每一個階段的總結(jié)都是我們自我成長的里程碑?？偨Y(jié)可以借鑒優(yōu)秀的范文，但需要根據(jù)自己的實際情況進行適當(dāng)調(diào)整和修改。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇一
珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面進行了2019中專畢業(yè)生自我鑒定，歡迎瀏覽.
回顧兩年的中專校園生活生涯，有追求，有拼搏，有歡笑，有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，從而完善自我。從實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，積極地向黨組織靠攏，2019年度，參加了校內(nèi)的“入黨積極份子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益活動。
2、在學(xué)習(xí)上，我很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，曾獲得二等獎獎學(xué)金，在學(xué)好理論的同時也注重與實踐相結(jié)合。同時，我利用課余時間，學(xué)習(xí)了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，對office辦公和excel能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學(xué)，學(xué)習(xí)了為人處世的論理哲學(xué)。
3、在生活上，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強。由于平易近人，所以與人相處甚是融洽。做事從不拖拖拉拉，始終堅持自己的信念：馬上行動!
作為積極樂觀時代青年，我不會因為自己的中專文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實、充實、再充實，完善自我，且我相信：用心一定能贏得精彩!
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇二
我于x年考入了鐵路司機學(xué)校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。
初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。
課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。
這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認識提高必會帶動學(xué)習(xí)上的進步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學(xué)習(xí)型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。
中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進步。
也正因為如此我的學(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。
這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進步程度。
對自己在學(xué)習(xí)生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學(xué)虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。
我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。
三年的校園生活和社會活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時積極參與社會活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。
我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)W習(xí)。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。
如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。
自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
未來，我相信我能做到幾點：
一是學(xué)習(xí)精神，知識型社會已不再是過去學(xué)一技而用終生的時代，必須時時處處學(xué)習(xí)，時時更新自己的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
二是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項活動，和老師同學(xué)密切配合完成各項任務(wù)，這種團體精神會一直繼續(xù)下去。
三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。
通過三年的中專生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
社會能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現(xiàn)自己的人生價值!
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇三
珍重的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需發(fā)奮認真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)潛質(zhì)。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)潛質(zhì)得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時刻里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題潛質(zhì)，受益匪淺。
一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且發(fā)奮的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)聯(lián)到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。因此無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我明白道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，正因他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不知道何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責(zé)，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇四
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的中專畢業(yè)生思想工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
我于xxxx年考入了xxxx鐵路司機學(xué)校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認識提高必會帶動學(xué)習(xí)上的.進步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學(xué)習(xí)型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進步。也正因為如此我的學(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進步程度。對自己在學(xué)習(xí)生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學(xué)虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，的是鼓勵和支持。
三年的校園生活和社會活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時積極參與社會活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)W習(xí)。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用.
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇五
我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生前途也會有光明、輝煌一天。
通過這三年學(xué)習(xí)使我懂得很多，從那天真幼稚我，經(jīng)過那人生挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重我。使我明白一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順事，只有自己勇敢地面對人生中每一個驛站。當(dāng)然，三年中我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我不足和缺陷。但我反省，這只是上天給予一種考驗，是不能跌倒。中專生我們應(yīng)該善用于揚長避短方法來促進自己，提高自己綜合水平能力。
這三年鍛煉，給我僅是初步經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩一幕。
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇六
作為一名大學(xué)教師，我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認真學(xué)習(xí)了《大學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準》和《大學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面。
我擔(dān)任三、四、五年級的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，大學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了三個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進步。
6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、開展科學(xué)活動，全面普及、注重提高。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)大學(xué)生的特點，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導(dǎo)學(xué)生進行的科學(xué)活動如下：
1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會進行家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動，使學(xué)生對科普知識有了些了解，更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。
2、讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。
4、成立科學(xué)興趣大組，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
四、工作考勤方面。
我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。
除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名大學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進修，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇七
四年大學(xué)生活中，我積累了充分的知識，能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。
大學(xué)四年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實踐動手上能結(jié)合理論。使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和能力。并在專業(yè)團隊協(xié)作工作中，學(xué)到溝通和協(xié)調(diào)能力。加上，深入專業(yè)課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
身為班級干部的我，在完成本職工作同時能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。生活上，作為一位樂觀向上的大學(xué)生，本人生活儉樸，責(zé)任心強，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強，具有良好的'心理素質(zhì)。興趣廣泛的我，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活動。
人生需要自己來建筑，不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。想找到人生目標(biāo)，就要想先找到一份適合自己發(fā)展的工作。我希望在物流行業(yè)有所發(fā)展，從事自己喜歡的行業(yè)。機會是要靠自己爭取的，我不想放過一份適合自己的工作。
本人性格活潑開朗，待人熱情，真摯，工作認真負責(zé)，積極主動，為人誠信，守信用。能夠比較快的適應(yīng)新環(huán)境，也很容易與周圍人相處。具有團隊合作精神，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，會為公司利益著想，有較強的責(zé)任感與義務(wù)感。
性格開朗，大方，做事認真負責(zé)，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神，扎實的基本功，優(yōu)秀的溝通能力和自學(xué)能力，心理抗壓能力與穩(wěn)定性較好，具備較強的邏輯思維和洞察判斷能力，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，對于漫長的一生來說這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，將繼續(xù)前進，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰！
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇八
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)生個人思想工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
即將走上工作崗位，成為一名合格的老師，這是我兒時以來的愿望和夢想。在通過統(tǒng)一考試和合格體檢那一刻，我想兒時的理想終于實現(xiàn)了，也圓滿完成了我九月份能走上正式的工作崗位的'夢想。我心中萬分欣喜，在欣喜之余，我將對我個人近期以來做一個總結(jié)！
我是一個性格外向，活潑開朗的女生，喜歡結(jié)交朋友，待人真誠，因此在生活中有很多知心朋友。我對生活總持一種積極向上的態(tài)度，我想無論多么艱難的困難，只要自己能用頑強的毅力，最終困難會被克服得！因此在這次教師公招考試準備中，我每天很早起床背書到晚上十一二點還在題海中拼搏。最終我過關(guān)斬將進入了考察階段，成為了一名準老師！
在老師眼里，我一直是他們的佼佼者。我在德智體美勞各方面都取得過優(yōu)異的成績。從小學(xué)一年級到初中，我都是班上的班干部，曾在xx年獲得四川省資陽市樂至縣優(yōu)秀班干部。在高中和大學(xué)學(xué)習(xí)中， 我積極參加學(xué)校組織的各項活動，在人際關(guān)系，為人處世方面得到了很好的鍛煉與提升，在這里我要感謝含辛茹苦培養(yǎng)我的各位老師們，在這一點上，我要向我的老師們學(xué)習(xí)，努力成為一名好老師!
從大學(xué)一年級開始我就參加了很多社會實踐活動，曾擔(dān)任過成都摩奇兼職卡的校園代理，聯(lián)通公司話務(wù)員，萬家樂電器促銷。特別是大三下學(xué)期，我在綿陽青義小學(xué)擔(dān)任小學(xué)英語代課老師。我覺得在短短幾個月的時間里，我在工作能力和與學(xué)生溝通方面得到了很好的提升。在監(jiān)考了xx年高考的工作中，我對責(zé)任有了更深層次的理解，因為老師一絲不茍的工作是學(xué)生成長的一個重要條件！因此在我以后的工作中，我將勤勤懇懇，一絲不茍，敬業(yè)奉獻！
最后我將一如既往，不怕困難刻苦奮斗，熱愛學(xué)生，樂于奉獻，努力成為一位好老師！
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇九
大學(xué)四年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
思想政治方面，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，取得了優(yōu)異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學(xué)校及院里組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，一進校就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，通過參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，并于xx年10月12日光榮加入中國共產(chǎn)黨。時刻以黨員的'身份和標(biāo)準督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)、工作、生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學(xué)習(xí)方面，周恩來同志曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職?！睘榇?，入學(xué)四年來，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識的同時，努力拓寬自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學(xué)能力。為踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績和綜合成績均居全年級前列，并獲得“xx-xx校三好學(xué)生”“xx-xx院三好學(xué)生”“xx-2014學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎”.并相繼通過國家計算機二級、英語四級考試和普通話二級甲等測試。
“學(xué)問未必全在書本上?！睂W(xué)好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學(xué)四年來，我先后擔(dān)任了共青團湖南省水利水電學(xué)校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長、校團委委員、計算機學(xué)生會宣傳部長、班級團支部書記等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間，對待工作，一絲不茍;對待同學(xué)，盡力幫助。做到公廉明，積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學(xué)習(xí)，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學(xué)們進行課外公益活動。如在xx年三月份開展的學(xué)雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛(wèi)生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。
此外，為了更好的把自己所學(xué)的理論只是運用到實際當(dāng)中，我先后在長虹企業(yè)文化部、綿陽晚報教育周刊、江口醇集團程度辦事處辦公室實習(xí)，在實習(xí)中，我充分把自己所學(xué)的理論知識運用到實際工作中，得到實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。目前，我正在際華三五三六職業(yè)裝有限公司黨務(wù)辦公室實習(xí)，為自己以后成功走向社會大好堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇十
尊敬的黨組織：
作為一名大學(xué)生黨員，所追求的是成為一名合格的黨員，而一名黨員所追求的是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，但是處于和平時代的我們，僅僅抱有滿腔熱情是不夠的，還必須落到實處，然而漫長人生路，會遇到無數(shù)的具體的困難、瑣事，不免想松懈，想放棄，這就需要信念，作為一名黨員的信念，在平凡的崗位上做出不平凡的事，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，為這個社會貢獻力量。
有三位大學(xué)生畢業(yè)后當(dāng)村官，領(lǐng)導(dǎo)三個村子，憑著他們要對村莊貢獻力量的信念，一年里其中一個村的建設(shè)已經(jīng)卓有成效，還有兩個村子也在迅速發(fā)展中。清華大學(xué)物理系畢業(yè)的饒景自己創(chuàng)業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)，憑著深厚的專業(yè)功底和文化素養(yǎng)痛擊了外國黑暗勢力，維護了國家尊嚴。這就是信念的力量。同樣在和平年代，擁有信念，就有可能做出一番事業(yè)。
走向社會會有立志創(chuàng)業(yè)的，會有想當(dāng)白領(lǐng)的，會有夢想作記者的，但無論將來從事什么樣的職業(yè)，我們都要抱有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念，將此落實到具體的工作中，做一行愛一行，具有社會責(zé)任感，敬業(yè)愛國，努力實現(xiàn)自我價值，在社會中發(fā)光發(fā)熱。
我覺得人無完人，只抱有這樣的信念是不夠的，還需不斷的學(xué)習(xí)，為自己充電，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更需要學(xué)會做人。為學(xué)，首先必須為人，為人，則要多看、多學(xué)、多思、多省。處處皆學(xué)問，從身邊的人事中，從書本中，從網(wǎng)絡(luò)中，從課堂中，從工作中，從為人處事中有的是震撼心靈的感觸，但更多的是潛移默化的影響，處在好的環(huán)境中更是如此。我們要像海綿樣善于吸取更全面的營養(yǎng)，讓自己的精神海洋永不干涸。
從正面學(xué)習(xí)，見賢思齊，從反面檢討，反省自我。多思考，多自省，“吾日三省吾身”對上級，對同事，對朋友是否都問心無愧，看到美好的一面，從心底里喜歡，看到黑暗的一面，深惡痛絕。不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷自省，放開眼界，陶冶性情，培養(yǎng)情操，讓自己更堅定，更強韌，磨礪成一顆火種，無論在何處都能發(fā)光發(fā)熱，有益于人民，有益于社會。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇十一
經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí)，中專的技術(shù)也日益的成熟，而對于自己也該有總結(jié)和反思，這樣才能不斷的提高自己，下面是三篇中專畢業(yè)生思想。
我們一起來看看吧!
我于x年考入了鐵路司機學(xué)校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。
初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。
課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。
這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認識提高必會帶動學(xué)習(xí)上的進步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學(xué)習(xí)型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。
中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進步。
也正因為如此我的學(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。
這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進步程度。
對自己在學(xué)習(xí)生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學(xué)虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。
我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。
三年的校園生活和社會活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時積極參與社會活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。
我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)W習(xí)。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。
如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。
自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
未來，我相信我能做到幾點：
一是學(xué)習(xí)精神，知識型社會已不再是過去學(xué)一技而用終生的時代，必須時時處處學(xué)習(xí)，時時更新自己的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
二是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項活動，和老師同學(xué)密切配合完成各項任務(wù)，這種團體精神會一直繼續(xù)下去。
三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。
通過三年的中專生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
社會能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現(xiàn)自己的人生價值!
自踏進中專的校門，回首過去的三年，感到自己真的是收獲無量。
我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生，在不斷的歷練中成長。
自從考進中專起，為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應(yīng)并適合成為一個中專的學(xué)生，經(jīng)常回憶老師們對中專學(xué)生的定位與鼓勵。
中專四年是我一生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過四年的學(xué)校生活和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。
三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與涉獵。
開括了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。
四年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都積極、踴躍的參加。
在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。
在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認真聽講、認真完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學(xué)。
一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經(jīng)常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。
并自己走上講臺，為同學(xué)教學(xué)更多的課外公開課。
自己的基礎(chǔ)課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。
二年級被選為副班長，從此開始了學(xué)生干部的生涯。
接手管理新分班的各項班級行政事務(wù)，協(xié)助老師做好班級考勤情況，對四項評比與三項考勤進行匯總等。
三、四年級被選為班長，開始布置、統(tǒng)籌、設(shè)計各項班級活動，管理整個班委正常運作，為班級爭取多項評比第一。
從一年級以來，廣受班主任與各位任課老師好評。
我于中專一年級開始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓(xùn)，與團員同學(xué)交流如何成為一名合格的共青團員。
在我的不懈努力下，于二年級第一學(xué)期正式參加中國共產(chǎn)主義青年團。
入團后我以一名合格團員的標(biāo)準要求自己，并向系黨支部遞交。
入黨志愿書。
以自身努力向黨組織靠攏。
在中專的生活中我課余生活豐富，參加學(xué)校組織的各項學(xué)生活動、體育項目比賽等。
踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。
自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。
回首以往三年，我覺得在公用事業(yè)學(xué)校的四年學(xué)到的東西真的是太多太多了，從專業(yè)知識到各項行政工作。
培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎(chǔ)。
三年來，我一直都很重視自己的專業(yè)知識，我還積極的參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，在學(xué)好理論的同時，注重與實踐相合，現(xiàn)在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數(shù)控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作，并且多次得到老師的好評，還拿到了有關(guān)模具專業(yè)的一些資料證書，為自己將來從事此技術(shù)工作打下了很好的基礎(chǔ)。
細節(jié)決定成敗，在生活中我十分注重細節(jié)，把每一件事情都做得很細心，我還認為誠信是立身之本，所以我一直是以言必信來要求自己，三年的中專生活。
是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為劃平人生線起著至關(guān)重要的一步。
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇十二
我想現(xiàn)在的畢業(yè)生都有過這樣一段很糾結(jié)的時期，那就是大學(xué)畢業(yè)是該繼續(xù)深造，還是就業(yè)。今天我想就大學(xué)生就業(yè)的問題談?wù)勎业南敕ā?/p>
首先，高校畢業(yè)生剛進入社會，自我認知度較低，不能充分融入社會，存在“眼高手低”這一現(xiàn)象。而且應(yīng)屆高校畢業(yè)生往往缺乏的是實際工作經(jīng)驗，而許多用人單位很看重工作經(jīng)驗，這就造成了選擇與被選擇之間的矛盾。其次，很多事業(yè)單位和民營企業(yè)嚴重缺乏技術(shù)性人才，而數(shù)以萬計的大學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的卻是理論的知識，從而導(dǎo)致了社會對技術(shù)型人才的需求，與本?？圃盒鹘y(tǒng)人才培養(yǎng)模式之間的矛盾越來越突出。再者，很多大學(xué)生對自己的期望值很過高即“白領(lǐng)”一族，而中國社會更多需要的是勞動密集型人才，兩者發(fā)生了矛盾。
為了能夠緩解大學(xué)生就業(yè)難的問題，在今年的“兩會”中提到的關(guān)于安置大學(xué)生就業(yè)問題，國務(wù)院出臺了以下措施：
第三，鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這也是國務(wù)院提倡的以“就業(yè)推動學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)”這樣新的就業(yè)渠道。
在“兩會”中提及的促進大學(xué)生就業(yè)的措施，是我們在進行大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)當(dāng)考慮的。端正自己的態(tài)度是前提，要樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，將國務(wù)院倡導(dǎo)的在基層就業(yè)結(jié)合自身，進行規(guī)劃。并且在大學(xué)期間，不斷培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，將被動的就業(yè)轉(zhuǎn)變成主動的創(chuàng)業(yè)，真正為夢想而奮進，朝著目標(biāo)向前。
作為一個大四的學(xué)生，對于就業(yè)擇業(yè)問題，我覺得每個人都必須要嚴格對待，因為只有做出適合自己的正確選擇，才能在社會上實現(xiàn)自我價值。所以，對自己要有一個職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是一種腳踏實地的實干奮進的人生態(tài)度，是一種高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光。當(dāng)一個人的職業(yè)規(guī)劃做得越好越詳細，他的目標(biāo)就很明確，為了自己的目標(biāo)而拼搏，而奮斗。
以上就是我對就業(yè)擇業(yè)方面的體會，請黨組織考驗我!
此致
敬禮
匯報人：
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇十三
敬愛的黨組織：
自預(yù)備轉(zhuǎn)正大會討論會召開，我已期滿成為一名正式黨員，心中除了喜悅與激動外，更多了一份對自我的重新認識和思考。畢竟，我已經(jīng)是一名準大四學(xué)生，也就是說我也是個準畢業(yè)生，面臨的也是就業(yè)。
正如中山大學(xué)張豐乾教授所說，“目前大學(xué)生就業(yè)的困難局面，當(dāng)然有經(jīng)濟大環(huán)境不景氣的因素。但是，找工作難幾乎是畢業(yè)生每年的詠嘆，有很多人把原因歸之于大學(xué)擴招。然而，就整個國民受高等教育的比率，以及經(jīng)濟社會發(fā)展的總體需求而言，我們的大學(xué)畢業(yè)生不是多了，而是少了。同時，真正的困難也不在于找到一份賴以謀生的工作，而是找到待遇好，環(huán)境好，職位穩(wěn)定的工作比較難。而貼合這些要求的工作目前又都集中在京、滬、穗等幾個屈指可數(shù)的“一線城市”之中的幾個壟斷性行業(yè)之中?！贝_實，我以為，數(shù)以百萬計的畢業(yè)生都盯著幾個熱門城市的幾個熱門行業(yè)，沒有困難反倒會奇怪。而社會經(jīng)濟發(fā)展的不平衡又不是短期所能解決的，所以，又經(jīng)常有人呼吁大學(xué)畢業(yè)生降低期望值。這樣看來，這些期望其實是很正當(dāng)?shù)摹?/p>
他說，求學(xué)是求職的根本。大學(xué)不是直接帶給職位的場所，而是熏陶德行，傳播知識，探求科學(xué)的機構(gòu)。大學(xué)的畢業(yè)生也不是任人挑選的商品，而是社會財富的創(chuàng)造者、社會職責(zé)的承擔(dān)者、未來社會的支撐者。所以，政府和用人單位有義務(wù)為大學(xué)生帶給更多的就業(yè)機會和更好的就業(yè)條件。就大學(xué)生而言，需要認識到市場是變化多端的，職業(yè)也是輪番更替的，更不要說薪酬、福利和工作環(huán)境，更是經(jīng)常變動的。“以不變應(yīng)萬變”的最大財富就是自身的德行、學(xué)識和潛力，而分數(shù)、獎狀、證書等等，都是“身外之物”——這就是古人反復(fù)強調(diào)的“求諸己”。
這句話，我感觸真的很深。高中的班主任三年來，和我談話的時候，總是告訴我，不要怕你失去了什么，機會、榮譽諸如刺來，別人能夠把你打敗，能夠把你所有的東西拿走，愛人、金錢、事業(yè)等等，但是，他永遠拿不走的，也是你最富有的東西，就是“知識”。如果說，在求學(xué)的時候老師強調(diào)學(xué)識，那么在往后的求職和人生路上，除了知識還有一份心態(tài)。但我很清楚，那份心態(tài)，必定有一份實在的知識在支撐，因為只有支撐才會擁有那份心態(tài)。另外，一個對社會有貢獻，自己的人生也搞笑味的人，不見得時時都有工作。要相信，自身的素質(zhì)過硬，能創(chuàng)造未來的人，哪怕沒有“畢業(yè)”，工作也會找上門來。
前陣子，有個師妹訴苦她很是矛盾。此刻才大二，但是在實習(xí)的單位已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的明日之星了，老板還很重用自己，讓自己負責(zé)一個項目。然而，她也是個聰明的，對自己負責(zé)的人，她之所以矛盾，是因為看到她的未來的發(fā)展。的確機會難得，然而，在求學(xué)的重要階段，有一樣?xùn)|西永遠不能忘，就是求學(xué)。古人常說，人與人的差別，在于做到和做不到。那么套用“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的古訓(xùn)，我想，與其在畢業(yè)之時恓恓遑遑地“求職”，不如在讀書期間，精益求精地“求學(xué)”。
我要繼續(xù)沉淀求學(xué)!請當(dāng)組織繼續(xù)考驗我!
匯報人：___。
20__/__/__。
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇十四
敬愛的黨組織：
這是我大學(xué)的第三年了，也是在大學(xué)里面的最后一個學(xué)期，在這一年里自己在黨支部里學(xué)會了很多東西，無論是在思想、工作、生活上都比以前有了進步。我們就要進入真正的社會了，在這里我們更要堅定我們的理想不要被社會存在的不良因素影響。
理想是人生的精神支柱。一個人活在世上，不能僅僅滿足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅，更需要有崇高的精神寄托。有了遠大的理想，才能在各種誘惑和壓力面前，不改初哀，始終堅定的信念和革命的樂觀主義精神。一個人如果沒有理想，他就沒有目標(biāo)，或許有的人在日常的生活中，我們的理想或許是隨著現(xiàn)實的不斷變化而不斷改變的，但是最終的理想也是不斷的豐富自己，使自己做一個對社會有貢獻的人，而不是一個被社會淘汰的庸人。
作為一名共產(chǎn)黨人，我們得理想便是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個漫長的過程，需要一代又一代共產(chǎn)黨人的長期奮斗，這就需要我們把共產(chǎn)主義遠大目標(biāo)與“達到這個目標(biāo)的具體步驟和具體措施”緊密聯(lián)系起來?，F(xiàn)在，建設(shè)中國特色社會主義就是全體黨員的共同理想，黨在現(xiàn)階段的基本路線、方針、政策，無一不是為實現(xiàn)這一理想所采取的具體步驟和措施。對于每一個黨員來說，堅持崇高理想的具體表現(xiàn)，就是從實際出發(fā)，立足崗位，做好每一項具體工作。
無論我們是作為一名大學(xué)生還是共產(chǎn)黨員，兩者之間的理想是有聯(lián)系的，這種聯(lián)系不僅體現(xiàn)在最終的目標(biāo)上，更重要體現(xiàn)在我們在實現(xiàn)這兩種理想時的過程。實現(xiàn)理想的過程，實際上也是人生磨練的過程，崇高理想實現(xiàn)之時，也就是人生價值體現(xiàn)之際。但是，要順利達到個人人生的彼岸，實現(xiàn)自己的人生理想，俊滿腔熱情不行，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)、勇于磨練、立足本職、崗位建功。我們在實現(xiàn)自己的理想時一定要有堅定的信念，理想與信念是聯(lián)系在一起的，所謂信念就是指人們堅信自己所干的事業(yè)，所追求的目標(biāo)是正確的，因而在任何情況下都能毫不動搖地為之奮斗，還記得小時候上學(xué)時學(xué)到的一篇課文，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，于謙的《石灰吟》表達了追求高尚情操的堅定信念。我們就是要有這種堅定性有這種為理想甘愿犧牲一切的精神。如果沒有這種堅定的信念，那就會遇困難就退縮，遇到風(fēng)險就躲避，甚至迷失方向，步入歧途。
自己的夢想列到紙上以后，就開始分秒必爭地把它變成現(xiàn)實，從易到難，一件件去實現(xiàn)，如果一個人對現(xiàn)實自嘆自怨，大事干不了，小事又不想干，那么，到頭來就是一場空。我們要從點滴做起，就是要在自己的崗位上，盡我力，竭我才，哪怕暫時默默無聞，也持之以恒地干下去。當(dāng)年諸葛亮也不是坐等劉備“三顧茅廬”，他沒有鍥而不舍“以謀為主”的儲備，也不會有先主三請之遇。
作為一名畢業(yè)生黨員現(xiàn)在，我要離開母校，帶著畢業(yè)證書，證明我三年所取得的一切。我可以說現(xiàn)在，我對生活基本沒有規(guī)劃。我知道很多人認為他們已經(jīng)把生活規(guī)劃得很好，但結(jié)果是不論是誰，我們都一直生活在起起伏伏之中，未來如何，我們一無所知。
人生自有其軌道，取其所需，書寫自己的篇章，在人生的道路上，我們開始認識到我們并不是人生的作者。我們開始懂得人生是用來生活而不是用來浪費的，人生最大的收獲源于我們真心許下的諾言——為我們愛的人，為了愛我們的人，為我們值得付出的理由。作為一名即將畢業(yè)離校的大學(xué)生黨員，你們的學(xué)姐我希望每個人都能領(lǐng)悟這些收獲。在未來各自人生道路上、各個階段去尋找屬于你們自己的收獲。
現(xiàn)在，經(jīng)管已經(jīng)成為了我人生過往的一部分，成為我驕傲的源泉、知識的源泉、力量的源泉、使我難以忘懷的地方。
作為一名畢業(yè)生黨員，我想說我一定不辜負黨組織對我得培養(yǎng)與信任，我在大學(xué)做到了一名學(xué)生預(yù)備黨員，就是學(xué)生中的一面旗幟，更要在企業(yè)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進模范作用，讓一名黨員成為企業(yè)的一面旗幟。
此致
敬禮
匯報人：diyifanwen。
匯報時間：xx年xx月xx日。
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇十五
畢業(yè)生思想總結(jié)，下面小編為你整理推薦畢業(yè)生思想總結(jié)，歡迎閱讀與借鑒。
大學(xué)生活即將結(jié)束了，在面臨畢業(yè)的時候，回首過去，從入學(xué)時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。這幾年的成長，在此作一個思想總結(jié)。
在思想上，我從一個普通學(xué)生到一個以為人民服務(wù)為己任的準備加入共產(chǎn)黨的積極分子，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產(chǎn)黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機會，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己。并在學(xué)校得到了肯定連或老師的表揚，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！
從踏入大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
在大學(xué)期間，我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間， 學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的漫漫人生路。
白駒過隙，時光飛逝，六月的風(fēng)中飄散著離別的味道，麥子飄香的時節(jié)，你們就要離開這菁菁校園了。圖書館的寧靜、宿舍的歡笑、教室的回憶、更有那今生不再的4年，轉(zhuǎn)眼就將成為刻骨銘心的記憶了。校園寧靜如舊，但你們卻要作別校園西天那美麗的云彩。是否還記得你們第一次邁進學(xué)校校門，第一次走進莊嚴的石頭樓，第一次學(xué)習(xí)在寧靜的主樓，第一次馳騁在學(xué)校操場，第一次看到校園里如詩的朝陽，然而時光飛逝，耳邊又響起了那優(yōu)美的旋律“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，這是送別的日子。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)畢業(yè)4年，臨別時穆剛校長“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的贈言在腦海中愈發(fā)深刻，“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“一實兩創(chuàng)”的人才培養(yǎng)特色依然在指導(dǎo)著我的思想，我的工作和我的學(xué)習(xí)。石頭樓的莊嚴、操場的歡歌、良師的教導(dǎo)、同學(xué)的友誼依然是我人生最美的回憶。那留在教室里充滿著奮斗激情的閃亮日子，那刻在林陰小道上美好而又難忘的青春歲月，那穿著學(xué)士服時臉上喜悅的笑容，那畢業(yè)照里相視無語的目光，是我刻骨銘心的記憶。
群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。不管你們走到哪里，你們心中要永遠記著校園里梧桐葉飛黃，燈光如熾，青春如歌;記著寧靜、美麗、神圣的母校。在這離別的六月，送出我的祝福：每一天都活得踏實，每一天都無愧于心，努力地唱好屬于自己的歌，不管走到哪里，不管工作在什么崗位，希望您們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩！
怎么說呢，找工作有人說是機遇，有人說是能力的體現(xiàn)，有人說是運氣好，很多很多，而面對我們常工院學(xué)子的有多少機遇，有多少運氣，又有多少有能力呢，我們心里都知道自己的大學(xué)幾年是怎么度過的，網(wǎng)吧，球場，戀愛，逛街，等等，有多少時間用來學(xué)習(xí)，又學(xué)到了什么？可能很多人都學(xué)到了一點：吹牛。特別有一點，大多數(shù)都有的是眼高手低，本以為自己是本科畢業(yè)，畢業(yè)了要干的都是大事業(yè)， 可又有多少大事業(yè)等你做呢，就算有大事業(yè)給你做你做的了嗎？年輕人心高氣傲很正常，但是不要心浮氣燥。你們肯定很重視自己的第一份工作，都希望在名企里打磨一番，可你們也要想想，常工院的牌子帶給我們的影響，不是清華不是北大，去了招聘現(xiàn)場很多單位連正眼瞧你簡歷的機會都沒有，更不要提會給你什么機會，他們要的是名校的優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)然我不是說我們學(xué)校不好，大家自己心里也清楚，我是去過招聘現(xiàn)場的，有的單位直接寫了招聘要求，什么211啊，什么只限東南，南大啊之類的，還有，當(dāng)你們參加招聘會的時候，周圍的人都是什么南大啊，東南啊什么的，你說你會底氣很足的去和人家招聘單位談嗎？就算談了，人家看你的學(xué)校，心里已經(jīng)把你刪除了，估計會說一句，請留下你的簡歷，我們回去再討論討論（那是客氣的說法）。
畢業(yè)在即。
許久以來，我一直都想寫一篇文章來紀念我的大學(xué)生活，雖胸中有千言萬語但我寫不出。我不知道該怎樣開頭，更不知該如何結(jié)尾，就像我已記不清我的大學(xué)生活是怎樣開始的一樣。只記得：大一彷徨，大二大三吶喊，大四朝花夕拾;大一無知，大二大三茫然無知，大四無法原諒無知！
有人說，男人嘛，就是這樣的，常常糊里糊涂的就過完了一生。我在想，他們所說的糊涂是大徹大悟之后的“難得糊涂”，卻不是我這樣的糊涂。
悲也！
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇十六
尊敬的黨組織：
大學(xué)的最后一個學(xué)期到了，也就意味著我們即將離開大學(xué)生活，踏入社會去實踐。對我們來說這是一種考驗，在大學(xué)里我們學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)會為人處事，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)、努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，完成了自己職務(wù)的各項職責(zé)，而當(dāng)我們踏出學(xué)校時，這對于社會來講我們是“新生”，對于我們來講社會是“陌生”，是一個嶄新的面孔。在那里我將對自己在畢業(yè)前后的思想、工作、學(xué)習(xí)狀況作簡要的：
一：加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高軟件的熟練程度和設(shè)計潛力。雖然這學(xué)期課比較少，時間空余比較多，但這正是考驗我們“自覺學(xué)習(xí)”和“鞏固基礎(chǔ)”的最好時機，所以我也充分利用這次機會，把以前學(xué)過的軟件從新復(fù)習(xí)了一遍，加以鞏固。
二：在努力按時完成畢業(yè)設(shè)計的同時，利用課余時間同圖書館借課外書增加自己的課外知識，擴大自身知識面，提高自己的綜合潛力。
學(xué)習(xí)的同時，也要不斷提高自身素質(zhì)、溝通潛力，同時培養(yǎng)自己的性格要學(xué)會開朗、嚴以律己、寬以待人，向身邊的黨員模范學(xué)習(xí)，起相應(yīng)模范帶頭作用，從而樹立一個好的價值觀。因此，我更加珍視自己的工作，也在努力爭取更大的進步!!
四：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，了解此刻社會上需要的崗位狀況。畢業(yè)在即，為了能更好的順利就業(yè)，平時我都會在網(wǎng)絡(luò)收索一些就業(yè)信息，以及借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些大學(xué)生出去就業(yè)的禮儀以及關(guān)心時政。
五：延續(xù)優(yōu)點，改正缺點。經(jīng)過了幾次面試，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，其中有語言表達潛力不好，不夠自信以及缺乏主動性，所以往后我應(yīng)加強學(xué)習(xí)不斷提高自己的語言表達潛力與提高自己的自信，會在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗來提升自己。
回顧這一段時間的工作，我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)的幫忙是分不開的，以上是我對幾個月來思想、工作狀況的總結(jié)，不全面和不準確的地方，請批評、指正。
匯報人：___。
20__/__/__。
畢業(yè)生思想總結(jié)思想總結(jié)篇十七
自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了黨章，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認真”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。
在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動這個學(xué)期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的.雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來，我一直一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
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