總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。寫一篇完美的總結(jié)需要對過去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的寫作水平和文采。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇一
小朋友，你最喜歡的課余生活是什么呢？是在運(yùn)動場上踢足球，是靜靜地閱讀，還是做各種各樣的手工？我最喜歡的就是打乒乓球了。
這個(gè)星期六下午，我和爸爸媽媽一起去少年宮打乒乓球。我和爸爸拿著球拍打起來了。和爸爸打是小菜一碟，因?yàn)槲覍W(xué)過兩年，爸爸沒有學(xué)過，是自己琢磨出來的。我和爸爸你一下，我一下，打得很起勁，我飛快地?fù)]著球拍。只聽“啪”的一聲，乒乓球掉到了地上。下一球，爸爸沒有看好，乒乓球從他的手邊飛過，第一局我贏了。媽媽說：我打得可好了，可以做爸爸的小老師了，但是不要驕傲，要加油。第二局因?yàn)閶寢屵@么說我更加認(rèn)真了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，我一會兒用反拍，一會兒用正拍，我又贏了。
后來我們又打了三局，汗流浹背。下次，我還要打敗更厲害的對手。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇二
從小到大，我經(jīng)歷了許多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次騎自行車······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。
記得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱樂部里。球館分兩個(gè)部分，一部分是大隊(duì)員練球的地方，另一部分是小隊(duì)員練球的地方，總共有六個(gè)球臺，其中兩個(gè)有發(fā)球機(jī)。
剛開始，那里的教練教我最基本的動作，就是正手攻球。我練得非常認(rèn)真，第一天已經(jīng)能打發(fā)球機(jī)了。當(dāng)時(shí)，我覺得打乒乓球確實(shí)有些簡單了?？墒牵也恢罏槭裁?，球板一碰到球，球就往上飛，而不像那些大隊(duì)員一樣，完全是向前沖去。教練看到了，來這里給我糾正錯(cuò)誤的動作。教練看了看，哦，原來我拿的板有些仰，教練拿著我的手做了一個(gè)示范，使球板向下壓。我又試了試，打起來既舒服又打得好！看來打乒乓球并不是那么簡單，還要注意動作！我要試著把力氣放大，打比賽時(shí)才會對我有幫助！
第一次打乒乓球，讓我深深地喜歡上了乒乓球，我相信自己會越打越棒的！
打乒乓球的小學(xué)五年級篇三
星期六，我看見爸爸去學(xué)校練球，就跟著爸爸去學(xué)校。到了學(xué)校，我見到了三個(gè)教練，又看見爸爸打得那么開心，就對乒乓球有了興趣，星期六就跟著爸爸去學(xué)校練球。教練問我：“喜歡拿橫拍還是直拍？”“橫拍”，我說。然后教練就教了我拿橫拍的要領(lǐng)：大拇指壓住正面球拍的柄，其它四指壓住球拍反面的柄。我試了一下，教練說我拿得很好。
一開始學(xué)乒乓球的時(shí)候，我一打球就飛了，教練叫我不要太用力。我試了一下，真的打到球臺上了，但老是打到球臺的左邊。教練對我說：“左腳在前，試著把球拍調(diào)整一下方向。”我按照教練說的做了，方向真的改變了。教練發(fā)了幾個(gè)球，我接不到，教練說：“不要站在原地不動，腳要到處移動，才接得到球?！苯叹毜那虬l(fā)到哪，我就跑過去接，我終于接到了教練發(fā)的球。
經(jīng)過一番嘗試之后，我終于學(xué)會了打乒乓球的基本動作，但還是不能打比賽，我要多去學(xué)校練球，爭取打敗我的第一個(gè)對手：爸爸。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇四
今天，我和哥哥在東方商務(wù)廣場小區(qū)打乒乓球，我的球技提高了不少。
來到乒乓球場，我們各自拿出乒乓球拍，哥哥還拿出了乒乓球，便開始練習(xí)起來。首先我發(fā)球，“啪”的一聲打了過去，哥哥用手接住了球，搖搖頭說：“不行不行，你的球發(fā)得太高了，很容易讓別人扣殺的，你看我怎么發(fā)，看仔細(xì)嘍?！薄班?。”只見哥哥扔起球，迅速地?fù)]動拍子，乒乓球一眨眼功夫就過去了。我瞪大了眼睛，豎起大拇指對哥哥說：“行啊！”哥哥笑著說：“不行還當(dāng)你哥?。 蔽疫B忙點(diǎn)頭稱是。第二次發(fā)球的時(shí)候我照哥哥說的那樣發(fā)了過去，可是球太低了，都過不了網(wǎng)。在哥哥的`耐心指導(dǎo)下我又練習(xí)了好幾次，球終于過去了。由于我把球發(fā)得很低，哥哥只能打得比較高，可是球越高，我就越接不住?！案绺缒阌惺裁崔k法嗎？”我急得抓耳撓腮?！爱?dāng)然有了，剛才教你發(fā)球，現(xiàn)在教你扣殺，怎么樣？”“好——！”我拿著球拍情不自禁地歡呼起來。哥哥潤了潤嗓子說：“扣殺就是用來對付比較高的球，你看準(zhǔn)位置，用力地從上往下?lián)]動拍子，或者從右往左揮動拍子，把球扣到另一半桌子上就可以了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是哥哥一直發(fā)高球，讓我練習(xí)扣殺，練得我手發(fā)酸，腳發(fā)麻，身上大汗淋漓。功夫不負(fù)有心人，我扣殺的技術(shù)提高得讓人目瞪口呆。哥哥決定和我來一場比賽，我毫不猶豫地“應(yīng)戰(zhàn)”了。
比賽開始了，我用最快的速度把球發(fā)了過去，而且發(fā)得很低，哥哥一時(shí)回不過神來，接不到了。我不禁沾沾自喜起來。第二回合哥哥發(fā)球，他可認(rèn)真了，我見狀心里就緊張得“怦怦”直跳。哥哥毫不留情，發(fā)球的速度比我剛才還快了一倍，慌亂中我把球成功地?fù)趿嘶厝ァ！耙?！”“你的運(yùn)氣太好了。”哥哥不服氣地說?！拔乙灿X得是?！本瓦@樣，我們打得越來越激烈，只差最后一分了，我們打了很多回合還是不分勝負(fù)，最后哥哥用他的超級扣球贏了我。哥哥說：“真遺憾，已經(jīng)很遲了，我們得走了，要不然大人會擔(dān)心的。”“是啊，我永遠(yuǎn)也不會忘記今天這場比賽的?！薄拔乙惨粯??！?/p>
今天是我最開心、最值得回憶的一天！
打乒乓球的小學(xué)五年級篇五
“我愛打乒乓球”是我在學(xué)打乒乓球時(shí)的一個(gè)游戲，組員排成一排或圍成一圈，每人說一個(gè)字，說錯(cuò)了罰5個(gè)下蹲起。
因?yàn)檫@個(gè)游戲，我又打起了退堂鼓——我老是輸，老是被罰。而且學(xué)乒乓球也沒意思，天天練托球，無聊死了。
我給媽媽說了好幾次，我不想打乒乓球了，可是媽媽每次都是顧左右而言他，不說同意也不說不同意。
直到前天早上，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊的就開始鬧不學(xué)打球了，甚至連床都不起。媽媽可能覺得問題嚴(yán)重了，說讓我先起床，她和爸爸商量一下。
中午放學(xué)吃完飯，爸爸和媽媽說要帶我出去玩，我一看拿著球拍就不樂意了，原來還是為了讓我練球！爸爸覺察到我的不痛快，就讓媽媽給我?guī)匣?，這可是我的最愛，因?yàn)樘炖?，我好長時(shí)間都沒玩了，帶上它出去，我可比誰跑得都快。
到了足球場，爸爸先教我發(fā)球，可是我一個(gè)也發(fā)不好，爸爸耐心的指導(dǎo)，說他小時(shí)候?qū)W打球也是這樣。終于，有一個(gè)球在我的努力下飛向爸爸那邊的球臺，我的心也跟著飛起來，我成功了。而媽媽也連聲叫“好！好！回家獎(jiǎng)一個(gè)小紅花?！?/p>
打了一會，媽媽讓我們歇歇，說真的，我不想歇，我的勁頭才剛上來呢。
“就教爸爸媽媽玩玩你們的游戲吧，看看我們會玩不？”看到媽媽懇求的眼神，我只好點(diǎn)頭。
“我”“愛”“打”“乒”“乓”“球”，我們輪流一人說一個(gè)字玩起來，沒輪兩圈呢，媽媽就開始“搶詞”了，她第一個(gè)被罰下蹲起。不一會，爸爸也被罰了。我的興致越來越高，原來他們大人也老是出錯(cuò)啊，而且爸爸媽媽比我被罰的次數(shù)更多，我還幫媽媽挨了一次罰呢。到最后，媽媽做下蹲起做的起不來了，我和爸爸又開始打球。
“靜雨，玩會滑冰吧，爸爸累了?！眲偞虿淮髸?，媽媽又說。
……。
“靜雨，爸爸真的累了，自己滑會冰?！卑职肿约憾奸_口了，我只好不情愿的穿上了滑冰鞋。
滑著冰，我心里還是想著球?！鞍职?，再來，我看穿著滑冰鞋能打球不？”一個(gè)主意冒出來。
我們再次拿起了球拍。
很快上學(xué)時(shí)間到了，我沒有玩夠。
晚上，我早早的寫完了作業(yè)，我們又向球場出發(fā)了。
昨天早上我一起床就問：“媽媽，爸爸今天有事嗎？”
媽媽說我是潛力股，因?yàn)槲乙呀?jīng)能接四個(gè)球了。
現(xiàn)在，我是真的愛上了打乒乓球，我原來都不知道打乒乓球是這么的有意思。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇六
我的興趣愛好有很多，聽歌、看書等，然而打乒乓球卻是我的最愛。
這還得從我的一次經(jīng)歷說起。有一次，我的表哥和他的同學(xué)在打乒乓球，他們的技術(shù)好極了，動作舒展，輕松自如。只看那球猶如一個(gè)小精靈在球案上左右游走，我看得驚呆了，心想怎么他們就能打的這么好，真是羨慕呀。當(dāng)時(shí)，我就下定決心學(xué)打乒乓球。
回到家后，我就央求爸爸教我，陪我打。爸爸笑著說;“練球可不是一件容易的事情，很累、很苦，還得能堅(jiān)持，你能做到嗎？”我一心想學(xué)好打球，就不假思索地說：“能！”爸爸答應(yīng)了，我們就來到乒乓球臺前，我和爸爸一人握著一只球拍打了起來。由于我初次接觸，一點(diǎn)根底都沒有，所以打得亂七八糟，連個(gè)球影子都打不到。我想：我不能讓別人小看我，我要刻苦練習(xí)。
也正是因?yàn)槿绱?，我自己買了球拍，天天練，有時(shí)練得筋疲力盡，有時(shí)練到中午忘記回家。終于，我的技術(shù)越來越好。同時(shí)，也讓我懂得了“天才需要99%的汗水和1%天賦”這句名言的含義。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇七
爸爸經(jīng)?？湮?，說我身體棒。因?yàn)槲笗鞣N各樣的體育項(xiàng)目。
有一次，我突然間看到了哥哥的乒乓球拍兒。這時(shí)，我想起了自己，自己這么厲害，為什么還不會打乒乓球？所以我下定決心，一定要把乒乓球練好?？墒牵鈶{我自己的能力，怎么會練好呢？所以我把爸爸叫來教我打乒乓球。爸爸像老師一樣說：“打乒乓球首先要學(xué)會怎樣拿拍兒。第一種是叫‘大刀’，哦，差一點(diǎn)忘了，你們可能還不知道‘大刀’的意思吧！‘大刀’就是豎著握拍兒。第二種是直著握拍兒。”爸爸說：“你現(xiàn)在在學(xué)怎么往墻上打，你要根據(jù)你自己離墻的遠(yuǎn)度，往墻上打。一定要注意，你往墻上打的高度，與低度都要根據(jù)你離墻的距離。我按照爸爸提出的要求來打乒乓球，慢慢地，我都可以在桌子上打乒乓球了。
通過這件事，我學(xué)會了打乒乓球。從中還得到了一個(gè)道理：不管是你是誰，有多么厲害，一定有自己的弱點(diǎn)，或自己不會的東西。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇八
我的課余生活多姿多彩，爬山讓放松心情，下棋讓我思維活躍，養(yǎng)花凈化了我家的空氣，不過，打乒乓球是我的最愛。
每當(dāng)我拿起拍子打乒乓球的時(shí)候，總會忘記時(shí)間開始學(xué)打球的時(shí)候，教練叫我練基本功——掂球。我拿起拍子和球，開始練?？汕蛳褚粋€(gè)不聽話的小孩子，在拍子上彈了一下兩下就彈到地上去了。幾次以后，我有些泄氣了，我問教練：“可不可以不練掂球？”教練說：“不行，這是基本功》”我只好繼續(xù)練。漸漸的，我越掂越多，現(xiàn)在我可以掂300多個(gè)了。
我練好掂球以后又開始練打球，我先練反手。剛開始，教練發(fā)過來的球我一個(gè)也接不到，我不放棄，慢慢的，我的乒乓球技術(shù)提高了，有時(shí)，我還和同學(xué)們比賽呢！后來教練讓我去打杭州市中小學(xué)生乒乓球比賽，買想到得了第8名，這讓我十分驚喜。打乒乓球豐富了我的課余生活，也讓我知道了不要輕易放棄！
打乒乓球的小學(xué)五年級篇九
在暑假里的一天，我和周彬彬打乒乓球。
我們兩個(gè)人一起打了好一會兒，我說：“周彬彬，你打了這么多球，沒有贏過我一次?！敝鼙虮蛘f：“那好，我們再來比一次，五只球決定輸贏，怎么樣？”我說：“好！”
我們就開始比賽了。第一只球由我來發(fā)。我把球發(fā)了出去。周彬彬他接住了，并且回了過來。我看準(zhǔn)機(jī)會把它打了回去。周彬彬這回動了真功夫，他左右開弓，變幻莫測。結(jié)果，第一只球我輸了。第二只球是他輸了。第三只球又要我發(fā)了。我發(fā)了過去，他擋了回來。我又打了回去。周彬彬使出了渾身的法術(shù)向我展開進(jìn)攻，一會兒打遠(yuǎn)，一會兒吊近，一會兒在左，一會兒在右。我跑得氣喘吁吁，沒有接住他打過來的球，我又輸了一球?，F(xiàn)在是1比2。第四只球又要他發(fā)了。這一次我學(xué)乖了，抓住先機(jī)，發(fā)起進(jìn)攻，他輸了一球。第五只球是最后一只球了，要我發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球。他回了過來。最后，我輸了這一球。
打完球，我想我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起別人。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇十
我會騎車、畫畫、走棋、跳繩和打乒乓球……可是我最喜歡打乒乓球了，我打乒乓球的技能可高超了！
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和姐姐還有爸爸一起帶著我們?nèi)テ古仪蝠^去打球，我和姐姐從背包里拿出一塊嶄新的球拍，我一拿出球拍，就有一位叔叔走過了對我說：“小朋友，我來和你打吧?！蔽曳浅Ｗ孕艥M滿地走到球桌的面前，拿起球拍，正準(zhǔn)備打的時(shí)候突然一個(gè)球飛了過來，我立刻用球拍擋住了，那位叔叔來了個(gè)正手攻，我就接了過去，叔叔又迅速地接了回來，我立刻把他的球扣殺了，現(xiàn)在的比分是1：0，我了一分，然后，我用大鵬展翅了結(jié)了他，第三局我的技能被叔叔識破了，他的方法就是往下壓，目前我們比分是2：1，第四局我又用反手攻了結(jié)了他，就這樣我和他共打了十一局，最后的比分是11：6，我贏了！
怎么樣！我是個(gè)打乒乓球的能手哦！
打乒乓球的小學(xué)五年級篇十一
乒乓球和乒乓球板有很大的魅力，例如可以掂球，可以兩個(gè)人打球，還可以做乒乓球操等等。
對于乒乓球，我們最先開始學(xué)習(xí)的就是掂球，要學(xué)好掂球的動作就得先蹲好馬步，然后右手拿板，左手拿球，打的時(shí)候球和板要對齊嘍不要讓球掉到地上，這是一項(xiàng)很考驗(yàn)人的耐力和平衡感的運(yùn)動。
乒乓球操是我們學(xué)校的特色，乒乓球操一共有八節(jié)，每一節(jié)有四個(gè)八拍，它的每一個(gè)動作都是從兩個(gè)人打乒乓中發(fā)現(xiàn)的。比如第二節(jié)前面兩個(gè)拍子是發(fā)球的動作，后面的兩個(gè)拍子是回球的動作。還有第六節(jié)，我們排成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，做操過程中男生女生相互交換位置，就如同是兩個(gè)人在打乒乓球，只是不用球和桌子罷了，有趣的很。乒乓球操的好處是它不用球和桌子避免了球在運(yùn)動過程中隨處亂飛和桌子太占用空間的麻煩，而且還達(dá)到了健身的目的，發(fā)明這個(gè)操的人是不是很聰明呀！
打乒乓球的小學(xué)五年級篇十二
小時(shí)候媽媽見我體質(zhì)差，想給我報(bào)一個(gè)活動量不大的興趣班。最后，選擇了乒乓球。
老師姓王，七十多歲的老奶奶。她和藹可親，很幽默，給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，下面我來和大家分享一下吧?/p>
打乒乓球時(shí)，左腳在前，左手放在胸前。一次，平常的訓(xùn)練中，我的左手不自覺地慢慢向上抬啊，抬啊，最后抬到了嘴巴下面。這時(shí)，王老師突然停了下來，像發(fā)生了什么重大事件一樣，說：“現(xiàn)在有請電視臺主持人講話。”開始我沒反應(yīng)過來。王老師笑著說：“你的左手不正像拿著一個(gè)話筒在講話嗎？”我的臉“唰”地一下變得通紅，從此記住并改正過來。
打了幾年球后，王老師開始教我拉弧圈。弧圈實(shí)在太難了，轉(zhuǎn)念一想，弧圈不練好，我的技術(shù)永遠(yuǎn)不能提高。于是，我一咬牙，堅(jiān)持了下來。這不，今年學(xué)校三四年級男子組乒乓球冠軍就是我。
這件事讓我知道了：學(xué)一樣本領(lǐng)，不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)挫折就放棄，咬一咬牙，勝利的光輝就在等著你！
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打乒乓球的小學(xué)五年級篇十三
在這只有個(gè)位數(shù)溫度的星期六里，我和幾位朋友穿著厚厚的衣服，一路說說笑笑、蹦蹦跳跳來到迪卡儂打乒乓球。
拿著乒乓球拍，我感到前所未有的緊張，因?yàn)闆]有受到過乒乓教練專業(yè)的指導(dǎo)，要是被我朋友那經(jīng)過五年鍛煉的球技直接打成了0比11那就丟人現(xiàn)眼了。小王先發(fā)球，只見他熟練的拿起球拍，一橫切，打出了一個(gè)速度很快的球。而站在對面的我現(xiàn)在腦袋里如同一鍋大雜燴，就在我整理頭腦時(shí)，乒乓球卻已經(jīng)毫不留情地沖了過來。在這情急之下，我不知為何居然用扣殺的手法來應(yīng)對這個(gè)已經(jīng)跑桌角的球。隨著乒乓球打在桌上發(fā)出的清脆聲響，球一飛沖天，跑到一米高的地方后又如奧運(yùn)會上的專業(yè)跳水運(yùn)動員，直線下降，最終又跑到我的地盤了。
見我緊張到用扣殺來應(yīng)球，小許路見不平，拔刀相助，前來助我一臂之力。小王見我有了幫手，便也拉來了小孫幫忙。我們的戰(zhàn)斗如搭在弦上的箭，一觸即發(fā)。小王再次使出了他最為得意、熟練的橫切球，球如同風(fēng)一般沖向我們。小許身子右傾，手一抬，然后用力向?qū)Ψ阶笠泶蛉?，小孫一記反打，但由于角度原因力道沒用上，球如沒有力氣一般搖搖晃晃地再次向我們沖來。我向左跳了一步，左臂伸直，又使勁往球的方向拍，球又回到了小王與小孫的領(lǐng)地。球像墻頭草一樣，一會兒在我們這兒，一會兒跑到小孫那兒。隨著無數(shù)次的揮拍與球撞擊著球臺上發(fā)出的清脆聲音，比賽陷入了最激烈的時(shí)況：賽點(diǎn)!我橫切發(fā)出了一記高球，小孫借著如袋鼠般的彈跳力，又一記扣殺球向我襲來。我臨危不俱，輕輕一跳，也拍出了一個(gè)扣殺球。對方的小王前來擋球，但球卻如游魚般輕易閃過了對方的抵擋，最終成功掉下球桌，我們勝利了!我高興地手舞足蹈，欣喜若狂，嘴巴彎成了一輪彎月。在我和小許相互擊掌后，比賽結(jié)束了。
這次乒乓之戰(zhàn)真激烈，而我們也打敗了小王和小孫，我為自己感到自豪。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇十四
王雪瑩。
今天，我們舉行了“夾乒乓球”比賽，我們分成兩隊(duì)。我們隊(duì)叫“飛虎隊(duì)”，另一隊(duì)叫“天龍隊(duì)”。我們經(jīng)過慎重地“研究”，選出了我們的代表“王一飛”，而“天龍隊(duì)”的代表是一位“女將”陳斯涵。
比賽規(guī)則是：乒乓球上標(biāo)有1到9中的一個(gè)數(shù)字，誰夾的乒乓球上的數(shù)字之和大，誰就獲勝。輸有懲罰，贏有獎(jiǎng)勵(lì)。
兩個(gè)選手上臺了，老師問王一飛：“你想不想贏？”王一飛羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)了頭?？吹疥愃购悬c(diǎn)信心不足，又對陳思涵說“你別看他身高馬大的，他可笨了，毛手毛腳的?！?/p>
比賽就要開始了，王一飛和陳斯涵手握筷子，緊緊盯著乒乓球。我看見王一飛目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)9號球。老師一聲令下，比賽開始了。王一飛一馬當(dāng)先，夾住9號球。9號球開始掙扎了一個(gè)，但在王一飛的強(qiáng)大攻勢下，9號球像一個(gè)乖巧的孩子被王一飛輕松地夾進(jìn)了碗里。而陳斯涵卻把6號球當(dāng)作9號球緊追不放。王一飛又在夾7號球，7號球像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，弄得王一飛手忙腳亂。我這時(shí)對王一飛喊道：“王一飛，你就把乒乓球當(dāng)作肉丸子就好了?！贝藭r(shí)，王一飛的.果真把乒乓球當(dāng)作肉丸子，飛速地夾了6個(gè)球。
此時(shí)，王一飛的盆里卻碩果累累，有7個(gè)球了。而陳斯涵的盆里卻只有一個(gè)8號球。我看見王一飛已經(jīng)贏了，我情不自禁拍起掌來，嘴都合不上了。
這時(shí)盆里還有一個(gè)1號球，王一飛死死地與女將搶了起來。兩個(gè)人搶得你死我活，分不出高低。時(shí)間到了，1號隊(duì)還在盆里飄蕩著，像一個(gè)孤獨(dú)的孩子，不敢回家。
比賽的結(jié)果出來，王一飛7個(gè)球，36分，而陳斯涵1個(gè)球8分，所以王一飛以絕對優(yōu)勢贏了陳斯涵。看到王一飛碗里裝滿了乒乓球，我們就像喝了蜜一樣甜。而天龍隊(duì)的人卻看著8號球孤零零地呆在碗里，垂頭喪氣，都在想著到底會有怎樣的懲罰。
比賽結(jié)束了，我們獲得了勝利。我們一邊陶醉在勝利的喜悅中，一邊在想著如何懲罰“天龍隊(duì)”員。
(推薦人：長江老師）。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇十五
今天，我們舉行了一個(gè)活動“夾乒乓球比賽”。我們分成了兩隊(duì)，我們叫“飛虎隊(duì)”，另外一隊(duì)叫“天龍隊(duì)”?！帮w虎隊(duì)”請了我做代表上臺比賽，“天龍隊(duì)”請了一名女將陳斯涵上臺比賽。
我們的比賽規(guī)則是：一共有9個(gè)球乒乓球，每個(gè)乒乓球上面都標(biāo)有1--9中的一個(gè)數(shù)字，看一看誰夾的乒乓球上面的標(biāo)有的數(shù)字之和大，誰就獲勝了。
我和陳斯涵上臺了，我們緊緊握著筷子，我的眼睛緊緊盯著9號的.乒乓球。老師一聲令下：“預(yù)備――開始！”，我馬上伸直筷子去夾9號，9號開始時(shí)還掙扎著，不讓我夾。過了一會兒就變得都老實(shí)了，乖乖地被我捉住。一開始我以為陳斯涵會跟我搶那一個(gè)9號，結(jié)果天助我也，她把6號當(dāng)作9號誤看，把6號追得滿場跑。我把9號夾進(jìn)了碗里，她才發(fā)覺9號已被我夾走了，趕緊就去夾8號。沒想到8號是個(gè)淘氣包，很不聽話，她連續(xù)夾了六次才把8號進(jìn)入了碗。這時(shí)我就去夾7號，夾了三次我就把7號進(jìn)了碗里。陳斯涵這時(shí)還在追8號球。
后來我夾得越來越快，幾乎是百發(fā)百中。王雪瑩在旁邊不斷地為我鼓掌，我想我們飛虎隊(duì)肯定贏定了。最后只剩下1號球孤零零地在那?？纯赐肜?，我夾了7個(gè)球，乒乓球在碗里堆得高高的，個(gè)個(gè)都露出了笑臉。而陳斯涵的碗里，只有孤零零的一個(gè)球，寂寞在躲在一個(gè)角落。
不用看，不用算分，就知道我們獲勝了。我們“飛虎隊(duì)”個(gè)個(gè)心里都樂開了花。
打乒乓球的小學(xué)五年級篇十六
8月，我開始了乒乓球運(yùn)動。
剛開始我是個(gè)菜鳥，只會發(fā)球，不會接球。后來我慢慢熟練了，還能戰(zhàn)勝我的教練——爺爺呢！正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，真正的高手站在了我的對面——他就是我的爸爸。
爸爸最拿手的就是亂旋球。他一會兒上旋球，一會兒下旋球，姿勢可帥了。那滿是肌肉的手握住乒乓球拍，像切菜一樣，稍稍往左撇一下，球就很輕松地打了過來，我卻怎么用力都接不住。對了，他還有一個(gè)必殺技——扣球。他扣球時(shí)，像一個(gè)狂人，眉頭都皺了起來，隨著“嗒”的一聲，手一揮，球就像炮彈一樣發(fā)射過來，我來不及反應(yīng)，只有閉著眼睛，一只手捂著臉，害怕極了，生怕砸到我。
爸爸的.這兩絕招是打敗我的妙招，我終于知道我在乒乓球界的地位了——我是業(yè)余中的業(yè)余中的小菜鳥！
打乒乓球的小學(xué)五年級篇十七
今天，我滿懷期待的去上?；▓@的會所學(xué)打乒乓球。這可是我很喜歡的體育活動之一，我一定要努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
想著想著就到了上海花園的會所。教練已經(jīng)先在那里等待我了。我的教練是一個(gè)年輕，有著和藹可親笑容的老師，一看見我的喜歡上了他。
教練先告訴我乒乓球拍分兩種：第一種是直拍，第二種是橫拍。我們用的是橫拍，應(yīng)該這樣拿球拍教練一邊手把手教我拿球拍，一邊耐心細(xì)致地告訴我關(guān)于我球拍的知識。
我學(xué)會了拿球拍，教練開始教我怎么顛球了。一開始，教練讓我自己墊球，我總是把球拍放在胸前，然后墊兩三下，球就不受我控制跑到一邊自己玩去了，我好沮喪。教練看我這樣重復(fù)幾次后，看我一臉無奈的表情，面帶笑容的告訴我說：球拍應(yīng)該放在肚子前面，而且要放平穩(wěn)。不放平的話球就容易飛出去。說完，教練就示范給我看。我數(shù)了數(shù)，教練每次墊球都在十個(gè)以上，真讓我羨慕不已。我想：我一定努力地學(xué)，爭取也達(dá)到這個(gè)成績！接著，我按照教練說的方法，把我的姿勢糾正了，這樣我就可以墊四五個(gè)球了。再加上我在家里認(rèn)真練習(xí)現(xiàn)在都可以顛六七個(gè)球了。我暗自得意，心想：下次上課教練一定會表揚(yáng)我的。我還定下目標(biāo)，繼續(xù)努力，爭取墊十個(gè)球以上。
通過這件事，我知道了做事情要付出才有收獲。只有努力學(xué)習(xí)才能從不會到會，到掌握。失敗了不要怕，只要吸取前面的教訓(xùn)，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會做得更好。
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