讀書創(chuàng)意活動策劃書(匯總15篇)

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讀書創(chuàng)意活動策劃書(匯總15篇)
時間:2023-12-06 07:28:24     小編:夢幻泡

總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,也能找到新的解決辦法;為了寫出有說服力的總結(jié),我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗。以下是社會名流推薦的讀書筆記,希望對大家有所啟發(fā)。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇一

為迎接學(xué)校思想政治工作評估暨“423世界讀書日”,圖書館根據(jù)學(xué)校思想政治評估工作辦公室任務(wù)的要求。開展“好書伴成長書香滿校園”系列活動,擬訂活動方案如下:

一、活動目的:以思想政治評估暨“423世界讀書日”為契機(jī),在校園內(nèi)開展“好書伴成長書香滿校園”的活動,進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的熱情,使全校師生充分認(rèn)識到“讀書可以豐富人的生命,讀書可以涵養(yǎng)民族的精神,讀書可以鑄就國家的根基”。通過“世界讀書日”的宣傳,倡導(dǎo)全校師生閱讀,為我校園營造一個良好的閱讀氛圍。

二、活動主題:好書伴成長書香滿校園。

三、活動內(nèi)容:書評文章征集評選活動、組織1000人以上的學(xué)生進(jìn)行“千人朗誦會”

四、活動時間:4月22日—26日。

五、活動地點:商專校園。

六、活動實施:

1、4月2日,下發(fā)通知(見附件一)。

2、4月6日至26日,出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊。

3、4月14日,收稿。

2、4月15日至16日,聘請學(xué)校優(yōu)秀老師,對征集文章進(jìn)行評比打分。

3、4月22日至26日,小展板展示書評優(yōu)秀文章;大展板兩塊(見附件二)。

4、4月23日,在校園籃球場,組織1000人的“千人朗誦會”(橫幅——為中華之崛起而讀書)。

七、活動總結(jié):

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇二

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動,經(jīng)研究決定,園上園小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科競賽主題為“我讀書,我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活。

時間:201x年5月25日下午。

地點:多媒體報告廳。

一——五年級全體學(xué)生,圍繞“我讀書,我成長”這一主題在班級首先開展預(yù)選,然后每班推選一名同學(xué)(全校共20人)參加全校的比賽。

1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān),可以介紹書中的人物,可以談讀書的體會等等,只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。

2、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

3、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo),本次學(xué)科競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎。

4、各班應(yīng)以此項活動為契機(jī),組織相關(guān)的讀書活動,以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級,營造書香校園氛圍,爭創(chuàng)學(xué)校“書香班級”榮譽(yù)稱號。

本次比賽設(shè)一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%,比賽實行十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分,去掉一個最低分,取平均分)。

1、演講儀態(tài)20%(服裝、態(tài)度等)。

2、演講內(nèi)容50%(積極健康、觀點新穎、內(nèi)容豐富等)。

3、演講技巧20﹪(吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等)。

4、其它10%(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)。

評委名單:

童慶文?趙會孫家壽張敏?張軍霞?張斐斐。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇三

二、活動目的。

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動為載體,鼓勵教師與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,陶冶思想情操,開拓視野,進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。

三、活動要求。

1、讀書交流人員為35周歲以下的所有教師。

2、交流時間為每人3-5分鐘。

四、活動安排。

1、3月22日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間各學(xué)科組組內(nèi)交流讀書心得,并最終推選出全校讀書交流人員,語文組3人,英語組2人,數(shù)學(xué)組1人,綜合組2人。

2、3月29日下午進(jìn)行全校讀書交流。

3、推選出參加現(xiàn)場交流的老師3月23日大課間時間到四年級辦公室進(jìn)行抽簽,教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加全校交流。

五、活動地點。

組內(nèi)交流在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)地點進(jìn)行。

全校讀書交流在一號樓四樓多功能教室進(jìn)行。

六、活動形式。

學(xué)校組成評委小組,對最終參加全校交流的教師現(xiàn)場打分,評出一、二等獎。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇四

東北師范大學(xué)作為國家211重點建設(shè)院校,在吉林省享有盛譽(yù),是眾多學(xué)生向往的高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學(xué),在努力讓學(xué)生獲得知識的同時,更重視學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團(tuán)活動,如今我校已正式注冊社團(tuán)已達(dá)108個,對豐富學(xué)生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分,一個學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展程度逐漸成為一個學(xué)校發(fā)展程度的標(biāo)志。

新生入學(xué)后一月有余,新生的熱情將社團(tuán)活動再次推向高潮,豐富多彩的社團(tuán)活動讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。

在這個社團(tuán)活動的黃金時期,新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn),新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。東北師范大學(xué)xx年招生,本部3268人,凈月2869人,新生給師大帶來無限活力,也將為企業(yè)帶來無限商機(jī)。

在此環(huán)鏡下,我們文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團(tuán)創(chuàng)意大賽,大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。

二、活動目的和意義。

1.在全校范圍內(nèi),挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團(tuán),實現(xiàn)自己的夢想。

2.為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。

3.豐富東北師大的學(xué)生活動,抓住我校本階段社團(tuán)活動的黃金時期,宣傳我院社聯(lián)和社團(tuán)。

4.為社團(tuán)人提供展示自我的平臺,鼓勵他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。

三、活動名稱。

***杯"社團(tuán)創(chuàng)意大賽。

四、活動形式分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式,從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽以社團(tuán)實踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團(tuán)團(tuán)隊整體展示為比賽模式。

五、活動時間和地點。

xx年10月中旬到11月末。(具體時間可與贊助商協(xié)調(diào))。

六、授權(quán)單位和主辦單位。

東北師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會授權(quán),文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主辦。

七、活動對象。

東北師范大學(xué)在籍學(xué)生(包括本部、凈月兩個校區(qū),允許研究生參加)。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇五

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動,經(jīng)研究決定,園上園小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科競賽主題為“我讀書,我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活。

時間:20xx年5月25日下午。

地點:多媒體報告廳。

一——五年級全體學(xué)生,圍繞“我讀書,我成長”這一主題在班級首先開展預(yù)選,然后每班推選一名同學(xué)(全校共20人)參加全校的`比賽。

1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān),可以介紹書中的人物,可以談讀書的體會等等,只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。

2、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

3、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo),本次學(xué)科競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎。

4、各班應(yīng)以此項活動為契機(jī),組織相關(guān)的讀書活動,以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級,營造書香校園氛圍,爭創(chuàng)學(xué)校“書香班級”榮譽(yù)稱號。

本次比賽設(shè)一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%,比賽實行十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分,去掉一個最低分,取平均分)。

1、演講儀態(tài)20%(服裝、態(tài)度等)。

2、演講內(nèi)容50%(積極健康、觀點新穎、內(nèi)容豐富等)。

3、演講技巧20﹪(吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等)。

4、其它10%(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)。

評委名單:

童慶文趙會孫家壽張敏張軍霞張斐斐。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇六

二、活動宗旨:為了給同學(xué)提供一個展示的舞臺。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心靈手巧,勇于創(chuàng)新,勇于實踐的精神,同時也繁榮校園文化生活。并且該活動鼓勵參賽者制作廢物再利用的特色作品,倡導(dǎo)環(huán)保意識,為建設(shè)節(jié)約型校園盡一份力。

三、活動主題:diy創(chuàng)意生活,引領(lǐng)智慧風(fēng)尚。

四、活動對象:全校學(xué)生。

五、活動時間:20xx年10月。

六、活動地點:大學(xué)生活動中心多功能廳。

七、活動主辦:

八、活動承辦:

九、活動流程:

活動宣傳時間:準(zhǔn)備期間進(jìn)行活動宣傳。

方式:1.教室宣傳。

2.人人網(wǎng)宣傳。

3.海報、a4簡報宣傳。

4.報名點設(shè)精美作品照片展板宣傳。

報名時間:9月28、29日11點到13點,下午4點-6點。

地點:xxxx。

初賽時間:10月15、16日。

地點:大學(xué)生活動中心多功能廳。

內(nèi)容:收集選手上交作品及作品介紹,進(jìn)行篩選。

復(fù)賽時間:10月17日。

地點:戶外廣場。

內(nèi)容:篩選后作品編號在戶外廣場展覽,路人大眾投票評選。然后統(tǒng)計選出15到20位選手晉級。

決賽時間:10月22日。

地點:大學(xué)生活動中心多功能廳。

內(nèi)容:給選手固定數(shù)量廢舊報紙,做出作品進(jìn)行評選。請復(fù)賽出局選手評定。

十一、補(bǔ)充:

串珠類:體現(xiàn)當(dāng)下流行的串珠藝術(shù),發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)造力,用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢想。

布藝類:根據(jù)上屆在布藝類中出現(xiàn)許多精美作品,今年繼續(xù)開辦布藝。

類作品。普通、零碎的花布,在同學(xué)們的巧手下展現(xiàn)最美麗的一幕。

亮點:同時宣傳了生活上的勤儉節(jié)約,號召同學(xué)們樸素的生活作風(fēng)。

紙藝類:剪紙、紙花、模型。剪紙藝術(shù)是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點:開展這一類,希望作者可以與時俱進(jìn),用傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)代社會的美好。在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時,與國際接軌。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇七

“閱讀的力量”

二、活動時間。

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

三、活動目的。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排。

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動。

利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書倡議書。

時間:4月18日----4月28日。

地點:圖書館大廳職責(zé)部門:辦公室。

2.開展愛心圖書漂流活動。

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

時間:4月18日。

地點:坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門:讀者服務(wù)部。

3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。

圖書館將邀請__省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會副主任,__省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機(jī)閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀潛力的提升。

時間:4月21日。

地點:一樓報告廳職責(zé)部門:讀者服務(wù)部。

4.世界讀書日精品圖書推薦。

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間:4月18日前職責(zé)部門:采編部。

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動。

為了迎接第二十個“世界讀書日”,圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

時間:4月23日--4月28日。

地點:圖書館二樓大廳職責(zé)部門:流通部采編部。

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。

時間:4月23日--4月28日。

地點:圖書館二樓大廳職責(zé)部門:采編部技術(shù)部。

7.開展為館外點更換圖書活動。

在活動期間,回訪館外點,開展為館外點更換圖書活動。

時間:4月20日--4月28日。

職責(zé)部門:讀者服務(wù)部。

8.“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱。

第20個世界讀書日到來之際,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。

時間:4月23日--4月28日。

地點:圖書館二樓大廳。

職責(zé)部門:閱覽部。

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間:4月23日--4月24日下午3:00。

地點:圖書館六樓展播廳職責(zé)部門:信息技術(shù)部。

10.推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

時間:近期職責(zé)部門:信息技術(shù)部。

五、活動要求。

1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實效。

2.除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,擴(kuò)大影響。

為創(chuàng)建特色學(xué)校,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高人文素養(yǎng),打造學(xué)習(xí)學(xué)校,特制定“校園讀書節(jié)”活動方案:

一、意義和目的。

以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,以推動新課程改革為契機(jī),以豐富多彩的讀書活動為載體,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力;激勵學(xué)生與書本為友,確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),營造濃厚的讀書氛圍,提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書節(jié)”活動,努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

通過“讀書節(jié)”的開展,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。

二、工作目標(biāo)。

(一)提高教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師隊伍。

我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)教師學(xué)習(xí),促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,提高實施新課程的行動能力,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過學(xué)習(xí)活動,使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。

(二)培育富有特色的校園文化,打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

提升學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

(三)提升我校教育的整體實力,打造品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革與實踐,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新,促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,切實提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長。

副組長。

組員。

四、工作原則。

1、持久性原則:讀書是一種個人愛好,是一種內(nèi)心渴求,更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營造書香校園”活動開展的契機(jī),利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生提供充足的閱讀時間和場地,以達(dá)支愛閱讀、想閱讀的境界。

2、指導(dǎo)性原則:在自主閱讀的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用,把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書目的推薦上,讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書。同時也讓學(xué)生閱讀最適合個性發(fā)展的著作。

3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則:強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

4、顯示成效原則:設(shè)立?!白x書節(jié)”,在校、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動。

五、工作內(nèi)容和措施。

1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,組織召開駕駛、學(xué)生動員大會,營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。

2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。

3、召開“點燃讀書激情,共建書香校園”主題班會,利用板報、班報、周會、晨會等各種途徑,在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮,不讀書,厭學(xué)習(xí)為恥”,樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。

4、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容,隨時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目,暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書,并做好讀書筆記或讀書匯報等工作。

5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭,定期舉行讀書報告會,通過講演,競賽、辦讀書班報、板報等多種形式,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作,堅持寫讀書筆記,期末寫一篇讀書體會,上交教務(wù)處存檔,優(yōu)秀的讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流。

六、活動要求。

1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則,力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

2、各班級要結(jié)合本校實際,制定活動方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

3、對本校的特色活動和活動成果,要及時進(jìn)行組稿,利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。

七、保障措施。

1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動制度的建立和實施,負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評工作及活動的各項具體工作。

2、思想保障。通過落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度,統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

3、制度保障。建立檢查和考評制度,學(xué)習(xí)制度,成果交流制度。加強(qiáng)管理,使創(chuàng)建活動成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺行動。

4、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng),明確目標(biāo),明確方向,明確內(nèi)容,明確措施。實施激勵機(jī)制,將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時間和經(jīng)費的投入。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇八

一、活動時間:

*年4月26號-6月6號海選。

6月7號-6月10號評審。

二、活動內(nèi)容:

創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。

可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材,內(nèi)容不限,例如:驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等,通過下列參賽方式,上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。

三、參賽方式(三種方式任選其一):

1.“順風(fēng)耳”錄制:每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場(如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等)和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機(jī)app客戶端,或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后,注冊成為順風(fēng)耳會員。

進(jìn)入主界面——點擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表,點擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動專區(qū)”,子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”,按照“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名,并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。

如:張三*安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計系*驚喜。

2.聲交所():上傳音頻限mp3格式,長度不限,提倡短小精致。

進(jìn)入聲交所網(wǎng)站,注冊成為會員后,點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片,進(jìn)入指定任務(wù),點擊“我要投稿”提交方案,并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式(*格式同上)。

3.郵箱:上傳音頻不限格式,不限長度,提倡短小精致。

將參賽音頻發(fā)送至1809952011@,郵件名按“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標(biāo)注,并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。

四、活動評比:

本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,邀請安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動的評委。

五、獎項設(shè)置:

1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出:

一等獎2名,各獎獎金20xx元人民幣。

二等獎5名,各獎獎金1000元人民幣。

三等獎10名,各獎獎金500元人民幣。

2.在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)app平臺,按最終下載排行,評選出最高人氣獎1名,獎金3000元人民幣。

(注:以上兩種評選方式不設(shè)重復(fù)獲獎。)。

六、特別聲明:

1.創(chuàng)作者必須保證所提交的`聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品,不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。

2.凡大賽投稿者,均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。

3.凡獲獎聲音表情,一旦兌現(xiàn)獎金,則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權(quán),原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán),音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。

4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為,音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議,以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。

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讀書創(chuàng)意活動策劃書篇九

主題:

浪漫情人節(jié),玫瑰溫馨送。

凡于20xx年8月25日光臨_商場任一店的情侶,牽手從入口走進(jìn)賣場,男士都可以得到一朵嬌艷的玫瑰花,送給心愛的女士。限送300份。

氣氛布置。

(1)入口處。

在入口處用粉紅色汽球扎成一個“心”形門,有一男一女“兩愛情天使”在“心”形門處派發(fā)玫瑰花給從此門中進(jìn)入賣場的牽手情侶。

(2)商品展示區(qū)——愛情走廊。

開辟一個專區(qū)用于擺設(shè)情人節(jié)的禮品,如首飾、香水、絲巾、巧克力、皮具、化妝品等,策劃部制作一些“七夕節(jié)快樂”等字樣形象噴畫由門店布置在展示區(qū)的上空或周邊。

(1)在入口處派發(fā)的男士須著黑西裝、黑皮鞋、打領(lǐng)帶,胸帶“愛情天使”標(biāo)志,英俊瀟灑;女士要求穿婚紗,化淡妝,美麗動人。

(2)走過心形門的情侶要求其牽手才發(fā)玫瑰花,派發(fā)玫瑰花之“愛情天使”可靈活要求其接吻等,以活躍現(xiàn)場氣氛。

(3)玫瑰花要用精美禮籃盛裝,由女士提著,男士取出派發(fā)。

(4)根據(jù)各店玫瑰花分配數(shù)量與實際客流量,選擇相應(yīng)時段派發(fā),保證全天都有派發(fā)而又不致最后未派發(fā)完畢。

(5)“愛情天使”對所有走過“心”形門的情侶說一聲:

七夕節(jié)快樂!

部門配合。

1、策劃部。

(1)玫瑰花的采購與配送。

采購部在8月11日前采購好玫瑰花,在8月17日安排專車派發(fā)至各店。

(2)廣告制作。

由企劃部負(fù)責(zé)制作(包括戶外立牌噴畫、賣場宣傳噴畫、愛情天使標(biāo)志)在8月18日前送至各店。

(3)婚紗租賃。

由企劃部租一套婚紗,在8月17日與玫瑰花一同送至各店。

(4)dm單制作。

企劃部在8月20日前制作完畢并發(fā)至各店。

2、營運部。

(1)入口處“心”形門及氣氛布置,在8月17日前完成。

(2)“愛情走廊”堆頭展示區(qū)商品展示布置,在8月17日前擺出,并完成氣氛布置。

(3)“愛情天使”男士西裝自備,盛花禮籃由分店提供。

(4)活動現(xiàn)場氣氛的營造。

(5)所有宣傳物品將在8月18前到達(dá)門店,請門店做好保管工作。

3、采購部。

按年度規(guī)劃表進(jìn)行dm單制作的配合。

1、門口條幅。

內(nèi)容:

浪漫七夕節(jié),玫瑰溫馨送。

2、戶外立牌噴畫(2塊)。

(1)內(nèi)容:

活動介紹,活動dm頁面。

(2)內(nèi)容:

愛情大看板。

主題:

說吧,說你愛我吧。

說明:

制作精美的愛情大看板噴畫一幅,上面預(yù)設(shè)了很多浪漫的真情告白,觀看的人們可以用短信的形式發(fā)送給自己的心上人。

3、入口、通道噴畫。

內(nèi)容:

七夕節(jié)形象噴畫。

4、賣場廣播宣傳(附廣播詞)供參考。

各位幸福的戀人:

你們好。

又到了一年最溫馨、最浪漫的`情人佳節(jié),讓我們高唱著“月亮代表我的心”將愛情進(jìn)行到底。你最喜歡和她牽手相依看藍(lán)天、白云和斜陽;喜歡親吻她散著花香的秀發(fā);喜歡和她在一起的每一秒;更喜歡她多情的明眸,只要一個眼神你們就能讀懂彼此永恒不變的約定:

你們相約在蝶舞花開的時節(jié),用情人草編織成的指環(huán)鎖定你們今生的情緣!讓每一朵玫瑰花訴說著你們愛的承諾!幸福的戀人們,趕快來參加我們的活動吧,只要你們牽手走過本商場的愛情之門,都可以獲得愛情天使贈送的天使玫瑰一朵,它會給你帶來一生的愛情,一世的愛人。

衷心祝愿天下有情人終成眷屬。

費用預(yù)算。

1、dm制作費2000元。

2、廣告制品制作費500元。

3、玫瑰花采購費800元。

總費用:

約3300。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇十

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。

讀書———讓夢想插上翅膀。

20__年5月,進(jìn)行調(diào)研,做各種準(zhǔn)備工作。

20__年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。

讀書節(jié)由__市教育學(xué)會高中專業(yè)管理委員會主辦,__市七寶中學(xué)承辦。

七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項活動。組委會辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長辦公室。

1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與,尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,進(jìn)而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。

2、活動性。把閱讀與活動相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,提高讀書效果。

3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。

各學(xué)校力求做到:

1。校園宣傳:學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。

2。班級宣傳:第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳,鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)。

3。網(wǎng)絡(luò)宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。

全市各高級中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。

1、各校自行活動內(nèi)容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動,各校參照此類活動進(jìn)行。

主題活動。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇十一

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,方案如下:

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動主題:學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

(一)活動倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:20xx年5月30日xxx31日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。

20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動。

總體策劃:潘麗華。

節(jié)目編排:各班教師。

后勤保障:尹桂清、李家倫。

場地布置:何孝娟、楊美萍、李家太。

現(xiàn)場音響、攝像:慈炳全。

主持人:楊美萍、董春紅。

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間:5月31日上午。

媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

1、幼兒團(tuán)體操表演。

2、大合唱《慶六一》xxxxx大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》xxxxx崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》xxxxx大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》xxxxx中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》xxxxx小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》xxxxx夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞xxxxx夏雅婷、馬夢凡。

11、幼兒京劇表演xxxxx董頌馨及爺爺。

13、各班戶外活動比賽xxxx大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇十二

2、活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進(jìn)行設(shè)計;分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢,版面美觀大方。

3、活動策劃書必須保存為、doc或、docx格式,不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡體宋體三號字粗體居中,正文簡體宋體五號字不加粗,1.5倍行距;策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

4、作品要求原創(chuàng),不可重復(fù)投稿;

5、本次活動來稿數(shù)量不限,但請指定一份作品參與最終評選。

本次活動為線上活動,所有參賽作品需通過郵箱方式進(jìn)行投稿。

1、投稿郵箱:(同時接受咨詢郵件);

2、郵件主題:校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽;

本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。

學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進(jìn)行評選:

(1)可行性,符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實際,切實可以操作;

(2)創(chuàng)新性,活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;

(3)完整性,活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。

本次大賽將于xx年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。

1、參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品,未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán),未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反,將取消參賽資格,其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

2、所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有,華師開院享有對作品進(jìn)行包裝、實施、宣傳、展示等權(quán)利。

3、大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇十三

通過群眾文化藝術(shù)活動能夠推動文化隊伍的發(fā)展壯大,并且通過文化藝術(shù)活動能夠凝聚眾多的文藝工作者,推動文化隊伍的穩(wěn)定發(fā)展,豐富文化活動的內(nèi)容和形式,增強(qiáng)對具有文化特長的業(yè)余群眾的吸引力,使得他們加入到文化隊伍中,同時也為其文化特長的發(fā)揮提供平臺。政府以及文化館在群眾文化藝術(shù)活動中具有重要作用,文化館在其間發(fā)揮的作用是不容忽視的,文化館開展的群眾文化藝術(shù)活動質(zhì)量直接影響了文化館的形象,因此,通過進(jìn)行豐富的群眾文化藝術(shù)活動能夠增強(qiáng)群眾對文化館的了解,提升其地位。

創(chuàng)意是開展群眾文化藝術(shù)的首要要素,也是其基本前提,文化藝術(shù)活動只有具有創(chuàng)意才具有足夠的吸引力,才能獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益。

1、追求原創(chuàng)

通過頭腦風(fēng)暴,所有成員的見解和想法都能夠充分的展示,而且在這種輕松的環(huán)境下,能夠促進(jìn)思維的發(fā)散,再從眾多的想法中選擇最具建設(shè)性的創(chuàng)意。當(dāng)前,我們處于信息技術(shù)快速更新的時代,群眾文化藝術(shù)活動的進(jìn)行也應(yīng)該與時俱進(jìn),不斷豐富創(chuàng)新其活動內(nèi)容,如果保持一成不變的內(nèi)容,則群眾會容易產(chǎn)生審美疲勞。因此適當(dāng)?shù)囊灶^腦風(fēng)暴的形式促進(jìn)文化工作者的思維延伸和擴(kuò)散,提出更多活動創(chuàng)意。

2、充分整合資源,并實現(xiàn)創(chuàng)新

文化館應(yīng)該增強(qiáng)對現(xiàn)有資源的充分利用,包括文化館的舞蹈、書法等人員,以實現(xiàn)資源的高效組合,可以開設(shè)書畫音樂會,眾多藝術(shù)家可以在美麗的琴聲下,優(yōu)美的笛聲中揮毫潑墨,群眾也能夠更加自然的融入其中,對作家的書畫作品進(jìn)行評說。同時,還應(yīng)該增強(qiáng)信息技術(shù)手段在文化藝術(shù)活動中的應(yīng)用,將兩者有效的結(jié)合起來,以實現(xiàn)活動內(nèi)容和形式的不斷創(chuàng)新,從多層面滿足群眾需要。如可通過安裝射燈,或是播放音樂來增強(qiáng)群眾對文化活動內(nèi)容的感受,同時可通過微博、微信等形式實現(xiàn)文化活動的即時推送,將其通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展示在更多的群眾面前,場外群眾可以通過投票或是網(wǎng)絡(luò)評比的方式參與其中。

3、積極借鑒,加快發(fā)展

應(yīng)該增強(qiáng)對國內(nèi)外優(yōu)秀群眾文化藝術(shù)活動的學(xué)習(xí),以拓寬文化工作者的策劃思路,在日常應(yīng)該注意相關(guān)信息的收集和整理,對其中可借鑒的部分進(jìn)行歸納,并且經(jīng)過不斷的創(chuàng)新演化成為自己的獨有特色。

策劃群眾文化藝術(shù)活動的過程就是對活動進(jìn)行設(shè)計研究的階段,通過活動策劃能夠增強(qiáng)文化活動的科學(xué)性,推動活動更加有效的進(jìn)行。

1、從群眾需要中出發(fā)

服務(wù)群眾是開展群眾文化藝術(shù)活動的最終目的,這就要求在進(jìn)行活動策劃時,需要結(jié)合群眾的實際需求,對于群眾的文化興趣、文化需求應(yīng)該有充分的了解。文化工作者應(yīng)該在活動開展之前,以走訪或是問卷調(diào)查等形式增強(qiáng)對群眾文化喜好的了解,同時結(jié)合政府相關(guān)部門的要求,確定其活動目的、基本形式以及其主要內(nèi)容等。如果活動沒有結(jié)合結(jié)合群眾需求而展開,則得到的效果是難以與群眾需求相符的,也是難以被群主所認(rèn)可的。

2、了解自身的實際狀況

群眾文化藝術(shù)活動的展開不僅需要結(jié)合群眾的實際需求,同時還應(yīng)該與其自身情況相符合。對于自身可利用的資源有清楚的認(rèn)識,主要是可調(diào)用的活動人員,以及可投入的活動道具,此外對于活動可調(diào)用的資金情況以及分配狀況也應(yīng)該能夠清楚的了解,并且對于這些內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)的列舉分析,以全面了解其實際情況,在此基礎(chǔ)上開展的活動才能與其規(guī)模相對應(yīng)。

3、明確藝術(shù)活動中的定位

并不是說包含的元素越多,群眾文化藝術(shù)活動就越豐富,要求對群眾文化藝術(shù)活動能夠形成準(zhǔn)確的定位,在此前提下,才能保證其活動內(nèi)容、活動形式的科學(xué)性。如果活動場地較為開闊,則可以選擇進(jìn)行較為活躍、接地氣的活動內(nèi)容。

4、實行精密策劃

需要保證活動策劃過程的細(xì)致性,以為群眾文化藝術(shù)活動的順利開展提供保障。這就要求策劃人員需要對活動的內(nèi)容、形式以及可能發(fā)生的意外情況進(jìn)行充分的考慮。如計劃在室外進(jìn)行,則需要考慮到出現(xiàn)了不利天氣或是群眾人數(shù)超過預(yù)期時,應(yīng)該如何處理,應(yīng)該提前制定好應(yīng)對措施,以避免活動發(fā)生混亂,同時要求工作人員能夠以沉著冷靜的態(tài)度應(yīng)對突發(fā)狀況。

通過群眾文化藝術(shù)活動能夠促進(jìn)文化活力的不斷提升,這也是我國進(jìn)行社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。文化工作者應(yīng)該不斷提高其活動策劃能力、創(chuàng)意能力,推動活動內(nèi)容與形式的不斷豐富。

[1]文化藝術(shù)活動掠影[j].鄂爾多斯文化.20xx(03)

[2]余明慧.淺談群眾文化藝術(shù)活動的創(chuàng)意與策劃[j].東方企業(yè)文化.20xx(08)

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇十四

1、為了豐富校園文化營造我院學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學(xué)門對專業(yè)知識的應(yīng)用技能,為同學(xué)們提供一個互相交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的機(jī)會,增強(qiáng)同學(xué)們專業(yè)知識的能力,并進(jìn)一步提高同學(xué)們對自己專業(yè)的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性,提高同學(xué)們的專業(yè)技能和科技素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng),為今后工作積累相關(guān)經(jīng)驗。和咸陽師范學(xué)院校學(xué)生會決定在學(xué)校舉行專業(yè)知識比賽。

專業(yè)知識競賽(關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識)彰顯魅力,綻放風(fēng)采。

三月份下旬待定。

學(xué)馨苑三樓。

咸陽師范學(xué)院全體學(xué)生。

待定。

1、前期宣傳。

委托宣傳部設(shè)計制作宣傳海報在校園進(jìn)行宣傳,在校園貼吧。

進(jìn)行宣傳。并將各院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召集在一起具體討論活動事宜,并給14個院系提供策劃書。

2、在校園內(nèi)設(shè)置報名點進(jìn)行報名,并細(xì)心解釋活動流程,避免新生錯誤理解活動主旨的現(xiàn)象。

3、依據(jù)參賽人員專業(yè)準(zhǔn)備相應(yīng)試題。

八、注意事項。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻,同時注意保密性;。

2、各部門前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào)確保整個活動順利進(jìn)行;。

3、在活動開始前要布置活動場地活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開;。

4、活動后總結(jié)經(jīng)驗,使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。

九、活動內(nèi)容。

1、競賽形式:主要是以知識競答為主,拓展思維為輔(目的是幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識)。

2、評分細(xì)則:合分員現(xiàn)場合分,主持人當(dāng)場公布競賽結(jié)果,滿分為100分。

3、獎項設(shè)置:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。

讀書創(chuàng)意活動策劃書篇十五

五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達(dá)愛的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達(dá),很多人也往往不知道以什么的方式來表達(dá)對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來共同表達(dá)對母親的愛以及祝福。

愛在心中,感恩更美。

學(xué)院,中央廣場(待定)。

5月10號到14號。

校內(nèi)部分:

(一)感恩母親樹。

1.5月10號用彩燈彩帶裝飾好母親樹并在當(dāng)晚點亮母親樹。

3.母親樹5月10號到14號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。

校外部分:

(一)感恩母親樹:活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是母親樹有商家提供。

(二)美麗媽媽街頭留影:5月13號當(dāng)天活動在中央大街設(shè)點,商家:準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī),為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀(jì)念。

(三)親情電話連線:此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個便捷的表達(dá)愛的方式,活動當(dāng)天將在中央大街兩個入口設(shè)點由商家提供10部手機(jī),免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

1.4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

4.5月4號前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料,聯(lián)系好場地。

5.4月25號前聯(lián)系好特校方面。

母親樹祝福書簽:500張2.5000.5元=250元。

親情小靈通由商家提供。

貼相片的展板也由商家提供海報:630=180元小計:360元。

即影即出照相機(jī):商家提供。

流動資金:200元共計:1010元。

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