校園環(huán)境的倡議書（熱門20篇）

總結(jié)是一種反思和思考的過程，對我們的學習和成長非常重要。注意總結(jié)的時態(tài)，一般使用過去時來描述已經(jīng)發(fā)生的事情。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。

校園環(huán)境的倡議書篇一

各位師生員工：

為了建設一個美好的，溫馨的，家園式的校園環(huán)境，汽車系生活部攜各系部開展“衛(wèi)生宣傳月”活動，旨在規(guī)范，意在建制，貴在堅持，愿廣大師生攜手創(chuàng)造美好校園環(huán)境!

當我們在綠樹成蔭的校園里漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的辦公室里辦公，一定會心情倍感舒暢;當我們坐在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會全神貫注。

但就在我們的校園里，紙屑，各種飲料包裝，垃圾袋等隨處可見;就在我們的教室，寢室里，果皮，瓜子皮等滿地散落著。這些現(xiàn)象與我們正在建設國家示范院校的要求差距甚大，還需改變。

現(xiàn)正值春暖花開，萬物復蘇時節(jié)。汽車系生活部攜各系部呼吁廣大師生員工立即行動起來，積極參與到活動中來，增強自覺保護環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。告別曾經(jīng)的陋習，秉承文明的火炬。加入文明的行列，爭做文明的使者。

讓我們將綠色作為我們生活的主旋律，用愛去關注環(huán)境變化，用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任!愿我們齊心協(xié)力，美化我們的校園環(huán)境，共建綠色的美好校園。

汽車系生活部宣。

校園環(huán)境的倡議書篇二

親愛的同學們：

你想在一個整潔優(yōu)雅，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

當我們在窗明幾凈的教室中讀書時、當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。整潔優(yōu)雅的環(huán)境讓我們懂得珍惜、學會愛護；整潔優(yōu)雅的環(huán)境讓我們學會更加文明；整潔優(yōu)雅的環(huán)境讓我們學習進步、道德高尚；整潔優(yōu)雅的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中，我們沐浴著陽光、吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情、暢想未來。然而，就在我們的校園里出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象：校園內(nèi)隨處可見方便面盒、飲料瓶、食品袋、果皮紙屑等丟棄的垃圾，原本潔凈的校園也不再潔凈了。更有一些高年級的大哥哥亂扔垃圾被發(fā)現(xiàn)后，還理直氣壯地對我們說多管閑事；有些班級對門前的垃圾也熟視無睹；面對這一切，作為實驗學校的學子，我們怎能坐視不理？為攜手共創(chuàng)實驗學校的和諧校園，在此我們向全校同學發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作；

二、愛護教室公物，不在墻壁上亂寫亂畫；

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學；

四、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里；

五、不在教室、走廊、樓梯間、操場等場所吃零食或其他食物。六，在小店購買零食后不要邊走邊吃。

同學們，校園同樣是你我成長、成才的搖籃，保護校園衛(wèi)生同樣也是我們義不容辭的義務。當你看到我們慈祥的老校長撿起你隨手扔的垃圾時，你不覺得羞愧嗎?當你看到有些小弟弟小妹妹都能主動撿起或是主動把垃圾丟進垃圾桶時，你的臉不覺得紅嗎？同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做維護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

生活學習的校園變得更加美麗！讓我們都記住：學校是我家，衛(wèi)生靠大家；誰要扔垃圾，人人舉報他！

xxxx。

校園環(huán)境的倡議書篇三

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

實驗外國語學?！疑盍肆甑膶W校，我對這里懷著深深地熱愛之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學習習慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學習與生活。

最近我們學習了關于保護環(huán)境的課文，同學們都認為保護地球應該從我們做起，從身邊做起?？墒?，他們都沒有發(fā)現(xiàn)，其實在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設得更美好。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學還破壞學校的樹木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。

就連古人都知道“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個動作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學校就會回到以前的.樣貌!

從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化我們的校園!

親愛的同學們：

校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來。共同創(chuàng)造一個干凈美好的學習環(huán)境。

另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發(fā)言。

1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什么建議。

4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠遠不如自家的衛(wèi)生?

5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小)，并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

6、各小隊自編一條關于凈化校園環(huán)境的口號，并張貼于課室內(nèi)。

7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

倡議人：xx。

時間：xx年x月x日。

校園環(huán)境的倡議書篇四

當你在美麗的校園中學習，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學習環(huán)境潔凈無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這理想的天堂。我們向全校師生發(fā)出倡議：

1、愛護和保護樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

2、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風時吹的滿地都是。

4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

5、不用的廢紙，用來驗算，作業(yè)本每頁可以雙面用，以節(jié)約紙張。

6、愛惜水源，節(jié)約用水，不浪費水。

7、自覺撿拾白色垃圾。

8、把垃圾按分類進行投放。

9不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。

10積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養(yǎng)花，凈化空氣。

希望我們每們同學及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛護我們大家園――五中。

校園環(huán)境的倡議書篇五

你們好！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

1、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

4、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現(xiàn)象。

5、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

校園環(huán)境的倡議書篇六

親愛的同學們：

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。“上中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議：

1、請不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

8、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

9、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

xx，創(chuàng)文明和諧校園，看上中，看衛(wèi)生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明上中人！我們一起努力吧！

校園環(huán)境的倡議書篇七

親愛的老師、同學們：

你們好!又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為陽泉市礦區(qū)洪城河小學中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛護綠色的!

人在自然中生長，綠是自然的'顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!

倡議人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

校園環(huán)境的倡議書篇八

老師們、同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到。

人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。

老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！

校門前的綠化帶，是我們學校的一道風景線，給全體老師、學生、家長帶來了綠色和愉悅的心情，但是，由于部分學生和家長的不注意，綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物，嚴重的影響著我們的學習和生活，同時也破壞我們城市的美好形象，今天中午，我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間，自發(fā)的去學校門口撿拾綠化帶垃圾，并清掃路面，他們不怕臟、不怕累，為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境，在此對參與此次環(huán)保活動的同學提出表揚。老師們同學們，作為學校的一員，我們有責任、有義務愛護校園及校園周邊環(huán)境，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動吧!

xxxx。

校園環(huán)境的倡議書篇九

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

又是一年春風起，又是一季鮮花開，我們渴望優(yōu)美的環(huán)境、健康的生活、整潔的校園。在積極參與“創(chuàng)建文明城市”的活動中，請廣大家長朋友（包括爺爺奶奶等親人），為孩子樹立良好榜樣，自覺增強保護環(huán)境的'意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

告別曾經(jīng)的陋習，秉承文明的火炬，加入文明的行列，爭做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創(chuàng)造一個舒適健康、安全衛(wèi)生的生活、學習、游戲環(huán)境。我們誠摯地向全體幼兒家長及來園接送孩子的親人朋友發(fā)出如下倡議：

1、不要在園內(nèi)吸煙，亂扔煙頭。

2、不要在園內(nèi)活動場地，特別是禁止在幼兒沙池隨地吐痰。（沙池是幼兒非常喜歡的游戲場所，需盡量保證場地衛(wèi)生。）。

3、不帶早餐、不帶零食入園，不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。

4、愛護公共設施，不損壞公物。

5、愛護花草樹木，不踐踏草坪綠地，不攀折花木。

6、大門前綠化帶，是校園的一道風景線，請不要隨意扔飲料殼及白色污染物，自覺維護綠化帶的衛(wèi)生整潔。

幼兒園是孩子們健康成長的樂園，而這座樂園需要家長朋友和我們共同珍惜和維護。愛護校園，就是愛護我們的孩子，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，用熱情和愛心去傳播愛園護園的理念，用行動共建環(huán)境幽雅，和諧文明的美好家園。

倡議人：

20____年____月____日。

校園環(huán)境的倡議書篇十

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

校園是我們學習的地方，是我們共同的家?！懊阑@、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來。共同創(chuàng)造一個干凈美好的學習環(huán)境。

另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發(fā)言。

1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什么建議。

4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠遠不如自家的衛(wèi)生?

5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小)，并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

6、各小隊自編一條關于凈化校園環(huán)境的口號，并張貼于課室內(nèi)。

7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

倡議人：xx。

xx年x月x日。

校園環(huán)境的倡議書篇十一

親愛的同學們：

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好的學習、生活，我們需要一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，為此向全校同學發(fā)出以下倡議：

。

校園不僅是我們學習生活的場所更是我們心靈休息的家園，請同學們?nèi)巳俗杂X，美化校園，保護家園。

宣傳欄猶如校園的眼鏡，對世界的感知豐富又敏感，請同學們像珍護自己的眼鏡一樣，愛護宣傳欄，抵制牛皮癬，規(guī)范宣傳欄。

隨地亂吐得口香糖永遠是校園美觀的殺手，請同學們養(yǎng)成好習慣，杜絕口香糖。

食堂是大學生活不可缺少的環(huán)節(jié)，請同學們就餐時做到自覺排隊維護秩序，在用餐結(jié)束后能及時將餐盤送至指定回收處。

車多，停車就成了麻煩，為了便人利己，請同學們按照學校提供的指定場所有序的停放自行車。

只要人人都獻出一點力，校園將變成美好的世界。同學們讓我們從眼下做起，從自己做起，從身邊做起，建設屬于我們的美好校園。

校園環(huán)境的倡議書篇十二

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎?誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢?面是小編整理的幾篇校園環(huán)境倡議書范文，歡迎閱讀參考。

親愛的老師、同學們：

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學習、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環(huán)境也就成為一種積極進取的精神風貌、健康向上的生活態(tài)度、學習和工作方式，它與嚴肅活潑的學術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。

學院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風優(yōu)良，這讓我們每一位學子都感到無比的驕傲和自豪。

學院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風采和素質(zhì)的重要場所。

為使保護校園環(huán)境活動持久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：

2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面潔凈;

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修;

5、 嚴禁在校園公眾場所吸煙，自覺遠離煙草，倡導健康生活，營造無煙校園環(huán)境。

6、 愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節(jié)約;

7、 愛護校園綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，愛護花草樹木。

8、 從我做起，號召全院同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

9、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。

自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。

撿起一片垃圾，留下一方潔凈，爭做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

尊敬的老師 親愛的同學們：

大家好!

又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。

綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個美好的家園，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心曠神怡。

近日，院團委發(fā)現(xiàn)很多在學術(shù)報告廳上課的班級不注意教室衛(wèi)生，教室里垃圾堆積如山同學們卻熟視無睹，課桌下遺留的食品包裝袋、飲料瓶大煞風景!為了使我們安靜的的教室多一份舒心，有一個舒適的學習環(huán)境，在這里我們號召廣大同學都行動起來，從身邊的小事做起，擔負保護校園環(huán)境的責任，做一名有素質(zhì)的大學生。

因此，我們倡議：

1. 以愛護校園為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

2. 不將食物帶進教學樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進垃圾桶。

下課后值日生認真清掃教室衛(wèi)生，為其他班級留下良好的印象。

3. 不從教室、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

4. 不在課桌椅上亂寫亂畫。

5. 樹立和倡導綠色文明意識。

6. 勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，隨手關燈、關電源、投影機等。

7. 上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂。

8. 師生和諧、同學友好。

語言文明、行為規(guī)范。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓。

細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，讓我們做好每一個細節(jié)，保護校園環(huán)境，爭做一名有素質(zhì)的大學生!

親愛的同學們：

整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設施完備的校園環(huán)境。

走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護;置身其內(nèi)，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓贰?/p>

而這最愜意的享受，正因為部分人的'一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。

每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們的家，我們是校園的主人。

整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO、去維護。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。

就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。

在此，我們向全校學生發(fā)出如下倡議：

一、主動維護，時刻關注。

同學們要時刻關注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。

遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。

同時，主動監(jiān)督其他同學，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。

二、節(jié)約資源，減少浪費。

同學們要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。

從自身做起，節(jié)約用紙。

對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習慣。

三、愛護公物，保護環(huán)境。

完善的設施、設備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。

希望同學們自覺愛護公物，并積極保護。

自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。

自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。

四、以身作則，從我做起。

同學們要從我做起，人人關注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。

不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵， 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

同時，同學們要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。

以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。

親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活提供著便利。

讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。

校學生會號召全校萬余名學生“擼起袖子加油干、告別校園臟亂差”，動員全校學生積極參與到美化校園環(huán)境活動中來，充分發(fā)揮助手和生力軍作用，為維護美麗校園環(huán)境貢獻青春力量。

校園環(huán)境的倡議書篇十三

親愛的同學們：

整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設施完備的校園環(huán)境。

走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護;置身其內(nèi)，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?/p>

而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。

每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們的家，我們是校園的主人。

整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO、去維護。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。

就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。

在此，我們向全校學生發(fā)出如下倡議：

一、主動維護，時刻關注。

同學們要時刻關注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。

遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。

同時，主動監(jiān)督其他同學，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。

二、節(jié)約資源，減少浪費。

同學們要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。

從自身做起，節(jié)約用紙。

對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習慣。

三、愛護公物，保護環(huán)境。

完善的設施、設備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。

希望同學們自覺愛護公物，并積極保護。

自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。

自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。

四、以身作則，從我做起。

同學們要從我做起，人人關注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。

不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

同時，同學們要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。

以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。

親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活提供著便利。

讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。

校學生會號召全校萬余名學生“擼起袖子加油干、告別校園臟亂差”，動員全校學生積極參與到美化校園環(huán)境活動中來，充分發(fā)揮助手和生力軍作用，為維護美麗校園環(huán)境貢獻青春力量。

校園環(huán)境的倡議書篇十四

親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭鳥語花香的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在潔凈優(yōu)雅的多媒體教室里學習，在整潔的瀝青道路上漫步,在干凈的綠茵場上奔跑時，是否心情倍感舒暢？但是，近來在我們學校中就存在一些不文明現(xiàn)象，有的同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖，有的學生在校園隨處張貼海報等，這些不文明行為，不僅破壞了校園環(huán)境，而且也嚴重損害了大學生的品德形象。

每個人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。為此院團委向我院全體師生發(fā)出如下倡儀：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒，并主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3、為了花草樹木的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校的公共設施，不損壞學校的多媒體設施和課桌椅，不亂涂亂畫、亂印，樹立積極的環(huán)保意識。

5、大學生要養(yǎng)成文明習慣，講文明話、做文明事、做文明人。

今年是我院辦學110周年紀念，過去一年學院各部門按照黨委、行政的統(tǒng)一部署，履行職責，榮獲了“省級文明單位”、“全國綠化模范單位”“國家示范職業(yè)技能鑒定所”、“省平安高校”等獎項，各項工作取得了新成績。榮譽來之不易，大家都應愛護，亦如保護校園環(huán)境，人人有責。同學們，讓我們行動起來吧！用自己的行動保護美麗的校園，為創(chuàng)造全國一流高職院校共同努力！

共青團湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院委員會。

二〇**年九月十一日。

校園環(huán)境的倡議書篇十五

各位機電學院同學：

“一粥一飯當思來處不易;半絲半縷恒念物力維艱”，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。作為當代大學生，我們更應當自覺肩負起“厲行節(jié)約，反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節(jié)約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園，同心共筑節(jié)約型社會，展現(xiàn)我們機電學子應有的文明素養(yǎng)與道德風尚。為此，我們提出以下倡議：

1，始終不忘“建設雙型社會、人人有責的主人翁責任感、使命感”。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等細節(jié)做起，從自我做起，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。

3，學生干部應在節(jié)約方面起模范帶頭作用。組織活動應當講求實效，杜絕鋪張浪費;要身體力行，用實際行動感染身邊的人加入勤儉節(jié)約的行列。

4，機電學院同學做實驗要注意節(jié)約實驗室資源、充分利用實驗室資源。動手實驗之前要明確實驗步驟，讓每一件實驗器材物盡其用，杜絕不必要的浪費。

大學生們作為社會主義事業(yè)建設的開拓者和接班人，應該站在時代的前沿，深入學習實踐科學發(fā)展觀，爭做節(jié)約的倡導者和踐行者。勤儉節(jié)約，應是建立在人人實干的基礎上的。汗水澆開幸福花，勤儉鑄就“中國夢”。我們要認真學習、深刻理解領會黨的報告精神，自覺為建設節(jié)約型社會貢獻力量。

時間：x年x月x日。

校園環(huán)境的倡議書篇十六

親愛的老師、同學們：

同學們，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。

學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境，目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。

目前，在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境，損害了學校的形象。

各班同學應保護環(huán)境、愛護公物、齊心協(xié)力共建美麗校園。

校園，是學習生活的重要場所。

校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。

同時，校園環(huán)境也是學校文明程度的重要標志。

因此，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。

不破壞墻壁文化建設。

12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。

14、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

15、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。

同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護校園環(huán)境;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜校園環(huán)境。

讓我們攜起手來，共同保護校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

保護校園環(huán)境，人人有責。

讓我們所有的師生一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的北附校園吧!

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;

如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵·······。

既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學?！薄?/p>

在此，發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內(nèi)抽煙，不隨地吐痰。

珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

2、提倡“彎腰精神”，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔。

生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。

3、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

4、勤儉節(jié)約，愛護公物。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。

讓我們少一點不經(jīng)意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎?

誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡

當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學們的學習和生活。

可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的`瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。

每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。

我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。

只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。

讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 趕快行動起來吧!

所以，我們向全體同學發(fā)出以下六點倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。

撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人!

“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w同學共同的努力!

維護校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點一滴做起

校園環(huán)境的倡議書篇十七

愛護好校園環(huán)境，建設一個美麗的校園環(huán)境是我們每個師生共同的責任，“美麗中國”當從“美麗校園”開始。

為創(chuàng)建文明美麗的校園，我們倡議并號召全校同學增強文明意識，養(yǎng)成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。

為此，我們向全體師生發(fā)出以下倡議：

一、保護校園環(huán)境，共建和諧綠色校園，在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛(wèi)生。

二、維護良好課堂紀律，共創(chuàng)良好學習環(huán)境，自覺保持教室整潔，營造美好教學環(huán)境。

三、節(jié)約校內(nèi)公共資源，共營節(jié)儉校園風尚，拒絕浪費，節(jié)約水電，珍惜糧食。

四、保持干凈整潔寢室，共護和諧寢室氛圍，節(jié)約水電;不亂接寢室線路;保持寢室整潔規(guī)范，嚴格遵守作息時間。

五、養(yǎng)成個人文明的良好習慣，舉止得體，尊重老師和同學，盡到一個當代大學生應負的責任。

播下一次行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種品格。

同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明大學生。

校園環(huán)境的倡議書篇十八

尊敬的校領導：

你們好！

我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。

可是，我們在打掃公共場地的過程當中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現(xiàn)，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在學校學生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2、在學校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。

3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在學校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫，讓同學們自覺環(huán)保。

5。對情節(jié)嚴重的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻。

愛護環(huán)境是我們每個人都應該做到的事，但是每次打掃衛(wèi)生的時候，都能掃出許多垃圾，說明這一點我們班做的不是很到位。

如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會變得很臟，所以，大家應該愛護環(huán)境，使自己的.生活環(huán)境變得優(yōu)美。我們需要做到以下幾點：

1. 不亂扔垃圾。

2. 看到地上有垃圾要撿起來。

只要做到這兩條，我們就能使環(huán)境好起來

老師們、同學們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當你背著書包踏進校園時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題.當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。在此,學校團支部,少先大隊部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護自然環(huán)境、共建綠色校園.

1.樹立綠色文明觀念,強化環(huán)保意識,遵守校規(guī)校紀,自覺關心校園環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分.

2.愛護校園綠化,立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

3.做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

4、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。

5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。

6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。

7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。 用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

[xx-xxx]學校團支部

[xx-xxx]學校少先大對部

2015.03.24

親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時，心情舒暢；

優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；

然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學校”。在此，向全校學生發(fā)出如下倡議：

1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。

2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

6.勤儉節(jié)約，愛護公物。

7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

8.各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環(huán)境。

校園環(huán)境的倡議書篇十九

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。

在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。

我們滿懷激情，暢想未來。

在這里，校團委向同學們發(fā)出如下倡議：

一、 不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

二、 以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

五、 不亂動教學設備。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我們想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”

尊敬的老師、親愛的同學們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步 ，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。

校園環(huán)境，從我做起。

在此，美術(shù)系學生會向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不粘貼小廣告，不磨損墻壁;

四、垃圾入桶絕不隨意亂放，要主動揀起并監(jiān)督;看到地面上的垃圾、雜物等，主動撿起并勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

五、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。

六、積極做好宿舍清潔工作，遵守宿舍規(guī)定紀律，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督;從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的.綠色、衛(wèi)生、設施完備的校園環(huán)境。

走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護;置身其內(nèi)，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?/p>

而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。

每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們的家，我們是校園的主人。

整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO、去維護。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。

就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。

在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：

一、主動維護，時刻關注。

廣大師生要時刻關注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。

遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。

同時，主動監(jiān)督其他同學，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。

二、節(jié)約資源，減少浪費。

廣大師生要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。

從自身做起，節(jié)約用紙。

對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習慣。

三、愛護公物，保護環(huán)境。

完善的設施、設備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。

希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。

自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。

自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。

四、以身作則，從我做起。

廣大師生要從我做起，人人關注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。

不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵， 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

同時，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。

以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活提供著便利。

讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。

用我們的行動，為建設節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天!

校園環(huán)境的倡議書篇二十

敬

愛

同學

大家好！

環(huán)境衛(wèi)生是社會和諧、文明進步的重要標志，優(yōu)良的校容校貌和環(huán)境衛(wèi)生面貌是學校的名片和對外的窗口。魏家灘

小學

生活

校園

一、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動的服務員。各班自覺清理衛(wèi)生責任區(qū)，不亂扔果皮紙屑，保持責任區(qū)清潔。若發(fā)現(xiàn)零星垃圾，及時撿起扔進垃圾桶。

二、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動的監(jiān)督員。整治活動是一項系統(tǒng)工程，需要全員的積極參與。我們要以主人翁的姿態(tài)對破壞環(huán)境整治成果、損毀學校公物以及環(huán)境整治中的懶惰行為進行舉報和制止。

三、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動的宣傳員。一個人帶動一個小組，一個小組帶動一個

班級

四、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動的保潔員。服務人民、回報社會是每一個人應有的社會公德。我們要牢記自己的責任，不僅要從我做起，還要對已經(jīng)存在的不文明現(xiàn)象、不道德行為進行糾正，當好義務保潔員，營造一個講文明、革陋習、樹新風、塑形象的文明和諧新校園。

敬愛的老師，親愛的同學們：魏家灘小學的環(huán)境衛(wèi)生期待著你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你、我的熱情和真誠，整治環(huán)境、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明。讓我們攜起手來，共同營造和諧秀美的家園，將我們的魏家灘小學環(huán)境建設得更加美好！

魏家灘小學

親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作

學習

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時，心情舒暢；

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌； 然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學?！薄Ｔ诖?，向全校學生發(fā)出如下倡議：

1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。

2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的.校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。 同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾，特別是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動參加了“校園環(huán)保志愿隊”，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

眼下，我們武漢市正在開展爭創(chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng)”活動，作為一個在武漢生活的人，一個中學生，應該

怎樣

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此，我代表學校政教處、團委、“青年教師突擊隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向同學們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

親愛的老師們、同學們：

當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;

二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;

三、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;

四、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物;

親愛的同學們：

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽

雨

世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

都是環(huán)境日！

保護地球母親，凈化校園環(huán)境

倡議人：

親愛的同學們:

走進我們可愛的學校,每一個人都能感覺到她的清潔美觀,綠樹骨架為我們提供新鮮的空氣,種植花草一我們裝飾的校園。但近來我們草地上哭,小花流淚,地板和墻壁抗-議!因有同學到地上亂扔紙屑果皮,有些同學采摘的鮮花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學在墻上亂涂亂畫、校園、地上、墻上亂吐口香糖……我們都想要在一個清潔、舒適的學習環(huán)境生活、健康成長、環(huán)境優(yōu)美,我們需要建立的習慣文明對我們通常的一點養(yǎng)成。在此,我們向所有的學生和教員發(fā)出如下倡議:

一、不要帶不吃零食。零食能給我們的健康帶來不良影響,“清潔環(huán)境 美化校園”倡議書如小吃在多余的熱量會使我們的身體變得肥胖,色素和防腐劑的零食會對我們的健康有害。

二、不要亂扔果皮紙屑和廢物,垃圾,回收利用廢紙和罐現(xiàn)有產(chǎn)品等?！笆澜绮皇抢?只有在合適的位置上的財富?！盎厥諒U紙可以使我們的廣袤的森林免遭砍伐,回到收集罐等物品,我們可以用來制-作-工-藝品,裝點我們的生活環(huán)境。每堂課在教室里老師的辦公室,并且建議建立一個廢紙回收箱,建立在生活區(qū)項目可再生、少先隊大隊部門和第一次檢查。

三,在校園不要吃口香糖、不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁的泥土。

四、躺在草坪上玩,不要摘花搖樹。《草有生命,我需要你的呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗的”。

五、不要把廢電池、廢電池放入廢物電池回收桶“清潔環(huán)境 美化校園”倡議書。因為廢電池將會嚴重污染我們的生存環(huán)境,一粒鈕扣型電池能讓600000公升的水可以喝,第一節(jié)電池可以使平方米的土壤失去使用價值。

六、活性提取丟在地上的垃圾別人。文明發(fā)展清潔"好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

學生、教師、職工同志們,讓我們手創(chuàng)造了一個現(xiàn)代的、良好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

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