我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，由中央政府發(fā)起的駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)取得了顯著的成效。這一培訓(xùn)計(jì)劃旨在加強(qiáng)農(nóng)村基層干部的培養(yǎng)與提升，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。我有幸參加了這次培訓(xùn)，并在接下來(lái)的1200字中，我將會(huì)就這次培訓(xùn)的收獲與實(shí)踐心得進(jìn)行闡述。
在這次培訓(xùn)中，我首先深切感受到了黨和政府對(duì)農(nóng)村發(fā)展的高度重視。培訓(xùn)的整體安排緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理和文化傳承等諸多方面。特別是在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面，我們了解了當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r及改善的途徑，了解到了一些新的政策和措施，這為我們指明了今后農(nóng)村工作的方向和目標(biāo)。此外，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，我們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了對(duì)于農(nóng)村文化傳承與保護(hù)的重要性，以及如何有效實(shí)施這一戰(zhàn)略。
其次，這次培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們的專業(yè)知識(shí)和操作技能。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作，我們對(duì)于農(nóng)村工作各個(gè)方面的具體要求和技巧有了更深入的理解。我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村金融、農(nóng)民工管理等一系列課程，這些知識(shí)的更新和提升，使我們具備了更強(qiáng)的能力去為農(nóng)村提供更好的服務(wù)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還將繼續(xù)實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。
此外，在這次培訓(xùn)中，我也深刻感受到了自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中，我們與來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀干部進(jìn)行了深入交流，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我們不僅拓寬了自己的視野，還為自己的成長(zhǎng)提供了更多的機(jī)遇。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中的集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作也錘煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過(guò)與其他參訓(xùn)者的交流和合作，我們學(xué)會(huì)了相互支持與共同進(jìn)步，形成了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。
最后，這次培訓(xùn)還提供了一個(gè)交流與合作的平臺(tái)。來(lái)自全國(guó)各地的參訓(xùn)者匯聚在一起，就共同關(guān)心的話題展開(kāi)了廣泛而深入的討論。在培訓(xùn)中，我們不僅能夠分享自己的心得與體會(huì)，還能夠借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們共同探討了許多與農(nóng)村工作相關(guān)的問(wèn)題，并尋找到了許多解決問(wèn)題的辦法。在未來(lái)的工作中，這些交流與合作的經(jīng)驗(yàn)將成為我們寶貴的財(cái)富，幫助我們更好地開(kāi)展和推動(dòng)農(nóng)村工作。
總的來(lái)說(shuō)，這次駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們深入了解了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并通過(guò)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的提升，為農(nóng)村振興做出了更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，這次培訓(xùn)也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和交流合作能力，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在中央政府的關(guān)心下，農(nóng)村干部們將會(huì)以更加飽滿的熱情和更強(qiáng)的能力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)不懈奮斗。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
這次我有幸去安師大參加"村小教師訪名校"的"國(guó)培計(jì)劃".對(duì)于一個(gè)剛剛踏入教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，去之前，內(nèi)心是激動(dòng)的、忐忑的、期待的！
還記得第一次走上語(yǔ)文講臺(tái)時(shí)的不知所以。還記得第一次聽(tīng)湯瑾老師現(xiàn)場(chǎng)繪本課堂的震撼和遙不可及。還記得第一次上公開(kāi)課《梅蘭芳拜師學(xué)藝》之后的感悟……隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家講的都是同一個(gè)道理——用"語(yǔ)文"教語(yǔ)文。
聽(tīng)了劉決生老師的課，更讓我深刻的感受到作為一線教師教研的重要性。馬長(zhǎng)安老師也說(shuō)，因?yàn)榻萄械淖罡举Y源在我們的手里。這就好比農(nóng)業(yè)中農(nóng)業(yè)專家與農(nóng)民的關(guān)系，袁隆平院士的研究做得再好，沒(méi)有試種就永遠(yuǎn)只是理論，只有種出沉甸甸的糧食才叫收獲。而在教育研究中，甚至比農(nóng)業(yè)更加"資源緊張",有句話說(shuō)的好"種壞了莊稼耽誤掉一季子，教壞了學(xué)生耽誤人一輩子！",而教育的"試驗(yàn)田"掌握在我們手里，所以教研需要第一線教師的參與。而我們教師也需要參與到教研中來(lái)。劉決生老師還說(shuō)，教師專業(yè)要提升，教研是必經(jīng)之路。教改在不斷的推進(jìn)，教育形式在不斷的改變，教師也要不斷的充電進(jìn)步。而教研的過(guò)程恰恰就是教師學(xué)習(xí)的過(guò)程。做教研難嗎？幾位老師都說(shuō)不難。而且不少老師都引用了葉瀾說(shuō)的話"一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思有可能成為名師。"寫(xiě)三年的教學(xué)反思難嗎？不難，但也絕不簡(jiǎn)單。我們面臨的問(wèn)題越多，其實(shí)面臨的機(jī)遇也越多。以前總是聽(tīng)到老師在抱怨"農(nóng)村的孩子難教，基本功太差"、"農(nóng)村的孩子見(jiàn)識(shí)少、閱讀量小、寫(xiě)不出好作文"、"都是留守兒童，家里沒(méi)人能輔導(dǎo)"、"留守兒童都是祖輩在照看，太溺愛(ài)孩子"……其實(shí)我們可以基于這些問(wèn)題進(jìn)行研究。沒(méi)有研究，或者成果不大。我們能不能在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步？我們的課題就來(lái)了，踏踏實(shí)實(shí)研究下去，"深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花",成果早晚會(huì)有的。
語(yǔ)文老師難當(dāng)，小學(xué)語(yǔ)文老師更難當(dāng)。我剛開(kāi)始以為教語(yǔ)文必須會(huì)"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)書(shū)",然后發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)",后來(lái)發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"說(shuō)學(xué)逗唱演",再后來(lái)發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"生旦凈末丑"……什么都得懂，什么都要學(xué)，真是要努力做一位其大無(wú)外、其小無(wú)內(nèi)、剛?cè)岵?jì)、陰陽(yáng)相和的全能型教師。語(yǔ)文首先是教什么？怎么教？如果只會(huì)逼著學(xué)生背書(shū)默字，上課絲毫沒(méi)有人文性。在新課標(biāo)全面推行素質(zhì)教育的背景下，在大力提倡培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的當(dāng)下，大家都在摸著石頭過(guò)河。但歸根到底，作為一名語(yǔ)文教師，還是要努力地提升我們自己的能力，自己的素養(yǎng)。正如王裕凱老師所講的故事《做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)》。不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法理論，讓自己的教學(xué)水平與時(shí)俱進(jìn)，讓自己的語(yǔ)文課堂同時(shí)具備工具性、人文性、綜合性和實(shí)踐性。做學(xué)生們"喜聞樂(lè)見(jiàn)"的素質(zhì)語(yǔ)文，教能適應(yīng)新時(shí)代的素質(zhì)學(xué)生。
如果說(shuō)之前不知如何教語(yǔ)文，有一種被教授們帶上高樓，望盡天涯路的感受。那么馬教授就是帶到了更遠(yuǎn)的地方。整堂課展示了一個(gè)我自己從未有過(guò)甚至從未想過(guò)的語(yǔ)文角度、詩(shī)歌角度。擴(kuò)展的視野太開(kāi)闊了，真的像是一下子被帶到了外太空，以至于課程的前二十分鐘我一直有一種"我是誰(shuí)？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而隨著課程的推進(jìn)，馬教授通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，清清楚楚地告訴我什么是詩(shī)歌、詩(shī)歌之美和如何教詩(shī)歌。他猶如神奇的魔法師，在浩瀚的語(yǔ)文宇宙里，把詩(shī)歌這朵最璀璨奪目的星云信手拈來(lái)，層層剝開(kāi)讓我細(xì)細(xì)的觀察它的美麗與神奇。記得袁隆平老先生說(shuō)過(guò)，他最喜歡做的事就是夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自坐在田頭，聽(tīng)水稻"嗝吱嗝吱"生長(zhǎng)的聲音。而今天在課堂上，在光天化日之下，我聽(tīng)到了自己身心發(fā)出的"嗝吱嗝吱"的'聲音。我相信，等我回到課堂，把今日所學(xué)用在課堂上的時(shí)候，我也能在課堂上聽(tīng)到這種聲音。
整堂課給我的第一感受就是"美"課美，教授美，詩(shī)歌美，語(yǔ)文更美。我覺(jué)得回到教學(xué)崗位以后，第一個(gè)要做的就是把這種美在自己的課堂上延伸下去。語(yǔ)文本身就是美的，字美、詞美、語(yǔ)言也美，當(dāng)然我之前教的語(yǔ)文也是美的。但如果把這種美放在坐標(biāo)軸上，0是不美，1是美，一萬(wàn)、一千萬(wàn)也是美。我以前教的語(yǔ)文能美到幾分？當(dāng)然語(yǔ)文老師不是美學(xué)大師，而且即使我能教出一千萬(wàn)分的美，小學(xué)生也接受不了。但就在學(xué)生能接受的范圍之內(nèi)，我覺(jué)得我以前的課都是不合格的，不僅僅是詩(shī)歌。今天的課讓我有緊迫感，要把語(yǔ)文的美傳遞給孩子，要把詩(shī)歌的美傳遞給孩子，要把中華文化的美傳遞給學(xué)生，只有這樣孩子才能真正愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上詩(shī)歌，愛(ài)上中華文化，才能去主動(dòng)發(fā)掘其中的美，然后更加愛(ài)上語(yǔ)文。作為一位語(yǔ)文老師，我們應(yīng)該把孩子帶上這條良性循環(huán)之路。
然后就是再一次被我大中華的傳統(tǒng)文化給震撼了。古詩(shī)詞是中華文化登峰造極的創(chuàng)作，是當(dāng)之無(wú)愧的文化瑰寶。且不說(shuō)陰陽(yáng)五行等等與語(yǔ)文關(guān)系不大的古文化，就僅僅的文學(xué)方面的"風(fēng)、雅、頌、賦、比、興",以及今天學(xué)到的其他詩(shī)歌技巧、詩(shī)境詩(shī)意。如果不能把這些文化傳遞給下一代，不能把這些寫(xiě)作方法傳遞給下一代，我覺(jué)得都不算是一名合格的語(yǔ)文老師。今天只學(xué)到了一些鳳毛麟角，打開(kāi)了詩(shī)歌文化一扇小小的窗戶，我希望以后有機(jī)會(huì)能學(xué)到更多。
十月的江城，星空燦爛，秋高氣爽。安師大國(guó)培的禮堂里也灑滿了一片星光。傳播到徽州的一個(gè)個(gè)偏僻村莊，化為那一縷縷詩(shī)香。
還有一位可愛(ài)的人，那是外剛內(nèi)柔、粗中有細(xì)的齊魯漢子尹教授，也是我們班主任，他主講的《語(yǔ)文課堂教學(xué)的診斷與評(píng)價(jià)》真的讓我有了更多的反思。不僅僅是課堂教學(xué)上，還有班級(jí)管理上，教學(xué)準(zhǔn)備上。教學(xué)、教研不能僅僅是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，還要有同伴，有平臺(tái)，有理論，有研究。用教研的武器武裝自己，把自己徹底變成一名研究型教師。
他還非常貼心的提醒我們，這幾天封閉在學(xué)校里聽(tīng)課一定很興奮，興奮之余也會(huì)感到枯燥，但一定要沉淀下來(lái)?；貋?lái)之后也要先由內(nèi)到外完成角色的轉(zhuǎn)變。他還有一句話說(shuō)得好："做一名教師，首先要站穩(wěn)講臺(tái)，其次坐穩(wěn)書(shū)桌，再者走穩(wěn)江湖"
是的，這幾天接觸到的信息量太大了，我的腦子每天都處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，興奮并思索著，疲憊并快樂(lè)著。但這不是常規(guī)的狀態(tài)，還得平靜下來(lái)慢慢的沉淀。路已經(jīng)有了方向，接下來(lái)就要準(zhǔn)備好行囊，奔上心中那光輝燦爛的地方。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
駐村培訓(xùn)周是我大學(xué)生活中一次難得的經(jīng)歷。在這一周的時(shí)間里，我親身參與了鄉(xiāng)村的生活，并與當(dāng)?shù)鼐用窠⒘松詈竦那楦?。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展和農(nóng)村問(wèn)題有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。
在駐村培訓(xùn)周的第一天，我們來(lái)到了一個(gè)偏僻的農(nóng)村村莊。這個(gè)小村莊生活簡(jiǎn)樸，人煙稀少。我們被分派到不同的農(nóng)戶家中住宿，這對(duì)于習(xí)慣了校園生活的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在村民的家中，我親眼目睹了他們?cè)谄D苦條件下的生活。他們每天勞作于農(nóng)田，雖然收入微薄，卻一直默默堅(jiān)持著，非常勤勞。這讓我深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和他們的樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
接下來(lái)的幾天，我們參與了一些農(nóng)村的日常工作。我?guī)椭迕駛兎排?、種地、收割莊稼，雖然吃了不少苦頭，但同時(shí)也對(duì)農(nóng)民的辛辣勞動(dòng)有了更深刻的了解。我明白了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)是農(nóng)村社會(huì)的支柱，他們?yōu)榱思彝サ纳?jì)付出了巨大的努力。盡管生活艱難，他們依然積極樂(lè)觀，熱情好客。作為一名大學(xué)生，我深感責(zé)任重大，要為農(nóng)民爭(zhēng)取更多的權(quán)益，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。
在駐村培訓(xùn)周的第四天，我們組織了一次農(nóng)村文化講座。我們邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐睦蠋熀途用駞⒓?，與他們分享大城市的現(xiàn)代生活及文化，也請(qǐng)他們向我們介紹了他們的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次交流，我意識(shí)到我們之間存在的差距和誤解。傳統(tǒng)文化是農(nóng)村特有的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該尊重和傳承。同時(shí)，我們也應(yīng)該推廣一些建議和當(dāng)代的生活方式，讓農(nóng)村居民有更多機(jī)會(huì)了解大城市的發(fā)展，積極融入現(xiàn)代社會(huì)。
在長(zhǎng)時(shí)間的與農(nóng)民的交流中，我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村存在許多問(wèn)題?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與城市相比差距巨大，教育水平普遍較低，醫(yī)療資源匱乏等問(wèn)題令人擔(dān)憂。這些問(wèn)題亟待解決，需要我們的關(guān)注和努力。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想，為農(nóng)民爭(zhēng)取更多的權(quán)益，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。我將發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)各種途徑為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這一周的駐村培訓(xùn)，我收獲頗豐。我深深體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。我也意識(shí)到了農(nóng)村存在的問(wèn)題，以及我們作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。我將銘記這次寶貴的經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在眾多大學(xué)生的努力下，農(nóng)村的未來(lái)將變得更加美好。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：引言與背景介紹（200字）
近年來(lái)，為了加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)脫貧，各級(jí)政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)紛紛推行駐村培訓(xùn)項(xiàng)目，以提高農(nóng)民的技能和素質(zhì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。本文將結(jié)合我個(gè)人參與的駐村培訓(xùn)經(jīng)歷，介紹駐村培訓(xùn)的重要性和心得體會(huì)。
第二段：親身經(jīng)歷的交流與感悟（300字）
在駐村培訓(xùn)項(xiàng)目中，我親身參與和觀察到了許多有意義的事情。首先，這些培訓(xùn)提供了農(nóng)民們學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工和市場(chǎng)營(yíng)銷等。通過(guò)培訓(xùn)，他們獲得了更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)，提高了自身的專業(yè)素質(zhì)。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民建立了新的人際關(guān)系網(wǎng)，促進(jìn)了農(nóng)村社區(qū)的共同發(fā)展。我看到許多農(nóng)民在培訓(xùn)班上結(jié)交了新的朋友，他們一起學(xué)習(xí)、交流、合作，形成了良好的合作氛圍。最后，駐村培訓(xùn)項(xiàng)目還鼓勵(lì)了農(nóng)民的創(chuàng)新精神，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。在培訓(xùn)結(jié)束后，我看到很多農(nóng)民開(kāi)始嘗試新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，他們通過(guò)創(chuàng)新和實(shí)踐，取得了一定的成功。
第三段：駐村培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村發(fā)展的幫助（300字）
駐村培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。首先，培訓(xùn)提高了農(nóng)民的技能和專業(yè)素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。農(nóng)民們通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，更加了解市場(chǎng)需求，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民更好地融入現(xiàn)代社會(huì)，提高了他們的社交技能和自我管理能力。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，他們學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通和談判，提高了自身的經(jīng)營(yíng)能力。最后，駐村培訓(xùn)還加強(qiáng)了農(nóng)民之間的交流和合作，促進(jìn)了資源共享和互助支持。農(nóng)民們通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到集體的力量，形成了互相幫助、共同發(fā)展的良好氛圍。
第四段：心得與感悟（200字）
通過(guò)參與駐村培訓(xùn)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需要不斷更新和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而駐村培訓(xùn)正是提供了這樣的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我看到了農(nóng)民們積極樂(lè)觀的態(tài)度，他們懷著對(duì)未來(lái)的期待和努力改變。培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳遞，更是一種思想的啟迪和精神的激勵(lì)。我認(rèn)為，駐村培訓(xùn)應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)和推行，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展注入新的動(dòng)力和希望。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
駐村培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，需要政府、相關(guān)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士的共同努力。在未來(lái)，我們應(yīng)該進(jìn)一步改善培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果，根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際需求進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的實(shí)用性和可持續(xù)性。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)在駐村培訓(xùn)中的應(yīng)用，提高培訓(xùn)資源的共享力和傳播效果。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮駐村培訓(xùn)的作用，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
駐村培訓(xùn)周是一個(gè)提升基層干部素質(zhì)、推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的重要舉措，我有幸參加了這次培訓(xùn)并獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了駐村干部的責(zé)任和使命，也體驗(yàn)到了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。以下是我在駐村培訓(xùn)周中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：重視實(shí)踐，深入了解基層情況
在駐村培訓(xùn)周中，我們重視實(shí)踐，深入了解了村莊的實(shí)際情況。通過(guò)實(shí)地走訪、座談會(huì)、訪談等形式，我們與農(nóng)民面對(duì)面交流，了解他們的需求和困難。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們明白了基層工作的重要性和復(fù)雜性，也更加了解了農(nóng)村的實(shí)際情況。這讓我深刻體會(huì)到，只有站在實(shí)踐中，才能真正了解百姓的疾苦，才能做出更有針對(duì)性的工作。
第三段：專業(yè)知識(shí)，提升理論水平
駐村培訓(xùn)周還為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，提升了我們的理論水平。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等相關(guān)理論，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和政策。通過(guò)專業(yè)的講座和討論，我們深入了解了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我們更加明確了自己的定位和目標(biāo)，并為我們未來(lái)的工作提供了理論支持。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)溝通能力
在駐村培訓(xùn)周中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)相互支持和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)對(duì)我們的工作至關(guān)重要，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一致，我們才能更好地推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。
第五段：自我反思，持續(xù)學(xué)習(xí)
通過(guò)駐村培訓(xùn)周的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足和發(fā)展方向。我意識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面的不足，需要加強(qiáng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因此，我決定不斷反思自己的工作和學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
總結(jié)：
駐村培訓(xùn)周是一個(gè)豐富多彩、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我在實(shí)踐中理論水平更上一層樓。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到駐村干部的責(zé)任和使命，也更加了解了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。我相信，在不久的將來(lái)，我們駐村干部將會(huì)以更高的熱情和能力投入到農(nóng)村工作中，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地實(shí)施。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
20xx年3月23日至24日，作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊(duì)的隊(duì)員，我有幸參加了縣上組織的為期兩天的永德縣貧困村駐村幫扶工作隊(duì)第一期培訓(xùn)班，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，現(xiàn)將體會(huì)報(bào)告如下:
在沒(méi)有參加培訓(xùn)之前,自己平常在網(wǎng)上也會(huì)看到相關(guān)知識(shí),但這次培訓(xùn)，卻不一樣,在安靜的培訓(xùn)課堂里,看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習(xí)熱情,聽(tīng)著專家和教授精彩的講授,這才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,過(guò)去的學(xué)習(xí)只能說(shuō)是淺嘗輒止,必須要真正堅(jiān)持學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)的理念,同時(shí)也要將學(xué)習(xí)落實(shí)到行動(dòng)中。我以前想到駐村很簡(jiǎn)單,通過(guò)培訓(xùn)后,才發(fā)覺(jué)自己知識(shí)理解還不夠,工作思路和方法還要學(xué)的東西很多,只有自身素質(zhì)提高了,能力增強(qiáng)了,才能幫助群眾致富,回去后,我將認(rèn)真總結(jié),學(xué)以致用、盡快轉(zhuǎn)變思路,創(chuàng)新開(kāi)展好脫貧攻堅(jiān)工作。
在培訓(xùn)的過(guò)程中，多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到，群眾是共和國(guó)的基石。在工作中，我們要多為群眾著想，記住他們的貢獻(xiàn)、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場(chǎng)上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問(wèn)題就不會(huì)那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實(shí)貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。我們駐村幫扶工作隊(duì)的職責(zé)就是帶領(lǐng)扎摸村群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。
深入群眾開(kāi)展座談、認(rèn)真理清工作思路。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是：嚴(yán)格按照駐村要求，堅(jiān)持吃住在村，不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正按駐村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群眾；二是：通過(guò)走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問(wèn)苦了解情況，與農(nóng)民面對(duì)面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分晰問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法，共商脫貧致富的大計(jì)。根據(jù)村自然資源、地理位置，尋找技術(shù)優(yōu)勢(shì)。我會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，幫助村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展扎摸村核桃種植管理、魔芋種植的基本思路。
宣傳黨的方針政策，組織發(fā)動(dòng)群眾。積極宣傳黨和國(guó)家各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，積極了解掌握群眾思想動(dòng)態(tài)，積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，積極組織動(dòng)員群眾加快發(fā)展，脫貧致富。通過(guò)調(diào)查研究，及時(shí)找準(zhǔn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見(jiàn)，建立幫扶工作臺(tái)帳；協(xié)助村委會(huì)對(duì)貧困人口進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。指導(dǎo)編制實(shí)施扶貧規(guī)劃。指導(dǎo)村干部立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，分析致貧原因，摸清幫扶需求，理清發(fā)展思路，明確幫扶責(zé)任，落實(shí)幫扶措施；按照“規(guī)劃到村、幫扶到戶”原則，幫助村“兩委”科學(xué)制訂并組織實(shí)施扶貧規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。幫助協(xié)調(diào)銜接落實(shí)項(xiàng)目。在積極動(dòng)員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時(shí)，須根據(jù)貧困村的實(shí)際和需要，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)落實(shí)發(fā)展資金，爭(zhēng)取幫扶項(xiàng)目，并動(dòng)員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制訂、項(xiàng)目實(shí)施和工程監(jiān)管，積極增加農(nóng)戶收入，壯大集體經(jīng)濟(jì)，如期實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高致富能力。積極組織動(dòng)員貧困群眾參與技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道，開(kāi)展勞務(wù)輸出。因地制宜助推駐點(diǎn)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高貧困農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)效益，幫助培育致富帶頭人。加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，提升服務(wù)水平。協(xié)助上級(jí)黨委、政府選好配強(qiáng)村“兩委”班子，指導(dǎo)村“兩委”不斷改進(jìn)工作方法，提升服務(wù)效能，提高村級(jí)民主管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平；協(xié)助村“兩委”抓好農(nóng)村社會(huì)管理，及時(shí)化解矛盾，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定，增強(qiáng)村“兩委”凝聚力和戰(zhàn)斗力。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
首先，感謝組織部給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的.機(jī)會(huì)，這次全市村干部培訓(xùn)班，從的外出參觀到市委黨校的集中學(xué)習(xí)，我想用三個(gè)字來(lái)概括一下我對(duì)本次培訓(xùn)班的感受，即“精”、“實(shí)”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實(shí)”在授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際;“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽(tīng)課全神貫注。通過(guò)參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感受：
一是學(xué)無(wú)止境，只有不斷的充實(shí)提高才能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。農(nóng)村需要一大批社會(huì)主義建設(shè)帶頭人和實(shí)用人才，我們作為村書(shū)記，應(yīng)該要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的任務(wù)督促下，不斷提高個(gè)人和班子的能力和本領(lǐng)，所以學(xué)習(xí)實(shí)踐是非常必要的。此次集中培訓(xùn)，拓寬了我們的視野，增長(zhǎng)了我們?cè)谔幚斫鉀Q糾紛等方面的技巧，提高了農(nóng)村政策的理解力，是一次不可多得的理論與實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練。
二是開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)農(nóng)村黨的建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面。我們要全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)，提升黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的能力和水平，為努力開(kāi)創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面、推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。黨管農(nóng)村工作，是黨的一個(gè)傳統(tǒng)，也是一個(gè)重大原則。實(shí)踐充分證明，農(nóng)村改革發(fā)展不斷開(kāi)辟新境界、邁出新步伐、取得新成就，最根本的是始終堅(jiān)持了黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，因此作為村書(shū)記，我們必須始終保持工作精力不轉(zhuǎn)移、勁頭不減弱、工作不松懈。
三是真抓實(shí)干，帶領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向著又好又快的方向前進(jìn)。因地置宜、搞活經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村工作的重中之重，我們必須充分利用本村資源，在追求效益與公平之間作平衡，堅(jiān)定不移地貫徹惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民收入，增加農(nóng)民創(chuàng)收點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點(diǎn)，抓好生產(chǎn)、抓好經(jīng)濟(jì)。
總之，我們要把培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，努力成為一個(gè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，農(nóng)民信得過(guò)的村書(shū)記。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
一、導(dǎo)言（引入駐村培訓(xùn)的背景和目的）
近年來(lái)，為了推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，我國(guó)各地紛紛進(jìn)行了駐村培訓(xùn)活動(dòng)。作為一名參與者，我不僅有幸親身體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程和成就，而且從中深刻領(lǐng)悟到了許多重要的體會(huì)和感悟。
二、體驗(yàn)一（認(rèn)識(shí)到駐村培訓(xùn)的重要性）
首先，駐村培訓(xùn)的重要性不可忽視。在我參與的駐村培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)方面都與農(nóng)村振興密切相關(guān)。通過(guò)培訓(xùn)，我們了解到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的實(shí)際需求和訴求，并與居民面對(duì)面交流，進(jìn)一步了解了他們的生活環(huán)境和發(fā)展?fàn)顩r。這些親身接觸和了解成為了我們制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。
三、體驗(yàn)二（密切結(jié)合自身實(shí)際情況）
其次，駐村培訓(xùn)需要密切結(jié)合自身實(shí)際情況。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅了解到一個(gè)地區(qū)的情況是不夠的，更重要的是如何將駐村培訓(xùn)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們自身的實(shí)際情況相結(jié)合，做出真正適合當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略布局。這就要求我們?cè)隈v村培訓(xùn)的過(guò)程中，不僅要關(guān)注當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)和需求，還要從自身層面考慮如何運(yùn)用這些知識(shí)和技能來(lái)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的改善和發(fā)展。
四、體驗(yàn)三（駐村培訓(xùn)的成效和收獲）
再次，駐村培訓(xùn)取得了顯著的成效和收獲。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅提升了自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，并建立了深厚的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。此外，我們還在實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，這些都為我們今后的工作和發(fā)展提供了重要的借鑒和指導(dǎo)。同時(shí)，駐村培訓(xùn)還促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想覺(jué)醒，激發(fā)了他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，進(jìn)一步推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展。
五、體驗(yàn)四（駐村培訓(xùn)的不足與展望）
最后，我們要客觀認(rèn)識(shí)到駐村培訓(xùn)在一些方面的不足，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展做出展望。駐村培訓(xùn)過(guò)程中的組織安排、內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等都需要進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。同時(shí)，我們還要積極開(kāi)展評(píng)估和反思，不斷優(yōu)化培訓(xùn)成果的應(yīng)用效果。此外，需要加強(qiáng)對(duì)駐村培訓(xùn)的落地和推廣工作，讓更多的農(nóng)村地區(qū)受益于這個(gè)機(jī)制，并推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得更加廣泛而深入的成效。
六、結(jié)語(yǔ)
總而言之，駐村培訓(xùn)是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要抓手，通過(guò)參與其中并親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到其重要性和作用，明確了自己在其中的角色和責(zé)任。同時(shí)，駐村培訓(xùn)的成效和收獲也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們必將以更加飽滿的激情和熱情投身到鄉(xiāng)村振興事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想不懈努力。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
全縣深入開(kāi)展三查三進(jìn)三解主題教育活動(dòng);在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我滿懷喜悅的心情來(lái)到十里塬鎮(zhèn)和家山村，我們由鄉(xiāng)、村干部帶隊(duì)進(jìn)村入戶，積極向群眾宣傳黨和政府的各項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策，了解群眾在生活中遇到的困難和問(wèn)題。這次走訪活動(dòng)主要以為民服務(wù)、查找問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，深入了解群眾在生產(chǎn)生活、勞動(dòng)就業(yè)等各方面需要解決的問(wèn)題。
和家山位于十里塬鎮(zhèn)，距離十里塬鎮(zhèn)10公里左右，該村地理位置偏僻，全村180多戶是由四個(gè)自然村分別為下畔、上畔、和山、耀賢組成的一個(gè)行政村，全村共有800多人，總耕地面積3000多畝，其中蘋(píng)果種植面積600多畝，糧食種植面積2000多畝，苦蕎種植面積200多畝，養(yǎng)植業(yè)40多戶。20__年全村人均年收入2000元左右，主要是以糧食種植和蘋(píng)果種植為主，由于該村地理位置偏僻，交通不便，群眾困難很多。
黨和政府的各項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策都已基本落實(shí)到位，但仍存在問(wèn)題，由于群眾知識(shí)欠缺有很多不理解的地方，致使對(duì)國(guó)家惠農(nóng)惠民政策有很多不理解的地方，該村會(huì)計(jì)想出了很好的辦法，每周出一次板報(bào)，板報(bào)及時(shí)宣傳黨和政府的各項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策。
該村是由四個(gè)自然村組成，但只有一臺(tái)變壓器，由于負(fù)荷量小，致使全村經(jīng)常性電壓不穩(wěn)，電視打不開(kāi);上畔村和下畔村路面還是土路，遇到天陰下雨，道路泥濘不堪;水資源也存在很多問(wèn)題，群眾吃水難，特別是冬天，天氣寒冷，地下管道不通，群眾要到幾里外的馬家山拉水吃，甚至還要到更遠(yuǎn)的蒙家村拉水;學(xué)生上學(xué)路遠(yuǎn)，幼兒園的學(xué)生上學(xué)需要去十里塬鎮(zhèn)上，也沒(méi)有校車。了解到這些困難問(wèn)題，要想讓群眾致富必須先解決群眾的電、水、路硬件設(shè)施。百年大計(jì)教育為本我們不能讓孩子輸在起跑線上，孩子上學(xué)難應(yīng)該引起我們反思，和家山不是個(gè)例，像這樣的山村還不少，留守兒童還很多，解決孩子上學(xué)路程遠(yuǎn)，是我們政府部門(mén)迫不急待的任務(wù)。
通過(guò)這次三查三進(jìn)三解活動(dòng)開(kāi)展，給我了一次下基層鍛煉的機(jī)會(huì)，也更讓我深入了解了群眾的疾苦，我覺(jué)得非常有意義，通過(guò)這次活動(dòng)使我豐富了自己的人生經(jīng)歷。我相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，農(nóng)民一定會(huì)很快脫貧致富，和家山村的面貌一定會(huì)煥然一新，更好的發(fā)展。這次駐村我收獲很多，我將珍惜這次駐村機(jī)會(huì)，在工作中增強(qiáng)才干，在學(xué)習(xí)中增加知識(shí)，在實(shí)踐中增加自己的人生閱歷。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
駐村訪惠聚是中國(guó)黨中央實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。作為基層干部，我有幸參加了駐村訪惠聚的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，對(duì)駐村訪惠聚工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，駐村訪惠聚的核心思想是“因村施策、因戶施策”，是一種因地制宜的精準(zhǔn)扶貧方式。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了要了解貧困戶的實(shí)際情況，摸清每個(gè)家庭的底數(shù)，針對(duì)不同貧困戶制定相應(yīng)的幫扶措施，真正解決貧困戶的根本問(wèn)題。這個(gè)核心思想讓我意識(shí)到，我們?cè)隈v村訪惠聚工作中不應(yīng)一刀切，而是要因地制宜，因戶施策，做到幫扶精準(zhǔn)到人、到戶、到村，才能實(shí)現(xiàn)真正的脫貧。
其次，駐村訪惠聚的工作重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)扶貧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于產(chǎn)業(yè)扶貧的案例和方法。產(chǎn)業(yè)扶貧是一種可持續(xù)的扶貧手段，通過(guò)發(fā)展貧困地區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)，提高貧困戶的收入和生活水平，從而實(shí)現(xiàn)脫貧。我深刻體會(huì)到，產(chǎn)業(yè)扶貧是解決貧困地區(qū)貧困問(wèn)題的根本出路。只有幫助貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加收入，才能真正扭轉(zhuǎn)貧困現(xiàn)狀。因此，在我回到自己的駐村工作中，我將重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)業(yè)扶貧，積極引導(dǎo)貧困戶發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自主脫貧。
第三，駐村訪惠聚的工作需要注重思想引導(dǎo)和精神幫扶。通過(guò)和培訓(xùn)中的專家交流，我明白了貧困戶面臨的問(wèn)題不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是精神上的。貧困戶要改變貧困的現(xiàn)狀，首先要有積極向上的人生態(tài)度和精神狀態(tài)。因此，在我們的駐村工作中，要注重對(duì)貧困戶的心理疏導(dǎo)和思想引領(lǐng)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自信心和自尊心，激勵(lì)他們積極脫貧致富的信心和決心。
第四，駐村訪惠聚的工作需要注重組織協(xié)調(diào)和合作共贏。貧困地區(qū)的脫貧事業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方面共同努力。在培訓(xùn)中，我了解到政府、企業(yè)、社會(huì)組織等各方力量都需要發(fā)揮作用，形成合力，共同推動(dòng)脫貧工作的開(kāi)展。因此，在我的駐村工作中，我將積極與相關(guān)部門(mén)和各方力量進(jìn)行溝通和合作，共同制定扶貧措施和解決方案，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)的共同富裕。
最后，駐村訪惠聚的工作需要我們干部具備高尚的品格和良好的作風(fēng)。作為基層干部，我們承擔(dān)著帶領(lǐng)群眾脫貧致富的重任，必須具備廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的品格和作風(fēng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加明確了自己作為一名駐村干部的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將更加切實(shí)履行職責(zé)，做到廉潔奉公，樹(shù)立良好的形象，不負(fù)黨的培養(yǎng)和群眾的期望。
駐村訪惠聚的培訓(xùn)使我受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了駐村訪惠聚工作的重要性和必要性，對(duì)其核心思想、工作重點(diǎn)和方法有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在我和駐村干部們的共同努力下，我們一定能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的脫貧事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。
鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
一、開(kāi)展精神扶貧。
做好貧困戶思想教育工作，使貧困戶擺脫精神貧困、意識(shí)貧困，清除“等、靠、要”的思想，讓他們不僅有信心、有想法，而且主動(dòng)找辦法、找出路，激發(fā)他們自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富的內(nèi)生動(dòng)力，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，為脫貧致富提供根本保證和持久支撐。
二、開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧。
一是著力壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。爭(zhēng)取縣扶貧移民辦項(xiàng)目資金xx萬(wàn)元，收購(gòu)馬家組200畝毛竹林，并鼓勵(lì)周邊農(nóng)戶以毛竹林入股，建立一個(gè)村級(jí)毛竹林基地，并實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)改造，提高毛竹林單位面積產(chǎn)量。讓貧困戶享受底金、股份分紅、務(wù)工等多種收入。
二是鼓勵(lì)貧困戶走產(chǎn)業(yè)脫貧之路。我局從單位自有資金中擠出x萬(wàn)元，扶持貧困戶發(fā)展小種植（芋頭、生姜），小養(yǎng)殖（蜜蜂、土雞），小加工（筍干），小電商，小竹園（毛竹、鮮筍），用“五小”產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)幫扶貧困戶。
三是實(shí)施光伏扶貧工程。爭(zhēng)取縣扶貧移民辦項(xiàng)目資金xx萬(wàn)元，利用豐富的山場(chǎng)資源，引進(jìn)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)，新建一個(gè)光伏發(fā)電站，讓貧困戶從中受益。
四是組建芋頭種植專業(yè)合作社，采取“合作社+能人+貧困戶”模式，帶動(dòng)貧困戶脫貧。
三、開(kāi)展政策扶貧。
對(duì)具備勞動(dòng)能力的一般貧困戶，主要是通過(guò)扶持發(fā)展生產(chǎn)和幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧；對(duì)具備部分勞動(dòng)能力的扶貧低保戶，主要通過(guò)低保補(bǔ)助+扶持發(fā)展生產(chǎn)、低保補(bǔ)助+幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧；對(duì)基本喪失勞動(dòng)能力的純低保戶和分散供養(yǎng)的五保戶，主要是通過(guò)低保、五保補(bǔ)助+投資收益扶持脫貧。
四、開(kāi)展易地搬遷扶貧。
按照“搬得出、穩(wěn)得住、有事做、能脫貧”的原則，積極爭(zhēng)取國(guó)家政策支持，以居住在深山、邊遠(yuǎn)以及災(zāi)害頻繁、生存環(huán)境惡劣地方的貧困戶為重點(diǎn)，實(shí)施好易地扶貧搬遷工程，解決“一方水土難養(yǎng)一方人”的問(wèn)題。爭(zhēng)取發(fā)改委項(xiàng)目資金xx萬(wàn)元、生態(tài)辦項(xiàng)目資金xx萬(wàn)元，用于易地扶貧搬遷修橋工程。在村內(nèi)規(guī)劃建設(shè)一個(gè)易地扶貧搬遷集中安置點(diǎn)，安置精準(zhǔn)扶貧和移民搬遷戶40戶。
五、開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧。
積極爭(zhēng)取上級(jí)政策扶持資金，加快村交通、飲水、用電、通訊、公共服務(wù)等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從根本上改善村民生產(chǎn)生活條件。爭(zhēng)取新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目資金xx萬(wàn)元，其中省建點(diǎn)2個(gè)xx萬(wàn)元、市建點(diǎn)2個(gè)xx萬(wàn)元，實(shí)施好精準(zhǔn)扶貧整村推進(jìn)工程；爭(zhēng)取水務(wù)部門(mén)修建河堤項(xiàng)目資金xx萬(wàn)元，實(shí)施好全村水土保持工程。
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鄉(xiāng)村振興駐村培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
隨著中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，越來(lái)越多的青年教師、干部和志愿者被派駐到農(nóng)村，開(kāi)展鄉(xiāng)村振興工作。這些駐村工作不僅需要他們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要他們有一顆赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的心。駐村培訓(xùn)就是為了滿足這些需求而設(shè)立的，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)幫助駐村人員更好地了解鄉(xiāng)村工作的實(shí)際情況和需求。在駐村培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)到專業(yè)知識(shí)，更重要的是要有一種感悟和體會(huì)，下面就來(lái)分享一下我的駐村培訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段：明確培訓(xùn)目標(biāo)與意義
駐村培訓(xùn)的目標(biāo)是什么，我們需要在培訓(xùn)之前明確。這樣才能在培訓(xùn)中更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，更加注重學(xué)以致用。駐村培訓(xùn)的意義主要體現(xiàn)在了解鄉(xiāng)村工作的需求和問(wèn)題，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，切實(shí)有效地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作。在我參加駐村培訓(xùn)的過(guò)程中，我明確了培訓(xùn)的目標(biāo)與意義，以此為方向不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第二段：關(guān)注實(shí)際問(wèn)題與解決方法
駐村培訓(xùn)要始終緊密結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，關(guān)注當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展需求和矛盾短板。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)課程和案例，我們能夠了解到農(nóng)村工作中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，進(jìn)而尋找解決的方法和途徑。在我的駐村培訓(xùn)中，我們以實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村教育等相關(guān)課程。通過(guò)研究實(shí)際案例，我們可以找到解決問(wèn)題的方法和策略，并積極應(yīng)用于實(shí)際工作中。
第三段：培養(yǎng)感悟與體會(huì)
駐村培訓(xùn)不僅僅是理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的結(jié)合，更重要的是要培養(yǎng)感悟和體會(huì)。通過(guò)深入實(shí)地調(diào)研和交流，我們可以更加深入地了解鄉(xiāng)村工作的重要性和意義，從而培養(yǎng)出對(duì)農(nóng)村發(fā)展的責(zé)任感和使命感。在我的培訓(xùn)中，我們組織了走訪農(nóng)戶、聽(tīng)取農(nóng)民心聲等活動(dòng)，讓我們更加親近鄉(xiāng)村，感受到了農(nóng)民的生活困難和期待，激發(fā)起了我進(jìn)一步投身農(nóng)村工作的熱情。
第四段：提高綜合素質(zhì)與能力
駐村工作的核心在于提高綜合素質(zhì)和能力，這也是駐村培訓(xùn)的目標(biāo)之一。綜合素質(zhì)和能力的提高包括專業(yè)知識(shí)、溝通能力、組織管理能力等方面。在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外，還要加強(qiáng)溝通技巧的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)組織管理的方法和策略，不斷提高自身的能力。這樣才能更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村工作的需求，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐
駐村培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的挑戰(zhàn)在于如何持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們要將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中，并不斷總結(jié)和反思，不斷完善和提高。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，關(guān)注最新的農(nóng)村政策和發(fā)展動(dòng)態(tài)，保持對(duì)工作的熱情和積極性。只有這樣，我們才能成為真正的鄉(xiāng)村振興工作者。
總結(jié)：
駐村培訓(xùn)不僅僅是為了增加我們的專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是讓我們培養(yǎng)感悟和體會(huì)，提高綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們可以更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村工作的需求，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。駐村培訓(xùn)的過(guò)程中，我們要明確培訓(xùn)目標(biāo)與意義，關(guān)注實(shí)際問(wèn)題與解決方法，培養(yǎng)感悟與體會(huì)，提高綜合素質(zhì)與能力，最終實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。這樣才能成為真正的鄉(xiāng)村振興工作者，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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