教案可以幫助教師掌握教學(xué)進(jìn)度和安排時間。教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個性化設(shè)計，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教案范文中的教學(xué)資源和教學(xué)活動可以提供一些創(chuàng)新的教學(xué)思路。
二年級下學(xué)期體育教案篇一
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生初步了解新的手工制作知識及掌握基本的插接技巧。
2、引導(dǎo)學(xué)生在欣賞造型與色彩中勇于發(fā)表獨(dú)特見解。
教學(xué)重點(diǎn)：插接圖形的造型設(shè)計。
教學(xué)難點(diǎn)：插接技巧的了解與掌握（插接方法與擺設(shè)形狀）。
教學(xué)工具：彩色卡紙、剪刀、示范作品、學(xué)生作品及精美藝術(shù)圖片。
教學(xué)過程：
一、授課。
1、制作方法對比導(dǎo)入——點(diǎn)出課題。
師言：小朋友們，我們在上幾個學(xué)期的美術(shù)課中，上過很多的手工課，學(xué)到了許多新的制作方法。（請幾個學(xué)生講講學(xué)過什么樣的方法：粘、剪、卷……）。教師指出今天我們要學(xué)習(xí)新的制作方法——插接（紙片插接）。
2、欣賞、對比，發(fā)現(xiàn)新的紙工技法。
欣賞制作精美的插接作品。（撲克牌插接、幾何形插接、水果形插接及粘貼式的立體橋梁作品。）。
3、觀察范作：
師問：觀察作品并告訴老師哪些比較好看，為什么？
生答：紙片的圖形十分漂亮，顏色豐富，搭配和諧。
4、教師邊示范制作，邊講解：
示范：（1）、剪一個口：剪刀垂直卡紙，剪開卡紙長度的三分之一。
（2）、剪兩個或多個口：把所要剪的卡紙重疊，剪刀垂直卡紙，剪開卡紙長度的三分之一。
注意：（1）、剪開的線要直，這樣疊起來才不會歪歪斜斜。
（2）、底座要前后左右插接多張卡紙，否則底座太輕，無法承受上面的重量剛才我們經(jīng)過觀察，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——紙片插接制作的一些要點(diǎn)，現(xiàn)在老師把具體的制作步驟示范，讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握其中的制作技法要點(diǎn)。
（1）設(shè)計紙片造型（由于時間較久，也可用簡單方形代替，）。
（2）剪。
（3）研究插接方法（提醒學(xué)生先由設(shè)計作品的底座）。
（4）插接。
提醒學(xué)生插接的'底座一定要牢固，可選擇井字格形結(jié)構(gòu)。（鼓勵學(xué)生找其它更牢固又美觀的插接方式。）若想插接得越高，底座建議做大些。
5、讓學(xué)生先討論，并分組動手先制作插接底座。
6、看看誰的底座最牢固，并把這個新發(fā)現(xiàn)方法介紹給大家。
二、布置作業(yè)：
1、學(xué)生可自行分組制作。
2、要求色彩搭配合理，插接牢固。
3、學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)底座不牢固的立即給予指正、修改、加以鞏固。
三、評價、作品展示、比一比：
選出造型夸張、拼接牢固的小組作品，比比看，誰的最有創(chuàng)意，誰最有辦法，插得最高,由學(xué)生為主參評,小組間互相評價,講一講,這些作品的優(yōu)缺點(diǎn)？相互交流插接經(jīng)驗(yàn)。
二年級下學(xué)期體育教案篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道求幾是幾的幾倍用除法計算。
2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系。
3.根據(jù)情景圖，圍繞幾是幾的幾倍來自己編題并回答。
教學(xué)重難點(diǎn)：
知道求幾是幾的幾倍用除法計算。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
課件。
教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、引入課題。
二、探究過程。
三、練習(xí)。
1.師出示情景：
（3）像這樣，一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的問題是今天要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
2.出示：幾是幾的幾倍1.認(rèn)識“倍”。
（1）問：大象的只數(shù)是長頸鹿的（）倍？你是怎么知道的？10里面有2個5。
（2）如果請你來列個算式，可以怎么列呢？用除法計算，為什么用除法？你是怎么想的？
小結(jié)：求大象是長頸鹿的幾倍，就想10里有（）個5，算式是10÷5＝2。
師：倍不是具體的單位，所以2的后面不寫單位名稱。
2.找有關(guān)倍的關(guān)系。
問：除了大象和長頸鹿，還有哪些動物的只數(shù)也有倍的關(guān)系呢？找一找，說說（）是（）的（）倍，列式計算。
1.p37頁2填一填，算一算。
你還能提其他哪些問題呢？自己說一說，四人小組交流。
2.p37頁3、4，看圖填一填，列式完整解答。
3.媽媽買了一些水果桃子9個20元蘋果3個5元梨6個15元用學(xué)過的本領(lǐng)編題并列式計算。
二年級下學(xué)期體育教案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加的筆算加法；
2、使學(xué)生能熟練地進(jìn)行豎式計算；
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)教案－二年級數(shù)學(xué)教案。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
熟練掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加）。
教具準(zhǔn)備：主題圖、投影片。
學(xué)具準(zhǔn)備：小棒。
教學(xué)過程：
一、解決情景中的問題。
1、教師出示主題圖。
師：上節(jié)課有的同學(xué)提出二（3）班和二（4）班也可以合乘一輛車，這節(jié)課我們來解決這個問題。
師：怎樣能知道這兩個班是否能合乘一輛車呢？
（要知道兩個班共有多少人？）。
師：怎樣列算式？
學(xué)生說，教師板書：35+34=。
2、請學(xué)生在小組里討論怎樣計算“35+34”，可根據(jù)自己的情況選擇是用擺小棒的方法還是用豎式計算還是口算，小學(xué)數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)教案－二年級數(shù)學(xué)教案》。
3、請學(xué)生說明自己的想法。
（1）先請擺小棒的學(xué)生講。
提問：為什么把5根小棒和4根小棒和起來，3捆和3捆和起來？
（2）再請列豎式的學(xué)生講。
提問：寫豎式的時候要注意什么？
用豎式計算的時候要注意什么？
你是從哪一位加起的？
（3）請口算的學(xué)生講。
提問：你是從哪一位加起的？
口算時應(yīng)注意什么？
二、做一做：
教師用投影片出示題目。
指名將題做在投影片上，其他學(xué)生做在書上。
集體訂正投影片上的題目，進(jìn)行評價。
同位相互檢查，相互評價，
三、練習(xí)：
練習(xí)二第1題：
先請學(xué)生看圖，說圖意，
再列豎式計算。
第2題：筆算下面各題。
學(xué)生將題目寫在練習(xí)本上，同位相互檢查。
二年級下學(xué)期體育教案篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、使同學(xué)理解求商是兩位數(shù)的筆算除法的計算方法，掌握商是兩位數(shù)的書寫位置，會正確求商是兩位數(shù)的筆算除法。
2、通過經(jīng)歷求商是兩位數(shù)的筆算除法的過程，培養(yǎng)同學(xué)知識遷移的能力。
3、培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：會正確求商是兩位數(shù)的`筆算除法。
教學(xué)難點(diǎn)：理解求商是兩位數(shù)的筆算除法的計算方法。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過程：
課前談話：估一估，這篇文章一共有多少個字？（共630個字的文章）。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、你獲得了什么數(shù)學(xué)信息？會選擇哪兩個信息，提數(shù)學(xué)問題？
（如同學(xué)提出課件出示：師傅平均每分鐘比徒弟多打多少個字？完成任務(wù)徒弟比師傅多用了多少分鐘？）。
二年級下學(xué)期體育教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的.健康的生活和活動的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動的時候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：無。
課型：新授課。
教學(xué)過程：
準(zhǔn)備部分。
一、課堂常規(guī)：
1、整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動：
基本部分。
1、師導(dǎo)言：“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇，去蘑菇莊園的路可難走了，每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的蘑菇?！?/p>
2、老師將爬行的動作示范一次，讓學(xué)生模仿，并提醒練習(xí)時注意安全。
3、老師將單雙腳跳圈的方法示范一次，并提出要求。
4、老師統(tǒng)一指揮練習(xí)。
5、老師將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生。
6、老師引導(dǎo)學(xué)生自編動作跳單雙圈。
7、請做得好的同學(xué)給大家表演。
二年級下學(xué)期體育教案篇六
〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
〈3〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈5〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。
〈6〉遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
（二）上體育課常規(guī)：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課，積極學(xué)習(xí)掌握必要體育基本知識、技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。
2、上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶小刀等上課，按時到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、愛護(hù)體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材，教學(xué)工作計劃《二年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃》。
5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
第一周：
1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊(duì);。
2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合；游戲；
3、立正、稍息、報數(shù)、看齊；游戲；快快結(jié)合。
第二周：
1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲。
第三周：
1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、檢查：小學(xué)生廣播體操；游戲。
第四周：
1、障礙跑接力；“打鴨子。
2、投沙包往返跑接力；“中心球”；
3、跳單、雙圈：投沙包。
第五周：
1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：游戲：迎面接力。
2、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。
3、走圓形游戲：單腳跳接力。
第六周：
1、學(xué)會測量身高和體重；老鷹捉小雞；
2、30m迎面接力；
3、障礙跑接力；游戲：打鴨子。
第七周：
1、換物跑。
2、各種拍球、運(yùn)球游戲。
第八周:。
1、單腳連續(xù)跳。
2、跳“樹葉”。
第九周：
1、乒乓球。
2、乒乓球。
3、乒乓球。
第十周：
1、羽毛球。
2、小籃球：游戲課：“兩人三足”。
第十一周：
1、小籃球。
2、活動性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳。
第十二周：
1、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)。
2、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)。
3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié)。
第十三周：
1、檢查：拍手操1——6節(jié)。
2、游戲課：游戲：繞“8”字接力。
3、游戲課：搶位置、貼人。
第十四周：
1、前后滾動；找朋友。
2、左右滾動：“打鴨子”。
3、復(fù)習(xí)前后、左右滾動；換物接力。
第十五周：
1、前滾翻：游戲。
2、橫叉：游戲：迎面接力。
3、縱叉：游戲：迎面接力。
第十六周：
1、復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉游戲：丟手絹。
2、認(rèn)真上好體育課，體驗(yàn)體育活動的樂趣。
第十七周：
考試。
二年級下學(xué)期體育教案篇七
〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
〈3〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈5〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。
〈6〉遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課，積極學(xué)習(xí)掌握必要體育基本知識、技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。
2、上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶小刀等上課，按時到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、愛護(hù)體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材，教學(xué)工作計劃《二年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃》。
5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊(duì);。
2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合；游戲；
3、立正、稍息、報數(shù)、看齊；游戲；快快結(jié)合。
1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲。
1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、檢查：小學(xué)生廣播體操；游戲。
1、障礙跑接力；“打鴨子。
2、投沙包往返跑接力；“中心球”；
3、跳單、雙圈：投沙包。
1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：游戲：迎面接力。
2、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。
3、走圓形游戲：單腳跳接力。
1、學(xué)會測量身高和體重；老鷹捉小雞；
2、30m迎面接力；
3、障礙跑接力；游戲：打鴨子。
1、換物跑。
2、各種拍球、運(yùn)球游戲。
1、單腳連續(xù)跳。
2、跳“樹葉”。
1、乒乓球。
2、乒乓球。
3、乒乓球。
1、羽毛球。
2、小籃球：游戲課：“兩人三足”。
1、小籃球。
2、活動性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳。
1、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)。
2、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)。
3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié)。
1、檢查：拍手操1——6節(jié)。
2、游戲課：游戲：繞“8”字接力。
3、游戲課：搶位置、貼人。
1、前后滾動；找朋友。
2、左右滾動：“打鴨子”。
3、復(fù)習(xí)前后、左右滾動；換物接力。
1、前滾翻：游戲。
2、橫叉：游戲：迎面接力。
3、縱叉：游戲：迎面接力。
1、復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉游戲：丟手絹。
2、認(rèn)真上好體育課，體驗(yàn)體育活動的樂趣。
考試。
二年級下學(xué)期體育教案篇八
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動水平。
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；
2、以素質(zhì)教育全面深化教育；
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；
4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》；
5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；
6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作；
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的`工作任務(wù)。實(shí)施分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度，負(fù)責(zé)到人，工作到位的責(zé)任制度，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。
2、確定目標(biāo)
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個很的難題。根據(jù)體育綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課礁。體育教師堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索學(xué)生體育素質(zhì)的評定標(biāo)準(zhǔn)。
4、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。
二年級下學(xué)期體育教案篇九
一、指導(dǎo)思想：
新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱，本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。
二、教學(xué)條件分析：
二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人潛力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出必須的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級的恐慌情緒已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容應(yīng)對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其用心性和競爭意識。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行必須時間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，個性是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
4、透過體育鍛煉培養(yǎng)群眾主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力。
6、明白體育鍛煉對身體健康的好處，明白一些自我保護(hù)的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動潛力和一些動作方法，持續(xù)正確的身體姿勢。用心參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。
8、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認(rèn)真觀察，用心思考，與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。
四、教學(xué)措施：
1、在教學(xué)過程中教師用心引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的潛力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。
2、從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識潛力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際狀況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)資料、選取好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。
3、要求全體學(xué)生要用心參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，用心學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
二月份：糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操。
三―四月份：30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)。
身高、體重的考核。
五月份：坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核。
立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核。
六月份：30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)。
二年級下學(xué)期體育教案篇十
（一）二年級教學(xué)目標(biāo)：
〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
〈3〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的`方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈5〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，
〈6〉遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
（二）上體育課常規(guī)：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課，積極學(xué)習(xí)掌握必要
體育基本知識、技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺的習(xí)
慣。
2、上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶小刀等上課，按時到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、愛護(hù)體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。
5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
第一周：1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊(duì);
2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合；游戲；
3、立正、稍息、報數(shù)、看齊；游戲；快快結(jié)合
第二周：1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
第三周：1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；
2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；游戲；
3、檢查：小學(xué)生廣播體操；游戲：
第四周：1、障礙跑接力；“打鴨子
2、投沙包往返跑接力；“中心球”；
3、跳單、雙圈：投沙包
第五周：1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：游戲：迎面接力
2、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)
3、走圓形游戲：單腳跳接力；
第六周：1、學(xué)會測量身高和體重；老鷹捉小雞；
2、30m迎面接力；
3、障礙跑接力；游戲：打鴨子
第七周：1、換物跑
2、各種拍球、運(yùn)球游戲；
3、各種投籃游戲
第八周:1、單腳連續(xù)跳
2、復(fù)習(xí)單腳連續(xù)條
3、跳“樹葉”
第九周：1、乒乓球
2、乒乓球
3、乒乓球
第十周：1、羽毛球
2、跳長繩
3、小籃球：游戲課：“兩人三足”
第十一周：1、小籃球
2、活動性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳
3、跳墊子
第十二周：1、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)
2、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)
3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié)
第十三周：1、檢查：拍手操1——6節(jié)
2、游戲課：游戲：繞“8”字接力
3、游戲課：搶位置、貼人
第十四周：1、前后滾動；找朋友
2、左右滾動：“打鴨子”：
3、復(fù)習(xí)前后、左右滾動；換物接力
第十五周：1、前滾翻：游戲：
2、橫叉：游戲：迎面接力
3、縱叉：游戲：迎面接力
第十六周：1、復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉游戲：丟手絹
2、認(rèn)真上好體育課，體驗(yàn)體育活動的樂趣
3、小結(jié)本學(xué)期情況
第十七周：機(jī)動
二年級下學(xué)期體育教案篇十一
指導(dǎo)思想：
為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展，特制定本學(xué)期計劃如下：
由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主，針對學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動實(shí)踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程，把隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。
二年級相比一年級來講，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知，自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好，本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。
1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。
2、學(xué)會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。
3、不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。
4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。
2、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。
3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。
4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。
更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生的運(yùn)動能力和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合能力。
1、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。
2、上課期間，教學(xué)方法多樣性、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時糾正學(xué)生錯誤動作，時刻做到以學(xué)生為主。
3、及時進(jìn)行測評，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。
周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一1上好體育課前的思想教育課前準(zhǔn)備。
二1通過游戲增強(qiáng)對別人的尊重和關(guān)心“貼餅子”游戲。
三1通過游戲增強(qiáng)對別人的尊重和關(guān)心健康教育。
四1發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏和反應(yīng)能力通過游戲發(fā)展隊(duì)列隊(duì)形。
五1提高學(xué)生相互之間的團(tuán)結(jié)、提高反應(yīng)能力自然走、跑相互轉(zhuǎn)換。
六1通過徒手操練習(xí)，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性徒手操。
七1發(fā)展腿部力量20秒連續(xù)上調(diào)練習(xí)。
八1提高學(xué)生團(tuán)結(jié)和自信心30米接力比賽。
九1培養(yǎng)學(xué)生對球類運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)活動樂趣30米滾球比賽。
十1掌握武術(shù)操正確動作武術(shù)操。
十一1提高學(xué)生跑跳能力跳躍轉(zhuǎn)換加速跑。
十二1學(xué)會拋擲動作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏能力單雙腳跳，拍球比多。
十三1通過做操發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)能力武術(shù)操，一起做游戲。
十四1集體完成廣播操的操練，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力武術(shù)操。
十五1學(xué)會放松跑，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力30米自然放松跑，自選游戲。
十六1提高移動、彈跳、反應(yīng)素質(zhì)跳皮筋、立定跳遠(yuǎn)。
二年級下學(xué)期體育教案篇十二
為了幫助二年級老師的教學(xué)可以順利的進(jìn)行，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017二年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃，供參考借鑒，希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主，針對學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動實(shí)踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程，把隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。
二年級相比一年級來講，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知，自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好，本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。
1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。
2、學(xué)會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。
3、不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。
4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。
2、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。
3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。
4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。
更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生的運(yùn)動能力和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合能力。
1、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。
2、上課期間，教學(xué)方法多樣性、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時糾正學(xué)生錯誤動作，時刻做到以學(xué)生為主。
3、及時進(jìn)行測評，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的`辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。
一
1 課前動員
上好體育課
前的思想教育
2 通過游戲增強(qiáng)對別人的尊重和關(guān)心
“貼餅子”游戲
二
1 讓學(xué)生清醒意識到體育課給自身帶來的益處
健康教育
2 讓學(xué)生了解健康的重要性
知識的重要性以及掌握知識的保障
三
1 提高隊(duì)列隊(duì)形整齊度
隊(duì)列隊(duì)形是上好
體育課的基礎(chǔ)
2 發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏和反應(yīng)能力
通過游戲發(fā)展
四
1 發(fā)展走、跑交替技能，提高學(xué)生自然走和跑的能力
自然走、跑相互轉(zhuǎn)換
2 提高學(xué)生相互之間的團(tuán)結(jié)、提高反應(yīng)能力
基本體操，塊塊集合
五
1 通過徒手操練習(xí)，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性
拍手操，自選游戲
2 通過韻律操練習(xí)，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力
各種姿勢跑步
和韻律操
六
1 發(fā)展腿部力量
20秒連續(xù)上調(diào)練習(xí)
2 提高學(xué)生團(tuán)結(jié)和自信心
30米接力比賽
七
1 培養(yǎng)學(xué)生對球類運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)活動樂趣
30米滾球比賽
2 培養(yǎng)學(xué)生正確姿勢
掌握廣播體操正確動作
八
1 提高學(xué)生跑跳能力
跳躍轉(zhuǎn)換加速跑
2 培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力
障礙賽跑：排橫隊(duì)、縱隊(duì)
九
1 學(xué)會拋擲動作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏能力
隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：拋擲輕物件
2 簡單徒手體操：墊上前后翻滾練習(xí)
徒手操：墊上前后左右滾動
十
1 通過做操發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)能力
單雙腳跳，拍球比多
2 分組完成廣播操的操練，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作
廣播體操，一起做游戲
十一
1 集體完成廣播操的操練，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力
廣播操，兩手放在不同位置，用前腳掌走路
2 學(xué)會放松跑，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力
30米自然放松跑，自選游戲
十二
1 提高移動跳躍能力
“釣魚”游戲
2 培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣，提高模仿能力
兒童舞蹈步伐練習(xí)
十三
1 通過立定跳遠(yuǎn)練習(xí)提高腿部力量
立定跳遠(yuǎn)練習(xí)
2 做游戲，提高學(xué)生反應(yīng)能力
規(guī)定個數(shù)的傳球比賽
十四
1 集體完成隊(duì)列操練習(xí)，發(fā)展跳躍能力
隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，自選游戲
2 初步學(xué)會簡單舞蹈動作，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂
簡單舞蹈身體基本姿勢練習(xí)
十五
1 提高移動、彈跳、反應(yīng)素質(zhì)
跳皮筋、立定跳遠(yuǎn)
2 發(fā)展速度、靈敏和躲閃能力
游戲：老鷹捉小雞
十六
1 完成隊(duì)列操練習(xí)的同時發(fā)展跳躍能力
隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
2 掌握跑中的跳遠(yuǎn)動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力
慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳
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