總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？小編為大家推薦一些有效的溝通技巧，幫助你處理人際關(guān)系。
有朋友真好中學(xué)篇一
設(shè)計(jì)意圖：
中班幼兒自我意識(shí)較強(qiáng)，凡事以自我為中心，不考慮別人。同時(shí)，家長(zhǎng)往往重視孩子智力的培養(yǎng)，而忽視對(duì)孩子的交往能力的發(fā)展。導(dǎo)致在幼兒園的集體生活中，許多幼兒就遇到了同伴關(guān)系的強(qiáng)有力挑戰(zhàn)。因此我班開(kāi)展“有朋友真好”的主題活動(dòng)目的就是為了有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒形成良好的集體意識(shí)品質(zhì)。我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪，向家長(zhǎng)說(shuō)明開(kāi)展此主題的目的、意義與方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合，做到家園教育同步?；顒?dòng)過(guò)程中，重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)讓幼兒積極參與交往、學(xué)會(huì)交往，在交往中理解自己與集體、與別人的關(guān)系，從小養(yǎng)成熱愛(ài)集體、關(guān)心別人的良好品質(zhì)。
活動(dòng)一：
一、???????活動(dòng)內(nèi)容：我有好朋友了。
二、???????活動(dòng)目標(biāo)：
1、??????????在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助下自己尋找好朋友，學(xué)習(xí)初步的交往。
2、??????????感受到有朋友的樂(lè)趣。
3、??????????向老師、家長(zhǎng)和同伴介紹自己的好朋友。
三、???????活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、??????????取得家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)幼兒與家附近的小朋友做朋友，并拍下與好朋友的合影照片。
2、??????????布置用于貼合影照片的專(zhuān)欄。
3、??????????《找朋友》的音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。
四、???????指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、??????????放《找朋友》的音樂(lè)，讓幼兒自己尋找和選擇好朋友。
2、??????????請(qǐng)幼兒介紹自己的好朋友及合影照片，鼓勵(lì)幼兒盡量多的向他人介紹。
3、??????????將“好朋友”的合影照片布置在專(zhuān)欄里。
4、??????????與好朋友一起表演一個(gè)節(jié)目。
活動(dòng)二：
一、???????活動(dòng)內(nèi)容：打電話。
二、???????活動(dòng)目標(biāo)：
1、??????????給好朋友打電話，告訴好朋友自己最愉快的事，體會(huì)與人分享快樂(lè)的幸福。
2、??????????給老師打電話祝賀新年，初步學(xué)習(xí)使用禮節(jié)性的交往語(yǔ)言。
三、???????活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、??????????鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，帶幼兒外出游玩，以豐富幼兒的交談內(nèi)容。
2、??????????學(xué)習(xí)打電話的方法。
3、??????????與好朋友互換號(hào)碼。
四、???????指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、??????????教師與幼兒進(jìn)行“打電話”的情景表演，激發(fā)幼兒的興趣。
教給幼兒一些禮節(jié)性的禮貌用語(yǔ)“你好”、“節(jié)日好”、“再見(jiàn)”。
3、??????????幼兒給好朋友打電話，與好朋友分享自己最愉快的事。
4、??????????幼兒給老師打電話，和老師互祝新年。
5、??????????爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，督促幼兒打電話。
活動(dòng)三：
一、???????活動(dòng)內(nèi)容：好朋友生日會(huì)。
二、???????活動(dòng)目標(biāo)：
1、??????????在邀請(qǐng)朋友一起過(guò)生日的過(guò)程中，學(xué)習(xí)自主的安排活動(dòng)內(nèi)容。
2、??????????在實(shí)踐中學(xué)習(xí)交往的技能。
三、???????活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生共同進(jìn)行生日環(huán)境布置、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、照相機(jī)。
四、指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、??????????幼兒邀請(qǐng)朋友一起過(guò)生日。
2、??????????幼兒自主安排活動(dòng)內(nèi)容，教師、家長(zhǎng)適當(dāng)參與指導(dǎo)。
（1）點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、分蛋糕、與朋友一起分享。
（2）朋友們給過(guò)生日的幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的話。
（3）拍照留念，隨音樂(lè)舞蹈，增加氣氛。
就幼兒禮貌，友好、合作等方面，對(duì)幼兒的行為予以評(píng)價(jià)。
有朋友真好中學(xué)篇二
朋友，在我困難的時(shí)候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，給我驅(qū)走孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)。
朋友，給我的人生留下了許多感人的故事，個(gè)性是和譚蕓發(fā)生的一件事，使我至今難忘。
我和譚蕓從小就是好朋友，如同一條絲帶把我們連系在一齊。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事：當(dāng)時(shí)同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒(méi)有找到新買(mǎi)的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來(lái)到我的課桌前對(duì)我說(shuō)：“宋揚(yáng)，你怎樣了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“忘—帶—尺子，下節(jié)課又要用米尺，沒(méi)有必須會(huì)被老師批評(píng)的。”她卻二話沒(méi)說(shuō)，把自我的尺子開(kāi)了一半，對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，免得又被老師批評(píng)。”我哭了，大聲的哭了，我對(duì)她說(shuō)：“這是你剛買(mǎi)的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說(shuō)：“拿去用吧，老爸吵，我頂?！蔽夷弥壮?，呆呆的坐著。這時(shí)上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。
朋友，我佩服你，在困難的時(shí)候，你還能伸出關(guān)愛(ài)之手，援助之手，憐憫之手，我也體會(huì)到朋友對(duì)我的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，朋友的心是真心的，真誠(chéng)的，沒(méi)有任何雜念的。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”
有朋友真好中學(xué)篇三
朋友是炎夏一股清涼的風(fēng)，朋友是雨天一把美麗的傘，朋友是嚴(yán)寒一杯暖暖的茶，朋友是我們?nèi)松飞系囊啡恕?/p>
我呆呆的坐著，心里沒(méi)有一絲溫暖，沒(méi)有人過(guò)來(lái)安慰我……故事要從一周前講起：講故事大賽將要隆重的開(kāi)場(chǎng)了！一向是積極分子的我報(bào)名參賽，并在為期一周的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好。就在剛才，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)走上講臺(tái)，完美無(wú)缺的講述即將落幕時(shí)，突然卡殼了。然后老師宣布了名次，我略遜一籌，沒(méi)有爭(zhēng)奪到唯一的席位。
剎那間思緒萬(wàn)千，剛才發(fā)生的事再次充斥心頭。這時(shí)，一道清亮的聲音飄來(lái)——“不要緊！”我知道那是誰(shuí)！我跑過(guò)去抱著她，躲在她的懷里，無(wú)聲的訴說(shuō)我內(nèi)心的不平?！昂昧?，沒(méi)事。不就是一個(gè)小比賽嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)？下次再努力！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！疤└?duì)栒f(shuō)：‘如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星?！灰獋牧恕！甭?tīng)了她的話，我又重新燃起了信心的火焰。果然朋友就是你暖暖的茶。
再一次深刻理解朋友，是在那個(gè)觸目驚心的下午。那天下午，我和幾個(gè)男生比賽跑步。我像一只兇猛老虎沖出起點(diǎn)，跑到終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有剎住車(chē)，“砰”的一聲我撞向了旁邊的那堵墻，腦袋只覺(jué)一陣疼痛或昏花。還未反應(yīng)，那些男生跑了！就在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，旁邊走來(lái)了一個(gè)“雪白的天使”，那個(gè)大姐姐幫我包扎，并將我送到門(mén)診。我記住了她美麗的名字。她就是我的朋友，在任何人都選擇冷漠面對(duì)時(shí)，她向我伸出援手。
有朋友真好中學(xué)篇四
相信每個(gè)人都有自己的朋友。朋友，讓你在孤單的時(shí)候不再寂寞，失落的時(shí)候不會(huì)灰心，失敗的時(shí)候不會(huì)輕言放棄。
孤單的時(shí)候不再寂寞。
記得今年，中秋節(jié)的月亮是那么的圓，在這月圓之夜，我不由得想起了一句詩(shī)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！闭嫦肷碓谒l(xiāng)的姐姐啊！陪完爸爸媽媽吃完飯，我一個(gè)人出去散步，心想姐姐在干什么呢？她在想我嗎?我不由得落下了眼淚。忽然面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，抬頭一看，是小杰，她是我最要好的朋友了，我告訴了她我是由于思念姐姐才傷心的。她很聰明，眼睛一轉(zhuǎn)，就想出了好辦法。“讓我當(dāng)你姐姐吧”，她對(duì)我說(shuō)?！拔襾?lái)陪你聊天?！币粋€(gè)輕柔的聲音在黑夜里回蕩。于是她陪我聊了許多許多，夜空里飄蕩著我們的笑聲，我心中的結(jié)自然打開(kāi)了。
這一晚的月亮也不再寂寞，因?yàn)橛行切窃谂惆椤?/p>
失敗的時(shí)候不會(huì)輕言放棄。
又要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，去年那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，讓我至今難以忘懷。隨著一聲一聲的槍響，馬上就輪到我參加比賽了。我心里一點(diǎn)也不緊張，相信自己一定能拿到第一名，我和他們跑，小菜一碟。槍聲一響，我第一個(gè)像離弦的箭般跑了出去，前10米，20米我一直領(lǐng)先，眼看就到終點(diǎn)了，可是老天故意在捉弄我似的，竟然讓我摔倒了，這時(shí)小紅看見(jiàn)了，馬上跑了過(guò)來(lái)，扶起了我，我沒(méi)有放棄，和她一起向終點(diǎn)跑去，我們的成績(jī)可想而知了。也因?yàn)檫@個(gè)我的腿擦破了走不了路，上不了學(xué)，課也趕不上了，又是小紅向我伸出了援助之手，在她的幫助下，我的功課一直沒(méi)有落下。
有朋友真好中學(xué)篇五
朋友，是人生中不可缺少的一道風(fēng)景。沒(méi)有朋友，就像生活里沒(méi)有了陽(yáng)光；沒(méi)有朋友，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。劉美伶是我最要好的朋友。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋兒上，長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，是那么清秀，一雙水汪汪的大眼睛是那么清澈，高高的鼻子是那么靈氣，一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴是那么能說(shuō)會(huì)道。別看她長(zhǎng)得小巧玲瓏樣兒，她可跟別的女孩不一樣！她樂(lè)于助人、胸懷寬廣、善解人意的美德讓我佩服得五體投地。
我清晰地記得一年級(jí)時(shí)的一樁往事。那是一個(gè)周末的一天，爸爸、媽媽上街辦事了，我和幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)壩子里玩游戲。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，突然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。大家都嚇壞了，在驚慌失措中沒(méi)有一個(gè)不趕緊往家里跑。這時(shí)，我被一個(gè)沖過(guò)來(lái)的小孩子絆倒了。那位小朋友手里拿著一瓶橙汁，結(jié)果橙汁一下子倒在了我的衣服上。她看了我一眼，不但沒(méi)有給我道歉，而且若無(wú)其事的離開(kāi)了。望著一大半都是橙汁的衣服，想到腿上也受傷了，我忍不住傷心地大哭起來(lái)。
這時(shí)，劉美伶聞聲跑回來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？雨嫣，這么大的雨，快起來(lái)回家吧？”我顧不上回答她，只是一味地哭泣著。見(jiàn)此情景，她立刻把我扶了起來(lái)。此時(shí)，她本可以自己立馬回家，但她卻沒(méi)那樣做，而是決定先送我回家。
一路上，雨水順著她的臉頰直淌下來(lái)，她也沒(méi)顧得上擦去。她用一只手?jǐn)v扶著我，一只手遮在我的頭頂上，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的“雨傘”，防止我被雨淋濕。同時(shí)她用紙小心翼翼地擦拭著我腿上的傷口，最后心疼的幫我貼上創(chuàng)可貼。望著劉美伶為我做的一切，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，我站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，突然，劉美伶跑過(guò)來(lái)推我一把，我沒(méi)穩(wěn)住，順勢(shì)倒在了地上。我氣憤地說(shuō)：“劉美伶，你干什么？我要和你絕交！”說(shuō)完，我氣沖沖地跑回了教室。
有朋友真好中學(xué)篇六
設(shè)計(jì)意圖：
中班幼兒自我意識(shí)較強(qiáng)，凡事以自我為中心，不考慮別人。同時(shí)，家長(zhǎng)往往重視孩子智力的培養(yǎng)，而忽視對(duì)孩子的交往能力的發(fā)展。導(dǎo)致在幼兒園的集體生活中，許多幼兒就遇到了同伴關(guān)系的強(qiáng)有力挑戰(zhàn)。因此我班開(kāi)展“有朋友真好”的主題活動(dòng)目的就是為了有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒形成良好的集體意識(shí)品質(zhì)。我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪，向家長(zhǎng)說(shuō)明開(kāi)展此主題的目的、意義與方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合，做到家園教育同步。活動(dòng)過(guò)程中，重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)讓幼兒積極參與交往、學(xué)會(huì)交往，在交往中理解自己與集體、與別人的關(guān)系，從小養(yǎng)成熱愛(ài)集體、關(guān)心別人的良好品質(zhì)。
活動(dòng)一：
一、???????活動(dòng)內(nèi)容：我有好朋友了。
二、???????活動(dòng)目標(biāo)：
1、??????????在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助下自己尋找好朋友，學(xué)習(xí)初步的交往。
2、??????????感受到有朋友的樂(lè)趣。
3、??????????向老師、家長(zhǎng)和同伴介紹自己的好朋友。
三、???????活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、??????????取得家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)幼兒與家附近的小朋友做朋友，并拍下與好朋友的合影照片。
2、??????????布置用于貼合影照片的專(zhuān)欄。
3、??????????《找朋友》的音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。
有朋友真好中學(xué)篇七
我是個(gè)很喜歡交朋友，我也很多個(gè)知心好伙伴，我們?cè)谝黄鹆奶焯鑼?xiě)作文。每一天都過(guò)得十分有意義，每一天都可以玩出不一樣的花樣。在朋友的鼓勵(lì)下我的作文也有了明顯的進(jìn)步，還創(chuàng)建了作文博客，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了這個(gè)網(wǎng)站便把自己好的作文都到上面來(lái)。
朋友在一起可以有很多好說(shuō)的事情，自己平時(shí)不好給爸爸媽媽說(shuō)的事情都告訴了伙伴，比如：我的私房錢(qián)藏在衣柜里的毯子里，或者我買(mǎi)了一張英語(yǔ)專(zhuān)輯，買(mǎi)的很貴。還有的人會(huì)告訴我她崇拜的明星和很多那些明星的歌曲。
每一群玩的好的都有秘密基地，比如我和王孟陽(yáng)程震新我們就在后面，這是我的伙伴團(tuán)之一。我還有很多伙伴團(tuán)，什么吳昳荻楊焱麟是八卦團(tuán)體。王孟陽(yáng)程震新我們是瞎子摸魚(yú)團(tuán)體。李雨珈他、王雅奇我們是搞笑團(tuán)體。還有一個(gè)張嘉熙，我們是小沈陽(yáng)團(tuán)體。很多由我組織的團(tuán)體，這下子不用愁自己沒(méi)朋友了，呵呵!
大家看了我的文章后是不是也覺(jué)得有朋友真好呢!那就趕快行動(dòng)吧!組織出你的團(tuán)體，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天!
有朋友真好中學(xué)篇八
1、感受、理解故事角色間真摯的友情。
2、懂得朋友間應(yīng)互相關(guān)心、幫助。?青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。??——請(qǐng)幼兒完整傾聽(tīng)一遍故事。
——生日那天晚上，癩蛤蟆為什么著急？它擔(dān)心什么？
——再次請(qǐng)幼兒完整傾聽(tīng)一遍故事。
——癩蛤蟆準(zhǔn)備好長(zhǎng)繩子、提燈、平底鍋，想去干什么？
——青蛙為什么來(lái)遲了？它為什么要送癩蛤蟆一個(gè)臺(tái)鐘？
——教師左手操作“青蛙”，右手操作“癩蛤蟆”，表現(xiàn)癩蛤蟆連珠炮似的發(fā)問(wèn)過(guò)程，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)癩蛤蟆焦急、關(guān)切的心情。
——教師扮演癩蛤蟆，幼兒扮青蛙，學(xué)學(xué)它們的對(duì)話。?——癩蛤蟆看到好朋友青蛙沒(méi)來(lái)，十分擔(dān)心，青蛙是為了給好朋友準(zhǔn)備生日禮物而遲到的，它倆互相關(guān)心，真是一對(duì)好朋友。
——有的小朋友暫時(shí)沒(méi)有朋友，我們應(yīng)該怎么幫助他呢？1、生日那天，癩蛤蟆不見(jiàn)朋友青蛙前來(lái)，心中涌現(xiàn)出一連串可怕的遐想，它準(zhǔn)備去救助青蛙。作品對(duì)癩蛤蟆這一系列的心理活動(dòng)和動(dòng)作描寫(xiě)得十分細(xì)膩，真切地傳達(dá)了它們之間純潔、真摯的友情，質(zhì)樸但具有感染力。2.該活動(dòng)可重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解故事角色的思想、情感。從而對(duì)自己的交往行為產(chǎn)生影響。?生日那天晚上，癩蛤蟆燒了很多很多好吃的菜，還準(zhǔn)備了蛋糕。他說(shuō)：“青蛙還沒(méi)有來(lái)?！彼纯寸?，鐘上的針不動(dòng)，這才想起鐘已經(jīng)壞了。他開(kāi)了門(mén)望著外面，天已經(jīng)暗下來(lái)了，看不見(jiàn)青蛙。“等得我真心急。”癩蛤蟆說(shuō)，“青蛙會(huì)不會(huì)遇到了可怕的事情？會(huì)不會(huì)跌進(jìn)一個(gè)深深的窟窿里，出不來(lái)了？如果真是這樣，我就永遠(yuǎn)看不到他了！”癩蛤蟆第二次開(kāi)門(mén)，仍舊沒(méi)看見(jiàn)青蛙。他說(shuō)：“青蛙會(huì)不會(huì)在樹(shù)林里迷路了？他是不是著涼，淋濕了，餓壞了？他會(huì)不會(huì)讓大野獸抓住，給大野獸的尖牙齒吃掉了？”他大哭起來(lái)，“我的好朋友永遠(yuǎn)不會(huì)和我在一起過(guò)生日了！”癩蛤蟆在地窖里找了一根長(zhǎng)繩子，說(shuō)：“我用它把青蛙從窟窿里救出來(lái)?！彼衷陂w樓里找到一盞提燈，說(shuō)：“青蛙看見(jiàn)燈，就能夠走出樹(shù)林了?！彼衷趶N房里找到一只長(zhǎng)柄平底鍋，說(shuō)：“我要用它來(lái)打那只大野獸，把它的尖牙齒全部打下來(lái)?！卑]蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋，大聲喊著：“青蛙，不要急，我來(lái)幫助你了！”癩蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。青蛙說(shuō)：“癩蛤蟆，你好！我來(lái)遲了，很抱歉！我是在給你準(zhǔn)備禮物?！卑]蛤蟆問(wèn)：“你沒(méi)有跌進(jìn)深深的窟窿里嗎？”青蛙回答：“沒(méi)有?！卑]蛤蟆又問(wèn)：“你沒(méi)有在樹(shù)林里迷路？”青蛙回答：“沒(méi)有?！卑]蛤蟆又問(wèn)：“你沒(méi)有被一只大野獸吃掉嗎？”青蛙回答：“沒(méi)有，完全沒(méi)有。”癩蛤蟆說(shuō)：“哈哈，和你一塊兒過(guò)生日多么愉快??！”癩蛤蟆打開(kāi)青蛙的禮物，是一只美麗的新臺(tái)鐘。兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊，一起吃蛋糕。
有朋友真好中學(xué)篇九
雨“嘩嘩”的下著，天空中灰濛濛的烏云仿佛向人們傾訴著它的悲傷。雨水無(wú)情的地打在我身上，這不知是多少次了，同學(xué)們的嘲笑聲就像白云一樣籠罩著我的心靈。望著那一種種體育器材我只能哀聲嘆氣。
我漫無(wú)目的的在雨中的操場(chǎng)上胡亂走著。不想回到那個(gè)籠罩著我心靈的“班級(jí)五年級(jí)一班”。這早已被我在心中列入了黑名單。
啪啪，啪啪我聽(tīng)到了在雨中奔跑的聲音，那聲音離我越來(lái)越近。是誰(shuí)呢？表面上我不動(dòng)聲色的繼續(xù)走著，其實(shí)我的心里泛起了層層漣漪。
“不要再這樣了，跟我回去好嗎？”熟悉的聲音在我身后想起。
即使心中波濤洶涌，我也努力的抑制著即將奪眶而出的眼淚，平淡的對(duì)她說(shuō)：“我回不回去不關(guān)你的事，倒是你，怎么不回去找她們玩??？”我像刺猬似的將針伸向每一個(gè)嘗試觸碰我的人，在心里建起一座堅(jiān)硬的城墻，小心翼翼的將我守護(hù)。
“我明白你的心情，但是我想告訴你：不論怎樣，不論何時(shí)，我都是你的朋友，都是你的歸宿。”溫暖的話語(yǔ)緩緩的流進(jìn)我的心中，將那座冰山一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，使心田中枯萎的花朵漸漸的充滿(mǎn)生機(jī)。
我沉默了，她也靜靜的站在我身后，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們仿佛早已期待似的，臉龐上綻開(kāi)了溫暖的笑容。
在悲傷的回憶也有完結(jié)的時(shí)候，她是黑暗中的蠟燭照亮了我的心靈，拂去我心中的黑暗。
謝謝，有你這個(gè)朋友真好！
有朋友真好中學(xué)篇十
我有很多朋友，但要算最好的非王小強(qiáng)莫屬了。我倆關(guān)系很好，從沒(méi)紅過(guò)臉。
王小強(qiáng)經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。有一次離數(shù)學(xué)考試只有幾分鐘了，我突然發(fā)現(xiàn)尺子丟在家里忘帶了，回家去取是來(lái)不及了，出去買(mǎi)又沒(méi)帶錢(qián)也出不了學(xué)校門(mén)（上課時(shí)間鎖門(mén)）。我急得就像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)。這時(shí)我的好朋友王小強(qiáng)連忙走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”。我不好意思地說(shuō)：“尺子忘帶了……”。他聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，拿出昨天剛買(mǎi)的新的長(zhǎng)尺子，折成兩半，交給我一半。我拿著一半尺子，心里暖洋洋的`。
有朋友真好中學(xué)篇十一
真的要分開(kāi)了嗎？我不甘心，為什么呢？和我相處了五年之久，每天都能看到他的背影。
她――是我的小學(xué)同學(xué)，在學(xué)校中，我們是關(guān)心對(duì)方的同學(xué)，在家中我們更是理解對(duì)方的知己。
在每天的清晨都會(huì)聽(tīng)到她在門(mén)口說(shuō)：“大懶蟲(chóng)，快點(diǎn)啊！不然又遲到了！”我急急忙忙拿起一片面包，胡亂整理整理書(shū)包就跑了出去。我們一邊跑一邊說(shuō)：“你這個(gè)大懶蟲(chóng)，每天都起得這么晚，每天都遲到，以后我可不想等你了?！蔽抑皇俏⑽⒌男α艘恍Α？墒堑搅说诙?，她還是照喊不誤。
有朋友真好中學(xué)篇十二
朋友，你就是我迷茫時(shí)的一盞燈，為我照亮了心中的那一條路，你給我勇氣讓我走下去。
有著真正的朋友，真的很好。朋友，可以分類(lèi)：摯友、損友、益友。摯友：以真誠(chéng)的心面對(duì)你；損友：無(wú)時(shí)無(wú)刻都與你惡作??；益友：學(xué)習(xí)上的益友，生活中的良師。
在學(xué)習(xí)上，朋友可以幫你解答難題，朋友可以與你相互促進(jìn)學(xué)習(xí)，在生活中，朋友可以給你出謀劃策，在你為某件事而無(wú)措時(shí)，朋友會(huì)幫助你，朋友可以指出你的缺點(diǎn)，使你越來(lái)越優(yōu)秀，漸漸走向成功。
朋友是無(wú)比的重要，如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙，那么我就擁有無(wú)數(shù)顆這樣珍貴瑪瑙；如果將我比作一個(gè)幸運(yùn)兒，那么，我承認(rèn)，我的.確是被上天眷顧著的幸運(yùn)兒。因?yàn)槲覔碛信笥?，我擁有?lái)自于朋友的關(guān)心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友，雖然知道他損我，可我并不會(huì)在意，因?yàn)樗俏业呐笥?，我們能成為朋友，這難道不是幸運(yùn)的嗎？為什么我不好好珍惜呢？所以，珍惜吧！朋友！。
朋友，有你真好！我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你們的好，我真幸福，。
有朋友真好中學(xué)篇十三
朋友似乎是生命里的一粒微塵，渺小，簡(jiǎn)單，平凡，卻無(wú)處不在。滿(mǎn)滿(mǎn)的一世界，滿(mǎn)滿(mǎn)的.一天空。
如果你沒(méi)有了朋友，你會(huì)很傷心；如果你沒(méi)有了朋友，你會(huì)很孤獨(dú)。如果你身旁正好有一個(gè)朋友，你一定要珍惜她。
我有一個(gè)好朋友，每一不開(kāi)心了，她都會(huì)想盡辦法讓我開(kāi)心。那天上午，我在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，手上擦破了皮，膝蓋上也流出了鮮紅的血，于是我害怕地大聲哭了起來(lái)。她聽(tīng)到聲音后，迅速跑到我身旁，扶起了我，安慰：“不要哭了，長(zhǎng)得這么漂亮，一哭就不漂亮了?！彼贿叞参?，一邊做鬼臉逗我笑，那一刻她的目光是那么溫柔，好像春天的陽(yáng)光照在身上，又好像春天的和風(fēng)吹在臉上，讓我感覺(jué)暖和又舒適。
我的朋友也有讓我不開(kāi)心的時(shí)候。每次我們一起放學(xué)回家時(shí)，她就會(huì)像蝸牛一樣，慢慢悠悠的。我背起書(shū)包，站在教室門(mén)口，用力喊：“你再不走，我就自己回家了?！薄拔荫R上就來(lái)?！彼徛厥帐爸鴷?shū)包，不耐煩地說(shuō)。這一刻，她的目光閃現(xiàn)出一絲不快。那目光好像在說(shuō)：“天天催我?！?/p>
如果沒(méi)有朋友該多么傷心啊！找一個(gè)志同道合的朋友一起成長(zhǎng)一起開(kāi)心吧！
有朋友真好中學(xué)篇十四
朋友真的很好，朋友不多，只有真的。遇見(jiàn)你是命運(yùn)，知道你是命運(yùn)。這使我們彼此有了一個(gè)好朋友。
朋友是生活中不可缺少的伴侶。俗話說(shuō):出門(mén)要靠家里的親戚朋友。在人生的旅途上，和朋友在一起，你不再孤獨(dú)。
朋友的肩膀會(huì)分擔(dān)你的悲傷。當(dāng)你遇到悲傷的事情時(shí)，你會(huì)想到一個(gè)朋友。朋友是一個(gè)好的'傾聽(tīng)者。他會(huì)靜靜地聽(tīng)著，安慰你。朋友的肩膀是你最好的支持。
朋友也會(huì)和你分享你的快樂(lè)。當(dāng)你取得成就和成功后，朋友會(huì)和你一起歡笑，和你一起快樂(lè)。
面對(duì)困難和挫折，朋友會(huì)鼓勵(lì)你，幫助你。你必須堅(jiān)信朋友永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
朋友是及時(shí)雨。當(dāng)你感到孤獨(dú)和絕望時(shí)，是朋友給你溫暖的手，給你內(nèi)心的需求。
朋友，朋友，你是一把傘。沒(méi)有你，你就像一個(gè)人獨(dú)自徘徊在雨街。一點(diǎn)點(diǎn)涼意飄進(jìn)來(lái)，把我心中的地方帶進(jìn)了空寂靜。沒(méi)有你的關(guān)心和關(guān)心，我有時(shí)覺(jué)得這是一種在我心中回蕩的沉默，孤獨(dú)而悲傷。
朋友，每個(gè)人都需要一個(gè)能理解你和你的朋友的知心朋友。他們不需要支付太多或者要求無(wú)數(shù)的回報(bào)。只要他們有一顆真誠(chéng)的心和一顆充滿(mǎn)友誼的心。
朋友，朋友真的很好。朋友讓你快樂(lè)，朋友讓你不再孤獨(dú)，朋友是你的靈魂和支持，朋友陪你走過(guò)每一段旅程，朋友成為一縷清風(fēng)。！
有朋友真好中學(xué)篇十五
朋友，會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助你，會(huì)在生活中幫助你，她會(huì)安撫你，以你共同面對(duì)困難。她會(huì)激勵(lì)你，與你共同成長(zhǎng)。
她是我的朋友，也像我的姐姐。
那日，晚上下著大雨，我們放學(xué)回家。路上車(chē)很多，人們心痕跡，好像都不愿意變成“落湯雞”。
我家里學(xué)校只有兩個(gè)路口，可意外的的驗(yàn)證了馬路上是最危險(xiǎn)。
雨如一個(gè)頑皮的孩子，受到教訓(xùn)后哇哇的大哭。
我們用最快的速度騎著自行車(chē)過(guò)馬路，車(chē)子像離鉉的箭，飛快地沖過(guò)馬路。
正過(guò)著馬路，我的自行車(chē)突然慢了下來(lái)，漸漸不動(dòng)了。我突然明白是車(chē)鏈子掉了，心想：“真是半路掉鏈子?。 ?/p>
我正這樣想，紅燈亮了，刺激著我的眼球。
她似乎感到不對(duì)，回過(guò)頭看到了我，對(duì)我大喊：“快過(guò)來(lái)，紅燈亮了！”
我急忙跳下自行車(chē)，推著向她大步的瘋跑過(guò)去。
終于，我跑了過(guò)去，但眼淚也要止不住了。
她好像看到我眼中的水霧，忙安撫道：“沒(méi)事吧？怎么啦？你都多大了，別哭啊?！?/p>
她低頭看了看我的車(chē)子，知道了原因：“原來(lái)是車(chē)鏈子掉了啊，沒(méi)關(guān)系的，我不會(huì)讓你走回家的，很快就會(huì)裝上的`?！闭f(shuō)著，她把我們兩個(gè)人的自行車(chē)依次推到路邊，又把我拉過(guò)去。低頭，按起我的車(chē)鏈子。
這是，風(fēng)更急了，雨更大了。我愣住了，沒(méi)說(shuō)話，只是默默地看著她。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我突然跑到她的身邊，和她一起忙起來(lái)……。
終于，在月光的照耀下，共同努力的我們裝上了車(chē)鏈子。
“謝謝你！”
“謝什么啊，沒(méi)事，別哭了啊。”
我眼中的水霧早已變成欣喜與感動(dòng)的淚花，悄然落下。
生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情。
有朋友真好中學(xué)篇十六
在短促的過(guò)去的回顧中卻有一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩。
可我經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期在中學(xué)和來(lái)自五湖四海的朋友相處后，我才發(fā)現(xiàn)，孤寂，其實(shí)是歡樂(lè)的前兆；痛苦，其實(shí)是幸福的種子。當(dāng)上帝把你的一扇門(mén)關(guān)上時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)，這句話，不會(huì)假，而當(dāng)我把這扇門(mén)推開(kāi)，邁進(jìn)去，迎接我的是朋友，老師你們甜甜笑容，就好像一束和煦的陽(yáng)光，照耀在我心靈的春天，那么柔軟，那么美好。我或許難以用言語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)你們?cè)谖倚闹械闹匾匚?，但我?huì)奉以真摯、透明的心來(lái)對(duì)待你們。我們是要肩并肩，手拉手一起走過(guò)初中三年的好伙伴，也是任何時(shí)候都同甘共苦的好朋友。相見(jiàn)相擁，離別再見(jiàn)，這一幕幕總是在我們之間上演，生活就是這般的瞬息萬(wàn)變，詩(shī)韻、婷婷、曉彤、美詩(shī)、思敏、偉國(guó)……數(shù)不清的日子，星星已經(jīng)跑出來(lái)瓶子，在夜空中依偎著月亮，猶如我們彼此依偎著對(duì)方，又彼此趙亮著。
成長(zhǎng)之所以能成為美好的記憶，其實(shí)在于每個(gè)轉(zhuǎn)身相遇，都有那些人陪伴著，即使最后都會(huì)散去，友誼它沒(méi)有保質(zhì)期。等到那時(shí)候，我可能永遠(yuǎn)也不知道，你們?cè)谑澜绲哪膫€(gè)角落，但，在這之前，請(qǐng)務(wù)必讓我對(duì)你們各位說(shuō)一句：“朋友，有你，真好。”
有朋友真好中學(xué)篇十七
我不止一次發(fā)出這樣的感嘆，在不同的情況下，朋友會(huì)給與我們不同的幫助和提示，讓我們感到友情的力量。
起初感到，是在一個(gè)雨天。
記得，還是在小學(xué)。有一次，為了比賽效果更好，所以要去彩排。去彩排的時(shí)候天氣還好好的，可是正當(dāng)我和伙伴有說(shuō)有笑的`出來(lái)時(shí)，迎面一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)抖，抬頭一看，呀！真是“天公不作美”呀！下雨了，無(wú)巧不成書(shū)，爸爸媽媽今天都有事，誰(shuí)會(huì)來(lái)給我“雪中送炭”呢？眼看著伙伴們一個(gè)個(gè)都走了，我只有當(dāng)熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。書(shū)包還沒(méi)有拿，作業(yè)還沒(méi)記，怎么辦呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑著回教室的時(shí)候，一個(gè)響亮的聲音，傳入了我的耳中，回頭一看，原來(lái)是好朋友??！我連忙迎著她，她的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，雨水順著頭發(fā)直往下流，她對(duì)我一笑，拿出了在她雨衣下面我的書(shū)包和她的書(shū)包，驚異之余，更多的則是感動(dòng)。她又拿出了一張紙條遞給我，說(shuō)：“這是今天的作業(yè)哦！”我鼻子一酸，差點(diǎn)讓眼淚流下來(lái)。一聲“謝謝！”后，轉(zhuǎn)眼雨中又多了兩只快樂(lè)的“小鹿”。心里想：！
后來(lái)，進(jìn)入中學(xué)好朋友又多了，在不同的情況下，我更是感到，！
朋友，像及時(shí)雨，像雪中送炭，更像一束陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻，用溫暖照亮我的心，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持陽(yáng)光快樂(lè)。
朋友的出現(xiàn)會(huì)讓我們眼前一亮，“柳暗花明又一村”。讓我們感到友情的力量。朋友會(huì)在你需要幫助時(shí)，給予你最好的幫助。
有朋友真好中學(xué)篇十八
在生活中除了每天照顧我們的父母，就是同學(xué)和朋友。朋友在你有困難時(shí)他們會(huì)幫助你，朋友在你受傷時(shí)一句貼心話會(huì)讓你頓時(shí)感受到。
從小學(xué)六年到現(xiàn)在初一我們肯定都有很多朋友，有時(shí)不愿和父母說(shuō)的話，也許朋友會(huì)是你最好的'傾訴對(duì)象。
記得在小學(xué)五年級(jí)，我生了很重的病，這是我從記事以來(lái)最嚴(yán)重的一次。我一連發(fā)了11天高燒，想想自己都有些害怕，整整半個(gè)多月沒(méi)去上學(xué)，在醫(yī)院是不知我有多想念我的朋友和老師。
每天我都和同學(xué)通電話，問(wèn)作業(yè)有時(shí)他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話讓我感覺(jué)。突然有一天下午正在我剛剛準(zhǔn)備給他們打電話時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別打了，你看誰(shuí)來(lái)了”。我就看見(jiàn)我們班班長(zhǎng)和幾位同學(xué)抱著一束花來(lái)看我了，當(dāng)時(shí)我又高興，又激動(dòng)。我接過(guò)花急忙問(wèn)他們：“你們?cè)趺磥?lái)了。”她們說(shuō)：“今天星期五，放學(xué)沒(méi)事就來(lái)看看你?！彼麄冋f(shuō)完我頓時(shí)感到一股暖流在我心中流淌。她們?cè)谶@里和我一起度過(guò)了一個(gè)下午，給我補(bǔ)課，陪我玩。讓我原本枯燥的生活，感到很快樂(lè)。當(dāng)她們要走時(shí)我還有些不舍，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。
生活是豐富多彩的，而幸福往往來(lái)自于一些小事。當(dāng)我回想起當(dāng)時(shí)的情景時(shí)感到?；〞?huì)凋謝，時(shí)間會(huì)流逝但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。想一想童年也許還有很多讓人感到幸福的事，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后它們將是你一生的寶藏。
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