通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而加以改進(jìn)和提高。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
20xx年x月x日，在我踏入校園的時(shí)候，我便真真正正的成為了一名碩士研究生。在這過(guò)去的一年里，不僅加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更提高了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)老師以及同學(xué)的幫助下，我獲得了很大的進(jìn)步并在學(xué)期末榮幸的獲得了校級(jí)等獎(jiǎng)學(xué)金。在這里對(duì)自己過(guò)去一年的思想、學(xué)習(xí)與生活等方面做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為接下來(lái)的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力。
過(guò)去的這一年最重要的事情就是我在20xx年xx月xx日那天，光榮的成為了一名正式的共產(chǎn)黨員。這以后，我更加的以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷提高自己的思想覺(jué)悟與思想認(rèn)識(shí)。它對(duì)我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。國(guó)家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國(guó)家的需要與社會(huì)的需求為方向，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識(shí)時(shí)不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識(shí)；它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來(lái)取得發(fā)言權(quán)；它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問(wèn)要一步一個(gè)腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成；它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮，不要丟三落四。
我們用一年級(jí)一年的時(shí)間獲得了研究生應(yīng)完成的課程學(xué)分。上半學(xué)期可也比較緊張，我主要的精力花在了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，并閱讀了大量有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)的書(shū)籍和論文上，這既讓我開(kāi)闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向——內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而在下半學(xué)期中，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書(shū)轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，適應(yīng)這種與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大差異。而在這一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專(zhuān)業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
尤其是在研一期間對(duì)研究的先鋒——與的課題團(tuán)隊(duì)的研究方法與成果進(jìn)行了收集與總結(jié)，在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)、成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會(huì)到，在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中要不斷拓寬知識(shí)面，閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)是必不可少的。只有這樣，才能更準(zhǔn)確的掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法。
在下半學(xué)期3月，由于課題組沒(méi)有工位，于是在工作室進(jìn)行每天比較規(guī)律的課題科研工作。在這幾個(gè)月的課題組的時(shí)間中，除了課題的思路更加清晰了，學(xué)習(xí)的效率較從前提高了許多，工作的質(zhì)量也提升了。這主要?dú)w功于工作時(shí)間的保證和與課題組同學(xué)和老師的交流影響。任何時(shí)候，溝通交流的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)都是走出校園融入社會(huì)必不可少的一部分。
生活方面與原來(lái)最大的不同就是，研究生學(xué)習(xí)讓我離家更遠(yuǎn)了一些，從本科時(shí)候的同一個(gè)市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學(xué)期回一次家，這也讓我有一段時(shí)間不適應(yīng)。但是，似乎這才是求學(xué)，這才是更好的獨(dú)立。我有了更多時(shí)間去接觸同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來(lái)，比如，組團(tuán)去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時(shí)，還根據(jù)自身的能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
以上便是我對(duì)研究生過(guò)去了的一年的總結(jié)，在接下來(lái)研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會(huì)把更多的精力放在科研任務(wù)上，對(duì)課題制定詳細(xì)的計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)全面的研究，并開(kāi)展畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取順利畢業(yè)。
這一年，總的來(lái)說(shuō)我成熟了很多。然而，人無(wú)完人，我本身還存在很多的不足——課題工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，創(chuàng)新意識(shí)不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問(wèn)題不夠全面。在接下來(lái)的一年中，我會(huì)不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
我是一名職業(yè)院校的教師，非常榮幸能有機(jī)會(huì)來(lái)到二外，參加國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院開(kāi)辦的20xx級(jí)國(guó)際貿(mào)易研究生班課程的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。在二外我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，不僅充實(shí)了自己，提升了自身的修養(yǎng)和品位，順利完成了學(xué)業(yè)，更重要的是證明了自己積極的人生態(tài)度與自信。我得益于聆聽(tīng)高水平專(zhuān)家們的講課，在與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流中，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完善，學(xué)識(shí)上獲得了可喜的進(jìn)步。
國(guó)貿(mào)學(xué)院呂世平教授的《國(guó)際貿(mào)易理論》及《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課，通過(guò)案例啟發(fā)式教學(xué)，使我們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握了國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的基本要領(lǐng)。呂老師更以她那嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的治學(xué)之風(fēng)，對(duì)學(xué)生如春風(fēng)拂面般的熱忱態(tài)度和誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及開(kāi)朗豁達(dá)的人格魅力、淡薄名利的處世原則令我們無(wú)比欽佩，感動(dòng)我們的同時(shí)，更是深深地影響了我們。
我感謝給我們授課的每一位老師，是他們重又讓我感受到了做學(xué)生的快樂(lè)。也許是工作多年的緣故，我格外珍惜在二外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，除非有了極特殊的情況，我決不會(huì)落下一次課，更不會(huì)出現(xiàn)上課遲到的情況。我留戀在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光，喜歡坐在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的感覺(jué)，我要把這一次當(dāng)成人生飛躍的一次機(jī)會(huì)。于是我決定參加20xx年5月的全國(guó)同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位考試。在備考階段，我認(rèn)真地向老師們請(qǐng)教，各位老師都是有求必應(yīng)，細(xì)心指導(dǎo)，尤其是葉春明教授、呂世平教授在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面給了我巨大的幫助。在8月成績(jī)反饋的時(shí)候，我很開(kāi)心，我的經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合、英語(yǔ)考試全部通過(guò)，為我后來(lái)申請(qǐng)碩士學(xué)位奠定了基礎(chǔ)。我趕緊給老師們打電話(huà)，感謝他們的無(wú)私幫助。
總之，《國(guó)際貿(mào)易》研究生課程進(jìn)修班授課的教授們、老師們給我留下的印象是：學(xué)識(shí)淵博，專(zhuān)業(yè)知識(shí)精，講課生動(dòng)形象，內(nèi)容與實(shí)踐聯(lián)系緊密，令人佩服，也給我們青年教師樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。20xx級(jí)研究生班的同學(xué)在學(xué)業(yè)上給過(guò)我很多的幫助，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真摯的友情如常青樹(shù)扎根在我心間，使我永生難忘。不管我今后能否繼續(xù)深造，這次的《國(guó)際貿(mào)易》研究生課程班學(xué)習(xí)將成為我工作、生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將對(duì)我今后的教學(xué)工作有重大的影響。
最后，再次感謝各位恩師的諄諄教導(dǎo)，師愛(ài)如水，師恩永不忘。感謝北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院舉辦的碩士研究生班，在這里我不僅獲取了事業(yè)發(fā)展的學(xué)識(shí)本領(lǐng)，而且提前獲得了碩士研究生的學(xué)位，實(shí)現(xiàn)了我人生經(jīng)歷的又一次跨越。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
又到寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候了，是該慶祝我們又進(jìn)步了一些。在成為院研究生會(huì)學(xué)習(xí)部成員的這一年里，在研究生處老師們和研究生會(huì)干部同學(xué)們的幫助與鼓勵(lì)下，得到了不少鍛煉。在此一并感謝，感謝你們給我創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)以及在工作上給予的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在將20xx年上半年學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)如下：
量心血的活動(dòng)。從整個(gè)活動(dòng)策劃，到前期的宣傳、禮儀訓(xùn)練、發(fā)送邀請(qǐng)函、打印座位牌、幻燈片制作、會(huì)場(chǎng)布置等都凝聚了所有老師和干部們的辛勤付出。最后宣布第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)順利開(kāi)幕的那一刻，我們都發(fā)自?xún)?nèi)心的感到欣慰。這是對(duì)我們勞動(dòng)成果的肯定，我們集體的力量終歸迸發(fā)而現(xiàn)了。
方面面，為了提高研究生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量以及生活滿(mǎn)意度，李處和朱科代表研究生處來(lái)給我們搭建解決問(wèn)題的橋梁。座談會(huì)的前期，在課代表們的配合下，學(xué)習(xí)部搜集了不少大大小小的意見(jiàn)建議，另外也有課代表自己參會(huì)表述了一些看法。老師都給予了滿(mǎn)意的答復(fù)。謝謝李處、朱科的良苦用心！
模有樣，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氣氛濃郁，同學(xué)們一邊聽(tīng)者一邊積極思考；提問(wèn)環(huán)節(jié)給報(bào)告人和提問(wèn)者提供了思維碰撞的機(jī)會(huì)。前期的準(zhǔn)備工作有大家共同的努力；聯(lián)系報(bào)告人、制作幻燈片、準(zhǔn)備小禮物等等都井井有條的完成了。
以上就是院研究生會(huì)學(xué)習(xí)部的主要工作總結(jié)。在研究生會(huì)的這一年里，我們部門(mén)的成員都凝聚一心，至此我們的工作也將劃上完美的句號(hào)。在思想上“我們是學(xué)生干部，要以身作則”，這樣的理念也確實(shí)的滲透到了我們的學(xué)習(xí)生活中，鞭策著我們階梯式的邁步向前。在這個(gè)過(guò)程中，累并快樂(lè)著！
1、由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，使各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展不夠完美。
2、對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展很花心思，有時(shí)卻忽略了一些小的日常工作。
3、每次大型活動(dòng)后沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。
4、與老師們的交流、匯報(bào)不夠?？偟膩?lái)說(shuō)，我們的收獲是很大的。做到?jīng)]有缺憾也需要時(shí)日，在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，“起帶頭作用”這個(gè)理念繼續(xù)保留。不管是研究生會(huì)的工作還是自己個(gè)人的事情，都要盡善盡美的去做。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
兩年的研究生學(xué)習(xí)可以分為兩個(gè)階段：第一個(gè)階段是以研究生課程為主導(dǎo)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段，也就是研一一年的時(shí)間。第二個(gè)階段是以研究生學(xué)位論文為主導(dǎo)的實(shí)踐階段，也就是研二一年的時(shí)間。
1、在這個(gè)階段中體驗(yàn)了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式主要是與華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)以及其他網(wǎng)友們的體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育和學(xué)習(xí)有了一個(gè)體驗(yàn)性的認(rèn)識(shí)。也徹底體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)于教育教學(xué)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生的重大影響。
2、在這個(gè)階段中比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)了我荒廢已久的英語(yǔ)課程，在英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)中，高水平的師資和個(gè)性化的教學(xué)方式仍然讓我記憶猶新。
3、實(shí)力派老教授們旁征博引、深入淺出的《科學(xué)社會(huì)主義》和《自然辨證法》的教學(xué)方式，讓我對(duì)社會(huì)、教育、哲學(xué)、科技等等等有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
4、專(zhuān)業(yè)課老師們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、全新的教育教學(xué)理念、淵博的知識(shí)、獨(dú)特的教學(xué)方式、高尚的師德作風(fēng)，引領(lǐng)著我對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的不斷學(xué)習(xí)。
5、學(xué)校的學(xué)術(shù)盛宴，拓寬我的知識(shí)面。學(xué)校的學(xué)術(shù)盛宴以“金波論壇”為主，各個(gè)學(xué)院講座為輔，這些來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)科、不同背景的學(xué)術(shù)大師們從自身的研究領(lǐng)域?yàn)橥貙捔宋业闹R(shí)面。
1、為了完成學(xué)位論文和實(shí)踐學(xué)分。我從xx年8月-xx年3月，進(jìn)入銀川市興慶區(qū)一所農(nóng)村小學(xué)，跟蹤該校一位特崗教師，收集其信息化教學(xué)能力發(fā)展的相關(guān)資料，并撰寫(xiě)《農(nóng)村特崗教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的個(gè)案研究》學(xué)位論文。
2、為了豐富自己的實(shí)踐經(jīng)歷，也為了施展自己的所學(xué)，主要進(jìn)行了如下實(shí)踐。
（1）在跟蹤案例教師信息化教學(xué)能力發(fā)展時(shí)，執(zhí)教該校九年義務(wù)教育一年級(jí)兩個(gè)班小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。
（2）管理該校遠(yuǎn)程教育、教學(xué)；
（3）對(duì)該校教師進(jìn)行“信息化教學(xué)能力提升”的系列培訓(xùn)。
（4）執(zhí)教天津師范大學(xué)寧夏函授站成人函授課程《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《教育學(xué)》課程。
（5）參與了“國(guó)培計(jì)劃——寧夏農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目”。
（6）發(fā)表論文2篇（《集體備課——特崗教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新平臺(tái)》已發(fā)表在《基礎(chǔ)教育研究》，xx年第1期；《信息時(shí)代教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑》已發(fā)表在《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，xx年第5期）。
（7）參加寧夏第二屆高校研究生論壇。
總之，研究生兩年的學(xué)習(xí)生涯，我收獲了很多很多。如今的學(xué)習(xí)結(jié)果，始終貫穿著導(dǎo)師侯建軍先生無(wú)微不至的照顧和支持。也得益于與我一起走過(guò)六年學(xué)習(xí)生涯的王娜同學(xué)的鼓勵(lì)與關(guān)懷。也得益于寧夏大學(xué)——我生活了六年的溫馨與舒適的學(xué)習(xí)氛圍。也得益于家人的溫暖呵護(hù)。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
回顧過(guò)去的一年，有喜怒哀樂(lè)，有困難挫折，更有歡笑喜悅。在人事部的關(guān)心幫助和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了碩士研究生第二年的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)任務(wù)，取得了一定的進(jìn)步；思想、生活、學(xué)習(xí)都有不同程度的提高；“學(xué)以致用”是我求知的目標(biāo)，“精益求精”是我學(xué)習(xí)的態(tài)度。總結(jié)過(guò)去一年的方方面面，大致可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面:。
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)期間的影響尤為重要。“態(tài)度決定一切”，正確的態(tài)度會(huì)影響學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)熱情、動(dòng)力和成績(jī)；我們需要培養(yǎng)積極向上、樂(lè)觀向上、不怕吃苦的精神，樹(shù)立“精益求精”的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而培養(yǎng)自己的科研能力，提高自己的學(xué)術(shù)水平。相比進(jìn)入研究生課程，第二年的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)有序，學(xué)習(xí)的目的更加明顯。讀完重慶大學(xué)的選修課，回到工作單位，結(jié)合近幾年的礦井通風(fēng)機(jī)檢測(cè)工作。查閱了大量文獻(xiàn)，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，很快確定了碩士論文的研究方向——“礦用通風(fēng)機(jī)噪聲”。在接下來(lái)的半年里，我利用工作的便利，對(duì)我國(guó)呼吸機(jī)的噪聲情況進(jìn)行了全面的分析和研究。在聽(tīng)取了企業(yè)各級(jí)管理人員和技術(shù)人員的意見(jiàn)和建議后，我最終決定我的畢業(yè)論文應(yīng)該從通風(fēng)機(jī)噪聲特性的分析入手，結(jié)合其流場(chǎng)分布特性來(lái)分析礦井局部通風(fēng)機(jī)的噪聲。
在確定了畢業(yè)論文的總體研究方向后，查閱了大量國(guó)內(nèi)外與噪聲相關(guān)的研究現(xiàn)狀和進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)目前對(duì)礦井風(fēng)機(jī)尤其是對(duì)旋式軸流風(fēng)機(jī)噪聲的研究并沒(méi)有得到特別重視，其研究重點(diǎn)幾乎都是風(fēng)機(jī)噪聲，而目前國(guó)內(nèi)風(fēng)機(jī)噪聲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家85db的要求。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)家對(duì)環(huán)境污染的控制越來(lái)越嚴(yán)格，風(fēng)機(jī)噪聲也將納入噪聲控制范圍。為此，我確定了論文題目“風(fēng)機(jī)噪聲影響研究”。之后確定了研究?jī)?nèi)容和實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了論證和分析。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成了論文開(kāi)題報(bào)告，終于在11月份完成了開(kāi)題。
論文的質(zhì)量取決于論文的內(nèi)容、研究方法和分析方法。研究?jī)?nèi)容一旦確定，就要圍繞內(nèi)容確定研究方法。在論文內(nèi)容中由我確定了噪聲特性、流場(chǎng)特性、軸向間隙對(duì)旋風(fēng)機(jī)噪聲和性能的影響等。，這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容決定了論文必須采用理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的研究方法；但這還不夠，特別是在分析流場(chǎng)時(shí)，不可能通過(guò)實(shí)驗(yàn)的手段獲得風(fēng)機(jī)內(nèi)部復(fù)雜的流場(chǎng)特性，必然會(huì)影響分析的準(zhǔn)確性。目前，流體動(dòng)力學(xué)仿真是應(yīng)用最廣泛的流場(chǎng)分析軟件，其中fluent軟件是最方便的流場(chǎng)分析軟件之一。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，基本掌握了cfd前處理軟件gambit建模、網(wǎng)格劃分、fluent求解計(jì)算和后處理，為完成畢業(yè)論文打下了良好的基礎(chǔ)。
“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)更好地利用它。學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)具體知識(shí)，掌握具體方法很重要，但更重要的是掌握學(xué)習(xí)方法和研究論證方法。作為研究生，更重要的是掌握研究論證方法，解決和處理問(wèn)題的能力，科學(xué)研究的方式，發(fā)現(xiàn)新事物的能力。為了培養(yǎng)這種能力，我在考場(chǎng)上積極參與科研項(xiàng)目和各種科研項(xiàng)目的申請(qǐng)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我不僅提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，而且對(duì)畢業(yè)論文的完成起到了很大的促進(jìn)作用。
經(jīng)過(guò)19年的努力，學(xué)習(xí)和工作都取得了一些進(jìn)展，但仍有許多不足之處，仍有許多有待改進(jìn)的地方。
第二，論文的寫(xiě)作能力需要加強(qiáng)，要在文字的應(yīng)用水平和表達(dá)能力上下功夫。有必要對(duì)現(xiàn)有的研究現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并靈活恰當(dāng)?shù)亟榻B研究成果?？傊?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，是來(lái)年工作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是奮斗的目標(biāo)！
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
從13年9月入學(xué)至今，已近兩年的文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)習(xí)過(guò)程?；厥?，是痛苦與快樂(lè)相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，閱讀并思著。
從最初的艱難入門(mén)到漸入佳境，感覺(jué)自己像是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的修煉的過(guò)程。我所選擇的學(xué)習(xí)方向是美學(xué)，并有幸拜師到對(duì)東方美學(xué)造詣?lì)H深的彭教授門(mén)下。但是心情卻一度低落。因?yàn)槿雽W(xué)前對(duì)文學(xué)理論方面知識(shí)的匱乏，對(duì)“美學(xué)”一詞的模糊概念。面對(duì)著流光溢彩，閃耀著智慧之光的中外哲學(xué)著作，卻感到理解困難，頭腦混沌。在導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下，我開(kāi)始硬著頭皮找來(lái)一些相關(guān)哲學(xué)名著來(lái)讀。黑格爾的《美學(xué)》，亞里士多德的《詩(shī)學(xué)》，李澤厚的《中國(guó)美學(xué)史》，柏拉圖的《文藝對(duì)話(huà)錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對(duì)美學(xué)形象的印記。知道了中西方關(guān)于美學(xué)研究的歷史，現(xiàn)狀。認(rèn)識(shí)了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術(shù)模仿說(shuō)”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對(duì)我起到了如門(mén)的作用。理解不夠全面，深入。無(wú)法形成自己的看法觀念。
隨著閱讀的深入，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣也在逐漸加強(qiáng)。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花，我開(kāi)始變快速閱讀為精讀，細(xì)讀。發(fā)現(xiàn)唯有如此，才更會(huì)使思維主動(dòng)活躍起來(lái)，在讀中思考，慢慢就經(jīng)常在閱讀中，思想上會(huì)有些小花火在閃現(xiàn)，幾乎每讀一章都會(huì)有所收獲，有所領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)文藝心理學(xué)方面的課程時(shí)，重點(diǎn)研讀了佛洛依德的著作《夢(mèng)的解析》《性學(xué)三論》，并對(duì)性變態(tài)心理學(xué)做過(guò)一些粗淺的研究，連帶查找了大量社會(huì)，心理方面的資料，寫(xiě)過(guò)《同性戀是否非健康心理》《社會(huì)角色定位對(duì)人性別觀念的約束》。從中了解一些相關(guān)學(xué)科知識(shí)，并促使自己一直思考的.一個(gè)問(wèn)題：“美”的真諦，美，在看似迥異的個(gè)性心理中的共通性。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的《中西方文論》使我對(duì)西方先哲的學(xué)術(shù)理論產(chǎn)生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底，柏拉圖的作品，思考有關(guān)理念，有關(guān)人本性，精神絕對(duì)的問(wèn)題。準(zhǔn)備與中國(guó)古代的老莊哲學(xué)相比對(duì)，作相關(guān)論題的研究，目前也已作了大量的筆記，表達(dá)了自己的幾個(gè)看法，以期形之于完整，系統(tǒng)的論文。
為了更加充實(shí)理論知識(shí)的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學(xué)作品外，我還閱讀了大量現(xiàn)代作家的獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品。與入學(xué)以前讀小說(shuō)很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節(jié)，人物命運(yùn)，轉(zhuǎn)向喜歡透析作品背后有關(guān)人性，藝術(shù)性的東西。比如，讀張潔的《世界上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人去了》，吸引我的是，作家宿命論的思想。比如閱讀陳忠實(shí)的《白鹿原》從中思考了十幾個(gè)論點(diǎn)，如“黨派之爭(zhēng)的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學(xué)形象的刻畫(huà)”“人性美丑的界定”“教育生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)深層個(gè)性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛(ài)玲的作品，寫(xiě)下論文《張愛(ài)玲的無(wú)愛(ài)世界》《張愛(ài)玲的戀物情結(jié)》《張愛(ài)玲筆下母親形象的解構(gòu)》《張愛(ài)玲對(duì)環(huán)境氣氛營(yíng)造的卓越技巧》，之后又讀了王安憶的《長(zhǎng)恨歌》，比較其與張愛(ài)玲作品的異同，探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主，希望做有關(guān)女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關(guān)注度對(duì)課題研究的重要性。
在學(xué)習(xí)審美文化學(xué)時(shí)，除了閱讀葉朗，余華等當(dāng)代大家的理論著作，更多對(duì)現(xiàn)代大眾文化審美進(jìn)行了思考，平時(shí)喜歡看新聞，社會(huì)新聞，娛樂(lè)新聞，行業(yè)新聞，財(cái)經(jīng)新聞都略有關(guān)注，學(xué)習(xí)了文藝學(xué)之后總是很自然的將有關(guān)美的觀念引入對(duì)當(dāng)今大眾社會(huì)的思考，喜歡逆向思維，比如當(dāng)專(zhuān)家都在搖頭網(wǎng)絡(luò)，媒體文化導(dǎo)致文學(xué)走向衰落時(shí)，更多的想站在年輕一代的立場(chǎng)來(lái)解讀，火爆網(wǎng)絡(luò)，侵占市場(chǎng)的文學(xué)作品，叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣，我讀了網(wǎng)絡(luò)作家“安妮寶貝”的大部分作品，以及衛(wèi)慧的部分作品，了解了所謂的“頹廢寫(xiě)作”“身體寫(xiě)作”，也形成了個(gè)人的許多不同看法。
總之入學(xué)以來(lái)，感覺(jué)自身的變化很大，思維方式的扭轉(zhuǎn)，人格素質(zhì)等諸多方面都得到了一定程度的升華，學(xué)會(huì)了思考。但我知道自己關(guān)于理論方面著作的研讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，深入思考不足，并且有鮮明的個(gè)人觀點(diǎn)，完整的論文也較少。今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)摸索更好的學(xué)習(xí)方法，提煉論文主題，盡快拿出優(yōu)秀的研究作品。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
自__年至今，我用四年的時(shí)間才完成自己的碩士學(xué)習(xí)生活的。在這四年里，學(xué)習(xí)和生活似是顛簸中的流程，曲折而蜿蜒，現(xiàn)在，我又站在校門(mén)口感受著離校的別緒，聽(tīng)著集市上鋪面而來(lái)的紅塵生活，在學(xué)校要求填寫(xiě)自我鑒定，我才恍然，只是我看到了結(jié)束卻已不記得開(kāi)始，但一直不變的是我對(duì)知識(shí)的渴求，三年的碩士學(xué)習(xí)，我用了四年來(lái)完成，中間一年的休學(xué)，也從未打斷我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。我濃厚的興趣是時(shí)間也阻隔不斷的。因此，在這里，我才寫(xiě)下這樣的語(yǔ)句。
四年的研究生生活似彈指一揮間，從剛跨入學(xué)校時(shí)的自得中帶著的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容與坦然。我知道，這是我的一大挑戰(zhàn)，角色與行業(yè)的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于后續(xù)學(xué)業(yè)中的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)悔于這四年，初到華工，我曾為材料加工專(zhuān)業(yè)而沮喪過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)并不像自己想象的那樣，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法集中精力閱讀的專(zhuān)業(yè)課本，教室里是不安的內(nèi)心，掠過(guò)窗外的是躁動(dòng)的眼神?？晌业膶?dǎo)師是慈祥寬容的，給了我全部的選擇，讓我在行業(yè)與方向上，自由展翅翱翔!為此我深為感動(dòng)，在復(fù)學(xué)后轉(zhuǎn)到了了機(jī)械自動(dòng)化的沃土，至此在數(shù)控的方向上，我曾為之開(kāi)懷馳騁。從那一刻起，我才知道，我的興趣，我的理想，在這里!
我在復(fù)學(xué)后在學(xué)業(yè)上得到了導(dǎo)師和同學(xué)們的全力幫助，因此在浩瀚的知識(shí)海洋攫取養(yǎng)分。雖不敢妄稱(chēng)精益求精，但亦有所獲。渾噩并非度日的陪伴，毅力的驅(qū)使讓我的耕耘收獲了果實(shí)，為課題組曾留下代碼數(shù)千和一個(gè)實(shí)時(shí)系統(tǒng)。相比之下，引入的知識(shí)以及帶來(lái)的新鮮空氣，更應(yīng)該讓人感到芬芳。
在生活與同學(xué)的日常的相處中，我向來(lái)諳于熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人。我知道良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。至于身體之軀，乃革命之本。為祖國(guó)健康工作50年不愿只為奢望，我會(huì)堅(jiān)持鍛煉，及至發(fā)揮所長(zhǎng)。對(duì)于文體的興趣愛(ài)好，我將加以培養(yǎng)，不宜妄自菲薄。我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺薄，更需要虛心向?qū)W。因此我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自我。
我知道，只有認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，才能不斷的進(jìn)步，這是我生活中的準(zhǔn)則;敢于挑戰(zhàn)，樸實(shí)進(jìn)取，是我矢志不移的靈魂。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。在此即將畫(huà)上句號(hào)的碩士生涯，揮手作別青蔥歲月。以后自己就是社會(huì)的一份子，勤勞樸實(shí)就是人們?nèi)罕姷氖姑?/p>
這四年的回憶美好卻短暫，我會(huì)牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會(huì)繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)，努力搞好自己的教學(xué)工作。
二、教學(xué)方面。
1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。
人常說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，雖說(shuō)從教多年我還是小心翼翼地以教材為依據(jù)，以學(xué)生為中心，認(rèn)真研讀教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。盡量把自己的要求放低，尋找學(xué)生的起點(diǎn)，尋找他們的已有經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)設(shè)計(jì)一種讓他們跳一跳就夠得著的富有挑戰(zhàn)性的課堂。為此，我課前需要和學(xué)生交流摸底，需要制作教學(xué)用具，有時(shí)一個(gè)學(xué)具的制作與選擇要更換好幾次才能放到課堂上使用。有時(shí)也覺(jué)得這樣做很累，特別是一些學(xué)具只用片刻，但卻要下很大的功夫去做，不過(guò)當(dāng)我看到同學(xué)們真有收獲時(shí)，那種疲倦和懈怠便會(huì)一掃而光。給我?guī)?lái)的是備好下一節(jié)課的激情。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們多數(shù)善于聽(tīng)卻不善于讀。靜心分析可能是識(shí)字量少閱讀有障礙習(xí)慣于聽(tīng)讀所致吧。可是隨著年齡的增長(zhǎng)應(yīng)該漸漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立讀題、審題的能力了。為此在課堂上我會(huì)創(chuàng)造一些競(jìng)賽性的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力。如：比比誰(shuí)讀的正確，誰(shuí)讀的宏亮，比比誰(shuí)在讀的過(guò)程中想到了與解題有關(guān)的信息多。這樣同學(xué)們會(huì)你一言我一語(yǔ)地加以比拼。當(dāng)然也有一些后進(jìn)生跟不上節(jié)奏會(huì)掉隊(duì)，這是令我最頭疼的一件事。停下來(lái)招呼他，優(yōu)生便會(huì)覺(jué)得無(wú)聊走神，如要暫且擱置，又擔(dān)心他們?cè)铰湓竭h(yuǎn)。怎么辦?后來(lái)這類(lèi)學(xué)生變成了我的合作伙伴，時(shí)時(shí)處處與我為伍。近朱者赤近墨者黑，在互相的學(xué)習(xí)交流中，他們漸漸沉穩(wěn)了，在讀、思、寫(xiě)等方面也都有了一定的進(jìn)步。
3、課后反思。
從包班制過(guò)渡到分科教學(xué)，感覺(jué)輕松了許多，所以每節(jié)課后我都要對(duì)課上的各環(huán)節(jié)進(jìn)行反思。其中有成功之處，但更多的是不足。如：教學(xué)具應(yīng)用不是恰到好處，沒(méi)有發(fā)揮出它更大的作用。有一節(jié)課是《角的初步認(rèn)識(shí)》角的大小與什么有關(guān)?我先讓同學(xué)們制作了角，接著提問(wèn)你會(huì)把手中的角變大嗎?還能變小嗎?在剛才變化的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)角的大小與什么有關(guān)?這樣顯得有些牽強(qiáng)，是在指揮與實(shí)行，而不是探究中創(chuàng)新。如果面對(duì)學(xué)生手中五花八門(mén)的角說(shuō)：“同學(xué)們互相看看手中的角，你覺(jué)得它們有區(qū)別嗎?你能把自己手中的角變得和同伴的一樣大嗎?大家也是這樣想的嗎?誰(shuí)有異議?那咱們聽(tīng)聽(tīng)小精靈的說(shuō)法，好嗎?從小精靈的話(huà)中你明白了什么?我覺(jué)得這樣啟發(fā)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，會(huì)激發(fā)他們主動(dòng)參與的興趣。
4、客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
評(píng)價(jià)不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，在評(píng)價(jià)時(shí)，要客觀、公正。為了幫學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成一種比一比、學(xué)一學(xué)、趕一趕、幫一幫、超一超的氛圍，我設(shè)計(jì)了題為“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”這樣一個(gè)評(píng)比欄。在德智體美勞等方面表現(xiàn)突出的都可以在一周內(nèi)的一顆小星星，夠五顆星星便可獲得一個(gè)月亮，盡管是一個(gè)標(biāo)志性的圖片，但這群活潑可愛(ài)的孩子還是心甘情愿去一搏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的評(píng)比，學(xué)生中已經(jīng)形成了一種和同學(xué)比誰(shuí)得的星星多、月亮多的一種風(fēng)氣，并促使、激勵(lì)學(xué)生不斷的進(jìn)步著。
三、輔導(dǎo)方面。
我對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)不僅要幫助他們掌握知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有成就感，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動(dòng)力，因而對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，采取多關(guān)注，多交流的方法，并做了存檔記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不足，及時(shí)加以幫助，同時(shí)對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，進(jìn)行大力的表?yè)P(yáng)，讓他們樹(shù)立自信，同時(shí)也和他們做知心朋友，拉近和學(xué)生的距離，這樣也收到了良好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、其他方面。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。在工作中常常有不盡人意的事情發(fā)生，如：有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)。有些同學(xué)上課愛(ài)做小動(dòng)作，有個(gè)別同學(xué)近視家長(zhǎng)卻執(zhí)意不給配眼鏡，有些同學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)很少，有些同學(xué)反應(yīng)遲緩……面對(duì)種種令人糾結(jié)的事情不免生氣，這時(shí)總有領(lǐng)導(dǎo)和同事的開(kāi)導(dǎo)與指點(diǎn)。他們的幫助讓我明白了孰輕孰重，怎樣駕馭課堂，怎樣獲得同學(xué)的歡心。更讓我明白了今后努力的方向。有句話(huà)說(shuō)得好“常立志不如立長(zhǎng)志?！痹诮窈蟮墓ぷ髦袃冬F(xiàn)自己的諾言吧。
百尺竿頭更進(jìn)一步。讓我們一起努力吧。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
大學(xué)畢業(yè)選擇了讀研，現(xiàn)在在_x大學(xué)的研究生生活也結(jié)束了，內(nèi)心有感慨的同時(shí)，更多是對(duì)讀研的感激，它讓我收獲了特別多，今時(shí)面臨畢業(yè)，也對(duì)研究生的我做一個(gè)評(píng)價(jià)。
研究生的生活其實(shí)是很乏味的，特別無(wú)聊，每天都是教室——圖書(shū)館——宿舍三個(gè)地方輪流走，三年的研究生學(xué)習(xí)生活，都是在看書(shū)和做實(shí)驗(yàn)中過(guò)去，我特別慶幸自己熬過(guò)來(lái)了，在_大學(xué)讀研，真的特別的辛苦，但經(jīng)過(guò)我非常人的耐力，我硬是堅(jiān)持把這三年的研究生的生活過(guò)完了。學(xué)習(xí)在艱苦，我都保持著向上的心，努力的學(xué)習(xí)各科知識(shí)，把專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)打堅(jiān)實(shí)了，不斷的努力往上爬。讀研最喜歡跟我的導(dǎo)師討論論題，三年選題超過(guò)_個(gè)，自己寫(xiě)的論文也達(dá)_x篇。
研究生的我，上課以外的生活就是進(jìn)行校外調(diào)查，我為了一個(gè)論題經(jīng)常要跑好幾個(gè)地方才能搜集好所有的資料，從面對(duì)面的采訪，和寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，這些在這三年都是常事。每一次的論文，我都要認(rèn)真的找全資料，以便于完成論文的撰寫(xiě)，從選題和最后的完成，一篇論文的形成歷時(shí)一個(gè)月，不斷的修修改改，直到過(guò)了查重率和達(dá)到導(dǎo)師的滿(mǎn)意，我才能去發(fā)表。因此進(jìn)行的校外調(diào)查，它讓我不斷的靠近社會(huì)，了解社會(huì)，也讓自己積累了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了很多的人，整個(gè)人的圈子擴(kuò)大很多倍。
研究生的三年，其實(shí)很短，但是學(xué)到的東西卻很多，對(duì)我自身的各方面都有幫助，更讓成熟了，在處理問(wèn)題方面，更加的能進(jìn)行全面思考，變得更加獨(dú)立，思維的方式也在轉(zhuǎn)變，趨向更好的方向發(fā)展。
當(dāng)然，自身還是有不少的缺點(diǎn)的，比如為人不夠圓滑，思維雖然有進(jìn)步，但很容易被限制，總是被固定的思維困住，這是不利于處理一些突發(fā)事情的，因此還有很多要改的地方。但是我也相信自己是可以去改正的，一定能在以后逐漸的變好，完善個(gè)人的不足。畢業(yè)以后，就要踏上工作的旅程，這對(duì)我也是另外一種挑戰(zhàn)，可是我并沒(méi)有害怕，因?yàn)檫@三年的讀研生活都能熬過(guò)來(lái)，就不畏懼更大的挑戰(zhàn)。人生哪有總是順?biāo)斓?，總是要?jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨才能有更精彩的時(shí)刻，我自信這一刻不會(huì)來(lái)的遠(yuǎn)，我也會(huì)去為自己未來(lái)而拼搏。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
本人于年月被錄取為黨校在職研究生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為政治學(xué)專(zhuān)業(yè)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守黨校制度以及管理?xiàng)l例，虛心請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，做到課堂學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和思想道德修養(yǎng)，理論等方面得到進(jìn)一步的提升，思想有了飛躍發(fā)展，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的提高。
學(xué)習(xí)期間，在思想覺(jué)悟上，我始終對(duì)自己有著較高的要求，始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷錘煉自己。認(rèn)真開(kāi)展黨性修養(yǎng)鍛煉，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己視野得到開(kāi)闊，知識(shí)面得到拓展，理論水平有了新的提高，思想素質(zhì)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)際的工作中，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，不僅豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，還增強(qiáng)了實(shí)際工作能力。我是一名，工作中嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，任勞肯干。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和工作實(shí)際充分結(jié)合，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，提高自己理論水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，敢于革新、勇于創(chuàng)新，注重把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果，在實(shí)踐中運(yùn)用好所學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
我是一名職業(yè)院校的教師，非常榮幸能有機(jī)會(huì)來(lái)到二外，參加國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院開(kāi)辦的20**級(jí)國(guó)際貿(mào)易研究生班課程的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。在二外我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，不僅充實(shí)了自己，提升了自身的修養(yǎng)和品位，順利完成了學(xué)業(yè)，更重要的是證明了自己積極的人生態(tài)度與自信。我得益于聆聽(tīng)高水平專(zhuān)家們的講課，在與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流中，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完善，學(xué)識(shí)上獲得了可喜的'進(jìn)步。
國(guó)貿(mào)學(xué)院呂世平教授的《國(guó)際貿(mào)易理論》及《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課，通過(guò)案例啟發(fā)式教學(xué)，使我們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握了國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的基本要領(lǐng)。呂老師更以她那嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的治學(xué)之風(fēng)，對(duì)學(xué)生如春風(fēng)拂面般的熱忱態(tài)度和誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及開(kāi)朗豁達(dá)的人格魅力、淡薄名利的處世原則令我們無(wú)比欽佩，感動(dòng)我們的同時(shí)，更是深深地影響了我們。
我感謝給我們授課的每一位老師，是他們重又讓我感受到了做學(xué)生的快樂(lè)。也許是工作多年的緣故，我格外珍惜在二外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，除非有了極特殊的情況，我決不會(huì)落下一次課，更不會(huì)出現(xiàn)上課遲到的情況。我留戀在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光，喜歡坐在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的感覺(jué)，我要把這一次當(dāng)成人生飛躍的一次機(jī)會(huì)。于是我決定參加20**年5月的全國(guó)同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位考試。在備考階段，我認(rèn)真地向老師們請(qǐng)教，各位老師都是有求必應(yīng)，細(xì)心指導(dǎo)，尤其是葉春明教授、呂世平教授在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面給了我巨大的幫助。在8月成績(jī)反饋的時(shí)候，我很開(kāi)心，我的經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合、英語(yǔ)考試全部通過(guò)，為我后來(lái)申請(qǐng)碩士學(xué)位奠定了基礎(chǔ)。我趕緊給老師們打電話(huà)，感謝他們的無(wú)私幫助。
總之，《國(guó)際貿(mào)易》研究生課程進(jìn)修班授課的教授們、老師們給我留下的印象是：學(xué)識(shí)淵博，專(zhuān)業(yè)知識(shí)精，講課生動(dòng)形象，內(nèi)容與實(shí)踐聯(lián)系緊密，令人佩服，也給我們青年教師樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。20**級(jí)研究生班的同學(xué)在學(xué)業(yè)上給過(guò)我很多的幫助，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真摯的友情如常青樹(shù)扎根在我心間，使我永生難忘。不管我今后能否繼續(xù)深造，這次的《國(guó)際貿(mào)易》研究生課程班學(xué)習(xí)將成為我工作、生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將對(duì)我今后的教學(xué)工作有重大的影響。
最后，再次感謝各位恩師的諄諄教導(dǎo)，師愛(ài)如水，師恩永不忘。感謝北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院舉辦的碩士研究生班，在這里我不僅獲取了事業(yè)發(fā)展的學(xué)識(shí)本領(lǐng)，而且提前獲得了碩士研究生的學(xué)位，實(shí)現(xiàn)了我人生經(jīng)歷的又一次跨越。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名二年級(jí)的研究生了?；厥走^(guò)去的一年，我覺(jué)得還是比較充實(shí)而有意義的，有很多收獲，當(dāng)然也有失落。總的來(lái)說(shuō)自己成熟了很多。在這里對(duì)自己過(guò)去一年的思想、科研、生活及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)。
作為一個(gè)黨員，我每天抽出了一定的時(shí)間觀看國(guó)家時(shí)事政治，了解現(xiàn)階段國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的情況，以及黨在現(xiàn)階段的方針政策，在謹(jǐn)記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任的同時(shí)在思想上保持了先進(jìn)性。
科研方面，我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)入了后半段，已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理和總結(jié)，閱讀并查閱了大量的文獻(xiàn)和書(shū)籍，已經(jīng)寫(xiě)出了兩篇小論文。但不足之處是對(duì)于外文文獻(xiàn)的涉獵有點(diǎn)少，以后會(huì)多注意這方面。還有就是我的英語(yǔ)六級(jí)還未通過(guò)，在最后一學(xué)期我會(huì)盡量抽出時(shí)間，復(fù)習(xí)英語(yǔ)，及早通過(guò)六級(jí)。
在生活中，勤儉節(jié)約，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名黨員，當(dāng)其他同學(xué)有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，在這方面，完成的不錯(cuò)，以后會(huì)繼續(xù)保持。
社會(huì)工作方面，今年暑假我參加了一個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然辛苦但是學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能，很好的鍛煉了自己，為日后找工作奠定了基礎(chǔ)。
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我在總結(jié)過(guò)去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算。在即將畢業(yè)的最后一年里，我的主要精力將放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，合理安排好實(shí)驗(yàn)時(shí)間，給自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一年的研究生生活很快的過(guò)去了?；厥走^(guò)去的一年，我覺(jué)得還是比較充實(shí)而有意義的，有很多收獲，當(dāng)然也有失落。總的來(lái)說(shuō)自己成熟了很多。在這里對(duì)自己過(guò)去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
思想方面：我一直對(duì)自己有較高的要求。大學(xué)時(shí)期我已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。時(shí)刻提醒著我注意什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，這就更加促進(jìn)了我的進(jìn)步。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。因?yàn)槲沂且幻h員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。
及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是無(wú)形的壓力。突然感覺(jué)自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西。
生活方面：嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我平時(shí)為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)。
科研方面：在寒假期間和暑假前夕開(kāi)始開(kāi)展預(yù)實(shí)驗(yàn)，在此之前參考大量國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展相對(duì)順利，并且得出一些預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀作為自己的指導(dǎo)思想，正確認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，接下來(lái)是小編為您整理的研究生個(gè)人。
希望對(duì)您有所幫助。
本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做。
自我鑒定。
如下：
本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。在外語(yǔ)方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書(shū)面寫(xiě)作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書(shū)面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是大有裨益的。
平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛(ài)好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
本人作為研究生在西南民族大學(xué)管理學(xué)院攻讀教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)三年，畢業(yè)之際，回顧三本人作為研究生在西南民族大學(xué)管理學(xué)院攻讀教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)三年，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀作為自己的指導(dǎo)思想，正確認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在外語(yǔ)方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書(shū)面寫(xiě)作的訓(xùn)練，并取得了良好的效果。
在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，獨(dú)自主持了一個(gè)創(chuàng)新性科研項(xiàng)目，參與了一個(gè)中央高?？蒲许?xiàng)目，取得了比較滿(mǎn)意的成果。在此期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書(shū)面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了突出進(jìn)步。
在平時(shí)生活中，為人真誠(chéng)熱情，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，和同學(xué)關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，不僅為同學(xué)帶來(lái)方便，也提高了自身組織管理能力和表達(dá)能力。在課余時(shí)間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好和興趣，參加了不少學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)。在今后的社會(huì)生活中，會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎頭而上。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，直視困難，校正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)更高的社會(huì)價(jià)值。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
我參加中央黨校在職研究生經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)三年學(xué)習(xí)期滿(mǎn)。
現(xiàn)將三年來(lái)，我的學(xué)習(xí)收獲和表現(xiàn)、自身存在的不足、今后努力方向總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)收獲和表現(xiàn)
學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)參加集中授課學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展黨性修養(yǎng)鍛煉，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí);認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨校規(guī)定各門(mén)學(xué)科，自覺(jué)完成了各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，自己視野得到開(kāi)闊，知識(shí)面得到拓展，理論水平有了新的提高，思想素質(zhì)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
與此同時(shí)，我的本職工作也有了新的發(fā)展。
具體表現(xiàn)在：一是政治理論素養(yǎng)得到提高，個(gè)人黨性得到了鍛煉和增強(qiáng)。
二是樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，宗旨意識(shí)得到了鞏固。
三是對(duì)專(zhuān)業(yè)的深入學(xué)習(xí)和鉆研、科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平得到提升。
四是注重把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果，運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)工商行政管理工作，綜合素質(zhì)得到增強(qiáng)。
二、自身存在的不足
經(jīng)過(guò)三年黨校學(xué)習(xí)，對(duì)照所學(xué)的理論知識(shí)和三年的工作實(shí)踐，反省自我，個(gè)人尚存在許多不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是理論素養(yǎng)不夠，對(duì)理論知識(shí)掌握得不夠深入，未能完全轉(zhuǎn)化為自身的東西。
二是雖經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)，但感到知識(shí)面太窄，知識(shí)掌握得不牢，還需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多。
二是對(duì)待學(xué)習(xí)安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，認(rèn)為有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以了。
四是創(chuàng)新意識(shí)淡薄，認(rèn)為工作只要能把上面意志實(shí)現(xiàn)了就足了。
五是觀念比較保守，畏首畏尾的思想還存在。
三、今后努力的方向
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，使自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是要繼續(xù)加強(qiáng)政治理念的學(xué)習(xí)，用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的'頭腦，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治責(zé)任感。
二是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，樹(shù)立以人為本的觀念，做人民利益的忠實(shí)代表。
三是加強(qiáng)綜合知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高作為領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人綜合素質(zhì)。
四是立足本職，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮工商行政管理工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用，為遂寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出努力。
五是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡****總書(shū)記“八榮八恥”的講話(huà)精神，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章、永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。
六是進(jìn)一步更新觀念，解放思想，摒棄落后的、不合時(shí)宜的、不為人民群眾所接受的、不利于工作的觀念和意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)改進(jìn)自己的思維方式和工作方法，以積極的向上的態(tài)度投身工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
我作為研究生在大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
我在思想覺(jué)悟上，始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。在外語(yǔ)方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書(shū)面寫(xiě)作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書(shū)面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是大有裨益的。
平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛(ài)好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。
我在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
研究生期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
回顧過(guò)去的一年，有喜怒哀樂(lè)，有困難挫折，更有歡笑喜悅。在人事部的關(guān)心幫助和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了碩士研究生第二年的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)任務(wù)，取得了一定的進(jìn)步；思想、生活、學(xué)習(xí)都有不同程度的提高；“學(xué)以致用”是我求知的目標(biāo)，“精益求精”是我學(xué)習(xí)的態(tài)度?？偨Y(jié)過(guò)去一年的方方面面，大致可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面:。
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到正確的學(xué)習(xí)方向。
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)期間的影響尤為重要?！皯B(tài)度決定一切”，正確的態(tài)度會(huì)影響學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)熱情、動(dòng)力和成績(jī)；我們需要培養(yǎng)積極向上、樂(lè)觀向上、不怕吃苦的精神，樹(shù)立“精益求精”的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而培養(yǎng)自己的科研能力，提高自己的學(xué)術(shù)水平。相比進(jìn)入研究生課程，第二年的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)有序，學(xué)習(xí)的目的更加明顯。讀完重慶大學(xué)的選修課，回到工作單位，結(jié)合近幾年的礦井通風(fēng)機(jī)檢測(cè)工作。查閱了大量文獻(xiàn)，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，很快確定了碩士論文的研究方向——“礦用通風(fēng)機(jī)噪聲”。在接下來(lái)的半年里，我利用工作的便利，對(duì)我國(guó)呼吸機(jī)的噪聲情況進(jìn)行了全面的分析和研究。在聽(tīng)取了企業(yè)各級(jí)管理人員和技術(shù)人員的意見(jiàn)和建議后，我最終決定我的畢業(yè)論文應(yīng)該從通風(fēng)機(jī)噪聲特性的分析入手，結(jié)合其流場(chǎng)分布特性來(lái)分析礦井局部通風(fēng)機(jī)的噪聲。
2、制定論文方案，完成開(kāi)題報(bào)告。
在確定了畢業(yè)論文的總體研究方向后，查閱了大量國(guó)內(nèi)外與噪聲相關(guān)的研究現(xiàn)狀和進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)目前對(duì)礦井風(fēng)機(jī)尤其是對(duì)旋式軸流風(fēng)機(jī)噪聲的研究并沒(méi)有得到特別重視，其研究重點(diǎn)幾乎都是風(fēng)機(jī)噪聲，而目前國(guó)內(nèi)風(fēng)機(jī)噪聲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家85db的要求。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)家對(duì)環(huán)境污染的控制越來(lái)越嚴(yán)格，風(fēng)機(jī)噪聲也將納入噪聲控制范圍。為此，我確定了論文題目“風(fēng)機(jī)噪聲影響研究”。之后確定了研究?jī)?nèi)容和實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了論證和分析。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成了論文開(kāi)題報(bào)告，終于在11月份完成了開(kāi)題。
3、開(kāi)發(fā)研究方法和苦學(xué)分析軟件。
論文的質(zhì)量取決于論文的內(nèi)容、研究方法和分析方法。研究?jī)?nèi)容一旦確定，就要圍繞內(nèi)容確定研究方法。在論文內(nèi)容中由我確定了噪聲特性、流場(chǎng)特性、軸向間隙對(duì)旋風(fēng)機(jī)噪聲和性能的影響等。，這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容決定了論文必須采用理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的研究方法；但這還不夠，特別是在分析流場(chǎng)時(shí)，不可能通過(guò)實(shí)驗(yàn)的手段獲得風(fēng)機(jī)內(nèi)部復(fù)雜的流場(chǎng)特性，必然會(huì)影響分析的準(zhǔn)確性。目前，流體動(dòng)力學(xué)仿真是應(yīng)用最廣泛的流場(chǎng)分析軟件，其中fluent軟件是最方便的流場(chǎng)分析軟件之一。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，基本掌握了cfd前處理軟件gambit建模、網(wǎng)格劃分、fluent求解計(jì)算和后處理，為完成畢業(yè)論文打下了良好的基礎(chǔ)。
4、參與科技項(xiàng)目，積累科研經(jīng)驗(yàn)。
“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)更好地利用它。學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)具體知識(shí)，掌握具體方法很重要，但更重要的是掌握學(xué)習(xí)方法和研究論證方法。作為研究生，更重要的是掌握研究論證方法，解決和處理問(wèn)題的能力，科學(xué)研究的方式，發(fā)現(xiàn)新事物的能力。為了培養(yǎng)這種能力，我在考場(chǎng)上積極參與科研項(xiàng)目和各種科研項(xiàng)目的申請(qǐng)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我不僅提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，而且對(duì)畢業(yè)論文的完成起到了很大的促進(jìn)作用。
經(jīng)過(guò)19年的努力，學(xué)習(xí)和工作都取得了一些進(jìn)展，但仍有許多不足之處，仍有許多有待改進(jìn)的地方。
第二，論文的寫(xiě)作能力需要加強(qiáng)，要在文字的應(yīng)用水平和表達(dá)能力上下功夫。有必要對(duì)現(xiàn)有的研究現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并靈活恰當(dāng)?shù)亟榻B研究成果。總之，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，是來(lái)年工作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是奮斗的目標(biāo)！
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