讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的主題和思想，同時(shí)也可以提高我們的思考和寫作能力。如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，閱讀過程中要做好記錄和整理。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀和借鑒。這些范文涉及了不同類型的書籍和文章，包括文學(xué)作品、歷史傳記、科學(xué)研究等。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同讀后感的寫作風(fēng)格和思考方式，也可以從中獲得一些寫作的靈感和技巧。讀后感既是個(gè)人體驗(yàn)和情感的釋放，也是思想的碰撞和交流，希望大家在寫作中能夠有所收獲，并能夠盡情享受讀書的樂趣。
一碗陽春面讀后感篇一
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無愧為新時(shí)代最可愛的人，無愧為人民心中永恒的天使。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖嗣褚黄鹜酃矟?jì)，守望生命。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念，我們才能在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利。如今，我們偉大祖國經(jīng)過血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽春面》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵。”讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽春面讀后感篇二
日本著名作家粟度平的《一碗陽春面》這篇小說，敘寫了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事。小說中弟弟的那句：不要放棄，要努力，要好好活著，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來感覺音樂的旋律。如果他們沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲？一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——不要放棄，要努力，在今年年初的抗非典戰(zhàn)爭中，我們的白衣戰(zhàn)士無愧為新時(shí)代最可愛的人，無愧為人民心中永恒的天使。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝非典的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖嗣褚黄鹜酃矟?jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝非典的必勝信念，我們才能在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利。如今，我們偉大祖國經(jīng)過血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽春面》的故事，最有力地詮釋了信念這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，這就需要我們有永不放棄的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說得好：不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的`無底之淵。讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽春面讀后感篇三
“成功的花環(huán)，向來都是用荊棘編成的”。著名的詩人艾青這樣說過。
一切成功都是來之不易的。
一位舉重世界冠軍說：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過的汗水?！蔽医z毫不懷疑他的話，因?yàn)樗⒉皇巧鷣砭褪鞘澜绻谲?。著名的作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點(diǎn)，對一般人來說，實(shí)在是“戛戛乎難哉！”再有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者瑪麗·居里，在那間裝置極其簡陋、工棚似的屋子里，一天工作18個(gè)小時(shí)，四年之后，才有了“鐳”。《一碗陽春面》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰(zhàn)勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價(jià)的性質(zhì)是相似的，那就是——成功。
今天，在為祖國“四化”建設(shè)的過程中，在改革開放時(shí)期一定有著數(shù)不清的未被我們認(rèn)識(shí)的新事物。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)、去掌握。只要我們始終堅(jiān)持、不懈努力，始終不放棄，就一定會(huì)在自己的工作中作出出色貢獻(xiàn)！
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一碗陽春面讀后感篇四
在大年夜的北海亭面館里，因?yàn)楹芡砹耍悦骛^里空無一人，但是，就在這時(shí)，一位母親帶了二個(gè)兒子來吃面，母親怯怯地說要一碗陽春面。老板和老板娘很納悶，但轉(zhuǎn)而還是答應(yīng)了。好心的他們把爐火升起來了，又偷偷地在廚房下了一碗半數(shù)量的面給他們。母子三人合吃一碗，你一口，我一口，很是謙讓。他們吃得很是開心和也很滿足。第二個(gè)大年夜還是要了一碗陽春面。到了第三個(gè)大年夜，母子三人要了二碗陽春面。在等面時(shí)，母子三人說著他們的生活。原來兩個(gè)男孩的父親死于一場交通事故，生前欠下了八個(gè)人的債。母親只能拿撫恤金來還債。兩個(gè)二子很體貼母親，大兒子賣報(bào)幫媽媽還那還八個(gè)人的債。小兒子呢，幫媽媽燒飯、做菜、洗衣服，打理家務(wù)。為了不影響媽媽工作而請假，兄長瞞著媽媽，代替媽媽去弟弟學(xué)校開家長會(huì)。就這樣，三個(gè)人齊心協(xié)力，還清了債務(wù)。之后的十幾年，老板和老板娘一直在等他們，可是從未見他們來過。母子三人的故事，也由老板和老板娘的口，一傳十，十傳百地被當(dāng)?shù)厝酥獣?。母子三人?dāng)年坐過的桌椅一直保留著在面館的中央。老板的生意非常好，店也擴(kuò)大了。但是很多年過去了，母子三人始終沒再來到店里。十四年后，在又一個(gè)大年夜，母子三人來到了面館。他們衣著華麗，看上去十分有錢。兩個(gè)兄弟穿著筆挺的西裝，那位母親穿著和服，他們要了三碗陽春面。店里的客人都為這母子三個(gè)喝彩，鼓掌。老板和老板娘激動(dòng)地流下了淚。
我也想哭……，為這母子三人的團(tuán)結(jié)，也為母子三人在困境時(shí)的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，更為母子三人在困境中的不屈不撓、同甘共苦，最后為這母子三人在出人頭地后的平靜。
文中所有提及的人都是可貴的.，老板和老板娘，在母子三人最最艱難的時(shí)候，他沒有給他們?nèi)朊?，而是每次在他們的面中都?huì)多加些量，是一種關(guān)懷和幫助，而不讓母子三人尷尬，彰顯了他對母子三人的尊重。兩個(gè)兒子，大兒子，他一直賣報(bào)掙錢，支持母親。二兒子料理家務(wù)，幫母親減少負(fù)擔(dān)。
看了《一碗陽春面》，聯(lián)想到生活，我發(fā)現(xiàn)我欠缺了許多。有時(shí)，當(dāng)我不開心時(shí)，就拿媽媽當(dāng)出氣筒，有時(shí)，地板不凈，也是媽媽打掃清理。跟文中的二個(gè)小男孩比起來，我差遠(yuǎn)了。
以后，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)的。支持、體貼、幫助家人，關(guān)心家人。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)很樂意幫助別人。在生活上，幫家里做些力所能及的事，分擔(dān)一下家長的繁瑣家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)自覺、主動(dòng)地完成，少讓父母操心，讓他們有更多的精力和時(shí)間投入到他們自己的工作和空間里，讓我們的家更美好，更和諧。
一碗陽春面讀后感篇五
日本作家栗良平的《一碗陽春面》描述了母子三人因生活拮據(jù)除夕之夜，在面館“頭碰頭”吃一碗陽春面的故事。文中的母子三人在逆境中不向生活低頭，而是積極奮斗，以赤誠熱烈的心胸?fù)肀?，迎接生活的挑?zhàn)。14年后，大兒子學(xué)有所成，小兒子也有了滿意的工作。
讀完這篇小說，我不禁想起了一句名言：“坎坷，是生活賜予我們的最大的財(cái)富?！笔堑?，小說中的母子三人可謂是窮困之至。家中的頂梁柱，孩子們的父親，因交通事故而身亡，留下的財(cái)產(chǎn)是一大筆債務(wù)。表面看來，其父不但未曾留下什么，反而為他們增添了負(fù)擔(dān)，但若從另一角度而言，其父留下了一筆無法估量的財(cái)產(chǎn)——逆境。因?yàn)樯硖幠婢?，兄弟倆人才比同齡人更早地明白生活的改善必須靠自我的努力；因?yàn)樯硖幠婢?，兄弟倆才有了不向困難低頭的精神；因?yàn)樯硖幠婢?，兄弟倆才懂得要為了“三碗陽春面”不斷拼搏。
任何事物都有其兩面性。有一利必有其一弊。逆境本身并非一件好事，重要的是看你如何對待它。試想一下，倘若小說的主人公面對逆境，不是用自己的辛勤勞動(dòng)努力改變它，而是怨天尤人，在逆境中沉淪、墮落，那么，逆境對他們而言是災(zāi)難、是痛苦、是萬劫不復(fù)的深淵。
逆境是筆財(cái)富，但并不是所有人都能意識(shí)到這點(diǎn)，并且珍惜這筆巨大的財(cái)富。由此，我想到大名鼎鼎的威靈頓將軍。他曾被拿破侖打得一敗涂地，處于身敗名裂的逆境中，但他并未從此一蹶不振、氣餒沮喪。而是苦苦思索分析原因，研究對策，謀求出路。果真，他在逆境中崛起，在滑鐵戰(zhàn)役中打敗了他的對手——拿破侖。拿破侖為威靈頓創(chuàng)造了敗績，敗績激勵(lì)威靈頓打了勝仗。因此，從一定意義上來說，是拿破侖為威靈頓帶來了失敗、困難、還有逆境這筆巨大的財(cái)富。
孟子云：“生于憂患，死于安樂?！倍覀兪切腋５囊淮?，未曾經(jīng)歷過硝煙紛飛的戰(zhàn)爭年代，也未曾經(jīng)歷過艱苦的創(chuàng)業(yè)時(shí)期。我們就如一條條涓涓小溪，安安靜靜，平平淡淡。但是總有一天，小溪要匯入波濤洶涌的大海，如同我們不由自我選擇地踏上紛繁蕪雜的社會(huì)。
在海中，必然會(huì)經(jīng)歷逆流。現(xiàn)實(shí)生活中，許多人拒絕逆境，排斥逆境。而內(nèi)心卻渴望成名成家。如一棵棵小樹，希望陽光雨露卻排斥暴風(fēng)驟雨，但又欽羨大樹的偉岸雄姿。殊不知，在大樹的生命中，每一圈年輪都是彎曲的。綜觀世上的每一位偉人，他們并非徑直走向紅地毯，接受世人的尊重，而是在一番風(fēng)雨洗禮之后，才取得輝煌。
《一碗陽春面》中的母子三人，沒有勃勃野心，也沒有豪情壯志，他們想要的只是還清債務(wù)，過上安寧的生活。而就在這不經(jīng)意間，他們已將逆境變成了一份動(dòng)力，一份走向順境的動(dòng)力。
生活是公平的，它會(huì)賜予每個(gè)人一份財(cái)富，知識(shí)，金錢或是逆境。因此，當(dāng)你面對逆境時(shí)，那么，想想《一碗陽春面》中的母子三人吧！想想威靈頓！不要躲避、不要退卻，在逆境中求生存，在逆境中求發(fā)展，在逆境中求成功！
一碗陽春面讀后感篇六
《一碗陽春面》這篇小說以大年三十日本北海亭面館為背景。講述了生活困難的母子三人，連續(xù)三年在除夕之夜的北海亭面館點(diǎn)一碗陽春面以慶祝佳節(jié)，他們努力工作攢錢償還家中債務(wù)。無意中面館老板聽說了他們的境遇，甚是感觸。因此每年老板將他們常坐的二號(hào)桌預(yù)留出來，等待他們的到來，可是母子三人再也沒有出現(xiàn)過。直到十四年后的除夕夜，他們再次來到面館二號(hào)桌前......
文字向我們描繪了一位外表柔弱的母親，讓我們看到了她內(nèi)心的強(qiáng)大和始終保持人格尊嚴(yán)的魅力，她是偉大母親的代表，展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人的擔(dān)當(dāng)。這種有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有情有義的母親形象充分展示了人性美的一面，同樣作為母親，我深知她的愛有多么偉大。
兩個(gè)孩子在得知家庭困境時(shí)，表現(xiàn)出了與這個(gè)年齡段不相符有的成熟、穩(wěn)重，并且承擔(dān)起了他們這個(gè)年齡不該承擔(dān)的家庭責(zé)任，他們分工明確，哥哥送報(bào)紙，弟弟在家里做飯。從而幫助母親減輕生活負(fù)擔(dān)，他們沒有選擇逃避、抱怨。而是選擇和母親共同努力掙錢、養(yǎng)家，并且相互鼓勵(lì)，最終走出困境，兩個(gè)人都努力并學(xué)有所成，這和當(dāng)前社會(huì)上很多遭遇家庭變故而墮落的孩子形成對比，他們在困難中更加知曉努力的重要性，只有積極面對人生中的挫折，才能收獲幸福。他們所展現(xiàn)的不逃避、不抱怨，努力學(xué)習(xí)，有家庭責(zé)任感，樂觀向上的青年形象，值得我們深思。在家庭教育中應(yīng)該多注重孩子人格的培養(yǎng)，向他們傳遞積極正確的人生觀和價(jià)值觀。
老板夫婦在得知母子三人的遭遇后，甚是同情和佩服，并暗中幫助這母子三人，他們以“潤物細(xì)無聲”的方式傳遞著社會(huì)的溫情和關(guān)愛，這種在充分尊重受助者的前提下提供的幫助更讓人動(dòng)容，相比很多人把幫助別人的事大肆宣揚(yáng)，根本不考慮受助者心理的做法，他們所表現(xiàn)出的互幫互助、關(guān)愛和同情弱者卻又不傷害其自尊心的高尚品質(zhì)讓人贊嘆，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
人生中會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)不懼困難、迎刃而上，從而越挫越勇，才能收獲屬于自己的幸福。
從這篇文章中，我真真切切、實(shí)實(shí)在在的看到了人性的光輝——真誠、善良、理解、同情、友善、美德。
一碗陽春面讀后感篇七
有一本書，它讓我學(xué)會(huì)感恩；有一本書，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；有一本書，它讓我讀完后淚流滿面……這本書就是由臺(tái)灣醫(yī)學(xué)博士周劍鋒寫的《一碗陽春面的故事》。
書的內(nèi)容大概是這樣的：在臺(tái)灣有一個(gè)特別的家庭，父親沒有任何生活技能，母親得了絕癥即將離世，五個(gè)孩子最大的不過10歲，一家人可以說是沒有固定的生活來源，他們窮得連每人一碗面都吃不起。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員實(shí)在看不下去請孩子吃面時(shí)，三個(gè)孩子卻只肯吃一碗陽春面，因?yàn)樗麄円蚜硗鈨赏胧〕鰜斫o父母吃。小小的舉動(dòng)讓周圍的人都震驚了。醫(yī)院報(bào)道了他們的'事跡，社會(huì)各界進(jìn)行捐款，可是面對巨額捐款他們沒有接受，因?yàn)樗麄冋f不想成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，他們說：我們雖然生活窮苦，但是精神是富裕的。所有的世人被他們的話語震驚了。
讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了。他們一家雖然家境貧困，卻不管生計(jì)困難，仍開心地生活在一起。母親生病了，五個(gè)孩子更加懂事，他們陪在母親身邊，從來不讓父母擔(dān)心，不讓父母生氣，看到同病室的人在吃噴香的食物，即使他們再餓，他們也從不向父母提起。護(hù)士阿姨請他們吃面，他們還知道省下兩碗帶給父母，這真是讓我感慨萬千呀！生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，哪個(gè)不是家里的小皇帝、小公主，似乎只有父母為孩子擔(dān)心，而沒有孩子為父母分憂的。有時(shí)遇到不順心的事，還會(huì)對父母大發(fā)脾氣，抱怨連天，不肯去勇敢面對。有了好吃的，總是先滿足自己，而忽視了和家人分享?；叵肫鹨酝?，類似的事情也在我身上發(fā)生過多次。和書中的五個(gè)孩子比起來，我真是有點(diǎn)慚愧。雖然他們生活窮困，但是他們的言行卻是用金錢買不到的，他們的行為讓我們自嘆不如，更讓我們發(fā)自內(nèi)心的佩服。
讀完這書，我的心里除了有一份感動(dòng)，更多了一份感恩。我要常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩生活中的一切。
一碗陽春面讀后感篇八
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳睢Ｔ瓉?，兩個(gè)男孩的父親死于一場交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒再去過面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒有給他們?nèi)朊?，是尊重他們，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對自己的激勵(lì)，也是對母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對母親的愛，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開家長會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對于三個(gè)人來說要一碗陽春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說了出來，其實(shí)，對于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽春面，但母親還是帶著兒子來到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
面對困難的斗爭精神，是我做做不到的.。很多時(shí)候都在退縮，本來就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺，其實(shí)硬撐一下過去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對呢？也許是缺乏那種精神。
對母親那種孝順，我也沒有做到。天天在媽媽的翅膀下成長，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂，我也要讓媽媽開心。
很多事情自己做不到，也沒有發(fā)覺。一碗陽春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫照?？墒墙裉欤谧x了《一碗陽春面》之后，我懂了很多。
一碗陽春面讀后感篇九
雖然困苦，也知福惜福！家住臺(tái)灣南投竹山鎮(zhèn)的魏家七口，除了靠政府給予低收入戶的補(bǔ)助下，就靠父親砍孟宗竹維生，月收入最多的`時(shí)候也只有兩、三百元。魏家媽媽身患癌癥，已經(jīng)達(dá)到晚期，安寧病房義工說，魏家的五個(gè)孩子都很懂得惜福。她帶三位在病房陪媽媽而饑餓昏頭的小孩到醫(yī)院餐廳吃午飯，沒想到他們?nèi)酥缓宵c(diǎn)一碗陽春面。三姐弟說，另外兩碗要留給爸爸媽媽吃。
義工深受感動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表“一碗陽春面”的文章，希望外界能藉此知道，什么叫做“惜?！薄Ｏ鏖_后，醫(yī)院想幫忙募款，各界的愛心及捐款夜紛紛涌進(jìn)。不過，夫婦婉謝了捐款，并表示社會(huì)上還需要幫助的人。一碗陽春面的故事感動(dòng)了許多人，各地民眾捐出的善款共有一百多萬，魏家將這筆捐款交由南投縣社會(huì)局處理。魏爸爸感謝大家的熱心幫助，并希望民眾不要在捐款給他們，如果可以，知道寫張卡片，祝福他癌癥晚期的妻子，并和他們一起期盼能有奇跡出現(xiàn)。
一碗陽春面讀后感篇十
翻開語文課本，在一片讀書聲中靜靜的讀《一碗陽春面》，感受著小說中的情感與氣氛，竟然在不知不覺中潸然淚下。是文章的故事情節(jié)感染了我，抑或是想到了自己。
――題記。
今天我們學(xué)習(xí)《一碗陽春面》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原來，兩個(gè)男孩的父親死于一場交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒再去過面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄?，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對自己的激勵(lì)，也是對母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對母親的愛，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開家長會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對于三個(gè)人來說要一碗陽春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說了出來，其實(shí)，對于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽春面，但母親還是帶著兒子來到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對困難的斗爭精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺，其實(shí)硬撐一下過去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對呢？也許是缺乏那種精神。
對母親那種孝順，我也沒有做到。天天在媽媽的翅膀下成長，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂，我也要讓媽媽開心。
很多事情自己做不到，也沒有發(fā)覺。可是今天，在讀了《一碗陽春面》之后，我懂了很多。
一碗陽春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫照。
一碗陽春面讀后感篇十一
今天我們學(xué)習(xí)《》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳睢Ｔ瓉?，兩個(gè)男孩的父親死于一場交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒再去過面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄?，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對自己的激勵(lì)，也是對母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對母親的愛，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開家長會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對于三個(gè)人來說要意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說了出來，其實(shí)，對于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽春面，但母親還是帶著兒子來到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對困難的斗爭精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺，其實(shí)硬撐一下過去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對呢？也許是缺乏那種精神。
對母親那種孝順，我也沒有做到。天天在媽媽的翅膀下成長，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂，我也要讓媽媽開心。
很多事情自己做不到，也沒有發(fā)覺。可是今天，在讀了《》之后，我懂了很多。
以一個(gè)民族的精神和靈魂是人性光輝的寫照。
一碗陽春面讀后感篇十二
文字向我們描繪了一位外表柔弱的母親，讓我們看到了她內(nèi)心的強(qiáng)大和始終保持人格尊嚴(yán)的魅力，她是偉大母親的代表，展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人的擔(dān)當(dāng)。這種有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有情有義的母親形象充分展示了人性美的一面，同樣作為母親，我深知她的愛有多么偉大。
兩個(gè)孩子在得知家庭困境時(shí)，表現(xiàn)出了與這個(gè)年齡段不相符有的成熟、穩(wěn)重，并且承擔(dān)起了他們這個(gè)年齡不該承擔(dān)的家庭責(zé)任，他們分工明確，哥哥送報(bào)紙，弟弟在家里做飯。從而幫助母親減輕生活負(fù)擔(dān)，他們沒有選擇逃避、抱怨。而是選擇和母親共同努力掙錢、養(yǎng)家，并且相互鼓勵(lì)，最終走出困境，兩個(gè)人都努力并學(xué)有所成，這和當(dāng)前社會(huì)上很多遭遇家庭變故而墮落的孩子形成對比，他們在困難中更加知曉努力的重要性，只有積極面對人生中的挫折，才能收獲幸福。他們所展現(xiàn)的不逃避、不抱怨，努力學(xué)習(xí)，有家庭責(zé)任感，樂觀向上的青年形象，值得我們深思。在家庭教育中應(yīng)該多注重孩子人格的培養(yǎng)，向他們傳遞積極正確的人生觀和價(jià)值觀。
老板夫婦在得知母子三人的遭遇后，甚是同情和佩服，并暗中幫助這母子三人，他們以“潤物細(xì)無聲”的方式傳遞著社會(huì)的溫情和關(guān)愛，這種在充分尊重受助者的前提下提供的幫助更讓人動(dòng)容，相比很多人把幫助別人的事大肆宣揚(yáng)，根本不考慮受助者心理的做法，他們所表現(xiàn)出的互幫互助、關(guān)愛和同情弱者卻又不傷害其自尊心的高尚品質(zhì)讓人贊嘆，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
人生中會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)不懼困難、迎刃而上，從而越挫越勇，才能收獲屬于自己的幸福。
從這篇文章中，我真真切切、實(shí)實(shí)在在的看到了人性的光輝――真誠、善良、理解、同情、友善、美德。
一碗陽春面讀后感篇十三
1、品味小說中的精彩細(xì)節(jié)，理解小說的主旨。
2、感受小說所體現(xiàn)的人與人之間的溫情。
3、懂得艱苦奮斗，投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
品味小說中的精彩細(xì)節(jié)
理解小說的主旨
考慮到本文是一篇自讀課文，我準(zhǔn)備采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，主旨的把握，細(xì)節(jié)的欣賞，均由學(xué)生來完成，課堂的節(jié)奏主要通過幾個(gè)問題的提出來控制。逐步培養(yǎng)學(xué)生理解文意、鑒賞細(xì)節(jié)的能力，同時(shí)，通過本文的.學(xué)習(xí)，懂得艱苦奮斗，投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
1課時(shí)
六、教學(xué)手段
朗讀、小組討論交流
七、教學(xué)過程：
教學(xué)步驟
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
（一）導(dǎo)入新課
（二）閱讀小說，復(fù)述故事。
（三）討論主旨
（四）欣賞細(xì)節(jié)
(五)聯(lián)系自己，感悟生活
托爾斯泰在《安娜·卡列妮娜》的開篇就這樣寫道：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各不相同”。的確，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，對人來說是這樣的，那么對于一個(gè)家庭來說呢，也是這樣的。當(dāng)厄運(yùn)襲來時(shí)，這個(gè)家庭該怎么樣面對？我們旁人對于不幸的家庭又該怎樣對待呢？今天我們就帶著這樣的問題來學(xué)習(xí)《一碗陽春面》。
1、請學(xué)生復(fù)述4次吃面的場景
2、從這幾次吃面的場景，我們看到了這個(gè)家庭的什么變化？
從這篇小說中，我們知道了什么？
1、“陽春面”在小說中反復(fù)出現(xiàn)，找出與之相關(guān)的細(xì)節(jié)，它起什么作用？
2、題目去掉“一碗”，就叫“陽春面”可不可以？談?wù)効捶ā?/p>
通過“一碗”陽春面，聯(lián)系自己的生活，我們得到什么啟示？
翻開書本到第50頁，并帶著問題快速閱讀課文
第一次：
母子三人吃面時(shí)略帶怪異的行為
第二次：
母子三人同吃一碗面，時(shí)間、地點(diǎn)、交談相同。
第三次：
母子三人兩碗面
第四次：
十年以后，母子三人再次光臨
貧窮—有所好轉(zhuǎn)—或得成功
全班齊讀這一部分，回答。這里的“幸福”包含有“關(guān)愛、幫助、團(tuán)結(jié)、還有自我進(jìn)取”等等因素在里面，是有關(guān)心和幫助這母子三人的社會(huì)以及這個(gè)家庭自身共同打造的。
（1）母子三人，親情的力量。面對厄運(yùn)不低頭，迎接挑戰(zhàn)勇敢的生活。
（2）店主夫婦，對逆境中的人們給予同情、鼓勵(lì)和尊重。
學(xué)生自主尋找，小組交流，朗讀、賞析，言之有理即可。
小組討論，交流。
引導(dǎo)學(xué)生對這篇課文的基調(diào)有個(gè)把握
了解小說內(nèi)容
把握線索，
了解這個(gè)家庭面對厄運(yùn)奮力拼搏的精神
感受小說中的人與人之間的溫情，人情之美
理解小說的主旨
培養(yǎng)起獨(dú)立欣賞的能力，并能養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣。
懂得艱苦奮斗、投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
一碗陽春面讀后感篇十四
最近，我讀了《的回憶》這本書，本書講述了一個(gè)得了癌癥的媽媽——婉如與五個(gè)乖巧孩子、丈夫伍先生告別的故事。母親婉如的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面對死亡的精神深深地打動(dòng)了我，孩子們的懂事也讓我記憶猶新。
主人公婉如一家人生活拮據(jù)，有一天，婉如突然痛得厲害，當(dāng)她好不容易湊齊車費(fèi)，急急忙忙趕到醫(yī)院檢查時(shí)，一個(gè)意想不到的結(jié)果打破了這一家子幸福平靜的日子，她得了“癌癥”！婉如在接下來這段人生最困難的日子里，丈夫、孩子陪伴她度過。婉如一家人十分貧窮，一年的收入只有一萬元，只能勉強(qiáng)填飽肚子。雖然家里資金緊缺，但是他們并沒有接受別人的捐款，每次都是微笑地說：“別把錢捐給我了，我們夠用，請把錢捐給比我們更窮的人吧！”在這樣困難的日子里，婉如第一個(gè)想到的不是自己，而是別人——比她處境更困難的人。
在本書中，婉如說：“人生啊，就像行船！船到橋頭自然直。遇到困難了，就只能接受，自然會(huì)有路的?！笔前?！雖然婉如一家人生活十分貧困，但是她們能坦然面對生活，依然過得很快樂。她們擁有所有闊佬富翁們所沒有的快樂、幸福和家的感覺！那一個(gè)個(gè)小小年紀(jì)的孩子們卻十分懂得分享。五個(gè)孩子呀！在饑腸轆轆地吃著陽春面時(shí)，卻始終不忘爸爸媽媽，天真地望著陽春面說：“爸爸媽媽還沒吃呢！”簡單的一句話，道出了一個(gè)孩子對父母多么真切的關(guān)心啊！多么溫暖，多么充滿愛意??！
最后，婉如走了（去世），伍先生痛哭，孩子們打不起精神，醫(yī)生們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這夫妻之真愛，孩子對母親的敬愛，醫(yī)生對病人的關(guān)愛，體現(xiàn)得淋漓盡致。
是呀！在生活中要是我們懂得分享，懂得珍惜，生活不就變得更幸福美滿了嗎？讀完此書，像一個(gè)精靈把我的心靈洗滌了似的。我開始懂得人生的四件事：感恩、懺悔、開心、道別！
一碗陽春面讀后感篇十五
日本著名作家栗良平的《一碗陽春面》這篇小說，敘寫了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事。小說中弟弟的那句：“不要放棄，要努力，要好好活著”，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來感覺音樂的旋律。如果他們沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無愧為新時(shí)代最可愛的人，無愧為人民心中永恒的天使。這是一場沒有硝煙的'戰(zhàn)爭，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖嗣褚黄鹜酃矟?jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念，我們才能在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利。
如今，我們偉大祖國經(jīng)過血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽春面》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，
這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵。”讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽春面讀后感篇十六
今天我們學(xué)習(xí)《一碗陽春面》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原來，兩個(gè)男孩的父親死于一場交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒再去過面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄?，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對自己的激勵(lì)，也是對母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對母親的愛，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開家長會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對于三個(gè)人來說要一碗陽春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說了出來，其實(shí)，對于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽春面，但母親還是帶著兒子來到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對困難的斗爭精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺，其實(shí)硬撐一下過去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對呢？也許是缺乏那種精神。
對母親那種孝順，我也沒有做到。天天在媽媽的翅膀下成長，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂，我也要讓媽媽開心。
很多事情自己做不到，也沒有發(fā)覺?？墒墙裉?，在讀了《一碗陽春面》之后，我懂了很多。
一碗陽春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫照。
一碗陽春面讀后感篇十七
對于面館來說，最忙的時(shí)候，要算是大年夜了。北海亭面館的這一天，也是從早就忙得不亦樂乎。
平時(shí)直到深夜十二點(diǎn)還很熱鬧的大街，大年夜晚上一過十點(diǎn)，就很寧靜了。北海亭面館的顧客，此時(shí)也像是突然都失蹤了似的。
就在最后一位顧客出了門，店主要說關(guān)門打烊的時(shí)候，店門被咯吱咯吱地拉開了。一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子走了進(jìn)來。六歲和十歲左右的兩個(gè)男孩子，一個(gè)身嶄新的運(yùn)動(dòng)服。女人卻穿著不合時(shí)令的斜格子的短大衣。
“歡迎光臨！”老板娘上前去招呼。
“呃……陽春面……一碗……可以嗎？”女人怯生生地問。那兩個(gè)小男孩躲在媽媽的身后，也怯生生地望著老板娘。
“行啊，請，請這邊坐，”老板娘說著，領(lǐng)他們母子三人坐到靠近暖氣的二號(hào)桌，一邊向柜臺(tái)里面喊著，“陽春面一碗！”
聽到喊聲的老板，抬頭瞥了他們?nèi)艘谎?，?yīng)聲答道：“好咧！陽春面一碗——”
案板上早就準(zhǔn)備好的，堆成一座座小山似的面條，一堆是一人份。老板抓了一堆面，繼而又加了半堆，一起放進(jìn)鍋里。老板娘立刻領(lǐng)悟到，這是丈夫特意多給這母子三人的。
熱騰騰香噴噴的陽春面放到桌上，母子三人立即圍著這碗面，頭碰頭地吃了起來。
“真好吃??！”哥哥說。
“媽媽也吃呀！”弟弟挾了一筷面，送到媽媽口中。
不一會(huì)，面吃完了，付了150元錢。
“承蒙款待，”母子三人一起點(diǎn)頭謝過，出了店門。
“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”老板和老板娘應(yīng)聲答道。
一碗陽春面讀后感篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說的分析鑒賞方法。通過學(xué)，通過對主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
教學(xué)方法：
引導(dǎo)學(xué)生對課文，以及與課文相關(guān)的小說創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課文。
1.提問：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說。
為什么選擇小說？
故事好看；人物有感染力；描寫細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2．簡介。
日本作家票良平和他的《一碗陽春面》。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的介紹，而是請大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1．用扼要的語言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2．根據(jù)以往小說閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡單分析。
3．提出問題，并自行討論解答。
4．結(jié)合自己的.寫作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1．復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)?；一碗陽春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見證。
2．分析人物形象。
重點(diǎn)討論分析母親----這個(gè)不幸家庭的'核心人物。她面對突如其來的生活變故堅(jiān)韌隱忍，不屈不撓，以勇敢的態(tài)度和博大的胸懷迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
對這個(gè)人物的塑造，同學(xué)們循著“有價(jià)值”這一坐標(biāo)，進(jìn)行了合理的分析討論。
外貌（服飾）和神態(tài)的描寫，表明了她的生活困頓然而堅(jiān)韌隱忍；境況好轉(zhuǎn)仍溫良謙恭----是一個(gè)弱勢群體中昂然挺立的強(qiáng)者形象。
語言的變化----從非常害羞地要一碗陽春面，到少了一些害羞到非常平靜地要三碗陽春面，不僅表現(xiàn)了這一不幸的家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善，更傳遞了一家人團(tuán)結(jié)拼搏，奮力向上，才是改變命運(yùn)，取得勝利的關(guān)鍵。
3
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