讀后感不僅僅是對一本書內(nèi)容的簡單概括，更是對內(nèi)心觸動和感受的良好表達(dá)。讀后感寫作要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考，不要陷入主流意見和套路。接下來，我們一起來閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文，感受作者對書籍的獨(dú)特理解和思考。
小木偶讀后感篇一
近幾天，我讀了一本書，名叫《小木偶奇遇記》。
故事的主要內(nèi)容是：老木匠用一段木頭雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。老人把他當(dāng)自己的兒子，努力供他上學(xué)，可他一時貪玩，逃學(xué)、撒謊，結(jié)交了壞朋友。后來，一位仙女教育了小木偶。小木偶后悔極了，一心想變成一個讀書用功的.好孩子。可他經(jīng)不起誘惑，又和同學(xué)去了玩具城，結(jié)果一個個都變成了驢，還是仙女搭救了他。最后，小木偶痛改前非，變成了一個誠實(shí)、勤勞、善良的名副其實(shí)的男孩子了。
是呀，我們只要勇敢面對眼前的困難，不被困難嚇退，只要努力，夢想、愿望、目標(biāo)，就一定能實(shí)現(xiàn)。
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小木偶讀后感篇二
《木偶奇遇記》這本書講的是匹諾曹和杰佩托。皮諾曹是個貪玩淘氣的小木偶。起先他很不聽話也不愛學(xué)習(xí)，很淘氣。經(jīng)過了許多磨難之后，皮諾曹變乖了，有禮貌了，孝順父母了。
讀了這本書，我學(xué)到了有禮貌和孝順父母，要做好孩子。
小木偶讀后感篇三
書中那個叫匹諾曹的小木偶，在一開始真是很不情事，很不聽話。他的非常窮，為了給他買一本識字課本，讓他去上學(xué)，竟然在寒冷的冬天賣掉了自己身上唯一的一件滿是補(bǔ)丁的舊外套。小木偶雖然在當(dāng)時很感動，可是他在第二天上學(xué)去的路上，為了看馬戲，就把這件事忘得一干二凈了，居然賣掉了課本去買了一張門票。從此以后，他遭受到了很多悲慘的遭遇，遇到了很多奇怪的人和事。但是，他很幸運(yùn)的是，一直有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女在幫助他，使得他最終又回到了爸爸身邊，并且變成了一個聽話、情事的真正的孩子。
在匹諾曹那些離奇的遭遇中，我感受到了作者巨大的想象力，并被那些新奇的情節(jié)所深深吸引。同時，匹諾曹經(jīng)歷的那些曲折而又艱辛的往事，又讓我警醒，告訴我，千萬不能像他那樣調(diào)皮、不懂事。
小木偶讀后感篇四
讀了《小木偶奇遇記》我明白了，小朋友們一定要做一個聽爸爸、媽媽話的好孩子，不能一天到晚只顧著貪玩，那樣會浪費(fèi)好多寶貴的'時間和精力。
要成為一個好孩子，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，增長自己的見識，增強(qiáng)自己的力量，做一個對祖國對社會有用的人。
小木偶讀后感篇五
這個，我和媽媽一起讀了意大利著名作家卡洛?？坡宓系摹赌九计嬗鲇洝贰?/p>
這本書主要講了蓋比?？塘艘粋€木偶匹諾曹之后，匹諾曹叫蓋比希爸爸，可是匹諾曹學(xué)會走路之后跑了，走的時候他帶走了五個金幣，狐貍和貓想盡了辦法把匹諾曹的金幣騙走了，后來匹諾曹慢慢的不騙人了，在天使姐姐的幫助下，變成了一個真正的男孩。
《木偶奇遇記》告訴我們要做一個不說謊話，守信用的好孩子。只要你變得善良了，就能做真的自己。你曾經(jīng)做過的讓人生氣的事兒，大家都會統(tǒng)統(tǒng)忘記，只記住了那活潑可愛，不說謊話的你。
小木偶讀后感篇六
“啦啦啦，我們要去神秘的小泉……”小木偶唱著一首自己作的歌，在旁的小斑點(diǎn)狗很悠閑地跟著小木偶走，邊走邊聽小木偶唱歌。
“哦!小木偶，我們走了好長時間了，看看我們現(xiàn)在到哪兒了?”說完，小斑點(diǎn)狗拿出旅游地圖，仔細(xì)的端詳。
“小木偶，我們現(xiàn)在在一片樹林里，這樹林叫悠悠樹林，離神秘小泉……還有一個小湖，就是一個荷花湖，走，我騎著你?！毙“唿c(diǎn)狗把小木偶放在身上，飛速地跑著，哇!好美麗啊，樹林里鳥語花香，百花齊放，小木偶還看到一些蜜蜂在勤勞地采蜜。忽然，小木偶發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在他腳上，那只小蜜蜂問：“請問，我能在這兒休息一下嗎?”小木偶開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小木偶讀后感篇七
讀了這本書我感到：皮諾曹是個淘氣、可愛、善良的孩子。皮諾曹愛他的爸爸，喜歡那位仙女。皮諾曹想變成一位真正的.孩子，想擁有快樂。
在這過程中仙女與皮諾曹的爸爸為它提供了莫大的幫助，皮諾曹自己也在外面歷盡艱辛，吃了許多苦頭。
小木偶讀后感篇八
自從小女巫給了小木偶人類的所有表情,小木偶就幫別人做許多事情。
小木偶現(xiàn)在開始上學(xué)了。有一天，小木偶放學(xué)回家的時候，看見小白兔正被大灰狼追追著呢，大灰狼不是在追小白兔，而是在追小白兔的書包。小木偶看到這種景象，就會情不自禁的去幫忙，小木偶想辦法救小白兔，可是，不管小木偶左想右想還是想不出一個辦法可以救小白兔，小木偶就決定用自己的雙腳來救小白兔。正當(dāng)小木偶要去救的時候，狗警官來了，小木偶著急把事情的經(jīng)過說了出來，狗警官明白了，過去擋住了大灰狼的.去路，大灰狼立刻變得膽小如鼠。狗警官問：“大灰狼，你在干什么？”大灰狼撒謊說：“我在散步，”誰說，是你明明在想去拿小白兔的書包，狗警官立刻把大灰狼扔出去老遠(yuǎn)，小白兔終于得救了。小白兔為了報答小木偶的恩情，小白兔請小木偶到它家去吃飯，小木偶問了問老木匠，老木匠說：“可以去小白兔家吃飯?！?/p>
從此，小白兔和小木偶成了好朋友。
小木偶讀后感篇九
這個故事主要是關(guān)于一個老木匠，他做了一個會走路和說話的木偶。老木匠又在木偶上刻了一個微笑，讓他看看外面的世界。木偶提著一個紅色的包，一出門就看見了小紅狐貍。小紅狐貍向他打招呼，說他想帶著他的紅色包。小木偶把包給了他。小紅狐貍背著包跑了。小木偶艱難地抓住了小紅狐貍，但是被一只熊分開了。他們倆都說書包是他們自己的。熊看著他們的表情。小紅狐貍很生氣，但是小木偶在微笑。熊抓住小木偶，把他扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后小木偶被小兔子和老婦人侮辱了。他頭疼。最后，在藍(lán)鼻子小巫婆的幫助下，他擁有了人類所有的表情。
讀完這個故事后，我的'感覺是，雖然笑是非常重要和美麗的，但任何不會笑的人都無法體驗(yàn)生活的幸福，但笑是不夠的。因?yàn)樯钍菑?fù)雜的，我們必須面對生活中的快樂、憤怒、悲傷和快樂，并做出不同的反應(yīng)。如果其他人失去了他們所愛的人，而你還在笑，那么你就沒有同情心。如果有人跌倒，腿流血，我們應(yīng)該給他包扎傷口，安慰他不要哭...
我真的希望木偶能有自己的快樂、憤怒、悲傷和快樂，像人類一樣過上幸福的生活。
小木偶讀后感篇十
老木匠做了個小木偶.小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話.老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少了點(diǎn)什么.少了點(diǎn)什么呢?老木匠怎么也想不起來."你知道嗎?"老木匠問小木偶."不知道"小木偶板著臉回答.老木匠一下子想了起來，小木偶臉上少的東西是笑!
"笑很重要的.老木匠對自己說，"誰要是不會笑，誰就沒有辦法過快樂的日子!"老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情."現(xiàn)在好了."老木匠為小木偶收拾了一個紅背包，把他送出了家門."走吧，外面的世界大著呢!"老木匠對小木偶說.
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走.一只小紅狐跑過來，很熱情的說："嗨!小木偶，你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎?就背一下，我想看看這種紅和我的毛色是不是相配.""好的"小木偶說.
小紅狐一背上背包就拼命地逃跑.小木偶愣住了.等他反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了.幸好小木偶有兩條長長的，靈活的木頭腿.他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐的毛茸茸的大尾巴.
"放開，放開!"小紅狐拼命的掙扎."吵什么!"一只穿警服的熊過來把他們分開."報告警官，他搶我的包!"小紅狐撒謊一點(diǎn)也不臉紅."那是我的，我的，我的!小木偶尖叫著.熊警官看了看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情.熊警官拎起小木偶，把他扔了出去.
小木偶委屈極了，可是又有什么辦法呢?老木匠只給他一種表情，那就是笑!小木偶突然覺得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲了下來.一只兔子走了過來，溫柔的問："你怎么了?""腦袋疼"小木偶抬起頭，笑嘻嘻的回答."嘻嘻，裝一點(diǎn)也不象!你瞧，應(yīng)該象我這樣."小兔子齜牙咧嘴地做了一個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了.
一個老婆婆走過來："小木頭人，你病了嗎?""腦袋很疼."小木偶還是一副笑嘻嘻的表情."真不象話，連你小木頭人也學(xué)著撒謊!老婆婆嘟嘟囔囔地走開了.
小木偶的頭疼的越來越厲害了.現(xiàn)在，他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭!藍(lán)鼻子小女巫就在這個時候趕來了.她能用鼻子聞出空氣中的傷心味."你頭疼，是嗎?"小女巫問."是的，而且還越來越疼了."小木偶可憐的說.
"那是因?yàn)槟愫軅?，卻不會哭."小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下."哇--"小木偶放聲大哭起來.慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了."小木偶，我把人類所有的表情都送給你."小女巫說完又在小木偶的頭上用魔杖點(diǎn)了幾下.
現(xiàn)在小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關(guān)心了.
老木匠說的沒錯，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.
小木偶有了表情以后,日子過的快樂極了.今天小木偶又在小河邊散步了,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí),小木偶哼著小曲,蹦蹦跳跳的,忽然小木偶隱約聽到一聲"救命啊!"小木偶往河里一看,原來是小紅狐掉進(jìn)河里了.小木偶心里非常著急,想也沒有想就跳進(jìn)河里,往小紅狐游去,小紅狐得救了.
"謝謝你,救了我,我以前那樣對你,真是對不起!"小紅狐低著腦袋輕聲的對小木偶說."沒關(guān)系.""這是你的書包，我把它還給你."小紅狐和小木偶成為了好朋友.
小木偶扶著老奶奶，一路上小木偶就把老木匠只給了他一個表情，以及小女巫將人類所有的表情給了他的經(jīng)過原原本本的說給老奶奶聽，老奶奶聽了很感動："孩子，上次是我錯怪你了，你不生我氣嗎?"不生氣，奶奶""真上個好孩子，給你一個面包吃."小木偶高興極了.
小木偶離開了老奶奶繼續(xù)往前走，忽然小木偶從心里涌上一種說不出來的感覺，這是什么感覺呢?小木偶想了一會，哦......小木偶背起紅書包，大步的往家的方向走去.....
小木偶讀后感篇十一
這幾天，我讀了一本書――木偶奇遇記。這本書真的很有意思。一個雕刻家雕刻出來了一個木偶，這個木偶從頑皮、任性、不愛讀書到了愛讀書、善良、聽話。中間經(jīng)歷了生死考驗(yàn)，而木偶也從中明白了善和惡。這個木偶也知道了父母為它付出的一切，也知道了孝敬父母。
木偶從壞孩子變成了好孩子。它的經(jīng)歷也有所不同，壞孩子時，他遇到了很多倒霉事；被警察以為是小偷、受委屈、被騙錢??????當(dāng)它變成了好孩子時，他不僅收獲了很多道理，最后還變成的一個孩子，不再是木偶，家境也變富。讀了這本書，我真的收獲了許多。
小木偶讀后感篇十二
這故事主要講一個老人寂寞時想要一個孩子，做了一個木偶，哪知道那個木偶奇跡般的活了，老人開心極了認(rèn)了這個木偶為兒子并取名為匹諾曹。老人賣了外衣買了書本讓他好好學(xué)習(xí)，可是匹諾曹卻為了看木偶戲賣了書本，結(jié)果上了壞人的當(dāng)，還差點(diǎn)丟了性命，幸好仙女救了他。后來又被愚人國的法官關(guān)進(jìn)了牢中……種種歷險讓他有了反醒的覺悟，決定做個好孩子?？墒怯忠淮谓?jīng)不住壞孩子誘惑，他被鯊魚吃掉了，可在鯊魚的肚子里卻和尋找他的爸爸相遇了……經(jīng)過許多艱難與考驗(yàn)，終于也讓這對父子實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，匹諾曹成了一個真正的男孩。
這則故事讓我看到了每個孩子都有顆善良的心，它還讓我知道了做人要誠實(shí)，要經(jīng)得住誘惑。這讓我也想起了曾經(jīng)的自己。我以前看到別人有什么自己也都想得到什么，便偷偷地拿著自己錢罐里的錢亂買東西，拿了還不承認(rèn)，為此讓爸爸痛打過幾回。其實(shí)，我看到爸爸失望的眼神也很慚愧，爸爸媽媽給予我很高的期望，可我卻讓他們失望。
后來，偶然的機(jī)會，我看到爸爸辛苦的工作的樣子，知道錢是來之不易的`。那天晚上，我躲在床上，久久不能入睡。為了我自己一時私利浪費(fèi)了那么多的錢，爸爸媽媽得要用多少次的辛苦才能掙到呢，想想很內(nèi)疚。從那以后，我再也沒有亂花過錢。
小木偶讀后感篇十三
1.
在暑假里，我看了不少的童話故事，特別是《小木偶》這個故事給我留下了深刻的印象。
故事講了一只小紅狐搶了一個只會笑而不會其他表情的小木偶的紅書包，這時候藍(lán)鼻子女巫趕到送給小木偶人類所以的表情。后來有一次，小木偶在家門口散步。突然小紅狐慌里慌張地從對面跑來，叫小木偶救救它。原來是一群狼在追它。小木偶想起上次小紅狐搶了他的紅書包的事，心里真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子，心軟了，心想：得饒人處且饒人，幫它一回吧。于是小木偶拉起小紅狐的手拼命地向小屋跑去，就這樣它救了小紅狐。小木偶還請小紅狐喝茶，小紅狐慚愧地承認(rèn)了自己的錯誤。小木偶很高興小紅狐能知錯就改，原諒了它并把小紅書包送給了小紅狐。
讀了這個故事我很感動，我也像小紅狐一樣覺得自己有些慚愧。記得有一次，我和一個同學(xué)鬧了矛盾，我在很長的時間里都不原諒他，都不跟他玩。我覺得小木偶真是一個待人真誠，為人寬容的好孩子。他不但擁有人類所有的表情，還擁有人類的真、善、美。我們小朋友應(yīng)該像他學(xué)習(xí)啊!
2.
在我小的時候，媽媽總是拿著一本《木偶奇遇記》的書，每天給我講一個故事?，F(xiàn)在，我能自己獨(dú)立閱讀了，我就拿著這本書，重新看了一遍。
這本書里講了一位木匠杰佩里做了一個小木偶，它的名字叫匹諾曹。杰佩里要帶著它周游世界?？墒牵ブZ曹不聽話，獨(dú)自出去玩，它又累又餓只好跑回家。在回家的路上，匹諾曹遇上了強(qiáng)盜——一只狐貍和一只貓。匹諾曹被強(qiáng)盜騙走了，一路上發(fā)生了很多故事。這時，來了一位仙女，在仙女的幫助下回到了自己的家?；氐郊业钠ブZ曹又好學(xué)又誠實(shí)，變成了真正的孩子了。
讀了這本書，我要向匹諾曹學(xué)習(xí)，做個好孩子。
3.
因兒子學(xué)校爭創(chuàng)書香校園活動的安排，我有幸再一次回到童年和他一起拜讀了《木偶奇遇記》。
《 木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書” 。它敘述的是一個由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個真正男孩的成長過程。貪玩、淘氣的皮諾曹因聽不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝?。因?yàn)殚L時間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險后，皮諾曹學(xué)到了做人的'很多道理，終于變成了一個真正的男孩。故事生動、充滿幻想、富有教育意義。
《木偶奇遇記》這本書，我不知道對孩子來說讀完它會有什么收獲，也許是好看好玩，再是明白應(yīng)該不說謊，要分清好人壞人，知道要工作，要勞動，不然就會沒錢買吃的而餓死，要學(xué)習(xí)，不然會變驢子，再是做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，克制過多的欲望，不然會讓自己一直墮落，會讓愛自己的人傷透了心等等。而給我們成人，難道不是也受益匪淺嗎(尤其是每天要面對這么多個個性各不相同孩子的幼兒教師)?讀完了，覺得還想再細(xì)讀一遍，我的感受是：正如書本上的簡介里寫的那樣---每一個孩子都有著善良的心。只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
只是教育好孩子確實(shí)是一件難事，看著木偶皮諾曹真的是一次次讓爸媽失望而后再次寄予希望，充滿期待，可是皮諾曹發(fā)誓過后，又是一次次經(jīng)受不住社會上這些那些的考驗(yàn)和誘-惑，再次犯錯，就這樣反反復(fù)復(fù)，大人要一次次給他鼓勵，期待，給他信心，這些不都要真正的、深沉的愛的支撐嗎?不然能不灰心而要放棄了嗎?最后皮諾曹終于由一個令人頭疼的壞孩子變成了一個好孩子。
一本薄薄的《木偶奇遇記》引出了那么多道理，真是讓人受益無窮、難以忘懷啊!值得永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
小木偶讀后感篇十四
今天天氣很好，陽光明媚，我在家里閑著沒事，就拿起語文書，看了起來。
我被課文里面一篇《小木偶的故事》深深吸引住了。課文的主要內(nèi)容是，老木匠有一把神奇的刻刀，他用這一把刀做了一個小木偶，這個小木偶有鼻子有眼睛，能走路，會說話，可是老木匠還是覺得小木偶缺點(diǎn)什么，他眼睛一轉(zhuǎn)，就想起來了，哦，原來缺的'是笑，他拿起刻刀，給小木偶臉上刻了一副憨厚可愛的笑容。外面的世界可大了，小木偶就這樣帶著笑容去闖天下了，他遇到了很多事情，他學(xué)會了哭，學(xué)會了生氣、著急，也會向別人表示同情和關(guān)心。
這篇文章使我知道了笑雖然很重要，不過，要是只會笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶讀后感篇十五
這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。課文先寫老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻嘻”的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠(yuǎn)快樂；接著寫小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后寫小木偶在女巫的點(diǎn)化下，擁有了所有的表情，此時他發(fā)出了內(nèi)心的感嘆：“要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.?！?/p>
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