìn)課堂效率的提升。
（四）、關(guān)注個體差異讓課堂效率落到實處。
（五）、注重課堂評價，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價值觀。
（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)。
五、專家引領(lǐng)。
【吳主任全程參與了我們的活動，請吳主任進(jìn)行活動點評?！?。
六、活動總結(jié)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中，有成功也有不足。
（一）本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。
（二）本次活動落實了“提高課堂教學(xué)實效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。
（三）教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但過程中仍存在一些問題，如：
1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。
2、教學(xué)過程：注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對個別。
差生的關(guān)注。
3、師生互動：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。
4、教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。
這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，請張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。
教研會主持詞篇二
各位同仁：
大家上午好！
歡迎大家參加本次校本教研現(xiàn)場會！
下面請允許我介紹參加本次校本教研現(xiàn)場會的嘉賓，他們是：小教科張鳳華科長、雙榆樹學(xué)區(qū)賈鴻校長、原海淀區(qū)小學(xué)教研室馮剛主任，特級教師趙之林老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
首先請北航附小王群校長致歡迎辭。
本次大會安排如下：
1、8：25—9：05并開5節(jié)校本教研開放課。
2、9：15—9：55各學(xué)科在聽課教室進(jìn)行研討。
3、10：10請全體與會人員回到四層主會場，聽王群校長匯報北航附小校本教研情況。
二、接下來請老師們到各教室聽課。
三、請海淀教委領(lǐng)導(dǎo)做指示、雙榆樹中心學(xué)區(qū)賈鴻校長講話、請專家講話。
四、主持人總結(jié)。
非常感謝大家來參加今天的校本教研現(xiàn)場會，此次活動北航附小推出了一線教師原生態(tài)的課堂教學(xué)，又有專家的親臨指導(dǎo)。旨在真正發(fā)現(xiàn)和解決新課改中的問題，深化課程改革、提升教師專業(yè)水平、提高學(xué)校辦學(xué)品位。相信在各校校長的帶領(lǐng)下，在全體教師的努力下，雙榆樹學(xué)區(qū)的校本教研之花，定會是爭相斗艷，絢麗多姿。
校本教研現(xiàn)場會到此結(jié)束！謝謝大家！
教研會主持詞篇三
一、課前說明：今天研討活動分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)我們先觀摩兩節(jié)課，然后由兩位執(zhí)教老師對課例進(jìn)行解析反思。
第二個環(huán)節(jié)大家互動交流，就觀課或日常課堂教學(xué)中的問題進(jìn)行解疑答惑。
第三環(huán)節(jié)由骨干教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對課例進(jìn)行點評。下面我們先來觀摩第一節(jié)課，由陵陽中心小學(xué)的朱玉霞老師執(zhí)教的四年級《筆算徐法》。
接下來是由第三實驗小學(xué)孟慶美老師執(zhí)教的《垂直與相交》。
大課間，我們休息20分鐘。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。
在這樣一個秋高氣爽的美好季節(jié)，我們相聚龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)，共同進(jìn)行學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的數(shù)學(xué)課例研討活動，是一件愉快而有意義的事情。在此我代表龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
剛才朱老師和孟老師分別給展示了很好的研討課例，我提議大家用熱烈的掌聲表示對兩位老師的感謝。
老師的課上得這么好，既得益于她自己的辛勤付出，也得益于兩處學(xué)校教研的扎實開展，下面，我們請兩位老師談?wù)剬φn的設(shè)計與反思，首先有請朱玉霞老師（歡迎），請孟慶美老師談一談（歡迎）。
福英老師來給我們做指導(dǎo)，杜老師出發(fā)了，這也不要緊，老師們暢所欲言，通過交流實在不能解決的困惑，我們可以做好匯報，在以后的研討中進(jìn)一步解決。）只要我們發(fā)現(xiàn)問題，提出疑惑就是很大的收獲，希望大家毫保留地把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。老師的課堂十分精彩，亮點很多。同時也有一些不足，為了使我們的老師做的更好，針對近期推門聽課我提出一個自己的觀察的小問題供大家討論。
問題：學(xué)生差異的困惑（課堂上探究的時間對有的學(xué)生來說太長，有的又顯的短，學(xué)困生當(dāng)觀眾）討論交流：
剛才大家談了日常教學(xué)中很好的做法有許多切實可行的方法值得我們借鑒。（參加我們今天觀課的各位老師，都是教育教學(xué)方面的行家里手，特別是xx老師從教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教材處理、教法應(yīng)用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面，談了很有實效的做法。這些方法值學(xué)習(xí)推廣。）主持人總結(jié)：
因為時間關(guān)系，我們今天的交流答惑環(huán)節(jié)到此為止。課堂教學(xué)是藝術(shù)，更是一門技術(shù)，理想高效的課堂并不是高不可及的事情，只要我們不停下實踐的腳步。相信，在追尋高效課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有實效、更有意義的教育。
三、接下來進(jìn)行課例點評。
首先，請第三實驗小學(xué)老師進(jìn)行點評。
第三實驗小學(xué)（）。
陵陽小學(xué)（）。
陵陽小學(xué)（）。
寨里小學(xué)（）。
寨里小學(xué)（）。
龍山小學(xué)（）。
龍山小學(xué)（）。
下面我們請第三實驗小學(xué)的明校長對我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。(鼓掌)，請寨里鎮(zhèn)小學(xué)盧兆東校長給我們做指導(dǎo)。請陵陽鎮(zhèn)小學(xué)劉漢娟校長給我們做指導(dǎo)。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝（明）各位校長對我們課堂教學(xué)的指導(dǎo)。
今天有兩位老師給我們展示了精彩的數(shù)學(xué)教學(xué)課例，大家就心中的困惑也做了充分的交流，發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對課例進(jìn)行了針對性的點評，特別是（明校長，盧校長，劉校長，）就目前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)作了前瞻性的指導(dǎo)。（我認(rèn)為要搞好數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，提高學(xué)生自學(xué)能力要解決兩個問題，一是解決意識問題，大膽嘗試，二就是善于學(xué)習(xí)，了解真正的生本課堂，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)自學(xué)習(xí)慣的有效養(yǎng)成模式，把握好前置性探究與小組合作下的有效學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力）我相信：隨著課改的不斷深入，只要我們持之以恒，多交流，多學(xué)習(xí)，多研討，我們的數(shù)學(xué)課堂一定會爭奇斗艷、異彩紛呈，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到很大提高，讓我們也真正體驗到教師職業(yè)的幸福!
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位老師，謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。
教研會主持詞篇四
說起幼兒園的教研工作，也許很多人都會有這樣的疑問，幼兒園就是看孩子，吃好，玩好，別出事就行了，幼兒園搞什么教研？幾年前我從小學(xué)來幼兒園之前，也有過這樣的想法，但走進(jìn)幼兒園之后，我才知道，幼兒教育沒那么簡單，幼兒園需要研究的課題實在太多。
下面我簡要向大家匯報一下我園的教學(xué)教研工作，請大家批評指正。我的匯報包括三方面內(nèi)容：
營造兩種氛圍，促進(jìn)兩個轉(zhuǎn)變。
抓好兩支隊伍，實現(xiàn)兩個提升。
一、營造兩種氛圍，促進(jìn)兩個轉(zhuǎn)變。
（一）營造專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變。
從xx年開始，我園開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭做學(xué)習(xí)型家庭”活動，我們把這項活動簡稱為“創(chuàng)建活動”，每年創(chuàng)建活動都有計劃，有總結(jié)，有記錄，有展示，有評比。
要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，在每周五全體教師例會上做一次五分鐘好書推薦展示。同時，在教師閱覽室開辟好書推薦展板，展示教師的好書推薦稿。我園不斷改善教師圖書室和閱覽室的環(huán)境，每年增加上千冊的專業(yè)書籍，為教師訂閱了大量幼教期刊，供老師借閱。為了不斷提高家長的科學(xué)育兒水平，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我園還開設(shè)了親子書屋，為家長購置了上千冊家庭教育類書籍，并且訂購了大量的家教期刊，供家長無償借閱。每學(xué)期組織家長好書推薦展評活動。為幼兒購買了幾千冊繪本等幼兒圖書，每天下午五點后親子書屋就會座無虛席，親子共讀的熱情加快了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所的步伐。
每年我園都有計劃的組織教師分批分期到北京、上海等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn)，并充分利用暑期北戴河的全國幼教培訓(xùn)資源，引導(dǎo)教師向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)。同時重視利用本地資源，認(rèn)真研究我市其他省級示范園的優(yōu)勢項目，虛心向姐妹園學(xué)習(xí)，做到知己知彼，取長補短。
xx年，我園制定了學(xué)習(xí)型教師、學(xué)習(xí)型家庭評選辦法，每學(xué)期進(jìn)行評選，給予一定的獎勵，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變，促進(jìn)幼兒家庭向?qū)W習(xí)型家庭轉(zhuǎn)變，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型園所的創(chuàng)建。
（二）營造有效教研氛圍，促進(jìn)教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
（1）加強對集體備課的研究，推進(jìn)課程的園本化進(jìn)程。
《幼兒園新學(xué)期動員大會主持詞》——平頂山市金太陽幼教冰妤親愛的各位同事，美麗的老師們，大家上午好！走過春夏，迎來秋天，恰巧是中秋佳節(jié)之際，我們再次相聚在這里，此時又添了北渡新園，那我們金太陽這個大家庭，今天真的是齊聚一堂，團團圓圓！借著這個機會向大家說一句：各位金太陽的親人們，中秋快樂！
首先有請我們新加入的親人。
歡迎x老師成為我們金太陽的家人，相信你的加入會為金太陽帶來新的氣象，歡迎你！
在這樣溫馨的時刻，看到在座的各位都有好心情，這份好心情不只是因為佳節(jié)將至，我想好的心情是因為我們在此之前對工作的辛勤付出，是因為我們努力工作的問心無愧，在就讓我們把最熱烈的掌聲送給如此優(yōu)秀的幼教團隊吧！
新的學(xué)期有新的暢想，相信大家對新學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃都已成竹在胸。那么今天我們的例會分為三項：
第三項分別由x經(jīng)理為首進(jìn)行月工作匯報；由現(xiàn)在，就讓我們在學(xué)習(xí)中開始新學(xué)期的第一次例會吧。
看過視頻后——。
現(xiàn)在我們按人一組分一下組，討論時間為。
思廣益，開始討論。
10分鐘后——xxx14年的上半年，各園都出色的完成各項任務(wù)，現(xiàn)在x老師帶領(lǐng)進(jìn)行蒙氏教研。10分鐘，現(xiàn)在請各組集老師做一下自我介紹。掌聲歡迎！
俗話說得好，世上沒有過不去的坎兒，更沒有解不開的問題。與其花時間費心思為自己的失敗找各種借口，不如花時間為自己找一個解決問題的好方法。因為，最后成功的人都是善于找方法解決問題的人。
相信在座的各位都會從今天的學(xué)習(xí)中有所收獲。
現(xiàn)在我們休息5分鐘，之后我們分開進(jìn)行蒙氏教研和工作匯報。
一、活動說明。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：
大家上午好！
為推動各幼兒園緊密融合，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源，交流各園教研工作先進(jìn)經(jīng)驗，達(dá)到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的目標(biāo)，由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯(lián)盟活動。今天我們有幸請到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團導(dǎo)師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團隊對本次活動進(jìn)行指導(dǎo)，對她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來！
這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動會有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進(jìn)！也希望通過本次活動大家都有所收獲。
5.4:10—5:40專家點評、教師研討交流。
二、區(qū)域活動觀摩。
下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動。
三、專題講座：
本學(xué)期我園有一項縣級課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對幼兒作用發(fā)揮的研究》，課題立項以來，我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團導(dǎo)師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座，請大家歡迎！
《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù)，下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。
感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會將今天學(xué)到的落實到工作中。
四、集體教學(xué)活動觀摩。
今天下午上課的三位老師，一位是本學(xué)期新考入我園的，一位是從小學(xué)調(diào)入我園的，一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的，她們對日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課，請大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。
五、專家點評、教師研討交流。
三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，下面就請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。
結(jié)束語：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：
我們的活動到這里就全部結(jié)束了，今后我們將會以本次活動為契機，努力將今天的收獲運用到實踐中，切實促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！
教研會主持詞篇五
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓!
b：親愛的同學(xué)們!大家!
合：晚上好!
(自我介紹)。
c：經(jīng)過一個漫長的冬天的孕育，空氣中散發(fā)著樹枝抽芽的清新氣味。乍暖還寒，春風(fēng)卻帶著溫潤的芬芳?xì)庀⑶娜欢痢?/p>
d：今天我們又迎來了元旦佳節(jié)，臺歷翻去最后一頁，年已經(jīng)成為歷史。
回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
a：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
b：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
c：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
d：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
a：以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，快樂祥和的一年!讓我們共同期待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘聲......
b：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
c：千樹競發(fā)，似水流年。眨眼間我們白云學(xué)院全體師生已順利度過了碩果累累的年。
d：而如今，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好以全新的精神面貌迎接年的到來。相信在新的一年里，廣東白云學(xué)院定能繼續(xù)騰飛，再創(chuàng)高峰。
a：我宣布廣東白云學(xué)院"盛世迎春，騰飛白云"年元旦晚會!合：現(xiàn)在開始!
教研會主持詞篇六
大家上午好！
在這萬物復(fù)蘇的陽春三月，我們晉華片區(qū)新一輪精品課磨課活動又轟轟烈烈地展開了。在這兒，請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
我們這次聯(lián)片教研的主題是 “xxxx ”。近年來，我們一直致力于三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)的研究，但我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：
一、由我們片區(qū)學(xué)校的 老師和 老師執(zhí)教 《我不是最弱小的》的雙課時教學(xué)。
二、授課老師談自己的教學(xué)反思。
三、大家對授課教師進(jìn)行評課、議課。
四、懇請領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)。
請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
第一環(huán)節(jié)：首先請、老師進(jìn)行課堂展示。
剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對兩位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂。
我們首先請兩位老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。
第三環(huán)節(jié)：大家對授課教師進(jìn)行評課、議課。
感謝兩位老師的介紹。我們的語文教學(xué)研究雖有了些許成績，但也存在著許多不足，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。我們都是一家人，一家人不說兩家話。下面請各位老師提出寶貴的意見和建議。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
感謝各位老師的精彩點評。
四、懇請領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)。（鼓掌）
今天借這個難得的機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！下面，請王校長進(jìn)行指導(dǎo)。我們歡迎。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。
因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)，也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。
相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
教研會主持詞篇七
合：大家下午好!
乙：我們正踏著時代的節(jié)拍，伴著這冬日和煦的陽光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的迎來了激情的2022年。
合：在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜年啦。
甲：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩;。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息;。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂中。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將澎湃云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年;。
乙：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。
甲：過去的一年，20__猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸;。
乙：過去的一年，__的所有員工都勤勤懇懇，20__碩果累累。
女：過去的一年里我們__人迎著風(fēng)霜、頂著酷暑邁著堅實的步伐向前、向前;。
男：在這飛逝的一年里我們__人積極響應(yīng)市委、政府的號召解放思想、奮勇拼搏，寫下了__發(fā)展史上最絢麗的篇章。
甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果;。
乙：今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來。
甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;。
乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：__市運管所2022年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始。
教研會主持詞篇八
1、必須高度重視，為實施聯(lián)片教研提供制度與政策保障。
結(jié)合實際，建立學(xué)區(qū)片教研網(wǎng)絡(luò)，實行層層管理，做到責(zé)任明確，人人參與。其次注重思想引領(lǐng)，加強宏觀調(diào)控和全程監(jiān)督，為聯(lián)片教研提供服務(wù)，把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展這條主線上來。同時，建立教研活動的導(dǎo)向機制和激勵機制，做好評價，把聯(lián)片教研的實施與學(xué)校及教師考核、評估結(jié)合起來，以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中，提高工作效益。
2、實現(xiàn)聯(lián)片教研活動的規(guī)范化、長效化管理。我們在片區(qū)。
內(nèi)成立以校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長為主的聯(lián)片教研各校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)片教研的具體實施和過程指導(dǎo)以及相關(guān)的協(xié)調(diào)與管理工作。一方面注重聯(lián)片教研制度建設(shè)，促進(jìn)活動的有效性。另一方面關(guān)注聯(lián)片教研的實施過程，科學(xué)制訂教研活動的計劃、目標(biāo)、實施方案等，有效整合各學(xué)校校長、主任、教研組長、專業(yè)教師等各種力量，從解決實際存在的問題出發(fā)，實行“實踐——反思——實踐”的活動模式，扎實開展教學(xué)研究，切實從活動中提升經(jīng)驗，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮聯(lián)片教研應(yīng)有的作用。
3、充分發(fā)揮教研部門的專業(yè)引領(lǐng)作用。專業(yè)引領(lǐng)是校本教。
研的三大要素之一，而聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴大和延伸，教研活動由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校，參與的教師也相應(yīng)增多，這更需要教研部門的專業(yè)引領(lǐng)，因此我們要積極主動地與上級教研部門取得聯(lián)系，以求得業(yè)務(wù)上的進(jìn)一步指導(dǎo)。
4、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用，共享資源，使教師在學(xué)習(xí)。
與互動中提高自身素質(zhì)。
教研會主持詞篇九
早會將在一分鐘后開始，請家做好準(zhǔn)備。
現(xiàn)在倒數(shù)5個數(shù)，54321。
熱烈歡迎主持人上場！
首先問聲好，
尊敬的張總，劉總監(jiān)，趙總監(jiān)，親愛的武漢家人們，家早上好！
真誠的友誼來自不斷的自我介紹，我是本次的早會主持人沉香，我來自財務(wù)部。歡迎家來到今天的早會現(xiàn)場。
本來這次機會是應(yīng)該留給家的，李陽老師說過：一個人要成功就應(yīng)做自已不愿意做的事，所以我來了（笑語）。
晚上笑一笑，睡個美滿覺，早晨笑一笑，全天生活有情調(diào)，工作之余笑一笑，心會跟著音樂跳，首先讓我們的心情嗨起來。放聲笑三聲！
誰笑得最開心？夏鵬，胡德成，李，張娜。
現(xiàn)在有請舞王，舞后上臺。夏鵬，胡德成，李，張娜。
音樂：抓錢。
李踐老師說過：積極的人像太陽，走到那里那里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。所以各位家人要不要以最積極，最激情的心態(tài)來迎接每一天？請給身邊的家人一個面帶微笑的擁抱，將你的正能量傳遞給他們。
陽老師又說過：簡單的事情重復(fù)做。
重復(fù)的事情認(rèn)真做。
認(rèn)真的事情創(chuàng)新做。
人之所以努力是因為有目標(biāo)，人之所以勤奮是因為有方向。
成績和業(yè)績是被要求出來的，一流的人準(zhǔn)備明天的事，二流的安排今天的事，三流的'人處理昨天的事現(xiàn)在有請劉總監(jiān)做今天的工作安排。
結(jié)束語。
“業(yè)精于勤荒于嬉！”工作因復(fù)的實踐和思考才能成功，但也能毀滅于對工作的隨隨便便。古往今來，多少事業(yè)、成就證實了這個道理！
我們相信，只要我們保持積極，陽光的心態(tài)，保持足夠的努力，我們可以做成任何的事情。
早會即將結(jié)束，聲朗讀公司的使命，愿景和業(yè)績目標(biāo)（立正，胯立?。?。
我們的使命是：
我們的愿景是：
我們本月業(yè)績目標(biāo)：
教研會主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
（楊帆說課）
主持人：老師們，對楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。
（與會教師發(fā)表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設(shè)計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計也更趨科學(xué)、合理。
第二個環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評價、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中，每位老師可重點選擇一兩個方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。下面請各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
（聽課教師發(fā)言）
主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的識字能力，閱讀能力，學(xué)會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點。
中國有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
楊老師擅長運用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點，運用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動腦﹑動口、動手，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。
同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。
下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
教研會主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先很感謝大家來積極參與聽課、研討。相信在你的有力指導(dǎo)幫助下我們學(xué)校一定會提速發(fā)展。我們學(xué)校提出了“常規(guī)教研精細(xì)化，教研管理規(guī)范化，教研活動特色化，教師成長層次化”的目標(biāo)，形成了“學(xué)研互動、點面齊動、上下聯(lián)動”的校本教研特色。還一直在大力實施課堂教學(xué)改革，創(chuàng)造性的提出了“三五五”高效課堂教學(xué)模式。
今天，呈現(xiàn)給大家的課堂，是我校校本研修活動的一個常態(tài)縮影。我們的探索可能還不成熟，我們的研究還需更加深入。但是，我們希望透過課堂能感受到我校青年教師參與課改的熱情和他們在專業(yè)成長路上奮進(jìn)的足印。同時，也期許這些課能帶給我們大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
今天研討流程這樣安排：首先由執(zhí)教教師簡要說課，然后由我結(jié)合課堂就我校數(shù)學(xué)課改“四環(huán)節(jié)”模式作簡單介紹。最后請各兄弟學(xué)校評課，談?wù)勀銈兊慕ㄗh。
（結(jié)束語）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，剛才我們進(jìn)行了熱烈誠懇的評課、議課，讓我們感受到了大家對于課堂教學(xué)的真知灼見，相信大家都一定有所感悟，有所收獲！有了你們的建議、指引，我們校一定會在以后的課堂教學(xué)中站的更穩(wěn)，飛的更高！早日實現(xiàn)“規(guī)范、創(chuàng)新、提升”的品味發(fā)展目標(biāo)。謝謝大家！
教研會主持詞篇十二
各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼兒 園里，孩子最應(yīng)該獲得什么？對于今天的這個話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。
小結(jié)剛才家長和幼兒對在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的，在幼兒時期不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是興趣的激發(fā)、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。
接下來，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢？教師討論
小結(jié)從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時代性和前瞻性。
教研會主持詞篇十三
7月25日上午10:30全體參會人員在遷西賓館宴會廳外集合，整隊入場(以每10人一桌為一單位，外有監(jiān)督，內(nèi)有引領(lǐng))，11：00全部入場完畢。(暖場音樂：相親相愛一家人)。
二、11：00會場提示。
各位朋友、各位同仁，我們的大會將在5分鐘后開始，請大家坐在自己的位置上。(兩遍)。
三、11：05歡迎領(lǐng)導(dǎo)入席，介紹與會領(lǐng)導(dǎo)。
四、主持人宣布會議開始，奏國歌。(國歌光盤)。
下面我宣布，中國人壽保險公司遷西縣支公司20xx年“幸運六月”慶功暨“風(fēng)云一號”動員大會現(xiàn)在開始。
請全體起立，奏國歌。請坐。
五、由禮儀人員為與會人員倒上慶功酒。(背景音樂：好漢歌)。
20xx年的六月，是一個不尋常的六月，全公司的勇士們在縣公司經(jīng)理室的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)市公司總經(jīng)理室的號召：“一天當(dāng)三天，一月當(dāng)半年”以一種大無畏的精神氣概和必勝的信念，最終取得我縣公司的歷史性突破，在這里向今天在座所有的精英們、功臣們道一聲“你們辛苦了”，俗話說“把酒言歡”，今天公司經(jīng)理室精心準(zhǔn)備了洋酒“xo”，愿諸位能在鼠年里在壽險公司美夢成真，心想事成，喝洋酒、發(fā)洋財、喜氣洋洋。
六、李明珠經(jīng)理作《“幸運六月”總結(jié)暨“風(fēng)云一號”動員報告》。
在過去的六月中，我們?nèi)〉昧溯x煌的戰(zhàn)績，但也有一點點的遺憾，那就是離公司的必保目標(biāo)僅有毫厘之差，不過，遺憾也是一種美麗，古人云“知恥而后勇”，在此“幸運六月”塵埃將定，“風(fēng)云一號”戰(zhàn)火又燃的時刻，相信我們遷西的勇士一定會為家人而戰(zhàn)，為公司而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)。下面有請李明珠經(jīng)理作遷西縣支公司《“幸運六月”總結(jié)暨“風(fēng)云一號”動員報告》(掌聲)。
七、發(fā)放“幸運六月”業(yè)績排名前八名的“特別貢獻(xiàn)獎”(背景音樂：真心英雄)。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，時不我待，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，愿我等以“身披鐵甲戰(zhàn)日月，不破樓蘭終不還”之精神和決心，迎接新的挑戰(zhàn)，相信我們是一支團結(jié)的團隊，是一支能戰(zhàn)斗的團隊，是一支無堅不摧的團隊，待到山花爛漫時，你們的名字將永載史冊。今天，就要首先表彰在“幸運六月”的競賽中業(yè)績排名前八位的功臣，公司授予你們“幸運六月”的特別貢獻(xiàn)獎。請念到名字的伙伴到前面*，精美照相機一部。
八、抽獎活動。
恭喜我們八位伙伴，獲得這份意外的驚喜，也希望你們能在“風(fēng)云一號”的競賽中再展雄風(fēng)，再次得到公司所準(zhǔn)備的另外一份驚喜。
同時也給今天在座所有的人一個均等的機會，那就是“幸運六月”的抽獎活動。
我先宣布抽獎規(guī)則：
1、本次獎項設(shè)為五個等級：紀(jì)念獎30名，獎品為;。
三等獎20名，獎品為;二等獎10名，獎品為價值253元的自行車一輛;一等獎5名，獎品為價值888元的小靈通一部;特等獎2名，獎品為29吋超平彩電一臺。
2、我將公布中獎?wù)叩耐侗翁?、身份證號、姓名。
3、以下投保單號為退保投保單號，不在抽獎范圍，若被抽到，則當(dāng)場作廢，同時抽取另外一張代替。
我宣布：抽獎活動現(xiàn)在開始：(背景音樂：今天是個好日子)。
1)首先有請我們的老經(jīng)理抽取“紀(jì)念獎”30名，被念到名字的伙伴請到臺前來。
2)有請前經(jīng)理李貴森抽取三等獎20名，并發(fā)獎;。
3)有請賈淑艷經(jīng)理助理抽取二等獎10名，并發(fā)獎;。
4)有請王淑珍副經(jīng)理抽取一等獎5名，并發(fā)獎;。
5)有請李明珠經(jīng)理抽取特等獎2名，并發(fā)獎;。
九、慶功酒會正式開始(背景音樂：壯志在我胸、鋼琴曲)。
(待所有人員領(lǐng)獎完畢)。
教研會主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好，歡迎您們的到來，xx鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動現(xiàn)在開始。
網(wǎng)絡(luò)磨課活動第一項：全鎮(zhèn)xx處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動。共同觀看由xx中心小學(xué)xxx、xxx兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄。
為節(jié)約帶寬，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在xx教研博客上查看置頂?shù)牟┪模ㄟ^相關(guān)連接，觀看課堂教學(xué)實錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實錄。
（全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結(jié)束，10分鐘短暫休息）。
感謝大家的認(rèn)真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，經(jīng)過簡短的休整，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。
活動進(jìn)行第二項網(wǎng)絡(luò)說課，請xx中心小學(xué)執(zhí)教老師進(jìn)行現(xiàn)場說課；
請xx中心小學(xué)執(zhí)教老師進(jìn)行現(xiàn)場說課；
我們先評語文，有請上xx小學(xué)老師網(wǎng)上評課；
有請xx小學(xué)老師網(wǎng)上評課；
有請xx小學(xué)老師網(wǎng)上評課；
有請xx中心小學(xué)語文磨課組的老師現(xiàn)場評課；
下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評課，有請xx小學(xué)老師網(wǎng)上評課；
有請xx小學(xué)老師網(wǎng)上評課；
有請xx小學(xué)老師網(wǎng)上評課；
有請xx中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場評課；
（看屏幕宣讀5、6條，盡量每校一條）。
通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動，我認(rèn)為（自己做下小結(jié)）。
xx鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動到此結(jié)束，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師留下你們寶貴的意見。
教研會主持詞篇十五
尊敬的**經(jīng)理，尊敬的各位營業(yè)部經(jīng)理，親愛的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香(細(xì)雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛)，室內(nèi)激情飛揚，正是展業(yè)的好時節(jié)。
非常榮幸今天的大早會由我來主持，我是來自**營業(yè)部的***，我的增員人是非常優(yōu)秀的***經(jīng)理(主任、伙伴)，非常感謝他能夠把我引領(lǐng)到這樣一個環(huán)境中來，在這里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝!
1。下面請跟我一起關(guān)注天氣狀況：今天，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香(細(xì)雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛)的好天氣，非常適合我們展業(yè)，祝愿大家今天拜訪多多，收獲多多!
2。維護(hù)良好的職場秩序，是我們每一位合眾員工的良好品質(zhì)。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關(guān)閉或調(diào)整到靜音狀態(tài)，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習(xí)慣的伙伴請暫時忍耐。（給大家30秒鐘時間調(diào)整手機）。
3。接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一起誦讀公司司訓(xùn)。
4。讓我們繼續(xù)滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》。通過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟嘉禾，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和諧大家庭里展翅飛翔!（周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月?lián)Q新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發(fā)圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》）。
5。鍛煉身體，增強體質(zhì)，健康的體魄才能夠更好的創(chuàng)造美好的明天。讓我們一起跳起今天歡樂的晨操《***》，請會跳的伙伴踴躍登場，一起帶領(lǐng)大家舞動青春的旋律!（等領(lǐng)操人員站定開始晨操）。
大家請坐。一曲歡樂的(激情的、悠揚的、深情的、激昂的)晨操給大家?guī)碛鋹偟男那?，感謝領(lǐng)操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝!
（敬業(yè)時間，考勤報備）有請非常敬業(yè)***老師為我們做考勤。
6?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關(guān)心”，關(guān)注時事，愛崗敬業(yè)，提高我們的服務(wù)水平是我們每一個保險從業(yè)人員的職責(zé)，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們著名的《嘉禾新聞網(wǎng)》資深主持人***伙伴上場!（《嘉禾新聞網(wǎng)》主持人上場主持）。根據(jù)新聞內(nèi)容稍作總結(jié)。讓我們再次感謝***伙伴！
7。誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看，接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的**經(jīng)理給大家公布今天的業(yè)績龍虎榜!(非常感謝***經(jīng)理給大家?guī)淼臉I(yè)績分析，讓我們以飽滿的熱情投入到今天的拜訪中，爭取明天榜上有名?。?。
8。每一份成績的取得，無不凝聚著成功者對壽險行業(yè)以及對公司的滿懷信心和對客戶的高度負(fù)責(zé)，而且，每一張保單背后都會留下閃光的足跡和寶貴的展業(yè)經(jīng)驗。成功自有成功的方法，接下來讓我們有請今天的展業(yè)明星，他就是——**營業(yè)部優(yōu)秀的伙伴——***!讓我們掌聲有請他閃亮登場!（非常感謝***伙伴精彩的分享，成功的取得來之不易，但是，掌握嫻熟的展業(yè)技能，能夠使我們事半功倍。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們今天的展業(yè)明星?。?/p>
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