在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，需要適應(yīng)觀眾的背景和興趣，以確保演講的有效傳達(dá)。如何通過(guò)演講稿的練習(xí)和準(zhǔn)備來(lái)提升自己的演講表達(dá)能力？通過(guò)閱讀演講稿范文，可以學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行語(yǔ)言組織、表達(dá)觀點(diǎn)和吸引聽(tīng)眾的方法。
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天講話的主題是《善于傾聽(tīng)》。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“善于傾聽(tīng)是學(xué)生必備的技能?！蹦托膬A聽(tīng)別人說(shuō)話是一種尊重別人的行為。
傾聽(tīng)具有一種神奇的力量，它可以讓人獲得智慧和尊重。
上天之所以安排我們頭上長(zhǎng)兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽(tīng)少說(shuō)。聽(tīng)可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來(lái)聽(tīng)。用眼睛去傾聽(tīng)，眼睛要看看說(shuō)話的老師或同學(xué)，讓說(shuō)的人知道你在認(rèn)真地聽(tīng)，尊重地聽(tīng)。用嘴巴去傾聽(tīng)，嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同意見(jiàn)要等同學(xué)說(shuō)完和老師停頓的時(shí)候才能發(fā)表你的意見(jiàn)。用手和腳去傾聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候手和腳別動(dòng)，包括手和腳管理的那些文具、書(shū)、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時(shí)候要靜靜地把你聽(tīng)到的要點(diǎn)記下來(lái)。用身體去傾聽(tīng)，講的是身體姿態(tài)，應(yīng)該是脊背挺直、身體前傾的樣子。如果你聽(tīng)到同意的地方、精彩的地方，點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑一下表示你的認(rèn)同和欣賞;聽(tīng)到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見(jiàn)。用心去傾聽(tīng)，老師和同學(xué)說(shuō)話時(shí)，請(qǐng)你用心去思考他們說(shuō)的話，有哪些跟你是一樣的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的觀點(diǎn)。
傾聽(tīng)是一種本領(lǐng)，是一種能力，是一種素養(yǎng)，是一種美德。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個(gè)過(guò)程，傾聽(tīng)習(xí)慣也是如此，這就要求同學(xué)們長(zhǎng)久堅(jiān)持，長(zhǎng)期訓(xùn)練。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在聽(tīng)中生疑，聽(tīng)中解惑，聽(tīng)中積累，聽(tīng)中成長(zhǎng)!
每個(gè)人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)你給人的第一感覺(jué)是友善時(shí)，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象。
想讓自己成為一個(gè)大家都喜歡的人，我們要學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)從微笑待人做起：
在學(xué)校，見(jiàn)到老師或同學(xué)，要主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”或“您好”，同時(shí)報(bào)以微笑;見(jiàn)到傳達(dá)室的保安叔叔、學(xué)校的保潔員阿姨、食堂的師傅也要微笑面對(duì)。
在別人不小心冒犯了你時(shí)，要用微笑表示你的諒解。
尊敬、愛(ài)護(hù)和關(guān)心老人，尊重有困難的人或殘疾人，用微笑表示對(duì)他們的禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。
微笑能散發(fā)出人們無(wú)法阻擋的魅力。請(qǐng)人幫忙時(shí)，面帶微笑，別人幾乎無(wú)法拒絕你的請(qǐng)求;感謝別人時(shí)面帶微笑，別人會(huì)打心底的領(lǐng)受你的感激之情;心情郁悶時(shí)，微笑會(huì)讓你的煩惱煙消云散;開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，微笑會(huì)令你的幸福如花怒放。
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇二
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿，那么團(tuán)隊(duì)的力量演講稿如何寫(xiě)?一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，必然有人在默默地犧牲，但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中，記在心里。
各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
我相信，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象，那身處高空時(shí)的膽怯，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵(lì)與擁抱的溫暖，合力完成項(xiàng)目后激動(dòng)的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么真切和真實(shí)，永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。
流過(guò)了汗水和淚水，我們能體會(huì)到些什么呢?
從一開(kāi)始，我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質(zhì)不好，隊(duì)員人心不齊，團(tuán)隊(duì)如一盤(pán)散沙……因此，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽(yáng)紅”。
盡管如此，我們還是全心投入和參與進(jìn)去，逐漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)，克服種種困難，加強(qiáng)溝通和配合，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時(shí)，齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項(xiàng)目。
在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊(duì)員走路的速度不一，掌握不好節(jié)奏，我們走得很艱難。
任何一個(gè)隊(duì)員出錯(cuò)，整個(gè)隊(duì)伍就無(wú)法前進(jìn)一步。
我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來(lái)意識(shí)到完成這個(gè)項(xiàng)目，心要往一處想，勁要往一處使。
我們?cè)囍炱鹗直?，形成一個(gè)整體，大家大聲喊著節(jié)奏，慢慢有了默契，盡量做到步伐一致，盡管艱難，卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。
在我們的理解里，拓展訓(xùn)練不求第一，只要這個(gè)小隊(duì)的每個(gè)人能夠全心投入，完成每一個(gè)項(xiàng)目，就已經(jīng)是莫大的成功!
而逃生墻項(xiàng)目的完成，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲。
最初，對(duì)于70個(gè)人要在不能說(shuō)話的情況下全部爬過(guò)4米2高的逃生墻，我是持懷疑態(tài)度的，我甚至覺(jué)得，一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的。
當(dāng)時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。
在遲疑中，我們按照教練教的方法開(kāi)始行動(dòng)，但是因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則，不但被教練叫停重來(lái)，還讓總隊(duì)長(zhǎng)代我們受罰。
天下著細(xì)雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。
第二次，大家仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護(hù)墻的，大家牢牢記住了規(guī)則，不再說(shuō)話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動(dòng)起來(lái)。
最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛，大家心里只有一個(gè)想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幫助全部隊(duì)員翻越逃生墻!
這個(gè)過(guò)程中，折射出來(lái)的就是犧牲和配合。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，必然有人在默默地犧牲，但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中，記在心里。
個(gè)體的成功不是團(tuán)隊(duì)的成功，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益，用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞剑屪詈笠晃煌乱卜^(guò)去，為了這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)人都付出了自己的努力。
項(xiàng)目完成后，教練宣布我們只用了預(yù)計(jì)時(shí)間的四分之一，在那一刻，大家終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓(xùn)練中，我也意識(shí)到，每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，自己是這個(gè)集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡力做好自己的工作，加強(qiáng)配合，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。
第二，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展。
遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，必須集中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧，形成一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去實(shí)施，及時(shí)調(diào)整方法和策略，去做到最好。
第三，決不輕言放棄，增強(qiáng)勇氣和毅力，相信自己能做到。
第四是學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度，替他人著想，換一個(gè)角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)。
在我們成功挑戰(zhàn)每一個(gè)項(xiàng)目的背后，自始至終都是我們所有隊(duì)員共同努力的結(jié)果。
我們是一個(gè)整體，只有相互信賴(lài)、互相支持，做好自己應(yīng)該做好的每一步，才能將我們的集體打造成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深。
如果將從活動(dòng)中感悟到的道理運(yùn)用在今后的工作中，相信我們的明天會(huì)更美好，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越發(fā)強(qiáng)大和完美!
在非洲的草原上如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了;如果見(jiàn)到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了;如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來(lái)了呢?——是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了!
團(tuán)隊(duì)的定義:為了共同的目標(biāo)而在一起工作的一群人
團(tuán)隊(duì)的基本要素: 共同目標(biāo) 互相依賴(lài)
第一講.缺乏“團(tuán)隊(duì)精神”的班級(jí)不過(guò)是烏合之眾
一.為什么人多力量卻不一定大
以前，我們中國(guó)有一句話叫做“人多力量大”。
其實(shí)，在群體組織中，并不必然得出1+11的結(jié)果，德國(guó)科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實(shí)驗(yàn)也能告訴我們這一點(diǎn)：
參與測(cè)試者被分成四組，每組人數(shù)分別為一人、二人、三人和八人。
瑞格爾曼要求各組用盡全力拉繩，同時(shí)用靈敏的測(cè)力器分別測(cè)量拉力。
測(cè)量的結(jié)果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨(dú)拉繩時(shí)二人拉力總和的95%;三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)三人拉力總和的85%;而八人組的拉力則降到單獨(dú)拉繩時(shí)八人拉力總和的49%。
現(xiàn)代社會(huì)把人們組織起來(lái)，就是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體威力，使團(tuán)隊(duì)的整體大于各部分之和。
而拉繩實(shí)驗(yàn)卻告訴我們：1+11，即整體小于各部分之和。
這一結(jié)果向團(tuán)隊(duì)的組織者發(fā)出了挑戰(zhàn)。
二.以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一
顯而易見(jiàn)，以一當(dāng)十并不難，我們的社會(huì)太強(qiáng)調(diào)英雄，總在強(qiáng)調(diào)“以一當(dāng)十”，但是，難的是以十當(dāng)一。
因?yàn)椤耙砸划?dāng)十”只要最大程度地發(fā)揮一個(gè)人的潛力就行了。
而以十當(dāng)一則不同，它需要最大程度地發(fā)揮十個(gè)人的潛力，而且要使這些潛力朝著一個(gè)方向使勁。
項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)霸天下的故事
項(xiàng)羽在推翻秦王朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中起了非常關(guān)鍵的作用，其勢(shì)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出劉邦，而且他“力拔 山，氣蓋世”。
若論單打獨(dú)斗，別說(shuō)他能以一當(dāng)十，就是以一當(dāng)百也不為過(guò);在與劉邦爭(zhēng)奪天下的過(guò)程中，一開(kāi)始，只要他親臨戰(zhàn)斗，則每戰(zhàn)必克，劉邦則臨戰(zhàn)必?cái)?，但結(jié)果卻是劉邦勢(shì)力越來(lái)越大，而他的勢(shì)力卻越來(lái)越小，最終落得個(gè)被圍垓下、自刎烏江的.結(jié)局。
他至死也沒(méi)弄明白，他到底失敗在什么地方，還說(shuō)：“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪也。
劉邦在建國(guó)后的一次慶功會(huì)上，曾向群臣解釋說(shuō)：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房(張良);鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬(wàn)之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
項(xiàng)羽有一范增而不能用，此所以為吾擒也。
三.時(shí)代需要英雄，更需要偉大的團(tuán)隊(duì)
偉大的籃球之神邁克爾·喬丹曾說(shuō)過(guò)一句名言：“一名偉大的球星最突出能力就是讓周?chē)?的隊(duì)友變得更好。
張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊(duì)同樣優(yōu)秀。
1994年4月5日下午兩點(diǎn)，一個(gè)德國(guó)的經(jīng)銷(xiāo)商打來(lái)電 話，要求海爾必須在兩天內(nèi)發(fā)貨，否則訂單自動(dòng)失效。
而兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天下午所要的貨物就必須裝船，而此刻正是星期五下午兩點(diǎn)，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門(mén)下午五點(diǎn)下班來(lái)計(jì)算的話，時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，而按照一般程序，做到這一切幾乎是不可能的。
如何將不可能變?yōu)榭赡?，此時(shí)海爾人優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神顯示了巨大的能量，他們采取齊頭并進(jìn)的方式，調(diào)貨的調(diào)貨、報(bào)關(guān)的報(bào)關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都順利通過(guò)。
四.沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問(wèn)他的弟子：
“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們面面相覷，無(wú)法回答。
釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去。
”個(gè)人再完美，也就是一滴水;一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。
第二講.團(tuán)隊(duì)精神才是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力
一.授人以漁：打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
給一個(gè)人一條魚(yú)，你只能喂飽他一天;教會(huì)一個(gè)人釣魚(yú)，才能使他一輩子不會(huì)挨餓。
給人以魚(yú)只能使他“做對(duì)了事情”，授人以漁則可以使他“以正確的方法做事情。
”不僅要做正確的事，還要正確地做事，這是活到老也要學(xué)到老的事。
如何使1+12：打造協(xié)作型團(tuán)隊(duì)
在遠(yuǎn)古的時(shí)候，上帝創(chuàng)造了人類(lèi)。
隨著人的增多，上帝開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，他怕人類(lèi)不團(tuán)結(jié)，會(huì) 造成世界大亂，從而影響他們穩(wěn)定的生活。
為了檢驗(yàn)人們之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的意識(shí)，上帝做了一個(gè)試驗(yàn)：他把人類(lèi)分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長(zhǎng)的筷子，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。
試驗(yàn)開(kāi)始了，第一批人各自為政，只顧拼命地用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(zhǎng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧?zhēng)我搶?zhuān)斐闪耸澄飿O大的浪費(fèi)。
上帝看到此，搖了搖頭，感到失望。
輪到第二批人類(lèi)開(kāi)始了，他們一上來(lái)并沒(méi)有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對(duì)面人的嘴里，然后，由坐在自己對(duì)面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，人們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)吃掉了整桌的食物，并絲毫沒(méi)有造成浪費(fèi)。
第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。
上帝看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此感到滿(mǎn)意。
最后上帝在第一批人類(lèi)的背后貼上五個(gè)字，叫“利己不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字叫“利人又利己”!
三.沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展：打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)
海爾文化精髓之一就是它的創(chuàng)新精神。
從1984年引進(jìn)德國(guó)利勃海爾公司一個(gè)212的電 冰箱生產(chǎn)技術(shù)，經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展，到2000年，已形成了69大系列10800多個(gè)規(guī)格品種的產(chǎn)品。
海爾現(xiàn)在平均每天可推出1.3個(gè)新品種，平均每天申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利2.5個(gè)，海爾是中國(guó)擁有專(zhuān)利最多的企業(yè)。
像海爾這么多的創(chuàng)新，絕不是幾個(gè)工程師能搞成的，而在于他們有一個(gè)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)人人創(chuàng)新。
海爾規(guī)定：工人一年提十條合理化建議，只要被采納了七條，就可以從“合格員工”升為“優(yōu)秀員工”，連許多老工人一年都可以提出十幾項(xiàng)合理化建議。
這就是海爾創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的力量。
四.物競(jìng)天擇，適者生存：打造競(jìng)爭(zhēng)型團(tuán)隊(duì)
國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒(méi)有天敵，而 幾年以后，鹿群非但沒(méi)有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。
這大大違背了養(yǎng)殖者的初衷，他們百思不得其解。
后來(lái)他們接受建議，買(mǎi)回幾只狼放置在公園里。
在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。
這樣一來(lái)，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng)，數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著。
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇三
尊敬的：
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是寬容的表現(xiàn)，它飽含著愛(ài)。用心去傾聽(tīng)感受不一樣的生活。
古人說(shuō)過(guò)“聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)”認(rèn)真傾聽(tīng)別人的傾述雖是細(xì)枝末節(jié)但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能去偽存真;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能給人留下虛懷若古的印象;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，有益的知識(shí)將那組你的智慧儲(chǔ)藏室。前人說(shuō)的話需要我們來(lái)聆聽(tīng)。他們往往會(huì)給我們制造機(jī)會(huì)。他有資深的潛力，豐富的閱歷。所以要懂得傾聽(tīng)，這就是傾聽(tīng)的力量。
我認(rèn)為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長(zhǎng)在前面是用來(lái)觀察看到的表面，再用耳朵傾聽(tīng)，隨之用心去感受。
我們有時(shí)候會(huì)嫌父母嘮叨，馬路上汽車(chē)?guó)Q笛聲的嘈雜。但這一切我們都應(yīng)該去傾聽(tīng)它的來(lái)源。傾聽(tīng)后用心理解，把煩惱融化。其實(shí)它們的存在都是不經(jīng)意的，也許我們?cè)撛囍ダ斫?、體會(huì)。
有時(shí)我們會(huì)誤解一個(gè)人的所做所言，但是如果我們用心去傾聽(tīng)別人的傾述，傾聽(tīng)別人的故事，也許就不會(huì)產(chǎn)生多余的解釋。
傾聽(tīng)父母說(shuō)的話。我們會(huì)因?yàn)椤翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”“出門(mén)小心點(diǎn)!”“多穿點(diǎn)衣服!”而感到無(wú)比的厭煩。也許自己覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不需要他們的關(guān)照。但是我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)都只是他們的孩子，他們有義務(wù)照顧我們。我們應(yīng)該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽(tīng)他們內(nèi)心深處的感受。換個(gè)角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開(kāi)。
長(zhǎng)輩們給予我們的教導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)真的傾聽(tīng)。他們的教導(dǎo)也許會(huì)讓我們受益終生。
所以?xún)A聽(tīng)固在重要。布萊恩特說(shuō)：“到廣闊的大地中去，傾聽(tīng)大自然的教誨!”
謝謝大家!
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇四
不管一個(gè)人多么有才能，但是團(tuán)隊(duì)常常比他更聰明和更有力量?！獖W斯特洛夫斯基看看雙胞胎集團(tuán)和加大集團(tuán)的發(fā)展歷程，我們會(huì)對(duì)這句話理解得更深刻。加大集團(tuán)有一個(gè)能力超群的領(lǐng)導(dǎo)人，而雙胞胎集團(tuán)有一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，今天，雙胞胎集團(tuán)已經(jīng)把加大集團(tuán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這也證明了一句話：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
王石曾說(shuō)過(guò)：“我給外界的錯(cuò)覺(jué)是因?yàn)閭€(gè)人能量非常大而成就了萬(wàn)科的今天，其實(shí)不是這樣。我曾給萬(wàn)科帶來(lái)了什么?首先，選擇了一個(gè)行業(yè);其次，建立了一個(gè)制度，就是現(xiàn)代企業(yè)制度;第三，培養(yǎng)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這是我的作用”。
對(duì)雙胞胎而言，董事長(zhǎng)的作用和王石之于萬(wàn)科的作用可說(shuō)是非常相似。
打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人而言是責(zé)無(wú)旁貸的，對(duì)部門(mén)主管和子公司領(lǐng)導(dǎo)而言同樣是責(zé)無(wú)旁貸的!
今年的管理年會(huì)，集團(tuán)把團(tuán)隊(duì)建設(shè)列為集團(tuán)的重中之重，這項(xiàng)決策很正確，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題越來(lái)越成為關(guān)鍵問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)建設(shè)已成為增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。
團(tuán)隊(duì)是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代企業(yè)中不可缺少的因素!如果沒(méi)有正確的管理文化，沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。有了團(tuán)隊(duì)精神的凝聚才能形成創(chuàng)造卓越的團(tuán)隊(duì)力量!
團(tuán)隊(duì)建設(shè)從字面看來(lái)是很簡(jiǎn)單的四個(gè)字，但這四個(gè)字卻蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)理念和文化理念。打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是集團(tuán)一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。而優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的力量是完成團(tuán)隊(duì)共同任務(wù)與目標(biāo)的保障。
什么是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?集團(tuán)征戰(zhàn)西南的“七匹狼”和拓展東北的“九只虎”，就是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的典范。
狼是最具有團(tuán)隊(duì)精神的獸群，它們最能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。它們分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，在協(xié)作中遵循自己的游戲規(guī)則，好像有鐵一般的紀(jì)律約束著。它們善于溝通，彼此忠誠(chéng)。狼族的這種品質(zhì)是一個(gè)組織成敗的關(guān)鍵。狼群最值得稱(chēng)道的就是它們的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一策略，甚至為了勝利不惜犧牲自己。狼的忠誠(chéng)、交流、合作、堅(jiān)韌使得它們將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到極至，幾近無(wú)可匹敵。
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的話：“兩個(gè)馬木留克兵絕對(duì)能打贏三個(gè)法國(guó)兵，一百個(gè)法國(guó)兵與一百個(gè)馬木留克兵勢(shì)均力敵，三百個(gè)法國(guó)兵大都能戰(zhàn)勝三百個(gè)馬木留克兵，而一千個(gè)法國(guó)兵則能打敗一千五百個(gè)馬木留克兵?！倍斐蛇@種強(qiáng)弱變化的原因，就是因?yàn)轳R木留克騎兵缺乏紀(jì)律、缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而法國(guó)騎兵有嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)密的組織。嚴(yán)格的紀(jì)律和嚴(yán)密的組織能把大家溶合為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，形成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，這種力量就不只是單個(gè)人力量的簡(jiǎn)單總和，而是一種大得多的新的力量。
雁的力量，唯獨(dú)領(lǐng)頭雁沒(méi)有。但是在雁陣中，領(lǐng)頭雁是交換的。那也就意味著在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一只大雁都借助到了前一只大雁的力量?？茖W(xué)家的風(fēng)動(dòng)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)雁陣成群往前飛的時(shí)候，它是單只大雁飛行速度的1.71倍。也就是說(shuō)，因?yàn)榘l(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量，雁陣的飛行效率提高了71%。
大雁群飛時(shí)會(huì)比一只大雁單獨(dú)飛行增加71%的飛行動(dòng)力，所以當(dāng)大雁掉隊(duì)時(shí)，會(huì)感到孤獨(dú)和遲緩，它會(huì)盡早歸隊(duì)。同理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)互相協(xié)作，與前面領(lǐng)跑的人在一起，擁有共同的目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)精神，這樣可以讓自己更快更輕易地完成工作。
蓋洛普公司有這樣一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)，基層員工得到一線經(jīng)理的輔助和提攜，能使他的業(yè)績(jī)提高40%，這40%的業(yè)績(jī)有賴(lài)于一線經(jīng)理的輔導(dǎo)和幫助。當(dāng)員工心里有這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，他就會(huì)真誠(chéng)地跟一線經(jīng)理合作。這樣團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)也會(huì)大幅提升。
現(xiàn)在我們知道團(tuán)隊(duì)的力量是非常重要的，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工作是刻不容緩的，然而我們更應(yīng)該掌握打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的技能。
西方管理學(xué)有一個(gè)拉繩實(shí)驗(yàn)。
每8個(gè)人為一組，有若干組，每個(gè)人都拼盡全力去拉同一根繩子，而且每個(gè)人都要拼盡全力。然后記錄下每個(gè)人用的力，也就是100%能力的時(shí)候，所施加給這個(gè)繩子的力。若干人都做同樣的實(shí)驗(yàn)，分別記錄下每個(gè)人所貢獻(xiàn)給這根繩子的力。
然后將8個(gè)人進(jìn)行自然組合。首先，每2個(gè)人為一組，同時(shí)用力。1個(gè)人施加給繩子1份的力，2個(gè)人就是2份力。每個(gè)人的情況有所不同，但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，當(dāng)2個(gè)人去拉這根繩子的時(shí)候，產(chǎn)生的力是應(yīng)該有的2份力的95%。接著往下做，每3個(gè)人為一組，再去拉繩子，3個(gè)人都要用盡全力，最終得到的力是3份力的85%。如果8個(gè)人全上，最終得出來(lái)的結(jié)果是8份力的49%。
由以上案例可知：人是有惰性的，人會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地偷懶。如果不能很好地解決這個(gè)問(wèn)題，是無(wú)法發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量的。
“五官論戰(zhàn)”的故事。
內(nèi)耗是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的大敵。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如果總是搞個(gè)人主義，處處抬高個(gè)人、貶低他人、勾心斗角、爭(zhēng)占上風(fēng)、個(gè)個(gè)想當(dāng)主角、內(nèi)耗不斷，就會(huì)造成角色易位。如果互相拆臺(tái)，不休止地搞內(nèi)耗，那就會(huì)弄得像一盤(pán)散沙。
如何打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?共同目標(biāo)、協(xié)作意愿和信息溝通是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)關(guān)鍵要素。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量應(yīng)從如下幾點(diǎn)入手：
(1)制定明確一致的目標(biāo)。
目標(biāo)一致是至為重要的。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，有人做過(guò)一個(gè)調(diào)查，問(wèn)團(tuán)隊(duì)成員最需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做什么，70%以上的人回答——希望團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指明目標(biāo)或方向;而問(wèn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)最需要團(tuán)隊(duì)成員做什么，幾乎80%的人回答——希望團(tuán)隊(duì)成員朝著目標(biāo)前進(jìn)。
(2)確立相同的價(jià)值觀和價(jià)值取向。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必然要有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)跑者。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的能力。其核心就是塑造團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值觀和價(jià)值取向。一是對(duì)共同利益的認(rèn)同原則，將團(tuán)隊(duì)的共同利益與大家討論清楚。二是以貢獻(xiàn)論報(bào)酬的公平原則。三是杜絕損害整體利益的公正原則。四是強(qiáng)調(diào)發(fā)展目標(biāo)的激勵(lì)原則。
(3)堅(jiān)定不移的意志。
“唐僧取經(jīng)”的故事大家耳熟能詳。唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚師徒四人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，排除千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于取得“真經(jīng)”，修得“正果”。而其中最重要的因素就是唐僧求取真經(jīng)的堅(jiān)如磐石的信念。
(4)學(xué)習(xí)與提高。
是對(duì)核心能力的支持。把它形容為一個(gè)三條腿的凳子，三條腿都非常重要，如果拿掉一個(gè)腿，凳子就會(huì)倒，左邊那條腿叫做熱望、欲望，右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，中間就是系統(tǒng)思考。每一條腿都非常重要，也就是說(shuō)每個(gè)核心能力都非常重要?？傮w來(lái)說(shuō)，團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧。當(dāng)團(tuán)隊(duì)真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅團(tuán)隊(duì)能產(chǎn)生出色的效果，其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。
(5)分工協(xié)作和奉獻(xiàn)精神。
通過(guò)“天堂和地獄分粥的故事”來(lái)說(shuō)明其重要性。
在天堂和地獄里，有同樣的一桶粥，同樣長(zhǎng)的一個(gè)勺子。在地獄里，每個(gè)人爭(zhēng)前恐后地去拿這個(gè)勺子取粥給自己吃?？蛇@勺柄太長(zhǎng)了，無(wú)論如何也吃不上自己喂的粥，結(jié)果是誰(shuí)也吃不到粥。
在天堂里，一個(gè)人拿勺子取到粥喂給另一個(gè)人，這樣大家互相喂對(duì)方，結(jié)果是每個(gè)人都有粥吃。
(6)彼此間的相互信任。
包容與信任!最簡(jiǎn)單、最持久、最“廉價(jià)”、最深刻的激勵(lì)來(lái)自于包容與信任。
(7)良好的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理。這包括領(lǐng)導(dǎo)、溝通和制定有效的團(tuán)隊(duì)規(guī)范。
首先，要健全一種有效監(jiān)督和約束機(jī)制，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)干事的工作氛圍。工作默契，干部職工“心有靈犀一點(diǎn)通”;其次，消除不必要的工作界限。培養(yǎng)干部職工整體配合的協(xié)作精神，形成“分工不分家”，“互相支持和努力”的工作習(xí)慣;再次，相信每一位成員。讓每位成員都能擁有自我發(fā)揮的空間，把團(tuán)隊(duì)成員的力量凝聚到同心協(xié)力的行動(dòng)上和甘苦榮辱的感受上，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)集體主義觀念;第四，尊重每一位成員。讓每一位成員都學(xué)會(huì)包容、欣賞、尊重其他成員的個(gè)別差異性，使全體員工產(chǎn)生團(tuán)結(jié)感，樹(shù)立共同目標(biāo)，共創(chuàng)未來(lái)。
(8)富有激情。
我想從稻盛和夫的《干法》和《活法》中我們都能理會(huì)激情的重要性。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的沖突說(shuō)明：打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)并不意味團(tuán)隊(duì)內(nèi)部會(huì)沒(méi)有沖突。沖突對(duì)團(tuán)隊(duì)而言并不一定是壞事。別指望一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)成為一個(gè)不再有沖突的團(tuán)隊(duì)，沖突將永遠(yuǎn)存在。沖突的存在說(shuō)明團(tuán)隊(duì)有生命力，代表著這個(gè)團(tuán)隊(duì)有創(chuàng)造力。同時(shí)說(shuō)明有發(fā)展前途。我們不是要消滅沖突，而是要提高駕馭沖突的能力。在團(tuán)隊(duì)中，要讓大家覺(jué)得能夠毫無(wú)顧忌，旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)，這才是一個(gè)健康的體系。
最后，我想以足球的案例來(lái)分析團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
普遍的共識(shí)是，中國(guó)球員的個(gè)人技術(shù)都是不錯(cuò)的，那中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)為什么會(huì)屢戰(zhàn)屢敗呢?我認(rèn)為其中一個(gè)最重要的原因就是未能把中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)打造成一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。每個(gè)球員都是單兵作戰(zhàn)，沒(méi)有形成團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有實(shí)力與日韓抗衡。這也提醒我們打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的不容易。
而另一個(gè)足球案例則是巴塞羅那隊(duì)，其隊(duì)員個(gè)人技術(shù)非常好是毫無(wú)疑問(wèn)的，但最厲害的是這支隊(duì)伍形成了一支真正的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，球隊(duì)內(nèi)部的傳球配合渾如天成，三條線有核心，戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)一，技術(shù)統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致，分工明確。一支隊(duì)伍猶如一個(gè)人一樣，幾乎達(dá)到了天下無(wú)敵的境界。而其團(tuán)隊(duì)的打造過(guò)程是長(zhǎng)期配合和共同理念的結(jié)晶，其成員絕大部分來(lái)自巴塞羅那青訓(xùn)營(yíng)，一直秉承克魯伊夫的足球理念“足球是傳球的游戲”，歷經(jīng)二十多年的磨煉才打造出這支完美的隊(duì)伍。
也許會(huì)覺(jué)得中國(guó)球員技術(shù)太差，中國(guó)足球隊(duì)沒(méi)有可比性，不能說(shuō)明團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，那我們來(lái)看看曾經(jīng)的世界冠軍法國(guó)隊(duì)在20xx年世界杯的表現(xiàn)，法國(guó)國(guó)家隊(duì)隊(duì)員的技術(shù)毋庸置疑，幾乎每個(gè)人都在歐洲頂級(jí)俱樂(lè)部效力，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的內(nèi)耗，不團(tuán)結(jié)，教練與球員互相拆臺(tái)，小組賽無(wú)一勝績(jī)，蒙受恥辱，灰溜溜地打道回府，也讓法國(guó)這個(gè)足球強(qiáng)國(guó)丟盡了顏面。
由此可知，團(tuán)隊(duì)精神的重要性，，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，團(tuán)隊(duì)力量的重要性!
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇五
傾聽(tīng)有著一種神秘的力量，能夠讓你變得強(qiáng)大，能夠讓你和身邊的人的關(guān)系變得更加密切。以下是本站小編為你整理的傾聽(tīng)的力量的演講稿，希望能幫到你。
尊敬的：
傾聽(tīng)其實(shí)是一件很神奇的事情，它有著一種神秘的力量，能夠讓你變得強(qiáng)大，能夠讓你和朋友、家人之間的關(guān)系變得更加密切。
小時(shí)候的我，總是不愿意靜下心來(lái)傾聽(tīng)別人的話，不論是父母的，還是朋友或老師的。每次媽媽跟我說(shuō)，要多穿點(diǎn)衣服或者要注意身體之類(lèi)的話，我就會(huì)不耐煩的捂上耳朵，然后說(shuō)：“哎呀，知道啦，你真煩。”那時(shí)的我叛逆，不聽(tīng)話，不愿意傾聽(tīng)父母言語(yǔ)中的愛(ài);但朋友給我訴說(shuō)他們的煩惱與無(wú)奈，我也會(huì)覺(jué)得很煩，覺(jué)得那是他們的事給我說(shuō)有什么用，于是朋友漸漸的少了，找我談心的人也越來(lái)越少。直到后來(lái)的某一天，我跟另一個(gè)朋友訴說(shuō)我的煩惱時(shí)，他很耐心的聽(tīng)完了我接近一個(gè)小時(shí)的抱怨，然后給我一個(gè)微笑，并耐心的開(kāi)導(dǎo)我，努力讓我開(kāi)心起來(lái)，我突然問(wèn)他：“我向你抱怨這么多，你不覺(jué)得煩嗎?”他說(shuō)：“怎么會(huì)呢，我覺(jué)得有人愿意向我抱怨是一件很。
幸福。
的事。”后來(lái)我才漸漸明白，一個(gè)人愿意向另一個(gè)人抱怨自己的無(wú)奈，是因?yàn)橄嘈拧?/p>
傾聽(tīng)，真的是一門(mén)很美很美的藝術(shù)。我們的生活需要傾聽(tīng)，每一個(gè)人都需要一個(gè)傾聽(tīng)者，我們也應(yīng)該做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，在朋友家人遇到困難的時(shí)候耐心的傾聽(tīng)他們的痛苦，并給予他們力量與希望。
謝謝大家!
尊敬的：
認(rèn)真傾聽(tīng)是一種主動(dòng)技能。普通地聽(tīng)是被動(dòng)的，而傾聽(tīng)卻是要花功夫的。傾聽(tīng)是處理聲音與聲音之間的關(guān)系。它也是一種與生俱來(lái)的能力。比如，你考慮過(guò)傾聽(tīng)也有不同的姿勢(shì)，以便你接收聲音嗎?看以下兩個(gè)例子。刪減性的傾聽(tīng)是有“選擇”的聽(tīng)。它會(huì)只關(guān)注你想要知道的東西，而忽略無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。男人通常會(huì)刪減性的傾聽(tīng)。比如一個(gè)人說(shuō)：“我有個(gè)問(wèn)題?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)：“這是你的答案。多謝。下一位?！边@就是我們談話的方式，對(duì)吧，男士們?而另外一種，擴(kuò)展性的傾聽(tīng)是“無(wú)目的”，“無(wú)選擇”的。聽(tīng)你腦海里并沒(méi)有明確的目標(biāo)而只是享受聽(tīng)的過(guò)程。女人通常會(huì)擴(kuò)展性的傾聽(tīng)?？纯催@兩位，面對(duì)面，保持眼神交流，可能兩人同時(shí)都在說(shuō)話。男士們，如果你們談話時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味，試試擴(kuò)展性的傾聽(tīng)，或許可以改善你們的關(guān)系。
第一大嚴(yán)重的健康問(wèn)題，根據(jù)murrayschafer的話說(shuō)，就是“幻聽(tīng)”。這是一種錯(cuò)亂，使你看到的和聽(tīng)到的并不一致。所以，我們的生活中，就多了一些不在我們身邊的人發(fā)出的聲音。我認(rèn)為時(shí)時(shí)處于“幻聽(tīng)”中對(duì)健康十分不利。與濫用耳機(jī)相伴而來(lái)的第二個(gè)問(wèn)題是壓縮音樂(lè)。我們壓縮音樂(lè)，以便能裝進(jìn)口袋，然而也付出了代價(jià)。聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)，是一段沒(méi)有壓縮的音樂(lè)。同樣的一段音樂(lè)，但卻少了98%的信息。我希望至少有一部分人能聽(tīng)出其中的差別。這就是壓縮音樂(lè)的代價(jià)。為了補(bǔ)上丟失的信息，你很容易變得疲勞、煩躁。你需要通過(guò)想象來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)空白。長(zhǎng)期下去，會(huì)對(duì)健康不利。濫用耳機(jī)帶來(lái)的第三個(gè)問(wèn)題是耳聾。
不談噪音了，我們來(lái)談?wù)勔恍┠銘?yīng)該去尋求的好朋友。風(fēng)水鳥(niǎo)：風(fēng)聲、水聲、鳥(niǎo)聲，大自然的聲音。它們都由各種不同的細(xì)節(jié)組成，對(duì)健康十分有好處，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冞M(jìn)化過(guò)程中我們陪伴我們的聲音。尋求這些聲音吧，對(duì)你們有好處。還有這個(gè)。安靜是美好的。古人曾把語(yǔ)言比作修飾過(guò)的安靜。我建議你們刻意地遠(yuǎn)離安靜，去設(shè)計(jì)像藝術(shù)品一樣有畫(huà)面感的聲音。有前景，有背景，并且比例協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)聲音是很有趣的，如果自己不會(huì)做的話，可以找專(zhuān)業(yè)人士幫忙。聲音設(shè)計(jì)就是未來(lái)，也是一種讓世界變得好聽(tīng)的方法。
還有四種方法需要你采取行動(dòng)參與其中。首先專(zhuān)心地聽(tīng)。我希望在我的講話過(guò)后你們就能去這樣做。這會(huì)是你們。
人生。
全新的、美好的一面。第二試著自己弄出點(diǎn)聲響。創(chuàng)造聲音。聲音是我們都會(huì)使用的樂(lè)器，但多少人接受訓(xùn)練學(xué)會(huì)利用我們自己的聲音?嘗試訓(xùn)練一下吧。學(xué)著歌唱。
學(xué)習(xí)。
演奏一種樂(lè)器。音樂(lè)家都有更發(fā)達(dá)的大腦，這話不假。也可以嘗試和大家一起這樣做。這是緩解幻聽(tīng)的非常好的辦法。和一大群人創(chuàng)造音樂(lè)是，任何你喜歡的方式都是不錯(cuò)的。讓我們主宰周?chē)穆曇?。保護(hù)聽(tīng)力?這是當(dāng)然的。不管在家里，還是工作中，設(shè)計(jì)并創(chuàng)作出好聽(tīng)的聲音。當(dāng)有人用我之前播過(guò)的噪音來(lái)攻擊我們的時(shí)候，讓我們大聲地給予它們還擊。
謝謝大家!
尊敬的：
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是。
寬容。
的表現(xiàn)，它飽含著愛(ài)。用心去傾聽(tīng)感受不一樣的生活。
古人說(shuō)過(guò)“聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)”認(rèn)真傾聽(tīng)別人的傾述雖是細(xì)枝末節(jié)但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能去偽存真;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能給人留下虛懷若古的印象;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，有益的知識(shí)將那組你的智慧儲(chǔ)藏室。前人說(shuō)的話需要我們來(lái)聆聽(tīng)。他們往往會(huì)給我們制造機(jī)會(huì)。他有資深的潛力，豐富的閱歷。所以要懂得傾聽(tīng)，這就是傾聽(tīng)的力量。
我認(rèn)為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長(zhǎng)在前面是用來(lái)觀察看到的表面，再用耳朵傾聽(tīng)，隨之用心去感受。
我們有時(shí)候會(huì)嫌父母嘮叨，馬路上汽車(chē)?guó)Q笛聲的嘈雜。但這一切我們都應(yīng)該去傾聽(tīng)它的來(lái)源。傾聽(tīng)后用心理解，把煩惱融化。其實(shí)它們的存在都是不經(jīng)意的，也許我們?cè)撛囍ダ斫?、體會(huì)。
有時(shí)我們會(huì)誤解一個(gè)人的所做所言，但是如果我們用心去傾聽(tīng)別人的傾述，傾聽(tīng)別人的故事，也許就不會(huì)產(chǎn)生多余的解釋。
傾聽(tīng)父母說(shuō)的話。我們會(huì)因?yàn)椤翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”“出門(mén)小心點(diǎn)!”“多穿點(diǎn)衣服!”而感到無(wú)比的厭煩。也許自己覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不需要他們的關(guān)照。但是我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)都只是他們的孩子，他們有義務(wù)照顧我們。我們應(yīng)該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽(tīng)他們內(nèi)心深處的感受。換個(gè)角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開(kāi)。
長(zhǎng)輩們給予我們的教導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)真的傾聽(tīng)。他們的教導(dǎo)也許會(huì)讓我們受益終生。
所以?xún)A聽(tīng)固在重要。布萊恩特說(shuō)：“到廣闊的大地中去，傾聽(tīng)大自然的教誨!”
謝謝大家!
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇六
尊敬的xxx：
傾聽(tīng)其實(shí)是一件很神奇的事情，它有著一種神秘的力量，能夠讓你變得強(qiáng)大，能夠讓你和朋友、家人之間的關(guān)系變得更加密切。
小時(shí)候的我，總是不愿意靜下心來(lái)傾聽(tīng)別人的話，不論是父母的，還是朋友或老師的。每次媽媽跟我說(shuō)，要多穿點(diǎn)衣服或者要注意身體之類(lèi)的話，我就會(huì)不耐煩的捂上耳朵，然后說(shuō)：“哎呀，知道啦，你真煩。”那時(shí)的我叛逆，不聽(tīng)話，不愿意傾聽(tīng)父母言語(yǔ)中的愛(ài);但朋友給我訴說(shuō)他們的煩惱與無(wú)奈，我也會(huì)覺(jué)得很煩，覺(jué)得那是他們的事給我說(shuō)有什么用，于是朋友漸漸的少了，找我談心的人也越來(lái)越少。直到后來(lái)的某一天，我跟另一個(gè)朋友訴說(shuō)我的煩惱時(shí)，他很耐心的聽(tīng)完了我接近一個(gè)小時(shí)的抱怨，然后給我一個(gè)微笑，并耐心的開(kāi)導(dǎo)我，努力讓我開(kāi)心起來(lái)，我突然問(wèn)他：“我向你抱怨這么多，你不覺(jué)得煩嗎?”他說(shuō)：“怎么會(huì)呢，我覺(jué)得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事。”后來(lái)我才漸漸明白，一個(gè)人愿意向另一個(gè)人抱怨自己的無(wú)奈，是因?yàn)橄嘈拧?/p>
傾聽(tīng)，真的是一門(mén)很美很美的藝術(shù)。我們的生活需要傾聽(tīng)，每一個(gè)人都需要一個(gè)傾聽(tīng)者，我們也應(yīng)該做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，在朋友家人遇到困難的時(shí)候耐心的傾聽(tīng)他們的痛苦，并給予他們力量與希望。
謝謝大家!
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇七
當(dāng)師生才藝展示，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，對(duì)于演員或觀眾，都是一種享受。否則，對(duì)于所有人都是一種折磨！當(dāng)舉行公開(kāi)課，學(xué)生討論雖然很熱烈，但教學(xué)特別有秩序，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，這樣課堂的效果會(huì)特別好，可見(jiàn)，讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，對(duì)于課改尤為重要。
有一句話這樣說(shuō)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每個(gè)人仍然只有一個(gè)蘋(píng)果；但你有一個(gè)點(diǎn)子，我有一個(gè)點(diǎn)子，我們彼此交換，那么我們兩個(gè)人，就會(huì)擁有兩個(gè)點(diǎn)子。我們的課堂，就是交換知識(shí)的平臺(tái)，沒(méi)有安靜的課堂秩序，我們的交換就人為制造了障礙，可這些障礙的制造者卻是我們自已，我們每個(gè)人都想贏得別人的尊重，可不尊重別人，怎樣能獲得自尊，我想——我們必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)使你快速成長(zhǎng)，會(huì)使你更加睿智。不必說(shuō)李曉凡、李增亞由于認(rèn)真聽(tīng)講而成績(jī)提高之快；不必說(shuō)姚瑩華、潘提提雖然話語(yǔ)不多，但每次回答都那么有條理，那么深刻；不必說(shuō)吳小蝶、李丹陽(yáng)在關(guān)鍵時(shí)刻的發(fā)言是多么的出色，單是張曉娜的快板、湯志明的歌曲已足以讓人難以忘懷。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)讓你感嘆八三王曉濤對(duì)物理問(wèn)題分析之深?yuàn)W；會(huì)讓你佩服八二班胡家祥演講風(fēng)采之絕妙；會(huì)讓你不由對(duì)八一班董亞瓊把握課堂之恰當(dāng)豎起大拇指；會(huì)讓你對(duì)八四班王俊飛肚子里到底裝了多少知識(shí)贊嘆不已；會(huì)讓你對(duì)七五班李行的學(xué)習(xí)、喝歌、舞蹈表演之天分的連連夸獎(jiǎng)；會(huì)讓你對(duì)劉歡歡管理七二班之才能由衷的佩服。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你還能感受范亞文像老師一樣會(huì)做學(xué)生思想工作；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你還能領(lǐng)略趙亞瓊聲音像喝歌一樣之甜美；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你還能感受李亞曉在課堂上的反應(yīng)像閃電一樣之迅速；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你還能感覺(jué)范夢(mèng)鴿的思維像梳子梳過(guò)一樣有條不紊；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你還能感受曹塞北、康媛婷對(duì)未來(lái)的那份追求和自信！同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)出別人的心聲，聽(tīng)出別人的智慧，聽(tīng)出自已的涵養(yǎng)，聽(tīng)出自已的未來(lái)和理想。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)使你的人生更加豐富多彩，你將不再囿于一已的狹隘貝殼，而象潛入浩瀚深海的沙魚(yú)，暢游自如。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)使你的性格變得謙遜，知道山外有山天外有天。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)使你內(nèi)心安寧，會(huì)讓你明白孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)使你心胸開(kāi)闊，讓你知道此時(shí)此刻有多少大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)使你追求的目標(biāo)更加堅(jiān)定，讓你明白，你并不比別人聰明，別人的創(chuàng)意會(huì)更加與眾不同。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)使你與同學(xué)們心靈相通，能欣賞他人，才會(huì)得到別人的真誠(chéng)。
會(huì)聽(tīng)的心，要有大的空間，除了容納自身，還要接納他人。會(huì)聽(tīng)的心，要有對(duì)人的真誠(chéng)，因?yàn)槁?tīng)懂的那一刻，你將把心靈至尊的位置，讓給你的朋友。會(huì)聽(tīng)的心，是溫暖的，讓人感到同學(xué)情誼濃濃的溫馨。會(huì)聽(tīng)的心，是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗米砸杨B強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝愛(ài)做小動(dòng)作，隨便說(shuō)話的毛病。會(huì)聽(tīng)的心，是有一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個(gè)人素質(zhì)與胸懷的象征。會(huì)聽(tīng)的心，是不可戰(zhàn)勝的，是吸取別人之精華為我所用，是站在巨人肩上看世界的人。
讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)傾聽(tīng)！
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇八
從小我就是個(gè)特別害怕孤獨(dú)的孩子——只是，恰巧我就是這樣的孩子。父母總是在外忙這忙那，無(wú)暇顧及到我的感受。
每個(gè)夜晚，我都害怕自己會(huì)閑下來(lái)。看著清冷的房子，是說(shuō)不上來(lái)的難耐和苦楚。我所在的，只是一間屋子，而并非一個(gè)家。
于是，我便固執(zhí)地認(rèn)為：他們不愛(ài)我。
孤獨(dú)的夜，疲憊的我卻輾轉(zhuǎn)難眠。盡管我在心里已經(jīng)默數(shù)了百只千只的羊，卻總是在進(jìn)行一半的途中，被某些細(xì)小的思緒打斷。格外寂靜的夜，靜得有些出奇。我無(wú)奈地嘆息，卻不知在嘆息些什么。
沉思中傳來(lái)門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。大概是聽(tīng)得多了，習(xí)慣了。我立即分辨出是母親回來(lái)了。
不多久，與我房間相隔不遠(yuǎn)的廁所里傳出嘩嘩的水聲。母親是個(gè)有潔癖的人，每晚都有洗澡的習(xí)慣，這點(diǎn)我是知道的。于是，我靠在床頭，靜靜地聽(tīng)著此刻母親洗澡時(shí)發(fā)出的嘩嘩的流水聲。不管怎樣，起碼此刻我感受到了母親的存在，給了我安慰——我并不是一個(gè)人，我心中的“家”，此刻存在。
水聲戛然而止，我有些木訥地走出房間。開(kāi)門(mén)便迎上了母親關(guān)切的目光，“怎么還沒(méi)誰(shuí)呃?”我有些呆滯地?fù)u搖頭：“睡不著啊~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么?”我無(wú)語(yǔ)。繼而母親的眉頭皺了一皺，“我像往常一樣地輕手輕腳做著事情呢……今天卻把你吵醒了是么?”我打趣地問(wèn)道：“難不成你以前都是很輕地做事的?在夜晚?”“恩!”母親的回答很堅(jiān)定，“我每個(gè)夜晚，都盡量把水調(diào)小洗澡的，怕打擾你這頭進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小豬咯!”母親笑著。
盡管母親的話語(yǔ)詼諧，對(duì)我卻是不小的震撼。
母親呀，盡管每天都還是會(huì)有嘩嘩的水聲傳出，但廁所內(nèi)的你一定是在盡量調(diào)小蓮蓬頭的水吧，你在盡量減小聲音是么?……莫擔(dān)心的，其實(shí)那嘩嘩的水聲對(duì)我而言卻是美妙的。聽(tīng)啊，那是一首動(dòng)人而溫馨的曲調(diào)。
靜靜地躺在被窩里，我聽(tīng)著那樣美妙的水聲入睡。嘩嘩的水聲，正像母親的愛(ài)，流淌了一地。
我在傾聽(tīng)……。
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇九
尊敬的xxx：
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是寬容的表現(xiàn)，它飽含著愛(ài)。用心去傾聽(tīng)感受不一樣的生活。
古人說(shuō)過(guò)“聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)”認(rèn)真傾聽(tīng)別人的傾述雖是細(xì)枝末節(jié)但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能去偽存真;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能給人留下虛懷若古的印象;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，有益的知識(shí)將那組你的智慧儲(chǔ)藏室。前人說(shuō)的話需要我們來(lái)聆聽(tīng)。他們往往會(huì)給我們制造機(jī)會(huì)。他有資深的潛力，豐富的閱歷。所以要懂得傾聽(tīng)，這就是傾聽(tīng)的力量。
我認(rèn)為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長(zhǎng)在前面是用來(lái)觀察看到的表面，再用耳朵傾聽(tīng)，隨之用心去感受。
我們有時(shí)候會(huì)嫌父母嘮叨，馬路上汽車(chē)?guó)Q笛聲的嘈雜。但這一切我們都應(yīng)該去傾聽(tīng)它的來(lái)源。傾聽(tīng)后用心理解，把煩惱融化。其實(shí)它們的存在都是不經(jīng)意的，也許我們?cè)撛囍ダ斫?、體會(huì)。
有時(shí)我們會(huì)誤解一個(gè)人的所做所言，但是如果我們用心去傾聽(tīng)別人的傾述，傾聽(tīng)別人的故事，也許就不會(huì)產(chǎn)生多余的解釋。
傾聽(tīng)父母說(shuō)的話。我們會(huì)因?yàn)椤翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”“出門(mén)小心點(diǎn)!”“多穿點(diǎn)衣服!”而感到無(wú)比的厭煩。也許自己覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不需要他們的關(guān)照。但是我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)都只是他們的孩子，他們有義務(wù)照顧我們。我們應(yīng)該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽(tīng)他們內(nèi)心深處的感受。換個(gè)角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開(kāi)。
長(zhǎng)輩們給予我們的教導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)真的傾聽(tīng)。他們的教導(dǎo)也許會(huì)讓我們受益終生。
所以?xún)A聽(tīng)固在重要。布萊恩特說(shuō)：“到廣闊的大地中去，傾聽(tīng)大自然的教誨!”
謝謝大家!
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇十
人生，就是追求信仰的過(guò)程，我們的人生不能沒(méi)有信仰的指引。下面是小編搜集整理的信仰的力量。
演講稿。
歡迎閱讀。
“任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什么“自白”，哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀!人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”;毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口!對(duì)著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖;這就是我——一個(gè)共產(chǎn)黨員的“自白”，高唱?jiǎng)P歌埋葬蔣家王朝?！边@首出自羅廣斌、楊益言小說(shuō)《紅巖》中的《我的“自白書(shū)”》一詩(shī)，是年輕的共產(chǎn)黨員、革命烈士陳然(《紅巖》中成崗的現(xiàn)實(shí)原型)面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打和死亡威脅在獄中留下的著名詩(shī)篇。1949年10月28日，陳然被國(guó)民政府特務(wù)殺害，犧牲時(shí)年僅26歲，他以自己的生命履行了對(duì)黨的莊嚴(yán)誓言：“只要還有一口氣，就要為革命斗爭(zhēng)到底!”半個(gè)多世紀(jì)匆匆過(guò)去了，然而站在新世紀(jì)的開(kāi)端，我們驀然回首，詩(shī)歌孕育的那種激情澎湃的豪情依舊未變，它隨著濤聲拍打著岸邊的礁石，蕩起漣漪翩翩。
《紅巖》的作者是楊益言和羅廣斌。楊益言是1948年9月被捕的，關(guān)在重慶渣滓洞。他和關(guān)在這里的近300多名革命先烈，受盡了嚴(yán)刑拷打和非人的折磨。當(dāng)時(shí)，年僅23歲的楊益言剛從上海同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)，胸懷救國(guó)之心回到故鄉(xiāng)重慶，就被國(guó)民政府特務(wù)盯住了。他是渣滓洞監(jiān)獄中在1949年11月27日國(guó)民政府特務(wù)大屠殺前被親友多方營(yíng)救出的幸存者之一。羅廣斌是由()介紹入黨的，被捕以后被關(guān)押在白公館。就在1949年11月27日深夜軍統(tǒng)特務(wù)先對(duì)渣滓洞進(jìn)行大屠殺時(shí)，由于兵力不夠，他們把白公館的所有看守特務(wù)人員抽調(diào)到渣滓洞集中起來(lái)屠殺共產(chǎn)黨人，在白公館特務(wù)空虛的情況下，羅廣斌等18名革命同志趁機(jī)逃出了敵人的監(jiān)禁。親身經(jīng)歷了光明與黑暗的生死搏斗，并且作為幸存者和最直接的見(jiàn)證人，這兩位作者在1959年寫(xiě)作了革命回憶錄《在烈火中永生》，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搜集整理先烈們的斗爭(zhēng)事跡，加以集中、提煉、進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，以3年的艱苦創(chuàng)作寫(xiě)出這部氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。
1948年，國(guó)民政府的統(tǒng)治下的中國(guó)處在黎明前最黑暗的時(shí)刻。為了配合工人運(yùn)動(dòng)，重慶地下黨工運(yùn)書(shū)記許云峰命甫志高建立沙坪書(shū)店，作為地下黨的備用聯(lián)絡(luò)站。甫志高不顧聯(lián)絡(luò)站的保密性質(zhì)，擅自擴(kuò)大書(shū)店規(guī)模，銷(xiāo)售進(jìn)步書(shū)刊。一天，區(qū)委書(shū)記要去華鎣山根據(jù)地，臨行前囑咐甫志高要注意隱蔽，他嘴上答應(yīng)，心里卻不以為然。到離根據(jù)地不遠(yuǎn)的一座縣城時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的丈夫彭松濤的人頭被高掛城頭。見(jiàn)到縱隊(duì)司令員“雙槍老太婆”后，她強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)決要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方工作。甫志高自作主張吸收一名叫鄭克昌的青年入店工作，許云峰發(fā)現(xiàn)鄭克昌行跡可疑，便讓甫志高通知所有人員迅速轉(zhuǎn)移。甫志高卻不聽(tīng)勸告，認(rèn)為許云峰嫉妒自己的工作成績(jī)，結(jié)果被捕并成了叛徒。由于他的告密，許云峰、成崗和劉思揚(yáng)等人相繼被捕。特務(wù)頭子徐鵬飛得意忘形，妄圖借此將重慶地下黨一網(wǎng)打盡。然而，他使盡各種伎倆卻紛紛落空。兇殘的敵人為了得到口供，瘋狂地折磨政治犯，使出了許多包括限制供水、供食等陰險(xiǎn)手段。為了粉碎敵人的陰謀，獄中難友乘放風(fēng)時(shí)在墻角挖出一眼泉水，在保護(hù)泉水的斗爭(zhēng)中，龍光華英勇?tīng)奚?，全獄難友絕食抗議敵人的暴行，敵人不得不妥協(xié)讓步。叛徒甫志高帶著特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，不幸被捕，關(guān)進(jìn)了渣滓洞。到了年底，全國(guó)革命形勢(shì)一片大好，國(guó)民政府當(dāng)局在受到沉重打擊后使出了“假和談”的陰招。陰歷年三十，渣滓洞全體難友舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。更令人高興的是，地下黨派人也與他們?nèi)〉昧寺?lián)系。敵人為了表示和談的“誠(chéng)意”，假意釋放了一些政治犯，共產(chǎn)黨員劉思揚(yáng)是其中的一個(gè)。在劉思揚(yáng)被送回劉公館的第二天夜里，一個(gè)自稱(chēng)姓朱的人潛入劉家，說(shuō)他受區(qū)委書(shū)記李敬原的委派，前來(lái)了解獄中地下黨的情況。正當(dāng)劉思揚(yáng)對(duì)此人懷疑時(shí)，李敬原派人送來(lái)情報(bào)，揭穿了這個(gè)偽裝特務(wù)鄭克昌的真面目。劉思揚(yáng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移，被抓起來(lái)關(guān)進(jìn)了白公館。鄭克昌在誘騙失敗后，又偽裝成同情革命的記者高邦晉進(jìn)入渣滓洞，他妄圖通過(guò)苦肉計(jì)刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識(shí)破了他的陰謀，并借敵人之手除掉了這個(gè)險(xiǎn)惡的特務(wù)。解放軍日益逼近重慶，地下黨準(zhǔn)備組織獄中動(dòng)亂。在白公館裝瘋多年的共產(chǎn)黨員華子良與獄中黨組織取得了關(guān)系。同時(shí)，許云峰用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道。當(dāng)解放軍即將解放重慶的時(shí)候，徐鵬飛等狗急跳墻，提前秘密殺害了許云峰、、成崗等人。就在許云峰等人被害的當(dāng)天晚上，渣滓洞和白公館同時(shí)舉行了動(dòng)亂。劉思揚(yáng)等一些同志犧牲了，但更多的同志終于沖出了魔窟，伴隨著解放軍隆隆的炮聲，去迎接一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限希望的黎明。
在紅巖里，我最欽佩。丈夫犧牲的消息并沒(méi)有把這個(gè)偉大的女性擊倒，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒(méi)完成，為了革命的勝利，為了中國(guó)的未來(lái)，她義無(wú)反顧。在渣滓洞監(jiān)獄的生活過(guò)程中，她那一身藍(lán)色的旗袍成為了獄友們堅(jiān)定的信仰?！岸拘炭酱蚴翘〉目简?yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。”作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，被捕后，她經(jīng)受了更大的考驗(yàn)，深受同志們的愛(ài)戴。就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴(yán)地實(shí)踐了自己的無(wú)比高尚的世界觀和人生觀，使人不禁聲淚俱下。用錚錚鐵骨和鋼一般的意志，樹(shù)立了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的光輝形象。
我們的黨，從無(wú)到有，從小到大，從星星之火，到燎原烈焰。因?yàn)槲覀兊狞h是馬克思主義武裝起來(lái)的政黨，我們的黨是一切為了勞苦大眾謀福利的政黨。我們的黨員，是最無(wú)畏的英雄。以毛澤東同志為首的共產(chǎn)黨人，出生入死，領(lǐng)導(dǎo)著我們建立起了新中國(guó)。從此，我們結(jié)束了百年的屈辱歷史;從此，我們結(jié)束了國(guó)家四分五裂、任人宰割的狀況;從此，中國(guó)人民終于站起來(lái)了。我們可以自豪地說(shuō)：“我們是中國(guó)人，是堂堂正正的中國(guó)人!”我們可以對(duì)帝國(guó)主義、霸權(quán)主義堅(jiān)決地說(shuō)：“不”!我們可以按照自已的意愿去建設(shè)自已的國(guó)家，而不必再看別人的“臉色”。
我們不會(huì)忘記，1997年6月30日，那不眠的一夜，鮮艷的五星紅旗冉冉升起在紫金花廣場(chǎng)的一刻;我們不會(huì)忘記，98抗洪時(shí)，那些奮不顧身，跳入急流中，用自己的血肉之軀，擋住濤濤洪水的黨員和戰(zhàn)士;我們不會(huì)忘記，當(dāng)神舟號(hào)宇宙飛船成功發(fā)射，充滿(mǎn)自豪的那一瞬間;我們不會(huì)忘記，在汶川、玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)，嶄新的房屋鱗次櫛比，這八千萬(wàn)共產(chǎn)黨員和十四億中國(guó)人民的守望相幫。
我是一名邊防警察，是一名共產(chǎn)黨員，我將用我畢生的精力來(lái)捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和使命，捍衛(wèi)這一身橄欖綠的軍裝。
回眸歷史，我們走過(guò)了千山萬(wàn)水;放眼未來(lái)，我們還要迎戰(zhàn)更大的風(fēng)浪。21世紀(jì)是“紫氣東來(lái)”的世紀(jì)，我們社會(huì)主義中國(guó)傲然樹(shù)立在世界舞臺(tái)的中央!然而，一些人是不愿意看到社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展壯大的，他們加緊對(duì)我國(guó)實(shí)施“西化”、“分化”的戰(zhàn)略圖謀不會(huì)改變。我們與西方敵對(duì)勢(shì)力在滲透與反滲透、顛覆與反顛覆方面的斗爭(zhēng)將是長(zhǎng)期復(fù)雜的，有時(shí)甚至?xí)鞘旨怃J的。中國(guó)人民站起來(lái)了，我們不會(huì)乞求別人的施舍和恩典，我們要堅(jiān)定地走自己的路。無(wú)論艱難險(xiǎn)阻，我們堅(jiān)信黨中央一定能夠帶領(lǐng)我們闖激流，繞險(xiǎn)灘，力挽狂瀾，化險(xiǎn)為夷，駛向社會(huì)主義現(xiàn)代化的彼岸。
不知大家是否還記得,去年市委、市政府在慶祝建黨86周年表彰的“十佳公仆”?鄧立英等10名優(yōu)秀黨員干部在他們各自平凡的崗位上，以他們的事跡為黨員干部樹(shù)立了燦爛的榜樣、以他們的言行為我們?cè)忈屃斯伯a(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵。
十名普通的人物、十個(gè)不同的故事,十道別致的風(fēng)景、十面別樣的旗幟，給予我的卻是同樣的感動(dòng)、同樣的激勵(lì)。這感動(dòng)、這激勵(lì)的背后，是他們執(zhí)著信仰所表現(xiàn)出來(lái)的永恒力量。
人生，就是追求信仰的過(guò)程。有了信仰，人生才有真諦。一個(gè)普通黨員堅(jiān)守對(duì)黨的信仰，他的生命就會(huì)煥發(fā)出奪目的光彩，他的思想才會(huì)閃爍出璀璨的智慧之光。反之，就會(huì)喪失奮斗的渴望，缺失黨員的價(jià)值。
聆聽(tīng)“十佳公仆”的事跡，與其說(shuō)是聆聽(tīng)一場(chǎng)報(bào)告，不如說(shuō)是對(duì)我這名黨員新兵的一次心靈洗禮。他們之所以?xún)?yōu)秀，是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy和危機(jī)面前，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感與主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
我不知道這是一種怎樣的情懷，但我聽(tīng)過(guò)這些事跡之后卻強(qiáng)烈地感到：這就是信仰的力量。后來(lái)，我又在工作中接觸了鄧立英。我問(wèn)她：您作為一個(gè)弱女子，為什么這樣一直留戀農(nóng)村，不考慮進(jìn)城?她的回答是如此的簡(jiǎn)單：我是一名普通的共產(chǎn)黨員，趁自己年輕，爭(zhēng)取多為群眾干點(diǎn)事。
這是一種多么樸實(shí)的人間大愛(ài)!難怪一位詩(shī)人這樣說(shuō)：愛(ài)是人類(lèi)最真摯的情感，愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，愛(ài)是無(wú)比芬芳的精神體驗(yàn)。不難想象，如果我們身邊更多一些像鄧立英這樣的質(zhì)樸、像鄧向東這樣的執(zhí)著、像陳小虎這樣的為民、像蔣議仁這樣的勤廉……將堅(jiān)強(qiáng)的黨性和崇高的信仰有機(jī)地結(jié)合在一起，那該是怎樣動(dòng)人的一幅畫(huà)面!
聽(tīng)多了黨員這樣的先進(jìn)事跡，便常常覺(jué)得自己像只氣球，仿佛飛得很高，仔細(xì)一看卻是被浮云托著。這樣想著不免有些擔(dān)心：自己作為一名年輕的黨員，以后的路該怎樣走?于是，“堅(jiān)定信仰”四個(gè)字，對(duì)于我就不再是霧里看花、水中望月，而是選擇如何在自己年輕的時(shí)候，吸取身邊這些黨員身上的種種優(yōu)秀品質(zhì)。于是，我也更加知道了黨員干部所具有的深義。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部?心中有個(gè)聲音在回答：先成為一個(gè)有追求的黨員，再成為一個(gè)有責(zé)任的干部，然后就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部。
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇十一
尊敬的xx：
能重復(fù)簡(jiǎn)單的工作把它每天做到最好就是不簡(jiǎn)單，不管做什么，一個(gè)人的工作做到別人沒(méi)法替代的程度，就是偉大!
其實(shí)在我們周?chē)?，就有不少這樣的不簡(jiǎn)單、有不少這樣的無(wú)法替代。平凡中演繹著奉獻(xiàn)的感動(dòng)。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每一個(gè)工作日風(fēng)總是早早的來(lái)到學(xué)校，從他踏入校園的那一刻起，他就像上滿(mǎn)了發(fā)條的鐘表全身心的進(jìn)入工作狀態(tài)，不管你從哪個(gè)時(shí)間段，從哪個(gè)角度去審視他，他從不會(huì)離開(kāi)自己的崗位，他給人的最熟悉的身影就是在辦公桌前專(zhuān)注的備課、批改作業(yè)或跟同事交流一下對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的看法。而他唯一的休息方式就是由坐姿改為站姿，但手頭的工作是絕對(duì)不會(huì)停下來(lái)的。風(fēng)的另一個(gè)生動(dòng)的工作剪影就是干脆把作業(yè)拿進(jìn)教室，身邊圍了一群可愛(ài)的孩子，他邊耐心的批改邊指導(dǎo)學(xué)生。每次看到這個(gè)畫(huà)面我都會(huì)由衷的感覺(jué)，孩子就是我們放飛的希望!風(fēng)從教幾年來(lái)，大家對(duì)他的工作是有口皆碑的好評(píng)。由此我認(rèn)為在工作面前積極認(rèn)真的態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心比什么都重要!
云也是我們學(xué)校的敬業(yè)典范，老師們都已經(jīng)習(xí)慣的把她作為自己進(jìn)取的標(biāo)竿了，她的感動(dòng)故事我信手拈來(lái)就能羅列許多!云剛來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候僅是一名家屬工，一天只有三塊錢(qián)的報(bào)酬?？墒撬龔膩?lái)就沒(méi)有因?yàn)閳?bào)酬的多少而在工作上打了折扣，從她身上我能真實(shí)的感受到，教育是神圣的，教育的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的。當(dāng)時(shí)云除了帶班主任和語(yǔ)文教學(xué)外，還兼起了學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)工作，工作量在全校是最大的。這樣的低收入、這樣大的工作量，云從來(lái)都是出人意料的高質(zhì)量的完成每一項(xiàng)工作。為了能更好的勝任教學(xué)工作，她利用有限的課余時(shí)間，進(jìn)修了師范專(zhuān)科學(xué)歷，具備了小學(xué)高級(jí)教師的資格。她憑著自己一如既往的執(zhí)著，成為我們學(xué)校的教學(xué)骨干，成為年輕老師學(xué)習(xí)的樣板。從她的身上我體會(huì)到只要我們每個(gè)人心存一份對(duì)工作永遠(yuǎn)不變的熱情，總有一些東西是無(wú)價(jià)的。
雨是20xx年調(diào)入我們學(xué)校的，盡管在這之前沒(méi)有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是這位老師卻用她的一個(gè)個(gè)驚喜狠狠的讓我們震驚了。首先是進(jìn)校后實(shí)際工作的第二個(gè)月初，按照慣例學(xué)校要對(duì)新老師進(jìn)行聽(tīng)課摸底，我對(duì)她的第一次聽(tīng)課印象非常深刻，從三尺講臺(tái)上的臺(tái)風(fēng)、到教案設(shè)計(jì)的條理、板書(shū)的大方流暢、還有師生之間的雙邊互動(dòng)、教學(xué)的反饋效果，我都認(rèn)為這是一個(gè)很有著教師潛質(zhì)的年輕人。緊接著在接下來(lái)的金牌工人爭(zhēng)奪中，她又一炮打響，勇摘金牌。這匹教育的黑馬讓許多接受過(guò)正規(guī)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的老教師都肅然起敬。雨在學(xué)校工作已近4個(gè)年頭了，經(jīng)雨所帶過(guò)的班級(jí)成績(jī)一直保持在平均分高達(dá)95的神話，高年級(jí)知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜、學(xué)生程度更加的兩極分化，能讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，能取得這么優(yōu)異的成績(jī)太難能可貴了，這在其他重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班級(jí)也是很難能夠達(dá)到的一個(gè)高度。我曾經(jīng)多次問(wèn)到她有什么絕招，她總是謙虛的說(shuō)，哎，也沒(méi)什么。是啊，我凝神仔細(xì)觀察，也真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別之處!如果有，那就是雨授課的高效，批改作業(yè)的神速，反饋給學(xué)生的及時(shí)、輔導(dǎo)上的耐心、工作中超旺盛的精力、不放棄每一個(gè)學(xué)困生的信念、從不缺課、從不請(qǐng)假的堅(jiān)守。我覺(jué)得關(guān)注教育的每個(gè)環(huán)節(jié)、把每個(gè)環(huán)節(jié)都做到及至就是她一直能夠保持神話的秘訣!
雪是一位充滿(mǎn)了工作激情，勇于創(chuàng)新、非常有活力的老師。人說(shuō)教育是一門(mén)藝術(shù)，教師是演員，是導(dǎo)演。這話一點(diǎn)不錯(cuò)，我們每天都在自己的舞臺(tái)上盡情揮灑青春的風(fēng)采。雪的課極具表現(xiàn)力和感染力，聽(tīng)她的課是一種享受。學(xué)生也深深的喜愛(ài)她，喜愛(ài)由她執(zhí)教的課。一個(gè)老師能讓自己的學(xué)生喜愛(ài)，這本身就是成功了一大半。干教育工作久了，都有職業(yè)病，常常不論場(chǎng)合三句話就進(jìn)入教師的角色。在家里也經(jīng)常會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的談?wù)摴ぷ魃系氖?，自己津津有味在那講，講完了，再自我解嘲的補(bǔ)充一句：哦，不好意思!在家不談工作。其實(shí)這是在享受教育的過(guò)程，這也說(shuō)明教師的工作并不伴隨著八小時(shí)的結(jié)束而結(jié)束，也許她們?cè)谕ㄇ谲?chē)上、在吃午飯、或躺在床上就要入睡的時(shí)候她還在想某個(gè)學(xué)生心神不定的眼神、想白天里的那堂課還有哪個(gè)地方不夠精彩、想最近班級(jí)內(nèi)學(xué)生的情緒，……從這個(gè)意義上講，教育工作沒(méi)有終點(diǎn)，不分家校。為了力求上好每堂課，雪常常會(huì)把工作帶回家，女同志背個(gè)包不奇怪，但只要細(xì)心的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪還時(shí)常提著一個(gè)綠色的學(xué)生似的小書(shū)包，里面裝的可不是拿到單位來(lái)洗的衣服。打開(kāi)就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的秘密，那里面是學(xué)生的作文、試卷、備課本、還有需要上網(wǎng)查找的一些資料的備忘錄。由于學(xué)校目前不具備上網(wǎng)查找資料的條件，雪從不嫌麻煩，常常是晚上回家騎車(chē)到老公的單位借用他們的電腦去完成許多工作。其實(shí)在精彩的40分鐘課堂的背后還有許多鮮為人知的，常人無(wú)法想象的辛苦。我們辛苦著，但又無(wú)比充實(shí)快樂(lè)著!
謝謝大家!
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)周末，爸爸媽媽帶我到山上挖多肉植物。據(jù)說(shuō)這種植物是生長(zhǎng)在巖石壁上的。一到山腳，我就迫不及待地奔向山頂。
我低頭看了看那塊巖石，唉，什么植物也沒(méi)有。這多肉植物到底長(zhǎng)在哪里?我這么辛苦爬上山頂，流了這么多汗，難道就這么白白花費(fèi)力氣?我感到有些沮喪。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“多肉植物喜歡陽(yáng)光，那塊朝南的巖石上可能有啊!”
聽(tīng)了媽媽的話，我有點(diǎn)半信半疑，那塊巖石上真的會(huì)有么?一邊想著，我又跑向媽媽指的那塊巖石。我小心翼翼地攀上石壁，蹲下來(lái)，定睛一看，啊!這兒，這兒有好多!大的、小的，紅的、紫的、綠的，葉片肥厚飽滿(mǎn)、株形緊湊，像朵朵盛開(kāi)的蓮花。這么多，這么密!這兒一叢，那兒一簇。我大聲呼叫著，開(kāi)始興奮地挖起來(lái)。
挖著挖著，我又想到了剛才的那塊巖石。其實(shí)，那塊巖石也是朝陽(yáng)的啊?；蛟S，剛才是沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)?過(guò)了一會(huì)兒，我又跑回那塊巖石。果然，這里的多肉植物更多。它們生長(zhǎng)在巖石縫里，與巖石的顏色相似，如果不仔細(xì)看，是很難發(fā)現(xiàn)的。它們?cè)跊](méi)有泥土、沒(méi)有養(yǎng)料的石縫中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。是什么給予它們?nèi)绱舜蟮牧α?是啊，是生命的力量!
我們?cè)谌松牡缆飞?，一定?huì)面對(duì)很多挫折。但是，我們只要無(wú)所畏懼地去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它，鼓足勇氣，就能沖破一切艱難險(xiǎn)阻。
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傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩，站在父母離婚的法庭上，左右為難，無(wú)法選擇和誰(shuí)生活在一起。媽媽在澳大利亞有一份很棒的工作，繼承了外公留下的巨額財(cái)產(chǎn)，過(guò)著奢侈的生活。爸爸在中國(guó)，有份普通的工作，拿著不太高的工資，過(guò)著精打細(xì)算的日子。
面對(duì)兩個(gè)最親的人，在艱難擇決的時(shí)候，女孩閉上眼睛，雙手放在胸前，靜下來(lái)，聆聽(tīng)心的抉擇。10分鐘過(guò)去了，女孩緩緩地睜開(kāi)雙眼，因?yàn)樗颜业酱鸢?。她選擇陪著，細(xì)心、憨厚、純樸的爸爸，因?yàn)樗靼鬃约壕褪前职肿钫滟F的財(cái)富。只有她才能聽(tīng)懂爸爸的心聲。
聆聽(tīng)是世界上最美的詞。聆聽(tīng)父母的喃喃細(xì)語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì)怎樣與人相處和做事的原則。聆聽(tīng)心靈的點(diǎn)點(diǎn)鐘聲，讓我能在黑夜里不孤單。聆聽(tīng)大自然中鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，宛如人間仙境一般，讓人如癡如醉。在人生的大舞臺(tái)上，聆聽(tīng)是最美好旋律。
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，在我的耳際。
雨，世上最獨(dú)特的演奏家，又開(kāi)始了它的表演。它在瓦片上盡情地彈唱，演奏著最動(dòng)人的聲音。
當(dāng)我走到窗邊，看著那淅淅瀝瀝的雨，給小草沐浴，更上新衣，窗邊，掉落著這自然的音符。
絲絲的雨，分明的是根根的銀線，編織著一籠最迷茫的情網(wǎng)……。
傾聽(tīng)著這自然的妙音，傾聽(tīng)著這自然詩(shī)的朗誦，恍若一杯暖暖的龍井，清香溢滿(mǎn)，淡淡的，裊裊的，在心頭散漫。擁抱著這充滿(mǎn)幻與生的雨的世界，于是我對(duì)塵世有了一種摯愛(ài)，熱烈而且執(zhí)著。
傾聽(tīng)的力量勵(lì)志演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春也是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的.生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春原來(lái)是那般美好！
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。
大家好！
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗，世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。奮斗的青春最美麗，一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)成功，人生的畫(huà)卷必然暗淡無(wú)光，青春本是人生大放光彩的時(shí)代，我們就是要腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。青年朋友們，青春有了夢(mèng)想才五彩斑斕，有了奮斗才充滿(mǎn)價(jià)值，成就未來(lái)，我愿盡我所能，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)、破大浪，向著夢(mèng)想奮勇前進(jìn)。
希望屬于你，這個(gè)世界屬于你！
謝謝。
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