社交媒體在我們的生活中扮演著越來越重要的角色，我們需要明智地使用它。如何寫一篇充滿藝術(shù)感的古詩詞，需要對傳統(tǒng)文化的理解和對美的敏感。如果你正在尋找靈感，不妨瀏覽以下總結(jié)范文，或許能給你一些啟示。
六一的慶?；顒又鞒指迤?/h3>
文：現(xiàn)在，我宣布：五年級五班“慶六一”班級聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(音樂起：《歌聲與微笑》，全體主持人上場。)。
男：尊敬的老師。
女：親愛的/小伙伴們。
合：大家/好!
文：伴著/花的/芳香。
嚴：踏著/歌的/節(jié)拍。
陳：我們/迎來了/六月的時光。
鄧：我們的心/像/怒放的花朵。
合：蕩起一片/歡樂的海洋!
文：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢鄉(xiāng)。
嚴：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽。
陳：六月，是一支歌，一支/幸福的歌。
鄧：同學(xué)們，我們邁著/喜悅的步子/走進了/六月，走進了/我們自己的/節(jié)日!
女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——合：謝謝您們/，爸爸媽媽!謝謝您們/，辛勤的老師!
男：教室里，操場上，活潑的/是我們/孩童的天真，
女：陽光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。
男：在這/歡樂的日子里，
女：讓我們/共同祝愿：
合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂!
第一項童聲合唱《少年先鋒隊隊歌》。
女：下面進行節(jié)日第一項合唱《少年先鋒隊隊歌》。
男：全體起立，少先隊員行隊禮?。
女：禮畢，請坐。
第二項班主任致詞。
文：首先，由班主任李老師致詞。大家歡迎!
第三項科任老師講話。
嚴：我們親愛的老師也來到了這里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎()老師給大家講話!
第四項表彰優(yōu)秀學(xué)生。
陳：今天真是快樂多多，即將有許多同學(xué)要受到表彰，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
鄧：有請李老師宣布獲獎名單，請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎!
文：(頒獎完畢)讓我們再一次用熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)表示祝賀!第五項演出節(jié)目。
嚴：六一綠葉新翠，六一小鳥歡唱。請欣賞開場小合唱《童心是小鳥》。
陳：刺客遇到了武狀元，會發(fā)生什么故事呢?請看《刺客pk武狀元》。
鄧：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算是很受傷也不閃淚光，因為我知道我一直有一雙隱形的翅膀?請欣賞演唱《隱形的翅膀》文：踏著快樂的節(jié)拍，我們用熱情、幸福裝點自己的舞臺，請欣賞街舞。
嚴：杜建輝同學(xué)表演真是精彩極了!今天這是個好日子，下面請欣賞小品《節(jié)日好》。
陳：從來不曾忘記晚霞中的你，踏過青青草地夕陽在心里?請欣賞獨唱《晚霞中的紅蜻蜓》(伴奏鄧思媛)。
鄧：我們的幸福成長離不開爸爸媽媽的辛勤付出，請欣賞小品《教育兒女》。
文：我們快樂，我們陽光，我們追夢，請欣賞小合唱《逆戰(zhàn)嚴：下面請欣賞《耙耳朵借錢的故事》。
陳：我的舞臺我做主，小伙伴們，就讓我們盡情地歡暢吧!下面請自由上臺表演。
嚴：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
陳：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。
鄧：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。文：看，雛鷹正在展翅飛翔。
嚴：聽，奮發(fā)學(xué)習(xí)的樂曲已經(jīng)奏響。
陳：我們將牢記老師的教導(dǎo)。
鄧：我們將銘記家長的養(yǎng)育。
文：我們將用實際行動向班級、向老師、向家長。
交上一份出色的答卷。
嚴：感謝同學(xué)們的精彩表演。
陳：感謝老師們的辛勤培育。
六一的慶?；顒又鞒指迤?/h3>
引導(dǎo)語：主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。今天，小編為大家整理了關(guān)于六一節(jié)慶?；顒又鞒衷~范文，歡迎閱讀與參考!
賽、花樣跳繩比賽、主持詞
開場詞：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。 乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。 (合)：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們，大家上午好 (合)(鞠躬)這里是xx中心校2013年“迎六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國夢”文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場，感謝大家的蒞臨。
甲：今天，校領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的關(guān)懷和期望來祝福我們的節(jié)日啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面請少先隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝校長對我們的關(guān)心和支持。請我們學(xué)校和藹可親的校長給大家講話。
乙：感謝校長精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長朋友。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們在這兒和您一起共唱偉大時代偉大祖國的“中國夢”。 串聯(lián)詞：
甲;我們，是新世紀的太陽。, 我們，是新時代的鮮花。 我們那求知的心靈要乘著春風(fēng)飛翔。 教室里，操場上，有我們積極向上努力拼搏的身影; 陽光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂面龐。 在這春天的日子里，在這成長的陽光里，讓我們大家一起來欣賞五年級給大家?guī)淼拿赖捏w驗。
乙：體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示，體育更是體魄強壯的.體現(xiàn)?？茖W(xué)地鍛煉身體，能使我們增強體質(zhì);科學(xué)地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學(xué)的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。請欣賞四年級帶給我們的美的享受。
哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學(xué)濃濃的關(guān)愛的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對你們的愛對你們關(guān)懷的深深感謝。下面請欣賞由一年級給大家?guī)淼木时硌荨?/p>
六一的慶祝活動主持稿篇三
慶?；顒拥男蚰焕_了，我和其他三位主持人閃亮登場。首先，我們激情地朗誦了開場詞，接著表演就開始了。
第一個節(jié)目是由我、任牧陽、王冰玉、劉雪琪和繆佳。
琪的五人小合唱，合唱的曲目是《少年少年祖國的春天》，這首歌唱出了我們兒童的活潑，兒童的心聲。
在這十多個節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡徐輝玉吹奏的葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》了，我喜歡它不僅僅是因為這首樂曲動聽美妙，更是因為徐輝玉手法嫻熟，用心吹奏，看！她拿起了葫蘆絲湊近嘴邊，手指靈活的搭在按孔上，等待著音樂樂聲響起，輕柔委婉的葫蘆絲樂曲便在教室里彌漫開來，我們都沉浸在這扣人心弦的樂曲當(dāng)中。突然，樂曲聲戛然而止，可我們依舊沉醉在這美妙動人的音樂中，直到薛老師輕輕喊了我們一下，我們才從這音樂的天堂里驚醒了。徐輝玉像一個紳士一樣，向我們深深鞠了一躬。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
“六·一”的慶祝活動當(dāng)然少不了游戲了。今天，薛老師給我們準備了兩個小游戲：搶椅子和運蘋果。大家最愛玩的當(dāng)然是搶椅子了。首先老師選拔出五位同學(xué)，并擺出四張凳子，由這五位同學(xué)聽著音樂轉(zhuǎn)圈圈，等音樂一停，要馬上坐下，未搶到椅子的同學(xué)遺憾退出，搶到的同學(xué)將進入下一輪，就這樣依次淘汰，最后決出冠軍。本次游戲的冠軍是603班的女孩任牧陽，她聰敏機靈，手腳靈活，冠軍寶座她坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
最后一個環(huán)節(jié)是互送賀卡，我做了三張賀卡，都送給了我的好朋友。另外，我還得到了一個六年級朋友的意外禮物，我真是受寵若驚呀！
這次“六·一”慶?；顒?，我受益匪淺。這不僅向同學(xué)介紹了自己，展示了自己的才華，而且自己也認識了的朋友。
如東縣河口鎮(zhèn)于港小學(xué)六年級：冰沫兒。
xx年5月29日星期四晴。
今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的日子里，學(xué)校舉行了盛大的六一慶祝活動。
當(dāng)我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶祝活動現(xiàn)在開始！頓時，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節(jié)目開始了，四個八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的同學(xué)說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當(dāng)?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學(xué)竟然激動得尿了褲子。
最后一個節(jié)目是歌誦正準備離開母校的六年級同學(xué)，在這個重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學(xué)和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場的一些同學(xué)被臺上表演的同學(xué)打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學(xué)與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。
六一的慶?；顒又鞒指迤?/h3>
引導(dǎo)語：主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。今天，小編為大家整理了關(guān)于六一慶?；顒又鞒衷~范文，歡迎閱讀與參考!
一、開幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來賓
生合：親愛的各位老師 ，各位同學(xué)：
合：大家上午好!
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動現(xiàn)在開始!
(老師主持)
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏) 唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領(lǐng)巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請老隊員退場
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓!
6、呼號!
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)
六一的慶?；顒又鞒指迤?/h3>
主持人男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
主持人女一：親愛的小朋友們：
主持人女二：您們好！
主持人男：溫暖的陽光，誘人的花香。
主持人女一：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
主持人女二：連小草都在歡樂地歌唱。
主持人女一：輕輕地，摒住呼吸。
主持人男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛。
主持人女二：六一國際兒童節(jié)——來到了。我們的節(jié)日到來了！
主持人男：今天，是個好日子，主持人女一：在我們歡度屬于我們自己的節(jié)日。
主持人男：在我們茁壯成長的時刻。
主持人女一：我們迎接國際六一兒童節(jié)。
主持人男：我們迎接小朋友的每一個進步。
主持人女二：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。下面我宣布：
合：20xx年，xx幼兒園/小學(xué)慶六一舞蹈表演文藝晚會，現(xiàn)在開始！
主持人男：下面，請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
主持人男：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。
主持人女一：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
主持人女一：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
主持人男：我們的小朋友個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。請大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。）。
主持人男：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)國家，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
主持人女一：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的`舞蹈《拾豆豆》。
主持人男：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
主持人女一：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
主持人男：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
主持人女一：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。
主持人女一：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
主持人男：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
主持人女一：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
六一的慶?；顒又鞒指迤?/h3>
合：大家上午好。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是我們的搖籃，是我們的`夢鄉(xiāng)。
女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往。
男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
女：快樂生活，我們健康成長。
合：全面發(fā)展，我們走向未來。
合：長江路小學(xué)慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，
女：成長在長江路小學(xué)校園里，我們朝氣蓬勃。
男：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視。
女：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：長江路小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家!
六一的慶?；顒又鞒指迤?/h3>
開場詞：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們，大家上午好（合）（鞠躬）這里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國夢”文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場，感謝大家的蒞臨。
甲：今天，校領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的關(guān)懷和期望來祝福我們的節(jié)日啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請少先隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝校長對我們的關(guān)心和支持。請我們學(xué)校和藹可親的校長給大家講話。
乙：感謝校長精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長朋友。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們在這兒和您一起共唱偉大時代偉大祖國的“中國夢”。
串聯(lián)詞：
甲；我們，是新世紀的太陽。，我們，是新時代的鮮花。我們那求知的心靈要乘著春風(fēng)飛翔。教室里，操場上，有我們積極向上努力拼搏的身影；陽光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂面龐。在這春天的日子里，在這成長的陽光里，讓我們大家一起來欣賞五年級給大家?guī)淼拿赖捏w驗。
乙：體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示，體育更是體魄強壯的體現(xiàn)?？茖W(xué)地鍛煉身體，能使我們增強體質(zhì)；科學(xué)地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學(xué)的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。請欣賞四年級帶給我們的美的享受。
甲、現(xiàn)在，向我們走來的是三中隊的同學(xué)，你們看，他們個個面帶微笑，英姿颯爽，充滿自信。這是一個團結(jié)奮進的集體，這是一個和諧溫馨和睦的大家庭，這更是一個不斷挑戰(zhàn)自我追求卓越成績的先鋒隊。在這里他們堅信信，：“沒有最好，只有更好，我們才是最強的?！毕旅嬲埿蕾p三年級帶給我們的美的享受。
甲、我們穿著希望做的花外衣，我們頂著生命編的綠雨傘，我們插著哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學(xué)濃濃的關(guān)愛的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對你們的愛對你們關(guān)懷的深深感謝。下面請欣賞由一年級給大家?guī)淼木时硌荨?/p>
乙、帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們民漢同學(xué)情誼深。學(xué)校是我們成長的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。下面請欣賞由五中隊給大家?guī)淼奈璧腹?jié)目《可愛萬歲》。
甲、還有一群歡樂的小天使，他們還騎在童年的那一頭，今天他們要為這歡樂的節(jié)日送上他們自己努力排練的節(jié)目，是什么那？大家知道“筷子舞”嗎？筷子舞因用筷子伴舞而得名，表演時，舞者雙手各拿著一束筷子來表演，那么大家想不想知道這束筷子是如何被舞蹈的哪？那么就讓我們睜大眼睛來觀賞由幼兒園小朋友帶來的精彩表演《筷子舞》吧。
結(jié)束語。
甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待；我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
丙：老師們，同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來！
?。鹤屛覀儼褏⒓恿粎R演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的激情，轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)我們xx中心校教育蓬勃發(fā)展的動力，讓我們用知識開啟理想之門，讓我們用才干塑造藝術(shù)人生。
（合）：明年再見！
六一的慶?；顒又鞒指迤?/h3>
六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的，六一是屬于我們小朋友的。今天，在這個特別的日子里，我們xx幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx六一國際兒童節(jié)的到來！歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為孩子們的節(jié)日增光添彩！
首先有請x園長致節(jié)日賀詞（園長致詞）。
感謝園長剛才精彩的致詞，今天的活動分為：藝術(shù)課程展示和親子游園兩個部分，家長們再觀看完表演后回到小朋友所在的班級，各班老師將會對本年段的親子游園活動做詳細的介紹。我宣布，開心、幸福、激動、期盼的六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、一年一度的六一節(jié)來到了，小朋友們開開心心迎六一歡歡喜喜過六一現(xiàn)在有請中班小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮稓g歡喜喜》。大家掌聲有請！
謝謝小朋友帶來的'精彩表演！
3、小朋友們我們都有一雙能干的小手，你們的小手能干些什么事呢？......現(xiàn)在要有請中班的小朋友為我們表演《一雙小小手》這個舞蹈在五一期間去北京參加了20xx魅力校園六一大型晚會的錄制，并獲得了金獎。讓我們拭目以待吧！
4、爸爸、媽媽我是你們的小寶貝，現(xiàn)在小寶貝長大了，學(xué)會了許多本領(lǐng)，爸爸媽媽們來瞧一瞧吧！請欣賞小班年段舞蹈組合《小寶貝》《摘蘋果》。
8、小朋友們，我們幼兒園是個快樂的集體這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長請欣賞由小二班帶來的舞蹈《我上幼兒園》。
9、你們知道舞蹈有哪些種類嗎？比如說：藏族、蒙古族等等。
x老師說的這些都是民族舞！還有古典舞、芭蕾等等，下面要表演的是動感的爵士舞。那我可要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，趕緊有請她們閃亮登場。
精彩的演出結(jié)束了，現(xiàn)在請各班小朋友有序的退場，家長在小朋友退場完后再回到各自寶貝的班級。
六一的慶?；顒又鞒指迤?/h3>
6月1日早晨在幼兒園和孩子一起慶祝了孩子在幼兒園的最后一個六一兒童節(jié)，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。
進入幼兒園，中大班內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛，在一片歡聲笑語中，“六一”活動正式拉開了帷幕。早晨5點孩子們都陸續(xù)來到了幼兒園，雖然離活動開始的時間還早，但幼兒園里早已是人頭攢動。只見許多家長（有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來到了幼兒園里，和孩子們一起慶祝六一兒童節(jié)。
首先是園長阿姨的深情發(fā)言，言語中透出對孩子們的愛和無限期待。接下來是家長向幼兒園贈送錦旗，這充分體現(xiàn)了幼兒園的付出得到了孩子們和家長們的認可。
幼兒園中大班組舉行了一系列豐富多彩的歡慶活動，讓家長與幼兒共渡這美好的兒童節(jié)。院子里孩子們可愛的演出，孩子們興奮地笑著，家長們也“瘋狂”的為孩子們拍照。
大三班演出的節(jié)目有兩個，第一個是女孩子為主的舞蹈，英姿颯爽的女孩子在舞臺上展現(xiàn)著魅力，也看到了孩子們平時是如何刻苦訓(xùn)練的。
第二個節(jié)目是武術(shù)操，這個節(jié)目由大部分男孩子出演，還有少數(shù)幾個女孩子，節(jié)目很是震撼，孩子們邊唱邊跳，拳頭帶著勁兒，腳下帶著風(fēng)，簡直就是一群現(xiàn)代小戰(zhàn)士。我的女兒，福鈺站在排頭，精神抖擻，馬步扎得穩(wěn)，聲音洪亮。這和平時在家哄妹妹的樣子簡直判若兩人，我不由得贊嘆，孩子在幼兒園的培養(yǎng)下，真的長大了，知道在舞臺上要有舞臺樣子，不能隨意，不能懶散。
都說每個上臺的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、認真，真讓人想象不到他們才只有6歲左右。
看到小朋友在舞臺上的精彩表演，我感到很欣慰?？吹贸觯麄兪窃诤苡眯牡谋硌葜哪恐械哪莻€角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為努力了，因為他們不怕苦不怕累的練習(xí)了。我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像他們一樣的認真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求她心中的“最美”，從而實現(xiàn)自己的最終理想。在慶?；顒咏咏猜晻r看著孩子有模有樣的跟著老師扭著屁股、擺著小手，不亦樂乎的樣子。在此我真的要對老師們說一聲“謝謝！你們辛苦了”。
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2：可愛的小朋友：
合：大家新年好!
1：春夏秋冬，黑夜清晨，
2：日月如梭，光陰似箭，
1：當(dāng)小樹又增加一個年輪，
2：當(dāng)春天又擁抱著大地，
1：時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門，
2：讓我們共同迎接20xx年，
1：在此祝家長朋友們，老師們新年大吉，
2：祝小朋友們聰明健康。
1.下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長為我們致辭。
2.我們再次把熱烈的掌聲送給劉校長，謝謝劉校長的新年祝福!
合:一完小幼兒園20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
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為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的.朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
1、活動時間：20xx年6月1日。
2、活動地點：南明小學(xué)操場表演臺。
3、活動對象：1-6年級全體學(xué)生。
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
(1)比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負責(zé)人：
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
xxx。
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陳(女)：親愛的同學(xué)們：
(合)：大家晚上好!
梅(男)：春風(fēng)傳來喜訊，金牛踏歌而來。
星(女)：聆聽四季的腳步，我們迎來了新的一年
張(男)：歡樂是今晚的主題，我們將用熱情來盡情演繹，
陳(女)：我們相約這里，享受青春給予我們的美好時光
梅(男)：我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋。
星(女)：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張(男)：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。
陳(女)：讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
(合)洣泉學(xué)校第二屆元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!
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2、以班為單位作好參加活動的準備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；
5月30日：“二幼之星”比賽；
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
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夢想飛揚快樂成長。
為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的'全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校將舉辦慶“六·一”系列活動。
組長：
副組長：
組員：全體教師。
1、文藝演出：5月30日上午8:40。
2、游園活動：5月30日下午14:30。
3、繪畫比賽，手操報比賽：5月12日—30日。
兩名學(xué)生。
1、1—6年級每一個班準備一個高質(zhì)量的文藝節(jié)目，于5月23日前將節(jié)目上報學(xué)生處，學(xué)校合唱團匯報展示。
2、負責(zé)選主持人及訓(xùn)練，寫主持詞、節(jié)目串詞。
3、1年級班主任上報新隊員的名單。
4、會場布置：六年級一班學(xué)生10名。
5、音響、話筒：。
6、繪畫比賽。全校學(xué)生參加。1—3年級王越負責(zé)，4—6年級劉體蓉負責(zé)。每個年級段評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示。
7、手抄報比賽。負責(zé)人：語文教研員及語文教師。四??-六年級學(xué)生參加。每班上交5副作品到魏麗處，由魏麗負責(zé)評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示。
8、學(xué)校安全、保衛(wèi)：學(xué)校安辦。
9、后勤接待：。
10、獎狀制作：。
11、會場紀律：各班主任及跟班教師。
12、攝影、照相：
13、后勤處負責(zé)背景墻制作、采買100張小獎狀、糖果。
1、整隊集合。
2、各中隊清點人數(shù)。
3、宣布參加慶?；顒拥膩碣e及領(lǐng)導(dǎo)，請少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾。
4、主持人宣布活動主題及本次慶?；顒娱_始。
5、出旗。
6、唱隊歌。（指揮：）。
7、校長為六一致辭。
8、來賓領(lǐng)導(dǎo)講話。
9、新隊員入隊儀式。
10、表彰優(yōu)秀學(xué)生及各項獲獎學(xué)生。
11、宣布文藝演出主持人。
12、主持表演文藝節(jié)目。
13、學(xué)生處總結(jié)本次活動。
14、呼號，退旗，活動結(jié)束。
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