發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，感受無盡的快樂和幸福。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點，有重點地進行總結(jié)，避免泛泛而談。下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。
英語專業(yè)本科簡歷篇一
籍貫：湖南常德民族：漢族。
婚姻狀況：未婚年齡：22。
現(xiàn)所在地：湖南長沙身高：158cm。
求職意向/概況。
畢業(yè)學(xué)校：長沙學(xué)院工作年限：8個月。
專業(yè)：旅游管理計算機能力：全國計算機等級考試二級。
最快到崗：隨時到崗語言水平：英語:大學(xué)英語等級考試cet-4。
希望地區(qū)：湖南長沙。
希望崗位：外聯(lián)/計調(diào)（旅行社）。
待遇要求：面議。
從業(yè)經(jīng)驗：1年酒店餐飲服務(wù)員從業(yè)經(jīng)驗。
行業(yè)/職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。
職業(yè)技能/專長：我是應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)驗真的不足，但是學(xué)習(xí)能力強，能吃苦耐勞，溝通能力較好，對于自己喜愛的工作，定會長期做下去，希望能得到機會。
自我評價：個人性格能動能靜，熱愛旅游，曾游覽鳳凰、桂林等地；做事細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，曾獲優(yōu)秀寢室長稱號；為人真誠和善，人際關(guān)系融洽；團隊精神和集體榮譽感強，學(xué)習(xí)能力強，如果找到心儀的工作，定會很快適應(yīng)環(huán)境，并堅持不懈。
教育/培訓(xùn)。
時間院校名稱專業(yè)/課程學(xué)歷/培訓(xùn)獲得證書。
9月~6月長沙學(xué)院旅游管理本科導(dǎo)游證。
社會實踐。
在校主修課程：旅游管理。
獎勵/技術(shù)證書：擔(dān)任兩年寢室長，獲得優(yōu)秀寢室長。
獲丙等獎學(xué)金。
大學(xué)期間自學(xué)獲得“導(dǎo)游證”
獲得英語四級、國家計算機二級證書。
英語專業(yè)本科簡歷篇二
首先，設(shè)計調(diào)查問卷，通過qq發(fā)給三位已完成論文的學(xué)生，后根據(jù)他們的反饋進行修改。修改后的問卷分為兩種，一種是針對論文已完成的對象;另一種是針對論文未完成者。問卷大致分為三個方面:。
1．基本情況:性別、論文方向、職業(yè)、英語基礎(chǔ)、教材難度等;。
2．原因分析:論文順利或不順利完成之因素;。
3．對指導(dǎo)教師和學(xué)校的建議。接著對英語本科專業(yè)學(xué)員進行問卷調(diào)查。通過學(xué)生的qq群給40多個學(xué)生的qq信箱發(fā)電子郵件，并在群里公布調(diào)查信息。雖然這種聯(lián)系方式相當(dāng)方便，但是及時作出反饋的只有15位學(xué)生。通過再次的郵件催促，且對沒反應(yīng)的同學(xué)進行電話聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)上了五位，有兩位的電話已不在使用中，最終得到了40名學(xué)生的電子文檔問卷反饋，其中論文完成者22人，論文未完成者18人。針對問卷的反饋，本人對數(shù)據(jù)進行了整理與分析。為了彌補問卷的不足，采用了個體訪談?wù){(diào)查方式，訪談了多位論文未完成者，更深一步地了解到所存在的問題。
(一)調(diào)查人數(shù)。
問卷調(diào)查中的22位論文完成者絕大多數(shù)都是以后完成的畢業(yè)論文，教育方向7人，占32%;商務(wù)方向16人，占72%。其中一人完成了教育方向，后又選了商務(wù)方向。18位未完成者中教育方向有8人，占44%，商務(wù)方向10人，占56%。在論文完成者中，商務(wù)項目設(shè)計完成者居多，約相當(dāng)于教學(xué)項目設(shè)計的兩倍。在未完成者里，教學(xué)項目設(shè)計的學(xué)生數(shù)量有所增加。商務(wù)項目設(shè)計操作性強，貼近生活，項目還可以虛擬，英文報告的字?jǐn)?shù)要求也相對少適合各種職業(yè)的學(xué)生，不管是教師行業(yè)還是企事業(yè)單位。而教學(xué)項目設(shè)計專業(yè)性較強，要求對課堂活動的各個環(huán)節(jié)都要做出具體的設(shè)計，這對非從事英語教學(xué)的學(xué)生來說，操作起來很難。特別是實施部分，需要實施對象，不能虛擬，因為需要提供課堂錄音和學(xué)生日記等附件。論文完成者里，7人教育方向有5位是中小學(xué)英語教師;而18位論文未完成者當(dāng)中，只有2位從事英語教學(xué)工作。
(二)英語水平自評情況。
兩類學(xué)生認(rèn)為自己英語水平好的比例差不多，分別為18．2%和16．7%。但認(rèn)為自己水平差的學(xué)生在完成者和未完成者的比例分別為4．5%和16．7%，相比之下未完成者中的差生數(shù)量明顯增加。
(三)學(xué)員對項目設(shè)計教材的學(xué)習(xí)情況。
在論文完成者里，項目設(shè)計教材看得懂的學(xué)生比例為54．5%。其實，教材看得懂就顯示了他們自己英語水平的高低。而學(xué)生認(rèn)為自己英語水平好的學(xué)員數(shù)只有18．2%，這兩個數(shù)字的對照說明論文完成者對英語水平的自評顯得較為謙虛。但是在論文未完成者中，教材沒全懂又沒認(rèn)真看的學(xué)生比例卻占到了38．9%。如果英語基礎(chǔ)好，又愿意花時間去讀懂英文教材，就十分清楚自己該如何選題，項目設(shè)計過程的開展也不成問題。而對那些沒看或沒看懂教材的學(xué)生來說，項目設(shè)計的啟動與開展則存在著困難與障礙?？床欢滩呐c英語基礎(chǔ)差有一定關(guān)聯(lián)，如果學(xué)員自己不努力，就根本無從下手。
(四)項目設(shè)計順利與難于順利完成的原因。
成與以下幾個因素有關(guān)，依次是指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)、自己努力、?？齐A段的英語基礎(chǔ)、工作需要、學(xué)歷或?qū)W位提升需要、班主任盡職、同學(xué)幫助以及畢業(yè)時間長短。最重要的因素表現(xiàn)在兩個方面，一是指導(dǎo)老師問題，二是自身的努力與自己的英語基礎(chǔ)。根據(jù)論文未完成者的分析，他們的論文難于順利完成則與以下幾個因素有關(guān)，依次是缺乏毅力、論文與本職工作無關(guān)、工作忙、專科畢業(yè)時間太長、同學(xué)之間沒聯(lián)系、專業(yè)階段的英語基礎(chǔ)薄弱、學(xué)歷或?qū)W位提升需求。顯然，缺乏毅力這個主觀因素是造成項目設(shè)計順利與不順利完成的最重要原因。論文完成者把指導(dǎo)教師的負(fù)責(zé)擺到了第一位，強調(diào)指導(dǎo)教師的重要性。而論文未完成者把論文與本職工作無關(guān)這客觀因素與缺乏毅力這主觀因素并列為第一位原因。因為成人學(xué)生都有自己的工作，而項目設(shè)計的`開展需要持續(xù)的一段時間(前后至少三個月)，所以工作忙無法擠出時間也是造成他們不能順利完成的一個客觀因素。因為項目設(shè)計的階段報告都要求用英文書寫，如果英語基礎(chǔ)薄弱，就嚴(yán)重阻礙了他們論文的按時順利完成。
(五)論文能否檢測本科學(xué)業(yè)。
雖然論文沒法按時完成，但是大部分同學(xué)都認(rèn)為英語本科的項目設(shè)計能夠檢測到自己的本科學(xué)業(yè)。論文從問卷調(diào)查、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、綜合評價等方面對寫作有較高的要求，需要對語言和結(jié)構(gòu)的組織，對本科學(xué)習(xí)的專業(yè)知識做全面的回顧和檢測。論文是本科學(xué)業(yè)的書面匯報形式，它能夠合理檢驗自己所學(xué)的知識如何運用到實際當(dāng)中。通過論文的準(zhǔn)備和提交可以鞏固基礎(chǔ)專業(yè)知識和提升專業(yè)技能并運用于實踐當(dāng)中。教育方向的學(xué)生認(rèn)為教學(xué)項目設(shè)計是對所從事工作的理論總結(jié)和提升，同時亦對工作有實際的指導(dǎo)意義。商務(wù)方向?qū)W生認(rèn)為是商務(wù)項目設(shè)計與專業(yè)貼近，涉及許多商務(wù)英語知識，用到很多專業(yè)術(shù)語及描述，很多課程均被應(yīng)用其中。但是在論文未完成者里，27．8%人認(rèn)為不能檢測到自己的本科學(xué)業(yè)。原因是論文與學(xué)習(xí)并無多少相關(guān)，是否本人完成仍需考量;專業(yè)課學(xué)好也不代表能寫好論文;工作后精力有限，無法專心寫論文。這也表達出他們無法完成畢業(yè)論文的直接或間接原因。
(六)與指導(dǎo)教師交流的最佳方式。
大多數(shù)學(xué)員喜歡與指導(dǎo)教師進行面對面的直接交流，至少一次以上，特別是開題部分，然后分階段進行qq或郵件或電話交流。所以，指導(dǎo)教師應(yīng)該鼓勵學(xué)員與自己見面交流，無論自己多忙碌，都要擠點時間與學(xué)員進行面對面的交流，之后結(jié)合其它遠(yuǎn)程交流的方式繼續(xù)跟蹤指導(dǎo)。
論文的撰寫是一項系統(tǒng)工程，需要花費不少時間與精力。調(diào)查研究表明，論文的按時順利完成主要在于學(xué)生的自身努力。自覺性強的學(xué)生較容易按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。即使自身工作繁忙、英語基礎(chǔ)相對薄弱，也能克服種種困難努力去做。當(dāng)然，如果英語基礎(chǔ)好，完成這個項目設(shè)計相對得心應(yīng)手，也較輕松。個別學(xué)員雖然課程學(xué)得好，但對論文這個環(huán)節(jié)則是一拖再拖。有的學(xué)員則是課程都學(xué)過了還來聽課，但到了論文這個階段就停滯不前。原因是他們感覺不再學(xué)知識了，也不再接到準(zhǔn)考證的通知來參加期末考試了。同時因為沒有學(xué)歷或?qū)W位提升的需要，他們很難自覺地去完成畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié)。有的學(xué)員到了最后期限都不著急來找指導(dǎo)教師。如何督促、激發(fā)自覺性差的學(xué)員繼續(xù)完成論文是一門技巧。經(jīng)過訪談了解到發(fā)短信和發(fā)郵件根本沒有任何作用，起不到催促學(xué)員完成畢業(yè)論文的作用。而打電話則是催促他們完成畢業(yè)論文的最佳方式，能夠激起他們行動起來。本次問卷調(diào)查的電話催促已經(jīng)激起兩位同學(xué)開始啟動教學(xué)項目設(shè)計。教育方向還有十三位學(xué)員未完成，他們幾乎都不是從事教育行業(yè)的，這點嚴(yán)重阻礙了他們論文的順利開展。原因有幾點:一是與他們所從事的行業(yè)沒有任何相關(guān)性，激不起他們做論文的欲望。二是他們根本沒有教學(xué)經(jīng)驗，聽了指導(dǎo)老師的論文過程介紹還是云里霧里，不知從何入手，開題對他們特別難。三是他們也沒有教學(xué)的對象，所以到第四階段的實施部分因為沒有教學(xué)實施的學(xué)生對象就進行不下去。這是目前妨礙英語畢業(yè)論文進展的主要問題之一。為解決這個問題，只好降低教學(xué)實施對象人數(shù)的要求。他們還可以自己組成一個小班級作為教學(xué)項目設(shè)計的實施對象。商務(wù)方向大約還有40位學(xué)生，做起來倒不存在上述那些困難。因為商務(wù)項目設(shè)計運用范圍較廣，可以運用于教學(xué)、外貿(mào)等行業(yè)?？梢越Y(jié)合自己的工作，找現(xiàn)實生活自己比較熟悉的項目，無需實施對象，做起來相對容易。只要學(xué)員擠出時間，用心點，完成一個較滿意的商務(wù)項目應(yīng)該是不難的。
四、思考與建議。
總體來說，?？齐A段英語基礎(chǔ)越好的學(xué)生越順利完成畢業(yè)論文。打好英語基礎(chǔ)是完成畢業(yè)論文的前提，特別是英語寫作水平。那些順利完成畢業(yè)論文的學(xué)生對老師都較滿意，認(rèn)為他們都很負(fù)責(zé)任，對學(xué)校也沒有特別的要求。部分學(xué)生則對指導(dǎo)教師提出一些要求與建議，歸納如下:。
1．開設(shè)論文輔導(dǎo)課，讓同學(xué)們更加清楚論文的操作與流程。
2．安排一些時間讓老師和同學(xué)聚在一起討論，有助于大家開拓思維。
3．組織論文分析會，對優(yōu)秀論文范本進行現(xiàn)場分析和指導(dǎo)。
4．組織論文批改課，讓同學(xué)們互相討論，邊探討邊修改。
5．多聯(lián)系學(xué)生，督促與監(jiān)督他們論文完成的情況。
6．在專業(yè)領(lǐng)域的造詣要隨著時代的變化和課程要求的變化有新的提升。雖然針對每一年級都開過論文開題輔導(dǎo)課，但并不是所有學(xué)生都來參加。所以，每學(xué)期還是十分有必要由專業(yè)主任或課程負(fù)責(zé)教師開設(shè)一次論文開題輔導(dǎo)課，由管理員通知到每一位學(xué)員，這樣就可以激發(fā)和啟發(fā)他們及時行動起來。同時，還可以騰出一些時間讓學(xué)員共同討論交流，相互學(xué)習(xí)，拓展思路。雖然論文分析、討論、批改課，操作起來略為困難，因為項目設(shè)計都是分階段完成的，而每個同學(xué)的進展速度都不太一樣，但是這些方法完全可以運用到寫作課程上，這樣就可以增加教學(xué)的趣味性，又可以加強學(xué)員的寫作訓(xùn)練，從而提高他們的寫作水平，為最終的論文撰寫打好基礎(chǔ)。學(xué)員因為忙于生活與工作不會主動聯(lián)系老師和同學(xué)們，管理員和指導(dǎo)者就要主動打電話，經(jīng)常聯(lián)系學(xué)員，使他們感覺有親近感，才能激活他們完成論文的積極性與迫切性。指導(dǎo)教師應(yīng)該堅持努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提升自己的專業(yè)水平，并針對不同學(xué)生給予不同的、靈活的指導(dǎo)方式與方法。同時，他們對學(xué)校也提出如下建議:。
1．希望教育方向的能轉(zhuǎn)商務(wù)方向，教學(xué)項目設(shè)計改為商務(wù)項目設(shè)計，以更實際有用的方法讓學(xué)生更好地完成畢業(yè)論文。
2．以學(xué)生的需要為本，以實用為本開設(shè)課程，應(yīng)更貼近日常工作需求及應(yīng)用。課程還是偏少，特別是關(guān)于實用商務(wù)類。希望能與更多的院校合作，開設(shè)多樣化課程。
3．每節(jié)課的輔導(dǎo)內(nèi)容都能通過演播室錄制和在線bbs結(jié)合得更加完善，讓無法及時來校上課的同學(xué)不落下課程，讓遠(yuǎn)程教育更加貼切。
4．舉辦實踐性較強的學(xué)校間聯(lián)誼來進行專業(yè)交流或校外交流等。由此可見，學(xué)生們不滿足于辦學(xué)單位不能為同專業(yè)但不同方向的學(xué)員進行互轉(zhuǎn)的辦學(xué)機制，以及出于辦學(xué)效益考慮只招一個方向的局面，因而導(dǎo)致這些不從事教育行業(yè)的學(xué)員步入艱難啟動教學(xué)項目設(shè)計的困境。他們希望學(xué)校有更多的靈活辦學(xué)空間，開設(shè)的課程更為實用、多樣，完善網(wǎng)上輔導(dǎo)課視頻，在線bbs更為人性化，并加強學(xué)校間的合作與聯(lián)誼等。這些設(shè)想與建議給辦學(xué)單位提供了改進的空間與方向。管理層不應(yīng)止于現(xiàn)狀，而要順應(yīng)時代的變化與發(fā)展，不斷探索，朝著滿足學(xué)員不同學(xué)習(xí)需求的目標(biāo)而不懈努力。
英語專業(yè)本科簡歷篇三
年齡：27歲身高：161cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：福建寧德。
最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗：1年以下。
聯(lián)系地址：貴陽市南明區(qū)。
求職意向。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：兼職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：經(jīng)理助理,高級文秘,英語。
技能特長。
技能特長：本人擁有良好的英文口語功底，能夠自如和外籍人士溝通;熟練使用word、excel等辦公軟件，及時高效地完成日常辦公文檔的編輯工作;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有良好的服務(wù)意識和協(xié)作精神，善于溝通，富有親和力和感染力;具備處理問題的靈活性和應(yīng)變能力。
教育經(jīng)歷。
福建農(nóng)林大學(xué)(本科)。
起止年月：9月至207月。
學(xué)校名稱：福建農(nóng)林大學(xué)。
獲得學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
天津欣祺益貴金屬有限公司-理財顧問。
起止日期：年3月至2013年6月
企業(yè)名稱：天津欣祺益貴金屬有限公司。
從事職位：理財顧問。
企業(yè)介紹：欣祺益貴金屬經(jīng)營有限公司是天津貴金屬交易所綜合類會員，編號193，注冊資金為1億元。主要從事黃金、白銀等貴金屬現(xiàn)貨買賣、投資管理及咨詢服務(wù)等業(yè)務(wù)，并執(zhí)專業(yè)之所長為廣大投資者及時傳遞全球金融資訊、貴金屬市場行情，提供相關(guān)分析服務(wù)。
英語專業(yè)本科簡歷篇四
(女,32歲)。
目前職位：教師/助教學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)驗：5-現(xiàn)居住地：北京西城地安門。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
自我評價。
具有豐富的.高三一線教學(xué)與管理工作經(jīng)驗，對高中尤其是高三英語教學(xué)有獨到的見解和授課特色;深入了解高中教育現(xiàn)狀和學(xué)校、學(xué)生和家長的不同訴求，了解中學(xué)教育和教育培訓(xùn)市場有;英語口語及書面語流利。為人正直，待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)能力強，具備出色的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。為人處事冷靜，對事物的判斷能力較強，善于獨立思考，勇于承擔(dān)責(zé)任，富有開拓精神。
工作經(jīng)驗。
西城高中。
工作職責(zé)：入職以來連續(xù)接手高三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，已經(jīng)帶過5屆高三;在學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的情況下，幫助其調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增強信心，提高成績，11屆高考成績超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風(fēng)，形成班級凝聚力;與學(xué)生和家長建立良好關(guān)系，進行有效溝通，為其進行高考咨詢;協(xié)助年級組長安排課時，課表;出考試卷;公開課均得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評價。兼任工會組長，組織協(xié)調(diào)工會活動。
教育經(jīng)歷。
1999-9至2003-6北京語言大學(xué)英語專業(yè)。
語言能力。
英語：精通。
專業(yè)證書。
英語專業(yè)本科簡歷篇五
籍貫：湖南。
目前城市：張家界市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：xx萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：貿(mào)易/進出口，互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)，學(xué)術(shù)/科研，教育/培訓(xùn)，航天/航空。
應(yīng)聘職位：
講師/助教，中學(xué)教師，兼職教師，英語翻譯，外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理。
求職地點：張家界市，長沙市，常德市，昆明市，大理市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
/09—現(xiàn)在：
***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
高中英語組中學(xué)教師。
工作任務(wù)：負(fù)責(zé)教授高中英語教學(xué)。工作成績：因本人工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)多次得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)以及廣大學(xué)生好評。參加張家界市全市教師教學(xué)論文評比二等獎。本人所在英語組所教授學(xué)生英語會考獲得全區(qū)第一名。
/09—2005/08：
**第一中學(xué)。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
高中部英語組中學(xué)教師。
工作任務(wù)：負(fù)責(zé)教授高中英語教學(xué)。工作成績：因本人工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)多次得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)以及廣大學(xué)生好評。所帶學(xué)生在全校英語演講比賽中獲得一等獎。
教育培訓(xùn)。
/09—2003/08：
職業(yè)技能。
外語：
英語：精通。
法語：一般。
自我評價。
在校期間勤奮好學(xué)，英語已通過專業(yè)八級。工作后對本職工作積極認(rèn)真，能很好履行職責(zé)。多次獲得領(lǐng)導(dǎo)好評和獎勵。
英語專業(yè)本科簡歷篇六
姓名：
性別：女。
民族：漢。
最高學(xué)歷：本科。
出生年月：1990年6月。
所學(xué)專業(yè)：英語。
籍貫：南昌。
現(xiàn)居住地：南昌。
婚姻狀況：未婚。
手機：************。
郵箱：***@。
求職意向。
期望職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員/助理。
期望行業(yè)：貿(mào)易/進出口。
期望地點：南昌。
期望月薪：2500元/月。
工作性質(zhì)：全職。
到崗時間：隨時。
工作經(jīng)驗。
公司名稱：xxxx機械有限公司。
職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員/助理。
部門：業(yè)務(wù)部。
工作描述：聯(lián)系客戶，跟進工廠設(shè)備進度。
教育經(jīng)驗。
學(xué)校名稱：南昌大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)：英語。
語言能力/技能證書。
tem4、cet6、計算機二級。
自我評價。
關(guān)于專業(yè)學(xué)習(xí)：平常經(jīng)常鍛煉自己的聽力和口語能力，掌握了較為扎實的專業(yè)知識。注重實踐能力的培養(yǎng)，把所學(xué)的知識用于實際。關(guān)于工作能力：工作中認(rèn)真細(xì)致，責(zé)任感強，肯吃苦，有較強的`抗壓能力，并能對突發(fā)事件保持沉著的心態(tài)，積極尋找解決問題的辦法。樂觀開朗，有很強的上進心和求知欲，勇于接受挑戰(zhàn)，對新鮮事物充滿熱情。熟練掌握word，excel軟件操作。
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英語專業(yè)本科簡歷篇七
民族：漢族。
身高：161cm。
戶口所在：廈門。
目前所在：廈門。
畢業(yè)院校：廈門大學(xué)人文學(xué)院。
政治面貌：中共黨員。
最高學(xué)歷：碩士。
所修專業(yè)：歷史學(xué)。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職類型：全職。
應(yīng)聘職位：文職或教育類職位。
希望地點：廈門，北京，上海，杭州，青島。
希望工資：面議。
2006年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院本科。
2009年6月畢業(yè)于廈門大學(xué)人文學(xué)院歷史系碩士。
社會實踐：
2007年暑假，參加學(xué)校舉辦的赴翔安的社會實踐;2004—2006年，多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經(jīng)驗:。
助教：2006年至2008年，協(xié)助助教教師進行課程建設(shè)，包括制作多媒體課件和編寫教學(xué)資料等;在助教教師的指導(dǎo)下承擔(dān)課程的'輔導(dǎo)工作，包括為學(xué)生解答疑問、批改作業(yè)和試卷等。
家教：2007年春季，做一名高三學(xué)生歷史科目的家教;2007年春季和暑假，做一名六年級學(xué)生的家教兼心理輔導(dǎo)老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員：2006年至2008，在校史館做講解員。
所獲獎勵。
2002年上學(xué)期獲一等獎學(xué)金;。
2002年下學(xué)期至2003年下學(xué)期獲得二等獎學(xué)金三次;。
2004年上學(xué)期三等獎學(xué)金。
2002年榮獲校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。
語言水平。
普通話精通而且標(biāo)準(zhǔn)。
英語良好級別四級。
計算機能力。
基本技能：熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉windows2000操作系統(tǒng)和office2003、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫。
標(biāo)準(zhǔn)測試：河北省計算機一級、計算機國家二級。
自我評價。
本人遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，注意全面發(fā)展。我認(rèn)為自己有較強的組織能力、活動策劃能力，如在大學(xué)期間，曾多次參與活動的組織;有較強的寫作能力和語言表達能力，如：高中時作文常被做范文朗讀;有較強的團隊精神，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系;誠實守信，在同學(xué)中有較高的信譽;本人性格開朗、樂觀，興趣廣泛;有較強的溝通能力;能吃苦耐勞，有上進心;有親和力，適應(yīng)能力強，學(xué)習(xí)和接受新鮮事物快。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
2006年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院本科。
2009年6月畢業(yè)于廈門大學(xué)人文學(xué)院歷史系碩士。
英語專業(yè)本科簡歷篇八
簡歷是敲開公司大門的第一磚，本著“簡”和“歷”的原則，將個人經(jīng)歷中閃光的地方，與應(yīng)聘工作相關(guān)的地方簡明的展示出來。僅憑一份簡歷包打天下是不可能的，要根據(jù)不同公司、不同的職位進行修改。
hr初選簡歷的平均時間是一份20秒，再審簡歷的時間也只有60秒。唯有條理清晰、重點突出的簡歷才能使hr們在如此短的時間內(nèi)找到他們感興趣的內(nèi)容，并對你的'資歷做出正面的評價。簡歷頁面是寸土寸金的，不要讓你的姓名、性別、地址、電話等占據(jù)過大的空間。可將姓名作為標(biāo)題，聯(lián)系方式緊跟標(biāo)題給出。
以下是小編和大家分享的英語本科畢業(yè)生簡歷范文，更多內(nèi)容請訪問(/jianli)。
基本信息。
姓名：性別：女。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：湛江年齡：25。
現(xiàn)所在地：身高：170cm。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：/jianli。
求職意向。
希望崗位：中小學(xué)英語教師、幼教、外貿(mào)、文員文秘及翻譯。
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任英語助教。主要工作是：負(fù)責(zé)課前教具、教案的準(zhǔn)備，課中學(xué)生紀(jì)律，配合主教老師的教學(xué)工作，課后及時聯(lián)系家長反饋學(xué)生上課情況。月底電訪家長并電話檢查學(xué)生本月在家的學(xué)習(xí)情況。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任英語教師。主要工作是：負(fù)責(zé)一年級兩個班的教學(xué)，跟班早晚讀，查寢，班級管理。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：英語。
教育經(jīng)歷。
9月-7月九江學(xué)院本科。
9月-年7月宜春三中高中。
9月-207月南廟中學(xué)初中。
9月-207月南廟中心小學(xué)小學(xué)。
語言能力。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
發(fā)展方向。
希望能從事教育、外貿(mào)方面的工作，但如果公司需要，我可以服從調(diào)劑，并愿意嘗試與自己專業(yè)不對口的工作，我相信自己能夠做好!
個人自傳。
我是一個愛笑的女孩。學(xué)生生涯中，我努力刻苦，在將來的工作上，我一定會發(fā)揚在學(xué)校學(xué)習(xí)的精神，并且更進一步的在實踐中升華自己。事事追求完美是我的風(fēng)格，我一定能做好，并且盡全力做完美!在校多次獲得獎學(xué)金、三好學(xué)生稱號，為優(yōu)秀畢業(yè)生。
英語專業(yè)本科簡歷篇九
民族：漢族年齡：23。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：英語。
主修專業(yè)：外語類政治面貌：黨員。
畢業(yè)院校：福建師范大學(xué)畢業(yè)時間：20xx年7月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)身高：159cm體重：52公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：上杭縣。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)福建廈門市福建福州市期望工作性質(zhì)：實習(xí)。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗。
公司名稱：福清紅博中學(xué)(20xx年10月-20xx年12月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：
職位名稱：實習(xí)老師。
自我評價。
自我評價：持有英語專業(yè)四級，大學(xué)英語六級證書，擁有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、實踐創(chuàng)新能力，做事細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)、實踐能力突出，團隊工作經(jīng)歷、經(jīng)驗豐富。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話良好。
英語專業(yè)本科簡歷篇十
性別：女。
年齡：25歲身高：164cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州安順。
最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗：1年以下。
聯(lián)系地址：貴州省安順市。
最近工作過的.職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：2000~3000元/月。
期望從事的崗位：人事專員/助理,其他文職類職位,中學(xué)教師。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
技能特長：本人英語等級達到專業(yè)四級，計算機等級二級，能熟練運用各種辦公軟件。善于與人合作，工作態(tài)度積極向上，能很快適應(yīng)崗位并且勝任。
貴州師范學(xué)院(本科)。
起止年月：2010年9月至2014年7月。
學(xué)校名稱：貴州師范學(xué)院。
獲得學(xué)歷：本科。
英語專業(yè)本科簡歷篇十一
通過英語簡歷上的工作經(jīng)歷項目，對方招聘官可以看到很多方面的信息，比如說從工作的年限上可以看出一個人的工作經(jīng)驗的多少?？梢詮墓ぷ鞯拇螖?shù)，以及每一次工作的時間長短來看出一工作的穩(wěn)定性。如果求職者在工作經(jīng)歷上的次數(shù)太多，則說明其穩(wěn)定性差，是為不利因素。那么，在寫的時候就要注意此方面的要點。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族出生年月：1987年4月27日。
婚姻狀況：未婚。
身高：163cm體重：47kg。
戶籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田涵江區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：福建師范大學(xué)學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：外語類英語畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：五年以上最高職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：貿(mào)易/外貿(mào)貿(mào)易類。
人力資源。
行政/后勤。
職位名稱：人事，調(diào)度，客戶維護;。
工作地區(qū)：福建-莆田市區(qū);。
待遇要求：(面談)元/月不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
教育培訓(xùn)。
教育背景：
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
9月-205月福建師范大學(xué)本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)主題。
6月-206月上海安邦置業(yè)企業(yè)管理咨詢有限公司360。
年8月-2016年8月至尊聯(lián)盟如何調(diào)動銷售人員積極性。
2016年9月-2016年9月前程無憂運用科學(xué)的方法尋找人才。
工作經(jīng)歷。
所在公司：福州強華塑膠有限公司。
時間范圍：2010年9月-5月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：生產(chǎn)、制造、加工。
擔(dān)任職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
工作描述：負(fù)責(zé)接訂單，及訂單的生產(chǎn)跟蹤。
離職原因：發(fā)揮空間不大。
所在公司：福州江龍塑膠有限公司。
時間范圍：206月-2016年4月。
公司性質(zhì)：中外合營(合資.合作)。
所屬行業(yè)：生產(chǎn)、制造、加工。
擔(dān)任職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)經(jīng)理。
工作描述：負(fù)責(zé)開發(fā)新的客戶，從詢盤到定單，以及定單在工廠生產(chǎn)的細(xì)節(jié)確認(rèn)，及后期客戶的維護。其中大客戶有憤怒的小鳥，菲律賓客戶顏總(年銷售額200多萬人民幣)，莫桑比克許先生(年銷售額150萬人民幣)，也參與人事招聘，銷售人員產(chǎn)品知識的培訓(xùn)等工作。
離職原因：現(xiàn)在外匯不穩(wěn)定，市場前景不樂觀。
所在公司：福州鑫盛耀貿(mào)易有限公司。
時間范圍：2016年5月-2016年10月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。
擔(dān)任職位：人力資源-人事主管。
工作描述：主要負(fù)責(zé)福州地區(qū)銷售人員的招聘，組建銷售團隊，培訓(xùn)企業(yè)文化，參與修改銷售部薪酬制度等。
離職原因：回莆田發(fā)展。
拓展閱讀：求職個人簡歷的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)人們在追求高質(zhì)量的個人簡歷時候,首先要知道的應(yīng)該是衡量個人簡歷之狼的標(biāo)準(zhǔn),也就是說,什么樣的個人簡歷能夠成為之高質(zhì)量的簡歷?衡量標(biāo)準(zhǔn)也就是簡歷能夠順利的通過，個人簡歷的.作用是要為了求職成功，而只有當(dāng)個人簡歷通過對方的審核，才是發(fā)揮了其作用。因此，成功了率就是衡量個人簡歷質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
在現(xiàn)實中最好的簡歷是要有實用性，作為成功率高的個人簡歷需要具有一下諸多特征：
一，個人簡歷要有針對性。
個人簡歷主要分為兩種，一種是泛泛而談的可以投遞在各種場合的簡歷，另一種則是具有針對性的簡歷。總體來說高質(zhì)量、成功率高的個人簡歷一般都是具有針對性，所謂的針對性也就是針對求職職位，以及求職目標(biāo)來寫的建立。這樣的個人簡歷可以集中一點優(yōu)勢在求職目標(biāo)上，那么在求職中就非常具有競爭力。
二，簡歷要具有實用性。
你所寫個人簡歷要能夠讓對方看的進去，能夠吸引對方，進而才能通過。因此，優(yōu)秀、高質(zhì)量的個人簡歷還需要具有較高的實用性。簡歷的實用性體現(xiàn)在很多方面，比如說閱讀性，你所寫個人簡歷不能太長，語句要通順，意思表達要明確。
三，個人簡歷要有個性。
能夠提高成功率的個人簡歷通常也是具有個性化，在眾多個人簡歷中能夠脫穎為出，必然是與眾不同。當(dāng)然，在個性化的設(shè)計上，也要注意編寫個人簡歷的原則。
英語專業(yè)本科簡歷篇十二
簡歷標(biāo)題并不是簡單的平鋪直敘，要突出你的關(guān)鍵詞。要和你應(yīng)聘的崗位有針對性。比如你應(yīng)聘編輯的職位，那么在簡歷中就可以寫“有編輯經(jīng)驗的畢業(yè)生求職簡歷”或是“網(wǎng)絡(luò)編輯求職簡歷”。這樣有針對性的制作，能讓面試官一目了然的就知道你符合他們的要求，從而能詳細(xì)的翻閱你的個人簡歷。
別管黑貓白貓抓到老鼠的就是好貓，所以在你的簡歷標(biāo)題制作中，無論是那些個人優(yōu)勢，只要能吸引用人單位查閱的'，走可以作為簡歷標(biāo)題中的關(guān)鍵詞。
姓名：性別：女。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：湛江年齡：25。
現(xiàn)所在地：江西身高：170cm。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：/jianli。
希望崗位：中小學(xué)英語教師、幼教、外貿(mào)、文員文秘及翻譯。
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任英語助教。主要工作是：負(fù)責(zé)課前教具、教案的準(zhǔn)備，課中學(xué)生紀(jì)律，配合主教老師的教學(xué)工作，課后及時聯(lián)系家長反饋學(xué)生上課情況。月底電訪家長并電話檢查學(xué)生本月在家的學(xué)習(xí)情況。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任英語教師。主要工作是：負(fù)責(zé)一年級兩個班的教學(xué)，跟班早晚讀，查寢，班級管理。
畢業(yè)院校：xx大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
專業(yè)一：英語。
教育經(jīng)歷。
2010年9月-2014年7月九江學(xué)院本科。
2007年9月-2010年7月宜春三中高中。
2004年9月-2007年7月南廟中學(xué)初中。
1998年9月-2004年7月南廟中心小學(xué)小學(xué)。
語言能力。
英語水平：優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
希望能從事教育、外貿(mào)方面的工作，但如果公司需要，我可以服從調(diào)劑，并愿意嘗試與自己專業(yè)不對口的工作，我相信自己能夠做好!
我是一個愛笑的女孩。學(xué)生生涯中，我努力刻苦，在將來的工作上，我一定會發(fā)揚在學(xué)校學(xué)習(xí)的精神，并且更進一步的在實踐中升華自己。事事追求完美是我的風(fēng)格，我一定能做好，并且盡全力做完美!在校多次獲得獎學(xué)金、三好學(xué)生稱號，為優(yōu)秀畢業(yè)生。
英語專業(yè)本科簡歷篇十三
民族：漢族年齡：23。
婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：英語。
主修專業(yè)：外語類政治面貌：團員。
畢業(yè)院校：龍巖學(xué)院畢業(yè)時間：20xx年6月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗：兩年以上身高：0cm體重：0公斤。
現(xiàn)所在地：龍巖市戶籍：龍巖。
求職意向。
期望從事職業(yè)：外貿(mào)員、教師期望薪水：20xx--3500元/月。
期望工作地區(qū)：龍巖市新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：一個星期需提供住房：需要。
教育/培訓(xùn)。
20xx年9月至今龍巖學(xué)院英語專業(yè)本科。
工作經(jīng)驗。
工作經(jīng)驗：20xx年至20xx年，暑假在服裝廠工作。
20xx年至20xx年，校園兼職家教。
自我評價。
自我評價：工作上：認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很好的團隊精神;服從安排，待人真誠、樂于助人。
生活上：熱愛生活，心態(tài)佳。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話良好。
英語專業(yè)本科簡歷篇十四
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：其它類：兼職。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：英語專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：精通。
其它外語能力：日語略懂。
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人正在學(xué)習(xí)英語專業(yè)，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。平時愛好上網(wǎng)、打羽毛球、乒乓球。對電腦軟件和硬件有一定認(rèn)識，對電子商務(wù)有一定經(jīng)驗。有獨創(chuàng)性、有個性，好奇心強，思路開闊，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的`夢想和遠(yuǎn)見。很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實履行自己的義務(wù)?？释蚱瞥Ｒ?guī)思考，并考慮新的可能情況。能夠理解他人，能極好地與人工作，有穩(wěn)定平和的心態(tài)，有沖勁和闖勁，不患得患失。
詳細(xì)個人自傳。
本人為人耐心認(rèn)真，負(fù)責(zé)任。有獨創(chuàng)性、有個性，好奇心強，思路開闊，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的夢想和遠(yuǎn)見。很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實履行自己的義務(wù)?？释蚱瞥Ｒ?guī)思考，并考慮新的可能情況。能夠理解他人，能極好地與人工作，有穩(wěn)定平和的心態(tài)，有沖勁和闖勁，不患得患失。
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