讀后感使我們?cè)陂喿x中更深入地思考，挖掘和理解書(shū)中的價(jià)值所在。在寫讀后感之前，可以先進(jìn)行一些背景資料的了解，幫助我們更好地理解作品的背景和作者的寫作意圖。以下是一些讀者朋友們寫的精彩讀后感，歡迎大家閱讀和交流。
海女兒讀后感篇一
這是一個(gè)悲傷的童話，至少很多人都這樣認(rèn)為。誰(shuí)都期望小美人魚(yú)和王子過(guò)上幸福的生活，給這個(gè)美麗而憂傷的童話彌補(bǔ)這個(gè)遺憾?？墒牵銈兠靼讍?，這篇童話正因?yàn)槟莻€(gè)遺憾而變得美麗，像那斷臂的維納斯，正因?yàn)槟菤埲钡碾p臂才給他抹上美麗的神話。現(xiàn)實(shí)正因?yàn)檫z憾而美麗，人們正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的遺憾而努力…...
“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃”這是海的女兒的前奏。讀到這段話，心里暖暖的，很像在朦朧的清晨，突然有一縷陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)林，照射在我身上的那種感覺(jué)。人魚(yú)公主是海的女兒，她對(duì)世界充滿著好奇心，充滿著幻想，這也襯托出接下來(lái)現(xiàn)實(shí)的殘酷。夜深了，人類世界一片寧?kù)o?？珊５椎恼渲閷m殿里，人魚(yú)公主長(zhǎng)大了，她15歲了，人魚(yú)們正在開(kāi)歡慶會(huì)。人魚(yú)公主剛剛出海，就看到了這個(gè)令她心里驚濤駭浪的王子。人魚(yú)公主愛(ài)上了英俊的王子。她救了王子，并且想和王子在一齊……”
人魚(yú)公主能夠犧牲一切爭(zhēng)取他，當(dāng)她向巫婆提出要變成人類時(shí)，世間最美的聲音消失了，她不后悔，就算把動(dòng)聽(tīng)的歌壓在心底，就算不能跟王子說(shuō)一句話，她也甘愿了。
這也是一個(gè)美麗的童話，來(lái)自哪里，必將歸于哪里。別忘了，努力了，沒(méi)有回報(bào)。至少，去追求了，就是一種回報(bào)。
海女兒讀后感篇二
結(jié)果是肯定的，你沒(méi)有睡著的時(shí)候我一定醒著？那個(gè)《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》已變成《粉紅色的回憶》，在那片《你看不到的天空》下，一場(chǎng)《玫瑰花的葬禮》為我們祭奠過(guò)往的曾經(jīng)。這是個(gè)潮濕的城市，潮濕到在每粒分子里都能感受到百分之九十九的水含量，就這樣被它們肆意的侵占我的每一寸肌膚。
近幾天，我讀了一篇安徒生的著名童話——《海的女兒》，它講述的是一條人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事，整個(gè)的故事情結(jié)是那么的美麗，最讓我感動(dòng)的幾段就要數(shù)人魚(yú)與王子的那幾段了。
這篇文章主要寫的是海的女兒在她15歲生日那天救了一位王子，從把他救上岸后，海的女兒海的女兒就喜歡上他了，于是巫婆就給她變出兩只腳，接著她又愛(ài)上了王子，王子也愛(ài)上了她，可是到最后王子卻和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了。她也傷心地變成了氣泡。
我覺(jué)得海的女兒是一個(gè)非常善良的小人魚(yú)，因?yàn)樗灰阉奈鍌€(gè)姐姐用頭發(fā)換的寶劍刺中王子的心臟，讓王子的心臟流出的血流到自己的腳上，她就可以變回自己原來(lái)的樣子，她還可以回大海再生活三百年，可是她并沒(méi)有這樣做，如果她是我的話，我就會(huì)毫不猶豫地把那個(gè)那個(gè)忘恩圖報(bào)的王子給殺死，海的女兒真是太善良了。
這篇童話描寫的環(huán)境讓我仿佛置身其中，留連忘返。我非常喜歡小人魚(yú)，她的勇敢和無(wú)私吸引著我，以后我要多讀幾遍。
海女兒讀后感篇三
寒假里，我讀了《格林童話精選》這本書(shū)，其中《海的女兒》這個(gè)故事給我的感受最深。
故事講述的是，小人魚(yú)在浮出海面的時(shí)候，看見(jiàn)了英俊瀟灑的王子。從此后，她便深深的愛(ài)上了他。
于是她找到巫婆，希望能有一種靈藥可以把自己變成人?？晌灼盘岢隽丝量痰臈l件：必須讓小人魚(yú)把聲音給他。
為了和王子在一起，小人魚(yú)忍痛割下舌頭，現(xiàn)在她不能說(shuō)話了。她又喝下巫婆的藥劑，感到魚(yú)尾一陣劇痛，醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)在沙發(fā)上了，成為一名啞女。
王子發(fā)現(xiàn)了小人魚(yú)，便把她帶回了王宮，可僅僅是同情她，卻不懂她的心思。后來(lái)，王子卻娶了別的公主，小人魚(yú)知道后心都碎了。
到了晚上，姐姐們把一把刀給了小人魚(yú)，讓他殺了王子，這樣才能讓它變回人魚(yú)，可小人魚(yú)沒(méi)有那么做。
讀到這里，我被人魚(yú)的愛(ài)心和真誠(chéng)所打動(dòng)了。為了喜歡的人，她寧愿讓自己吃苦。如果是我，應(yīng)該是做不到的，至少現(xiàn)在不能做到。
第二天，當(dāng)天空出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光，人魚(yú)就跳進(jìn)海里，化成泡沫。
當(dāng)我讀完了這篇童話之后，感嘆了一番，因?yàn)樾∪唆~(yú)寧愿變成泡沫也不殺害王子，這種勇敢和善良的精神是值得學(xué)習(xí)的。
海女兒讀后感篇四
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。
海的女兒讀后感300字 五
在綿長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上，就突然的，想起了小時(shí)侯曾經(jīng)讀過(guò)的童話。童話的結(jié)局在我看來(lái)都是美好的，就算是我現(xiàn)在要說(shuō)的，都是美好到無(wú)以復(fù)加的。
這是我最喜歡的童話，我喜歡小女兒對(duì)自由的向往，喜歡她為愛(ài)情付出的代價(jià)，喜歡她為了自己心愛(ài)的人幸福甘愿付出生命，變成泡沫。
其實(shí)巫婆也不是壞人，她只是在用別人需要的去換取自己需要的，這沒(méi)有什么不應(yīng)該吧。甚至，我們應(yīng)該感謝她，如果沒(méi)有巫婆，那連交換的可能都沒(méi)有。
一直記得小人魚(yú)在幻化成泡沫時(shí)甜美的笑容。她是快樂(lè)的，即便她并沒(méi)有得到她想要的幸福，但她曾為之努力過(guò)。有時(shí)，愛(ài)不一定是擁有，而是，要最愛(ài)的人幸福。這，就足夠了吧。
海女兒讀后感篇五
今天我讀了安徒生寫的《海的女兒》這篇童話故事，我被人魚(yú)公主的善良和無(wú)私深深的打動(dòng)了。
這個(gè)故事主要講了海底有一群美人魚(yú)，美人魚(yú)們滿十五歲時(shí)候，能到海面上玩耍。一天，其中一只美人魚(yú)玩耍時(shí)看見(jiàn)了一艘輪船被風(fēng)浪掀翻了，她看到一位王子在掙扎，她就把王子救了起來(lái)。后來(lái)她喜歡上了這位王子，可王子早已和別的公主訂了婚，小美人魚(yú)只好陪伴王子到結(jié)婚那天?？扇绻∶廊唆~(yú)不能和王子結(jié)婚，她就會(huì)變成泡沫。
王子結(jié)婚那天，小美人魚(yú)的姐姐給了她一把刀，讓小美人魚(yú)殺了王子，那樣她就又可以變回像從前一樣快樂(lè)自由了?？尚∶廊唆~(yú)不舍得殺害王子，她扔下刀子，自己縱深跳入了大海，化成了一片泡沫，可自己的生命卻沒(méi)有死亡，原來(lái)，她的善良感到了上天，她永遠(yuǎn)有了一個(gè)不會(huì)死去的靈魂。
我想對(duì)這個(gè)故事中的小美人魚(yú)說(shuō)：你真善良，你為了王子而犧牲自己的生命，我相信，你來(lái)生一定會(huì)嫁給那個(gè)王子，你也會(huì)比以前更加善良的，我深深佩服你們的真情，祝愿你們這對(duì)海底與地上的人能早日結(jié)婚。
這個(gè)故事讓我明白了：做人要善良，因?yàn)樯屏嫉娜艘欢〞?huì)得到好的回報(bào)。
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良啊!
我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊!
小人魚(yú)，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
今天我讀了安徒生童話集，其中《海的女兒》給我留下的印象最深，它講訴一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚(yú)。他在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束了她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自己的魚(yú)尾變成人腿。后來(lái)她救了一位王子喜歡上了他,而那位王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中,回到屬于她自己的世界。但她沒(méi)有這樣做,卻自己投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。她使我懂得了生命可貴。在任何事前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地面對(duì)它,在這本書(shū)里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到了很大的啟發(fā)教育。在生活中我碰到困難時(shí),要像小人魚(yú)一樣的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
在學(xué)習(xí)上也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)不懈。
海女兒讀后感篇六
在《大象學(xué)?！愤@本書(shū)的所有人物中都是讓讀者印象深刻的，以下是小編整理的讀后感，希望對(duì)大家有幫助！大象學(xué)校讀后感1。
最近大家都在看一本書(shū)，書(shū)的名字叫《大象學(xué)?！?，這本書(shū)一共有五冊(cè)，分別叫《冒失鬼上學(xué)》、《僵尸國(guó)旅行》、《怪怪國(guó)奇遇》、《怪物留學(xué)生》、《破壞破壞城》。我讓爸爸買來(lái)后，就迫不及待地打開(kāi)了書(shū)，并津津有味的看了起來(lái)。還沒(méi)到一個(gè)月，我就把這五本書(shū)全都看完了。雖然已經(jīng)看完了，但我依然意猶未盡，沉浸在那精彩的故事情節(jié)里。
在《大象學(xué)?！愤@本書(shū)的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不可缺少的品質(zhì)。我們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)，千萬(wàn)不能輕言放棄，要充滿自信，努力克服困難，盡量找出解決問(wèn)題的方法，能夠像倒倒一樣事事做到化險(xiǎn)為夷。我們還要學(xué)習(xí)倒倒助人為樂(lè)的精神，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，只有這樣，我們才能像倒倒一樣，收獲更多的友誼。當(dāng)然小象倒倒也有缺點(diǎn)，它是一個(gè)冒失鬼，有時(shí)做事不夠細(xì)心，這是我們學(xué)習(xí)中要不得的。
同學(xué)們，我們就像《大象學(xué)校》里所有的小象們一樣，各有各的性格特征和優(yōu)缺點(diǎn)，我們每天在一起學(xué)習(xí)生活，形影不離，我們也要像小象們一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在互助互愛(ài)中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步！
《大象學(xué)?！肥侵麅和骷疫t慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂(lè)的開(kāi)開(kāi)、美麗的吉吉，還有僵尸國(guó)頑皮的羞羞，怪怪國(guó)可愛(ài)的怕怕和魔豆兄弟以及外星國(guó)來(lái)的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學(xué)，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結(jié)果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。
還有一次，小象們來(lái)到了僵尸國(guó)，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開(kāi)始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來(lái)了，那場(chǎng)面真是非常的搞笑。
看完《大象學(xué)?！愤@本書(shū)，不僅讓我腦洞大開(kāi)，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立、機(jī)智以及友愛(ài)。這是我非常喜愛(ài)的一本書(shū)。
最近我正在看比較火的《大象學(xué)?！?。我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)。不一會(huì)兒這本書(shū)看完了。躺在床上的我依然回味著書(shū)中那些精彩的故事！
在這本書(shū)中主要寫了在大象學(xué)校里學(xué)習(xí)的大象們，它們?cè)诖笙髮W(xué)校里經(jīng)歷著不可思議的冒險(xiǎn)故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事?？伤鼌s有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點(diǎn)子；小象吉吉有點(diǎn)膽小，而小象開(kāi)開(kāi)是個(gè)喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險(xiǎn)故事里它們逐漸長(zhǎng)大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。小象倒倒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對(duì)這樣美麗的生活我們要學(xué)會(huì)珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。只要我們勇敢地面對(duì)重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績(jī)才會(huì)更上一層樓。小象倒倒也有缺點(diǎn)，它是一個(gè)冒失鬼，有時(shí)做事毛糙，這在我們學(xué)習(xí)中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致，吸引著我們?cè)倏匆槐?。同學(xué)們，你們還等什么，趕緊翻開(kāi)這本書(shū)看看吧，相信你一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂(lè)的感覺(jué)；童話，讓你有詩(shī)情畫意般的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開(kāi)《大象學(xué)校之僵尸國(guó)旅行》，我讀得津津有味。當(dāng)我合上書(shū)頁(yè)時(shí)，長(zhǎng)舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)到了晚上十一點(diǎn)鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書(shū)主要講的是幾只可愛(ài)的小象：倒到，跳跳，吉吉和開(kāi)開(kāi)，包括鬼精靈和臭屁蟲(chóng)來(lái)到了僵尸國(guó)，在這里，他們踏上了驚險(xiǎn)刺激而又不可思議的冒險(xiǎn)之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅中，他們學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智，獨(dú)立與友愛(ài)，同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)。
大象學(xué)校里機(jī)智可愛(ài)善良的小象，他們?cè)诖笙髮W(xué)校學(xué)習(xí)，卻經(jīng)常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)，真誠(chéng)的他他總能結(jié)交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點(diǎn)子，小象吉吉有些膽小，而小象開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨，在冒險(xiǎn)之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，不僅覺(jué)得這本書(shū)很有意思，并且從中收獲了一些知識(shí)，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，小象倒到堅(jiān)強(qiáng)勇敢，這是我們生活學(xué)習(xí)中不可缺少的品質(zhì)，面對(duì)逐漸優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸的也學(xué)會(huì)了依賴父母，同時(shí)也失去了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，遇到難題，我們第一想到的就是“我放棄，我不會(huì)”，等老師來(lái)講，因此我們也錯(cuò)失了許多學(xué)習(xí)與錘煉自我的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想，如果我們一遇到難題的時(shí)候，就開(kāi)動(dòng)腦筋認(rèn)真思考的話，或許難題就會(huì)被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時(shí)候不要輕言放棄，遇到挫折的時(shí)候要不折不撓。同時(shí)倒到也是一個(gè)有愛(ài)心的小象，俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)我們收回雙手的同時(shí)，一定不要空手而歸，因此我們才會(huì)收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，小象倒到也有許多壞習(xí)慣，他是一個(gè)冒失鬼，當(dāng)然這是我們學(xué)習(xí)中要不得的，這樣我們的成績(jī)才會(huì)更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學(xué)們趕快翻開(kāi)《大象學(xué)?！房纯窗桑嘈拍阋欢〞?huì)愛(ài)上這本書(shū)的！
今天，老師給我們推薦了一套書(shū)——《大象學(xué)?！贰４蠹谊懤m(xù)展開(kāi)閱讀，且津津有味，一時(shí)間大家談的說(shuō)的都是它們。
這套書(shū)里面有幾個(gè)主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問(wèn)題；跳跳比較頑皮，鬼點(diǎn)子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開(kāi)開(kāi)非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當(dāng)遇到困難他們總能互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，克服一切困難，在成長(zhǎng)的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因?yàn)樗龅嚼щy從不退縮，他的這種不服輸?shù)木褡屛液軞J佩。生活中的我是一個(gè)遇到困難就想放棄，不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要?jiǎng)幽X筋思考，而我想都沒(méi)想就放棄了，在大家眼中我是一個(gè)怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學(xué)校》后倒倒改變了我，時(shí)刻催我自新！現(xiàn)在的我一遇到難題，想打退堂鼓時(shí)，倒倒立刻浮現(xiàn)在我的眼前，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開(kāi)動(dòng)腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個(gè)又一個(gè)攔路虎！
當(dāng)然了，倒倒也不是完人，他也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是他做事的時(shí)候總是毛毛躁躁，不夠認(rèn)真。我們可不能和他一樣，做事一定要細(xì)心，不能馬虎。
《大象學(xué)?！纷屛医Y(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
上周老師推薦我們讀《大象學(xué)?！罚p休日我捧起了這套書(shū)。剛開(kāi)始，覺(jué)得書(shū)太幼稚了，只是動(dòng)物世界里簡(jiǎn)單故事。讀著讀著，我有了另一種感覺(jué)，這本書(shū)的字里行間流露出了豐富的感情與令人回味的道理，使我不得不繼續(xù)往下讀。
很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王國(guó)的倒倒，跳跳，開(kāi)開(kāi)，吉吉憑著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神經(jīng)歷了很多旅程，他們?cè)诳目慕O絆中感受親情友情以及生命的成長(zhǎng)。
在閱讀的過(guò)程中，我的目光被一處牽引了：眼鏡老師生病了，小象們都紛紛趕到醫(yī)院看望她，這小小的舉動(dòng)讓平時(shí)嚴(yán)厲的眼鏡老師一下子變得溫柔了，她明白了關(guān)愛(ài)的真諦。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗?！睈?ài)，一個(gè)我們接觸過(guò)千百遍的字。它，可以清除心中厚積的霧霾；可以滋潤(rùn)心中枯萎的小草；可以給冰涼的身子以溫暖，可以給憂戚的臉龐以歡顏。由于同學(xué)們的愛(ài)心，眼鏡老師的心也被融化了，她在醫(yī)院里度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，在愛(ài)的環(huán)抱里，他的眼鏡片上一次次漫過(guò)了薄薄的云霧。讀到這里，我明白了任何一個(gè)人心中要留有足夠的空間去安置愛(ài)的溫馨，使它一點(diǎn)一點(diǎn)地深入，甚至溢出來(lái)，有了愛(ài)，就有了一切。
每個(gè)人都裝滿了愛(ài)，樹(shù)是綠的，天是藍(lán)的，連空氣都是甜的……記得有一次，有一個(gè)新學(xué)生轉(zhuǎn)入了我們班，由于她是新來(lái)的，班上的同學(xué)潛意識(shí)里有些排斥。因此，每次下課，她都是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在位子上，頭低著，有時(shí)甚至?xí)蹨I汪汪。突然的一次被我看到了，走過(guò)去輕輕拍拍她的肩，說(shuō)：“不要難過(guò)，其實(shí)我們班的同學(xué)是很友好的，只不過(guò)你是剛來(lái)的，只有你主動(dòng)熱情一點(diǎn)，一定能融入這個(gè)溫暖的大集體?，F(xiàn)在你可以跟我交朋友嗎？”她拭去眼角的淚痕，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了罕見(jiàn)的笑容。從此，我經(jīng)常看見(jiàn)她跟同學(xué)一起聊天，追逐著玩游戲，仿佛變了一個(gè)人，變得快樂(lè)了。從這件事中，我真真實(shí)實(shí)地感受到了愛(ài)的力量很強(qiáng)大。
繼續(xù)翻閱，一個(gè)個(gè)字，一句句話，從我的眼前掠過(guò)。忽然，又有一段話像磁鐵似的吸引了我，是這樣的：小房子經(jīng)常跑出去玩，父母從不責(zé)怪它，而是很愛(ài)很愛(ài)小房子。當(dāng)它們一家三口手牽手一起走時(shí)，陽(yáng)光l像一件閃光的衣服，披在他們身上。是呀！天下的父母，有誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？在大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽的早晨，媽媽盡管很困乏，但她卻堅(jiān)持睜開(kāi)惺忪的眼睛，耐著寒冷為我們做可口的飯菜，我們?cè)跄懿恍拇娓屑つ?？原本一雙光滑油亮的手，為了我們，變成了一雙長(zhǎng)滿老繭的手。媽媽原本一頭烏黑順滑的頭發(fā)，而現(xiàn)在，卻一根一根地變白……父母用自己所有的一切保護(hù)我們，做我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨；做我們?nèi)彳浀拿薇?，輸送溫暖。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)回報(bào)他們，也讓父母享受一個(gè)幸福的滋味。
《大象學(xué)校》里蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)個(gè)道理，它等著我們?nèi)グl(fā)掘，體會(huì)。行動(dòng)起來(lái)，捧起《大象學(xué)校》，細(xì)嚼慢咽，品位書(shū)中的味道，慢慢成長(zhǎng)。
最近，我們學(xué)校開(kāi)始刮起一陣《大象學(xué)?！返摹盁岢薄?，于是，走廊上少了許多打鬧的身影，從而多了許多安安靜靜坐在教室里看書(shū)的人，原來(lái)都是被這本“具有魔力的書(shū)”而吸引了。我當(dāng)然也是其中的一員。
故事的主人公是四只可愛(ài)的小象：故事的展開(kāi)總離不開(kāi)善良的倒倒，頑皮的跳跳腦子裝了數(shù)不清鬼點(diǎn)子，隊(duì)伍里唯一的女生吉吉?jiǎng)t十分膽小，富有愛(ài)心的開(kāi)開(kāi)最愛(ài)嘮叨。除此之外，他們還認(rèn)識(shí)了不少好朋友，比如：鬼精靈、害羞僵尸、怪味豆……當(dāng)然，他們也去了不少地方，僵尸國(guó)，怪怪國(guó)等等。
和現(xiàn)實(shí)中的人們一樣，小象們也有缺點(diǎn)：倒倒害怕黑夜，上學(xué)總是遲到；跳跳十分頑皮，在開(kāi)學(xué)第一天就惹麻煩；吉吉?jiǎng)t非常膽小……不過(guò)，在鱷魚(yú)校長(zhǎng)和老師們的幫助下，小象們?nèi)几恼巳秉c(diǎn)，成為了惹人喜愛(ài)的好孩子。沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人或多或少都會(huì)有缺點(diǎn)，所以當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候，要勇敢的去改正，而不是不知所措，去逃避，糊弄自己。這是徒勞的，因?yàn)槿秉c(diǎn)是用來(lái)發(fā)現(xiàn)并且改正的，而不是一昧的逃避。車可尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，那么人世間的事就更不可能沒(méi)有缺陷?！比秉c(diǎn)并不可怕，可怕的是你明明知道自己有缺點(diǎn)而不去改正。
讓我們一起努力改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有一天能戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，變成一個(gè)真正的“好孩子”。
翻開(kāi)《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》，我讀得有滋有味。當(dāng)我合上書(shū)頁(yè)時(shí)，長(zhǎng)舒一口氣抬頭看鬧鐘，時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)到了十二點(diǎn)靜靜地躺在躺在床上，里面精彩的故事情節(jié)依然在腦海中回放。
這本書(shū)仍然寫大象學(xué)校里機(jī)智，可愛(ài)，善良的小象們，它們?cè)诖笙髮W(xué)校學(xué)習(xí)，經(jīng)歷著不可思議的冒險(xiǎn)故事。其中小象倒倒總能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它卻有化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)。真誠(chéng)，善良的它總能結(jié)交到新的朋友；跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點(diǎn)子；小象吉吉有些膽小，而小象開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨。它們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
作者筆下的人物形象不是完美的，它有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。小象倒倒堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。這是我們生活，學(xué)習(xí)中不可缺少的品質(zhì)。面對(duì)優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸失去了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。一遇到挫折我們首先想到的是“我不會(huì)，我放棄。”一遇到頭疼感冒，我們想到的是讓老師聯(lián)系家長(zhǎng)，帶我們回去休息，錯(cuò)失了許多學(xué)習(xí)與錘煉自我的好時(shí)機(jī)。
想想要是我們稍稍堅(jiān)持一下，或許能挺過(guò)去，不是嗎？小象倒倒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該像小象那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。面對(duì)挫折只要不折不撓，一定能呢個(gè)成為最堅(jiān)強(qiáng)的人。倒倒也是一個(gè)有愛(ài)的小象，他有那么多的朋友在眾人的預(yù)料之中，俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！比绻綍r(shí)我們善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，當(dāng)我們收回雙手的同時(shí)，一定不會(huì)空手而歸，因?yàn)槲覀儠?huì)收獲一艘友誼的巨輪。當(dāng)然，小象倒倒也有缺點(diǎn)，它是一個(gè)冒失鬼，有時(shí)做事毛躁，這在我們學(xué)習(xí)中是要不得的，只有更細(xì)心，我們的成績(jī)才會(huì)更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象的形象刻畫的淋淋盡致，吸引著我再看一遍，同學(xué)們你們還在等什么？趕緊翻開(kāi)書(shū)看看吧，相信你一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的！
前不久，語(yǔ)文老師推薦我們讀我一套書(shū)——《大象學(xué)校系列叢書(shū)》。班主任陳老師積極響應(yīng)，她悄悄在班上圖書(shū)角放了兩三套。這天，我做完作業(yè)，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》！
我跑到座位上忙不迭打開(kāi)，不一會(huì)兒就沉浸到了故事中。這本書(shū)主要寫的是大象學(xué)校里的那些聰明、活潑、心靈美好的小象們，它們?cè)诖笙髮W(xué)校學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了許多匪夷所思的奇幻故事。和其他同學(xué)不一樣，小象中我最喜歡的是頑皮的跳跳，它眼睛一轉(zhuǎn)就是一個(gè)鬼點(diǎn)子！每讀到有關(guān)它的段落時(shí)，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一個(gè)聰明的淘氣包，兩只大眼睛眨呀眨呀，總有用不盡的“壞”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一樣，盡碰上一些五花八門的倒霉事，不過(guò)它卻有足夠的本領(lǐng)去應(yīng)付化解，而且它的真摯、友好吸引了每一個(gè)和它交往過(guò)的小動(dòng)物。小象吉吉性格有些內(nèi)向，開(kāi)開(kāi)卻像我們的媽媽一樣話特別多。這些幸福的小象們整天形影不離，相互幫助，在一次次的經(jīng)歷和磨煉中逐漸長(zhǎng)大了。
讀完書(shū)后，我開(kāi)始了思考：困難和挫折來(lái)了，小象們總會(huì)勇敢地去面對(duì)。而我們呢？學(xué)習(xí)上碰到“攔路虎”了，首先想到的是去問(wèn)爸爸媽媽；要做手工作品了，又會(huì)跑去求爺爺奶奶；自行車壞了，立刻抹起眼淚；找不到東西了，又會(huì)大叫大鬧……我實(shí)在無(wú)法想像，將來(lái)我們長(zhǎng)大了，該怎樣去獨(dú)立生活！
去年我曾聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一群日本孩子和中國(guó)孩子一起去露營(yíng)，日本孩子很能干，一會(huì)兒就搞好晚餐開(kāi)始舒服地吃了，中國(guó)孩子卻什么也不會(huì)，磨蹭到天黑也沒(méi)有吃上飯。而這時(shí)，日本小朋友已經(jīng)收拾完在看星星了。
看來(lái)作家遲慧阿姨寫這本書(shū)的用意很深呀！她一定希望我們能夠像小象們一樣，勇敢、積極地去面對(duì)生活中的各種風(fēng)雨。同學(xué)們，希望你們都來(lái)讀一讀這本好書(shū)！
寒假里我看了一本書(shū)，書(shū)的名稱是《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》。這本書(shū)我讀得津津有味，不知不覺(jué)地竟然一個(gè)晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)。
這本書(shū)的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學(xué)創(chuàng)作多年，國(guó)家二級(jí)作家，曾出版詩(shī)集《流浪的愛(ài)》、散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開(kāi)了一扇童話之門。書(shū)中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時(shí)候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時(shí)候是個(gè)不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
故事主要講的是在奇異的大象王國(guó)里生活著幾只可愛(ài)善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡覺(jué)時(shí)床底下鉆出了一只可愛(ài)的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，倒倒的鬧鐘里一下子跑出來(lái)許多動(dòng)物，星期天倒倒的零食們?nèi)蓟盍?，倒倒在鯨魚(yú)肚子里旅行……可他卻有化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)，真誠(chéng)善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點(diǎn)子；小象吉吉有些膽小、而小象開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨。小象們通過(guò)在大象學(xué)校的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了不可思議的冒險(xiǎn)故事，學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、獨(dú)立、有愛(ài)，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
在書(shū)中我學(xué)到了每當(dāng)遇到困難時(shí)要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時(shí)要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學(xué)習(xí)上不能毛糙，只有更細(xì)心成績(jī)才會(huì)更上一層樓。總而言之，我非常喜歡這本書(shū)，它讓我受益匪淺，在知識(shí)的海洋里遨游，感謝作者！
寒假里我捧起《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》津津有味地讀起來(lái)，不知不覺(jué)地竟然一個(gè)晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)，在夢(mèng)里和書(shū)中的人物對(duì)話、游戲。
這本書(shū)的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學(xué)創(chuàng)作多年，國(guó)家二級(jí)作家，曾出版詩(shī)集《流浪的愛(ài)》，散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開(kāi)了一扇童話之門。書(shū)中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時(shí)候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時(shí)候是個(gè)不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
我在奇異的大象王國(guó)里快樂(lè)的成長(zhǎng)。我新交了可愛(ài)善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：晚上睡覺(jué)時(shí)床底下鉆出了一只可愛(ài)的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，鬧鐘里一下子跑出來(lái)許多動(dòng)物，星期天零食們?nèi)蓟盍?，倒倒在鯨魚(yú)肚子里旅行……可他卻有化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)，真誠(chéng)善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點(diǎn)子；小象吉吉有些膽小、而小象開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨。小象們通過(guò)在大象學(xué)校的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了不可思議的冒險(xiǎn)故事，學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、獨(dú)立、有愛(ài)，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
我閱讀著！快樂(lè)著！
《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》讓我喜歡讓我愛(ài)，讓我受益匪淺！讀完這本書(shū)，我真切地明白：遇到困難時(shí)要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時(shí)要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學(xué)習(xí)上不能毛糙，只有做事一絲不茍，才會(huì)更上一層樓。
在童話的世界里，我學(xué)習(xí)知識(shí)、感受快樂(lè)；
在童話的世界里，我明白道理、學(xué)會(huì)做人；
在童話的世界里，我快樂(lè)閱讀、茁壯成長(zhǎng)！
海女兒讀后感篇七
《女兒的故事》這本書(shū)是xxx老師送給我的，所以我非常喜歡這本書(shū)，整天愛(ài)不釋手地捧著，讀著，恨不得把書(shū)中的每一句話、每一個(gè)字都深深地刻在腦海里。這本書(shū)是著名教授梅子涵寫的，描述的是他和女兒的真實(shí)故事，淺顯易懂，而且讓人很受教育。
梅子涵的女兒名叫梅思繁，是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、幽默風(fēng)趣的女孩。她從三歲起就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。正因?yàn)樗鸩皆?，而又肯吃苦，所以在四歲時(shí)就考取了音樂(lè)幼兒園。在羨慕與崇拜她的同時(shí)，我不由得開(kāi)始反省我自己：別說(shuō)是三歲了，就是現(xiàn)在媽媽讓我去學(xué)習(xí)跳舞，我也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)常常偷懶呀！看來(lái)，要想取得一點(diǎn)成績(jī)，不下苦功夫是不行的呀！馬上就要進(jìn)入四年級(jí)學(xué)習(xí)了，我必須好好向梅思繁學(xué)習(xí)，我必須清楚地明白學(xué)習(xí)是自己的事情，我再也不用爸爸媽媽督促著我了，我得自覺(jué)，我得努力！對(duì)，說(shuō)到一定要做到！
哦，書(shū)中還講到了梅思繁的堂弟梅率爾，他經(jīng)常把鋼筆讀成筆鋼，以為什么東西都可以隨便吃。他的故事常常讓我情不自禁地大笑起來(lái)，有一次居然笑得肚子都疼了老半天的，呵呵！不信？那你也來(lái)讀讀吧！
海女兒讀后感篇八
這個(gè)假期,我看了一個(gè)童話故事《海的女兒》它講訴一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚(yú)。他在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束了她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自己的魚(yú)尾變成人腿。
后來(lái)她救了一位王子喜歡上了他,而那位王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中,回到屬于她自己的世界。但她沒(méi)有這樣做,卻自己投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。她使我懂得了生命可貴。在任何事前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地面對(duì)它,在這本書(shū)里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到了很大的啟發(fā)教育。在生活中我碰到困難時(shí),要像小人魚(yú)一樣的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
在學(xué)習(xí)上也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)不懈。
海女兒讀后感篇九
海的女兒是我自小就非常喜歡的文章，每次讀都有著不同的領(lǐng)悟。
幼年時(shí)，讀懂啦：小人魚(yú)回到海底宮殿，她變得非常憂郁，她愛(ài)上啦王子，她愿意放棄自己三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類一樣的靈魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆給小人魚(yú)一瓶使她的人魚(yú)尾巴變成人腿的藥。
海巫婆警告她說(shuō)，如果他不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚的那天早晨，她就會(huì)變成海上的泡沫。作為代價(jià)，小人魚(yú)失去啦自己的聲音。小人魚(yú)來(lái)到王子的宮殿，喝下啦藥，她覺(jué)得好像一把利刃劈開(kāi)啦她的身體，她昏啦過(guò)去。
當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留啦她。小人魚(yú)是宮殿里最美麗的人啦，然而她是一個(gè)啞巴，既不能講話。小人魚(yú)為王子表演舞蹈，沒(méi)人知道她的腳接觸到地面時(shí)候，就像是在刀刃上新走一樣。
可是，王子娶啦海邊那位年輕女子做妻子，他一直以為她是自己的救命恩人。小人魚(yú)的心都要碎啦。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟，王子的血會(huì)讓小人魚(yú)與恢復(fù)原形。小人魚(yú)不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成啦泡沫。
那時(shí)，這個(gè)故事告訴我，為啦友情，感情、愛(ài)情，要勇于犧牲自己的精神。
如今，《海的女兒》告訴成年的我：人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為啦靠近他，她犧牲啦一切。為啦獲得這個(gè)靈感她放棄啦海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成啦一雙人腿。后來(lái)她喜歡上啦一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚啦，她的希望沒(méi)有啦。
小時(shí)候讀啦《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話?，F(xiàn)在讀啦《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話。
美人魚(yú)為王子變成泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有。可是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸?！?/p>
美人魚(yú)有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？
海女兒讀后感篇十
小時(shí)候，媽媽給我買了許許多多的童話書(shū)，其中有一本叫做《海的女兒》。“遼闊的大海也有自己的女兒？”帶著疑問(wèn)，我讀了起來(lái)。
它說(shuō)了一個(gè)悲傷的故事。大海的女兒小人魚(yú)為追求陸地上的王子的愛(ài)和人類的不死靈魂，告別親人并用美妙的嗓音換了魚(yú)尾變?nèi)送鹊乃幩?，忍痛喝下它。但代價(jià)是如果第二天沒(méi)得到王子的愛(ài)，她就得死。可王子卻娶了另一個(gè)公主為妻，在小人魚(yú)覺(jué)得沒(méi)了希望時(shí)，姐姐們用長(zhǎng)發(fā)換來(lái)一把剪刀，讓小人魚(yú)捅向王子，這樣她就能活下來(lái)。然而，小人魚(yú)卻并沒(méi)有這么做，寧愿自己化成海里的泡沫。“這樣做值得嗎？”幼小的我當(dāng)時(shí)不能理解故事的真諦——直至今日，也沒(méi)有一個(gè)答案。
現(xiàn)在,我上了六年級(jí)，要考中學(xué)了。課本上的內(nèi)容、有些概念不再像以前那樣一看就懂，而是需要要自己思考才能理解,有時(shí)甚至?xí)肫祁^皮，感情脆弱的我經(jīng)常被弄得情不自禁地哭起來(lái)!而且想這些問(wèn)題需要花很多時(shí)間，認(rèn)為不值得用那么多時(shí)間想這些問(wèn)題的我很煩燥。有一次，我又很煩躁時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“去看看《海的女兒》吧！”“《海的女兒》？為什么要看？看這個(gè)跟我的功課有什么關(guān)系？”可為了放松一下，我還是放下手中握得緊緊的筆，無(wú)力地去拿來(lái)這本書(shū)，無(wú)精打采地看起來(lái)，一字一句都再次映入眼簾。
我一定會(huì)像小人魚(yú)那樣,為考個(gè)好中學(xué)而堅(jiān)持不懈，不論結(jié)局是好是壞——追求的過(guò)程本身就是一種美。
海女兒讀后感篇十一
記得在我很小的時(shí)侯，奶奶就給我講過(guò)《海的女兒》這個(gè)故事。但那時(shí)我只是似懂非懂，只覺(jué)得小人魚(yú)公主好可憐。隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸領(lǐng)悟了其中的一些。
上個(gè)星期四的閱讀時(shí)間，我又一次認(rèn)真的閱讀了《海的女兒》。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的：海王有一個(gè)美麗而善良的女兒--小人魚(yú)公主。小人魚(yú)公主愛(ài)上了英俊的王子，為了追求愛(ài)情幸福。不惜忍受巨大的痛苦，脫去魚(yú)形換來(lái)人身。當(dāng)王子最后和人間公主結(jié)婚了，姐姐告訴小人魚(yú)公主，只要?dú)⒘送踝?，她就可以變回人魚(yú)，又可以做無(wú)憂無(wú)慮的公主了，可她卻把自己投入海中化成了美麗的泡沫。
讀完這個(gè)故事后，我深深的體會(huì)到：小人魚(yú)公主一開(kāi)始為了得到王子，用自己的聲音去換人間的腿兒，王子沒(méi)有認(rèn)出他。但假如小人魚(yú)公主殺了王子，會(huì)有人跟她一樣痛苦，可以看得出小人魚(yú)的心靈是多么純真善良啊!很多人說(shuō)這是個(gè)愛(ài)情故事，我不懂得什么叫愛(ài)情故事，但是我能夠感受到小人魚(yú)對(duì)感情的執(zhí)著和追求。小人魚(yú)的這份執(zhí)著是值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上借鑒的，遇到困難不要退縮，要勇敢去面對(duì)才能解決問(wèn)題。
《海的女兒》這個(gè)故事我已經(jīng)閱讀了很多遍了，每一次都讓我感動(dòng)得想哭。老師也說(shuō)過(guò)，如今的社會(huì)已經(jīng)找不到像人魚(yú)公主這么純真的人了?，F(xiàn)在的孩子呀，應(yīng)該像小人魚(yú)公主多多學(xué)習(xí)，小人魚(yú)公主身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。比如她的善良、純真、執(zhí)著、勇于自我犧牲的精神。
如果小人魚(yú)公主還活著存在于我們當(dāng)中的話，我一定要和她做好朋友，做一對(duì)心心相印的知心朋友，祝愿善良的小人魚(yú)公主在另一個(gè)世界里找到自己的幸福，但愿小人魚(yú)公主的精神被更多的小朋友們學(xué)習(xí)。
海女兒讀后感篇十二
前不久，我看了一個(gè)童話故事？？海的女兒它講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的？美人魚(yú)？。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。
小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真，善良??！小美人魚(yú)就這樣結(jié)束了自己的生命，可是這生命卻異常的美麗。因?yàn)樗纳杏兄耸篱g最可貴的人性美。無(wú)論是成年人還是孩子，都需要這樣的品質(zhì)？？善良。小美人魚(yú)因?yàn)樯屏季攘送踝樱驗(yàn)樯屏歼x擇結(jié)束生命。雖然結(jié)局是悲劇，可是他帶給人的是精神上的美感，從中看出善良和美麗的東西。在物質(zhì)文明的今天，我們總是過(guò)分追求物質(zhì)享受，忽視對(duì)精神的重視。這會(huì)給孩子帶來(lái)很多負(fù)面影響，使他們分不清善與惡、美與丑。
我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至打起架來(lái)。在小人魚(yú)面前，我顯得很渺小，我不禁慚愧。
是一個(gè)動(dòng)人的童話，這部電影很唯美，它在我們每個(gè)看過(guò)它的人的心靈深處留下了一個(gè)美麗的泡沫。泡沫是美麗的，她在波瀾中泛起，讓自己的生命如此絢爛；泡沫是稍縱即逝的，她在空氣中消失，卻讓人無(wú)法忘懷。
小美人魚(yú)就是這樣一個(gè)泡沫，美麗而短暫。
海女兒讀后感篇十三
眾人都知道安徒生——世界著名童話大師，他的一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)童話，而令我最有感觸的，就是他寫的《海的女兒》童話故事。
我記得第一次看這個(gè)故事時(shí)，哭得很傷心，為小美麗的人魚(yú)感到不值。以后每次品讀，才體會(huì)到小美麗的人魚(yú)那顆美麗的心靈，即使?fàn)奚约?，只要?jiǎng)e人幸福就好，為了她心愛(ài)的王子，她勇敢的選擇變成海上的泡沫，但她那可美麗的心靈使她飛上天空，變成一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的精靈。
想安徒生爺爺創(chuàng)造小美麗的人魚(yú)這樣一個(gè)人物，就是要告訴我們：擁有金錢容易，擁有權(quán)力容易，擁有名聲容易，擁有小美麗的人魚(yú)一樣的心卻不容易。這顆最美的心金錢買不到，權(quán)利拿不到，名聲的不到，只有和小美麗的人魚(yú)一樣的人才可以得到。
世界上的東西你想得到就能得到，唯獨(dú)這顆有著真善美的心靈你得不到!
海女兒讀后感篇十四
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都住著一位天使，那個(gè)天使叫善良。
——題記。
陽(yáng)光柔和地、溫暖地、愛(ài)憐地?fù)崦涞呐菽?/p>
小人魚(yú)閉上了眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像只展翅欲飛的蝴蝶。心里默念著，別了王子、別了姐姐、別了…慢慢的感覺(jué)自己越來(lái)越輕，好像在飛。
我這是在哪呀？
在天國(guó)。
你是誰(shuí)呀？
我是天使安琪兒。
你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話？
哦！對(duì)了。
你是天使，天使是無(wú)所不能的。
你的聲音很美，美過(guò)這人世間任何音樂(lè)。
真的嗎？
小人魚(yú)低低的唱起了歌，這歌聲穿過(guò)云層，飄過(guò)大海。
王子和公主端著酒杯屹立在游輪的船頭，欣賞著美景，王子悲傷烏黑的眼里似乎有個(gè)人影讓他揮之不去，眺望著無(wú)際的大海，平靜的海面掩飾不住王子心中的漣漪，我可憐的小啞巴孤兒你到底在哪里？王子不禁心頭一陣顫栗，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，為什么？看起來(lái)那么憂傷，王子搖了搖頭，想甩掉自己的思緒，可王子知道，那個(gè)人影卻更清晰了。
突然一陣歌聲傳來(lái)，多么美妙的歌聲呀！
是誰(shuí)在唱歌。
是誰(shuí)？
這歌聲好熟悉，好像在哪聽(tīng)過(guò)。
這歌聲隱隱約約，也許是幻覺(jué)吧！
只聽(tīng)砰的一聲，公主手里的酒杯跌落在地，水晶似地玻璃碎了一地，美麗的公主也隨之跌倒在地。瞬間，變成了一個(gè)老巫婆。
王子望著公主，驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴你——你———你是誰(shuí)？
哈—哈—哈。
我是你公主呀！
你美麗的公主呀！
哈—哈—哈—哈......
巫婆的笑聲震耳欲聾，游輪在巫婆的狂笑中顫抖著。
不——不，你不是公主。
你是老巫婆。
快——快來(lái)人呀！
說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，老巫婆一個(gè)鯉魚(yú)躍起，拔下頭上的毒簪，刺向王子，王子還來(lái)不及躲。
“歌聲又次響起，歌聲越來(lái)越近?！?/p>
巫婆跌落了手中的毒簪，雙手捂著耳朵，痛苦的倦成一團(tuán)。
哦！“不—不—不”
聲音越來(lái)越輕。
漸漸地老巫婆就在歌聲里化成了一縷黑煙。
歌聲越來(lái)越近，王子尋這歌聲看去，天使安琪兒挽著小人魚(yú)的手就站在他面請(qǐng)，王子欣喜若狂。哦！我可憐的小啞巴，你終于出現(xiàn)了。王子一個(gè)箭步走向前，緊緊的把她抱在懷里，生怕小人魚(yú)會(huì)在飛走一樣。
剎那間，輪船音樂(lè)四起，人們歡歌笑語(yǔ)，翩翩起舞。
公主藝琳的話：像一縷陽(yáng)光照進(jìn)陰暗角落，天籟之音的美妙，在于傾注了善良的音符，人心無(wú)論穿什么樣的衣服都不會(huì)漂亮。
海女兒讀后感篇十五
今年暑假我讀了一本書(shū)，名叫《海的女兒》，這本書(shū)是安徒生寫的。安徒生是丹麥最杰出的作者之一，是舉世無(wú)雙的童話大師。讀安徒生的童話是一種莫大的精神享受，我們總是陶醉于他的詩(shī)一樣的語(yǔ)言和充滿浪漫神奇色彩的故事中。他所塑造的那一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話人物——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩、誠(chéng)懇的老路燈、老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)的……每一個(gè)故事都會(huì)深深震撼我們對(duì)生活、對(duì)人生，會(huì)有深刻的理解和追求。
這本書(shū)共有82個(gè)童話故事，我哪一個(gè)都很喜歡，我最喜歡的故事有：海的女兒、老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)的、一個(gè)豆莢的五粒豆、老路燈、依卜和小克麗斯玎、兩只公雞、雛菊、祖母、世上最美的玫瑰花、母親的故事、豌豆上的公主、一滴水、夢(mèng)神、補(bǔ)衣針、賣火柴的小女孩、拇指姑娘、堅(jiān)定的錫兵、飛箱、一星期的日子……這本書(shū)很好，我從中也學(xué)到了一些關(guān)于生活的東西，我喜歡這本書(shū)。
這本《海的女兒》是安徒生童話寶庫(kù)中吸引人的名篇，這本書(shū)以“海的女兒”為書(shū)名，有對(duì)讀者全面領(lǐng)悟安徒生童話藝術(shù)的魅力也有著積極的作用。
上課時(shí)，值周老師給我們講了《安徒生童話》中“海的女兒”的故事：滿15歲的小人魚(yú)第一次游出海面就在風(fēng)暴中救了王子的命。王子長(zhǎng)得英俊帥氣，小人魚(yú)愛(ài)上了他。小人魚(yú)為了能和王子在一起，喝下了海巫婆給的藥，魚(yú)尾巴變成了兩條纖細(xì)美麗的腿，可她從此再不能說(shuō)話了。海巫婆還告訴小人魚(yú)必須和王子結(jié)婚，否則王子結(jié)婚的那天早晨，小人魚(yú)就會(huì)變成海上的泡沫。王子不知道是小人魚(yú)救了他的命，也不知道小人魚(yú)為了能和他在一起，忍痛割開(kāi)了美麗的尾巴，犧牲了自己美麗的聲音，而要娶鄰國(guó)的公主為妻。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟，王子的血會(huì)讓小人魚(yú)恢復(fù)原形。小人魚(yú)不愿意傷害王子，天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
這個(gè)故事告訴我：小人魚(yú)為了心愛(ài)的王子，放棄了海底幸福的生活，她寧愿犧牲自己化為泡沫，也不愿意傷害王子。她是多么善良和讓人敬佩呀！她是世界上最美麗的泡沫。小人魚(yú)為了自己的夢(mèng)想，不怕疼痛，她是多么勇敢?。∵@雖然是個(gè)童話，可小人魚(yú)有夢(mèng)想、有追求，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良和不怕?tīng)奚木穸际侵档梦覍W(xué)習(xí)的。
海女兒讀后感篇十六
今天我讀了一篇童話，題目是《海的女兒》。安徒生童話里面的小人魚(yú)在一夜里救了一個(gè)英俊的王子，然后她躲在一塊大石頭后面，不過(guò)一會(huì)，一個(gè)年輕的女孩走近了王子，她慢慢地等待王子醒來(lái)，王子漸漸醒了，他以為是那個(gè)女孩救了他呢，沒(méi)有對(duì)小人魚(yú)微笑，小人魚(yú)傷心地跳進(jìn)海里，回到王宮去了。
又過(guò)了幾個(gè)晚上，她浮出水面，但是她沒(méi)有看見(jiàn)她想要見(jiàn)的王子，于是就非常難過(guò)。姐姐們問(wèn)她：“你為什么這么難過(guò)呢？”她向姐姐們說(shuō)出了她的心事。姐姐們說(shuō)：“我們知道那個(gè)王子住在什么地方。第二天，她們來(lái)到了王子住的地方。這時(shí)王子在大廳里根本看不到他們。小人魚(yú)因?yàn)樗龥](méi)有雙腿，只能在臺(tái)階下面看著王子。然后她回到海里，找海里的巫婆想辦法。
巫婆說(shuō)：“你雖然是個(gè)美麗的孩子，但也是一個(gè)愚蠢的孩子，我們?nèi)唆~(yú)是不可能變成人的，但是我有一種辦法，那就是喝了我配制的藥，你吃過(guò)藥以后，你的魚(yú)尾就會(huì)分成兩半，變成人的兩條腿，也就是你的魚(yú)尾分成兩半時(shí)，就像尖刀砍進(jìn)你的身體，還有你每走一步，就像走在剪刀上。你同意嗎？”
小人魚(yú)用顫抖的聲音說(shuō)：“我能夠忍受?！蔽灼胚€提出一個(gè)狠毒的條件，她說(shuō)：“只有你把你的生音給我，我才會(huì)幫助你?！毙∪唆~(yú)為了王子答應(yīng)了巫婆的條件。于是巫婆拿著剪刀把小人魚(yú)的舌頭剪了下來(lái)。
小人魚(yú)走到王子的宮殿，一口氣把藥喝下去，就像有一把剪刀把她的魚(yú)尾剪成了兩半，她慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)她就躺在王子的身旁，王子問(wèn)：“你叫什么，是從哪里來(lái)的？”小人魚(yú)低著頭不說(shuō)話，只用手指了指那寬闊的大海。
有一天，王子看到了鄰國(guó)的公主，邊跑過(guò)去說(shuō)：“啊，你就是那天把我從海里救出來(lái)的人，于是，王子就向那位公主求婚。公主答應(yīng)了。晚上，姐姐們拿著一把剪刀，對(duì)小人魚(yú)說(shuō)，你拿著這把剪刀，刺穿王子的心臟，把王子的血流在你的腳上，這樣你就能變回人魚(yú)了。
感想是這樣的:。
如果你是這一條小人魚(yú)一定非常難過(guò)吧。因?yàn)槟憔攘送踝?，王子不但沒(méi)有感謝你，還要娶公主。你不難過(guò)誰(shuí)難過(guò)。
海女兒讀后感篇十七
這個(gè)暑假我讀了《海的女兒》這本書(shū)，這是一個(gè)悲劇故事，一口氣看完后，我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人魚(yú)公主的經(jīng)歷打動(dòng)了。
好凄美的故事啊，好善良的人魚(yú)公主啊，她有著一顆金子般的心，對(duì)僅有一次的生命她一定也有著無(wú)限的留戀，對(duì)自己深愛(ài)的家人和朋友她一定也有著萬(wàn)分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過(guò)徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊！
聯(lián)想到自己，與家人在一起的時(shí)候，與小朋友在一起的時(shí)候，很多事我只先想到自己有沒(méi)有吃虧，很少站在別人的立場(chǎng)上考慮，愛(ài)是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚(yú)公主能夠勇敢的面對(duì)自己的人生，這也激勵(lì)我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對(duì)困難征服困難的精神。
我喜歡這本書(shū)，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)。
海女兒讀后感篇十八
《海的女兒》這部作品在我的腦海里一直停留在小時(shí)候看的那種畫比字還多的童話書(shū)中。那時(shí)的我只是為這小美人魚(yú)感到惋惜，那時(shí)的我也不知道有一種可怕又幸運(yùn)的東西——命運(yùn)。
放眼大局來(lái)看，她——小美人魚(yú)的命運(yùn)其實(shí)就是控制在作者手中，而作者的命運(yùn)控制在上帝手中。這樣一環(huán)扣一環(huán)，也許作者會(huì)將自己的命運(yùn)書(shū)寫進(jìn)去吧!又或許這些作品就是鏡子中的作者。
在我的時(shí)代里，我的生活中，我——就是我，我會(huì)知道自己的想法，更加了解自己，更加尊重自己。這一生中又有幾次沖動(dòng)呢?又有幾次精彩呢?漸漸地我也明白，原來(lái)人生就是一間房子，你可以用自己努力賺來(lái)的錢裝飾自己的新家;人生就是一個(gè)人，從年少到叛逆到成熟到老去，你可以創(chuàng)造一個(gè)“完美”的人讓自己驕傲!人生就是一首歌，這首歌或許平淡，或許精彩，或許激烈，或許深情。又或者它很受人歡迎，但總會(huì)有厭倦的時(shí)候的吧，總會(huì)有再次變得黯淡，隨即變成經(jīng)典的時(shí)候吧;人生就是一條路，一開(kāi)始有很多人陪著你，他們都承諾會(huì)一直一直陪著你，但是他們——他們一個(gè)個(gè)都是騙子，不管是同學(xué)還是家人，不管曾經(jīng)和你的關(guān)系有多么親密，但他們還是頭也不回的離你而去了。就像是一個(gè)又一個(gè)的分岔路，每一個(gè)分岔路都會(huì)少幾個(gè)人，你總是經(jīng)歷著分分合合，也會(huì)厭倦的吧!
你是否開(kāi)始不相信這世上的真情?這世上的心?這世上的人?哦，不，我最親愛(ài)的孩子——我自己對(duì)我自己說(shuō)：這世上有真善美，這世上有好人，這世上有許多美好的事，這世上有像美人魚(yú)那樣堅(jiān)守愛(ài)情的人。你可以用這些來(lái)裝扮自己的房間，用旋律來(lái)豐富自己的歌曲，用這樣精彩自己的路——人生。
我期待自己的未來(lái)，期待它帶給我的驚喜。有一句話說(shuō)：時(shí)間總能留下最值得你珍惜的人。我認(rèn)為不對(duì)，其實(shí)，他們也想留在你身邊，只是因?yàn)橐恍┰蛄T了，你要相信他們，他們也是值得你珍惜的人。
這條路上，走著走著會(huì)懂得珍惜;會(huì)懂得分辨是非;會(huì)懂得學(xué)習(xí)。人生會(huì)用你一生的時(shí)間來(lái)教會(huì)你如何去生活，去了解這個(gè)社會(huì)——這個(gè)會(huì)令你害怕的世界。你只需慢慢體會(huì)這命運(yùn)帶給你未知的“驚喜”。也許會(huì)懂：沒(méi)什么大不了的，只是人生，也可以慢慢來(lái)，一步一步將自己的人生之路點(diǎn)綴出絢麗的光彩，令自己滿意!
海女兒讀后感篇十九
踏過(guò)了兒時(shí)，本認(rèn)為早已杜絕了童話全球，直至有一夜，看到了《海的女兒》，眼晴里忍不住又潮濕起來(lái)，才察覺(jué)自己還是陶醉期間，未尋的發(fā)展方向；踏過(guò)了崎嶇不平的路，碰到了紛繁蕪雜的人，經(jīng)歷了很多塵事，認(rèn)為心里的童話早已隨稚嫩一同過(guò)柱，不知不覺(jué)又誤進(jìn)了自身結(jié)構(gòu)的漂亮虛無(wú)縹緲中。
握著格林和安徒生的難眠小故事，才搞清楚童話不止是小孩的權(quán)利。古寺青燈，清苦孤單，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?，并不是最后的歸處。沿著童年的小路，又重新回到那個(gè)昔日的心靈花園，在這夜空下，沒(méi)有細(xì)小的塵土，沒(méi)有電纜本身，沒(méi)有討論的風(fēng)流激發(fā)著心靈的深度，只有緩緩來(lái)自道路的真摯和幸福。理想與追求完美，它教會(huì)大家古井天波一樣的平靜包容，藤葛翩躚的瀟灑豪爽，大江東去式的生聲不斷，傲霜斗雪一樣永不低頭，當(dāng)在一次離去佳園時(shí)你能感受更了解情感與理智，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，真正與虛無(wú)縹緲的實(shí)際意義。
在我們?cè)谏戤叺那闆r下，就變成了水山的泡沫塑料，大家乃至連一座墓葬也不給大家心愛(ài)的人，也沒(méi)有不息的靈魂，大家?guī)缀鯚o(wú)法得到一個(gè)人死之后的生命，大家象那翠綠色的各類植物一樣，要是切斷就在也綠不起來(lái)了，反過(guò)來(lái)的人們有一個(gè)靈魂，它始終活著，即便人體化作灰塵，它仍是活著的，它朝向藍(lán)色的天空，一直開(kāi)向這些閃亮的星辰。
人是沒(méi)有不息的靈魂的，并且始終也不會(huì)有那樣的靈魂，除非是她得到了一個(gè)普通人的感情，她的永恒不變的靈魂，但是我們可以根據(jù)善解人意的個(gè)人行為為而生產(chǎn)制造出一個(gè)靈魂，大家奔向酷熱的國(guó)家里去，哪里散布著疲倦的氣體在損害大家，我們可以吹動(dòng)清爽的風(fēng)，可以不芬芳在空氣中散播，我們可以散布身心健康和開(kāi)心的精神實(shí)質(zhì)。
往生命的最終遠(yuǎn)眺，大家的發(fā)膚骨血，終究會(huì)在某一月白風(fēng)清的夜里溟滅―乃至不容易有一顆彗星應(yīng)大家的生命的浮沉而隕失，但大家心里曾堅(jiān)守的一方花苑將長(zhǎng)久廣為流傳，變成另一段不朽的童話！
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