寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的書(shū)籍和資料，拓寬自己的思路和見(jiàn)解。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇一
雷鋒是一位偉大的志愿者，他的精神激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人。現(xiàn)在，雷鋒精神仍然在我們中間流傳。作為一名普通的大學(xué)生，我也深受雷鋒的教育和啟發(fā)。以下是我對(duì)學(xué)雷鋒心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，學(xué)雷鋒使我更加關(guān)注他人。雷鋒的精神就是關(guān)注他人、幫助他人，這是一個(gè)永恒的價(jià)值，無(wú)論在任何時(shí)候都應(yīng)該追求。在大學(xué)的生活中，我們經(jīng)常被課業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)等事物所占據(jù)，很容易忽略他人的需求。但是，學(xué)習(xí)雷鋒讓我明白，關(guān)注他人的需求是一種美德，它能夠促使我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，幫助他人解決困難。我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如探訪孤寡老人、捐助貧困學(xué)生等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅了解了社會(huì)上存在的問(wèn)題，還意識(shí)到每個(gè)人都可以為他人做點(diǎn)什么。
其次，學(xué)雷鋒培養(yǎng)了我的樂(lè)觀態(tài)度。雷鋒的樂(lè)觀和堅(jiān)持是令人欽佩的。無(wú)論面對(duì)再大的困難，雷鋒都能發(fā)現(xiàn)其中的積極面。學(xué)雷鋒讓我明白，樂(lè)觀是一種態(tài)度，是一種積極的生活方式。在面對(duì)壓力和困難的時(shí)候，我會(huì)想到雷鋒，想到他那種積極向上的態(tài)度，從而讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，樂(lè)觀還能夠感染他人，讓身邊的人也擁有積極的態(tài)度，共同面對(duì)困難。
再次，學(xué)雷鋒讓我意識(shí)到小事也可以成就大愛(ài)。雷鋒在日常生活中做的很多事情都是些微不足道的小事，但他的這些小事卻被無(wú)數(shù)人銘記在心。學(xué)雷鋒讓我明白，平凡的小事也可以傳遞愛(ài)心，也可以改變他人的生活?，F(xiàn)在，我會(huì)更加關(guān)注周?chē)娜撕褪?，盡量在自己的能力范圍內(nèi)，幫助他人、關(guān)心他人。比如，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，幫助老師整理資料等。這些雖然看起來(lái)微不足道，但它們積累起來(lái)，會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的力量。
此外，學(xué)雷鋒讓我發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)是一種快樂(lè)。奉獻(xiàn)和快樂(lè)是緊密相連的。雷鋒所做的一切都是為了他人的利益，他的快樂(lè)來(lái)自于他能夠幫助他人、改善他人的生活。學(xué)雷鋒讓我明白，只有關(guān)注他人、為他人付出時(shí)，我們才能真正體會(huì)到生活的快樂(lè)。在大學(xué)期間，我經(jīng)常參加各種志愿活動(dòng)，如敬老院的義務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)義工等。通過(guò)這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)槲腋惺艿搅俗约旱膬r(jià)值和意義。
總之，學(xué)雷鋒是一種生活的態(tài)度和追求。通過(guò)學(xué)雷鋒，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，并從中找到了快樂(lè)和意義。以雷鋒為榜樣，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的世界貢獻(xiàn)力量。雖然學(xué)雷鋒之路會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈，我們一定能夠成功。讓我們一起傳承雷鋒精神，用雷鋒精神激勵(lì)自己和他人，創(chuàng)造更加美好的明天。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇二
“一朵鮮花打扮不出美的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！边@是雷鋒同志的名言。三月五日，今年是毛主席給雷鋒同志題詞五十周年，我們班為了發(fā)揚(yáng)雷鋒的樂(lè)觀、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，特將品德課的課堂搬到了室外，進(jìn)行學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。
將全班同學(xué)分成6組，而我則是萬(wàn)能的攝影師，跟隨各小隊(duì)記錄他們的勞動(dòng)過(guò)程。雷鋒小分隊(duì)，出發(fā)！
首先，我跟隨一小隊(duì)，來(lái)到學(xué)校旁的地下通道。同學(xué)們沒(méi)有鉗子，沒(méi)有手套，就用手撿：一個(gè)個(gè)檳榔渣，一個(gè)個(gè)煙蒂，甚至連口香糖，他們都齊心協(xié)力一起撿起。一個(gè)大垃圾袋不一會(huì)兒就裝滿了一大半。
一小隊(duì)正在認(rèn)真的清理垃圾，而文明督導(dǎo)員們也在一絲不茍地執(zhí)行任務(wù)?！鞍⒁蹋缓靡馑?，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)稍等一下…”“奶奶您小心，讓我扶您過(guò)去吧…”“叔叔現(xiàn)在是綠燈，您可以走了，謝謝配合?！倍綄?dǎo)員們大方、有禮，周?chē)娜罕妭円膊唤麨樗齻兊谋憩F(xiàn)豎起大拇指。“這是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生?。空嬗卸Y貌…”“現(xiàn)在的小孩認(rèn)真起來(lái)還真有幾分大人的模樣…”還不時(shí)傳來(lái)答謝聲，“謝謝你了小姑娘，真懂事…”“小朋友不好意思，麻煩你了…”“我們是新時(shí)代的雷鋒，這是我們應(yīng)該做的！”瞧，這話說(shuō)的多有魄力！
我繼續(xù)向前走，看著二小隊(duì)和三小隊(duì)的同學(xué)認(rèn)真的打掃著崗?fù)ず驼九_(tái)?？矗遣Ａ?，擦得多干凈啊！雖然弄得一臉的灰，但是臉上還是洋溢著喜悅的笑顏。
“哇，這么多垃圾?。 笨粗男￡?duì)和五小隊(duì)的“成果”，我不禁感嘆。這些都是西街和南街的垃圾，看來(lái)他們很認(rèn)真?。?/p>
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們積極的說(shuō)出自己的感受。也許這次活動(dòng)我們做得很辛苦，但是大家唱到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也感受到了做好事的開(kāi)心。雷鋒的一生就是這樣，嘗盡酸甜苦辣。短暫的一生卻過(guò)得無(wú)比充實(shí)。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)逐漸興起，引發(fā)了人們對(duì)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的關(guān)注。雷鋒同志不僅是一位偉大的志愿者和榜樣，更是一個(gè)堅(jiān)定的社會(huì)主義信仰的踐行者。學(xué)雷鋒不僅僅是簡(jiǎn)單地模仿雷鋒同志的言行，更是通過(guò)行動(dòng)傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。以下是我在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：了解雷鋒的精神，明確自己的使命。
學(xué)雷鋒的第一步，就是要了解雷鋒的精神和他所提倡的價(jià)值觀。雷鋒同志在平凡工作中踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、對(duì)人友善、有愛(ài)心、守紀(jì)律，這些思想和行為都給了我深刻的啟示。學(xué)雷鋒不僅是為了表示自己的善良，更是要明確自己的社會(huì)責(zé)任和使命。通過(guò)了解雷鋒的生平事跡，我明白了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人是一種追求和義務(wù)，這讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒的重要性。
第二段：踐行雷鋒精神，讓平凡事變得偉大。
學(xué)雷鋒并不是為了成為一個(gè)英雄，更不是為了成為一個(gè)名人。學(xué)雷鋒的目的是在我們?nèi)粘Ｉ钪信囵B(yǎng)一種精神狀態(tài)和價(jià)值觀。雷鋒同志在平凡的崗位上默默付出，平凡的事情也被他做得偉大而有意義。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也從小事做起，努力踐行雷鋒精神。例如，我積極參與學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)，為需要幫助的人奉獻(xiàn)出自己的力量。我還主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，關(guān)心他人的需求，從而讓平凡的日常變得更有意義。
第三段：與他人分享雷鋒精神，傳遞溫暖和正能量。
學(xué)雷鋒不僅僅是個(gè)人的行為，更重要的是讓雷鋒精神帶給更多的人以及整個(gè)社會(huì)。通過(guò)參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)與他人分享雷鋒精神，向他們傳遞溫暖和正能量。我與志愿者們一起參觀養(yǎng)老院，與老人們?cè)谝黄鹆奶臁⑴惆?，讓他們感受到社?huì)的關(guān)懷和溫暖。通過(guò)這樣的行為，我希望能夠影響更多的人加入到學(xué)雷鋒的行動(dòng)中來(lái)，共同傳遞愛(ài)與希望。
第四段：學(xué)雷鋒的過(guò)程，是一個(gè)積極成長(zhǎng)的過(guò)程。
在學(xué)雷鋒的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅得到了善意的回報(bào)，更重要的是收獲了積極的成長(zhǎng)。通過(guò)參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我提高了自己的組織能力、溝通能力和思考問(wèn)題的能力。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，我學(xué)到了如何與人合作，如何尊重他人的意見(jiàn)，并發(fā)揚(yáng)我自己的長(zhǎng)處。學(xué)雷鋒的過(guò)程不僅為我?guī)?lái)了成長(zhǎng)，更使我意識(shí)到自己在社會(huì)中的責(zé)任和作用。
第五段：學(xué)雷鋒需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，讓雷鋒精神成為生活的一部分。
學(xué)雷鋒并不是一時(shí)的行為，更應(yīng)該成為我們的一種生活方式和價(jià)值觀念。學(xué)雷鋒需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，需要在日常生活中時(shí)刻關(guān)注和關(guān)心他人的需求，將雷鋒精神融入到自己的生活中。我希望以雷鋒精神為指引，將無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)心他人的態(tài)度貫穿到今后的學(xué)習(xí)和工作中，通過(guò)自己的努力為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神。通過(guò)學(xué)雷鋒，我明確了自己的目標(biāo)和使命，踐行雷鋒精神將平凡的事變得偉大，并與他人分享雷鋒精神，傳遞溫暖和正能量。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷成長(zhǎng)，并意識(shí)到學(xué)雷鋒需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，將雷鋒精神融入到生活中。學(xué)雷鋒不僅僅是個(gè)人的事情，更是一個(gè)社會(huì)的行動(dòng)。只有大家共同努力，才能在共建和諧社會(huì)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇四
作為中國(guó)一代人的楷模，雷鋒先生的事跡和精神深深地感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。在一次次接觸雷鋒的故事之后，我深刻地領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì)責(zé)任和家國(guó)情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒，我從中得到了很多心靈上的滋養(yǎng)和精神上的力量，同時(shí)也激勵(lì)自己努力踐行雷鋒精神，使其成為自己行為的指南。
首先，雷鋒給予我的最大啟發(fā)就是奉獻(xiàn)精神。雷鋒做了許多平凡的事情，但這些卻能改變他人的命運(yùn)，照亮他人的人生。從雷鋒的事跡中，我明白到，每個(gè)人可以用自己的努力去幫助他人。無(wú)論是大是小的事情，只要是能夠幫助別人解決困難、增加幸福感的事情，都是值得去做的。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句贊美、一件小事都足以讓他人感受到我們的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也能收獲到自己的愉悅和成長(zhǎng)。
另外，學(xué)習(xí)雷鋒還教會(huì)了我對(duì)待工作的態(tài)度。雷鋒做事兢兢業(yè)業(yè)，不論是打掃衛(wèi)生還是修理儀器，他都能做到盡善盡美。他對(duì)待每一項(xiàng)工作都充滿了熱情和專(zhuān)注，這種對(duì)工作的態(tài)度深深地感染著我。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我都要以雷鋒為榜樣，時(shí)刻保持對(duì)工作的高度熱情和認(rèn)真態(tài)度。只有這樣，才能不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，取得更好的成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，我意識(shí)到只有將工作當(dāng)作對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，才能發(fā)揮出自己的最大潛力。
學(xué)雷鋒也讓我更加關(guān)注和感受身邊的人。雷鋒時(shí)刻關(guān)心他人的需要，盡力為他人排憂解難。他的事跡表達(dá)了他對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，讓我深刻地意識(shí)到人與人之間的關(guān)系是我們生活中最珍貴的財(cái)富。在我生活中，雷鋒的精神激勵(lì)著我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起關(guān)愛(ài)他人的責(zé)任，努力成為身邊人的傾聽(tīng)者和支持者。通過(guò)幫助他人解決困難，在那個(gè)那個(gè)伸出援手的瞬間，我找到了關(guān)愛(ài)他人和被關(guān)愛(ài)的覺(jué)悟，也感受到了巨大的滿足感和幸福感。
最后，學(xué)雷鋒也讓我明白了做人的道理。雷鋒沒(méi)有虛偽，沒(méi)有炫耀，他默默地付出，默默地奉獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人往往因?yàn)榈貌坏交貓?bào)而失去積極向上的奉獻(xiàn)精神，學(xué)雷鋒則告訴我們，奉獻(xiàn)應(yīng)該是無(wú)私無(wú)求的。只有在日積月累地付出中，我們才能收獲到真正的快樂(lè)和滿足感。因此，我在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中，不僅僅學(xué)習(xí)了他的善行，更要理解其中蘊(yùn)含的思想和精神，做到真正融入到自己的行為和思想中去。
總而言之，學(xué)雷鋒對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。雷鋒的精神是一面鏡子，反射出一個(gè)人的品德修養(yǎng)和道德追求。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的事跡和榜樣，我更加堅(jiān)定了追求真善美的信念，明確了自己的目標(biāo)，也為自己的將來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，盡自己最大的努力，為社會(huì)盡一份微薄之力，以雷鋒精神為指引，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇五
第一段：雷鋒精神的重要性和影響力（200字）。
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它具有深遠(yuǎn)的影響力。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，在平凡的事情中彰顯偉大的品質(zhì)。雷鋒精神不僅是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)，更是當(dāng)今社會(huì)需要的一種新的品質(zhì)。我們應(yīng)該倍加珍惜這一寶貴財(cái)富，積極踐行雷鋒精神，以其榜樣的力量影響和教育他人。
第二段：學(xué)雷鋒的重要意義（200字）。
學(xué)習(xí)雷鋒的意義在于培養(yǎng)和提升我們的愛(ài)國(guó)心、集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒意味著我們要做到“團(tuán)結(jié)就是力量”，要時(shí)刻關(guān)注身邊的人，關(guān)心師生、同學(xué)的生活，積極參與集體活動(dòng)，傳遞愛(ài)與溫暖。學(xué)雷鋒，還意味著我們要牢記社會(huì)使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：學(xué)雷鋒的具體做法和方法（300字）。
學(xué)習(xí)雷鋒需要從日常生活中的點(diǎn)滴做起。我們可以通過(guò)志愿者服務(wù)，參與社區(qū)建設(shè)和扶貧助學(xué)活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。同時(shí)，在學(xué)校中，我們可以積極參與班級(jí)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況，建立良好的人際關(guān)系。此外，我們還可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題，積極參與公益活動(dòng)，傳遞正能量。通過(guò)這些具體的行動(dòng)，我們可以實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒的價(jià)值觀，體現(xiàn)出我們對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)心。
第四段：學(xué)雷鋒對(duì)個(gè)人的影響（200字）。
學(xué)習(xí)雷鋒不僅對(duì)別人有影響，同樣也會(huì)對(duì)我們個(gè)人產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)我們主動(dòng)關(guān)心他人并努力去幫助他們時(shí)，我們能夠感受到來(lái)自?xún)?nèi)心的滿足和成就感。同時(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，提升我們的溝通和組織能力。這些品質(zhì)和能力對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)都具有重要的意義。
第五段：總結(jié)（200字）。
學(xué)雷鋒不僅是一種道德品質(zhì)，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒，我們能夠提高自己的人際交往能力，培養(yǎng)出積極向上的心態(tài)，同時(shí)也能夠傳遞愛(ài)和溫暖。學(xué)習(xí)雷鋒不僅是為了自己的發(fā)展，更是為了社會(huì)的進(jìn)步，為了建設(shè)一個(gè)更加美好的世界而努力。只有通過(guò)積極踐行雷鋒精神，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并將這種精神傳遞下去，讓其在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大。
綜上所述，學(xué)習(xí)雷鋒不僅是一種品質(zhì)，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒，我們能夠提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出良好的品德和道德修養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒也能夠影響和教育他人，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們積極踐行雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他人，幫助他人，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇六
雷鋒，一個(gè)名字，一位英雄，一種精神。自從雷鋒同志帶著自己的信仰、信念閃亮登場(chǎng)以來(lái)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，一種價(jià)值追求的象征。學(xué)雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神的踐行，一種對(duì)社會(huì)的責(zé)任和社會(huì)公德的體現(xiàn)。在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的時(shí)代，學(xué)雷鋒這個(gè)觀念對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)雷鋒的心得體會(huì)，使我對(duì)學(xué)雷鋒有了更加深入的理解。
學(xué)雷鋒使我更加關(guān)注他人的需求。在快節(jié)奏的生活中，人們往往對(duì)于他人的困難或需求漠不關(guān)心。然而學(xué)雷鋒告訴我們，作為一個(gè)有信仰、有理想的人，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注他人的需要，主動(dòng)伸出援手。有一次，我看到一位老人在街頭摔倒了，我立刻走過(guò)去扶起了他，還熱情地問(wèn)他是否需要醫(yī)生的幫助。老人感激地望著我說(shuō)：“孩子，你真是好心人！”這種關(guān)注他人的需求的行為，使我真正體會(huì)到學(xué)雷鋒無(wú)處不在的魅力。
學(xué)雷鋒讓我懂得奉獻(xiàn)的力量。雷鋒同志一生的行動(dòng)無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。我也因此深刻認(rèn)識(shí)到，真正的奉獻(xiàn)并不需要多么宏偉的事跡，而是要從平凡的生活和工作中去做一些力所能及的事情。無(wú)論是為同學(xué)提供幫助，還是給老人搬一下家中的負(fù)重，只要真誠(chéng)、熱心地幫助他人，都是一種有價(jià)值的奉獻(xiàn)。通過(guò)這些小小的舉動(dòng)，我感受到無(wú)私奉獻(xiàn)所帶來(lái)的巨大力量，也明白了學(xué)雷鋒的價(jià)值所在。
學(xué)雷鋒讓我珍惜每時(shí)每刻。雷鋒同志的一生短暫而豐富，他總是在極短的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。這讓我意識(shí)到，時(shí)間是一種寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜并利用好每一分每一秒。通過(guò)學(xué)雷鋒的精神，我開(kāi)始努力提高自己的時(shí)間利用效率，不再浪費(fèi)時(shí)間于無(wú)關(guān)緊要的事情上。同時(shí)，也在日常生活中，我更加注重和珍惜與親人、朋友的相處時(shí)光，好好享受每一個(gè)美好的瞬間。
學(xué)雷鋒使我更加尊重他人。尊重他人是學(xué)雷鋒精神中非常重要的一環(huán)。雷鋒同志無(wú)論對(duì)待誰(shuí)，都抱著平等、尊重的態(tài)度。這也是我在學(xué)雷鋒的過(guò)程中最深刻的領(lǐng)悟之一。當(dāng)我遇到與我不同的人時(shí)，我不再以偏見(jiàn)和歧視去對(duì)待他們，而是學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去理解和尊重對(duì)方。這樣的改變，讓我更容易和他人建立起友好的關(guān)系，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到尊重他人所帶來(lái)的和諧與溫暖。
學(xué)雷鋒并不只是一個(gè)時(shí)髦的概念，更是我們這個(gè)時(shí)代所需要的一種價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)，我不僅明白了學(xué)雷鋒的重要性，而且在實(shí)踐中也感受到了其帶給我的價(jià)值和意義。學(xué)雷鋒不僅是為了改變他人的生活，更是為了提高自己的修養(yǎng)和境界。只有通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我們才能在當(dāng)代社會(huì)中綻放出真正的光芒，成為一個(gè)有價(jià)值的人。讓我們共同學(xué)雷鋒，用學(xué)雷鋒的心得體會(huì)去改變和影響自己和他人的命運(yùn)，讓雷鋒這一精神永遠(yuǎn)在我們的心中閃耀！
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇七
我相信大家都會(huì)敬佩一個(gè)人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。如果你們問(wèn)我敬佩誰(shuí)？我會(huì)大聲自豪地說(shuō)：是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在不到1歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)高燒，在那以后她的那又大眼睛不能看見(jiàn)外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂(lè)，兩只大大的耳朵從些不能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。太可怕了，如果換了我，我會(huì)對(duì)生活失去信心，可是海倫。凱勒并沒(méi)有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的學(xué)習(xí)，拼搏，這是一個(gè)使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。
一個(gè)濟(jì)南人，他和海倫·凱勒的處境差不多，不過(guò)他是聾啞人，他完全對(duì)生活失去了信心，家里的人帶著他來(lái)到大醫(yī)院治療就是治不好，不論多么著名的醫(yī)生也都治不好，因此，聾啞人家里出了問(wèn)題，聾啞人不想給家里添加負(fù)擔(dān)，于是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實(shí)在受不了別人的嘲笑和家庭的負(fù)擔(dān)，喝農(nóng)藥自盡了，一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了人世。
如果他和海倫·凱勒相比，他是幸運(yùn)的。因?yàn)椋辽倏吹靡?jiàn)。雖然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學(xué)習(xí)，永不放棄，她在讀書(shū)時(shí)，是用手摸索著每一個(gè)字。她刻苦學(xué)習(xí)，還會(huì)得到獎(jiǎng)學(xué)金。她還寫(xiě)了很多書(shū)，例《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒對(duì)生活充滿信心，她有一種學(xué)習(xí)勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學(xué)習(xí)。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇八
一天，我早早地背起書(shū)包去上學(xué)。
走到樓梯口，我看見(jiàn)一位身強(qiáng)力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問(wèn)道：“阿婆，你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道：“不，不是。我剛才摔倒在樓道，這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子!”我心想：誰(shuí)說(shuō)老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。
途徑十字路口，一位老爺爺拄著拐杖，慢吞吞地向?qū)γ孀呷?，我心里想：我也要像剛才的帥哥一樣做個(gè)好人。去扶老爺爺過(guò)馬路!正當(dāng)走向前去，一位“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)來(lái)到老爺爺身邊，攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無(wú)處不在，我想。
走到一個(gè)超市門(mén)口，許多人圍在一起，不知道在干什么。我走上前去，一探究竟。原來(lái)，這里在舉行一個(gè)“重建家園”的災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我看見(jiàn)募捐牌子前面擺放著一個(gè)醒目的“捐款箱”，便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢(qián)投進(jìn)了箱子。我也是小雷鋒，我心中想道。
學(xué)習(xí)雷鋒，不一定要干什么驚天動(dòng)地的大事，不管你做了什么好事，都是學(xué)雷鋒。雷鋒無(wú)處不在，你也來(lái)學(xué)雷鋒吧!
現(xiàn)在才明白：那樣的助人不是徹底的'雷鋒式的，它包含著一種炫耀和弘揚(yáng)——被老師和他人所表?yè)P(yáng)!
作為90后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué),我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔(dān)起家庭與社會(huì)的各項(xiàng)責(zé)任，孔子曰：“后生可畏，焉知后來(lái)者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是正因?yàn)橛辛宋覀?，這個(gè)世界才會(huì)變得如此精彩。時(shí)代是在不斷地進(jìn)步的，雷鋒精神在新的時(shí)期也需要有新的內(nèi)涵不斷地充實(shí)才能夠保持它的青春。而我們則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選!
回顧這次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，使我們逐漸對(duì)“責(zé)任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行!，則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選!
在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會(huì)，也有很多疑問(wèn)。
以前，我每當(dāng)聽(tīng)到雷鋒舍身為人的故事時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費(fèi)了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。
我在糕點(diǎn)房門(mén)前看到一個(gè)小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來(lái)今天是她生日，但她只差1元錢(qián)就可以買(mǎi)蛋糕了，她旁邊還有幾個(gè)小伙伴，我想是陪她過(guò)生日吧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢(qián)，于是我匆匆跑上前去，把錢(qián)塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐?！闭f(shuō)完，攜著小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點(diǎn)房，買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕出來(lái)，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來(lái)，我陶醉在那段溫暖的畫(huà)面里。此時(shí)，我終于體會(huì)到幫助別人是多么的美好，多么的快樂(lè)。
雷鋒叔叔。我們要向您學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)您那舍身為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神!您的精神值得我們傳揚(yáng)下去!
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇九
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來(lái)了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。更蘊(yùn)含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。
深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化的決定，將學(xué)習(xí)雷鋒擺到了重要的位置。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中。“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事?！崩卒h同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅(jiān)守了一輩子。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該像他那樣，用一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，堅(jiān)守住一名黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面，做繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的積極實(shí)踐者，始終保持對(duì)崗位的熱愛(ài)，對(duì)工作的執(zhí)著，多感恩、多奉獻(xiàn)，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，教學(xué)工作的負(fù)擔(dān)雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚(yáng)“釘子”精神，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，在業(yè)務(wù)上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他敢于為集體為國(guó)家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業(yè)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)集體，服從集體的“團(tuán)結(jié)一致”的精神。我們?cè)趯W(xué)校集體中生活工作，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。老師們積極為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中群策群力，把個(gè)人融入到集體中，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的思想意識(shí)，才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他“全心全意為人民服務(wù)”的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的.生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中也應(yīng)弘揚(yáng)這種精神。積極參與學(xué)校衛(wèi)生勞動(dòng)，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；同事之間積極探討業(yè)務(wù)，展開(kāi)教學(xué)交流；幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，為生活、思想有負(fù)擔(dān)的學(xué)生解決一些實(shí)際的問(wèn)題……。讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇十
雷鋒，一個(gè)普通的名字，卻響徹了祖國(guó)大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬(wàn)里。學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。作為中學(xué)生我們更要學(xué)習(xí)雷鋒的認(rèn)真學(xué)習(xí)的“釘子精神”。
雷鋒于1940年12月18日出生在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒，過(guò)著饑寒交迫的生活。1949年8月，解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。
參軍之后,他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車(chē)一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上就應(yīng)該拿出一種精神，那就是“釘子”精神。
其實(shí)時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公正、平等的，只是每個(gè)人在利用上有所不同。對(duì)善于科學(xué)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一天可以當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣，在鞍鋼工作時(shí)，他制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是，他把學(xué)習(xí)的書(shū)本放在挎包里，人到哪里書(shū)到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車(chē)回來(lái)，他總是要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車(chē)場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去讀書(shū)，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時(shí)把燈拉到自己的枕頭邊，用報(bào)紙遮蓋起來(lái)看書(shū)，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富，而我們的同學(xué)就應(yīng)該像他這樣會(huì)“擠”會(huì)“釘”，充分利用好剩下的時(shí)間。
發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子精神”進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅要提倡同學(xué)們多擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，還要鼓勵(lì)大家注重效率，通過(guò)提高學(xué)習(xí)效率為學(xué)習(xí)“釋放”時(shí)間，在最短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造最大的學(xué)習(xí)效益，因此同學(xué)們要注重學(xué)習(xí)方法，只有掌握了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法才能把釘子釘?shù)秸_的點(diǎn)上。
雷鋒的艱苦短暫和充實(shí)的一生，那么的不平凡?！叭说纳怯邢薜模墒牵瑸槿嗣穹?wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！蔽覀円牙卒h的精神貫穿于我們每天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇十一
三月春風(fēng)吹拂著神州大地，xx小學(xué)‘雷鋒’之花到處盛開(kāi)!
早上，我推開(kāi)門(mén)，一股刺鼻的氣味迎面撲來(lái)。我忽然想到：三月份是雷鋒月，這么濃厚的氣味，我們小區(qū)一定又該大掃除啦!我不如當(dāng)一回‘活雷鋒’呢，想到這兒，我決定下樓去看看!
走在樓道上，扶手好久不擦已留下了幾厘米的灰塵;樓道好久沒(méi)掃已積下了許多土和雜物;玻璃好久不抹已‘刻’上了許多土和黑點(diǎn);墻上好久沒(méi)清除的廣告已貼的滿墻了!
我來(lái)到樓道，打開(kāi)樓道的窗一看，哎呀!窗戶(hù)里里外外都是土，我想：我們濮陽(yáng)正在創(chuàng)建文明城市，我們小區(qū)再?zèng)]有一個(gè)好的環(huán)境，叔叔阿姨，弟弟妹妹，哥哥姐姐們?cè)趺茨苡幸粋€(gè)好的心情呢?我要趕快把我們小區(qū)打掃干凈!為了我們小區(qū)的居民們能每天都有一個(gè)好心情，我連忙跑回家，拿起抹布、水桶、掃把、簸箕、小刀向樓道跑去。
我先掃地，‘唰唰唰……’幾下掃的樓道里滿是灰塵，我覺(jué)得不耐煩了，討厭的塵土好像故意和我作對(duì)，我掃起來(lái)總是不舒服。嗆得我不住的咳嗽，喘不過(guò)氣來(lái)。我翹起了嘴巴，停下來(lái)不想再繼續(xù)掃啦。我又轉(zhuǎn)念一想：“怎么一開(kāi)始就打退堂鼓呀!一定不能泄氣!為了居民們能有一個(gè)好心情。一定不能泄氣!”我終于堅(jiān)持把樓道的地掃完啦，終于過(guò)了這個(gè)艱難的開(kāi)頭關(guān)!
我然后擦玻璃并擦扶手。我先一次次把抹布從水桶拿出來(lái)洗干凈擰好后，順著扶手擦來(lái)擦去，上來(lái)下去。一次兩次還有力氣，到了第三次我氣喘吁吁，腿累得直打戰(zhàn)，胳膊像要斷了一樣，又酸又疼。不但擦上面的扶手還還包括下面的管，我上來(lái)下去，站著蹲著。手凍的通紅，快要僵了，一點(diǎn)兒也不使喚。雖是這樣，可我仍堅(jiān)持：“為了居民們能有一個(gè)好心情，一定不能泄氣!”擦玻璃就更難了，我個(gè)子矮，偶爾擦擦黑板還要我跳著去擦，可想而知，擦玻璃我更得費(fèi)盡九牛二虎之力啦!擦一扇窗戶(hù)還好說(shuō)，兩扇三扇我得跳著去擦，不像我們班的，他只要用手輕松的向上擦就可以擦得一級(jí)棒啦!每當(dāng)我上一層臺(tái)階都要付出很大的力氣。但是困難并沒(méi)有嚇倒我，我還要擦玻璃。哎呀!玻璃上還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，好像故意和我作對(duì)似得，我使勁擦了又擦，就是擦不掉。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是油漆點(diǎn)，我就用小刀刮，刮了一陣，終于消滅了這些小黑點(diǎn)!
我拿起小刀準(zhǔn)備把墻上的廣告清除掉，手中的小刀像是很重的黑鐵快。我想象著：樓道內(nèi)環(huán)境干凈整潔，玻璃上發(fā)出光像是讓居民們每天上下班時(shí)有一個(gè)好心情!溫暖的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃照在每位走過(guò)的居民身上，大家都露出舒心的笑臉!想到這兒，我又有了力量，手中的小刀也好似變輕了許多。在我的努力下，我們小區(qū)的樓道終于恢復(fù)了往日的樣子，就像是新買(mǎi)的一樣!
在以后的生活中，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒那種大公無(wú)私、助人為樂(lè)的崇高精神。只有這樣，我們的生活才能更加幸福，美好!
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇十二
『創(chuàng)造』是說(shuō)找到了『結(jié)合點(diǎn)』，亦即找到了學(xué)理論，學(xué)先進(jìn)人物，改造世界觀的『結(jié)合點(diǎn)』。學(xué)理論不易枯燥，有生動(dòng)典型;學(xué)先進(jìn)人物不就事論事，有人生哲學(xué);改造世界觀避免生吞活剝，有先進(jìn)事跡。
幾年來(lái)，南海艦隊(duì)某部通過(guò)開(kāi)展雷鋒人生哲學(xué)的教育，廣大官兵形成了學(xué)習(xí)鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學(xué)習(xí)心得筆記。許多官兵遇到問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對(duì)人們實(shí)踐活動(dòng)的重大指導(dǎo)作用。
在雷鋒的人生哲學(xué)中，有對(duì)人的本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值的正確理解，以及對(duì)人生目的的積極追求，具有鮮明的實(shí)踐性。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)，是他革命人生觀的必然反映。所以，開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵(lì)人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)恕娜松軐W(xué)的高度學(xué)雷鋒，就抓住了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的『總開(kāi)關(guān)』。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國(guó)傳到世界，顯示了穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應(yīng)該響應(yīng)毛澤東、鄧小平、等領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召，使他的人生哲學(xué)變成我們每個(gè)人的人生哲學(xué)，這樣，就能夠把社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)更好更快地推向前進(jìn)。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇十三
剛剛過(guò)去的三月，是我院的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。3月5日在全院升國(guó)旗儀式上，學(xué)院團(tuán)委作了開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月的倡議，全院的老師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了學(xué)雷鋒演講比賽、義務(wù)整理圖書(shū)館書(shū)籍、進(jìn)社區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心、清潔校園衛(wèi)生死角、義務(wù)電腦維護(hù)和維修、義務(wù)維修課桌椅等一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)，直接參加師生達(dá)1500人次，傳遞愛(ài)心和服務(wù)面遍及整個(gè)校園。
通過(guò)活動(dòng)，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，配合學(xué)院和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面激發(fā)學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的人和事結(jié)合起來(lái)。
主題活動(dòng)一：“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題演講比賽。
開(kāi)展學(xué)雷鋒演講活動(dòng)，有13名學(xué)生登臺(tái)參加演講，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，航空服務(wù)系___獲第一名;經(jīng)濟(jì)管理系__第二名;機(jī)械與汽車(chē)工程系__獲第三名。在場(chǎng)有380多名觀眾受到了深刻的教育，使同學(xué)們從觀念上理解了雷鋒精神的內(nèi)涵：做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情，做自己心安的事情。對(duì)新時(shí)期的雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)雷鋒最重要的是，把雷鋒精神記在心里，用在自己實(shí)際工作和生活中，始終放在為人民服務(wù)上，把學(xué)習(xí)雷鋒精神貫徹在自己學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，真正使雷鋒精神在實(shí)際行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大;引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，并從經(jīng)典文化中學(xué)會(huì)做事、做人。同時(shí)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
主題活動(dòng)二：義務(wù)整理圖書(shū)活動(dòng)。
學(xué)院團(tuán)委青年志愿團(tuán)組織志愿者在圖書(shū)館開(kāi)展了義務(wù)“整理圖書(shū)館活動(dòng)”。在一周的整理圖書(shū)活動(dòng)中，有35人次參加，共整理圖書(shū)達(dá)三萬(wàn)多冊(cè)。志愿者利用自帶工具清潔書(shū)架，不怕臟不怕累，服從書(shū)庫(kù)工作人員的安排;圖書(shū)館工作人員細(xì)致耐心地給同學(xué)們講解圖書(shū)分類(lèi)排架的方法后，志愿者在各樓層書(shū)庫(kù)協(xié)助整理圖書(shū)上架、排架，積極勞動(dòng)，熱情高漲，出色地完成了布置的任務(wù)。
主題活動(dòng)三：“校園文明”倡議書(shū)設(shè)計(jì)大賽。
學(xué)院團(tuán)委大力宣傳學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的重要意義，積極主動(dòng)地宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式的模范人物事跡。全校學(xué)生共提交15幅作品，通過(guò)評(píng)審經(jīng)濟(jì)管理系獲一等獎(jiǎng)，建筑工程系和航空服務(wù)系獲二等獎(jiǎng)，經(jīng)濟(jì)管理系、建筑工程系、團(tuán)委宣傳部獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)宣傳普及文明禮儀知識(shí)，讓大家樹(shù)立起注重禮儀、熱情友善、文明服務(wù)的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)做“尚德重禮南職人，敬業(yè)奉獻(xiàn)活雷鋒”，從而使雷鋒精神在我院落地生根、開(kāi)花結(jié)果，激勵(lì)更多的同學(xué)們奉獻(xiàn)社會(huì)、助人為樂(lè)，讓更多的道德模范、草根英雄和時(shí)代雷鋒的不斷涌現(xiàn)，讓我們的學(xué)院更加溫暖。
主題活動(dòng)四：學(xué)雷鋒關(guān)注弱勢(shì)群體，進(jìn)社區(qū)奉獻(xiàn)青年熱情。
三月乍暖還寒，在春風(fēng)的呼喚中，我們又迎來(lái)了第五十一個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)院團(tuán)委組織學(xué)生干部25人到敬老院為弱勢(shì)群體打掃衛(wèi)生;并與幫扶對(duì)象進(jìn)行深入交流，詳細(xì)了解結(jié)對(duì)幫扶家庭的生活、生產(chǎn)狀況。關(guān)愛(ài)那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開(kāi)他們外出打工的失落心情，幫助他們打掃衛(wèi)生，陪他們進(jìn)行體育鍛煉，組織一些簡(jiǎn)單的小游戲，以?shī)蕵?lè)他們的身心，并跟他們講解宣傳安全、文明方面的知識(shí)。
主題活動(dòng)五：“美化校園，我愛(ài)我家”清潔校園活動(dòng)。
志愿者對(duì)校園公共場(chǎng)所和校園衛(wèi)生死角活動(dòng)進(jìn)行了全面清理。各系部和團(tuán)委學(xué)生干部共350多人分配到12個(gè)衛(wèi)生區(qū)域，按要求進(jìn)行衛(wèi)生全面徹底清掃，同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中揮汗如雨，灰塵彌漫，氣喘吁吁，從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，在整個(gè)勞動(dòng)過(guò)中每位同學(xué)都發(fā)揮了“不怕臟不怕累”的雷鋒精神，積極主動(dòng)地投入到勞動(dòng)中去。
主題活動(dòng)六：“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇十四
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
一、 學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”
雷鋒同志叫我們做“釘子”，讓我們做任何事都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，尤其是在學(xué)習(xí)方面，我一直保持著認(rèn)真、刻苦、積極的態(tài)度，認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課，積極的請(qǐng)教不懂得問(wèn)題，所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。
二、 學(xué)習(xí)雷鋒“團(tuán)結(jié)一致”的精神
三、 學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我會(huì)把他作為生活學(xué)習(xí)、工作的榜樣，勇于奮斗、不停探索、積極進(jìn)取。
————王藝霖 三月，全國(guó)上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒，對(duì)于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。
憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。 雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值!
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。 我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘！
最后，我想說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，要想真正達(dá)到雷鋒那種無(wú)私忘我的精神境界是十分不易的，但我會(huì)努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持“學(xué)雷鋒”活動(dòng)！”
進(jìn)入三月份，全國(guó)各地都在開(kāi)展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。這是一件好事。這說(shuō)明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進(jìn)的腳步。雷鋒的精神成為一種財(cái)富，被人們所景仰和學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的精神，關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，支持、理解別人的品質(zhì)。
幾十年來(lái)，雷鋒的名字曾是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，而如今，感覺(jué)這個(gè)的名字卻隨著生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人對(duì)此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應(yīng)是我們工作、生活上的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個(gè)人的作用就像一個(gè)機(jī)器的螺絲釘，少了它機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。在工作上，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當(dāng)成職責(zé)。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個(gè)人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒那助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)都是我們學(xué)習(xí)的要素。
鋒精神變質(zhì),而變成：“節(jié)日制”,我作為一名時(shí)代的追潮人更應(yīng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應(yīng)多做好事.我們大家一起攜手來(lái)發(fā)揚(yáng)繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿更多的愛(ài)心,和諧的`氛圍吧！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做個(gè)時(shí)代的追潮人！
雷鋒這個(gè)熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。雖然在我的生活和工作中沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠(chéng)和熱心，用雷鋒精神來(lái)定位自己的人生坐標(biāo)。 雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神，做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒叔叔從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)時(shí)想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。正如人們所說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！”可是我呢？我從來(lái)沒(méi)有去感受爸爸媽媽的辛苦。而且有東西破的話，就扔掉，從來(lái)不好好珍惜。有時(shí)候做事幾乎是粗心大意。
人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會(huì)著想，我們的事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，我們的社會(huì)就會(huì)安定和諧。
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎？我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
黨的英雄兒女事跡
文天祥
文天祥，（1236——1283）字宋瑞，一字履善，號(hào)文山，南宋廬陵（今吉安）人。
南宋末年，朝廷偏安江南，國(guó)勢(shì)弱小，北方蒙古族于1271年結(jié)束了內(nèi)部爭(zhēng)奪皇位的自相殘殺局面，建立了元朝，接著把侵略矛頭直指南宋。1273年，丞相伯顏統(tǒng)20萬(wàn)大軍攻下襄、樊，以此為突破口，順江而下，兩年不到，便后臨南宋首都臨安的近郊。蒙古兵所過(guò)之處，尸橫遍野，血流成河，農(nóng)田荒廢，百業(yè)凋敝，這是一場(chǎng)空前殘暴的野蠻的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，南宋面臨著亡國(guó)滅種的嚴(yán)重威脅，文天祥就是在這種形勢(shì)下出現(xiàn)的抗擊侵略的偉大民族英雄。
鄧世昌
鄧世昌：“吾輩從軍衛(wèi)國(guó)，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”
鄧世昌（1849－1894） 原名永昌，字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習(xí)，1874年以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并被船政大臣沈葆璋獎(jiǎng)以五品軍功任命為“琛航”運(yùn)船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶，時(shí)值日本派兵侵犯臺(tái)灣，他奉命巡守澎湖、基隆，獲升千總。后調(diào)任“振威”炮艦管帶，代理“揚(yáng)武”快船管駕，獲薦保守備，加都司銜。
關(guān)天培
關(guān)天培（1781～1841.2.26），鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中抗英名將。字仲因，號(hào)滋圃。江蘇山陽(yáng)(今淮安)人。1803年(清嘉慶八年)中武秀才，授把總。后累升至參將。1826年(清道光六年)，清政府初辦漕糧海運(yùn)，關(guān)天培押糧船千余艘平安至天津，旋升副將。次年,擢總兵。1832年春,署理江南提督。1834年調(diào)任廣東水師提督。赴任后,踏勘地理形勢(shì),將虎門(mén)口的沙角、大角炮臺(tái)改為信炮臺(tái)；在上橫檔島一線，重建南山炮臺(tái)(改名威遠(yuǎn))，改建橫檔、鎮(zhèn)遠(yuǎn)炮臺(tái)，增建永安、鞏固炮臺(tái),控制東西水道；在虎門(mén)底,改建大虎山炮臺(tái)。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。
了7200袋水泥免受損失，當(dāng)時(shí)的《遼陽(yáng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評(píng)為先進(jìn)工作者，5次被評(píng)為標(biāo)兵，18次被評(píng)為紅旗手，并榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的光榮稱(chēng)號(hào)。
鄧世昌
鄧世昌：“吾輩從軍衛(wèi)國(guó)，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”
鄧世昌（1849－1894） 原名永昌，字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習(xí)，1874年以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并被船政大臣沈葆璋獎(jiǎng)以五品軍功任命為“琛航”運(yùn)船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶，時(shí)值日本派兵侵犯臺(tái)灣，他奉命巡守澎湖、基隆，獲升千總。后調(diào)任“振威”炮艦管帶，代理“揚(yáng)武”快船管駕，獲薦保守備，加都司銜。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇十五
活動(dòng)一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報(bào)名，由于交通、養(yǎng)老院場(chǎng)地等限制，最后我們班十七名代表參加活動(dòng)，另和機(jī)械二班、工設(shè)一班一同進(jìn)行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車(chē)浩浩蕩蕩前往方村夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院。
在活動(dòng)中與老人見(jiàn)面寒暄之后,開(kāi)始了我們的活動(dòng).在義務(wù)勞動(dòng)中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門(mén)口運(yùn)到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車(chē)這些工具，不一會(huì)就汗流浹背了，其中還有幾位同學(xué)把手都磨破了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的`優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，。志愿者的辛勤勞動(dòng)得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚(yáng)與肯定。我們還對(duì)三、四、五六單元進(jìn)行大清掃，對(duì)其屋內(nèi)家具進(jìn)行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對(duì)其進(jìn)行平整，以免影響老人通行。
另有同學(xué)主要負(fù)責(zé)陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開(kāi)心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動(dòng)中,大家都能主動(dòng)和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
初一寫(xiě)學(xué)雷鋒的心得體會(huì)篇十六
雷鋒，是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也是一位偉大的志愿者，他的事跡和精神深深地感動(dòng)著我們。學(xué)習(xí)雷鋒的精神，不僅可以讓我們更好地為他人付出，還能從中體會(huì)到人間真情和美好。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深深地感受到了學(xué)雷鋒的重要性，下面我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)描述我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)雷鋒讓我懂得了助人為樂(lè)的重要性。雷鋒倡導(dǎo)的是無(wú)私奉獻(xiàn)，他從小事做起，例如幫助老人過(guò)馬路、搬運(yùn)重物等。他的一舉一動(dòng)都充滿了愛(ài)心和耐心，也因此贏得了人們的尊重和喜愛(ài)。在我的生活中，我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。有一次，我遇到了一個(gè)老太太，她因?yàn)橥饶_不便無(wú)法搭乘公交車(chē)，我主動(dòng)提議為她支起手臂，帶她慢慢地走上車(chē)。老太太非常感動(dòng)，她說(shuō)：“年輕人，你真是個(gè)好孩子！”這句話讓我倍感欣慰，也更加堅(jiān)定了我學(xué)雷鋒的決心。
其次，學(xué)雷鋒讓我明白了助人需要從細(xì)節(jié)中著手。雷鋒不僅關(guān)注大事，更關(guān)注小事。他總是用微笑和善意對(duì)待他人，從不計(jì)較回報(bào)。在我日常生活中，我也努力踐行這種精神。比如，在學(xué)校里，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)整理書(shū)包、拾撿散落的文具、團(tuán)結(jié)幫助他人解決問(wèn)題等等。這些看似微小的舉動(dòng)，卻能給他人帶來(lái)溫暖和力量。我的同學(xué)們也對(duì)我充滿了感激之情，并紛紛向我學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
再次，學(xué)雷鋒教會(huì)了我傾聽(tīng)他人心聲的重要性。雷鋒常常和他人交流，了解他們的需求和困難，力所能及地為他們提供幫助。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也不斷地向他人傾聽(tīng)，從他們的話語(yǔ)和表情中了解他們的內(nèi)心需求。比如，在學(xué)校里，有的同學(xué)面臨著學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)主動(dòng)和他們交流，尋找解決問(wèn)題的方法，并且和他們共同度過(guò)困難時(shí)期。這樣的交流讓我們互相分享和成長(zhǎng)，也讓我更加理解和珍惜雷鋒精神所帶來(lái)的美好。
最后，學(xué)雷鋒讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)和內(nèi)涵。學(xué)習(xí)雷鋒的精神，讓我明白了個(gè)人價(jià)值不僅僅在于自身的成功，更在于對(duì)他人的貢獻(xiàn)。為他人付出不僅能幫助他們，更能讓自己感到快樂(lè)和充實(shí)。從小事做起、用心去關(guān)注和幫助他人，不僅能讓自己獲得別人的認(rèn)同，也能獲得內(nèi)心的平靜和滿足。每次我為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候，我都能感受到那種特殊的快樂(lè)，感受到自己所體悟到的偉大之美。
總之，學(xué)雷鋒心得體會(huì)讓我更加明白了助人為樂(lè)的重要性，讓我從小事做起、用心關(guān)注他人的需求，讓我更加傾聽(tīng)他人心聲，也讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)和內(nèi)含。學(xué)雷鋒的精神不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求的人生準(zhǔn)則。只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，用雷鋒精神去影響他人，我們的社會(huì)才能變得更加和諧、美好。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，用心去影響和改變這個(gè)世界！
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