方案的成功與否不僅取決于方案本身的科學(xué)性，還取決于執(zhí)行者的執(zhí)行力和堅(jiān)持程度。方案要考慮時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、人力等資源的限制。在借鑒他人方案的同時(shí)，記得要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇一
xx年5月31日（根據(jù)各加盟園情況而定）
迎六一，愛心舞動(dòng)
1.獻(xiàn)愛心，用歌聲來表達(dá)對災(zāi)區(qū)小朋友的問候。
2.通過此次活動(dòng)，讓小朋友體驗(yàn)愛別人是一件開心的事，同時(shí)也會(huì)得到別人的愛。
3.讓孩子能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受，并能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場的紀(jì)律。
4.充分調(diào)動(dòng)老師們的主觀能動(dòng)性，給老師機(jī)會(huì)大膽呈現(xiàn)自我，同時(shí)調(diào)動(dòng)家長積極性，配合孩子的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，同時(shí)懂得保護(hù)的環(huán)境，從爸爸媽媽做起，帶動(dòng)孩子一起去行動(dòng)，愛護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。
文藝表演
1、開場舞：《歡聚一堂》
2、舞蹈：《開門紅》
3、兒童?。骸缎⊥米庸怨浴?/p>
4舞蹈：《好一個(gè)小能手》
5、模特步
6、舞蹈：《堅(jiān)持》
7、現(xiàn)代舞
8、師幼操
9、英語童話劇
10、舞蹈：《嘿！加油》
11、舞蹈：賽馬
12、結(jié)束舞蹈：《恭喜祖國富起來！》
1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，一起動(dòng)手裝飾教室的環(huán)境。
2.以班級為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
（1）各班教師提前邀請家長參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。
（2）每個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)，特別要做好早（課間）操和隊(duì)列的練習(xí)。
（4）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱、國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。（各加盟園根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握）
4.幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會(huì)各界人士來園參加活動(dòng)。
6、活動(dòng)前，全園合理安排彩排場次，確保演出效果。
1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日，每一個(gè)孩子都要上臺(tái)展現(xiàn)自己，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，所以設(shè)計(jì)不同層次的節(jié)目尤為重要，這一點(diǎn)老師們都能做到。
3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動(dòng)需要很多的人力、物力，老師們責(zé)任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢？發(fā)動(dòng)家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng)，上百名家長報(bào)名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù)?；顒?dòng)的成功舉行離不開所有人的付出。
4.節(jié)約為主，減少不必要的浪費(fèi)。
7：00
1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動(dòng)”條幅或張貼節(jié)目海報(bào)、粘貼畫等。
2.合唱臺(tái)擺放到位，并做好會(huì)場準(zhǔn)備工作。
7：20
1.孩子來園化妝，各班發(fā)動(dòng)家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。
2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個(gè)班級孩子搬椅子到會(huì)場，定位與擺放。
3.演員候場的地方張貼節(jié)目單（標(biāo)注：各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員）
7：40~8：10
早餐、繼續(xù)化妝、補(bǔ)妝，換服裝。
8：30
1.演出人員全部候場——催場人員（2名）點(diǎn)名、安排地方
2.觀眾入場——會(huì)場人員（2名）組織安排：關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保、喝彩等
3.主持人入場——2名老師、2名孩子
4.確定一名老師作為拉拉隊(duì)長——要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等
5.確定保健人員2名
6.確定照相、攝像人員各1名
7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈(zèng)送禮物、上臺(tái)送花（確定花、孩子）
8.確定安全巡視人員（如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等）
9：00
演出正式開始
1.主持人：致開場詞
2.入場式：國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大、中、小、小小班順序入場
3.請到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
4.“迎六一，愛心舞動(dòng)”大型聯(lián)歡晚會(huì)
5.播放《歌聲與微笑》音樂，活動(dòng)在音樂聲中結(jié)束。
11：00
演出結(jié)束
1.合影留念
2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級等
11：30老師歡送家長、孩子離園、放假
11：30學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會(huì)場、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等
12：00聯(lián)歡會(huì)結(jié)束
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇二
勝利的精神，體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂趣。
2．通過開展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。
20xx年6月1日上午8:30
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
戶外操場3片和多功能教室
1、四個(gè)班同時(shí)開展“六一采珠情”游戲。
同時(shí)參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等
獎(jiǎng)家庭3組，二等獎(jiǎng)家庭8組，三等獎(jiǎng)家庭12組。
1．各班主持開幕；
2．孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目；
3．觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則
4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽；
5．頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
親子“采珠情”游戲
準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩
游戲規(guī)則：
一組6對家庭同時(shí)參加，聽到口令，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角
往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下。在
籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用
雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn)，重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié)，
到規(guī)定時(shí)間滿為止。
每對家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。
一等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)二組：獎(jiǎng)品
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇三
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：
1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。
活動(dòng)一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。
活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動(dòng)三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”
(1)活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺(tái)競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。
(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動(dòng)：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時(shí)站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動(dòng)：
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至。
8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。
(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動(dòng)：
(1)全家總動(dòng)員：
準(zhǔn)備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時(shí)間：5月31日10:20---10:40。
地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來》《保護(hù)我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動(dòng)辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。
活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動(dòng)形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會(huì)和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。為使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下：
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
1，學(xué)生作品展示;。
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位：xx中心學(xué)校。
場所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語。
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動(dòng)程序：
1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
3、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
(1)、5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).
(4)、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評委，組成慶祝活動(dòng)評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.
1.評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;。
(1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);。
(2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);。
(3)學(xué)校總評;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè);。
3、獎(jiǎng)金設(shè)置。
(1)、學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。
(2)、文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。
(3)、學(xué)?？傇u：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1)各班排練2---3個(gè)節(jié)目。
2)各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
1、慶“六一”文藝表演。
1、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)(初定)。
2、活動(dòng)對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場。
4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。
(二)活動(dòng)主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動(dòng)開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?；顒?dòng)開始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇四
2015年6月1日下午。
【活動(dòng)對象】。
全體師生。
【活動(dòng)要求】。
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目僅限一組(3～4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在2015年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的'道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
【游戲活動(dòng)】。
1、趣味乒乓球。
活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)。
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師。
2、趣味夾珠子。
活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室。
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師。
3、青蛙跳水。
活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室。
游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師。
4、趣味保齡球。
活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室。
游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師。
5、水中吹球。
活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室。
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師。
6、兩人三足。
活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室。
游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師。
7、海獅頂球。
活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師。
8、掌上明珠。
活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師。
9、巧占先機(jī)。
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的`的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請按照此方案做好安排。
1、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過活動(dòng)開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
20xx年x月x日下午x：00。
1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂舞蹈室);。
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;。
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;。
5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。
每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等。
1、總指揮：xx。
2、安全及場地組織：組長：xx。
成員：各班主任及配班教師。
3、場地布置：組長：xx。
成員：xx。
4、音響：xx。
5、攝像：xx。
8、主持：xx。
9、評委：xx。
10、后勤供應(yīng)：夏xx(準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化妝品等)。
1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動(dòng)員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月xx日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇六
3、整合家庭、社會(huì)和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進(jìn)家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。
1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會(huì)游戲名稱、目標(biāo)、玩法等細(xì)節(jié)；
4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動(dòng)獎(jiǎng)品、六一禮物和氣球；
5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動(dòng)所需泥鰍
活動(dòng)策劃——趙思敏
大班、中班活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉娟、梁遠(yuǎn)桃
小班活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡文靜
安全措施：盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌
宣傳、攝影：王玉菊
開心餐：膳食委員會(huì)成員
參加人員：全體教職工、幼兒、家長
六一系列活動(dòng)之一
集體生日及募捐活動(dòng)
通過組織五月份師幼集體生日會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動(dòng)，對孩子進(jìn)行感恩教育。
1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款
2、活動(dòng)地點(diǎn)：中、大班級：升旗臺(tái)，
小班級：一樓大堂
六一系列活動(dòng)之二
快樂·優(yōu)雅————六一劇場
1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個(gè)自信、優(yōu)雅的人；
2、加強(qiáng)家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。
1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓音樂廳
3、場次安排
5月28日：大大、大a、中a、小a、小h
5月29日：大b、大c、中b、小b、小g
5月30日：大d、中c、小c、小d
5月31日：大e、中d、小e、小f
六一系列活動(dòng)之三
玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會(huì)
1、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則；
2、使幼兒在游戲中體驗(yàn)與同伴合作、感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功與快樂。
3、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；
1、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會(huì)；
（下午3：30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳）
中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園
（上午9：30）
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇七
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示孩子的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)孩子的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
1、孩子詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首孩子詩歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)孩子的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園孩子的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即孩子愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名孩子參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。
（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
（1）活動(dòng)目的：使孩子通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到孩子園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨孩子詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對子”親子游園活動(dòng)）。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇八
共同參與、積極體驗(yàn)、快樂成長、放飛夢想。
六一快樂周系列活動(dòng)。
xx月xx日（周一）――xx月xx日（周五）。
幼兒園。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1―2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長和發(fā)展的過程，我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
1、童心繪傘（周一下午）（以全園形式開展）。
2、我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂（周二上午）（全園分各年齡段形式開展）。
3、幼兒個(gè)人才藝表演（周三上午）（先班級選拔，后全園形式開展）。
4、幼兒生活自理能力比賽（周四上午）（全園分各年齡段形式開展）。
5、美食大分享（周五上午）（以班級形式開展）。
6、發(fā)放六一禮物（周五下午）（以全園形式開展）。
注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調(diào)整。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇九
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用?；顒?dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
通過開展"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、內(nèi)容安排：慶六一幼兒畫展。
2、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、時(shí)間：
4、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
5、各分園推選2個(gè)節(jié)目參加全園彩排，以備市里的節(jié)目，并參與分園考核。
(一)慶六一幼兒畫展。
)，確定一個(gè)繪畫主題(班級之間不能有重復(fù))。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認(rèn)識(shí)和興趣，激發(fā)幼兒的繪畫愿望，讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。
(2)要求：各班確定一個(gè)繪畫主題，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫作品，然后選擇優(yōu)秀的代表作品進(jìn)行展示，展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞，作品統(tǒng)一用a4紙。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng)：各班選出幼兒作品一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)15%，三等級25%頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并選出指導(dǎo)教師獎(jiǎng)9名(各園3名，大中小每級部一名)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(二)慶六一文藝匯演。
形式：幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)人數(shù)規(guī)定：參加彩排的節(jié)目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不夠人數(shù)規(guī)定的，在平均分中減0.5分。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、全園根據(jù)表演(6選4)評出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，兌現(xiàn)獎(jiǎng)金100元，80元，60元。教師平均分配。并選出一二三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，下發(fā)榮譽(yù)證書。
2、分園選出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，各占10%、25%，15%下發(fā)獎(jiǎng)狀，并兌現(xiàn)獎(jiǎng)金100元、80元、60元。教師平均分配。并選出一二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，下發(fā)榮譽(yù)證書。
注：分園授獎(jiǎng)和全園授獎(jiǎng)?wù)?包括團(tuán)體獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng))，不重復(fù)授獎(jiǎng)，按其中最高獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)行。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇十
將幼兒園的二樓護(hù)欄布置成農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)溫馨、秀美的意蘊(yùn)。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，向“游客”介紹農(nóng)家的美景。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和愛家鄉(xiāng)的情感。
節(jié)目一：遠(yuǎn)古的流傳。
活動(dòng)室布置：迷你工藝品斗室。
家長與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運(yùn)用各種裝飾物對家居環(huán)境、生活用品進(jìn)行裝飾，增加稻草制作物的美感。
節(jié)目二：稻草時(shí)裝秀。
把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時(shí)貼等進(jìn)行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時(shí)裝盡情表演。
形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進(jìn)行游戲。
形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習(xí)跳繩，或幾個(gè)人合作跳繩。
形式三：師生齊動(dòng)手，把幾米長的草繩合成粗草繩進(jìn)行拔河比賽。
其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進(jìn)草筐;將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍：家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇十一
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢想
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日―31日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。隊(duì)，增加我園的美譽(yù)度。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇十二
院的環(huán)境進(jìn)行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電影院的象征。
通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)孩子們喜歡看動(dòng)畫片，但多數(shù)時(shí)間是看電視，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學(xué)會(huì)安靜欣賞。
20xx年xx月xx日下午1：00。
幼兒園音樂廳。
1、下載電影，安好投影儀。
2、工作人員xx人（從大班年級組里選出），全園幼兒參加看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班）。
3、每班組織幼兒每個(gè)人帶一個(gè)一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅(jiān)果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領(lǐng)取零食），一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。
4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌xx個(gè)。
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、中大班幼兒在活動(dòng)中要能夠謙讓小一些的小朋友。
1、電影院名稱。
目標(biāo)：讓幼兒參與活動(dòng)中，能夠大膽表達(dá)。
過程：大班年級組組織幼兒進(jìn)行電影院名稱的設(shè)計(jì)討論會(huì)，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電影院名稱。
2、設(shè)計(jì)電影票（各班級自己找時(shí)間設(shè)計(jì)）。
目標(biāo)：能夠讓全園幼兒參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中體會(huì)到節(jié)日樂趣，同時(shí)鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責(zé)任感。
過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個(gè)班級，請幼兒自由創(chuàng)作，大班幼兒可以自己動(dòng)手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進(jìn)行。
3、宣傳。（開播前一天、離園時(shí)間宣傳）目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，提高責(zé)任感，知道有禮貌。
過程：請大班四名幼兒到各班進(jìn)行宣傳，并簡單講解劇情，離園時(shí)大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設(shè)計(jì)宣傳宣傳廣告。
4、環(huán)境布置。（xx月xx日下午）目標(biāo)：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電影院的簡單布局。
過程：每班出一名教師進(jìn)行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍(lán)椅子，不夠后再從各個(gè)班級里抽出，（要保證孩子們的正?；顒?dòng)）。
5、踩點(diǎn)。（xx月xx日上午）目標(biāo)：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電影院的秩序。
過程：各班要帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進(jìn)入場地。
6、進(jìn)場。
目標(biāo)：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電影院檢票的程序。
過程：入口設(shè)置檢票員4名進(jìn)行檢票，零食發(fā)放員4名進(jìn)行發(fā)放任務(wù)，檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領(lǐng)員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。
7、公共場所規(guī)則。（開播前5分鐘）目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，同時(shí)讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù)，讓幼兒能夠在玩中學(xué)。
過程：請一名幼兒進(jìn)行宣讀公共場所規(guī)則（大班幼兒商量制定出來），提出不同年級組的小任務(wù)，然后請園長講話，宣布電影正式開播。
8、播放電影《xx》。
9、抽獎(jiǎng)活動(dòng)（15分鐘）。
目標(biāo)：讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。
過程：準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)箱，由副園長進(jìn)行抽獎(jiǎng)，抽出10名幼兒，園長發(fā)獎(jiǎng)品。
10、離場（10分鐘）。
目標(biāo)：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生。
過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊(duì)離開。
全程所有的活動(dòng)，組織者要進(jìn)行資料保留工作，用照相機(jī)和錄像機(jī)將過程保留下來，組織活動(dòng)中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設(shè)備設(shè)施的安全，不準(zhǔn)出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時(shí)的消除，或停止，另尋求其他方案。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇十三
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
通過開展"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、內(nèi)容安排：慶六一幼兒畫展。
2、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、時(shí)間：
4、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
5、各分園推選2個(gè)節(jié)目參加全園彩排，以備市里的節(jié)目，并參與分園考核。
(一)慶六一幼兒畫展。
)，確定一個(gè)繪畫主題(班級之間不能有重復(fù))。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認(rèn)識(shí)和興趣，激發(fā)幼兒的繪畫愿望，讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。
(2)要求：各班確定一個(gè)繪畫主題，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫作品，然后選擇優(yōu)秀的代表作品進(jìn)行展示，展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞，作品統(tǒng)一用a4紙。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng)：各班選出幼兒作品一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)15%，三等級25%頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并選出指導(dǎo)教師獎(jiǎng)9名(各園3名，大中小每級部一名)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(二)慶六一文藝匯演。
形式：幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)人數(shù)規(guī)定：參加彩排的節(jié)目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不夠人數(shù)規(guī)定的，在平均分中減0.5分。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、全園根據(jù)表演(6選4)評出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，兌現(xiàn)獎(jiǎng)金100元，80元，60元。教師平均分配。并選出一二三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，下發(fā)榮譽(yù)證書。
2、分園選出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，各占10%、25%，15%下發(fā)獎(jiǎng)狀，并兌現(xiàn)獎(jiǎng)金100元、80元、60元。教師平均分配。并選出一二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，下發(fā)榮譽(yù)證書。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇十四
快樂度六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
5月31日上午8：30—10：30。
龍灣公園。
我成長我快樂。
游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎(jiǎng)品，六一幼兒小禮品。
組織幼兒及家長進(jìn)入預(yù)定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊)，幼兒在前家長在后。
師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們專門組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長也都到場了，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個(gè)小朋友的節(jié)日，并對家長同志們一直以來對大家的關(guān)心愛護(hù)，以及對工作的支持表示感謝!
本次活動(dòng)分成三大部分：
一、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛;。
二、知識(shí)小競賽，以展示幼兒的'學(xué)習(xí)成果;。
三、親子游戲，以增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)體質(zhì)。
(一)幼兒及家長才藝展示。
師：通過三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請xx來給我們展示一下吧!
師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請xx家長為大家表演節(jié)目xx。
(二)知識(shí)小競賽。
師：謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識(shí)準(zhǔn)備呢，現(xiàn)在我們就以知識(shí)小競賽的形式考驗(yàn)一下大家。
知識(shí)競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計(jì)算、英語對答。
(三)親子游戲。
師：家長同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好?那現(xiàn)在也請你們加入我們吧，我們一起來玩游戲。
猜家長目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情。
玩法及規(guī)則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發(fā)式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個(gè)親昵的獎(jiǎng)勵(lì)和一件小禮品。
二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
玩法及規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者獎(jiǎng)勵(lì)一件小禮品。
水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長的感情。
玩法及規(guī)則：選六個(gè)人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下，同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo)。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場，最后留下的兩人為贏家。
擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長都參與進(jìn)來，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進(jìn)幼兒與家長的感情。
玩法及游戲規(guī)則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花，鼓聲停止時(shí)，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。
齊唱班歌結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。
清點(diǎn)人數(shù)，幼兒由家長帶領(lǐng)離開場地。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇十五
一年一度的六一兒童節(jié)對幼兒來說是一個(gè)隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展一系列慶?；顒?dòng)的`形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利開展，特制定此方案。
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園后的第一個(gè)六一兒童節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、幫助幼兒作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）事先鼓勵(lì)幼兒準(zhǔn)備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目；
（2）游戲材料。
（3）準(zhǔn)備父母給孩子的自制禮物。
4、教室的場地準(zhǔn)備。
20xx年6月1日上午。
小六班教師、幼兒。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以集體表演、個(gè)人才藝表演、娛樂活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、集體表演：歌表演《愛上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等。
2、個(gè)人才藝表演：幼兒自由舉手上臺(tái)表演，可以是唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、跆拳道表演等。
3、娛樂活動(dòng)。
運(yùn)氣大比拼。
準(zhǔn)備：裝有紙條的紅包、獎(jiǎng)品。
規(guī)則：幼兒分組挑選紅包，紙條上畫了什么獎(jiǎng)品幼兒就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
4、接受父母親手制作的禮物，拍照留念。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇十六
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。什么樣的六一才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，結(jié)合本園實(shí)際情況，我園在總結(jié)了歷年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案之后，經(jīng)過多方研討，特制訂________年六一活動(dòng)方案：
1、開展慶六一系列活動(dòng)，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采，體現(xiàn)合作與交往的快樂，感受關(guān)心他人的幸福。
2、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。
3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
健康幸福美麗快樂。
幸福的童年美如夢。
一、排練階段準(zhǔn)備。
1、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類，保證每一位幼兒都參加。
（2）做好幼兒、家長節(jié)日前的思想工作。
（3）培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。
3、召開家長會(huì)，向家長宣傳六一活動(dòng)，以便家長做好配合工作。
4、各班根據(jù)六一活動(dòng)安排做好各項(xiàng)工作的分配。
二、演出階段準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時(shí)在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
2、準(zhǔn)備場地。提前做好各項(xiàng)工作。
1、小班組，在園內(nèi)，以年級組為單位，組織活動(dòng)。
2、中大班以節(jié)目的形式上臺(tái)演出。
一、成長篇。
1、小班組半日開放活動(dòng)（小班組）。
開放班級：小班。
開放時(shí)間：____月____日____月____日。
參加班級：大班組。
活動(dòng)時(shí)間：____月____日。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
活動(dòng)內(nèi)容：《我是怎么來的》。
二、環(huán)保篇。
1、中班組物物交換（中班組）。
活動(dòng)時(shí)間：____月____日____月____日。
參見班級：中班組。
活動(dòng)形式：以年級組為單位，統(tǒng)一組織。
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)場。
活動(dòng)說明：以年級組為單位制定詳細(xì)活動(dòng)方案。
2、綠色種植交流會(huì)（中班組、大班組）。
活動(dòng)目的：通過交流，幼兒回顧植物的生長過程，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受種植的意。
義，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
參加班級：中班組、大班組。
活動(dòng)時(shí)間：____月____日____月____日。
活動(dòng)說明：具體詳情，隨后通知。
3、作品展示。
活動(dòng)目的：展示幼兒繪畫作品作品。
參加班級：中班組、大班組。
展板主題：《美麗社區(qū)，我的家》、《綠色環(huán)保人人夸》、《水墨的色彩》、
《兒童繪畫世界》。
展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品、環(huán)保繪畫作品；中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品；國畫班兩塊展板，分別展示國畫與兒童畫。
活動(dòng)說明：隨后詳細(xì)情況由年級組長統(tǒng)一安排，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負(fù)責(zé)制作。
三、愛心篇。
1、母親節(jié)活動(dòng)（小班組）。
活動(dòng)時(shí)間：____月____日（星期五）。
活動(dòng)形式：以班為單位，組織開展慶祝母親節(jié)活動(dòng)。
具體活動(dòng)：以年級組為單位，召開會(huì)議商討安排，各班制定詳細(xì)活動(dòng)方案。
具體負(fù)責(zé)：班主任。
2、愛心募捐活動(dòng)（中班組、大班組）。
活動(dòng)時(shí)間：____月____日____月____日。
助他人，奉獻(xiàn)愛心。
（2）、以班為單位，組織幼兒捐款。
活動(dòng)要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數(shù)額。
具體負(fù)責(zé)：年級組長，各班主任配合。
活動(dòng)說明：具體活動(dòng)內(nèi)容隨后詳細(xì)安排。
四、快樂篇。
活動(dòng)主題：幸福的笑臉美如花。
活動(dòng)內(nèi)容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。
活動(dòng)形式：以年級組為單位，以匯報(bào)演出的形式開展活動(dòng)。分兩部分，第一部分，每。
班兩個(gè)節(jié)目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點(diǎn)；第二部。
分，各班親子游戲。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能大廳班級。
活動(dòng)方案以年級組為單位制定。
（二）中、大班文藝匯演。
活動(dòng)主題：幸福的童年美如夢。
活動(dòng)內(nèi)容：舞蹈、童話劇、合唱、團(tuán)體操等。
節(jié)目具體要求：
一、舞蹈：
1、舞蹈人數(shù)1620人之間，表演時(shí)間35分鐘。
2、節(jié)目內(nèi)容符合當(dāng)前形勢，健康、幸福、美麗，賦予童真童趣的兒童特點(diǎn)。
3、選曲節(jié)奏明快、有動(dòng)感，適合表演。
4、服裝精美、靚麗，色彩鮮艷，符合主題。
二、團(tuán)體操。
1、節(jié)奏明快，隊(duì)形具有藝術(shù)感，編排有特點(diǎn)，全班參與。
2、音樂有旋律，有動(dòng)感，易排練。
3、服裝統(tǒng)一、整齊，適合團(tuán)體操表演。
4、可以徒手表演，也可器械表演。
三、合唱：
1、選材歌曲適合童聲合唱。
2、服裝統(tǒng)一、整齊，符合合唱要求。
3、隊(duì)形有造型、有動(dòng)作，具有表演性、藝術(shù)性，合唱花樣豐富。
四、童話劇。
1、選材具有表演性、教育性的著名經(jīng)典故事等。
2、語言精練，發(fā)音準(zhǔn)確。
3、時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
4、根據(jù)角色選取服裝。
節(jié)目審核安排：
1、____月____日，音樂、節(jié)目初定。
2、____月1____日第一次審核，審核未通過，將取消上臺(tái)演出。
3、____月____日第二次審核節(jié)目的排練情況。
4、____月____日第三次審核。
此方案由于準(zhǔn)備倉促，錯(cuò)誤之處待后修改。
長慶涇渭苑幼兒園。
________年____月____日。
節(jié)目審核安排：
1、____月____日，音樂、節(jié)目初定。
2、____月1____日第一次審核，審核未通過，將取消上臺(tái)演出。
3、____月____日第二次審核節(jié)目的排練情況。
4、____月____日第三次審核。
幼兒園我的六一我做主活動(dòng)方案篇十七
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動(dòng)做如下安排：
歡慶“六一”，快樂成長，童心飛揚(yáng)。
1、以班級為展示單位，每個(gè)單位至少出3-4個(gè)節(jié)目(一個(gè)教師2個(gè)節(jié)目)，展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個(gè)老師共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。
5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的評分工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。
(一)每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；表演藝術(shù)水平2分；節(jié)目背景設(shè)計(jì)1分；節(jié)目時(shí)間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。
(二)活動(dòng)評比細(xì)則：
(1)表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0。5分，表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w0。5分，表情自然大方0。5分；整體狀態(tài)控制較佳0。5分。
(2)節(jié)目內(nèi)容取材(2分)：創(chuàng)意新穎0。5分，自然健康0。5分，能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分。
(3)表演藝術(shù)水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0。5分；語言流暢0。5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確0。5分，音量控制適中0。5分；整體水平感覺1分。
(4)節(jié)目背景設(shè)計(jì)(1分)：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主，應(yīng)酌情扣分。
(5)節(jié)目時(shí)間控制(1分)：整體時(shí)間要求3——6分鐘；不夠3分為太短，節(jié)目時(shí)間太短應(yīng)酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(2分)：此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)。
行評分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動(dòng)作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮)。
(三)、評分要求：
采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
本次演出設(shè)一等獎(jiǎng)節(jié)目2個(gè)獎(jiǎng)100元；二等獎(jiǎng)節(jié)目3。
個(gè)獎(jiǎng)80元；三等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)60元。
5月底(具體時(shí)間以園務(wù)通知為準(zhǔn))，在園內(nèi)操場。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：施定高郭曉飛。
成員：
職責(zé)：組織研究“六一”才藝展示活動(dòng)方案的制定，全程安排整個(gè)活動(dòng)組織程序，做好整個(gè)活動(dòng)的策劃。
(二)、籌備組。
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定、會(huì)議的全盤落實(shí)，檢查、落實(shí)各班節(jié)目的訓(xùn)練、服裝的設(shè)計(jì)、彩排、化妝。
(三)、后勤服務(wù)組：
組長：郭曉飛。
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中的音響設(shè)備、道具、用電、場地、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、必要的物資供應(yīng)。
(四)、安全保衛(wèi)組。
組長：郭曉飛。
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)藝術(shù)展示活動(dòng)過程中的幼兒紀(jì)律、安全，保證藝術(shù)展示的順利、圓滿完成。
(五)、活動(dòng)協(xié)調(diào)組：
組長：徐立玉。
成員：
(六)、活動(dòng)主持人：王蕊茹賢慧。
(七)、評委組：外聘人員。
(八)、音響調(diào)試組：
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