個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 07:56:14
個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-12-06 07:56:14     小編:GZ才子

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。總結(jié)還可以幫助我們反思,找到錯(cuò)誤或不足,進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過(guò)作者精心編排和整理,有一定的可讀性和吸引力。

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇一

敬愛(ài)的職工師傅們,親愛(ài)青年朋友們:

20xx年,國(guó)家規(guī)定6月13日至19日為全國(guó)節(jié)能宣傳周,6月15日為全國(guó)低碳日。今年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”,全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。

“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量?!暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。

因此,段團(tuán)委發(fā)出了“低碳行動(dòng),從我做起”的倡議。號(hào)召全段干部職工從我做起,推進(jìn)污染減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

一、爭(zhēng)做低碳行動(dòng)的宣傳者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有,看似生活瑣事,但關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、影響大局。我們倡議廣大干部職工通過(guò)各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、廣泛宣傳低碳生活知識(shí),提高低碳意識(shí),樹(shù)立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;積極向群眾和親朋好友宣傳開(kāi)展“低碳城市,宜居可持續(xù)”的意義,宣傳健康、環(huán)保的出行方式,帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與到“低碳行動(dòng),從我做起”行動(dòng)中來(lái),讓我們的家園多一絲綠色,多一點(diǎn)文明,多一些健康。

二、爭(zhēng)做低碳行動(dòng)的倡導(dǎo)者。汽車作為一種現(xiàn)代交通工具大量增加,二氧化碳排放急劇上升直接導(dǎo)致氣候變暖趨勢(shì)加劇。我們倡議廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)駕駛汽車出行可能帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題,倡導(dǎo)“能走不騎,能騎不坐,能坐不開(kāi)”的出行理念。倡導(dǎo)“購(gòu)車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車;倡導(dǎo)“有車族”6月15日當(dāng)天主動(dòng)放棄使用小汽車,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式,以后盡量每周一天放棄使用小汽車,采取低碳綠色的出行方式。給我們的地球放一天假!給我們的城市放一天假!給我們超負(fù)荷的身心放一天假!

三、爭(zhēng)做低碳行動(dòng)的踐行者。我們倡議廣大團(tuán)員青年積極參與“低碳行動(dòng),從我做起”活動(dòng),帶頭乘坐公共交通工具,或選擇“拼車”結(jié)伴而行,或選用自行車、步行等綠色出行方式上下班,盡量減少摩托車、小汽車的使用。特別要把步行和騎自行車出行作為促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動(dòng)。

廣大干部職工朋友們,自然、樸素、簡(jiǎn)單、生態(tài)的生活正在回歸,責(zé)任、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,更加自覺(jué)積極地參與到“低碳行動(dòng),從我做起”這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的活動(dòng)中來(lái),為我們出行更便捷、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力!

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

有效降低碳排放量,不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情,為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),想盡一切辦法減少碳排放量。

長(zhǎng)期以來(lái)的高碳排放,破壞了大氣,破壞了自然生態(tài)系統(tǒng),我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。要想想我們的子孫后代將來(lái)怎么生活。

我并非杞人憂天,我只覺(jué)得我們應(yīng)該為減少碳排放,實(shí)實(shí)在在地做點(diǎn)事。所以,我要倡議大家:

1、減少開(kāi)大會(huì)開(kāi)長(zhǎng)會(huì),提倡少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)。這也是一種節(jié)約,照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來(lái);參加會(huì)議的人少了,車輛行動(dòng)量也會(huì)減少,會(huì)議服務(wù)人員也會(huì)減少。

2全面實(shí)行無(wú)紙化辦公,多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具,最好不用用傳真機(jī)和打印機(jī);各級(jí)各部門(mén)取消紙質(zhì)文件,只下發(fā)電子文檔。

3、改革會(huì)議形式,盡量減少或者取消聚集式會(huì)議,大力提倡視頻會(huì)議。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話稿也要改革,取消空洞的言語(yǔ)和大量的理論說(shuō)教,只保留實(shí)質(zhì)性的工作安排和具體要求。一般來(lái)說(shuō),過(guò)去一篇講話稿四五千字,去除空話之后,不會(huì)超過(guò)1500字。

5、盡量節(jié)約用電,任何電器一旦不用立即拔掉插頭;熱水飲水機(jī)平時(shí)把電源關(guān)掉,喝水時(shí)再開(kāi)起電源。要知道一臺(tái)飲水機(jī)每天常開(kāi)可耗電1.4度。

6、家庭做飯盡量取消煤火爐。

7、如果太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備能大幅度降價(jià),個(gè)機(jī)關(guān)、家庭最好使用太陽(yáng)電能。

8、盡量選用公共交通,開(kāi)車出門(mén)購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃,盡可能一次購(gòu)足,多步行、騎自行車、少開(kāi)車。

9、開(kāi)車時(shí),避免冷車啟動(dòng),減少怠速時(shí)間,避免突然變速,選擇合適擋位避免低擋跑高速,定期更換機(jī)油,高速莫開(kāi)窗,輪胎氣壓要適當(dāng)。

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

“低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時(shí)所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)環(huán)境的惡化。

作為時(shí)代的新生力量,大學(xué)生必須走在低碳生活的'前沿。端正減碳的態(tài)度,讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活,從瑣事做起,關(guān)注一點(diǎn)一滴。倡議全校師生立即行動(dòng)起來(lái),齊推低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活,主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識(shí),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),節(jié)能意識(shí)。

二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備,做到人走電停。

三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

四、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。

五、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來(lái)水。

六、購(gòu)物時(shí)要用環(huán)保袋不用塑料袋。

七、手機(jī)充完電后要把下來(lái),不要圖方便,一直保持充電器充電狀態(tài)。

八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節(jié)能減排。

九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí),盡量不開(kāi)燈,宿舍要做到人走燈滅。

十、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。一物多用,學(xué)會(huì)舊物利用。

從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力?!背蔀榈吞忌畹嫩`行者,積極營(yíng)造低碳校園。

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年xx月xx日。

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇四

“過(guò)而不悛,亡之本也”,無(wú)數(shù)災(zāi)難再次向世人敲響生態(tài)保護(hù)的警鐘,生態(tài)文明是物質(zhì)文明、精神文明的前提。那么請(qǐng)從自己做起,從敬畏自然做起,從低碳生活、低碳家庭做起。

所以現(xiàn)在我們最流行的口頭禪就是“低碳”。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。

我記得,有一年夏天,我聽(tīng)見(jiàn)廚房有“滴嗒,滴嗒”的聲,我急忙跑過(guò)去看,原來(lái)是水龍頭關(guān)不緊漏水了。我想:“這樣下去也不是辦法,該怎么辦呢?”過(guò)了一會(huì)兒,我趕緊把老爸叫過(guò)來(lái)并讓老爸把水壺拿了出來(lái)。我著急地說(shuō):“讓水都流到這壺里,等滿了再放在火爐上加熱,這樣就可以喝了。”老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“真聰明,我都沒(méi)想到?!?/p>

還有一次,我和老爸去超市,爸爸對(duì)我說(shuō):“咱們開(kāi)車去吧,要不那么多東西怎么拿回來(lái)?”我急忙說(shuō):“不許開(kāi)車,騎自行車去!難道您不知道為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動(dòng)物滅絕的也多了!就是人們不把低碳放在眼里,不重視低碳生活,即使別人不低碳,我們也必須做到低碳,所以我們還是不開(kāi)車去超市,從現(xiàn)在開(kāi)始我們的低碳生活吧!”老爸皺著眉頭說(shuō):“那哪成,那么多東西拿回來(lái)呀?”“難道您真的不知道為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動(dòng)物滅絕的也多了!”“好,好,好,為了低碳騎車去?!痹谌コ械穆飞?,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們不僅要自己做到低碳,還要宣傳低碳!曾經(jīng)有人算過(guò),如果每家都把白熾燈換成節(jié)能燈,就可以省下三峽大壩一年的發(fā)電總量呢?!?/p>

其實(shí),要想低碳還有許多小竅門(mén),讓我來(lái)告訴你吧:

把喝剩下的茶葉曬干,做成一個(gè)茶枕頭,既舒服又可以改變睡眠質(zhì)量;選擇節(jié)能空調(diào),溫度不要開(kāi)的過(guò)高過(guò)低,這樣不但耗能,而且讓人不舒適,削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行,騎自行車、坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮,調(diào)中等亮度,則既能節(jié)能又保護(hù)視力,3億臺(tái)電視機(jī),僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作,每年就可以省50億度電……這些看似不起眼的小事,其實(shí)都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,我們的`地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活的環(huán)境更加美好!讓我們一起努力吧,保衛(wèi)我們的家園,共同來(lái)?yè)P(yáng)起低碳生活之帆吧!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年xx月xx日。

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇五

地球,這個(gè)美麗的家園。作為這個(gè)家園的主人,就應(yīng)該好好保護(hù)它?,F(xiàn)在城市倡導(dǎo)低碳生活,只要不浪費(fèi)地球的資源,學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境就能讓城市變得更綠色,變得更美麗!有想法就該有行動(dòng),于是,我的家庭開(kāi)始了一段低碳生活。

清晨,媽媽準(zhǔn)備去超市買菜。我見(jiàn)她兩手空空的樣子,才了解到母親去買東西都是用塑料袋的。我急忙對(duì)她說(shuō):“少用一個(gè)塑料袋,就能減排二氧化碳0.1克啊!多使用環(huán)保袋,也能做到環(huán)保啊!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了!看來(lái)我也應(yīng)該少用塑料袋了?!痹诔欣?,媽媽只買了少許的生活用品,我立刻說(shuō):“購(gòu)物太少不太好,盡可能地一次性購(gòu)足,就少了幾次購(gòu)物,也就省了車油。真是省時(shí)又省力啊!”從此,我家節(jié)約了不少。

夏日炎炎,太陽(yáng)似乎要把大地烤熟。因此,怕熱的爸爸只好把空調(diào)調(diào)的低低的,甚至到了20度以下。我看在眼里,只好對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你這樣會(huì)產(chǎn)生許多二氧化碳啊!夏季空調(diào)調(diào)高1℃,平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳了。爸爸聽(tīng)了,拍了拍我的頭說(shuō):“女兒,你懂得去保護(hù)環(huán)境了。你說(shuō)的對(duì),我聽(tīng)你的?!闭f(shuō)完,就把空調(diào)調(diào)高了。我也會(huì)心地笑了。

養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái),大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得啊!

事實(shí)上,每一個(gè)普通公民在舉手投足之間就可盡享“低碳生活”。倡導(dǎo)低碳生活方式的公益環(huán)保網(wǎng)站“互聯(lián)網(wǎng)森林”的首頁(yè)上列出的平易近人的幾件減排案例就生動(dòng)有趣:5層以下,以爬樓梯代替坐電梯,每次平均可減排二氧化碳600克;選擇應(yīng)季蔬菜水果,每千克減排二氧化碳400克;一棵樹(shù),一年可吸收18.3千克二氧化碳……。這些告訴我們,低碳生活就在我們身邊,節(jié)約每一張紙、每一度電,裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管,都是普通人可以做到的。

同學(xué)們,朋友們,低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

指導(dǎo)老師:蘇巧娟。

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇六

低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是擺在全社會(huì)面前的重要課題。

作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),積極承擔(dān)保護(hù)環(huán)境、抑制氣候變暖的責(zé)任,倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光”追求低碳新生活,從我做起,從現(xiàn)在做起,大家一起行動(dòng)起來(lái)。在此,我們向廣大學(xué)生發(fā)出如下倡議:低碳是一種時(shí)尚,一種美德,更是一種責(zé)任!讓我們始終貫徹“低碳學(xué)習(xí)、低碳生活”的健康理念,一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,積極學(xué)習(xí)低碳知識(shí),努力樹(shù)立低碳意識(shí),堅(jiān)持低碳學(xué)習(xí),倡導(dǎo)低碳生活,努力踐行“低碳生活,從我做起”。

結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí),爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中,以點(diǎn)帶面,打造“個(gè)人影響校園,校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

(一)學(xué)習(xí)中的低碳準(zhǔn)則。

1、節(jié)約用紙,草稿紙盡量雙面使用,可用看過(guò)的報(bào)紙與期刊來(lái)默寫(xiě)單詞;

5、不坐電梯多爬樓梯,省下大家的電,換回自己的健康;

8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料,消耗了很多不必要的能源,制造了大量二氧化碳。

(二)生活中的低碳理念。

1、少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;

3、認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把蔬菜盤(pán)碗洗得更干凈,那只是心理作用;

5、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;

熱汽不僅增加冰箱做功,還會(huì)結(jié)霜,雙重費(fèi)電;

9、買電器看節(jié)能指標(biāo),這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的方法了;實(shí)驗(yàn)證明,中火燒水最省氣;

10、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過(guò)多或過(guò)少,都費(fèi)電;

青年朋友們,讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者,讓空氣更加潔凈,讓水更加清澈,讓土壤肥沃無(wú)害,讓植物茁壯成長(zhǎng),讓耳邊的聲音更加動(dòng)聽(tīng),讓眼前的光線更加溫暖,讓越來(lái)越多的人為我們共有的家園貢獻(xiàn)力量!讓我們大家現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)!攜手未來(lái),低碳生活。綠色地球,你我共享!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年xx月xx日。

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇七

全體干部職工:

低碳生活、綠色出行,減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式,是改善我們的生活環(huán)境,享受美好人生的一種愿望。為了我們xxx更加靚麗,為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好,我們向全局干部職工倡議:

一、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的宣傳者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。我們倡議全局干部職工學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識(shí),提高低碳意識(shí),樹(shù)立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式,帶動(dòng)更多的人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

二、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的踐行者。我們倡導(dǎo)全局干部職工積極參與“低碳生活,綠色出行”活動(dòng),特提出如下倡議:

(一)居住在城區(qū)范圍內(nèi)的干部職工在不影響上、下班制度前提下,根據(jù)自身的身體素質(zhì)選擇步行或騎行的方式出行。

(二)根據(jù)天氣情況,在保障人身安全,不影響交通的前提下,每天下午下班后,由“低碳綠色騎行俱樂(lè)部”組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行1小時(shí)。

(三)本年度選擇步行或騎行的出行方式,沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤,組織2次以上的河流生態(tài)環(huán)境巡查活動(dòng)。

(四)利用周六、日組織一次遠(yuǎn)距離騎行,到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的工程項(xiàng)目,并交流工作經(jīng)驗(yàn)。

(五)每周五設(shè)立為“無(wú)車日”。在不影響工作和生活的前提下,全局干部職工不使用機(jī)動(dòng)車。集中執(zhí)法行動(dòng)或上級(jí)安排的集中活動(dòng)除外。

三、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者。我們倡議全局干部職工樹(shù)立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開(kāi)”的出行理念,自覺(jué)遵循“低碳生活,綠色出行”倡議內(nèi)容,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。

繁忙的道路,城市的未來(lái),也許將從這一刻開(kāi)始,更加通暢,更加光明!

我們期待您的參與!

xxx縣環(huán)境保護(hù)局

20xx年x月xx日

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇八

現(xiàn)在日常生活中,塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的危害。

如果再不禁止,那我們以后的家園就會(huì)變的一團(tuán)糟。

我和我的家人討論決定用以下的.方法來(lái)取消用塑料袋。

1、買菜用竹編的籃再了子。

2、裝干的物品用布做的袋子。

3、用紙做的袋子也可以裝物品。

大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧,謝謝合作!為美麗的家園共同努力!

各位同學(xué)們,老師們。

學(xué)小的環(huán)境不是很好,有人隨意的吐痰,亂丟紙榍,上課用完的鞋套亂丟,亂踩小草。

我對(duì)大家提一點(diǎn)建議。

1;吐痰吐在垃圾桶。

2;把紙榍扔在垃圾桶

3;上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。

4;不可以亂踩小草。

上面是我的建議,為了我們?cè)谝粋€(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),請(qǐng)大家加油!

水與我們的生活有密切關(guān)系,如果地球沒(méi)有了水,一切生物將會(huì)消失。

在此,我提出以下幾點(diǎn)。

1、我們用了水后及時(shí)關(guān)上水龍頭。

2、節(jié)約一些沒(méi)用的水。

3、用臟水澆花。

如果做不到以上幾點(diǎn),國(guó)家水量會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失。

同學(xué)們:

請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò),在一條干凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過(guò),垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:

1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時(shí)勸阻.

同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的共青團(tuán)員、同學(xué)們:。

大家好!

綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。

節(jié)能降耗,既是保障學(xué)校正常運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長(zhǎng)久之計(jì),也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此,特向全校師生發(fā)出"節(jié)能低碳,綠色環(huán)保"的建議,具體如下:

1.物品回收,變廢為寶。以班級(jí)為單位,回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品,如紙張等。變賣后所得的錢(qián)作為班會(huì)費(fèi)用。

注:瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子,一個(gè)用于裝瓶子,一個(gè)用于裝廢紙,學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排收購(gòu)時(shí)間,各班可根據(jù)收購(gòu)時(shí)間,提前安排好變賣工作,變賣后的經(jīng)費(fèi)為各班班會(huì)費(fèi),生活委員做好收支記錄。

2.杜絕長(zhǎng)明燈。辦公室,教室等要充分利用照明,在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無(wú)人不開(kāi)燈,人走燈滅的良好習(xí)慣。

3.合理使用辦公室的.空調(diào),合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān),人走風(fēng)扇滅。

4.珍惜每一滴水。使用后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5.節(jié)約辦公用品。逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公,除需要存檔或共簽的重要文件,盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱,工作群上流轉(zhuǎn),審批,以減少紙張使用;打印紙正反兩面,非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。

6.不隨地亂扔垃圾,做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所,優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。

構(gòu)建綠色校園,學(xué)校建議全體師生從我做起,從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,愛(ài)護(hù)每一件公共物品。大家同心協(xié)力,互相提醒,互相監(jiān)督,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!

建議人:

時(shí)間:xx年xx月xx日。

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。介于本市大力倡導(dǎo)低碳環(huán)保。身為城市的一份子,我怎能不為低碳出上一把力?所以,我有以下幾點(diǎn)建議,希望敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)看一看:

1、建議您不要再來(lái)學(xué)校視察

為了體現(xiàn)本校文明、知禮的良好校風(fēng),每次您一來(lái)視察,教導(dǎo)主任便會(huì)在廣播中不厭其煩地友情提示大家,到時(shí)候見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)一定要九十度彎腰加微笑,再敬禮問(wèn)聲好。本來(lái),臨時(shí)做一做表面功夫,大家都還是表示體諒,但是您視察得如此之頻繁,每次又帶那么大一幫子人,學(xué)生們都練成了條件反射,彎腰都彎成直角了,直接可以當(dāng)量角器用了。這就導(dǎo)致了學(xué)生們走路的姿態(tài)不平衡,學(xué)生們個(gè)個(gè)都是生命啊,根據(jù)等量代換的原則,學(xué)生走路姿態(tài)不平衡就相當(dāng)于生命走路姿態(tài)不平衡,簡(jiǎn)稱叫做生態(tài)不平衡。維護(hù)生態(tài)平衡可是著力環(huán)保低碳的一大要?jiǎng)?wù)!所以,為了生態(tài)平衡,建議您不要再來(lái)視察學(xué)校。

2、建議您別再跨入學(xué)校大門(mén)

每當(dāng)您隔三差五地準(zhǔn)備重返學(xué)校視察時(shí),咱們教導(dǎo)處的情報(bào)精英們便會(huì)提前探知到您要來(lái)的消息,然后我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)便為了體現(xiàn)校園干凈整潔的風(fēng)貌,也是為了避免您扣了工資,尊敬的校長(zhǎng)先生那充滿磁性的聲音便在廣播中溫情脈脈地響起了,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必在1:20之前把走廊、教室以及工地打掃干凈!動(dòng)作要迅速!您也知道,本來(lái)就不怎么干凈,離臟僅一步之遙,這突然襲擊般地叫我們大掃除,雖然我們對(duì)校方大力做好表面功夫表示理解支持,但是這得用掉多少的水啊,再加上您視察得如此頻繁,水資源的用量更是大大增加。不過(guò)說(shuō)也奇怪,平時(shí)洗個(gè)手都停水,大掃除時(shí)就特別多。說(shuō)回來(lái),水可是我們的生命之源,我們要倡導(dǎo)低碳環(huán)保,所以,為了保護(hù)水資源,建議您不要再跨入學(xué)校大門(mén)。

3、建議您遠(yuǎn)離學(xué)校

記得又一次,您心血來(lái)潮,要視察我們的課間活動(dòng)。這下可累壞了我們校導(dǎo)。雖然平時(shí)沒(méi)什么課間活動(dòng),但表面功夫一定要做夠做足,抱抱佛腳,說(shuō)不定還要領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)金什么的。三十幾度的天,全校學(xué)生練習(xí)狂奔,汗水就嘩嘩地流,熱氣也蹭蹭地上竄。據(jù)說(shuō),這是導(dǎo)致全球變暖的幾大重要問(wèn)題之一。您說(shuō),您就來(lái)看這么一眼,導(dǎo)致了全球變暖,多不低碳。

這便是我的建議。我知道,在您看了如此中肯的建議之后,一定會(huì)問(wèn)我的名字,但是我寇宏微做了好事之后是從來(lái)不會(huì)留名的,這是原則。但是,按照慣例,我還是得加上一句:我叫綠領(lǐng)巾。

至此。

敬禮!

一位好學(xué)生

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。

為了你、為了我、為了他,為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)電、節(jié)氣、回收,過(guò)綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、時(shí)刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電源。

2、少用一次性制品,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

4、參加植樹(shù)造林活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者。

5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來(lái),共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

xxx。

20xx年xx月xx日。

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇十二

尊敬的陳校長(zhǎng):

您好!

我們的學(xué)校美麗和諧,可是也有一些不良行為存在,浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。

水是生命之源,生命之本。正是因?yàn)橛辛怂?,世上萬(wàn)物才能生存,世界才豐富多彩,千姿百態(tài)。

水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象:有些同學(xué)經(jīng)常大開(kāi)水龍頭,讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭,任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間,常常能看到有些同學(xué)開(kāi)著水玩耍,像過(guò)潑水節(jié)似的,把水亂潑,不僅僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟,還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流。

在此,我提議:

1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育,讓同學(xué)們明白水資源的寶貴。

2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ),提醒大家節(jié)儉用水。

3、請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督,珍惜水資源。

4、進(jìn)行水資源污染防治,實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。

5、提高水資源利用率,減少水資源浪費(fèi)。有特殊情景時(shí)用水要向教師報(bào)告。

缺水的警鐘已經(jīng)敲響,水資源已越來(lái)越少,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),千萬(wàn)不要讓我們的眼淚成為地球上的最終一滴水。為了我們的明天更完美,請(qǐng)珍惜水資源,節(jié)儉用水!

xx。

日期

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇十三

有效下降碳排放量,不僅僅是國(guó)際和國(guó)度的事件,為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,我們每一個(gè)處所、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)踴躍舉動(dòng)起來(lái),想盡所有措施減少碳排放量。

長(zhǎng)期以來(lái)的高碳排放,破壞了大氣,損壞了天然生態(tài)體系,我們的生存環(huán)境已禁受到要挾。要想想咱們的子孫后輩未來(lái)怎么生涯。

我并非杞人憂天,我只感到我們應(yīng)該為減少碳排放,實(shí)切實(shí)在地做點(diǎn)事。所以,我要倡導(dǎo)大家:

1、減少開(kāi)大會(huì)開(kāi)長(zhǎng)會(huì),提倡少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)。這也是一種勤儉,照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來(lái);加入會(huì)議的人少了,車輛行為量也會(huì)減少,會(huì)議服務(wù)職員也會(huì)減少。

2、全面履行無(wú)紙化辦公,多用電郵、msn等即時(shí)通信工具,最好不必用傳真機(jī)跟打印機(jī);各級(jí)各部分撤消紙質(zhì)文件,只下發(fā)電子文檔。

3、改革會(huì)議情勢(shì),盡量減少或者取消湊集式會(huì)議,鼎力倡導(dǎo)視頻會(huì)議。

4、引導(dǎo)講話稿也要改造,取消空泛的語(yǔ)言和大批的實(shí)踐說(shuō)教,只保存本質(zhì)性的工作部署和詳細(xì)請(qǐng)求。個(gè)別來(lái)說(shuō),從前一篇講話稿四五千字,去除廢話之后,不會(huì)超過(guò)1500字。

5、盡量節(jié)儉用電,任何電器一旦不用即時(shí)拔掉插頭;熱水飲水機(jī)平時(shí)把電源關(guān)掉,喝水時(shí)再開(kāi)起電源。要曉得一臺(tái)飲水機(jī)天天常開(kāi)可耗電1.4度。

6、家庭做飯盡量取消煤火爐。

7、假如太陽(yáng)能發(fā)電裝備能大幅度降價(jià),個(gè)機(jī)關(guān)、家庭最好應(yīng)用太陽(yáng)電能。

8、盡量選用公共交通,開(kāi)車出門(mén)購(gòu)物要有購(gòu)物打算,盡可能一次購(gòu)足,多步行、騎自行車、少開(kāi)車。

9、開(kāi)車時(shí),避免冷車啟動(dòng),減少怠速時(shí)光,防止忽然變速,抉擇適合擋位避免低擋跑高速,按期調(diào)換機(jī)油,高速莫開(kāi)窗,輪胎氣壓要恰當(dāng)。

倡導(dǎo)人:xxx。

20xx年xx月xx日。

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇十四

同學(xué)們:

我們只有一個(gè)地球,人類所需要的水資源,森林資源,生物資源本來(lái)是可以再生的,但是因?yàn)槿祟惖钠茐模顾麄儾荒茉偕?。為此,我向你們提出如下建議:

一、生活中要多種樹(shù)多種植被,因?yàn)榉N植這些植物可以擋風(fēng)沙,還可以吸收二氧化碳,讓我們的的空氣更加新鮮。

二、少用或不用一次性的餐具,減少這些物品對(duì)大自然的破壞。

三、實(shí)行垃圾分類,科學(xué)家們認(rèn)為:垃圾也是一種寶貴的物品,在這些垃圾當(dāng)中,有很多是可以再次利用的。于是,我們要把這類垃圾保管好,交給特定的公司回收。

四、節(jié)約用水,用電。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年人們浪費(fèi)的水資源已經(jīng)達(dá)到230億噸。而每天因?yàn)橛?30000人因?yàn)楹壬狭四欠N不干凈的水而生病,甚至死亡。在一些貧困的村莊中,他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電,都是用普普通通的沼氣來(lái)代替電。在《這片土地是神圣的》的當(dāng)中,西雅圖提到:溪流中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。

希望同學(xué)們能夠多多保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。讓我們一起共營(yíng)造一個(gè)美麗,可愛(ài)的地球。

建議人:xx。

日期:20xx年x月x日

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇十五

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):

上午好!今天,我冒昧寫(xiě)了一封建議書(shū),希望您能抽空閱覽一下。我知道,您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力??墒乾F(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。

所以,尊敬的局長(zhǎng),立即行動(dòng)起來(lái)吧!應(yīng)該組織一個(gè)“珍惜生命綠色”的主題活動(dòng),讓大家齊心協(xié)力振奮起來(lái)。不要讓小峽江的悲劇再次重演!祝局長(zhǎng)萬(wàn)事如意!

個(gè)人低碳環(huán)保建議書(shū)篇十六

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的'海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。為此,我們向全體家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出"關(guān)愛(ài)地球、還我綠色"的建議,號(hào)召全體行動(dòng)起來(lái),做到:。

一、在日常工作和生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。

二、參加植樹(shù)造林活動(dòng),多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭(zhēng)做綠色文明使者。

三、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾,重拾手帕。不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫(xiě)字,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護(hù)森林,低碳生活。

五、減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

六、自備水壺,少喝瓶裝水。

八、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。希望大家共同努力,使"低碳生活"的概念傳遞給每一位家長(zhǎng)和幼兒,每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái),以自己的行動(dòng)拯救我們的大地球!

建議人:

時(shí)間:xx年xx月xx日。

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