方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的一種詳細(xì)的行動計(jì)劃。制定方案時(shí)，我們需要明確目標(biāo)的衡量指標(biāo)和評估方法，以便進(jìn)行后續(xù)的監(jiān)控和評估。以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方案范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇一
1、營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。
3、在活動中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
：xx月xx日下午3：00——4：30。
：體育館。
：讓陽光穿透每一個(gè)角落。
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、孩子代表講話。
3、教師代表講話。
4、節(jié)目演出。
1、開場舞：《跳到北京》。
2、中班教師《老師的童年》。
3、小班音樂劇《小青蟲的夢》。
4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》。
5、中班家長《紫竹調(diào)》。
6、大班家長《陽光老爸》。
7、后勤《我們曾在一起》。
8、大班童話劇《灰姑娘》。
9、小班教師《健美操》。
10、中班童話劇《小熊請客》。
11、小班親子《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》。
1、全面策劃與安排負(fù)責(zé)人：xx。
2、舞臺、音響、背景負(fù)責(zé)人：xx、xx。
3、現(xiàn)場的主席臺安排負(fù)責(zé)人：xx（安排保育員前往）。
4、催場負(fù)責(zé)人：xx、xx。
5、場地紀(jì)律維持各個(gè)班級教師負(fù)責(zé)維持班級孩子的觀看紀(jì)律、帶好紙巾、水杯、便盆。
6、主持人：xx、xx虹、兩個(gè)大班孩子。
7、孩子代表（xx）輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人：xx。
8、拍照負(fù)責(zé)人：xx。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇二
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們度過一個(gè)幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)，讓孩子得到全面的鍛煉和提高，使家長和孩子共享節(jié)日的快樂，并通過向家長、社會展示活動，進(jìn)一步塑造六小幼兒園的良好形象，我園將舉行“快樂六一？幸福成長”為主題的慶六一文藝表演活動。為舉辦好本次活動，做好文藝匯演工作，特定如下方案。
組長：
副組長：
組員：
快樂六一幸福成長
以文藝匯演的方式邀請家長與我園師生共同慶祝。
本次活動將以年級為單位排練節(jié)目，要求如下：
1、由各年級組長牽頭組織，全年級所有老師分工合作。
2、節(jié)目數(shù)量以不超過本年級班級數(shù)量的1.5倍。
3、節(jié)目形式多樣，每個(gè)類型的節(jié)目不超過2個(gè)。節(jié)目形式可以是舞蹈 、體操 、詩歌朗誦、情景劇表演、歌唱等等。
4、節(jié)目內(nèi)容：健康向上，符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)幼兒天真、活潑、可愛的性格。
5、盡量做到全體幼兒都參與，但不要求，不強(qiáng)迫參加，同時(shí)要征得家長的同意。
6、積極挖掘家長才藝，鼓勵(lì)家長幼兒同臺演出。
7、演出服裝統(tǒng)一，有舞臺效果，同時(shí)價(jià)格合理。
1、7：00迎賓曲響起，幼兒及家長入場，分班入座
2、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入座。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、文藝表演
5、合影留念
6、禮物發(fā)放（回教室發(fā)放）
1、策劃：
2、主持：
3、攝像、照相、音響：陳明星統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排
4、安全保障：由學(xué)校分管安全的副校長馬新明具體安排，制定相應(yīng)的書面安全預(yù)案。
5、后勤人員：肖和一（負(fù)責(zé)總體安排后勤保障相關(guān)事宜）
李紅（后勤物資準(zhǔn)備：急救藥物、獎(jiǎng)狀、糖果、奶）
茍興友（負(fù)責(zé)主席臺擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理）
6、幼兒主持訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：
7、評委及評比辦法：
評委：
評比辦法：
（1）以年級組設(shè)節(jié)目表演優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中小、中班組各一名，大班組兩名
（2）去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分。
記分統(tǒng)分：
收分員：
評分細(xì)則另見
8、節(jié)目演出聯(lián)絡(luò)員：
9、彩排時(shí)間臨時(shí)通知，演出時(shí)間：5月26日上午7：30（暫定）?
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇三
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動順利進(jìn)行特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由吳xx老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王x園長負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由王x園長負(fù)責(zé)。
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
：xx幼兒園園外空地。
：5月31日上午。
：xx幼兒園。
：王x。
：制定安全預(yù)案。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇四
日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心！本站小編整理了“2018幼兒園六一文藝匯演活動方案”僅供參考，希望能幫助到大家！
篇一：2018幼兒園六一文藝匯演活動方案
一、活動目的：
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個(gè)培養(yǎng)能力、展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛校園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，也讓幼兒度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“歡樂童年、放飛夢想”
三、活動時(shí)間：20xx年6月1日（周三）上午8：30
四、活動地點(diǎn)：xx幼兒園（教學(xué)樓前中心路東側(cè)活動場地）
五、活動要求
1、 我們已為家長編排好觀看位置，（教學(xué)樓前中心路東側(cè)）請家長自帶凳子，家長不要在孩子表演區(qū)與孩子的觀看區(qū)走動。
2、 自覺遵守會場秩序，不在幼兒臺前、臺后隨意走動，注意安全。
3、 保持會場的安靜，不大聲喧嘩，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，垃圾物品請?jiān)谀x開時(shí)隨手帶走，做個(gè)孩子的好榜樣。
4、文藝匯演結(jié)束后，請各位家長自己照看好自己的寶寶，并帶寶寶回家，下午正常上課。
附：
20xx年六一 節(jié)目單
中班大合唱《慶祝六一》
小二班舞蹈《美麗的早晨》
大一班集體舞《愛上幼兒園》
小一班舞蹈《可愛的小螃蟹》
大二班功夫操《嘿嘿哈哈》
中班舞蹈《健康快樂動起來》
大一班舞蹈《誰不乖》
大二班舞蹈《踩踩踩》
請大家欣賞中班國學(xué)誦讀《三字經(jīng)》
大班國學(xué)誦讀《弟子規(guī)》請欣賞
中班舞蹈《my oh my》
大二班舞蹈《小水果》
小二班舞蹈《快樂小天使》
大一班舞蹈《好兒郎》
大二班舞蹈《桃花朵朵開》
小二班舞蹈《寧夏》
大一班舞蹈《老師親，媽媽親》
小二班舞蹈《快快樂樂上學(xué)?！?/p>
大二班武術(shù)操《功夫小子》
小一班舞蹈《勇敢小兵兵》
大一班舞蹈《青花瓷》
中班舞蹈《花花宇宙》
大二班舞蹈《八戒八戒》
篇二：2018幼兒園六一文藝匯演活動方案
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，浪花幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
通過開展慶?！傲弧?活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：激情六月，歡樂童年！
四、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。
2、以年級組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。
（2）注意收集制作時(shí)裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。
3、活動結(jié)束后給每個(gè)幼兒一份小禮品及獎(jiǎng)狀。
4、各班評選一名熱心家長，（共計(jì)：12名家長）頒發(fā)熱心家長獎(jiǎng)狀。
五、活動安排：
1、彩排時(shí)間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排。
2、邀請函（活動前發(fā)放5月27號發(fā)放）負(fù)責(zé)人：張園長
3、活動時(shí)間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
（1）、入場18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
（2）、各節(jié)目按順序到指定地點(diǎn)等待。
（3）、大班組協(xié)助老師在18：00準(zhǔn)時(shí)到負(fù)責(zé)班級或區(qū)域。
4、活動地點(diǎn)：幼兒園后面操場。
5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。
6、總策劃：黃園長
7、活動指揮：張園長
8、安全后勤工作：吳xx、楊xx及各班三名家長義工。
9、主持人：教師主持（陳xx、徐xx）幼兒主持（周xx、呂xx）
10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個(gè)大班選3名家長協(xié)助。
11、舞臺布置：陳xx、黃xx、劉xx、王xx
12、舞臺兩邊：陳xx，陳x。
13、接待指引：黃xx負(fù)責(zé)（大班組人員）
14、攝影：楊xx
15、音樂：陳xx
16、燈光：吳xx
17、“六一”表演申購材料（負(fù)責(zé)人：張xx）
六、活動流程
1、師生同臺：開場舞《展望未來》
2、四名主持人上臺致歡迎詞
3、黃園長講話
4、現(xiàn)場家園音樂律動
5、家長代表講話
6、頒發(fā)熱心家長獎(jiǎng)狀
7、幼兒文藝匯演
七：活動結(jié)束：
1、 大合影
篇三：2018幼兒園六一文藝匯演活動方案
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇五
20xx年5月30日星期五上午，走場時(shí)間安排在5月22日星期四上午，8.20所有教師到現(xiàn)場,8.50所有幼兒到候場區(qū)，9.00開始走場，要求全體幼兒在家吃早餐,家委會成員和班級服務(wù)的家長可進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行服務(wù),其他幼兒家長中午12.00將孩子接回。
民族影劇院。
“紅花朵朵向太陽”
1．讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂。
2．與家長一起共度六一、分享幸福。
各要害各部位安排專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作。
具體如下：
a．5月30日正式演出，正式演出時(shí)幼兒園所有員工8.00到達(dá)活動地點(diǎn)，家長8:50準(zhǔn)時(shí)將孩子直接送到民族影劇院候場區(qū)本班教師手中，演員全部就坐于候場區(qū)，9.00家長憑票入場，要求家長不準(zhǔn)給孩子帶零食，場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，講究會場秩序，聽從老師和安全員指揮，爭做文明公民，給孩子做好榜樣。
b.為保證演出有一個(gè)很好地環(huán)境9.25分停止檢票。9：30準(zhǔn)時(shí)演出。
c.后勤服務(wù)安排：
（1）攝影、攝像：由外聘專業(yè)人士負(fù)責(zé)。
（2）檢票：x。
（主要職責(zé)是阻止部分?jǐn)z影攝像的家長在前臺和走道隨意走動、及維護(hù)好一樓整個(gè)會場安全秩序等）。
（3）x醫(yī)生：安全衛(wèi)生保護(hù)，要求穿白色工作服和帶醫(yī)藥箱。
（4）串場：x（負(fù)責(zé)按節(jié)目順序協(xié)調(diào)各班侯場時(shí)間）。
（5）x在候場區(qū)負(fù)責(zé)孩子上下樓梯安全及班級需要時(shí)見子打子。
（6）音樂、燈光專業(yè)人員負(fù)責(zé)（音樂由x編程）。
（7）主持人：xx負(fù)責(zé)主持人上下場有序銜接。
（8）統(tǒng)一穿紅色條紋一套的工作服。
（9）六一紀(jì)念品5月29日放學(xué)時(shí)班上發(fā)放。
備注：
1．活動前召開家長會，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，一個(gè)家庭三張票，幫忙換服裝的家長2張票，這樣就可余20幾張票給班級教師一人一張。
2．各班對孩子進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
3.各位老師都要隨身帶好手機(jī)，保持暢通，以便隨時(shí)聯(lián)系。
4.每個(gè)節(jié)目的演員提前4個(gè)節(jié)目候場，保證演出活動有序，一氣呵成。
5.活動中，每位教師應(yīng)特別關(guān)注幼兒的安全，提前做好安全教育，以免發(fā)生走失、摔傷的事故。
6.活動完后家長原地不動，聽從幼兒園統(tǒng)一安排，叫到哪個(gè)班的家長接孩子，哪個(gè)班的家長有序的到舞臺的后門處接自己的孩子。（此處負(fù)責(zé)人由各班安全員負(fù)責(zé)組織完成）。
7.候場區(qū)除了幫忙換服裝的家長外，其余的家長一律不準(zhǔn)進(jìn)入候場區(qū)。
8.家委會成員為幼兒園的安全員，其主要工作任務(wù)為嚴(yán)把安全出口，維持會場紀(jì)律保證演出活動井然有序。
1.舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會的成員崔淑利，右邊出口為小二班桑文璐，舞臺右邊的'右上出口為中一班的賴寒，右下出口為中二班陳維，二樓兩個(gè)出口的安全員為大二班覃秀軍，張秀華同時(shí)負(fù)責(zé)二樓家長秩序和安全，不允許靠在二樓前臺前沿，因?yàn)榍把睾艿陀泻艽蟮陌踩[患。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇六
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過開展慶?！傲弧?活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：激情六月，歡樂童年！
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。
2、以年級組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。
（2）注意收集制作時(shí)裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。
3、活動結(jié)束后給每個(gè)幼兒一份小禮品及獎(jiǎng)狀。
4、各班評選一名熱心家長，（共計(jì)：12名家長）頒發(fā)熱心家長獎(jiǎng)狀。
2、邀請函（活動前發(fā)放5月27號發(fā)放）負(fù)責(zé)人：張園長
3、活動時(shí)間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
（1）、入場18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
（2）、各節(jié)目按順序到指定地點(diǎn)等待。
（3）、大班組協(xié)助老師在18:00準(zhǔn)時(shí)到負(fù)責(zé)班級或區(qū)域
4、活動地點(diǎn)：幼兒園后面操場。
5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。
6、總策劃：黃園長
7、活動指揮：張園長
8、安全后勤工作：吳xx、楊xx及各班三名家長義工。
9、主持人：教師主持（陳xx、徐xx）幼兒主持（周xx、呂xx）
10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個(gè)大班選3名家長協(xié)助。
11、舞臺布置：陳xx、黃xx、劉xx、王xx
12、舞臺兩邊：陳xx，陳xx。
13、接待指引：黃xx負(fù)責(zé)（大班組人員）
14、攝影：楊xx
15、音樂：陳xx
16、燈光：吳xx
17、“六一”表演申購材料（負(fù)責(zé)人：張園長）
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇七
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，萌生對小學(xué)生活的向往之情。
2.表達(dá)離別老師和同伴的情感，增強(qiáng)與同伴之間、與老師之間的迷戀之情。
3.積極參與畢業(yè)匯報(bào)演出活動，享受集體表演的樂趣，英勇展現(xiàn)自己，匯報(bào)自己這三年的本領(lǐng)。
2018年6月27日（星期五）下午14：30——17：00。
大四班全體幼兒、家長、所有帶過班的老師和園長。
1、主持人、家長代表做好預(yù)備。
2、音響、麥克風(fēng)4個(gè)、音樂及三年的幼兒園生活ppt（x媽媽負(fù)責(zé)）。
3、現(xiàn)場的布置、幼兒畢業(yè)禮物擺放。（桌椅擺放、義工家長負(fù)責(zé)）。
4、攝影攝像（x爸爸負(fù)責(zé)）。
5、幼兒表演服裝、舞臺道具預(yù)備和擺放（x媽媽和義工負(fù)責(zé)）。
6、紅圍巾40條、禮炮。
第一篇章：感恩。
主持人賀辭。
1、園領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、集體《畢業(yè)詩》。
3、家長代表講話。
第二篇章：歡樂時(shí)刻：
1、全體女孩子舞蹈：我要上學(xué)了。
2、爸爸節(jié)目。
表演者：
3、故事表演《老鼠嫁女》。
表演者：
爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己的臺詞和動作！老師已排練好了！
4、幼童謠曲連唱。
表演者：—《蝸牛與黃鸝鳥》。
——《小烏鴉愛媽媽》。
——《娃哈哈》。
——《小白船》。
合唱《種太陽》。
爸爸媽媽配合：歌曲已上傳班級qq請讓孩子們在家練習(xí)。
5、幼兒詩歌表演。
表演者：
爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己詩歌的內(nèi)容。
6、媽媽節(jié)目。
表演者：
7、全體男孩子舞蹈：中國工夫。
8、幼兒樂器表演。
表演者：
9、跆拳道表演。
表演者：
第三篇章：展望未來。
1、試戴紅圍巾、唱少先隊(duì)員歌曲。
全體孩子、老師：x老師、xx老師。
2、集體合唱：《畢業(yè)歌》《友誼天長地久》。
3、老師寄語、分發(fā)禮物。
1.14：00——14：20孩子和家長坐位上候場，所有幼兒家長到達(dá)指定地點(diǎn)就坐。
2.幼兒如要入廁，請義工家長帶領(lǐng)，不讓幼兒自己上廁所。
3、家長義工的爸爸媽媽做好孩子的安全上場和下場的工作，每場間隔的催場和道具安排，必須有指定職員安排。
4、演出結(jié)束后場地的衛(wèi)生整理、音響整理和移交都分配到人。
5、參加匯演的家長請維護(hù)演出現(xiàn)場的安靜，沒有特殊安排，請不要走來走去。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇八
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：
1、以班級為展示單位，每個(gè)單位至少出3-4個(gè)節(jié)目（一個(gè)教師2個(gè)節(jié)目），展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲 、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個(gè)老師共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。
5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。
（一）每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；表演藝術(shù)水平2分；節(jié)目背景設(shè)計(jì)1分；節(jié)目時(shí)間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。
（二）活動評比細(xì)則：
（1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態(tài)控制較佳0.5分。
（2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：創(chuàng)意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分。
（3）表演藝術(shù)水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。
（4）節(jié)目背景設(shè)計(jì)(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主，應(yīng)酌情扣分。
（5）節(jié)目時(shí)間控制(1分）：整體時(shí)間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節(jié)目時(shí)間太短應(yīng)酌情扣分。
（6）節(jié)目整體感覺(2分）：此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強(qiáng) 、形式新穎、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮）
（三）、評分要求：
采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
本次演出設(shè)一等獎(jiǎng)節(jié)目2個(gè)獎(jiǎng)100元；二等獎(jiǎng)節(jié)目3個(gè)獎(jiǎng)80元；三等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)60元。
20xx年5月底（具體時(shí)間以園務(wù)通知為準(zhǔn)），在園內(nèi)操場。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
職責(zé)：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個(gè)活動組織程序 ，做好整個(gè)活動的策劃。
（二）、籌備組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定、會議的全盤落實(shí)，檢查、落實(shí)各班節(jié)目的訓(xùn)練、服裝的設(shè)計(jì)、彩排、化妝。
（三）、后勤服務(wù)組：
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動過程中的音響設(shè)備、道具、用電、場地、舞臺設(shè)計(jì)、必要的物資供應(yīng)。
（四）、安全保衛(wèi)組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)藝術(shù)展示活動過程中的幼兒紀(jì)律、安全，保證藝術(shù)展示的順利、圓滿完成。
（五）、活動協(xié)調(diào)組：
組長：
成員：
（六）、活動主持人：
（七）、評委組：外聘人員
（八）、音響調(diào)試組：
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇九
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：
歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚(yáng)
1、以班級為展示單位，每個(gè)單位至少出3-4個(gè)節(jié)目（一個(gè)教師2個(gè)節(jié)目），展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲 、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個(gè)老師共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。
5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。
（一）每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；表演藝術(shù)水平2分；節(jié)目背景設(shè)計(jì)1分；節(jié)目時(shí)間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。
（二）活動評比細(xì)則：
（1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態(tài)控制較佳0.5分。
（2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：創(chuàng)意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分。
（3）表演藝術(shù)水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。
（4）節(jié)目背景設(shè)計(jì)(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主，應(yīng)酌情扣分。
（5）節(jié)目時(shí)間控制(1分）：整體時(shí)間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節(jié)目時(shí)間太短應(yīng)酌情扣分。
（6）節(jié)目整體感覺(2分）：此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強(qiáng) 、形式新穎、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮）
（三）、評分要求：
采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
本次演出設(shè)一等獎(jiǎng)節(jié)目2個(gè)獎(jiǎng)100元；二等獎(jiǎng)節(jié)目3個(gè)獎(jiǎng)80元；三等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)60元。
20xx年5月底（具體時(shí)間以園務(wù)通知為準(zhǔn)），在園內(nèi)操場。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：施定高 郭曉飛
成員：徐立玉 梁素閣 肖 芳 王蕊
職責(zé)：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個(gè)活動組織程序 ，做好整個(gè)活動的策劃。
（二）、籌備組
組長：施定高 徐立玉
成員：梁素閣 肖 芳 王 蕊 王亞玲 茹顯慧 李 蘭 蒙杏潔 茹 芳
職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定、會議的全盤落實(shí)，檢查、落實(shí)各班節(jié)目的訓(xùn)練、服裝的設(shè)計(jì)、彩排、化妝。
（三）、后勤服務(wù)組：
組長：郭曉飛
成員： 王 蕊 梁素閣 李 蘭 茹 芳
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動過程中的.音響設(shè)備、道具、用電、場地、舞臺設(shè)計(jì)、必要的物資供應(yīng)。
（四）、安全保衛(wèi)組
組長：郭曉飛
成員：王蕊 梁素閣 茹 芳 李 蘭
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)藝術(shù)展示活動過程中的幼兒紀(jì)律、安全，保證藝術(shù)展示的順利、圓滿完成。
（五）、活動協(xié)調(diào)組：
組長：徐立玉
成員： 梁素閣 茹 芳 李 蘭
（六）、活動主持人：王蕊 茹賢慧
（七）、評委組：外聘人員
（八）、音響調(diào)試組：郭曉飛 王亞玲
第一階段（xxxx.3.30---xxxx.4.3）籌劃起草活動方案及細(xì)則。
第二階段（xxxx.4.5---xxxx.4.10）各班確定并上報(bào)節(jié)目內(nèi)容。
第三階段（xxxx.4.13.----xxxx.4.24）各班加強(qiáng)化節(jié)目排練
第四階段（xxxx.4.27----xxxx.5.1）檢查各班節(jié)目排練情況。
第五階段（xxxx.5.4----xxxx.5.8）各班節(jié)目彩排
第六階段（xxxx.5.11----xxxx.5.15）及節(jié)目主持人訓(xùn)練
第六階段（xxxx.5.18----xxxx.5.22）節(jié)目集中彩排訓(xùn)練
第七階段（xxxx.5.25----xxxx.5.29）節(jié)目演出
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
活動衫、宣傳頁、條幅
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎(jiǎng)：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；
b、最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
（4）評獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。
a、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十一
為了慶祝六一國際兒童節(jié)，營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
一至六年級全體學(xué)生，幼兒班、學(xué)前班小朋友。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、文藝匯演分為兩部分：班級集體誦讀和個(gè)人才藝展示
3、朗讀的內(nèi)容以各年級的語文教材為主，也可以自選課外讀物上的優(yōu)秀文章（文言文和古詩除外）。整個(gè)活動過程務(wù)必遵循“人人參與”的基本原則，讓全體學(xué)生都得到鍛煉。
4、個(gè)人才藝展示以各班級報(bào)送節(jié)目為主，內(nèi)容要求積極健康向上，表演形式不限，時(shí)間限制在3-8分鐘以內(nèi)。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。個(gè)人才藝設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。設(shè)最佳班級組織獎(jiǎng)3名（從經(jīng)典誦讀和個(gè)人才藝展示綜合得分中評選）
6、參賽順序以節(jié)目單為主，請各班認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
xxxx年日下午（星期五）
1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
小學(xué)集體朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)班級
項(xiàng)目說明得分
朗讀感情（30分）整體能有感情地朗讀，與文章所表達(dá)感情一致，有一定的語感。
朗讀整齊度（15分）朗讀通順、連貫、不破句、不復(fù)讀。
朗讀節(jié)奏（15分）停頓、語速合理得當(dāng)，不拖音，不唱讀，不喊讀 朗讀正確度（20分）讀音準(zhǔn)確、吐字清晰，無錯(cuò)字、不丟字、不多字 朗讀臺風(fēng)（10分）上下場答謝、致意，服裝得體，伴奏音樂合適。
綜合評價(jià)備注：
1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿；
2、評委由教導(dǎo)處確定。
3、去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分。
連云港市小浦小學(xué)小學(xué)學(xué)生個(gè)人才藝評分標(biāo)準(zhǔn)姓名：序號 細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)分值備注
1．表演狀態(tài)
2．內(nèi)容取材
（20分）創(chuàng)意新穎自然健康10分
能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌10分
3.表演藝術(shù)水平歌曲演唱（20分）聲調(diào)準(zhǔn)確5分
音量控制適中5分
整體水平感覺10分
舞蹈類（20分）動作整齊優(yōu)美、舒展大方5分
有創(chuàng)造性和一定的難度5分
節(jié)奏感強(qiáng)，表情合乎音樂情節(jié)的要求10分
相聲、小品等（20分）吐字清晰5分
語言流暢5分
整體水平感覺10分
4．節(jié)目背景設(shè)計(jì)10分）以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。10分
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十二
“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達(dá)祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個(gè)孩子都有參與、展示自己的機(jī)會，在自己的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。
【活動目標(biāo)】。
通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。
【活動主題和宣傳口號】。
1、活動主題：健康自信參與合作。
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
【活動準(zhǔn)備】。
1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見20xx年兒童節(jié)幼兒園活動方案活動方案。
3、以班級為單位，制定班級親子活動方案。
【慶六一系列活動】。
一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月30日下午3：00——4：00)。
二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)。
1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。
活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的語言表達(dá)能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進(jìn)家園溝通。
三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵(lì)家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
(四)我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：00——10：30)。
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動。
2、服裝展示及狂歡活動3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達(dá)對孩子的節(jié)日祝福)。
中班：
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十三
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
發(fā)送邀請函邀請畢業(yè)班每位幼兒的父母參加畢業(yè)典禮。
選定一位教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿和優(yōu)秀幼兒發(fā)言稿。
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿和中班幼兒歡送詞。
布置舞臺背景幕布、條幅、對聯(lián)等。
向家長發(fā)送家長邀請函參加"畢業(yè)典禮"
各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。
1.歌曲《當(dāng)我們同在一起》全體畢業(yè)班幼兒集體參加
2.主持人：
老師：在歡快的歌舞聲中我們拉開了xxx幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽
老師：親愛的大班小朋友
合：大家好!
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
老師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
合：xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。
老師：三年來的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
幼兒：我們非常感激陪我們成長的老師媽媽，讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧!
園領(lǐng)導(dǎo)講話：
幼兒園大班畢業(yè)主持/園長講話
3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》
今天，是我最后一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，
我是多么歡喜。
以后，我就要進(jìn)小學(xué)，
做個(gè)一年級小學(xué)生，
學(xué)習(xí)更多的知識和道理，
爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。
親愛的老師，
我有很多話想告訴您：
我剛到這里時(shí)，還不懂事，
有時(shí)還耍小脾氣。
今天，
站在這里的還是我自己，
臉再也沒有泥，
手帕、襪子自己洗，
還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了很多道理。
親愛的老師，
我從心里感謝您！
再見吧，老師!
5.老師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻學(xué)前班班組所有的老師心情也都非常的激動。
請聽學(xué)前班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞：《永遠(yuǎn)的守巢人》
今天，我心情凝重，
因?yàn)?，與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今天，我倍感欣慰，
因?yàn)?，孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。
晨光中，我面帶微笑，
迎接每個(gè)孩子到來;
暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個(gè)孩子離去。
孩子們是一群可愛的小精靈。
半年來，我們相依相伴。
聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候;
看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。
童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，
晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的柔。
多么希望，
在你們純真的心靈里，播下智慧的種子;
多么希望，
在你們幼小的心田上，撒滿愛的芬芳。
再見了，我親愛的孩子，
老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們;
再見了，我親愛的孩子，
老師會在這里，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!
6.幼兒;
聆聽著老師媽媽的聲音，我們再一次跟您說一聲："再見!
等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問聲好。"
請欣賞學(xué)前班幼兒帶來的《老師，再見了》
時(shí)間像飛鳥，嘀噠嘀噠向前跑。
今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。
忘不了幼兒園的愉快歡笑，
忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
老師，老師再見了，
幼兒園，幼兒園再見了，
等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來問好!
7.頒發(fā)畢業(yè)證書、贈送禮物!
8.結(jié)束本次活動。
音樂：《同一首歌》
老師：
親愛的小朋友們，
這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
但是不管你們走到哪里我們都會想起你，
因?yàn)槟銈兪俏覀兊目鞓贰?/p>
我們會深深記?。何覀冊谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過！
再見吧，親愛的小伙伴們！
我們以后有緣再相聚！
師：xxx幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束！明年再會!
幼兒園大班畢業(yè)詩
對老師說：
親愛的老師，我想對你們說：
"三年來，您給了我許多關(guān)愛，
生病時(shí)，您對我問寒問暖，
睡覺時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，
上課時(shí)，您教給我們許多知識和本領(lǐng)。
從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，
現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
親愛的老師，我從心里感謝您!"
對爸爸、媽媽說：
親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說：
"謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，
以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，
要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。"
對弟弟、妹妹說：
親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說：
"上xxx幼兒園是我們成長的樂園，
這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，
我們在這個(gè)充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長大。
今天，我們畢業(yè)了，
不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，
將來和我們一樣，背上小書包，做個(gè)小學(xué)生。"
畢業(yè)生對朋友說：
"親愛的朋友們，我想對你們說--
雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>
希望你留下我的電話號碼，
有空我們常聯(lián)系。
再見吧，我親愛的朋友們，
你是我永遠(yuǎn)的好朋友!"
老師對孩子們說：
親愛的孩子們，我們想對你們說：
"昨天的小娃娃已經(jīng)長大，
不久，你們將離開我們，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。
雖然，老師非常非常舍不得你們，
但是，小雛鷹長大了，應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。
希望你們努力、努力、再努力，
因?yàn)橹挥胁粩嗯Γ?/p>
才會成為一名出色的少先隊(duì)員，
再見了，孩子們，我們會想念你們的。"
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十四
送走了xxxx年的尾巴，我們迎來了嶄新的xxxx年，在新的一年里，我們要有新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，在冬天溫暖陽光里，時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲開了xxxx年的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，xx班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
xxxx年xx月xx號。
xxxx班。
xx老師。
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>
1、“我學(xué)你做?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，送走了舊年，迎來了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見!
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十五
2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、xxx展現(xiàn)幼兒的“六一’活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節(jié)的`各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：5月30日31日。
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動：
本次“六一’兒童節(jié)活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現(xiàn)’等系列活動的形式來進(jìn)行。
5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一’活動。
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場地布置：
現(xiàn)場音響、攝像：
主持人：
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十六
二、活動時(shí)間：xx年6月1日(星期六)上午8：30開始。
三、活動地點(diǎn)：三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂)。
四、交通方式：自駕(后附地圖)。
五、活動內(nèi)容：
“小舞臺.大夢想”才藝表演。
“我們一起過六一”童趣無限親子游戲。
“有愛.有家”家庭互動。
六、報(bào)名時(shí)間及方式：
1、原則上全班參加;。
3、請各組長xx年5月22日上午12點(diǎn)前，把各組參加人數(shù)報(bào)給吳佳璐媽媽。
七、費(fèi)用。
每人預(yù)收100元活動經(jīng)費(fèi)，如一個(gè)家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際消費(fèi)，多退少補(bǔ)。
活動經(jīng)費(fèi)請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
八、準(zhǔn)備事項(xiàng)。
請每個(gè)家庭給自己孩子準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物，活動當(dāng)天有贈送禮物環(huán)節(jié)。
二、自愿者招募。
本次活動是孩子們踏入小學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與!
由于活動內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：
1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內(nèi)容：
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內(nèi)容：
親子游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，場地布置等;。
3、后勤工作。
采購活動獎(jiǎng)品和現(xiàn)場布置物料、與農(nóng)家樂銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設(shè)備等)。
4、宣傳工作。
現(xiàn)場攝影、攝像，后期班級博客圖文報(bào)導(dǎo)。
請各位家長根據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專長，踴躍報(bào)名，加入到班級志愿者團(tuán)隊(duì)來!
志愿者報(bào)名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華，報(bào)名時(shí)請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報(bào)名情況進(jìn)行分組，大致分為：總策組、游戲組、導(dǎo)演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報(bào)名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持!
三、才藝表演節(jié)目征集。
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點(diǎn)!這個(gè)舞臺不僅是為孩子們準(zhǔn)備的，也是我們家長展示才藝的機(jī)會。
才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個(gè)人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準(zhǔn)備。
請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報(bào)到各小組長處。每個(gè)小組不少于3個(gè)小孩節(jié)目和1個(gè)家長節(jié)目，但要確保每個(gè)孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導(dǎo)演組將根據(jù)活動時(shí)間長度和節(jié)目類型來調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會保證每個(gè)孩子有上臺的機(jī)會，請家長理解支持。
附：路線圖。
從嬌子立交往三圣鄉(xiāng)方向直行，過紅砂村，過繞城高速后，第一個(gè)丁字路口右轉(zhuǎn)(路口有荷塘月色右轉(zhuǎn)的指示牌);右轉(zhuǎn)后直行2分鐘左右，右邊即是電影公社。如停車場停不下，可依次停放在路邊20xx年兒童節(jié)幼兒園活動方案20xx年兒童節(jié)幼兒園活動方案。
xx級一班家委會。
xx年5月20日。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十七
一、活動目標(biāo)：
1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達(dá)自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題：
健康成長感恩。
三、活動時(shí)間：
20__年x月25日（周三）下午13：30。
四、參加人員：
大班組全體師生、家長。
五、活動準(zhǔn)備：
組別具體內(nèi)容具體要求負(fù)責(zé)人。
宣傳組：
1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美。
2、邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。
3、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好__。
4，新聞報(bào)道及時(shí)撰寫與上報(bào)__。
5、音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核__。
活動組：
1、場地布置。
2、觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼。（見場地分布圖）。
3、各班教師準(zhǔn)備好家長的座位。
4、主席臺的布置班級。
教師。
1、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排。（主持：__）。
2、詩歌、歌曲準(zhǔn)備1、歌曲串燒、“感恩的心”。（手語）。
3、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等。
4、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師。
4、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的.幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；班級教師。
5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師。
6、節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口__。
后勤組：
1、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干__。
2、安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序__。
六、基本流程：
1、成長。
流程：全體幼兒起立，在自己的`座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開始）。
2、畢業(yè)。
（1）園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）。
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎？激動嗎？你這個(gè)時(shí)候最想和誰說說你的高興事？（爸爸媽媽）。
3、表演。
（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）。
（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）。
（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）。
（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）。
（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）。
（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）。
（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）。
（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）。
（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）。
4、感恩。
（1）感恩父母。
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。
獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您）。
一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻）。
一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵(lì)）。
但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機(jī)會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。
（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們。
教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
（3）感恩朋友。
5、展望。
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！__幼兒園20__年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十八
1. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對小學(xué)生活的`向往之情。
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領(lǐng)導(dǎo)講話
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》 英語歌謠表演
4、家長代表講話
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂班歌曲連唱
8、中一班手語節(jié)目：《感恩的心》
9、中二班詩歌表演
10、大班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞
11、 中班武術(shù)表演
12、大班《畢業(yè)歌》
13、園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離園紀(jì)念冊，畢業(yè)典禮結(jié)束
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇十九
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸?？鞓返臅r(shí)光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動。
經(jīng)過三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。
在即將離開幼兒園步入小學(xué)的時(shí)刻，通過畢業(yè)典禮，讓孩子們體驗(yàn)畢業(yè)離園的惜別之情，感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
惜別幼年時(shí)光，我們揚(yáng)帆起航。
2018年6月30日下午。
活動地點(diǎn)：
大班教室。
活動對象：
大班全體幼兒、家長以及教師。
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學(xué)生活的向往。
2.通過演出鍛煉自己的勇氣與自信，表達(dá)自己的情感。學(xué)會感恩，并能為自己留下美好的回憶。
3.在活動中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.制作活動ppt、家長邀請函。
2.提前拍好畢業(yè)照，并擴(kuò)洗出每名幼兒一張。
3.制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻。
4.給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、畢業(yè)證。
5.幼兒統(tǒng)一穿園服。
6.準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
7.組織幼兒制作、準(zhǔn)備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物。
8.家長感言錄。
（二）節(jié)目準(zhǔn)備。
1.園長、家長、幼兒代表、教師講話稿。
2.幼兒朗誦《畢業(yè)詩》（全體畢業(yè)生）。
3.合唱歌曲《畢業(yè)歌》（全體畢業(yè)生）。
人員分工：
1.總策劃與顧問：園長。
2.活動總負(fù)責(zé)人：楊園長。
3.活動具體負(fù)責(zé)人：畢業(yè)班老師。
4.活動場地布置：畢業(yè)班老師。
5.攝像、攝影：園內(nèi)教師。
6.服裝、道具：有展示節(jié)目的幼兒家長準(zhǔn)備。
7.燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。
8.安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員。
9.畢業(yè)典禮邀請函發(fā)放：畢業(yè)班老師。
活動流程：
1.參與人員入場。
領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
2.主持人開場。
主持人：各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這里，一起來回憶幼兒園的三年美好時(shí)光：三年前，小朋友們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手；三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了很多本領(lǐng)。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優(yōu)美的詩篇，跳優(yōu)美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。下面我宣布“惜別幼年時(shí)光，我們揚(yáng)帆起航”濟(jì)南市天橋區(qū)教工幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3.園長致辭。
4.園長頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品。
主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來有請園長媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。（播放背景音樂畢業(yè)歌，上臺及上臺后隊(duì)形要提前排練）。
5.家長代表、幼兒代表講話。
主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請小朋友的媽媽（爸爸）和小朋友為大家送上祝福。
6.畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩》。
主持人：今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達(dá)。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。（在主持人開始講話的時(shí)候，幼兒上臺站好隊(duì)形）。
7.觀看制作成輯的畢業(yè)vcr。
8.畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》。
家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，并回收?；顒咏Y(jié)束后裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。
10.畢業(yè)生互送小禮物，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。
11.展望未來：我能成為小學(xué)生。
畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感，都來表達(dá)一下自己成為小學(xué)生以后的想法和做法。
12.結(jié)束語：
主持人：歡聚的時(shí)光總是很短暫的。今天，你們就要走出幼兒園，成長為一名小學(xué)生了。無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。xx幼兒園2018年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇二十
為迎接新年的到來，讓孩子們更好地感受濃郁的`節(jié)日氣氛，12月31日上午，南樂鄉(xiāng)幼兒園開展了“元旦幼兒才藝展示”迎新年系列活動。整個(gè)活動分兩個(gè)流程。第一個(gè)流程才藝展示，幼兒和老師一起給家長準(zhǔn)備了賀卡，通過兒歌、歌曲、舞蹈、經(jīng)典、誦讀等形式向家長展示了孩子們的才藝，讓家長感受到了孩子在幼兒園里的幸福生活。
第二個(gè)流程親子游戲，為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長們提供一個(gè)參與體育活動重溫兒時(shí)記憶的機(jī)會，再次體驗(yàn)體育活動的魅力，增進(jìn)親子情感，各班還精心了設(shè)計(jì)了有趣的親子游戲。
通過游戲的方式增加了親子情、師生情、家園情。迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇二十一
(一)為認(rèn)真落實(shí)xx年掇刀片區(qū)幼兒園六一匯演安全事故防范措施，遏制事故(尤其是重大事故)的發(fā)生，保障學(xué)生安全，根據(jù)教育部(學(xué)生傷害事故處理辦法)、(荊門市中小學(xué)安全工作管理辦法)要求，結(jié)合實(shí)際制定本預(yù)案。
(二)如在掇刀片區(qū)幼兒園六一匯演活動過程中發(fā)生以下重大事故，適用本預(yù)案：
1、重大交通安全事故;。
2、重大食物中毒事故;。
3、文藝匯演場地及文藝匯演設(shè)施重大安全事故;。
4、其他重大安全事故。
(三)各科室和每一位干部職工都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的義務(wù)。
(四)各參賽幼兒園及主辦學(xué)校應(yīng)依據(jù)本預(yù)案，制定相應(yīng)的應(yīng)急實(shí)施預(yù)案，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。
我局成立xx年掇刀片區(qū)幼兒園六一匯演重大安全事故應(yīng)急工作(救援)領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮中心(以下簡稱指揮中心)：
組長兼總指揮：田繼芳高奎軍。
副組長兼副總指揮：田文華岳永斌。
成員：區(qū)教育局各科室負(fù)責(zé)人及幼兒園園長。
安全事故應(yīng)急工作(救援)指揮中心下設(shè)辦公室、救援行動組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)組、事故調(diào)查組、對外信息發(fā)布及材料上報(bào)組。
指揮中心下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝科，辦公室主任：李仁慧;。
救援行動組掛靠在督導(dǎo)辦公室，組長：肖紅;。
疏散引導(dǎo)組掛靠在組織師訓(xùn)科和人事科，組長：劉偉、王紅梅;。
安全防護(hù)組掛靠在計(jì)劃財(cái)務(wù)科，組長：張宇曉;。
事故調(diào)查組掛靠在信訪監(jiān)察科和后勤辦公室，組長：李國平許治國;。
對外信息發(fā)布及材料上報(bào)組掛靠在辦公室，組長：周勇。
(一)指揮中心的主要職責(zé)。
2、組織召開處理突發(fā)事故工作會議，確定救援方案;。
3、檢查督促各部門責(zé)任人做好各項(xiàng)突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
(二)辦公室的主要職責(zé)。
1、要求各參加幼兒園提前制定詳細(xì)的參加匯演的活動預(yù)案，檢查督促預(yù)案，收齊預(yù)案。
2、及時(shí)了解事故情況，向指揮中心領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并將指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的決策及時(shí)傳達(dá);。
3、及時(shí)與上級主管部門取得聯(lián)系，爭得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援;。
4、協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門之間的關(guān)系;。
5、向上級部門報(bào)告突發(fā)事故及應(yīng)急處理的信息。
(三)救援行動組的主要職責(zé)。
1、救援行動組接到學(xué)校安全事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動;。
3、指揮電工、水工等有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保應(yīng)急燈、消防設(shè)施等正常使用。
(四)疏散引導(dǎo)組的主要職責(zé)。
2、維護(hù)好救援秩序，制止無關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)常。
(五)安全防護(hù)組的主要職責(zé)。
1、安全防護(hù)組接到學(xué)校安全事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)護(hù)人員搶救、運(yùn)送傷員;。
2、認(rèn)真清點(diǎn)、看護(hù)疏散物資，并做好記錄。
(六)事故調(diào)查組的主要職責(zé)。
對事故的直接責(zé)任人和部門責(zé)任人，根據(jù)事故的性質(zhì)，依據(jù)國家有關(guān)安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定進(jìn)行處罰，構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機(jī)關(guān)處理。
3、指揮中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事故現(xiàn)場具體情況，提出事故救援行動方案，辦公室根據(jù)指揮中心指令協(xié)調(diào)好各組的行動，按照職責(zé)分工要求做到安全事故的救援、疏散和現(xiàn)場保護(hù)等工作。
幼兒園畢業(yè)文藝匯演活動方案篇二十二
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。
2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的'到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的音樂或視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個(gè)新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事。
延伸活動：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
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