我擁有幸福我擁有了幸福范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 06:40:02
我擁有幸福我擁有了幸福范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-06 06:40:02     小編:薇兒

5.創(chuàng)新是指通過(guò)獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。總結(jié)要有主題和邏輯,分清主次,以直觀易懂的方式呈現(xiàn),方便讀者理解??偨Y(jié)范文的價(jià)值并不在于照搬和模仿,而是通過(guò)學(xué)習(xí)其中的寫作思路和邏輯,來(lái)啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己的寫作過(guò)程。

我擁有幸福我擁有了幸福篇一

擁有朋友的關(guān)心,快樂(lè);擁有卓越的成績(jī),自豪;擁有父母的關(guān)愛,幸福。

每當(dāng)受到父母關(guān)懷時(shí),總想對(duì)著他們喊一聲:“謝謝您!”

父母的`愛不單單是和風(fēng)細(xì)雨,有時(shí)還會(huì)是疾風(fēng)暴雨,它更會(huì)給你一種力量,告訴你失敗了不可以放棄,摔倒了爬起來(lái),那聲音是嚴(yán)厲的,但那鼓舞的力量是無(wú)窮的。

不論在何時(shí)何地,父母永遠(yuǎn)都陪伴在自己身旁。

每當(dāng)憶起這些,我都很幸福。當(dāng)然,我也告訴自己:你擁有這些,已經(jīng)足夠了……。

我擁有幸福我擁有了幸福篇二

自考入六中以后,我原本的自信被一掃而空。

第一次考試,是數(shù)學(xué),望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),心頭一陣發(fā)酸,數(shù)學(xué),作為我原本的強(qiáng)項(xiàng),竟然連前十都進(jìn)不了,我,從那次以后,墮落了,變的一蹶不振。

十一月的天,無(wú)比寒冷,我哭著跑出門外。站在空地上,任由雪花落在我的臉上。融化成水滴,與我那滾燙的淚水一起落下,落在那冰冷的雪地上。

一直晚的候鳥,在寒風(fēng)的掙扎著,寒風(fēng)一次次把它吹回來(lái),但它又一次次的向前飛去,累了,落在枯樹枝上,等休息好了,繼續(xù)向前。

這,讓我目瞪口呆!

一只小小的大雁,能抵擋這寒冷的風(fēng)雪,而我呢,一點(diǎn)小小的挫折,就讓我近乎崩潰。

我知道了,我要迎難而上,化挫折為動(dòng)力,飛向更高的天空。

望著天空中急速飄來(lái)的雪花,感受著迎面吹來(lái)的寒風(fēng),我不再畏懼,我張開雙臂擁抱無(wú)形的它。

擁抱風(fēng)雪,就等于我擁抱住了困難,這樣,我就可以擁抱住挫折,把挫折中的問(wèn)題看清楚,然后找出它的根源,徹徹底底清除問(wèn)題的所在。

我,毅然的打開門,“你怎么了?”父母問(wèn)道。

“我不會(huì)讓你們失望的,我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)告訴你們我的答案”

我知道,那一刻,我擁有了自信的力量?。?!

我從小就是一個(gè)靦腆的女孩,在陌生人的面前,我很害怕;在人多的地方,我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖,滿臉通紅,聲音顫抖,兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開,祈禱著人們別注意我。

我明白了,我應(yīng)該擁有自信,相信自己??晌矣袝r(shí)明白,卻做不到,許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。

實(shí)驗(yàn)初三:譚凱鍵。

我從小就是一個(gè)靦腆的女孩,在陌生人的面前,我很害怕;在人多的地方,我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖,滿臉通紅,聲音顫抖,兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開,祈禱著人們別注意我。

我明白了,我應(yīng)該擁有自信,相信自己??晌矣袝r(shí)明白,卻做不到,許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。

換支筆,寫出我的自信。

今天上作文課,老師出了一個(gè)看似十分普通的話題:“相信自己”。但這四個(gè)字在我心中卻有幾千斤、幾萬(wàn)斤重,因?yàn)?,我畢竟是我自己,我畢竟有和別人不同的經(jīng)歷,那段不堪回首的經(jīng)歷本來(lái)可以成為永恒定格的歷史,而今天的這一幕,卻又勾起了我傷心的心情。

那是一個(gè)永恒,是一個(gè)瞬間,是一個(gè)讓人難以忘懷的瞬間。課上,老師把我的作文讓同學(xué)讀了給全班聽,而且對(duì)那篇文章的評(píng)價(jià)很高,我心里十分高興,可是,老師又讓同學(xué)讀了張晨雨寫的作文,我聽了后,真的有些自愧不如,于是,我暗自下決心,一定要讓我的作文水平“更上一層樓”。

后來(lái),老師出了“相信自己”這個(gè)題目,我一下子怔住了,因?yàn)樽约簱碛凶孕艑?duì)于我來(lái)說(shuō),可謂比登天還要困難。今天在這里,老師讓同學(xué)上講臺(tái)上去讀關(guān)于“相信自己”這個(gè)話題的范文,我心里忐忑不安的敲著小鼓,想上去讀,可又不敢去,心想:臺(tái)下有50多雙眼睛看著我,我還不得嚇暈過(guò)去;如果不去吧,又失去了一次檢驗(yàn)自己自信的大好機(jī)會(huì),想了大概有5、6秒鐘,“我管它三七二十一呢”,一下把手舉了起來(lái),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有預(yù)料到的是,老師居然叫了我,“嗨,現(xiàn)在退縮也不是辦法,我今天這一把我賭定了”!我這時(shí)心里不知哪來(lái)的一股巨大的力量,我大步走上講臺(tái),接過(guò)老師手里的書本,念了起來(lái),我念的時(shí)候,臺(tái)下安靜極了,同學(xué)們都在豎著耳朵傾聽著我的聲音,教室里的空氣似乎凝固起來(lái),而不再流動(dòng),當(dāng)我讀完這篇文章的最后一個(gè)字時(shí),那空氣總算回過(guò)神兒來(lái),又在這個(gè)小小的教室里重新循環(huán)起來(lái),我在心里大喘了一口氣。走下講臺(tái),心里有一種說(shuō)不出的欣慰,因?yàn)椋彝瓿闪艘患爸卮笫姑保?/p>

自信讓我成功。

只要有信心,就一定能取得成功的!

自信讓我成功東營(yíng)靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校五年級(jí)宋泊寧指導(dǎo)教師:李家?guī)X我應(yīng)該為自己驕傲,為自己喝彩,因?yàn)槲覔碛凶孕牛亲孕抛屛易呦虺晒?,去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。說(shuō)來(lái)慚愧,以前我的心理素質(zhì)并不是很好,是一次難忘的經(jīng)歷讓我戰(zhàn)勝了膽怯。有一次數(shù)學(xué)課,老師讓我們輪流上去做方程題。眼看著還有兩個(gè)人就該到我了,我心里慌得像熱鍋上的螞蟻,簡(jiǎn)直六神無(wú)主。只見第一個(gè)男生把老師出的題做對(duì)了,同學(xué)們報(bào)以雷鳴般的掌聲。而第二個(gè)男生,由于緊張沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí),講臺(tái)下的男生大聲喧嘩起來(lái)。終于輪到我了,我告訴自己不要緊張,然后深深地吸了一口氣,穩(wěn)步走上講臺(tái)。老師給我出了一道題,我集中精力,竟然做對(duì)了,雷鳴般的掌聲再次響起,大家為我歡呼,為我喝彩。是啊,相信自己,其實(shí)我并不差。世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,只要有信心,就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自己的膽怯。自信使我走向成功,我要大聲為自己喝彩!

“芭蕾女孩”讓我長(zhǎng)大了。

我們每天都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地在改變著自己,通過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、環(huán)境和我們所經(jīng)歷的諸多事情?;蚪虝?huì)我們待人接物和如何做人的'道理;或鼓起我們樹立自信和面對(duì)挫折的勇氣。在不知不覺中,我們也就漸漸的明白了許多生活的道理,在不知不覺中我們?cè)诼L(zhǎng)大。然而,在汶川地震之后,我一直被一個(gè)女孩的難以想象的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著。是她,激發(fā)我奮進(jìn);是她,鼓勵(lì)我勇于面對(duì)挫折;是她,讓我更加熱愛生活;是她,讓我更加深刻的感悟生活,讓我似乎在一夜之間長(zhǎng)大了。她就是“芭蕾女孩”李月。

故事是這樣的:11歲的女孩李月,在地震前就已學(xué)習(xí)了兩年的芭蕾舞,在震后77小時(shí)她才被成功營(yíng)救。但是,她卻永遠(yuǎn)地失去了左腿。這對(duì)從小就夢(mèng)想能成為舞蹈家的她,命運(yùn)似乎殺死了她所有的希望??墒?,她卻以超人的力量,把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會(huì)開幕式上,她再度翩翩起舞,用自己的堅(jiān)毅和微笑征服了世界,成為國(guó)人敬佩的“芭蕾女孩”。

她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀面對(duì)挫折的品格深深的感動(dòng)了我。在她身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。想想自己,雖然是個(gè)健全的人,但總是不能從傷心里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從3年級(jí)開始,我就被同學(xué)們的指責(zé)而悶悶不樂(lè),甚至一整天都不說(shuō)一句話。從今往后,如果我做對(duì)了,面對(duì)同學(xué)的指責(zé),我能耐心的和同學(xué)討論;如果我做錯(cuò)了,我會(huì)積極承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)請(qǐng)求同學(xué)原諒。

“芭蕾女孩”,感謝你給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),教會(huì)了我做人應(yīng)該擁有的品格――那就是堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,才是一個(gè)真正完美的人。

十八里店小學(xué)六。

普通話讓我如此自信。

沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大河的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。我沒(méi)有特別出眾的才華,卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)?,是普通話讓我如此自信?/p>

我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的男孩,從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)湖山,那里的人們都說(shuō)“土”話。一年級(jí)來(lái)到湯山街道以后,由于說(shuō)湖山“土”話,與別人交流造成了一定的困難,這不僅讓同學(xué)和我無(wú)法溝通,還讓我特別的自卑。以前,在班上每逢回答問(wèn)題我都很踴躍,可是來(lái)到這里,我卻從不敢舉手,生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)“土”話,看不起我。可是有一天,不可避免的事情發(fā)生了,語(yǔ)文老師看到我總是不發(fā)言,便讓我背誦一首唐詩(shī),我慢吞吞的站起來(lái),不知該說(shuō)什么好,像個(gè)啞巴似的站了一分鐘,臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后,老師以為我不會(huì),便叫我坐下,那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了!從此,我便發(fā)誓:一定要學(xué)好普通話,重新找回自信!

于是,每當(dāng)下午放學(xué)后,我總要跟著電視里播音員練習(xí)發(fā)音,雖然很困難,但是還是堅(jiān)持了一個(gè)月,可是,效果并不顯著,我有些灰心喪氣了!這時(shí)媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō):“失敗是成功的階梯,你必須要勇于面對(duì)一次次的困難才能獲得成功啊!”

到暑假開學(xué)時(shí),我在課堂上第一次勇敢的舉起手,雖然回答的不是很完整,但是,老師和同學(xué)們依然為我的自信和勇敢,鼓起掌來(lái),讓我第一次感受到:我是最棒的!下課時(shí),同學(xué)們都叫我去打乒乓球。我漸漸能和同學(xué)們暢所欲言的交流了。今天是我上學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一天,我終于找回了自信!我真正感受到普通話對(duì)于一個(gè)人是多么重要!

我會(huì)永遠(yuǎn)相信自己:是普通話讓我走出自卑,變得如此自信!作文。

指導(dǎo)教師:梁英。

擁有自信。

人生中,誰(shuí)都會(huì)又自信,也正是自信,才成就了自己的一番事業(yè)。賣碳翁的創(chuàng)始人許愛東就是一個(gè)很好的例子。

許愛東原來(lái)又非常嚴(yán)重的風(fēng)濕病,她朋友送給她竹碳床墊和幾個(gè)碳包,說(shuō)對(duì)她的風(fēng)濕病有好處。她用了以后真的好了很多,但是中國(guó)卻沒(méi)有這么好的東西。于是她想把這些東西引進(jìn)到國(guó)內(nèi)出售,讓中國(guó)人也能知道竹碳的作用。即使她的家人極力反對(duì)也沒(méi)動(dòng)搖她的信心,她相信自己一定會(huì)在中國(guó)的市場(chǎng)是打出屬于自己的一片天地。但是最初幾個(gè)月銷售情況很不理想,但她并沒(méi)有放棄,還是繼續(xù)做。她把幾百元的商品換成十幾元的小商品,過(guò)了幾天銷售額就上去了,并且越來(lái)越快。這使她更有信心,開了第二家、第三家……直到現(xiàn)在的上萬(wàn)家的連鎖店。

正是由于許愛東的自信,成就了她的事業(yè)。也許在她之前也有人用過(guò)這個(gè)產(chǎn)品,并且也想開一家這樣的店,但是他們不相信自己,所以都沒(méi)有成功。如果每一個(gè)人都有像許愛東的這種自信,成功就會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。

她們讓我明白了“成事固然在天,謀事一定在人”。讓我明白了態(tài)度決定行為??行為決定命運(yùn)。讓我明白自信是成功的基石。我只想告訴我自己:信心在你被敵人逼著背靠懸崖一步的時(shí)候是多么重要,在這個(gè)時(shí)刻,要么你自己放棄,跳下懸崖;要么用自己所有的力量與敵人一搏。勝利的眼淚再咸也咸不過(guò)失敗的悔恨眼淚。

自信是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈,照亮夜行的路;自信是路,引我們走像黎明。。

來(lái)源:m.05/。

請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接!

我擁有幸福我擁有了幸福篇三

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我得到了滿滿的父愛、母愛,老師無(wú)私的關(guān)愛以及同學(xué)之間親密的友愛……我為擁有這一切感到幸福和滿足。

父母給予我生命、教會(huì)我做人,父母的愛使我感到無(wú)比的溫馨。記得一天下午,我們?nèi)ネ饷嫣で?,天空中突然下起了大雨,雨打在路面上,濺起一排排密密麻麻的水花,而我們也沒(méi)有帶雨傘,爸爸怕我感冒,連忙脫下自己的衣服披在我的頭上,還把我一把抱起來(lái),不讓雨水弄濕我的鞋子。雨越下越大,像斷了線的珠子噼里啪啦地從空中落下,我們卻一直打不到出租車,爸爸抱著我在雨中一邊往回走一邊攔車,他用高大的身軀為我遮擋風(fēng)雨,我在爸爸的懷里,一點(diǎn)兒也不覺得冷,反而心里暖洋洋的。擁有爸爸的關(guān)愛,我覺得自己是世界上最幸福的人。

在家里父母的愛讓我感到溫暖,但是在學(xué)校老師的愛更讓我感動(dòng)不已。我清楚地記得在我不舒服的時(shí)候老師總是用她溫暖的手摸摸我的頭,告訴我要堅(jiān)強(qiáng),然后通知我爸媽來(lái)接我;我也記得每次我做錯(cuò)事的時(shí)候,老師對(duì)我不是打罵責(zé)罰,而是溫柔的給我講道理,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤;我更記得每次學(xué)校有比賽有活動(dòng)的'時(shí)候,老師都會(huì)為我們會(huì)為我們加油打氣,為我們緊張著急,也會(huì)為我們歡欣鼓舞。老師的心時(shí)刻牽掛在我們的身上,我想借此機(jī)會(huì)給老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我愛您!

除了父母、老師以外,身邊接觸最多的就是我的同學(xué)們了。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,別提有多開心了。我的同學(xué)們都是可愛的小天使,有時(shí)候我忘記帶東西了,同學(xué)們總是把他自己的分享給我;有時(shí)候我遇到不懂得題了,同學(xué)們總是熱情的給我講解……同學(xué)們的關(guān)心和照顧,讓我覺得自己好幸福。我暗下決心,我也要做和同學(xué)們一樣的人,改掉自己的壞習(xí)慣,越變?cè)胶谩?/p>

其實(shí)在日常生活中,這樣的愛就像空氣一樣存在于我們的身邊??赡芪覀兺鶗?huì)因?yàn)橐暥灰姸w會(huì)不到,但是當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候,回過(guò)頭才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些愛是如此珍貴,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切,珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福。

我擁有幸福我擁有了幸福篇四

天氣漸漸冷了,風(fēng)透過(guò)衣縫鉆到心中,一種刺骨的冷。我把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,開始向媽媽抱怨?!斑@么冷的天,還要去上學(xué),真苦。”我嘟起了發(fā)紫的小嘴。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“多穿點(diǎn),誰(shuí)叫你要好看不肯多穿?!蓖?,蒼天那大地那,我都穿得跟個(gè)球似的了,還要我套就走不動(dòng)了。“媽,你給我織條圍巾吧,我們班有些同學(xué)的圍巾就是她們媽媽織的。我也想要媽媽織的圍巾。”“好吧?!眿寢層行┆q豫,但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。嘿,怎么今兒個(gè)這么吞吐了?不像我媽啊!盡管奇怪,但我也沒(méi)多想,自顧自走開了。

您還別說(shuō),頭回見咱媽那么癡迷,一有空她就琢磨那些針啊線啊,時(shí)不時(shí)地跟奶奶攀談,像是新手上門請(qǐng)教老師父。她的動(dòng)作緩慢仔細(xì),但還是會(huì)被打針扎到手。敢情您還不會(huì)織?看著媽媽吮著手指頭,我的心突然涌起一陣心酸。

從那以后,就常能看見媽媽奔波的身影,她知道我好深色,不喜歡太鮮艷的,所以特地買些灰不溜秋的;知道我戴著不方便,所以系了個(gè)扣子好讓它牢牢固定在我脖子上……這大冬天的,赤著手,觸碰那冰冷沒(méi)有生命的銀針,其實(shí),我比誰(shuí)都心痛。

當(dāng)媽媽把圍巾交給我的時(shí)候,我什么也沒(méi)說(shuō),我不知道怎么用語(yǔ)言詮釋我內(nèi)心深處的聲音,我把圍巾戴上,站了好久,好久。

媽媽,知道嗎?歲月已悄然流逝,在您額頭上,頭上留下抹不掉的痕跡。為我,您付出了太多,承擔(dān)了太多。擁有您的愛,是我最大的幸福!

我擁有幸福我擁有了幸福篇五

記得前不久,因?yàn)槲倚湃蔚囊粋€(gè)勞動(dòng)委員向我提出了辭職,他沒(méi)說(shuō)明原因,但我明白,他委屈——委屈自己“出力不討好”,對(duì)同學(xué),他督促,同學(xué)煩;對(duì)老師,他負(fù)責(zé),但往往還會(huì)因一片廢紙被指責(zé);作為一個(gè)孩子,他無(wú)法平衡自己的心情,于是提出了辭職。當(dāng)我看到這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩委屈的表情的時(shí)候,我的內(nèi)心真的被撕裂了,這是我的粗心造成的啊,為什么不能站在孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題呢?為什么要對(duì)孩子這么苛刻呢?于是,我在孩子面前,表達(dá)了我對(duì)他的歉意,表達(dá)了我對(duì)他的感激,孩子因?yàn)楸焕斫饬鳒I了;沒(méi)有任何的語(yǔ)言,那一刻,我們的心靈相通了,孩子決定:無(wú)論遇到多大的委屈和困難,還是要為班級(jí)服務(wù)!

下午,在班級(jí)進(jìn)行的“文明之星”和“勞動(dòng)小能手”的評(píng)比中,我沒(méi)有做任何的提示,全班同學(xué)都不約而同的把自己寶貴的一票投給了這位為班級(jí)付出的勞動(dòng)委員。我看到,孩子的眼睛濕潤(rùn)了——是啊,即使有委屈,即使有爭(zhēng)吵,但孩子們的眼睛是雪亮的啊,他們明白誰(shuí)在付出!

這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育小事,卻無(wú)時(shí)不再感動(dòng)著我,是因?yàn)檫@些孩子,我的生活才變得這么鮮活而充滿生機(jī),我的精神世界才是如此充盈而美好。

又或許我是一位語(yǔ)文老師,在“語(yǔ)文,美麗的生命之旅”中,我又一次感受到了共鳴,感受到了精神的契合,感受到了擁有一個(gè)班的幸福?!霸谖铱磥?lái),作文就是做人——這是比贊我文筆更值得自豪的。為此,我要感謝你們啊——因?yàn)榭倢懓l(fā)生在我們中間的事情,因?yàn)榭倫圩x給你們聽,因?yàn)橐鎸?duì)這你們閃動(dòng)著信賴與渴求的明澈如水的眼睛——這目光,這傾聽,對(duì)于我來(lái)說(shuō),乃是世界上最具強(qiáng)力的震懾和約束。所以,一直以來(lái),是你們用你們的信任和期待,洗濯著我的文字和心靈,是你們,使我的生命不至成為渺茫和虛空。為此,我要謝謝你們!”這是薛老師感人肺腑的一段話,也是最讓我有共鳴的一段話。是啊,面對(duì)著那么多的信賴和期待,那么的渴求和愛戴,作為老師,我們只能努力再努力,怎能把如此厚重的希冀給辜負(fù)?!還有,縱觀我的文字,有多少是來(lái)自于孩子們身上,這才是我不息的寫作源泉??!

愛讀書或許是我跟薛老師的共同興趣吧,也因此,薛老師那“書籍,一片豐沃的原野”中智慧的感悟,那種“腹有詩(shī)書氣自華”的從容,才更是我真正佩服的。把讀書當(dāng)作一種生活,把思考當(dāng)作習(xí)慣,是我今后讀書之要。欣逢第四屆書香活動(dòng)開展之際,更是為我們的讀書活動(dòng)添加了催化劑,我相信,有著這么好的楷模在前面引領(lǐng),又有著這么好的催化劑在作為我們的動(dòng)力,書籍,也一定會(huì)成為我們心靈上的一片沃野!

更讓我感到幸福的是,我有一個(gè)班級(jí),把最美好的精神食糧送給孩子,做一個(gè)引領(lǐng)孩子讀書的老師,讓更多的孩子從小愛上讀書,從書中獲得更多是知識(shí)和財(cái)富。擁有一個(gè)班,我還可以把我在讀書中學(xué)到的優(yōu)秀教育方法用在他們身上,讓他們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè),因此,我又是多么幸福!

擁有一個(gè)班,我多么幸福!

我擁有幸福我擁有了幸福篇六

我的家并不富裕,因此不會(huì)和同桌一樣,擁有高級(jí)商務(wù)車、諾亞舟560+,以及那幾個(gè)月一輛的新車。我有的,只有一輛破舊不堪的二手車,一本相對(duì)練習(xí)本厚一點(diǎn)的英漢字典,還是兩年前買的。

我的腦袋潛力還沒(méi)有開發(fā),因此不會(huì)和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一樣,才高八斗、學(xué)富五車,讓老師下巴掉到地上。我有的,只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。

敲幾下算盤,按幾下計(jì)算器,再用電腦驗(yàn)算一遍。我似乎真的一無(wú)所有了,除了一個(gè)行尸走肉和丑陋的靈魂。

我不相信,拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡,按下了電腦的搜尋按鈕……我應(yīng)該有些什么,至少在我記憶之中有!

一片菩堤葉從樹上無(wú)息墜下,遮住我雙眸的剎那,我猶如醍醐灌頂,驀然醒悟。

人所能擁有的,無(wú)非是物質(zhì)、精神,物質(zhì)在后。精神之中,又以愛為最高境界?!吧碓诟V胁恢!?,“?!奔礊閻?。有人愛,才幸福。這愛,也許是親情、師生情。這愛,也許是同學(xué)友愛、社會(huì)關(guān)愛。但只有愛,才能讓世界更加地美好。

電腦發(fā)出了提示音。我一看,找到了,找到了,我擁有愛,愛!

我擁有幸福我擁有了幸福篇七

我是一個(gè)通校生,而且今年已經(jīng)初三了,晚上得上課。父親為了我的安全問(wèn)題,每天晚上都來(lái)接我。

下課了,匆忙地收拾東西,準(zhǔn)備下樓——天愈加黑愈加冷了,顫抖的我隱約看見有個(gè)身影在校門口徘徊,顯得有些焦急。走近了,在燈光的反射下,有少許的白發(fā)閃著銀光,頓時(shí)我心頭一顫,大步向前奔。

到家了,凍僵的我匆忙下車,準(zhǔn)備拿鑰匙開門。

屋內(nèi)燈亮了,門開了,一個(gè)帶著倦意的身影一擁而出,捂住我的手,拿下我的書包,讓我趕緊洗熱水——水好清,倒映出我的臉,紅彤彤的,水好熱,傳遍了我全身精骨,我一轉(zhuǎn)身,竟發(fā)現(xiàn)疲憊的父親已鼾然入睡,臉紅得比我還厲害,我的眼睛模糊了。

洗漱完,母親早已為我準(zhǔn)備好了夜宵,望著她,她已成了“紅鼻子”,叫他們先睡吧,可他們硬要看著我上樓才安心。

躺在床上,望著書桌,想著想著,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——第二天又要到來(lái)了。

我擁有幸福我擁有了幸福篇八

我是個(gè)膽小的女孩,連一只公雞都不敢碰。一天,外公外婆都不在家。那只水槽下的公雞沖破了攔板飛了出來(lái)。怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),想起了《綠野仙蹤》里的多蘿西。

多蘿西是一個(gè)美麗善良的女孩。因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng),她遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。一位好心的女巫告訴她:只有偉大的oz才能幫她找到回家的路。多蘿西在尋找oz的旅途中惹事了稻草人、白鐵樵夫和膽小的獅子,他們都有自己的愿望。在歷盡重重危險(xiǎn)之后,他們終于找到了偉大的oz,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

由此,我想到,一個(gè)人最應(yīng)該具備的就是勇氣。只要有了勇氣,生活就會(huì)更美好。老人們不是常說(shuō):一個(gè)有勇氣的人,走到哪兒都是活路!的確如此,人的一生中總會(huì)遇到困難。要么你被困難嚇倒,要么就以勇氣戰(zhàn)勝困難。除此之外,你別無(wú)選擇!

勇氣!一個(gè)多么富有生命力的詞語(yǔ)!

我擁有幸福我擁有了幸福篇九

如果我擁有超能力如果我有超能力,我會(huì)把世界變成世外桃源,變成魔法學(xué)校,這樣就可以想要什么,就有什么了。魔法學(xué)校的功課很簡(jiǎn)單,假如這節(jié)上國(guó)語(yǔ)課,我必需寫字,只要使用魔法,讓筆幫我寫字,這樣也能減輕我的負(fù)擔(dān)。如果我有超能力,就可以和古人一樣在家做事就好了,這樣就不用怕考試考不好被生氣了,也可以每天早上不用那么趕著去上學(xué),上了學(xué)也還要寫堆得像一座山的功課,害我累得像一只懶洋洋的小狗。如果我有超能力,我希望能賺大錢,我會(huì)把有些錢捐給大愛的人、慈善機(jī)構(gòu),或孤兒院,讓他們穿上暖和的衣服,吃著美味的點(diǎn)心,每個(gè)人都能感到我的愛心,以后,他們也會(huì)繼續(xù)幫忙更多人。如果我有超能力,我會(huì)讓世界變得更美好,也讓更多人享受我的愛心,那也能讓他們一起幫助更需要幫忙的人。

我擁有幸福我擁有了幸福篇十

我最憧憬的超能力就是“穿梭時(shí)空”,因?yàn)檫@樣不但可以穿越到不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn),幫助不同的人,還可以重回歷史,改變世界。

一天,學(xué)校組織學(xué)生到科技館參觀。當(dāng)我走到恐龍化石展區(qū)時(shí),突然有一道神秘的光從我身上閃過(guò),我便發(fā)現(xiàn)我擁有了穿梭時(shí)空的超能力,我非常興奮!這時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊響起:“你的超能力只能維持12小時(shí),希望你在這12小時(shí)里能度過(guò)一段有意義的`時(shí)光?!?/p>

我想我絕對(duì)不能浪費(fèi)這一次好機(jī)會(huì),便開始浮想聯(lián)翩:要穿越到哪里呢?要做什么事情呢?一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在我的苦思冥想下,終于想到了——到遠(yuǎn)古時(shí)代去把已滅絕物種,比如恐龍、猛犸象等帶到現(xiàn)代生活中來(lái),然后開一個(gè)“侏羅紀(jì)公園”,對(duì),就這么辦!

我打開了通往冰河時(shí)代的時(shí)空隧道,把那里的猛犸象引進(jìn)了我的公園;隨后,我又打開了通往白堊紀(jì)的時(shí)空隧道,來(lái)到了一片原始森林,那里樹木枝繁葉茂。突然間天空暗了下來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是一只巨大的翼龍?jiān)谔炜罩谢?,我趕緊蹲了下來(lái),幸好它沒(méi)有傷到我。我繼續(xù)往前走,忽然一只龐大兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前,它張大嘴巴,露出鋒利的牙齒,向我沖過(guò)來(lái)。我跑呀跑,可怎么也擺脫不了它。這時(shí),我看見一個(gè)洞口,便鉆了進(jìn)去,心想:終于擺脫掉它了。看來(lái)征服恐龍是件不容易的事,可是我不會(huì)因此屈服的。在我的不懈努力下,終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍等,把它們陸續(xù)引入了我的公園。就在這時(shí),我的身體逐漸透明,我的超能力即將消失了!我迅速打開時(shí)空隧道,回到了現(xiàn)實(shí)生活中。哎!嚇得我半死,我還以為回不來(lái)了呢!

看著“侏羅紀(jì)公園”里的動(dòng)物,我很自豪!因?yàn)槲艺攘藴缃^物種!

我擁有幸福我擁有了幸福篇十一

我最大的夢(mèng)想是“穿越時(shí)空旅行”,因?yàn)樗粌H可以旅行到不同的時(shí)間和不同的地方去幫助不同的人,還可以回歸歷史,改變世界。

一天,學(xué)校組織學(xué)生參觀科技館。當(dāng)我走到恐龍化石展覽區(qū)時(shí),突然一束神秘的光從我身上閃過(guò),我發(fā)現(xiàn)我有穿越時(shí)空的.超能力。我非常興奮!這時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊響起:“你的超能力只能持續(xù)12個(gè)小時(shí)。我希望你能在這12個(gè)小時(shí)里度過(guò)一段有意義的時(shí)光。”

我想我絕對(duì)不能浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì),所以我開始想:我應(yīng)該去哪里?我們做什么呢半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。經(jīng)過(guò)深思熟慮,我終于想到了——,把滅絕的物種,如恐龍和猛犸象,帶入現(xiàn)代生活,然后開一個(gè)侏羅紀(jì)公園。是的,就是這樣!

我打開了通往冰河時(shí)代的時(shí)間隧道,把那里的猛犸象引入了我的公園;后來(lái),我打開了通往白堊紀(jì)的時(shí)間隧道,來(lái)到了一個(gè)樹木繁茂的原始森林。天空突然變暗了。我抬起頭。原來(lái)是一只在空中滑翔的巨大翼龍。我趕緊蹲下來(lái)。幸運(yùn)的是,它沒(méi)有傷害我。我繼續(xù)往前走,突然一只巨大而兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前。它張開嘴,露出鋒利的牙齒,沖向我。我跑啊跑,但是我擺脫不了它。這時(shí),我看到洞里有一個(gè)洞,就走進(jìn)去,心想:我終于把它弄掉了。征服恐龍似乎不容易,但我不會(huì)屈服。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍,并把它們一只接一只地引入了我的公園。這一刻,我的身體逐漸變得透明,我的超能力也即將消失!我很快打開時(shí)間隧道,回到了現(xiàn)實(shí)生活。??!嚇?biāo)牢伊?,我以為我不能回?lái)了!

看著侏羅紀(jì)公園里的動(dòng)物,我很自豪!因?yàn)槲艺攘藴缃^的物種!

我擁有幸福我擁有了幸福篇十二

我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩,不愛說(shuō)話。上課時(shí),不敢舉手,更不喜歡與人交流。下課時(shí),別的同學(xué)出去玩游戲了,我卻一個(gè)人默默地坐在座位上寫作業(yè),只有別人主動(dòng)跟我聊天時(shí),我才會(huì)跟他說(shuō)話,除非我們已經(jīng)是好朋友了,我才會(huì)和他無(wú)話不說(shuō),聊得熱火朝天。我本以為自信不會(huì)跟我“有緣”了,可是那一天,自信終于和我“見面”了。

那一天,老師舉行了一次班干部選舉。其實(shí),昨天老師就已經(jīng)跟我們說(shuō)了今天要進(jìn)行班干部競(jìng)選了。我一次都沒(méi)有競(jìng)選過(guò),雖然我很想當(dāng)班干部,但我還是不敢。面對(duì)這么多的同學(xué),萬(wàn)一不小心說(shuō)錯(cuò)了話怎么辦?萬(wàn)一他們不喜歡我怎么辦?我上去該說(shuō)些什么讓大家投我一票呢?面對(duì)這些問(wèn)題,我實(shí)在無(wú)法解答,干脆就不上去了吧!所以,我根本就沒(méi)有準(zhǔn)備演講稿。

競(jìng)選開始了,第一個(gè)同學(xué)勇敢地站上了講臺(tái),我真佩服他,一定要給他投上一票。接著,第二個(gè),第三個(gè)同學(xué)接連著走上講臺(tái)。每次班干部競(jìng)選,蘭垛、陳予墨他們上臺(tái)了,同學(xué)們就會(huì)投他們一票,他們有出眾的外表,優(yōu)異的成績(jī)、無(wú)所畏懼的勇氣。我真羨慕他們,他們有的特點(diǎn),我一樣也沒(méi)有。直到我的好朋友龔姝上去時(shí),我大吃一驚,龔姝今天居然勇敢地站上了講臺(tái),我應(yīng)該也可以做到。于是我猶豫不決地舉起手,又把手放下,又舉起來(lái)。老師叫了我。本以為我上去后會(huì)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)話,沒(méi)想到忐忑不安的我到了講臺(tái)上,一段完整的話脫口而出,我竟然流利地演講完了。原來(lái)也沒(méi)有那么可怕,我終于自信了一回。

我感受到了自信的感覺,因?yàn)樽孕牛晕液髞?lái)交到了許多朋友。那一天,我擁有了自信!

我擁有幸福我擁有了幸福篇十三

假如知識(shí)是有質(zhì)量的,那么我的數(shù)學(xué)老師就是可以輕而易舉地用手掂量出知識(shí)重量的神奇女俠。我一直很疑惑,她是如何計(jì)算出文字的重量的?在每個(gè)學(xué)期末,老師都會(huì)檢查大家做在書上的筆記:那些做得比較好的同學(xué),老師就會(huì)掂著他的書說(shuō):“某某同學(xué)做筆記很認(rèn)真!其實(shí)同學(xué)們做筆記認(rèn)不認(rèn)真,老師我都能從你手中的數(shù)學(xué)書中感覺出來(lái)?!迸?原來(lái)其實(shí)老師早在上課時(shí)就通過(guò)觀察同學(xué)們的上課表現(xiàn),有沒(méi)有認(rèn)真做筆記,計(jì)算出每個(gè)同學(xué)知識(shí)的“重量”了。那些上課有認(rèn)真做筆記的同學(xué),他們的書也自然也就很有“分量”了。

英語(yǔ)老師。

榮老師作為英語(yǔ)老師兼班主任,課堂巡邏必不可免,她就是擁有“瞬移”功能的“女曹操”——“說(shuō)班主任到,班主任就到”。我記得那是一節(jié)音樂(lè)課,我把數(shù)學(xué)《藍(lán)色a典》放在抽屜里,一邊唱歌一邊時(shí)不時(shí)低頭寫題。我忽然感受到背后的窗子里出現(xiàn)了一道熟悉的身影,連忙回頭一看,原來(lái)是班主任!嚇得我趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)合了起來(lái),塞進(jìn)抽屜,裝作一副若無(wú)其事的樣子。不過(guò)我這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作的還是沒(méi)有瞞過(guò)班主任的“火眼金睛”。她輕聲地告誡了我一句“某某,把無(wú)關(guān)作業(yè)收好?!睙o(wú)奈之下,我只能被迫放棄我的作業(yè)大計(jì),老老實(shí)實(shí)地唱起了歌,心里暗嘆:“班主任真是神出鬼沒(méi),無(wú)處不在啊!”

語(yǔ)文老師。

我嚴(yán)重懷疑語(yǔ)文老師的真實(shí)身份其實(shí)是一個(gè)體育老師。在初一第二學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)寶中的時(shí)候,第一次看到我們的吳老師,就覺得他一點(diǎn)也沒(méi)有所謂文人那種文縐縐的樣子,一登場(chǎng)時(shí)便是六塊腹肌的猛男。此外,根據(jù)我道聽途說(shuō)的“小道消息”:他還每天堅(jiān)持跑10公里,會(huì)打網(wǎng)球、籃球、乒乓球、羽毛球、高爾夫球,只有你想不到,沒(méi)有他不會(huì)打的球。他在鍛煉上花了這么多時(shí)間,每天還要給我們批改隨筆、給《我愛隨筆》碼字、運(yùn)營(yíng)公眾號(hào),加上給我們備課、上課、改作業(yè)。我們每天只有24個(gè)小時(shí),但他好像開了掛一樣,硬生生活出了48個(gè)小時(shí)!你說(shuō)牛不牛!

我的老師們真是太神奇啦!但是我知道,其實(shí)他們的超能力都是來(lái)源于他們對(duì)自己的嚴(yán)格要求、對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)、對(duì)工作的敬業(yè)負(fù)責(zé)。謝謝我們六班的各位老師!

我擁有幸福我擁有了幸福篇十四

俗話說(shuō)得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的?!睕](méi)錯(cuò),力量是成功之本,自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中具有著巨大的推動(dòng)力。一代文學(xué)宗師韓愈,他初次應(yīng)試,就名落孫山,但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí),面對(duì)相同的考題,它竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中。也正是那位考官,當(dāng)即對(duì)這位斗膽呈來(lái)相同考卷的人大為賞識(shí),把他取為了第—名。韓愈的這一舉動(dòng),在某些“正統(tǒng)派”的眼中,大概是十分荒唐,十分放肆的,真有點(diǎn)像“螳螂擋車——不自量力?!比欢?,放肆也罷,不自量力也罷,韓愈卻偏偏成功了!——他成功的秘訣是什么?——是自信!成功與失敗都取決于信心,持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦有了堅(jiān)定持久的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量?!俄n非子和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事:卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初衷,終于遇到慧眼識(shí)寶的人,使和氏璧成為稀世珍寶。

試想,倘若卞和獻(xiàn)寶被砍左足后,對(duì)寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖,將其拋在深山峽谷拉倒,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信,只要是真正的寶玉,總會(huì)有慧眼識(shí)得的。最終,他成功了!這讓我聯(lián)想到另外一種人——他們?cè)谘孕信e止之間,都在自認(rèn)著自己的卑微和渺小。他們對(duì)自己估價(jià)過(guò)低,要求太小,以至于由不敢去爭(zhēng)取成功,到不愿去爭(zhēng)取成功。所以,陪伴他們一生一世的——只有失敗而已!自信的人,懂得“天生我材必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有一句膾炙人口的名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵。”還記得周朝的呂尚嗎他81歲才遇到文王,可是他仍然堅(jiān)信自己是安幫定國(guó)的良才。

因?yàn)樗淖孕牛驗(yàn)樗麖奈捶艞夁^(guò)追求——他最終輔助武王開創(chuàng)了周朝800年的基業(yè)。讓我們擁有自信去爭(zhēng)取成功吧!不要為良機(jī)不遇而嘆息,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而惶恐,不要讓所謂的“自知之明”束縛了進(jìn)取的手腳,不要滿足暫時(shí)的成績(jī),失卻了追求更高目標(biāo)的信念和勇氣。我們不會(huì)忘記——在譏笑中有瓦特,在冷眼中有牛頓,在差生中有愛迪生……自信是成功的源頭,擁有了自信,就擁有了力量。

我擁有幸福我擁有了幸福篇十五

在一個(gè)刮風(fēng)下雨的夜晚,一道閃電從天而降,劈到了正坐在外婆家門口的我。頓時(shí),我身體里充滿閃電,覺得手好像可以像幻影忍者中的.“杰”一樣放電了,我忍不住試了一下,結(jié)果并非我所料,沒(méi)成功!這時(shí),我關(guān)門走進(jìn)自己的房間,咦,我這是在走路嗎?怎么走出“光速”了呀?太神奇了!

想到這些后,我決定試一下——我從家到北京需要多長(zhǎng)時(shí)間。我打開導(dǎo)航看了一下,現(xiàn)在的我離北京天安門有一千九百二十七公里?!昂艉艉?!呼呼……呼!”經(jīng)歷一陣大風(fēng)后,我來(lái)到了天安門廣場(chǎng),看到了毛爺爺?shù)漠嬒?,還有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗……以前在電視上看到的通通浮現(xiàn)在我眼前,簡(jiǎn)直太不可思議了!

第三天早上,我上學(xué)差點(diǎn)遲到。我在上學(xué)的路上看到一位孕婦要生小寶寶了,當(dāng)時(shí)附近沒(méi)有其他人,我急忙掏出電話手表準(zhǔn)備給醫(yī)院打電話,卻突然想起我沒(méi)帶。噢!我又得跑一趟了,我雙腳一動(dòng),大風(fēng)不停向我吹來(lái),“呼呼呼,呼呼……呼!”終于到醫(yī)院了,“醫(yī)生快!大足一中旁有一名年輕婦女要早產(chǎn),請(qǐng)你們馬上派救護(hù)車過(guò)去?!贬t(yī)生聽后,立馬趕去了現(xiàn)場(chǎng)。做完這一切,我才想起我快遲到了,于是啟動(dòng)“光速超能力”趕往了學(xué)校。

幾個(gè)月后,我不小心摔了一跤,頭部受了傷,幸好父母及時(shí)送我去醫(yī)院進(jìn)行了搶救,不然后果不堪設(shè)想。等我出院時(shí),我已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái)了。

我擁有幸福我擁有了幸福篇十六

我換上了一身奇怪而又漂亮的衣服。我可以干任何事,飛檐走壁,像兔子一樣跳,各式各樣,融匯了所有動(dòng)畫片里主人公會(huì)的`魔法。好玩極了。這時(shí),我看倒有一個(gè)小偷,正在偷一家珠寶店,看他的身手非常敏捷,向我一樣,擁有魔法。他是個(gè)男孩子,硬拼肯定打不過(guò)他。我想了一個(gè)好辦法,把他引入陷阱。請(qǐng)x特警來(lái)抓住他。過(guò)了一個(gè)星期吧,我已經(jīng)抓住了18名小偷。那里的電視臺(tái)一報(bào)告我多回。我很快就成了那里的名人。我走在街上,人們都喊:“快看,英雄來(lái)啦.”這時(shí),我沖出人群,向局跑去,我可不是為了甩掉他們。我突然想起那個(gè)跟我一樣,有魔法的男孩。我要問(wèn)問(wèn),他怎么會(huì)有魔法。我進(jìn)去找到他,剛開始他還不說(shuō),不過(guò)沒(méi)多久,他就說(shuō)實(shí)話了。原來(lái),他跟我一樣,神奇般的有了魔法,只不過(guò)他沒(méi)有把魔法用在正地方。我聽了以后,告訴他:"你還沒(méi)有釀成大錯(cuò),只要你以后改正,你肯定會(huì)變成我這樣的,所謂的“英雄”。他聽了以后,開始慢慢變好,一個(gè)月以后,他出獄了,跟我一起,捕捉壞蛋。一年以后,這里被治理的很好,我和那個(gè)男孩也成了一對(duì)好搭檔。

我擁有幸福我擁有了幸福篇十七

夜里,我起來(lái)上廁所,回到我的小房間時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在我的床上。我想起了《母親與死神》中的`死神,心里想:"他不會(huì)是死神吧?"。

想到這,我就不敢在往下想了。不過(guò),我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼心,我問(wèn)道:"你是誰(shuí),為什么就在我的床上?"那位老爺爺笑了笑,說(shuō):"我是神仙,我來(lái)就是讓你擁有一種超能力,你想有什么超能力就說(shuō)出來(lái),你可以用任何方式使用這個(gè)超能力。"我連忙說(shuō):"謝謝!"他說(shuō):"不用謝!"說(shuō)完,便化作一縷青煙飛向空中。

第二天,我早早的起床了,想:"我能不能用超能力護(hù)送上學(xué)呢?"說(shuō)干就干,我立刻問(wèn)媽媽:"我可以自己去上學(xué)嗎?""可以"媽媽說(shuō)。話音剛落,我就走出家門。路上,我看見一個(gè)小姑娘在哭,我連忙問(wèn)他:"怎么了?"她說(shuō):"我迷路了。"我決定把她送回家,就小聲的說(shuō):"把任何人送到任何地方。"又回去對(duì)她說(shuō),:"你閉上眼睛,再?gòu)囊粩?shù)到三就到家了。"她閉上眼睛,數(shù)到二的時(shí)候,就聽到“搜”的一聲,她不見了。這時(shí),我一看手表,呀,快遲到了!我也閉上眼睛數(shù)到三,到了學(xué)校,我一看手表,就差一分鐘就遲到了!幸好我有超能力。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17548827.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔