邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)他人參加特定活動(dòng)或事件的一種書面方式。在總結(jié)中，我們應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)調(diào)自己在工作中取得的成果和突破?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們講話的題目是：愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。
生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。
農(nóng)村是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當(dāng)東風(fēng)吹過，春天來臨的時(shí)候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時(shí)候第一株小草會(huì)拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個(gè)不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點(diǎn)綠色，勤勞的人們便開始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場(chǎng)春雨過后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。風(fēng)更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時(shí)候，騎上自行車，徜徉在山間小路，綠色點(diǎn)綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上，展開雙臂，擁抱陽光，擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個(gè)季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，要是稍有喧鬧，那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來的瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們?cè)诨叵胫@一年的生活，謀劃著一個(gè)豐收的來年。
“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時(shí)的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛你，我的家鄉(xiāng)!
我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實(shí)學(xué)習(xí)，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的'繁榮努力!我愛你，我的家鄉(xiāng)!
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇二
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六（1）班的陳思坦，我演講的題目是“人身安全，高于一切”。
生命是最可愛的事物，它讓我們感知到這個(gè)五彩繽紛的世界；生命是最奇妙的事物，它讓人捉摸不透，人們一生都在思考與追求生命的意義；生命是最寶貴的事物，失去了就再也沒有。
我們作為一名中小學(xué)生，正處于人生充滿希望和憧憬的時(shí)候，也更應(yīng)該注意人身安全，防范可能使我們受到傷害的安全隱患。而我們所要注意的，大體上分為兩方面：
第一方面是交通安全。從二十世紀(jì)八十年代末中國交通事故年死亡人數(shù)首次超過五萬人，今天，中國(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡的人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。所以，當(dāng)同學(xué)們走在上學(xué)、放學(xué)的路上時(shí)，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
另一方面是校園安全。下課后，有些同學(xué)經(jīng)常在走廊和教室里追逐、打鬧。然而，這很可能引發(fā)安全事故。譬如，在教室里追逐時(shí)碰到桌椅的拐角，或是在走廊上打鬧時(shí)摔倒受傷。同學(xué)們，請(qǐng)想一想，如果我們因此而受傷，我們的家人和朋友會(huì)多么傷心，我們又會(huì)多么悔恨當(dāng)初的不小心。所以，請(qǐng)同學(xué)們注意校園安全，為了我們自己，也為了他人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是六年級(jí)49班的劉冰，今天我在國旗下發(fā)言的主題是：“請(qǐng)講普通話”。
大家都知道，我國是一個(gè)多民族國家，有70多種語言，50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。好在。普通話和漢字就是維持我國各民族人民正常交往必不可少的紐帶。
作為承擔(dān)培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校，理所當(dāng)然地成為推廣普通話，運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規(guī)范化，營造文明、和諧的校園環(huán)境，我向大家提出如下建議：
1、與老師、同學(xué)交流時(shí)，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
2、上課回答問題、課下與同學(xué)討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話。
3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能糾正普通話的發(fā)音，使說普通話成為一種自覺行為。
4、盡量在家中使用普通話，并且能積極帶動(dòng)身邊的人，在日常生活中使用普通話。
5、從身邊的`瑣碎小事做起，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語，塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他：使用規(guī)范字，從你我做起：講文明話，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們一起行動(dòng)起來，在校園里營造“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的良好氣氛吧!
我的話說完了，謝謝大家!
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇四
我們常常用天高任鳥飛，海闊憑魚躍來表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣，有碧空如洗的清朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的，我們?nèi)祟愐惨粯樱覀兊男袨槭艿椒傻募s束。
大家都知道，我國是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長，保護(hù)我們的合法權(quán)益，但不是保護(hù)我們違法犯罪的!目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!
俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓年幼無知成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。
我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來保護(hù)自己，約束自己。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里，向二十一世紀(jì)的中學(xué)生發(fā)出呼喚：同學(xué)們，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的接班人，讓法律伴我行，法律限我行。
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是人類智慧的源泉，是文化的象征，是人類文明的教導(dǎo)者。
聽到低年級(jí)的弟弟妹妹的朗朗讀書聲，就像在童聲大合唱一樣好聽，我不禁想起我小時(shí)候讀書時(shí)代。
我最早接觸的是認(rèn)識(shí)蔬果的書。那是一種印有水果和水果名字的書，那時(shí)的我還不到3歲，就覺得很有趣。每天拿著讀呀讀，讀了一遍又一遍。就這樣這本書陪伴了我到了4歲，我也認(rèn)識(shí)了50多種常見的蔬果。
幼兒園里，老師給我們一人發(fā)了一本語文書，就這樣我每天都抱著這本語文書看得醉如癡，晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書中的故事，看著媽媽認(rèn)真的樣子，我特別有成就感。
到了小學(xué)階段，語文書已不能使我滿足。我認(rèn)識(shí)的字也開始多了。我開始買課外書：《賣火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著……一到過年，我就把壓歲錢放起來準(zhǔn)備買書。漸漸的，我的壓歲錢沒了，我就又想出了一個(gè)辦法：借書。借書館里有幾千本書，我一到星期天就“賴”在那里不走了。那里真是知識(shí)的'海洋啊，我在里面盡情遨游，自在馳騁。
現(xiàn)在，我又不滿足看童話故事，又開始看漫畫書如：《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫讓我開懷大笑的同時(shí)也讓我開始對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思考。
書，是你教會(huì)了我認(rèn)識(shí)大千世界，是你教會(huì)了我人世間有喜怒哀樂，是你教會(huì)了我做人的道理!感謝你，我親愛的朋友!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶著當(dāng)初遇到書時(shí)的情景。
上小學(xué)之前，媽媽經(jīng)常一邊看著書，一邊講著書中的故事。那時(shí)的我還小，一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來自于圖書里。
圖書里的世界真的那么神奇?一年級(jí)的時(shí)候，我隨手拿起書架上的一本《童話故事》，當(dāng)時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫，可誰知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來，沉浸在我的童話世界里：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。
自從喜歡讀書以后，我改變了很多――小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓，我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。
讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我?guī)砼笥?。我有好幾個(gè)朋友都是因?yàn)橄矚g讀書而認(rèn)識(shí)的。我們經(jīng)常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎么會(huì)有那么豐富的想象力，可以把故事寫的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫出好的作品讓大家來讀，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習(xí)。
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹梭@喜，讀書給我?guī)砹丝鞓?，我從讀書中增長了智慧。
我喜歡讀書。
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇六
敬愛的老師、各位同學(xué)：
又是一年木槿花開，時(shí)近夏至。高三的我們，過完一個(gè)滿是菖蒲艾草味的端午，便將迎來高考。
站在臺(tái)上，我想到了兩年前，學(xué)長在臺(tái)上發(fā)言，我們?cè)谂_(tái)下仰視，我們?cè)砸詾槭堑卣J(rèn)為路途仍然漫長。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來十八年來最大的挑戰(zhàn)。
我還想到了兩年前，霏微的細(xì)雨下，我們舉辦的首屆校園詩會(huì)；我想到了七月耀炎中的夏令營；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。
三年真的很短、又很長。
我不知道為什么會(huì)想到這些。
或許，只是三年來我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。
老師說：給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然，我無意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn)，也無意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說：生命的兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。我們也常說，在生活中學(xué)會(huì)低著頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆"無知"的心來求學(xué)，又要能在"花未全開月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。
以態(tài)度為前提，學(xué)習(xí)的過程自然會(huì)變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)：眾人交流與獨(dú)立思考。
每個(gè)課間與同學(xué)的交流，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會(huì)讓你體會(huì)到題目的延伸性。正如荀子所說：水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā)，使個(gè)人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂趣。當(dāng)你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機(jī)靈、或者說顫栗起來時(shí)，交流的目的也就達(dá)到了。
但請(qǐng)銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡單模仿。只有經(jīng)過夜幕下的靜靜思索，你才會(huì)窺覺題目巧妙的核心；若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律，心中涌起的成就感又怎是簡單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案；于是以懶惰開始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心，再加以時(shí)間的累積，你終將成為一個(gè)有思維深度且獨(dú)一無二的自我——學(xué)習(xí)如此，為人處世亦如此。
幫自己一個(gè)忙吧，不要在靈魂覺醒之后，再縱容自己的行為無恥地酣睡：讓交流來拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。
最后，想以我喜歡的一首小詩作結(jié)：樹林美麗、幽暗而深邃， 但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn)， 還要奔行百里，方可沉睡。
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇七
大家上午好!
我是謝妍妍，今天我國旗主題講話學(xué)會(huì)整理物品。
讓我們來聽幾個(gè)片段吧：
片段1：春天是綠的季節(jié)，是播種希望的季節(jié)!爸爸媽媽和老師為我們很多教室里增添了新植物，多么生機(jī)盎然!可是，幾天下來，它的存在并沒有受到同學(xué)們的重視?？萑~的垂落，花盆的不整齊，使它們失去了應(yīng)有的光彩!
片段2：中午，同學(xué)們紛紛前往班級(jí)書柜借書，多么認(rèn)真的啃讀者。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛把書還給書吧，隨便一扔，書角折了，任意一插，書柜亂了!再看看圖書管理員，手忙腳亂的整理一番，但效果還是不理想。時(shí)間一久，書柜的書已經(jīng)毫無秩序，甚至東倒西歪!
片段3：下雨了，同學(xué)們撐著各色花傘，走進(jìn)校園，多么五彩斑斕!來到教室，有的被掛在走廊上，有的被擱在窗臺(tái)上，有的被塞進(jìn)整理箱，有的疊得整整齊齊，有的散落一地!放學(xué)了，大部分花傘被主人帶回了家，但還有小部分被主人永遠(yuǎn)拋棄，遺落在了教室里、走廊上!
片段4：上課了，有些班級(jí)出發(fā)去了專業(yè)教室，留下空空的教室!特別顯眼的是，那幾張沒有對(duì)齊的桌子，那幾本還毫無秩序躺在桌上的書本，那幾片躺在地上的紙片垃圾，那幾個(gè)糟糕到快掉出書來的書包!
片段5：放學(xué)了，同學(xué)們都踏上了回家的路!值日生很辛苦地打掃衛(wèi)生，為一天做結(jié)束，為新一天做準(zhǔn)備!離開后，我們看到了干凈明亮的教室，但也看到了那一堆衛(wèi)生工具很無辜地被隨意堆在教室!
上個(gè)星期，在德育處的組織下，學(xué)校的小干部們不定期進(jìn)行了全校檢查，我們601班的很多同學(xué)也加入了檢查隊(duì)，德育處每天都有關(guān)于抽屜、整理箱等的檢查反饋，我們也對(duì)各個(gè)年級(jí)的整體情況進(jìn)行了總結(jié)：
一年級(jí)的教室環(huán)境最好，但衛(wèi)生工具擺放較不整齊;二年級(jí)教室綠化很好，但課桌內(nèi)雜物較多;三年級(jí)各工具擺放整齊，但書柜有待整理;四、五、六年級(jí)普遍存在課桌內(nèi)物品擺放無序的問題;五六年級(jí)地面是全校最干凈的，值得表揚(yáng)。
同學(xué)們，這么多細(xì)小但刺眼的地方，都是失落的一角，你想過，要幫他們尋找到完整嗎?
大家都知道不該亂放東西，不該丟三落四。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是成功的一半，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境才能更舒心的學(xué)習(xí)!為了讓大家更好的整理，我們有幾個(gè)建議：
第一，學(xué)會(huì)分辨。不管整理物品還是課桌，我們都要分清哪些是常用，哪些是不常用，哪些是有用，哪些是無用。第二，一箱定乾坤。整理箱是整理的法寶，我們可以把不常用的書、字典、學(xué)具、跳繩有條理地?cái)[放到整理箱。第三，每天小整理，定期大清理。每天整理文具袋和書包，準(zhǔn)備好每天需要的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)時(shí)整理好抽屜，把一些無用的東西及時(shí)清理。我們還要定期對(duì)自己的整理箱和課桌來個(gè)大清掃。第四，個(gè)人物品保管好。書包、雨傘、葫蘆絲、整理箱是我們學(xué)校生活的必需品，我們必須愛惜保管到位，放到班級(jí)合理的地方。
同學(xué)們，整理物品看似日?，嵤?，卻是生活中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。班級(jí)是小家，學(xué)校是大家，家園整潔，人人有責(zé)。我們只有從小養(yǎng)成整理的習(xí)慣，長大后才不會(huì)丟三落四。那么，從今天起，我們每個(gè)人每天都問問自己：今天，我整理了嗎?自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，做一個(gè)會(huì)整理，愛整潔的小能手!
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇八
有著一張清麗的臉。
年少的你，
是否該在母親的懷中細(xì)語呢喃，
是否該在少女的夢(mèng)中綻放笑顏?
他們說你是一個(gè)柔弱的女孩，
有著瘦削卻有力的肩。
年少的你，
是母親的手，
是母親的腿，
是母親頭上的那片天。
他們說那間陋室，
四壁空空，
只有真愛環(huán)繞在里面。
年少的你，
是黑夜里母親床前的那盞燈，
是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖……。
這首小詩，贊美的是一個(gè)有著男孩名字的90后女孩，她叫孟佩杰，是20xx年度感動(dòng)中國十大人物之一。出生于1991年的孟佩杰是山西臨汾隰縣人，有著不幸的童年。5歲，生父因車禍去世，生母無奈將其送人領(lǐng)養(yǎng)，不久生母因病去世;8歲，養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖?，不久后，養(yǎng)父不堪生活壓力而離家出走，此后杳無音訊。
8歲的孟佩杰從此承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，每個(gè)月兩個(gè)人就靠養(yǎng)母微薄的病退工資生活。從8歲到20歲，4000多個(gè)日夜里，她日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英的日常起居，任勞任怨，不離不棄。20xx年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)一百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。
養(yǎng)母說了幾個(gè)小故事。有一次同學(xué)過生日請(qǐng)吃飯，省吃儉用的孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來，找了個(gè)借口提前離開，急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。20xx年暑假，孟佩杰冒著酷暑在街上發(fā)廣告?zhèn)鲉?，掙了點(diǎn)錢的她第一件事就是買了養(yǎng)母愛吃的紅燒肉和豬頭肉回家，看著冒著熱氣的肉和變得黑黑瘦瘦的女兒，劉芳英不禁淚流滿面;孟佩杰偶爾會(huì)買雞腿給養(yǎng)母改善伙食，自己卻從來不肯吃一口，還說：“挨著雞屁股呢，我不喜歡吃?！本褪沁@個(gè)不吃挨著雞屁股的雞腿的女孩，在媽媽便秘時(shí)，卻用手一點(diǎn)一點(diǎn)幫她摳出來!
劉芳英很擔(dān)心自己影響到女兒今后的婚姻。今年20歲的孟佩杰卻很樂觀，她笑著說：“我要找個(gè)開飯店的對(duì)象!豬肉、羊肉、牛肉……喜歡吃肉的媽媽可以想吃什么肉就吃什么肉啦!”
俗話說“久病床前無孝子”。孟佩杰的故事卻告訴我們“久病床前有孝女!”而且這個(gè)孝女，還不是親生女兒!多么令人感動(dòng)啊!難怪有網(wǎng)友稱她為“臨汾最美的女孩”。
最后祝各位身體健康，生活幸福!
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇九
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入四月份，每周一的小學(xué)四月份國旗下講話，對(duì)一周工作和生活有著很好的引導(dǎo)作用。下面是本站小編給大家整理的四月底學(xué)生。
僅供參考。
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種?營養(yǎng)?。?精神營養(yǎng)?來自哪兒?如何補(bǔ)充?精神營養(yǎng)??其實(shí)，?精神營養(yǎng)?來源于浩如煙海的書世界，吸取?精神營養(yǎng)?的管道就是孜孜不倦地閱讀。我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;。
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;。
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。
農(nóng)村是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當(dāng)東風(fēng)吹過，春天來臨的時(shí)候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時(shí)候第一株小草會(huì)拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個(gè)不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點(diǎn)綠色，勤勞的人們便開始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場(chǎng)春雨過后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。風(fēng)更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時(shí)候，騎上自行車，徜徉在山間小路，綠色點(diǎn)綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上，展開雙臂，擁抱陽光，擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個(gè)季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，要是稍有喧鬧，那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來的瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們?cè)诨叵胫@一年的生活，謀劃著一個(gè)豐收的來年。
“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時(shí)的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛你，我的家鄉(xiāng)!
我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實(shí)學(xué)習(xí)，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的繁榮努力!我愛你，我的家鄉(xiāng)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天“國旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，4月22日是世界地球日。
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子。
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報(bào)紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子。
可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子。
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子。
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇十
每周一，莊嚴(yán)的國旗下，都要進(jìn)行一次國旗下講話。下面是本站小編給大家整理的四月份學(xué)生。
僅供參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天國旗下講話的主題是《愛心永在，友誼長存》。
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！弊屛覀冏x懂了友情的牽掛;。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！弊屛覀冏x懂了友情的祝福。
“伯牙絕弦”的故事讓我們讀懂了友情的堅(jiān)守。
“管仲與鮑叔牙”的故事讓我們讀懂了友情的豁達(dá)與信任。
患難之中，有了朋友的關(guān)愛，即使遠(yuǎn)隔千里，依然能讓我們感受到“面朝大海，春暖花開?！?/p>
還記得汶川大地震，玉樹大地震嗎，我們風(fēng)雨同舟，眾志成城，一份份祝福，一張張匯款如雪花般飛向?yàn)?zāi)區(qū)。舉國上下手拉手，肩并肩為災(zāi)區(qū)早日重建點(diǎn)燃了希望。
災(zāi)難面前，盡顯大愛無痕;。
災(zāi)難面前，盡顯古道熱腸;。
災(zāi)難面前，盡顯英雄本色;。
災(zāi)難面前，愛心永在，情意長存。
有很多愛的故事正在傳揚(yáng)。
這些美好的情景，大家一定很熟悉吧，它們就盛開在我們校園的某一個(gè)角落里，把我們的校園裝點(diǎn)得如此美麗，但在這美麗的校園中，我們同樣可以看到一些不良的現(xiàn)象：
有些同學(xué)因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，就大打出手;。
撞倒了同學(xué)，卻揚(yáng)長而去;。
弄壞了別人的文具，卻沒有道歉;。
同學(xué)們心愛的物品放在袋中，卻不翼而飛。
……。
同學(xué)們這樣的行為會(huì)讓我們友誼之花失去了芬芳，逐漸凋零。請(qǐng)讓我們用愛心為友情做道加法吧，添加上理解、尊重、信任、堅(jiān)守、寬容……只有這樣，友誼之花才會(huì)開遍校園;只有這樣，我們的生活才會(huì)處處充滿友情的陽光。
“搭起手來不孤獨(dú)”讓我們一起把愛心傳遞，把友誼珍藏，祝愿大家“愛心永在，友誼長存。”
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是謝妍妍，今天我國旗主題講話——學(xué)會(huì)整理物品。
讓我們來聽幾個(gè)片段吧：
片段1：春天是綠的季節(jié)，是播種希望的季節(jié)!爸爸媽媽和老師為我們很多教室里增添了新植物，多么生機(jī)盎然!可是，幾天下來，它的存在并沒有受到同學(xué)們的重視。枯葉的垂落，花盆的不整齊，使它們失去了應(yīng)有的光彩!
片段2：中午，同學(xué)們紛紛前往班級(jí)書柜借書，多么認(rèn)真的啃讀者。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛把書還給書吧，隨便一扔，書角折了，任意一插，書柜亂了!再看看圖書管理員，手忙腳亂的整理一番，但效果還是不理想。時(shí)間一久，書柜的書已經(jīng)毫無秩序，甚至東倒西歪!
片段3：下雨了，同學(xué)們撐著各色花傘，走進(jìn)校園，多么五彩斑斕!來到教室，有的被掛在走廊上，有的被擱在窗臺(tái)上，有的被塞進(jìn)整理箱，有的疊得整整齊齊，有的散落一地!放學(xué)了，大部分花傘被主人帶回了家，但還有小部分被主人永遠(yuǎn)拋棄，遺落在了教室里、走廊上!
片段4：上課了，有些班級(jí)出發(fā)去了專業(yè)教室，留下空空的教室!特別顯眼的是，那幾張沒有對(duì)齊的桌子，那幾本還毫無秩序躺在桌上的書本，那幾片躺在地上的紙片垃圾，那幾個(gè)糟糕到快掉出書來的書包!
片段5：放學(xué)了，同學(xué)們都踏上了回家的路!值日生很辛苦地打掃衛(wèi)生，為一天做結(jié)束，為新一天做準(zhǔn)備!離開后，我們看到了干凈明亮的教室，但也看到了那一堆衛(wèi)生工具很無辜地被隨意堆在教室!
上個(gè)星期，在德育處的組織下，學(xué)校的小干部們不定期進(jìn)行了全校檢查，我們601班的很多同學(xué)也加入了檢查隊(duì)，德育處每天都有關(guān)于抽屜、整理箱等的檢查反饋，我們也對(duì)各個(gè)年級(jí)的整體情況進(jìn)行了總結(jié)：
一年級(jí)的教室環(huán)境最好，但衛(wèi)生工具擺放較不整齊;二年級(jí)教室綠化很好，但課桌內(nèi)雜物較多;三年級(jí)各工具擺放整齊，但書柜有待整理;四、五、六年級(jí)普遍存在課桌內(nèi)物品擺放無序的問題;五六年級(jí)地面是全校最干凈的，值得表揚(yáng)。
同學(xué)們，這么多細(xì)小但刺眼的地方，都是失落的一角，你想過，要幫他們尋找到完整嗎?
大家都知道不該亂放東西，不該丟三落四。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是成功的一半，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境才能更舒心的學(xué)習(xí)!為了讓大家更好的整理，我們有幾個(gè)建議：
字典。
學(xué)具跳繩有條理地?cái)[放到整理箱。第三，每天小整理，定期大清理。每天整理文具袋和書包，準(zhǔn)備好每天需要的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)時(shí)整理好抽屜，把一些無用的東西及時(shí)清理。我們還要定期對(duì)自己的整理箱和課桌來個(gè)大清掃。第四，個(gè)人物品保管好。書包雨傘葫蘆絲整理箱是我們學(xué)校生活的必需品，我們必須愛惜保管到位，放到班級(jí)合理的地方。
同學(xué)們，整理物品看似日常瑣事，卻是生活中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。班級(jí)是小家，學(xué)校是大家，家園整潔，人人有責(zé)。我們只有從小養(yǎng)成整理的習(xí)慣，長大后才不會(huì)丟三落四。那么，從今天起，我們每個(gè)人每天都問問自己：今天，我整理了嗎?自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，做一個(gè)會(huì)整理，愛整潔的小能手!
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《知法懂法守法，做合格中學(xué)生》。
我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣，有碧空如洗的清朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的，我們?nèi)祟愐惨粯樱覀兊男袨槭艿椒傻募s束。
大家都知道，我國是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長，保護(hù)我們的合法權(quán)益，但不是保護(hù)我們違法犯罪的!目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。
我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來保護(hù)自己，約束自己。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里，向二十一世紀(jì)的中學(xué)生發(fā)出呼喚：同學(xué)們，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的接班人，讓“法律伴我行，法律限我行”。
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
這天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
商人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎？對(duì)，時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。謝謝大家！
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們，早上好!
春節(jié)的喜悅依然縈繞在我們身邊。也許當(dāng)我們還沉浸在春節(jié)快樂祥和的氣氛中時(shí)，我們已經(jīng)迎來了新學(xué)期的開始。今天，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開始時(shí)的第一次升旗儀式。從今天起，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都將進(jìn)入新的工作和學(xué)習(xí)。在新的一年里，我衷心祝愿老師們身體健康!工作順利!祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步!
“一年的計(jì)劃在春天?！贝禾斓牡絹硪欢〞?huì)讓世界上的一切都繁榮起來，讓我們的生活充滿活力，也是新希望的開始。春天也是我們努力學(xué)習(xí)，努力取得巨大成就的季節(jié)。在這里，我想為每個(gè)學(xué)生提四個(gè)希望：
1、做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師和客人主動(dòng)打招呼;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，走右邊保證暢通;注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，隨時(shí)撿紙屑;愛護(hù)公物，不亂涂亂畫;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步!只要大家從我做起，遵守“行為準(zhǔn)則”，大家都會(huì)成為好學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì)成為一個(gè)和諧美好的家。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的根本保證。在這里，老師希望學(xué)生們?cè)谛碌囊荒昀锒噱憻?。利用體育課，課間多做運(yùn)動(dòng)，讓身體變得完美。
3、做一個(gè)快樂的學(xué)生。一心一意做一件事，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，多練練漢字，認(rèn)真聽每節(jié)課，及時(shí)完成每一份作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……還有很多，會(huì)給我們帶來快樂!
4、做一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生。什么是進(jìn)取?就是要堅(jiān)持努力，就是要努力學(xué)習(xí)，天天向上。不管你的基礎(chǔ)如何，你都會(huì)取得成功。唐朝詩人王志煥說：但是你只要爬一段樓梯，就能把視野擴(kuò)大三百英里。我們必須不斷努力，在知識(shí)的山上爬得更高，走得更遠(yuǎn)!
老師們，同學(xué)們，20年是希望和發(fā)展的一年。
上學(xué)期期末，我校舉行了“李易峰獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立及頒獎(jiǎng)儀式”。現(xiàn)在，我們學(xué)校的面貌正在改變，辦學(xué)條件正在改善。放假期間，學(xué)校對(duì)二樓走廊和辦公室進(jìn)行了裝修。然后，我們將改造操場(chǎng)。(這是在西藏工作的東坑老師張力繪捐贈(zèng)的。)還要鋪設(shè)自來水，解決師生缺水問題。暑假期間，我們努力解決三樓教師宿舍和走廊的裝修問題。
這學(xué)期學(xué)校打算做好以下幾件事：(1)做好一到五年級(jí)的及格考試和畢業(yè)入學(xué)考試。(2)迎接省級(jí)農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估、年度目標(biāo)管理評(píng)估工作。(3)加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。開展“軍民共建”活動(dòng)，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。開展“書香校園”活動(dòng)，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。努力找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，完善我們的辦學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)水平，提供讓人民滿意的教育!
老師們，同學(xué)們，我們的目標(biāo)很明確，我們的思路很清晰，我們會(huì)充滿信心，斗志昂揚(yáng)!讓我們?nèi)w師生共同努力，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績，播種希望，傾注汗水，收獲成功!
謝謝大家!
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇十三
有這么一所學(xué)校，不管是什么樣的老師在上課，每個(gè)班的學(xué)生，都能展示出他們對(duì)課堂高效的參與，主動(dòng)的掌控。他們會(huì)聽，聚精會(huì)神;他們會(huì)想，思維靈動(dòng);他們會(huì)說，落落大方;他們會(huì)學(xué)，在繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置中，他們能很快抓住把精髓的東西，應(yīng)用自如。他們的學(xué)習(xí)是那樣的自信灑脫、善思靈動(dòng)。令人贊嘆不已。這就是高效課堂，有品味的課堂。
同學(xué)們，課堂是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)主陣地。如果我們沒有把握好課堂，就意味著失去了學(xué)習(xí)的最高效機(jī)會(huì)，更談不上有品位。
動(dòng)，重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下，只要你敢于表達(dá)、敢于展示，不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑，也可以進(jìn)一步加深了我們對(duì)知識(shí)的理解，鞏固對(duì)知識(shí)的把握。
動(dòng)，還在分享。蕭伯納說過：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就會(huì)有兩種思想。”所以，同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要善于合作，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)交流，一起進(jìn)步，一起超越。在課堂上積極響應(yīng)老師的提問，仔細(xì)傾聽同學(xué)們的發(fā)言，一起討論，讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。
動(dòng)，更在踐行，勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)驚喜：你能理解以前望而怯步的知識(shí)，你能發(fā)表內(nèi)心的看法，……以求索為樂，以交流為樂，以反思為樂，在動(dòng)的氛圍中，得到知識(shí)，提升能力。
同學(xué)們，你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、實(shí)踐者和體驗(yàn)者!動(dòng)起來的課堂需要每一個(gè)同學(xué)拋棄膽怯、自卑，主動(dòng)融入課堂，創(chuàng)造一個(gè)全新的自己，做到“我的課堂我做主”。希望同學(xué)們都能在三明市實(shí)小的課堂上，真正做到會(huì)思考、會(huì)合作、敢表達(dá)、有見解，推動(dòng)我們的課堂成為一個(gè)真正高效的、有品位的學(xué)習(xí)樂園。
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！
今天“國旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，4月日是世界地球日
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢報(bào)紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子
可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我是***，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓 我們來看看幾個(gè)先進(jìn)國家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來，一位日本學(xué)者說她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又 來看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國經(jīng)濟(jì)增長的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
從這里我們可以看出， 當(dāng)今先進(jìn)國家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如xx所說的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難 以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！睆倪@句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的.經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。
但是大家要明白，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。
在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如 果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話，那么，我們不妨來看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來 的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子 表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。
我 們正處于成長時(shí)期，沒有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們:
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《我愛我家》。
孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子，有很多很多的房間。我們有兩所大房子，一所叫博文，一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華，呵護(hù)著17、8歲的花季雨季，見證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個(gè)63平方米的小家里，你們用青春演繹著奮進(jìn)、希望和友誼！
小家門外是金光閃閃的班牌，這個(gè)數(shù)字將是伴你走過三年，甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉，他們將是你的導(dǎo)師和朋友，陪你寫下人生最美好的回憶。走進(jìn)小家，榮譽(yù)墻上一張張獎(jiǎng)狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運(yùn)動(dòng)會(huì)，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動(dòng)山搖。黑板報(bào)布置，有整體把關(guān)的導(dǎo)演，有畫技超群的美工，有文采風(fēng)流的編輯，有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風(fēng)景。心愿樹上綴滿了沉甸（墊）甸的憧憬，小組風(fēng)采欄里每個(gè)人都笑靨如花，名言警句昭示著一個(gè)集體的風(fēng)骨。這就是我們可愛的教室，我們共同的家！
本周學(xué)校將組織教室美化評(píng)比，你們的認(rèn)真模（mu）樣讓我相信只要你們?cè)敢猓瑳]有什么不可以。他帶起了小紙帽，有模（mo）有樣的粉刷墻壁，家里頓時(shí)敞亮起來。他把地面擦得透白，陽光暖洋洋的灑進(jìn)來，家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個(gè)細(xì)致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計(jì)。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹（ma）布細(xì)心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚，我分明看到一個(gè)辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個(gè)溫柔的父親，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認(rèn)真布置教室的樣子，像在激動(dòng)的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計(jì)而爭吵，確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們?cè)谝贿吥母苫?，那份踏?shí)感動(dòng)著每個(gè)人的心。
有一天你會(huì)離開，某一年你也許會(huì)回來。我保證你一定會(huì)馬上認(rèn)出自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室，透過那個(gè)熟悉的窗口，你會(huì)思念常借你尺子的同桌，你會(huì)感激雖然總說你笨，卻還是給你講題的同學(xué)，你會(huì)懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個(gè)記憶的魔盒，現(xiàn)在存進(jìn)去的歡笑、汗水、青春、理想，會(huì)在某一天蹦出來，永遠(yuǎn)溫暖你的心！
老師、同學(xué)們，早上好!
現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事，題目是《找金表》
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示，希望人們來幫忙，懸賞100美元。
人們面對(duì)重賞的誘-惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音， “滴答，滴答······?！毙『?cè)耳聆聽，谷倉內(nèi)很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。
同學(xué)們，聽完這個(gè)故事，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操，老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗(yàn)肢體語言的樂趣，相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。
我的講話完了，謝謝大家。
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇十五
早上好!今天我講話的題目是《正視挫折走向成功》。
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦?？傊腥诵腋Ｖ?，有人痛苦著，有人努力著。
任何一個(gè)人都不可能做到完美無缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來為未來的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。
我們?cè)摳兄x考試，它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝勵(lì)才學(xué)校這片充滿競(jìng)爭的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以及戰(zhàn)勝未來大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
有這樣一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的愛人離開人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)!
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓?，那么?duì)于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們遇到過很多挫折，這時(shí)，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功!
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久，我們只爭朝夕”!
在美國西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁，一位老人開了一家炸雞店，因?yàn)檫^路人實(shí)在太少，生意一直很不景氣。有人勸老人換一個(gè)地方，他卻固執(zhí)地守在那里，賣他的炸雞。在他60歲那年，他的炸雞店被迫關(guān)門了，因?yàn)樵谇懊娌贿h(yuǎn)的地方，一條公路修建起來了，幾乎不再有行人和車輛經(jīng)過他的炸雞店。就在許多人認(rèn)為他該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候，白發(fā)飄飄的老人又忙開了，他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——做炸雞的配方，去拜訪那些認(rèn)為會(huì)對(duì)自己的配方感興趣的投資者。他問了一個(gè)，兩個(gè)……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕，沒有一個(gè)人愿意投資。老人沒有氣餒，他一邊根據(jù)眾人所提的意見和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續(xù)尋找投資者。直到秋天，他又陸續(xù)拜訪了幾百人。“總會(huì)有人慧眼識(shí)珠的”，老人這樣不斷地安慰自己，他來到了繁華的紐約，在他快要一千次被人拒絕的時(shí)候，他的配方終于被一家不大的.餐館相中了，他們開始專門經(jīng)營這種炸雞。很快，他的炸雞就風(fēng)靡了整個(gè)美國，接著炸雞連鎖店又風(fēng)靡了全球，成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷名牌。同學(xué)們，你們一定猜到了，是的，這就是赫赫有名的肯德基炸雞。那位歷經(jīng)挫折，在60歲是開始創(chuàng)造奇跡的老人，就是肯德基的創(chuàng)始人。
“只要你心中有夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)不晚”，暮年的老人這樣說。同學(xué)們，你能理解嗎，挫折和困難不過是生活中的絆腳石，而我們要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，就要做到心中有夢(mèng)想。心中有夢(mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗，只要有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)!
同學(xué)們，我們要對(duì)成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，讓我們現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，爭取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。
我的講話完了,謝謝大家!
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇十六
東營市育才學(xué)校始建于1998年，現(xiàn)有73個(gè)教學(xué)班，在校生3200多人。自建校以來，學(xué)校緊緊圍繞加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作實(shí)效性“出實(shí)招”、“重實(shí)效”，利用學(xué)校豐富的傳統(tǒng)教育資源，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以開展多形式的道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，完善機(jī)制，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新方法，精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，并對(duì)未成年人思想道德建設(shè)作了大膽的探索，為學(xué)校實(shí)施“尊重差異，發(fā)展個(gè)性”的差異教育發(fā)揮了積極推動(dòng)作用，取得了良好的成效。學(xué)校先后獲得“山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)?！?、“東營市五四紅旗團(tuán)委”、“全國紅旗大隊(duì)”、“東營市學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作紅旗單位”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。
1.加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)建工作體系。一是我校在“以團(tuán)帶隊(duì)”“團(tuán)隊(duì)一體化”發(fā)展的思路引領(lǐng)下，共建立團(tuán)總支3個(gè)，團(tuán)支部23個(gè)，少先大隊(duì)6個(gè)，紅領(lǐng)巾理事會(huì)1個(gè)，少先中隊(duì)50個(gè)，團(tuán)隊(duì)組織覆蓋率達(dá)xx0%，有效地實(shí)現(xiàn)了對(duì)青少年學(xué)生的教育和管理。二是成立我校少年團(tuán)校和隊(duì)長學(xué)校，定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的主導(dǎo)作用，開展積極健康的校園社團(tuán)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)組織的服務(wù)功能。僅20xx年，團(tuán)校培訓(xùn)入團(tuán)積極分子400余人次。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)工作力量。一是配齊配強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員，配置率達(dá)到xx0%；二是加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作的培訓(xùn)力度，舉辦輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員工作例會(huì)等，進(jìn)行輔導(dǎo)員工作研討，工作經(jīng)驗(yàn)交流等，發(fā)揮內(nèi)部的“傳、幫、帶”作用，使新輔導(dǎo)員盡快地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)管理工作，老輔導(dǎo)員工作水平也不斷提高；三是逐步完善輔導(dǎo)員聘任制，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢查、評(píng)估、激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員的工作積極性和創(chuàng)造性，建立起了一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。目前我校有3人次獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，2人次獲市級(jí)優(yōu)秀（十佳）少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員34名。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提升教育效果。一是加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教育基地建設(shè)。利用學(xué)校暖棚、校園植被等，定期開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然；三是積極協(xié)調(diào)利用社會(huì)資源，在明月社區(qū)、海河社區(qū)、老年樂園、市圖書館等單位開辟了社會(huì)實(shí)踐教育基地，定期組織開展活動(dòng)。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建了4支青年志愿者服務(wù)中心，1個(gè)青少年德育文化活動(dòng)中心，建立金工、木工、電工、烹飪、縫紉、模型等6個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)中心，設(shè)立小記者、紅領(lǐng)巾理事會(huì)、廣播電臺(tái)等3個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)社團(tuán)，為開展未成年人思想道德建設(shè)提供了廣闊舞臺(tái)。
1.大力開展科技實(shí)踐活動(dòng)。我校于20xx年重點(diǎn)推進(jìn)科技模型制作活動(dòng)，率先在全市承辦第一屆科技模型大賽，并獲航空模型一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我?，F(xiàn)有建筑模型、航天模型、車輛模型、機(jī)器人等4個(gè)模型制作社團(tuán)，我?？萍寄Ｐ蜕鐖F(tuán)在20xx東營市紅領(lǐng)巾嘉年華活動(dòng)展示，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作模型，鍛煉了冷靜參賽的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，知道了集體榮譽(yù)的寶貴，豐富了業(yè)余生活。
2.扎實(shí)開展社會(huì)主題實(shí)踐活動(dòng)。二月份，以“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)習(xí)慣，文明禮儀我先行”為主題，推行“文明中隊(duì)”評(píng)選；三月份，以“學(xué)孝道，講孝德，學(xué)會(huì)感恩我能行”為主題，開展“孝德”教育實(shí)踐活動(dòng)；四月份，以“學(xué)規(guī)范，講誠信，弘揚(yáng)美德我踐行”為主題，開展傳統(tǒng)禮儀、誠信教育和清明踏青實(shí)踐活動(dòng)；五月份，以“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，科技創(chuàng)新我先行”為主題，開展科技教育實(shí)踐活動(dòng)；六月份，以“講環(huán)保，重節(jié)約，呵護(hù)家園我能行”為主題，開展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；七、八月份，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開展暑期閱讀、實(shí)踐活動(dòng)和“培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感”為主題的進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；九月份，以“感恩教師”和“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題開展感恩實(shí)踐活動(dòng)；十月份，以“踐行低碳·奉獻(xiàn)愛心·家校和諧·贏在中國”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)；十一月，開展以“牢記囑托，爭當(dāng)四好少年”的活動(dòng)；十二月，開展以“了解歷史，愛我中華”為主題的團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。經(jīng)過我校對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探索，初步形成了社會(huì)實(shí)踐基地整體實(shí)踐、寒暑假自發(fā)實(shí)踐和平時(shí)實(shí)踐活動(dòng)三種形式，三種形式互相補(bǔ)充互相整合，使我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)內(nèi)容更加豐富，取得了很好的效果。
3.深入開展團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以“新世紀(jì)我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭章”“每周之星”評(píng)選活動(dòng)，深化學(xué)生多元評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生“尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”，在家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然的體驗(yàn)中，提高思想道德素質(zhì)。目前，我校共有1名少先隊(duì)員獲全國優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，21名少先隊(duì)員獲市級(jí)三星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4.扎實(shí)開展全員導(dǎo)師導(dǎo)育“一個(gè)不能少”活動(dòng)。即：教師每人結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)后進(jìn)生，建立長期聯(lián)系和幫扶關(guān)系，每人設(shè)立一本記錄本，將幫扶過程記錄下來。內(nèi)容涵蓋學(xué)生檔案、簡介、幫扶計(jì)劃和措施、幫扶記錄、師生交流、教師感悟雜記等。通過這些措施，既保證了幫扶工作的針對(duì)性和長期性，又使教育活動(dòng)落到實(shí)處，確保了后進(jìn)生教育取得實(shí)效。總之，我們始終讓學(xué)生處于不間斷的、豐富有效的實(shí)踐活動(dòng)中，使他們從小培養(yǎng)起了廣泛的興趣愛好，既鍛煉了能力，又發(fā)展了特長，使學(xué)習(xí)生活更加豐富。
黑板報(bào)。
文化建設(shè)的新形式、新思路，在班級(jí)板報(bào)中開辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強(qiáng)學(xué)生的自身教育，自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。使校園的每一面墻都能激勵(lì)人向上，每一個(gè)角落都能發(fā)揮育人的功能。
2.扎實(shí)開展心理健康教育，疏導(dǎo)學(xué)生心理。我校是東營市12355青少年心理健康關(guān)愛行動(dòng)試點(diǎn)創(chuàng)建單位，學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織與教師發(fā)展部聯(lián)合開展心理咨詢工作，咨詢室由獲得心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的老師輪流值班，通過心理咨詢，疏導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中遇到的種種挫折、困惑以及對(duì)他們心理上造成的影響，排解了心理困惑，提高了心理素質(zhì)。設(shè)置“心理導(dǎo)航”信箱。定期開啟信箱，并由咨詢老師針對(duì)同學(xué)們來信中的不同問題做不同的解答，在《育才校報(bào)》心理專欄、校新蕾廣播宣傳、主題班會(huì)等形式做出專題解釋，教給學(xué)生正確的考試、輔導(dǎo)方法。20xx年2月我校團(tuán)委被表彰為“全市未成年思想道德教育先進(jìn)集體”。
3.大力開展新聞宣傳，營造良好的輿論環(huán)境。創(chuàng)建“新蕾廣播電臺(tái)”，通過學(xué)生自己采訪、編制、宣傳身邊的事，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。通過國旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)每學(xué)期的愛心捐助活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地宣傳教育，以實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解“關(guān)愛他人，共享陽光”的豐富內(nèi)涵，在幫貧濟(jì)困過程中，讓廣大學(xué)生感受到奉獻(xiàn)愛心為他人帶來的無限美好。在旱災(zāi)、地震中，團(tuán)委組織青年學(xué)生第一時(shí)間以特殊團(tuán)費(fèi)的形式，表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的支援，共募的特殊團(tuán)費(fèi)4000多元，通過團(tuán)委上交市紅十字會(huì)。“八六青年志愿者服務(wù)隊(duì)”、“市育才學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)”被團(tuán)市委、市教育局表彰為“東營市青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上匯報(bào)只是我們的一點(diǎn)粗淺做法，還有許多兄弟學(xué)校比我們做得更好，我很希望借今天的研討交流機(jī)會(huì)得到大家的指導(dǎo)與幫助。以利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行拚蛔悖瑪y手向前，繼續(xù)取得新的成績。
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
再過兩天，我們就將迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，大家知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。雙九寓意生命長久、健康長壽，因此1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年的農(nóng)歷九月初九就成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
在重陽節(jié)前后開展“敬老月”活動(dòng)，是弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)敬老文化、增強(qiáng)全社會(huì)老齡意識(shí)和敬老意識(shí)、營造尊老敬老社會(huì)氛圍的有效形式。因此，我們把今年的10月份定為“敬老月”，倡議大家開展一系列的敬老愛老活動(dòng)。
“花無重開日，人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為南甸中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?。?dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，在平時(shí)，我們也要幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，同時(shí)我們也應(yīng)該向周圍的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。
“歲歲重陽，今又重陽?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。 最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康！
謝謝大家！
同學(xué)們：
新學(xué)期來臨了，緊接著教師節(jié)也快到了。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，每一位老師都為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而費(fèi)盡心思、辛勤工作，像媽媽一樣愛護(hù)關(guān)懷著你們。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽？可同學(xué)們想過沒有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問，你寫錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問，你說他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都包含著我們老師的心血?。?/p>
教師節(jié)來了，我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的節(jié)日呢？
同學(xué)們，今天是星期一，是一個(gè)星期的開始。請(qǐng)同學(xué)們從今天開始以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的'節(jié)日吧！
記得培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生?！?/p>
今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來，每學(xué)期開學(xué)，校長就對(duì)同學(xué)們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個(gè)不該的字，有的話語還是那樣的低級(jí)與粗俗，甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭先恐后，飯桌上不顧長輩、客人，“這個(gè)我愛吃，我要吃。”一個(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們，光會(huì)嘴上說，卻沒有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識(shí)能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅(jiān)持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使人終身受益。對(duì)小學(xué)生來說，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
同學(xué)們，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧！?
老師同學(xué)們：
早上好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看看周圍的環(huán)境，我們始終發(fā)現(xiàn)——潔凈——是校園中不曾變更的主題，但是，也不可否認(rèn)，在同學(xué)們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比如衛(wèi)生保持問題，比如課間操有些同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的問題，這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。我們知道，好的習(xí)慣則會(huì)讓你終生受益，不良的習(xí)慣則會(huì)影響你的一生，所以我們每一個(gè)人都要努力摒棄不良習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。
今天給大家提出二點(diǎn)要求，希望同學(xué)們銘記在心，用以指導(dǎo)自己的行為。
一、凈化校園，是我們共同的責(zé)任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了，值日生每天的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)都很高，但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意，上午兩節(jié)課后，校園內(nèi)，走廊上又會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。學(xué)校畢竟是我們共同的家，她的容貌需要我們共同來打扮。那么，從今天開始，請(qǐng)大家都記住一個(gè)簡單的動(dòng)作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物。
二、做好課間操，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。
今秋是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，共有多名各年級(jí)新同學(xué)帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們?yōu)楹?諧的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為包信中心校本部的一員，祝賀你們走上了人生成長的新階段。
老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們學(xué)校取得了不小成績。六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)成績優(yōu)異，同時(shí)，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，作為新一屆的六年級(jí)學(xué)生，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。
同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一個(gè)無害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!
四月底學(xué)生國旗下講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。
“暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動(dòng)”。三月的陽光溫暖人心，三月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場(chǎng)邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。也許你會(huì)覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會(huì)覺得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會(huì)覺得把雜物從樓上扔下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。
“校園安全”不是空洞的四個(gè)大字，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提，失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實(shí)驗(yàn)課上你有不聽老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了?？赡?，有些同學(xué)會(huì)說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
首先、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，主動(dòng)避機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不良場(chǎng)所，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的地方。不要將社會(huì)閑雜人員及校外的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們，安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。尊重生命，愛護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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