英語風采大賽活動策劃書大全(17篇)

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英語風采大賽活動策劃書大全(17篇)
時間:2023-12-06 04:41:13     小編:文鋒

社會發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承,怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個值得思考的問題??偨Y(jié)需要回顧所學知識和經(jīng)驗,對于鞏固學習成果和提高工作能力有很大幫助。最后,祝愿大家在寫總結(jié)的過程中取得好的成果,能夠總結(jié)出自己的精彩人生。

英語風采大賽活動策劃書篇一

策劃承辦方:鄭州大學西亞斯國際學院學生會。

贊助方:

激發(fā)同學們學習英語的興趣,使同學們在活動中增長知識,同時為全院英語愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會。

學院全體學生。

1、各班學習委員宣傳,張貼海報,展板宣傳(由學生會完成,通知已寫好,由學生會負責發(fā)布)。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表,報名表,節(jié)目單。

5、確定觀眾:a.部分一年級新生?b.部分選手親友團?c.流動觀眾(全校同學)。

6、:x月x日前(星期x前)。

7、報名方法:由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表),并于x月x日(星期x)前將此表交到學生會辦公室。

1、初賽--x月x日(星期x)晚,x點,西亞斯國際學院x教室(根據(jù)報名人數(shù)確定場次;競賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)共選出x組進入決賽。

2、決賽--x月x日(星期x)晚,x點,肯迪尼報告廳。

初賽——短劇表演(不超過15分鐘),表演表做ppt簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會,告知決賽事宜。

決賽——短劇表演(不超過15分鐘,提前抽簽決定出場順序),決出一、二、三等獎。

初賽:

評分表。

項目(七項)。

滿分(100分)。

語音、語調(diào)。

20分。

短劇內(nèi)容。

20分。

表演能力。

20分。

選手間配合程度。

10分。

服裝、道具準備情況。

10分。

準確程度。

10分。

時間掌握能力(選手ppt介紹30秒,短劇15分鐘)。

10分。

決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分。

(1)在前一隊開始表演時,后一隊做好入場準備;

(2)主持人開場,介紹短劇劇目;

(3)比賽正式開始,表演時間不得超過15分鐘;ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

(4)一隊選手表演結(jié)束后,評委團進行評分,宣布下一隊選手入場。

3.細則。

(2)表演期間,比賽選手不得互相提示,不得用中文表達,違規(guī)者評判團將酌情扣分。

集體獎項:

一等獎1隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>

二等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>

三等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>

觀眾抽獎:中獎同學同時擔任大眾評委(x名)。

注:所有參賽選手將獲得特色學分。

英語風采大賽活動策劃書篇二

我的課外生活很豐富:跑步、唱歌、看電視、玩電腦……但是最令我難忘的就是去曲阜參加希望之星英語風采大賽了!那是一個自由展示、無拘無束的比賽。那里還有許多和我一起參加的小盆友。曲阜——一個讓人既熟悉又留戀的地方!

比賽當天,評委就讓抽簽,有人歡呼雀躍,終于可以大顯身手;有人在那里哇哇大哭,害怕比賽;還有人在那里背稿子,臉上的虛汗嘩嘩直淌,為了應付評委而做準備。而我抽到了五號,既沒歡喜也沒憂愁。只是在問主持人問題:這次的題難嗎?會不會超出小學生的范圍?而那位主持人大姐姐卻回答道:不難!我笑著,用甜美的聲音說:謝謝姐姐!她捂著嘴笑道:真乖!我興奮極了,同時那塊懸在心上的大石頭也終于落了下來。

四號完了,該輪到我了!我恭恭敬敬地給評委鞠了一躬,便開始背誦了。背著背著,達到了高潮。有人為我拍照;有人為我鼓起了掌;有人情不自禁地為我歡呼呢。快到末尾了,我卻忘了詞,該怎么辦呢?我靈機一動,打了個響指直接加了后兩句。一個評委笑了,我也跟著笑了。笑的是多么燦爛。

主持人說:才藝表演!我這才緩過神來,倒吸了一口氣,唱起了我最拿手的《小叮當》。唱著唱著,評委們給我打起拍子,我唱得越來越起勁,越來越動聽了。

萬事俱備,只差評委,哈哈!我是在曲阜的第一名。這一刻,我不僅在驕傲,我更為我的家鄉(xiāng)——泗水而感到驕傲!

這只是我課外生活的一小部分!

英語風采大賽活動策劃書篇三

大學的宿舍生活是美好的,又是現(xiàn)實的,磕磕碰碰,宿舍永遠打掃不完的衛(wèi)生,宿舍永遠有講不完的故事,來到了大學,結(jié)識那么多同學的我們是幸運的、是幸福的!是啊,宿舍姐妹情、兄弟情,永遠是大學校園里最真的情感。小小的宿舍,承載了我們的歡喜悲憂,為在外求學的我們提供一個溫馨安適的小窩。為了增進14級新生的友誼和團隊意識,為了培養(yǎng)14級新生的動手能力和創(chuàng)新能力,為了給我們14級新生宿舍營造出溫馨的氛圍,我院決定舉行新生"宿舍風采大賽",讓我們?yōu)樗奚嵩鎏硪环萆?,讓我們在自己布置的小屋中收獲每一份成長。

在校級活動"美麗校園"xx級新生宿舍風采大賽活動之際,為給我院新生有個充分的狀態(tài)參加比賽,我院特此展開新生宿舍風采大賽,秀出自己的特色,我們希望通過活動的開展,新生們可以體現(xiàn)出合作、團結(jié)、創(chuàng)新等精神,詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創(chuàng)新精神的追求,從而為我院增添一份光彩。

美麗校園。

建設文明寢室,共創(chuàng)美麗校園。

主辦:計算機與信息工程學院分團委學生會

承辦:計算機與信息工程學院學生會生活部

初賽時間:xx年10月8日

復賽時間:xx年10月18日

決賽時間:xx年10月27日

這次活動的目的很明確,通過"美麗校園"新生宿舍風采大賽這個活動的.開展,培養(yǎng)14級新生的團結(jié)和創(chuàng)新精神,讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋,創(chuàng)建文明寢室,把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來,進而美化我們的學院,美麗我們的校園。

為了讓14級新生有充分的準備時間,我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動,我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關(guān)注意事項發(fā)到各班,從行動上重視本次活動,積極地發(fā)動和鼓勵同學踴躍參加,并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。

計算機與信息工程學院全體14級學生

計信學院xx級新生宿舍(七棟、八棟)

重在體現(xiàn)校園文化,真實反映宿舍文化和內(nèi)心想法,以及舍友之間的團結(jié)合作,共享快樂喜悅。

初賽:xx年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定,選出3個具有代表性宿舍參加學校xx年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風采的ppt。

復賽:xx年10月18日進行復賽,由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比,并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽:xx年10月27日進行決賽,主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現(xiàn)場演說,講解內(nèi)容要求健康、積極向上,能表現(xiàn)活動主題,能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當場公布并頒獎。各進入決賽宿舍需將ppt及個性講解詞(電子版)于(時間待定)前完善并上交。

(1)宿舍衛(wèi)生

(2)整潔形象

(3)宿舍文化

(1)以宿舍為單位

(2)計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分,以總分高低決定名次。

(1)首先要搞好寢室衛(wèi)生(以宿舍衛(wèi)生要求及評分為標準)

(2)樹立自己宿舍的內(nèi)在形象。(每個宿舍圍繞"美麗校園"這個主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)

(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。

(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,優(yōu)秀獎4名,另設有最佳風采獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)濟獎各一名,分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把,二等獎獲一條衛(wèi)生紙,優(yōu)秀獎獲一袋洗衣粉(大),最佳獎分別獲一袋洗潔精,另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注:一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。

評分細則

(總分100分)

1、地板(5分):地面干凈,沒有雜物。

2、衛(wèi)生間(10分):衛(wèi)生間清潔,不留異味。

3、天花板(5分):無蜘蛛網(wǎng)和灰塵,電風扇干凈清潔。

2、書桌(5分):書桌擺放整齊,不堆放雜物。

3、床鋪(5分):被子疊放整齊統(tǒng)一朝向,蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛,床上不能堆放書本、衣服等雜物。

4、床底(4分):鞋子擺放統(tǒng)一、整齊,不擺放其他東西。

基本分:10分

主題鮮明(4分)材料自選,建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分),有屬于宿舍自身的特色(10分),設計內(nèi)容體現(xiàn)新生之風采和大學生積極向上的生活態(tài)度(10分),具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。

基本分:4分

宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。

提出目前宿舍管理存在的問題(2分),針對問題寫出相應的解決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)

以上建議選擇其中之一,并以書面形式交給評委。評委根據(jù)建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份,但評委只評分數(shù)最高的建議作為本項標準的最終分數(shù))。

1、由于我院的學生宿舍條件不一,評委在評比過程中應根據(jù)宿舍的現(xiàn)實條件,在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調(diào)整。

2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分,最后平均分從高到低評出相應等級。

3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終解釋權(quán)。

計算機與信息工程學院學生會生活部

xx年09月28日

英語風采大賽活動策劃書篇四

xx大學西亞斯國際學院學生會。

xxx。

一、活動名稱:xx大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。

二、活動目的:激發(fā)同學們學習英語的興趣,使同學們在活動中增長知識,同時為全院英語愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會。

三、參賽對象:學院全體學生。

四、賽前準備。

1、各班學習委員宣傳,張貼海報,展板宣傳(由學生會完成,通知已寫好,由學生會負責發(fā)布)。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表,報名表,節(jié)目單。

5、確定觀眾:a、部分一年級新生?b、部分選手親友團?c、流動觀眾(全校同學)。

6、報名時間:x月x日前(星期x前)。

7、報名方法:由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表),并于x月x日(星期x)前將此表交到學生會辦公室。

五、比賽流程。

1、初賽--x月x日(星期x)晚,x點,西亞斯國際學院x教室(根據(jù)報名人數(shù)確定場次;競賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)共選出x組進入決賽。

2、決賽--x月x日(星期x)晚,x點,肯迪尼報告廳。

六、各分賽的形式。

初賽——短劇表演(不超過15分鐘),表演表做ppt簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會,告知決賽事宜。

決賽——短劇表演(不超過15分鐘,提前抽簽決定出場順序),決出一、二、三等獎。

七、評分標準。

初賽:

評分表。

項目(七項)。

滿分(100分)。

語音、語調(diào)。

20分。

短劇內(nèi)容。

20分。

表演能力。

20分。

選手間配合程度。

10分。

服裝、道具準備情況。

10分。

準確程度。

10分。

時間掌握能力(選手ppt介紹30秒,短劇15分鐘)。

10分。

決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分。

八、比賽規(guī)程。

1、組隊。

(1)參賽隊員不分年級,自由組隊。

(2)每隊不得超過10人。

2、程序。

(1)在前一隊開始表演時,后一隊做好入場準備;

(2)主持人開場,介紹短劇劇目;

(3)比賽正式開始,表演時間不得超過15分鐘;ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

(4)一隊選手表演結(jié)束后,評委團進行評分,宣布下一隊選手入場。

3、細則。

(2)表演期間,比賽選手不得互相提示,不得用中文表達,違規(guī)者評判團將酌情扣分。

九、獎項設置。

集體獎項:

一等獎1隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>

二等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>

三等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>

觀眾抽獎:中獎同學同時擔任大眾評委(x名)。

注:所有參賽選手將獲得特色學分。

英語風采大賽活動策劃書篇五

活動事項:

鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。

激發(fā)同學們學習英語的興趣,使同學們在活動中增長知識,同時為全院英語愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會。

學院全體學生。

1、各班學習委員宣傳,張貼海報,展板宣傳(由學生會完成,通知已寫好,由學生會負責發(fā)布)。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表,報名表,節(jié)目單。

5、確定觀眾:a、部分一年級新生;b、部分選手親友團;c、流動觀眾(全校同學)。

6、x月x日前(星期x前)。

7、報名方法:由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表),并于x月x日(星期x)前將此表交到學生會辦公室。

1、初賽——x月x日(星期x)晚,x點,西亞斯國際學院x教室(根據(jù)報名人數(shù)確定場次;競賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)共選出x組進入決賽。

2、決賽——x月x日(星期x)晚,x點,肯迪尼報告廳。

初賽——短劇表演(不超過15分鐘),表演表做ppt簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會,告知決賽事宜。

決賽——短劇表演(不超過15分鐘,提前抽簽決定出場順序),決出一、二、三等獎。

初賽:

評分表

項目(七項)

滿分(100分)

語音、語調(diào)

20分

短劇內(nèi)容

20分

表演能力

20分

選手間配合程度

10分

服裝、道具準備情況

10分

準確程度

10分

時間掌握能力(選手ppt介紹30秒,短劇15分鐘)

10分

決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分

(1)在前一隊開始表演時,后一隊做好入場準備。

(2)主持人開場,介紹短劇劇目。

(3)比賽正式開始,表演時間不得超過15分鐘;ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

(4)一隊選手表演結(jié)束后,評委團進行評分,宣布下一隊選手入場。

3、細則

(1)參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內(nèi)容,意義深刻、題材新穎。

(2)表演期間,比賽選手不得互相提示,不得用中文表達,違規(guī)者評判團將酌情扣分。

集體獎項:

一等獎1隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂贰?/p>

二等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂贰?/p>

三等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂贰?/p>

觀眾抽獎:中獎同學同時擔任大眾評委(x名)。

注:所有參賽選手將獲得特色學分。

英語風采大賽活動策劃書篇六

為創(chuàng)建優(yōu)良學風班級,營造學生成長成才的文化氛圍,展現(xiàn)各班級積極向上的精神風貌,11月15日下午,生物與制藥技術(shù)系在競智樓二樓階梯教室開展了“展青春風采,建優(yōu)良學風”班級風采大賽。系輔導員及各系學生會主席應邀參加了活動并擔任評委。

活動中,各參賽班級集思廣益,按照活動主題內(nèi)容精心準備制作了ppt課件,向在場師生匯報了入校以來的學習、生活,以及班級開展的豐富多彩的文體活動。一幅幅生動的畫面,體現(xiàn)了同學之間團結(jié)、友愛的情誼,展現(xiàn)了大家朝氣蓬勃的大學生活,圖片與勵志音樂的完美結(jié)合,給評委及觀眾留下了深刻的印象。

隨后,在才藝表演環(huán)節(jié),各班拿出了“看家本領”,內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節(jié)目,彰顯了同學們的青春活力,贏得了師生的廣泛贊譽。最后,級中醫(yī)保健班榮獲一等獎,2015級產(chǎn)品檢驗班和中藥制藥技術(shù)2班榮獲二等獎,2015級中藥制藥技術(shù)1班、生物技術(shù)及應用班和生物制藥技術(shù)2班榮獲三等獎。

此次班級風采大賽的舉辦,不僅豐富了“教風學風建設月”的活動內(nèi)容,還增強了同學們的集體榮譽感,加強了各班級之間的`聯(lián)系,在學生中營造了“比學習、比進步、比團結(jié)、比貢獻”的良好氛圍。

20xx年xx月7日下午3點,xx級金融三班全體同學在白宮bxx9教室,舉行了“展示班級風采創(chuàng)建文明班級”的主題班會活動。出席本次班會的有經(jīng)濟學院團總支書記xx老師和班主任xx老師。

一首經(jīng)典老歌“相親相愛”拉開了本次活動的序幕,掀起了活動的第一次小高潮。同時還帶動了同學們策劃節(jié)目,在網(wǎng)上瘋傳的“江南style”也被同學們拿過來編成了幽默版的舞蹈節(jié)目,全場頓時捧腹大笑。整個活動不僅有舞蹈,歌曲,還有神秘的魔術(shù),各節(jié)目之間穿插有“找臥底”等互動游戲,每位同學幾乎都身臨其境的感到班級的凝聚力,整個會場相當融洽。一段班級制作的一年各種組織過的活動同學風采小視頻把每個人的心徹底打動了,班級經(jīng)歷了風霜雪雨,也經(jīng)歷過綿綿溫情,我們依然站在一起,因為金融三班永遠“相親相愛”。

本次班會緩解了同學們的學習壓力,也展示了同學們豐富多姿的才藝,增強了班級凝聚力和團結(jié)性。希望金融三班越來越團結(jié),在以后能取得優(yōu)異成績。

為加強學院各團支部組織建設,增強班級組織凝聚力,營造優(yōu)良學風班風,為學生的成長成才提供良好的平臺,數(shù)學與計算機學院20xx級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)班級于9月15日下午16:00在學校鑒湖旁開展了以“競友誼之賽,團數(shù)應之圓”為主題的班級風采大賽,該院20xx級輔導員xx老師作為評委應邀出席指導。20xx級共計200多名學生到場觀看了比賽。

此次風采大賽共分為“班級風采展示”以及“班級才藝比拼”兩部分。在“班級風采展示”環(huán)節(jié)中,各班級參賽選手通過精心準備、到位講解及協(xié)調(diào)配合,介紹了各自班級的組織及制度建設,包括班級制度、班委建設、班級黨團員信息、班級文化建設、班級各類團月活動及院校文娛活動的參與情況。其中豐富的班級特色活動,如各大文體賽事的志愿者活動及社會實踐都體現(xiàn)出了數(shù)計學子文明健康、昂揚進取的精神風貌。

比賽過程中各班級的展示生動活潑、高潮迭起;中場“漏網(wǎng)之魚”、“你比我猜”、“你追我趕”、“我愛記歌詞”、“瘋狂氣球”的互動小游戲也讓每位同學歡笑不已、樂在其中。在場觀眾紀律良好、反映熱情,各組工作人員也認真到位、積極參與,這使得整個比賽實現(xiàn)了最佳的預期效果。

經(jīng)過激烈的比拼,最終20xx級數(shù)學與應用數(shù)學一班的同學們攬獲第一名的桂冠,二班三班的同學們也將“精神文明獎”和“團結(jié)協(xié)作獎”喜獲囊中?;顒迂撠熑藊x、xx、xx都紛紛談到:“結(jié)果怎么樣都不重要,重要的是我們?nèi)齻€班級體現(xiàn)出的團結(jié)、友愛,相信在以后的日子里我們會有更加密切的交流,這樣的活動會更常態(tài)化。”

賽后,劉老師對本次活動進行了點評和總結(jié)。她肯定了本次班級風采大賽準備工作及各參賽班級的積極參與,對各班級組織制度建設、凝聚力及特色活動建設提出了幾點建議,對各班級的現(xiàn)場表現(xiàn)給予了實質(zhì)性的指導意見,并鼓勵大家直面挑戰(zhàn)、學習合作,爭取在學習、工作上更上一層樓。

此次大賽為各班級同學展示個性風采、激昂文明熱情提供了廣闊的平臺,極大增強了班級組織凝聚力及團隊精神,并將進一步促進我院基層組織、制度建設和各項活動卓有成效的展開。

英語風采大賽活動策劃書篇七

為了豐富我班學生課余文化生活;增強我班學生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力;增進宿舍成員之間的友情;激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學心中渴望的個性,我班特舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽,給同學們一個自由發(fā)揮的空間,齊心協(xié)力,共同動手裝飾自己的宿舍,在宿舍活動中相互配合,相互溝通,共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。

商學院一年級電子商務2班寢室

開始時間:**年04月16日下午1:30。

復決賽采取評分制形式。

惟義樓(待申請)。

抽簽決定每組的ppt展示順序

宿舍四人的分工,一人講說ppt的內(nèi)容,一人控制ppt的播放,一人當評委,一人拉票。

本次大賽具體內(nèi)容(宿舍設計總評分為100分)具體如下:

評委由每個宿舍出一人當代表

(1)ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同(30分)

(2)ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度(15分)

(3)觀眾投票分,按人數(shù)決定,一人代表一分,評委則代表兩分。(期間可以進行拉票,每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票)

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優(yōu)秀獎六名

一等獎由班長親自頒發(fā)

二等獎由團支書頒發(fā)

三等獎由學習委員頒發(fā)

優(yōu)秀獎由各班委頒發(fā)

江西師范大學商學院11級電子商務2班

英語風采大賽活動策劃書篇八

湖南科技大學勵志社是一個十分上進的社團,曾連續(xù)多次獲得“校十佳社團”榮譽,從xx年建社以來,曾多次成功舉辦了各項活動。為將一屆又一屆新社員凝聚成為一個溫馨的大家庭及滿足廣大社員對英語學習的渴望,應發(fā)展要求及社團各部門的積極配合并滿足湖南科技大學學習為上的要求,勵志社特此舉辦此次“英語風采大賽”。

愛英語,記單詞,展風采,勵志行!

1、促進社員的英語學習;

2、激發(fā)社員對英語學習的興趣;

3、為勵志社以后的長期關(guān)于學習方面的活動舉行打下基礎;

4、促進社員之間的交流與相互學習促進,豐富社團生活;

5、喜迎湖南科技大學教學為本的理念,高展勵志社英語學習風采。

湖南科技大學勵志社第九屆全體社員。

明湖雕塑前、化工樓405。

六、活動時間。

xx年11月12日晚上7:00。

1、前期工作:

1、1、宣傳。

1、1、1、勵志社演說部負責人通知各組組長活動的內(nèi)容,各組組再以短信形式通知該組組員:內(nèi)容涵蓋:時間地點;活動環(huán)節(jié);單詞聽寫(內(nèi)容新視野讀寫教程1、3、4單元sectiona的單詞及詞組,見附錄一);參賽人員準備好一個英語本(僅寫上名字和勵志社組次!)。

1、2、準備。

1、2、2、主持人的選?。ㄑ菡f部委員男女各一名);

1、2、3、組織部負責人負責提前預定場地;

1、2、5.演說部和文娛部負責整個活動流程節(jié)目的排練;

1、2、6、由廣告部負責準備好攝影設備,并安排相關(guān)人員在活動中拍攝。

1、3、財務部規(guī)劃活動經(jīng)費。

2、活動中期。

2、6、(小游戲)主持人邀請兩名助手并宣布每個人準備三張小紙條,分別寫上名字,地點,事件,主持人和兩助手按名字,地點,事件分堆收齊并將每堆的順尋打亂后念出來。

2、7、開始比賽第二個環(huán)節(jié):即興英語情景對話。

2、7、3、由評委代表為獲獎小組代表頒發(fā)獎品。

2、7、4、社長總結(jié)此次活動,歡送評委。主持人宣布比賽結(jié)束,在社歌《超越》的歌聲中組織部負責有序組織退場。

3、活動后期。

3、1、由演說部安排好的人員打掃衛(wèi)生。

3、3、組與組之間就本次活動相互學習,交流,借鑒,監(jiān)督,達到共同進步的目的。

團體獎:一、二、三等獎。

九、活動中應注意的問題及細節(jié)事項(意外事件處理)。

1、組織部必須提前占活動場地,確?;顒影从媱澾M行。

2、組織部有序組織社員進場入座,小組成員盡量坐到一起。

3、時間安排妥當(最好周末),保證盡量多社員參加。

4、主持人需及時帶動整體氣氛活躍,做好各個活動環(huán)節(jié)的銜接。

5、由于參與人數(shù)多,須維護好現(xiàn)場秩序。

6、活動中如遇突發(fā)事件,由所有理事會成員協(xié)調(diào)解決;

7、各個部門相互協(xié)調(diào)配合,使活動按計劃順利進行。

1、優(yōu)點:

1、3、為社團各小組今后在英語學習方面發(fā)展奠定基礎。

2、缺點:

2、1、該活動前期準備較多,須各負責人投入大量精力。

2、1、參與人員多,應維持好現(xiàn)場秩序,保證安全。

英語風采大賽活動策劃書篇九

主辦方:

鄭州大學西亞斯國際學院

策劃承辦方:

鄭州大學西亞斯國際學院學生會

贊助方:

活動事項:

鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽

激發(fā)同學們學習英語的興趣,使同學們在活動中增長知識,同時為全院英語愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的.機會。

學院全體學生。

1、各班學習委員宣傳,張貼海報,展板宣傳(由學生會完成,通知已寫好,由學生會負責發(fā)布)。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表,報名表,節(jié)目單

5、確定觀眾:

(1)部分一年級新生

(2)部分選手親友團

(3)流動觀眾(全校同學)

6、:x月x日前(星期x前)

7、報名方法:由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表),并于x月x日(星期x)前將此表交到學生會辦公室。

1、初賽——x月x日(星期x)晚,x點,西亞斯國際學院x教室(根據(jù)報名人數(shù)確定場次;競賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)共選出x組進入決賽。

2、決賽——x月x日(星期x)晚,x點,肯迪尼報告廳。

初賽——短劇表演(不超過15分鐘),表演表做ppt簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會,告知決賽事宜。

決賽——短劇表演(不超過15分鐘,提前抽簽決定出場順序),決出一、二、三等獎。

初賽:

評分表

項目(七項)

滿分(100分)

語音、語調(diào)

20分

短劇內(nèi)容

20分

表演能力

20分

選手間配合程度

10分

服裝、道具準備情況

10分

準確程度

10分

時間掌握能力(選手ppt介紹30秒,短劇15分鐘)

10分

決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分

(1)在前一隊開始表演時,后一隊做好入場準備;

(2)主持人開場,介紹短劇劇目;

(3)比賽正式開始,表演時間不得超過15分鐘;ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

(4)一隊選手表演結(jié)束后,評委團進行評分,宣布下一隊選手入場。

3、細則

(2)表演期間,比賽選手不得互相提示,不得用中文表達,違規(guī)者評判團將酌情扣分。

集體獎項:

一等獎1隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>

二等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>

三等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>

觀眾抽獎:中獎同學同時擔任大眾評委(x名)。

注:所有參賽選手將獲得特色學分

英語風采大賽活動策劃書篇十

為了豐富我班學生課余文化生活;增強我班學生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力;增進宿舍成員之間的友情;激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學心中渴望的個性,我班特策劃舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽,給同學們一個自由發(fā)揮的空間,齊心協(xié)力,共同動手裝飾自己的宿舍,在宿舍活動中相互配合,相互溝通,共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。

商學院一年級電子商務2班寢室。

開始時間:xx年04月16日下午1:30。

復決賽采取評分制形式。

惟義樓(待申請)。

抽簽決定每組的ppt展示順序。

宿舍四人的分工,一人講說ppt的內(nèi)容,一人控制ppt的播放,一人當評委,一人拉票。

本次大賽具體內(nèi)容(宿舍設計總評分為100分)具體如下:

評委由每個宿舍出一人當代表。

(1)ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同(30分)。

(2)ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度(15分)。

(3)觀眾投票分,按人數(shù)決定,一人代表一分,評委則代表兩分。(期間可以進行拉票,每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票)。

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

優(yōu)秀獎六名。

一等獎由班長親自頒發(fā)。

二等獎由團支書頒發(fā)。

三等獎由學習委員頒發(fā)。

優(yōu)秀獎由各班委頒發(fā)。

xxx。

20xx年x月x日。

英語風采大賽活動策劃書篇十一

當今,信息技術(shù)在人們?nèi)粘I钪械淖饔迷絹碓酱蟆S嬎銠C已應用在通信、監(jiān)控、科研、視頻會議、網(wǎng)絡教育、傳媒、醫(yī)療、旅游、電子商務等領域,它改變了人們的生活,離我們的工作、學習、生活越來越近,提高了工作與學習的效率。因此,有必要舉辦此次應用大賽。

二.比賽目的。

目的:加強社團文化宣傳,拓展網(wǎng)絡影響力。

三.比賽意義。

有利于各社團提高對社團網(wǎng)絡工作的'重視,有利于進一步使社團網(wǎng)絡部走向正規(guī)化。

四.比賽名稱。

蚌埠學院第二屆“社團杯”ppt應用大賽。

五.賽程設置。

1。比賽主題:魅力社團。

2。參賽形式:組隊參加(三人一團隊+協(xié)會代表)。

3。參賽對象:各社團所有注冊會員。

4。比賽要求:根據(jù)比賽主題及舉辦方所提供的素材,在120分鐘之內(nèi)制作切合主題的幻燈片(限二十張以內(nèi))。比賽共分初賽與決賽,在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。

5。比賽時間:5月14日初賽下午2:00——4:00。

5月15日決賽下午2:00——4:30。

6。比賽地點:學生活動中心。

7。評分細則:(1)突出主題10分(2)整體效果20分。

(3)內(nèi)容豐富10分(4)幻燈片銜接10分。

(5)動作設置10分(6)色彩協(xié)調(diào)10分。

(7)宣講員對ppt講解是否清晰10分。

8。獎項設置:一﹑二﹑三等獎各一名,頒發(fā)證書與獎品;優(yōu)秀獎若干名,頒發(fā)證書。

六.工作安排。

1。賽前工作。

(1)于5月8日晚召開給社團網(wǎng)絡部部長會議,交代比賽賽程及詳細策劃書事項。

(2)賽前宣傳工作。

a。。5月12日,校內(nèi)進行海報宣傳宣傳部。

b。條幅宣傳外聯(lián)組。

c。網(wǎng)絡宣傳及比賽素材收集網(wǎng)絡部。

d。新聞廣播宣傳辦公室廣播站。

(3)邀請評委。

(4)比賽道具的制作(選手號碼牌,計分紙)。

2。比賽當天安排。

(1)場地安排:a。30至40張桌子,用于評委席以及觀眾席的。

搭建。

b。各團隊自帶插座,串接使用。

c。決賽當天彩虹門的搭建。

d。賽場的裝飾。

負責部門:活動管理部宣傳部。

(2)人員安排。

a男女主持人各一名。

b。賽場接待人員。

c?,F(xiàn)場計分人員。

負責部門:組織部。

(3)設備安排。

a。投影儀一臺。

b。話筒2個,音響。

負責部門:網(wǎng)絡部。

3。比賽流程。

初賽:(1)主持人介紹各支代表隊及比賽規(guī)則。

(2)制作ppt。

(3)評委評分。

(4)宣布晉級的隊伍。

決賽:(1)主持人介紹各支代表隊。

(2)各隊解說ppt。

(3)評委評分。

(4)宣布比賽結(jié)果。

七.賽后工作安排。

1。網(wǎng)絡部采集比賽照片上傳網(wǎng)站。

2。寫活動總結(jié)。

3。辦公室編寫比賽新聞稿。

4。各參賽獲獎作品上傳至網(wǎng)站。5。比賽結(jié)束后以海報形式公布獲獎名單。

負責部門:辦公室網(wǎng)絡部宣傳部。

八.比賽經(jīng)費。

1。話筒及音響2。一次性紙杯及茶葉3。證書及獎品4。會場裝飾物品(氣球彩帶等)。

九.主辦單位。

蚌埠學院學生團體管理委員會。

英語風采大賽活動策劃書篇十二

本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例,供大家參考和使用。為了您的方便,您可以收藏本站策劃書欄目。

伴隨著軍訓集結(jié)號的吹響,2018級新生完成了大學第一堂具有意義的課程——軍訓。通過這次的軍訓,我們了解彼此,也是因為這次的軍訓,讓我們越來越像家人一樣生活在這里。然而,家,需要一個良好的環(huán)境。

同時,11級同學剛從東校區(qū)搬至風景優(yōu)美的中心校區(qū),即將開始大學的一個嶄新階段,在新的宿舍中迎來一種全新的生活方式。

為了提高學生的文化素質(zhì),培養(yǎng)學生的審美情趣,美化學習和生活環(huán)境,幫助學生養(yǎng)成良好生活習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L,營造和諧溫馨的宿舍氛圍,體現(xiàn)軍訓精神,管理學學生會生活部現(xiàn)在10級舉辦此次主題為“溫馨我家”的宿舍美化大賽活動,在09級范圍內(nèi)舉辦宿舍美化大賽之衛(wèi)生大評比。此次大賽不僅有助于10級新生更深入的了解宿舍內(nèi)部成員,在軍訓之后,為大學的第一堂課進行的自我測驗;同時也會調(diào)動09級同學的積極性,從各個細節(jié)入手全面提高宿舍衛(wèi)生水準。

活動目的:針對12級新生剛?cè)胄!?1級同學剛搬至中心校區(qū),為了加強同學們的自我宿舍管理和宿舍美化意識,使之能有一個良好優(yōu)美的學習、生活的宿舍環(huán)境,特舉辦此次活動,借此機會綜合提高新生的集體意識,展示軍訓成果,體現(xiàn)90后創(chuàng)新、活力的一面。

活動時間:

英語風采大賽活動策劃書篇十三

充實的工作生活一不留神就過去了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,是不是需要好好寫一份策劃書呢?拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編為大家收集的師院禮儀風采大賽活動策劃書范文,歡迎大家分享。

活動主題。

展現(xiàn)師院學子風采成就就業(yè)形象大使。

主辦單位:學生處。

校團委。

經(jīng)管系學生會。

承辦單位:經(jīng)管系團委。

當代大學生公社。

活動宗旨。

為了弘揚中華文明禮儀,傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步加強愛國愛校教育,增強大學生愛校榮校意識,豐富大學校園文化,為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質(zhì),宣傳學校的教育教學,推動學生就業(yè)工作,開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作,以促進大學生全面成長為目標,大力推進河蟹校園建設,弘揚師院精神。

活動地點:

忻州師院行知廣場中心。

活動時間:

xx.#####晚上。

參賽對象:

忻州師院經(jīng)管系在校大學生。

到場嘉賓:

學生處老師,校團委老師,經(jīng)管系老師,

團委書記,08級輔導員老師,

09級輔導老師,10級輔導員老師,

學生會社聯(lián)主席及各部門負責人。

邀請評委:

校禮儀隊禮儀人,校文藝部部長,女生部負責人。

活動程序:

活動前期:

1.開會討論:做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作。

2.前期宣傳:

a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳。

b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知。

c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳,展牌、條幅宣傳,傳單宣傳,廣播臺宣傳同時進行。

d.邀請嘉賓及各報記者。

3.準備工作:借用場地,證書制作,購買獎品及所需物品,打印評分表等。

比賽方式及時間安排:。

比賽采取初賽加決賽制,經(jīng)初賽選出15名進入決賽。分為初賽,復賽,決賽。

參賽要求:

1.成績優(yōu)良,在本專業(yè)中學習成績排名前50%。

2.形象好、氣質(zhì)佳、能力強、作風正。

3.有較強的組織能力、表達能力和團結(jié)協(xié)作意識。

內(nèi)容要求:

1、內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、參賽選手必須衣著得體,臺風自然,舉止文明。

內(nèi)容要求健康積極向上,藝術(shù)品位高,能反映當代大學生的基本生活和心理,形式不限。

3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備,有特殊要求請在報名表中備注。

活動中期:

比賽前期培訓:

1、邀請老師等有關(guān)人員進行禮儀及就業(yè)知識的`培訓。

2、以視頻的形式對選手進行培訓。

比賽現(xiàn)場:

選手在活動前抽簽決定自己的號碼(1.2.3.4…)。

1、主持人宣布活動開始,介紹嘉賓、評委及拉拉隊。

2、選手走秀:自我介紹(中英文均可,每位選手有30秒的自我展示時間),儀容儀表展示(形體、服飾、風度等)。

3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)。

方式一:撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用,禮儀與禮貌的區(qū)別,如何加強個人自身修養(yǎng);握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

方式二:現(xiàn)場播放有關(guān)文明禮儀的視頻,參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)。

4、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)。

5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”:選手個人才藝展示,包括歌曲,舞蹈,樂器,詩歌朗誦,相聲小品等(題材不限)。

按抽到的號依次上臺,通過晉級,選出5名選手。

6、現(xiàn)場表演舞蹈,烘托現(xiàn)場氣氛。

7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采大pk”(現(xiàn)場抽取題目,使選手在沒有準備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。)。

模擬現(xiàn)場:應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。

選手條件符合者,現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號,并頒發(fā)聘書。

8、主持人公布最終成績,頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號。

9、主持人宣布活動結(jié)束,歡送嘉賓和評委。

10、清理現(xiàn)場(社團社聯(lián)全體成員)。

晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準:

比賽總體形式:晉級制。

個人才藝展示前15人晉級,禮儀知識問答前3人晉級,現(xiàn)場等級排名。

獎項設置:獎項。

冠軍:形象獎,氣質(zhì)獎,禮儀獎,風采獎。

優(yōu)秀獎五名:現(xiàn)場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書。

活動后期宣傳:

1、將活動總結(jié)遞交上級主管部門。

2、生活廣場條幅懸掛一個月。

3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊。

4、在各報紙上進行宣傳。

5、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關(guān)內(nèi)容的展牌。

贊助方式。

1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡,可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。

2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意,達到宣傳的目的。條幅為20米長,噴印字樣為“----店預祝大學生經(jīng)管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。

3.總冠名。

對商家的回報。

我們對商家提供以下服務:

1.在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱。

2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。

3.活動主持人報幕時相關(guān)中選包贊助商名稱及地點。

4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產(chǎn)品有關(guān)。

附表。

1.才藝展示:創(chuàng)新及表演效果(語言表達流暢、清晰、恰當、幽默,動作表演要熟練、優(yōu)美)。(20分)2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)。

3.現(xiàn)場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、應變能力和技巧及個人素質(zhì)等(30分)。

4.整體印象分(臺風,形象……)(20分)。

5.獎項加分:禮儀出眾者,風采突出者(20分)。

英語風采大賽活動策劃書篇十四

為貫徹落實浦東新區(qū)教育局“開展做學生的知心人主題實踐活動的通知精神,動員廣大教師切實擔當起”老師是學生引路人“的神圣職責,進一步深化”怎樣做一名負責任的老師“主題活動,進一步加強師德建設,學校決定在全校范圍內(nèi)開展”做學生知心人“主題實踐活動。

20xx年3月——9月,分學習討論、主題實踐、評選表彰三個階段。

1、第一階段(學習討論階段——3、4月)。

圍繞“做學生知心人“這一主題活動,結(jié)合本校實際邀請專家解讀國家、上海及浦東新區(qū)中長期教育改革與發(fā)展綱要,領會國家、上海、浦東中長期教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略、重點任務和對教師育人工作的總體要求,分析本校學生思想和心理輔導工作的現(xiàn)狀和存在的薄弱環(huán)節(jié),進一步增強廣大教師”做學生的知心人“的緊迫感和責任感。增強教師的育人意識,提高做學生思想與心理輔導工作的能力,努力成為學生健康成長發(fā)展的高素質(zhì)引路人。

2、第二階段(主題實踐活動4月——7月)。

1)以區(qū)級課題“溫馨教室建設中構(gòu)建良好師生關(guān)系促進有效教育的實踐研究“為理論指導,引領教師主動承擔起關(guān)心學生成長的責任,增強教師”做學生知心人“的意識,進一步提高教師做學生思想與心理工作的水平與實效。

2)通過“陽光工程”——教師與學生結(jié)對活動,改善師生關(guān)系,影響一些學生的人生觀與價值觀,切實提高部分問題學生的學習積極性,增強教育的有效性。

3)征集“做學生知心人”案例。

3、第三階段(總結(jié)表彰階段——9月)。

學校將通過“優(yōu)秀案例“與”師生知心對子“的評選,及時總結(jié)活動中的成功經(jīng)驗和典型案例,對評選出的“優(yōu)秀案例”和“知心對子”在教師節(jié)進行表彰,對所有“做學生知心人”的案例編輯成冊。

英語風采大賽活動策劃書篇十五

全校各班同學:

我校校園英語口語風采大賽籌備工作現(xiàn)已開始,為確保本次活動順利進行,現(xiàn)將近期具體工作通知如下,望全校各班在班主任和英語教師的指導下積極配合并貫徹執(zhí)行:

1、

4、參賽選手要求在班主任和英語教師的.指導下經(jīng)過班級初賽選拔的基礎上產(chǎn)生;

5、全校各班務必于本月15日之前確定參賽選手,并將參賽名單及作品以書面形式報送學校英語教研組組長魏根子老師處。希望全校各班積極組織,英語教師認真輔導,確保本次英語口語風采大賽圓滿成功。

天水市八中英語教研組12月5日。

英語風采大賽活動策劃書篇十六

3、由活動負責人介紹比賽注意事項;。

4、按具體賽程進行逐項比賽;。

5、為獲獎選手頒發(fā)獎品。

游戲一共有4個:套圈游戲、猜燈謎游戲、投籃比賽、傳遞乒乓球。

1套圈游戲規(guī)則:在兩米范圍內(nèi),進行投圈,投中的獎品歸其本人所有,每人最多投3次。

2猜燈謎游戲規(guī)則:中秋賞月是傳統(tǒng)項目,而賞月看燈猜燈謎缺一不可,所以每猜中一個,即3可獲得精美禮品一份,一人最多可參加2次。

3投籃比賽游戲規(guī)則:根據(jù)報名人數(shù)分隊,每隊擬定人數(shù)5人,必須至少有1人為女員工,定為1/2/3/4等隊,具體辦法:根據(jù)部門報名人數(shù)擬定,總體按部門劃分,人數(shù)多的部門可分成若干隊,人數(shù)少的部門可合并為一個隊。

4傳遞乒乓球游戲規(guī)則:一排五人,每人手里拿上一張a4紙,紙上放置一個乒乓球,看誰跑得越快越穩(wěn),球掉地者從新的起點開始。

英語風采大賽活動策劃書篇十七

1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。

2.準備。

(1)認真組織各班報名。

(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作。

(3)邀請評委老師。

(4)邀請主持人,安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

(5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水;打分紙及筆)。

(6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。

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