"總結(jié)是一種自我歸納和總結(jié)的方式，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"寫好總結(jié)還要注意語(yǔ)法和拼寫的正確性。下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實(shí)用建議，供大家參考。
小偵探的五年級(jí)篇一
第七屆農(nóng)運(yùn)會(huì)組委會(huì)的叔叔阿姨們：
你們好!
每當(dāng)看過(guò)奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)這些高技術(shù)比賽后，心中便充滿對(duì)選手的敬佩之情，而看了妙趣橫生的農(nóng)運(yùn)會(huì)，更是禁不住眉開(kāi)眼笑。20xx年，農(nóng)運(yùn)會(huì)這一歡樂(lè)的使者，經(jīng)歷了我國(guó)幾個(gè)大城市后，終于走進(jìn)了我們的家鄉(xiāng)——南陽(yáng)。，是我們大顯身手的時(shí)候，我們要向中國(guó)、向世界展示我們南陽(yáng)的風(fēng)采。
關(guān)于辦好農(nóng)運(yùn)會(huì)，我有幾條建議，希望你們能夠采納：
第二、文明是非常重要的一項(xiàng)，有的觀眾會(huì)因自己支持的運(yùn)動(dòng)員名落孫山而破口大罵，這是絕對(duì)不文明的行為，所以，要限制不文明、不禮貌的人入場(chǎng)，為農(nóng)運(yùn)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明、和諧的`空間。
第三、農(nóng)運(yùn)會(huì)與其它運(yùn)動(dòng)會(huì)的區(qū)別就在于它的趣味性，大部分比賽項(xiàng)目都很有趣，所以，比賽氣氛最好不要太嚴(yán)肅，講解員的語(yǔ)言盡可能幽默一些，讓運(yùn)動(dòng)員及觀眾在歡快的氣氛中享受比賽。
讓我們一同期待這屆農(nóng)運(yùn)會(huì)吧！
小偵探的五年級(jí)篇二
說(shuō)到“道德”大家一定想到了“挾尸要價(jià)”。
網(wǎng)絡(luò)上眾說(shuō)紛紜有人唾罵那幾個(gè)打撈者，也有人審視人心，當(dāng)然有的人還是為那幾個(gè)鮮活的`生命而感到惋惜。
只是覺(jué)得人格為什么變化如此之大呢？費(fèi)解？人為什么變得如此無(wú)情呢？中國(guó)人？什么是中國(guó)人？中國(guó)人悠久的傳統(tǒng)美德又是什么？人盡晚年！又是該反思什么？試問(wèn)人間到底還有多少疾苦等待拯救？難道我們都是那位伸手要錢的大伯？不想罵什么只是覺(jué)得無(wú)語(yǔ)。汗顏，為何人性變得泯滅？蒼天有眼，我相信，佛。至少我在看完這篇報(bào)道以后我相信了，救人一命勝造七級(jí)浮屠。害人者必將遭受天譴，也許我不知道是以什么形式至少結(jié)果我知道！~他得道報(bào)應(yīng)了！
“道德”其實(shí)不是那么難，既然“道德”都不難了，那么講道德就更不難了。如果每個(gè)人都有道德品德的話就不會(huì)有“挾尸要價(jià)”了！
小偵探的五年級(jí)篇三
課余時(shí)間我喜歡看一些偵探小說(shuō)，并立志長(zhǎng)大了當(dāng)一名大偵探。正因?yàn)檫@個(gè)志向，我常常對(duì)班級(jí)里的‘案子’特感興趣，爭(zhēng)取在班級(jí)里做一名小偵探。
一天早上，我正在玩，同學(xué)華嘉豪走過(guò)來(lái)，滿懷信心得說(shuō)“為了班級(jí)，我們要把沈老師一直在說(shuō)的‘案子’（把拔電腦插頭的人給查出來(lái)）破了”。我想：因?yàn)榘尾孱^會(huì)使電腦里的文件“失蹤”，這讓沈老師很惱火，這可是沈老師的心血，她白天上課，批作業(yè)，還要花很長(zhǎng)時(shí)間備課，可到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。我說(shuō)：“好的，一定要給查出來(lái)，把這個(gè)“兇手”捉拿歸案，這可是對(duì)沈老師最好的.回報(bào)?！蔽疫€叫上了幾個(gè)要好的朋友商量好計(jì)劃：晚飯吃得快點(diǎn)，到教室里守候，把那個(gè)“兇手”揪出來(lái)。到了晚上，我們快速吃好晚飯來(lái)到教室，然后把門輕輕關(guān)好，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)的響動(dòng)，就躲在教室等“兇手”現(xiàn)身。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)徐夢(mèng)瑤第一個(gè)進(jìn)來(lái)沒(méi)拔，陳星曄第二個(gè)進(jìn)來(lái)也沒(méi)拔……最后的結(jié)果是一無(wú)所獲。這讓我們幾個(gè)面面相覷，毫無(wú)頭緒了。但這一點(diǎn)小小的打擊是不會(huì)讓我們動(dòng)搖的，我們又想了個(gè)辦法：“兇手”拔插頭肯定會(huì)留下指紋，我只要提取到指紋就可判斷了。我就用單面膠在插頭上粘到了個(gè)指紋，看了，很大，那么我們斷定“兇手”是個(gè)大人。那可能是老師拔的。沈老師自己肯定不會(huì)，說(shuō)這事時(shí)胡老師在場(chǎng)她也沒(méi)說(shuō)拔，她倆排除，只有何老師嫌疑最大，而我們說(shuō)這事時(shí)她一直不在，也從沒(méi)問(wèn)過(guò)她。我們馬上跑去問(wèn)了她一下，結(jié)果真是她。這個(gè)“案子”就這樣我們幾個(gè)校園小偵探破了。
這件事讓我嘗到了做小偵探的成就感。更加堅(jiān)定了我的志向，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的大偵探。
小偵探的五年級(jí)篇四
在我上補(bǔ)習(xí)班回家的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)垃圾，我隨手拾起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。突然發(fā)現(xiàn)里面赫然放著一張薯片包裝紙。我對(duì)此表示驚訝，媽媽從來(lái)不讓我們吃薯片，哪來(lái)的包裝紙呢？不行，我一定要查個(gè)查個(gè)水落石出，不然媽媽一定會(huì)怪罪于我的。
我上補(bǔ)習(xí)班，家里只有弟弟和爺爺，我先問(wèn)弟弟！問(wèn)爺爺，他不一定會(huì)告訴我。
我拿著薯片包裝紙走向弟弟房間：“弟，你知道這薯片包裝紙是從哪里來(lái)的嗎？說(shuō)出來(lái)給你糖?！笨墒堑艿芎孟癫灰?，神秘地一笑，說(shuō)：“我不知道，我在看我的電視呢，你走吧！不要影響我，走吧——”弟弟這話有問(wèn)題，再三讓我走，是怕說(shuō)太多話，說(shuō)出點(diǎn)什么，憑這點(diǎn)我知道了，這薯片一定是弟弟吃的。于是我又問(wèn)爺爺：“這包薯片你知道是從哪來(lái)的嗎？”可正在剝毛豆的爺爺假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還故意說(shuō)了一句：“有誰(shuí)叫我了嗎？”說(shuō)著又開(kāi)始剝起了毛豆。于是我只好放大招---威脅弟弟。我走到弟弟房間，擺出一副威嚴(yán)的樣子再一次問(wèn)弟弟：“我再問(wèn)你一遍，這薯片包裝紙是從哪里來(lái)的，你再不說(shuō)，我就馬上打媽媽電話，以后是媽媽買的，也不許你吃，你說(shuō)不說(shuō)？”弟弟害怕了，只好說(shuō)：“薯片是你在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候買的，你不要告訴媽媽吧，我以后不吃了?！钡艿芤淮斡忠淮蔚那笪遥抑缓么饝?yīng)他，不告訴媽媽。
小偵探的五年級(jí)篇五
《小英雄雨來(lái)》這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期十二歲男孩雨來(lái)為了拯救老師，斗智斗勇的故事。
雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經(jīng)常為了去河里抓魚而逃課。老師批評(píng)了他，頑皮的雨來(lái)說(shuō)是給老師道歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里。
一天，正在上課時(shí)間幾個(gè)日本軍官闖進(jìn)來(lái)抓走了老師。這時(shí)，勇敢的雨來(lái)帶領(lǐng)著自己的好伙伴去救老師，他們利用自己的機(jī)智把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬!雨來(lái)和小伙伴們救出了老師，也把那幾個(gè)鬼子給淹死在河里了。
看了這部感人的電影，我在思考：如果我是他們班的我會(huì)怎么做?選擇逃避還是勇敢的去面對(duì)這一切?換成新時(shí)代的我們?nèi)パ堇[我們肯定不會(huì)管這些事，不會(huì)去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時(shí)代的我們。但換做雨來(lái)，勇敢的他會(huì)為了祖國(guó)，去奮斗，他會(huì)冒著自己的生命危險(xiǎn)去救老師!雖然有時(shí)很調(diào)皮，但是他是正直的!他是不會(huì)違背自己的國(guó)家，不會(huì)當(dāng)漢奸，當(dāng)賣國(guó)賊。
他們簡(jiǎn)陋的教室里只有幾張破舊的課桌椅子，一張破黑板，黑板擦也很落伍，他們竟然連書包都沒(méi)有，那時(shí)候一定也不富裕，在這樣貧困的情況下，他還那樣勇敢,機(jī)智，不忘自己是中國(guó)人。一想到我們，我不禁低下了頭，我們每天在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛(ài)中一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，天天吃香的喝辣的，什么都不用去想，什么家務(wù)也不用做，我們應(yīng)該真心感到無(wú)比慚愧!
我們是祖國(guó)的新一代，應(yīng)該向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛(ài)國(guó)的精神品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，為感到自己是中國(guó)人而驕傲自豪，所以我們愛(ài)自己的祖**親!
小偵探的五年級(jí)篇六
炎炎夏日，當(dāng)大家躲在空調(diào)房里爽爽地吹著冷風(fēng)的時(shí)候，你是否有想過(guò)空調(diào)是怎么運(yùn)作的，他的工作原理又是怎么樣的，今天在老師的指導(dǎo)下，我通過(guò)自己的觀察和查找網(wǎng)上資料，總算對(duì)空調(diào)有了一定的了解，下面，就讓我來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹一下空調(diào)的工作原理。
空調(diào)是空氣調(diào)節(jié)器的簡(jiǎn)稱?？照{(diào)的.主要內(nèi)容是制冷，是人為制造涼爽。就是用人工的方法來(lái)制造涼爽?？照{(diào)有主要四個(gè)組成部分：壓縮機(jī)、冷凝器、節(jié)流裝置和蒸發(fā)器。在這里，首先我給大家介紹一種叫做氟利昂的物質(zhì)，氟利昂是一種在零下度就可以揮發(fā)的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而無(wú)毒性，因此是一種比較理想的制冷物質(zhì)。空調(diào)運(yùn)作主要分為四步：首先，低壓的氣態(tài)氟里昂被吸入壓縮機(jī)，被壓縮成高溫高壓的氣體氟里昂；而后，氣態(tài)氟里昂流到室外的冷凝器，在向室外散熱過(guò)程中，逐漸冷凝成高壓液體氟里昂；接著，通過(guò)節(jié)流裝置降壓，又變成低溫低壓的氣液氟里昂混合物。此時(shí)，氣液混合的氟里昂就可以發(fā)揮空調(diào)制冷的“威力”了：它進(jìn)入室內(nèi)的蒸發(fā)器，通過(guò)吸收室內(nèi)空氣中的熱量而不斷汽化，這樣，房間的溫度降低了，它也又變成了低壓氣體，重新進(jìn)入了壓縮機(jī)。如此循環(huán)往復(fù)，空調(diào)就可以連續(xù)不斷的運(yùn)轉(zhuǎn)工作了。而室外機(jī)主要就是空調(diào)壓縮機(jī)，所以室外溫度會(huì)被高溫高壓的氣體氟里昂升高。
對(duì)空調(diào)有了初步的認(rèn)識(shí)，我感到很開(kāi)心，很有成就感，我認(rèn)識(shí)到只有不斷地探索才能學(xué)到更多的知識(shí)。同時(shí)，科學(xué)的力量讓我感到很震撼，我想對(duì)所有辛勤研究的科學(xué)家叔叔說(shuō)：“你們辛苦了，正是因?yàn)槟銈兊难芯砍晒攀刮覀兊纳钤絹?lái)越方便?！?/p>
小偵探的五年級(jí)篇七
今天，我的爸爸媽媽因?yàn)橛惺露汲鋈チ耍涣袅宋以诩摇笆亻T”。
我開(kāi)始時(shí)還很興奮，因?yàn)闆](méi)人來(lái)管我了，我也不用再“處處皆留心了”啦！但很快我就高興不起來(lái)了，因?yàn)殡娨暤膿u控器被“囚禁”了，連電腦也被上了密碼?！鞍Γ謰尶烧媸窍氲弥艿桨?，”我心想著?！鞍?，對(duì)啦！還有小汪呢?！毙⊥羰俏壹茵B(yǎng)的一條哈巴狗，逗一逗它也能消除些無(wú)聊?？晌艺伊怂蟹块g，卻連小汪的一根毛也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。該不是連小汪都被爸媽給“抓”走了吧。我想：不對(duì)呀，我看爸媽走的時(shí)候沒(méi)牽著小汪呀。哼，我就不信連條小狗都找不到！于是，我化身偵探，繼續(xù)尋找小汪的下落。
“咚……咚……”一陣斷斷續(xù)續(xù)的聲音把我嚇了一跳。我家可是裝了隔音玻璃的，一般的聲音絕對(duì)傳不進(jìn)我家，除非是外面?zhèn)鱽?lái)了轟天巨響。我腦子飛快的轉(zhuǎn)著，要么……就是我家里面?zhèn)鞒龅穆曇簟Ｑ?！那?huì)不會(huì)是小汪？我一邊推斷一邊興奮地跳起來(lái)。
我沿著聲音走去，來(lái)到了我家的地下室，我剛要打開(kāi)門，突然想到：會(huì)不會(huì)是小偷來(lái)到我家偷東西之時(shí)把小汪抓了趕來(lái)呢？我家的地下室里可就放著保險(xiǎn)箱，我們的家底都在那里呢。
怎么辦？怎么辦？我一股腦地跑回大廳，坐立難安。要打110嗎？不行，現(xiàn)在還不知道是不是小偷呢。不行，一定得行動(dòng)了，我今天可是偵探呢。說(shuō)著便壯膽干了起來(lái)。我先把玩具手槍插在腰間，接著拿起我的長(zhǎng)木棒，一頭綁上水果刀，一頭幫上菜刀。最后我拿著我的武器走到地下室，閉著眼睛，猛地一開(kāi)門，大聲喊：“不許動(dòng)！”，過(guò)了片刻，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，我慢慢地睜開(kāi)眼一看，哪里有什么小偷，原來(lái)是小汪。
爸爸媽媽回家后聽(tīng)我講了今天的事情，笑得前仰后翻地說(shuō)：“你可真是個(gè)好‘偵探’啊！”
小偵探的五年級(jí)篇八
理想是承載未來(lái)的風(fēng)帆，理想是憧憬未來(lái)的杠桿，理想是助推未來(lái)的后盾。擁有理想并為之努力奮斗是我的心聲也是我們共同的期盼。
理想沒(méi)有大小之分，沒(méi)有高低標(biāo)準(zhǔn)，周總理的“為中華之崛起而讀書”曾經(jīng)激起無(wú)數(shù)的仁人志士為了祖國(guó)而努力奮斗，而我的理想就是成為一名偵探，成為一個(gè)像柯南道爾那樣的屢破奇案、數(shù)次偵破懸案的名偵探。
我知道或許是太喜歡柯南了，太喜歡他破案時(shí)的那種敏捷、縝密、有深度的思考，所以偵探這個(gè)職業(yè)在我心里深深的扎下了根。以至于現(xiàn)在我的同學(xué)都莫名的叫我“小偵探”，每每聽(tīng)到這樣的召喚，我心里有一絲絲竊喜也有一些些動(dòng)力。我不能辱蔑我心中的偶像也不能讓自己忘卻最初的初心。所以我現(xiàn)在認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到難題主動(dòng)跟同學(xué)探討，主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，為的就是珍惜時(shí)間，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為了我可以真的成為一名偵探而努力奮斗。
我知道想要成為一名偵探，我現(xiàn)在需要學(xué)的知識(shí)還很多，需要學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，但是我不會(huì)放棄自己的理想，我因?yàn)閾碛羞@樣的理想而為自己感到驕傲，為了實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)理想而努力奮斗，所以我會(huì)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)不僅讓柯南這個(gè)“名偵探”存在于動(dòng)漫中，我要讓我變成現(xiàn)實(shí)生活中的“偵探柯南道爾”。
小偵探的五年級(jí)篇九
幾只巨大的蝙蝠飛過(guò)靈靈的頭頂.靈靈豎起耳朵,聽(tīng)見(jiàn)兩只蝙蝠的'對(duì)話.一只蝙蝠說(shuō):“不好了,聽(tīng)說(shuō)今天靈靈偵探來(lái)了,今晚我們吃不了青蛙了.''另一只說(shuō)”別怕他不會(huì)知道是我們吃了青蛙''靈靈聽(tīng)了心里暗笑:呵呵,讓我把你們抓住.于是蝙蝠被一下子來(lái)的靈靈嚇了一跳,然后就被抓住了.
靈靈判蝙蝠死刑.以后,人們看這種蝙蝠吃青蛙,就叫他們食蛙蝠.
小偵探的五年級(jí)篇十
音樂(lè)課上，我們每個(gè)人都到三樓的音樂(lè)教室去上課，我們高高興興地跑到樓上上音樂(lè)課，而下了課回到教室卻變了很多。
我們班好多人都成了受害者，我也是其中的一個(gè)。我可愛(ài)的小熊橡皮突然失蹤了，石蕭然的書包里全是臟臟的黑水，她的作業(yè)也被撕了個(gè)精光，郭雨晨的作業(yè)也被分成兩半，可怕極了！心想；“太恐怖了，我們都害怕了。
下節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)課，正好要交作業(yè)，石蕭然把這一重大事件告訴了老師，“誰(shuí)沒(méi)上音樂(lè)課！”郭老師大聲喊到，郇溪雨在教室里補(bǔ)作業(yè)！沒(méi)上音樂(lè)課，有人小聲的說(shuō)。我們大家用質(zhì)疑的眼光看著她，此時(shí)她的臉漲的紅紅的，手也悄悄的背到了后面。
到了明天，王老師知道了這件事，當(dāng)起了偵探，用詢問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)道；“郇溪雨是不是你干的？”郇溪雨說(shuō)；“不是?！薄俺姓J(rèn)錯(cuò)誤你還是好孩子，到底是不是你？”王老師生氣的.說(shuō)。“不是”郇溪雨低聲說(shuō)。我們大家都議論紛紛，好象她成了大壞蛋一樣。
下午第一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師又問(wèn)郇溪雨，“到底是不是你”？這一回老師很嚴(yán)肅了。“是，是我”。這時(shí)，班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)；我在他的桌洞里發(fā)現(xiàn)了作案工具?！薄叭俗C物證都在！這你可逃不了了?。 臂ㄏ暾f(shuō)；“是我，對(duì)不起?！薄澳銥槭颤N這麼做呀？”我們大家質(zhì)疑的說(shuō)，“因?yàn)槭捜辉谏蠈W(xué)期上音樂(lè)課上有一次沒(méi)讓我坐下！”她低聲的說(shuō)。“??！因?yàn)檫@點(diǎn)小事”?！笆堑摹！闭嫦喔嬉源蟀?。
小偵探的五年級(jí)篇十一
今天我看了名偵探柯南的一集，看完后，我深有感觸。于是便出現(xiàn)了這個(gè)文章。
開(kāi)頭：有人想當(dāng)舞蹈家，有人想當(dāng)作家，而我，卻像當(dāng)一個(gè)像名偵探柯南一樣的小偵探。為什么呢？因?yàn)槲揖磁蹇履系挠職?，喜歡他的`形象。還有一個(gè)原因就是;我喜歡看偵探故事。
有感：我覺(jué)得名偵探柯南有一種舍己為人，勇敢，頑強(qiáng)的精神。這一點(diǎn)是值得我們大家學(xué)習(xí)的，但有時(shí)候，柯南因?yàn)闆_動(dòng)，馬虎而犯下了錯(cuò)誤。這就告訴我們時(shí)時(shí)刻刻都不能粗心大意。
結(jié)尾：雖然我知道我不可能當(dāng)上那樣的大偵探，但柯南的形象會(huì)永遠(yuǎn)筑立在我的心中，時(shí)刻提醒我不要馬虎大意。
小偵探的五年級(jí)篇十二
今天，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)新游戲――我是小偵探。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先，她要請(qǐng)三位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，背對(duì)大家站成一排；接著，老師會(huì)在他們某一個(gè)人的手心偷偷放上一枚硬幣；最后，他們轉(zhuǎn)身面對(duì)大家，同學(xué)們來(lái)猜猜到底誰(shuí)拿了硬幣。
游戲開(kāi)始了，老師讓琳琳，雅萱和唯唯跟她出去。過(guò)了片刻，他們神神秘秘地走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)，米多猶豫地說(shuō)：“應(yīng)該是唯唯，因?yàn)樗p手握得緊緊的，很緊張，不自然?！钡拇_，她緊張的握著拳頭，好像手里有寶貝似的，可我認(rèn)為應(yīng)該是雅萱，因?yàn)樗庩?yáng)怪氣地笑，讓人有一股寒氣，一般有了寶貝都是這樣的。“咳咳咳”一個(gè)男高音嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師，我會(huì)把脈，讓我給她們把把脈，真相就出來(lái)嘍！”這聲音的主人是我們班的“算命大師”石凱然。只見(jiàn)他背著手，瞇著小眼睛，大搖大擺地走上講臺(tái)，還真像一位大師！然后，他先給琳琳把脈，她看上去一點(diǎn)兒也不緊張，可雅萱像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停?！翱禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”我雖然不知道是誰(shuí)？但琳琳可以排除，因?yàn)樗谷蛔尨蠹铱醋约旱氖?！還時(shí)不時(shí)用手掐正在給唯唯把脈的“算命大師?！泵}把了，手也看了。最后，石凱然推了推眼鏡說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該是唯唯，因?yàn)樗}搏跳得快，人緊張脈搏都快！”她們聽(tīng)了只是笑嘻嘻地說(shuō)：“你們豬啊！豬！”這時(shí)豆豆站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得是唯唯！”“嗯，我也是！”“對(duì)！就是唯唯！”大家七嘴八舌地議論，在議論聲中，突然，可可大聲說(shuō)：“你們敢打開(kāi)手嗎？”她們笑著松開(kāi)手。哇？全班都打大吃一驚，有硬幣的是琳琳！她一直都那么安靜！大家我看看你，你看看我，開(kāi)心的笑了！
這堂課就這么結(jié)束了！笑聲還在教室回蕩，真希望再玩一次這個(gè)游戲！
小偵探的五年級(jí)篇十三
晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里有個(gè)12歲的孩子叫雨來(lái)，他的游泳在全村孩子中是最高的。雨來(lái)還去上夜校，跟著老師學(xué)會(huì)了要熱愛(ài)祖國(guó)。
有一天，爸爸和區(qū)上的民兵一起到岸上集合了。第二天，媽媽到東莊去給舅舅送信，只有雨來(lái)一個(gè)人在家。他正念書，交通員李大叔撞了進(jìn)來(lái)，說(shuō)是日本鬼子追來(lái)了，他要跳到地洞里，雨來(lái)按要求把洞口用大缸蓋住。雨來(lái)蓋住洞口，就被鬼子捆綁住并且發(fā)現(xiàn)了雨來(lái)懷里的書。鬼子假腥腥地用糖果，金戒指來(lái)引誘他說(shuō)出交通員藏的地方。他說(shuō)不知道，鬼子又用毒辣的手段來(lái)毒打，威逼雨來(lái)，可雨來(lái)任憑鮮血直流，他看見(jiàn)掉在地上的書，咬緊牙關(guān)，心想著：“我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。堅(jiān)決不泄露機(jī)密。
鬼子看無(wú)計(jì)可施，只好槍斃了雨來(lái)。鄉(xiāng)親們聽(tīng)到槍聲以為雨來(lái)死了，都夸雨來(lái)是個(gè)好孩子。在大家著急的時(shí)侯，雨來(lái)從蘆葦叢中露出了腦袋。原來(lái)雨來(lái)以高超的游泳本領(lǐng)，躲過(guò)了敵人的追殺，令李大叔和全村的人悲喜交集，驚喜萬(wàn)分。
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小偵探的五年級(jí)篇十四
在沒(méi)上學(xué)前，我只知道吃飯長(zhǎng)大；上了小學(xué)之后，我知道還要讀書長(zhǎng)大；現(xiàn)在我是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，我更知道人還要追隨自己的夢(mèng)想長(zhǎng)大。
說(shuō)起夢(mèng)想，我在讀二、三年級(jí)的時(shí)候就有了。那時(shí)，爸爸給我買了《名偵探柯南》，我看著看著，一個(gè)偉大的偵探夢(mèng)誕生了。我覺(jué)得當(dāng)偵探是一件很了不起的事情，能夠?yàn)槿藗兘鉀Q疑難，主持公道，偵破案件，打擊罪犯。我看得津津有味，如醉如癡，有時(shí)還會(huì)情不自禁地跟隨柯南走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)案件，也會(huì)像柯南一樣尋找蛛絲馬跡。當(dāng)偶爾我的判斷與柯南一樣的時(shí)候，那個(gè)高興，那個(gè)興奮，無(wú)法形容。甚至?xí)舐暫捌饋?lái)：“我是偵探柯南！”有時(shí)，還把鄰居也給招來(lái)了，因此還鬧過(guò)許多的笑話。
當(dāng)爸爸媽媽知道我的'偵探夢(mèng)后，也很支持我，給我買了更多的書，科普類的，地理天文的，偵探的，歷史故事等等。每天我在學(xué)校上好課，回到家我都在這些書本中狩獵，頭腦里的奇思妙想就多了，而且還學(xué)會(huì)了推理，學(xué)會(huì)了刨根問(wèn)底。在學(xué)校里，有同學(xué)的筆掉了會(huì)找我；有同學(xué)碰到困難會(huì)找我；甚至有同學(xué)吃不下飯也會(huì)找我。哈哈！同學(xué)們還常常叫我柯南二代呢！我為此特別自豪。
有一次，我家剛買回來(lái)的魚不見(jiàn)了，我立馬想到我家那只游手好閑的貓。因?yàn)樗雄欙h忽不定，而且天生喜歡吃魚。我正準(zhǔn)備去找貓偷魚的證據(jù)。忽然，一個(gè)身影從我眼前快速地穿過(guò)。我心想：一定是它！對(duì)！一定是它！那只小貓！我立刻追上去，邊追邊喊：“別跑！你這個(gè)小偷！別跑——！”小貓跑進(jìn)了一個(gè)小屋子，我追了進(jìn)去，馬上反鎖了門。于是，我跟貓展開(kāi)了“激戰(zhàn)”，它成了我手下敗將。我查看它的嘴巴，摸遍了它全身的皮毛，把它翻了身，終于在它肚皮底下找到了一片魚鱗。這時(shí)媽媽出現(xiàn)了，指著我剛才追貓時(shí)打翻的瓶子，碰倒的凳子，生氣地說(shuō)：“你又干什么呀？你看看這些跌來(lái)倒去的瓶子、凳子，都是你干的吧！”我說(shuō)：“媽，我在破案呢！，正在抓偷吃魚的兇手呀！”“破案，破案，你首先得好好學(xué)習(xí)?！北M管被媽媽數(shù)落了一頓，但我對(duì)偵探夢(mèng)想反而進(jìn)了一步。
我現(xiàn)在還是小學(xué)生，我知道只有好好學(xué)習(xí)，不懈去努力，確定的夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的那一天。
小偵探的五年級(jí)篇十五
想要當(dāng)上大偵探可沒(méi)那么容易。他必須得聰明，不然你找個(gè)小傻瓜去找，寶藏發(fā)臭了也找不到。他的觀察力也得很好，可不能寶藏就在眼前，他也發(fā)現(xiàn)不了。他還要具有耐心，因?yàn)樗刹荒馨胪径鴱U，拍一拍自己的小屁股回家了。我覺(jué)得我能當(dāng)上大偵探，因?yàn)槲铱墒菍W(xué)富五車、才高八斗的柴懿峰，并且我還有一雙火眼金睛，什么都能看到，我還有十足的耐心。
可最后老師還是選了戴澤全當(dāng)這名偵探，他被我們稱作是“猴子偵探”。他的腦袋圓圓的、小小的，他力氣可大了，老是和別人打架，他的眼睛好大好大，里面好像有個(gè)望遠(yuǎn)鏡?，F(xiàn)在偵探是定下來(lái)了，但寶藏是什么呢？只見(jiàn)老師神秘兮兮地從她的包里掏著什么東西，最后竟然是個(gè)桔子，白忙活了半天。可是一想，偵探找到桔子以后就可以吃，口水都快流下來(lái)了。
老師讓我把桔子藏起來(lái)，我偷偷把桔子塞回了老師袋子里。大偵探開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，他一會(huì)兒聞一聞，一會(huì)兒趴在地上，不一會(huì)兒又開(kāi)始翻桌子。我們有時(shí)喊：“近了，近了?！庇袝r(shí)喊：“遠(yuǎn)啦，遠(yuǎn)啦。”他還跑到空調(diào)后面去找，他屁股翹得老高，頭在空調(diào)后面看來(lái)看去。最后還剩十秒鐘的時(shí)候，他急得滿頭大汗，只能以失敗告終。
雖然，我們沒(méi)有找到寶藏，但是老師還是給我們分享了桔子。哇！這可真是一個(gè)酸寶藏。
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