讀后感可以是文字的流淌，是對(duì)作品文字魅力的共鳴。想要寫(xiě)一篇引人深思的讀后感？下面分享一些建議，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感的摘錄，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇一
這個(gè)故事講的是明代的唐伯虎在跟他師傅沈周學(xué)畫(huà)。有一次，他把自己的畫(huà)和師傅的`比了比，心想：“我的畫(huà)和師傅畫(huà)的畫(huà)差不多了，應(yīng)該出師了吧?！彼膸煾狄部闯隽怂男乃?，就叫唐伯虎在自己的房間里吃飯，吃飯時(shí)師傅對(duì)唐伯虎說(shuō)：“你的畫(huà)和師傅畫(huà)的差不多了，可以出師了，吃完飯你就可以走了?！碧撇⒏吲d極了，吃完飯就朝第一扇們走去，殊不知一頭卻撞在了墻上，撞得鼻青臉腫的，原來(lái)那門(mén)是師傅畫(huà)的畫(huà)。唐伯虎這才知道自己和師傅之間的距離。
最后，唐伯虎老老實(shí)實(shí)地又跟師傅學(xué)了三年，最終成了明代的大畫(huà)家。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇二
唐寅，字伯虎，號(hào)六如居士，他是明代“吳門(mén)畫(huà)派”的四大名家之一。對(duì)于他傳奇的一生我很好奇，想去更多的了解他。通過(guò)學(xué)習(xí)《自滿的唐伯虎》這篇文章打開(kāi)了我未知的大門(mén)，使我受益匪淺。原來(lái)不是隨隨便便就能成功的，謙虛學(xué)習(xí)才是通往成功的大門(mén)。
唐伯虎出身于一個(gè)小商人家庭，靠姑姑的小酒館維持生計(jì)。兒時(shí)的他經(jīng)常在小酒店畫(huà)畫(huà)，受到了許多人的贊賞。日久天長(zhǎng)小小的唐伯虎有了驕傲之心，認(rèn)為自已的畫(huà)技無(wú)人能比。有一次文微明的父親去酒店喝酒，恰好看見(jiàn)唐伯虎在作畫(huà)，覺(jué)得他很有天分，應(yīng)去深造一下，便讓唐伯虎和兒子一起去吳門(mén)畫(huà)派創(chuàng)始人沈周那里拜師學(xué)藝。當(dāng)時(shí)的沈周無(wú)人不知，無(wú)人不曉。唐伯虎天資聰穎加上自己的不斷努力逐漸得到了沈周的贊賞。這時(shí)的唐伯虎覺(jué)得自己技藝超群，有點(diǎn)飄飄然，認(rèn)為自己不用學(xué)了。從頭到尾都沈周看在眼里，不可以讓他再驕傲下去，他突發(fā)奇想，想出了一個(gè)萬(wàn)全之策。請(qǐng)他去吃飯，席間唐伯虎跟老師說(shuō)母親體弱多病，要回去探望。
沈周笑著說(shuō)：天氣熱了，讓唐伯虎去開(kāi)下窗，結(jié)果他使出渾身解數(shù)，也沒(méi)能打開(kāi)窗，這才發(fā)現(xiàn)那是一幅畫(huà)。此時(shí)唐伯虎明白老師的用心良苦，心生悔意。連忙跪下請(qǐng)求老師原諒他，發(fā)誓要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不在驕傲。在他堅(jiān)持不懈的努力下，終于成為了一個(gè)家喻戶曉的大畫(huà)家。
正如一個(gè)格言說(shuō)的“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”如果唐伯虎沒(méi)能放下驕傲，潛心學(xué)習(xí)，縱然他天資過(guò)人，恐怕他也會(huì)像仲永那樣，淪落平庸之輩。所以我們每個(gè)人都應(yīng)有一顆虛心求教之心，要正視自己的不足，只有不斷地學(xué)習(xí)才能一直走下去。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇三
讀后感。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，所以也很喜歡《唐伯虎學(xué)畫(huà)》這個(gè)故事。
《唐伯虎學(xué)畫(huà)》講得是唐伯虎小時(shí)侯如何學(xué)畫(huà)的故事。他小時(shí)侯學(xué)畫(huà)非常刻苦勤奮，所以進(jìn)步很快，但是不久，他就有了自滿的心理，想停學(xué)回家了。沈周老師巧妙地幫他改正了驕傲的缺點(diǎn)，他更加認(rèn)真、努力地學(xué)畫(huà)，最后終于變成了著名的大畫(huà)家。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)無(wú)止境。要想真正學(xué)有所成，就不能驕傲自滿，半途而廢，否則就不會(huì)有任何成就。
我想到了自己學(xué)畫(huà)，我已經(jīng)學(xué)了三年，一直以來(lái)，我聽(tīng)課都很認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)也很刻苦，當(dāng)我取得了一點(diǎn)小成績(jī)后，我也沾沾自喜，看了《唐伯虎學(xué)畫(huà)》的故事，我感到很慚愧。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我要記住這句話，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要像少年唐伯虎一樣有志氣有恒心，要謙虛不要自滿。希望小朋友們和我一樣，大家一起努力吧！
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇四
《唐伯虎學(xué)畫(huà)》講得是唐伯虎小時(shí)侯如何學(xué)畫(huà)的.故事。他小時(shí)侯學(xué)畫(huà)非?？炭嗲趭^，所以進(jìn)步很快，但是不久，他就有了自滿的心理，想停學(xué)回家了。沈周老師巧妙地幫他改正了驕傲的缺點(diǎn)，他更加認(rèn)真、努力地學(xué)畫(huà)，最后終于變成了著名的大畫(huà)家。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)無(wú)止境。要想真正學(xué)有所成，就不能驕傲自滿，半途而廢，否則就不會(huì)有任何成就。
我想到了自己學(xué)畫(huà)，我已經(jīng)學(xué)了三年，一直以來(lái)，我聽(tīng)課都很認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)也很刻苦，當(dāng)我取得了一點(diǎn)小成績(jī)后，我也沾沾自喜，看了《唐伯虎學(xué)畫(huà)》的故事，我感到很慚愧。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我要記住這句話，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要像少年唐伯虎一樣有志氣有恒心，要謙虛不要自滿。希望小朋友們和我一樣，大家一起努力吧！
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇五
前幾天我讀了《唐伯虎學(xué)畫(huà)》這個(gè)故事，故事的主要梗概是這樣的：
唐伯虎是一位著名的大畫(huà)家，他自幼喜歡文學(xué)和畫(huà)畫(huà)，九歲拜周臣為師，學(xué)畫(huà)兩年。那時(shí)，他畫(huà)的山水、人物都栩栩如生，但他不滿足，后又拜沈周為師。由于老師經(jīng)常稱(chēng)贊他，使唐伯虎產(chǎn)生自滿而找借口回家。
有一次，老師把唐伯虎叫來(lái)一起喝酒談天，喝著喝著，老師讓唐伯虎去開(kāi)窗?？商撇⒃趺匆餐撇婚_(kāi)，忽然他發(fā)現(xiàn)這兩扇窗竟然是畫(huà)的。他明白了老師的用意，跪在地上說(shuō)：“請(qǐng)您原諒弟子的無(wú)知，我要留下繼續(xù)學(xué)習(xí)?！焙髞?lái)唐伯虎用心學(xué)畫(huà)，成為了大畫(huà)家。
讀完短文后，我明白了“興趣和謙虛”是唐伯虎成功的原因。我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的、愛(ài)好文學(xué)的、愛(ài)好體育的……為什么最后成為大畫(huà)家、大文學(xué)家、體育名將等有出息的人那么少呢？其中原因可能是沒(méi)有做到謙虛好學(xué)。
只有謙虛的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇敢攀登。如果，在學(xué)習(xí)中，因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)好的成績(jī)而沾沾自喜，或碰到一些小小的困難而退卻，這些人是不可能有所作為的。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇六
看過(guò)《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》的同學(xué)們也許知道唐伯虎是怎樣成為四大才子的。唐伯虎小的時(shí)候，在大畫(huà)家沈舟門(mén)下學(xué)畫(huà)，學(xué)得一手好畫(huà)，從此名聲大振，因此，唐伯虎變得自大、狂妄，甚至目中無(wú)人。后來(lái)，唐伯虎厭倦了當(dāng)沈舟的徒弟，便對(duì)師傅沈舟下了挑戰(zhàn)書(shū)（畫(huà)了師傅沒(méi)有畫(huà)完的相同的一幅畫(huà)）。沈舟看后讓唐伯虎來(lái)到自己的書(shū)房?jī)?nèi)，讓唐伯虎打開(kāi)窗戶，后來(lái)唐伯虎發(fā)現(xiàn)那只是師傅畫(huà)上去的畫(huà)而已，卻栩栩如生，這讓唐伯虎羞愧萬(wàn)分，并下決心潛心學(xué)畫(huà)，終于成為了著名的江南四大才子之一。
唐伯虎的成功告訴了我們：做人一定要做一個(gè)不驕傲自大，虛心接受別人意見(jiàn)并刻苦學(xué)習(xí)的人?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”孔子也說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞！币肴〉贸晒?，就必須要克服自以為是、目中無(wú)人的`缺點(diǎn)，虛心接受別人意見(jiàn)，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做一個(gè)心胸寬廣的人。比如萬(wàn)斯同在成才之前，別人指出了他的缺點(diǎn)并給他提出建議，萬(wàn)斯同卻總是固執(zhí)地認(rèn)為自己是對(duì)的，甚至跳上桌子，氣得把對(duì)聯(lián)也撕了。后來(lái)，萬(wàn)斯同發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，閉門(mén)苦讀書(shū)，終于成為了國(guó)家的棟梁之才。
在我們同學(xué)當(dāng)中，有的人自己學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就驕傲自滿，自以為是，結(jié)果基礎(chǔ)不牢固，因而每次考試都不可能取得好成績(jī)；而有的同學(xué)則是刻苦努力地學(xué)習(xí)，并且與大家分享，所以成績(jī)更加優(yōu)異，沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像苦丁茶一樣先苦后甜，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為建造幸福和諧的未來(lái)共同奮斗！
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇七
9月17日晚，建設(shè)村駐村工作隊(duì)員懷著崇敬的心情觀看了2017年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)特別節(jié)目《最深的牽掛》，被來(lái)自脫貧攻堅(jiān)一線的40名先進(jìn)典型、40個(gè)感人至深的故事感動(dòng)、啟發(fā)、教育。扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)斗中走在前列、引領(lǐng)方向，具有代表性，與當(dāng)前黨和政府主要工作任務(wù)是保持一致的，反映了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的價(jià)值取向。貧苦不除愧對(duì)歷史，群眾不富寢食難安。在這些先進(jìn)典型中，有先富帶后富、實(shí)現(xiàn)共同致富的企業(yè)家，有扎根基層、為百姓謀利益的的'鄉(xiāng)村干部，有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)、勇于跟命運(yùn)抗?fàn)幍臍埣踩耍袩o(wú)私奉獻(xiàn)、情系百姓的愛(ài)心人士，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽撕芏嗖黄椒驳氖虑?，塑造了新時(shí)期扶貧人的光輝形象。他們用真實(shí)的事例、質(zhì)樸的語(yǔ)言講述扶貧攻堅(jiān)路上那些感人的故事?？此破椒埠?jiǎn)單的話語(yǔ)，卻點(diǎn)燃許多人心中的柔情與理想，激勵(lì)廣大干部群眾積極參與脫貧攻堅(jiān)。作為投身脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的駐村工作隊(duì)員，感動(dòng)于先進(jìn)人物、事跡的同時(shí)，更應(yīng)該與貧困群眾一道，同心攜手，砥礪前行，擼起袖子加油干，共同脫貧奔小康。
一、要深入學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)貧困群眾脫貧、貧困村出列、貧困縣摘帽是當(dāng)前全市的重大政治任務(wù)，是林甸縣進(jìn)一步開(kāi)拓向前的關(guān)鍵戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是背水一戰(zhàn)。扶貧工作得以順利開(kāi)展，正仰賴(lài)于千萬(wàn)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的戰(zhàn)友，是他們的辛勞和奉獻(xiàn)，讓我們各個(gè)領(lǐng)域的脫貧工作進(jìn)展顯著，他們的貢獻(xiàn)我們必須學(xué)習(xí)和銘記，用他們的奉獻(xiàn)精神鼓舞自己，用他們的工作經(jīng)驗(yàn)武裝自己，激發(fā)斗志，潛心工作，推動(dòng)駐村幫扶工作如期完成，帶領(lǐng)群眾一道共同奔小康，共圓中國(guó)夢(mèng)。
二、要勇于擔(dān)當(dāng)。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，形成比學(xué)趕超、奮勇?tīng)?zhēng)先的氛圍?？倳?shū)記明確指出，脫貧攻堅(jiān)工作是黨的歷史責(zé)任，任務(wù)艱巨、使命光榮。因此，駐村工作隊(duì)必須義不容辭擔(dān)當(dāng)起脫貧攻堅(jiān)“沖鋒隊(duì)”的角色，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的犧牲精神和擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化使命感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，帶動(dòng)全村貧困群眾實(shí)現(xiàn)今年“脫貧、出列”的總體目標(biāo)。要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，提高脫貧攻堅(jiān)的聚合力和精準(zhǔn)度，保證扶真貧、真扶貧，困難群眾真脫貧，脫貧成果真實(shí)為廣大群眾共享。
三、要腳踏實(shí)地。進(jìn)一步總結(jié)先進(jìn)扶貧典型的經(jīng)驗(yàn)，將他們的經(jīng)驗(yàn)消化吸收，推動(dòng)駐村工作任務(wù)落實(shí)。當(dāng)前建設(shè)村脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)艱巨，形勢(shì)復(fù)雜，我們不但要深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更要不斷反思，細(xì)化梳理，定期進(jìn)行集體討論和總結(jié)。將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于建設(shè)村脫貧攻堅(jiān)工作的實(shí)際，將脫貧攻堅(jiān)工作和全市爭(zhēng)當(dāng)資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展排頭兵緊密結(jié)合起來(lái)，落實(shí)責(zé)任人，制定時(shí)間表，細(xì)化到屯、到人，具體到每一項(xiàng)建設(shè)、每一種產(chǎn)業(yè)、每一貧困戶，腳踏實(shí)地工作、真情實(shí)意幫扶，讓貧困群眾感受來(lái)自黨和政府、幫扶單位以及社會(huì)各界的溫暖，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇八
作者：劉穎。
教學(xué)目的：
1.理解課文內(nèi)容，知道王冕的畫(huà)畫(huà)得那樣好，是他勤學(xué)苦練的結(jié)果，懂得無(wú)論做什么事，都要下苦功夫。
2.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第2段。
3.學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字和由這些字組成的新詞。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題質(zhì)疑。
1、師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)19課《學(xué)畫(huà)》，讀了課題，你想知道些什么？
二、初讀釋疑。
1、帶著以上師.總結(jié)的問(wèn)題自由讀課文。
要求：（1）帶拼音的生字多讀幾次，讀準(zhǔn)字音，并聯(lián)系上下文想想字義。
（2）讀通課文。
2、檢查反饋學(xué)習(xí)情況。
（1）重點(diǎn)正音：神、省、傍、平。
（2）指名分自然段讀。
3、釋疑。
讀了課文，你知道了些什么？
三、看圖激情。
出示.課件。
師：剛才你聽(tīng)到了什么？你看到了什么？
生：美麗的荷花、荷葉上的`水珠、王冕在牛背上……（學(xué)生紛紛發(fā)言）。
師：請(qǐng)你們?cè)賻е@些問(wèn)題讀讀課文。
師：你覺(jué)得這些荷花怎么樣？生：哇，荷花好美啊?。ń處?課件顯示美麗的荷花。）。
師：你能說(shuō)說(shuō)這荷花美在哪里嗎？
生：多個(gè)學(xué)生說(shuō)（略）。
四、指導(dǎo)學(xué)文。
生：第2段。
師：這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二自然段，請(qǐng)小朋友自己讀課文第2段。邊讀邊劃出你最喜歡的句子。
師：請(qǐng)你把自己最喜歡的句子讀給大家聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)理由。
生：大雨過(guò)后，一片陽(yáng)光照得滿湖通紅。
師：你真能干?。ㄔ佻F(xiàn)句子及句中所描寫(xiě)的畫(huà)面。）。
什么叫“滿湖通紅”？為什么會(huì)滿湖通紅？
生:湖里有十來(lái)枝荷花，花瓣上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去。
師：（微笑點(diǎn)頭）你找得真準(zhǔn)！（再現(xiàn)句子及句中所描述的畫(huà)面。）。
師生：品讀句子。
（1）比較句子：花瓣上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去。
花瓣上有清水，荷葉上有水珠。
你認(rèn)為哪句好？為什么？
（2）出示插圖，邊讀邊體會(huì)雨后湖面、荷花、荷葉的美麗。
（3）想象說(shuō)話。圖上的蜻蜓會(huì)對(duì)荷花姐姐說(shuō)些什么？
（4）小結(jié)。是??！這些美麗的荷花在雨后的晴天，在通紅湖水的襯托下，構(gòu)成了一幅極為奇妙的畫(huà)。
師：王冕看到這么美的景色，怎么做？
（1）理解“出神”。
（2）該怎么讀好這句話？
五、小結(jié)。
《學(xué)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)。
《學(xué)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)由本站會(huì)員分享，,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇九
小時(shí)候在大操場(chǎng)上第一次看的露天電影，就是《唐伯虎點(diǎn)秋香》。雖然故事無(wú)厘頭，但是唐伯虎那八個(gè)夫人搓麻將的場(chǎng)景卻深深地在我心中種下了此人風(fēng)流多情、放蕩不羈、恃才傲物的印象。
時(shí)至今日，細(xì)思極恐，除了星爺這部經(jīng)典的電影以及江南四大才子的名號(hào)，我對(duì)唐伯虎的認(rèn)知就到此結(jié)束了，有時(shí)甚至懷疑這個(gè)人物都是杜撰出來(lái)的。
現(xiàn)在，紫焰小說(shuō)文庫(kù)出品的《唐伯虎筆墨驚奇》系列由從小就對(duì)唐伯虎癡迷不已的作家王懸執(zhí)筆，查編《明史》、《明通鑒》、《明史考證》等著作，以史料中唐伯虎的坎坷仕途為基礎(chǔ)，打破世人對(duì)唐伯虎傳奇形象的片面想象，并進(jìn)行合理重塑，復(fù)原一代才子的多面人生。
再加上結(jié)合時(shí)代背景，利用文化藝術(shù)作品設(shè)置各種反轉(zhuǎn)、謎題和詭計(jì)，第一部的書(shū)畫(huà)案于懸疑情節(jié)中多了一份“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”的愜意，縱然怪事連連，卻并不會(huì)帶給讀者驚悚不安的緊張感。
還記得那首《桃花庵》：
桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹(shù)，又摘桃花賣(mài)酒錢(qián)。
酒醒只在花前坐，酒醉還來(lái)花下眠；半醒半醉日復(fù)日，花落花開(kāi)年復(fù)年。
但愿老死花酒間，不愿鞠躬車(chē)馬前；車(chē)塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣。
若將富貴比貧賤，一在平地一在天；若將貧賤比車(chē)馬，他得驅(qū)馳我得閑。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿；不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。
在這首詩(shī)中，詩(shī)人就以桃花仙人自喻，對(duì)“老死花酒間”與“鞠躬車(chē)馬前”這兩種截然不同的生活方式的選擇，展示了詩(shī)人平凡真實(shí)中透著庸俗消極的心境，帶有憤世嫉俗的意氣，也算是唐伯虎的的人生寫(xiě)照吧。
此時(shí)已經(jīng)頹廢潦倒的唐伯虎在經(jīng)歷了父母雙亡，兄弟反目，家財(cái)敗盡等一系列的挫折之后，與詩(shī)歌的意境還真有那么一些相通之處，可見(jiàn)作者對(duì)唐伯虎研究之透徹，謀篇布局和人物刻畫(huà)之精準(zhǔn)。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇十
最近我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》。這本書(shū)里有許多科學(xué)知識(shí)，其中火星上的蟲(chóng)蟲(chóng)使我感觸最深。
看那，一群巨大的鼻涕蟲(chóng)正從火星平原上浩浩蕩蕩地爬過(guò)。這景象，儼然是科幻巨作《沙丘》的真實(shí)再現(xiàn)，但并不是有血有肉的動(dòng)物，只不過(guò)是形態(tài)詭異的沙丘罷了，這些沙丘主要來(lái)自火山口底部的玄武巖，因而通體呈黑色。在火星自轉(zhuǎn)的.作用下，強(qiáng)大的西風(fēng)把沙丘變成了鼻涕蟲(chóng)。
火星的地質(zhì)構(gòu)造，真像我們想象中的外星蟲(chóng)：蜘蛛、矢蟲(chóng)、蝴蝶、果蠅等。
人類(lèi)已經(jīng)登上了月球，嬋娥本月成了現(xiàn)實(shí)。又觸及到了火星，宇宙中無(wú)論哪個(gè)角落，總會(huì)創(chuàng)造出超乎想象的奇跡。
通過(guò)讀《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》，使我深深地了解到，大自然真是太神奇了，神州飛天，蛟龍下海。我愛(ài)科學(xué)，將來(lái)也要去探索大自然的奧秘。
當(dāng)前，我要好好學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為i祖國(guó)的興旺和人類(lèi)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇十一
《唐伯虎筆墨驚奇書(shū)畫(huà)案》，作者王懸，從小對(duì)唐伯虎癡迷不已，心向往之，對(duì)其書(shū)畫(huà)如數(shù)家珍，為了創(chuàng)作本書(shū)，遍查《明史》、《明通鑒》、《明史考證》等著作。由于《唐伯虎筆墨驚奇書(shū)畫(huà)案》這本的創(chuàng)作，作者遍查了很多正史，所以本書(shū)是以史料中的唐伯虎的坎坷仕途為基礎(chǔ)，如果完全以史料來(lái)講述唐伯虎那就相當(dāng)于是看正史了。本書(shū)中作者隊(duì)唐伯虎進(jìn)行了一次新的塑造，完全和我在影視作品中的形象不一樣。真實(shí)的歷史人物，真實(shí)的歷史事件，結(jié)合虛構(gòu)的懸疑故事情節(jié)，在真真假假之中仿佛自己穿越到了那個(gè)歷史年代。因?yàn)楸緯?shū)主角是唐伯虎的原因，從本書(shū)中我們可以看到明朝的文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等文化元素。本書(shū)作為懸疑小說(shuō)來(lái)講也是很不錯(cuò)的，書(shū)中的陰謀詭計(jì)，謎題，劇情的反轉(zhuǎn)都設(shè)計(jì)的很有特點(diǎn)，邏輯性強(qiáng)，推理嚴(yán)密，線索繁多但是最終可以回歸到一條線上。
在《唐伯虎筆墨驚奇書(shū)畫(huà)案》中，塑造了一個(gè)落魄的唐伯虎，愛(ài)喝酒，隨身帶著就葫蘆，里面裝的是自己釀造的桃花酒。同時(shí)繪畫(huà)技術(shù)高超，畫(huà)仿古畫(huà)可以以假亂真。唐伯虎總是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境中穿梭。兒時(shí)的他在夢(mèng)境中他到了一個(gè)桃花林中，還有個(gè)女孩兒和他一起玩耍。年長(zhǎng)一點(diǎn)后，因?yàn)樵谟瓮孢^(guò)程中落水，再次進(jìn)入到夢(mèng)境中，又遇到了兒時(shí)夢(mèng)境中的女孩兒，女孩兒也長(zhǎng)大了，同時(shí)唐伯虎畫(huà)了一幅畫(huà)。令人感到離奇的是多年后，夢(mèng)境中畫(huà)的那幅畫(huà)又讓唐伯虎拿到了，進(jìn)而產(chǎn)生了一系列令人感到的驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)。本書(shū)雖然結(jié)束了，但還不是最終的結(jié)局，非常期待后續(xù)精彩的作品。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇十二
9月17日晚，建設(shè)村駐村工作隊(duì)員懷著崇敬的心情觀看了2017年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)特別節(jié)目《最深的牽掛》，被來(lái)自脫貧攻堅(jiān)一線的40名先進(jìn)典型、40個(gè)感人至深的故事感動(dòng)、啟發(fā)、教育。扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)斗中走在前列、引領(lǐng)方向，具有代表性，與當(dāng)前黨和政府主要工作任務(wù)是保持一致的，反映了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的價(jià)值取向。貧苦不除愧對(duì)歷史，群眾不富寢食難安。在這些先進(jìn)典型中，有先富帶后富、實(shí)現(xiàn)共同致富的企業(yè)家，有扎根基層、為百姓謀利益的的'鄉(xiāng)村干部，有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)、勇于跟命運(yùn)抗?fàn)幍臍埣踩耍袩o(wú)私奉獻(xiàn)、情系百姓的愛(ài)心人士，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽撕芏嗖黄椒驳氖虑?，塑造了新時(shí)期扶貧人的光輝形象。他們用真實(shí)的事例、質(zhì)樸的語(yǔ)言講述扶貧攻堅(jiān)路上那些感人的故事。看似平凡簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻點(diǎn)燃許多人心中的柔情與理想，激勵(lì)廣大干部群眾積極參與脫貧攻堅(jiān)。作為投身脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的駐村工作隊(duì)員，感動(dòng)于先進(jìn)人物、事跡的同時(shí)，更應(yīng)該與貧困群眾一道，同心攜手，砥礪前行，擼起袖子加油干，共同脫貧奔小康。
一、要深入學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)貧困群眾脫貧、貧困村出列、貧困縣摘帽是當(dāng)前全市的重大政治任務(wù)，是林甸縣進(jìn)一步開(kāi)拓向前的關(guān)鍵戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是背水一戰(zhàn)。扶貧工作得以順利開(kāi)展，正仰賴(lài)于千萬(wàn)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的戰(zhàn)友，是他們的辛勞和奉獻(xiàn)，讓我們各個(gè)領(lǐng)域的脫貧工作進(jìn)展顯著，他們的貢獻(xiàn)我們必須學(xué)習(xí)和銘記，用他們的奉獻(xiàn)精神鼓舞自己，用他們的工作經(jīng)驗(yàn)武裝自己，激發(fā)斗志，潛心工作，推動(dòng)駐村幫扶工作如期完成，帶領(lǐng)群眾一道共同奔小康，共圓中國(guó)夢(mèng)。
二、要勇于擔(dān)當(dāng)。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，形成比學(xué)趕超、奮勇?tīng)?zhēng)先的氛圍。總書(shū)記明確指出，脫貧攻堅(jiān)工作是黨的歷史責(zé)任，任務(wù)艱巨、使命光榮。因此，駐村工作隊(duì)必須義不容辭擔(dān)當(dāng)起脫貧攻堅(jiān)“沖鋒隊(duì)”的角色，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的犧牲精神和擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化使命感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，帶動(dòng)全村貧困群眾實(shí)現(xiàn)今年“脫貧、出列”的總體目標(biāo)。要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，提高脫貧攻堅(jiān)的聚合力和精準(zhǔn)度，保證扶真貧、真扶貧，困難群眾真脫貧，脫貧成果真實(shí)為廣大群眾共享。
三、要腳踏實(shí)地。進(jìn)一步總結(jié)先進(jìn)扶貧典型的經(jīng)驗(yàn)，將他們的經(jīng)驗(yàn)消化吸收，推動(dòng)駐村工作任務(wù)落實(shí)。當(dāng)前建設(shè)村脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)艱巨，形勢(shì)復(fù)雜，我們不但要深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更要不斷反思，細(xì)化梳理，定期進(jìn)行集體討論和總結(jié)。將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于建設(shè)村脫貧攻堅(jiān)工作的實(shí)際，將脫貧攻堅(jiān)工作和全市爭(zhēng)當(dāng)資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展排頭兵緊密結(jié)合起來(lái)，落實(shí)責(zé)任人，制定時(shí)間表，細(xì)化到屯、到人，具體到每一項(xiàng)建設(shè)、每一種產(chǎn)業(yè)、每一貧困戶，腳踏實(shí)地工作、真情實(shí)意幫扶，讓貧困群眾感受來(lái)自黨和政府、幫扶單位以及社會(huì)各界的溫暖，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇十三
唐伯虎雖然在正史之中著墨不多，但是在野史里卻是一個(gè)鼎鼎大名的人物。唐伯虎點(diǎn)秋香的故事家喻戶曉，廣為人知。但是除此之外，我們對(duì)唐伯虎的印象大概也僅限于此。故事雖美，但總是略顯單薄了一些。因此，當(dāng)我們?cè)谇嗄曜骷彝鯌业摹短撇⒐P墨驚奇》中看到唐伯虎另外一副模樣與故事的時(shí)候，無(wú)疑有種極大的驚喜。
王懸的《唐伯虎筆墨驚奇》是一部歷史文化懸疑小說(shuō)。其故事與人物在漫漫歷史長(zhǎng)河中都有著自己的一席之地。我們耳熟能詳?shù)囊蕴撇槭椎慕纤拇蟛抛樱瑢幫跻约皩幫跖褋y，陽(yáng)明理學(xué)創(chuàng)始人王守仁等都在這個(gè)故事中留下了濃墨重彩的一筆。因?yàn)檫@些在歷史中真實(shí)存在過(guò)的人物讓整個(gè)故事增色不少。故事中的懸疑色彩的渲染也有著其獨(dú)到之處，在故事中，有一句話曾經(jīng)被多次的提及，世間所有巧合，再是匪夷所思，光怪陸離，都跳不出因果之理。這句話似乎成為整個(gè)故事懸疑部分的背書(shū)。
雖然故事發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)不同，但是最終當(dāng)這張大網(wǎng)收起來(lái)的時(shí)候，所有的點(diǎn)依然會(huì)交匯重合?？梢哉f(shuō)，在《唐伯虎筆墨驚奇》的故事中，我們不但可以窺見(jiàn)到大明中期的文化與政治真相，也可以在唐伯虎一行人抽絲剝繭般的解謎過(guò)程中獲得酣暢淋漓的閱讀感受。
在《唐伯虎筆墨驚奇》的故事中，王懸?guī)椭覀兯茉炱鹨粋€(gè)完整的立體的唐伯虎形象。在大眾的一般印象中，唐伯虎是多情才子，才華橫溢，但是卻又仕途坎坷，一生郁郁不得志。而王懸的故事則把大眾印象全部轉(zhuǎn)化成一件件充盈著血肉，充滿了感情的具體事件。唐伯虎的才華橫溢，在于他在別離樓中高超的仿畫(huà)技藝，在于他于花滿樓中的驚艷表現(xiàn)，在于他在枝微末節(jié)中窺見(jiàn)的謎題真相。他的多情在《桃女圖》中，在莫小棋，在林奴兒等等佳人心中。他的仕途坎坷則在于他離奇的身世與誤入大明云詭波譎的政壇之中。當(dāng)王懸用自己手中的筆將這些故事一一演化的時(shí)候，唐伯虎就好似真實(shí)的出現(xiàn)在了我們的眼前。原來(lái)，唐伯虎就是這個(gè)樣子的。
唐伯虎學(xué)畫(huà)讀后感篇十四
今天，我讀了《徐悲鴻學(xué)畫(huà)的故事》這篇文章，我的心情久久不能平靜。我由哀的體會(huì)到‘少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富’所包含的深刻意義。
故事是這樣的：徐飛鴻年輕的時(shí)候，曾經(jīng)在法國(guó)巴黎徐梁畫(huà)院和巴黎國(guó)力高等美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)。她不僅在經(jīng)濟(jì)很困難，常常遭到別人的鄙視。徐悲鴻非常氣憤。從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學(xué)好繪畫(huà)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為中華民族爭(zhēng)氣。他十分認(rèn)真地學(xué)好了學(xué)校里安排的所有課程，許多法國(guó)畫(huà)家看到了他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神都很感動(dòng)。一年以后，他參加各種考試，徐悲鴻多次獲得了比賽的第一名。不久，徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫(huà)。
故事講完了，這位徐飛鴻的形象，深深地印在我的腦海里。為了祖國(guó)，徐悲鴻認(rèn)真繪畫(huà)，讓那些鄙視我們中國(guó)人的外國(guó)人，知道我們中國(guó)的厲害之處，徐悲鴻當(dāng)了中國(guó)的一名出色的繪畫(huà)家。由此我想到到這樣的一句話：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。從古到今，在我們中華人民，大部分都是想徐悲鴻那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪第一的精神。我應(yīng)該多向徐悲鴻學(xué)習(xí)一下，這種精神。我平時(shí)做作業(yè)不是很認(rèn)真，每次寫(xiě)句子這種題，我總忘加句號(hào)。我很容易寫(xiě)生字的.時(shí)候，總是多一橫少一橫，多一點(diǎn)少一點(diǎn)。現(xiàn)在我知道了要向徐悲鴻學(xué)習(xí)，他畫(huà)畫(huà)時(shí)，很仔細(xì)的畫(huà)，一點(diǎn)都不錯(cuò)，爭(zhēng)取考上好大學(xué)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富！我們這新一代的少年要深切記住這一點(diǎn)，少年強(qiáng)，那國(guó)家也就強(qiáng)大；少年富，那國(guó)家也就富裕。我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，更富饒。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17536928.html】
