一個(gè)好的方案應(yīng)該是切實(shí)可行且能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的。和團(tuán)隊(duì)成員或相關(guān)人員充分溝通和討論，可以收集更多意見和建議，有助于完善方案。方案是為了解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的計(jì)劃或方法。在面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí)，我們需要一個(gè)明確的方案來指導(dǎo)行動(dòng)。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠有效地解決問題并實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)復(fù)雜而重要的問題。制定方案需要深入分析和全面考慮各種因素。在制定方案之前，我們需要明確問題的關(guān)鍵點(diǎn)和核心需求。制定方案需要充分溝通和協(xié)商，確保各方的共識(shí)和支持。一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠提供清晰的指導(dǎo)和明確的目標(biāo)。制定方案需要考慮到不同的時(shí)間和空間條件。下面是一些成功案例的方案，供大家參考和學(xué)習(xí)。
木門大型活動(dòng)方案篇一
1、經(jīng)過活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步明白國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，鍛煉孩子的膽量和辨別本事。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，供給良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。
4、供給家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
活動(dòng)形式。
此次萬圣節(jié)活動(dòng)中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)，待萬圣節(jié)當(dāng)天中高幼聚集一齊參加教師組織的萬圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
大班組。
《我明白的萬圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)。
1、經(jīng)過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對(duì)萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解。
2、進(jìn)取參與萬圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
《萬圣節(jié)里的蝙蝠》(美術(shù))。
1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。
2、選擇自我喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。
中班組。
《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜合)。
1、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。
《萬圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))。
1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。
2、選擇自我喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。
小班組。
《好玩的萬圣節(jié)》。
經(jīng)過萬圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣。
1、南瓜娃娃真可愛。
材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙。
活動(dòng)提示：做南瓜頭飾。
教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色。
幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫忙本事弱的幼兒大膽作畫，本事強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里。
材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。
活動(dòng)提示：
今日的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲。
分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。
萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)。
中高幼班級(jí)，各班幼兒穿戴好自我的萬圣節(jié)服裝，游園到班級(jí)進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴教師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂。
低幼班級(jí)，按照各班萬圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一齊共度節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)流程(可借鑒參考)。
1、精彩英文秀(15:30—16:00)。
各班在班級(jí)進(jìn)行英文的匯報(bào)展示，中間的形式能夠稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的歡樂，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀(16:10—16:40)。
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，能夠扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)能夠先和孩子一齊穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40—17:40)。
主持：班主任。
團(tuán)體活動(dòng)：
在各自家庭裝扮結(jié)束后，團(tuán)體集中以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一齊進(jìn)行家庭模特秀、互動(dòng)游戲、團(tuán)體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)。
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)本事和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)。
玩法：教師事先能夠準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)。
準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤。
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)。
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
4、“trickortreat”討糖(17：40—18：00)。
討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備。
(一)各班教室及公共區(qū)域。
1、大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜。
2、活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。
3、制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂。提議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會(huì)。
(二)班級(jí)。
1、利用一些與萬圣節(jié)有關(guān)的趣味童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對(duì)萬圣節(jié)的興趣。并且能夠利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓孩子發(fā)表對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，與孩子進(jìn)行相關(guān)美勞作品的制作，最終與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，一齊來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)氣氛。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等。也能夠延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。
4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在公共區(qū)域進(jìn)行展示和分享。
5、低幼組發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲資料，能夠提前與家長(zhǎng)溝通，如準(zhǔn)備好服裝、糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
木門大型活動(dòng)方案篇二
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以人為本，重在分層教育、實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立廉潔誠信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的觀念，自覺維護(hù)祖國和集體的利益。要抓住重點(diǎn)、循序漸進(jìn)、有效推進(jìn)我校廉潔文化教育工作。
組長(zhǎng)：
組員：
（一）本學(xué)期校長(zhǎng)室、黨支部、工會(huì)、學(xué)生科、教務(wù)科、教研室、總務(wù)科都要把廉潔文化建設(shè)納入學(xué)期工作計(jì)劃之中，把廉政文化進(jìn)校園建設(shè)作為校園文化建設(shè)的一個(gè)重頭戲來抓。
（二）在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的'自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
（三）在教工層面，黨支部、工會(huì)要大力弘揚(yáng)高尚師德，進(jìn)一步開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”的師德建設(shè)活動(dòng)，通過開展?fàn)巹?chuàng)文明組室、紅五月、優(yōu)秀班主任的評(píng)比等活動(dòng)，通過開展領(lǐng)導(dǎo)與師生、黨員與師生等結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步在校園內(nèi)倡導(dǎo)“誠信意識(shí)、廉潔意識(shí)和責(zé)任意識(shí)”，倡導(dǎo)“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的意識(shí)。人事科要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的專項(xiàng)培訓(xùn)。
（四）學(xué)生層面，把廉潔教育作為德育工作的重中之重。學(xué)生科、團(tuán)委、教務(wù)科要開展豐富豐富多彩的系列教育活動(dòng)，要讓這一主題在課堂教育中、校園文化中得以生根發(fā)芽，在學(xué)生中倡導(dǎo)誠信為榮、廉潔奉公的意識(shí)。
（五）在家校聯(lián)系層面，通過家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等陣地，倡導(dǎo)“敬廉崇潔”的家庭美德教育，創(chuàng)設(shè)家校合一的學(xué)習(xí)情景，以達(dá)到雙效的目的。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面負(fù)責(zé)學(xué)校廉潔文化建設(shè)。
2、堅(jiān)持“四全”即全面部署，全員參與，全程運(yùn)行，全面落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將組織檢查評(píng)估，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校在制定年度教師考評(píng)目標(biāo)時(shí)，將廉潔文化建設(shè)的成績(jī)列入各位教師年度工作業(yè)績(jī)考核的范圍。
一創(chuàng)設(shè)廉潔校園文化氛圍
（1）從凈化、美化整治校容校貌入手，制作一批“廉政警句”宣傳口號(hào)、宣傳標(biāo)語。
（2）創(chuàng)設(shè)各種廉潔文化設(shè)施，校園網(wǎng)上開辟“廉潔教育”專欄。閱覽室、圖書館開辟專用書架，開辟學(xué)習(xí)櫥窗、黑板報(bào)等陣地，教研室著手研定“廉潔教育”新課題，每期校刊上要有“廉政警句”刊登，以豐富教育內(nèi)容。
（3）專業(yè)科適時(shí)開展藝術(shù)類學(xué)生的有關(guān)“廉政教育“的書畫作品比賽，并及時(shí)展出各項(xiàng)作品。
二組織豐富多彩的廉潔校園文化生活
根據(jù)不同年級(jí)，分層推進(jìn)，如在1-3年級(jí)學(xué)生中舉辦征文、演講、繪畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、歌詠等比賽，在4年級(jí)學(xué)生中開展誠信守法，愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀教育，提升職業(yè)道德意識(shí)。
三開展廉潔校園主題教育
（1）認(rèn)真開展青年黨校、業(yè)余團(tuán)校的教育活動(dòng)，有機(jī)加入廉潔教育培訓(xùn)內(nèi)容。
（2）抓好學(xué)生廉政法制教育，通過德育課、晨會(huì)、校班會(huì)及其他學(xué)科教育，多渠道滲透“崇廉憎腐”的理論教育。
（3）在師生中開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、愛惜校園一切財(cái)物的廉潔自律的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)“節(jié)約型校園建設(shè)”。
木門大型活動(dòng)方案篇三
一、目的活動(dòng)目的指的是本活動(dòng)所希望達(dá)成的成效與意義。一般而言，活動(dòng)目的大約有：節(jié)日慶典、場(chǎng)所開幕、假日活動(dòng)、晚會(huì)活動(dòng)、主題活動(dòng)….等。企畫活動(dòng)前，須要了解活動(dòng)目的，才能掌握致勝的主要因素。
二、對(duì)象。
企畫活動(dòng)時(shí)也必須了解對(duì)象的特色，才能針對(duì)不同的對(duì)象，設(shè)計(jì)適合的節(jié)目。
三、經(jīng)費(fèi)。
預(yù)算的額度關(guān)系邀請(qǐng)演出對(duì)象及場(chǎng)地租借、場(chǎng)地布置、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、人力動(dòng)員等安排。
四、時(shí)間﹑地點(diǎn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
確認(rèn)活動(dòng)內(nèi)容所要涵概的層面，各類型演出是否都須要放，或是某一種題材須要加入等。此外，整場(chǎng)活動(dòng)的開場(chǎng)及結(jié)束節(jié)目的安排也須要考慮。
六、演出者邀請(qǐng)。
1.團(tuán)隊(duì)的選擇。
2.節(jié)目的選擇。
3.相關(guān)配合事項(xiàng)。
4.經(jīng)費(fèi)。
5.合約簽定。
七、宣傳工作重點(diǎn)。
1.文宣品制作的質(zhì)感與美感。
2.找出宣傳的新聞點(diǎn)。
3.資源利用。
4.突破巢臼。
一、擬定工作進(jìn)度表(執(zhí)行期間﹑工作分配)。
工作進(jìn)度表的擬定是確保工作執(zhí)行細(xì)項(xiàng)無遺漏，也是工作執(zhí)行期間的檢查表。
二、人員分工。
人員分工在大型活動(dòng)(特別是戶外活動(dòng))須要有精確的工作組織與分工，在整個(gè)指揮系統(tǒng)上更須要特別厘清，使得整體活動(dòng)不致于因?yàn)榉止げ磺宄?，而造成秩序大亂。
此外，大型活動(dòng)辦理前安排參與工作人員的講習(xí)，協(xié)助工作人員執(zhí)行活動(dòng)時(shí)，較能充份掌握與處理各項(xiàng)變動(dòng)因素及增加應(yīng)變能力。
三、節(jié)目順序與流程安排。
節(jié)目秩序決定后，節(jié)目進(jìn)行的流暢與否，端看流程是否掌控得宜。因此，行政體系須與舞臺(tái)監(jiān)督討論節(jié)目進(jìn)行與舞臺(tái)使用及團(tuán)隊(duì)上下場(chǎng)做一整體的思考。
四、場(chǎng)地規(guī)劃。
觀眾與演出者的進(jìn)出動(dòng)線在戶外活動(dòng)須要有精密的設(shè)計(jì)及安排，才不致于相互影響，造成會(huì)場(chǎng)秩序的混亂，甚至造成觀眾的抱怨或是擾亂節(jié)目的進(jìn)行。
五、不可忽視的文書作業(yè)。
與各單位往來及會(huì)議結(jié)論應(yīng)以文書作業(yè)通知，以避免爭(zhēng)議。而活動(dòng)執(zhí)行過程的紀(jì)錄則是將無形資產(chǎn)有形化。例如，制作活動(dòng)數(shù)據(jù)表各項(xiàng)數(shù)據(jù)表的建立是一個(gè)活動(dòng)成功的加分，各項(xiàng)數(shù)據(jù)表的建立不僅讓執(zhí)行過程順利，也是讓演出者對(duì)一個(gè)執(zhí)行單位的信心，并增加演出者對(duì)活動(dòng)的重視。
1.觀眾進(jìn)場(chǎng)。
2.秩序維護(hù)。
3.觀眾服務(wù)。
4.前臺(tái)工作人員應(yīng)備要件。
5.危機(jī)發(fā)生的預(yù)防與因應(yīng)。
6.活動(dòng)紀(jì)錄。
七、后臺(tái)管理。
1.化妝室及休息室。
2.對(duì)演出者的基本照顧。
八、其它不可預(yù)測(cè)因素之應(yīng)便計(jì)劃。
辦理活動(dòng)最大的壓力來自于不可預(yù)測(cè)的因素，例如天氣及安全問題。因此，活動(dòng)前仍須要將可能影響活動(dòng)的變動(dòng)因素，加以思考應(yīng)變計(jì)劃，以避免造成活動(dòng)更大的失敗或人員的折損。
九、效益評(píng)估(檢討報(bào)告)。
活動(dòng)彩排后及結(jié)束后的檢討，對(duì)于所有工作人員而言是一個(gè)活動(dòng)所最重要的資產(chǎn)。唯有經(jīng)過檢討才能進(jìn)步，避免錯(cuò)誤的一再發(fā)生，并且也是參與活動(dòng)工作者最重要的經(jīng)驗(yàn)累積。
木門大型活動(dòng)方案篇四
兒童是祖國的未來和希望，做好困境兒童的養(yǎng)育保障工作，對(duì)于民族的發(fā)展社會(huì)的和諧都具有重要的意義。黨的xx屆三中全會(huì)明確指出：健全困境兒童分類保障制度，為困境兒童工作發(fā)展指明了方向。
今年以來，我省從“一切為了孩子，為了孩子的一切”的原則出發(fā)，逐步加大對(duì)孤兒的保障力度，加快孤兒保障體系建設(shè)步伐，拓展孤兒福利的保障范圍，并通過“明天計(jì)劃、藍(lán)天計(jì)劃”等項(xiàng)目的實(shí)施，改善了孤兒的生活環(huán)境，最大限度的保障了孤兒的權(quán)益。特別是省民政廳在石家莊市建立全國首個(gè)“嬰兒安全島”，開創(chuàng)了棄嬰救助新模式，被民政部在全國推廣;我省積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，將父母離異、重殘及服刑人員無人監(jiān)管的子女納入孤兒保障范圍，并將孤兒基本生活保障標(biāo)準(zhǔn)提升至散居孤兒每人每月700元，機(jī)構(gòu)養(yǎng)育孤兒每人每月1150元，切實(shí)改善了孤兒基本生活，開創(chuàng)了我省兒童福利工作的新局面。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我省有孤兒、棄嬰、父母服刑或重殘、艾滋病感染兒童15694人，其中機(jī)構(gòu)集中養(yǎng)育兒童2134人，社會(huì)分散養(yǎng)育13560人，建立健全困境兒童保障制度維護(hù)他們的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)，確保健康成長(zhǎng)，已成為當(dāng)務(wù)之急。
2019年1月，河北省民政廳長(zhǎng)古懷璞在十一屆二次人大會(huì)上提出，健全我省困境兒童分類保障制度，加快困境兒童福利保障體系建設(shè)，就加強(qiáng)輿論宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族恤孤慈幼的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)愛關(guān)心困境兒童工作提出了具體明確的意見。
媒體導(dǎo)向與社會(huì)責(zé)任：
當(dāng)今社會(huì)，媒體對(duì)國際政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各領(lǐng)域的輻射不斷加強(qiáng)，對(duì)人們思想、工作、生活等方面的影響日益深入。因此，對(duì)媒體來說，樹立高度的社會(huì)責(zé)任感非常重要。“真實(shí)性”“揚(yáng)善揭陋”是媒體社會(huì)責(zé)任的最直接表現(xiàn)。同時(shí)，借助媒體的宣傳效益，讓更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體并參與到公益事業(yè)當(dāng)中來，肩負(fù)起媒體的社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮好媒體的“道德導(dǎo)向”、“社會(huì)推動(dòng)”功能。
公益組織與品牌建設(shè)：
公益慈善組織在蓬勃發(fā)展過程中，面臨著公信力差、透明度低、社會(huì)認(rèn)可度低、公眾參與積極性不高等問題，使一些公益組織很難在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下健康有序的發(fā)展，成為當(dāng)今公益組織面臨的共同問題。對(duì)于公益組織而言，建立品牌也就是建立信賴關(guān)系的過程，只有樹立了社會(huì)認(rèn)可、大家信賴的品牌，才能提高組織的知名度和公信力，才能贏得捐贈(zèng)者和受助者的信賴，才能不斷擴(kuò)大慈善資源，吸引社會(huì)各界和廣大民眾自覺自愿地參與到品牌慈善項(xiàng)目中。所以我們必須重視公益組織的品牌化發(fā)展、引入品牌營(yíng)銷概念，促進(jìn)公益組織健康蓬勃的發(fā)展。
企業(yè)社會(huì)責(zé)任與品牌價(jià)值：
品牌建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，它包括技術(shù)、文化兩大含量，需要人才、創(chuàng)新、質(zhì)量、社會(huì)責(zé)任作為支撐。近年來，雖然企業(yè)對(duì)社會(huì)責(zé)任普遍關(guān)注，因社會(huì)責(zé)任的無償性、公益性等特點(diǎn)，社會(huì)責(zé)任成為提升企業(yè)品牌內(nèi)涵和價(jià)值的重要因素。
人人公益的自我實(shí)現(xiàn)：
中國公益事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)是人人公益，通過日常公益達(dá)到個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)。無論是環(huán)保低碳的生活方式，還是針對(duì)弱勢(shì)群體的愛心捐助，還是一個(gè)小小的善舉，都是個(gè)人的公益行為。“馬斯洛需求層次”的最高層是自我實(shí)現(xiàn)，在力所能及的范圍內(nèi)，利用個(gè)人及周圍的資源行公益，在為公眾做貢獻(xiàn)的同時(shí)，自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
“關(guān)愛困境兒童我們?cè)谛袆?dòng)”——大型公益宣傳峰會(huì)。
“關(guān)愛困境兒童，我們?cè)谛袆?dòng)”是由中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)河北頻道、河北慈善聯(lián)合基金會(huì)共同發(fā)起，在河北省政府、河北省民政廳、河北電視臺(tái)、河北青年報(bào)、河北電臺(tái)的大力支持下，由公益組織、媒體、企業(yè)機(jī)構(gòu)、普通公眾等共同參與的一場(chǎng)大型公益系列活動(dòng)?！瓣P(guān)愛困境兒童，我們?cè)谛袆?dòng)”，旨在通過一系列活動(dòng)策劃實(shí)施，呼吁全民關(guān)愛困境兒童。整個(gè)方案分為以下系列活動(dòng)：
“關(guān)愛困境兒童——媒體在行動(dòng)”
“關(guān)愛困境兒童——ngo(公益組織)在行動(dòng)”
“關(guān)愛困境兒童——企業(yè)在行動(dòng)”
“關(guān)愛困境兒童——名人在行動(dòng)”
“關(guān)愛困境兒童——我們?cè)谛袆?dòng)”
主辦單位：中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)河北頻道、河北慈善聯(lián)合基金會(huì)。
支持單位：河北省民政廳、河北電視臺(tái)、河北青年報(bào)、河北電臺(tái)。
特約嘉賓：白嵐方瓊誠誠大綱任艷麗王穎江泉俞邁。
形象大使：白卉子鄧鳴賀鄧鳴璐。
讓公益組織及公益事業(yè)健康及良性發(fā)展。
讓品牌企業(yè)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展。
讓媒體成為公益事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力。
讓公益成為人們的生活習(xí)慣和行為方式。
讓越來越多的普通公眾參與到公益事業(yè)當(dāng)中來。
1、“關(guān)愛困境兒童—媒體在行動(dòng)”
(1)媒體在行動(dòng)。
困境兒童紀(jì)錄片拍攝及宣傳。
選取真實(shí)素材，通過對(duì)具有代表性的困境兒童的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行拍攝、剪輯、制作還原困境兒童的真實(shí)生活，引起社會(huì)關(guān)注。
vcr拍攝及宣傳。
采訪社會(huì)各階層，包括政府、公益組織、學(xué)院、企業(yè)單位、媒體從業(yè)人員以及普通公眾等，形成vcr，向世界呼喚愛。
困境兒童系列微電影拍攝及投放。
以困境兒童為題材，多角度、分階段拍攝系列微電影，折射困境兒童難以言喻的生活體驗(yàn)、心靈感受及成長(zhǎng)經(jīng)歷等。
(2)網(wǎng)絡(luò)新媒體在行動(dòng)。
策劃專題，針對(duì)與困境兒童相關(guān)人、事進(jìn)行深入報(bào)道，傳遞正能量，呼吁全社會(huì)關(guān)愛困境兒童，幫助困境兒童。
(3)電視、報(bào)刊媒體在行動(dòng)。
策劃專欄專版，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體的相關(guān)報(bào)道進(jìn)行互動(dòng)，傳遞正能量，呼吁全社會(huì)關(guān)愛困境兒童，幫助困境兒童。
(4)微博在行動(dòng)。
與新浪、騰訊微博“微公益”合作，讓更多的人參加關(guān)愛困境兒童行動(dòng)。
2、“關(guān)愛困境兒童—企業(yè)在行動(dòng)”
通過采訪普通公眾及走訪企業(yè)的方式，呼吁其將“注重社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛困境兒童”變成日常生活習(xí)慣及行為方式，并簽名成為“關(guān)愛困境兒童—我們?cè)谛袆?dòng)”的一員，并在日后以切實(shí)行動(dòng)來履行社會(huì)責(zé)任，通過義捐、義賣、義工等形式切實(shí)關(guān)愛、幫助困境兒童，通過活動(dòng)，打造河北“關(guān)愛困境兒童，萬家企業(yè)公益行”。
3、“關(guān)愛困境兒童—名人在行動(dòng)”
邀約省內(nèi)外公眾人物或具備公益形象的人物，展開拍賣及募捐的活動(dòng)，在籌得公益基金的同時(shí)，依托公眾人物的影響力、公信度，以語音、視頻等形式，呼吁更多的公眾加入“關(guān)愛困境兒童—我們?cè)谛袆?dòng)”的系列活動(dòng)中。
4、“關(guān)愛困境兒童—ngo在行動(dòng)”
開展系列慈善活動(dòng)，對(duì)于拍賣、募捐等籌得的基金，基金會(huì)將全部用于資助和關(guān)愛困境兒童，通過為困境兒童解決溫飽、優(yōu)化教育醫(yī)療、心靈疏導(dǎo)、贊助一家團(tuán)聚的車票/機(jī)票等方式，真正將“關(guān)愛困境兒童”落到實(shí)處，并通過媒體公開財(cái)政收入和支出，做到“入賬有記載，捐助可追溯”，同時(shí)，借助“公益與品牌”的平臺(tái)，宣傳ngo機(jī)構(gòu)的慈善行為，引導(dǎo)更多的組織及個(gè)人參與到公益事業(yè)中來。
5、“公益與品牌”峰會(huì)—我們?cè)谛袆?dòng)”
策劃“公益與品牌”峰會(huì)，特邀政府部門、媒體資深人士、品牌營(yíng)銷大師、品牌策劃專家及企業(yè)?；顒?dòng)以“主題報(bào)告、分論壇、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式進(jìn)行，呼吁具備營(yíng)銷“正能量”思維的企業(yè)家，正如把好的產(chǎn)品、好的品牌傳播給目標(biāo)市場(chǎng)一樣，以身作則，把“行公益”這種好的事業(yè)、好的理念融入自己的品牌，傳播給受眾，在獲得目標(biāo)市場(chǎng)的同時(shí)，把企業(yè)的社會(huì)良心、使命感與品牌的知名度、美譽(yù)度融合在一起，為社會(huì)創(chuàng)造利益、為員工創(chuàng)造福利、為客戶創(chuàng)造價(jià)值、最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，把幫助困境兒童跟企業(yè)品牌營(yíng)銷進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打造多方共贏的局面。
木門大型活動(dòng)方案篇五
1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子及幼兒園教育活動(dòng)的開展情況，促進(jìn)家園同步教育。
4、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流，從而促進(jìn)孩子、家長(zhǎng)、教師的良好關(guān)系。
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿上適宜的服裝。
3、事先通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
4、教師帶好照相機(jī)，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。
1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長(zhǎng)和確保幼兒安全。
3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則。
(一)、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長(zhǎng)簽點(diǎn)名。
(二)、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
(三)、到達(dá)目的'地后帶隊(duì)老師組織自家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
(四)、律動(dòng)完后，帶對(duì)教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲。
1、游戲：搶板凳。
2、游戲：兩人三足。
3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風(fēng)箏等。
4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然。
木門大型活動(dòng)方案篇六
首先要分析企業(yè)形象現(xiàn)狀及原因。企業(yè)形象現(xiàn)狀及原因的分析工作，實(shí)際上就是要求在公關(guān)策劃之前，對(duì)企業(yè)形象現(xiàn)狀進(jìn)行診斷，從而為選擇公關(guān)活動(dòng)目標(biāo)和方法提供依據(jù)。一般來說，所要解決的問題就是活動(dòng)的具體目標(biāo)，它服從于樹立企業(yè)形象這一總體目標(biāo)。在策劃時(shí)，公關(guān)活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)明確、具體，具有可行性和可操作性。
02。
木門大型活動(dòng)方案篇七
第一條。
為了切實(shí)做好防火工作，保護(hù)本次大型活動(dòng)的順利開展，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和有關(guān)消防規(guī)定，特制定本制度。
第二條。
第三條。
各人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全法律、法規(guī)，貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針，履行消防安全責(zé)任，保障大型活動(dòng)期間消防安全。
第二章。
第四條。
在大型活動(dòng)開展期間，將在現(xiàn)場(chǎng)配備消防設(shè)施、器材，各人員做到有能力迅速撲滅初起火災(zāi)和有效地進(jìn)行人員財(cái)產(chǎn)的疏散轉(zhuǎn)移。
嚴(yán)禁在活動(dòng)期間將消防其次進(jìn)行遮擋或覆蓋。
第五條活動(dòng)期間配齊滅火器、消防桶等消防器材，專人保管，全體員工要愛護(hù)消防設(shè)施，禁止毀壞、偷盜消防設(shè)施，不能將消防設(shè)施挪作他用。除發(fā)生事故外，任何人不得私自動(dòng)用。
第六條。
消防器材管理措施為:。
對(duì)消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補(bǔ)充并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
第七條。
需要增設(shè)電器線路時(shí)，必須符合安全規(guī)定，嚴(yán)禁亂拉、亂接臨時(shí)用電線路。
第八條。
將容易發(fā)生火災(zāi)，且一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財(cái)產(chǎn)安全以及對(duì)消防安全有重大影響的部位確定為重點(diǎn)部位、應(yīng)根據(jù)上述情況確定重點(diǎn)部位，實(shí)行嚴(yán)格管理。
第九條。
消防責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)為:。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防法規(guī)和上級(jí)有關(guān)消防工作指標(biāo)，開展防火宣傳，普及消防知識(shí)。
經(jīng)常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險(xiǎn)隱患。
管理消防器材設(shè)備。活動(dòng)期間確保各類器材和裝置處于良好狀態(tài)。
根據(jù)各部門的設(shè)備放置的具體情況，制定消防措施，制定緊急狀態(tài)下的疏散方案。
接到火災(zāi)報(bào)警后，在向消防機(jī)關(guān)準(zhǔn)確報(bào)警的同時(shí)，迅速奔赴現(xiàn)場(chǎng)，啟用消防設(shè)施進(jìn)行撲救，并協(xié)助消防部門查清火災(zāi)原因。
組織開展對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)、技能的宣傳教育和培訓(xùn)，組織滅火和應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和演練。
第十條。
如條件允許，參加此次大型活動(dòng)的工作人員要做到以下幾點(diǎn):熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，迅速按滅火作戰(zhàn)預(yù)案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門并報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
第十一條在大型活動(dòng)開展之前對(duì)全體員工進(jìn)行一次安全、防火教育課，使員工熟練掌握消防規(guī)則，消防技術(shù)和消防器材的使用方法，從而提高消防觀念鍛煉消防技能。
第十二條。
組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演習(xí):。
應(yīng)按制定的預(yù)案，進(jìn)行一次演練。
制定符合本次大型活動(dòng)實(shí)際情況的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
組織全員學(xué)習(xí)和熟悉滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
每次組織預(yù)案演練前應(yīng)精心開會(huì)部署，明確分工。
演練結(jié)束后應(yīng)召開講評(píng)會(huì)，認(rèn)真。
總結(jié)。
預(yù)案演練的情況，發(fā)現(xiàn)不足之處應(yīng)及時(shí)修改和完善預(yù)案。
第十三條。
堅(jiān)決杜絕火災(zāi)隱患，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)作出整改，具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn):。
各部門對(duì)存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。
在火災(zāi)隱患未消除前，各部門應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對(duì)確無能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案，及時(shí)向消防安全責(zé)任人報(bào)告。
第十四條。
對(duì)造成消防安全事故的責(zé)任人，將依據(jù)所造成后果的嚴(yán)重性予以不同的處理，除已達(dá)到依照國家《治安管理處罰法》或已夠追究刑事責(zé)任的事故責(zé)任人將依法移送國家有關(guān)部門處理外，根據(jù)本單位的規(guī)定，對(duì)下列行為予以處罰、警告:。
在禁煙場(chǎng)所吸煙或處置煙頭不當(dāng)而引起火警、火災(zāi)，損失不大的;。
未經(jīng)批準(zhǔn)，違規(guī)使用加長(zhǎng)電線、用電未使用安全保險(xiǎn)裝置的或擅自增加小負(fù)荷電器的;。
強(qiáng)迫其他員工違規(guī)操作的管理人員;第三章附則。
第十五條。
通訊聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)對(duì)本制度貫徹、實(shí)施、監(jiān)督。第二十九條。
本制度的修改、解釋權(quán)歸本公司所有。
第十六條。
本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。
木門大型活動(dòng)方案篇八
18：30―20：00歡迎晚宴楊x二樓餐廳。
7月28日上午半年?duì)I銷工作會(huì)07：30―08：30早餐楊x二樓餐廳。
09：00―09：05主持人串詞，齊唱《xx之歌》主持人三樓廬山廳。
09：05―10：35董事長(zhǎng)致辭董事長(zhǎng)三樓廬山廳。
10：35―10：45休息三樓廬山廳。
11：30―12：00一車一票財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)趙xx三樓廬山廳。
12：00―14：00午餐及午休(自助餐)楊x三樓廬山廳。
15：20―16：00宣貫20xx年下半年等離子推廣策劃方案溫xx三樓廬山廳。
16：00―16：15休息三樓廬山廳。
16：15―16：20宣布現(xiàn)場(chǎng)訂購等離子摩托車的規(guī)則余x三樓廬山廳。
16：20―16：35代理商現(xiàn)場(chǎng)訂購等離子摩托車代理商三樓廬山廳。
16：35―16：40公布訂購優(yōu)勝的代理商主持人三樓廬山廳。
16：40―16：45給訂購優(yōu)勝代理商頒獎(jiǎng)董事長(zhǎng)三樓廬山廳。
16：45―17：00董事長(zhǎng)與訂購優(yōu)勝者前5名代理商簽協(xié)議董事長(zhǎng)三樓廬山廳。
17：00―18：00董事長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言董事長(zhǎng)三樓廬山廳。
7月29日代理商面談及簽協(xié)議全天董事長(zhǎng)公司。
7月30日退房、返程全天。
木門大型活動(dòng)方案篇九
1.努力做到“人人喜歡、人人參與、人人受益”，在本次藝術(shù)展演活動(dòng)中，力爭(zhēng)使藝術(shù)展演活動(dòng)在全校學(xué)生的覆蓋率達(dá)到99%，形成濃厚的藝術(shù)氛圍，真正提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
2.在全省藝術(shù)展演活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)。
木門大型活動(dòng)方案篇十
對(duì)于文物的了解，我們很多情況下只能在書本上了解到。由同學(xué)們建議和要求，班委的討論決定，去參觀省博物館，。此次活動(dòng)得到班集體的高度支持。對(duì)文物的近距離觀察，讓同學(xué)們更加親切歷史文物的魅力，開闊同學(xué)們的視野，還可以緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
木門大型活動(dòng)方案篇十一
1、在活動(dòng)中接觸殘疾人，理解殘疾人，加強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人剛強(qiáng)英勇、克制困難的肉體。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)平安認(rèn)識(shí)和自我維護(hù)認(rèn)識(shí)。
3、從身邊做起，關(guān)懷、協(xié)助隨班就讀的弱智兒童。
4、喜歡協(xié)助他人，與同伴敵對(duì)相處。
5、情愿大膽嘗試，并與同伴分享本人的心得。
1、帶著幼兒觀賞社會(huì)福利院，并拍觀賞活動(dòng)錄像片。
2、為殘疾兒童做一件壞事。
1、導(dǎo)入活動(dòng)，惹起幼兒興味。
師：前幾天，我們觀賞了社會(huì)福利院，你們?cè)谀抢锟吹搅耸裁?
幼a：社會(huì)福利院里有許多小冤家不會(huì)講話，只會(huì)哇哇地叫，教師在為他們做手勢(shì)。
幼b：我看到幾個(gè)小冤家不會(huì)走路，手腳都特別短，還有的腳沒有了，只能坐在輪椅上。
幼c：有的小冤家眼睛看不見，他們讀書用手摸，走路用一根棒敲著走，真不幸。
幼：不肯意!
師：讓我們來看看這些小哥哥、小姐姐是怎樣變成殘疾人的。
2、觀看觀賞活動(dòng)的錄像片(選段1)，對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育。
幼a：哥哥小時(shí)分玩炮仗把眼睛炸傷了，他說，如今我什么也看不見，心里真懊悔。
幼b：小弟弟說，他生上去眼睛就看不見。
幼c：小姐姐說，前幾年他們家里發(fā)作火災(zāi)，身體燒壞了，眼睛也燒瞎了。
幼a：不克不及玩火，要燒起來的，人會(huì)燒傷，房子也要燒掉的。
幼b：發(fā)作火災(zāi)的時(shí)分馬上打110救火，人要跑到平安的中央去。
幼c：我們不克不及一團(tuán)體玩炮仗、會(huì)發(fā)作風(fēng)險(xiǎn)的。
幼d：炮仗爆炸很兇猛，爸爸說，有人結(jié)婚放炮仗，一個(gè)炮仗掉在新娘的頭上，新娘也炸傷了!我歷來不玩煙花爆仗。
幼e：不克不及從高的中央往下跳，會(huì)摔壞的。
幼f：爸爸、媽媽不在家時(shí)，不克不及隨意開煤氣、玩帶電的東西。
師：小冤家講得很好，很對(duì)。我們不克不及玩火、玩電、玩煤氣，不克不及爬得很高，不要做風(fēng)險(xiǎn)的事兒。
(評(píng)：經(jīng)過殘疾人的'言傳身教和幼兒充沛的討論，震撼幼兒心靈的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)使他們進(jìn)一步明白不留意平安的嚴(yán)重危害性，從而對(duì)此留下深入的印象。)。
3、觀看活動(dòng)錄像片(選段2)，持續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育。
師：明明在干什么?他為什么拄著拐杖?
幼：明明說，有一次，爸爸騎摩托車帶明明和媽媽出去玩，遇上了車禍，爸爸、媽媽都逝世了，明明的腿也斷了，再也站不起來了。
師：明明通知我們什么?錄像：小冤家，我原本有一個(gè)暖和、幸福的家庭，但是如今我卻變成了孤兒，我如今的苦楚不是得到了雙腿，而是沒有了父母的關(guān)愛，沒有了家的暖和。你們提示爸爸、媽媽外出開車必然要留意平安。
師：聽了明明哥哥講的話，你們會(huì)怎樣做呢?
幼a：我們?cè)隈R路下行走時(shí)要恪守交通規(guī)那么。
幼b：走路要看紅綠燈，要走人行道，不亂穿馬路。
幼c：不在馬路上玩，會(huì)被車子撞傷的。
幼d：通知爸爸、媽媽開車時(shí)不要超速，留意平安。
師：馬路上車輛很多，一不妥心就會(huì)發(fā)作風(fēng)險(xiǎn)，我們必需不時(shí)刻刻都要留意平安。
(評(píng)：從交通等方面進(jìn)一步拓寬平安教育的范圍，豐厚教育內(nèi)容。)。
4、看錄像片(選段3)，引導(dǎo)幼兒感受殘疾人自強(qiáng)不息的肉體。
(1)張海迪阿姨人殘志堅(jiān)，坐在輪椅上看書、讀報(bào)、寫文章，自學(xué)成材。
(2)歌手鄭智化自強(qiáng)不息，成為眾所周知、大家喜歡的歌唱家。
(3)殘運(yùn)會(huì)上，我國運(yùn)發(fā)動(dòng)在競(jìng)賽工程中勇奪冠軍，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
師：小冤家，看了這三段錄像，你想說些什么呢?
幼a：這些殘疾人叔叔、阿姨真了不起，我很佩服。
幼b：他們雖然身體殘疾了，但是他們很努力，很剛強(qiáng)。
幼c：我還看到過只要一條腿的人跳舞，坐在輪椅上打籃球。
師：我們要向他們學(xué)習(xí)，不怕困難，經(jīng)過本人的努力做好身邊的事。
5、看錄像片(選段4)，社會(huì)各界關(guān)懷協(xié)助殘疾人。
(1)警察叔叔扶持盲人阿姨過馬路。
(2)幾位小先生為手拿地圖的聾啞人夫婦指路。
幼a：不許罵他傻子，和他一同玩，幫他上下樓梯。
幼b：幫他上廁所，和他一同畫畫、游戲。
(評(píng)：經(jīng)過啟示幼兒討論、交流，引導(dǎo)他們加強(qiáng)關(guān)懷、協(xié)助殘疾人的認(rèn)識(shí)。)。
6、完畢活動(dòng)。
師：讓我們來聽聽大家喜歡的歌曲《愛的貢獻(xiàn)》，相互說說在福利院做了什么壞事，今后怎樣看待殘疾人，也可以到里面，邊玩邊說。
活期帶著幼兒去福利院，盲聾啞學(xué)校等去觀賞、交流，為那里的孩子做壞事。使安康的孩子和殘疾的孩子聯(lián)絡(luò)更多，接觸更多。
木門大型活動(dòng)方案篇十二
市場(chǎng)活動(dòng)的分類有很多種，最常見的分類有商業(yè)活動(dòng)和公益活動(dòng)。
1、商業(yè)活動(dòng)：主要是以的贏利為目的市場(chǎng)活動(dòng)，例如，課程促銷，新產(chǎn)品推廣。
學(xué)校主要的商業(yè)活動(dòng)有：
節(jié)假日促銷活動(dòng)：中國一年365天有141天是節(jié)日，利用節(jié)日促銷產(chǎn)品可以提高學(xué)校的招生數(shù)量。
開業(yè)慶典：必不可少的市場(chǎng)宣傳活動(dòng)之一，具有宣傳與促銷的雙重屬性。
講座：學(xué)校招生最常用的市場(chǎng)活動(dòng)之一，側(cè)重于介紹學(xué)校的主要課程、特色、教學(xué)理念。公開課：學(xué)校招生最常用的市場(chǎng)活動(dòng)之一，側(cè)重于讓學(xué)生和家長(zhǎng)來體驗(yàn)課程的特色和教學(xué)效果。
成果報(bào)告家長(zhǎng)會(huì)：學(xué)校招生最常用的市場(chǎng)活動(dòng)之一，它側(cè)重學(xué)校和課程教學(xué)成果的展示，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課程的評(píng)價(jià)。
2、公益活動(dòng)：主要是建立學(xué)校和課程良好的社會(huì)形象，與客戶進(jìn)行情感的溝通的公益活動(dòng)。年度員工表彰大會(huì)：這是學(xué)校內(nèi)部的最重要的宣傳活動(dòng)，其目的是樹立學(xué)習(xí)模范，宣傳公司文化和價(jià)值觀，通過公司內(nèi)部向外部傳播的過程。
年度學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)：這是學(xué)校最常用的與客戶互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)校、課程的認(rèn)可度。
客戶答謝會(huì)：這是學(xué)校最常用的與客戶互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)客戶與學(xué)校的感情。
贊助活動(dòng)：通過贊助的方式向目標(biāo)客戶群宣傳自己。
新聞發(fā)布會(huì)：對(duì)學(xué)校的重大活動(dòng)或事件的宣傳活動(dòng)。
募捐活動(dòng)：學(xué)校最常見的公益活動(dòng)，主要是提高學(xué)校的社會(huì)形象和社會(huì)責(zé)任。
專家研討會(huì)：主要是對(duì)重要的教育難題或大型市場(chǎng)活動(dòng)的可行性進(jìn)行研討，學(xué)校經(jīng)常組織，專家研討會(huì)會(huì)增加學(xué)校的教學(xué)教研的權(quán)威性。
元旦晚會(huì)：學(xué)校每年全校常規(guī)的活動(dòng)之一，主要是師生節(jié)日慶祝和對(duì)學(xué)校年度的總結(jié)。
競(jìng)賽活動(dòng)：學(xué)校最常組織的市場(chǎng)活動(dòng)，活動(dòng)范圍分為在學(xué)校內(nèi)部或?qū)W校內(nèi)部與外部之分，目的主要是通過競(jìng)賽的方式向潛在目標(biāo)客戶宣傳獲取目標(biāo)客戶數(shù)據(jù)的目的。
展覽會(huì)和游園會(huì)：邀請(qǐng)各家教育機(jī)構(gòu)參加，學(xué)校對(duì)外宣傳最重要的市場(chǎng)宣傳活動(dòng)之一。
木門大型活動(dòng)方案篇十三
a、前期宣傳：
(一)報(bào)紙《xx》。
(二)廣播電臺(tái)。
交通音樂頻率節(jié)目豐富、信息量大，令人耳目一新，受到廣大聽眾的歡迎。收聽對(duì)象主要為擁有車輛的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、出租車司機(jī)、個(gè)體商販、白領(lǐng)階層，針對(duì)性較強(qiáng)，能達(dá)到良好的宣傳效果。
(三)巨幅廣告。
在人流量大的地段直觀地傳達(dá)給消費(fèi)者，有效地配合報(bào)紙廣告，營(yíng)造活動(dòng)氣氛，產(chǎn)生視覺沖擊力，補(bǔ)充報(bào)紙廣告受眾的不足。
(四)主街道橫幅。
活動(dòng)前3-7天，在x大街懸掛跨街橫幅。
(五)宣傳獎(jiǎng)券。
印刷宣傳獎(jiǎng)卷，獎(jiǎng)券內(nèi)容是在啤酒節(jié)展銷期間獲贈(zèng)啤酒一瓶。參加啤酒節(jié)的商戶，可根據(jù)顧客的消費(fèi)能力贈(zèng)送獎(jiǎng)券，如：購買消費(fèi)額滿20元贈(zèng)送獎(jiǎng)券一張，既能起到宣傳作用，又可帶動(dòng)啤酒節(jié)商戶營(yíng)業(yè)額，達(dá)到擴(kuò)大啤酒企業(yè)知名度增加營(yíng)業(yè)收入的目的。
木門大型活動(dòng)方案篇十四
1、8：30公司集合、點(diǎn)名、出發(fā)。
2、9：30抵達(dá)良鳳江。
競(jìng)技游戲。
4、10：30?12：00野戰(zhàn)對(duì)抗賽。
5、12：00―13：00午餐時(shí)間。
6、13：30?14：30快樂滑草。
7、14：30?15：30跑跑卡丁車。
8、15：30?18：30美味燒烤（包括自由活動(dòng)時(shí)間）。
10、18：40集隊(duì)合影，全員原路返回。
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