讀后感是在讀書的過程中通過思考和理解形成的自己對書中內(nèi)容的觀點。怎樣挖掘出作品中的精髓，寫出具有獨特見解的讀后感？在下面的范文中，作者用準確的語言和有力的論據(jù)展示了對作品的獨特理解和思考。
六年級圓明園的毀滅讀后感篇一
圓明園的毀滅這篇課文告訴我們只有強大才不會被欺負。那讀者的讀后感又怎么寫?下面是本站小編精心為你整理5年級圓明園的毀滅讀后感，一起來看看。
圓明園是我國最大的皇家園林，占地二百五十多萬平方米。園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。還有許多景物都是仿照各地名勝建造的，如：杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照和蘇州的獅子林。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著許多珍貴的寶物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
但是，在1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京闖進圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的就任意破壞。
1860年10月18日和10月19日，他們?yōu)榱虽N毀罪證，又派人在園內(nèi)放火，燒掉圓明園，大火連燒三天，煙霧籠罩整個北京城。
圓明園昔日的輝煌就這樣被奪走了，現(xiàn)在只剩下幾根殘柱，我們心中一定要記住中國這段屈辱史，我感到無比的憤怒與惋惜。就像梁啟超先生說的那句話“少年強，則國強，少年富，則國富，少年志，則國志?！庇⒎?lián)軍是多么的可惡啊!所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，然后我們還要“不忘國恥，振興中華”。我們中國必須強大，再也不讓外國強盜踐踏中國的土地，努力吧!中國少年!
“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失……”我一字一句地讀著，這是一段刻骨銘心、永不能忘的國恥，我一定要牢牢地記住。
昔日金碧輝煌的殿堂已失去了原貌，變得臟兮兮;昔日吸引著許多人的帶有十二生肖的噴水池已失去了那栩栩如生的十二生肖，只剩下幾根僅有的殘柱;昔日美麗動人的牡丹臺，已化為一片灰燼。這些都讓人感到無比的憤怒，同時也感到超出憤怒的惋惜。
在1860年，我們中國人沒有先進的武器，對付不了武裝齊備的外國人，任人宰割。自從英法聯(lián)軍入侵中國之后，舊中國人民的生活就陷入了水深火熱之中，中國對西方列強既賠款又割地，還簽訂了一系列喪權(quán)辱國的不平等條約。舊中國的歷史就是一部屈辱史、災(zāi)難史。毛澤東主席曾說過“中國人民有志氣，有能力，一定要在不遠的將來，趕上和超過世界先進水平?！蔽覀儜c幸自己生活在和平年代，我們更為祖國的日益強大而欣喜?，F(xiàn)在的我們應(yīng)該深刻地記?。骸奥浜缶鸵ご?”我們絕不能讓歷史的悲劇重演。
我有種憤怒，是不能用言語表達的;我有種惋惜，是不能用詞匯形容的。不忘國恥，振興中華——這才是我們新一代的歷史使命。
1860年前，圓明園，是一個奇跡的名字，而1860年后，圓明園，卻是一個廢墟的名字。
據(jù)我所知，圓明園的面積大350公頃，是歷代清朝皇帝150余年的心血?；噬蟽A全國物力，集無數(shù)精工巧匠，又填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外風(fēng)景名勝……才建成這前所未有的“萬園之園”。圓明園的建成，為中國文化史上又添一顆無比明亮、璀璨的明珠。
可是，這顆明珠才綻放100多年，就被毀壞成了一片廢墟。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來到圓明園，在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠，出園時，每個人的腰包都鼓鼓的，更可恨的是，他們竟為了銷毀證據(jù)，放火燒了圓明園。他們燒的不僅僅是圓明園，還燒了歷代皇帝的心血，燒了老百姓的心，燒了皇家的天堂……一把火，使這座有無限價值的圓明園付之一炬。
現(xiàn)在許多人都在討論“是否重修圓明園”這個話題，我認為，不論是重修圓明園，還是不重修，這圓明園的恥辱，我們永遠都不能忘記。
侵略者，你們竟把這鬼斧神工的宏偉建筑就這樣燒毀了，把這深深的恥辱烙在每一個中國人的心上，我們永遠都不會忘記。
古人云“落后就要挨打”，這句話說得沒錯。當(dāng)時，正是因為清朝政府的腐敗，才導(dǎo)致圓明園的毀滅。21世紀到了，新一代的青少年們，“不忘國恥，振興中華”是我們共同的使命，發(fā)揚中國夢是我們共同的愿望。
六年級圓明園的毀滅讀后感篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這一課，文中寫道：1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。
他們把園內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞、毀掉。每當(dāng)讀到這里時我是多么想去幫助他們一起去打敗英法侵略者。
高級皮大衣，有的拿鑲嵌珠玉的掛鐘。有的背個大口袋裝滿各色各樣的珍寶。有的往外衣寬大的口袋里裝滿金條和金葉，有的半身纏著織綿綢緞，有的脖子上掛著翡翠項圈等等數(shù)不勝數(shù)。
吧!周恩來同志少年時期曾說過：為了中華之啒起而讀書。
今天我想在這里說：“為了祖國更美好的明天而讀書，為了我們美好的未來而讀書?！蓖瑢W(xué)們，我們一起努力吧!
六年級圓明園的毀滅讀后感篇三
為什么我們不能保衛(wèi)自己的家園呢？因為清朝皇帝的懦弱無能，官史的貪生怕死，我們的文化已經(jīng)落后，而那些毫不起眼的國家卻變得強大，變得富有，清朝政府卻仍沉浸在過去的榮譽里，墮落無能的官員們，因為害怕，早已逃之夭夭，百姓們只能眼睜睜地看到，圓明園在侵略者的魔爪下毀于一旦，可惡的侵略者隨意踐踏我們祖國的土地，在圓明園的殘垣斷臂，警示我們“落后要挨打”。
但如今，我們的家園可以說是揚眉吐氣，20xx年申奧成功，神舟七號順利飛上宇宙，我們的國家已經(jīng)越來越強大，我們不再怕敵人，不再墮落無能了！
現(xiàn)在，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個有用的人，共同來保衛(wèi)我們的家園吧！
六年級圓明園的毀滅讀后感篇四
學(xué)過《圓明園的毀滅》這篇課文的同學(xué)應(yīng)該都會有不一樣的感受吧，那么學(xué)完之后對你們有什么樣的啟發(fā)呢?下面我們一起來看看《圓明園的毀滅》讀后感800字范文，參考借鑒一下別人寫的好的地方，希望對你們學(xué)習(xí)有幫助。
圓明園是我國清朝時期首屈一指的皇家御苑，皇帝的別墅。到乾隆時代還大加擴建，所花費的人力和物力不計其數(shù)，投資龐大。園里的一花一草，一景一物都是大有來頭，價值連城。圓明園占地三百二十公頃，大致分三部分：圓明園，長春園和萬春園，里面的園更是多不勝數(shù)。園內(nèi)的風(fēng)景猶如仙境，如詩如畫。圓明園集合中外各地名勝，精華于一身，在園里走一趟，可謂是賞心悅目。
可惜好景不長，如此金碧輝煌的圓明園挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法兩國狼狽為奸，一舉入侵圓明園，雖說我們中國人多勢眾，但始終敵不過洋鬼子的鐵槍火炮。沒有先進武器的我們，只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶被侵略者毀于一旦。歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了毀滅證據(jù)，就下命令將圓明園燒毀。大火燒了三天三夜，圓明園似乎在痛苦地呻吟：“救命啊!我要被燒焦了?！拔彝蝗桓械綐O為心痛，極為氣憤。為圓明園的毀滅而憤憤不平。
歷史與現(xiàn)實雙重證明，弱肉強食不只是自然界的生存規(guī)律，也是社會發(fā)展不可回避的潛規(guī)則。民主與和平這些文明的思想只是人類最純粹的善意追求，在國家經(jīng)濟利益、政治權(quán)力面前它顯得異常地蒼白。否則，美國就不會以“世界警察”的名義在全球范圍內(nèi)東討西伐，就不會出現(xiàn)以一已的力量顛覆伊拉克、鎮(zhèn)壓南聯(lián)盟、打擊阿富汗等等強權(quán)國際政治事件。同理，一個半世紀前圓明園燃起的熊熊烈人，留給中華民族的是血的教訓(xùn)!
圓明園，見證了一個帝國的輝煌與衰敗。《圓明園》，記錄著一個民族的榮耀與屈辱。假借文明的名義，強盜們點燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大火燒不盡她的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城里，我們依然可以體味到她散發(fā)的藝術(shù)氣質(zhì)。野蠻的大火同樣燒不盡一個民族對她的追思，因為她承載著一個民族的榮辱歷史與文化血脈。
現(xiàn)在的圓明園只?！拔餮髽堑囊恍啾跉埡??！蔽乙源俗鳛橐粋€警示，為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，繼“神州七號”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，挽回昔日的恥辱!讓我們的國家更加強大!
今天，我們學(xué)完了《圓明園的毀滅》這篇文章，它使我感到了當(dāng)時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯(lián)軍!
圓明園是我國清朝時期有屈一指的皇家御苑，皇帝的別墅。到乾隆時代還大加擴建，所花費的人力和物力不計其數(shù)，托資龐大。園里的一花一草，一景一物都是大有來頭，價值連城。圓明園占地三百二十公頃，大致分三部分：圓明園，長著國和萬春圖，里面的園更是多不勝數(shù)。園內(nèi)的風(fēng)景猶如仙境，如詩如畫。圓明園集合中外各地名勝，精華于一身，在園里走一趟，可謂是賞心悅目。
可惜好景不長，如此金碧輝煌的圓明園挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法兩國狼狽為奸，一舉入侵圓明園，雖說我們中國人多勢眾，但始終敵不過洋鬼子的鐵槍火炮。沒有先進武器的我們，只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶被侵略者毀于一旦。歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了毀滅證據(jù)，就下命令將圓明園燒毀。大火燒了三天三夜，圓明園似乎在痛苦地呻吟：“救命啊!我要被燒焦了?！拔彝蝗桓械綐O為心痛，極為氣憤。為圓明園的毀滅而憤憤不平。
學(xué)完這篇課文，我對圓明園的毀滅感到無限惋惜，而當(dāng)時無能的清政府，竟屈服在了這些萬惡的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮來掃除國內(nèi)的革命勢力。我痛斥這黑暗的清政府。
歷史與現(xiàn)實雙重證明，弱肉強食不只是自然界的生存規(guī)律，也是社會發(fā)展不可回避的潛規(guī)則。民主與和平這些文明的思想只是人類最純粹的善意追求，在國家經(jīng)濟利益、政治權(quán)力面前它顯得異常地蒼白。否則，美國就不會以“世界警察”的名義在全球范圍內(nèi)東討西伐，就不會出現(xiàn)以一已的力量顛覆伊拉克、鎮(zhèn)壓南聯(lián)盟、打擊阿富汗等等強權(quán)國際政治事件。同理，一個半世紀前圓明園燃起的熊熊烈人，留給中華民族的是血的教訓(xùn)!
圓明園，見證了一個帝國的輝煌與衰敗?！秷A明園》，記錄著一個民族的榮耀與屈辱。假借文明的名義，強盜們點燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大火燒不盡她的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城里，我們依然可以體味到她散發(fā)的藝術(shù)氣質(zhì)。野蠻的大火同樣燒不盡一個民族對她的追思，因為她承載著一個民族的榮圓明園的毀滅是我國屈辱歷史的一段見證上，它的殘垣斷壁，仿佛在對人們訴說他輝煌的過去，又好像在向人們訴說洋人的殘暴行徑。它的毀滅在我國文化史上，在世界文化史上，是不可估量的損失!
英法聯(lián)軍為什么來侵略我們呢?原因就是我們太落后了，要是當(dāng)時我們強大，他們能敢嗎?所以落后就得挨打。我要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國效勞，不讓祖國再受蹂躪，讓祖國永遠列強國之首!
因此，我們要銘記一句話：莫忘國恥，振興中華!
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無比憤怒與無比惋惜。圓明園是一座世界上獨一無二的著名的皇家園林，園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，也有許多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，園中不僅有民族建筑，也有西洋景觀。當(dāng)時，里面還珍藏著最珍貴的歷史文物。
我還讀過一篇文章，叫做《一千年以前的中國》，這里面談到了中國唐宋的強盛時期，它是這樣描述的：“一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的超大城市;一千年前的中國城市就已經(jīng)有很多福利設(shè)施;一千年前歐洲很窮很亂很落后，美洲未開發(fā)，非洲很原始。一千年前中國遙遙領(lǐng)先于世界。
現(xiàn)在的中國終于像巨人一樣，再次重世界舞臺的最底端站了起來，但是，我們并沒有一千年前的中國人的那份自豪，因為，我們還沒有站在世界的最頂端。
現(xiàn)在我們祖國正在發(fā)展，祖國未來的藍圖等待著我們?nèi)ッ枥L。我們一定要把過去的屈辱牢記在心，好好學(xué)習(xí)，展握科學(xué)文化知識，鍛煉強壯的體魄，培養(yǎng)良好的品德，樹立報效祖國的堅定信念。
學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文，我為失去了圓明園這座著名的皇家林園而感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園建在北京西北郊，光修建就花了150多年。圓明園內(nèi)不僅有民族建筑，還有西洋景觀，珍藏著各種各樣的歷史文物，濃縮了我國園林藝術(shù)的瑰寶和建筑藝術(shù)的精華。但也就是這樣美麗的一座圓明園，在1860年10月6日被那貪婪、殘暴的英法聯(lián)軍搶劫一空，最卑鄙的是他們?yōu)榱虽N毀罪證放火焚燒了三天三夜，導(dǎo)致現(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘柱了。那些英法聯(lián)軍多么令人痛恨啊!
英國和法國他們兩國聯(lián)手來搶奪我國的奇珍異寶，讓我憤憤不平。他們實在是太無恥!太可惡了!竟敢在我們中國的土地上無法無天、為所欲為、殺傷搶掠!讓一座舉世聞名的皇家園林在他們手中任意摧殘，在他們的魔爪中毀于一旦。火燒圓明園，這幅場景牽動著每個中華兒女的心，也是我們極不愿意看到的。此刻我的心中十分憎恨那些侵略者，他們不僅燒毀了我國的宏偉建筑、奇珍異寶、名人書畫，更是燒毀了勞動人民智慧的結(jié)晶!但是，如果清朝政府不那么腐朽、無能，英法聯(lián)軍就不敢輕舉妄動，膽大妄為，那就不會造成這場悲劇的發(fā)生了!此刻，我又是多么地惋惜!
中英矛盾逐次升級，可就是因為清朝政府腐朽無能，戰(zhàn)爭以中國失敗而要賠款割地所告終。由此簽署的《南京條約》是近代中國的第一個不平等條約，除賠款外，將香港島永久讓予英國!這些不平等的條約，深深地觸動著我的心，真恨不得把那些侵略者打個落花流水!
雖然今日的圓明園已變成一片廢墟，但我們更不能忘記侵略者從我們中國掠去的奇珍異寶和國家的恥辱，那個延續(xù)百年的噩夢。這時，我握著拳頭心里萬分地憤怒與惋惜，但也默默下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國母親!
一天，我在網(wǎng)上了這篇文章《圓明園的毀滅》，它使我感到了當(dāng)時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯(lián)軍!
圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，圓明園不但建筑宏偉，精美。園中還有許多珍貴的歷史文物。是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當(dāng)時最大博物館、藝術(shù)館。
然而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來到了圓明園，在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
看完這篇課文，我對圓明園的毀滅感到無限惋惜，而當(dāng)時無能的清政府，竟屈服在了這些萬惡的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮來掃除國內(nèi)的革命勢力。我痛斥這黑暗的清政府。
這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上任意破壞，為所欲為。他們毀掉的是什么?是多少年中國人民只會的結(jié)晶啊!現(xiàn)在卻被他們一把火給毀掉了。他們的殘暴和野蠻將永遠刻在我們心上，我們永遠不會忘記當(dāng)初你們是怎樣來屈辱我們的。我們要讓你們知道我們中國是不好欺負的!
英法聯(lián)軍為什么來侵略我們呢?原因就是我們太落后了，要是當(dāng)時我們強大，他們能敢嗎?所以落后就得挨打。我要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國效勞，讓祖國永遠列強國之首!
這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上任意破壞，為所欲為。他們毀掉的是什么?是多少年中國人民只會的結(jié)晶啊!現(xiàn)在卻被他們一把火給毀掉了。他們的殘暴和野蠻將永遠刻在我們心上，我們永遠不會忘記當(dāng)初你們是怎樣來屈辱我們的。我們要讓你們知道我們中國是不好欺負的!
這件事讓我想起了在網(wǎng)上看到的：銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭。書上說：這三樣?xùn)|西原本是就是圓明園中的十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭啊!現(xiàn)在卻要花數(shù)千元的價格從拍賣場上買了回來。這是為什么呢?還不是因為當(dāng)時的中國很腐朽啊。所以才被話了這么多的錢買回來。這本來就是我們國家的東西，卻還要這樣做。這都是那些侵略者的殘暴和野蠻與當(dāng)時清政府的腐朽造成的呀!
如今的圓明園已經(jīng)被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這里，我感到了無比的憤怒與無限的惋惜!
圓明園有很多美麗的景物，有仿造別的地方做的，有仿造詩情畫意做的……1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園，把圓明園里的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的就用牲口搬，實在運不動就隨意破壞、毀掉。讀后我感受到英法聯(lián)軍十分貪婪。
在我自己的生活中，我有時也會貪婪。我家買了一個九陽豆?jié){機。一天晚上，我們家做豆?jié){喝。我有一個姐姐在我們家住，我們留了一點豆?jié){給姐姐喝。我呆呆地望著那剩下的那些豆?jié){，留下了口水，我一次又一次地忍住了那天使般的誘惑，在我的眼里，那剩下的豆?jié){是美味的、可口的，像漢堡包、甜玉米、大龍蝦、螃蟹……味道是那無法形容的。我終于禁不住那天使般的誘惑，趁爸爸媽媽不注意把一些豆?jié){倒在杯子里又快速地喝下。不料，居然被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“豆?jié){沒有了，可以再做，人的誠實要是沒了，就挽不回來了?！睆谋嘲@句話中我深深地感受到人不能太貪婪。
我感受到英法聯(lián)軍十分貪婪。
六年級圓明園的毀滅讀后感篇五
圓明園是我國舉世聞名的皇家園林，也是世界文化史上不可估量的損失。它由圓明園、萬春園和長春園組成，也叫圓明三園。圓明園中有許多建筑都是依照各地名勝建造的。如：海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等。圓明園中也收藏著許多珍貴的歷史文物。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，大火連燒三天三夜。
這群可惡又可恨的的強盜、土匪，簡直是豬狗不如的禽獸。豬能生小豬賣錢、狗能看家，你們簡直是一群大白癡。一座這樣舉世文明的世界文化寶庫，竟然被你們毀于一旦。
讀過這篇課文，使我想到當(dāng)年的拍賣會。曾經(jīng)在拍賣會上拍賣過銅牛頭、銅猴頭和銅虎關(guān)。那就是圓明園里十生肖噴水池里的牛頭、猴頭和虎頭。中國有關(guān)方面花費了數(shù)千萬元才買回來這三件國寶。這原本就是我們國家的國寶，我們應(yīng)當(dāng)拿回去，但現(xiàn)在卻用金錢買回來，真是不可理喻啊!
如今的圓明園已被英法聯(lián)軍奪去了昔日的光輝，想到這些，我感到無比的憤怒。
位于北京市東郊一座舉世聞名的皇家園林，但就這樣一座皇家園林，卻在英法聯(lián)軍的大火下灰飛煙滅。1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入圓明園，把圓明園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不走的就用大車或牲口搬運，運不走的就任意砸毀，為銷毀證據(jù)，還放火燒了圓明園，有三百多名太監(jiān)和宮女葬身火海。讀到這里，我想他們的心難道是鐵做的嗎，就沒有一點人性了嗎?我想說你們畜生都辜負了人家畜生。
圓明園里有金碧輝煌的宮殿，玲瓏剔透的亭臺閣樓，象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野……但這美麗的一切為什么都沒有了呢?歸根到底是因為清政府的軟弱，只有國家強大了，才不會受到侵略，所以，請記住：落后就要挨打。
現(xiàn)在，我們?yōu)槭裁床粫艿角致?，是因為我們國家有先進的武器，經(jīng)濟，教育……為了讓我們的國家更加繁榮富強，我們要好好學(xué)習(xí)，因為，少年強，則國強。
六年級圓明園的毀滅讀后感篇六
金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的“買賣街”，讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光——圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在!
這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京，這幫強盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶，為了毀滅罪證，一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼!
這幫可惡的強盜!
憤怒惋惜之余，不盡追問：為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國土上大發(fā)淫威、肆意掠奪呢?為什么中國人沒能制止呢?答案只有一個：那就是當(dāng)時的清朝政府太無能軟弱，弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
后來的八國聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國，都是因為中國太弱、太弱!
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，……”我們要化憤怒惋惜為前進的力量，發(fā)奮讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長大后為祖國效勞，讓我們中國屹立于世界強國之列!同學(xué)們，加油吧!
六年級圓明園的毀滅讀后感篇七
我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文我體會到英法聯(lián)軍很橫行霸道、無恥、野蠻。
英法聯(lián)軍先把圓明園的青銅禮器、名人書畫、奇珍異寶。這時，我覺得我們中國太弱小了，竟然讓英法聯(lián)軍把圓明園燒光。我覺得我們中國應(yīng)該更強大一點。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣灰燼。這真是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界史上不可估量的損失。
我覺得圓明園美麗極了有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”，又有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。這么美麗既然讓英法聯(lián)軍給燒毀了，真是可惜呀!
看了《圓明園的毀滅》這部電影，我對那些英法聯(lián)軍表示深深的憎恨與憤怒。
圓明園是我國歷史上，也是世界歷史上最大的一座皇家園林。然而，它被毀滅了，英法聯(lián)軍入侵北京，闖進圓明園。他們把凡是能拿動的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就任意破壞。為了銷毀罪證，他們在園內(nèi)放火，連燒三天。我對英法聯(lián)軍的這一行為氣得咬牙切齒?？墒钱?dāng)我們在氣憤、謾罵他們的同時想一想，為什么我們中國藝術(shù)的精華就這樣被擄掠了呢?可見我們當(dāng)時的清政府是多么的腐敗無能啊!
這個世界上的瑰寶圓明園現(xiàn)在已經(jīng)成為了一片廢墟，我希望在不久的將來，中華民族能屹立于世界民族之林!因此二十一世紀的我們，要好好學(xué)習(xí)，為祖國明日的繁榮富強而奮斗!
六年級圓明園的毀滅讀后感篇八
圓明園的毀滅是中外文化史上不可估量的損失。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它是由圓明園、長春園、萬春園組成。它也叫圓明三園。他幾乎濃縮全中國的風(fēng)景名勝，還有西洋景觀。它占地三百五十多公頃，漫步園中，仿佛漫游天南海北。
但是在中國的近代史上，也是中國的屈辱史。當(dāng)時，清政府懦弱無能，鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗了。英法聯(lián)軍在1860年侵入北京城闖進圓明園，凡是能拿走，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不走用車輛或牲口搬運，實在拿不動的，任意破壞，毀掉。1860年11月6日，英法聯(lián)軍一把火燒掉中國幾代人智慧的結(jié)晶，大火連燒三天三夜。讀到這里，我對侵略者的無惡不做，貪婪、強暴和當(dāng)時清政府的懦弱無能感到無比憎恨。
原本舉世聞名的圓明園已經(jīng)變成幾根燒焦的殘柱。這殘柱的形狀像幾個感嘆號。這幾個“感嘆號”提醒我們中國人民不要忘記一百年前的國恥，要在國恥中吸取教訓(xùn)，萬眾一心使我們的祖國變得不在落后，更加繁榮。
雖然園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華化成一片灰燼，但這更激勵我們堅強不屈要像梅花一樣。
六年級圓明園的毀滅讀后感篇九
我的眼睛在流淚，我的心也在流淚。讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章，淚水模糊了我的雙眼，我的心被憤怒的火焰燃燒著。
作為一名炎黃子孫，誰不想看看那曾經(jīng)有著許多美麗傳說，構(gòu)筑極精美的，堪稱舉世無雙的圓明園呢？那金碧輝煌的殿堂；那玲瓏剔透的亭臺樓閣；那象征著熱鬧街市的“買賣街”；那象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野；還有那許許多多的奇花異草以及那價值連城的奇珍異寶……然而，現(xiàn)在這一切都已不存在了，留下來的只是幾根殘垣斷壁孤零零地躺在那里，它們好像在向人們傾訴著當(dāng)年的屈辱與痛苦。
??！這一切的奇恥大辱在黑暗的舊中國又何止一次呢？
中華民族是個不屈服的民族，怎么能蒙受這樣的奇恥大辱？
看??！東方那頭雄獅已經(jīng)睡醒。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中華兒女經(jīng)過堅苦卓絕的斗爭，發(fā)奮圖強，埋葬了黑暗的舊中國，迎來了美好的新中國。??！巨龍騰飛了！如今，我們偉大的祖國猶如一顆璀璨的明珠屹立在世界的東方閃閃發(fā)光。我們一定要把過去的恥辱牢記在心，掌握科學(xué)的知識，鍛煉良好的體魄，祖國正在發(fā)展，它那未來的藍圖正等侍著我們?nèi)ッ枥L！
六年級圓明園的毀滅讀后感篇十
今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，讀完我感到的憤怒與惋惜。
圓明園建于清朝，位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。園內(nèi)，布滿了奇珍異寶，漫步，好象置身于夢幻的境界里。，好景不長，就在1800年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進了圓明園。把園內(nèi)的奇珍異寶洗劫一空，運不走的，就任意破壞。這群禽獸的強盜大火把標(biāo)志歷史的文化毀于一旦了，圓明園就不復(fù)了。
漫步在圓明園曲曲折折的小路上，跋涉在歷史沉重的沼澤里，像訴說著當(dāng)年恥辱。圓明園，你是巨大的感嘆號，鮮血淋漓，觸目驚心！你殘忍將人綿延千年的帝國金夢扯得支離破碎。像垃圾無情地拋進黃河里。你掙扎著，忍受著，忍耐著從你身上碾過的英吉利鋼炮車和法蘭西雪亮的皮鞋。在沖天的烈焰聲中你枯萎了，沉默了；凝固了；圓明圓啊，你讓人操碎了心，可惜當(dāng)時清太無能了。當(dāng)年昏庸的滿清，狼心狗肺、豬狗的英法聯(lián)軍們，無能為力。圓明園呀，你承受火的洗禮，雨的沖刷和冰雪的嚴寒，在慘淡的天宇下長眠；你把刻骨銘心的恥辱印在一方方漢白玉的殘恒斷壁上，凝望著，期待著。圓明園啊，你讓炎黃子孫撕裂了的胸膛，手捧一腔熱血責(zé)問蒼天：國魂何在？！
曾有過段百年的噩夢，人受屈辱的歷史。噩夢，“落后挨打”強大了，站了，歷史將銘記在心，讓每炎黃子孫都勿忘國恥。的繁榮富強。巍然地屹立在世界的東方之巔。
六年級圓明園的毀滅讀后感篇十一
學(xué)了這篇文章我知道在1860年10月6日的那天是中國人無法忘記的恥辱，那是讓人刻骨銘心的仇恨。
這就是《圓明園的毀滅》，圓明園的各項毀滅是世界上不可估量的損失，也是歷史上不可估量的損失。
圓明園分為三園，有圓明園、長春園和萬春園所組成，圓明園總面積達三百五十多公頃，全園修建了一百五十一年才修建完成。
圓明園中有許多景物都是其它風(fēng)景名勝的地方，如：春臨江南、仙人承露，海寧的安瀾園、蘇州的獅子林，杭州的西湖平湖秋月、雷峰夕照，園中有民族建筑、西洋景觀，漂亮極了，甚至比神話中的天堂還要美。
當(dāng)1860年10月6日英法聯(lián)侵入圓明園后，他們眼紅了，疾妒了，疾妒中國有這么多的奇珍異寶，于是他們把園內(nèi)凡是能拿走的，拿不走的就任意破壞。
1860年10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)縱火，大火連續(xù)在園內(nèi)燒了整整了三天，這三天的大火，燒得人們很痛苦，仿佛燒著幾千人，幾萬個人，不，是全中國人的心在流淚、流血，大火把昔日的金碧輝煌的圓明園燒成了幾根恥辱的殘柱。
可惡的侵略者，我們恨你們把圓明園毀掉了，我們恨你們把我們原有的東西搶走了，現(xiàn)在居然還讓我們用昂貴的價錢買回來。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，振興中華，讓當(dāng)年那個無能的中國消失，重新建立一個新中國，讓中國成為世界上最強大的國家?？蔀槁浜缶鸵ご?，所以我們一定要堅強奮發(fā)。
六年級圓明園的毀滅讀后感篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學(xué)生記住這一國恥，增強振興中華的責(zé)任感。
2、練習(xí)從內(nèi)容中體會思想。
3、學(xué)會本課11個生字，13個生詞。
4、有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段課文。
二、教學(xué)重點、難點：
通過語言文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌，了解它毀滅的經(jīng)過，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責(zé)任感。
三、教學(xué)準備：
1、利用計算機教室，網(wǎng)上查詢相關(guān)資料。
2、制作多媒體教學(xué)課件。
四、教學(xué)時間：三課時。
第一課時。
教學(xué)內(nèi)容：
初讀課文;掌握生字新詞;交流網(wǎng)上搜集的資料;理清寫作思路，了解課文主要內(nèi)容;提出并解決部分疑難問題。
教學(xué)方法：
多媒體演示法;自讀自悟法;合作討論法;感情朗讀法。
教學(xué)過程：
一、揭題導(dǎo)入。
二、介紹、交流網(wǎng)上搜尋的資料。教師利用多媒體展示部分資料。
三、讀課文，出示自讀提示：
1、找出生字新詞，利用工具書、結(jié)合課文理解字詞。
2、默讀課文，說一說當(dāng)年的圓明園是什么樣子的;把寫圓明園被毀滅的句子找出來。
3、朗讀自己喜歡的段落，找出疑難問題，小組提出來。
四、檢查自學(xué)情況，個人匯報與小組匯報相結(jié)合。
第二課時。
教學(xué)內(nèi)容：自主、合作學(xué)習(xí)課文，探究寫法，練習(xí)從內(nèi)容體會思想感情。
教學(xué)方法：多媒體演示法;合作討論法;感情朗讀法。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、揭示課題。
3、瀏覽課文，提出你不理解的問題。
4、梳理問題。
a為什么說圓明園是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華?
b為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館?
d、教師相機板書：園林瑰寶;建筑精華;博物、藝術(shù);化為灰燼;不可估量。
二、展標(biāo)。
這節(jié)課，我們采用自主與合作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，重點來研究這幾個問題。我們先來解決第一個問題。要解決這個問題，我們就要看看課文哪些地方是寫園林與建筑的。
三、自主學(xué)習(xí)第二、三自然段。
(一)默讀課文，想一想哪些地方可以看出圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華?邊讀邊動手劃一劃重點詞句。
(二)指答。
1、如果學(xué)生說到第二自然段，引導(dǎo)理解舉世聞名眾星拱月兩個詞語。
a、相機出示課件：圓明園結(jié)構(gòu)示意圖，理解眾星拱月的意思。板書：眾星拱月。
b、圓明園布局獨特、舉世聞名，真不愧是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。大家再讀原文，讀出你的喜愛、贊美之情。
2、相機出示課件(第三自然段第一句)：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。
a指說理解。教師相機板書：有也有。
b教師小結(jié)：景觀各有特色，各有風(fēng)格，大家回讀體會，讀出你的喜愛之情。
c指讀、范讀、賽讀。
3、相機出示課件(第三自然段24句):。
a指說理解。相機把描寫的景物名稱用不同的顏色著重顯示。
b園中景觀多而優(yōu)美，風(fēng)格各異，大家回讀課文，讀出你的喜愛之情。
c出示課件，欣賞圓明園有代表性的景觀，教師相機介紹、激情;學(xué)生用自己的語言描述景觀，抒發(fā)情感。
d學(xué)生談感想。教師板書:愛。
e教師小結(jié)：圓明園真不愧是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，它是我國古代勞動人民血汗、智慧與才能的結(jié)晶。
f自由讀、范讀、指讀。
4、相機出示課件：漫步園內(nèi)仿佛置身在幻想的境界里。
a指說理解。教師指導(dǎo)：漫步在圓明園中，你有怎樣的感受呢?讀出這種感受。
b指讀，范讀，齊讀。
(三)、總結(jié)這一自然段先后寫了什么，理清寫作順序。
(四)、引導(dǎo)背誦，積累語言。
a導(dǎo)語：讓我們把這些優(yōu)美的語言積累起來，把圓明園的美景常留心中。
b教師出示課件(背誦提示)，練習(xí)背誦。
c師生齊背。
四、小組合作學(xué)習(xí)第四自然段。
(一)出示自學(xué)提綱：
1、為什么說圓明園是最大的博物館、藝術(shù)館?劃出重點詞句。
2、小組交流意見。
3、練習(xí)有感情朗讀。
(二)小組匯報：
1、匯報第一題。重點抓上自下至、最等詞語;相機板書：上自、下至。
2、怎樣通過朗讀讓大家都感受到圓明園的確是最大的博物館、藝術(shù)館?
3、指讀、評讀、賽讀。
五、學(xué)習(xí)第三段。
出示課件：他們把煙云籠罩整個北京城。
(2)指說，重點理解凡是、統(tǒng)統(tǒng)、實在任意等詞語。相機板書：掠、燒、毀。
(4)你們有什么感受?板書：恨。
(5)帶著這種情感，齊讀。
六、學(xué)習(xí)第一段。
先后出示課件：
[a圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。]。
[b圓明園的毀滅是祖國文化史與世界文化史不可估量的損失。]。
(1)指兩人讀，比較兩段話有什么不同?抓兩個不可估量的作用。
(2)作者為什么這樣寫?請你用具體事實說一說。
(3)指讀、齊讀，讀出惋惜之情。
八、作業(yè)。
布置：現(xiàn)在有人建議在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復(fù)它的原貌。對這個問題，你有什么看法?課下討論討論。
第三課時。
教學(xué)內(nèi)容：召開小小辯論會，把個人或小組意見進行書面總結(jié)。
教學(xué)方法：辯論法;講練結(jié)合法。
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：板出辯論主題：重建圓明園。
2、召開辯論會。教師指導(dǎo)學(xué)生辯論方法：提出問題、分析問題、解決問題。
a正反方分別在組內(nèi)介紹自己搜集的資料，交流意見。
b正反方開始表述各自的觀點。
c正反方駁斥對方觀點。
d教師肯定雙方觀點，要求雙方以個人或小組為單位寫出書面總結(jié)。
3、教師巡回指導(dǎo)。
六年級圓明園的毀滅讀后感篇十三
圓明園——一個有著百年歷史的皇家園林。圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。它建筑宏偉，全員占地三百五十多公頃，還收藏著最珍貴的歷史文物，是當(dāng)時最大的博物館、藝術(shù)館。
但是，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就在1960年10月16日到19日被英法聯(lián)軍搶劫一空后，放火燒園。如今，只剩下幾根殘柱了。為什么英法聯(lián)軍可以在中國的國土上為所欲為?是因為他們的殘忍、無恥、野蠻?是因為清政府的軟弱、無能、腐敗、還是因為國家的落后?怎樣才能使國家富強起來?我們身為少先隊員，就應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，有著遠大的志向，還要愛國、愛人民，才能肩負起富興祖國的重任。當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起時，當(dāng)全國人民為申奧成功歡呼時，當(dāng)我們一起度過四川大地震時，此刻，我們的中國已經(jīng)富強了。但是，我們不會忘記，曾經(jīng)的一場噩夢。那是一段中國受盡屈辱的時代，也是中華子民奮力抗?fàn)幍臅r代。我們永遠刻骨銘心。那是我們的警告牌，面對著這斷墻殘柱，我們少先隊員要為了祖國的將來，從小就要認真學(xué)習(xí)，從小就要有一顆愛國之心。
我們是祖國的花朵，祖國的希望，就讓我們用自己的雙手，重現(xiàn)祖國的輝煌，重現(xiàn)圓明園的輝煌。
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